演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題，邏輯嚴密，重點突出。在寫作演講稿時，可以參考一些優(yōu)秀的演講者和演講范例，以獲得啟發(fā)和借鑒。這些演講范文可以啟發(fā)大家思考如何將自己的觀點和經(jīng)驗寫入演講稿。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇一
各位老師、同學們：
早上好！
今天我演講的內(nèi)容是《珍惜資源、保護環(huán)境》。
隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的提高，我們的耳邊時常會聽到“節(jié)能減排、節(jié)能環(huán)保、低碳生活”這些新名詞。包括植樹節(jié)、環(huán)保節(jié)、世界地球日等節(jié)日的設(shè)立，都是希望我們大家要珍惜資源、保護環(huán)境。那就需要我們小學生開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。下面，給同學們提幾點建議：
1、愛護花草樹木。多為自己班級里的綠色植物澆水，感謝它清潔美化我們的教室環(huán)境；保護校園花欄里的植物，感謝它為我們校園增添了美麗。總之，我們要愛護身邊的每一片綠色。
2、注意廢物的回收和利用，垃圾分類裝。比如說：廢紙、廢塑料袋、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。
3、少用或者不用一次性用品?，F(xiàn)在的生活中出現(xiàn)了好多一次性用品，比如：一次性飯盒、筷子、紙巾等等。一次性用品在給我們帶來方便的同時，也給資源造成了極大的浪費，而且還嚴重污染了環(huán)境，形成了白色污染。同學們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年還仍有危害呢！不僅如此，有些一次性用品含有對人體有害的成分，當遇到高溫時它們更容易分解，進入我們?nèi)梭w，影響健康。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。
4、堅持節(jié)約。資源緊缺是全球最嚴重的環(huán)境問題之一。節(jié)約實際上就是珍惜資源。我們要節(jié)約用紙、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用油、節(jié)約衣物、節(jié)約飲食，等等。一句話：節(jié)約一切物品，建設(shè)一個節(jié)約型社會。
5、向家長宣傳珍惜資源、保護環(huán)境的知識。本學期我校開展了“在書包旁加一個側(cè)兜”活動，就是希望同學們增強環(huán)保意識，不隨意扔垃圾，保護校園環(huán)境、社會環(huán)境。通過此項活動，希望能夠帶動每個家庭也加入到保護環(huán)境的行列中來，為社會做貢獻。除此之外，我們還要讓家長少開車，出行時盡量坐公共汽車、騎自行車或步行。因為汽車尾氣的排放會嚴重污染空氣。
“珍惜資源、保護環(huán)境”不是一句空洞的口號，而是需要我們在實際中行動起來。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，人人爭當珍惜資源、保護環(huán)境的小標兵、小衛(wèi)士！同學們，你們能做到嗎？這樣我們未來的生活才會更美好！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇二
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的老師國旗下講話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在從事一定工作的人應(yīng)當具備的品質(zhì)中，責任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進人物的思想和事跡，無不具備一個共同的特點，就是對國家、對人民、對事業(yè)有著高度的責任感?！安换紵o策，只怕無心?！币粋€人的學識、能力、才華很重要，但缺乏責任感、責任意識和責任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔心。
責任感反映一個人的精神境界。有責任感的人，突出的優(yōu)點是他們絕不是個人中心主義者，他人的、集體的、國家的利益總是先于自己的利益。責任感反映一個人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責任感的人淡泊的是名利。他們的價值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責任感是國民素質(zhì)的一個重要方面。一個國家的公民有無責任感或責任感強弱，可以從這個國家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來。中華民族一向崇尚“國家興亡，匹夫有責”，這正是我們國家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財富。
學生以學習為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德;作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長;作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，做一個有責任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責?！叭藷o完人，金無足赤?！币粋€人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。
“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說：“國家不富強，是我的責任”;如果我們的師生都能說：“學校辦不好，是我的責任”;如果自習喧鬧的同學說：“對不起，保持課堂安靜是我的責任”;如果上操拖拖拉拉的同學說：“對不起，準時出操是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，并立刻行動起來，而不是推脫責任，天下哪有不興盛的國家?哪有不進步的學校?讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛國當作自己的責任，升華為一種情感。
責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必須具備的。請同學們想一想，在日常學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人?你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔責任嗎?你能認真學習，按時完成學習任務(wù)嗎?做人必須要有責任感。我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生!
學生的主要任務(wù)是學習，正確的學習目的和動機是一種對自己、對父母、對老師、對祖國的責任感的體現(xiàn)。“一屋不掃，何以掃天下”。責任感的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，培養(yǎng)自己的責任感就要求實、務(wù)實，從身邊的每一件小事做起。人們都熟悉的白衣天使南丁格爾，她的偉大來自平凡。她把護理工作看成是一種關(guān)乎人的尊嚴乃至人類文明的神圣事業(yè)，而這些恰恰是通過諸如采光、通風、消毒、伙食、臥具等細致周到的關(guān)愛體現(xiàn)出來的。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心。”責任感之所以可貴，是因為這種偉大的情懷往往同奉獻乃至于犧牲聯(lián)系在一起。緊要關(guān)頭，危急時刻，當有些人后退的時候，挺身而出的正是責任感強的那些人。絕大多數(shù)人的工作是平凡的，但只要自覺承擔責任，就會受到人們的尊敬。
最后送大家一句話：一個成功的人必然具備某些條件，其中之一就是責任感。固然聰明、才智、學識、機緣等，都是促進一個成功人的必要因素，但假如缺乏責任感，仍然不會邁進成功的大門。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天國旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不要因為自己的長處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績不高沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步了，就是一種成功!” “如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我材必有用!”這樣自信的度過每一天，你會體驗到：自己的人生是非常有價值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂的!
