健康飲食是維持身體健康的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該注意攝入營養(yǎng)均衡的食物。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點。
校園廣播稿雙人篇一
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家中午好！
男：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本周的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
女：我是來自六一中隊的主持人xxx。
男：我是xx中隊的主持人xxx。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排的欄目有：安全驛站、七彩作文和生活百科。下面，首先讓我們進(jìn)入“安全驛站”欄目吧。
一．安全驛站。
男：同學(xué)們，你們知道今年的3月31日是什么節(jié)日嗎？
女：讓我告訴你們吧！是“全國中小學(xué)生安全教育日”。
男：不錯，今年的3月31日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日。
女：接下來就讓我為大家介紹“我國中小學(xué)生安全教育日”的由來吧。
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國中小學(xué)生安全防范知識匱乏，每年約有16萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長，，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。“安全教育日”每年確定一個主題。
男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：
女：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？
男：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
女：因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
合：下面，讓我們來重溫一下《小學(xué)生安全守則》吧！
男：《小學(xué)生安全守則》。
1在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
女：2不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男：3上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
女：4課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，在校期間，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
男：5不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物、掃把等，防止掉下。
女：6不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。
男：7體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
女：8不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、以及危險玩具進(jìn)學(xué)校。
男：9在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
女：10不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
女：12不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>
男：13因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
女：14發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
男：以上就是《小學(xué)生安全守則》的各項要求，你都學(xué)會了嗎？
女：恩，我都學(xué)會了。你呢？
男：我也學(xué)會了。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會了吧。
女：聽了這么多安全守則，讓我們放松一下心情，聽一首好聽的歌曲。
二．七彩作文。
女：歌曲過后，歡迎回來。下面為大家推送的是“七彩作文”欄目。請聽作品《年味兒》。
男：年味兒。
辭舊迎新，一眨眼的功夫便送走了蛇年，迎來了馬年，過去的那一年仿佛就像是昨天一樣，光陰似箭。
除夕，鄉(xiāng)下的表姐邀我到她那過年。在鄉(xiāng)下過年，年味兒十足，家家戶戶都忙著辦年貨、大掃除、貼春聯(lián)、放鞭炮，別提有多熱鬧了！
鄰居的一位老爺爺還繪聲繪色地給我講了個故事——。
從前，有個叫‘年’的怪獸，每到春節(jié)來臨時，都會吃很多很多無辜的老百姓，人們都很怕它。后來一位老者降服了‘年’。原來，他知道‘年’怕紅色、光亮和發(fā)出響聲的東西。從此，每到除夕，人們就貼春聯(lián)，放鞭炮?！辍僖膊桓襾須埡Π傩樟恕?/p>
大年夜，家人們坐在一起，吃著團(tuán)圓飯，觀看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，別提有多愜意！
大年初一，我剛剛起床，就看到村里的小朋友們穿著炫彩的衣裳，手拿各色的布袋，挨家挨戶地拜年，愛湊熱鬧的我也隨著他們的.隊伍一起拜年。“恭喜爺爺、奶奶身體健康，長命百歲”、“恭喜叔叔、阿姨新年發(fā)大財”、“恭喜”等等。每拜一家，主人都會眉開眼笑地抓糖、拿果子放到我們的布袋里面。不一會兒功夫，布袋就已經(jīng)裝得滿滿的了！有的小朋友還收到了紅包哩！
雖說這個年是在鄉(xiāng)下過的，但卻過得有滋有味！
春節(jié)，聚載著滿滿的歡樂！在新的一年里，將一切煩惱拋之揮去，迎接歡聲笑語。讓年味兒永遠(yuǎn)保持！
女：剛才為大家送上的是我校六（4）班xxx同學(xué)的作品《年味兒》，這篇文章刊登在揚子晚報。xxx同學(xué)自幼熱愛讀書，愛動筆寫作，近年來在老師的精心指導(dǎo)下，在她自己不懈的努力下，寫作水平提高很快。
三、生活百科。
男：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“生活百科”。最近這段時間天氣溫差比較大，
很多同學(xué)都感冒了。今天給大家介紹的是“流行性感冒的預(yù)防知識”。
女：怎樣預(yù)防流行性感冒呢？
1、睡眠要充足，適度鍛煉，增強(qiáng)身體的免疫力。
2、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
3、不能隨意脫衣服，特別是出汗時。很多小學(xué)生活動量大，一出汗就想脫衣服，這樣很容易感冒。
4、避免和感冒的人接觸。我們小學(xué)生抵抗力比較低，如果和患流行性感冒的人接觸過久，很容易被傳染，因此要遠(yuǎn)離感冒人群。
5、出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。
男：時間總是匆匆流逝，我們的紅領(lǐng)巾廣播也要告一段落了！
女：讓我們同校園廣播一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢想！
男：謝大家收聽這一期的節(jié)目！
女：我們相約下周同一時間再見！
校園廣播稿雙人篇二
a：又到了我們七彩陽光欄目播出的時間了，很高興與再次您相會。我是5.4班的xx。
b：我是5.4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事，經(jīng)過這兩則故事傳遞心理健康的小知識。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。
a：第一則故事：《誤會》早年在美國阿拉斯加地方，有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。
b：第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。
a：之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子;雖然身上有血，但并未受傷。他很奇怪，不知究竟是怎樣一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉;狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會。
b：所以啊，誤會的'事，是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方，反省自我，感情極為沖動的情景之下所發(fā)生。誤會一開始，即一向只想到對方的千錯萬錯;所以，會使誤會越陷越深，弄到不可收拾的地步，人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，這樣人與人之間的誤會，則其后果更是難以想象。
b：第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自我的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
a：最終有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，此刻開始每當(dāng)他能控制自我的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
b：一天天地過去了，最終男孩告訴他的父親，他最終把所有釘子都拔出來。
a：父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子?？墒强纯茨切┗h笆的洞，這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
b：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自我做起，開始寬容地看待他人，相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自我看到更完整的天空....
