通過總結(jié)，我們可以更加深入地思考自己在學(xué)習(xí)和工作中的成敗原因。如何不斷學(xué)習(xí)和提升寫作能力，成為一個優(yōu)秀的作者？小編為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇一
2010年7月5日。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美組成員的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。我校的課程改革實(shí)施已一學(xué)期。在本學(xué)期課程改革中，音體美教學(xué)應(yīng)緊密圍繞關(guān)注每一個學(xué)生的個性化發(fā)展教育，以深化課堂教學(xué)為中心，抓好自身的音樂、體育、美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的各項教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。在關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)步與多方面發(fā)展的潛能中,要建立多元主體共同參與，激勵與改進(jìn)的評價功能。按照學(xué)校工作計劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)年度音體美教研組工作總結(jié)如下：
一、目標(biāo)要求。
1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進(jìn)學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習(xí)后寫讀書筆記，讀書心得。
4、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習(xí)。如：音樂教師的發(fā)聲練習(xí)、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、體育教師的球技、動作的協(xié)調(diào)、美術(shù)教師的素描、寫生、書法、等。
5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。
6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用。
8、注重興趣小組的訓(xùn)練。
作。音樂方面的有舞蹈、聲樂、器樂等的培訓(xùn)；體育方面有籃球隊、田徑隊等，鼓勵學(xué)生多參加體育等級測試，增強(qiáng)學(xué)生的競技水平，樹立學(xué)校的形象；音樂爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目；美術(shù)通過書畫展、科幻畫等形式展示學(xué)生的美術(shù)天賦。
（2）、每學(xué)期對特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果要進(jìn)行匯報演出或展出，學(xué)校對培養(yǎng)效果突出的教師在月考核和年終考核中加分，并給予獎勵。
在本年度的肅州區(qū)第一屆中學(xué)生運(yùn)動會上，我校代表隊的運(yùn)動員們頑強(qiáng)拼搏，充分展示了三中師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志，最終以85分的團(tuán)體總分奪得總分排名第六，團(tuán)體三等獎！
在競爭激烈的賽場上，我校健兒團(tuán)結(jié)拼博，有2人次獲第一名，5人次獲第二名，6人次獲第三名，2人次第四名，6人次第五名，4人次第六名，3人次第七名，2人次第八名。其中陳少瑩獲得男子800米、3000米冠軍；李龍獲得100米亞軍，葉冬冬獲得男子三級跳遠(yuǎn)亞軍；傅玉春獲得女子800米亞軍、1500米季軍；李小寶獲得女子200米亞軍；黃小東、劉明月分別獲得男女400米季軍；李進(jìn)寶獲得男子800米、1500米季軍；陳少瑩、黃小東、陳嘉斌、李龍獲男子4ⅹ100米接力亞軍；李進(jìn)寶、黃小東、陳嘉斌、陳少瑩獲得女子4ⅹ400米接力亞軍。
二、每周活動安排。
（1）每周四下午課外活動時間，藝體組進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。
（2）每周一早晨集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，體育老師在操場訓(xùn)練；美術(shù)教師共同做范畫、集體探討書畫技法；音樂教師練習(xí)樂器技法、發(fā)聲等，對自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當(dāng)中，要求每名教師都參加。
聽課、評課活動，并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。
（5）、開展好陽光體育活動，第二課堂體育活動。每周二七年級活動；周三八年級活動；周五九年級活動，搞好班與班之間進(jìn)行的籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
（6）、配合、組織開展教職工體育、音樂、美術(shù)等比賽活動。
三、認(rèn)真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學(xué)中運(yùn)用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時，在每月的教學(xué)檢查的過程中，苗校長都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時，校長為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個方面均有了很大的提高。
五、工作中存在的問題。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。
六、工作下步打算。
1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。
2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。
總之，課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無悔的付出獲取最大的成功。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇二
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。本學(xué)年我校體音美教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,按照學(xué)校對體育、音樂、美術(shù)工作的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)廣泛開展藝術(shù)教育活動，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)更多的藝術(shù)活動空間，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，從而切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)教育功能，現(xiàn)就一學(xué)年來所做的工作總結(jié)如下：
一、思想政治工作。
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和鄧小平理論，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。本學(xué)期在工作中，我組成員能做到了嚴(yán)格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局為重。工作上，勤勤懇懇，踏實(shí)肯干，不分份內(nèi)份外，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，同事之間友好相處，互相幫助，并能虛心聽取別人提出的意見。
二、在教學(xué)中。
全組教師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，深挖教材，認(rèn)真分析重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對不同的班級、不同的學(xué)生，設(shè)計出不同的教學(xué)思路，以幫助自己更好地認(rèn)識、了解學(xué)生，找到更好地教學(xué)方法。定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，在日常教學(xué)中充分利用“班班通”教學(xué)資源，汲取其他各中學(xué)藝術(shù)教師的好的教學(xué)方法，并認(rèn)真做好筆記。此外，我們還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實(shí)自己，從中提高自己的教育教學(xué)能力。
三、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，積極組織教師參加培訓(xùn)和。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記。
四、配合學(xué)校德育工作，開展藝術(shù)活動。
在藝術(shù)活動中，我校開展了以“祖國在我心中，家鄉(xiāng)在我心中”為主題的一系列活動，主要有：舞動青春；繪、制祖國、家鄉(xiāng)；唱出祖國等。實(shí)踐階段中，學(xué)校利用每周課外活動時間開展了豐富的課外活動，成立了舞蹈、合唱、美術(shù)興趣小組，在活動中，充分為學(xué)生搭建舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，以提高學(xué)生的興趣及水平，陶冶情操。從而更好的提高了我校學(xué)生的舞蹈素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)兩操一活動，確保學(xué)生每天一小時陽光體育活動時間，一如既往的做好特長生的訓(xùn)練。
五、藝術(shù)特色更顯魅力。
今年我校體音美工作中取得了一些成績，在興平市田徑比賽中取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名。
六、存在的問題。
本學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠。還需加大教研。在今后的教研活動中，將不斷改進(jìn)、不斷努力，體音美教研活動開展得更有特色。一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著‘勤奮、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往、再接再勵，把工作做得更好。以上是我校這學(xué)期體音美工作的總結(jié)，總之我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，爭取更上一個臺階。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇三
時光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。
2、按時進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
三、取得的成績與經(jīng)驗：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平，認(rèn)真編寫教案并獲得了區(qū)一等獎的好成績。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓！
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇四
