總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點(diǎn)和信息？以下是小編為大家分享的一些繪畫技巧和藝術(shù)作品，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
班級音樂會主持稿篇一
我想看完下面的這段舞蹈，大家會有所感悟……。
請欣賞舞蹈《中國媽媽》。
8、美聲獨(dú)唱《拉美莫爾的露西亞》。
徐:這就是給中國媽媽的詮釋吧!“媽媽”這個詞是世界上最美的語言，在媽媽的世界里,永遠(yuǎn)都有一張干凈舒適的小床留給那些需要關(guān)愛的孩子，媽媽的世界里總是溫馨的,她能包容你的一切!而中國媽媽更是走向一個寬廣的境界，用無言的行動把善良做到極致。
歌劇《拉美莫爾的露西亞》是意大利作曲家多尼采蒂用40天時間完成的，是其最著名的作品，也是意大利歌劇的代表作之一。
這部以一對戀人雙雙殉情為結(jié)局的3幕歌劇中，第3幕――露西亞發(fā)瘋時的唱段最讓我難忘，這是女高音歌唱家全面展示美妙歌喉和表演藝術(shù)的最偉大曲目。
9、民舞風(fēng)《溜溜的康定溜溜的情》《火舞鳳凰》。
劉:我國是一個多民族的國家，每個民族都有自己獨(dú)特的舞蹈，人們用舞蹈來慶祝豐收，用舞蹈來表達(dá)喜悅。下面就讓我們一同感受兩個不同少數(shù)民族舞蹈的魅力。
10、小民樂《送我一只玫瑰花》。
徐:“你送我一只玫瑰花，我要誠懇地謝謝你，哪怕你自己看得像個傻子，我還是能夠看得上你?！边@首維吾爾族民歌《送我一只玫瑰花》旋律優(yōu)美深情，表達(dá)了維吾爾族青年男女對愛情的堅貞和執(zhí)著，大家都很熟悉，甚至朗朗上口，可是如果單單用器樂演奏，不知道會有什么不一樣的風(fēng)味呢?大家想聽嗎?那就讓我們一同去感受一下吧!
請欣賞琵琶二重奏《送我一只玫瑰花》。
11、男子群舞《孔雀部落》。
孫:在傣族人民心目中，“圣鳥”孔雀是幸福吉祥的象征，孔雀舞是傣族具有代表性的一種民間舞蹈，是我國傣族民間舞中，最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。接下來，你們將欣賞到一幕，極具視覺沖擊力的，來自“孔雀部落”的雄性孔雀，為大家獻(xiàn)上的孔雀舞。瞧，他們來了!
12、鼓樂鏗鏘《龍拳》。
班級音樂會主持稿篇二
學(xué)校的管理都是以班級為單位。它既是進(jìn)行教學(xué)、組織活動、紀(jì)律規(guī)范的基本單位，也是學(xué)生進(jìn)行交往和個性成長的最小環(huán)境。下面就是本站小編給大家整理的班級音樂會主持人臺詞講話，僅供參考。
【合】夢想是什么?
【吳】夢想是一首永不言敗的歌!
【合】夢想是什么?
【余】夢想是一條永不停息的河流!
【合】夢想是什么?
【吳】夢想是一本讀不厭的書!
【合】夢想是什么?
【余】夢想是一杯品不盡的茶!
【吳】是的，夢想讓我們變得更加美好，讓我們充滿力量。而為了實現(xiàn)夢想，我們需要給夢想一雙翅膀!
【余】這雙翅膀是什么?是我們的動力、活力和努力!所以今天就讓我們動起來，唱起來!伙伴們，你們準(zhǔn)備好一起開始“夢星空”中隊的快樂體驗音樂會了嗎?let’go!
一、【開場音樂】張靚穎《夢想》。
【吳】擁有夢想就有可能，擁有夢想就能讓奇跡從天而降，我們班的快樂組合就有個小小的夢想，讓我們趕快請出他們吧!
二、【快樂組合】《小小的夢想》。
【余】懷揣著夢想，我就成了一個狂野的暴風(fēng)少年，有請我們班的暴風(fēng)少年朱志斌為大家?guī)硪皇住赌鎽?zhàn)》，掌聲歡迎!
三、【朱志斌】《逆戰(zhàn)》。
【吳】仰望藍(lán)天，你會想到些什么呢?在夢想的旅途中，除了前行，我們也需要停下腳步，抬頭仰望藍(lán)天，讓我們跟隨陽光一起走進(jìn)《天藍(lán)藍(lán)》的意境中吧!
四、【黎明陽光】《天藍(lán)藍(lán)》。
【余】我們是有夢想的一群，我們會仰望星空，做摘星星的孩子!所以，伙伴們，帶上你們的夢想和我們一起起航吧!掌聲有請夏學(xué)昭為大家?guī)怼秹粝肫鸷健贰?/p>
五、【夏學(xué)昭】《夢想起航》。
【吳】在追尋夢想的道路上，我們一定會遇到很多的困難，伙伴們，記住，當(dāng)困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表方向而右手代表希望。讓我們跟隨優(yōu)秀女孩組合一起去舉起我們的左手、右手吧。
六、【優(yōu)秀女孩組合】《左手右手》。
七、【夏學(xué)昭、余嘉程】《為夢想時刻準(zhǔn)備著》。
【許】親愛的孩子們，真高興看到那么活潑、快樂，充滿活力的你們，所以我想把一首好聽的曲子送給你們!