國旗下講話完畢，謝謝大家！
尊敬的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
你們好！
在這秋高氣爽的美好季節(jié)里，迎來了我們xx幼兒園20xx年的秋季開學典禮，我有幸作為教師代表站在這兒
講話
，請允許我代表全園教師向新老師、新來的小朋友表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到我們晨光這個大家庭里。此時此刻，我的心情是萬分激動的，我們聚在這里，迎來了充滿希望的新學年。你們開心嗎？我今天要告訴大家二個喜訊。一是我們幼兒園今天迎來了xx位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
二是原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
新學期新面貌，老師們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計了豐富多彩的活動，廚房的阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士！
在新學年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、愛生如子、樂于奉獻，我們晨光幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康、活潑。讓我們在xx幼兒園這個溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長吧！
敬愛的老師，同學們：
上午好！我是來自高二xx班。
我今天演講的題目是《擁抱幸?！じ卸骼蠋煛贰＿@個星期六我們將迎來
第38個教師節(jié)
和傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，在此，我謹代表全校同學向孜孜不倦辛勤耕耘在教育沃土上的園丁們道一聲：親愛的老師，節(jié)日快樂！也祝愿同學們：中秋快樂！這幾天，天氣炎熱，考驗著每一個人的意志，同學們，我想問：你們幸福嗎？我說：我們真幸福！教室里，風扇齊齊上陣，送來涼爽的風，而講臺上，老師汗流浹背，送來智慧的瓊漿；此時我們是幸福的。鈴聲一響，食堂的阿姨端上可口的飯菜，我們坐享美餐；廚房里，師傅們卻面對火烤油薰，任勞任怨，此時我們多么幸福?；氐綄嬍?，沖涼后躺在床上，鼾聲和美夢齊飛，而生活老師卻象慈父慈母一般無微不至地巡察關(guān)懷，此時我們何其幸福！我們生活和學習中的點點滴滴無不凝結(jié)著老師們的愛，我們是被愛包圍的一代。作為樹德學子，我們真幸福！再想一想索馬里等“非洲三角”爆發(fā)大面積的饑荒，多少人餓死，多少人流離失所；利比亞爆發(fā)戰(zhàn)爭，山河破碎，百姓苦不堪言，和他們相比，我們多么幸運多么幸福！
我們要擁抱幸福，我們更要感謝帶給我們幸福的這個時代，感謝祖國，感謝老師們。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師的寫照，“一身正氣，兩袖清風”這是老師的傳奇。在您們慈母嚴父的愛中，我們懂得“追求卓越，拒絕平庸”；在您們無私無畏的奉獻中，我們先“成人”再“成才”，然后邁向“成功”；在您們諄諄教誨下，我們追求“明體達用，卓然為當代偉器”。親愛的老師，您用一生的信念，必將鑄就一段關(guān)于奉獻的不朽傳奇；在您的身邊，我們承接著愛的雨露，必將成長為參天大樹。
同學們，踮起腳尖，便可更靠近陽光；擁有一顆感恩的心，幸福便觸手可及。同學們讓我們大聲喊出來，我是樹德人，我自豪，我幸福！
最后再次祝同學們學習進步，中秋快樂！
祝各位老師節(jié)日快樂，工作順利！
祝愿每一位樹德人：幸福！
謝謝！
老師們，同學們：
大家上午好！
首先我代表全體師生向新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
親愛的老師、同學們：
大家好！
人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在幼兒園這塊樂土地上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近3個年頭了。
幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的`老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸，我有幸成為匯佳幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、沖廁所等等，從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓
領(lǐng)導
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自己，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導
放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師，各位同學：
早上好！
"關(guān)愛生命，促進發(fā)展"作為我校的辦學理念，已廣泛留存于我校的全體師生中。然而就如何真正理解"關(guān)愛生命"這一命題，卻在許多同學中還存在著一定的偏頗。"關(guān)愛生命"它包含二層含意：自己關(guān)愛和互相關(guān)愛。就我們同學而言，理解"關(guān)愛生命"時，在明白自已所擁有權(quán)利的同時，還必須明白自身所需承擔的責任與義務(wù)。"關(guān)愛生命"就要尊重人的生命，必須學會保護自己，學會關(guān)懷自己生理和心理的健康，同時更要尊重別人的生命，學會互相關(guān)愛，還要尊重大自然的各種生命（包括愛護校園內(nèi)的花草樹木，愛護學校的公共設(shè)施）；"關(guān)愛生命"就要創(chuàng)造生命價值，實現(xiàn)兩個最大化（在校發(fā)展最大化和終身發(fā)展?jié)摿ψ畲蠡?，學會做人，學會學習，把自己培養(yǎng)成為有良好個性品質(zhì)和基本素養(yǎng)的人才。老師要關(guān)愛學生，學生也要關(guān)愛老師，關(guān)愛老師體現(xiàn)在兩個方面：
一是行動上的關(guān)愛；
二是意識上的尊重。
尊敬師長是中華民族幾千來出色品質(zhì)的傳承，尊重老師，它包括自己內(nèi)心的尊重，對老師人格的尊重，在課堂上對老師勞動的尊重，在課外對老師教育與管理的尊重。讓每一位教師來關(guān)心和愛護我們的每一位學生，而我們的每一位同學都來關(guān)心和愛護你的每一位老師，在我們的互相關(guān)愛中，實現(xiàn)我校"卓越，和諧"的發(fā)展愿景。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進入，"感恩"這一詞匯正從我們的視野中逐漸消失，目前從中央到地方開展"感恩教育"已被提到相當?shù)母叨葋碇匾暎绕涫窃趯W校教育中，"感恩教育"更是被作為德育教育的一塊基石，而加以重視和倡導。倡導"感恩教育"就是要讓我們每一位學生學會感恩——學會感恩老師，感恩學校，感恩父母，感恩社會。
在西方有"感恩節(jié)"，而
中國
的傳統(tǒng)教育中有"施恩不圖報"的觀念。但是，對給予自己關(guān)懷和幫助的人抱有感激之心，的確是一種美德，對目前處在嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的中國
孩子尤為重要。之所以要推出"感恩教育"，是為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。教育
專家
