演講稿是一種在特定場合發(fā)表的口頭表達(dá)方式，以演講者的語言表達(dá)為主要特征，旨在向聽眾傳遞特定的信息、觀點或感召力的一種文體。它通過言辭娓娓道來、姿態(tài)優(yōu)雅動人、表情豐富真摯等手段，將思想精華準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽眾，引發(fā)共鳴或產(chǎn)生思考。演講稿可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如公開演講、學(xué)術(shù)報告、會議發(fā)言、慶典致辭、競選演講等，它具有重要而廣泛的實用價值。在寫演講稿時，要注重語言的簡練、有趣和易于理解。在演講過程中，要注意時間控制和語言措辭，避免走題和冗余。
年級組長就職演講稿篇一
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶！一個優(yōu)秀得班組，先進(jìn)得班組，一定有一個稱職得班組長！
一、班組管理水平得高低，可以決定整個企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營得優(yōu)劣由此可見一個優(yōu)秀得班組長對于我們煤礦起著至關(guān)重要得作用。
班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組得各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。
二、人是生產(chǎn)過程中最活躍得因素，是安全生產(chǎn)得實踐者，解決好班組中人得問題，就等于抓住了班組建設(shè)得關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，采煤一線得工作更是這樣。每一個工種、每一項工作要讓最適合得那位職工去做！一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解量化并落實到每職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中得變化，及時調(diào)整，運籌帷幄。你得工作就會條理清晰、思路明確，決勝千里。
三、一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該熟練掌握煤礦安全規(guī)程、采煤作業(yè)規(guī)程和技術(shù)操作規(guī)程嫻熟本班得任何一個工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪個環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問題，馬上會想到是哪些不良因素導(dǎo)致得結(jié)果并及時采取相應(yīng)得措施予以解決。平時不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己得業(yè)務(wù)水平和安全知識。煤礦是高危行業(yè)，采煤工作面是煤礦得一線，作為一名班長不僅要有豐富得現(xiàn)場實踐經(jīng)驗，而且還要有豐富得安全知識，只有這樣才能處理工作面各種各樣得及難以預(yù)見得困難！
四、一個優(yōu)秀得班組長要有吃苦耐勞和艱苦奮斗得精神敢打善拼，敢于并且能夠啃“硬骨頭”，“打硬仗”，工作面條件差了，困難多了，最能鍛煉班組長和發(fā)揮班組長才能得時候。一個優(yōu)秀得班組長還要有勇有謀。班組長在重大安全隱患和困難面前，要毫不退縮，面對困難，要勇于戰(zhàn)勝它，想方設(shè)法，不能蠻干，講究科學(xué)和技巧，要善于在運動得狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)潛在得隱患并考慮相應(yīng)得安全對策。一個優(yōu)秀得班組長一定要有豪氣。不被艱難得任務(wù)嚇倒；不讓難纏得“小鬼”絆倒。
五、一個優(yōu)秀得班組長不應(yīng)該有貪念特別是在榮譽和獎金這些眾目睽睽得“肥肉”面前，應(yīng)該多一些“有肉大家吃”得豪氣，而不是“當(dāng)官吃肉兵喝湯”得小家子氣，一個備受員工擁戴得班組長必定會懂得仗義疏財?shù)玫览聿闹惺芤妗?/p>
六、一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該學(xué)會恩威并施要懂得尊重和理解得力量，要懂得權(quán)力并不等于權(quán)威，要樹立你得威望和威信，用威望和威信感召職工，而不是用權(quán)力去壓人，制約人！要掌握好嚴(yán)與愛得尺度。一定要善待你得每一位員工。
要注意自己得說話方式和做事藝術(shù)，千萬不要因為握有權(quán)利而輕賤和低估了你下屬得智商和能量，否則，輕者他們聯(lián)手給你出難題，工作任務(wù)不能完成，令你身心俱疲，重者不服從管理和安排令你難看。一個優(yōu)秀得班組長應(yīng)該有度量。戚戚于個人恩怨和患得患失得人難成大業(yè)，相反，善于從紛繁雜亂中理出頭緒，在大目標(biāo)下舉重若輕，在指標(biāo)和進(jìn)度里游刃有余，不僅有利于磨練意志，更有利于個人威信得樹立。工作上認(rèn)認(rèn)真真，生活中和和氣氣，以陽光和快樂得情緒示人，對于班風(fēng)得健康和諧至關(guān)重要。
總之，作為班長，不僅要帶頭抓好了安全生產(chǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部先鋒模范帶頭作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，而且還充分調(diào)動全體員工得積極性，發(fā)揚出能吃苦能戰(zhàn)斗得傳統(tǒng)精神，干好每項工作。
年級組長就職演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好!，今天我有幸代表小包裝廠丙班先進(jìn)班組站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，在此，我衷心感謝一直以來關(guān)心和支持灌裝丙班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各部門各崗位同事。
灌裝丙班能夠獲得xx年度"先進(jìn)班組"的榮譽，這不僅是公司對我們部門一年來工作的認(rèn)可與肯定，更是對我們的一種激勵，我們在工作中所取得的成績，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，正確引導(dǎo)的結(jié)果，是同事們?nèi)蝿谌卧瓜嗷椭?，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
xx是食品安全年，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視食品安全，小包裝廠肩負(fù)著食品安全的重任。在工作中我班都以食品安全作為出發(fā)點和基礎(chǔ)，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量，把產(chǎn)品質(zhì)量做作為車間工作的重中之重，一是抓好生產(chǎn)過程現(xiàn)場的管理，從影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個因素入手，不僅要員工掌握生產(chǎn)工藝，更要讓員工理解工藝。堅持開展幫帶活動，對新員工進(jìn)行重點幫扶，做到帶一個成熟一個。二是攻克技術(shù)難題，定期做好設(shè)備保養(yǎng)，保證質(zhì)量，降低成本。隨著用戶對產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求越來越高。如果搞不清楚質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因并建立完善車間質(zhì)量控制體系和防范，產(chǎn)品的質(zhì)量就無法保證和提高。
此外還通過在每天的班前會議，對昨日生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題給予強調(diào)及發(fā)生問題的的應(yīng)對出措施。班組人員在日常開機作業(yè)時，每天都有產(chǎn)品輔料進(jìn)入生產(chǎn)車間，這就給我的食品提出了更高的要求。班組重點是做好食品安全預(yù)防工作，首先是在思想上能夠重視起來。樹立安全第一，預(yù)防為主，以人為本的意識，在每天的班會中都會灌輸食品安全與生產(chǎn)安全的意識，實現(xiàn)食品安全與生產(chǎn)安全兩手抓，其次要求全員必正確規(guī)范穿戴好勞保用品，針對每天的工作任務(wù)，制定好安全預(yù)防措施，嚴(yán)格對現(xiàn)場安全檢查，加大自查力度，在萌芽中把隱患消除，只有讓全班人員提高食品安全及生產(chǎn)安全，才能保證我們產(chǎn)品的質(zhì)量。
在今后的工作中，小包裝灌裝丙班將繼續(xù)發(fā)揚良好的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高產(chǎn)品質(zhì)量安全意識，把食品安全作為一項主要工作長期來抓，努力完全年的各項生產(chǎn)任務(wù)。
謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇三
每一次活動，老師都精心準(zhǔn)備，積極參與，并做好記錄。作為區(qū)教研組成員，我積極參與區(qū)教研組活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，并及時傳達(dá)給區(qū)教研組老師，讓每位老師及時了解區(qū)教研組活動的內(nèi)容和精神，在教學(xué)中努力達(dá)到共同提高的目標(biāo)。
第一次：活動時間是9月27日。
學(xué)區(qū)組織了各個數(shù)學(xué)教研組的老師聚在一起。會上，蘇主任對本學(xué)期學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了動員和安排。各組老師討論了教學(xué)中的困惑，制定了本學(xué)期的教研活動計劃。
第二次：活動時間是10月27日。
蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座；在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國鋒于《東南西北》進(jìn)行了講座。王雷和劉國鋒兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。王磊老師也親自去我們學(xué)校和我討論教學(xué)設(shè)計思路。經(jīng)過反復(fù)試驗，兩個班都取得了良好的效果。教研組老師在活動中積極發(fā)言、討論、評價班級，提出自己的意見。通過活動，我們進(jìn)一步加深了對教材的理解，解決了教學(xué)中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國鋒老師所說：我真的從這門課上學(xué)到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎么上研究班，我一定會更加努力，讓自己早日成長起來。
第三次：活動時間是11月30日。
年級組長就職演講稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優(yōu)點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當(dāng)這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！
如果我當(dāng)上了這個組長，一定會為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的'時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。
請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！
年級組長就職演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！很榮幸在這里代表這位杰出的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
首先，請允許我代表所有基層團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心和支持我們的公司各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向同舟共濟(jì)、互相支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
我在公司已經(jīng)幾年了。這幾年，我清晰的感受到了公司的發(fā)展和自己的成長。記得剛進(jìn)公司的時候，我是初學(xué)者，沒有工作經(jīng)驗。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和同事的支持和幫助下，我從初學(xué)者成長為一名合格的員工，然后成為一名優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)。與此同時，我的生活也在逐漸成長，我的思想也越來越豐富。對基層管理中團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的重要作用也有很深的理解。我的經(jīng)歷如下：
1、班組長是班組生產(chǎn)活動的指揮者。在日常生產(chǎn)活動中，及時處理生產(chǎn)過程中的各種問題。根據(jù)不同的生產(chǎn)情況，積極組織團(tuán)隊骨干學(xué)習(xí)，帶動團(tuán)隊成員，保證團(tuán)隊生產(chǎn)任務(wù)的完成。
