不論是在大型會議上還是在小型班會上，演講稿都可以幫助演講者更好地控制時間和節(jié)奏。撰寫演講稿時要注重節(jié)奏和聲調(diào)的變化，以增強演講的韻律感和情感表達。在演講過程中，使用幽默和情感表達可以增強和觀眾的親近感和共鳴，下面是一些幽默演講的案例分享。
護士演講稿感人的故事篇一
母貓叫安玲，產(chǎn)過很多小貓。生下安奇的那次是出了場意外。在安玲懷孕的時候，它的性情就變得古怪。是我一直寵壞了它，它也就大搞破壞。家里的蚊帳抓得亂七八糟，而它似乎還未盡興，仍舊亂咬亂抓好。不得以，把它的爪子剪了。當它再從樓頂跳過很矮墻時，沒有利爪，一時抓不勞，從樓頂上掉了下去。跑到樓下查看時，只見它呆呆的蹲在摔下來的地方。半咪著眼，好像在忍著痛。我隨即感到大事不妙了。果然，它直到晚上都不吃不喝。剛開始挺安靜，夜深了就一直慌張的上竄下跳，纏著我不肯讓我走開。媽媽說它怕是要流產(chǎn)了，馬上找了個紙箱，里頭安置好些溫暖的衣服。安玲馬上躲了進去，可是我一走開，它又馬上跳出來繞在我腳邊，凄厲的叫著。我只能靜靜的陪著它，蹲在箱邊。不久后，翻開箱子一看。天啊!已經(jīng)生了四只小貓崽下來了，只是很可惜都已經(jīng)沒有生命的跡象。只見安玲一直就著小尸體聞著，舔著，讓人看著心酸。
第二天一早，安玲還躺在箱子里。再一次確認沒有存活的小貓崽后，小尸體都清理出來埋掉了。回來打開箱子一看。哎!又生了一只，是活的!家人高興之余卻發(fā)現(xiàn)這小貓崽有缺陷。它的兩只前腿是彎曲的，像曲棍球那樣，不能伸直。爬不了，頭頂著布，用后腳在亂蹬。能否生存下來還得看它的造化了。
吃了幾天奶，小家伙安奇長大了許多，金黃的毛色還有豹紋和***媽一樣?？善婀值氖前擦岷孟癫淮笙矚g它，總不肯讓它吃奶。要抓著它，它才肯乖乖的喂。稍不注意它就跑得無影無蹤。讓小家伙一天天衰弱，眼看著要餓死了。后來我用小孩吃的奶粉，沖了奶注在針筒里，再塞到安奇的嘴里，一點點的喂它。終于，它逃過了死神之手。但卻成了缺少母愛的殘疾貓。有好幾次安玲還想把它藏起來。還叨著它跳上床，放在人側(cè)身睡的背后，希望翻身時能壓死它。安玲的好多次毒手都沒能得逞，安奇也終于堅強的活到了學走路的時候。剛開始用嫩如豆芽的一雙小前腳跪著走時，總磨得鮮血直流，看著都心疼。給它做了倆小手套，還可減少些疼痛。一天天過去了，一步步，一個個血印，終天讓它學會了走路。而且當初的小貓已經(jīng)長成大貓，前腳也長出了厚厚的繭。安奇的表情總是很堅定，有一種穩(wěn)重的表現(xiàn)。雖然它不能爬高，但也活得瀟灑。還能像袋鼠那樣用有力的尾巴和后腿形成一個三角形，穩(wěn)穩(wěn)的托住身體。然后站立起來，兩只小前手就放在胸前，很是可愛?？措娨暤臅r候，它喜歡找個有坡度的地方靠著前腳，享受的模樣。
不久后，安玲又懷孕了，一胎產(chǎn)了四只，它很喜愛。貓崽還很小的時候，就都送人了，家里不讓養(yǎng)這么多貓。這可能讓安玲一時受到刺激，竟對安奇發(fā)起母愛來了。抱著安奇給它喂奶，而安奇也驚訝的享受著這一渴望已久卻早前失去的溫馨。我們不讓，分開它們，畢竟它已經(jīng)長大到體型和它母親一樣的年紀。安玲便叨著安奇往高處爬。怎知安奇實在是太大、太重了。一松口，安奇便重重的從六、七節(jié)高的樓梯摔了下來。我抱起來一看，可憐的家伙流了兩條鼻血。鼻血事件后，安奇也順從了我的意愿。安玲卻開始又搞破壞、偷吃，還放肆到在家里亂排泄。終于氣得媽媽決定把它放生掉。為此，我無奈了許久。
安仔的出現(xiàn)是在一天的雨后，跟著哥哥羞羞的躲在門外，看著可憐又可愛。這小家伙擅用攻心計。終于由大門外、外廳、貓窩，到現(xiàn)在的沙發(fā)上。安仔是男生，但性情卻很溫柔，總能媚惑人心。它很快融入了我家，成了安奇的好友，也成了安奇和家里狗狗之間的友誼橋梁。安仔喜歡和安奇抱在一起睡在沙發(fā)上，幫安奇舔毛。和狗狗也能水火相融。偶爾犯犯偷吃的小毛病(偷了東西會和安奇分著吃)，其他的時間都很乖。安仔不像安奇那么怕生，誰都可以抱，對人沒戒心。但就是因為它太乖了，卻讓我永遠失去了它。
那晚，我還在一邊諒衣服，一邊對著沖我柔柔的叫著的安仔說話。諒完拿桶回去的功夫，便聽到門外一些聲響，緊接著安仔一聲短促的啞叫。我跑出去，已看不到安仔蹲在窗口的蹤影。馬上開門，只見有兩個黑影(十二、三歲的小孩著身影)，已跑開50米遠。我馬上意識到這是偷貓賊。腿已拔開邊追邊喊了起來。那小偷一看有人追，黑暗中拋下一團黑色的東西，跑運了。我眼見那黑團一下子竄進了石縫里。我一邊叫著安仔一邊撿起縫口一條手指粗的繩子拉了拉。安仔慘叫了一聲，爪子抓得石頭吱吱響。我一邊哄著一邊輕輕的把它拉了出來。家人也都追了出來，我們一起回了家。安奇不知道發(fā)生了什么事，呆呆的看著。我趕忙把安仔身上的污泥和陰溝里的垃圾清理掉。我發(fā)現(xiàn)它的一只前腳被扭斷了(這天殺的小偷)。上了藥之后，媽媽用竹片幫安夾好。等腿好了后，安仔也瘸了，跑不快了，跳不高了。郁悶卻也安寧的和安奇相扶相持的過日子。
在毫無任何征兆的一個晚上，安仔失蹤了。這一次我徹底失去了它。再怎么哭也找不回它。安奇也狂躁的到處找它?？傁肱艹鰪膩頉]有出過的門外。幾天后，安奇也不見了，我失魂落魄的找了它三天。有時明明好像能聽見它的叫聲，又像是幻聽。第四天，我終于順著微弱的叫聲，在野外的一片草叢中發(fā)現(xiàn)了安奇。心疼的帶回家，小心的看護著廋得皮包骨的它。常對它說話，告訴它我何嘗不想念安仔，但我不能再失去你安奇了。為了不讓它再跑出去，我把安奇關(guān)了起來。十幾天過去了，安奇的體能恢復了，精神狀態(tài)卻很不好。我又不忍心，就放它出來了。誰知道第二天，安奇又不見了。像安仔那樣第二次失蹤時不好的預感籠罩在我心頭。方圓的任何一個地方，一直擴大范圍去找。從白天到黑夜，一整個星期沒有一點音訊。我永遠失去了它們。那傷心全化成了淚水。在每一天，每一個黃昏。在門口，我總敲響它倆剩飯的大鐵碗。希望它們能像以前一樣，一聽便來到腳邊，親昵的叫著，在我身邊蹭著。我崩潰了，多少個思念的夜晚哭醒了。多少篇日記里記載著它們。
從此，我不再養(yǎng)貓了。雖然我依然很愛貓，但心里已經(jīng)被它們裝滿，我至今仍很思念它們。
護士演講稿感人的故事篇二
尊敬的各位老師，同學們：
5月12日，雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個多月了，但相信每一個中國人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬多人的生命;那一天，它凝聚了13億中國人的心;那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。
鏡頭——一個堅強好學的女孩。
你聽，你聽，在廢墟下，在瓦礫下，傳來了一陣陣清脆的朗朗讀書聲，它，來自于一個被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書，忘記了危險，忘記了孤獨，忘記了外面的一切，只有自己和書。她用自己的讀書聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時以在召喚著生的.希望。
她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅持頑強，無不顯示著中華民族不屈的品格和祖國光輝的未來。在她身上，我們看到了美妙的未來。
鏡頭二——一位無私奉獻的老師。
當?shù)卣馂碾y突然襲來時，譚千秋老師用自己的血肉之軀護住了他的學生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學生，他毅然地張開雙臂，護住自己的四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個師者最真實的愛，用血肉為學生筑起一道永生的長城，用自己的行動，為學生上了最深刻的一課。
鏡頭三——一位救人心切的戰(zhàn)士。
他哭了，雷雨如下，泣不成聲;他跪下了，哀痛地請求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個，我還能救一個!”因為強烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊員們強行拉走了。他心有不甘啊!