曹華這樣說道："感恩也是一種品德，"感恩"是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學會"感恩"，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會"感恩"，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。""感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，感謝幫助我的人，感謝清潔工給校園帶來優(yōu)美的環(huán)境，感謝廚師，感謝陽光，空氣……"連幼兒園的小孩子都懂得的事，作為我們高中生來說更應(yīng)該將它作為一種基本道德規(guī)范。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的
中國
人不是照樣干活，照樣吃飯？有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信？我給您講件事：會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經(jīng)舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過這件事，可見普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！
謝謝大家！
親愛的小朋友們：
早上好！
今天我在國旗下
講話
的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》。小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過了就到冬天，冬天的時候最冷。
好多小朋友每天早上來上學的時候都很怕冷，有的小朋友都不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個好辦法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運動，我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒，如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水，我們就能遠離疾病，祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的小朋友！
今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請小小班的小朋友們按順序回教室。
尊敬的各位
領(lǐng)導
、各位老師，親愛的同學們：大家好!
經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的
20xx
年秋季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學這艘正待揚帆的航船上。今天是教師節(jié)，我很榮幸有這樣一個機會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝xx中心小學給了我一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自己風采的舞臺。我認為，作為新教師，這本人生新
篇
章的扉頁上應(yīng)當寫上這么四句：第一句，教書育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”教師必須以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學工作，
精心
備課，細心講解，耐心解答，努力把學生培養(yǎng)成為德、智、體等各個方面全面發(fā)展的人。第二句，為人師表是教師的本份。
“德高為師，身正為范”所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當成為學生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學生的道德意識，以自己的道德感情去感染學生道德情感，以自己的道德行動去引導學生的道德行為。
第三句，終身學習、追求卓越是教師的根本。
“問君哪得清如許，為有源頭活水來”要給學生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教，同時也要不恥下問，虛心向?qū)W生學習。
第四句，盡心盡責、服務(wù)學生是教師的使命。
我認為，教師與學生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學生所想，急學生所急，謀學生所謀”;而在
精神
層面則表現(xiàn)為“價值理念的共享生成，行為風范的相互習染，精神
風貌的共同塑造”.一句話，“盡心盡責、服務(wù)學生”就是“本著服務(wù)的心，對學生的未來生命質(zhì)量負責”.這是教師不可推卸的使命。最后，我們衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”,那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的xx中心小學史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長!祝愿老師們工作順利，教師節(jié)快樂!
謝謝大家！
各位老師、同學：
后來他告訴我：他來自南方的一個小山村。在那個山溝里，孩子們從沒見過海，也沒有電視看。每當講到有關(guān)海的課文時，他總被好奇的孩子們問得答不話來，因為他也沒有見過海。后來，他下決心用五年的積蓄來看海，就是為了能準備、完整的回答學生們的有關(guān)大海的問題。這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師??！這樣的老師，這樣的
精神
，難道不令你感動嗎？每當想起他，我總是想起心中那棵大樹。正是有了無數(shù)大樹無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗兂Ｓ眠@句詩來形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻、不求回報精神
的真實寫照。同學們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅?，是對我們一生影響最大的人！“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土?！崩蠋煟翊髽湟话?，樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，正因為有了它，我們的世界充滿了生機；正因為有了它，我們的明天才更加輝煌。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇三
老師們，同學們：
“櫻桃桑葚與菖薄，更買雄黃酒一壺，門外高掛黃紙貼，卻疑帳主怕靈符”！
提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。而我則不同，一首流傳千古的《離騷》；一句“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”的豪言壯志，已使我無暇可想。
先生懷著一顆赤膽忠心，踏上了一條為國為民的不歸路，他以自己淵博的學問，博得了楚懷王的贊賞，受封之時僅二十多歲。初出茅廬的屈原，已對當時政治局勢有了深入的了解，他倡導舉賢受能，富國強兵，指點江山，力主聯(lián)齊抗秦。他以機制雄辯的說服力，聯(lián)合各國，建立六國聯(lián)盟，消除秦國威脅，挽救祖國危亡，革除弊政，消除人民疾苦。
那些擔心屈原的改革計劃會使他們失去權(quán)勢的高官奸臣們，倚仗楚王寵妃的勢力，加害屈原，致使意志薄弱的楚王罷免了屈原的官職。
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原先生只好通過寫詩來表述他的希望，記述他的悲痛與不滿。幾部膾炙人口、憂國憂民的不朽詩篇相繼而出，獨具風貌、影響深遠。
古往今來，秋風依舊，汨羅江水泠泠，屈原先生走了，留給我們的只有詩歌和懷念嗎？當然不是，留給我們的是一顆堅定的愛國之心，一種忠于祖國、忠于人民的精神。愿這種精神，可以永駐人間。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們:。
大家早上好!