2.組長是企業(yè)的基層組織經(jīng)理。團(tuán)隊管理應(yīng)該由團(tuán)隊的骨干來承擔(dān)，組長應(yīng)該是最基礎(chǔ)的組織管理者。公司的各種生產(chǎn)組織和制度措施最終都要落實到班組長身上，通過班組長的組織管理來實現(xiàn)。
3、組長必須是完成各種任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者。在擔(dān)任組長期間，通過觀察發(fā)現(xiàn)，組長工作的積極程度會極大地影響團(tuán)隊成員的工作積極性。據(jù)此，在日常生產(chǎn)過程中，班組長必須保持足夠的工作熱情，帶頭學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，既做實際工作，又能熟練工作。
4.組長是公司生產(chǎn)管理的聯(lián)絡(luò)員。團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)是最基本的不脫離生產(chǎn)線的管理者。在生產(chǎn)過程中，我們可以最及時準(zhǔn)確地了解員工的聲音和想法，并向上級領(lǐng)導(dǎo)提供信息。同時，公司領(lǐng)導(dǎo)的各種指示和措施可以及時落實到團(tuán)隊中。
其次，我認(rèn)為這些成績與公司的大環(huán)境密切相關(guān)。我們單位有一批敬業(yè)的員工，他們都有很強的素質(zhì)。我們單位的企業(yè)文化行業(yè)越來越鼓勵我們，我們的加工設(shè)備越來越先進(jìn)，工作環(huán)境也越來越舒適。在這樣的工作環(huán)境下，我們的業(yè)務(wù)越來越精致，我們的技術(shù)越來越專業(yè)。我為此感到驕傲。我對在這樣的環(huán)境下工作充滿激情，愿意把每一分精力都投入到自己喜歡的工作中。
__年過去了。隨著未來的到來，我不會對自己過去的成就沾沾自喜。我會在以后的工作中再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)！同時，向公司的老員工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的素質(zhì)和熟練的技能！
我相信通過努力，我會取得更好的成績。我相信，在我們所有人的共同努力下，我們單位的未來會越來越好。
最后，感謝公司、領(lǐng)導(dǎo)和同事，祝大家新的一年身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
年級組長就職演講稿篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好！
我是一年級組組長xxx。今天能站在這里，是大家給了我信任給了我時機也給了我力量。我為能工作在八五八農(nóng)場子弟校，工作在這樣一個團(tuán)結(jié)和諧向上的團(tuán)隊里感到非常的榮幸。在這里，我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)老師表示衷心的感謝！
在感到榮幸的同時，我更感到一種壓力。對于我，這個學(xué)期是一個新的起點，我將面對的是全新的人教課標(biāo)版的教材，面對的是不諳世事剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生，為了不辜負(fù)那些天真無邪渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的"家長們，我在本學(xué)年工作中將做以下的努力：
不斷學(xué)習(xí)的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和開展，創(chuàng)造良好的條件。為此，在今后的工作中，我會珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間和時機，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實自己，提高教育教研水平。經(jīng)常寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論，教學(xué)方法，應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中。
教師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會把教導(dǎo)處對語文教學(xué)的要求作為切入點，確保教學(xué)質(zhì)量。在備課授課作業(yè)考試等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救。低年級學(xué)生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學(xué)生的不同開展需要，我會有的放矢開展豐富多彩形式多樣的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個孩子的開展。
對學(xué)習(xí)，對生活的責(zé)任感和自強自理自立的能力，讓良好習(xí)慣來影響學(xué)生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
作為一名年級組長，我知道，只有創(chuàng)造出和諧的組內(nèi)工作氣氛，才能夠高效率。
高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會注意自己的角色，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力，完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門，落實學(xué)校的工作方案和各項規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會把學(xué)校交給我的每一項任務(wù)，都當(dāng)成一個讓我歷練，讓我成熟的過程去經(jīng)歷，在這個過程中我將凝聚智慧情感觀念精神和勇氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會有著這樣那樣的不如意。盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力量。我相信，有付出就會有收獲。
最后，我要說的是：我將銘記今天，銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。
年級組長就職演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
在這里我以平常人的心態(tài)，參與公司小組長崗位的競聘。首先應(yīng)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘是為了響應(yīng)公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。我現(xiàn)年24歲，在公司工作已經(jīng)一年多了，在這一年的工作中我從一點一滴開始慢慢學(xué)會了做預(yù)結(jié)算和審計工作。經(jīng)過一年多工作的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)得以提高，使我充分有了競聘組長的實力。參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己的看法：
(一)努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，在有效的時間內(nèi)完成，盡量做到不加班。
(二)協(xié)調(diào)組員間關(guān)系使他們精誠合作，把工作搞好。
(三)在預(yù)算中，分析研究圖紙內(nèi)容，把工作分配合理快捷，減少反復(fù)的翻閱，提高工作進(jìn)度。
(四)提高激勵制度充分調(diào)動組員的工作積極性，使工作內(nèi)容與獎金掛鉤，做到多做多得。
(五)努力培養(yǎng)新來的同事，從簡單的工作著手培養(yǎng)其工作興趣。使他早日能獨立工作。
(六)組織學(xué)習(xí)建筑行業(yè)新的規(guī)范提高自己和同事的業(yè)務(wù)水品。
(七)每周六或日組織大家一周工作并對工作中的問題提出來共同解決，在工作發(fā)現(xiàn)的好提出來大家學(xué)習(xí)。
努力學(xué)習(xí)、協(xié)調(diào)合作、拼搏向上、工作創(chuàng)新是我對組長工作的認(rèn)識，如若我能當(dāng)選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望。
年級組長就職演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我能站在這里參加這次小組長選舉，既高興又自豪，雖然我不能協(xié)助老師管理全班，但是我自信我有能力我可管好我們這個小組，魯迅說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，”孺子牛就是要有為人們服務(wù)的精神，所以我想當(dāng)上小組長。
我以前沒當(dāng)過組長，沒批改過作業(yè)，缺少改作業(yè)的經(jīng)驗，但是如果我當(dāng)上了小組長，還會向其它的小組長討教怎樣做好組長的本分。然后再認(rèn)真做這個小組長，我相信我自已一定會認(rèn)真做好小組長的。
如果我當(dāng)上了小組長的話我一定會認(rèn)真負(fù)責(zé)，還會做好以下幾點：
1、每天檢查好作業(yè)。
2、做好小組長。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
4、聽從老師安排。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要去鋪出大路;既然是組長，我就要成為我們組一名出色的領(lǐng)航員，當(dāng)然，如果我不能成功當(dāng)選，我不會對同學(xué)不理不睬，這說明我存在某方面不足，相反，我會繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)，再接再勵，爭取下次竟選成功，請大家支持我，投我一票。
謝謝大家。
年級組長就職演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是韋晶晶，我是個活潑可愛的小女生，我的興趣愛好是畫畫、跳舞、唱歌等，由其是畫畫。我的畫畫得過“畫畫金杯講獎”得到老師的夸獎。
今天我站在這里要競選英語組長，因為我的英語成績特別好，口語也特別好。而且媽媽曾對我說過，要學(xué)會爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務(wù)。所以我來這里競選英語組長。
競選英語組長演講稿我覺得我有能力做好這個職位，因為我每次英語考試都是95分以上。英語口語也特別好。有一次，老師提出一個問題，其它同學(xué)都不會用英語回答，會用英語回答這個問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個職位。
如果我競選上了，我會發(fā)揚優(yōu)點，改正以往的缺點。我會收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問題。還會帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語組長的職位，我會為班級爭光、服務(wù)。
既然是花，就要開放；既然是樹，就要成為棟梁之才。
如果競選不上，我會在繼續(xù)努力，改正缺點。
“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香?！闭埻瑢W(xué)們投給我這寶貴的一票吧！
謝謝大家！
年級組長就職演講稿篇十
大家好!今天我能站在演講臺上發(fā)言，我感到莫大的榮幸，這多虧了老師和同學(xué)們對我的信任。
小組長是每個同學(xué)都向往的職位，它需要一個有能力、有責(zé)任感的學(xué)生來擔(dān)任。我不敢說我是最好的，但我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的小助手，同學(xué)們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！本蛻{這句，我就有足夠的信心擔(dān)任小組長，我有足夠的信心勝任小組長一職。第一，我有責(zé)任心，能幫助小組處理日常學(xué)習(xí)事務(wù)。第二，我學(xué)習(xí)不錯，可以幫助學(xué)習(xí)較差的小組成員努力趕上別人，讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三，我眾多，做的也不錯，因此，我還可以在一些其他的.活動中出一把力。當(dāng)然，我也有一些缺點，比如，對待事物的主動性、積極性不夠高。但是，我相信，只要我肯努力，一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們，如果我競選成功了，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點;我會與同學(xué)和睦相處，打成一片，絕不會因為我是小組長，而驕傲自滿，擺架子;除此之外，我還會整治我們小組的紀(jì)律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家，當(dāng)初的選擇沒有錯。讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步!
