總結可以幫助我們梳理思路，整合知識和經(jīng)驗，構建自己的知識體系。注意用詞準確，不偏離事實，避免主觀夸張和情緒化描述。為了幫助大家更好地掌握總結的要領，下面是一些成功的總結案例，供大家參考借鑒。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇一
總結。
1
為慶祝中華人民共和國成立68周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動?？偨Y如下：
第一，升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由學生代表講話。
第二，舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰。
第三，手抄報、黑板報、圖書角、教室裝飾大比拼。經(jīng)過兩個星期的準備，走進任意一個教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。
第四，“愛大家，也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、為家人做一件有孝心的事情，表達對小家的熱愛，使孩子們不僅愛“大家”，也愛“小家”。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的`民族意識，豐富學生的校園文化生活，康仙莊鄉(xiāng)沙里完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式,知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
三、
舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
為慶祝中華人民共和國成立69周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮(zhèn)中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。
通過觀看影片《小兵張嘎》，主人公嘎子哥那種熱愛祖國、不屈不撓的精神讓每一名少先隊員都為之感動。
“頌祖國唱紅歌”主題活動――讓學生唱出了對祖**親的無比熱愛與贊美；
“我愛您，祖國！”詩歌朗誦，即陶冶了學生的藝術情操，又增強了學生的愛國主義情懷；
莊嚴的升旗儀式讓學生發(fā)出“偉大的祖國，我愛您！”的由衷贊嘆。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的業(yè)余生活，而且還使孩子們收獲了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。
今年是中華人民共和國成立第xx周年，在祖**親xx歲華誕來臨之前，xx小學開展了喜迎國慶系列活動。總結如下：
升旗儀式上，伴著旭日東升，國旗隊隊員邁著整齊有力的步伐出旗，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。學校大門口和各班門口，也都懸掛起了國旗，五星紅旗飄揚在校園里，也飄揚在老師和同學們的心中。
各班開展了主題班會，班主任老師們向同學們介紹了中華人民共和國成立的偉大一刻，講述了新中國成立69年的風風雨雨，訴說了國家改革開放40年的歷史巨變，學生們全神貫注地聽著，用心體會著祖國日新月異的變化，他們把黑板作為表達愛國情的地方，將自己心頭對國家的祝福，對人民的祈愿，繪制成了一幅一幅黑板報。
同學們還用畫筆，繪出對祖國的熱愛。一二年級的學生繪制了喜迎國慶節(jié)的兒童畫，他們用稚嫩的手，表達著自己對祖國生日的慶賀。中高年級的同學們用心制作了精美的手抄報，寫下了慶祝建國69周年征文，他們將對祖國的一腔熱愛，用筆來抒發(fā)，用畫來表達。
國慶節(jié)來臨之際，祖**親迎來了第69個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想，引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。9月28日上午，在國慶節(jié)來臨之際，xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節(jié)”系列活動。現(xiàn)總結如下：
隊員們一起與國旗合影，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛。
各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動?；顒又校髦嘘犕ㄟ^多種形式回顧了建國以來經(jīng)歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實基礎。
為了讓師生們感受國慶的氛圍，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報，圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與，精心設計，一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報，詮釋著自己對祖國的熱愛，為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網(wǎng)上簽名寄語活動，抒發(fā)愛國感言，表達愛國心聲，堅定聽黨話、跟黨走，做合格接班人的信念。
通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛，使他們能切身感受到祖國的強大，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分，激發(fā)了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇二
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鄉(xiāng)xx完全小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動：
一、升旗儀式和國旗下講話。隨著國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，并由于校長發(fā)表了國旗下的講話，充分表達了全校師生對偉大祖國的熱愛之情。
二、通過觀看圖片、親身體驗等方式，知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
三、舉行以“祖國在我心中”為主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情在孩子們心中升騰。
四、演唱愛國主義歌曲，老師邀請同學上臺帶領大家演唱《中國人》、《中國娃》、《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學生們的精神。