跨進20xx年,我想問問大家:20xx年最可怕的是什么?不是一中的飯菜不可口,不是同學們的臉上要長痘，也不是做為高顏值的高二（2）班的班主任，我壓力巨大，天天要嚴防死守。20xx年,最可怕的不是別人比我們聰明,而是別人比我們勤奮!
因為勤奮的汗水,愛迪生成為了偉大的發(fā)明家;因為勤奮,農(nóng)家子弟莫言成為了蜚生世界的文壇巨匠；因為閉關(guān)式的勤奮,屠呦呦團隊讓中醫(yī)成為了獻給世界人民的禮物!
對于勤奮,至少有幾點至關(guān)重要:。
一、確定目標，認準勤奮方向。
有的同學每天勤奮地把自己打扮成花樣美男，荒廢了學業(yè)，抱憾青春；有的同學勤奮地談戀愛，不成熟的果子是苦澀的，早戀只會讓心傷痕累累。那么，現(xiàn)階段的我們，勤奮的方向在哪里呢?高考,高考給我們指明了勤奮的方向。學校提倡穿校服,剪短發(fā)，禁止化妝，玩手機，就是為了讓我們把主要精力放在高考科目的學習上來。高二(2）班的鐘典晏同學，憑著精湛的唱功，在升旗儀式的班級展示上、在達人秀、在元旦晚會中，一次次給我們帶來了美的享受。本來可以憑藝術(shù)才華，他卻偏偏要用文化課來證明自己，只要他用唱歌的勤奮精神去學習文化課，我相信一年半后的高考中，他一定可以交出一份可以證明他自己的優(yōu)秀答卷!
二、天天堅持，養(yǎng)成勤奮習慣。
確定目標后，不要讓天冷成為遲到的理由，不要讓心情不好成為中斷學習的借口。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們要克服外在因素的干擾，堅守內(nèi)心的目標，不給自己任何一次放棄的機會。你們的學姐，20xx屆的傅浩悅和傅浩怡，用她們同學的話來說，每天到教室最早，走得最晚的定是她倆，天天堅持，養(yǎng)成了勤奮習慣，姐妹倆也雙雙優(yōu)雅地邁進了清華大門。
三、講究方法，提高勤奮效率。
勤奮絕不僅僅是單純地增加學習時間。有的同學上課老打不起精神，聽課效果差，有沒有養(yǎng)成按時就寢的好習慣？有的同學總是記不住，學了就忘，有沒有短時間多重復，把零零碎碎的時間用來重復記憶？有的同學說，上課聽得懂，考試卻不會做題，課后有沒有多練，才能熟成生巧呢？有的同學說作業(yè)太多，總是寫不完，我們有沒有每天的作業(yè)及時完成，而不是幾天的作業(yè)堆在一起，趕不過來？有的說我天生不擅長某門課，錢偉長給我們證明了事實不是這樣，錢偉長以前擅長語文和歷史，棄文學理后，通過勤學苦練，成為了著名的物理學家。
最后謹讓我代表高二(2）班的56位寶寶預祝各位20xx年，比別人更勤奮，進步更大!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
你們好!今天，我演講的題目是《打造靈魂教育，做幸福教師》。
二十三年前，當我手持教鞭走上三尺講臺的時候，耳邊不時縈繞著這樣的聲音：“當老師很苦，當小學老師更苦，當農(nóng)村小學老師更是苦上加苦?！边@些話曾經(jīng)使我迷茫，使我彷徨。如今，二十三年過去了，今天，我站在這里，我想告訴大家：當老師確實很苦！但與苦相隨的更多是快樂和幸福！而我就是一名幸福的農(nóng)村小學教師。因為，我正在用我的人生演繹著對靈魂教育的追求。
一位教育家曾經(jīng)這樣說過：“真正的教育是靈魂的教育，而不是知識的一種堆積?！贝_實，現(xiàn)在的教育行業(yè)并不缺少先進的教學方法和教學設(shè)備，更不缺少專心的教授和用心的輔導，唯獨缺少的是“靈魂”，缺少那種生命對生命的尊重，人格與人格的平等，情感和情感的共鳴。那靈魂的教育是什么？我認為靈魂的教育是以尊貴的學生生命為對象，對其進行心靈的一種改善。而這種改善，需要一種用愛心營造出來的智慧。當這種智慧發(fā)揮到極致時，就會變成一種深入骨髓的幸福。
還記得在我所教的班級里，曾經(jīng)有這樣的一名學生，父母離異，使他性情大變。更令人痛心的，他竟然染上了偷竊的毛病。有一次，他竟跑到辦公室偷走了我同事一百多塊錢。許多老師認為：“學校必須嚴肅處理這件事情!”，“這樣的孩子無藥可救!”面對這種情況，身為班主任的我，心里矛盾極了：嚴懲他嗎，會不會給他帶來更大的打擊？輕罰他吧，以后他還會不會再犯這樣的錯誤？就在這時，他爸爸來了，得知他在學校的表現(xiàn)之后，憤怒地把辦公室的窗戶打開：“跳!你從這跳下去算了!”他“撲通”一聲跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”面對這位快被氣瘋了的父親，我驚呆了：如此簡單粗暴的方式怎能教育好孩子?如果他一再墮落下去，將來會變成什么樣?想到這里，我毅然請求學校給他一次改過自新的機會，并讓他保證從此不再犯這種錯誤。從那以后，我總是找他促膝長談，時時觀察他的一舉一動。發(fā)現(xiàn)問題，及時教育；有了進步，適時表揚。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他變了，變得熱情開朗了，變得積極向上了。
那年的教師節(jié)，我的辦公桌上多了一張卡片，上面寫道：“老師，您放心，我一定會努力的?！蔽抑肋@是他送的。那個教師節(jié)，因為那張卡片，我的快樂非比尋常。它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，看到了老師平凡工作中的不平凡！我為自己能挽救這樣一顆受傷的心靈而感到幸福。
靈魂的教育需要我們的愛心，但是我想，光有愛心，還不足夠，還需要我們用深厚的文化底蘊，用精湛的教學技能來緊緊地吸引學生。為此，我每天認真研讀教材，鉆研教法，認真上好每一節(jié)課，并利用課余時間來加強自已的業(yè)務(wù)學習。當我在課堂上把深奧難懂的知識講得淺顯易懂，把枯燥乏味的內(nèi)容講得趣味橫生，當我把科學知識和做人道理潛移默化地教給學生時，那種精神上的快樂是沒有任何東西可以比擬的，我覺得那一刻，我是幸福的。
老師們，我們的工作很繁重，很瑣碎。但我相信，當我們享受著教育的成功帶給我們的幸福時，你會覺得，所有的付出都值得！
來吧，老師朋友們！讓我們共同打造靈魂教育，做最幸福的教師！一起用我們的愛心和智慧，托舉遂溪教育的希望，托起祖國明天的太陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇六
首先我代表全體師生向新生表示歡迎！歡迎你們加入我們的行列！在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步！
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！預祝您們節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的'微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇七
親愛的'同學們：
大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：
1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
2、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考;
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;