八、【音頻】《夢中的婚禮》。
【許】有沒有彈鋼琴的隊員?知道這是什么曲子嗎?這是一首非常動聽的曲子。誰來猜猜剛才彈奏這首曲子的會是怎樣一個人呢?那么，現(xiàn)在就讓我們一起來見見這位主角吧。
九、【視頻】劉偉參加《中國達(dá)人秀》演奏時的視頻。
【許】我看到很多孩子驚訝的表情，你們的反應(yīng)和我第一次看到這段視頻時的反應(yīng)一樣，那么有誰想跟我們分享一下你的感受呢?大家說的真好!是呀，作為健全人的我們要想彈好鋼琴也是非常困難的，那么失去雙臂的劉偉又是如何能彈奏出如此美妙的旋律，在這背后又有怎樣的故事呢?接下來讓我們一起走進(jìn)劉偉的故事去了解一下吧。
十、【視頻】播放講述視頻。
【余】感謝許老師，“夢星空”中隊“給夢想一雙翅膀”快樂體驗音樂會到此結(jié)束。
合：大三班新年音樂會。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學(xué)：不過癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)。
高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚(yáng)為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時候呀?快上來用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持稿篇三
a：尊敬的老師、b:親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！
a:音樂課上我們?nèi)テ穱L著那優(yōu)美的音符、去感受著那動人的旋律。b:在悠揚(yáng)的音樂聲中,我們的心得到了解放，我們是最快樂的。c:今天的音樂會上、我們將盡情的展現(xiàn)自己、綻放迷人的風(fēng)采。d:讓我們與音樂伴舞，用童真，童趣對音樂進(jìn)行另一番詮釋。a:讓我們一起歡唱，b:讓我們一起祝愿！c:讓我們用最精彩的表現(xiàn)，d：來迎接這場班級音樂會。a：我是主持人王思彤，b：我是主持人王彤旭，c:我是主持人張紫怡，d:我是主持人冀曉陽，合:歡迎來到三年級班級音樂會演出的現(xiàn)場。a：現(xiàn)在我宣布三年級班級音樂會正式拉開椎幕。
b:下面請欣賞音樂會的第一個節(jié)目，歌表演《賣報歌》，c:表演者：陳博文、李新宇等6名同學(xué)。
我們每個人都擁有一個可愛的家，就像我們生活在三年級這個溫馨的大家庭里一樣。
下面就讓我們一起來欣賞歌曲《可愛的家》，表演者：
每天迎著朝霞，我們快樂的背著書包來上學(xué)。
下午放學(xué)，又是太陽陪伴著我們走完回家的路。
下面請欣賞歌曲《太陽出來啦》，表演者：王思彤、趙如月、朱梓帥等6名同學(xué)。
我們學(xué)習(xí)口風(fēng)琴快一年了，你能夠用口風(fēng)琴吹奏幾首樂曲??？
大概有4首吧！
那接下來讓我們一起欣賞口風(fēng)琴小合奏《大鹿》吧！看看三年級小吹奏手的精彩表演吧！好，請欣賞，表演者：
我們?nèi)昙壍哪泻⒆硬坏闱蛱叩煤茫€會跳舞呢！那讓我們一起欣賞我班男生表演的舞蹈《青春修煉手冊》。欣賞了男孩子的精彩表現(xiàn)，讓我們再來看看我班舞蹈小組的女同學(xué)為大家?guī)淼奈璧浮都t紅的中國結(jié)》感謝為舞蹈助演的四年級學(xué)姐。
下面請欣賞歌曲《美麗的黃昏》，表演者：或歡快，或激昂，或柔美，或明朗。
絲絲入扣，每一個音符都把真情流露，溫情傳送。請欣賞下一個節(jié)目歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，表演者：
爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我們的人，陪伴著我們走過了一個又一個春夏秋冬。下面請欣賞歌曲《小船》，表演者：
下一個節(jié)目口風(fēng)琴合奏表演《法國號》，表演者：下面請欣賞歌曲《采山》，表演者：請欣賞歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，表演者：
請欣賞下一個節(jié)目歌表演《幸?；▋洪_心上》，表演者：請欣賞歌曲《打秋千》，表演者：a:幸福的時刻總是那么短暫，b:小小班級音樂會到這里就要結(jié)束了。
c:感謝大家的光臨，讓我們期待下一次音樂會的到來！d:各位老師們、同學(xué)們，合：再見！！
班級音樂會主持稿篇四
迎新的禮花正在綻放。
在這親朋歡聚的美好時刻，
我們衷心祝愿大家：新年好!