a：同學(xué)們，相信聰明的你今日又有了不少收獲哦，早生活中，我們要學(xué)會理解，理解父母、教師、朋友和同學(xué)等等，免得因為一時誤會而產(chǎn)生不可避免的傷害。
b：是啊，我們還要學(xué)會寬容，寬容他人，才能看到更廣闊的天空。
a：今日的廣播就到此結(jié)束了，下周同一時間，我們再見。
校園廣播稿雙人篇三
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目！
甲：保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次?！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋?，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識。乙：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。
甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。
乙：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
曾經(jīng)，一篇新聞一度轟動：劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病，13名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。
甲：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。
乙：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。
合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：
“讓全社會都來重視食品安全吧！”
本次播音到此結(jié)束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。
校園廣播稿雙人篇四
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！這里是“校園之聲”校園廣播站，今天是5月24日，星期五。
男：我是播音員:七年級二班xxx。
女：我是播音員:七年級二班xxx。
女：本期廣播的主題是：校園文明，從我做起。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。
人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。
講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
女：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從聲親切的問候做起吧。
男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
男：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。
女：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的`校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
男：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，從生活的點滴細(xì)節(jié)中追求文明，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明。文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
女：下面把一首好聽的歌送給所有的同學(xué)，還有我們最最敬愛的老師。（播放音樂《明天會更好》）。
女：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。
女：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過難忘的的歲月。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，下周再見！
校園廣播稿雙人篇五
甲：這里有你我關(guān)注的話題，
乙：不變的時間，
甲：不變的聲音，
乙：不變的我們，
合：與你共同關(guān)注校園生活的點點滴滴。
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：大家中午好！
乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播開始了。
甲：我是主持人——。
乙：我是主持人——。
今天我給大家播誦的內(nèi)容有：
第一板塊：（內(nèi)容選擇以下其一）。
1、新聞時刻：（國內(nèi)外時事政治、學(xué)校新聞事件）。
2、佳文共賞：（名篇佳作、學(xué)生好的作文、日記、觀后感）。
3、百科博覽：（安全知識、環(huán)保知識、生活常識、奇聞怪事）。
4、故事欣賞：（名人故事、歷史典故）。
第二板塊：
1、輕松時刻：（播音過程中穿插適合少年兒童傳唱，具有青春活力的歌曲）。
2、歌聲送祝福（各年級）（——為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂！）。
第三板塊：
校園動態(tài)：好人好事播報、招領(lǐng)啟示。
結(jié)束語：時間過得真快，又到了廣播站和同學(xué)們說再見的時候了，讓我們在歌聲中約定下次再見，謝謝大家收聽。
結(jié)束曲；《少年少年祖國的春天》（2分鐘）。
校園廣播稿雙人篇六
男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女：花開花落茶沉茶浮;。
女：心情積蓄味道幾何停頓20秒。
合：大家下午好!
男：我是播音員劉東；
女：我是播音員xxx停頓10秒——音樂停點歌送祝福~。
女：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。(隔5秒)。
男：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;。
男：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作。
女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
校園廣播稿雙人篇七
青春是云,自由自在,。
青春是風(fēng),輕快張揚,。
青春像馬,勇往直前,。
青春像航船,乘風(fēng)破浪,。
青春,是童年遠(yuǎn)去的麗影,。
青春,是花季雨季下的熱情奔放,。
青春,有著五彩的隨想，
青春的歌謠最動聽。
梧桐中學(xué)廣播站就是釋放青春火力的地方。
各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時收聽“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是xxx，我是xxx。
3、
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。
4、
有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
花開花落茶沉茶浮。
心情積蓄味道幾何。
生活于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動。
如果可以就讓我們一起開始流浪。
文學(xué)樂園與你浪跡文學(xué)世界(文學(xué)樂園開場白)。
5、
a:給你的天空劃一道絢麗的亮色.
b:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
a:這里是梧桐中學(xué)校園之聲廣播站。
b:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
ab:大家好!
a:伴隨著這熟悉的樂曲。
b:聆聽著這動人的旋律。
a:校園之聲廣播站又如期和你見面了。
b:我是播音員xxx。
a:我是播音員xxx。
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風(fēng)在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進(jìn)我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風(fēng)，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。
男：一方斗室，傳一個聲音。
女：一片樂土，圓一個夢想。
男：穿越四季變幻講述青春故事。
女：聆聽動人旋律采集文學(xué)芬芳。
男：我們用心傳遞愛的聲音。
女：我們用愛傾訴青春的心聲。
男：這里是昌吉市第四中學(xué)合：”校園之聲”
男：這里有心靈與文字交織的夢想。
女：這里有成長與感動描繪的畫面。
男：你想讓你的夢想在熟悉的校園上空飛揚么？
女：你想讓你的文字在絢麗繽紛的校園上空舞動么？
歡迎收聽。
弘揚校園文學(xué)，舞動青春夢想歡迎繼續(xù)收聽。
每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受，讓我?guī)泔w越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是播音員×××。
今天的第一首歌曲是以最直接的感情、最沉痛的呼吁，敲擊著人們的心：育空河流域，狼群目睹著同伴斷氣在人類槍下的身影，它們的眼神中沒有恐懼，只露出一股沉靜，那是原野上的傲氣天生的野性，在原野還能奔跑，血液尚未流盡之時，回首凝望，無法舔舐同伴的鮮血，就帶著它的靈魂繼續(xù)浪跡天涯。（郁可唯《bressanon》）。
聽完這首帶有離別時憂傷的歌曲之后。接下來的這首歌曲的歌詞勵志色彩濃厚，曲調(diào)朗朗上口。（張含韻《想唱就唱》）。
今天的最后一首歌曲是一首時尚大氣的風(fēng)格突破之作（張靚穎《我相信》）。
音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會讓你進(jìn)入心境如夢的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。再次感謝大家收聽今天的節(jié)目，我們下周同一時間再見！
校園廣播稿雙人篇八
校園廣播我們都聽過，有時候我們會想，他們太厲害了，不僅能讓全校都聽到他們的聲音，還能夠?qū)懗瞿敲春玫母遄?。不如下面我們就看一下雙人廣播稿是怎樣的吧。
女:采擷一屢陽光，編織七彩童年;
男:留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;
女:付出一份真情，打造愛的世界;
男:敬愛的老師們
女:親愛的少先隊員們，
合:大家好!
