總結可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。7、總結的語言要簡潔明了，易于理解。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫作經(jīng)驗，提升自己的總結寫作能力。
教師節(jié)國旗下校長講話篇一
親愛的教師、同學們：
我的班主任靳教師是一位英語教師。他雖然不是語文教師，可是他講的話卻風趣不失文采。當課堂氣氛沉悶時，他也會開個玩笑來活躍課堂。他為人嚴謹，完事皆求做到最好。對待學生，即使是一件微不足道的小事情，也力求做到完美。正所以，八年七班才有了如今這番成績。他對待同學的錯處會原諒，也會嚴厲批評。但在大家眼中，他仍是一個優(yōu)秀的教師。他就是這樣一個人不失風趣又十分嚴厲的人。
我的數(shù)學教師是李教師，她很年輕，舉手投足間給人以青春的活力?？墒撬陶n的本事卻是一點也不含糊。她講課生動趣味，將數(shù)學書上原本復雜的知識用十分簡單易懂的方式傳授給我們。對待同學，她就像對待自我的弟弟妹妹，親和又耐心。這讓每個同學都在這次考試中得到了夢想的成績。我想這也是回報給她的一份滿意的答卷。
語文李教師是這個學期剛剛接手我們班的，對于我們來說有些陌生?？墒呛芸欤罱處熅鸵驗樗揭捉说男愿?，毫不枯燥的課堂氛圍。讓同學們打心眼里愛上了語文，同時也喜歡上了這個語文教師。她的課，總是能讓人的心放松下來，讓人在古詩散文中尋到歇腳的地方，使人能夠嗅到到語文的氣息。
教師節(jié)國旗下校長講話篇二
各位領導，老師們！
大家好！今天，我們歡聚一堂共同慶祝第37個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了37年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
教育；注重解決困難，抓好惠民工程；注重關愛幫扶，抓好人文管理；注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設；注重預先防范，抓好安全工作?？傊?，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學習的樂園。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機遇，也提出了嚴峻的.挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)“一流質量、一流設施、文明校園、平安校園”的斗目標做出更大的貢獻。
辛勤園丁，是送給教師們贊語。
春風化雨，是獻給老師們頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍；展望未來，我們任重道遠。
新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，xx小的明天一定會更美好！讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗！
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下校長講話篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天是9月10號，在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們迎來了第36個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻，我謹代表學校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向受到表彰的優(yōu)秀教師表示最熱烈的祝賀！
過去的一年，是我們二中克難奮進的一年。學校牢牢抓住安全紅線和質量生命線，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以“創(chuàng)特色教育品牌，辦人民滿意學校”為發(fā)展目標，堅持“抓管理，提質量，保安全，促發(fā)展”的工作思路，高舉素質教育大旗，強化習慣養(yǎng)成教育，深化高效課堂改革，細化學校內部管理，順利地完成了預定的工作目標，有力地推動了學校教育事業(yè)的進步和發(fā)展！
這一切，都浸透著我們每一位老師的汗水，見證著我們每一位老師的努力。他們在自己的崗位上默默奉獻，在困難面前從不放棄。他們用自己的汗水、心血，生動地闡釋了什么是愛心和責任。他們把學生的健康成長當成是自己的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就振作精神登上了講臺；有的老師為了幫助學生改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學們夜深沉睡時，有多少老師還在燈影下以書為伴；當同學們取得點滴成績和進步時，多少老師比學生還要激動和高興。
確實，老師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日中不少老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜；老師的工作是辛苦的，表揚、批評，苦口婆心時老師也常常身心疲憊。但老師的職業(yè)又是神圣的。有人說，老師是春蠶，是蠟燭；也有人說，老師是人梯，是鋪路石。這些就是對老師這一職業(yè)最形象的詮釋。老師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育他們成功乃至卓越，這又是一種何等的榮耀和幸福！
今天，學校表彰了十名“十佳教師”、十名“十佳班主任”、十名“十佳黨員”。他們是我校教師中的優(yōu)秀代表，但還不是我們優(yōu)秀教師的全部。希望我們受到表彰的老師，能夠再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，也希望明年我們還有更多的老師受到表彰。
“群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流，才有滄海的壯觀。”只有我們二中全體教職員工的同心同德、拼搏奮進，才能推動我校教育教學工作更上一個新的臺階，才能鑄就我校明天的輝煌。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！苯處熓菍W校最寶貴的財富。只有高素質的教師，才能有高質量的教育；只有一流的教師，才能有一流的學校！借此機會，我向全校教師提出四點希望：
“學高為師，身正為范”。教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。我們需要言教，更要注重身教，我們要以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛，努力做一個受學生愛戴、讓家長放心、使人民滿意的教師。
我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出，就意味著選擇了責任。希望我們能無愧于這一份太陽底下最光輝的職業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想，永不言悔，永不言倦。以全部的精力和滿腔的熱情投入到教育教學中去，尊重、關愛每一名學生的成長進步，建立和諧的師生關系，努力成為莘莘學子的良師益友。
做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實過硬的功底。當前，素質教育深入推進，新知識、新技術層出不窮，對我們教師的素質能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創(chuàng)新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現(xiàn)代化的教育教學手段，全面提高自己教書育人的能力和水平。
廣大教師必須始終站在時代的前列，在自身的教育教學實踐中，必須堅決摒棄一切落后的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態(tài)，大刀闊斧地抓好教育教學改革，積極探索實施素質教育的新路子，致力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力培養(yǎng)適應新時期現(xiàn)代化建設所需要的一代新人。
