總結(jié)是對過去一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們擁有清晰的思維邏輯和準(zhǔn)確的表達(dá)能力。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇一
這個冬天，我們學(xué)會了堅強頂著寒風(fēng)，踩著冰雪救災(zāi)的英雄，奮勇向前無論路途遙遠(yuǎn)，無論風(fēng)高月冷無論早晨 冰如堅石無論晚間 萬籟無聲我們依然堅持，經(jīng)受這風(fēng)雪的洗禮這個冬天，有許多語言我們站立在風(fēng)里，彼此燃燒一種信念;無論風(fēng)雨交加，無論冰凍三尺;你在我的右邊，我在你的左邊;因為熱情似火，我們才如此豪邁；因為意志如剛，我們才讓雪花也燃燒雪，鍛造了優(yōu)秀的民族；雪，燃起了民族的偉大復(fù)興.
3.23是西方的復(fù)活節(jié)，但是我想對英雄的崇敬是不分國界的。那是一段刻骨銘心的抗擊冰雪災(zāi)害的日子，那更是一段全民眾志成城的溫暖日子。而我們班這次開展的“愿英雄永生”的團(tuán)支部特色活動，就是希望讓大家能銘記這些“最可愛的人”，這些“無名英雄”，銘記他們大無私大無畏的拼搏精神，銘記人性中的真善美。
在本次活動中，我們制作了寫真，幾張照片可能不能充分再現(xiàn)那段特殊時期，但是我想每個人心中一定不會忘記。我們說歷史永遠(yuǎn)不會改變，有些歷史注定要被大家銘記。而這也是我們此次的活動目的之一。
除了寫真，我們又制作了“許愿樹”展板，發(fā)動大家寫下對抗擊冰雪災(zāi)害英雄的祝福、贊頌或是懷念。在我們看來，這些英雄就是一棵棵參天大樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了也是棟梁之材！
由于天氣的原因，這次活動可能沒有達(dá)到預(yù)期的效果。寫真由于風(fēng)大，只能貼在一板的宣傳板上，不過那里也是同學(xué)們的活動區(qū)，依舊可以關(guān)注到寫真，可以關(guān)注到我們這次的活動。而“許愿樹”展板上寫下的祝福應(yīng)該可以令英雄感到欣慰，我們并沒有遺忘他們。
上周五是峨眉難得的一個晴天，在各位團(tuán)支部成員的努力下，機(jī)械工程系08級鐵車3班的團(tuán)支部特色活動終于如期展開。
原計劃我們準(zhǔn)備制作一條橫幅來增加宣傳效果，但由于有關(guān)規(guī)定不允許在校內(nèi)懸掛宣傳橫幅，我們不得不取消制作橫幅的打算。雖然少了橫幅，但我們的活動依然很火爆。這應(yīng)該歸功于我們新穎的活動和精美的展板，更應(yīng)歸功于各位老師、同學(xué)的關(guān)心與大力支持。由于我們組織的這次活動具有很大的實際意義，活動場面比較火爆，甚至在某些時候出現(xiàn)了短暫的混亂，但我們都很快使活動恢復(fù)了正常秩序。通過這次英語四級活動，不僅讓全校廣大即將參加四級考試的學(xué)子充滿了緊迫感，也使學(xué)弟學(xué)妹們的英語學(xué)習(xí)熱情有了一個極大的提高。在舉辦這次活動的過程中，我們每位組織者都意識到了英語學(xué)習(xí)的重要性，并在活動過程中提升了自己的辦事能力。
團(tuán)支部通過這次活動把大家聯(lián)系在了一起，在提升個人能力的同時，增加了我們之間的交流，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。使我們的思想得到了一次飛躍，更加深刻地意識到了團(tuán)組織存在的重要性。但是這次活動依然存在一些不足之處，相信我們今后會做得更好。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇二
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的.工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了xxx動物園一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動，兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇三
在追求個性的時代，學(xué)生獨特個性的養(yǎng)成離不開環(huán)境的營造，請走進(jìn)初一一班，感受我們的班級特色。
班級特色的形成與活動的關(guān)系亦如魚兒和水的關(guān)系。我們的班級開展了很多豐富多彩的活動來豐富孩子們的生活從而形成我們獨特的班級特色，不用說我們的班級文化，也不用說我們的親情周記活動，就單單說我們自己主辦的“繽紛天地”活動和我們的精彩作文時光就讓你流連忘返了。
“繽紛天地”活動始創(chuàng)者是我們可愛的孩子們，在這里孩子們是真正的主角，至于老師嘛，當(dāng)然是必不可少的綠葉了。下午最后一節(jié)課，經(jīng)常是此欄目的活動時間。第一次是由老師主持的，“繽紛天地”活動，顧名思義，就是很多種孩子喜歡的游戲的總稱，而這種游戲，不僅僅達(dá)到開心的目的。瞧，在熱身活動中，班主任老師出了一個特別好玩的游戲——“反應(yīng)能力大測驗”。老師說起立，孩子們就蹲下;老師讓出“一”孩子們卻要出“二”……就這樣，必須集中精力，屏息凝神才能做到萬無一失。于是，此時，教室里鴉雀無聲，在有的同學(xué)反應(yīng)錯誤時，不時爆發(fā)出替他感到遺憾的嘆氣聲。呵呵，好玩吧。這只是熱身，真正的大幕還沒拉開呢。在“知識競答”活動中，我們開始了班級里的搶答、必答比賽活動。題目有的出自課本上的“日積月累”，有的出在課外知識之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我們發(fā)現(xiàn)原來生活是這么多姿多彩，在這平淡又簡單的學(xué)習(xí)生活中，感受到了極大的樂趣。于是，孩子們不再感覺掌握知識是一種負(fù)擔(dān)，在無意間，我們學(xué)會了在玩中學(xué)習(xí)，尋找學(xué)習(xí)時的瞬間快樂。
在“繽紛天地”活動中，我們班級各小組成員輪流上陣，在高漲而又熱烈的氣氛中，大家的積極性都調(diào)動起來，就連平日里一向很內(nèi)秀的孩子也拋開害羞的面紗，踴躍參加。興趣是的老師，培養(yǎng)起孩子們的正面的習(xí)慣，孩子會越來越出色的。小學(xué)生還處于游戲的階段，引導(dǎo)孩子們設(shè)計有價值的活動，在他們樂此不疲地玩樂中我們看到了健康快樂的笑臉。
“精彩作文時光”是我自足本土，挖掘資源得來的寶貝，聽取優(yōu)秀教師上作文課的經(jīng)驗后，我也開展了“握雞蛋”、“發(fā)射神舟蛋”的活動，在充分引導(dǎo)孩子們觀察、思考、實踐的過程中，孩子們親身經(jīng)歷，充分感受，有感而發(fā)，有言可述。于是，一篇篇作文不再是讓人頭疼的源泉，而成了他們訴諸筆端的清流。我們都是一個個活生生的個體，寫作是我們這些個體向別人傾訴的方式。首要而且重要的是，孩子有傾訴的欲望，而這種欲望的產(chǎn)生是建立在對事物或事情充分感知的基礎(chǔ)之上的，活動就為孩子們提供了感知的條件。
特色的形成是一個行為持續(xù)的結(jié)果，班級特色的形成也并非一日三天的功效，需要老師、孩子們共同持續(xù)營造，所以我們的班級特色活動如日出東方，其道大光。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇四
活動主題：
__學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委與___學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委聯(lián)誼。
活動目的及意義：
促進(jìn)兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結(jié)識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動地點：
___學(xué)院教學(xué)樓教室(具體教室待定)。
活動時間：
__年10月9日(星期天)上午。
活動主持人：待定。
參與者：__學(xué)院學(xué)生會分團(tuán)委和___學(xué)院學(xué)生會的所有干部及干事。
活動內(nèi)容：
1、兩個學(xué)院分團(tuán)委的成員做自我介紹，并談?wù)勛约簛淼絖__學(xué)院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關(guān)問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規(guī)則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設(shè)備：電腦、音響、話筒、、、、、、、
活動經(jīng)費預(yù)算：300元。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇五
大學(xué)生們無處不要面對許許多多的壓力，所以要學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ{(diào)節(jié)、去放松心情。因此，本團(tuán)支部開展了主題為“放飛心情放飛夢想”的特色活動，旨在讓同學(xué)們主動去緩解壓力和舒緩情緒，最終達(dá)到加強本團(tuán)支部的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
梓山湖佳寧娜廣場放風(fēng)箏，達(dá)到了讓同學(xué)們在開心、輕松地氛圍中，緩解或舒緩?fù)瑢W(xué)壓力和情緒，最重要的是加強了本團(tuán)支部的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
本次活動在同學(xué)們老師們的參與下，在同學(xué)們的配合下圓滿的結(jié)束了，此次活動有效的加強了同學(xué)之間的交流促進(jìn)班級建設(shè)為全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來定下了扎實的基礎(chǔ)，達(dá)到了增強班級凝聚力的目的，為日后同學(xué)們一起努力建設(shè)和諧奮進(jìn)的新班級打下了基礎(chǔ)。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇六
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為了促進(jìn)教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學(xué)內(nèi)功，提高課堂教育效率，提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色項目以簡單務(wù)實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動，總結(jié)如下：
一、慢慢摸索，重在參與。
因為我校師資薄弱，培訓(xùn)人才極少，因此我本次摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強，又有一個美術(shù)專職教師的實際情況，就將培訓(xùn)內(nèi)容定為簡筆畫培訓(xùn)為主，教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)員積極。
我們學(xué)校的李淼校長在書畫方面也是有特長，所以此次培訓(xùn)項目，校長特別關(guān)注，每次活動總是很認(rèn)真地參與。雖然校長在這方面基本功已經(jīng)有厲害了，但是每次的作業(yè)都很及時。校長如此，其他教師更不用說了，能作到認(rèn)真對待，積極參與，使整個培訓(xùn)工作有序開展。
