通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方法，進(jìn)而提升個(gè)人素質(zhì)。總結(jié)要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，不要過(guò)多廢話。以下是小編為大家整理的環(huán)保小貼士，希望大家能共同保護(hù)地球家園。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一
主持人b：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
主持人a：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)。
主持人b：：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
主持人a：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
主持人b：：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的`動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
主持人a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
主持人b：：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
主持人a：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
主持人b：：今天我們暢想未來(lái)。
合：讓我們記住今天。
主持人a：讓我們期待明天。
主持人a：各位老師、同學(xué)。
合：再見(jiàn)（鞠躬）。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a下面欣賞由樊xx帶來(lái)的歌曲《胡蘿卜須》。
b說(shuō)到考試，同學(xué)們都會(huì)十分害怕，可觀看了接下來(lái)的一個(gè)小品后，你又一定會(huì)捧腹大笑。請(qǐng)欣賞由劉xx、黃x、肖xx帶來(lái)的小品《考試瘋云》。
b下面請(qǐng)同學(xué)們平復(fù)心情，欣賞由蔡xx帶來(lái)的歌曲《好心分手》《死性不改》。
a魔術(shù)一直是歷屆聯(lián)歡會(huì)上人們所津津樂(lè)道的節(jié)目，在我們班也有3名小魔術(shù)師，他們也帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，掌聲歡迎嚴(yán)xx、周x、x楊x為大家?guī)?lái)精彩的表演。
b“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲想必同學(xué)們一定都知道，下面進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底。
a游戲結(jié)束后，不妨來(lái)聽(tīng)首歌曲來(lái)放松心情，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的歌曲《離開(kāi)地球表面》。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x帶來(lái)的歌曲《違章動(dòng)物》。
a聽(tīng)完兩首歌后，請(qǐng)欣賞由劉x、蘇x、吳x帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
a下面有請(qǐng)李x、黃x帶來(lái)歌曲《tellmewhy》。
b下面是第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)：猜歌名a緊張的游戲過(guò)后，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的葫蘆絲。
b“四是四，十是十”這句繞口令你還記得嗎，下面有請(qǐng)劉x、程x帶來(lái)的`繞口令。
a下面是第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)：踩氣球下面請(qǐng)欣賞歌曲：彈指一揮間，由曾x、樊x為大家演唱。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x等人帶來(lái)的小品---搶生意下面請(qǐng)欣賞歌曲《知足》下面請(qǐng)欣賞由張x等人帶來(lái)的小品《人才難得》，掌聲歡迎。
a一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。
b我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。
a我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。
b即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
ab相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師新年身體健康，往事如意，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
如何來(lái)表達(dá)呢?以下是本站小編為您整理，供您參考，希望對(duì)你有所幫助，1主持人a:踏著青......
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三
乙：大家下午好!
甲：伴著20年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開(kāi)始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲(chóng)兒飛》。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四
音樂(lè)會(huì),是近代社會(huì)伴隨著“西方文明”傳入中國(guó)的一種音樂(lè)表現(xiàn)方式。民國(guó)之后,音樂(lè)會(huì)成為人們從事音樂(lè)藝術(shù)和休閑娛樂(lè)活動(dòng)的一種重要方式。下面就是本站小編給大家整理的班級(jí)音樂(lè)會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽(tīng)嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)。
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
甲：各位老師、同學(xué)。
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開(kāi)始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
【《阿里山的姑娘》】。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂(lè)器，下面有??????帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，
那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)??演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲(chóng)》，表演者：
8、乙：我就是我，我有我的倔強(qiáng)，但我的固執(zhí)很善良，我的愿望很。
瘋狂，我要逆風(fēng)飛翔，請(qǐng)欣??帶來(lái)的《倔強(qiáng)》。
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有??帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚(yú)嗎?請(qǐng)欣賞《人魚(yú)的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)??三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽(tīng)??演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，下面有請(qǐng)??為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽(tīng)《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè)的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽(tīng)，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
女：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響。
男：回首往事，我們滿懷激情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天。
女：讓我們歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌20xx年!
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌!