一系列活動的開展不但豐富了師生們的校園生活，而且還使孩子們受到了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇三
為了慶祝中華人民共和國成立68周年，迎接中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，激發(fā)學生的愛國主義情感，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。xx實驗中學團委、教育處多形式開展“慶國慶、迎中秋”系列活動。
活動期間，學校大門口，行政樓，教學樓門口懸掛五星紅旗，學校電子屏展示祝福祖國的標語。校團委召開全體團支書大會，團委書記劉廣宇對活動進行了具體的布置，各班積極響應，踴躍參加。全校各班召開了“國旗在我心，向國旗敬禮”敬禮的.愛國主題班會，同學們一起觀看了天安門升旗儀式，輝煌中國專題片，為祖國取得的偉大成就而欣喜和驕傲。慶國慶、迎中秋，學生會、團委會也發(fā)出了積極倡議和行動，在校團委的指導下，團委會板報組舉辦了以國慶節(jié)，中秋節(jié)為主題的黑板報。學生會也組織學生開展國慶征文活動，舉辦國慶中秋書畫展。校團委專門組織優(yōu)秀團員觀看愛國教育視頻《強軍》。
多種形式的活動不斷激蕩著學生們的愛國情懷，激發(fā)著學生們的民族精神和自豪感，在為祖國68歲生日深情祝福的同時，大實驗學子萌發(fā)著熱愛祖國、感恩社會、勤學知識、長大報效祖國的壯志豪情。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇四
根據(jù)低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備。
1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動過程。
1.國慶節(jié)知識。
輔導員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識。
輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導員：我們的祖國多么美?。?/p>
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進行曲》。
輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。
3.帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇五
在國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來之際，xx縣審計局組織全局干部職工開展“喜迎國慶、歡度中秋”系列活動?？偨Y如下：
一是組織干部職工參加脫貧攻堅知識搶答賽。全局干部職工積極參與，認真學習《湖南脫貧攻堅工作手冊》、《脫貧攻堅政策50問》，個個熱情高漲，體現(xiàn)出全局干部職工積極活躍的工作態(tài)度。
二是開展“我們的節(jié)日中秋”關愛留守兒童活動。組織開展對留守兒童和特困學生送溫暖的活動，走訪了xx鎮(zhèn)xx小學，給留守兒童、特困學生發(fā)放“愛心大禮包”，內有月餅、牛奶、兒童食品、學習用品等，此外還給特困學生發(fā)放愛心助學金，并與學生互動交流。
三是開展愛國主義教育學習活動。組織全局干部職工唱《中華人民共和國國歌》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，觀看愛國電影《建國大業(yè)》，閱讀《保衛(wèi)延安》、《紅日》等紅色經(jīng)典小說，激發(fā)了全局干部職工獻身社會主義祖國建設的使命感。
通過此次活動不僅提高了全局干部職工的脫貧攻堅知識業(yè)務水平，折射出xx縣審計局干部職工樂于助人的優(yōu)秀品德，還培養(yǎng)了干部職工的民族自信心、自尊心和民族自豪感。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇六
《我們的國慶節(jié)》北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標。
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點。
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
四、活動準備。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）。
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想。
對于如何過國慶節(jié)，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
六、活動方案。
活動導入。
師播放課件（伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物），引導學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么？（學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?。）?/p>
（從學生熟悉的生活情境入手，調動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中。）。
了解國慶節(jié)由來。
（引導學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應，科學地進行引導。）。
（此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些為未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決）。
2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）。
3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的'祖國已經(jīng)有54歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。
4、看祖國風光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。
（在學生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。）。
體驗國人慶國慶的喜悅。
2、學生根據(jù)搜集到的資料，結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。
