總結不僅僅是對過去的工作和學習進行回顧，更是對未來進行規(guī)劃和指導?？偨Y要突出問題的關鍵，找出解決問題的有效策略和方法。這些總結范文涵蓋了不同的主題和領域，希望能給大家一些啟發(fā)和引導。
暑期交通安全教育總結篇一
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的`穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，我校有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則的熱潮。
開學時，我校召開交通安全教育動員會，會上校長通過引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規(guī)范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規(guī)則方面為社會做出表率。由于高度重視，大力宣傳，我校全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規(guī)條例。
學校大隊部把第九周定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規(guī)記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。”全?！叭嘎暋憋w揚，把交通安全教育活動推向了高潮。另外，我校還舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇于挑戰(zhàn)，展示了當代小學生的素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。
第十二周我校還組織全校師生觀看了“交通安全知識及自我保護”主題錄像。其中，交警叔叔引用了許多交通事故案例，向全校師生作了深入淺出的講解。這次觀看錄像的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，我校的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規(guī)，規(guī)范交通行為，遵守交通規(guī)則，率先垂范，為建設“平安校園”、“文明我?！北M自己的一份力量。
暑期交通安全教育總結篇二
教學內容：進行暑假安全教育。重點是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷電與用電安全、防疾病與飲食安全、遠離黃賭毒與網絡安全等。
教學目標：通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。
教學方法：講授法、討論法、提問法、練習法。
教學用具：多媒體教學（配合課件）
教學時數：一課時（45分鐘）
教學過程：
暑期交通安全教育總結篇三
根據縣教育局要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
3、我們與交警中隊聯系，請警官到學校講解交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)。學校領導經常到學校校門處，檢查學生上學放學的乘車情況，還到高速上抽查學生是否到高速路上行走，騎自行車，向高速公路上的汽車扔石子，發(fā)現后對學生進行耐心細致的教育。
4、加強對學校師生自行車、電瓶車的管理，教育學生嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。
5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。
通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以本次活動的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。通過開展本次活動，使得全校學生參與本次活動活受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規(guī)遵守率達到95%以上。
我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ鳎虚_展多種形式和內容的小學生交通安全教育活動，營造全社會關注小學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了我校學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
暑期交通安全教育總結篇四
為貫徹落實《2016年122“全國交通安全日”主題活動工作方案》（x公綜〔2016〕x號）的文件精神，我校認真組織開展“社會協同治理、安全文明出行”為主題的交通安全教育活動，現將開展情況總結如下：
