科技的快速發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化，我們需要思考科技對我們生活的影響和作用?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功做法，但要有自己的獨(dú)立思考和判斷。9、總結(jié)范文可以激發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)造力。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇一
加強(qiáng)成人教育，激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人后的社會(huì)責(zé)任感；讓學(xué)生充分意識(shí)到跨入十八歲成人行列的意義，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、祝愿和期望；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，立志健康成長，真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
青春成長感恩責(zé)任。
20xx年12月16日，上午8：30。
科技樓報(bào)告廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體師生、家長。
全體高三學(xué)生著正裝出席儀式。
要求：
1、以班為單位，學(xué)生和家長相互對應(yīng)兩列排開，家長與學(xué)生攜手共走紅地毯，共進(jìn)成人門，強(qiáng)化高三成人的責(zé)任意識(shí)。
2、老師、領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感。
3、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè)，為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊。
4、指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5、伴音樂解說（音樂：《圣潔的時(shí)刻》）。
6、報(bào)告廳循環(huán)播放學(xué)生活動(dòng)視頻。
儀式前熱場部分：30分鐘。
1、會(huì)前播放視頻《多彩的校園生活》。
2、主持人串詞宣布大會(huì)開始。
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘。
第二項(xiàng)：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項(xiàng)：校長致辭3分鐘。
第七項(xiàng)：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》5分鐘第八項(xiàng)：成人宣誓4分鐘。
第九項(xiàng)：家長代表發(fā)言4分鐘。
第十項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
第十一項(xiàng)：為高三教師獻(xiàn)花3分鐘。
第十二項(xiàng)：朗誦《十八歲的使命》4分鐘。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇二
“十八功名沐恩浴惠讀書讀人讀社會(huì)，三千里路勵(lì)心煉志寫己寫國寫春秋”，希望與責(zé)任、懵懂與成熟，在11月21日的州鄭學(xué)高三成人儀式交相輝映！
本次成人儀式，學(xué)生和家長分別就席于一樓報(bào)告廳（主會(huì)場）和三樓藝術(shù)廳（分會(huì)場），主會(huì)場的情況通過攝像機(jī)實(shí)時(shí)傳送到分會(huì)場的大屏幕上。
9點(diǎn)左右，家長和學(xué)生陸續(xù)到場。同學(xué)們身著正裝，意氣風(fēng)發(fā)，家長們手捧鮮花，準(zhǔn)備為自己的孩子獻(xiàn)上最美好的祝福。
9點(diǎn)30分，高三成人儀式準(zhǔn)時(shí)開始。會(huì)議由校團(tuán)委書記zz主持，校長zz、副校長zz、高教務(wù)處主任zz、高政教處主任zzz以及高三全體任課老師出席了本次活動(dòng)。
成人儀式開始，全體師生肅立，奏唱國歌。國歌的旋律似乎是祖國的呼喚，即將步入成人的高三同學(xué)，仿佛肩頭又多了一份責(zé)任。
三年的高歲月沉淀了許多不可磨滅的美好回憶，這些回憶被濃縮在一個(gè)視頻片段里，通過大屏幕播放出來?？粗羯顚W(xué)習(xí)的鏡頭，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑，這是青春無悔的表現(xiàn)，也是對往日的留戀。
同時(shí)在三樓的藝術(shù)廳，家長們也通過轉(zhuǎn)播看到了孩子們可愛的樣子，不由得露出了會(huì)心的笑容。一樓同學(xué)們的鼓掌與歡呼，通過連接線，直接傳到了三樓的分會(huì)場。
接下來，團(tuán)委各部為本次成人儀式準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
首先是聲樂社帶來的男女混聲合唱：《我聽見時(shí)光的聲音》。隨著鋼琴清脆的音符迸出，如同清晨涼風(fēng)般的歌聲響起來。聲樂社的男生女生們用歌聲表達(dá)了對學(xué)長們的祝福。
接下來是詩朗誦?！笆邭q，消逝在煙雨蒙蒙的霧靄里；十八歲，成長在繁花似錦的道路上。十八歲，是讀不完的精彩；十八歲，是美好與智慧的結(jié)晶。十八歲，已成為一切一切的見證。身逢盛世，怎甘平凡；朝氣蓬勃，怎甘平淡！只有敢在崎嶇的山路上攀登，才能領(lǐng)略到一覽眾山小的歡顏！”，激情的語句，喚起了高三學(xué)子的壯志豪情。
最后隆重登場的是校園華爾茲。悠悠的小提琴下，一對對舞者款款登場。男士彬彬有禮，女士淑雅有度，微笑的臉龐書盡溫柔，風(fēng)雅的舞姿寫斷高貴！他們優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)了新時(shí)代年輕人的無限風(fēng)華！
節(jié)目結(jié)束后，學(xué)生代表、老師代表、家長代表依次登臺(tái)發(fā)表了講話。
“我以青春的名義，宣告屬于自己的成長；我以青春的名義，凝視屬于自己的痕跡！我智國智，我強(qiáng)國強(qiáng)！我將以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：我要向父母愛我們一樣愛他們！我將以青春的名義莊嚴(yán)宣誓：我要像祖國愛著我們那樣，深深地愛著我們的`祖國！我要以青春的名義、以自己的名義呼喊：青春，我們已經(jīng)長大！”高三的學(xué)生代表滿懷豪情的發(fā)出了青春的宣言！
接下來，zz老師的講話道出了對學(xué)生們深深的關(guān)愛，道出了在場每一位老師的苦衷。從她的發(fā)言，我們沒有看到一個(gè)嚴(yán)肅的老師，而是看到了一位深情的母親！
最后，家長代表的發(fā)言將活動(dòng)推向了高潮。“……艱辛和付出，18年的快樂、幸福，都將成為我們心永遠(yuǎn)的珍藏，正是你們，讓我們的人生更燦爛，正是你們，讓我們的生命更精彩！……”這位母親用樸實(shí)的話語講述了孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，言辭間充滿了對兒子的關(guān)愛與驕傲，一句句殷切的期盼，表達(dá)了父母的良苦用心。最后，當(dāng)兒子走上演講席，為母親獻(xiàn)花并深情擁抱的時(shí)候，他淚流滿面，久久不愿松開，感動(dòng)了在場所有的觀眾。
父母的愛是無私的，但我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，懂得珍惜現(xiàn)在。試想一下，如果你的生命，只有十八年呢？家長發(fā)言結(jié)束后的一段視頻，向同學(xué)們講述了一個(gè)感人至深的故事。
zz，七歲時(shí)確診患有先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，這種病只能活到18歲。在生命最后的幾年里，黃舸行走幾萬公里，向所有幫助過他的人送去一束鮮花表達(dá)謝意，踏上了感恩之旅。zz十分明白自己時(shí)日不多，面對為自己辛苦付出的父親，在一個(gè)盛大的場合，深情的說了一句“對不起”，這句“對不起”讓我們感到了他對父親的感恩之情。
看完這段記錄片，在場所有學(xué)生，包括三樓分會(huì)場的家長們，無不為這位堅(jiān)強(qiáng)的青年流下熱淚。當(dāng)一樓的同學(xué)齊聲喊出：“爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛你們！”時(shí)，在場的父母又一次流下了激動(dòng)的眼淚。
在滿滿的感動(dòng)，同學(xué)們拆開了父母寫給自己的一封信。好多同學(xué)都是邊看邊流淚。
此時(shí)在場的同學(xué)們已經(jīng)明白了成年的責(zé)任，已經(jīng)懂得了自己的使命。他們?nèi)w肅立，舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓：“今天，面對國旗，我莊嚴(yán)宣誓，我已長大成人，永遠(yuǎn)做祖國忠誠的兒女，我宣誓，從今天開始，以誠心對他人，以孝心對父母，以熱心對社會(huì)，以忠心對國家，我宣誓，因?yàn)橛形遥嗣駥⒏有腋?，因?yàn)橛形?，國家將更加美好，因?yàn)橛形?，祖國將更加昌盛，天地為鑒，國旗為證，十八而志，青春萬歲！”
在成人儀式的最后，校長向同學(xué)們提出了要求與期望。新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自立，應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起復(fù)興華的偉大責(zé)任！
成人儀式在校長的總結(jié)后結(jié)束了，但對同學(xué)與家長而言，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。每位參加成人儀式的學(xué)生都由父母親手把成人徽章別在胸前，并且和父母緊密相擁。
這次成人儀式，讓我們懂得了什么是成熟、什么是責(zé)任。一個(gè)新時(shí)代的青年，只有具備敢為理想獻(xiàn)身到底的精神與永不放棄的信念，才能承擔(dān)起自己的歷史使命，成為一名合格的共和國公民！