男:校園之聲小學(xué)校園之聲廣播又和你見面了!
女:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人李鑫玉?/p>
男:我是主持人夏哲。
男:今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語言的積累》。
校園之聲廣播稿豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。
語言只有積累才能逐漸豐富。
“讀書破萬卷，下筆如有神。
說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢?
一、用筆摘錄。
每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。
我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。
教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。
我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
二、用心記憶。
光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。
對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應(yīng)用。
積累是為了運用。
同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。
這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女:在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。
男:本期廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見!女:再見!
男:敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播!我是主持人陳陽。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。
禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說:“對不起。
總理笑著寬慰他。
事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說:“對不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。
說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
男:可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。
同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。
如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
男:由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
a&b:good afternoon, everyone. nice to see you again。
welcome to our happy english!
a: i’m xxx
b: i’m xxx
a:hi, b, how are you?
b:i’m happy.
a: why are you so happy (你為什么這么高興 )
b: 因為我這個周末要去barbecue.
a: barbecue?
b:yes，barbecue 如今是個時髦的.詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。
a;ok
b: barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當(dāng)床用的 。
而barbecue 最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。
大家是不是越聽越有食欲了呢?好了，選擇一個風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
a:good idea!當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機(jī)會。
b; 接下來我們要跟同學(xué)們介紹一個俚語。
不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說到的一個luck dog。
a: 我記得，是幸運兒的意思。
b:今天我們要介紹另一種動物，sheep，綿羊。
a:當(dāng)我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時，意思可就完全不一樣了哦。
sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。
一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。
a: 今天說到sheep綿羊，我們再說說其它動物吧，說起魚(fish)你們一定嘴巴有點兒饞了吧!可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。
a:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。
b:如: poor fish
a:愚蠢而又可憐的家伙
b: april fish
a:愚人節(jié)的受愚弄者
b: cool fish
a:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
b: dull fish
a:頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
b: shy fish
a:羞羞答答的家伙
b:在以上例子中必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
a:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
b:下面讓我們一起來回顧一下.
a: shy fish
b: 羞羞答答的家伙
a: dull fish
b: 頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
a: cool fish
b: 冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
a: april fish
b: 愚人節(jié)的受愚弄者
a: poor fish
b:愚蠢而又可憐的家伙
a&b: 好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽!see you.
【甲】尊敬的老師、親愛的同學(xué)
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是xxx。
【乙】我是xxx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。
下面請聽詳細(xì)內(nèi)容:
音樂《校園芳草地》
【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，你們好!
【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《建設(shè)綠色環(huán)保校園》，愿我們的廣播能給大家?guī)?014年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
【乙】說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
【甲】這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
【乙】哇!三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢!
【甲】是啊!你可知道前天是植樹節(jié)?
【乙】知道，每年的3月12日是植樹節(jié)，就讓我們來說說植樹節(jié)吧。
【甲】3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。
中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。
他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。
1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。
【乙】原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。
【甲】其實，不僅我國有植樹節(jié)，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。
校園廣播稿雙人篇九
（輕音樂）
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——七（2）班的###吧！
周：是?。∠旅孀屛覀儊硪黄鹱呷胨c他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！
就在9月25日 上午 ，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強(qiáng)的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。
兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并文秘雜燴網(wǎng)感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
感動的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài)，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強(qiáng)；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了###同學(xué)的堅強(qiáng)。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！
姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！
周：多么感人的一句話?。∏а匀f語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是###的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
姜：這次的稿件來自九（1）班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的`紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！
校園廣播稿雙人篇十
女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.
男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.
女：這里是海河初級中學(xué)心靈驛站廣播站
男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家好!
女：伴隨著這熟悉的樂曲
男：聆聽著這動人的旋律
合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!
女：我是播音員楊玲玲，
男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。
結(jié)束語
女：每一次相聚都是那么短暫
男：每一次懷想都是那么香甜
女：讓我們在快樂的海洋里翱翔!
男：讓我們手牽著手。
女：讓我們肩并著肩。
男：同學(xué)們下次再見!
女：采擷一屢陽光，編織七彩童年;
男：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天;
女：付出一份真情，打造愛的世界;
男：敬愛的老師們
女：親愛的少先隊員們，
合：大家好!
男：校園之聲小學(xué)校園之聲廣播又和你見面了!
女：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，我是主持人李鑫玉?/p>
男：我是主持人夏哲。
一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進(jìn)步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。我們在學(xué)習(xí)課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應(yīng)用。
二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學(xué)活用。
三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運用。同學(xué)們練習(xí)寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。
最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學(xué)習(xí)過程中，你能微笑對待每一天。
男：本期廣播到此結(jié)束，親愛的同學(xué)們，下期再見!女：再見!