為了更好地開展專題教育活動，我校成立了以李福滿校長為組長，各班主任為成員的領導小組。
1.召開一次交通安全教育宣傳動員會，進行一次《交通安全記在心》的'國旗下講話。
2.再次開展學生上下學交通情況調查，調查清楚各個學生的交通安全情況。
3.各班利用家校通及班級微信群發(fā)送3條交通安全小常識。
4.組織學生觀看安全教育片《關注學生出行》。
5.各輔導員利用少先隊課開展一次交通安全教育隊課。
暑期交通安全教育總結篇五
抓好交通安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。將本學期交通安全教育做如下總結：
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使學生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內容的中學生交通安全教育活動，營造全社會關注中學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
暑期交通安全教育總結篇六
通過這些學習，一個個觸目驚心的事實；一幅幅慘絕人寰的畫面；一具具尸骨未寒的尸體；一個個支離破碎的家庭……慘不忍睹，刻骨銘心，使我深刻認識到安全是我們幸福的前提和基礎，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。
交通安全關乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍；當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在。違法超載（員），為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全；超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不能幸免遇難；由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
暑期交通安全教育總結篇七
抓好交通安全教育，幫助學生養(yǎng)成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。將本學期交通安全教育做如下總結：
1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。通過各種活動，讓學生掌握了有關交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
2、轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。利用綜合實踐課，專門設置“交通安全在心中”為內容的教育課，使學生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的。
3、利用各種載體，廣泛開展“交通安全宣傳”活動。開展交通安全主題班會，播放交通安全事故圖片，讓學生切身體會交通安全事故的危害。
4、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。
提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作有效結合，在長效機制建設上下功夫，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發(fā)揮積極的作用。
交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針，以“安全乘車、安全騎車、安全走路”養(yǎng)成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳“進學?！惫ぷ?，集中開展多種形式和內容的中學生交通安全教育活動，營造全社會關注中學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。
20××年12月31日。
暑期交通安全教育總結篇八
為了進一步加強我校的交通安全工作，減少交通事故的發(fā)生，保障師生生命財產安全，我校提出了進一步加強安全工作的六項規(guī)定，并認真追究有關人員對未落實工作造成重大事故的責任。這六項規(guī)定是：
加強交通安全教育是減少師生交通事故的根本政策。全校教師應大力加強學生交通法規(guī)和交通安全知識的教育，將學校交通安全教育作為學生法律課和思想品德課的重要內容納入正常教學計劃。堅持課前“一分鐘”教育，定期開展以交通安全為主題的宣傳教育活動。同時，對學生家長進行交通安全的廣泛宣傳，讓家長切實履行教育和監(jiān)護孩子的責任，確保孩子放學回家的安全。要注重對中小學師生進行“安全乘車、安全乘車、安全步行”的教育，使師生不斷增強道路交通法律觀念，自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。