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們?cè)?0xx年對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持。女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們?cè)?0xx年給我們的關(guān)懷。、合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級(jí)新年演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：綠葉是新的希望，新的開(kāi)始，是新年最美好的象征。六(1)班就是這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都蓬勃向上，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請(qǐng)六一班為我們大家?guī)?lái)元日、故鄉(xiāng)戀情和沒(méi)有什么不同。
女：六(2)星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個(gè)性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《外婆橋》。
女：六(3)班陽(yáng)光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽(yáng)光之中。師生之間，同學(xué)之間……無(wú)處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛(ài)。讓生活因?yàn)槟阄业膮⑴c，變得美好起來(lái)!請(qǐng)欣賞六(3)班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲，掌聲有請(qǐng)。
男：六(4)班彩虹部落的同學(xué)樂(lè)觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺(tái)，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動(dòng)著班級(jí)，不斷的進(jìn)步。下面請(qǐng)聽(tīng)六(4)班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《元日》。掌聲響起來(lái)。
女：六(5)班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個(gè)人都有自己閃光的一面，有著自己的特長(zhǎng)。讓我們一起聆聽(tīng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲!
男：在我們學(xué)校，有這樣一個(gè)班級(jí)，班上的每一個(gè)同學(xué)都是街舞高手。他們的班級(jí)精神是：真實(shí)的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請(qǐng)他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩!
女：六(7)班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽(yáng)的，美麗的向日葵一般，向著太陽(yáng)，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來(lái)有請(qǐng)六(7)班同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《外婆橋》。
男：六(8)春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長(zhǎng)的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭;碰上失敗，他們毫不氣餒;遇見(jiàn)坎坷，他們鍥而不舍。下面有請(qǐng)六(8)班為大家?guī)?lái)歌曲《唱著跳著走進(jìn)你》。
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè);。
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂(lè)章，
女：讓我們用行動(dòng)，
男：讓我們用真誠(chéng)，
女：讓我們用奉獻(xiàn)!
合：迎接充滿希望的20xx!
合：謝謝大家!六年級(jí)20xx年慶元旦新年演唱會(huì)到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長(zhǎng)們。
合：心情愉快，闔家歡樂(lè)!
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五
主持人：高鶯軒遲筱彤王芳(按此順序站位)。
高：當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在耳畔回響，當(dāng)悅耳的歌聲在心間蕩漾。
王：當(dāng)歲月的河流無(wú)聲流淌，當(dāng)飛雪伴梅香隨風(fēng)流浪。
遲：讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，追隨音樂(lè)殿堂里我們不變的夢(mèng)想。
遲：當(dāng)然，我還喜歡看別人跳舞，蹦擦擦，蹦擦擦。(扭扭扭)。
高：那你知道咱班的舞神是誰(shuí)嗎?
遲：這還用說(shuō)嗎，咱全班都知道，讓他們回答你。咱們班的舞神是。。。
(全班：李蕙汀!!)。
高：震撼，太美了，這腰，這胯，這眼神。
高：只聽(tīng)中文歌大家過(guò)癮嗎?(同學(xué)：不過(guò)癮)。
遲：當(dāng)然了。穿越穿越，征服一切，耶!(動(dòng)作)。
王：你知道嗎，今天又有人要穿越了，聽(tīng)說(shuō)，連本拉登都穿越過(guò)去湊熱鬧了，快看看到底是怎么一回事吧!(節(jié)目)高：這穿越的也太離譜了吧?我看，一定是機(jī)器貓幫忙了。。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，大家可千萬(wàn)別迷戀穿越，耽誤了學(xué)業(yè)呀。
王:咦，高鶯軒呢?
高：(從旁邊走來(lái))這呢!
王：這不是咱們兩個(gè)一起主持嗎?你怎么忍心撇下我一個(gè)人呀?
高：因?yàn)槲乙o大家?guī)?lái)一首《bigbigworld》給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)好么?(節(jié)目)遲：微雨中，飛翔的翅膀不能停息，追夢(mèng)的腳步不能停止。下面請(qǐng)欣賞《淋雨一直走》(節(jié)目)高：(哼哼)“你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行”這歌詞寫(xiě)得多好呀!不過(guò)，班級(jí)里可有同學(xué)向你們發(fā)出挑戰(zhàn)哦!掌聲有請(qǐng)曹陽(yáng)·王鈺揚(yáng)為我們帶來(lái)鋼琴合奏。(節(jié)目)王：喂喂，那邊干什么呢?我這主持呢。
小品表演人員：沒(méi)看見(jiàn)正準(zhǔn)備小品呢么?