年級組長就職演講稿篇十一
大家好！
我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。
我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時間或課外活動的時候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個主張的位子，因為我有很多優(yōu)點，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點：不愛勞動、做事有頭沒尾……，但是我會努力改掉這些缺點，因為我很想當(dāng)這個組長，所以請大家支持我，投我一票吧！
如果我當(dāng)上了這個組長，一定會為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時候，我會盡力幫助你們，因為我是你們的組長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。
請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！
年級組長就職演講稿篇十二
這次權(quán)利的和平過渡在歷史上是罕見的，但在美國是平常的。我們以樸素的宣誓莊嚴(yán)地維護(hù)了古老的傳統(tǒng)，同時開始了新的歷程。首先，我要感謝克林頓總統(tǒng)為這個國家作出的貢獻(xiàn)，也感謝副總統(tǒng)戈爾在競選過程中的熱情與風(fēng)度。
站在這里，我很榮幸，也有點受寵若驚。在我之前，許多美國領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步;在我之后，也會有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。
在美國悠久的歷史中，我們每個人都有自己的位置;我們還在繼續(xù)推動著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國由奴隸制社會發(fā)展成為崇尚自由的社會的歷史。這是一個強國保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。
這些理想中最偉大的是正在慢慢實現(xiàn)的美國的承諾，這就是：每個人都有自身的價值，每個人都有成功的機會，每個人天生都會有所作為的。美國人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實。雖然我們的國家過去在追求實現(xiàn)這個承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫远ú灰频赝瓿蛇@一使命。
在上個世紀(jì)的大部分時間里，美國自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石?，F(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個民族。在我們的國家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會獨占，而會竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過去了，我們?nèi)杂泻荛L的路要走。
有很多公民取得了成功，但也有人開始懷疑，懷疑我們自己的國家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見和出身的環(huán)境限制了一些美國人的雄心。有時，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個大陸，但不屬于同一個國家。我們不能接受這種分歧，也無法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個公正、充滿機會的統(tǒng)一國家。我知道這是我們的目標(biāo)，因為上帝按自己的身形創(chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。
對這些將我們團(tuán)結(jié)起來并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國聯(lián)合起來。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個人利益，并逐步領(lǐng)會何謂公民。每個孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個公民都必須堅持這些原則。每個移民，只有接受這些原則，才能使我們的國家不喪失而更具美國特色。
今天，我們在這里重申一個新的信念，即通過發(fā)揚謙恭、勇氣、同情心和個性的精神來實現(xiàn)我們國家的理想。美國在它最鼎盛時也沒忘記遵循謙遜有禮的原則。一個文明的社會需要我們每個人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。
有人認(rèn)為我們的政治制度是如此的微不足道，因為在和平年代，我們所爭論的話題都是無關(guān)緊要的。但是，對我們美國來說，我們所討論的問題從來都不是什么小事。如果我們不領(lǐng)導(dǎo)和平事業(yè)，那么和平將無人來領(lǐng)導(dǎo);如果我們不引導(dǎo)我們的孩子們真心地?zé)釔壑R、發(fā)揮個性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。
我們應(yīng)該時刻聽取時代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅定的選擇--在批評聲中贏得信任;在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會享有共同的成就。
美國有強大的國力作后盾，將會勇往直前。
在大蕭條和戰(zhàn)爭時期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)?，F(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會激勵我們;如果我們的選擇是錯誤的，祖輩會譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個國家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對問題，而不是將它們遺留給我們的后代。
我們要共同努力，健全美國的學(xué)校教育，不能讓無知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會醫(yī)療和保險制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國人民。我們要防患于未然，懈怠會帶來麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。
反對自由和反對我們國家的人應(yīng)該明白：美國仍將積極參與國際事務(wù)，力求世界力量的均衡，讓自由的力量遍及全球。這是歷史的選擇。我們會保護(hù)我們的盟國，捍衛(wèi)我們的利益。我們將謙遜地向世界人民表示我們的目標(biāo)。我們將堅決反擊各種侵略和不守信用的行徑。我們要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價值觀。
正處在鼎盛時期的美國也不缺乏同情心。
當(dāng)我們靜心思考，我們就會明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國作出承諾。無論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險不等于在犯錯誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長雖然看起來是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。
哪里有痛苦，我們的義務(wù)就在哪里。對我們來說，需要幫助的美國人不是陌生人，而是我們的公民;不是負(fù)擔(dān)，而是急需救助的對象。當(dāng)有人陷入絕望時，我們大家都會因此變得渺小。
對公共安全和大眾健康，對民權(quán)和學(xué)校教育，政府都應(yīng)負(fù)有極大的責(zé)任。然而，同情心不只是政府的職責(zé)，更是整個國家的義務(wù)。有些需要是如此的迫切，有些傷痕是如此的深刻，只有導(dǎo)師的愛撫、牧師的祈禱才能有所感觸。不論是教堂還是慈善機構(gòu)、猶太會堂還是清真寺，都賦予了我們的社會它們特有的人性，因此它們理應(yīng)在我們的建設(shè)和法律上受到尊重。
我們國家的許多人都不知道貧窮的痛苦。但我們可以聽到那些感觸頗深的人們的傾訴。我發(fā)誓我們的國家要達(dá)到一種境界：當(dāng)我們看見受傷的行人倒在遠(yuǎn)行的路上，我們決不會袖手旁觀。正處于鼎盛期的美國重視并期待每個人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
鼓勵人們勇于承擔(dān)責(zé)任不是讓人們充當(dāng)替罪羊，而是對人的良知的呼喚。雖然承擔(dān)責(zé)任意味著犧牲個人利益，但是你能從中體會到一種更加深刻的成就感。
我們實現(xiàn)人生的完整不單是通過擺在我們面前的選擇，而且是通過我們的實踐來實現(xiàn)。我們知道，通過對整個社會和我們的孩子們盡我們的義務(wù)，我們將得到最終自由。
我們的公共利益依賴于我們獨立的個性;依賴于我們的公民義務(wù)，家庭紐帶和基本的公正;依賴于我們無數(shù)的、默默無聞的體面行動，正是它們指引我們走向自由。
在生活中，有時我們被召喚著去做一些驚天動地的事情。但是，正如我們時代的一位圣人所言，每一天我們都被召喚帶著摯愛去做一些小事情。一個民主制度最重要的任務(wù)是由大家每一個人來完成的。
我為人處事的原則包括：堅信自己而不強加于人，為公眾的利益勇往直前，追求正義而不乏同情心，勇?lián)?zé)任而決不推卸。我要通過這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價值觀來哺育我們的時代。
同胞們，你們所做的一切和政府的工作同樣重要。我希望你們不要僅僅追求個人享受而忽略公眾的利益;要捍衛(wèi)既定的改革措施，使其不會輕易被攻擊;要從身邊小事做起，為我們的國家效力。我希望你們成為真正的公民，而不是旁觀者，更不是臣民。你們應(yīng)成為有責(zé)任心的公民，共同來建設(shè)一個互幫互助的社會和有特色的國家。
美國人民慷慨、強大、體面，這并非因為我們信任我們自己，而是因為我們擁有超越我們自己的信念。一旦這種公民精神喪失了，無論何種政府計劃都無法彌補它。一旦這種精神出現(xiàn)了，無論任何錯誤都無法抗衡它。
在《獨立宣言》簽署之后，弗吉尼亞州的政治家約翰·佩齊曾給托馬斯·杰弗遜寫信說：“我們知道，身手敏捷不一定就能贏得比賽，力量強大不一定就能贏得戰(zhàn)爭。難道這一切不都是上帝安排的嗎?”