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇三
二、主辦社團(tuán)。
文史學(xué)會(huì)、采薇閣、國學(xué)學(xué)會(huì)、思弈協(xié)會(huì)、營銷協(xié)會(huì)、天涯笛簫社。
三、活動(dòng)背景。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？
強(qiáng)青年學(xué)生對中華文化的認(rèn)同感，加深當(dāng)代大學(xué)生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值使我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)的大任。
近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學(xué)熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚(yáng)華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應(yīng)積極貢獻(xiàn)自己的力量。
為推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和對傳統(tǒng)文化核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)了解，也為了承接宿州學(xué)院首屆漢服漢禮文化藝術(shù)展演所帶來的文化影響，準(zhǔn)備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的服飾文化、禮儀文明活動(dòng)，展現(xiàn)中國的大雅文化。
四、活動(dòng)目的。
通過此次活動(dòng)，旨在鍛煉會(huì)員們的組織協(xié)調(diào)能力，并加強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識(shí)禮、懂禮的文化氛圍。推動(dòng)當(dāng)代大學(xué)生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學(xué)生的課余生活，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。
五、活動(dòng)意義。
通過本次活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)禮的回歸，在大學(xué)校園里宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價(jià)值，倡導(dǎo)知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談?dòng)卸?。同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學(xué)生的文化素養(yǎng)，彰顯中華文化的魅力。
通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學(xué)們對中華文化根源的認(rèn)識(shí)和覺醒，增強(qiáng)同學(xué)們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。激起同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的興趣。
六、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)開展，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交流、分享見解。
2、倡導(dǎo)同學(xué)們在校園文化生活中更多的關(guān)注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。
3、營造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨(dú)有的魅力，增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。
七、資源需要。
已有資源：各主辦社團(tuán)全體會(huì)員。
八、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳。
由主辦社團(tuán)聯(lián)合制作宣傳海報(bào)兩幅進(jìn)行宣傳，屆時(shí)，視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳。
2、活動(dòng)流程。
（1）活動(dòng)當(dāng)天中午在食堂門口組織一場倡導(dǎo)知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動(dòng)，為其造勢。
（2）活動(dòng)當(dāng)天下午，晚會(huì)前一小時(shí)，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。
（3）晚上，在報(bào)告廳，以漢服漢禮文化藝術(shù)展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會(huì)。
注：附活動(dòng)詳細(xì)流程細(xì)則。
3、分組安排。
【第一組】：舞臺(tái)組（采薇閣、思弈協(xié)會(huì)、天涯笛簫社）。
后臺(tái)人數(shù)。
c、晚會(huì)現(xiàn)場布置。
【第三組】：節(jié)目組（營銷協(xié)會(huì)、采薇閣、國學(xué)學(xué)會(huì)）。
主要負(fù)責(zé)：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的.選。
擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核。
b、漢服模特的選拔、培訓(xùn)。
c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。
【第四組】：外聯(lián)組（文史學(xué)會(huì)、營銷協(xié)會(huì)、思弈協(xié)會(huì)）主要負(fù)責(zé)：晚會(huì)贊助商的聯(lián)系。
【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學(xué)學(xué)會(huì)、天涯笛簫社）。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇四
二、活動(dòng)目的：增加學(xué)生們的成人意識(shí)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，立志，進(jìn)步與堅(jiān)持，從稚嫩走向成熟。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**.5.4。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx學(xué)院（暫定）。
五、前期準(zhǔn)備：1.海報(bào)的出寫，由組織部干事負(fù)責(zé)；
2.通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時(shí)參加；
3.主持人由組織部干事?lián)?，并?zhǔn)備好主持稿；
4.申請教室，暫定xxx；
6.準(zhǔn)備好相機(jī)，話筒，氣球等；
7.制作ppt及采集同學(xué)們在中印象深刻的事和對未來的憧憬、計(jì)劃的照片及視頻。
六、活動(dòng)細(xì)則策劃：1.海報(bào)張貼于xxx大廳，通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；
2.布置活動(dòng)現(xiàn)場。
3.本次活動(dòng)的主要內(nèi)容：
a.18年中印象深刻的事的回顧：播放照片、視頻資料，主持人隨機(jī)采訪兩名同學(xué)；
b.播放有關(guān)同學(xué)們對未來的憧憬、計(jì)劃的視頻；
c.播放ppt，主持人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、立志、進(jìn)步與堅(jiān)持等主題，并播放有關(guān)視頻資料；
d.詩朗誦：《今天我18歲》；
e.成人禮寄語：邀請輔導(dǎo)員送上18歲寄語；
f.成人宣誓：由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓；
g.合唱歌曲《最初的.夢想》；
h.游戲：迅速找到自己的搭檔，給對方一個(gè)微笑或鼓勵(lì)的話；
i.主持人隨機(jī)采訪2~3名同學(xué)本次活動(dòng)之后對成人的看法；
j.主持人總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束；
k.嘉賓留影，組織部全體成員留影。
七、后期工作：1.整理照片；
2.出寫海報(bào)（一張圖片展）；
3.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)；
八、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題：1.活動(dòng)中的秩序混亂；
2.采訪中同學(xué)發(fā)言不積極；
3.收集不到相關(guān)素材；
4.主持人對活動(dòng)的節(jié)奏把握不準(zhǔn)；
5.合唱聲音小，沒有人響應(yīng)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)：暫定。
氣球：暫定。
卡紙：暫定。
總計(jì)：暫定。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)主題：
以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。
二、活動(dòng)目的：
本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級(jí)形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級(jí)文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。