王：剛想介紹你們呢，既然不請(qǐng)自來(lái)那我就先撤了。。(節(jié)目)王：文欣，打算瞞同學(xué)到什么時(shí)候呀?快上來(lái)用你的芊芊細(xì)手為我們演奏《夢(mèng)中的婚禮》吧!高：樂(lè)聲悠揚(yáng)，書(shū)寫(xiě)生活的點(diǎn)滴，或是歡樂(lè)，或是寂寞，有你陪伴就是甜蜜。
王：旋律飛揚(yáng)，描繪人生的瑰麗，或是晴朗，或是陰雨，有你陪伴總會(huì)絢麗。
遲：流年似水，感謝我遇見(jiàn)了你!
合：因?yàn)槭悄阕屛业娜松肋h(yuǎn)風(fēng)光旖旎!
各位老師，各位同學(xué)，讓我們共同唱響《那些年》，把這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)收藏在心里，永遠(yuǎn)記憶。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六
乙：大家下午好!
甲：伴著20xx年漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20xx年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20xx年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20xx年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開(kāi)始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲(chóng)兒飛》。
4、乙：我們是誰(shuí)?我們是中華的兒女，是龍的傳人，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《龍的傳人》。
5、甲：簫，是中國(guó)古老的樂(lè)器，下面有帶來(lái)豎笛齊奏《簫》，大家掌聲鼓勵(lì)!
6、乙：匆匆那年，我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑，那一滴淚，就這樣定格在了匆匆那年，有請(qǐng)演唱《匆匆那年》，掌聲歡迎!
7、甲：你們見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞《螢火蟲(chóng)》，表演者：
9、甲：瑤族，一個(gè)能歌善舞的少數(shù)民族，有帶來(lái)豎笛齊奏《瑤族舞曲》。
10、乙：聽(tīng)，誰(shuí)在哭泣，是那位美麗的美人魚(yú)嗎?請(qǐng)欣賞《人魚(yú)的眼淚》，表演：。
12、乙：童年，最后的夏天過(guò)去，“青春”正向我們奔跑而來(lái)。有請(qǐng)三位同學(xué)為我們表演“青春修煉手冊(cè)”，大家掌聲歡迎!
13、甲：春在漫步的微笑，種下了一朵朵，青春璀璨的年少，請(qǐng)聽(tīng)演唱《櫻花草》。
14、乙：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《你是我的眼》。
15、甲：傻傻的勇氣讓人毫無(wú)畏懼地創(chuàng)造奇跡，請(qǐng)聽(tīng)《傻傻的勇氣》，表演：。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在音樂(lè)的殿堂里，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，帶著我飄向下一個(gè)音節(jié)。
乙：美好的時(shí)間總是短暫，今天的音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝同學(xué)。
們精心的準(zhǔn)備，感謝各位的聆聽(tīng)，期待我們?cè)俅蔚暮献?謝謝!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七
迎新的禮花正在綻放。
在這親朋歡聚的美好時(shí)刻，
我們衷心祝愿大家：新年好!
回顧過(guò)去的一年，
我們激情滿懷，心潮澎湃!
xx各族人民。
在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，
守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，
攻堅(jiān)克難、繼往開(kāi)來(lái)，
收獲了改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。
又一個(gè)嶄新的開(kāi)局之年;。
為全面推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、轉(zhuǎn)型發(fā)展，
筑就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和寬闊的平臺(tái)。
在這迎新接福的喜慶之夜，
讓我們暫且放松心情靜聽(tīng)分享，
xx草原駿馬步入新年的足音——。
那一聲聲迷人的天籟之韻和鮮活的生命節(jié)拍。
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班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!
在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。
離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。
在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂(lè)詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。
今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!