老師們！“憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！”新學年，新起點，我們學校面臨著新的機遇，也面臨著新的挑戰(zhàn)。希望廣大教師以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，充分施展抱負和才華，為我校的可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻！我相信我們學校的明天一定會更美好！
老師們：你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創(chuàng)造優(yōu)異的學習成績，踏上成功之路。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將會永遠銘記，學生們更將會永遠銘記！
同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁！
最后再次祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)國旗下校長講話篇四
老師、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第26個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生齊心協(xié)力，以二小人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想，不但順利地通過了市局的各項評估驗收，獲得了各種的榮譽稱號，今年我校又在期末再創(chuàng)佳績，向社會交出了一份滿意的答卷。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的二小歷史上絢麗多彩的新篇章！
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的.教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進??！
二小走過的歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師為了二小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優(yōu)的好學生！這將是教師節(jié)同學們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
教師節(jié)國旗下校長講話篇五
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了xxx年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在xx一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上?；赝^去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質量視為我生活的質量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉化為愛學習，由學習差轉化為學習好，由不良的學習習慣轉化為良好學習習慣，由消極頹廢轉化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次?，說了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動。”一句“多聯(lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄處熯@個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
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教師節(jié)國旗下校長講話篇六
快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，下面是本站小編給大家整理的教師節(jié)校長。
僅供參考。
親愛的老師們、同學們大家早上好：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。20xx年的今天老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福親愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
各位老師，同學們：
大家好!
今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦、嘔心瀝血、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責無旁貸地擔起二中發(fā)展的重任、以校為家、以苦為樂、精誠團結、顧全大局、勇挑重擔、開拓創(chuàng)新的教職工表達最真摯的謝意!
李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學，剛好走過了十年的風雨歷程。20xx年前的今天，學校里只有教學和教研兩棟樓，沒有學生寢室，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻，甚至于沒有沒有廁所，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道，有的是一片慌突突的空地。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李、打著難以抵擋風雨的雨散踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景，在很多教師的記憶中依然清晰明朗，恍如昨天,揮之不去。
20xx年，我們又申請資金5萬元，修繕了教學樓、教研樓、教師住房的房頂，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學校危險墻體。在國家的支持下，我們先后完善了實驗室、電腦室、圖書室、網(wǎng)絡教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學設施，摸索出了適合于農(nóng)村學子成才的教學模式和教學方法。
在學校一步步的發(fā)展和建設中，二中的全體教師，拿出了滿腔的熱情，奉獻出了火熱的青春，付出了心血，傾灑了汗水，打造出了精誠團結、敢于拼搏、作風務實、開拓創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。二中的教師，是敢于吃苦的教師隊伍，是勇于奉獻的教師團體，是能夠經(jīng)受住各種風浪打擊而務實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍。我們?yōu)橛羞@樣一只作風純正、業(yè)務精良、敢于風險、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲、自豪。
今年的教師節(jié)是我國第二十三個教師節(jié)，此時此刻，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發(fā)展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師和高素質的管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀，以奮發(fā)有為的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦創(chuàng)新，積極投身到教學工作中去，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新動力，新希望，新氣象，新面貌。我們要齊心協(xié)力，團結一致，不負重托，不辱使命，不辭勞苦，同心同德，真抓實干，為二中的明天再創(chuàng)佳績!
最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
你們好!
感恩,是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會感恩.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：一日為師，終身為父。值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：老師，您辛苦了!