6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯，靠右行走;人多擁擠，注意謙讓，保障暢通;
同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我今天講話的題目是《禮儀之花開遍校園》！
首先，我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。每個星期一的早上，所有的同學都聚集在操場上進行升旗儀式。升旗儀式，最為莊嚴。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不隨意走動，不打鬧說笑，敬好隊禮，莊嚴肅立。
其次，課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)一個班的班風班貌。課前要按照課表準備好上課的書本和學習用具，當上課的鈴聲一響，學生就應(yīng)立即在教室里坐好，安靜等候老師上課。上課時坐姿要端正；課堂上，眼睛要跟隨著老師，認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到名字時可起來回答；發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且使用普通話。
不僅課堂禮儀如此，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不玩危險物品、不在樓道里打鬧、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，保持操場的清潔衛(wèi)生，服從老師和小交警的管理。得到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
在這金秋送爽的十月，全市都投入了創(chuàng)建“繁榮綠色幸福新遵化”的環(huán)境綜合整治“百日會戰(zhàn)”攻堅行動中。所有市民正在自覺地為創(chuàng)建美好家園而努力，我們實小校園也處處彌漫著文明禮儀的芳香。同學們要積極參與到此次活動中來，維護城市公共基礎(chǔ)設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，學習健康教育知識，養(yǎng)成良好行為習慣，做文明學生和文明使者，和我們的家長攜手并肩，遵守秩序，無私奉獻。
同學們，我們將挑起傳承禮儀的使命，為創(chuàng)建快樂校園、美好家園、和諧社會多做貢獻！。
我的講話到此結(jié)束!謝謝!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇九
敬愛的老師們，同學們：
大家早上好！今天我們演講的主題是說普通話。大家都知道，我國是一個多民族、多語種、多方言的國家，全國56個民族，13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟的發(fā)展。為此，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。
也許有人會說，一個字說錯了算什么？那些不會說普通話的中國人不是照樣干活，照樣吃飯？有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信？我給您講件事：
會講普通話，購物可打折。香港電臺曾經(jīng)舉辦過一次普通話日，鼓勵港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過這件事，可見普通話已經(jīng)進入了社會生活的各個層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。
現(xiàn)在普通話在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一。普通話，在這個時候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛！
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開動大帆船”。推廣普通話，就像是劃大船，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧！
謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十
同學們，老師們：
12月4日，也就是今天，今天是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，將憲法實施日定為“憲法日”，意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。今天我們舉行一次特殊的國旗下講話，學習憲法中的一些知識。
在憲法的第四章中，有對國旗、國歌、國徽、首都的規(guī)定。
第一百三十六條。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。
中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結(jié)。五星紅旗是方形，紅色象征革命，其長與高為三與二之比，旗面左上方綴黃色五角星五顆，象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命大團結(jié)，星用黃色象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大，其外接圓直徑為旗高3/10，居左；四星較小，其外圓直徑為旗高1/10，環(huán)拱于大星之右側(cè)，并各有一個角尖正對大星的中心點，表達億萬人民心向偉大的中國共產(chǎn)黨，如似眾星拱北辰。旗桿套為白色，以與旗面的紅色相區(qū)別。
《中華人民共和國國旗法》第十二條規(guī)定：國旗“應(yīng)當早晨升起，傍晚降下”。這里的“應(yīng)當”，就是“應(yīng)該”和“理所當然”的意思。升旗時，必須將國旗升至桿頂；降下時，不得使國旗落地。舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。
中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲，誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代，1949年成為中華人民共和國國歌，象征著在任何時候任何地點，為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴，中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會被磨滅。
第一百三十七條。
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。
第一百三十八條。
中華人民共和國首都是北京。
同學們、老師們，憲法是我國的根本法，憲法規(guī)定的是國家制度和社會制度的基本原則和基本問題，憲法在國家法律體系中處于最高地位，具有最高法律效力。希望全體師生在首個憲法日到來之際，認真學習憲法，了解憲法。