杰斐遜就任總統(tǒng)的那個年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。時光飛逝，美國發(fā)生了翻天覆地的變化。但是有一點他肯定能夠預(yù)知，即我們這個時代的主題仍然是：我們國家無畏向前的恢宏故事和它追求尊嚴(yán)的純樸夢想。
我們不是這個故事的作者，是杰斐遜作者本人的偉大理想穿越時空，并通過我們每天的努力在變?yōu)楝F(xiàn)實。我們正在通過大家的努力在履行著各自的職責(zé)。
帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念，今天我們重樹這樣的目標(biāo)：使我們的國家變得更加公正、更加慷慨，去驗證我們每個人和所有人生命的尊嚴(yán)。
這項工作必須繼續(xù)下去。這個故事必須延續(xù)下去。上帝會駕馭我們航行的。
愿上帝保佑大家!愿上帝保佑美國!
年級組長就職演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
你好，歡迎來到撫松八中參加這次社區(qū)活動。我是宋世英，我們學(xué)校數(shù)學(xué)教研室的主任?，F(xiàn)在我來介紹一下我們數(shù)學(xué)組這三個月的教研活動。如有不妥，請與我們溝通，以便我們在接下來的教研活動中做更好的改進(jìn)。
這學(xué)期開學(xué)，校長帶領(lǐng)我們在校會上學(xué)習(xí)撫松縣教育局二號文件。小組的第一次教研活動是詳細(xì)研究內(nèi)容。我們保寶的領(lǐng)導(dǎo)張校長親自帶領(lǐng)我們深入分析體驗了其中的要點，然后全組進(jìn)行了討論交流。老師們暢談對生活化教育的理解。生活化課堂應(yīng)該是怎樣的課堂？怎樣才能尊重學(xué)生人生成長的需要？怎樣才能激發(fā)學(xué)生的生活？我們?nèi)绾尉毩?xí)這門課？上課可能會發(fā)生什么？需要注意哪些方面？最后，張校長做了總結(jié)，堅決支持我們實踐生活化課堂。在生活化的課堂上，有一個非常重要的理念是“教決定于學(xué)”。因此，我們小組成員達(dá)成了一個共識，即首先要給學(xué)生一個合適的自學(xué)平臺。這個平臺既不能太高，也不能在學(xué)生的腦海中蕩漾，這個平臺的文本是一個前期任務(wù)，也是我們社區(qū)活動的一個主題。
以前都是委派老師在學(xué)校教公共課，但是今年數(shù)學(xué)組給全校開了個好頭。在學(xué)校指定之前，先在全校開了一個生活化教育公開課，然后每周安排兩個老師講課。老師們，無論老幼，都會開一堂公開課，通過課堂反映他們對生活化教育的理解。講座結(jié)束后，我們將及時對班級進(jìn)行評估，討論這個班級是否是一個以生活為導(dǎo)向的班級。二號文件精神在哪里貫徹，我們做得有多努力，前置任務(wù)的設(shè)置是否科學(xué)，是否基于簡單、基本、公開的原則，有哪些不足？看生活化課堂的概念，應(yīng)該如何改進(jìn)？整組老師暢所欲言，各抒己見。有時候下班后討論不完，但是沒有老師有任何怨言，還在那里熱情地討論著未完成的話題。有老師說我們數(shù)學(xué)組的老師最有能力。也許他們什么都不知道。我們這樣做的強大支柱之一是創(chuàng)建一個以生活為導(dǎo)向的教室。
當(dāng)然，要想打造生活化的課堂，必須有必要的理論基礎(chǔ)。僅僅通過認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，利用每周集體備課時間來統(tǒng)一學(xué)習(xí)是不夠的。所以要求我們組的老師自己找時間學(xué)習(xí)。教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)或閱讀學(xué)校提供的相關(guān)書籍來豐富自己的想法。每次集體備課都要指定一個老師，結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)，談?wù)剬ι罨逃恼J(rèn)識，做好學(xué)習(xí)筆記。每隔三周，要求全組教師寫出對生命教育更深入的理解，以及在今后的工作中需要注意哪些問題。
在面向全體數(shù)學(xué)組開展生活化課堂的過程中，我們組也注重培養(yǎng)具有生活化教育意識的典型教師，我在課堂上也跟著他們。首先通過聽課了解她班上學(xué)生的一些基本情況，然后和她交流課堂上的不足，尤其是任務(wù)前環(huán)節(jié)。比如王老師班上的學(xué)生比較活躍，可以在前置任務(wù)的設(shè)置中重點關(guān)注一些開放性的問題或者擴(kuò)大問題的開放度，或者通過學(xué)科之間的聯(lián)系讓學(xué)生實現(xiàn)數(shù)學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用，旨在讓學(xué)生用腦思考，激發(fā)思維的火花，讓學(xué)生學(xué)得更好；再比如：陳老師的班級學(xué)生水平差別很大。為了照顧到中專生，照顧到后20%的學(xué)生，她的課前任務(wù)要充分體現(xiàn)簡單低入門的原則，讓學(xué)生一目了然，讓學(xué)生感受到此時的毛。
年級組長就職演講稿篇十四
身為班組長,就要維護(hù)班級榮譽，并懂得幫助有困難的同學(xué)，促進(jìn)班集體共同進(jìn)步。那么對于班組長就職時需要怎么發(fā)言才精彩？下面就由本站小編為你分享班組長就職。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!
感謝給我這次演講的機會。
我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學(xué)習(xí)生活之中。
世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰(zhàn)的，將會是一個堅強、團(tuán)結(jié)、美好的班集體!
學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個專職的班長或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。
來到了這個班，我們就只有一個目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!
營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對班委會提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動員大家都參與到為班級服務(wù)的活動中去。我也會按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。
我們來自不同的班,不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑蛩藦堥_熱情的臂膀。
我當(dāng)選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務(wù)。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長。
無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當(dāng)?shù)姆绞剑?chuàng)造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會為此貢獻(xiàn)我的一切.
謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
首先，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，推選我為班長。對我而言，這是一個榮譽，更是一種責(zé)任、一種激勵和鞭策。
我認(rèn)為，班長不只是一個稱號，而是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學(xué)們的服務(wù)者。因此，我會更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結(jié)合我班實際，在我任職期間我將會盡力做到以下幾點：
一、在任何情況下，我會把班級榮譽放在首位，敢于堅持原則，維護(hù)班級利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道，當(dāng)班長容易得罪人，特別容易得罪平時容易犯錯誤的人，但責(zé)任和良知告訴我，在班級原則和同學(xué)們的利益面前，我會選擇得罪人，因為在得罪人的同時我對得起自己的良知，對得起老師和同學(xué)們對我的信任，對得起班長競選時同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。
二、作為班長，我及是班級的管理者，同時更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因為我認(rèn)為，班長不是一個高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績的幫助者。
三、初三年級我們將以提高考試成績?yōu)槟康模視f(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績，為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為，考試成績來自于“時間+汗水”，我初步設(shè)想，將以星期天補課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績。
四、“紀(jì)律是成績的基礎(chǔ)”，所以，我會協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀(jì)行為，我會及時、準(zhǔn)確地向班主任報告。
五、我將配合勞動委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)場所，確保同學(xué)們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為，我會及時提醒，對于不聽招呼的同學(xué)，我會及時向班主任報告。
以上是我任班長這一職務(wù)對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。
我向同學(xué)們保證，我作為一名班長，我將盡力做到：
1、平等對待每一位同學(xué)，公平處理班級事務(wù);。
2、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒;3、不拉小圈子，更不會搞幫派。
4、盡我最大努力履行班長職責(zé)，努力為同學(xué)們服好務(wù);。
5、虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評，
我希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為實現(xiàn)我們的理想和人生目標(biāo)而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧!
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，敬愛的班主任老師：
從今天開始，在下將光榮的就任我們班班長，首先，我代表原班全體堅守陣地的同學(xué)們對所有新加入我們班這個大家庭的新同學(xué)表示歡迎!
非常榮幸能擔(dān)任我們班班長，剛開始得到這個消息的時候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對班主任說“恐難勝任”時，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭取做到最好”來回復(fù)他時，他露出了滿意的笑容，在此，我要感謝老師能給我這個機會是您給了我勇氣和信心，謝謝(對老師鞠躬)，同時，請老師和同學(xué)們相信，我會努力做到最好!昨天的班已成為過去，明天的班將會在未來的時間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫下新的篇章：重點本科，我們班，一個都不能少!
作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會更好!讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實現(xiàn)夢想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生!光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點小小的要求希望大家努力做到：1、不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點激情，萬事不要怕無畏才能無悔!2、維護(hù)班級榮譽，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班榮辱，在任何時候不能給咱班丟臉，不能給丟臉!3、落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如軍隊、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪!最后，班，萬歲!
謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好!
知識影響格局格局決定命運。
感謝!
在感到榮幸的同時，我更感到一種壓力。對于我，這個學(xué)期是一個新的起點，我將面對的是全新的人教課標(biāo)版的教材，面對的是不諳世事剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生，為了不辜負(fù)那些天真無邪渴望求知孩子們，為了那些和我們一樣望子成龍的"家長們，我在本學(xué)年工作中將做以下的努力：
一加強自身學(xué)習(xí)。
不斷學(xué)習(xí)的就是對自己更好的充電，給自己今后的教育教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。為此，在今后的工作中，我會珍惜利用一切可以利用的學(xué)習(xí)時間和機會，進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，以不斷充實自己，提高教育教研水平。經(jīng)常寫學(xué)習(xí)心得體會和教學(xué)反思，把自己學(xué)習(xí)的先進(jìn)教學(xué)理論，教學(xué)方法，應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中。
二完善課堂教學(xué)。
教師只有立足課堂教學(xué)，才能真正找到屬于自己的位置。因此我會把教導(dǎo)處對語文教學(xué)的要求作為切入點，確保教學(xué)質(zhì)量。在備課授課作業(yè)考試等各環(huán)節(jié)上，總結(jié)分析自已在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和薄弱環(huán)節(jié)，尋找與一年級孩子特點相符合的方式方法，有重點和針對性地予以發(fā)揚和補救。低年級學(xué)生自制能力差，注意力不集中，考慮不同層次學(xué)生的不同發(fā)展需要，我會有的放矢開展豐富多彩形式多樣的課堂教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，使學(xué)生盡快適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。更好的做到全面關(guān)注于每一個孩子的發(fā)展。
三重視學(xué)生行為養(yǎng)成。
記得有句印度諺語“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”可見好的習(xí)慣，可使人終身受益。但學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。因此，我會著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律學(xué)習(xí)禮貌衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)，對生活的責(zé)任感和自強自理自立的能力，讓良好習(xí)慣來影響學(xué)生的形成優(yōu)秀的品質(zhì)。
四履行年級組長工作職責(zé)。
率高標(biāo)準(zhǔn)地做好組內(nèi)教學(xué)工作。我會注意自己的角色，經(jīng)常進(jìn)行換位思考。和同組同事在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，形成良好的.教育群體，共同研究學(xué)生現(xiàn)狀研究教學(xué)規(guī)律，穩(wěn)定質(zhì)量。齊心協(xié)力，完成我們組的教育教學(xué)任務(wù)。并積極配合學(xué)校各部門，落實學(xué)校的工作計劃和各項規(guī)章制度。
總之，在工作中，我會把學(xué)校交給我的每一項任務(wù)，都當(dāng)成一個讓我歷練，讓我成熟的過程去經(jīng)歷，在這個過程中我將凝聚智慧情感觀念精神和勇氣去努力，我不在乎結(jié)果，只想讓努力成為一種習(xí)慣。
當(dāng)然我知道，我前方的路并不平坦，會有著這樣那樣的不如意。盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)上自己微薄的力量。我相信，有付出就會有收獲。
最后，我要說的是：我將銘記今天，銘記你們的支持，銘記你們的掌聲。
年級組長就職演講稿篇十六
尊敬的xx老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個學(xué)期，我挑戰(zhàn)自己，來競選我們xx班的班長。競選成功后，我感到既高興又緊張。但是我想起了我的競選口號——不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，所以我又對自己充滿了信心!
在這里，我首先要感謝xx老師給我這個當(dāng)班長的機會，還要感謝同學(xué)們對我的信任!我想，有了你們的支持，我一定能當(dāng)個好班長!
首先，我會以身作則。要求同學(xué)們做到的，我作為班長要率先做到，并且還要做得好。比如遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課要積極動腦，大膽發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，課間要文明等等!
其次，我要友愛同學(xué)。我在班里有許多的好朋友，在平時，我不會因為一點小事而斤斤計較，要多從別人的角度想一想。當(dāng)同學(xué)有困難時，我會盡力去幫助他。同學(xué)取得成績時，真心地祝賀他。
再次，我要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班長不是高人一等，所以我將珍惜班長這個榮譽，盡力做好老師的小助手，和其他班級干部一起，做好紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日，為班集體多服務(wù)，多爭光。
我會盡我最大的努力做好我的工作，如果有不足之處，希望老師和同學(xué)們可以指出來，我會加以改正，做到最好。
謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我能榮幸地站在講臺上發(fā)表演講我感到非常自豪。當(dāng)然，這也是不了同學(xué)們的支持和老師的關(guān)心，鼓勵。
戴爾卡斯基曾說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格?！蹦闷苼鲈f過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！碑?dāng)然，不想當(dāng)班長的學(xué)生也許不是一個好學(xué)生。但是不是每個人都是班長。在我看來，班長不是威風(fēng)的代名詞，而是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。
我是班長，我會做好老師的好幫手，協(xié)助老師做好力所能及的事情，并管理，團(tuán)結(jié)好班級，讓我們班更有凝聚力，更團(tuán)結(jié)，更有激情，更有活力。我要做同學(xué)們的伙伴，努力為班集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同同學(xué)，幫助同學(xué)，讓每一位同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。作為班長，我會以身作則，嚴(yán)格要求，努力做好同學(xué)們的表率。俗話說：“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁?！?/p>
我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大陸;既然是班長，我就要成為一名領(lǐng)行員!流行的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
一座橋梁架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任。我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。我會努力實現(xiàn)我的人生價值。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明智，我們的班級工作一定會更出色，從而步入新的輝煌!