他只是一個典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊，又有多少位愛心天使給災民們送去了無限的溫暖。
災難是短暫的，但精神卻是永恒的。在5.12期間，這種感人的故事說三天三夜也說不完。我也被他們堅持不懈、無私奉獻的精神所感染，在遇到難題時，心中有著頑強不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書籍、音樂等，更包括了這驚天動地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來吧!
護士演講稿感人的故事篇三
演講稿。
是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是小編整理了關(guān)于感人的革命故事演講稿,希望你喜歡。
“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭!”
這是抗日名將吉鴻昌臨刑前寫下的一首氣貫長虹的就義詩。下面我就給大家講講他的故事。
吉鴻昌18歲加入馮玉祥的隊伍，開始戎馬生涯，他有膽有謀，作戰(zhàn)勇敢，他所率領(lǐng)的部隊被稱為國民革命軍的“鐵軍”。吉鴻昌不愿替蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)，他堅決抗日，盡力為共產(chǎn)黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鴻昌從天津被押到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行啊!你們什么時候動手?”
有一次，反動頭目何應欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密!只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密?！焙螒獨J被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧!”
就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說：“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨搶，我死了也不能倒下!”
“你說怎么辦呢?”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來，我得坐著死?！?/p>
椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍?！薄澳悄阏f怎么辦?”那特務(wù)渾身發(fā)抖地說。
“你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的。”
那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。
原名劉富蘭1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。她8歲上村小學10歲起參加兒童團。14歲她被吸收為中共預備黨員并領(lǐng)導當?shù)氐耐粮倪\動。
1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當時，也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。
云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年12月的一天，配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：“我咋個死法?”匪軍喝叫“一個樣”后，她自己坦然躺在刀座上。烈士犧牲時，尚未滿15周歲。毛澤東在指揮全國戰(zhàn)局之余，為題詞：“生的偉大，死的光榮!”
是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，大家好!
我叫楊琴，今天我為大家演講的題目是“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”。在空前高漲的“。
兩學一做。
”活動中，能有機會在這里與大家共同學習“弘揚紅色文化，傳承紅色基因”的重要意義，是組織上對我的信任與培養(yǎng)，是同志們對我的鞭策與鼓勵，讓我感到重任在肩，斗志昂揚，同時也讓我感到前途光明，信心百倍，為此特向大家表示最真誠的感謝，并致以崇高敬意!
斗轉(zhuǎn)星移，中國共產(chǎn)黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經(jīng)典畫卷，孕育了無數(shù)革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們?yōu)榈钟致?，推翻國民黨反動統(tǒng)治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。
凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。
耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統(tǒng)代代頌揚。
20xx年6月，習近平總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。
是啊!中國共產(chǎn)黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰(zhàn)斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創(chuàng)新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內(nèi)涵。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統(tǒng)的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。
作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領(lǐng)我們所有干部下鄉(xiāng)搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。20xx年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，扶貧攻堅戰(zhàn)的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。
作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務(wù)好百姓，解決好群眾關(guān)心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的干部，力爭做一名合格的黨員。
生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節(jié)，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節(jié)欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領(lǐng)導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當?shù)母刹浚跒槿嗣穹?wù)的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。
護士演講稿感人的故事篇四
敬愛的老師，親愛的同學：
在我的記憶長河中，保存著許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。
記得我二年級的時候，在一個數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來不及了，我只好走進教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種說不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。
望著那鵝毛大雪，看著同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點放晴。
那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然說，邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動地”的大事，可是，卻很少有人會像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。
護士演講稿感人的故事篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
挑戰(zhàn)自我是一種知難而進的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力.三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無不表達挑戰(zhàn)自我，超越自我的精神.然而，在挑戰(zhàn)自我的征程上也會遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅決信念，永不言棄.只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的.頭腦，就一定能在挑戰(zhàn)中超越自我，鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會有波濤洶涌的壯觀，松柏超越平常樹才能四季常青.挑戰(zhàn)自我，超越自我是我們別無選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的利器.挑戰(zhàn)自我也充滿著激情與驚喜，苦難與歡樂.只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會的認可.同學們，讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自我，超越自我的美妙樂章吧!謝謝大家!
護士演講稿感人的故事篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、同志們：
大家好!我叫xx。是鄭州市曲劇團的青年演員。在這樣隆重的日子里，很榮幸代表鄭州市曲劇團參加“鄭州市文廣新局”舉辦的“身邊最令人感動的人和事”演講活動。得知局里舉辦這次活動之后，幾天來輾轉(zhuǎn)難眠。腦海中不斷的浮現(xiàn)出xx年工作至今的往事記憶，回想起來可謂是百感交集。
風雪之夜，顛簸的路面漸漸凝結(jié)成冰、沒有空調(diào)的客車頂著風雪緩慢而行。窗外白雪茫茫，刺骨的寒風，透過車窗玻璃的縫隙，吹了進來。車廂內(nèi)寒冷異常，有的腳上套了6雙襪子，連塑料袋也成了御寒之物，大家把能往身上套的衣服全套身上，卻依舊凍得瑟瑟發(fā)抖、鼻涕大把。從許昌到鄭州區(qū)區(qū)百公里，一直從頭天晚上十點走到次日凌晨六點?？蛙囃Ｔ谠邳S河大橋加油，大家有的走出車廂，回望燈火闌珊、依舊沉睡的繁華鄭州，偷空想了想仍在夢鄉(xiāng)家人，搓搓手、跺跺腳、活動活動酸困的身體，毅然踏上了武安趕場之路。一路難行，直到下午6點全團才抵達了演出目的地——武安城關(guān)鎮(zhèn)。時間緊迫、馬不停蹄、卸車裝臺、調(diào)音試光、化妝扮戲。確保了準點開演!
說來湊巧，那天演出的劇目就是曲劇傳統(tǒng)名劇《風雪配》。舞臺上演繹著風花雪月的浪漫、仰望漫天飛舞的雪花、聽著臺下接連不斷的掌聲、看著樂隊伴奏的那一雙雙凍得紅腫的雙手，我的心里異常難受……演出結(jié)束，后臺集合。團領(lǐng)導看著大家一個個蜷縮的疲憊的身影、回想起這一路的顛沛流離的折騰、潸然淚下，久久說不出話、這一場景永遠鐫刻在記憶深處!
為了開拓市場、增加收入。無論是數(shù)九寒天、還是烈日酷暑，我們坦然面對風餐露宿對肢體的折磨、險山峭嶺對膽量的挑戰(zhàn)、五色油彩對肌膚的侵毒、粗茶淡飯對腸胃的蹂躪。為了開拓市場，增加收入;無論是紅白喜事、婚喪嫁娶;煤礦敬神、開業(yè)慶典;我們統(tǒng)統(tǒng)接納。
我們清楚的知道，除了每年上級撥付70%的發(fā)展經(jīng)費之外，沒有其他任何渠道的收入，扣除生產(chǎn)排練、演出消耗、行政運行等等費用之外，平均到每個人頭上還不足在冊工資的50%。一個堂堂省會城市的正規(guī)國家文藝院團，日子過常常的捉襟見肘、入不敷出。連按時足額發(fā)放工資都成了奢望。
傳承民族文化藝術(shù)、活躍豐富群眾文化生活是我們文藝工作者的責任;河南曲劇已被收錄為國家級“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的今天，為了承擔起文藝工作者的歷史責任和社會責任——我們必須忍得住清貧、受得起艱辛、更打得了硬仗。多年的異常艱辛的生活，使得我們曲劇人相扶相攙、相互感動著、這感動化作了人生的領(lǐng)悟、我們又把這種人生領(lǐng)悟升華成了一種力量。這股力量無堅不摧、戰(zhàn)無不勝!在面臨更大的困難面前，我們引亢高歌、堅定前行。在我演講的最后，引用唐代大詩人李白《行路難》中的兩句話作為結(jié)束語。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
謝謝大家!
護士演講稿感人的故事篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！
記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進食不多和運動減少，3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護士長晚查房時發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護理經(jīng)驗，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點一點，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時還會留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。
若有人問我：“世界上誰的微笑最美”？我會毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時，護士的一個微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。有一件事讓我感動至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉(zhuǎn)身整理一下時，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是：謝謝您，您的笑真美！就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問我：“世界上誰最美”？我會自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個一個身患疾苦的病人……我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達對護士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽，我們無愧！
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗！我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個平凡的崗位上，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完了，謝謝大家！
護士演講稿感人的故事篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同事們：
大家好！
您喜歡暖暖的陽光嗎？
海納百川，有容乃大。陽光，總是毫不吝嗇的灑向世界每一個角落，默默地奉獻著自己的溫暖，無私的釋放著自己的光芒。今天，我演講的題目是：陽光般的笑臉—天使的心！我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學啟蒙教育時，我的`老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。
如果當時我還不太明白這“奉獻”二字深刻含義的話，那么，從第一次進病房起，白大褂一穿，白色燕尾帽一戴，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；從我的親身經(jīng)歷中，我才真切的感到我們的工作是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用真誠的心來丈量無數(shù)個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人，神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“家”，在這里經(jīng)過嚴格的培訓，我被分配到了icu。
在重癥監(jiān)護室里面，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一個個身患疾苦的病人，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責任感油然而生。
護士演講稿感人的故事篇九
隨著演講話題的深入，感情的加深，我們需要在語氣，演講語調(diào)上有一些調(diào)整，把演講音調(diào)漸漸放大，在高潮時，演講聲音需要更加有穿透力，同時通過動作，讓聽眾也能和你一樣激情澎湃。下面是小編分享給大家的關(guān)于感人的教育故事。
演講稿。
希望對大家有幫助。
尊敬的領(lǐng)導，老師們：大家好!