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天國旗下講話的主題是：努力的你最美麗。
同學們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？其實我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美麗的生命在于勇于更新，并且愿意努力學習?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍隆Ｈ说囊簧残枰懽儾拍艹砷L。每一次蛻變都會帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。既能夠看到自己的閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
世上每一件東西，每一個人都有自身存在的價值，我們既不要因為自己的長處而自大，也不要因為自己在某些方面遜色于人而自卑，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮自己的作用，做一個有用的人。所以我們要多鼓勵自己：“成績不高沒關(guān)系，只要我努力了，就是一名好學生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步了，就是一種成功！”“如果自己盡力了，向著正確的方向努力了，那么天生我才必有用！”這樣自信的度過每一天，你會體驗到：自己的人生是非常有價值的，努力的你最美麗，你是最棒的，也是快樂的！
國旗下講話完畢，謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
憲法是國家的根本大法。憲法規(guī)定了一個國家社會制度、國家制度、國家機關(guān)組織和活動的基本原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容。憲法具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)。也許有同學會說，憲法好像與我們現(xiàn)實生活沒有交集。其實不是的，根據(jù)憲法，國家有關(guān)部門制定出了具體的法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為作出了具體要求；《中小學生日常行為規(guī)范》對我們的學習和品德養(yǎng)成提出了要求；當我們走進社會，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》為我們保駕護航；當我們在消費遇到問題時，可以依據(jù)《消費者權(quán)益保護法》維護自己的合法權(quán)益?？傊?，我們中學生生活的各個領(lǐng)域，都與法律相伴。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們常常用這句話來表達自己對自由的向往。對魚兒和鳥兒的自由羨慕至極。但是我們忘了魚兒離不開水，鳥兒離不開天空。所以不存在絕對的自由。洛克說：“法律的目的不是廢除或限制自由，而是保護和擴大自由……哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！蔽覀兌贾婪稍谙拗埔恍┳杂傻那闆r下保護另外一些自由。換言之，法律對自由的限制源于更好的保護自由的初衷。而自由正是在法律的限制和保護下更好地實現(xiàn)。做為一個社會人，我們不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。只有我們嚴格守法，社會才有良好的秩序，和諧的局面，我們才會享有自由，否則我們將生活在一個混亂的社會中，失去自由。所以，我們要追求自由，就必須讓法律成為我們的信仰。
盧梭說：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。”法律信仰是人類走向法治和秩序的必由之路。作為學生，法律不僅銘刻在心里，更需要用法律鞭策我們的行為，讓犯罪遠離我們。希望能從你做起，從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起，從遵守校規(guī)做起，自覺學習憲法、掌握憲法、尊重憲法，講正義、慎言行，謹交友，自覺抵制不良文化和行為，做到畏法。理智行事，做到遵紀守法。
同學們，讓我們一起信仰憲法，敬畏憲法，做個知法、懂法、守法的好公民吧！
當外國質(zhì)疑中國人沒有信仰的時候，我們可以自豪地說：“我們有信仰，我們信仰憲法。”
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十三
憲法大家都不會陌生，憲法是我國的根本大法，弘揚憲法精神，做一個守法的好公民是我們應(yīng)盡的義務(wù)。下面是本站小編為大家整理的關(guān)于憲法中學生國旗下講話，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我的演講題目是《以憲為綱，知法守法》。
我叫--，是來自--第二實驗中學一名幸運的中學生。說我幸運，因為我出生在一個嶄新的時代，生長在一個法治的社會，一個法治的國家。
當我們站在歲月的肩膀上遠眺，我們看到了，看到了那個舊社會里，封建腐朽的中國，看到了那個千瘡百孔，令人心酸的中國。但此時此刻，我站在這里，用語言的力量來傳達我的情感，這何嘗不是一種幸運?而這一切，都要歸功于我們和平法治的國家，歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小，家里的老人就教我們：無規(guī)矩不成方圓。后來，老師告訴我們：國無法不治，民無法不立?！稇椃ā穼τ谝粋€國家而言，如甘露，如陽光;對于我們而言，如鎧甲，如標桿。
今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權(quán)利，給了我了解民主法律的機會，給了我們大家一個和平穩(wěn)定的社會。可以說，《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
愛國、守法，不止是說說而已。
我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名新時代的中學生，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中，時常會有同學說，憲法離我們很遠。但是，你是否知道，我們時時刻刻受著憲法的保護?我們每天上學、接受教育，是遵守《憲法》，我們保護環(huán)境，節(jié)約資源，是遵守《憲法》，我們學習、踐行社會主義核心價值觀，也是遵守《憲法》?？梢?，《憲法》就在我們身邊，《憲法》陪伴我們成長。
我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘，但我相信有一件事情我們都可以做到，那就是遵守《憲法》，做一個知法懂法守法用法的人，用我們的法律知識，為我們的國家貢獻自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。