年級組長就職演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫小明，是車身車間四門兩蓋區(qū)域的一名班長。今天我能代表班組長在這里發(fā)言，感到無比的榮幸和激動。
首先，請允許我代表所有的基層班組長，向關(guān)心和支持我們班組工作的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意！
回顧入職上海大眾兩年來的工作，我們所取得的成績離不開各級組織、領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，離不開各位同事的大力支持和配合。xx年10月，單位組織我們青年骨干成員參加了為期天的班組長培訓(xùn)，給我的職業(yè)生涯提供了一次寶貴的認(rèn)知學(xué)習(xí)和能力提升的機會。通過此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對班組長工作有了更加深刻的認(rèn)識與理解。仍然記得第一堂課，我們首先學(xué)習(xí)的是車間5s管理體系，當(dāng)老師說到整理、整頓、清潔的內(nèi)容時候，我根本不以為然，心里想我們進(jìn)廠工作是來學(xué)習(xí)先進(jìn)制造技術(shù)的，是要造出屬于我們新疆人的第一輛轎車的，而不是簡單的來做這些打掃衛(wèi)生的活。然而當(dāng)老師提及曾經(jīng)有員工在做設(shè)備整理的時候，發(fā)現(xiàn)某壓力容器存在裂縫而及時匯報、處理，從而避免一場重特大災(zāi)難的發(fā)生真實事件的時候，我開始害怕和嘲笑自己粗心大意的心態(tài)。這一刻我意識到自己真的要學(xué)會從學(xué)生到當(dāng)代工人的轉(zhuǎn)變了。緊接著開始了tpm全面生產(chǎn)維護(hù)的課程，使我認(rèn)識到我們每一個人都是單位的一員，都要以主人翁的意識去投入到車間設(shè)備、產(chǎn)品以及規(guī)章制度的制定與維護(hù)工作中去，只有全員參與，才能提升團(tuán)隊的合作精神。
而sos標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的實施就做到了目視化、制度化，從各個工位的標(biāo)準(zhǔn)化工藝參數(shù)表到目視化要求的看板信息展示，都使得加工過程中的浪費一目了然，也指導(dǎo)著每一位員工清晰的開展每一部工作。而“質(zhì)量是上海大眾的生命”這句話在整個車間現(xiàn)場質(zhì)量要求中被體現(xiàn)的淋漓盡致。高規(guī)格的iso9000質(zhì)量管理體系、嚴(yán)格的vda6.3過程審核制度，全面的audit檢查標(biāo)準(zhǔn)等等都無形中保障著每輛轎車從零件到整車下線。我們大家都喜歡外觀靚麗的車子，而我所在的四門兩蓋區(qū)域就是在為每一部車子裝飾著最美麗的衣裳，質(zhì)保部門一絲不茍的工作態(tài)度，樣板同事不厭其煩的夾具調(diào)整，都是為了我們的產(chǎn)品合格。這也是我們在不斷實施著上海大眾的零缺陷戰(zhàn)略方針與踐行質(zhì)量是生命的諾言。
員工是企業(yè)最寶貴的財富就不得不強調(diào)我們工作安全性。培訓(xùn)間隙的法律知識普及讓我們彌補了自身法律知識的短板，也增長了自我保護(hù)意識。生產(chǎn)安全法，職業(yè)病防治法等法律法規(guī)都在保障著我們每一位員工的身心健康。我們車身車間可以說是危險源最多的部門，正確的認(rèn)識各種危險源，合理的開展自身的工作，這些都是在保障著我們個人與單位的利益。在車間這個大家庭中，每一天都在呈現(xiàn)著高高興興來上班，開開心心回家去的舒心畫面。
培訓(xùn)結(jié)束之時我深刻的意識到班組長所擔(dān)任的責(zé)任與義務(wù)，就是要以不斷強化班組安全、人員、生產(chǎn)、質(zhì)量、設(shè)備、現(xiàn)場、成本以及團(tuán)隊發(fā)展為己任。我將帶著學(xué)到的這些知識，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實工作，愛崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到今后的班組生產(chǎn)工作中去，各位同事們，這里有我們辛勤的汗水，也有最可愛的你們。昨天我們?yōu)橹冻隽伺?，而明天我們必將不?fù)眾望攜起手來，為新疆工廠更加美好的明天而繼續(xù)奮斗，一路前行，只為更好。
謝謝大家！
年級組長就職演講稿篇十九
擔(dān)任車間班組長，試著管理車間，來訓(xùn)練自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，同時也是自己積累的工作經(jīng)驗得于施展的好時機。累的是這一個月來，每天的工作量大而人手不夠，超過平時的工作量。其中無奈則是自己在管理方面存在欠缺，不能很好的駕馭，協(xié)調(diào)好其中的一些人。但總得來說,我盡到自己工作的責(zé)任，以自已的實際行動帶好頭。以下是我的看法：
從整個車間來說，記件的員工是比較好管理，不需要過多的監(jiān)督，只要作好安排，他們都會積極地把工作做好。而問題出在最多的是記時的員工即輔助工，其中出問題最多的是他們之間需要協(xié)調(diào)的工作崗位，下面具體談?wù)勛约簩λ麄兂霈F(xiàn)問題的原因主要歸結(jié)有以下4個：
1.生活的矛盾帶來工作中來，不能把工作做到盡心。
2.雖說他們的工作定位存在潛規(guī)則，但由于工作崗位職責(zé)不明，而導(dǎo)致配合不好。
3.由于他們的工資不高，主要靠點加班費來增加工資，而各類崗位的加班情況不同，從而導(dǎo)致了一些問題。
4.出現(xiàn)白天工作量大而晚上加班機會少的情況。
對于出現(xiàn)這些問題，我覺得對他們講大道理讓他們服從不現(xiàn)實，畢業(yè)他們知識有限，理解有限，所以解決問題的方式還是要從最根本的方面著手，那就是工資本身。以下是我的幾種解決問題的建議：
1.增加人手，給他們定好自己的工作崗位，做到職責(zé)明確。(這點從目前來看還是有點不現(xiàn)實，畢竟現(xiàn)在整個花邊行業(yè)不景氣，加上公司的下半年的方針是開源節(jié)支)。
2.若不增加人手的話可從他們的加班費方面進(jìn)行調(diào)結(jié)，可能的話加班這塊不要出現(xiàn)不公平性，不過這種方法畢竟不是好的辦法，因為沒有從根本上解決問題，只是可能會減少點問題而已。
3.讓他們幾個也記件，這樣的話便于管理，同時也從根本上解決他們之間的問題，不過這得從頭開始嘗試，因為這邊的花邊企業(yè)這塊還沒有開始從事記件過。具體記件的想法如下：
(1)裝箱這塊，分大小箱兩種，分別對每天裝箱的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(只需根據(jù)每天的成品入庫報表就可得知)，每大(小)箱定價多少錢，其中封箱，打包裝袋、割袋子算他們份內(nèi)事，關(guān)于定價這塊可根據(jù)以往的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析得出，具體方法為，抽取兩個忙時的的月裝箱總數(shù)和他們的工資，及兩個不忙時的月裝箱總數(shù)和他們對應(yīng)的工資，再求平均值來得出定價。面料包裝定價可根據(jù)大箱的定價一樣。
(2)做管，可根據(jù)每個管來定價，每天做的管數(shù)可從打卷碼數(shù)記錄表中獲得。
(3)套袋和過塑也可根據(jù)管的數(shù)量來定價。
(4)退卷和打卷可根據(jù)花邊的卷數(shù)來定價，(5)割樣品可根據(jù)碼數(shù)來定價，或可直接按小機臺剪邊的價格來定價?？偟脕碚f，定價要合理，且以上五個定價工作崗位人員安排是關(guān)鍵，這要根據(jù)以往的實踐資料來合理分析后再定。
年級組長就職演講稿篇二十
作為一名教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當(dāng)前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進(jìn)教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這一問題。因此，在思考如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長加強師德建設(shè)時，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時，除了強調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。
年級組長就職演講稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
首先上感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供一個競聘的平臺、教師給我們參加競聘的機會。我叫奉正軍，生于1975年11月，1998年7月畢業(yè)于石河子大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院管理系，大學(xué)?？?。20xx年7月畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”專業(yè)，大學(xué)函授本科。1999年參加工作，20xx年8月調(diào)入本校工作至今，已達(dá)20xx年之久。20xx年來一直擔(dān)任班主任工作，現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科(七年級5班和九年級4班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)、任九年級4班的班主任。)職稱：20xx年獲得“小教一級”職稱，20xx年6月獲得“中教二級”職稱。在工作中一直勤勤懇懇工作，在教育教學(xué)中取得了較好的成績：曾獲得“學(xué)科先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等稱號?！皩I(yè)化教室實施帶來的變化”一文在師教育局舉辦的教學(xué)改革論文評比中獲得“三等獎”。在學(xué)校舉辦的第二屆多媒體課大賽中獲得三等獎。在為期一個月的班主任培訓(xùn)中獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。
我今天要競聘的崗位是七年級組長。希望能得到大家的信任、支持。所以，請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師支持我，相信你的判斷力，謝謝你們對我的信任，我不會辜負(fù)你們的期望，我一定為我們二中的教育教學(xué)鞠躬盡瘁。我知道，教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，年級組長是學(xué)校辦學(xué)思想和各項方針、政策的傳承者，是一個年級合作伙伴團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)跑者，是整個年級教學(xué)成績成敗的第一責(zé)任人。我也深知教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教務(wù)處、年級組是這一中心工作的職能部門;在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和德育工作的提高上應(yīng)起關(guān)鍵的督導(dǎo)作用。年級組長也是協(xié)助學(xué)校學(xué)生思想工作的關(guān)鍵人之一，是上、下德育工作的橋梁。
競聘理由：
第一、我有較為豐富的實踐經(jīng)驗。20xx年的教育教學(xué)工作、班主任管理工作，使我深知教務(wù)處、年級組、德育處的地位、作用、職責(zé)、任務(wù)和工作規(guī)范;明白教務(wù)處、德育處、年級組工作人員所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些做好學(xué)思想工作的方法、策略。
第二、我有較高的思想覺悟和較強的工作能力。作為一名數(shù)學(xué)教師、班主任，不斷地加強個人修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、積極參加政治學(xué)習(xí)，服從工作需要，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神我的信條是“明明白白做人實實在在做事”。經(jīng)過十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力有了很大提高能夠勝任年級組的工作。
第三、有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，有高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的教育教學(xué)工作中去。極力協(xié)助學(xué)校的德育、教學(xué)工作。
第四、對辦公軟件officer熟練，在教學(xué)和學(xué)生資料、成績處理方面很熟悉。比如郵件用郵件合并制作分發(fā)準(zhǔn)考證、成績單等，省去了大量人工填寫工作，也便于修改。
自我要求：
在工作中，以45團(tuán)二中學(xué)校的文化建設(shè)藍(lán)圖為指向，我將力求做到以下幾點：
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，樹立良好的教風(fēng)。
2、熱愛教育、熱愛學(xué)校，工作中為人師表，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)。