為了加強學校內部管理，充分保證教育教學質量，減少交通事故的發(fā)生。我們建立了少年交警日常護理學校制度。
未取得交通管理部門核發(fā)的駕駛證的教師和工作人員，不得駕駛機動車。
有機動車輛的教師和工作人員必須取得相關證件并購買保險后才能上路。
學校組織師生集體外出，必須嚴格執(zhí)行師生集體乘車外出審批制度，有集體外出活動的預案和應急預案。開展活動前，應對教師和學生進行安全教育，增強安全防范意識。需要對可能發(fā)生的事件進行充分的估計和準備，學校領導要親自帶隊。有足夠的教師參與組織管理。開展大型體育活動和其他大型學生活動。必須經過主要交通要道，并提前與交通管理部門研究安全措施。學校應當加強對寄宿制學生的管理，禁止亂接電線，防止觸電和火災。
一旦發(fā)生事故，除依法依紀追究當事人責任外，還要追究有關領導的責任
(1)學校交通安全
1.騎自行車的學生應該進出校園。禁止在校園內騎車。
2.禁止教職員工、學生和所有外籍人員在校園內學習駕駛機動車。
3.禁止外來人員和車輛進入校園。需要進入的，必須經學校批準后方可放行。
(2)安全行走
1.走在路上的時候，走在人行道上。如果沒有人行道，就走路邊。
2.過馬路要先看左邊再看右邊，在保證安全的情況下通過。如果有人行橫道，穿過人行橫道，觀察行人信號燈。
3.通過路口時，不僅要注意過往車輛，還要注意轉彎車輛。
4.不要爬過欄桿和路障。當車輛接近時，不要突然橫穿馬路。
(3)騎行安全
1 . 12歲以下的學生不準在道路上騎車。
2.騎車2:在規(guī)定車道行駛;轉彎時要注意車輛，并打手勢。
3.騎車四不：速度不能太快;不允許任何人騎自行車;騎自行車時不允許肩并;不要離開把手或拿著東西。
(4)安全乘坐
1.禁止攜帶易燃易爆危險品上船，不得在車廂內追逐嬉戲。
2.你必須依次在站臺或指定的地方上車。車停了之后，先下車再上車。
3.不要在路中間上下車，右側下車;你不允許在車道上迎接出租車。
4.騎行時身體任何部位不允許伸出窗外，不允許跳躍;不要乘坐擁擠的公共汽車。
5.萬一發(fā)生交通事故，請報警求助。
暑期交通安全教育總結篇九
交通安全進萬家，幸福連著你我它。隨著第四個“全國交通安全日”的臨近，峽江縣交警大隊嚴格按照上級部署，未雨綢繆，提前謀劃，積極采取有力措施，扎實開展122“全國交通安全日”主題宣傳活動，確保成效。
為保障主題活動順利實施，迅速成立峽江縣122“全國交通安全日”主題活動領導小組，由縣交警大隊大隊長任組長，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位分管領導任副組長。下設辦公室，辦公室設在交警大隊宣傳科，成員由交警大隊宣傳科工作人員及縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位聯絡員組成，負責協調活動的`組織開展及信息收集等工作。
組織開展“12·2”全國交通安全日活動是弘揚依法治國理念、深化平安中國建設、推動我國道路交通文明進程的有效載體。因此，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要提高認識，精心組織，狠抓各項工作措施的貫徹落實。
緊緊圍繞交通安全法律法規(guī)，針對危險駕駛違法犯罪行為，組織122“全國交通安全日”主題活動，弘揚交通安全法治精神，普及交通安全風險防范知識，進一步倡導通行規(guī)則意識、守法自律意識、社會責任意識、文明交通意識、公共道德意識，倡導全民抵制追逐競駛、醉酒駕駛等構成危險駕駛罪的交通違法行為，抵制“路怒”、不禮讓斑馬線、占用應急車道等危險駕駛行為，努力形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通的良好風尚。
縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要建立健全協調機制，召開專題會議，共同研究制定122主題活動實施方案，督促工作落實，共同推進主題活動。同時，各部門要將122“全國交通安全日”主題活動與本部門相關工作有效結合，做到“統(tǒng)一主題、部門協同、細化方案、分工負責”，著力樹立交通安全維護者、踐行者、倡導者的良好公共形象。
五是強化宣傳效果?？h122“全國交通安全日”主題活動領導小組要敢于創(chuàng)新，強化全媒體融合意識，整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，形成內容資源共享、媒體優(yōu)勢互補的局面。并利用市場化、項目化模式，發(fā)動社會資源，利用社會力量，開展有效宣傳。此外，要用好典型案例，曝光、譴責嚴重交通違法，在全社會形成人人抵制交通違法、人人踐行文明交通、全社會共建共享文明交通環(huán)境的良好風尚。