3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“五十”慶典錄像。（解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在天安門前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國五十歲生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）。
（在初步感知祖國形象的基礎上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。）。
4、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。
我為祖國過生日。
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的56歲生日。
2、學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日？
3、學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
活動小結。
今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的56歲生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關于國慶節(jié)的知識，在平時我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇七
1、感恩偉大祖國，建設和諧新源。
2、慶國慶，大家齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們的祖國欣欣向榮。
3、國慶又逢仲秋月圓，偉大祖國大好河山，蒸蒸日上繁榮富強，神州共奔富麗康莊。
4、高舉和平發(fā)展合作旗幟，推動建設持久和平共同繁榮的和諧世界。
5、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
6、各族人民大團結萬歲。
7、構建社會主義和諧社會，促進社會公平正義。
8、提高公民道德素質，促進社會全面發(fā)展。
9、遵守道德規(guī)范，爭做文明市民。
10、遵紀守法，恪守規(guī)范，自覺維護公共秩序。
11、人人遵守文明公約，戶戶共建和諧綿陽。
12、同樹文明新風尚，共建和諧新家園。
13、萬紫千紅迎國慶，片片紅葉舞秋風。
14、在這馥郁芬芳的季節(jié)，舉國歡騰的日子，有一種心情叫牽掛，有一種思緒叫想念。衷心祝你，國慶快樂。
15、高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力開創(chuàng)改革開放和現(xiàn)代化建設的新局面。
16、高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖。
19、為祖國而發(fā)奮學習，這樣的付出是最有價值的。
20、維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局，實現(xiàn)國家長治久安。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇八
26日下午，第十中學會議室里書聲瑯瑯，同學們身著傳統(tǒng)國學服裝在音樂的伴奏下誦讀《弟子規(guī)》……在建國67周年來臨之際，為加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生艱苦奮斗、團結互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強學生的集體榮譽感，進一步增強未成年人的思想道德建設，市教育局開展了迎國慶愛國主義教育系列活動。
全市各學校圍繞“祖國，我為您驕傲”的主題，結合自身實際，分別開展了愛國主義教育系列活動，即，開展了一次國旗下主題教育，以“升旗儀式”為切入點，拉開學生愛國主義教育的篇章。舉辦了一期手抄報、書畫作品展，學生們通過作品，展示出建國以來偉大祖國所取得的成績和自己心中的“中國夢”。組織了一次紅色經(jīng)典唱誦活動，通過演唱革命歌曲、誦讀革命詩詞的方式，青少年重溫經(jīng)典，感受到蕩氣回腸、撼人心魄的革命信念和先輩們的錚錚鐵骨，表達出繼承先輩遺志的堅定決心。觀看了一部愛國主義教育影片，青少年在團組織提供的觀影目錄中進行選擇，觀看影片，并書寫出一篇篇情感真切的觀后感。閱讀了一本愛國主義書籍，采取在校集體閱讀或在家自主閱讀的方式，營造出“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍。開展了一次革命故事演講活動，在故事中同學們跨越歷史的滄桑，體味時代的巨變，緬懷敬愛的先輩，致敬偉大的祖國。在愛國主義教育系列活動中，廣大青少年懂得了今天幸福生活的來之不易，表達了要為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力讀書的遠大理想。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇九
在世界的東方，有一個古老的國家，美麗而寬廣；在世界的東方，有一個偉大的民族，勤奮而堅強；奔流不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國---中國！
在這個碩果累累的金秋時節(jié)，我們即將迎來祖**親的68歲華誕。慶祝祖**親68歲生日，培養(yǎng)學生的愛國主義精神、民族精神，我們班級舉行了“享受閱讀，迎國慶”詩歌朗誦會。班里的xxxxx等同學積極準備，踴躍展示，用滿懷真摯的情感、優(yōu)美的詩句、鏗鏘的韻律，熱情謳歌了偉大祖國的生日，祝福偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安。
《國旗升起來》、《歌唱祖國》《祖國頌》、《祖國我愛你》等一首首詩歌都凝聚著同學們對祖**親的深情和終生不渝的眷戀。
活動中，學生用詩朗誦的形式為祖**親獻上了虔誠的生日賀禮，充分表達了自己的一片愛國情感。同時，也展示了我們杏園小學20xx級4班學生陽光、健康、活潑、向上的學子風采！
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十
連日來，中旗舉辦一系列愛國主義教育和文體活動，喜迎國慶。
本次活動時間從9月至10月。期間舉辦活動包括：建國67周年攝影和書畫展活動，迎國慶廣場舞、健身操、民族舞比賽活動，文藝團體慰問敬老院老人活動，“奮進·巴彥淖爾”——慶祝建國67周年全市攝影展巡展活動，第九屆“九九重陽老年文化藝術節(jié)”，口岸海關迎國慶系統(tǒng)乒乓球、羽毛球比賽，各學校組織“祖國在我心中”升國旗、唱愛國歌曲、詩詞朗誦系列活動，環(huán)城騎行活動、公檢法司駐旗部隊開展愛國主義宣誓活動，“健康中國”全民健身活動，敬業(yè)技能競賽活動，以及各蘇木鎮(zhèn)組織開展迎國慶歌詠比賽、體育比賽。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十一
您，是有著十多億兒女的窮苦的母親;。
您，是曾經(jīng)受人無盡的欺凌與宰割的母親;。
您，是有過輝煌人生的母親!