回顧過去的一年，
我們激情滿懷，心潮澎湃!
xx各族人民。
在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，
守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，
攻堅克難、繼往開來，
收獲了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。
又一個嶄新的開局之年;。
為全面推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，
筑就了堅實的基礎(chǔ)和寬闊的平臺。
在這迎新接福的喜慶之夜，
讓我們暫且放松心情靜聽分享，
xx草原駿馬步入新年的足音——。
那一聲聲迷人的天籟之韻和鮮活的生命節(jié)拍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
班級音樂會主持稿篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓女：親愛的同學(xué)們，大家合：晚上好！
女：新的一年即將到來，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)將要走向新的征程，就讓我們在歡聲笑語中攜手共度這個屬于音樂的美好夜晚，讓我們?yōu)檫@嶄新的未來合：鼓掌喝彩！
男：首先請欣賞鼓樂合奏《普天同慶》，領(lǐng)奏女：掌聲有請！
【
二、男小合《故鄉(xiāng)》】。
天蒼蒼，野茫茫，在馬提琴悠揚(yáng)的旋律中，三位小伙兒乘歌而來，帶著對故鄉(xiāng)的深深熱愛與思念，他們在向往歸家的馬背上豪情馳騁。下面請欣賞男小合《故鄉(xiāng)》，表演者：
【
三、古箏獨(dú)奏《雪山春曉》】。
四、聯(lián)唱《我親愛的爸爸》《長相知》《長鼓敲起來》】。
當(dāng)情感化作音樂，當(dāng)思想?yún)R成詞藻，聲樂的魅力總會為聽者帶來至真至美的享受，讓我們用此刻美好的心情，盡情徜徉在美妙的歌聲里。請欣賞歌曲聯(lián)唱《我親愛的爸爸》《長相知》《長鼓敲起來》，表演者：
【
五、笛子獨(dú)奏《春到湘江》】。
白居易有詩：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！泵鑼懙氖谴喝绽锝系膬?yōu)美景色，讓我們不禁向往。而今又到了辭冬迎春的時候，這春風(fēng)又將如何染綠湘江岸呢？下面讓我們一起跟隨美妙的笛聲，一同欣賞《春到湘江》，掌聲有請演奏者：
【
六、打擊樂小合奏《老虎磨牙》】。
在幽靜的深山中，風(fēng)吹樹葉窸窸窣窣，然而原本寂靜的山林卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來陣陣聲響，似是這巍峨的大山正在震動，有如滾滾天雷，原來是兩只威猛的老虎正沉浸在睡夢中，聲聲磨牙與天地合奏。下面請欣賞由等人帶來的打擊樂小合奏《老虎磨牙》。
【
七、二胡獨(dú)奏《椰島風(fēng)情》】。
海南之巔，天涯之角，熱浪伴隨著海風(fēng)涌向岸邊，沙灘與椰樹相映成景，鷗鳥掠過海平面帶來喜悅的叫聲，漂浮著白云的藍(lán)天一塵不染，盡頭處與海的無邊無際悄然相連。這獨(dú)特的海南地域景色讓每一位到來的客人流連忘返，下面就讓我們跟隨二胡悠揚(yáng)的音色，一起感受《椰島風(fēng)情》，掌聲有請演奏者：，揚(yáng)琴伴奏：
【
八、女小合《讓我們舞起來》】。
過去的一年令人難忘，我們隆重慶祝了南京航空航天大學(xué)成立60周年，甲子南航，風(fēng)風(fēng)雨雨，一路凱歌，而校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)也在這一年中收獲頗豐，在這辭舊迎新的時刻，就讓我們一起舞起來，舞動春天，擁抱未來。接下來請欣賞歌曲《讓我們舞起來》，表演者：
【
九、舟山鑼鼓《喜迎春》】。
【
十、男聲獨(dú)唱《改變自己》】。
搖擺的節(jié)奏，動人的旋律，流行音樂的歌者總是用自己不滅的熱情感染著他的每一位聽眾，讓人不禁跟隨歌聲一同揮灑激情，下面掌聲有請十佳歌手白金獎得主帶我們盡情歡暢，請欣賞歌曲《改變自己》！
【十。
一、扁鼓齊奏《滾核桃》】。
金秋之時是大豐收的季節(jié)，枝葉繁茂的核桃樹也不甘寂寞，春華秋實，給百姓帶來收獲的喜悅。你瞧，核桃已經(jīng)成熟了，你聽，這是滾核桃的聲音。請欣賞由等人帶來的扁鼓齊奏《滾核桃》。
【十。
二、琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》】。
《十面埋伏》是眾所周知的琵琶名曲，淋漓盡致地描繪了公元前202年楚漢之戰(zhàn)的緊張場景，讓人聽聞仿佛置身其中熱血沸騰。下面請聽琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》，演奏者：
【結(jié)束】：
男：金龍含珠辭舊歲女：銀蛇吐寶賀新春。
男：伴隨著聲聲鑼鼓與陣陣絲竹，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在新的一年已經(jīng)啟程。女：祝愿未來仿如今夜，共此歡歌笑語；愿你我一如往昔，承啟美好明天；愿校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)青春永駐，乘夢飛翔！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切重視與殷切關(guān)心下，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)近年來蓬勃發(fā)展，（羅列成績），在這里，我謹(jǐn)代表校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，向給予我們強(qiáng)大支持力量的學(xué)校，也向所有辛勤無悔付出的老師與同學(xué)們，表達(dá)最誠摯的敬意與最衷心的感謝！
“春之聲”校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)首屆新年音樂會到此結(jié)束，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位同學(xué)的蒞臨，讓我們相約2013，相約校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的每次展演。祝大家，晚安！
班級音樂會主持稿篇六
歡迎各位光臨我系專場音樂會。
到場的嘉賓有。
再次感謝所有到場的嘉賓。
謝謝。