三、略有成效，重在堅持。
我們通過這次培訓(xùn)，因為實在是學(xué)校條件過于薄弱，碩果累累就沒有了，略有成效我們已經(jīng)很知足了，但是只要堅持下去，也會有碩果累累的那一天的。
1、培訓(xùn)時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓(xùn)達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。在教師基本功比賽中，我校的吳闖、陳思思、戴錦秀、陳穎老師在學(xué)區(qū)里都獲得了獎，陳思思老師還在縣里獲二等獎。
四、不斷總結(jié)、不斷反思，今年不斷進(jìn)步。
我們的培訓(xùn)除了師資不足這個客觀原因外，還存在不少的問題：
1、教師的科研能力實在很薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理，對培訓(xùn)不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少，專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。?。
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一、活動目的：
1、一個班級的各位同學(xué)就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。為此，我班特開展以“真我的風(fēng)采”為主題的特色團(tuán)日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學(xué)盡可能的將自己的才藝和才能展現(xiàn)出來，以此來增強同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，使我們這個團(tuán)體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。
2、本班同學(xué)與來賓進(jìn)行溝通和交流，特別是在學(xué)生會“就職”的同學(xué)，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學(xué)生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學(xué)生工作的順利開展貢獻(xiàn)出我班的一份力量。
二、活動主題：真我的風(fēng)采。
三、活動時間：xx年11月7日晚19：40——21：20。
四、活動地點：綜合實訓(xùn)樓b區(qū)304。
五、活動策劃：高分子07-3-3團(tuán)支部。
六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學(xué)，化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)同學(xué)，高。
分子大一各班班長及團(tuán)支書。
化學(xué)工程系高分子07級3-3班特色團(tuán)日活動經(jīng)過近半個月的精心準(zhǔn)備下，終于在xx年11月07日（周五）晚上19：40在學(xué)院綜合實訓(xùn)樓b區(qū)304落下帷幕。此次特色團(tuán)日活動凝聚了本班四十七位同學(xué)的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現(xiàn)就結(jié)合本次特色團(tuán)日活動相關(guān)方面做如下總結(jié)：
（一）、各項工作開展情況。
本次活動能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開化學(xué)工程系團(tuán)總支的支持與鼓勵。
在活動籌備階段，負(fù)責(zé)活動籌備的班委同學(xué)在沒有較大型班級活動籌備經(jīng)驗的情況下勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)自我，能深層次的發(fā)掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應(yīng)該引起我們的高度重視：
（1）增強工作預(yù)見性，充分協(xié)調(diào)時間與人力資源。
在此次特色團(tuán)日活動中，因為準(zhǔn)備的不充分和經(jīng)驗的缺乏使工作的預(yù)見性沒有體現(xiàn)出來。主要表現(xiàn)在活動現(xiàn)實情況復(fù)雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預(yù)見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。
（2）應(yīng)更加關(guān)注活動細(xì)節(jié)，部門協(xié)調(diào)能力應(yīng)得到提高。
根據(jù)本次活動的組織籌備與活動的開展所表現(xiàn)出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務(wù)分成了若干版塊，但是未將任務(wù)落實到人，致使有的同學(xué)工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標(biāo)確定，任務(wù)設(shè)置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。
活動過程中主持人所出現(xiàn)的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質(zhì)還應(yīng)增強。結(jié)合此類問題，我們應(yīng)該在與主持人的交流和對其進(jìn)行活動講解的程度上加大力度，但也應(yīng)該更加嚴(yán)格的選拔主持人，結(jié)合相應(yīng)活動的形式安排最適合的主持人。
（二）、學(xué)生自主創(chuàng)新意識的增強與綜合素質(zhì)的提高。
本次特色團(tuán)日活動，同學(xué)們的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)創(chuàng)新意識的增強，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動創(chuàng)意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生素質(zhì)教育的綜合結(jié)果。
（三）、鷹一樣的做人，狼一樣的集體。
——班上一同學(xué)的感言。
“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記；在此之后，我們的腦海里不斷浮現(xiàn)出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學(xué)在活動結(jié)束后的一席話。
縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風(fēng)采》歌聲中，本班的主人——全體同學(xué)，帶領(lǐng)著嘉賓欣賞墻壁上的風(fēng)采照片，上面記錄著本班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。
在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學(xué)更是使出渾身解數(shù)展現(xiàn)我班的風(fēng)采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團(tuán)日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學(xué)勇于以他們的方式表達(dá)對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現(xiàn)場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結(jié)合使此次活動的意境更顯優(yōu)美。所以，就有了才藝大薈萃，現(xiàn)場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現(xiàn)出本班同學(xué)的風(fēng)采，在一定意義上給大一的學(xué)弟學(xué)妹作了很好的學(xué)習(xí)示范作用。
寧靜的場面是“暴風(fēng)雨”來臨的前奏，在與來賓互動環(huán)節(jié)，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現(xiàn)了本班的風(fēng)采，也使我系各班之間的班團(tuán)干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現(xiàn)了我系的風(fēng)采。
最讓我們難忘的是最后一個環(huán)節(jié)，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學(xué)先后在紅布上寫下了對本班的。
寄語。
我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學(xué)都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風(fēng)景，為班集體做奉獻(xiàn)，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風(fēng)采無懈可擊！
八、小結(jié)。
班集體作為學(xué)生成長過程中的一個重要組成部分，她是學(xué)生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學(xué)生不斷進(jìn)取，主動、健康地成長，能使得學(xué)生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學(xué)，這個由來自五湖四海同學(xué)組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。
建設(shè)和諧班級是最終達(dá)到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發(fā)揮應(yīng)由的作用，成了當(dāng)前團(tuán)支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎(chǔ)，在加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班集體凝聚力的同時，創(chuàng)建化專的另一品牌，突出小班教學(xué)這一優(yōu)勢，使我院的班級建設(shè)提到一個新的層次。
以上便是高分子07級3-3班特色團(tuán)日活動的總結(jié)報告。
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活動一：
主題：迎評估美化電機(jī)館。
目的：通過清潔美化布置電機(jī)館來為迎接教學(xué)評估出一份力。
活動二：
主題：電氣工程系電化專業(yè)介紹會。
內(nèi)容：通過班團(tuán)各成員的積極工作，專業(yè)介紹會很成功的召開.