您經(jīng)過了數(shù)百余年前仆后繼的奮斗，終于贏得了自由，為您的子女撐起了一片廣闊的天空。
那一年，我們永遠難忘的一九七八。改革開放，如一縷春風拂過您蒼白、削瘦的臉龐。對內改革，對外開放；聯(lián)產責任制，經(jīng)濟開放區(qū)。三十年的堅苦卓絕三十年的發(fā)憤圖強，您的容貌變得美麗了，您的精神煥發(fā)出勃勃的光彩，正如著名小品演員趙本山的一向經(jīng)典臺詞：&ldqu改革春風吹滿地，小康社會多美麗……伴著人們的歡聲笑語，您也笑了。
那一年，我們永遠難忘的一九九二。在深圳，一句&ldqu發(fā)展才是硬道理，如同一聲號角，回響在珠江上空，飄蕩在祖國各地，睡獅驚醒了，世界震驚了！昔日的小漁村變成了一個多元化、明色彩、快節(jié)奏的國際大都市！中國在全面建設小康的道路上，正一步一個腳印大踏步地往前走。母親，您笑得多么開心！
那一年，我們永遠難忘的一九九七。紫荊花在香港爭開怒放，鮮紅的五星紅旗徐徐升起在明珠似的天空。然后，您懷著滿腔熱情，將澳門擁入您的懷抱，您熱淚盈眶，您笑了。
那曾經(jīng)逝去的光輝燦爛又重新復蘇，您昂首闊步走向了更為光明的前途，終于，神舟沖天，嫦娥起舞，您千年的飛天夢想實現(xiàn)了，那古老神話傳說終于成為了現(xiàn)實；還有那遙遠的地方，一條神奇的天路將人間溫暖送到祖國邊疆，一條條巨龍翻山越嶺為雪城高原送去安康。
母親，我們?yōu)槟某晒Χ院馈?/p>
然而您的命運又是如此的坎坷，如此的頑強。二零零八年春節(jié)的特大暴雪，無情地壓垮了房屋，壓斷了電路、道路，阻隔了親人的團聚，但您的兒女沒有抱怨，而將心和心貼在一起去融化了那漫天的飛雪。而后，又一場無情的.災難降臨人間，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……但您的兒女沒有絕望，卻帶著無盡的悲痛，將心連在了一起，眾志成城，抗震救災。
一次次的痛苦磨難沒有把您擊垮，您反而變得更加堅強，這就是您的精神‐‐中華民族的偉大精神。
帶著痛苦去振奮，您又迎來了期盼已久的北京奧運，我們大開國門，讓更多的外國人來欣賞您，贊美您，您的文化讓世界驚嘆，您的成就讓世界矚目，您的富強洗雪了近百年的恥辱……是改革開放展現(xiàn)了您頑強的生命力，母親，我們?yōu)槟湴粒?/p>
您的欣喜卻沒有掩蓋住您內心的期盼，那是您已久的夙愿：您多么希望臺灣能夠回到您的懷抱！于右任先生臨終前的一首詩《望大陸》葬我于高山之上兮，望我大陸，大陸之不可見兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)之不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫，山之上，有國殤，多少次觸動了您心中隱隱的痛。今天，堅冰已經(jīng)打破，兩岸同胞已經(jīng)向一起走來，相信有一天多少代人的愿望終能實現(xiàn)。
母親，您的成就鞭策著我們，讓我們新的一代為您的富強再創(chuàng)輝煌。
母親，我們?yōu)槟湴粒?/p>
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十二
為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第61個生日來臨之際，開展了多元化的“迎國慶”系列活動?，F(xiàn)總結如下：
一、學校重視，充分準備。
在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的“迎國慶”活動方案，層層推動活動開展：
（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議。
（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆。
（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯(lián)合形成合力。
（4）布置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀后感評比，展開“我為紅領巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經(jīng)典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業(yè)。
（5）重視反饋，及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視。
在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此，自發(fā)出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩，令人回味。
2、手抄報比賽（中高年級）充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩。
3、《閱兵式》讀后感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。
4、“愛家方能愛國”感恩作業(yè)（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。
海寧路小學“慶祝建國xx周年”系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十三
為了保證活動順利進行，我校加大了宣傳力度，各班利用后黑板、宣傳欄等，宣傳和展示新中國x年的奮斗歷程、輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，通過閱讀《改革開放x年》、《新中國60項科技成就》、《人民日報》等報刊，讓學生了解和認識新中國成立x周年具有代表性的建設成就、歷史事件、重要會議、重大政治活動等，對學生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，弘揚和培育學生愛國主義精神。