下面請大家閉上眼睛。
用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏。
用心靈去感受動人的節(jié)拍。
讓我們一起回到那《最想念的季節(jié)》。
春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個圈。
突然發(fā)現(xiàn)遺失了一些時間。
在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面。
是不是一如從前的《童年》。
下面請欣賞《童年》。
童年的那一點(diǎn)一滴。
總是在眼前浮現(xiàn)。
我們兒時的玩伴。
和我們兒時的那只《小黃鸝鳥》。
相傳拉庫卡拉查。
最初為一首戰(zhàn)歌。
傳到一個部隊就換成自己的歌詞。
今天。
我們在我們的戰(zhàn)場。
唱響屬于我們的《拉庫卡拉查》。
班級音樂會主持稿篇七
合：晚上好！白：沐浴著涼爽的秋風(fēng)，讓我們一起走進(jìn)常塞鵬師生音樂會現(xiàn)場，與大家一起共度這個美好的音樂之夜。
成：本次音樂會由長治縣音樂家協(xié)會、長治縣文化館主辦，由金旋律音樂培訓(xùn)中心承辦，同時也得到了社會各界的大力支持。借此機(jī)會，向他們表示衷心的感謝。
白：今晚，一些領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓也應(yīng)邀來到了音樂會現(xiàn)場，他們是：長治縣教育局局長牛林虎、長治縣文體廣電新聞出版局局長李龍，長治縣新聞中心主任李保宏，長治縣音樂家協(xié)會主席劉江，長治縣音樂家協(xié)會秘書長王銳軍。歡迎你們。
成：常塞鵬老師畢業(yè)于山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聲樂專業(yè)，現(xiàn)在是長治市音樂家協(xié)會理事、長治市曲藝家協(xié)會理事，長治縣音樂家協(xié)會理事。多年來，他潛心對聲樂和音樂理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究，積累了很多教育經(jīng)驗。并多次參加省、市、縣各類聲樂大塞屢次獲獎。
張：音樂是他的夢想，更是他的生命。沿著音樂夢想的道路，常老師將他的所學(xué)全部教給了他的學(xué)生。在他創(chuàng)辦的金旋律音樂培訓(xùn)中心，吸引了本縣及周邊縣區(qū)的許多孩子，而且眾多高考生以優(yōu)異的成績考入了理想的大學(xué)。
白：今天呢，常老師就將和他的學(xué)生們一起為各位呈現(xiàn)一場精彩的音樂盛宴。
張：就讓我們沉醉在五線譜的世界里，為昨天的感動而嘆喟。
白：就讓我們暢想在悠揚(yáng)的樂曲聲中，為今天的精彩而期許。
成：那淺吟低唱、富有生命力的音符，將為我們披上夢的衣裳，帶著我們一起接受音樂的洗禮。
白：常塞鵬師生音樂會正式開始。張：首先大家欣賞到的是合唱《大紅公雞毛腿腿》、《龍的傳人》。
成：值得一提的是《大紅公雞毛腿腿》，這首歌曲是山西民歌，大家都已經(jīng)很熟悉了，但是今天他們將用無伴奏合唱的形式給大家呈現(xiàn)，相信會給大家不一樣的感受。
白：指揮常倩娜，鋼琴伴奏郝一飛請欣賞。
二、《祖國之戀》張澤惠。
白：我是你春天的一枝花蕾，夢想從你懷里放飛，我的生命因為你無比尊貴，張：我是你長河里的一滴水，生來就為把你追隨，我的笑容因為你無限明媚。
白：請欣賞歌曲《祖國之戀》，演唱張澤惠。
三、
《軍營飛來一只百靈》方芳。
四、《天邊》崔哲豪。
成：感謝方芳為我們帶來的歌曲《軍營飛來一只百靈》，跳動的音符，喚醒了山鄉(xiāng)的寂寞，讓軍營更加五彩繽紛。接下來，有請崔哲豪為我們帶來《天邊》。請欣賞。
五、《梁祝新歌》李娜。
張：梁山伯與祝英臺的愛情故事家喻戶曉，盡人皆知，他們情投意合，兩情相悅，卻無法在現(xiàn)實生活中結(jié)合在一起，最后雙雙化蝶，在人間翩躚起舞。下面，就請大家欣賞歌曲《梁祝新歌》，演唱李娜。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會常塞鵬師生音樂會。
六、鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》助演：郝一飛。
白：《山丹丹花開紅艷艷》是一首民族風(fēng)。
味很濃的陜北信天游。全曲曲調(diào)明亮，旋律優(yōu)。
七、《美麗神奇的地方》王亞麗成：感謝郝一飛老師精彩的演奏，讓我們感受了不一樣的陜北民歌。接下來有請王亞麗，為我們演唱歌曲《美麗神奇的地方》。
八、《疼愛媽媽》李波。
美。接下來就讓我們用熱烈的掌聲再次請出金旋律音樂培訓(xùn)中心的鋼琴老師、今晚的助演嘉賓郝一飛，他將為我們送上別有風(fēng)味的鋼琴獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》。大家歡迎。
十、《孝敬父母》常倩娜。
成：是誰將我們帶到這大千世界？是誰撫育。
張：金旋律音樂培訓(xùn)中心受長治縣音樂我們長大成人？是誰最能包容我們所有的好與家協(xié)會委托，成立了長治縣少兒合唱團(tuán)，這壞？那就是我們的父母。
白：只有他們才能那么無私地為我們奉獻(xiàn)一。
是我縣唯一的少兒合唱團(tuán)體，面向全縣中小。
生的心血，養(yǎng)育、教育、關(guān)心、愛護(hù)我們，直到。
合：謝謝！
下來，就請出該合唱團(tuán)的成昊彥小朋友，為。
成：接下來就請大家欣賞常倩娜帶來的《孝。
我們演唱《白鷺飛回紅樹林》。敬父母》。
九、《白鷺飛回紅樹林》成昊彥。
十一、《一杯美酒》《沁園春〃雪》賈瀟瀟十。
二、《中華情》常塞鵬《想親親》常塞鵬王亞麗。
張：感謝瀟瀟精彩的演唱，謝謝！
白：走過四季，為了音樂你一路艱辛，品嘗苦澀成：走過風(fēng)雨，為了音樂你一路探索，更加堅定張：走過苦樂，為了音樂你一路吟詠，一片春色。成：接下來，讓我們掌聲有請常塞鵬為我們帶來歌曲《中華情》。
常：好的，接下來，就請出今晚音樂會的助演嘉賓王亞麗，我們一同為大家演唱山西民歌《想親親》。
白：有請。
十三、《老師我總是想起你》全體師生。
結(jié)束語：成：我走來，濃濃情愛，深深迷戀，癡。
成：音樂，是魔鬼的寵兒，音樂，是天使的癡堅守，朝著音樂的世界，奮進(jìn)……化身，音樂，是金旋律的靈魂。
白：那飄蕩的七彩音符，仿佛是心跳在搏動。張：到這里，常塞鵬師生音樂會就全部那回蕩在耳邊的回聲，仿佛是盛滿虔誠的心悸。
結(jié)束了，感謝您的觀看，感謝您的陪伴，再。
張：今晚，星空編織成優(yōu)美的五線譜，你我注入跳動的音符，隨音樂一起演繹出動人的旋見！律。合：再見！
白：我走來，風(fēng)暖花香，伴著歌聲，漾著真。