不知不覺，又一年了，在此我對這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足、以求進(jìn)步。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間，一首好的音樂作品或是蘊(yùn)含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的意境，這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并發(fā)芽成長是我最大的愿望，我覺得音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，我認(rèn)為甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。”因此，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的'音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。在音樂教學(xué)中，教師應(yīng)了解各年級的發(fā)展水平及需求，選取那些適合孩子的內(nèi)容。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)低年級學(xué)生實(shí)際的需求是帶有童稚的，孩子氣的東西，他們是從本能需要的立場出發(fā)，追求天然的、本能的、自發(fā)的、游戲式的、趣味式的東西，因此，在音樂活動中要選那些旋律簡單、形象鮮明、或有游戲性質(zhì)的音樂，或者從學(xué)生生活范圍里選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。比如游戲“照鏡子”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容作為素材，加上音樂讓孩子根據(jù)音樂對自己已有的照鏡子的經(jīng)驗進(jìn)行再次創(chuàng)作，這樣很容易使學(xué)生理解，使孩子們喜歡，學(xué)起來有積極性，并能運(yùn)用音樂、律動等手段加以表現(xiàn)。也就是說只有教材的處理和教學(xué)的設(shè)計充滿趣味性的，這樣，才能吸引孩子學(xué)習(xí)。我從選擇音樂最基本的結(jié)構(gòu)要素入手，編制了臺階式、遞進(jìn)式的活動目標(biāo)及內(nèi)容，由淺入深，由易到難、由簡到繁、由近到遠(yuǎn)，由具體到抽象的音樂游戲及音樂活動，孩子們在這樣設(shè)計編排的音樂活動中興趣很高，使他們覺得象做游戲一樣。
在音樂教學(xué)中，教師應(yīng)首先考慮為了學(xué)生的學(xué)而教，采用積極的方法，努力做到通過教而達(dá)到不需要教的目的，不再通過單純的重復(fù)去掌握知識，而是通過解決各種各樣有趣的、有意義的課題來掌握知識。比如：引導(dǎo)學(xué)生自由選擇各種不同音色的樂器，編出相應(yīng)的節(jié)奏來表現(xiàn)“變化的天氣”“我們?nèi)ソ加巍钡鹊?。學(xué)生將獲得的有關(guān)音樂知識，都在新情境中運(yùn)用起來，雖然運(yùn)用的有很多是復(fù)習(xí)與重復(fù)的方法，但也是建立在思維經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，它注重的是學(xué)生通過對物體（樂器、道具）的操作擺弄經(jīng)過親身的感性活動，去真正理解知識。所以只有教師創(chuàng)造性地教，學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)，才能激發(fā)學(xué)生興趣，充分發(fā)揮自身的潛力，如創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編樂曲、歌曲、舞蹈等，學(xué)生渴望充分地表達(dá)自己能表達(dá)的東西，他們自然地進(jìn)行探索、創(chuàng)造?，F(xiàn)在的音樂活動中，我盡量不在學(xué)生音樂操作前展示自己的范例或指導(dǎo)性意見，而是盡力鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的理解和情感，通過學(xué)生多次地嘗試游戲活動，大膽地去理解探索創(chuàng)造，他們的樂感就漸漸形成了，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
另外，我不要求學(xué)生立刻把音樂成果創(chuàng)作得完美無暇，學(xué)生在探索，創(chuàng)作過程中的東西必定是稚拙的，帶有孩子氣的，那才是學(xué)生自己的東西，這時教師的作用在于觀察傾聽學(xué)生的言行，然后加以點(diǎn)拔，使學(xué)生在過程中不斷提高。如在學(xué)生隨音樂自由想象動作的過程中，我不著力于學(xué)生動作的漂亮，而著重于觀察其形態(tài)，傾聽其想象然后進(jìn)行點(diǎn)撥提高。又比如：樂器創(chuàng)作活動“我的一天”，孩子們最后用樂器給自己的故事配的音都很簡單，而且形式也比較單一，但是這畢竟是孩子剛開始自己創(chuàng)作的作品，而且是大家共同合作做出來的，雖然作品不是很成熟，但我給予了孩子們很高的評價，也使孩子們有一種成功感。我覺得教師不能著急：“這像什么音樂”，應(yīng)耐心等待，而且一開始建構(gòu)出來的東西，一定是很簡單的，不像樣的，如果能認(rèn)識到這一點(diǎn)，就會保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使之獲得一種安全感，逐漸讓學(xué)生從不像樣趨向像樣，從不成熟到成熟的一個成長過程中，不斷得到改造日趨完善，真正體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中量變到質(zhì)變的過程。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇五
本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“嚴(yán)管理，抓常規(guī)，重落實(shí)，促提高”的辦學(xué)方針，“質(zhì)量立校、以人為本，”的辦學(xué)理念，明確以“師生互動，共同營造民主和諧的教學(xué)情境”為核心，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的身心健康，抓好常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂秩序，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,以活動育人,競賽出成績,成績促名師，切實(shí)推動素質(zhì)教育的發(fā)展，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》，并實(shí)踐到教學(xué)工作中來。
一、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運(yùn)動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)信息技術(shù),研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實(shí)提高教師授課水平。
二、以新課標(biāo)為本，根據(jù)本校運(yùn)動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn)，合理制定教學(xué)計劃。任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進(jìn)入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認(rèn)識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣，適當(dāng)加大“太極拳”學(xué)習(xí)進(jìn)度、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的實(shí)施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
五、每周集體備課教研一次，從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實(shí)際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作，取長補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作，通過一系列文娛活動，(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
七、美術(shù)課上，著力于素描及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。
八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)(5個節(jié)目有一個獲一等獎;二個獲二等獎)、美術(shù)作品展(燕英才老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎)、段麗霞老師組織的腰鼓隊(取得全縣第一的好成績);同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和太極拳比賽。
第十。
七
中
學(xué)
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇六
2013-2014第一學(xué)期我們即將結(jié)束了一學(xué)期的緊工作。在學(xué)校的高度重視下，在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的共同努力下，我們音體美教研組完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下：
一、作為教研組長，能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃；結(jié)合學(xué)科的實(shí)際，制訂教研組工作計劃，并組織實(shí)施，做好學(xué)期工作總結(jié)；加強(qiáng)教學(xué)改革，積極開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證正常教學(xué)秩序。
二、組內(nèi)教師工作情況：
1、出、缺勤情況：我組教師出勤情況良好，人人早來晚走，特別是二位體育教師每天早上積極帶操，沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，沒有無故缺勤現(xiàn)象。
2、教研活動情況：
進(jìn)行組內(nèi)聽課活動，再交流經(jīng)驗，互相取長補(bǔ)短，共同提高；教研活動按學(xué)校要求大家坐在一起進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，并做好活動記錄。我組教師基本上做到提前一周備課，個別老師有時還是要不斷的提醒才上交教案。本組公開課方面還是不太讓人滿意到現(xiàn)在還有二位老師沒有上公開課，這可能也是本人沒有做好工作的在此我也做一下檢討。
3、其他工作的情況：我校本學(xué)期參加了美蘭區(qū)學(xué)校體育比賽，我組二位體育教師積極訓(xùn)練校隊與帶隊比賽也取得了好成績，當(dāng)然這些成績都是二位體育教師與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的努力。畢業(yè)班體育工作訓(xùn)練也是有條不紊的訓(xùn)練。美術(shù)課外小組剛開始還有幾個同學(xué)，但由于種種原因最后沒有學(xué)生堅持下去。體育課外小組沒有組建。音樂課外小組正堂進(jìn)行。
本學(xué)期，我們?nèi)M老師在工作中表現(xiàn)積極、主動，工作努力，但也并不能做到工作十全十美，但我們有信心以后的工作再上新臺階！
2014年1月15日。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇七