憲法很薄，也很重。它的沉重，是我們十三億炎黃子孫的信念與希望，更是照亮我們每一位中國人，照亮這個嶄新時代的曙光!所以，親愛的同學們，讓我們共同努力，學習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時代的合格中學生!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級的岳--，我今天演講的題目是《學憲法講憲法》。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。
爸爸說，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙;在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。
我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們小學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。
大家好，非常榮幸能有機會站在這個舞臺上，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序。
有人說，每個人從搖籃到墳?zāi)梗瑫r時刻刻都離不開法律。的確，法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)，從個人的衣食住行、生老病死，到企業(yè)的生產(chǎn)運營、國家的政治經(jīng)濟、社會生活，都離不開法律。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”，但從長遠和整體的角度來講，卻給整個社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約，便沒有綠燈的暢通?！?/p>
有人說“法律”是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。法律在這個社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。我認為，作為一個普通的公民，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習慣，社會才能更和諧，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的，即使位高權(quán)重，也不能違反法律。
我們敬愛的周總理是守法的典范。有一次，總理去開會，在路上，司機違反了交通規(guī)則，交警批評司機卻耽誤了總理開會的時間。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)該帶頭遵守?？偫聿蛔袷兀褪菐ь^破壞制度”。直到交警放行，總理一行才離開。守法必先嚴于自律，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng)。
我們國家多年的普法教育取得了累累碩果，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，普通人的法律意識正在不斷增強。但讓守法成為一種習慣，確實還有相當漫長的道路要走。
在現(xiàn)實生活中，像成克杰、胡長清等腐敗分子無視黨紀國法，恣意踐踏法律，給整個社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說。就讓我們反思一下自己，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車，我們是否都能做到不超速、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因。
大家好!
我今天演講的題目是《學憲法講憲法》，大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹?shù)姆芍卧趺纯赡艿靡钥焖侔l(fā)展呢?在我國，這部根本性法律便是——憲法。
作為當代的大學生、社會的中流砥柱、時代的新興者，在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內(nèi)容，熟悉相關(guān)的條例，在知法的前提下做憲法的踐行者。
憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利與國家的根本制度，在國家中居于最高地位，具有最高的法律效力，其在內(nèi)容上規(guī)定了國家的根本性問題從而成為法律規(guī)范的淵源。
我們走在新世紀的前端，健全的法律，和諧的社會，溫暖的家庭，無不充溢著我們年輕的心。然而，正是因為我們有著年輕的心，才有一份狂妄，有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火，從賭博到搶劫殺人，一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續(xù)這樣無知么?難道要繼續(xù)這樣沖動么?不!我們正值花季，我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生，站在人生的十字路口，我們更要明確方向，做到知法、懂法、守法，在法律的指引下，更加努力的前行。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們，當你心情很不好，準備行動時，請你想一想自己的行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時，你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內(nèi)心真的明確的知道何為違法，何為犯罪么?如果不清楚，那就讓我們努力吧!努力了解法律知識，宣傳法律知識，號召大家共同行動起來，不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。
歷經(jīng)道道歲月的刻輪和風雨的洗禮，在20--的尾聲之前，我們迎來又一個124，一個非比尋常的日子，是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子，中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的124更顯特別，它是我國的第一個國家憲法日。
作為新時代的學生，新世紀的江財人，讓我們挑起繁榮祖國的重擔，在現(xiàn)代化社會的潮流中，沖破艱難險阻，學好文化知識的同時，豐富我們的法律常識，健全我們的法律知識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，嚴格要求自己，共建人類文明，共建和諧校園!
是的，正是由于法律，尤其是憲法的存在，才使得我們的權(quán)利得以應(yīng)有的保障。生活中它離我們并不遙遠，讓我們共同努力，堅持信敏廉毅的校訓，在成長的道路上與法同行，做一名知法懂法的江財好青年，中國好公民!
謝謝大家!
老師和同學們:。
早上好!