首先，我很感謝一小領(lǐng)導對我的厚愛，讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時，我又感到深深的不安，因為面對科學大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的，只是一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
教師感人事跡演講稿還記得六年前，我任教于一所鄉(xiāng)村學校。一天中午，我正準備吃飯，班長急匆匆跑來告訴我：“沈老師，唐志剛把歐云松咬了一口?！庇质沁@個唐志剛，看著歐云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中燒，決定非叫家長來不可。我正準備撥電話，他卻在一旁抹起了眼淚，原來，唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火燒山被抓了起來，姐姐又遠在他鄉(xiāng)打工，他現(xiàn)在只能跟著年邁的爺爺相依為命，而今天中午，他蒸的飯不知被誰拿走了，到現(xiàn)在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯，自己則帶著歐云松去醫(yī)院打針，并墊付了將近200元的醫(yī)藥費。回到學校后，我顧不上吃飯又開始了下午的課，那天，我發(fā)現(xiàn)唐志剛特別認真。課后，他主動找到我：“沈老師，我錯了?！睆哪且院螅僖矝]看到唐志剛動手打過人，我也經(jīng)常在生活和學習上幫助他。他不止在一篇。
日記。
里就這件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上。”
教壇幾載風雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認識到：當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課;有的老師白天上班沒時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班……出色班主任張海燕老師和藹可親，她用那甜甜的微笑鼓勵學生，她用那會說話的眼神激勵學生。在她眼里，沒有一個壞學生;在她心里，沒有一個差學生。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無知;用一個“愛”字，凝聚成一座堅實的豐碑，矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生，全書只有一個字：愛!愛教育，愛學生，愛現(xiàn)在，愛明天!三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉;融進的是師德，是師魂!這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛，他們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。
我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良;或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放!
老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。老師們!讓我們團結(jié)一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、責任的愛心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：
大家好!我是來自x校的7號參賽選手——，同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切!
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。四年級時，剛開學班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會說一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪里是個孩子?分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他很聰明，寫字工整;也很愛勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎?只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒，他輕輕地說：“老師，我錯了!”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀!從此以后，他能夠認錯了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。
三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天;一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：
擁有，我承擔著責任;奉獻，我體驗著喜悅;創(chuàng)造，我感悟著生命;育人，我享受著幸福!
老師們，善存于心，愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、老師們，大家好。站在這里和大家談最美教師這個問題，我很慚愧。在座的各位教師中比我出色的老師有很多，我在電視節(jié)目中聽到了最美教師的感人事跡，我覺得我和她相比更是相差甚遠，我沒有先進的事跡可以講給大家聽。我想說的是——平凡中也有美。
近二十年的教師生涯中，我每天都在自己平凡的崗位上做著平凡的事，卻也有著平凡的美。
1、認真負的責工作態(tài)度得到了回報，唱響自己心中的美樂。工作中，我本著對學生負責，對家長負責，對自己負責的工作態(tài)度，認真的對待工作中的每件事。教學中認真對待每一個環(huán)節(jié)。因此，我的教學成績總能走在同年級的前列，自己也因此得到了學生家長以及學校的認可。連續(xù)四學期被評為出色，看到自己努力的結(jié)果，我會有種享受的美感。
2、用公正的態(tài)度和真誠的愛心對待每位學生，自己的品行得到了家長和學生的肯定，這更加鼓舞了我內(nèi)心暗藏的那份拼勁。
每接一個班我首先要告訴學生，我從不偏向哪位成績出色的學生，也不會嫌棄哪位成績差的學生，在老師的眼里你們都是一樣的。因此，犯了錯誤的同學老師一定會批評，表現(xiàn)好的同學老師也一定會給予表揚。我是這樣說的，亦是這樣做的。其實，更多時候我的心還是向著那些各項弱的孩子，因為這些孩子常常會被人忽略。他們常常自卑，更需要關(guān)心和鼓勵的，作為一名教師，我不愿看到我的任何一個學生掉隊。
我曾經(jīng)帶過一個女孩，家中母親患有間歇性精神病，父親是實實在在的農(nóng)民，家中經(jīng)濟狀況非常不好，大人孩子常常被人們嘲笑，因此，我會對這個孩子給予更多的照顧和關(guān)心。常常幫助她和她的家長解決一些困難。也許我當時做的這些小事真的打動了她，十多年后再次遇到那個孩子，我已經(jīng)認不出她的模樣，但她一眼認出我，并感謝我當年對她的好，我心中不由泛起漣漪，原因很簡單，我的小小的付出能溫暖一個孩子的心，我很感動，也為自己驕傲。我驕傲自己是一名普通的教師，因為在孩子性格與品質(zhì)塑性的關(guān)鍵六年中，我可以去幫助他們，我可以去給他們一些好的影響。
3、用最簡單的方式贏得學生的喜愛，為自己增添一份樸實的美感。
課下我總是喜歡和孩子們聊聊天，拉進師生間的距離，時間久了，名孩子們和我交流時就不會感到那么有壓力。在我面前，他們會很輕松，會和我吐露他們的心事、。而我要做的就是幫助他們解決一些困難，開導他們打開自己的心結(jié)。上課時候有時我會嚴肅的批評他們，他們會很聽話的按照我說的做。但是他們不是因為害怕我這個老師，批評指責過后，我在他們臉上看到的是很純很真的笑容，也許，這就是我平時和他們親密無間的相處得到的回報，我很開心，有一個學生和老師相處融洽而且快樂的課堂氛圍，應該是每位老師都想要的，我可以驕傲的說，我做到了。
作為老師的我，有太多的不足，但我堅信，只要我努力做，有毅力，就一定能做好。伴隨著努力和信念，我一定會讓我自己心中這團代表愛的火焰越燒越旺。我的平凡之中，必定會積淀出一份不平凡的美。
尊敬的評委老師們：
大家好!
“幸福就是一種感覺，敞開心靈去感受，幸福無處不在?！迸c學生朝夕相伴的日子，我每天都在享受著：感恩的幸福，當著世界上最小的主任，看著孩子們一天天的成長，我的心里有著說不出的感覺，即便喜、怒、哀、樂覺得甘之如飴。
記得是兩星期前的一個下午，我們班連續(xù)上了兩節(jié)自習課，孩子們個個面部表情煩躁，感覺無聊。為了調(diào)節(jié)學生的情緒，我決定給學生講一個自己曾經(jīng)讀過的感人故事。當我站在講臺上，宣布這一消息時，他們臉上露出了笑容，立刻精神振奮了。甚至有的學生高呼：好老師，就你理解我們的心。
孩子們把目光投向了我，我們一起進入了故事的情境。一個天生失語的小女孩，在風雨交加的晚上，去迎接忙碌一天的母親回家，但悲劇發(fā)生了，孩子的母親倒在了風雨中，母親沒有閉上眼睛，手中還僅僅攥著她最愛吃的粘糕，她就用自己的手語一遍遍的告訴自己的母親，我會好好活著……我哽咽了。
沉默之后，我問道：“我們感受了什么?”一個孩子站起來回答：“這是人間最真最美的愛，我們每個人都要懂得的真情。”聽到這質(zhì)樸的答案，我被震撼了。接下來，我說：“或許爸爸媽媽會告訴你，他們不需要你的回報，只要你好好學習，好好成長，那么你們能知道爸爸媽媽真正的心思是什么嗎?”
“我知道，他們的心思就是想讓我們成績好，將來考個好大學?！?/p>
“我也知道，爸爸媽媽只會給與我們，為我們默默的奉獻自己，他們希望我們有美好的前程?！?/p>
聽到他們真誠的話語，我被他們的懂事和細膩的情感所感動。這時，我班一個調(diào)皮的孩子站起來用低沉的嗓音說：“我爸媽每天起早貪黑，從不埋怨生活的勞累，為了我能接受良好的教育，他們費盡周折把我轉(zhuǎn)來，可是我不是罵人，就是打架。”片刻的停頓，我們發(fā)現(xiàn)他有些慚愧的表情，手指不停的撓撓頭，他讓我充滿了期待。終于開口了，“我保證：今后我要讓父母放心，做個聽話的好學生。老師，同學們，請監(jiān)督我吧!”我們?nèi)w一起為他鼓掌。看著他們那堅毅與鼓舞的樣子，我忽然覺得心里酸酸的，一股熱的東西從我眼里流下，……我感覺他們就在那一刻長大了，懂事了，我說：“我們要用最有力的行動來回報我們的父母，我們要展現(xiàn)我們最完美的一面給老師，我相信你們有能力做到最好，讓我們相互支持，相互鼓勵，創(chuàng)出我們堅不可摧的出色班集體?！?/p>
這是一堂普通的自習課，我看不到學生無聊的表情，再也聽不到無奈的嘆息，只會看到同學們快樂認真的學習，正如他們心語：老師，我們懂得感恩，我們懂得回報。
最后，我想用一首小詩來表達我的感受：有一種態(tài)度叫享受，有一種感覺叫幸福。享受著教育幸福，你就多了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛;享受著教育幸福，你就多了一份快樂的心情;享受著教育幸福;你就多了一股創(chuàng)造的激情，享受著教育幸福;你就多了一種生活的詩意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出失敗的成就，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，幸福從此熙熙攘攘。
謝謝大家!