十一小直金成德育就是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，它在學(xué)校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部份。體育教學(xué)大綱明確指出：思想品德教育是體育教學(xué)三項基本任務(wù)之一。為此，體育教學(xué)同樣肩負(fù)著德育的重任，它對有效地提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。但是，由于長期以來傳統(tǒng)觀念的束縛和影響，小學(xué)體育教學(xué)中的思想品德教育往往會被忽視。其表現(xiàn)為：在認(rèn)識上，重視增強(qiáng)體質(zhì)和對基本技術(shù)、技能的學(xué)習(xí)，而輕視思想品德的教育；在實(shí)施教育上，缺乏啟發(fā)誘導(dǎo)、耐心說服，有的因操之過急而使用簡單粗暴手段，或是姑息遷就，放任自流，這就容易導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)的片面完成，影響兒童身心的全面發(fā)展。若想更好地把思想品德教育滲透到小學(xué)體育教學(xué)中，就要研究小學(xué)體育中思想品德教育的特點(diǎn)，探尋教育的方法與途徑。那么，如何在小學(xué)體育教學(xué)中進(jìn)行思想品德滲透呢？下面是本人的幾點(diǎn)粗淺見解，望與同行們共同探討。
一．緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育。
馬卡連柯認(rèn)為制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習(xí)時，必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。
二．針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅持正面教育為主，表揚(yáng)與批評相結(jié)。
小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：
1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出；
2、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng)；
3、對學(xué)生的批評要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；
4、教育中要允許學(xué)生反復(fù)犯錯誤，教育要有耐心。
三．緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成榴彈投準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動作及設(shè)計接力游戲--《爆破敢死隊》等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
四．利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透。
教師在實(shí)施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識，使其及時評定課內(nèi)各方面情況；進(jìn)行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神；對某些教材在準(zhǔn)備、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。
五．把思想品德教育滲透列體育課的全過程。
十一小曹麗麗。
在學(xué)科的德育滲透教育中，體育與健身往往是容易被忽視的一門學(xué)科，學(xué)生也容易產(chǎn)生一種體育僅僅是身體鍛煉的誤解。而事實(shí)上，由于體育與健身學(xué)科有不同于其它學(xué)科的獨(dú)特性，如：室外上課多、身體接觸多、學(xué)生交往多、偶發(fā)事件多等的特點(diǎn)，因此，通過合適的途徑和方法，也能體現(xiàn)與發(fā)揮體育與健身學(xué)科德育教育主渠道的作用。
一、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的必要性、可行性。
1、是全面發(fā)展人才所必不可缺少的教育教學(xué)的重要組成部分。
體育與健身學(xué)科教材內(nèi)容中包含著豐富的德育因素。這些德育因素必須通過教材的教學(xué)實(shí)事求是地進(jìn)行，達(dá)到教育的目的。教師的人生觀、世界觀、道德情操、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)藝術(shù)、風(fēng)采情趣等都對學(xué)生有潛移默化的作用，所謂“教書育人”都是要求寓德育于教學(xué)之中，遵循這條規(guī)律，全面發(fā)展的人才得以培養(yǎng)，離開這條規(guī)律，將給教育帶來不可估量的損失。
2、品德的行為性在體育教學(xué)的活動性中充分體現(xiàn)。
學(xué)生品德的好壞，總是以他的行為表達(dá)出來的，德育上常說的“創(chuàng)設(shè)情境”，就是指給學(xué)生一個表達(dá)行為的舞臺，而體育不同于其他學(xué)科，它是以操作行為(身體練習(xí))、身動、心動為特點(diǎn)的一種社會性活動。所以，體育教學(xué)為品行的發(fā)現(xiàn)、評定提供了時機(jī)、場所。
3、品德的倫理性與體育課規(guī)則性。
倫理是處理人與人之間相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而體育教學(xué)過程中，尤其在比賽、游戲中，學(xué)生與人、與物、與事的相互接觸必須遵循相互的規(guī)范和準(zhǔn)則，離開了規(guī)則、準(zhǔn)則，就不能實(shí)行了，所以，體育教學(xué)中，需要德育的滲透。
4、品德的穩(wěn)定性與體育教學(xué)的訓(xùn)練性。
一個人的品質(zhì)，總是在不斷反復(fù)的活動中，通過心身的相互調(diào)節(jié)，然后成為一種較為穩(wěn)定的行為表現(xiàn)出來的，體育教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)歷一定的心理、行為訓(xùn)練后，才能掌握技術(shù)、技能。一個學(xué)生對某項技術(shù)、技能的掌握，同時也意味著對此項運(yùn)動進(jìn)行所提出的規(guī)則、準(zhǔn)則的掌握，隨著技術(shù)的定型、自動化，服從該項運(yùn)動規(guī)則的習(xí)慣也成為其行為的一部分。這一特性說明了體育教學(xué)有利于培養(yǎng)、或者訓(xùn)練人的品質(zhì)。
二、體育與健身學(xué)科滲透德育的獨(dú)特作用。
1、有助于培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和健康的心理。
體育與健身學(xué)科是引導(dǎo)學(xué)生追求更高、更快、更遠(yuǎn)、更完美，教師不斷地激勵學(xué)生超越自我，取得更好的學(xué)習(xí)效果，當(dāng)遇到學(xué)生學(xué)習(xí)困難，教師也會不厭其煩地幫助其糾正錯誤、改進(jìn)動作，最終走出失敗并不斷進(jìn)步。久而久之，會使學(xué)生形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度，以及遇到困難挫折不被嚇倒的樂觀必勝的健康心理。
2、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀、價值觀。
人生觀和價值觀是看待、了解自然社會和社會現(xiàn)象的基本觀點(diǎn)和態(tài)度，體育與健身學(xué)科中，通過教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)比賽，使學(xué)生形成公平、公正的的信念，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題和解決問題的能力，靠智慧、技巧、實(shí)力去戰(zhàn)勝對手，從而形成科學(xué)的人生觀和價值觀。
3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一個有著良好行為習(xí)慣的人，是一個受別人歡迎的人。在體育與健身學(xué)科中，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，可以使學(xué)生控制自己的言行;加強(qiáng)隊列練習(xí)，可以使學(xué)生獲得良好的身體姿勢;規(guī)范練習(xí)規(guī)則，則能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)于律已，對行為負(fù)責(zé)的精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生形成優(yōu)良的意志品質(zhì)。
體育教學(xué)要求學(xué)生身體力行，全身心投入。無論是練習(xí)，還是比賽，都要求學(xué)生不怕臟、不怕累，吃苦耐勞，做到疲勞時咬緊牙關(guān)，堅持到底，困難時堅韌不拔、持之以恒;失敗時不氣餒，及時總結(jié)，頑強(qiáng)拼搏，勝利時不自滿，冷靜對待。
5、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)作共處的能力，激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。
體育與健身學(xué)科的集體游戲，集體比賽項目都需要學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，開動腦筋，充分發(fā)揮出集體的力量，要求少數(shù)服從多數(shù)、個人要求服從集體要求，把團(tuán)結(jié)在一起的個人合成一個整體，形成戰(zhàn)斗堡壘，在游戲、比賽中極易培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，激發(fā)出集體榮譽(yù)感和集體主義精神。
6、提高學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)處變不驚的心理承受能力。
體育與健身學(xué)科中的競賽比較多，身體接觸也多，加上環(huán)境、器械等因素的影響，因此，在課中，突發(fā)事件也比較多。如：意外受傷、學(xué)生之間的小摩擦等，教師要及時利用這些事件，及時對學(xué)生進(jìn)行教育，教會他們在碰到突發(fā)事件時應(yīng)采取的態(tài)度和應(yīng)付辦法，以逐步培養(yǎng)學(xué)生處變不驚的良好心理能力。
三、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的基本要求。
1、嚴(yán)格要求與尊重?zé)釔?、啟發(fā)耐心相結(jié)合在體育教學(xué)中的嚴(yán)格要求，主要體現(xiàn)在對學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)、組織紀(jì)律和思想品質(zhì)上，要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格認(rèn)真、精雕細(xì)刻，同時，嚴(yán)格要求必須是合理的、適當(dāng)?shù)?、具體明確的、有計劃的和有檢查的，要求提出以后，必須注意督促檢查，有始有終地貫徹執(zhí)行。
嚴(yán)格要求總是與尊重?zé)釔邸l(fā)耐心相輔相成的，尊重?zé)釔蹖W(xué)生包括尊重學(xué)生的人格、保護(hù)他們的自尊心，對學(xué)生的教育耐心、細(xì)心，和藹的態(tài)度、親切的語言等，尊重、熱愛學(xué)生是德育工作者職業(yè)道德的核心，本身就具有巨大的教育力量，從尊重?zé)釔鄢霭l(fā)，經(jīng)過嚴(yán)格要求、啟發(fā)耐心教育，達(dá)到學(xué)生進(jìn)步成長的結(jié)果。
2、堅持正面教育為主，啟發(fā)疏導(dǎo)和制度管理相結(jié)合德育的內(nèi)容不可能是學(xué)生的頭腦中自發(fā)形成的，必須通過多種途徑正面灌輸、傳授給他們。正面灌輸?shù)掠齼?nèi)容，應(yīng)用啟發(fā)式方法。體育教學(xué)中特有的規(guī)則、制度，是約束學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成良好品德行為習(xí)慣的較好的手段。正面灌輸、啟發(fā)疏導(dǎo)、制度管理，幾者結(jié)合，才能取得良好的德育效果。