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師節(jié)國旗下校長講話篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
沐浴著9月的金風，品味著鮮花的芬芳，第36個教師節(jié)到來了，千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先，讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福！
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是人類文明的傳承者，是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師，才能有高質量的教育，只有一流的教師，才能有一流的學校！“創(chuàng)建高質量有特色的首都名校”是北京十八中的奮斗目標，“為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，宏偉的目標能否實現(xiàn)，教師是關鍵。
長期以來，十八中全體教師恪盡職守，默默耕耘，他們用自己的心血、汗水，生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻，在困難面前從不放棄，他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。從踏上三尺講臺的那一天，每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的最大幸福。有的老師高燒未退，拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺。
有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學夜深沉睡時，有多少老師在燈影下以書為伴；當同學取得點滴成績和進步時，多少時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜。
教師是平凡的，表揚、批評，苦口婆心時老師常常身心疲憊；但教師更是光榮的，陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福！在今天這個日子里，老師為收到同學的祝福和鮮花而激動，我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀！
老師們：在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都曾懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。今天，這種信念是否已經(jīng)被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎？在第36教師節(jié)里，請每一位教師都認真思考：為了教師的榮耀，我們怎樣當老師？或許，這是我們對教師節(jié)最好的紀念。
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。但是，從種子之破土，它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當，我們需要言教，更要注重身教，以自己的模范行動影響和帶動學生，以自己的學術造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛。
面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀，讓我們共同承諾做到：愛崗敬業(yè)，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠；甘為人梯，樂于奉獻；靜下心來教書，潛下心來育人，努力做學生愛戴、人民滿意的教師，無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子，全校的老師不僅享受著同學帶來的感動，我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價，愛心無價。老師的捐款是有限的，但是真誠的師愛卻是無限的，希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學，讓愛成為十八中文化永遠的主旋律！
老師們：讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。同學們：讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長，早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)國旗下校長講話篇八
一個平平常常的節(jié)日，一個絕不平常的節(jié)日。
教師節(jié)，這已不是第一個，沉浸于節(jié)日的喜慶，感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅，這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來，在即將告別一個伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個史無前例高度的全新世紀，迎來下一個也必將付出努力與跋涉去實現(xiàn)人類的各種理想的世紀那最初的一抹霞光的日子里過節(jié)，這絕對是第一回。
**的過去是輝煌的，**的明天也不會黯淡!
因為**實在有太多的好人，因為**實在埋藏著真金。他們不慕名利，默默勞作在三尺講臺上，兩臂雖染秋霜早，不怨不悔，不爭不搶，始終袒露著一個老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽，朝朝暮暮，廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌，心血恰似江海傾，不悔不怨，不搶不爭，始終敞開著作為一個為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。
再也不要強調我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們，有誰感受不到自己肩頭上的那副擔子是怎樣的神圣，又怎樣的沉重!一年三六十日，日日肩著它的我們，感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價還價，必須無條件的付出”的責任是怎樣的一種幸福!
再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學生成才，老師有功，功德無量。我們已經(jīng)進行著還必須進行下去的事業(yè)，是一種永遠情系著未來魂牽著明天的偉大事業(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌，而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽，將霞光的絢麗涂布在天際，而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。
一方水土一方人，**自有三中魂。
有個成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過，用我們的奮斗寫下了**璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過，用我們的拼搏鑄造了**偉魄!當我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀正帶著往日繽紛悄然離去，新的世紀已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天，讓我們再深刻體味一下**和**人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!
“千呼萬喚撼不動，任爾東西南北風”、“風來雨來，不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠不變的誓詞!
記住，嚴謹，還是嚴謹，求實，還是求實，永是**師生手中筆;奮斗，還是奮斗，拼搏，還是拼搏，永為**師生硯中墨;讓我們共同揮舞起**這支如椽筆，飽蘸**人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨，抒寫**明天的輝煌與燦爛!