二十七人組成團(tuán)，眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過半，人心依然未渙散。學(xué)習(xí)成績達(dá)頂尖，樣樣活動皆領(lǐng)先。誰為電氣領(lǐng)頭羊，唯有零六電化三。
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為了促進(jìn)教師的全面發(fā)展，加強教師基本功的鍛煉，磨練教學(xué)內(nèi)功，提高課堂教育效率，提高教學(xué)質(zhì)量。再結(jié)合本校實際情況，本學(xué)年學(xué)校的特色項目以簡單務(wù)實、輕松有效為原則，舉辦了多種形式的教師基本功培訓(xùn)活動，總結(jié)如下：
一、面對實際，從小處開始。
因為我校師資薄弱，培訓(xùn)人才極少，因此我本次摸石頭過河的探索精神，開展一些我們力所能及的項目。根據(jù)本校教師基本功不強，為了繼續(xù)加強教師的業(yè)務(wù)能力，真正提高教師某方面的能力，講究成效，就將培訓(xùn)內(nèi)容繼續(xù)定為簡筆畫培訓(xùn)為主，教學(xué)科研培訓(xùn)為輔。鼓勵全體參加，重在參與。
二、校長親自抓。
校長李淼老師對于培訓(xùn)工作總是很重視，每次總是第一個到現(xiàn)場，總是很早地就完成培訓(xùn)任務(wù)。尤其是這個學(xué)期，他親自開展了一次校本培訓(xùn)工作《聚焦學(xué)校問題，尋求改善策略》，親自擬定主題，找資料、發(fā)資料、組織學(xué)習(xí)、討論，出色地完成的培訓(xùn)任務(wù)。
三、堅持再堅持。
任何的成功都需要時間的考驗，一年來的培訓(xùn)，我們老師的能力有所提高，對于我們組織來是最大欣慰了，希望老師能再堅持下去，不斷提高自己的能力，而且能為自己的課堂服務(wù)，使培訓(xùn)的效果體現(xiàn)到課堂上去。。
1、培訓(xùn)時教師精神飽滿，教師參與熱情高漲，展現(xiàn)出教師良好的精神面貌。
2、這次培訓(xùn)達(dá)到了相互促進(jìn)、共同提高的目的。
四、不斷總結(jié)、不斷反思，今年不斷進(jìn)步。
我們的培訓(xùn)除了師資不足這個客觀原因外，問題還是老問題，
1、教師的科研能力實在很薄弱，參加縣里評比的積極性不強。
2、也還有一些老師存在應(yīng)付的心理，對培訓(xùn)不是很重視，但是本身基本功卻又不強。
3、邀請專家太少，專業(yè)引領(lǐng)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)。
xx.06.16。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇七
20xx學(xué)年，在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，港頭學(xué)校認(rèn)真開展了校本培訓(xùn)特色項目工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校內(nèi)涵提供了有力的師資保障?，F(xiàn)將20xx年校本培訓(xùn)特色項目工作總結(jié)如下：
所謂磨課，就是圍繞一節(jié)課，由某位老師執(zhí)教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復(fù)深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執(zhí)教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習(xí)形式。在日常教學(xué)中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。
學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展提供保障。
20xx年，學(xué)校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物，如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等，并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
本學(xué)年，學(xué)校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學(xué)?！案埏L(fēng)講壇”活動，讓有機(jī)會出去培訓(xùn)進(jìn)修的老師回來后反饋自己的心得體會，把先進(jìn)的教育思想和理念帶給全體教師，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了3次專題講座和2次先進(jìn)教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇八
凝聚!
增強團(tuán)委各部門的凝聚力，給大家?guī)硪粋€愉快的周末。
前期準(zhǔn)備：
1.從各部門調(diào)用共六名工作人員，4月1號前確定并于3號對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)(游戲規(guī)則)。
2.申請場地及設(shè)備(桌椅、投影儀、音響等)。
3.購買、租借所需物資(桌子凳子等)，3號必須確定所有物資到位。
5.制作游戲所需的ppt。
6.活動主持發(fā)言稿。
1.工作人員一點半到場布場，梁擎北負(fù)責(zé)工作人員簽到。
布場內(nèi)容：擺放好桌椅、食品，安裝試用好各項設(shè)備;簡負(fù)責(zé)物資清點確認(rèn)工作。
2.abc負(fù)責(zé)各小組人員的簽到，引導(dǎo)相應(yīng)小組成員在相應(yīng)區(qū)域就座。
工作人員安排：
主持人。
簡—播放ppt。
機(jī)動人員，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各項活動的進(jìn)展。
負(fù)責(zé)各項物資的準(zhǔn)備工作。
abcdef6名工作人員--分別負(fù)責(zé)1-6小組活動的開展，可以為他們講解不懂的地方，引導(dǎo)他們，使活動順利進(jìn)行。
活動環(huán)節(jié)：
注意：準(zhǔn)備工作人員紀(jì)錄小組成績用的紙，活動開始前分發(fā)給各工作人員!
一、猜猜我是誰。
1.游戲規(guī)則：
(1)各小組的成員互相介紹認(rèn)識,用時5分鐘。
(2)將各小組再分成兩隊，team1和team2，兩隊面對面站立。
(4)同樣方法，輪到team2進(jìn)行游戲，直到兩組人都玩過為止;。
2.場地布置：將每小組的座椅分成兩排，相對擺好。
3.懲罰：輸?shù)?小隊來一段“找朋友”歌聲與舞蹈兼具的模仿秀吧。
4.時間安排：約10至15分鐘。
5.工作人員安排。
a.各小組負(fù)責(zé)人監(jiān)督游戲的進(jìn)行，計時計數(shù)，并將各組成績報告給楊博;。
b.懲罰的時候阿簡播放相應(yīng)音樂;。
c.主持人可以問大家這些問題：
(1)大家認(rèn)識了自己的組員沒有?