3、集體教育與個別教育相結(jié)合集體不僅是進(jìn)行教學(xué)活動的組織，而且集體自身就是一種巨大的教育力量，學(xué)生在怎樣的集體中活動，直接影響他們的精神面貌。同時，又需加強(qiáng)個別教育，發(fā)揮各人的積極性和特長，發(fā)展良好的個性。當(dāng)每個個體都得到良好的發(fā)展時，又能影響整個集體，集體和個體的積極的雙向影響對提高德育效益有重大意義。
四、體育教學(xué)進(jìn)行德育滲透的途徑和效果。
1、結(jié)合課堂常規(guī)進(jìn)行教育。
課堂教學(xué)的內(nèi)容很多，在課前、課中、課后都有種種常規(guī)，把這些常規(guī)內(nèi)容和講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育結(jié)合在一起，并使之經(jīng)?；?、制度化，日積月累，德育教育才能在學(xué)生頭腦中真正滲透進(jìn)去。
2、結(jié)合教材特點(diǎn)進(jìn)行教育。
在體育教學(xué)中，應(yīng)充分研究教材特點(diǎn)，挖掘教材內(nèi)含的思想教育因素，向?qū)W生進(jìn)行生動的思想品德教育。體育教材項目眾多，各有各的特點(diǎn)，其蘊(yùn)含的德育因素也不盡相同，體育教師要善于把握教材的特性和共性，及時生動地進(jìn)行教育，往往能有事半功倍的效果。
3、結(jié)合體育教學(xué)中的突發(fā)事件進(jìn)行教育。
體育教學(xué)過程中，往往會出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件，而突發(fā)事件的產(chǎn)生往往又伴隨著一定的德育因素，教師如何把握這一特定時機(jī)，靈活的進(jìn)行德育因素的灌輸，往往比較有說服力，教育的效果也好。
4、結(jié)合體育教學(xué)中組織的游戲、比賽進(jìn)行教育。
游戲和比賽，容易使學(xué)生積極參與，情緒也會達(dá)到高-潮，學(xué)生的思想品質(zhì)會毫不排外掩飾地真實(shí)地表露出來，此時，教師應(yīng)及時觀察分析，對癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育，將是非常行之有效的。
綜上所述，體育與健身學(xué)科滲透德育教育，不僅是非常必要的，也是十分可行和行之有效的。體育教學(xué)應(yīng)達(dá)到“文明其精神，野蠻其體魄”的目的，真正做到教書育人。
劉夢琳。
音樂是一門情感的藝術(shù)，音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。因此，在音樂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想品德是深刻而有力的，也是十分必要的。一首歌（樂）曲中往往蘊(yùn)含著豐富的思想情感，作為音樂教師，應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素，采用“潛移默化”的方法，把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生，讓他們更好地感受、體驗和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶，道德上受到影響，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶、感染，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的德育境地。作為音樂教師，我在教學(xué)中主要從以下方面進(jìn)行德育滲透：
一、把握教材內(nèi)容，進(jìn)行正面教育。
音樂教材中，不少作品具有濃厚的時代信息和強(qiáng)烈的愛國主義感情，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導(dǎo)作用。而這種“引導(dǎo)”需要教師去正面進(jìn)行教育，就像列寧所說的“這種意識只能從外面灌進(jìn)去”。所以，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂作品的思想情感教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。如教唱歌曲《上學(xué)歌》時，讓小朋友們懂得上學(xué)不遲到，從而使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國。
二、深刻理解歌曲內(nèi)容，以情激情。教會學(xué)生唱一首歌并不難，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達(dá)出來，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先要對作品進(jìn)行深刻的理解，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析它的感情特征、情感處理、表現(xiàn)手段等。提問式的進(jìn)行分析，如這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情？應(yīng)該用怎樣的速度和力度來演唱？用怎樣的語氣或是動作來表現(xiàn)歌曲的情感？總之，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備，教師才能在課堂上通過生動的誘導(dǎo)，使學(xué)生在情感上有所觸發(fā)。
三、滲透情感因素，培養(yǎng)高尚情操。
在教學(xué)中，根據(jù)音樂學(xué)科的情感特點(diǎn)，以“情”為紐帶，達(dá)到以情育人的目的。情感是人們對某種事物的愛憎、好惡的態(tài)度，它對道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用。因此，在音樂欣賞中，要引發(fā)學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在共鳴中陶冶性情，在陶冶中形成品格乃至意志。在音樂欣賞中，要讓學(xué)生“動情”教師就必須創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的情境，形成情感氛圍，讓學(xué)生“觸景生情”。例如，歌曲《巧巧手》時，向?qū)W生講歌詞：“你幫我來我?guī)湍?，好像十個好朋友”時，就對小朋友們說，咱們小朋友之間要互相幫助，手拉手這樣咱們就是一個個的好朋友。讓縷縷情絲與美好的歌聲一道流進(jìn)了學(xué)生的心田。因此，只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)入音樂的情境中，歌聲才真摯動人，才具有生命力。
音樂能夠培養(yǎng)人們熱愛祖國、熱愛生活、熱愛一切美好事物，奮發(fā)向上的高尚情操。正如貝多芬所說：“音樂能使人的道德高尚起來?！币虼?，在音樂教學(xué)中，我們要深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素，充分發(fā)揮音樂的情感作用，陶冶學(xué)生的性情，提高審美趣味，使學(xué)生們一個個健康快樂地成長。
這學(xué)期以來，經(jīng)過不懈的努力，終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作，現(xiàn)作總結(jié)如下：
這學(xué)期以來,經(jīng)過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。為了今后更好地開展工作,現(xiàn)作總結(jié)如下:。
一、抓好課堂教學(xué),提高課堂效益。
1.培養(yǎng)了學(xué)生參與音樂藝術(shù)活動的積極性,大多數(shù)學(xué)生能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。2.培養(yǎng)了學(xué)生初步分辨節(jié)拍、聽辨不同旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱的能力,并運(yùn)用體態(tài)、線條能夠做出反應(yīng)。
3.培養(yǎng)了學(xué)生的演唱能力,能夠在自己的的表情動作的配合下演唱歌曲,并了解中國及世界各國民族民間音樂風(fēng)格。
4.培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作的能力,在活動中激發(fā)了學(xué)生的想象力,陶冶了學(xué)生情操和積極樂觀的生活態(tài)度。
5.培養(yǎng)了學(xué)生在音樂實(shí)踐活動中與他人合作的能力。
6.在教學(xué)中,在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,運(yùn)用范唱方式與音樂藝術(shù)形象,感染、啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到了有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完了成思想教育。
二、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),因材施教。
五年級的學(xué)生,抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。接觸的音樂曲目需要更加豐富,音樂體裁、音樂表演形式,音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣,從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,常會遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對于小學(xué)生來說比較深,我以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法,學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。
二、存在問題。
大多數(shù)五年級的學(xué)生有了一些音樂基礎(chǔ),是一個有感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的過度時期,學(xué)生的注意力集中時間長,大部分學(xué)生表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,集體合作意識增強(qiáng),體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng)。但是個別學(xué)生還存在膽小不敢“出頭”的現(xiàn)象,特別是在變聲期,很多學(xué)生不敢唱歌。
三、采取措施。
在大多數(shù)學(xué)生掌握知識牢固的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,使他們能夠做好過渡時期的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,主要做到以下幾點(diǎn):1.認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。2.因材施教,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.課堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性。5.最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。
十一小鄧志莉。
（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)。
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。今年我主要負(fù)責(zé)三年級，四年級和五年級三個班級的美術(shù)教學(xué)，各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍！按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