校園廣播稿雙人篇十一
【乙】你們好！金色童年廣播開始啦！
【甲】我是。
【乙】我是。
【甲】親愛的老同學(xué)，新同學(xué)，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了2015年新學(xué)期。同學(xué)們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
【甲】同學(xué)們，新的`一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，讓我們在新學(xué)期共同努力。
【乙】今天，紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》、《doremi點歌臺》等欄目。
【甲】下面請聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【乙】暑假期間，我們開展了評選“讀書之星”活動，同學(xué)們表現(xiàn)出色，經(jīng)過評選，下面在這里公布一下各班“讀書之星”格言：
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?/p>
“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
“書，是我的朋友，每天陪我上學(xué)、吃飯、睡覺?！?/p>
“鳥語高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
“書籍是造就靈魂的工具”
“沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>
“學(xué)習(xí)的路上，不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你遇到挫折的時候，不要灰心喪氣，只要你是一個有心人，去努力，那么你就會克服一件件困難。”
音樂。
《中華小故事》。
【甲】今天，《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适隆?/p>
【乙】西漢的時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?！鹃_學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿】開學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿?？锖赓I不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上通過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里通過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，通過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個很有學(xué)問的人。
【乙】這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問家。現(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語，人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
【甲】同學(xué)們，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。
音樂《doremi點歌臺》。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員。
【乙】我是本期播音員。
【齊】我們下次再會。
校園廣播稿雙人篇十二
還記得那些年，那個時候站在操場的跑道上，聽著廣播的播報嗎？下面我們來看看中學(xué)生校園雙人廣播稿，僅供大家參考！
男：大家好，我是xx。
女：我是xx。
男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊。
女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節(jié)，為此紅領(lǐng)巾廣播站特別制作了本期節(jié)目。
男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱。
女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心。
男：祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康。
女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師。
男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌。
女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。
男：但我們卻知道。
女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。
男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
女：一支粉筆、點播知識王國的迷津。
男：三尺教鞭、指點通向理想的道路。
女：一塊黑板、記下老師無限深情。
男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛。
女：在這特別的日子里，老師我想對您說……
男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
女：或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠(yuǎn)保留。
男：九月讓我們從此不敢遺忘。
女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想。
男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯。
女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向。
女：九月我們守著豐收的麥浪。
男：九月我們依然在課本里成長。
女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰。
女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。今天的廣播就到此結(jié)束了，感謝大家的收聽。老師們，同學(xué)們，再見！
校園廣播稿雙人篇十三
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是xxx。
【乙】我是xxx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。
下面請聽詳細(xì)內(nèi)容:。
音樂《校園芳草地》。
【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，你們好!
【乙】伴著三月的春風(fēng)，本期的紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦!
【甲】今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《建設(shè)綠色環(huán)保校園》，愿我們的廣播能給大家?guī)泶禾斓臍庀ⅲＭ蠹夷軌蛳矚g。
【乙】說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
【甲】這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
【乙】哇!三月份的節(jié)日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢!
【甲】是啊!你可知道前天是植樹節(jié)?
【乙】知道，每年的3月12日是植樹節(jié)，就讓我們來說說植樹節(jié)吧。
【甲】3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。
中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。
他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久，就在195月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國林業(yè)行政事務(wù)。
1911月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。
【乙】原來植樹節(jié)還有這樣的意義啊。
【甲】其實，不僅我國有植樹節(jié)，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節(jié)，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節(jié)。
【乙】約旦的植樹節(jié)是1月15日;西班牙的植樹節(jié)是2月1日;伊拉克的植樹節(jié)是3月6日;法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進(jìn)入高潮;朝鮮的植樹節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹月”;澳大利亞的植樹節(jié)是5月的第一個星期五。
校園廣播稿雙人篇十四
甲：1、力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。
乙：2、一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
甲：3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
乙：雷鋒的格言還有很多很多，同學(xué)們可以在書中或在互聯(lián)網(wǎng)上去查詢?nèi)W(xué)習(xí)。
甲：三月份是我校學(xué)雷鋒活動月，希望全體同學(xué)們積極行動起來，在學(xué)雷活動月中，以雷鋒為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力鍛煉自身的素質(zhì)能力，養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，像雷鋒那樣，從身邊小事做起。
校園廣播稿雙人篇十五
節(jié)目主題：旅游。
節(jié)目主持：魏云峰李玥。