各位領(lǐng)導、同仁：
你們好!
我常常在思考，我能給學生什么樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛!這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨;同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!
我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚熑?，我的愛如陽光般照耀學生的前程;我的愛如爐火般溫暖學生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗;因為責任，愛不再縱容;因為責任，愛不再冷酷!因為責任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧!
護士演講稿感人的故事篇十
親愛的同學們、老師們:。
大家好!
有這么一個故事，說的是一位叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架走出了家門。身無分文的她饑腸轆轆，老板送了一碗面給她吃，她很是感激。這位老板啟發(fā)她:“我不過煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽，煮了二十多年的面給你吃，你怎么不感激她，還和她吵架呢?”姑娘聞言頓時愣住了，匆匆吃完面，鼓起勇氣往家走。當看到四處尋她而著急的母親時，她慚愧得淚流滿面。
親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。
父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長，為我們的健康成長和快樂生活付出了很多，我們有責任去回報他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說“爸爸我愛你、媽媽我愛你”、“爸爸生日快樂、媽媽生日快樂”;我們可以自制一張賀年卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實，親情是要用愛來澆灌的。
有一位母親為了讓女兒從小學會感恩和分享親情之樂，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫(yī)院去看望當年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶到這個世界上，一起分享孩子生日的快樂。如今，女兒已是初中生了，每當女兒取得好成績時，父母不是先夸獎她，而是首先提醒女兒:無論取得什么樣的榮譽，都離不開身邊的同學、老師，從小教她學會了感恩。
這位母親的做法是明智的。確實，從小培養(yǎng)孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得，父母對子女之愛不是單向的，而是雙向互動的。做子女不僅接受來自父母之愛，更應懂得愛的反饋和回報。只有學會感恩，孩子以后在社會上才能更好地與周圍人相處和合作，也才能為自己未來的事業(yè)輝煌打下堅固基石。
親情是這樣的偉大，因此我們要感恩親情。
我們要學會感恩，感恩所有幫助過我們度過困難的人，更要感恩我們的父母，是他們讓我們來到世上，并撫養(yǎng)我們成人，教會我們?nèi)绾巫鋈?，父母的親情是我們永遠也無法償還的，所以我們從現(xiàn)在開始要學會感恩，要學會體諒父母，要開始關(guān)心他們，用我們的心去照顧他們。
同學們，如果你現(xiàn)在還沒有開始對父母用心，還不曾對父母說過“我愛你們”，那就不要在等待了，趕快行動，把自己對父母親的愛說出來，用你們的行動，讓他們感受到你們濃濃的愛意和無限感激吧!
護士演講稿感人的故事篇十一
護士節(jié)感人的演講稿要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的護士節(jié)感人的演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【護士節(jié)感人的演講稿(精品8篇)】，供你選擇借鑒。
大家好!
"有一種職業(yè)，沒有經(jīng)歷過就不知道它的艱辛。有一種艱辛，沒有體會過就不知道它的快樂。有一種快樂，沒有品嘗過就不知道它的滋味。"。
這就是"護士"，陽光下最平凡、最平淡、最單調(diào)的職業(yè)。"愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不學得痛苦，有淚可落，卻不悲涼"。多少護士同仁為這種護士職業(yè)的境界獻出了畢生的精力。
"立德為醫(yī)，修業(yè)濟人;救死扶傷，無私奉獻"。在這種良好的醫(yī)院文化的熏陶下，一代又一代的護士傳承著歷代陽醫(yī)人嚴謹治學，勤奮務(wù)實的醫(yī)者作風，竭盡全力為陽新人民提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。社會的發(fā)展，醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，陽新縣人了醫(yī)院的護理工作從80年代"三化"病房的建設(shè)，責任制護理，到90年代的整體護理以及現(xiàn)在的人性化護理管理模式，護理工作發(fā)生了前所未有的有變化。特別是近幾年來，從建章建制、完善質(zhì)量檢查標準開始，一步一個腳印，堅持"病人至上，質(zhì)量第一，卓越服務(wù)，持續(xù)改進"的質(zhì)量管理理念，構(gòu)建了嚴謹?shù)囊?guī)范的護理管理體系，與時俱進開展了各項優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，如先后開展了"五心服務(wù)"、"雙八、雙五"服務(wù)，以及"護理服務(wù)"等。不斷加強護理隊伍建設(shè)，完善護理質(zhì)量管理工作流程，落實搶救及特殊事件報告處理制度和護理緊急風險預案，建立了護理質(zhì)量追蹤機制;重視健康教育，實行出院病人回訪制;在創(chuàng)新中完善管理，以科研促進服務(wù)進步。從而使護理工作緊跟時代發(fā)展需求，很好地滿足了臨床醫(yī)療需求和人民群眾日益增長的服務(wù)需要。
歲月輪回，光陰荏苒，回首從護的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實，曾經(jīng)年少時的美麗憧憬歷歷在目，相信每一位護士都有不同的感慨。作為在醫(yī)院熔爐中逐漸成長起來的我，多年在歷練深深地體會到：護理工作在苦累中體現(xiàn)價值，在細節(jié)中描繪高尚，在瑣粹中鑄造輝煌。雖然護士工作三班倒沒有節(jié)假日，經(jīng)常加班加點，身體透支;經(jīng)常由于不能一針見血而遭受白眼，甚至無緣無故被當成出氣筒，多年以后才明白，當個"天使"太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛心和真誠，右邊馱著微笑和奉獻，用辛勤的汗水一筆筆描繪著青春的足跡。這種執(zhí)著將會使我們終身受益，選擇當護士，無怨無悔!當有人問我的職業(yè)時，我會自豪的說："我是一名護士"。
可愛、單純、美麗的青春歲月不知道什么時候就從忙忙碌碌的手指間溜走了。記不起從什么時候開始，學會了容忍、學會了保護，學會了處事不驚，學會了許許多多。人在成熟中變得復雜，復雜之后的我似乎對好多事情變得理性。每天都要面對那么多的生離死別，有時候我都在想自己會不會還有淚流。有人說，也許是由于長年工作的緊張把激情消磨殆盡了，而護士姐妹們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護理工作憔悴了她們的容顏，然而護士姐妹們每天都對生活與工作充滿了激情!面對著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠搭起護患之間的信賴，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無聞地工作!"病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護，將陷于無助"。這是我國首位南丁格爾獎得主王?l瑛的話，讓我們將愛置于心，辛勤工作，努力不讓病人陷入無助的境地。愿天使們的逝去青春能換回病人康復的笑靨，我們將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的悉心護理而減少痛苦，因我們的耐心指導而有所收獲，因我們的真心安慰而樹立信心。因我們的真誠微笑而健康快樂。
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、兄弟姐妹們：
大家好！
百花盛開的五月，迎來了我們自己的節(jié)日。此時此刻，我的內(nèi)心涌動著一股無言的欣喜，在這里，我將同姐妹們一起唱響天使的贊歌。今天，我演講的題目是：“愛崗敬業(yè)，生命因我而精彩”。
關(guān)愛婦女兒童是人類最偉大的美德，作為婦產(chǎn)醫(yī)院的一名護士，我深諳其中的內(nèi)涵。護士是一個特殊的職業(yè)，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用自己掌握的精湛技術(shù)消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰(zhàn)衣，_、接班、白天、黑夜，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們婦產(chǎn)醫(yī)院全體醫(yī)護人員的共同心愿；“遵紀守法、愛崗敬業(yè)、盡職盡責；鉆研技術(shù)、精益求精、團結(jié)協(xié)作”堅決維護醫(yī)院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望?！叭种委?，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要！作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。
護士的職業(yè)，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭！多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的_與滿臉的痛楚；盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆；盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛；我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈；我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛生命；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大；我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“512”護士節(jié)到來之際，在這里，在婦產(chǎn)醫(yī)院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業(yè)；
我將盡全力為患者提供的服務(wù)；
我將遵守諾言保護他人的隱私權(quán)；
我將成為醫(yī)生忠實的助手；
我將不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平與技能并靈活運用！
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務(wù)！
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗！
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態(tài)，展示新的風貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在無影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們的婦產(chǎn)醫(yī)院有更加輝煌的明天！
謝謝大家！
同志們：
今天，是一個非常特殊的日子。既是傳統(tǒng)的國際護士節(jié)，又是汶川大地震二周年紀念日。首先，我代表衛(wèi)生局向全縣護士姐妹們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候，祝大家健康幸福、節(jié)日快樂!同時，向在百忙中抽出寶貴時間蒞臨會議的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
在過去的工作中，全縣廣大護理工作者切實踐行全心全意為人民健康服務(wù)的宗旨，在平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績。特別是在5.12汶川大地震抗震救災的偉大歷史使命中，我們一部分護士第一時間趕赴現(xiàn)場，與災區(qū)人民同舟共濟、患難與共，爭分奪秒地救治受傷群眾，開展防病治病工作;廣大醫(yī)務(wù)人員堅守崗位，情系災區(qū)，踴躍捐款捐物、奉獻愛心，表現(xiàn)出可貴的拼搏勇氣和奉獻精神，展示了新時期“白衣天使”良好的精神風貌和高尚的道德情操，涌現(xiàn)了一大批先進事跡和先進個人。后面，我們將對16名“明星護士”進行表彰獎勵，這是對她們辛勤工作的肯定。希望全體護理工作者都要以她們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦陨硭枷刖辰绾蜆I(yè)務(wù)技能，真誠對待每一位病人，更加恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，為維護群眾生命健康貢獻自己的力量。
當前，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)正在開展以“加快衛(wèi)生科學發(fā)展，提高全民健康水平”為主題的學習實踐活動。我希望廣大護理工作者要積極參與、認真踐行，爭當推進衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展的排頭兵。要牢記南丁格爾的神圣誓言，發(fā)揚白衣天使的光榮傳統(tǒng)，將我們的人生價值定向在衛(wèi)生事業(yè)上，把我們的人生坐標定位在群眾滿意上，用昂揚的斗志和飽滿的熱情去點燃生命之火，為保障廣大人民群眾的生命健康，加快我縣衛(wèi)生事業(yè)科學發(fā)展，做出更大貢獻!