二十一世紀(jì)是一個知識不斷更新的社會,不僅需要教師掌握必要的知識，還應(yīng)當(dāng)會運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，起到優(yōu)化教學(xué)過程增強(qiáng)教學(xué)效果的作用。因此，我在平時能自己利用電腦制作課件，課堂中利用電教手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境和氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗。開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。
我認(rèn)真地分析小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了小學(xué)美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，然后舊有的結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫、工藝的練習(xí)。每次備課時，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動，時而用情境方法導(dǎo)入教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣，使我的美術(shù)課成為學(xué)生受歡迎課。
總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成，但也還存在不足之處：在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺；課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容，當(dāng)然教學(xué)中存在缺點(diǎn)也是在所難免的，重要的是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹谙乱粚W(xué)期的工作中要繼續(xù)努力，爭取取得更加突出的成績！
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇八
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已臨近放假，忙碌中回顧本期音體美信息組的教育教學(xué)工作，確實(shí)也做了不少事，現(xiàn)將本期教研組工作總結(jié)如下：
一．音體美信息技術(shù)各室負(fù)責(zé)人完善各室管理制度分類整理各室設(shè)備器材。
音體美組的成員幾乎每個人都是一個功能室的負(fù)責(zé)人。學(xué)期初音、體、美、信息技術(shù)各室的負(fù)責(zé)人以教導(dǎo)處下發(fā)的國檢準(zhǔn)備材料為依據(jù)，對各室教學(xué)必備設(shè)備、器材進(jìn)行詳細(xì)的統(tǒng)計并上報了學(xué)校。對現(xiàn)有和添置的設(shè)備器材分類整理，登記造冊。各室都做到了管理制度上墻，依據(jù)制度使用和管理教學(xué)設(shè)備和器材，最大限度的發(fā)揮著設(shè)備器材的教學(xué)效能。
二．七年級學(xué)生中學(xué)生廣播操教學(xué)。
廣播操教學(xué)是新學(xué)期的一項常規(guī)教學(xué)活動，由于七年級新生在入學(xué)不久既要學(xué)習(xí)廣播操又要在“十一”前學(xué)會兩套校園舞，時間緊事情繁多復(fù)雜，大增加了學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固廣播操的難度。在班主任老師的大力配合下，在學(xué)校規(guī)定的比賽時間順利完成了廣播操教學(xué)任務(wù)。三．2011年秋季田徑運(yùn)動會。
9月28日至30舉行了南關(guān)學(xué)校2011年秋季田徑運(yùn)。
動會和第五屆學(xué)園體育節(jié)，本屆運(yùn)動會歷時三天，共設(shè)比賽項目95個，其中團(tuán)體項24個，單項比賽65項，教工項目3項，共參加運(yùn)動會員500多人。
各班班主任精心組織，按時參加各項比賽，賽場上運(yùn)動員頑強(qiáng)拼博。為集體爭光，全體裁判員老師盡職盡責(zé)，秉公執(zhí)法。三天時間，項目多，時間緊，任務(wù)繁重在所有班主任和全體裁判員老師的共同努力下如期完成了運(yùn)動會的所有比賽項目。經(jīng)過三天的比賽涌現(xiàn)出了八（4）班，八（1）班，七（7）班，七（2）班等優(yōu)秀團(tuán)隊。通過比賽一大批優(yōu)秀運(yùn)動員脫穎而出，如八四班的李雪峰，八六班的郭昊，七六班的文思敏，七二班的趙佳。四．大課間操的人員按排及落實(shí)。
音體美組還有一項學(xué)生早操、大課間操的組織、檢查、評比的任務(wù)。第二周首先對各班的紀(jì)檢員進(jìn)行了培訓(xùn)，明確了他們的職責(zé)和評分的方法，并且為每位紀(jì)檢員制作了袖標(biāo)。聶菊花老師，李春林老師，黨萬嫻老師每人責(zé)檢查一個年級，馬斌老師和我負(fù)責(zé)將每天的檢查結(jié)進(jìn)行統(tǒng)計出板。無論風(fēng)吹日曬，還是刮風(fēng)下雨，我組的全體成員與學(xué)生的出操同行。
五．全組成員積極參加學(xué)校校級評優(yōu)課。
前不久結(jié)束的校級優(yōu)質(zhì)課評選活中，音體美組老師積極主動的報名參賽，共6人，有5人參加了評優(yōu)課評選，其中黨萬嫻老師獲一等獎，李春林老師被學(xué)校推薦參加區(qū)級優(yōu)質(zhì)評選。全組成員也正在為李春林老師上好區(qū)級優(yōu)質(zhì)課出謀劃策，也希望李老師精心準(zhǔn)備，在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課中取得優(yōu)異的成績。
六．中學(xué)生足球比賽成績喜人。
由李春林老師和聶菊花老師合作負(fù)責(zé)每周一歌，錄制及時，準(zhǔn)備充分，時令性強(qiáng)得到了全校師生的一致好評。八．接到上級文件，在12月31日前要上報我校中學(xué)生體質(zhì)健康測試成績，教導(dǎo)處把這件事交給了我們體育組完成測試并上報成績，依據(jù)誰帶班誰負(fù)責(zé)的原則，在有效工作時間只有15天的情況下，完成三項成績測試，共1300多學(xué)生，二十項填表的數(shù)據(jù)錄入工作量可想而知，在全組成員的分工協(xié)作下如期完成上報任務(wù)。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美信組成員教師的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持確立以人為本、面向全體學(xué)生和為了學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念，正確處理好傳授知識與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系。圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。本學(xué)期，我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃及上級部門安排嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美信教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，以信息資源有效應(yīng)用為有利抓手，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到不同程度的發(fā)展。
本學(xué)期按照學(xué)校校歷安排及教務(wù)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好地完成了各項工作。
1、音樂教學(xué)。在義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作的推動和實(shí)施下，我校音樂教學(xué)設(shè)備和設(shè)施更加完善，各位教師能夠充分利用音樂教室和舞蹈排練室開展音樂教學(xué)和第二課堂活動。使音樂教學(xué)有了更廣闊和自由的空間，學(xué)生活動也有了更溫馨的場地。課堂的藝術(shù)氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都有明顯的提升。
2、體育教學(xué)。各位體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著健康第一的指導(dǎo)思想，確立以人為本的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，并認(rèn)真做好教學(xué)反思。在各位教師的辛勤努力下，順利地完成了全國中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測及上報工作。
3、美術(shù)教學(xué)。本學(xué)期，我校美術(shù)學(xué)科再填新人，四位美術(shù)教師均兼有其他學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。他們都能夠認(rèn)真鉆研教材、潛心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，上好每一節(jié)課。市級骨干馬文斌老師能夠在教學(xué)中積極使用電子白板進(jìn)行教學(xué)，在信息資源有效應(yīng)用的推動工作中起到了良好的帶頭作用。年輕教師賀玲玲積極參與了我校教壇新秀評選活動，在教學(xué)展示活動環(huán)節(jié)獲得聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
4、信息技術(shù)教學(xué)。各位信息技術(shù)教師在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機(jī)本身的優(yōu)勢，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所長，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源。
劉全英老師負(fù)責(zé)的課題《初中信息技術(shù)教學(xué)中微課程的開發(fā)和應(yīng)用研究》被確立為全國教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃20xx年度專項課題。
我組在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時，組織教師認(rèn)真參加各級培訓(xùn)、中青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩、骨干教師示范課觀摩、教壇新秀評選活動觀摩以及信息資源有效應(yīng)用的推進(jìn)等工作。
全組成員積極參加教研活動，按時完成下達(dá)的各項工作。積極開展音體美信學(xué)科的課外活動。鼓勵教師充分應(yīng)用電子白板、第三方軟件以及其他網(wǎng)絡(luò)資源等信息化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)信息化資源有效應(yīng)用教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過教研活動，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。
組內(nèi)教師定期進(jìn)行教案互查互評活動，在互相交流、學(xué)習(xí)提高的同時，使我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法以及教研合作精神等個方面均有了很大的提高。
1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。合唱、舞蹈、葫蘆絲興趣小組活動組織井然有序，效果顯著，大大提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力。