節(jié)目編輯：李軒。
（播放片花，然后音樂放低，說開場詞）。
a：優(yōu)哉游哉，快樂隨行，這里是每周六傍晚虎溪之聲帶給您的i—journey愛旅程，大家好我是xxx。
b：我是xxx。
青島氣候?qū)贉貛Ъ撅L(fēng)氣候，市區(qū)由于受海洋環(huán)境的直接調(diào)節(jié)，又具有顯著的海洋性氣候特點?？諝鉂駶?，溫度適中，四季分明。冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑的良好氣候條件，使青島成為聞名中外的避暑、療養(yǎng)、度假勝地，曾經(jīng)獲得過“中國人居環(huán)境獎”。
a：美麗的青島古老而又年輕，說她古老，是因為青島的歷史文化源遠(yuǎn)流長。越王勾踐會盟諸侯，在這里設(shè)臺；徐福東渡日本，從這里啟航；春秋戰(zhàn)國時期的齊長城遺址，尚依稀可辨；秦始皇三登瑯琊，樂而忘返；田橫島五百義士殉節(jié)，令后人敬仰；被譽為瑰寶的天柱山摩崖石刻，使崖壁生輝。
說她年輕，是因為青島作為港口城市崛起只有一百多年，青島因為膠州灣而興盛。鴉片戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)大舉進(jìn)攻中國，青島作為東亞良港和京師門戶，戰(zhàn)略地位日顯重要。經(jīng)過幾十年建設(shè)，青島初步成為繁榮的海濱城鎮(zhèn)和北洋海防軍事基地。
b：近代青島的歷史，尤其為人矚目。1898年3月6日，李鴻章代表清政府與德國駐華公使簽訂了喪權(quán)辱國的《膠澳租借條約》，租期為99年。在租借的名義下，德國對膠州灣地區(qū)意欲實行永久性統(tǒng)治，不惜巨資進(jìn)行大規(guī)模的營建，蓋樓、開山、修港、筑路，并將青島所有的街道、山頭和島嶼等，都冠以德文名字，這就是為什么漫步青島老城區(qū)，仍可體味到濃濃的歐陸風(fēng)情。1919年2月召開巴黎和會，中國作為戰(zhàn)勝國在會上提出收回青島和山東主權(quán)的正當(dāng)要求，卻遭到英、法、美、日等列強(qiáng)的拒絕，并強(qiáng)行將青島主權(quán)和山東權(quán)益分割給日本，由此引發(fā)了五四愛國運動。學(xué)生們還我山東、還我青島的愛國行為得到了全國人民的支持，在舉國的反對聲中，中國政府被迫拒絕在《巴黎和約》上簽字，從而粉碎了日本帝國主義企圖合法侵占青島的陰謀。青島作為五四運動的導(dǎo)火索，在中國現(xiàn)代史上寫下了濃重的一筆。
a：青島是一座海濱山城，獨特的海陸地貌特征造就了青島海上有山，山海相連，城海相融的城市格局。山、海、城、文、商猶如五線譜，演奏出青島旅游獨特魅力迷人樂章。
b：既然說到八大關(guān)了，我們就不得不好好聊聊這里了。八大關(guān)景區(qū)位于匯泉東部，是我國著名的風(fēng)景療養(yǎng)區(qū)，面積70余公頃，十條幽靜清涼的大路縱橫其間，其主要大路因以我國八大著名關(guān)隘命名，即韶關(guān)路、嘉峪關(guān)路、涵谷關(guān)路、正陽關(guān)路、臨淮關(guān)路、寧武關(guān)路、紫荊關(guān)路、居庸關(guān)路，故統(tǒng)稱為八大關(guān)。解放前，這里是官僚資本家的別墅區(qū)。解放后，人民政府對八大關(guān)進(jìn)行了全面修繕，使其為我國重要的療養(yǎng)區(qū)之一，許多黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及重要的國際友人，曾在這里下塌。
音樂《花茶》。
和居住，一些名人故居至今保存完好，康有為、聞一多、老舍、王統(tǒng)照等名人故居已相繼對游人開放。
b：青島是一個充滿生機(jī)與活力的城市，一個人與自然和諧共處的理想家園。紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天輝映出青島多彩的身姿，赤礁、細(xì)浪、彩帆、金沙構(gòu)成青島靚麗的海濱風(fēng)景線，史文、宗教、民俗、鄉(xiāng)情、節(jié)日慶典賦予青島旅游豐富的內(nèi)涵。濃縮近代歷史文化的名人故居，具有典型歐式風(fēng)格的多國建筑，形成了青島中西合璧的都市風(fēng)情。相約奧運，揚帆青島，作為北京唯一的奧運伙伴城市，令青島人倍感驕傲，也為青島的國際化大都市建設(shè)提供了巨大機(jī)遇。今日的青島如此多嬌，明天的青島將更加美好。一位游客曾口占一絕，青山碧海映紅樓，仿佛人在畫中游，天上人間無覓處，島城美景勝瀛洲。
音樂《忽略》。
a：青島有亞洲最大的沙灘浴場第一海水浴場，能同時容納幾萬人游泳，享受清涼的同時可以欣賞美麗的沙灘風(fēng)光。嶗山傍海而立，山海相連，峰雄壑險，水秀山奇，自古便是方士們求神尋仙的修煉之地。說到美食，初到青島的朋友一般都會被推薦去南線的，就是在旅游資料上經(jīng)?？吹降奶鍖m那條線，但是這邊現(xiàn)在人特別多，環(huán)境破壞比較大，最重要的是商業(yè)氣息很濃了，所以大家可以選擇東線和北線，山中有水環(huán)繞，景色非常漂亮，而且不需做纜車也不會覺得很累，途中有很多茶鋪，大家可以嘗嘗用嶗山海水里的石花菜做的嶗山?jīng)龇?，味道不錯很爽口，也可以稍做小憩嘗嘗著名的嶗山綠茶，味道清香甘醇。如果想品嘗野味，在山上也可以找到很地道的農(nóng)家飯店，不過有些還是會宰客的，所以大家要事先了解一下當(dāng)時的新鮮東西，免得店里推薦的不新鮮或者價格太貴，有幾樣是一定要吃的：嶗山的蘑菇、嶗山的山雞、嶗山參、海水豆腐、海里的新鮮魚等，都是非常美味的！
b：好了以上便是本期i—journey的全部內(nèi)容了，謝謝大家的收聽。下期節(jié)目將在節(jié)后播出，也希望同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注。最后祝愿大家度過一個充實、快樂的國慶節(jié)，我們下期見。
校園廣播稿雙人篇十六
（女）我喜歡文化，它能讓我們的民族知書達(dá)理，堅韌不拔。
（男）我喜歡文化，它能使我們的社會源遠(yuǎn)流長，生生不息。
（女）中華民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們?nèi)诤狭艘磺型鈦淼臎_擊。
（男）猶太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續(xù)著整個民族的歷史命脈。
（女）山鋼的整合，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
（男）山鋼的整合，是我們企業(yè)文化的融合提升。
（女）若說企業(yè)是一棵大樹，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著水分，輸送著營養(yǎng)，滋潤著企業(yè)的成長。
（男）如果一個企業(yè)沒有了文化，就等于斷了根，市場競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過后，首先摧毀的是那些無根的樹。
（女）有多少企業(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來屹立不倒，傲視寰宇。可口可樂說過：即使我們的廠房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個嶄新的帝國。
（男）又有多少企業(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠(yuǎn)的痛。
（女）強(qiáng)盛的企業(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續(xù)發(fā)展。
（男）貧瘠的企業(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無措，危在旦夕。
（女）六十年前，強(qiáng)大的軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的飛機(jī)大炮。
（男）六十年后，沉穩(wěn)厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點燃山東鋼鐵新的曙光。
（女）山鋼的文化是融合，她吸收了萊鋼、濟(jì)鋼等子公司傳統(tǒng)的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
（男）山鋼的文化是提升，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫出未來發(fā)展的豪邁。
（女）從這一刻，信恒如山、創(chuàng)新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
（男）從這一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
（女）信恒如山，我們要傳承泰山精神，舒張志氣，開拓心胸，百折不撓勇于攀登最高峰，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。山川展開視野，江海舒其壯闊，山登絕頂我為峰！
（男）創(chuàng)新之翼，我們要展開創(chuàng)新的翅膀，不斷地超越自己，為企業(yè)發(fā)展注入永恒的動力，思想的源泉匯流成海，創(chuàng)造的靈感暢游九天。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！
（女）引領(lǐng)之旗，我們要引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，引領(lǐng)后來者進(jìn)步，做標(biāo)桿，當(dāng)表率，勇立潮頭扛大旗，成為合格的山鋼第一代。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！
（男）發(fā)展之力，我們要努力進(jìn)取，奮力拼搏，用飽滿的工作熱忱對待嶄新的每一天，用奮斗打造信心，讓信心凝聚力量。會挽雕弓如滿月，豪氣如山對蒼黃！
（女）共贏之勝，我們要對內(nèi)精誠團(tuán)結(jié)，對外共贏共享，以博大的胸懷容納同事，容納客戶，容納對手，獨力總是難支，合作才會雙贏。（合）同聲相應(yīng)同氣相求，同心同德奮發(fā)蹈厲！
（女）我們是幸運的一代，我們遇上了山鋼的重組、整合、新生與飛越，作為山鋼的第一代員工，我們的每一步轉(zhuǎn)變與跨越都有劃時代的意義。
校園廣播稿雙人篇十七
一、開場白(播放歌曲“琵琶語”)。
男：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音。
男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女：花開花落茶沉茶浮;。
女：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.