各位領(lǐng)導，各位嘉賓、各位護士同仁：
大家晚上好!
今天是“5·12”國際護士節(jié)，首先我謹代表護理部向到會的護理工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!祝大家節(jié)日快樂!向辛勤工作在護理工作第一線、為維護人民群眾健康無私奉獻的護理人員及醫(yī)務(wù)工作者表示崇高的敬意!借此機會，請允許我代表協(xié)和全體護士向一直以來關(guān)懷和愛護我們的各級院領(lǐng)導表示最崇高的敬禮!向一直以來支持和體諒我們的全體同仁表示衷心的感謝!向關(guān)愛和給予我們鼓勵的家人們道上一句——你們辛苦了!
今天我們又一次迎來了偉大護理先驅(qū)、__的誕辰紀念日“5·12”國際護士節(jié)。很高興能夠和大家一起在這里重溫南丁格爾精神，慶祝這個美好而隆重的節(jié)日。隨著醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展，我院的護理工作在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下取得了長足的進步。
我們的隊伍是一支和諧、團結(jié)上進、奮發(fā)有為、充滿青春活力和陽光魅力的團隊。過去的一年，她們不分日夜辛勤的工作、無私奉獻，在平凡的護理工作崗位上涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀護士，在此我謹代表護理部向在本次護士節(jié)慶祝大會上受到表彰的二十九名優(yōu)秀護士、十三名優(yōu)秀帶教老師，以及護士技能競賽前三名獲得者表示熱烈的祝賀!希望您們再接再厲、樹協(xié)和形象、弘揚__精神為推動協(xié)和護理工作的發(fā)展再立新功。_年的今天美麗的__遭受了__，在祖國面臨了災難與不幸、經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛與堅持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，“抗震救災、義不容辭”，他們用不同的方式詮釋著“5·12”中國精神;用熱情和信念，光明和不屈，鑄就了一座民族精神的豐碑，抗災現(xiàn)場的護士讓我們看到了當年的__身影。
護理工作作為醫(yī)院工作中舉足輕重的一部分，連接著患者的康復、醫(yī)院的聲譽和社會的和諧，護士的專業(yè)化和人性化的程度，往往代表著一個醫(yī)院的綜合素質(zhì)。醫(yī)院“護理部”則肩負著臨床護士的管理和培訓重任。借此我將20__年護理工作完成情況向各位領(lǐng)導及同仁作簡短匯報：
20__年護理部把主要精力放在提升全院護理質(zhì)量及科室護士長管理能力培訓上并協(xié)助各科主任開展了一系列的工作。護理部作為職能部門，能較好地做好上傳下達、下請上遞工作。圍繞醫(yī)院的中心工作，較好地完成醫(yī)院布置的各項任務(wù)。在主管院長的領(lǐng)導下，全面負責護理管理、質(zhì)控及教學培訓工作;制訂全院護理工作計劃，并組織實施。組織修訂了各級護理人員考評標準、護理質(zhì)量考核標準、試用人員考評標準、各項護理規(guī)章制度和管理制度，在組織實施的過程中深入科室，督促檢查各科室執(zhí)行情況，并對危重病人的搶救護理進行技術(shù)性指導。制訂質(zhì)量持續(xù)改進方案，完善了護理工作核心制度、輸血制度、麻醉藥品管理制度、護理缺陷報告制度、護理工作應急管理措施等。在信息科的大力支持下，護理部將《導致老年患者跌倒的相關(guān)因素及防護對策》等電子版文稿發(fā)送到臨床各護理單元護士站電腦上，并組織全院護士學習。
配合醫(yī)教部落實《20__年—20__年“以病人為中心”醫(yī)療安全百日專項檢查活動方案》的準備工作，按照評審標準對各科室護理工作進行具體布署。按《護理工作管理規(guī)范》要求，組織進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除潛在的護理安全隱患;堅持執(zhí)行每日夜查房工作制度;定期主持召開護士長會議及全院護理骨干會議，分析護理工作及質(zhì)量檢查情況;對存在的問題進行分析研究，提出針對性的改進措施，并督促落實。為促進護理工作的開展取得了較理想的成效。使得危重病人搶救成功率、基礎(chǔ)護理合格率、病歷書寫規(guī)范合格率逐年上升，滿意度也不斷提高。住院病人感染率逐年下降。
重視科教興護工作，工作中我們立足于加強培養(yǎng)現(xiàn)有的護理人員，抓好人才梯隊培養(yǎng)，鼓勵和支持在職人員參加學歷提升教育，崗位繼續(xù)教育。繼教參與率93.5%、合格率達100%.在人力資源部和各科室的密切配合下，在科主任及護士長的正確領(lǐng)導下，年輕的護士得以學歷和職稱的提升及外出學習的機會。全年外出學習三十八人次。
護理文書即具法律效應的醫(yī)療文書，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù);在管理過程中我們不斷強化護理文書書寫規(guī)范訓練、強調(diào)其重要意義，使每個護士能端正書寫態(tài)度：能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化。全年抽查在架護理病歷12次，歸檔病歷4次(每次每病區(qū)兩份)。規(guī)范了護士書寫的行為也為醫(yī)療安全提供了保障。規(guī)范管理是努力提高內(nèi)部管理水平、護理質(zhì)量的依托：為規(guī)范醫(yī)療機構(gòu)護理人員的執(zhí)業(yè)行為，護理部對全院護士執(zhí)業(yè)許可證進行年度校驗，定期召開護士注冊管理工作會議，進一步深化了“醫(yī)院管理年”活動。規(guī)范病房管理，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態(tài)。工作中我們始終把提升醫(yī)療服務(wù)水平作為醫(yī)院管理工作的重中之重，圍繞“質(zhì)量、安全、服務(wù)、費用”這個核心，全面提高服務(wù)質(zhì)量。用“您的滿意就是我們的追求”的服務(wù)理念以及良好的服務(wù)技術(shù)向社會承諾“協(xié)和在改變”。
在分享成績的同時我們已覺察到了自已的不足，護理工作中不規(guī)范的管理、有待更新的知識、技術(shù)的不成熟已成為影響發(fā)展的因素，在今后的工作中我會告誡自己并帶領(lǐng)我們的護士努力學習，加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高專業(yè)技術(shù)水平，端正工作態(tài)度，為協(xié)和的建設(shè)再添新風;一年一度的護士節(jié)慶祝及表彰大會，讓人感慨和心存感激。我們只有堅持“以病人為中心”的服務(wù)，讓白衣天使的微笑成為我們的品牌，讓“健康所系、性命相托”成為我們最高的承諾，讓卓越的護理技術(shù)、護理質(zhì)量成為我們不懈的追求才能“百尺竿頭，更上一層樓”!
在此我將再一次向在座的各位領(lǐng)導及同仁說上一句“謝謝你們!大家辛苦了!”
尊敬的領(lǐng)導，老師，各位同仁：
大家好!