3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以身作則，注重身教，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。
工作目標(biāo)：
通過努力，我將達(dá)到以下目標(biāo)：
1、在本組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和睦的人際關(guān)系;引導(dǎo)全組形成奮發(fā)向上，銳意改革，團(tuán)結(jié)互助，勇于奉獻(xiàn)的作風(fēng)，積極爭創(chuàng)“優(yōu)秀年級組”。(在各項活動中體現(xiàn)出來)。
3、我有信心和決心為年級組老師作好各項服務(wù)，既做領(lǐng)導(dǎo)的放心人，又做廣大老師的貼心人，積極完成學(xué)校及學(xué)校各部門分配的任務(wù)，主動協(xié)助校辦、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委開展好各項活動，及時向領(lǐng)導(dǎo)和“一辦兩處一委“匯報廣大老師的心聲和要求，提出新的工作建議，同時協(xié)助其他年級組長、教研組開展工作;當(dāng)然也會和年級組的班主任一起為老師謀利益，要急教師之所急，想教師之所想，一切從實際出發(fā)，全心全意為教學(xué)一線服務(wù)。
4、狠抓教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。協(xié)助教師培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，關(guān)心教師的日常工作，共同來為提高教學(xué)而努力。
5、要加強學(xué)生管理，維護(hù)教學(xué)秩序按照學(xué)校指定的規(guī)章制度，切實加強對學(xué)生的管理，對影響教學(xué)的學(xué)生，采取定點跟蹤，全年級連動管理的模式，讓他們失去空間，確保教學(xué)秩序有條不紊。
6、加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系定期召開家長會，及時向家長匯報孩子在校情況，尋求庭的最大支持。
最后，作為競聘上崗的參與者，我再次由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友投我一票。但我也決不會回避失敗，如果競聘不成功，說明我還有不足，我將繼續(xù)努力。不管結(jié)果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。做一名稱職盡職的好教師。
一百次心動不如一次行動。讓我們攜手并肩吧，共同為我們二中將取得的優(yōu)秀教育教學(xué)成果，行動起來吧。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。說到熱情，是因為外表看起來比較恬靜的我，其實心里有幾分不甘落后的情愫在涌動;說到?jīng)_動，是因為站在那么多優(yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點底氣不足。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機遇，一個嚴(yán)峻的考驗，一筆不菲的財富，所以，我來了。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵，謝謝大家!
下面請允許我用幾分鐘的時間介紹一下自己：
一、高度的責(zé)任感。
站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切，20xx年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。盡管我通過自學(xué)，在短短幾年內(nèi)相繼拿到?？啤⒈究茖W(xué)歷，但是，沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。隨著教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比，強烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。
從教幾年來，我腦中想著責(zé)任，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對每一項工作。來到千口中學(xué)后，“責(zé)任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中，我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項工作中，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。
二、點滴的成績。
一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對陪我一路走過的人，在人生的大舞臺上，每個人都是一個獨一無二的角色，工作中亦是如此。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個角色變得更加生動、更加傳神。
20xx年，我代表南樂縣明天實驗小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎;20xx年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng)展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長的快樂。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導(dǎo)他們的抑揚頓挫，第一名，我們班的;歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的;隊形隊列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走，第一名，我們班的;就連靠體力取勝的拔河比賽，在實力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時候，(此處略去37個字，呵呵)，一本本鮮紅的榮譽證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個足跡。另外，我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長，在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會工作，在一定程度上豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的組織能力和管理能力。
當(dāng)然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。下面，我就通過幾個關(guān)鍵詞談一下自己對年級組長工作的一些看法：
一、服務(wù)意識。
年級組長首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實實在在的服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。
二、以身作則。
年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，[蓮~山。
課件。
]必須起到模范帶頭作用。我會在學(xué)校各項工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭做到公平、公正、公開，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。
三、養(yǎng)成教育。
陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個誠實守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀初步形成的重要時期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。
四、教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長足發(fā)展的生命線。老師們要在教學(xué)上再多花點兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補困工作等等。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺階。
老師們，我今天的演講給大家展示了一個真實的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好。
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時擔(dān)任一、二年級的年級組長。
當(dāng)決定讓我來擔(dān)任一、二年級年級組長時，我感到壓力非常大，雖然我擔(dān)任過多年低年級的教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個人能帶好她們嗎?但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔(dān)任一、二年級年級組長期間，我不斷摸索、探索、實踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時開展新生家長會。
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學(xué)前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進(jìn)行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、共同做事。
從踏進(jìn)錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學(xué)那段日子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。全體教師都精心準(zhǔn)備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽評課，為督導(dǎo)做好了充分準(zhǔn)備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定。
教案。
為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學(xué)，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
俗話說：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。
三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
作為年級組長，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀(jì)律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀(jì)律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆;各班選出五個優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學(xué);各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。
又如，在期末復(fù)習(xí)時，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習(xí)課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實、復(fù)習(xí)好、周末考出好成績。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團(tuán)隊而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團(tuán)隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力!
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個人建設(shè)。
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)。
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學(xué)校決策的傳達(dá)、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設(shè)。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)。
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌。可適當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進(jìn)工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家!