三、組織機(jī)構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)x學(xué)院委員會(huì)。
策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支。
四、參賽對象：
x學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
六、活動(dòng)流程：
1、作品征集。
4月x日-4月x日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的作品統(tǒng)一編號(hào)、登記。
2、評選階段。
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段。
4月x日—4月x日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號(hào)教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1、內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。
3、規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。
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學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇六
增加學(xué)生們的成人意識(shí)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，立志，進(jìn)步與堅(jiān)持，從稚嫩走向成熟。
20xx年xx月xx日
xxx學(xué)院（暫定）
1、海報(bào)的出寫，由組織部干事負(fù)責(zé)；
2、通知及下發(fā)宣傳單通知各班準(zhǔn)時(shí)參加；
3、主持人由組織部干事?lián)危?zhǔn)備好主持稿；
4、申請教室，暫定xxx；
6、準(zhǔn)備好相機(jī)，話筒，氣球等；
7、制作ppt及采集同學(xué)們在18年中印象深刻的事和對未來的憧憬、計(jì)劃的照片及視頻。
1、海報(bào)張貼于xxx大廳，通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；
2、布置活動(dòng)現(xiàn)場
3、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容：
a、18年中印象深刻的事的回顧：播放照片、視頻資料，主持人隨機(jī)采訪兩名同學(xué)；
b、播放有關(guān)同學(xué)們對未來的憧憬、計(jì)劃的視頻；
c、播放ppt，主持人強(qiáng)調(diào)責(zé)任、立志、進(jìn)步與堅(jiān)持等主題，并播放有關(guān)視頻資料；
d、詩朗誦：《今天我18歲》；
e、成人禮寄語：邀請輔導(dǎo)員送上18歲寄語；
f、成人宣誓：由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓；
g、合唱歌曲《最初的夢想》；
h、游戲：迅速找到自己的搭檔，給對方一個(gè)微笑或鼓勵(lì)的話；
i、主持人隨機(jī)采訪2~3名同學(xué)本次活動(dòng)之后對成人的看法；
j、主持人總結(jié)并宣布活動(dòng)結(jié)束；
k、嘉賓留影，組織部全體成員留影。
1、整理照片；
2、出寫海報(bào)（一張圖片展）；
3、活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)；
1、活動(dòng)中的秩序混亂；
2、采訪中同學(xué)發(fā)言不積極；
3、收集不到相關(guān)素材；
4、主持人對活動(dòng)的節(jié)奏把握不準(zhǔn)；
5、合唱聲音小，沒有人響應(yīng)。
海報(bào)：暫定
氣球：暫定
卡紙：暫定
總計(jì)：暫定
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇七
東莞市華夏漢服社成立于20xx年，是一個(gè)以學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、傳承中華傳統(tǒng)漢服及漢文化為宗旨，推進(jìn)漢文化與現(xiàn)代生活方式和諧相融為目的社團(tuán)。
活動(dòng)介紹。
一、概況。
1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)漢文化之漢服活動(dòng)。
2、活動(dòng)背景：每一個(gè)民族都有自己的文化和服裝，可以當(dāng)別人問及我們漢族的民族服裝時(shí)我們卻只能寡言，以漢服為主題的活動(dòng)可以喚醒民族意識(shí)，對悠久燦爛的漢文化的傳承。
3、活動(dòng)意義：加強(qiáng)民眾對漢服及漢文化認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：東莞東城萬達(dá)廣場及金街。
6、活動(dòng)成員：對漢文化尤其漢服有濃厚興趣并愿意宣傳的小伙伴均可報(bào)名參加，
報(bào)名須知。
二、活動(dòng)詳情：
1、10月28（周日）下午2：00在萬達(dá)廣場1號(hào)門旁邊集合，漢服組成員記得穿漢服，攝影組成員帶好攝影裝備，到時(shí)要交攝影作業(yè)，后勤組也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)物品；公交車做到萬達(dá)廣場站，地鐵的小火把坐到東城地鐵站下d出口（到時(shí)會(huì)安排成員開車接到萬達(dá)廣場），小伙伴們根據(jù)自己的情況盡快提前過來。
2、活動(dòng)會(huì)在，2：10在萬達(dá)廣場正式開始，小伙伴們相互介紹，拍照留影；
3、2：30安排投壺娛樂活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行，20――30分，大家開心就好，攝影師會(huì)拍一些花絮。
4、3點(diǎn)鐘美女初璃（禮儀尚書）會(huì)教大家簡單的漢禮立容和坐容，要積極參與，可與現(xiàn)場的.游客互動(dòng)，宣傳漢文化。
5、4點(diǎn)，我們逛萬達(dá)金街，要慢慢逛，向路人展示漢服的威儀與端莊。
6、4：30我們可以去萬達(dá)廣場里面逛一下，娛樂為主。
8、所有成員離開時(shí)要跟相應(yīng)負(fù)責(zé)人說一下，到家需要群里報(bào)平安，各組負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)。
活動(dòng)為免費(fèi)公益活動(dòng)，報(bào)名者只需要自己攜帶好自己的必需品。
并帶一瓶水，自己負(fù)責(zé)自己的路費(fèi)即可，中途其他費(fèi)用有活動(dòng)。
組織方負(fù)責(zé)聯(lián)系一些贊助單位，熱心的小伙伴也可以適當(dāng)捐助。
費(fèi)用信息。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇八
合：這里是人生的一篇唯美的樂章，時(shí)光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別幾分青澀，些許懵懂的大一，同時(shí)也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進(jìn)了屬于大二的旋律。如果說，大一是摸索適應(yīng)，大二是明確規(guī)劃。
主持人1：有人充滿希望的曙光，有人卻帶著迷茫的浮光，有人規(guī)劃明確，有人卻還在混混沌沌。
主持人2：那么就讓規(guī)劃這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，照亮火炬，照亮職場的明天，給青春插上騰飛的翅膀。下面是位家長寫給我們的話：
尊敬的劉老師及各位同學(xué)們大家好！
我能代表孩子的家長，參加今天的14級(jí)電子商務(wù)1班成人禮活動(dòng)，見證孩子們新的人生重要時(shí)刻我感到非常榮幸，心情激動(dòng)而自豪。在這個(gè)特殊的日子里，我為同學(xué)們高興！
我謹(jǐn)代表所有的家長為同學(xué)們獻(xiàn)上最誠摯的祝福，并向培育你們的劉老師及其他老師們衷心的道一聲謝謝：
孩子們能夠健康地成長，是每個(gè)父母的最大心愿。
今天，所有的家長和我一樣，猛然間意識(shí)到自己的孩子已經(jīng)是長成十八歲青年的時(shí)候，心情都是復(fù)雜的，充滿了激動(dòng)和驚喜、也充滿祝福和期待。我們?yōu)槟銈円酝四甑某砷L而自豪，也為你們未來的進(jìn)步和成功而加油。
人們把十八歲稱為花季，這是一個(gè)繁花似錦、五彩繽紛的季節(jié)。同學(xué)們走過童年、少年，成長為充滿活力的青年；走出兒時(shí)的懵懂，心靈逐步成熟。
你們也學(xué)會(huì)用自己的眼睛觀察世界，用理性的思維來考慮問題。你們將逐步制定并完善自己的人生目標(biāo)，走出父母庇護(hù)的翅膀，去開拓屬于自己的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
所以說成人禮不僅僅是一種形式，她更是一個(gè)心靈的跨越。是一次對過去的總結(jié)。是一次對未來的展望。他是一次對斗志的鼓舞，一份老師和家長的期待。它將激勵(lì)同學(xué)們?nèi)娜莸拈_始書寫燦爛的人生、為奮斗的路途增添一份勇氣和力量。人們都說人生是一首歌。就像高亢的節(jié)奏從今天唱起，今天種下一粒理想的種子，期待她結(jié)出豐碩的果實(shí)。
未來是美好的，美好的未來需要你們的勤勞和勇敢去創(chuàng)造。需要每個(gè)同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中不斷的獲得知識(shí)和智慧、獲得鼓勵(lì)和毅力、繼續(xù)付出辛勤的汗水才會(huì)得到最后的成功。在你們開始走向成熟、走向社會(huì)、走向奮斗的人生的時(shí)候。我們所有家長充滿期待、和熱切的祝愿：
我。獲得成功。
最后讓我們一起向辛勤培育你們的劉老師及其他老師致敬。