教師節(jié)國旗下校長講話篇九
2015屆11班校友沈思余。
大家好，我是來自2015屆11班的沈思余，很高興能夠回到母校來發(fā)言。
臨近教師節(jié)，不知大家是否都開始準備起了教師節(jié)禮物？也許你準備了一個精美的杯子，或是一張柔軟的靠墊。但在這里，我有一個不錯的推薦：一個干凈的，不沾白灰的黑板擦。
相信坐在第一排的同學對這個場景不會陌生：沾著厚厚一層白粉的黑板擦揚起漫天白塵，還來不及遮擋便一股腦吸進鼻腔，而黑板上則留下道道白印。既然如此，何不妨課間花些許時間，留給老師一個拍干凈的黑板擦？當字跡隨著黑板擦痛快地消失，沒有揚起的粉塵，對老師們而言，這該是多么舒心。
事實上，畢業(yè)之后，我經(jīng)常在后悔，這四年的生活中，沒有對老師更體貼一些。同學們，請看看你們周圍的老師，他們將會是你這輩子學習生涯中，對你最包容，最耐心的一群人。他們總是會尊重你的意見，縱使你尚未成熟，還處在犯中二病的年紀；他們也在你犯錯時，苦口婆心地、想方設法開導執(zhí)拗的你。你厭煩初中老師上課的拖沓，抱怨他總是愛一遍遍地重復，但這卻比高中時課上的一頭霧水、課后瘋狂地惡補筆記好上太多太多。你憎恨老師摔卷子時擾人的`怒吼，卻不知他為了提高班內成績，苦思冥想了多久。辦公室里，回家路上，甚至睡前，腦海中都是你們的模樣。若是成績有了提高，他便會努力板著臉告訴你們不要得意，聲音里卻洋溢著滿滿的欣喜。老師那控制不住微揚起的嘴角，在講臺下的我看來，是世界上最美的笑容。
因此，作為一個已經(jīng)畢業(yè)，離開了老師們的學姐，我誠懇地希望大家，抓住每一個細節(jié)，盡全力給老師一個更好的教學環(huán)境。你可以在課前主動去幫忙提包，可以試著一筆一畫將作業(yè)寫得干凈整潔，甚至可以在課堂上停下吊兒郎當?shù)拈e聊，還給老師一個安靜的課堂，別再讓他啞著嗓子講課。只要你愿意，你能做的，有太多，太多。
最后，特別感謝這四年里所有幫助過我的老師，尤其是我的班主任應云峰老師。正如我之前所言，是您們付出自己的歲月栽培我，使我一步步成長為理想中的自己，完成自己的夢想。謝謝??！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
教師，最有意義的職業(yè)。
預備年級班主任應云峰老師。
老師們，同學們，大家早上好！
感謝沈思余同學的發(fā)言，我還留著你剛升入初三的那個教師節(jié)給我送的賀卡，你寫道：“應老師，不要看我有時候很不正經(jīng)的樣子，但是請您放心，我明白初三的重要性，我會加油的！”.最終，你兌現(xiàn)了自己的承若，以高分考進了建平。我也答應過你，欠你一次上臺發(fā)言的機會，今天輪到我兌現(xiàn)承若。我知道時間對你來說短了點，但是我希望以后還有機會讓你能和學弟學妹們多聊聊。
記得曾經(jīng)丁茂老師問了我一個問題：“小應，你覺得做老師有意思嗎？”.當時，我斬釘截鐵地回答道：“沒意思！”但是，一些事情讓我慢慢改變了想法。
今年的6月12日，已經(jīng)畢業(yè)的學生最后一天待在學校，用了一場熱情、感人的告別儀式，告別了每一位任課老師、告別了每一位同學。當游離在高中邊緣的方俊杰在教室里說道：“我永遠會記得應老師跟我說的，這個世界能夠打敗你的人，只有你自己，沒有別人！”;當很難考上高中的陳子麒說道：“對于中考的語數(shù)英理化五門課我都很討厭，但是對五個老師，我一點都不討厭！”我覺得做你們四年的數(shù)學老師，有意思！
當初三最累的時候你們在教室里唱出：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人間繁華，對酒當歌唱出心中喜悅，轟轟烈烈把握青春年華”;當你們在最后一次升旗儀式上唱響國歌，了卻我想聽全班高唱國歌的心愿；當最后我們含淚走出校門喊出最后一聲“11班加油”的時候，我覺得做你們四年的班主任，有意思！
畢業(yè)之后，當收到劉靜怡邀請去參加她的個人演出時；當看到你們一起相約回學?？蠢洗?，只是因為在電影《捉妖記》中聽到姚晨大喊一聲“唉呀媽呀”時；當你們二十多人軍訓時回到學校來給老師和同學們送來冷飲，并帶領新預備的同學瀏覽介紹校園時，丁老師，如果現(xiàn)在再問我同樣的問題，我會回答：做老師不只是全天下最有意思的職業(yè)，更是最有意義的職業(yè)！
老師們，同學們，靡不有初，鮮克有終。很高興已經(jīng)畢業(yè)的初三同學們都堅持到了最后，取得了出色的成績，那么在場的還沒有畢業(yè)的同學們呢？在這個教師節(jié)即將來臨之際，我想對你們說說心里話。我以為天下有三種人是完美的，隔壁家的小孩、追不到的女孩、還有已經(jīng)畢業(yè)的學生。所以，老師們對你們的學習和行為規(guī)范上的嚴格要求和管理只是希望你們可以超過你們的學長學姐，這樣你們才會進步，學校才會進步，中國才有進步，世界才會進步。今天，我不想再把老師比喻為春蠶和蠟燭，我想把老師比作洋蔥。因為，當你剝開洋蔥看到他的內心時，就會情不自禁地流淚；同樣當你看透老師所有行為背后的用心時，我相信你們也會情不自禁地流淚。