究天人之際，通古今之變，成一家之言我今天演講的題目是有了春天，就會有花開。
20__年__月x日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學院校學習生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴格的崗前培訓，我被分配到了icu。在我們自己的監(jiān)護中心，面對自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，icu的老師們，從最基礎(chǔ)的護理記錄手把手的教起，每周一次的護理查房，業(yè)務(wù)學習，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭相學習，難做的操作，我們一遍遍練習，就在這樣的學習氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。
五年的大學理論學習，并沒有讓我進入臨床之后如魚得水，給我印象最深的是一個腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導致窒息，及時清理呼吸道，這十五個字，字字珠璣。再一次印證了陸老先生的紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真諦。
icu是一個醫(yī)院搶救，護理水平的象征，它要求每一位護理人員具備敏銳的觀察力，高度負責的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學到了原來在學校，實習醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝icu的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。
六個月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個忙碌的科室。當時患兒達到60之多。面對一個個可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時都告訴自己，輕點輕點再輕點，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個月之后，失去了當初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實習同學問我藥品的藥理作用，才突然意識到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當時上課時很多東西沒有理解透徹。小兒科的護士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。
神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的娘家，特色專科護理的特點，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個新的臺階。團結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗，不斷完善我自己的工作旅程。護士長經(jīng)常教育我們，工作中從細微處做起，換位思考，把病人當親人。給病人送上最會心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。
這就是我一個工作一年多的年輕護士的心路歷程。我不敢說我們護士是天使，因為我們既沒有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強的生命力，我們不曾守護上帝，只是拼命的維護一個個脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了昇華。
我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新?lián)P起生命風帆。
我自豪，因為我能讓健康重新?lián)肀恳粋€軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
在座的各位評委，各位來賓，大家好!
今天我演講的題目是《平凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護士。每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復著打針、發(fā)藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜.
剛畢業(yè)時，身邊有許多朋友問我，為什么選擇護士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，這兩年的護理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動。一次在icu為一個氣管切開的病人做護理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要什么。當我把紙和筆遞到他手里時，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字，朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了，那兩個字是：謝謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護士說一聲謝謝，做為護士，就算再辛苦也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴的光芒，這光芒再次激起了我的責任心與使命感。我們做的是平凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價值。去年的512護士節(jié)，我意外地收到了一張來自協(xié)和醫(yī)院高干病房的賀卡。原來是我在協(xié)和實習時認識的一位老病人寫來的。在賀卡里他說我是一個很有愛心的孩子，希望我再接再厲成為一名優(yōu)秀的白衣天使，還說了很多鼓勵的話。我不記得曾為這位老人做過什么，也不知道他怎么打聽到我的地址，看著寫的滿滿的兩頁賀卡，我的心里不止是感動，還有深深的思考。我們是很平凡，就象平凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原，物欲所有之外，難道有的只是凍土與荒漠?一如蔥郁的精神田園還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢?一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作后，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時;當我們在內(nèi)心充滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時;當我們累積一份份病人康復后工整的病歷歸檔之時;當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說，我們象一縷春風，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛……我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻著自己。有人說：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。的確，在現(xiàn)代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。它是一項與人的健康、生命息息相關(guān)的職業(yè)。我為自己曾經(jīng)對這個職業(yè)的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質(zhì)樸。不為護士的職業(yè)自輕，不為護士的職業(yè)自賤，更不為世俗的眼光自卑。我要坦然接受真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反復摔打，潮起潮落間呈現(xiàn)堅定的成熟。
我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚著沉睡的生命……我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光!
可是文弱的女孩也有夢想，做天使的夢想使女孩更堅強。還記得《血疑》這部有名的日本電視劇嗎?劇中深受白血病折磨和生活打擊的幸子，最后卻以無比堅強的毅力考上了醫(yī)學院，那凄情而浸透生命壯美的場面深深打動了年少的我。對白大褂最初的敬畏和向往，也就在那時悄然滋生。
帶著美好的憧憬，__年夏天，我踏進人民醫(yī)院的大門，成了一名真正的護士。可是，真應了那句，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，急診的第一個夜班，我便遇到了一位酒醉患者，看著他滿臉酒氣、腳步踉蹌的樣子，我隨口說了句“怎么喝這么多酒?”沒料到，病人立馬跳起來，對我大喝一聲：“要你管，你再說句試試!”同時高高揚起了右手。嚇得我趕緊躲到了帶教老師的后面。以至于整個夜班都在驚恐與委屈中度過。
時間是最好的一本書，讓人成長，也教會人成長。隨著工作年限的增長，我越來越明白，當護士，尤其是在急診當護士，除了過硬的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)，很大一個素質(zhì)就是要能忍受委屈。如同一片海，我們必須容納一切。好的，壞的，然后過濾，沉淀，而最后呈現(xiàn)給患者的，始終是一片寧靜的蔚藍，一份遼闊的天使之愛。
記得非典肆虐的那段時間里，急診科每天都要接待很多發(fā)熱原因不明的病人。一天早上，院部接到通知，莫干山火車站下了兩位高熱的廣東籍病人，而廣東正是非典的高危險區(qū)域!院部緊急啟動了應急方案，將急診留觀室作為暫時隔離區(qū)，為病人診治。我毫不猶豫地接受了院部安排，在隔離留觀室為病人進行護理，直到第二天疫情排除后，才拖著疲憊的身體回到家。非典，讓我對生命有了重新定義，生命如此脆弱，我要當生命的守護神!
工作中，我始終圍繞“以病人為中心”的宗旨，認真做事，__年，我走上了護士長的崗位，__年又成為縣“紅十字”會講師，走出醫(yī)院為廣大百姓講解急救知識，這是對我個人努力的回報，同時，也是急診科這個團隊，是人民醫(yī)院這個大熔爐成就了我。為此，對我的同事，對我的單位，永遠心存感恩。
踏上管理崗位后，我經(jīng)常組織科室業(yè)務(wù)學習，進行心得交流。每天早上，我總是早早的到科室，上班那第一件事總是先問一句：“晚上忙嗎?需要我?guī)兔?”。不高高在上，心中永遠有同事，這讓我得到了大家越來越多信任和支持，更讓我享受到了工作的快樂。
南丁格爾說過：護士要有一雙愿意工作的手和一顆善良的心。記得一次救護車接來一位遭受暴力的患者，入院時病人面無血色，一臉痛苦，我們立即給他進行急救，經(jīng)過檢查，患者竟有肋骨、股骨、骨盆，腰椎等七處骨折，我們一邊積極搶救，一邊匯報院部及聯(lián)系家屬，無奈家屬始終聯(lián)系不到，在急診的期間我們既是醫(yī)護，又承擔了一切生活護理。我發(fā)動科室人員捐款，解決他的一日三餐，同時擦大便，遞尿壺也成了常事，由于臥床時間較長，病人便秘了，而病情又不允許灌腸，我們只能戴著手套給他摳，病人轉(zhuǎn)院時，反復的說：謝謝，謝謝，你們真是人民醫(yī)院的好醫(yī)護!
農(nóng)藥中毒病人在急診搶救工作中會經(jīng)常碰到。又是一個艷陽高照的夏天，救護車尖銳的嘶鳴使我預感到要來一位重病人。果然外院轉(zhuǎn)來一位婦女因家庭糾紛致重癥農(nóng)藥中毒。當時患者已經(jīng)昏迷，大汗淋漓，口唇紫紺，血氧飽和度只有60%.“怎么辦，要不要洗胃，護士長?”大家一致把目光投向我，我果斷的說：先氣管插管，保持氣道通暢，心電監(jiān)護、吸氧，10分鐘后，氣管插管成功，各種搶救措施也已落實在麻醉喉鏡下，我順利地插入了胃管洗胃，家屬的表情終于緩和了一些。由于急性肺水腫，患者的血性痰液不斷地噴濺，等到洗胃結(jié)束，我的眼鏡、帽子、口罩、衣服到處是污漬，這樣的事情在我們急診科幾乎每位護士都碰到過。
回顧所來徑，蒼茫掩翠微，二十年來，記不清多少個夜晚披星戴月匆匆來去，當年的小女孩早已蛻變成今天的女漢子。擔任急診科護士長后，不管白天黑夜，不管在哪里，只要接到科室急救指令，都會立即放下手中的一切，全身心地投入到緊張的急救治療工作。
因為在我的心中，始終有一個聲音在回蕩：再苦再累，守護生命依然最美。
護士演講稿感人的故事篇十二
各位領(lǐng)導老師同事的兄弟姐妹們：
大家好！
五月，百花齊放，我們再次迎來自己的節(jié)日“五月十二日國際護士節(jié)”。今天，當我們在這里重逢的時候，我的心里有一種無言的喜悅，因為我有幸站在白藥天使的行列中，成為一個永遠穿越生命的人。
時光荏苒，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從事護理工作兩年多了。風濕病學是我從象牙塔到臨床工作的第一站。我在這里學到了很多，技術(shù)上的，心理上的。類風濕是一種自身免疫性疾病，被稱為“不可治愈的腫瘤，不可治愈的癌癥”。我們每天面對的都是永遠處于生死邊緣，被疾病折磨摧殘的人。每當看到他們痛苦無助的表情，我的心里就充滿了自責，覺得自己好渺小，好無力。心無力量！所以當時我就想，雖然我治不好他們的病，但是我一定要盡力幫他們解除痛苦。于是我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺、抽血、無痛肌內(nèi)注射，但是注射器針頭刺入肌肉怎么能不疼呢？于是我開始琢磨，比如進針的手法，轉(zhuǎn)移患者的注意力等等。在主任和護士長的帶領(lǐng)下，我們又開始了心理護理，多和患者溝通，讓他們不孤獨，不抑郁。
一年很快過去了，20號8月22號我被轉(zhuǎn)到產(chǎn)房。產(chǎn)房是一個危險的部門，也是一個技術(shù)部門，其工作極具挑戰(zhàn)性。我們面對的是即將成為母親的人，所以一定要密切觀察產(chǎn)程，確保新生兒順利安全到達。我們工作的特殊性要求我們要有強烈的責任感。因為你手里拿的是兩個人的命，沒有任何疏忽的余地。因為分娩時間本身是無法控制的，如果生了二胎，扭頭就有可能錯過分娩。一點都不夸張，所以經(jīng)常讓我們緊張。另外很危險，因為我們經(jīng)常接觸血液，不小心可能會感染傳染病。雖然我們的工作又臟又累，但是當我們聽到新生兒來到這個世界上的第一聲強哭時，我們會很高興。我們的工作是迎接新生活的到來，我們是拉開生活帷幕的人。
平時我們付出，在付出中，我們更有義務(wù)把護理工作推向更高的起點。
很久以前就有人提出“三點治療七點護理”，明確指出了護理工作的重要性。南丁格爾說：“護理是一門藝術(shù)，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應該努力學習，塑造護士的新形象。轉(zhuǎn)變觀念，善于學習，不斷提升自己，充實自己，實踐護理模式的轉(zhuǎn)變。而不是像以前那樣簡單的執(zhí)行醫(yī)囑，要積極執(zhí)行醫(yī)囑，整體對待患者，為患者提供更加全面、綜合、系統(tǒng)的服務(wù)。我們必須盡最大努力幫助他們減輕痛苦，支持他們虛弱的生活。
醫(yī)院的搬遷給我們帶來了更大更好的發(fā)展前景。作為一名新時代的年輕護士，我一定會適應時代護理發(fā)展的要求，適應醫(yī)院發(fā)展的需要，孜孜不倦地學習，為我們偉大的護理事業(yè)而奮斗！
最后，祝大家節(jié)日快樂，祝邢臺縣醫(yī)院明天更加輝煌。
我的演講結(jié)束了，謝謝。
護士演講稿感人的故事篇十三
尊敬的領(lǐng)導，老師們：大家好!