六是加強信息報送?！?2·2”全國交通安全日主題活動近在咫尺，工作量大，涉及面廣，縣“文明交通行動計劃”領導小組各成員單位要明確分工，確保各項措施落到實處。各單位要在12月3日上午10時前將“12·2”全國交通安全日活動情況總結及相關視頻圖片資料報至縣“12·2”全國交通安全日主題活動領導小組辦公室（縣交警大隊宣傳科）。
暑期交通安全教育總結篇十
[教學主題]：學習交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命。
[教學時間]：二課時。
[教學目標]：了解道路交通相關的名詞解釋及相關法規(guī)，剖析中小學生為什么易發(fā)生交通事故，教育他們如何預防交通事故，使他們從小就能自覺地遵守交通規(guī)則，增強自我保護的法律意識。
[教學重點]：中小學生為什么易發(fā)生交通事故及怎樣預防交通事故。
[教學方法]：積極采用直觀教學方法，針對不同年齡層的學生采取有效地教學內容，適應青少年的認知規(guī)律。
[教學評估]：本講教學注重符合青少年的年齡特點，精選授課內容，結構合理，重點突出，直觀教學方法使用得當，使學生受益終身。
[教具使用]：各類交通標志實物或模型，多媒體課件(各類圖片、事故現場聲信資料、生動有趣的找錯動畫等)。
[教學流程]：
學習交通法規(guī)，了解交通安全常識，珍惜自身生命
交通的發(fā)展給我們的生活帶來了豐富多彩的內容，特別是科技業(yè)、信息業(yè)的進步，給交通運輸業(yè)帶來了突飛猛進的發(fā)展。但在7000年前，人類從一個地方到另一個地方的唯一方法就是靠走路。在公元前5000年前，人類開始用驢、牛作馱運工具來代替人類肩扛頭頂搬運貨物的方式。又過了1500年，在美索不達米亞出現了有輪子的交通工具，這在交通運輸史上是一次不小的革命，它將人類從繁重的運輸活動中解放出來。1885年，德國機械師卡爾·本茨制造了他那輛單薄的馬達三輪車，我們這個世界上才有了第一輛以汽油為動力的可以實用的內燃汽車。100多年來，隨著科技和社會的發(fā)展，汽車的質量和數量都有了質的飛躍，如高檔的林肯、凱迪拉克、奔馳……;中檔的奧迪、紅旗、豐田……;低檔的桑塔納、夏利、富康等?？傊嚨念愋秃芏?，我們有許多同學家里都有車，等你們長大以后，可能也會擁有自己的車，它會給你們帶來無窮的樂趣。我國最早的汽車時代開始的標志是早在20世紀初(約1901年)從美國進口兩部汽車，從那時起，道路交通開始有了緩慢的發(fā)展，特別是黨的十三屆三中全會以來，在對外開放、對內搞活經濟的政策指引下，我國道路交通建設得到空前的發(fā)展。汽車數量迅速增加到上千萬輛。目前合肥市擁有機動車11.4萬多輛，非機動約80余萬輛。
1、汽車發(fā)展的有利方法：
汽車為人類發(fā)展和經濟建設做出卓越貢獻：節(jié)約了大量的時間，減輕了繁重的運輸勞動，更加便捷迅速地完成救護、消防等特殊任務，加強了人際的交通，并可為人類的旅游、娛樂、體育等活動所用，為人類增添了生活的樂趣。如一家人駕著一輛豪華轎車奔馳在馬路上，那種心情無法用語言來表達，也是現代人非常羨慕的一種生活方式。
2、汽車的發(fā)展也存在一些嚴重的弊端：
汽車排放出來的汽體而造成的各種污染，危及著人們的身體健康。同時在1885年，本茨駕駛著第一輛內燃機汽車碰撞在圍墻上，及其后不久一位法國婦女因交通事故而死于車輪之起，交通故事的數量一直呈上升趨勢，多年來成千上萬人死于汽車肇事。據統(tǒng)計，全世界因汽車肇事死亡的人數已達四千多萬人以上，若以此類推，每年全世界死于車輪之下人將為60—70萬人左右。我國2001年度因交通事故死亡已超過10多萬人。我省2001年度，共發(fā)生27000起事故，死亡4333人，一次性死亡3人以上的特大交通事故246人，一次性死亡5人以上高達17起。我市2001年度(含三縣)共發(fā)生交通事故9922起，造成453人死亡，傷1743人，直接經濟損失1400余萬元。其中一次性死亡3人以上事故9起，死亡36人，可見汽車給人類也帶來許多災難性的后果。
1988年我國制訂了建國后第一部全國統(tǒng)一的道路交通管理條例——《中華人民共和國道路交通管理條例》，該條例共有十章九十三條，下面我們簡要講一下：
1、什么是道路?
道路是指公路、城市、街道和胡同(里巷)以及公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的地方。
2、什么是交通?
交通是指人或物通過某種形式而進行的場所移動過程，即地理和空間位置的變化。
3、什么是車輛?
車輛指在道路上行駛的機動車和非機動車。
4、非機動車有哪幾種類型?
非機動車主要包括自行車、三輪車、人力車、畜力車、殘疾人專用車等。
5、三輪車指什么?
三輪車指人力腳踏驅動的有三個輪子的車輛，不含三輪汽車和三輪摩托車。
6、人力車指什么?