合：大家下午好!
男：我是播音員劉東；女：我是播音員〔〕。
停頓10秒――音樂停。
點歌送祝福~。
女：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
男：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我廣播站第一期的新欄目――《點歌送祝?！防铮瑸槲覀兯械耐瑢W(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛!
播放音樂――明天會更好。
歌曲播放完畢，緊接――。
女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》：
男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。
命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
(隔5秒)。
男：給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練;。
男：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受;給我一次恥辱，讓我理解振作。
女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
五、結(jié)束：
男：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下次再見!
校園廣播稿雙人篇十八
許：站在四樓的窗口，我抬頭望去：“中國夢”三個大字映入眼簾。是啊，在習(xí)主席的指引下我們都在編織著自己的中國夢......
宋：站在醫(yī)院的頂層，踩在這絢爛的舞臺上，我要告訴大家：我的中國夢......
許：您是否見過在高空翱翔的鷹？它把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。
宋：而我們正是這群鷹，帶著對飛翔的渴望來到了贛醫(yī)三附院。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是贛醫(yī)人，就燦爛給贛醫(yī)看。
許：當(dāng)我懷著激動和興奮的心情真正踏上這片堅實的土地時，心便與三附院零距離溝通。
宋：我有的是飛揚的激情，
許：我有的是欲與天公試比高的豪情，
合：我們更有的是做好贛醫(yī)人的信念。
許：而我從一名普通的護(hù)士到護(hù)士長，而今是一名監(jiān)管全院的院感科科長，為自己的有這樣成長經(jīng)歷感到驕傲。
宋：不，我能懂，相信全院的人員都能懂，你是對內(nèi)科團(tuán)體的不舍，是對你的那些病人的不舍，也是你對護(hù)理事業(yè)的不舍......
許：有人懂是種幸福，小宋，謝謝你，也謝謝大家。我也懂了，換了崗位同樣也能為醫(yī)院奉獻(xiàn)，為病人服務(wù)，也同樣可以有夢。
宋：是的，在這片炙熱的土地上，我們詮釋自己，施展才華，綻放青春，燃燒生命，我們的心血終于沒有白費，我們的汗水沒有白流。許：十幾年來，我們風(fēng)雨同舟，十幾年來，我們同舟共濟(jì)。
許：遇事故我們不分晝夜，深入一線，救死扶傷，義不容辭；
宋：遇任務(wù)我們當(dāng)仁不讓，齊心協(xié)力，力求領(lǐng)導(dǎo)滿意，群眾放心。許：多少次危急關(guān)頭率先出擊，不惜一切代價，迅速備戰(zhàn)；宋：多少次急救現(xiàn)場爭分奪秒，搶救患者生命，揮汗如雨。
許：從鐵路到地方，從平房到高樓，從單純的一個綜合科到十幾個各顯特色的?？?。我們的醫(yī)院就是這樣經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷在發(fā)展中壯大。
宋：我們更應(yīng)該展望未來，將迎難而上，讓“白底紅十字”放射出更加耀眼奪目的光芒！
許：現(xiàn)如今，醫(yī)院已定位：建設(shè)三級康復(fù)醫(yī)院。它給我們確定了新的。
目標(biāo)，樹立了新的旗幟，也給我們帶來新氣象、新希望。
宋：作為職能科室的我們，帶著“公正第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一、發(fā)展第一、奉獻(xiàn)第一、為民第一”的服務(wù)理念；起好承上啟下、聯(lián)系左右、內(nèi)外溝通的樞紐作用，盡好參與規(guī)劃、實施管理、綜合服務(wù)的職責(zé)。
許：作為醫(yī)護(hù)的你們，愿你們用心靈和雙手讓無數(shù)患者的心窗敞亮，戴一頂圣潔的燕帽，穿一襲飄然的白衣，露一臉溫暖的微笑，說一句體貼的問候，送一份真誠的關(guān)懷，還有那最重要的，有一顆排除萬難也要幫助病患的決心。
宋：跟著黨的群眾路線，按照醫(yī)院綜合目標(biāo)管理方案，我們追風(fēng)遠(yuǎn)航，雄心萬丈，將三附院這艘揚帆出海的航船走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)......許：呼吸一口新鮮的空氣吧，讓心底的夢想蕩漾，雖然我們各司其責(zé)，但我們一起為三附院努力奮斗！成就夢想！
合：眾人劃槳開大船，只要我們齊心協(xié)力，三附院的明天一定會更美好，更輝煌！
謝謝大家！
校園廣播稿雙人篇十九
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的學(xué)校又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學(xué)校、教師和我們每一個同學(xué)來說都是一個激動人心的日子。
男：新學(xué)期的開始，帶著新的期望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節(jié)。
合：xx小學(xué)學(xué)校廣播又和大家見面啦！
女：歡迎大家收聽本期節(jié)目，我是xxx。
男：我是xx。今日的節(jié)目由我們兩人主持，期望大家能夠喜歡。本期的主要資料有：
女：新聞直通車。
男：心心詩朗誦。
女：跟大嘴巴說英語。
女：首先請關(guān)注本周新聞。
男：九月十號是教師節(jié)。
女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。
女：緊之后xx的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻(xiàn)上了鮮花，表達(dá)了所有孩子對教師的一份感激之情。
男：最終小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結(jié)束。
女：你獻(xiàn)上一朵花，
男：我獻(xiàn)上一朵花，
合：讓我們編織個大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的教師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖；
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；
男：無論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛；
男：無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
合：教師，我們永遠(yuǎn)愛您！
女：接下來是跟大嘴巴學(xué)英語同學(xué)們，你們明白教師節(jié)歡樂用英語怎樣說嗎？
男：happyteachersday！
女：請跟我們一齊說吧：happyteachersday！
男：下一個教師節(jié)，我們也能夠用這句話祝福教師了。
甲：到了好書推薦的時光。本期為大家推薦的書是《小男生杜歌飛》。
女：《小男生杜歌飛》描述了一個小男生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理威長故事。