(2)怎樣才能更快的記住新朋友的名字與特性?
二、創(chuàng)意團(tuán)隊大比拼。
1.游戲規(guī)則：要求各隊伍在10分鐘內(nèi)想好隊名、口號和隊形，并選出隊長，然后給隊長用報紙做服裝，發(fā)揮你的搞笑和創(chuàng)意天份，10分鐘后各隊輪流用自己的方式來展示出自己的隊名、口號和隊形，完成后留影。
2.所需物資：每隊5張報紙，一卷透明膠。
3.工作人員安排：a.小組負(fù)責(zé)工作人員發(fā)報紙及透明膠給各隊;。
b.紀(jì)錄好小組的名字;。
c.阿簡注意計時;。
三、小組配合猜詞語。
2.參加人數(shù)：全組(10人)。
3.工作人員安排：
a.一人紀(jì)錄下每小組猜中的詞語數(shù)，隨后將輸了的小組匯報給楊博;。
b.阿簡注意計時;。
4.懲罰：一排人站好，倒數(shù)三秒之后模仿奧特曼喊：變身!然后做出奧特曼的經(jīng)典動作，口中還要喊：“沙……!”要整齊!
四、忍笑大課堂。
1.游戲規(guī)則：一共兩堂課，參加第一堂課的玩家將會坐在椅子上觀看事先錄制好的搞笑視頻，參加第二堂課的玩家將會上一堂漢語課，上課的老師是一名香港學(xué)生，期間他將教玩家講普通話(尤其是卷舌音)，并且親自示范如何讀繞口令。上課期間玩家臉上一旦出現(xiàn)笑意，將馬上被拖至刑場處決，男生將被雞毛撣敲屁股，女生將被雞毛撣敲手心一下。
2.游戲流程：
(1)用擊鼓傳花的方式在座位兩邊抽10名觀眾上臺就座，然后主持人宣布上第一堂課，要求工作人員開始在投影儀上播放視頻。
(4)漢語教師開始教學(xué)。
(5)玩家違反規(guī)則的時候，主持人示意漢語教師暫停教學(xué)，等玩家被處決完重新回來上課之后再繼續(xù)。
3.注意事項：
(1)兩名工作人員站在觀眾前方充當(dāng)懲罰人員，其中一人手持大鐵錘。兩人必須隨時注意玩家臉上是否有笑意，一旦發(fā)現(xiàn)有人偷笑，馬上將違規(guī)玩家拖至刑場處決，手持鐵錘的工作人員使出吃奶的勁兒敲男玩家的屁股一下，要求工作人員在敲的時候表情極其夸張，并且要大聲喊“讓你笑”或“笑個屁”或“笑什么笑”等等等等。刑場位于劇場前方一側(cè)。處決的時候工作人員注意力度，自己拿捏好就ok。
(2)主持人站在投影儀屏幕附近，要求不斷用各種方式逗玩家笑。主持人違反游戲規(guī)則同樣要被工作人員處決。
(3)刑場處放置桌子一張，處決男玩家時工作人員首先須要求他雙手撐在桌子上，然后再進(jìn)行處決。
(4)如果有多個玩家違反規(guī)則，工作人員將他們召集到刑場附近站好，一個一個來處決。
(5)在上課期間，主持人其實可以要求某位玩家(例如被懲罰最多次的玩家)自我介紹一下，然后不斷以提問等方式逗玩家笑。
4.物資需求：
1、小桌子一張，椅子10張;。
2、雞毛撣一個;紅繩兩條。
3、手提電腦一部，搞笑視頻兩個;。
4、漢語教學(xué)用的ppt;。
5.行刑所需的背景音樂。
5.工作人員安排。
1.游戲前擺好椅子、桌子..
2.阿北與某男做行刑人員，拿紅色毛巾或者紅繩子扎上即可;。
3.適時播放音樂、ppt。
4.不會說普通話的外招生一名，充當(dāng)漢語教師(已經(jīng)請到啦)。
五、看誰是影帝。
1.所需物資：可樂一瓶、涼茶一罐、一次性紙杯若干個、長桌一張;。
2.游戲規(guī)則：
第一輪：4名工作人員出來在長桌面前站好，主持人宣布開始后，4人將各自面前的液體全部喝掉，各小組必須在兩分鐘內(nèi)根據(jù)臺上4人的表現(xiàn)判斷出到底誰喝到了超級苦的清心堂涼茶，組長負(fù)責(zé)公布最后答案;猜錯的小組將受到懲罰。
3.工作人員安排：
a.在上一個游戲即將結(jié)束的時候在后臺馬上將液體倒好—李晨。
b.g、北撤走椅子，擺好桌子，將盛有可樂和涼茶的4個杯子放好;。
c.各小組工作人員記錄好各組答案;。
d.主持人在游戲第一輪最后請喝了涼茶的人在倒數(shù)5秒后向前走一步;。
e.阿簡負(fù)責(zé)計時;。
4.懲罰：捏著鼻子繞場跑一周，邊跑邊喊：“我是一只小小小小鳥……”
六、默契蛋糕宴。
2.游戲規(guī)則：每隊派三個人一組，兩個人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂對方食物，剩下沒有蒙眼的人指揮;蛋糕吃剩最多的小組要受罰。
3.工作人員安排：
工作人員在游戲開始前將裝有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上;。
懲罰：用英文唱《世上只有媽媽好》，至于英文歌詞，請看大屏幕。
七、說說心里話。
1.所需物資：每隊發(fā)五張紙，兩支筆，一大張能貼紙并保存的卡紙;。
2.游戲規(guī)則：5分鐘內(nèi)每隊寫下自己能想到的：
a.最開心的事;。
b.笑的事;。
c.最感動的事;。
d.最糗的事情;。
然后選出兩名代表將這些事情都念出來，卡紙收藏起來作紀(jì)念會蠻有意思的;。
3.工作人員安排。
abcdef負(fù)責(zé)各自小組紙筆派發(fā)，適當(dāng)引導(dǎo)激發(fā)他們的真情實感及思維.