白：請各位嘉賓上臺與演員合影留念。情，朝著音樂的世界，放歌……。
班級音樂會主持稿篇八
a：觀眾朋友們，這里是“西部證券~西安交通大學(xué)藝術(shù)節(jié)，民樂、交響聯(lián)合專場演出”的現(xiàn)場，我是主持人***b：我是主持人***，很高興能與大家相約在這音樂的殿堂。
a：在演出開始之前讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是：
b：各位老師的光臨為我們增色不少，讓我們再次用掌聲感謝他們的到來。
b：十年磨一劍，歷經(jīng)磨礪的西安交通大學(xué)民族樂團(tuán)，現(xiàn)已發(fā)展成為一支編制完整的中型民族管弦樂團(tuán)。它的快速成長不僅為名校與藝術(shù)的結(jié)合提供了一個成功的范例，更對推動民族音樂的發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響。
a：張先生畢業(yè)于西安音樂學(xué)院，現(xiàn)任陜西省歌舞劇院歌舞團(tuán)獨(dú)奏演員、陜西省音樂家協(xié)會理事、中華民族管弦樂學(xué)會會員、陜西民族管弦樂學(xué)會常務(wù)理事、西安青少年藝術(shù)團(tuán)民族樂團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)。
b：他在保持笛子新派風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，多年來努力探索“長安樂派”笛子的演奏技法及風(fēng)格特點(diǎn)，經(jīng)他演奏的長安風(fēng)格的笛子曲，既有粗獷、豪放、激越之情，又不失深沉、細(xì)膩、委婉之韻味，富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
《北京有個金太陽》。
撥開朦朧的月色，走出阿細(xì)人的村寨，讓我們走進(jìn)廣袤的青藏高原，聆聽那里的同胞真情歌頌美好的生活。
接下來請欣賞《北京有個金太陽》。樂曲短小精煉，熱情生動。
樂曲引子表現(xiàn)美麗的西藏高原風(fēng)光。樂曲第一段在主調(diào)“北京有個金太陽”的主旋律中展開，情緒活潑歡快，表現(xiàn)藏族人民歡慶節(jié)日時，載歌載舞，歡快熱烈舞蹈場面。
第二段：以抒情優(yōu)美的“弦子”音調(diào)為旋律，突出歌唱性的特點(diǎn)，深情地贊美了西藏人民的幸福生活。
第三段：再現(xiàn)樂段，以更加熱歡快的情緒結(jié)束全曲。
《喜相逢》。
謝謝曼妙的音樂，讓我們的聽覺進(jìn)行著最大規(guī)模的光合作用，能夠放下煩惱，清新呼吸，自由吐納。
下面請欣賞喜相逢，是笛子獨(dú)奏曲，表現(xiàn)一對情人惜別和重逢時的心情。第一段以散板的形式開始，加之緩慢的速度和滑音等技巧的運(yùn)用，表現(xiàn)親人依依惜別時難舍難分的心情。第二段表現(xiàn)久別重逢的喜悅。第三段表現(xiàn)返回家鄉(xiāng)時歡欣雀躍的情緒。最后一段氣氛更為熱烈，描繪出全家團(tuán)聚時的歡樂情景。
《拉駱駝》。
這是一首具有鮮明的內(nèi)蒙地方色彩的二胡獨(dú)奏曲，曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，情感親切樸實，表達(dá)了對勞動的熱愛和美好生活的贊頌。
《瑤族舞曲》。
這是一首管弦樂合奏曲，樂曲以優(yōu)美的旋律，熱烈的歌舞場面表現(xiàn)了能歌善舞的瑤族人民愉快的生活情貌。樂曲生動地描繪了瑤族人民在歡慶節(jié)日時的歌舞場面。
《秦腔主題隨想曲》謝謝，妙不可言就在于音樂可以讓我們體會到一種沒有重量卻可以飛翔的幸福，音樂為新年加冕，是陪伴我們跨年的最佳作料。
接下來，您將聽到的是秦腔主題隨想曲,被譽(yù)為“秦派音樂”的代表作品。該曲為循環(huán)體曲式，又具有戲曲板腔體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
《秦腔主題隨想曲》具有濃郁的戲曲風(fēng)味，生動地表現(xiàn)了西北人民勤勞質(zhì)樸和豪爽的性格。帶動了秦派音樂的創(chuàng)作和發(fā)展，形成了一種獨(dú)特的演奏風(fēng)格。
《豐年祭》。
臺灣高山族同胞當(dāng)豐收季節(jié)都會舉行豐年祭，這首樂曲即描繪這樣的風(fēng)格場面。樂曲開始時營造出一種緊張神秘的氣氛；隨之低音弦樂奏出了類似宣敘調(diào)的旋律，像是祭師在宣布豐年祭即將開始；繼而一個簡單而有特色的舞蹈性旋律使氣氛越來越熱烈，高潮過后進(jìn)入了慢板。最后，樂曲在歡快的節(jié)日氣氛中結(jié)束。
a七首各具風(fēng)味的民族音樂在耳畔交織，匯編成了我們?nèi)A夏兒女共同的聲音。接下來即將登臺的是西安交通大學(xué)學(xué)生交響樂團(tuán)，他們在日常的排練中精益求精，以嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著的品質(zhì)表達(dá)對音樂的執(zhí)著追求，用自己的激情詮釋對藝術(shù)的熱愛。
b我們也要向大家隆重介紹一下我校交響團(tuán)指揮馮學(xué)忠先生。馮學(xué)忠先生是我國著名指揮家、陜西省歌舞劇院歌劇團(tuán)團(tuán)長。作為我校交響樂團(tuán)的指導(dǎo)老師，馮學(xué)忠先生傾情奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)大家排演了一首首動人的交響樂曲。a今天的音樂會，學(xué)生交響樂團(tuán)將會在馮先生的帶領(lǐng)下為大家?guī)硪贿B串出自名家之手的經(jīng)典音樂作品，這當(dāng)中融入了他們匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)意，相信我們會觸摸到流金歲月的肌膚，嗅到時間陳釀的味道。
b首先就讓我們感受小約翰施特勞斯為我們獻(xiàn)上的春天的氣息，請欣賞《春之聲圓舞曲》。
《歌劇魅影》。
《天鵝湖組曲》。
《德沃夏克第九交響曲》。
圓號、小號齊奏，演繹樂章主題，威武雄壯。單簧管渲染副部柔美篇章。讓我們用心感受作曲家德沃夏克用音符幻想與遠(yuǎn)方親人團(tuán)聚的歡心喜悅。請欣賞《德沃夏克第九交響曲》第四樂章。
《法蘭多爾舞曲》。
《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾。
匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，西方古典的雅尚，交匯出一場東西方動人的生命華彩。在不同的風(fēng)格中，音樂加持心靈，詩化心情。
觀眾朋友們，希望我們的音樂讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。我們今晚的演出到這里就要結(jié)束了，再次感謝民樂團(tuán)、交響團(tuán)同學(xué)們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)的精彩演出，也希望同學(xué)們能繼續(xù)關(guān)注藝術(shù)節(jié)的后續(xù)活動。朋友們，我們再會！
班級音樂會主持稿篇九
合：大家下午好！
男1：我是主持人祝xx。
女1：我是主持人谷xx。
男2：我是主持人李xx。
女2：我是主持人劉xx。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始！
男1：xxx，你喜歡春天嗎？
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎？
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎？（想?。?。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎？（好聽?。?。
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：xxxx，你說童心是什么？
女2：是棒棒糖？是玩具？還是零食？
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
班級音樂會主持稿篇十
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女1：接下來，讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持稿篇十一
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
男：歡迎來到14級專接本音樂專業(yè)匯報表演的晚會現(xiàn)場，我是今天晚會的主持人。
女：我是主持人。
節(jié)目串詞：
節(jié)目一。
男：說的太好了，不過夢晨啊，我想問你一個問題。
女：什么問題??？
男：我們都是年輕人，那你覺得一個年輕人應(yīng)該具備什么性格呢？
男：說的沒錯。陽光應(yīng)該是每個人都想要追逐的吧。那你知道咱們班的同學(xué)是怎么追逐陽光的嗎？請欣賞由丁子一、王春艷帶來的歌曲《陽關(guān)路上》，掌聲有請！
女：有請他們上場。
節(jié)目二。
男女主持人上場。
男：多么精彩的節(jié)目啊！
男：這么快就被你還回去了哈！好，那你問吧！
女：你愛看足球嗎？
男：就這??？我當(dāng)然愛看了！前幾個月的世界杯我可是每天都看??！我跟你說啊，我最喜歡阿根廷隊了，阿根廷可厲害了，有梅西，伊瓜因，阿圭羅。
男：好，有請。
節(jié)目三、四。
男主持人上場。
節(jié)目五。
男女主持人上場。
男：謝謝兩位美女帶來的優(yōu)美旋律。啊，你覺得彈吉他的男生怎么樣？
女：我就特別喜歡彈吉他的男生，真的很帥氣。
男：別著急，馬上就會讓你看到。接下來請欣賞由魏帶來的吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
節(jié)目六。
女主持人上場。
節(jié)目七。
男女主持人上場。
女：別著急，不用你贊美，也會有人來贊美這良辰美景。
男：誰啊？
女：我們宿舍長啊！她能用二胡說話呢！
男：這么好！那趕快有請她上場吧！
女：下面有請趙為大家?guī)矶读枷贰?/p>
男：掌聲有請！
節(jié)目八。
男主持人上場。
節(jié)目九。
女主持人上場。
節(jié)目十。
女主持人上場。
節(jié)目十一。
男主持人上場。
男：鋼琴版的確實很好聽哈。一說到春天，大家會想到什么呢？是幸福、是喜悅、是生機(jī)還是希望？當(dāng)春姑娘臨近時，我們不妨去問一問她，看看她到底有什么奧秘。請欣賞由趙、樊為我們帶來的歌曲《問春》，讓我們跟隨她們的腳步，一起去追尋。
節(jié)目十二。
男女主持人上場。
女：看了這么多節(jié)目，真是越來越精彩了。
男：是啊，看得我真是心情倍兒爽、心花怒放、心心相惜、心靈感應(yīng)、五光十色、色彩斑斕??！
女：都什么亂七八糟的！節(jié)目才剛剛進(jìn)行到一半，更多好戲還在后頭呢！
男：那咱們還多說什么呢，趕快有請下一位表演者吧。
女：好，接下來由趙帶給大家一首鋼琴曲《c大調(diào)奏鳴曲》。
男：掌聲有請。
節(jié)目十三。
男主持人上場。
節(jié)目十四。
男女主持人上場。
女：哎，祝帥，你聽過《高山流水》嗎？
男：是那首中國古箏名曲吧?？墒呛苓z憾，我還真沒聽過。
女：你真幸運(yùn)，今天就讓你聽上一回。
男：那可真是太好了。馬上請出于、李為大家?guī)淼墓殴~名曲《高山流水》。
節(jié)目十五。
男女主持人上場。
女：怎么樣，這個曲子不錯吧？
男：那是當(dāng)然了，聽著很有韻味，我是真的領(lǐng)教了，謝謝二位的精彩表演。
女：接下來的這個節(jié)目呢，應(yīng)該也算一個比較老的歌了。
男：什么歌??？
女：你猜。
男：你就別賣關(guān)子了，快點(diǎn)告訴我們吧。
女：好吧，接下來請欣賞由方、王、彭、邴帶來的歌曲《映山紅》。
男：掌聲有請。
節(jié)目十六。
男女主持人上場。
女：謝謝你們帶來的精彩表演。
男：夢晨啊，你說這朋友都有幾種呢？
女：還能有幾種啊？就是一種朋友嘛。
女：這么多種！那你說咱倆算什么朋友呢？
男：當(dāng)然是普通朋友了！哎哎哎，你可別瞎想?。?/p>
女：看把你嚇的，我對你可沒興趣。接下來讓我們聽邱和彭演唱的歌曲《普通朋友》。
節(jié)目十七。
男女主持人上場。
男：咱們的節(jié)目果然是越來越精彩了，真是越看越愛看啊。
女：那可不，咱們班的節(jié)目都非常的不錯。
男：是啊，這跟大家辛苦的排練是分不開的。
女：哎，祝帥，下一個節(jié)目是什么啊？
男：接下來由魯會為大家演唱《索爾維格之歌》，掌聲有請。
女：有請。
節(jié)目十八。
女主持人上場。
節(jié)目十九。
男主持人上場。
結(jié)束詞。
男：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。
女：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起。
男：是怎樣的緣分讓我們共同相聚在同一個舞臺上。
女：又是怎樣的緣分讓我們坐在同一間教室里。