二、全員參與競賽活動，做到保質保量。
為了擴大參賽面，各班成立了答題互助組，做到人人參與，一起學習討論，共同查找答案;有的學生為了弄準答案，通過網(wǎng)絡查閱相關資料，延伸了教育的空間。班主任再從中擇優(yōu)，參加學校競賽。
三、抓好競賽組織工作，做到有序進行。
我校非常重視這次知識競賽活動，把它深化德育工作的一項重要內容。全校師生充分認識到開展這項活動的重要意義，對競賽工作作出具體安排，由少先隊輔導員統(tǒng)一安排競賽時間，于x年x月x日下午第三節(jié)課，在我校中高年級開展知識競賽，賽后由中隊輔導員(各班主任)查閱試卷，再由大隊輔導員和主抓德育的領導審查，然后擇優(yōu)報送中心校，確?；顒禹樌M行。
四、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功。
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下，此次知識競賽活動落到了實處，收到了實效。通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質，學生一致表示把努力學習作為愛國的體現(xiàn)!
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十四
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”后。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十二周年，在此之際校團委組織開展了“向雷鋒同志學習”文明月活動。
一個月的學雷鋒活動已告一段落,在開展“學雷鋒”月活動中，本班以“學習雷鋒精神，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神”為宗旨，重視從身邊的小事做起，努力向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;堅持把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給家長，把愛心獻給他人。一月來，開展了系列教育活動，也取得了一些成績?，F(xiàn)將所開展的活動小結如下：
一、提高認識。
通過班會、思品課等時間，認識學習雷鋒的意義，了解學習雷鋒的主要內容——釘子精神，艱苦樸素的作風和助人為樂的傳統(tǒng)。為了使活動能有條不紊地展開，真正從活動中提高。
二、走近雷鋒。
1、全體同學認真認真閱讀了有關雷鋒的書，如《雷鋒日記》、《雷鋒的一生》、《我的戰(zhàn)友雷鋒》等。有的同學不但向圖書室借閱，還親自到書店購買。據(jù)不完全統(tǒng)計，人均看有關雷鋒的故事2本以上。通過閱讀，學生進一步了解雷鋒精神——生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂。
2、召開了一次主題班會：《走近雷鋒》。
通過宣傳、教育活動，雷鋒的形象——學生熟識了。雷鋒的精神——學生了解了。
三、學做小雷鋒。
1、有三個學雷鋒小組集體做了好事。學生有了體驗，日記的內容也豐富了，極大多數(shù)學生寫了學雷鋒體驗日記。
2、在班中組建了“學雷鋒學習小組”，開展“手拉手，共進步”活動。有15個學習型小雷鋒，利用早、中、晚時間，幫助結對同學背誦、聽寫，檢查作業(yè)等。通過他們的幫助，學生的作業(yè)上交及時了，正確率高了，讀書通順了，背誦流暢了。整體的學習效益提高了。
3、開展“人人獻愛心活動”。活動開始以來，同學們還把平時撿到的錢交到愛心箱，熱心為班級捐款、捐毛巾等衛(wèi)生用品。還拿盆花、圖片等來美化自己的教室。
4、積極開展捐書活動。全班共捐書256本，其中156本所賣書款已由學校捐給了希望學校。班中的捐書都進行了登記，編號。每天利用中午時間由小管家負責借閱。教室里充盈著濃濃的書香味。
四、相約雷鋒。
全體同學積極開展學雷鋒做好事活動，幫做值日，彎彎腰撿垃圾，拾金不昧等。據(jù)不完全統(tǒng)計，全班做好事100件。
學雷鋒活動月已經(jīng)結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今后的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業(yè)績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十五
在舉國上下迎接祖國x華誕之際，我們x學校全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，激情歌唱祖國。
為了促進少年。
兒童。
勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園。
文化。
教育。
活動。
實施方案。
依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到了預期的教育效果。
一、營造氛圍，積極響應。
為喜迎中國成立x周年，加強未成年人愛國主義教育，推進"我的中國夢"主題教育實踐活動深入開展，以歡度國慶佳節(jié)為契機，組織廣大未成年人開展網(wǎng)上寄語活動。
通過這項活動，引導未成年人增進愛黨愛國愛社會主義情感，生動具體地學習社會主義核心價值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風貌，為喜迎中國成立x周年營造良好氛圍。
我校利用升旗儀式舉行了"向國旗敬禮"網(wǎng)上寄語活動啟動儀式，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育。校長做了宣傳發(fā)動講話，并將活動方案發(fā)到每個班級。