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇九
回顧大二上學(xué)期，我們班主要集中力量搞了兩個團(tuán)支部特色活動，雖然活動不是很多，但從中體現(xiàn)出的同學(xué)們對班級的熱愛以及同學(xué)相互間的默契配合充分的說明了我們是一個有凝聚力和諧的優(yōu)秀班集體。
主題：迎評估美化電機(jī)館
目的：通過清潔美化布置電機(jī)館來為迎接教學(xué)評估出一份力。
內(nèi)容：在電機(jī)館的各樓梯轉(zhuǎn)角及過道上貼上溫馨提示的小標(biāo)語；在電機(jī)館各處布置擺放垃圾筒；在廁所內(nèi)貼上愛清潔講衛(wèi)生，節(jié)約用水等小標(biāo)語；在電機(jī)館各教室和實驗室內(nèi)掛上醒目的名人名言。
結(jié)果：經(jīng)過全體同學(xué)的通力合作，不僅達(dá)到了最初的目的，更重要的是在活動中所表現(xiàn)出的相互協(xié)作的好風(fēng)貌，以及同學(xué)們強烈的責(zé)任意識。
主題：電氣工程系電化專業(yè)介紹會
目的'：通過邀請的幾位電氣工程系資深教師及即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐來為我們這些剛接觸到專業(yè)知識，但還不了解其應(yīng)用而處在迷茫階段的同學(xué)以及剛進(jìn)校的新生深入的講解電化專業(yè)的特點及其發(fā)展方向，使我們能對自己所學(xué)專業(yè)能有一個更深入的認(rèn)識和了解，進(jìn)而為自己將來的發(fā)展設(shè)計出更符合實際更完善的藍(lán)圖。
內(nèi)容：通過班團(tuán)各成員的積極工作，專業(yè)介紹會很成功的召開。
結(jié)果：活動完全達(dá)到預(yù)期目的，系上領(lǐng)導(dǎo)與老師都極力支持專業(yè)介紹會的召開，會后同學(xué)們的反映也十分積極，而班上同學(xué)更是從組織活動的過程中得到了鍛煉。
二十七人組成團(tuán)，眾志力創(chuàng)優(yōu)秀班。大二生涯已過半，人心依然未渙散。學(xué)習(xí)成績達(dá)頂尖，樣樣活動皆領(lǐng)先。誰為電氣領(lǐng)頭羊，唯有零六電化三。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十
一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們在x月12日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的'消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育：
1、小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。
通過我們植樹節(jié)的這次活動，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十一
隨著“五一”勞動節(jié)的到來，為了培養(yǎng)學(xué)生從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動帶來的快樂，小學(xué)近日開展了“五一”勞動節(jié)主題系列活動。總結(jié)如下：
第一，通過主題班會“慶祝五一自己的事情”，讓學(xué)生親身體會到工人的艱辛。比如回家疊被子，幫父母打掃家務(wù)，打掃校園，打掃社區(qū)道路，認(rèn)識五一勞動節(jié)。
第二，各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做勤勞人”的德育活動，組織學(xué)生講述父母的職業(yè)，體驗父母的辛勤勞動，讓學(xué)生了解勞動最光榮的意義。從而激發(fā)學(xué)生對工人的熱愛，讓他們懂得感恩。
第三，讓全體師生體驗勞動，安排課外活動時間開展全校衛(wèi)生清潔活動，并專門組織部分高年級學(xué)生清潔學(xué)校周邊衛(wèi)生。
通過這項活動，學(xué)生的健康習(xí)慣教育和熱愛勞動的.意識得到了加強?！拔逡弧眹H勞動節(jié)系列活動的成功舉辦，對學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、培養(yǎng)熱愛勞動的意識、豐富文化生活具有積極作用。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十二
我們內(nèi)丘支行要想突破發(fā)展瓶頸，也要像重生的雄鷹一樣，通過實現(xiàn)三個方面的突破，打響首季開門紅這場戰(zhàn)役，為今后的良性發(fā)展奠定基礎(chǔ)!
(一)迅速將任務(wù)目標(biāo)分解，將存款來源細(xì)分并劃定營銷重點，制定出詳細(xì)的時間表、路線圖和任務(wù)書。隨即召開開門紅動員大會，員工主動認(rèn)領(lǐng)任務(wù);“對公營銷小組”對重點客戶和睡眠客戶開展?fàn)I銷和激活;“惠農(nóng)網(wǎng)點攻堅小組”深挖農(nóng)村市場，在農(nóng)村打響品牌;運用積分制管理，充分調(diào)動團(tuán)隊凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
(二)迅速拍攝全家福，并通過多方面渠道打造爆款產(chǎn)品。依托內(nèi)丘電視臺、內(nèi)丘在線、內(nèi)丘報、支行vip客戶群、廳堂微沙龍、微信朋友圈，以及營業(yè)廳門口臺階、玻璃門窗、atm區(qū)、大堂經(jīng)理引導(dǎo)臺和柜臺、營業(yè)廳電視屏和室外夜間大屏等各種渠道，廣泛宣傳“如意存”和“祥牛2號”，打造爆款產(chǎn)品，并且將所有策劃和實施工作責(zé)任到人，確保宣傳無死角。
(三)迅速加大培訓(xùn)力度，確保全員熟練運用crm系統(tǒng)，開展大數(shù)據(jù)營銷。成立“crm營銷進(jìn)度匯報群”，每周召開經(jīng)驗分享交流會并將營銷進(jìn)度與積分掛鉤。
(一)內(nèi)丘縣包含5鎮(zhèn)4鄉(xiāng)1園區(qū)，總?cè)丝诮?0萬，有309個行政村，其中超過800人以上的有117個，而內(nèi)丘支行目前已經(jīng)設(shè)立的惠農(nóng)網(wǎng)點才17個，數(shù)量少且發(fā)展不均衡，最高的規(guī)模2600多萬元，最小的新網(wǎng)點規(guī)模僅有幾萬元。針對這一問題，我支行成立“惠農(nóng)網(wǎng)點攻堅小組”，對有潛力的村鎮(zhèn)重點挖掘。目前，內(nèi)丘縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代發(fā)工資均在我行，支行將以此為切入點與村鎮(zhèn)對接，獲取精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，選擇合適的經(jīng)營場所和人員進(jìn)行惠農(nóng)網(wǎng)點的有效鋪設(shè)，通過優(yōu)勝劣汰促進(jìn)惠農(nóng)網(wǎng)點快速健康發(fā)展。
(二)加大對惠農(nóng)網(wǎng)點人員的培訓(xùn)和服務(wù)力度。支行組織員工定期駐點講解、培訓(xùn)，在印制名片、宣傳單，張貼我行宣傳海報、懸掛產(chǎn)品條幅等方面營造環(huán)境，為他們宣傳、營銷提供服務(wù)和保障。同時，鼓勵惠農(nóng)網(wǎng)點人員建立微信群，與當(dāng)?shù)卮迕耖_展互動，及時發(fā)布產(chǎn)品信息。
(三)豐富惠農(nóng)網(wǎng)點活動，助其擴(kuò)大影響力。支行組織開展了存款預(yù)約活動，提前預(yù)約并在惠農(nóng)網(wǎng)點存款的客戶可獲得對聯(lián)、福字、單張掛歷、燈籠等禮品;現(xiàn)場開卡開折，贈送接地氣兒的鍋、盆、餃子盤、圍裙、紙抽等小禮品;在集會時懸掛業(yè)務(wù)條幅并舉行抽獎活動;為存款規(guī)模300萬元以上的當(dāng)?shù)鼗蒉r(nóng)商超網(wǎng)點免費提供印有我行宣傳語的塑料袋，通過“產(chǎn)品+活動+服務(wù)”有效增加客戶黏性。
(一)支行行長定期向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，長期支持縣域重點工作。目前，我支行擁有28個財政代發(fā)單位客戶和占全縣三分之一的財政離退休客戶，共計約2400人，每月代發(fā)工資金額730萬元;為縣招商引資企業(yè)和園區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)提供上門服務(wù)，從企業(yè)開戶到代發(fā)工資均在我行;開門紅活動中，我支行將利用好冬至、春節(jié)、元宵節(jié)等向他們送去祝福和慰問，更有針對性地宣傳、營銷我行產(chǎn)品。
(二)強化公私聯(lián)動，更加貼近百姓金融喜好。內(nèi)丘有四個村的搬遷規(guī)劃已經(jīng)啟動，占地補償款約兩億元，目前在支行全力營銷下，四個村均已開立對公賬戶，下一步繼續(xù)跟進(jìn)、挖掘。對豫東市場搬遷工作開展公私聯(lián)動，從企業(yè)開戶、村開立對公賬戶到代發(fā)占地補償款均在我行，該村位于公交線路沿線，順勢對銀行卡二次營銷，在該村得到老百姓認(rèn)可，下一步將繼續(xù)跟進(jìn)開展深度營銷。
(三)精心組織開展暖心系列活動?？h域老百姓喜歡熱鬧，首季開門紅活動期間，我支行將結(jié)合縣域特色組織群眾喜聞樂見的營銷活動，例如“冬至領(lǐng)餃子盤”和“抽紅包送年貨”等;繼續(xù)支持傳遞正能量、樹立好口碑的公益活動，讓“移動銀行”?“暖心菜”?“義剪”等服務(wù)更多地走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，走到客戶身邊，走到客戶心坎里。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十三