曾經(jīng)我還是純真懵懂的少年，在油菜地里追逐著蝴蝶、在潺潺小溪中捉摸著童年、今天我是頂天立地的青年，用汗水和淚水書寫著歲月，用痛苦與快樂感受著酸甜。朝陽的光輝照耀著我18歲的青春，時(shí)光的閃電鐫刻了我18歲的成年。成年，注定永遠(yuǎn)忙碌拼搏；成年，深知此去勇往直前；成年，感嘆自己任重道遠(yuǎn)；成年，相信燦爛美好的明天！今天！在這里見證，我的，我們的成人禮！
合：時(shí)光飛逝，歲月如梭，十八年的時(shí)間看似漫長，實(shí)則短暫。
1、曾幾何時(shí)，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)留下了歡心的笑言，從呱呱墜地到幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，一段段記憶被填寫，從空白變得多彩。
2、曾幾何時(shí)，手指著墻上一張張獎(jiǎng)狀，訴說那些輝煌的時(shí)刻，享受哪些燦爛的光芒。
3、曾幾何時(shí)，身邊是高高的籃筐，綠茵的操場，伴著夕陽，或馳騁在賽場，或吶喊在一旁。
1、曾幾何時(shí)，歡樂架不住回想，朝花夕拾，心生莫名的惆悵，穿行在書堆中，考卷中迷茫，為了一個(gè)共同的緣由，放聲歌唱。
2、曾幾何時(shí)，開始把精致的日記放進(jìn)袋子里，咖啡的余香隨夜深流去，飛轉(zhuǎn)的鋼筆與自己漸漸有了默契。
3、小小的校園，承載了多少淚與笑，苦于樂。濃濃的情意，有多少千絲萬縷的聯(lián)系，而揮之不去。
合：直到現(xiàn)在，成功的道路上即將開滿鮮花，夢與淚的故事將羽化成為神話。記憶即將填滿，這十八歲成人的時(shí)刻，為此，我們不再迷茫不再彷徨。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇九
加強(qiáng)成人教育，激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人后的社會(huì)責(zé)任感；讓學(xué)生充分意識(shí)到跨入十八歲成人行列的意義，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會(huì)的關(guān)心、愛護(hù)、祝愿和期望；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，立志健康成長，真正成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
青春成長感恩責(zé)任。
20xx年12月16日，上午8：30。
科技樓報(bào)告廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級(jí)全體師生、家長。
全體高三學(xué)生著正裝出席儀式。
要求：
1、以班為單位，學(xué)生和家長相互對應(yīng)兩列排開，家長與學(xué)生攜手共走紅地毯，共進(jìn)成人門，強(qiáng)化高三成人的責(zé)任意識(shí)。
2、老師、領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感。
3、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè)，為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊。
4、指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5、伴音樂解說（音樂：《圣潔的時(shí)刻》）。
6、報(bào)告廳循環(huán)播放學(xué)生活動(dòng)視頻。
儀式前熱場部分：30分鐘。
1、會(huì)前播放視頻《多彩的校園生活》。
2、主持人串詞宣布大會(huì)開始。
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘。
第二項(xiàng)：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項(xiàng)：校長致辭3分鐘。
第九項(xiàng)：家長代表發(fā)言4分鐘。
第十項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
第十一項(xiàng)：為高三教師獻(xiàn)花3分鐘。
第十二項(xiàng)：朗誦《十八歲的使命》4分鐘。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十
十八歲對于任何人來言都是有著重要意義的，十八歲不僅意味著你已經(jīng)成年了，還意味著你必須要承擔(dān)起更多的責(zé)任了，所以這一次的成年禮活動(dòng)不僅是慶祝學(xué)生們的成長，同時(shí)也充滿了教育的意味，這次活動(dòng)的主辦方是教導(dǎo)處，為了把這個(gè)活動(dòng)給弄好弄到位，在活動(dòng)開始前一個(gè)星期就已經(jīng)在籌劃了，在保證活動(dòng)能圓滿進(jìn)行的前提下，學(xué)校也專門尋求了老師和學(xué)生們的建議，就這樣，在大家的共同謀劃之下，一場別開生面且充滿了教育意味的成年禮活動(dòng)開始了。學(xué)校為了這次活動(dòng)也可謂是“大出血”啊，不僅專門搭建了一個(gè)舞臺(tái)，而且還從其它地方聘請了專家來為大家進(jìn)行演講，另外還為全體師生準(zhǔn)備了各種小禮物，只求大家能積極地參與到活動(dòng)之中。
這次活動(dòng)整體來說是舉辦的十分到位的，不僅有許多的師生主動(dòng)的上臺(tái)進(jìn)行發(fā)言，而且場下的學(xué)生們似乎也是第一次參加類似的活動(dòng)，都顯得格外地激動(dòng)，的確，像這種成年禮的活動(dòng)在我們大多數(shù)人的`印象里似乎都是國外學(xué)生的專利，中國校園對這個(gè)成年禮似乎并不是十分的重視，但是相信經(jīng)過這一次的活動(dòng)之后，我們能夠重新意識(shí)到成年對于我們的重要性，尤其是對學(xué)生來言，成年之后雖然會(huì)變得更加自由一些，但是同樣的它也帶來了一定的責(zé)任和約束，成年之后可不能再任由自己的性子來做事情了，我們可得考慮的更多才行，這樣才能符合一名成年人的言行。成年之后，意味著我們面對更多的挑戰(zhàn)，所以我們這些學(xué)生可得好好地肩負(fù)起父母老師們的期望，爭取在生活和學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步，這樣才無愧于大家的幫助。
我覺得，成年禮活動(dòng)的舉辦是十分有必要的，這個(gè)活動(dòng)不僅拉近了老師和學(xué)生們的距離，也讓更多學(xué)生感受到了成年所代表的的意義，這對于學(xué)生們的成長十分有幫助。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十一
活動(dòng)目的：中國的歷史源遠(yuǎn)流長，中國的文化博大精深。為使我院大學(xué)生更好了解到中國古典音樂的內(nèi)涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承發(fā)揚(yáng)，豐富我校文化生活。
活動(dòng)簡介：以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題，漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時(shí)，加入現(xiàn)代音樂與娛樂話劇，表現(xiàn)出古典與現(xiàn)代兩種不同的美。
主辦單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：201x年11月14日（周日）晚上（x）點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
活動(dòng)對象：全體會(huì)員與在校師生。
活動(dòng)準(zhǔn)備及流程：1．選定曲目并安排演奏人員在課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。
2.關(guān)于此次活動(dòng)提前在校園里進(jìn)行廣泛宣傳；
3.參演節(jié)目分古代和現(xiàn)代兩部分，古代部分以古樂器、秋詩賦、武術(shù)、書畫漢服展示及漢服短劇等?，F(xiàn)代節(jié)目有話劇、吉他等現(xiàn)代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等，共約14項(xiàng)節(jié)目。4.表演中間會(huì)穿插小游戲，獎(jiǎng)品為美麗的中國結(jié)。
5.演出結(jié)束，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。工作人員討論得失，并做好道具歸還工作。
宣傳方式：1.海報(bào)以及展板，通知會(huì)員及在校師生活動(dòng)內(nèi)容。
2.演員穿著漢服，對師生發(fā)放宣傳頁。
3．干事及演員對班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行宣傳。
參加方式：
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
人員安排：現(xiàn)場秩序：若干。
人員統(tǒng)計(jì)：若干。
總負(fù)責(zé)人：待定。
主持人：2名、
攝像：1名、
注意事項(xiàng):1.演出結(jié)束，工作人員討論得失，作出總結(jié)。
2.做好道具的'歸還工作。
3.由于活動(dòng)參加人員人數(shù)過多，需要維持秩序的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，防止突發(fā)事件的發(fā)生，并做好突發(fā)事件的處理方案。
中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會(huì)。
201x年5月14日。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十二
1德育處：負(fù)責(zé)全會(huì)統(tǒng)籌部署負(fù)責(zé)成人拱門、背景幕設(shè)計(jì)；條幅；鮮花
4安保處：負(fù)責(zé)校門內(nèi)外秩序、車輛
5年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生、家長整隊(duì)及報(bào)告廳學(xué)生、家長、老師座位安排
6總務(wù)處：負(fù)責(zé)紅地毯鋪設(shè)、彩旗插放（科技樓南側(cè)），報(bào)告廳主席臺(tái)布置（搬走桌椅，擺放鮮花）
7辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)接待、座席安排科技樓外電子屏（熱烈祝賀20xx屆學(xué)生步入成人行列）
2老師、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表列隊(duì)，在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感
3走在本班隊(duì)伍最前列，校長為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念卡
4體育教師指揮高三各班按順序走紅毯
5伴音樂解說（音樂：《圣潔的時(shí)刻》）
6報(bào)告廳循環(huán)播放《難忘的高中生活》視頻
儀式前熱場部分：30分鐘
1會(huì)前播放視頻《難忘的高中生活》
2主持人串詞宣布大會(huì)開始
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘
第二項(xiàng)：奏唱國歌2分鐘
第三項(xiàng)：焦xx校長致辭3分鐘
第四項(xiàng)：視頻《成長與期望》15分鐘
第五項(xiàng)：敬感恩信、贈(zèng)成長家書5分鐘
第六項(xiàng)：現(xiàn)場互動(dòng)10分鐘
第七項(xiàng)：親情告白《媽媽，您知道嗎？》5分鐘
第八項(xiàng)：成人宣誓4分鐘
第九項(xiàng)：師朗誦《賀詞，給十八歲的你》4分鐘
第十項(xiàng)：為高三教師獻(xiàn)花3分鐘
第十一項(xiàng)：生朗誦《十八歲的使命》4分鐘
第十二項(xiàng)：歌曲伴舞《感恩的心》5分鐘
大會(huì)結(jié)束（音樂：相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡）
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十三
為了增進(jìn)**和**化工學(xué)院學(xué)生之間的友誼，增進(jìn)相互了解，xx級(jí)碩士生班和xx級(jí)化工一班、化工四班聯(lián)合開展網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，讓xx級(jí)學(xué)生更好地了解大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。
第一屆聯(lián)誼會(huì)在502綜合樓舉行，第二屆趣味體育節(jié)在天馬籃球場舉行。因?yàn)榈谝淮魏偷诙温?lián)誼所需空間不大，教室是首選，第二次聯(lián)誼大，方便學(xué)生。
就像學(xué)生是青少年一樣，增進(jìn)**和**班學(xué)生之間的交流。
會(huì)議將于11月14日（周六下午2點(diǎn)）舉行，趣味體育節(jié)將于11月15日上午8點(diǎn)舉行。
**和**由一班和四班團(tuán)委和班委組織，全體同學(xué)參加。
會(huì)議由主持人主持，先介紹活動(dòng)主題，組織學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行介紹和交流。然后舉行“服裝設(shè)計(jì)大賽”，選出組內(nèi)“模特”穿組內(nèi)成員設(shè)計(jì)的紙衣，并加評論員講解表演。最終比分。之后幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)展示才華，最后頒獎(jiǎng)，給xx學(xué)長發(fā)聯(lián)系卡，主持人宣布結(jié)束。
趣味體育節(jié)是由化工學(xué)院組織的`。主持人以演講開始，然后依次舉行各種預(yù)定的活動(dòng)。中午頒獎(jiǎng)，下午組織越野比賽?；顒?dòng)結(jié)束。
供學(xué)生使用的報(bào)紙、膠水、剪刀由本班組織，其他班互相準(zhǔn)備組織。材料是化工學(xué)院為體育節(jié)準(zhǔn)備的。
社交會(huì)的材料是平時(shí)的物品，所以費(fèi)用不包括在內(nèi)。
該班團(tuán)委、班委組織學(xué)生報(bào)名、準(zhǔn)備材料、講解活動(dòng)流程、聽取學(xué)生建議、組織學(xué)生加油等。、等班級(jí)組織自己的活動(dòng)。
友誼協(xié)會(huì)將幫助**班的學(xué)生更多地了解大學(xué)，結(jié)交一些朋友，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)促進(jìn)了班里同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班里的凝聚力，促進(jìn)了化工學(xué)院同學(xué)之間的相互了解。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十四
春節(jié)期間
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動(dòng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會(huì);
2.組織留校學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動(dòng);
3.自行組織形式多樣的文藝活動(dòng);
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會(huì)活動(dòng)，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十五
在后奧運(yùn)時(shí)代全民健身浪潮的推動(dòng)下，在校大學(xué)生的身體素質(zhì)鍛煉無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時(shí)刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!
為了增強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員對體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)干部參與體育鍛煉的激情，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的身體素質(zhì)的目的，使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中，值此學(xué)生會(huì)干部新一輪的人事變動(dòng)中之際，紀(jì)檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的溝通交流，激發(fā)大家對體育鍛煉的興趣，讓大家在冬日的陽光下感受集體的溫暖。
二、活動(dòng)名稱
“冬日陽光”籃球活動(dòng)
三、活動(dòng)主題
玩籃球，健體魄，提素質(zhì)
四、活動(dòng)參與對象
校學(xué)生會(huì)全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日上午8：00至9：30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時(shí)調(diào)整)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校籃球場(考慮到是周末早上，人員較少，負(fù)責(zé)人會(huì)盡早占場地)
七、活動(dòng)前期工作
1、宣傳
各副部長通知各部門人員，值班期間相互轉(zhuǎn)告，還可由宣傳部出海報(bào)向全校同學(xué)報(bào)知此次活動(dòng)。并邀請各院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)聯(lián)和會(huì)的干事來觀看比賽。
2、材料準(zhǔn)備
三個(gè)籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個(gè)記分牌、飲水機(jī)、一次性水杯、秒表一個(gè)、口哨一只、相機(jī)一臺(tái)。
3、報(bào)名方式
八、活動(dòng)內(nèi)容
1、男生4對4籃球?qū)官悾?/p>
時(shí)間安排：時(shí)間為30分鐘，中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身，由隊(duì)長負(fù)責(zé)通知)
具體規(guī)則：將報(bào)名的男生分為四人一組，按照籃球規(guī)則進(jìn)行比賽。每組有一名替補(bǔ)球員點(diǎn)球決定哪隊(duì)發(fā)球。
裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結(jié)束比賽。輸球的球隊(duì)隊(duì)員每人做20個(gè)俯臥撐。比賽將產(chǎn)生mvp一名，得分王一名，搶斷王一名，蓋帽王一名，籃板王一名。
2、男女混合籃球比賽
時(shí)間安排： 15分鐘一輪
具體規(guī)則：不打?qū)官惖哪猩杂山M合，由兩名男生、
三名女生組成一隊(duì)，自取隊(duì)名進(jìn)行籃球友誼賽。參照籃
球具體規(guī)則，由裁判顏裕堅(jiān)具體負(fù)責(zé)球賽的判決。
3、投籃比賽
時(shí)間安排：分隊(duì)伍進(jìn)行，預(yù)計(jì)每隊(duì)7分鐘，計(jì)15分鐘。
具體規(guī)則：將學(xué)生會(huì)內(nèi)部八個(gè)部門分為兩個(gè)聯(lián)隊(duì)。初步
計(jì)劃將辦公室、女生部、紀(jì)檢部、名族與宗教部分為a
聯(lián)隊(duì)，學(xué)科部、外聯(lián)部、宣傳部、文藝部分為b聯(lián)隊(duì)，
各自取名。每一隊(duì)有30次投籃的機(jī)會(huì)，由內(nèi)部自我協(xié)
調(diào)人員上場，但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產(chǎn)生
一支優(yōu)秀聯(lián)隊(duì)，拍照留念。裁判由徐群擔(dān)任。
4、男女運(yùn)球接力比賽
時(shí)間安排：預(yù)計(jì)10分鐘(在上一個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，分隊(duì)進(jìn)行比賽)