最后，重要的事情說三遍，祝愿所有老師教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！教師節(jié)快樂！
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教師節(jié)國旗下校長講話篇十
帶著夢想，帶著期待，帶著對綠葉精神的追求，我來到了xx。初來xx的我，可以說是意氣風發(fā)，豪情萬丈?？墒牵S著時間的推移、城市的誘惑，我卻一直在思考著：我的選擇有錯嗎？——鄉(xiāng)村老師的處境、同等微薄的待遇、正在走入正軌的學校、蠻不講理的家長、素質一般的學生……這與當初來時的躊躇滿志可是天壤之別??！我動搖過，也曾有過放棄的念頭。在彷徨與困惑中，最終我還是努力堅守著這一片靈魂凈土。因為我漸漸明白了：我的選擇并沒有錯！
高爾基說：“愛孩子，這是母雞都能做到的事情。而人與雞不同的是講究了愛的方法，掌握了彼此交流溝通的技巧?！?/p>
剛來到xx的時候，面對一個班五十幾個的學生（大多是外地生），他們來自不同的地方，有著不同的習慣，小吵天天有，大吵三六九。我承認，由于心理的失衡，我常跟孩子發(fā)過脾氣，可越是這樣，我與他們的距離越是疏遠。我常想：為什么我要把這種失衡的心理投射到無辜的學生身上？為什么我不能蹲下來和學生一起交談，走進他們的內心，讓孩子擁有快樂的教育，我也同樣擁有教育的快樂？在良心的遣責下，我慢慢地在改變。
班上有個搗蛋大王小楊，他個頭高，拳頭硬，動不動就想和人單挑，特能打架，不僅女同學怕他，男同學也不敢吭聲，在學校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老師放在眼里。一次，我安排他打掃室外衛(wèi)生區(qū)時，剛掃完就有其他班的學生往地上扔廢紙。他急了，連罵帶打，嚇得誰也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虛傳，夠霸氣的，機會來了。放學時，我愛撫地摸了一下他的頭，笑著說“任務完成得不錯呀。聽說你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承認了。我說：“那可好了，老師再也不用怕了，如果有誰欺負我，你可以幫老師嗎？”他不好意思地點了點頭。“既然你愿意幫助老師，那么先幫老師管理班級紀律，好嗎？”他爽快地答應了。在接下來的日子里，我把整個班級放心地交給了他，（其實我是一百個不放心，我就暗中搞搞地下工作）。沒想到，在他的獨裁統(tǒng)治下，同學們個個“服服帖帖”，流動紅旗也天天飄到我們班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢對他滲透一些管理班級的方法，還真管用。一個學期過去了，他沒有打過架，而且把班級紀律管理得井井有條。
他在作文里這樣寫道：“我也從沒想到我能有這么大的改變。謝謝你肯相信我，給我機會。我不會再給你出難題了？”孩子的邏輯往往就是這么簡單,在他們的心靈深處，都有一根獨特的琴弦，可以奏出美妙的樂章，我們要做熟知學生音域的教師，用關愛去撥動它，挖掘每個學生身上的閃光點，為他們喝彩，點燃他們成功的希望。
教育需要愛，愛就是最好的教育——老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。
我們有理由堅信:有時,學生的心靈之美,僅僅是藏得深了些,但他們一定會向著有“堅韌的愛”的老師綻放。愛是信任，我們要相信學生有無限的潛力；愛是理解，我們要理解學生在成長過程中必然有失誤與困惑。我想,xx的每一個學生都值得我們持之以恒地堅持。我們的一份堅持，可能就是一個美好的故事、一段美好的人生。
也許，汗水撒下時會如同春雨一般落地無聲，但我更加相信，它們會像春雨一樣催開嬌艷的花朵,我相信，路就在腳下，只要我一步一個腳印，我能做一個出色的廚師，做出一道道色、香、味俱全的菜，讓人們慕名而來、爭相品味。我無悔我當初的選擇，因為我的價值在學生身上體現(xiàn)。
教師節(jié)國旗下校長講話篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!
一元復始，萬象更新。我們滿懷新的希望，迎來了2015年新的學期。首先，我代表學校向全體老師和同學致以新學期的問候：祝大家在新學期，身體健康，心情舒暢，工作愉快，學習進步!