女：特別的高興，今天的晚會能夠取得巨大的成功，感謝同學(xué)們辛苦的排練，感謝老師為我們耗費(fèi)了太多的心思，真誠的說一聲：你們辛苦了！
男：好了，今天的晚會就到這里，我們下次再見！
女：再見！
班級音樂會主持稿篇十二
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對困難、孤獨(dú)時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
班級音樂會主持稿篇十三
合：大家下午好！
男1：我是主持人徐陽。
女1：我是主持人邵沁梓。
男2：我是主持人王懿妖。
女2：我是主持人蘇佳穎。
男1：一月，我們歡歌笑語。
女1：一月，我們無比關(guān)愛。
男2：一月，我們放飛希望。
女2：一月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！
男：讓我們用動聽的琴聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：邵沁梓，你聽過薩克斯的演奏嗎？
女1：恩，沒有。
男1：那你想聽嗎？
女1：想啊。
男1：同學(xué)們，你們想聽嗎？（想！）。
女1：下面有請魏陳佶同學(xué)用薩克斯為我們演奏：《彩云追月》。
男1：同學(xué)們，薩克斯好聽嗎？（好聽?。?/p>
女1：接下來，讓我們再來欣賞一種美妙的樂器：口琴吧。
男1：掌聲有請莊穎為我們帶來口琴演奏：《青年友誼圓舞曲》！
男2：聽完了樂器演奏，我們來欣賞歌曲吧！
女2：人們都說，人間是充滿愛的！讓我們一起來感受愛吧！請欣賞智民宇、蘇佳穎、湯錦婷的節(jié)目《愛的人間》。
男2：聽完了他們的《愛的人間》，我們來聽一聽邱靜文、江怡、顧靜的.《愛的人間》！
男1：愛的人間還有另外一種版本的呢！請聽邵沁梓、何欣怡、莊穎的愛的人間！
男2：同學(xué)們，我們都知道澳門回歸了吧！當(dāng)時有一首歌曲特別流行，你們知道是哪首嗎？（七子之歌——澳門）。
男1：恩，同學(xué)們都答對了。我們一起來欣賞一下吧！請徐陽、許文洋、姜智捷、束孝武、郭鵬飛為我們帶來七子之歌——澳門！
女1：看完他們的表演，有的同學(xué)也躍躍欲試了！下面請王懿妖、張旭、姜智捷、束孝武為我們演唱七子之歌——澳門！
女2：哎呀，我忘了！王安琪、邵羽盛、鄭嘉杰也想要唱歌呢！掌聲有請他們！
男2：聽膩了書上的歌曲了吧！現(xiàn)在，我們來欣賞一段昆曲表演，由邵沁梓同學(xué)帶來的牡丹亭，游園。
男1：現(xiàn)在蘇州是一個快捷的都市，流行元素在不斷增加，連我們小學(xué)生都來趕潮流了呢！同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在流行的那些歌曲嗎？（學(xué)生逐個交流）。
女1：哈哈，你們知道的還不少呢！現(xiàn)在就請?zhí)K佳穎、歸嘉怡、潭雅婷來為我們演唱流行歌曲琉璃月！
女1：我再向你們推薦一首流行歌：水月。今天，蘇佳穎、江怡、顧靜將為我們演唱哦！讓我們用掌聲請她們上臺吧！
女1：踏著春天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅。
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨！
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會！再見！
班級音樂會主持稿篇十四
男：親愛的老師們，同學(xué)們!
女：親愛的家長朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們在20xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現(xiàn)在開始!
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家?guī)碓?、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個性，做的自己。下面，讓我們掌聲有請六(2)班同學(xué)為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六(3)班陽光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學(xué)之間……無處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來!請欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來的歌曲，掌聲有請。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進(jìn)步。下面請聽六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)砀枨对铡?。掌聲響起來?/p>
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?
男：在我們學(xué)校，有這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽的，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六(7)班同學(xué)為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六(8)班為大家?guī)砀枨冻哌M(jìn)你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長們。
合：心情愉快，闔家歡樂!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
男：尊敬的老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語。
女1：三月，我們無比關(guān)愛。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩句嗎?
女1：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩好聽嗎?(好聽!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で椋e蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭先。