具體規(guī)則：兩大聯(lián)隊(duì)分配好一男一女分別在籃球場的兩頭，迎面運(yùn)球過場，兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結(jié)束，并用秒表計(jì)時(shí)。最快完成的那一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)，裁判由賴冰擔(dān)任。
5、夾球跑動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間安排：分聯(lián)隊(duì)進(jìn)行，預(yù)計(jì)10分鐘。
具體規(guī)則：每一聯(lián)隊(duì)成員自由組合，兩人一組，背靠背，手挽手，將球放在兩背之間，由裁判喊開始后，兩人側(cè)身跳向球場中線，如中途掉球重新開始，由裁判用秒表計(jì)時(shí)，先完成的聯(lián)隊(duì)獲勝，裁判由賴冰擔(dān)任。
6、照片拍攝員在比賽進(jìn)行時(shí)抓拍精彩畫面。
九、后期工作
1、整理材料回辦公室 并清理場地
2、參與者寫活動(dòng)心得一份交于負(fù)責(zé)人處
3、撰寫活動(dòng)新聞稿，由宣傳部負(fù)責(zé)。
4 攝影員將照片上傳至qq群空間共同分享美好時(shí)刻
十、經(jīng)費(fèi)
水杯3元 ，飲水5元，計(jì)8元。
十一、應(yīng)急方案
如果事前下雨，比賽將推遲進(jìn)行。比賽中期下雨，視情況而定，至少完成第一項(xiàng)籃球?qū)?。同時(shí)，負(fù)責(zé)人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。
如果四號(hào)下雨，5號(hào)未下雨，則要對場地積水進(jìn)行清掃
如果在比賽中遇到球員受傷的情況，則由應(yīng)急干部將其送至醫(yī)務(wù)室。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十六
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
整個(gè)班會(huì)分為四個(gè)主題，即學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)交往問題和對未來的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報(bào)告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。
由于班會(huì)各板塊的形式豐富多彩，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問我答的問題、找班主任做專家點(diǎn)評等。
主題1：學(xué)習(xí)壓力：
1、已上高三的我們說沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報(bào)告。
心理壓力：
1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部。同學(xué)之間相互打聽分?jǐn)?shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽。
迷惘：
1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么，有點(diǎn)迷茫。處于這個(gè)階段的我們，對夢中的大學(xué)又懷有一定的暢想，但對自己的實(shí)力又沒有把握，往往會(huì)有消極情緒。
2、趣味心理測驗(yàn)：
看到獼猴桃你會(huì)想到什么？（測出你能承受多少壓力？）。
a．清澀香甜。
b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時(shí)非常漂亮。
c．毛茸茸的外皮很可愛。
d．喜歡它因?yàn)樗菭I養(yǎng)豐富的水果。
分析：
選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）。
選擇b—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）。
選擇c—活潑可愛，好動(dòng)，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)。
選擇d—太在意別人的看法,對自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）。
3、你問我答：
1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對不理想的成績？
2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？
4、專家（即班主任）點(diǎn)評：
現(xiàn)在的學(xué)生，壓力來自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對每個(gè)學(xué)生都很重要，但不必過分看中，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
主題2：家庭關(guān)系：
1、小品：
（這是一個(gè)普通家庭的周末體育頻道在直播一場精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時(shí)，兒子走出房間。）。
子：有球賽?。∵@是我最喜歡的一支隊(duì)伍了，他們曾經(jīng)……。
父：你怎么出來了？練習(xí)做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會(huì)兒球吧，就十分鐘？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關(guān)了！！
子：十分鐘都不行，真是的……。
父：這孩子真不會(huì)抓緊時(shí)間，這時(shí)候還有心思看電視，哎……。
2、請兩位演員談?wù)剬巧睦斫狻?/p>
3、專家點(diǎn)評：
要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的前途。
主題3：同學(xué)交往問題。
1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問題。
2、形式：訪談，提出問題和大家共同討論。
3、活動(dòng)過程：
剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重，面對沉重的學(xué)業(yè)壓力，有的化壓力為動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，成為好學(xué)生；而有人則為壓力所制，取得的成績不理想。由于成績上的差異，引起了同學(xué)間交往時(shí)心理上的微妙變化。下面，我們將就同學(xué)交往這一問題展開討論。
4、專家點(diǎn)評：
同學(xué)間正常交往，不應(yīng)有什么忌諱，當(dāng)然也應(yīng)有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！
主題4：對未來的困惑：
1、節(jié)目形式：小品。
2、過程：
1.兩位同學(xué)飾演同桌上場，一位同學(xué)朗讀旁白。
2.自習(xí)過程中，一位同學(xué)（成績較差）對高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動(dòng)。
3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績較好）討論，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會(huì)成功。
4.讓大家進(jìn)行討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問。
5.專家老師點(diǎn)評、解答。
背景音樂：《我的未來不是夢》。
3、你問我答：
1.如何排除對高考的恐懼心理？
2.只顧學(xué)習(xí)，似乎失去自我，怎么辦？
3.對自己沒有信心怎么辦？
4.高考意味著什么？能證明什么？
6.付出與回報(bào)不成正比，怎樣面對？
7.怎樣端正高考的位置？
附：內(nèi)心獨(dú)白：
附：小品對白：
a：學(xué)習(xí)……高考……哎，你說我們這么辛苦是為了什么呀？
b：這還用說嘛？為高考?。。?/p>
a：高考為什么？
b：為了上個(gè)好大學(xué)。
a：一定要上大學(xué)嗎？
b：當(dāng)然，不然學(xué)習(xí)干嗎？
b：那就要在平時(shí)多下工夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學(xué)習(xí)，別胡思亂想。平時(shí)多努力，成績自然蒸蒸日上。
b：平時(shí)努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時(shí)不努力，就一定考不好，不是嗎？無論發(fā)揮的好壞，只要平時(shí)多出一份力，到高考時(shí)勝算就多一份。
a：是嗎？（表情仍有不解，開始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差，見到題目頭就大！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒希望了！
b：別那么沒信心啊！知識(shí)是要慢慢累積的。
b：那哪成??？
b：這……那不也是個(gè)別情況嘛。高考成績不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會(huì)嘛！
a：高考與機(jī)會(huì)并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個(gè)錯(cuò)誤?。?！
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、專家點(diǎn)評：高三的同學(xué)即將成年，對外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應(yīng)對前途的光明充滿信心，要從腳下開始努力，為今后打好基礎(chǔ)。