首先，我很感謝一小領(lǐng)導對我的厚愛，讓我能有這樣的機會到臺上表達我的思索與感動。同時，我又感到深深的不安，因為面對科學大發(fā)展的滾滾洪流，身為教師的我總會感覺到自己的力量是那樣的微不足道。我的成績不夠輝煌，所以我無法慷慨激昂;我的故事也不夠感人，所以我不能聲淚俱下。我有的，只是一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。有人說：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。當我用心去感受教育人生的脈搏時，我感覺到不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命中揮之不去的幸福。
教師感人事跡演講稿還記得六年前，我任教于一所鄉(xiāng)村學校。一天中午，我正準備吃飯，班長急匆匆跑來告訴我：“沈老師，唐志剛把歐云松咬了一口?！庇质沁@個唐志剛，看著歐云松身上淤青的牙印，我不禁怒火中燒，決定非叫家長來不可。我正準備撥電話，他卻在一旁抹起了眼淚，原來，唐志剛的母親在他六歲那年就生病去世了，就在昨天，他的爸爸也因失火燒山被抓了起來，姐姐又遠在他鄉(xiāng)打工，他現(xiàn)在只能跟著年邁的爺爺相依為命，而今天中午，他蒸的飯不知被誰拿走了，到現(xiàn)在還餓著肚子……面對這樣的一個孩子，我怎么忍心再去責備他?我安排班長先帶他到我的房間吃飯，自己則帶著歐云松去醫(yī)院打針，并墊付了將近200元的醫(yī)藥費?；氐綄W校后，我顧不上吃飯又開始了下午的課，那天，我發(fā)現(xiàn)唐志剛特別認真。課后，他主動找到我：“沈老師，我錯了。”從那以后，再也沒看到唐志剛動手打過人，我也經(jīng)常在生活和學習上幫助他。他不止在一篇日記里就這件事對我表示感謝，我也在他的日記里對他說：“你的真誠讓我遠離了憤怒，老師也很感謝你，是你自己找回了那個充滿陽光而又積極向上的你，希望你的人生永遠都是這樣陽光而又向上?！?/p>
教壇幾載風雨，我備嘗酸甜苦辣，我也深深認識到：當一個好老師不容易。作為一名一小的年輕教師，我看到了許多教師的感人事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節(jié)課;有的老師白天上班沒時間，一大包作業(yè)背回家，夜里繼續(xù)挑燈批閱;有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準時下班……出色班主任張海燕老師和藹可親，她用那甜甜的微笑鼓勵學生，她用那會說話的眼神激勵學生。在她眼里，沒有一個壞學生;在她心里，沒有一個差學生。她用智慧的手，磨去孩子們心頭的無知;用一個“愛”字，凝聚成一座堅實的豐碑，矗立在孩子們的心中。讀遍張老師用熱血寫就的人生，全書只有一個字：愛!愛教育，愛學生，愛現(xiàn)在，愛明天!三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉;融進的是師德，是師魂!這些老師之所以偉大是因為他們懂得愛，他們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
也許這是老師能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我們不能在他們前進的道路上，都鋪著鮮紅的地毯，但可以見證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。所以我不想做春蠶，也不愿意是蠟燭，也不想太陽的光輝只灑在我一個人的頭上。
我更愿意是一只森林里的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的真純與善良;或者是一個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放!
老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們?nèi)ヌ剿?、去?chuàng)造。老師們!讓我們團結(jié)一心，攜手并進，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、責任的愛心，去迎接學生的信心、勇氣和力量吧!我的演講完了，謝謝大家!
護士演講稿感人的故事篇十四
各位評委、各位老師：
感動于同事們給我們帶來的精彩的教育故事，希望我的故事能給你帶來一絲輕松與快樂，我和大家一起分享的教育故事的題目是：微笑——從心底升騰起的愛。
在我的筆記本里，記著這樣一段話：不要吝嗇你的真情，纖弱的花兒因你的真情而燦爛美麗，不要吝嗇你的愛心，枯瘦的小苗因你的愛心而翠綠怡人，不要吝嗇你的微笑，冷落的枯樹因你的微笑而綻放新芽，讓真情，愛心和微笑匯成涓涓細流，也許在浩瀚的世界里，流經(jīng)的只是一寸荒原，但足以濕潤一方土地，足以攙扶一個生命。這是前年有幸欣賞聆聽了x老師的一堂《賣火柴的小女孩》一課后，我寫下的一段話。一堂課下來，x老師那嚴肅中透著愛意，安靜中透著溫和的笑容一遍遍溫暖著我的心靈。
我感慨著，羨慕著，繼而又迅速的反思著：每天面對著繁雜的班務(wù)，每天處理惱人的糾紛，疲憊中，我的眼神，我的風度，我的微笑被擠得無影無蹤。一夜的深思，使我決定展現(xiàn)我那久違的笑容，還學生一份喜悅，一份信任和真誠。可清晨踏進校門，我的笑容一下子蕩然無存，我看到那個搗蛋鬼的正牽著花枝手舞足蹈。我悄悄走到他身后，大聲質(zhì)問：“誰讓你摘花的?給我站這兒!”帶著一肚子氣我走進辦公室。靜下心來，我的眼前晃動著x老師那滿含笑意的眼神，我意識到：“誰讓摘的”已不重要，關(guān)鍵是讓學生認識到自己的錯誤，我決定換一種方式解決問題。
我努力使自己心平氣和，盡量讓自己露出一絲笑意。來到花池旁，我讓數(shù)摘了多少朵花，然后把這些花放在教室的窗臺上，仔細觀察花的變化，用情況向我匯報。
這天快放學時，報告，那些花都變黑了，已經(jīng)枯死了。我順勢利導，再去看看花池里的花怎么樣?他回來告訴我說開得特別好，我告訴他：花是有生命的，傷害了他們，他們就會失去養(yǎng)分最后枯死。為了讓所有的人都欣賞到花的美麗，我相信你知道該怎樣做，教育引導終于產(chǎn)生了意想不到的效果，放學后主動給花澆水，還小心的把花籽兒拾進花池。看到這些，我由衷的笑了，笑容洋溢在臉上，滲透進心里。
看這就是微笑的力量，有時候微笑就是一種親切的語言，能搭建起人與人溝通的橋梁，有時候微笑就是燦爛的陽光，在溫暖別人的同時也明朗自己。
護士演講稿感人的故事篇十五
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：
大家好!我是來自x校的7號參賽選手——，同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切!
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。四年級時，剛開學班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會說一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪里是個孩子?分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他很聰明，寫字工整;也很愛勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎?只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒，他輕輕地說：“老師，我錯了!”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀!從此以后，他能夠認錯了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。
三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天;一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：
擁有，我承擔著責任;奉獻，我體驗著喜悅;創(chuàng)造，我感悟著生命;育人，我享受著幸福!
老師們，善存于心，愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!
謝謝大家!
護士演講稿感人的故事篇十六
二
尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們：
大家好!我是來自x校的7號參賽選手——，同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”，雖然我沒有古時齊國大夫——晏子，面對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定，但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白，但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺，為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊，那就是：愛可以改變一切!