人力車指用于推或者手拉的三輪車和獨輪車，不含自行車和三輪車。
7、什么是道路交通?
即人(行人和駕駛員)、車(機動車與非機動車)、路(包括街道、公路)。這人、車、路是構成道路交通的三要素，道路交通事故就是由于人、車路三者的時間空間關系失調發(fā)生沖突而導致人、畜死傷和車物損失的交通事件，交通事故象無形的戰(zhàn)爭，吞噬著人類的生命與財產，危害及影響極為嚴重，難怪人們驚呼，汽車是當今世界上最為厲害的殺人機器，我國由于經濟落后，人、車、路三者之間矛盾尤為突出，經常造成人為的堵塞、汽車肇事，死亡人數2001年已達10萬多人，所以說交通安全形勢十分嚴峻。
8、什么是道路交通管理?
道路交通管理就是對道路范圍內的人、車、路三者的統(tǒng)一管理，是道路交通管理的執(zhí)法部門運用各種手段，對以道路為基礎條件而移動的人流、車流、物流進行合理限制，如科學的組織、疏導、以處理好人、車路三者之間在運動中產生的矛盾。國際上普遍以交通管理的手段為法規(guī)、教育、工程又稱道路交通管理的三大支柱。
9、什么是交通安全?
交通安全指人們在條例所稱的道路上進行的交通活動(包括與交通有關的活動)中，按交通法規(guī)的規(guī)定行事，避免發(fā)生人身傷亡或財物損失。
10、各種車輛(包括非機動車)通行兩大原則：
暑期交通安全教育總結篇十一
一直以來，我校都把交通安全教育作為校園安全的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了良好的效果，現對活動作如下總結：
1、學校成立安全工作領導小組，小組成員分工職責明確，既分工又合作。同時，以班級為單位，各班主任把交通安全工作列入一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
2、一次動員：全體教師利用周一教師例會時間，由校長組織學習有關交通安全知識條例。x月x日，利用升旗儀式，舉行“學生交通安全教育周”啟動儀式，并由x校長進行以“守規(guī)則除隱患，安全文明出行”為主題的國旗下講話。
3、一場視頻教育：組織學生觀看“交通安全警示實錄”宣傳片，增強了活動的針對性和實效性，讓學生將道路交通安全銘記于心。
4、召開一次主題班會。讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生車禍的危險地段、時段，發(fā)動學生自己來分析應如何避免車禍事故的發(fā)生。
5、一期宣傳：各班級出一期交通安全教育黑板報。少隊部通過宣傳展板展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都來了解、學習有關安全方面的知識。
6、一張手抄報：舉行一次以“交通安全教育”為主題的.安全手抄報比賽。
7、發(fā)一封《告家長書》，并通過各班班級微信群，向每位學生家長（監(jiān)護人）宣傳交通安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
8、進行一次學校門口交通安全專項整治，做好校門口減速帶、標志牌等交通安全設施的排查、設置與維護。
9、一次安全隱患排查。組織由教師、保安、村聯防隊參與的“學校及周邊危險路段安全隱患我發(fā)現”的調查活動。發(fā)現有安全隱患，及時匯總上報學校領導并及時解決相關問題，消除各種安全隱患。
通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全防范意識，掌握交通安全知識，提高學生自護自救能力；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環(huán)境。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
暑期交通安全教育總結篇十二
3月x日是全國中小學生安全教育日。主題是“普及安全知識，確保生命安全”。根據上級要求，為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學?！被顒?，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發(fā)事件能力?！皬娀踩庾R，提升安全素養(yǎng)”。
牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日(周)活動的組織領導，努力將活動落到實處。
通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。組織開展好“六個一”活動：
1、舉行一次啟動儀式。全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提高避險能力”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
4、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。
5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動，要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
6、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。繪制家庭疏散圖。
通過開展全國中小學生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創(chuàng)建平安校園，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
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