2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師積極組織全校學(xué)生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)生手抄報設(shè)計展，并在各級比賽中取得可喜成績。
3、民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校創(chuàng)建活動。此項活動是我校本學(xué)期的亮點(diǎn)工作之一。我組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下勇挑重?fù)?dān)，各司其職，積極配合充分發(fā)揮各自的才能和協(xié)作精神，向與會領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)出一場別開生面的民族團(tuán)結(jié)活動場景，收到各級領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評。
4、青銅峽市第一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。在幾位音樂教師的通力協(xié)作和辛勤努力下，我校共72名學(xué)生參加了合唱、聲樂、朗誦、舞蹈、器樂共五大項比賽。獲得中學(xué)組合唱第一名，個人項目聲樂組一等獎，朗誦二等獎的好成績。
這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的'情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，學(xué)校的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。平時緊張的學(xué)習(xí)造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
本學(xué)期，我組教師在教學(xué)活動中積極探索有效應(yīng)用信息化教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，精心研究教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式變革的內(nèi)涵，試著改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法和評價手段，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)模式，使信息化教學(xué)資源的應(yīng)用得到有效的推進(jìn)。
1、音樂學(xué)科重在活。
教師通過多媒體教學(xué)課件以及第三方音樂軟件的輔助作用，在充分發(fā)揮音樂本身的教育感染力的同時，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。讓學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動，使課堂不丟失音樂的審美性和實(shí)踐性。
代曉琴老師在教學(xué)中使用的酷我k歌、魔幻鋼琴軟件和五線譜電教板，充分調(diào)動了學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動的積極性，體現(xiàn)了教師良好的信息技術(shù)操作能力和敢于創(chuàng)新的實(shí)踐精神。
丁鶴教師運(yùn)用跟我唱簡譜、模擬鍵盤、和overture五線譜制譜軟件巧妙地將音樂基礎(chǔ)知識和技能的訓(xùn)練直觀、生動地展現(xiàn)在學(xué)生面前，輕松地突破了教學(xué)中的重難點(diǎn)。音樂軟件已成為教師組織教學(xué)的有利助手，大大提高的音樂教學(xué)的課堂實(shí)效性。
2、美術(shù)學(xué)科貴在變。
馬文斌老師利用電子白板技術(shù)創(chuàng)設(shè)有效的演示助教。通過構(gòu)圖、配色、回放等功能的使用，不但讓教學(xué)內(nèi)容更形象、直觀和新穎，而且能夠促進(jìn)師生的情感交流，教學(xué)效果還能得到及時的反饋與疏導(dǎo)，從而有效地提高課堂教學(xué)的效率和效果。利用白板操作系統(tǒng)中的拖拽、批注、遮屏和拉幕等功能，使知識的講解和演示顯得更加清晰明了。學(xué)生主動參與交互式演示和操作，并成為其表達(dá)思想、觀點(diǎn)的工具，讓課堂煥發(fā)出師生互動、生生互動、人機(jī)互動等良好的學(xué)習(xí)氛圍。
花蕾老師將美術(shù)課搬到到了微機(jī)教室，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行欣賞課的教學(xué)。提高學(xué)生審美能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息收集和整理的能力，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間，將美術(shù)課堂得到了有效的拓展和延伸。
3、信息技術(shù)學(xué)科做好保障措施。
電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是順利推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用的請有利保障。我組幾位信息技術(shù)教師，在工作中充當(dāng)了幕后英雄的角色。他們悉心幫助各位教師突破在工作中遇到的技術(shù)性的難題，解決了會議室、舞蹈排練室等多個專用教室以及功能室無網(wǎng)絡(luò)的問題，在我校推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用成果觀摩活動中作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、由于我們教研組是一個綜合組，各個學(xué)科的教師辦公地點(diǎn)也相對分散，在集體備課方面無法有效開展工作。學(xué)科之間互相聽課學(xué)習(xí)的積極性還不夠高，今后將努力提高組內(nèi)教師團(tuán)隊協(xié)作意識，積極調(diào)動同課頭及同學(xué)科教師間聽課交流學(xué)習(xí)的積極性。
3、學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。如何既充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績，又要找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和不足及該機(jī)方法，以利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，將是我們今后認(rèn)真研究的問題。
1、俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平。
2、堅定不移地推進(jìn)信息化教學(xué)資源的應(yīng)用。我組教師將繼續(xù)以解決教育教學(xué)過程中的實(shí)踐問題為內(nèi)容，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極開展基于信息化教育資源的教學(xué)設(shè)計、實(shí)踐研究活動，開展基于網(wǎng)絡(luò)資源、支持教與學(xué)方式改變的信息化教學(xué)資源推進(jìn)工作。
展望20xx，任重而道遠(yuǎn)，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗中探索，在探索中提高。努力使我校的音體美教育教學(xué)工作在發(fā)展中不斷提升。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十
在過去的一學(xué)期當(dāng)中，我們音體美微和綜合實(shí)踐教研組全面貫徹黨的教育方針，以“十八大精神”為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為核心，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”和“健康第一”的理念為指導(dǎo)，勇于教學(xué)實(shí)踐和教育創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)和其他各項任務(wù)，具體工作小結(jié)如下：
一、切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活。
者，而且是促進(jìn)者和參與者，學(xué)生有了一定的自我發(fā)展、自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉的空間，并能參與到老師的教學(xué)當(dāng)中，真正成為課堂的“主人”。
二、加強(qiáng)教研組、備課組活動和教學(xué)科研活動。
本學(xué)期我組每位老師都積極參加每兩周一次的教研組活動和每周一次備課組活動。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們采用“走出去、請進(jìn)來”的方法，聘請區(qū)學(xué)科帶頭人阮昌永老師參加教研組會和我們一起討論學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，還走出校門和光明初級中學(xué)開教研活動，通過一系列活動我們教師進(jìn)一步開拓了視野，對二期課改的理念有了更深的認(rèn)識。本學(xué)期我組每位老師都開設(shè)了一堂組內(nèi)公開課，通過大家集體說課、看課、研討、寫教學(xué)案例和課后反思，提高了教研組教學(xué)研究和學(xué)習(xí)氣氛，讓老師的業(yè)務(wù)水平有了一定的促進(jìn)。
三、本學(xué)期我組一些主要活動和成績。
1、積極組隊參加黃驊市中小學(xué)運(yùn)動會并取得了優(yōu)異成績，異程接力賽分獲男子團(tuán)體、女子團(tuán)體和女子個人第二名。
2、我校女子籃球隊獲黃驊市中學(xué)生籃球賽亞軍，男子籃球隊獲黃驊市中學(xué)生籃球賽優(yōu)勝獎。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃和本組工作計劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策和十九大的重要思想，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2.狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3.全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
1.學(xué)期初，在全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操，在成功完成課間操的編排，狠抓"兩操"的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力，我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
2.利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學(xué)期十月份我們舉行了足球比賽，十一月份舉行了大課間操比賽，十二月份舉行了教職工趣味比賽，豐富了校園文化生活，取得了圓滿成功。
在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，十月份舉行了"紅歌頌祖國"歌詠比賽，十二月份制定了年級歌曲并唱會，均取得圓滿成功。
過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理，體育組長進(jìn)行登記，具規(guī)范了管理，又提高了利用率。
本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了籃球情趣小組，足球興趣小組，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組，音樂組開展舞蹈情趣小組，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評。
由于體藝組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)!