在過去的一年里，在灞橋區(qū)委、區(qū)政府和上級教育局的正確領導下，在全校師生的共同努力下，我們在學校管理、教育教學、校園文化建設以及教育科研和藝術特色教育等各個方面，都取得了令人欣慰的成績。為學校進一步建設和發(fā)展打下了較為堅實的基矗在此，我代表學校，向辛勤工作在教育教學第一線的老師們，向服務在后勤、安保等部門的同志們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!同時也向上學期在思想、學習以及各類活動中取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀。
新的學期伴隨著春天的氣息已經(jīng)向我們走來，我們學校也將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。本學期，我們首先面對的是高考和中考兩個重大的`考驗。對于畢業(yè)年級的老師和同學來講，這一學期將是異常艱苦的一段日子，你們長期的積累，長期的努力、長期的付出，將在這一學期見出分曉。我們在體力、毅力和心態(tài)等方面是否已經(jīng)做好了準備，是否已經(jīng)調整到最佳狀態(tài)，這將直接關系到中、高考的成敗，也直接關系到每一位同學的前途和命運。
本學期，我校還將面臨學校建設和發(fā)展的重大機遇，各項基礎設施建設工作將陸續(xù)鋪開。這將給學校的教育教學工作帶來一定的影響，老師們的教學工作和同學們的學習活動將受到一定的干擾，在此，我們要明確，學校的建設和發(fā)展是一件大好事，也是一個必然的大趨勢，雖然我們可能會面臨一些暫時的困難和不便，但從長遠來看，學校在我們的手中得以建設和發(fā)展，并造福于千家萬戶和子孫后代，這無疑將是一份無上的榮耀，也是一份美好的記憶。所以，全體師生要顧全大局，勵精圖治，保持理解、包容、平穩(wěn)、積極的心態(tài)，一如既往的致力于各自的工作與學習，力爭排除干擾并取得更好的成績。
新的學期，我們將從強化管理、注重服務入手，進一步完善和細化學校的各項管理制度，在校園文化建設、教育教學科研、藝術特色教育以及畢業(yè)年級工作等方面，要力爭有一個新的突破。使我校在內涵和形象兩方面都達到一個新的高度。為此，本學期，我希望全體師生要振作精神，鼓足干勁，明確各自的目標和任務，以飽滿的激情和良好的心態(tài)，投入到各自的本職工作和學習之中，讓人生不留遺憾，讓夢想變成現(xiàn)實。
同學們，新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。為了同學們得到更快更好的發(fā)展，我特別向你們提出以下幾點要求：
首先要學會做人。我希望每個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)和社會公德，在家要孝敬父母，在校要尊敬師長，在社會要尊重他人。養(yǎng)成講文明，懂禮貌，講誠信，守紀律的良好行為習慣。做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二要學會學習。同學們在學習過程中，既要具備勤奮刻苦的精神，又要掌握科學合理的學習方法，要善于思考、善于總結、善于交流、善于合作，努力做到知行結合、勞逸結合，以達到事半功倍的學習效果。
第三要學會自我調整。我希望每位同學都能夠擁有強健的體魄和良好的心態(tài)，積極參加集體活動和體育鍛煉，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，胸懷寬廣，志向遠大，做一個謙虛、寬容、樂觀、自信的現(xiàn)代中學生。
第四要學會自我保護。在當今社會快速發(fā)展、各種安全隱患愈演愈烈的狀態(tài)下，你們作為未成年人，樹立高度的安全意識和提高自身安全保護能力就顯得至關重要。沒有安全，就沒有一切。所以我特別叮嚀大家，要時時處處繃緊安全這根弦，杜絕一切不安全行為。只有確保人人平安，才能安心學業(yè)。
老師們，同學們，春天——為我們帶來了新的希望;新學期開始了，我們又開啟了新的遠航。讓我們在新的學期里，點燃激情，放飛夢想，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取新的成績，共同建設五十五中更加美好的明天。
最后，再次祝愿全體老師身體健康、工作愉快、家庭幸福! 祝同學們成長快樂，學習進步!
教師節(jié)國旗下校長講話篇十二
老師們、同學們：
大家早上好!