音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
1、千古絕唱：魏冠明詞，王超曲。
人生自古誰(shuí)無(wú)情，情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱，有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽(tīng)!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。
這首歌旋律明快，富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。
歌詞中云南特色方言的運(yùn)用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠(yuǎn)情：易茗詞，王詠梅曲。
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒，韶華易逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛(ài)、留住所想，留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。
4.美麗家園：石順義詞，趙季平曲。
祖國(guó)蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，人民同心同德;祖國(guó)家園美麗，人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó)，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長(zhǎng)相知：石夫曲。
它是一首漢代樂(lè)府歌曲。
它是堅(jiān)貞愛(ài)情的誓言，它是純潔愛(ài)情的贊歌。
不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長(zhǎng)相廝守，地久天長(zhǎng)，不離不棄。
祝愿有情人終成眷屬，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相伴!
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌。
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。
隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。
請(qǐng)欣賞!
7.再見(jiàn)了，大別山：王和泉詞，雷遠(yuǎn)生曲。
《再見(jiàn)了，大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。
大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。
清風(fēng)牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報(bào)國(guó)終身求。
這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫(xiě)出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。
歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。
樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。
9.賣水：京劇《賣水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣水》一折改編。
故事大意是:宋代，兵部尚書(shū)李壽長(zhǎng)子李彥榮，領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。
次子李彥貴向岳父禮部尚書(shū)黃璋求救，黃璋落井下石，趁機(jī)悔婚。
李彥貴生活無(wú)著，賣水為生。
黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭(zhēng)吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。
丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì)，名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花，并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì)，私下商量?jī)扇说慕K身大事。
《賣水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻肅賀東久詞，王祖皆張卓婭曲。
選自歌劇《黨的女兒》。
上世紀(jì)90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。
此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫(huà)了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術(shù)魅力。
這段唱腔是在叛徒出賣田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實(shí)詞，王酩曲。
關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。
知音如不賞，歸臥故山丘等等。
知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅詞，張卓婭王祖皆曲。
虞姬自刎已身亡，激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅(jiān)貞愛(ài)情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了。
多謝了，多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師，我今沒(méi)有啥成就啊，只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!
多謝了，多謝同學(xué)與朋友，我今沒(méi)有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!
結(jié)束詞：沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育，沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。
三十年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。
祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái)，謝謝大家。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九
合：大家下午好!
男1：我是主持人祝歆堯。
女1：我是主持人谷姍姍。
男2：我是主持人李德宇。
女2：我是主持人劉昊溪。
男1：三月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女1：三月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。
男2：三月，我們放飛希望。
女2：三月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧!
男：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
女：讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學(xué)們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
女1：我宣布，起飛二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男1：谷姍姍，你喜歡春天嗎?
女1：當(dāng)然了。
男1：那你知道關(guān)于春天的古詩(shī)句嗎?
女1：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
男2：同學(xué)們，古詩(shī)也能唱出優(yōu)美的旋律，你們想聽(tīng)嗎?(想!)。
女2：下面就由我們音樂(lè)小組為大家?guī)?lái)這首《春曉》。
男1：同學(xué)們，這首古詩(shī)好聽(tīng)嗎?(好聽(tīng)!)。
女1：接下來(lái)，讓我們?cè)賮?lái)欣賞歌曲表演唱《小紅帽》，表演者：等。
男2：劉昊溪，你說(shuō)童心是什么?
女2：：是棒棒糖?是玩具?還是零食?
男1：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量。
女2：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏。
男2：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇?tīng)?zhēng)先。
女1：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)豐富了我們快樂(lè)的生活。
男1：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段，是音樂(lè)讓我們擁有了七彩的夢(mèng)想。
女2：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。
男2：雖然我們無(wú)法定格時(shí)光的美好，但是我們可以保持對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。
女1：讓我們?cè)谶@個(gè)跳動(dòng)著節(jié)奏脈搏，散發(fā)著旋律清香的音樂(lè)世界里繼續(xù)的陶醉。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：感謝大家的表演和光臨!
女：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上。
男：愿這美妙歡樂(lè)的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田。
合：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)!再見(jiàn)!