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，繼續(xù)深化“四個結(jié)合”，即研讀教育名著與加強師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與強化教師專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合，與課程教學(xué)改革相結(jié)合，與研究解決素質(zhì)教育重點難點問題相結(jié)合，同時突出“兩個帶動”，即以骨干教師、先進(jìn)讀書小組為帶動，持續(xù)推動教師專業(yè)化發(fā)展，并推出一批有影響、有特色、有示范引領(lǐng)作用的讀書實踐成果和教育教學(xué)領(lǐng)軍人物。
1、精選重點研讀和選讀書目，完善圖書裝備和使用機(jī)制。
將區(qū)里統(tǒng)一配備的6本重點研讀書目及時、如數(shù)配備到各讀書小組，所有推薦選讀書目及時、如數(shù)配備圖書室。根據(jù)學(xué)校制度執(zhí)行情況，重新修訂完善圖書使用和研讀機(jī)制，確保所有配備圖書使用到位。
2、總結(jié)讀書實踐工程階段性成果，表彰讀書活動先進(jìn)典型及時總結(jié)20xx年讀書實踐工程經(jīng)驗，以讀書實踐課、讀書沙龍、讀書實踐成果匯報展評等為載體，在理論與實踐的結(jié)合上做文章、求突破，激發(fā)教師自主、自覺的專業(yè)學(xué)習(xí)與成長，形成以讀書促改革、以讀書促發(fā)展的良好態(tài)勢。推出了一批讀書實踐工程典型經(jīng)驗和優(yōu)秀教師，并做好區(qū)級推薦工作。
3、以“發(fā)現(xiàn)我身邊的智慧教師”為主題，組織了20xx年讀書實踐成果評選活動。
以“發(fā)現(xiàn)身邊的智慧教師”為主題，開展了優(yōu)秀教育教學(xué)案例評選和“研讀教育名著、探索課堂變革”精品研究課例評選，并推薦參加區(qū)級評選。從理論與實踐的結(jié)合上，深入解讀“智慧教師”的精神內(nèi)涵與品格特質(zhì)，總結(jié)提升基層教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動教師自主的專業(yè)發(fā)展。
4、豐富讀書實踐工程活動方式，營造濃郁學(xué)術(shù)文化氛圍結(jié)合讀書日，啟動了讀書論壇，每月一次主題論壇，展示教師讀書成果，將讀書實踐工程與“十二五”課題研究有機(jī)結(jié)合，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，推出教育改革創(chuàng)新成果。
學(xué)校把讀書實踐活動納入校本培訓(xùn)整體規(guī)劃，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著，進(jìn)行實踐反思。本學(xué)期，我校在多媒體教室舉行了“十二五”教師讀書實踐成果展示會和讀書沙龍活動?；顒娱_始由青島市教師讀書實踐成果比賽一等獎和二等獎的老師進(jìn)行成果的匯報交流。再由我校劉冰潔、呂瑩瑩、丁媛等多名年輕骨干教師以“攜手讀書實踐，共筑教師生命成長”為主題，結(jié)合崔靖老師的'成果匯報和自己教學(xué)工作實踐，以沙龍的形式，暢談讀書體會，交流讀書感受。
5、完善讀書實踐成果展示平臺，及時宣傳推廣典型經(jīng)驗及時發(fā)掘和總結(jié)了讀書實踐工程的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，通過學(xué)校專題網(wǎng)站、讀書論壇、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣。
1、提高認(rèn)識，明確讀書實踐工程的重要性。
領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識，明確讀書實踐工程的重要性，明確讀書活動負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)讀書實踐工程的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。校長、干部要帶頭讀書，在此基礎(chǔ)上，抓骨干，抓全員，工作推行中抓機(jī)制、抓落實，形成良好的讀書實踐氛圍。
2、加強管理，確保讀書實踐工程的質(zhì)量。
根據(jù)本實施方案及進(jìn)度要求，結(jié)合實際，認(rèn)真制定讀書實踐工程20xx年度工作方案，確保制度健全、職責(zé)分明、落實到位；確保教師全員參與；將教師讀書實踐活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化考核細(xì)則，建立考核評估、表彰獎勵等機(jī)制，確保讀書實踐工程有效實施。
3、注重創(chuàng)新，重視讀書實踐成果的提煉增強實施讀書實踐工程的創(chuàng)新意識，群策群力，大膽創(chuàng)新，在讀書實踐工程的內(nèi)容和形式上動腦筋、求實效、求突破，形成創(chuàng)新特色。要注重讀書實踐成果的提煉，及時完善總結(jié)，爭取形成一批具有一定影響力和推廣價值的讀書實踐工程經(jīng)驗性成果。
4、加強宣傳，擴(kuò)大讀書實踐成果的影響。
及時發(fā)現(xiàn)讀書實踐工程實施過程中的經(jīng)驗、亮點，利用校園網(wǎng)站及時宣傳推廣優(yōu)秀事例和研究成果，不斷擴(kuò)大讀書實踐工程在提升教師教育教學(xué)、學(xué)校管理方面的影響力。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十四
公司在20__年成功舉辦了一場“慶元旦迎新春”的活動，此次活動的舉行，增加了公司各員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強了員工的凝聚力。為了使活動辦的更加出色，我們將任務(wù)分配到個人，并取得了如下成果。
一、準(zhǔn)備充分、組織有序。
活動前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，我校貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，并對籌備工作做好了充分的估計和計劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是為每個部門規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨著新問題的出現(xiàn)，我們也及時進(jìn)行了協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較校統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體校。各部門各司其職、分頭落實，根據(jù)工作要求開展了大量工作。同時，活動牢固樹立細(xì)節(jié)決定成敗理念，無論是流程安排還是場地的布置，甚至是節(jié)目表演的編排，我們都從每個細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把關(guān)，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預(yù)案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責(zé)任，明確目標(biāo)，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
二、協(xié)調(diào)配合、組織嚴(yán)密。
活動組織工作是一項龐大、復(fù)雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調(diào)配合到位。各班互相之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進(jìn)行。
三、存在的問題。
元旦活動已經(jīng)圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經(jīng)驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在活動期間，我們沒有充分協(xié)調(diào)好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團(tuán)體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達(dá)到事半功倍的效果。比如說，在工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應(yīng)事先協(xié)調(diào)好各班的關(guān)校，團(tuán)結(jié)起來，共同完成工作，使工作高質(zhì)量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風(fēng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)積極開展工作。當(dāng)然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進(jìn)的動力，在以后的工作中更加認(rèn)真、努力。