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美組成員的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績。本學(xué)期我們的工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：
本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評工作。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，上好每一節(jié)課。
組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達(dá)的各項工作。積極開展音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。
本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。在教學(xué)中運(yùn)用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。
在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃、教學(xué)設(shè)計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時，在每月的教學(xué)檢查的過程中，學(xué)校都對教師的教案的設(shè)計、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時，學(xué)校為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個方面均有了很大的提高。
1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進(jìn)一步完善學(xué)校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴(yán)格進(jìn)行評估。
2、開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師李勇組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)會板報設(shè)計展，同時還開展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
我組教師能利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，在梁之都老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，不斷的學(xué)習(xí)和操作，加強(qiáng)了對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)知識的操作能力，能熟練的從網(wǎng)上瀏覽下載關(guān)于各自所從事的學(xué)科的一些信息，如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)錄等方面，對照自己的教育教學(xué)，從中找出問題，及解決存在問題方法。并建立了各自的教學(xué)資源，并在縣教育資源中心里上傳教學(xué)科研文章、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)計劃、教師隨筆等。這些上傳的文章不但本組的成員瀏覽發(fā)表評論，而且邀請全校教師也在瀏覽并發(fā)表評論，甚至校外乃至全國的廣大教師也在瀏覽發(fā)表評論。
1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2、新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。新課程沒有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉(zhuǎn)變，對學(xué)生采用發(fā)展性的評價。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。有的能公正評價自己，有的較謙虛，對自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項自評均為最高等級，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問題。
3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。
1、俗話說：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。
2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期來，充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點(diǎn)建議，提出xx年工作思路，再創(chuàng)佳績。
1、組織高一、高二年體育備課組參加學(xué)校組織的集體備課活動。確定了高一、高二年級開設(shè)選項教學(xué)的內(nèi)容，制定了各年級教學(xué)進(jìn)度表，為高一新生開設(shè)了體育選項指導(dǎo)課，為選項教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。
2、本學(xué)期采用高一、高二年按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行選項教學(xué)，并盡可能地為學(xué)生開設(shè)感興趣的運(yùn)動項目。高一年第一學(xué)段為田徑必修內(nèi)容，第二學(xué)段開設(shè)有籃球、足球、乒乓球、排球、田徑等5個運(yùn)動教學(xué)模塊，高二年開設(shè)籃球、足球、乒乓球、健身操、武術(shù)、田徑、羽毛球等5個運(yùn)動教學(xué)模塊。
1、學(xué)校田徑隊、排球隊、乒乓球隊和籃球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃，有筆記，有總結(jié)。
2、積極組織學(xué)生排練了《安代韻律操》。
3、xx年九月29—30日開展了學(xué)校第23屆田經(jīng)運(yùn)動會。
4、9月18日開始參加了一周的新生軍訓(xùn)活動。
5、各年級段舉行了《安代韻律操》的比賽。
6、紀(jì)念《12.9》學(xué)生運(yùn)動，xx年12月7日—9日每日第七八節(jié)開展了各年級為單位的長跑接力比賽。
7、xx年10月初開展了校園美術(shù)展覽和歌詠比賽等。
1、在12月中旬完成了全校二千余名學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、統(tǒng)計工作，并將于下周內(nèi)向國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報。
2、加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)。制定了體育教研組長、備課組長、體育教師和器材管理員等職責(zé)以及體育課堂教學(xué)常規(guī)。收集、整理體育教研組資料，不斷完善檔案管理。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
1、加強(qiáng)學(xué)校體育圖書和教學(xué)資料的建設(shè)，購置必需的教材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。
2、進(jìn)一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。
1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理，正常開展教研組和備課組活動。
2、申請并開展“全國‘十一·五’教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題——新課程標(biāo)準(zhǔn)下我國中小學(xué)體育（與健康）教學(xué)評價改革的研究”課題的研究工作。
3、弘揚(yáng)奧林匹克精神，開展各類體育活動。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十四
本月的中旬(第12周)學(xué)校進(jìn)行了期中檢測，再加上第12周的音體美教學(xué)沒有進(jìn)行，教研也就改到了第十三周。本月2號和23號分別進(jìn)行了一次教研，教研主題為：期中考試前音體美教學(xué)總結(jié)和各年級音體美教學(xué)階段性總結(jié)。特就本月音體美教學(xué)工作和教研情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)了教研組建設(shè)，以研促教；
1、認(rèn)真開展了教研組制定的各種教研活動，提高了音體美教師專業(yè)素養(yǎng)；
2、加強(qiáng)教師間的溝通，形成了和諧共進(jìn)的工作氛圍；
二、規(guī)范了音體美教學(xué)，確定了教學(xué)要求：
三、組織好音體美小課題研究工作，總結(jié)上學(xué)期的課題研究，在本學(xué)期內(nèi)完成預(yù)定的目標(biāo)，使小課題研究有新突破。
四、加強(qiáng)教師教學(xué)研究，提高教師科研的能力；
1、真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的`提高。
2、挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
五、認(rèn)真做好新學(xué)期音體美的各項準(zhǔn)備工作，整理清點(diǎn)各類物品、器材，完善借還制度，做到責(zé)任到人。
六、積極開展校園文化建設(shè)，以積極向上的校園文化，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的輿論導(dǎo)向，端正學(xué)風(fēng)，振奮士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，我們音體美教研組還要注重進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)開展各種體育運(yùn)動比賽，加強(qiáng)體育大課間的組織、管理，豐富學(xué)生課外活動的形式和內(nèi)容。加強(qiáng)體育教師對廣播體操的訓(xùn)練和糾正工作。研討音體美課改中出現(xiàn)的問題和措施，討論怎樣提高課堂教學(xué)藝術(shù)，探討如何關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十五
一學(xué)期即將過去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：
一、建設(shè)。
1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗。
三、課余活動及興趣小組工作。
本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的鄉(xiāng)村少年宮課外活動，體育組開展了籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球小組，美術(shù)組開展了繪畫、篆刻等等，音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。
四、主要成績。
由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時間，對學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運(yùn)動隊訓(xùn)練工作。本學(xué)期參加了永嘉縣組織的各項比賽，籃球賽獲得了第五名的好成績。音樂組教師積極利用課余時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。美術(shù)組教師積極進(jìn)取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動、（）參加各類美術(shù)比賽，在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異成績。這些美術(shù)活動的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺。
五、存在問題。
我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動員的選拔，加強(qiáng)運(yùn)動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取各項比賽名列前茅。
我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在的探索和實(shí)踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十六
一學(xué)期來，充分利用體育教研組全體教師的智慧和力量，踏踏實(shí)實(shí)地搞好體育教學(xué)工作，積極開展群體活動，認(rèn)真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作，現(xiàn)總結(jié)成績，找出不足，提點(diǎn)建議，提出工作思路，再創(chuàng)佳績。