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我已從教12個春秋了。學生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中，只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。他是最與眾不同的，他就是李嘉良。
李嘉良是個讓人一見就非常難忘的小家伙：中等個頭，小臉白白的，小單眼皮里裝的是滿眼的倔強與叛逆。四年級時，剛開學班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個問題人物，每天闖禍最多，而且無論你怎樣說服他，他也不會說一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖，用不信任的眼光看你，對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了，有時我想：這哪里是個孩子?分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候，我只能苦笑，因為我對他真的是軟硬皆施了，真的是無能為力了。就在我不知所措時，我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點：他很聰明，寫字工整;也很愛勞動，愛打抱不平。從此，我每天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的，他的漠然淡了，也許他感受到了老師不嫌棄他，有時也很喜歡他，甚至對他比對別人還好。直到有一天，他又犯錯了，我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良，你又犯錯了，老師知道你不是故意的，只是有時管不住自己，是嗎?只要你能知錯就改，老師是不會嫌棄你的?！贝藭r，他不說話，把頭低下了，眼角也濕潤了，但是他的倔強，使他努力不讓眼淚流出來。
過了好一會兒，他輕輕地說：“老師，我錯了!”就在這個時刻，我的眼淚卻流了出來。一年多了，我終于等到了這句話，是多么的不容易呀!從此以后，他能夠認錯了，雖然經(jīng)常是改了犯，犯了還改，但是我很知足，因為他終于可以誠懇地聽我的勸告了。我相信我所給他的每一份叮嚀，每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。
三尺講臺，舞臺雖小，但我手捧師愛，憧憬明天;一間教室，視野雖短，但我熱愛學生，無悔青春。12載苗圃耕作，讓我頓悟：
擁有，我承擔著責任;奉獻，我體驗著喜悅;創(chuàng)造，我感悟著生命;育人，我享受著幸福!
老師們，善存于心，愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城!
謝謝大家!
護士演講稿感人的故事篇十七
親愛的老師、同學們：
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫黃喆媛，是來自縣實驗小學的一名普普通通的學生，今天，通過讀書教育活動來參加這次表彰大會，我感到十分的高興;能站在這里發(fā)言，我更是感到十分的榮幸。首先，我要感謝舉辦“青少年愛國主義讀書教育活動”的各級組織、領(lǐng)導，正是因為這個活動，使我增長了不少知識，愛國主義讀書教育活動也給了我們自身表現(xiàn)的機會，通過參加這項活動，我能夠體會到這項活動對學校、對同學們的巨大影響。尤其剛才，當我置身會場輝煌的燈光下，當雄壯的國歌在會場中回蕩時，我是如此真切的感覺到自豪與雄壯。
同學們，在崇尚知識文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個人成才與否的一個重要因素，作為一名新世紀的少年，我們要健康快樂地成長，就必不可少地需要閱讀，通過參加青少年愛國主義讀書教育活動使我們的視野更寬廣，知識更豐富，頭腦更充實。讀書的好處很多，如俄國著名的作家高爾基說：“書是人類進步的階梯。”著名詩人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！毕嘈糯蠹叶悸犨^詩圣杜甫的這句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們新中國的第一代領(lǐng)導人毛澤東爺爺說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！庇艹龅膭∽骷疑勘葋喴舱f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?，書讀多了，你就會發(fā)現(xiàn)，我們祖國的文字是如此的美麗，它具有大自然的靈氣，它有血有肉有靈魂，它會讓你陶醉其中，收獲無窮!
同學們，我們將來要去創(chuàng)造更美好的世界，就必須擁有知識這種力量。讓我們多讀書，讀好書，做個愛讀書的好學生吧!
護士演講稿感人的故事篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導同行的兄弟姐妹們：
你們好！
當季節(jié)走進翠綠的四月，當枝頭變成青色的綠洲。今天我們歡聚一堂，我的心情是那樣的激動，很高興和大家分享我此時此刻的心情，我演講的題目是《在奉獻中成長，讓青春飛揚》。
有人說我們是圣潔的天使。美麗的白衣、柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念。像春風，拂去人們的疾苦；用熱血，溫暖寒冷的心腹；用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。
我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫(yī)學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。當時的我還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義。但是當我第一次踏進病房，帶上白色的燕尾帽，穿上白大褂，我才明白這“天使”稱號的背后是多少辛勤的汗水。
有人說我們是皎潔的玉蘭。大千世界，百花爭艷。我們沒有山茶的嬌艷多姿；沒有牡丹的雍容華貴；沒有玫瑰的浪漫多情，但我們卻有玉蘭花的潔白素凈；我們卻有玉蘭花的雨后留香。
有人說我們像媽媽。媽媽是最偉大的，因為是媽媽孕育了生命，是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們成長。我們不能把病人帶到這個世上，卻能給病人第二次生命。作為一名普通的兒科護士，生病中的寶寶打針哭鬧是常有的事，我們更要像媽媽，用細語去呵護，用雙手去撫慰。我們很多小護士有沒有成家，可是卻已經(jīng)有個幾十個甚至幾百個孩子，因為每一個就診的孩子都會情不自禁的叫我們一聲“媽媽”！
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負的神圣職責，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時代的召喚，我們一往無前。因為我們的雙臂撐起的是希望，因為我們的雙手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻是我們白衣天使永恒不變的主題！愛與奉獻是白衣天使無悔的選擇！
我們的同志不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而以醫(yī)院為家，視患者為親人，每當患者有什么需要時她們總是盡心盡力，和風細雨般化解病人的生理病痛，潤物無聲地撫慰患者的心理傷痛，好多同事由于長年的勞累身體都不好，但她們心中牽掛的總是病人的健康，病人來了他們總是第時間替病人解決病痛，而自已有病卻堅持著。無暇顧及。他們沒有寬敞的住房，沒有豪華的轎車有的只是對病人沉甸甸的愛和沉甸甸的責任。
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實務(wù)本的人文精神。那就是：愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神，那就是以人文本的親情護理精神。最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)共求索！”
謝謝大家！
護士演講稿感人的故事篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同事們：
在座的各位評委，各位來賓，大家好!今天我演講的題目是《平凡的青春》。我和在座的許多姐妹們一樣，是一名非常平凡的護士。每天身穿護士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復著打針、發(fā)藥、量體溫、測血壓等繁瑣的護理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。
剛畢業(yè)時，身邊有許多朋友問我，為什么選擇護士這么辛苦又卑微的工作。我也曾經(jīng)千百次地問自己，是否甘心一輩子做這樣平凡的工作，讓青春流逝于平凡中。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，這兩年的護理工作生涯卻讓我的內(nèi)心起了變化。我發(fā)現(xiàn)平凡的工作中處處有著感動。一次在icu為一個氣管切開的病人做護理。不能開口說話的病人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，我看不明白他想要什么。當我把紙和筆遞到他手里時，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個字，朋友你們知道他寫的是什么嗎?我看清楚了，那兩個字是：謝謝。我當時的感動難以用語言來形容。一個生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護士說一聲謝謝，做為護士，就算再辛苦也是值得的。這種感動就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴的光芒，這光芒再次激起了我的責任心與使命感。我們做的是平凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價值。去年的512護士節(jié)，我意外地收到了一張來自協(xié)和醫(yī)院高干病房的賀卡。原來是我在協(xié)和實習時認識的一位老病人寫來的。在賀卡里他說我是一個很有愛心的孩子，希望我再接再厲成為一名優(yōu)秀的白衣天使，還說了很多鼓勵的話。我不記得曾為這位老人做過什么，也不知道他怎么打聽到我的地址，看著寫的滿滿的兩頁賀卡，我的心里不止是感動，還有深深的思考。我們是很平凡，就象平凡的小草，而小草雖小不一樣也能遼闊無垠的大草原，物欲所有之外，難道有的只是凍土與荒漠?一如蔥郁的精神田園還有什么堅實的東西可成為心靈的依托呢?一份春雨，一份秋實，一份汗水，一份收成。當我們辛勤勞作后，一個個病患者褪去滿臉的愁苦康復出院之時;當我們在內(nèi)心充滿震撼和激動中迎來一個嶄新的生命之時;當我們累積一份份病人康復后工整的病歷歸檔之時;當街頭巷尾在似曾相識的笑臉中追憶熟諳聲影之時，我們會感到滿心的幸福和驕傲。對病人來說，我們象一縷春風，又似一道陽光。一聲親切的問候，會令病人放下幾絲忐忑，一個鼓勵的眼神，會令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會令病人減去幾分病痛……我們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻著自己。有人說：揭開人生帷幕的是護士，拉上人生帷幕的也是護士。的確，在現(xiàn)代社會中，幾乎每個人的一生都和護士分不開。它是一項與人的健康、生命息息相關(guān)的職業(yè)。我為自己曾經(jīng)對這個職業(yè)的疑惑感到深深的羞愧。我要毅然拒斥浮躁的誘惑，固守這份平凡和質(zhì)樸。不為護士的職業(yè)自輕，不為護士的職業(yè)自賤，更不為世俗的眼光自卑。我要坦然接受真實生活的層層磨礪，讓柔韌的生命在反復摔打，潮起潮落間呈現(xiàn)堅定的成熟。
我要用真心與耐心詮釋人生的真諦，用同情心與愛心呼喚著沉睡的生命……我不再害怕青春在平凡中流逝，我要讓青春在平凡中閃光!
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