總的來說，本次聯(lián)歡會基本達(dá)到了預(yù)期效果，它的成功舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開各負(fù)責(zé)人的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質(zhì)量，不斷探索提高員工德育實效的新途徑。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十五
隨著“五一國際勞動節(jié)”的臨近，為了加強孩子們對“國際勞動節(jié)”的理解，讓孩子們養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，了解勞動的榮耀，學(xué)會尊重每一位工人，尊重他人的勞動成果，做一個熱愛生活、珍惜生活的好孩子。第一幼兒園開展了“愛勞動、愛心”五一主題活動。本次活動分為四個環(huán)節(jié)：
1、舉辦“五一國際勞動節(jié)”主題班會。通過口頭講解和視頻講解，教師可以讓孩子們了解“五一國際勞動節(jié)”的起源；了解千千成千上萬工人的不同工作情況；體驗光榮勞動，了解辛勤勞動，尊重他人勞動成果；培養(yǎng)孩子熱愛勞動的好習(xí)慣，讓孩子明白所有的收獲都離不開辛勤勞動。
2、舉辦“我是小面試官”活動?；顒右蠛⒆觽儼缪菪∮浾撸叱鲂@，了解不同工人的工作情況。在班主任的帶領(lǐng)下，幼兒園的孩子們走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交警、個體經(jīng)營者等工作情況；孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等工人。通過采訪，孩子們進(jìn)一步了解了不同行業(yè)的工作時間、工作地點和社會責(zé)任，意識到每一項工作都有自己的“特點”。這些工人以自己的方式努力工作，為社會服務(wù)，創(chuàng)造價值。
3、組織“參與勞動奉獻(xiàn)愛心”活動。組織一些孩子拿著工具和環(huán)衛(wèi)工人一起參加街道清掃活動。孩子們沐浴在清晨的陽光下，拿著掃帚，認(rèn)真幫助環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾，不留紙屑，不留半片果皮，孩子們專注的表情，贏得了路人的掌聲。隨后，孩子們親自將事先準(zhǔn)備好的.毛巾、礦泉水等慰問品送給環(huán)衛(wèi)工人。孩子們不僅參與勞動，而且奉獻(xiàn)愛心，一張小臉上洋溢著幸福的笑容，像盛開的花朵。
4、開展“我是一只努力工作的蜜蜂”全園打掃活動。為了讓每個孩子都能體驗到辛勤勞動和快樂，每個班都開展了打掃活動。老師和孩子們一起工作，擦桌子，掃地板，拖地板，清潔毛巾，給花草澆水。孩子們?nèi)缁鹑巛钡毓ぷ鳎沽鳑驯?，但看到教室干凈整潔的樣子，我們已?jīng)忘記了努力工作。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十六
本學(xué)期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營造良好的班級讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在創(chuàng)建方面花費了大量的精力和時間，整個過程，學(xué)生們都能積極參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果?；仡欉@一學(xué)期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有面對一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。
一、期初創(chuàng)建工作，忙碌是快樂。
期初，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級，并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對學(xué)校各項紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。因此，我一邊強化入學(xué)教育，如在行為上，從開學(xué)第一天開始，要求每個學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊要整齊，有精神，講文明，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級的工作。
1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性，意在讓學(xué)生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。
2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后，我馬上寫計劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是，我設(shè)計了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品，思量惟有讀書高”的對聯(lián)，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。
3、忙碌中收獲快樂。期初是個繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時間，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的內(nèi)容，立刻跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，接著再做下一個。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。面對榮譽，我想收獲是快樂的，這是大家對我工作肯定。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。
二、創(chuàng)建工程，往復(fù)和提高。
整個創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，吸引學(xué)生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去。
1、利用晨會、班隊，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊會，如故事會、朗誦詩詞大賽、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時增長知識，增進(jìn)了解和友誼。
3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長?；顒又?，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn)。
特色創(chuàng)建的同時，我也不忘抓班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習(xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。
1、針對學(xué)生的思想實際進(jìn)行教育。
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動每一時，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會并逐句進(jìn)行講解。同時，聯(lián)系同學(xué)們的思想實際，有針對性的進(jìn)行教育。通過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級禮儀、衛(wèi)生建設(shè)。
班級的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點來抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十七
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動?！北緦W(xué)期我們星星班以《綱要》為指導(dǎo)，圍繞園本特色，在班級特色教學(xué)中，開展廢舊材料再利用活動，不僅讓幼兒體驗到了變廢為寶的樂趣，而且提高和培養(yǎng)了幼兒動手動腦的能力和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將我們具體的工作和展開的活動總結(jié)如下：
經(jīng)過中班和大班上學(xué)期的特色活動，凸顯出我們班的孩子對手工制作活動情有獨鐘，他們模仿性強，制作時專注又持著，但同時又缺乏創(chuàng)新能力和制作技能，制作活動中不夠大膽。針對幼兒的這一實際情況，我們正副班主任認(rèn)真的作了匯總和研討，如何讓孩子的動手動腦能力得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，從班級特色中來體現(xiàn)園本科技特色？帶著這樣的問題，我們翻閱了資料尋求有價值的參考，設(shè)想了幾個方案，最后我們定位在了“利用廢舊材料，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)新能力”這一目標(biāo)上。
廢舊材料在我們的生活中隨處可見，各種包裝紙、袋、瓶瓶罐罐及各種紙盒等，這些廢舊物品，影響了生活環(huán)境還浪費了資源，讓廢舊物品再次得到合理的運用，也是當(dāng)今社會關(guān)注的問題。