1、組織高一、高二年體育備課組參加學(xué)校組織的集體備課活動。確定了高一、高二年級開設(shè)選項教學(xué)的內(nèi)容，制定了各年級教學(xué)進(jìn)度表，為高一新生開設(shè)了體育選項指導(dǎo)課，為選項教學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。
2、本學(xué)期采用高一、高二年按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行選項教學(xué)，并盡可能地為學(xué)生開設(shè)感興趣的運(yùn)動項目。高一年第一學(xué)段為田徑必修內(nèi)容，第二學(xué)段開設(shè)有籃球、足球、乒乓球、排球、田徑等5個運(yùn)動教學(xué)模塊，高二年開設(shè)籃球、足球、乒乓球、健身操、武術(shù)、田徑、羽毛球等5個運(yùn)動教學(xué)模塊。
1、學(xué)校田徑隊、排球隊、乒乓球隊和籃球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈，要求有計劃，有筆記，有總結(jié)。
2、積極組織學(xué)生排練了《安代韻律操》。
3、九月2930日開展了學(xué)校第23屆田經(jīng)運(yùn)動會。
4、9月18日開始參加了一周的新生軍訓(xùn)活動。
5、各年級段舉行了《安代韻律操》的比賽。
6、紀(jì)念《12.9》學(xué)生運(yùn)動，12月7日9日每日第七八節(jié)開展了各年級為單位的長跑接力比賽。
7、10月初開展了校園美術(shù)展覽和歌詠比賽等。
1、在12月中旬完成了全校二千余名學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試、統(tǒng)計工作，并將于下周內(nèi)向國家學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報。
2、加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)。制定了體育教研組長、備課組長、體育教師和器材管理員等職責(zé)以及體育課堂教學(xué)常規(guī)。收集、整理體育教研組資料，不斷完善檔案管理。
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在各級各類競賽中取得好成績。
1、加強(qiáng)學(xué)校體育圖書和教學(xué)資料的建設(shè)，購置必需的教材、參考書、教學(xué)掛圖和教學(xué)軟件。
2、進(jìn)一步完善體育場地器材設(shè)施建設(shè)，改善體育課教學(xué)環(huán)境和場地。
1、繼續(xù)完善體育課常規(guī)與管理，正常開展教研組和備課組活動。
2、申請并開展“全國‘十一五’教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題新課程標(biāo)準(zhǔn)下我國中小學(xué)體育（與健康）教學(xué)評價改革的研究”課題的研究工作。
4、弘揚(yáng)奧林匹克精神，開展各類體育活動。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)上級精神和具體部署，結(jié)合我校辦學(xué)特色，本學(xué)期我校扎扎實(shí)實(shí)地開展了體藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好開展，安排體育藝術(shù)老師對學(xué)生進(jìn)行有針對性的興趣小組訓(xùn)練活動。我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設(shè)了足球組、籃球組、柔力球組、繩毽組、書法、繪畫、葫蘆絲、舞蹈等興趣班，鼓勵學(xué)生積極參與。對上課教師也提出嚴(yán)格要求，必須做到有計劃、有目的。專職教師指導(dǎo)，經(jīng)過長年的堅持，我校學(xué)生的各類綜合素質(zhì)有很大的提高。現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校體藝工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)體育教學(xué)的常規(guī)管理。體育教師能按規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作，規(guī)范體育課堂常規(guī)，進(jìn)一步提高體育堂課教學(xué)質(zhì)量。抓好兩操。能嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》考核學(xué)生成績，并認(rèn)真做好網(wǎng)上上傳和上報區(qū)教育局體藝工作。
2、認(rèn)真組織開展好課外體育活動，開展好體育鍛煉和“陽光體育”長跑活動，認(rèn)真組織好校春季運(yùn)動會，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。
3、在組織課間操中，我校認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求學(xué)生。特別是對學(xué)生的隊列隊型，我們制定了新的標(biāo)準(zhǔn)，并在課后對學(xué)生進(jìn)行了隊列訓(xùn)練。本學(xué)期我校還組織參加了校體育節(jié)、區(qū)冬季運(yùn)動會、繩毽比賽、足球比賽等系列的體育活動，體育教師積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，在當(dāng)中制定了比賽規(guī)則，評獎辦法并組織學(xué)生有序的進(jìn)行比賽。學(xué)生們以班為單位，賽出了風(fēng)格賽出了水平。著力抓好校田徑隊、球類等運(yùn)動隊的訓(xùn)練，做到時間落實(shí)，人員落實(shí)，質(zhì)量落實(shí)，并認(rèn)真做好記錄。抓好少兒運(yùn)動員的選材工作，體育教師精心選苗，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)區(qū)春季三項運(yùn)動會。
4、成果：20xx年4月4參加區(qū)春季三項運(yùn)動會獲小學(xué)丙組四等獎。
總之，體育組取得的成績是我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師共同支持的結(jié)果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。
本著以人為本的思想，以藝術(shù)教育為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高校園文化品位，讓師生在藝術(shù)的氛圍中潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶。
1、抓好藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，明確要求，落實(shí)責(zé)任，確保藝術(shù)教育各項工作的正常開展，規(guī)范做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。
2、深化藝術(shù)教育改革，并抓好藝術(shù)興趣小組活動。學(xué)期末，學(xué)校展出了學(xué)生優(yōu)秀的繪畫作品和手工制作作品，取得了圓滿的效果。
3、加強(qiáng)學(xué)校葫蘆絲隊的訓(xùn)練。參加區(qū)葫蘆絲比賽成績優(yōu)秀。
4、辦好學(xué)校文化走廊、宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
5、我校參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)上多名學(xué)生獲繪畫、軟書、硬書、電腦繪畫二等獎、現(xiàn)場手工制作二等獎，教師獲軟書二等獎，繪畫二等獎。一生獲晉中市繪畫一等獎。音樂上區(qū)校園藝術(shù)節(jié)三獨(dú)比賽一生獲獨(dú)舞一等獎，樂器二等獎，區(qū)校園藝術(shù)節(jié)。集體獲優(yōu)秀組織獎。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的體藝狀況，有針對性地加強(qiáng)了體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對體藝課實(shí)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與評價，每門學(xué)科都要求寫出具體評價方案，制定詳細(xì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，采用進(jìn)行基礎(chǔ)知識檢測、技能測試、小組合作評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內(nèi)容的考核。有效地增強(qiáng)了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。
在檢點(diǎn)成績的同時，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學(xué)科的課題研究還需持續(xù)的深入，有許多實(shí)踐的經(jīng)驗沒有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)深化體藝教育教學(xué)改革，在工作中齊心協(xié)力、才能實(shí)現(xiàn)“爭一流，創(chuàng)特色”的宏偉目標(biāo)。
音體美教學(xué)工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“質(zhì)量立校、科研興校”的辦學(xué)方針，“以人為本，以德治校，修德進(jìn)學(xué)”的辦學(xué)理念，明確以“師生互動，共同營造民主和諧的教學(xué)情境”為核心，以“快樂”、“校本再生”為教學(xué)手段，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的.身心健康，抓好常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂秩序，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,以活動育人,競賽出成績,成績促，切實(shí)推動素質(zhì)教育的發(fā)展，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》，并實(shí)踐到教學(xué)工作中來。
提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運(yùn)動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。每天早自習(xí)、第一節(jié)課學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),第二、第三節(jié)課學(xué)習(xí)信息技術(shù),下午到琴房、畫室、操場學(xué)習(xí)技能，每兩周學(xué)習(xí)一次新課標(biāo)。研究好課題，并在課堂和課外推廣，切實(shí)讓教師體驗課題成果的喜悅。
根據(jù)本校運(yùn)動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn)，合理制定教學(xué)計劃。任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進(jìn)入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認(rèn)識與體驗，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。
同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣，適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。
積極健康向上的文體活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的實(shí)施和開展，力爭在全縣全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。
從教師、學(xué)生的實(shí)際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作，取長補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。(王忠仁的小課題《在音樂課堂教學(xué)中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》都已初見成效。)。
通過一系列文娛活動，(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。
著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。
應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。
同時，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場會上進(jìn)行了大會交流。
本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。
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