男：這些故事是生活在當(dāng)下的每一個孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣。
女：這本書里有許多閃光的細(xì)節(jié)，默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。
男：那就是：對童心的悉心愛護(hù)與尊重，對小孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵。
女：時光過得真快，又到說再見的時候了。
男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx小學(xué)學(xué)校廣播能成為你的良師益友。
女：愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去成長的的歡樂。
男：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：最終，讓我們在這首《教師，教師》的歌聲中說再見吧。
校園廣播稿雙人篇二十
主持人：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r時處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒啊！
（音樂暫停）！
（一）書香校園
主持人：（配樂音樂——《愛之韻小夜曲》）（較弱）
主持人：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
(音樂——裝扮藍(lán)色的地球)
主持人：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？
可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是——《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個喜歡“異想
天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情
和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
校園廣播稿雙人篇二十一
單：敬愛的老師們！
鄧：親愛的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
單：我是今天的主持人單康榮。
合：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
鄧：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
單：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
鄧：很激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。我是主持人鄧佳蓉。
單：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
鄧：同學(xué)們，四月是個春暖花開的季節(jié)，可你還知道四月是個什么月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衛(wèi)生月。因為衛(wèi)生工作關(guān)系到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好的正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長。
鄧：一、世界衛(wèi)生日的由來
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動，來強(qiáng)調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
1948年第一屆世界衛(wèi)生大會要求建立“世界衛(wèi)生日”以紀(jì)念世界衛(wèi)生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛(wèi)生日。每年為世界衛(wèi)生日選定一個主題，突出世衛(wèi)組織關(guān)注的重點領(lǐng)域。
世界衛(wèi)生日是一次全球性機(jī)會，注重于影響國際社會的主要公共衛(wèi)生問題。世界衛(wèi)生日啟動較長期宣傳規(guī)劃，持續(xù)至4月7日之后。
世界衛(wèi)生組織把20xx年世界衛(wèi)生日的主題確定為“拯救生命，加強(qiáng)醫(yī)院抵御緊急情況的能力”，著重于衛(wèi)生設(shè)施的安全性，以及為受緊急情況影響者進(jìn)行治療的衛(wèi)生工作人員的應(yīng)變能力。世界各地的活動將突出成功的事例，倡導(dǎo)設(shè)計和建造安全的設(shè)施，并推動廣泛的應(yīng)急防備。
單：二、飲食與健康
食品衛(wèi)生與安全知識宣傳，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的食品衛(wèi)生與安全意識，掌握相關(guān)常識，具備安全防范能力，從而更好地?zé)釔凵睿P(guān)愛生命，保護(hù)自己。
飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養(yǎng)素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養(yǎng)，能提高一代人的健康水平，還能預(yù)防多種疾病的發(fā)生發(fā)展，延長壽命，提高民族素質(zhì)。不合理的飲食，營養(yǎng)素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。
飲食過度會因為營養(yǎng)過剩導(dǎo)致肥胖癥、糖尿病、膽石癥、高脂血癥、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌癥等。不僅嚴(yán)重影響健康，而且會縮短壽命。
飲食中長期營養(yǎng)素不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。
飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。
總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。
鄧：三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?。特別是在集體環(huán)境中生活的同學(xué)們，更應(yīng)注意防止食物中毒。
要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點：
1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個干凈的食品袋或用你自己的餐具。
2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具(碗、筷、勺，吃飯之前用開水燙一遍)，飯后洗干凈存放在一個干凈的塑料袋內(nèi)或紗布袋內(nèi)，妥善保存好，吃過油膩的飯菜餐具要用洗滌劑刷洗干凈，并用自來水沖洗。餐具應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。
3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水
里燙3～5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌，未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不要到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個體攤點購買食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。