20--年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立國家憲法日是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的全國法制宣傳日。
之所以選擇這一天作為全國法律宣傳日，是因為中國憲法于1982年12月4日正式實施。黨的十八屆四中全會提出依法治國首要堅持憲法原則，全國人民代表大會就擬以立法形式設(shè)立國家憲法日。將12月4日定為國家憲法日。國家開展多種形式的憲法宣傳教育活動。
全面開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立國家憲法日具有重要意義。國家憲法日的設(shè)立是一個重要的儀式，它傳達了依法治國的理念。國家憲法日的設(shè)立也是為了將憲法思想內(nèi)化于所有公職人員之中。權(quán)力屬于人民，屬于憲法。
為什么所有人都應(yīng)該學習憲法?俗話說:無規(guī)矩不成方圓，法律是我們整個社會每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)則。是的，我們應(yīng)該在日常學習和生活中遵守基本規(guī)則，各種法律法規(guī)規(guī)范我們的行為。
在課堂上，學習《小學生守則》和《小學生日常行為守則》對我們的要求;當我們在家過馬路時，道路交通法規(guī)范了我們的行為:《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學生行為守則》等也對小學生在投擲廢棄物和紙屑時做出了相應(yīng)的規(guī)定。
《殘疾人保護條例》對殘疾人的關(guān)愛行為也作了具體規(guī)定。在學生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《未成年人防治法》都有明確規(guī)定。
法律在我們的學習和生活中無處不在。中華人民共和國憲法是中國的根本法，是國家制定的一切法律法規(guī)的根據(jù)。中華人民共和國公民必須了解憲法的內(nèi)容，遵守憲法的規(guī)定。
如果每個人都能遵守法律，我們的社會將會更加和諧，人們的生活將會更好。
同時，我們應(yīng)該知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準則，它告訴我們什么可以做，什么不能做，我們只有嚴格遵守法律，才能學習和生活在一個健康快樂的成長的國家。
青少年是祖國的未來，民族的希望。兒童的法律素質(zhì)在一定程度上決定著未來社會的穩(wěn)定。
那么，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，自覺學習法律知識，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
這是祖國對我們的期望!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“做知法守法的小公民”。
12月4日是我國第二個“國家憲法日”。今年國家憲法日的主題為“弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”。
憲法與我們的生活和學習有著密切的關(guān)系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起?！鼻嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應(yīng)該重點注意一下三個方面：
第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里”，突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務(wù)，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。
第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關(guān)系。
一是處理好自由和紀律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權(quán)利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，這是我們正確行使權(quán)利的指導原則。你享有接受教育的權(quán)利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務(wù)；在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的。
同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
謝謝大家！
憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十五
弘揚憲法精神，增強法制觀念，落實到人民法院工作的實際，一方面要求人民法院通過不斷提高司法能力，維護司法公正，切實在審判工作中貫徹憲法精神，落實法治要求；另一方面，要求人民法院通過審判活動和法制宣傳工作，宣傳憲法精神，強化公民的法制觀念。近年來，人民法院為此進行了不懈努力。
一是忠實履行憲法和法律賦予的神圣職責，充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利、依法治國、建設(shè)社會主義法治國家中的重要作用。憲法永恒不變的精神，就是要規(guī)范國家權(quán)力的行使，保障公民權(quán)利的實現(xiàn)，保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。多年來，人民法院在憲法精神的指導下，堅持以事實為根據(jù)，以法律為準繩，嚴格依法公正地行使審判權(quán)。堅決依法打擊各類犯罪，維護國家安全和人民群眾的生命財產(chǎn)安全，堅持尊重和保障人權(quán)；充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾、調(diào)節(jié)經(jīng)濟關(guān)系的職能作用，保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進依法行政。
在審判活動中，注意正確處理好客觀事實與法律事實、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律、社會效果與法律效果3個關(guān)系；堅決維護國家法制統(tǒng)一，抵御地方和部門保護主義，公平地適用法律裁判案件，依法平等保護中外當事人、不同地域當事人的合法權(quán)益。人民法院還通過開展“公正與效率”司法大檢查，清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件，推出司法為民的具體措施，來促進司法公正，維護當事人合法權(quán)益，為全面建設(shè)小康社會提供更加有力的司法保障。
二是積極推進法院工作改革，完善落實司法為民、維護司法公正的工作機制。結(jié)合學習貫徹憲法修正案，最高人民法院正在認真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗，分析存在的問題和不足，以完善社會主義審判制度，保障在全社會實現(xiàn)公平與正義為目標，著手制定新的五年改革綱要。今后幾年，人民法院將按照加強黨的執(zhí)政能力的要求，以憲法和法律為依據(jù)，通過進一步規(guī)范和完善已有的改革措施，著力解決影響和制約法院工作的深層次問題，建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機制。
三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊伍，為司法公正提供堅實的人才保障。近年來，人民法院在抓好審判工作的同時，大力加強隊伍建設(shè)。堅持抓好法官隊伍的思想建設(shè)，積極開展“三個代表”重要思想學習教育、“司法為民”、“司法公正樹形象”等教育活動，大力宣傳表彰以“辯法析理、勝負皆服”為目標的宋魚水，公正司法、以身殉職的蔣慶等法官隊伍的先進典型，教育廣大法官牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，為人民掌好、用好審判權(quán)的責任意識，培育廣大法官崇尚法律、忠實法律、公正司法的精神和品格。積極實施人才強院戰(zhàn)略，推進法官職業(yè)化建設(shè)，加大教育培訓力度，不斷提高法院隊伍的學歷層次和職業(yè)能力。
四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢開展法制宣傳，在全社會營造良好法治環(huán)境。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范，還要當宣傳憲法和法律的先鋒。作為人民法院來講，司法公正、依法裁判就是對憲法精神和法制觀念最好的宣傳。近年來，人民法院十分注重通過審判活動使法院成為法制宣傳教育的重要場所。結(jié)合審判工作，人民法院通過加強司法建議、指導人民調(diào)解、參與綜合治理等工作開展形式多樣的法制宣傳活動。
讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉(zhuǎn)化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，增強法制觀念，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到法制宣傳工作中去，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
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憲法日老師國旗下的講話演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏世K，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈?，就是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當今這個信息時代，在這個經(jīng)濟社會，道德的`約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當堅信的是，法律永遠維護的是正義。
誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛(wèi)它，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴，捍衛(wèi)自己的尊嚴。
而作為學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始。從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢：因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧!
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