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a下面欣賞由樊xx帶來(lái)的歌曲《胡蘿卜須》。
b說(shuō)到考試，同學(xué)們都會(huì)十分害怕，可觀看了接下來(lái)的一個(gè)小品后，你又一定會(huì)捧腹大笑。請(qǐng)欣賞由劉xx、黃x、肖xx帶來(lái)的小品《考試瘋云》。
b下面請(qǐng)同學(xué)們平復(fù)心情，欣賞由蔡xx帶來(lái)的歌曲《好心分手》《死性不改》。
a魔術(shù)一直是歷屆聯(lián)歡會(huì)上人們所津津樂(lè)道的節(jié)目，在我們班也有3名小魔術(shù)師，他們也帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，掌聲歡迎嚴(yán)xx、周x、x楊x為大家?guī)?lái)精彩的表演。
b“誰(shuí)是臥底”這個(gè)游戲想必同學(xué)們一定都知道，下面進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——誰(shuí)是臥底。
a游戲結(jié)束后，不妨來(lái)聽(tīng)首歌曲來(lái)放松心情，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的歌曲《離開(kāi)地球表面》。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x帶來(lái)的歌曲《違章動(dòng)物》。
a聽(tīng)完兩首歌后，請(qǐng)欣賞由劉x、蘇x、吳x帶來(lái)的詩(shī)朗誦。
a下面有請(qǐng)李x、黃x帶來(lái)歌曲《tellmewhy》。
b下面是第二個(gè)游戲環(huán)節(jié)：猜歌名a緊張的游戲過(guò)后，請(qǐng)欣賞由劉x帶來(lái)的葫蘆絲。
b“四是四，十是十”這句繞口令你還記得嗎，下面有請(qǐng)劉x、程x帶來(lái)的繞口令。
a下面是第三個(gè)游戲環(huán)節(jié)：踩氣球下面請(qǐng)欣賞歌曲：彈指一揮間，由曾x、樊x為大家演唱。
b下面請(qǐng)欣賞由曾x等人帶來(lái)的小品---搶生意下面請(qǐng)欣賞歌曲《知足》下面請(qǐng)欣賞由張x等人帶來(lái)的小品《人才難得》，掌聲歡迎。
a一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。
b我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。
a我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。
b即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
ab相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!
ab實(shí)驗(yàn)初中1310班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝老師新年身體健康，往事如意，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心!
相關(guān)。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一
請(qǐng)參加音樂(lè)會(huì)的各位觀眾盡快入座，將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)。音樂(lè)會(huì)過(guò)程中，請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不要來(lái)回走動(dòng)，謝謝配合。
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：歡迎來(lái)到上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院“放飛夢(mèng)想，青春起航”交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)前身為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院輕音樂(lè)團(tuán)，成立于2008年春季，他們?cè)?jīng)是只有9人的室內(nèi)音樂(lè)團(tuán)體，三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)老師的悉心培養(yǎng)下，輕音樂(lè)團(tuán)于2011年11月正式更名為上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)。一路走來(lái)，他們懷揣著美麗的青春夢(mèng)想，用奮斗譜寫(xiě)著一篇篇五彩的華章；一路走來(lái)，他們堅(jiān)守著美麗的音樂(lè)信仰，用執(zhí)著奏響了一曲曲激昂的樂(lè)章。他們追求音樂(lè)，懷揣夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。他們是校黨委書(shū)記董金平老師，校長(zhǎng)唐海燕老師，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記樓軍江老師，校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)朱堅(jiān)強(qiáng)老師，副校長(zhǎng)邵瑞慶老師，副校長(zhǎng)李延臣老師，校長(zhǎng)助理李延紹老師，校長(zhǎng)助理趙迎春老師，以及學(xué)校各職能部門(mén)及二級(jí)學(xué)院的老師們。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