單：四、衛(wèi)生日常見小知識
1、什么是食物中毒？
食物中毒事故時有發(fā)生，嚴(yán)重威脅人們的健康和生命安全。，食物中毒主要指人們食用了有毒食物在短時間內(nèi)引起急性胃腸道癥狀為主的一種急性食源性疾患。
2、食物中毒有什么特征
食物中毒的潛伏期短，發(fā)病經(jīng)過急驟，在相近時間內(nèi)可能有大量同樣的病人發(fā)病，呈暴發(fā)過程，中毒癥狀出現(xiàn)早者一般多在食后1-2小時，出現(xiàn)晚者1天左右，吃同一食物的人幾乎同時發(fā)病。如果在某個家庭或集休突然有多人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，嚴(yán)重者甚至出現(xiàn)休克，那就表示極有可能發(fā)生食物中毒，應(yīng)及時送醫(yī)院搶救，同時要保留現(xiàn)場，留取病人的嘔吐物、排泄物及剩余食物，送驗確診。
3、冰箱內(nèi)食物也能引起中毒
冰箱并不是食品保鮮、儲藏的保險柜。許多疾病正是來源于吃了冰箱內(nèi)不新鮮的或是被污染的食品所致。人們在往冰箱中存放食物時常出現(xiàn)生熟食品的混放現(xiàn)象，以致食品污染或變質(zhì)，造成食品再污染。
冰箱冷藏室的溫度一般在0—5℃左右，這溫度對大多數(shù)的細(xì)菌的繁殖有明顯的抑制作用?？墒且恍┦壤渚?，如大腸桿菌、傷寒桿菌，金黃色葡萄球菌等都依然很活躍。它們的大量繁殖自然會造成食品的變質(zhì)。所以，食用這樣的食物后，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈等全身癥狀。這就是人們所不知道的“電冰箱食物中毒”
要想防治“電冰箱食物中毒”其實也不難，只要做到以下幾點即可
(1)家庭可考慮選用－18℃的低溫冷凍箱，它對于家庭食品保鮮和存儲，以及減少食品再污染方面都具有較好的效果。
(2)熟食在冰箱冷藏的時間不宜太長(食用前要經(jīng)過加熱處理)，一般說來，細(xì)菌耐寒不耐熱，在高溫下很快死亡。
(3)在電冰箱使用過程中，要長期保持電冰箱的內(nèi)部清潔衛(wèi)生，生、熟食要分開放，并且存放時間不能過長。
4、預(yù)防腸道傳染病，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》管好飲食衛(wèi)生。
個人預(yù)防腸道傳染病，應(yīng)做好以下幾點：食熟食、飲開水、洗凈
1、食熟食，指不吃生食物，要吃煮熟的食物，隔餐食物也要重新加熱煮熟后才食用;生熟食物不要混放，要備有分別切生、熟食的砧板；未消毒和已消毒的食具要分開存放。
2、飲開水，就是不喝生水，要飲開水。
3、洗凈手，要求出外回家，點鈔之后，飯前便后等，都要用肥皂洗手。
合：最后，紅領(lǐng)巾廣播臺對全體少先隊員幾點寄語：
1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護(hù)自己。
2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣
3、管好嘴巴：防止“病從口入”
4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食
5、勤儉
本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！
校園廣播稿雙人篇二十二
男：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮。
女：花開花落茶沉茶?。?/p>
女：心情積蓄味道幾何。
停頓20秒。
男：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：我是播音員xx；
女：我是播音員xx。
停頓10秒——音樂停。
點歌送祝福~。
女：英國的大詩人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
男：是的！因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我廣播站第一期的新欄目——《點歌送祝福》里，為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好。
歌曲播放完畢，緊接——。
女：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春？理想》：
男：我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
男：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”
男：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結(jié)局?！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設(shè)想。
命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
男：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
（隔5秒）。
男：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；
男：給我一次失敗，讓我學(xué)會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
男：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下次再見！
播放音樂。
校園廣播稿雙人篇二十三
（女）我喜歡文化，它能讓我們的民族知書達(dá)理，堅韌不拔。
（男）我喜歡文化，它能使我們的社會源遠(yuǎn)流長，生生不息。
（女）中華民族歷經(jīng)磨難五千年屹立不倒，是文化的力量，使我們?nèi)诤狭艘磺型鈦淼臎_擊。
（男）猶太子民永不磨滅的立國精神，是精神的感召，延續(xù)著整個民族的歷史命脈。
（女）山鋼的整合，是我省鋼鐵行業(yè)的重組飛躍。
（男）山鋼的整合，是我們企業(yè)文化的融合提升。
（女）若說企業(yè)是一棵大樹，那文化就是她的根，根在地下看不到，但它是生命的源泉，它汲取著水分，輸送著營養(yǎng)，滋潤著企業(yè)的成長。
（男）如果一個企業(yè)沒有了文化，就等于斷了根，市場競爭如狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨過后，首先摧毀的是那些無根的樹。
（女）有多少企業(yè)因為打造了燦爛輝煌的文化，百年以來屹立不倒，傲視寰宇。可口可樂說過：即使我們的廠房一夜之間夷為平地，只要我們的品牌還在，我們就能打造一個嶄新的帝國。
（男）又有多少企業(yè)因為文化的缺失、道德的淪喪一夜之間名聲掃地，變成永不可再的明日黃花。三株、三鹿瞬息之間的土崩瓦解讓我們悲嘆穹廬，在心中留下了永遠(yuǎn)的痛。
（女）強(qiáng)盛的企業(yè)文化就像肥沃的土壤厚載累累的碩果，繁衍生息，永續(xù)發(fā)展。
（男）貧瘠的企業(yè)文化如同腐朽的繩索駕馭狂奔的怒馬，手足無措，危在旦夕。
（女）六十年前，強(qiáng)大的軍隊文化讓小米加步槍的人民解放軍打敗了美式裝備的飛機(jī)大炮。
（男）六十年后，沉穩(wěn)厚重的山鋼文化將塑造我們的品格，點燃山東鋼鐵新的曙光。
（女）山鋼的文化是融合，她吸收了萊鋼、濟(jì)鋼等子公司傳統(tǒng)的文化，融合之后，又產(chǎn)生了新的光芒。
（男）山鋼的文化是提升，她立足全省，放眼國際，用高屋建瓴的愿景抒寫出未來發(fā)展的.豪邁。
（女）從這一刻，信恒如山、創(chuàng)新超越的山鋼精神深深的烙在我的心里。
（男）從這一刻，同心方勝、翱翔飛翼、飛揚旗幟和巍巍泰山的紅色沖擊注入了我的靈魂。
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