在這個天氣轉涼，秋風送爽，碩果飄香的日子里，我們將共同迎來第xx個教師節(jié)。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動。首先祝全體教師節(jié)日快樂。
此時此刻，我想起了x年第一個教師節(jié)。那一年我考入河北師范大學生物系，恰巧是在教師節(jié)這天入學，至今記憶猶新。如今30年過去了，我在一中的講臺上也整整教了xx個年頭。計算一下，經(jīng)我教過的學生已經(jīng)有25屆，人數(shù)多達5000名以上。回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計報酬、無私奉獻的教師勉勵著我。從他們身上我認識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我逐漸認識到，這種甜美的感受并不在于學生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無窮樂趣。我們的三尺講臺是由智慧、情感、信念、理想共同融匯而成的。這里高尚圣潔，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質量視為我生活的質量，我愿全力以赴，精益求精。因為選擇了這個職業(yè)，就注定使我與學校、教學和學生連在了一起。教師的幸福來源于什么?教師的幸福是不能用金錢來衡量的。我認為，教師的幸福來源于三個方面：一是來源于對學生的轉化，經(jīng)過老師的工作，學生由不愛學習轉化為愛學習，由學習差轉化為學習好，由不良的學習習慣轉化為良好學習習慣，由消極頹廢轉化為積極進步，這就是教師的幸福;二是來源于對教育教學的研究，通過研究，增強對教育教學的科學性、藝術性和高效性，這也是教師的幸福;三是來源于師生之間的友誼。上學期我接任一個理科藝術班班主任，學生的文化成績很差，其中有幾名同學在3月份組班時總分僅考一百多分，經(jīng)過大家的努力，同學們順利參加了高考，就在前天，一名同學來學?？次遥f了這樣幾句話：“李老師，您教我們是我們的緣分。我能考上大學離不開您對我的鼓勵和支持，以后我們多聯(lián)系、多走動。”一句“多聯(lián)系、多走動”讓我感受到溫暖和幸福。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果，還會有純潔的友誼、心靈的升華、社會的文明與進步。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，不懈努力，共同追求。
在這里，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師;用最優(yōu)異的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福。
“耿耿園丁意,拳拳育人心?！蔽蚁耄處熯@個職業(yè)是一個偉大的、光榮的、幸福的職業(yè)，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)國旗下校長講話篇十三
老師們，同學們：
請大家允許我利用這一神圣的講壇，講一些與教師節(jié)有關的話題，在本周的日歷上，9月10日是我國第24個教師節(jié)。我作為一個教育工作者，從事教育工作已近30年了，親身經(jīng)歷了已經(jīng)過去的23個教師節(jié)，感受從事教育工作的無比榮耀，每當教師節(jié)來臨之際，心中充滿了無限欣慰。與此同時，肩上更增加一份沉甸甸的責任。最近國家教育部和中國科教文衛(wèi)體工會全國委員會，頒布了修訂過的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，這對我們教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做讓人民滿意的教師具有重要的現(xiàn)實意義；激勵著我們教師為祖國下一代的成長承擔愛和培育的責任，成為人民教育事業(yè)的脊梁。
老師們，同學們，第24個教師節(jié)將要到來之時，校園里已經(jīng)呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，不少班級出刊了專題黑板報，有的撰文謳歌教師的光輝業(yè)績，有的還寫了熱情洋溢的詩篇，我認為從教師的角度看，慶祝教師節(jié)最好的行動莫過于做好我們自己的事。對于同學們來說，最好的尊師行為就是按照老師的教導，搞好自己的學習，在此，我向同學們提三點建議，希望你們認清發(fā)展方向，健康成長。
第一、當今世界，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人才資源越來越成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的`戰(zhàn)略性資源，適應這一世界潮流，黨中央提出建立創(chuàng)新型國家和人力資源強國的戰(zhàn)略要求。為此，同學們要志存高遠，刻苦學習，勤奮鉆研，努力成為黨和人民事業(yè)發(fā)展需要的人才。志存高遠，就是要看到，今天我們在學校里學習，近期目標是要考大學，但考上大學又不是我們的最終目標。比如，在我們國家全面參與經(jīng)濟全球化的新機遇新挑戰(zhàn)下，在我國面臨工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展的新形勢新任務下，我國的發(fā)展面臨著許多新問題新矛盾，要大力推進經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，大力推進經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調整，改變我國人均勞動生產(chǎn)率低，產(chǎn)品附加值低以及經(jīng)濟增長物耗高，能耗高，生態(tài)環(huán)境代價高的狀況，要解決當代世界遇到的能源、水資源、環(huán)境保護、全球氣候變化的問題，當代科學技術領域，信息技術，新材料技術、生物技術、空天技術、海洋技術等領域的發(fā)展，越來越需要高素質的人才。像我們這樣學校的學生，就要有敢于攀登科學技術高峰的雄心壯志，這種雄心壯志的實現(xiàn)首先要在高中打下堅實的知識和能力基礎。
演講發(fā)言。
高三年級同學，主要是要處理好語數(shù)英學科與選修課的關系，語數(shù)英三門學科不可偏廢，但數(shù)學是重中之重，兩門選修要力爭學好，取得好的等級成績，才能考上理想的大學。所有學生都要明確在學習過程中，學習興趣、學習態(tài)度、學習習慣、學習方法又是構成學習品質的四個重要因素，這四個方面都調整好了，我們的學業(yè)成績才能不斷進步。
第三、要在提高綜合素質上下功夫。高中階段是人的生命歷程中至關重要的階段，人的世界觀、人生觀、價值觀是在高中階段逐步形成起來的，為此同學們要努力提高綜合素質，既努力學習科學知識，又積極陶冶文明素養(yǎng)，既努力增強知識積累，又積極加強品德修養(yǎng)，既努力鍛煉強健體魄，又積極培養(yǎng)良好心理素質，真正實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。
借助教師節(jié)的到來，我談了以上的話題，與老師和同學們共勉！
各位老師、同學們：
你們好!