通過升旗儀式、班會課、思品課等途徑向學生進行有關"向國旗敬禮"的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園廣播、板報、墻報、櫥窗等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，營造了良好的活動氛圍。
二、落實主題活動，增強教育實效性。
1、組織了網(wǎng)上簽名寄語活動。9月22日至10月10日期間，組織學生登陸網(wǎng)站進行網(wǎng)上寄語，抒發(fā)感言，表達心聲。
2、各班以"向國旗敬禮"為主題開展了一期主題班會，并做好宣傳，讓家長和學生共同學習、共同參與、共同提高。
作文。
比賽。
4、開展了一次攝影、書畫比賽。圍繞"熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)"，引導學生妙手生花，用圖相、文字、繪畫展現(xiàn)自己對黨、對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛之情，學生積極參與，涌現(xiàn)了一批小攝影師、小畫家和小書法家。
5、9月30日，開展了一次"迎國慶詩文朗誦會"。通過詩文朗誦對學生進行愛國主義和民族精神的教育，提高了學生對民族文化的認識，樹立了為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十六
根據(jù)《中共平遙縣委關于紀念新中國成立_周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的安排意見》的相關部署和工作要求，我社區(qū)以我與祖國共奮進----迎國慶講文明樹新風為主題，以大力開展面對面宣講活動、開展豐富多彩的文藝活動、開展共建美好家園活動、開展向先進典型學習活動、展現(xiàn)廣大居民群眾良好精神風貌，在全區(qū)營造隆重、喜慶、熱烈、祥和的節(jié)日氛圍為目標，活動豐富多彩，取得了良好的社會效果。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統(tǒng)籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
1、組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成直屬管理、層級管理有機結合。
2、人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
3、培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好迎國慶講文明樹新風工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為迎國慶講文明樹新風打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進行。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合迎國慶講文明樹新風主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶74周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十七
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中。
是啊，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江，黃河是我們奔騰的血液，千萬座聳入云霄的山脈，是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土，是我們開闊的胸膛，無邊的森林草地，是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分，都深深的烙在了我們的心上。
不是嗎?當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍，當祖國弱小的時候，他的人民就備受凌辱，當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸，祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通，血脈相連啊!
多少年風雨滄桑，河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年，1999年香港，澳門相繼回到祖國母親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想，這個夢想在“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”載人飛船進入太空后，已經(jīng)在逐步實現(xiàn)。20__年，我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運會。20__年上海世博會吸引了全世界人的眼球，這一系列的成功，證明了我國的強大實力。中華民族像一個巨人，屹立在世界的東方!
同學們，少年興則國興，則國強。我們肩負著跨世紀的歷史使命，我們要適應時代的要求，牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等全面發(fā)展，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年;爭當勤奮學習，追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良，團結友愛的好少年;爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。時刻準備著，用我們的鋼筋鐵骨，支撐起祖國堅強的脊梁!