年級組長就職演講稿篇二十二
20xx年有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學(xué)經(jīng)驗并且教學(xué)成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學(xué)特點：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗豐富，對待工作一絲不茍；李建梅老師擅長調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，工作認(rèn)真仔細(xì)；劉勇老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿了敬佩之情。
高二的教學(xué)內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學(xué)，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學(xué)的感受。同時高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點，我們在集體備課時就討論決定在每周的綜合練習(xí)題上下一番功夫。
綜合試題要緊扣所學(xué)教材，但又要高于教材。讓學(xué)生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學(xué)服務(wù)而不是脫離課本教學(xué)的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因為很多題是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個題，編起來很麻煩，排版時很費功夫的（教過語文的老師肯定有同感）。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動，學(xué)生也覺得這樣的題做得有針對性。
當(dāng)然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學(xué)生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補學(xué)生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。
雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度是相同的，求同就會奏出和諧的.強音。
期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學(xué)實在，學(xué)生復(fù)習(xí)到位?，F(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因為學(xué)生剛進(jìn)入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時間會換來進(jìn)步。佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。
值得肯定的方面：
1、團(tuán)結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導(dǎo)年青教師，課堂隨時開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷（新）、劉紅儒等老師主動承擔(dān)高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學(xué)過程中的問題，大家隨時討論，注重集體備課。
2、有序安排，科學(xué)調(diào)整。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校獨立考試制度賦予教學(xué)的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時，補充教學(xué)內(nèi)容，正本清源，力求教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程的最優(yōu)化。
3、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，妥善使用教學(xué)案。按座位順序，備課組成員依次主動編制導(dǎo)學(xué)案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因為，導(dǎo)學(xué)案的實際使用整體來說較為順手。當(dāng)然，每位教師更注重獨立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學(xué)生實際，妥善使用導(dǎo)學(xué)案。而能做到這一點，須依賴教師個體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認(rèn)真盡職的。
4、認(rèn)真編制周結(jié)作業(yè)，及時批改，擇要講評。
5、選編時文，印發(fā)閱讀在線，目前已進(jìn)行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學(xué)期已形成制度，由于種種原因，老師設(shè)想與學(xué)生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅持，定能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，拓展其視野。
6、認(rèn)真對待寫作，組織了第九屆中學(xué)生作文大賽的參賽工作。平時，每位教師將本班優(yōu)秀作文電子稿匯集備課組，然后印發(fā)給整個年級，極大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，集所有教師智慧給予所有學(xué)生以有益的啟發(fā)。這項工作的正常進(jìn)行，本學(xué)期顯得尤為突出。
7、認(rèn)真對待周記，相關(guān)班級設(shè)立電子郵箱，讓相關(guān)學(xué)生將自己的作品打印出來發(fā)送至郵箱，然后印發(fā)給所在班級學(xué)生，或陳列在班級櫥窗中，充分調(diào)動了學(xué)生的寫作積極性。
8、早晚讀準(zhǔn)時到位，注意指導(dǎo)。
存在的問題：
1、加強教材研究，使課堂教學(xué)最大限度地有益于學(xué)生思想的豐富，情感的完善，能力的提升。加強考試研究，注重針對性，在教材講授與技能訓(xùn)練之間、素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試技巧、長遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益之間找到最佳結(jié)合點。
2、進(jìn)一步完善作業(yè)編制與批改工作、關(guān)注周結(jié)的實效。
年級組長就職演講稿篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家下午好！
我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從19xx年工作至今，幾乎沒有脫離過班主任工作崗位，有十三、四年的班主任工作經(jīng)驗，現(xiàn)在擔(dān)任高一1班的班主任，同時擔(dān)任民盟復(fù)旦中學(xué)支部委員，高一年級語文備課組長，具有高級教師職稱。
一、有更豐富的經(jīng)驗去處理問題。
我從教20余載，從外地來到上海，對不同性格的老師學(xué)生了解的多，有更豐富的經(jīng)驗去解決問題。
二、有更多的精力投入到工作中。
三、有更大的優(yōu)勢去帶領(lǐng)這個年級。
從這個年級組建的第一天開始，我就有幸地成為這個年級班主任隊伍中的一員，就在這個會議室，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和年級組長的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真地手抄著每一個學(xué)生的家庭投寄地址，興奮的談?wù)撝鴮W(xué)生的情況，大家是那么的忙碌和期待；也是在這個會議室，周校長第一次與我們交流，對班主任寄予了更多的期望，對整個年級提出了更高的要求，對我們學(xué)校的未來有了更長遠(yuǎn)的規(guī)劃。烈日炎炎下的汗流浹背，燈火輝煌時的人潮擁擠，一家家的拜訪，家長感動，家長期盼，開學(xué)之后，大家經(jīng)常在辦公室討論學(xué)生的情況，少的是抱怨，多的是著急，我想告訴大家，身為高一年級的班主任，來競聘高一年級組長，無論對老師還是學(xué)生了解清楚這是我最大的優(yōu)勢，我相信我會更加努力地工作，保持自己勤奮的特點，實現(xiàn)自己的諾言。
四、我有較好的群眾基礎(chǔ)。
xx年民盟經(jīng)過改選，我被選入民盟支委，在我當(dāng)選的兩三年內(nèi)，在黨支部和夏書記的關(guān)懷下，我們發(fā)展了5名盟員，壯大了民盟的力量，也使得老師有更大的動力為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)，當(dāng)校長在全校大會宣布競選名單后，回到辦公室同事們紛紛鼓勵我，為我加油，最初的緊張和擔(dān)憂在減少，多了一份感動，多了一份自信，更多了一份責(zé)任，有這么多敬業(yè)的信任我的同事一起工作，我相信能把事情做好，所以希望大家能信任我，能把這副重?fù)?dān)交給我，我不會辜負(fù)大家的希望。
五、我有較強的教學(xué)水平和帶班能力。
到復(fù)旦中學(xué)的幾年中，我的班主任工作受到了同學(xué)的喜愛，家長的認(rèn)可和學(xué)校的肯定，班級發(fā)展比較穩(wěn)定，來到復(fù)旦的第二年，20xx年，我?guī)Ы痰牡抡Z班獲得xx市先進(jìn)班集體的光榮稱號，同學(xué)們非常驕傲，我更是如此，這是對我兩年工作的極大鼓勵，給了我前行的更大的動力。無論帶哪個年級，帶哪個班級，我都一如既往的嚴(yán)格要求自己，力爭作到問心無愧。
剛到復(fù)旦不久，組里給了我一項任務(wù)，組織學(xué)生參加區(qū)里的紀(jì)念紅軍長征的詩歌朗誦比賽，我馬上在當(dāng)時帶教的7和8班抽出20多名學(xué)生，組成朗誦隊，沒有排練場所，沒有排練時間，我們就利用中午午會課前的半小時和放學(xué)后的一個多小時，加緊訓(xùn)練，力學(xué)堂中間的會議室、音樂教室、還有教學(xué)樓五樓現(xiàn)在圖書館所在地，那時堆滿了桌椅，塵土飛揚，都成為我們的練習(xí)場地，詩歌自選，音樂是我和學(xué)生在校門房間從晚上7點一直到10點多才最后定稿。有付出才有回報，到復(fù)旦的5年，兩次獲得學(xué)校十佳教師的稱號，以及新華街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，這是學(xué)校對我工作的肯定。
以上是我工作中的優(yōu)點，人無完人，金無足赤，還有一些不盡如人意的地方，如在與人溝通能力方面還需提高，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。
一、個人建設(shè)
1、作為年級組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學(xué)校工作沖突時，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認(rèn)真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
3、要作到與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
二、班主任隊伍建設(shè)
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當(dāng)今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，使整個年級學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設(shè)
1、高二年級是整個高中階段最重要的時期，高一的好奇已過，高三的緊張未到，學(xué)生之間彼此熟悉，所以要嚴(yán)抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早晨作業(yè)的收繳、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會成員的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成起到模范帶頭作用的學(xué)生?？蓢L試舉辦學(xué)生論壇，聯(lián)合學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)組織，在教師的指導(dǎo)下，開展一些專題論壇，通過各抒己見的自由表達(dá)，能夠使得學(xué)生張揚個性，健全人格，培養(yǎng)自信。
4、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當(dāng)組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進(jìn)工作。
6、在月考、期中、期末考試之后，在班級成績出現(xiàn)波動的時候，提醒班主任召開班級質(zhì)量分析會，并在班內(nèi)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、年級經(jīng)驗交流大會，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學(xué)校讓我快速的成長，那么在學(xué)校提升的過程中，想承擔(dān)更多的責(zé)任，來盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)進(jìn)的責(zé)任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做人。
謝謝大家。
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