女1：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂豐富了我們快樂的生活。
男1：是音樂讓我們截取了四季的片段，是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。
女2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。
男2：雖然我們無法定格時光的美好，但是我們可以保持對音樂的熱愛。
女1：讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!
班級音樂會主持稿篇十五
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個教室，一起用美妙的音樂唱響20xx年的新樂章!
甲：讓我們敞開心扉，仔細(xì)聆聽每一位同學(xué)為我們帶來動聽的音樂。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂會，
甲、乙：正式開始!
1、甲：生活中，我們有時會遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對困難、孤獨(dú)時，只要有夢想，總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲兒滿天飛，一雙又一對，裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》。
4、乙：我們是誰?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請為我們帶來《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國古老的樂器，下面有帶來豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來了!請欣賞《螢火蟲》，表演者：
9、甲：瑤族，一個能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽，誰在哭泣，是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過去，“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請聽演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書海，下面有請為我們帶來《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡，請聽《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語：
甲：在音樂的殿堂里，一個個悅耳的音符，帶著我飄向下一個音節(jié)。
乙：美好的時間總是短暫，今天的音樂會到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽，期待我們再次的合作!謝謝!
班級音樂會主持稿篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，合：大家晚上好！
女：x月，是x飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動的號角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的'青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時代！當(dāng)代青年無愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來了康縣一中校園文藝演出！
班級音樂會主持稿篇十七
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂殿堂里我們不變的夢想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰嗎?
遲：這還用說嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽中文歌大家過癮嗎?(同學(xué)：不過癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽說，連本拉登都穿越過去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過話說回來，大家可千萬別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來)這呢!
王：這不是咱們兩個一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個人呀?
高：因為我要給大家?guī)硪皇住禸igbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢的腳步不能停止。下面請欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會飛行”這歌詞寫得多好呀!不過，班級里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請曹陽·王鈺揚(yáng)為我們帶來鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒看見正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請自來那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時候呀?快上來用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢中的婚禮》吧!高：樂聲悠揚(yáng)，書寫生活的點(diǎn)滴，或是歡樂，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見了你!
合：因為是你讓我的人生永遠(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場音樂會永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶!
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13409280.html】