1、紅旗頌是由中國(guó)大陸作曲家呂其明創(chuàng)作的交響詩(shī)。該作品于1965年創(chuàng)作并首演成功。全曲以紅旗為主題，描繪了1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立時(shí)第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴(yán)的歌唱性的旋律，表現(xiàn)了中國(guó)人民在紅旗的指引下，英勇頑強(qiáng)，奮發(fā)向上的革命氣概，熱烈謳歌了偉大祖國(guó)蒸蒸日上的繁榮景象。黨的十八大的勝利召開(kāi)，讓我們的國(guó)家以全新的姿態(tài)出現(xiàn)在國(guó)人面前，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活更加幸福。交響樂(lè)團(tuán)借這曲雄壯的紅旗頌獻(xiàn)禮圓滿落幕的十八大，讓五星紅旗隨著音樂(lè)在心中飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞交響樂(lè)《紅旗頌》，指揮顧文雷。
2、《軍隊(duì)進(jìn)行曲》作品作于1822年前后，是鋼琴聯(lián)彈曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》中的第一首。用復(fù)三部曲式寫(xiě)成，描寫(xiě)了士兵行進(jìn)時(shí)的雄姿和人們?cè)诮诸^歡迎士兵的場(chǎng)面。舒伯特所作的許多鋼琴聯(lián)彈曲全都是深受喜愛(ài)的家庭音樂(lè)。其中以《軍隊(duì)進(jìn)行曲》最為著名，這第一號(hào)作品也最為流行。下面請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《軍隊(duì)進(jìn)行曲》，演奏者劉子桐，指揮倪燕。
8、德梅爾斯曼是位才華洋溢的長(zhǎng)笛演奏家及作曲家。他為長(zhǎng)笛寫(xiě)了不少曲子。而當(dāng)阿朵夫薩克斯發(fā)明了薩克斯風(fēng)管，他也為此樂(lè)器寫(xiě)了數(shù)首幻想曲。這首＂創(chuàng)意的主題—幻想曲″是為中音薩克斯風(fēng)管而寫(xiě)。以協(xié)奏曲的方式，呈示主題，變奏再回到主題精采結(jié)束。下面請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《德梅爾斯曼主題幻想曲》，演奏者吳家梁。9.《太空堡壘》是日本動(dòng)畫(huà)《超時(shí)空要塞》，《機(jī)甲創(chuàng)世紀(jì)》，《超時(shí)空騎兵團(tuán)》三部動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片組合后創(chuàng)作的管樂(lè)作品。重新編配了所有配樂(lè)和插曲，將三部作品組接成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，跌宕起伏，氣勢(shì)宏大。下面請(qǐng)欣賞管樂(lè)《太空堡壘》，指揮顧文雷。
結(jié)束語(yǔ)：
一行行五線譜，一個(gè)個(gè)音符，都是美麗的光輝，美好的生活。是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活。與音樂(lè)相伴，與生活相伴，交響樂(lè)團(tuán)從未停下努力向前的腳步，音樂(lè)沒(méi)有停止，我們的夢(mèng)想依然繼續(xù)。我宣布“放飛夢(mèng)想，青春起航”校大學(xué)生交響樂(lè)團(tuán)成立一周年專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)圓滿結(jié)束，讓我們相約明天，相約未來(lái)！朋友們，再見(jiàn)！
（結(jié)束后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與樂(lè)團(tuán)全體合照留念）。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二
乙：大家下午好!
甲：伴著漸漸遠(yuǎn)去的背影，我們迎來(lái)了20年。
乙：今天，我們相聚在這個(gè)教室，一起用美妙的音樂(lè)唱響20年的新樂(lè)章!
甲：讓我們敞開(kāi)心扉，仔細(xì)聆聽(tīng)每一位同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
現(xiàn)在我宣布，六(1)班20年新年音樂(lè)會(huì)，
甲、乙：正式開(kāi)始!
1、甲：生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇困難和挫折，而當(dāng)我們面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí)，只要有夢(mèng)想，總會(huì)一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)《隱形的翅膀》，大家掌聲歡迎!