利用什么樣的廢舊物品，在廢舊材料的選擇上，我們也認(rèn)真的作了思考。（一）材料必須給幼兒創(chuàng)設(shè)極大的創(chuàng)造空間，必須簡潔，富有啟發(fā)性的特點；（二）材料必須是安全的、健康的、衛(wèi)生的。有了目標(biāo)和材料選擇的方向，我們征求了家委會人員的意見，目標(biāo)達(dá)成一致后，很快就制定出了實效計劃，并通過家長學(xué)校讓家長了解我們的這一計劃，以取得家長的支持和配合。
1、根據(jù)主題收集有創(chuàng)造空間的材料，發(fā)展幼兒動手操作能力。
在我們生活中，可以利用的廢舊材料很多，但選擇何種材料？要根據(jù)制作的主題和材料的創(chuàng)造空間來進(jìn)行確定。如：四、五月份，我們以“天空、陸地、海洋”為主題，孩子們收集了廢舊光碟、紙盤等，利用廢舊光碟制作了可愛的小動物、人、樹、花等，利用紙盤制作了美麗的金魚、熱帶魚、小鳥等。六月份，以“我們的家園為”主題，收集了大小不一的牛奶盒，利用廢舊的牛奶盒制作出了高樓、別墅、城堡、雙層車、大巴士、卡車等。
在制作的過程中，他們所獲得的感受和體驗往往會更加豐富，如：“紙盤小鳥制作活動”中，引導(dǎo)幼兒在觀察紙盤后，自己討論如何將一個紙盤分割成小鳥的身體、翅膀和尾巴，幼兒邊觀察小鳥各部分的大小，邊思考著，從而想出了二次分割的辦法。幼兒經(jīng)過探索，對小鳥認(rèn)識更加豐富起來，特別是對小鳥身體的組成部分了解更是透徹，一個紙盤很快被幼兒合理地分割成小鳥的各個部分。他們通過質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、交流與分享，個別個體經(jīng)驗變成了集體經(jīng)驗，動手能力得到了相應(yīng)提高。
2、創(chuàng)設(shè)活動情境，指導(dǎo)制作方法，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力。
每次制作活動前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，篩選、整理收集到的廢舊材料，認(rèn)真設(shè)計活動方案，制作范例、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)妮o助材料。如：“美麗的魚制作活動”中，以參觀水族館的情境，通過ppt欣賞，幼兒對金魚和熱帶魚的顏色和花紋的美產(chǎn)生了的興趣，同時又以結(jié)構(gòu)完整的范例引起了幼兒動手制作的欲望。形象逼真色彩鮮艷的范例，給幼兒制作帶來了外形裝飾方面的啟示。當(dāng)幼兒制作的欲望被激活后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行思考制作的方法，然后老師再作講解、指導(dǎo)，在制作過程中采取由易到難，由淺入深的策略。例如：第一次利用紙盤制作紙盤魚時，先讓幼兒合作，運用彩紙在紙盤上裝飾魚鱗、魚鰭、魚尾和魚的眼睛和嘴巴。第二次加深難度，引導(dǎo)幼兒自主表現(xiàn)，充分展開想像，通過剪、拼接、畫等方法設(shè)計出自己喜歡的、富有個性的紙盤魚。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十八
為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們--級生物科學(xué)在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報。
一.學(xué)習(xí)雷鋒，用心去做——清掃第一教學(xué)樓。
3月5日，一個春寒料峭的學(xué)雷鋒日，校團(tuán)委的號召下，校學(xué)生處的帶動下，生物學(xué)院的幫助下，我們09生科對一教西區(qū)103進(jìn)行了大掃除，不僅擦拭了窗子，窗臺，黑板，門框，擦拭了桌椅，更對那些很難對付的口香糖進(jìn)行了清除，雖然過程是艱辛的，但是收效是顯而易見的，經(jīng)過我們近2個小時的清掃，原本還有些蜘蛛網(wǎng)的墻壁煥然一新，連地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢復(fù)了他本該有的顏色，桌面在陽光的印襯下閃著光，門上的小廣告不見了，污濁不也見了，我們用自己的努力還原了我們教室本來的樣子。大汗淋淋的同學(xué)們，沒有一句怨言，相反大家都在反思，如果我們平時多愛我們的教室一點，點點滴滴的好習(xí)慣，都會讓我們的教室一直保持這種最好的狀態(tài)，所以學(xué)習(xí)雷鋒不一定要驚天地，泣鬼神，只要平時多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清掃教室，也包括你平時對教室的愛。
二.學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起——記一件小事。
三.學(xué)習(xí)雷鋒，我們不是一個人——渾河撿垃圾之行。
3月12日，學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依舊高漲，在學(xué)院青年志愿者的帶領(lǐng)下，我們和09蠶學(xué)兩個班前往渾河撿垃圾，小學(xué)時候的植樹節(jié)拿著工具去植樹的模樣依然記憶猶新，現(xiàn)在去植樹要經(jīng)過層層審批，對于我們一個學(xué)生，好像有點遙遠(yuǎn)，所以在這樣一個綠色的節(jié)日，我們兩個班前往渾河撿垃圾，在河畔兩岸，留下我們的歡歌和笑語，拎著滿滿的垃圾袋，我們都知道，其實我們的收獲不僅如此，渾河的垃圾更不會僅僅如此就能清理干凈，我們都心底默默的約定，這樣的活動，絕不可能只來一次，絕不能只是個形式，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家人，這些，才只是個開始。
四.學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個好榜樣——圖書館整理舊書。
3月13日，我們班16人在課余時間幫助圖書館的老師整理那些下架的老師，那些泛著黃的書有股難聞的霉味，雖然隔著一層口罩，但是一點都沒有阻礙那些異味對我們的入侵，但是我們16個人沒有人顧得上自己是否喜歡味道，都忙上忙下的幫著老師收拾那些老書，厚重的書，我們每人嫌沉，一個傳一個，一個幫一個，在勞動的過程中展現(xiàn)了最真最美的雷鋒精神——互幫互助，縱使?jié)M頭大汗沒有，但是依然熄滅大家的熱情，在短短40分鐘幫助老師整理了近千本書，并將他們?nèi)恳?guī)整上架，我們走的時候得到了老師的夸獎和好評，我清楚記得我們班一個平時不愛說話的男生特別自豪的說了句："沒事，這都是我們應(yīng)該做的。"就是這些我們力所能及的小事，更能顯現(xiàn)出最光芒的形象，小時候我們總說，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，但是今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅是為了當(dāng)個好榜樣，更是為了從心里真的為自己提升，讓自己更接近雷鋒精神。
班活動團(tuán)支部特色活動總結(jié)篇十九
為了實現(xiàn)女職工工作的創(chuàng)新與發(fā)展，發(fā)揮女職工在構(gòu)建和諧社會中的積極作用，按照新沂市總工會的要求，對我公司女職工工作進(jìn)行匯報現(xiàn)報告如下：
我公司開展了達(dá)標(biāo)升級競賽、安全活動月、安全知識競賽等活動，不斷創(chuàng)新企業(yè)工會女職工工作載體，豐富活動內(nèi)容，改進(jìn)活動方式，推進(jìn)群眾化、民主化建設(shè)和作用的發(fā)揮。女職工干部理論水平有新提高。針對工會女職工工作薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，加強了女職工工作理論的研究。各級女職工組織開展了各種類型的理論研討和征文活動，以理論創(chuàng)新推進(jìn)工作創(chuàng)新，為開展工作奠定了堅實基礎(chǔ)。我公司工會進(jìn)一步加強了對女職工工作的領(lǐng)導(dǎo)。我公司工會十分注重對女職工干部的培訓(xùn)，通過舉辦學(xué)習(xí)班、讀書、自學(xué)等形式，組織、督促女職工干部多學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)女工工作的需要。
近幾年我公司女職工工作取得了顯著成效，工作取得了創(chuàng)新和突破，是我公司女職工和女職工干部共同努力的結(jié)果；是廣大女職工支持、信賴、積極參與的結(jié)果。
在總結(jié)女職工工作成績的同時，我們也要看到，女職工工作還存在一些問題，如我公司組織、制度建設(shè)不夠完善，女職工隊伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干，個別女工干部文化程度較低，責(zé)任心不強，不能勝任本職工作等，這些都需要在今后的工作中加以認(rèn)真研究和解決。
今后五年，我公司工會女職工工作以加強女職工組織建設(shè)為核心，團(tuán)結(jié)動員廣大女職工為公司發(fā)展壯大為目標(biāo)，進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，找準(zhǔn)女職工工作的著力點、切入點和結(jié)合點，發(fā)揮好組織、引導(dǎo)、服務(wù)女職工和維護(hù)女職工合法權(quán)益的作用。女職工工作是工會工作的重要組成部分，我公司工會和女職工組織會充分認(rèn)識做好新形勢下女職工工作的重要性，增強工作責(zé)任感和使命感，把女職工工作做到更好！
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