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
教師節(jié)國旗下校長講話篇十四
大家早上好！
我是高一（4）班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。
踏進仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿感動。近40。的高溫啊，盡管揮汗如雨，所有教師都參與著咨詢，即便是班主任，也是為我們跑前跑后。招生處、教室、寢室，無論是哪一個角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關懷。文化是一個民族的身份標志，傳統(tǒng)文化更是一個國家和民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托。8月26、27兩天，我們全體高一學生有幸聆聽了來自包括北京子貢學院院長在內的九名大學教授對于國學經(jīng)典的解讀，讓我們領略到了傳統(tǒng)文化的博大精深。前兩天放假回家上網(wǎng)查了一下，原來，能夠像我們一樣三十幾人一個班級，并且能和國家一流大學教授面對面交流的高一學生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有！我為自己選擇了仙源而幸運！在這里，我代表全體高一同學，謝謝仙源學校，謝謝這些天來冒著酷暑為我們補課的老師們！
從同學口中了解到，09年的秋天，仙源學校又獲得了中考、高考的大豐收，其中，中考過600分同學有130人，高考過600分同學有4人。06年中考分數(shù)夠仙桃中學但選擇了仙源學校讀高中的同學全都考上了重點本科，可以說，考上仙中的同學選擇仙源，就是選擇了重點大學！不僅如此，當年不夠仙中起分線的同學經(jīng)過三年學習，又有楊中善等12人考上了華中科技大學等國家重點大學，可以說創(chuàng)造了江漢平原上的奇跡！仙源高中09屆應屆生上重點大學的人數(shù)，竟然是仙桃市同類學?？側藬?shù)的8倍！所有這些成績的取得，應該歸功于我們的老師！明天就是教師節(jié)了，在此，我謹代表全體學生，發(fā)自肺腑向老師們說一聲：感謝你們，祝你們節(jié)日愉快！
如果沒有文學家，人生將無法與美麗的心靈共鳴；如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有老師，那么，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是你們，塑造出一批批張揚個性、敢于創(chuàng)新的世紀英才；是你們培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們！
老師啊，感謝你們！感謝你們在傳道、授業(yè)、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之余還為我們指點迷津，感謝你們，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”；當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢？其實，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養(yǎng)的學生步入社會時，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多么不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經(jīng)受住大考驗，最后成為祖國的棟梁！
最后，讓我們共同祝愿我們的老師身體健康，工作順心，合家歡樂！
祝愿我們的學校蓬勃發(fā)展，教學爭先，明年的中考、高考再創(chuàng)輝煌！
祝愿所有的仙源學子，在老師的關心呵護下，快樂學習，健康成長，為成為祖國棟梁，積蓄充足的力量！
教師節(jié)國旗下校長講話篇十五
今天是第xx個教師節(jié)，我謹代表全體同學祝們教師節(jié)快樂！
在神圣的國旗下，教師這一職業(yè)顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠，使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾，點綴祖國的花園；不懈的努力育出棟梁，擎起祖國的天空，讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。
xx中學的老師們嚴肅中又見和藹，嚴謹中又富風趣，平易近人，謙恭有禮，學者風，大家氣見諸其中。他們以切實的行動，辛勤的耕耘就師魂，以“讓每一個學生成功”的目標，構建道德課堂，潛心教育，心無旁騖，創(chuàng)造了幾多輝煌，結出了累累碩果。
老師是親人，“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字，是多么崇高的境界?。≮踔欣蠋熥龅搅?，一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐，老師給了我們太多的關懷，是親人的關懷。此時此刻，我們不得不由衷地說：“感謝親人”。
老師是友人，x中的老師可以推心置腹地和我們對話?！霸少|理”，決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”，而是虛心竭誠地幫我們解釋；情緒低落，老師的談話使我們恢復勇氣和信心，更堅定地向前走著。這是多么誠摯的友情?。〈藭r此刻，我們不得不由衷地說：“感謝友人”。
一路風雨一路歌，老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峰，看者枝繁葉茂的回憶樹時，上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條，我們一定會再次大喊：“老師，感謝您?！?/p>
同學們，從現(xiàn)在起，銘錄師恩，師愛我，我愛師，記著老師們的諄諄教誨，懷著沉甸甸的師恩，揚起風帆，加足馬力，駛向知識海洋的遠方吧！
教師節(jié)國旗下校長講話篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
教師節(jié)國旗下校長講話篇十七
尊敬的各位老師、同學們：
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句：老師，您辛苦了!
每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩?？墒牵H愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;。
我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩!
同學們，你們走進了新的.學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋焸?，節(jié)日快樂!”。
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