專家總結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)到壓力對人并非只是一件壞事。很多時(shí)候，我們需要一種力量來推動(dòng)我們。人很多時(shí)候都還是有點(diǎn)惰性的。假如凡是會(huì)讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難，人類的智慧不會(huì)發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時(shí)代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時(shí)也在改變自身。但是反過來說，如果壓力過大，那它對人會(huì)產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫?，他們要么對他人造成傷害，要么自毀自滅。壓力其?shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>
壓力，一個(gè)能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)競爭的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問題之一。那么，對于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個(gè)嚴(yán)重的問題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果。
考試對我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對不起家長的為多。我們可以了解家長現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問題造成負(fù)面的影響。高三的同學(xué)還會(huì)對未來懷有困惑。當(dāng)代高中生對待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個(gè)側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢是很沉重的。
尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段，一般說來，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時(shí)的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時(shí)調(diào)節(jié)，使身心長期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來嚴(yán)重的影響。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。
我們組織這次班會(huì)，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)間的交往問題、對未來的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
考慮到高三這個(gè)特殊時(shí)期，雖然整個(gè)班會(huì)的四個(gè)主題都很嚴(yán)肅敏感，但為了調(diào)動(dòng)大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報(bào)告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會(huì)的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識(shí)，又可以充分挖掘每個(gè)參與者的潛力，鍛煉每一個(gè)參與者的能力。
整個(gè)班會(huì)下來，我們最大的收獲就是：在班會(huì)上大家真正做到了暢所欲言，敞開心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會(huì)應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中，很好地實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十七
1.讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務(wù)，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。
2.通過此次活動(dòng)鍛煉志愿者們服務(wù)老人的能力，加強(qiáng)志愿者間的聯(lián)系，交流志愿者間的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，以便將來更好地為老人組活動(dòng)。
20xx年早上8:00~11:30。
金色晚年老人院（越秀區(qū)）。
暨南大學(xué)warmtouch志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，20xx屆化學(xué)工程與工藝班的同學(xué)。
譚卉君（warmtouch服務(wù)隊(duì)老人組），陳俊強(qiáng)（化學(xué)工程與工藝班）。
1.主要活動(dòng)內(nèi)容：與老人聊天交流，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的。
同學(xué)給老人表演一些才藝。
2.活動(dòng)當(dāng)天具體安排。
交通費(fèi)每人4元（總計(jì)根據(jù)人數(shù)定）。
1.warmtouch服務(wù)隊(duì)和化學(xué)工程與工藝班各確定一個(gè)排照片的人，帶好相機(jī)。
2.準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)帶好才藝表演的道具。
1，由于廣州的老人院里的老人大多數(shù)是說粵語的，所以分組時(shí)要根據(jù)大家的語言狀況合理分組，不會(huì)說粵語的同學(xué)要找好翻譯。
2，出發(fā)前，上車前，下車后，離開老人院時(shí)和達(dá)到學(xué)校時(shí)各負(fù)責(zé)人要點(diǎn)好名，防止部分隊(duì)員走散。
3，在和老人交流時(shí)注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現(xiàn)了不可控制的場面時(shí)要找經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護(hù)工。
5，達(dá)到老人院門口時(shí)隊(duì)員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十八
俗話說人靠衣裝，而裝幀則是書籍的衣裝，一本書的外表是書留給讀者的第一印象，好的裝幀將會(huì)使一好本書更加完美。
借此裝幀大賽的機(jī)會(huì)，可以讓同學(xué)們了解更多的有關(guān)裝幀方面的知識(shí)，讓同學(xué)們的修養(yǎng)得到更大的提高！更為重要的是讓那些既有繪畫設(shè)計(jì)方面愛好，又熱愛讀書的同學(xué)能夠有展示自己能力的`時(shí)候！讓讀書和美術(shù)更加陶冶我們的生活。
······。
······。
大學(xué)全體學(xué)生。
在活動(dòng)前兩周，宣傳部向每個(gè)院發(fā)出活動(dòng)通知，讓所有同學(xué)知道這個(gè)活動(dòng)的存在！也可以提前讓參賽的選手有所準(zhǔn)備！并且在校內(nèi)各處張貼海報(bào)，讓更多的人知道有這樣一個(gè)活動(dòng)的存在，能夠吸引更多的同學(xué)前來觀看和參加此次活動(dòng)！
(一)前期準(zhǔn)備工作：
1、由組織部對場地、器材、物品、人員等做好分配，做好前期的安排工作。
2、由理論學(xué)習(xí)部邀請主持人和裁判。
3、由宣傳部向各院發(fā)出活動(dòng)通知，并張貼海報(bào)，以吸引更多同學(xué)的參加，一周后匯總至秘書部。
4、各個(gè)部門協(xié)調(diào)工作，以確?；顒?dòng)的成功舉行！
(二)具體活動(dòng)過程：
1、賽前準(zhǔn)備。
各隊(duì)選手去主席臺(tái)處抽簽決定所在的比賽位置。
2、比賽部分：
(1)由主持人介紹活動(dòng)的具體流程以及活動(dòng)的具體內(nèi)容。
(2)各隊(duì)領(lǐng)取器材，開始并開始自己的創(chuàng)作。
提供搬書大賽，猜名著等觀眾互動(dòng)游戲，并給予一些小禮品，同時(shí)主持人不時(shí)穿插對選手創(chuàng)作的實(shí)錄。
(4)統(tǒng)計(jì)得分，排出名次。
(5)頒獎(jiǎng)儀式。
(6)活動(dòng)結(jié)束，場地清理等后續(xù)工作！
部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的場地安排，人員調(diào)配；活動(dòng)中的組織以及分配工作；活動(dòng)結(jié)束后的場地清理工作，活動(dòng)中意外情況的處理工作。
部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期活動(dòng)方案的策劃以及改進(jìn)工作。
部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳活動(dòng)。
部、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)前期報(bào)名的準(zhǔn)備工作，向?qū)W校有關(guān)部門借用有關(guān)的設(shè)施活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及所需物品的采購以及獎(jiǎng)品和證書的頒發(fā)工作。
1、會(huì)場布置：
彩帶：20元裝飾氣球：20元。
2、活動(dòng)道具：
音像：借用話筒(2個(gè))：借用電腦：借用。
3、獎(jiǎng)品及證書：
證書(3本)：15元。
一等獎(jiǎng)：(價(jià)值100元)。
二等獎(jiǎng)：(價(jià)值50元)。
三等獎(jiǎng)：(價(jià)值20元)。
觀眾小禮品：65元。
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：250元。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇十九