長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天天更藍，山更綠，水更清，經(jīng)濟更繁榮，人民更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好!
祖國，萬歲!你永遠是我心中最亮的一顆星!
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十八
為慶祝中華人民共和國成立_周年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，在校園內營造熱烈的節(jié)日氣氛?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結，以求改進和指正：
一、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來。
二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育。
三、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料，準備活動，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。
四、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情。
五、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料，了解十月一日國慶節(jié)的意義，認識國旗、國徽，聽唱國歌，了解國家領導人。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高，學生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活，收到了良好的教育效果。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇十九
喜迎新中國74年華誕，組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日——國慶”暨“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列主題活動，貫徹落實中央關于把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設重要內容的指示精神，以網(wǎng)上簽名寄語為載體，引導未成年人積極參與愛國主義教育活動，引導他們從愛父母、建設家鄉(xiāng)做起，從愛生命愛學習、立志成才做起，從回報社會、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
二、領導重視。
及時成立了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動工作領導小組。校長唐志紅任組長，副校長羅琳為副組長，成員有熊淑萍、楊俐、葉欣欣及各班班主任。
三、主題集中。
以愛國主義教育為主題，組織全體學生在網(wǎng)上面向國旗敬禮、簽名寄語、抒發(fā)感言為主要方式，健康向上、形象生動、真情實感地表達對新中國成立74周年的美好祝福，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛生命、愛學習、愛父母、愛社會的美好道德情操。
四、組織得力。
1、專門召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。對學生進行革命傳統(tǒng)、理想信念、改革開放和民族團結教育。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
2利用晨會舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動啟動儀式。升旗儀式和動員報告后，全校學生舉起右手向國旗宣誓：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。
3、以班為單位組織網(wǎng)上簽名寄語。各班主任帶領本班學生分別在中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)頁開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，熱情抒發(fā)對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
五、氛圍濃厚。
1、政教處開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動班級比賽。要求各班團支部認真組織，定時匯報。
2、年級組每天收集各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語，并公布各班的進度。
3、政教處對各班網(wǎng)上簽名寄語進行記載評比，將所有精彩寄語編輯成冊，作為校本教材全校參閱。精彩寄語的標準是：健康向上、形象生動、真情實感、頗具特色。
4、動員家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。將一些家長請進學校，征求意見并如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動開展的反映情況。
5、政教處根據(jù)“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動情況評比推出典型班級、典型人物及典型事例。
6、校園廣播站開辟“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動宣傳欄目，每天對各班參與簽名寄語的人數(shù)、姓名及寄語進行宣傳，對典型人物及典型事例進行推介。
六、效果顯著。
目前全校學生“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動參與率100%。評出精彩寄語200條。通過“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，同學們更加增強了愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個有道德的人。
中心小學迎國慶周年系列活動總結篇二十
今年是“五四”運動-周年，--縣林業(yè)局團總支抓住這一重要契機，精心策劃，認真組織，以“青春.奉獻.永恒”、“我與祖國共奮進、我與龍陵同發(fā)展、迎奧運樹新風”為主題，開展了紀念“五四”運動91周年系列活動，重溫中國共青團走過的--年光輝歷程，動員和引導廣大團員青年牢牢把握松江新城發(fā)展的機遇，弘揚五四精神，增強社會責任感和歷史使命感，積極為推進新城建設奉獻青春和力量。--縣林業(yè)局團總支圍繞主題，開展了以下活動：
一是開展“奧運知識”和“團的知識”做題活動。團委組織相關人員根據(jù)奧運知識和團的活動編制了試題，分發(fā)到局屬科室、小黑山保護區(qū)管理所、龍山林業(yè)站等二級單位，要求40歲以下(含40歲)超齡團員做試卷72份。
二是開展“讀一本好書”活動。要求各團員要讀一本關于“奧運”或“五四”運動方面知識的書。
三是組織團員、職工集中學習“五四”知識活動。
四是林業(yè)局團委選派3名骨干參加了團縣委組織的“動感地帶杯‘五四’青年競賽”活動，并獲得優(yōu)秀組織獎。
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