聯(lián)系方式：xxxxxxx。
申請時(shí)間：20xx年xx月xx日。
活動(dòng)主題：
1、“學(xué)習(xí)與愛情”（4．9）。
在大學(xué)這個(gè)開放自主的環(huán)境中，很多人不知如何平衡學(xué)習(xí)與愛情之間的關(guān)系。從而迷失了自我，找不到人生的坐標(biāo)。
2、“你是羊還是狼？”（4．16）。
羊，生活簡單，低頭有青草，抬頭有樹葉，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壯膽；狼，不退縮，不管困難與否，不達(dá)目的誓不罷休，只有攻擊才能存活，主動(dòng)出擊追逐目標(biāo)！
活動(dòng)背景：
作為已在大學(xué)這座象牙塔里摸爬了半年的大一學(xué)生，對大學(xué)生活都有了更深切的體會(huì)，相信漸漸成長之中對人生和世界都有了自己的認(rèn)知和看法，但也不乏迷惑和感慨。為此，機(jī)電學(xué)院心素會(huì)將舉辦心靈茶座活動(dòng)。通過相互的討論，互補(bǔ)長短，交換觀念，使自己看世界的眼光更開闊，看問題的方面更寬廣。
通過此次活動(dòng)了解大一學(xué)生目前的精神狀態(tài)，幫其過渡到更多課時(shí)的緊張新生活，認(rèn)識(shí)自我，放松心境，釋放情感。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
11#510。
機(jī)電學(xué)院大一學(xué)生。
一、前期準(zhǔn)備：
2、工作人員職能確定。
3、向?qū)W院宣傳本次活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)報(bào)名。
4、對活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行布置。
二、活動(dòng)進(jìn)行：
（1）組織入場就坐。
（2）由心素會(huì)干事表演一個(gè)和主題相關(guān)的小型心理劇。以便大。
家更好的認(rèn)知和了解活動(dòng)主題。
（3）由主持人開始，每個(gè)人做一個(gè)簡短的，進(jìn)行熱場。
活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家現(xiàn)場氣氛。
（4）根據(jù)小型心理劇所反應(yīng)出的問題進(jìn)行討論。通過朋輩咨詢。
的方式，發(fā)現(xiàn)——————解決問題。
（5）中間適當(dāng)插入游戲。
（6）活動(dòng)最后每個(gè)人發(fā)一張紙，寫下自己的感想與體會(huì)以及身。
邊最常見的心理問題。
（7）主持人總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
三、后續(xù)工作。
根據(jù)活動(dòng)所反應(yīng)出的心理情況整理一份心理資料。包括：心理現(xiàn)狀，表現(xiàn)形式，解決方法等相關(guān)內(nèi)容。并向?qū)W院輔導(dǎo)員提供一份關(guān)于學(xué)生心理現(xiàn)狀的資料，以便老師及時(shí)掌握學(xué)生心理狀態(tài)。注意事項(xiàng)：
1、主持人控制活動(dòng)時(shí)間（2個(gè)小時(shí)）。
2、討論要持續(xù)進(jìn)行，保證每個(gè)到場人員都參與討論，故組織人員要準(zhǔn)備好充分的素材，及時(shí)調(diào)整氛圍以免冷場。
3、注意會(huì)場的衛(wèi)生。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇二十
冠（笄）之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮，是漢民族重要的人文遺產(chǎn)，它在歷，對于個(gè)體成員成長的激勵(lì)和鼓舞作用非常之大。華夏先祖對于冠禮非常重視，所謂“冠者禮之始也”，《儀禮》將其列為開篇第一禮，絕非偶然。
現(xiàn)代的成人禮是在少男少女年齡滿18歲時(shí)舉行的象征邁向成人階段的儀式。中華成人禮串連了自然、人文、古代、今朝，把握住了傳統(tǒng)文化的精髓以及時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，讓中國的民族和傳統(tǒng)文化，有了一個(gè)很好的落腳點(diǎn)。青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格，從而受益終身。
組織開展成人儀式主題教育活動(dòng)，積極推動(dòng)完成一名“未成年人”向“社會(huì)人”的良好過渡，是全社會(huì)人們共同的職責(zé)?！爸腥A成人禮”的推出，不僅體現(xiàn)出全社會(huì)對青少年的關(guān)心和愛護(hù)，同時(shí)也彰顯了社會(huì)對于當(dāng)今少年的期望。
本次活動(dòng)旨在通過行成人禮，宣傳傳統(tǒng)文化，使青少年在活動(dòng)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，啟發(fā)心智，洗滌心靈，培養(yǎng)成心懷感恩、銘記歷史、胸懷天下、勇于奉獻(xiàn)、珍惜友誼的優(yōu)秀品格，從而受益終身。
1、傳承中華傳統(tǒng)文化，寓教于樂；
2、傳達(dá)個(gè)體進(jìn)入負(fù)有使命的成人社會(huì)時(shí)須具備的道德感和責(zé)任心；
3、激發(fā)個(gè)體承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任的意識(shí)，促進(jìn)心理覺醒，形成積極的人生態(tài)度；
4、使社會(huì)和父母意識(shí)到孩子們作為獨(dú)立個(gè)體的事實(shí)，促進(jìn)平等對話，和諧相處。
5、為活動(dòng)場地——大成殿吸引人氣，增加知名度和人流量。
7、通過此次活動(dòng)，利用活動(dòng)場地獨(dú)特的歷史環(huán)境和地理位置，形成其自身的公園文化底蘊(yùn)，并成為金陵漢服文化協(xié)會(huì)及傳統(tǒng)文化愛好者長期的活動(dòng)基地。
南京市夫子廟大成殿。
9:30——10:00簽到（現(xiàn)場志愿者9點(diǎn)到達(dá)，分配任務(wù)）。
參與者憑簽到信息免費(fèi)入場，參與者若有漢服請穿漢服到場（志愿者按區(qū)域幫助各位參與的同學(xué)列隊(duì)，就位）。
10：00——11：00成人禮儀式（大成殿）。
1.陳服器。
大成殿入口西南角房間為更衣間。（受禮者在此間更換儀式衣裝）。
更衣間內(nèi)準(zhǔn)備好：三冠（布冠，弁冠，梁冠）和三衣（深衣，玄端，公服）。
2.就位。
行冠禮前老師，嘉賓（孔子后裔數(shù)名），執(zhí)事（學(xué)生志愿者數(shù)名）各就于各自的位置，老師于廟內(nèi)臺(tái)階前，嘉賓們于大成殿西側(cè)等待，執(zhí)事在平臺(tái)西側(cè)放置嘉賓坐席，東側(cè)放置冠者席。
3.迎賓及贊者。
老師自廟內(nèi)出，面向西朝嘉賓們作揖，一路引領(lǐng)嘉賓至大成殿平臺(tái)，三揖三讓。升座（執(zhí)事引領(lǐng)各位老師，嘉賓入席）。嘉賓面東。老師面西。參禮人員（漢服愛好者，各高校學(xué)生）立于階下。
4.始加。
老師領(lǐng)嘉賓，執(zhí)事盥洗，復(fù)位。
執(zhí)事從更衣間領(lǐng)加冠者（每批5人）著深衣，順時(shí)針繞行上平臺(tái)。面北跪坐，執(zhí)事端布冠上，嘉賓取布冠，由執(zhí)事幫助冠者帶冠。冠者拜謝起身，向南面展示儀容，執(zhí)事引領(lǐng)由西側(cè)臺(tái)階回更衣室。
5.再加。
同上，換玄端，加弁冠。
6.三加。
同上，換公服，加梁冠。嘉賓起身還禮。
冠者四拜孔子，冠者入座。執(zhí)事加酒。
7.賓禮冠者。
嘉賓代表簡短祝辭，向冠者敬酒。
執(zhí)事再加酒，冠者答謝酒。
8.見老師。
北面拜老師，老師還禮。
9.冠者見同學(xué)。
冠者由西側(cè)階下，繞行至大成殿平臺(tái)南面，向參禮同學(xué)行禮，同學(xué)還禮。
（冠禮結(jié)束后，是女生笈禮。步驟同上）。
10.禮畢。
老師向受禮者發(fā)放加蓋“南京大成殿”印的成人儀式證書。
列隊(duì)恭送嘉賓。
（自由活動(dòng)10分鐘，受禮者與各位合影留念）。
11.集體列隊(duì)，到大成殿后院明德堂撞鐘，擊鼓祈福。
11：00——14:00（民間藝術(shù)大觀園）共慶端午佳節(jié)。
學(xué)生志愿者協(xié)助老師，向參與活動(dòng)的漢服愛好者，高校學(xué)生，分發(fā)贊助商家提供的小點(diǎn)心糕點(diǎn)用作午餐（期間會(huì)有一些商家的宣傳，以感謝支持本次活動(dòng)的形式出現(xiàn)，不會(huì)引起反感）。
才藝展示（茶道表演，現(xiàn)場潑墨，古琴獨(dú)奏，詩朗誦，漢服展示，合唱，漢舞，合唱）（在此再次向各高校社團(tuán)征集才藝表演，參與者名單最后確定，請各高校負(fù)責(zé)人報(bào)于賈老師處，或單獨(dú)致電賈老師13913866282）。
學(xué)生成人禮活動(dòng)策劃書篇二十一
二、活動(dòng)對象。
寒假期間留校學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間。
春節(jié)期間。
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動(dòng)，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會(huì);。
2.組織留校學(xué)生參與“給祖**親拜大年”活動(dòng);。
3.自行組織形式多樣的文藝活動(dòng);。
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記。
六、具體要求。
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會(huì)活動(dòng)，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2.各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
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