2、乙：涼涼的夜里蟲(chóng)兒滿天飛，一雙又一對(duì)，裝扮美麗的夜空。下面有請(qǐng)表演《蟲(chóng)兒飛》。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家晚上好。我是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主持人智瑞龍,今晚十分榮幸能在福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院與大家共同度過(guò)這個(gè)美好的音樂(lè)之夜。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的主角——童妙及其導(dǎo)師——片意欣副教授對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
接下來(lái)我講十分榮幸的為各位介紹蒞臨本次音樂(lè)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師——片意欣副教授。歡迎各位的到來(lái)，也歡迎在坐的各位好朋友們，歡迎你們。
現(xiàn)在讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——童妙及鋼琴伴奏——謝春梅老師。我們接下來(lái)將欣賞到本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的第一組曲目《小路》《三十里鋪》《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》。
《小路》，陜西民歌，旋律質(zhì)樸簡(jiǎn)約，用直抒心意的方法表達(dá)了戀人之間的愛(ài)戀。
《三十里鋪》是陜北經(jīng)典民歌。描寫(xiě)了發(fā)生在1939至1942年間，在動(dòng)蕩不安紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，在陜北綏德三十里鋪發(fā)生的一段愛(ài)情故事。
《清粼粼的水來(lái)藍(lán)瑩瑩的天》選自歌劇《小二黑結(jié)婚》，而此曲是這部歌劇中最具藝術(shù)魅力的唱段之一。音樂(lè)展示了主人公小芹純樸的性格，把她思念戀人的急切心情和對(duì)愛(ài)情的憧憬表現(xiàn)得惟妙惟肖。
現(xiàn)在我將為大家介紹本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主角——童妙。童妙，抒情女高音,湖南湘潭人，在家庭影響下,自幼酷愛(ài)音樂(lè),也因?yàn)橐魳?lè)與舞臺(tái)結(jié)緣,本科四年的學(xué)習(xí)時(shí)光在美麗的洞庭湖畔度過(guò)。在這期間，對(duì)音樂(lè)的全面認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了她的藝術(shù)追求，也正因?yàn)檫@份堅(jiān)持讓她連續(xù)四年都獲得了特等獎(jiǎng)學(xué)金，并被評(píng)為湖南省三好學(xué)生和湖南省優(yōu)秀大學(xué)生。連續(xù)兩年在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)能力競(jìng)賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。在收獲知識(shí)和榮譽(yù)的同時(shí)，她收獲最多的是感動(dòng)，來(lái)自家人、恩師、親友。言語(yǔ)在此時(shí)此刻總會(huì)顯得特別無(wú)力和蒼白，就讓她繼續(xù)為大家獻(xiàn)上好聽(tīng)的歌曲。
接下來(lái)大家將欣賞到的是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的第二組曲目《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》《四季花兒開(kāi)》和《跑旱船》。
《馬桑樹(shù)兒搭燈臺(tái)》是一首流行于湘西的男女二人對(duì)唱的革命民歌。歌詞大意是：郎去當(dāng)紅軍，寫(xiě)信回家中，要姐另改嫁，莫要誤青春;而妻子回信說(shuō)，莫掛牽，我心永不變，一心等你回。其語(yǔ)言純樸、感情真摯。是一曲保家衛(wèi)國(guó)的男女戀歌，也是一曲蕩氣回腸的愛(ài)情之歌。
《四季花兒開(kāi)》湖南民歌，用活潑的旋律、直白的語(yǔ)言，生動(dòng)地傳遞了四季的自然變化.
《跑旱船》陜北民歌，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所演唱的歌曲，各地風(fēng)格都不盡相同。以陜北地區(qū)的《跑旱船》最為人們所熟知，它把跑旱船的演員角色惟妙惟肖地表現(xiàn)出來(lái)。
在鮮花和掌聲的背后，總少不了辛勤的播種和栽培。導(dǎo)師片意欣副教授是中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員。自小隨母親——著名歌唱家片冰心學(xué)習(xí)聲樂(lè)。1982年以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂(lè)系并留校任教。1988年赴日本留學(xué)，1992年獲日本東京尚美音樂(lè)學(xué)院演唱家文憑。1995年以全優(yōu)成績(jī)畢業(yè)于日本橫濱國(guó)立大學(xué)研究生院。現(xiàn)任福建師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院碩士生導(dǎo)師，指導(dǎo)的學(xué)生多次在國(guó)家和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。在與童妙的交流當(dāng)中，我們了解到片老師是一位非常有耐心和親和力的老師，除了在技術(shù)方面給學(xué)生進(jìn)行非常到位的指導(dǎo)外，還特別注意學(xué)生在理論及其他各方面的修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和人格培養(yǎng)都有嚴(yán)格要求。讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)片意欣副教授對(duì)學(xué)生的辛勤培育表示衷心的感謝。
現(xiàn)在我們將欣賞到的是兩首美聲歌曲《拾彩貝》《海戀》，演唱者：郭帥。郭帥作為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的特邀嘉賓，畢業(yè)于湖南理工學(xué)院音樂(lè)學(xué)院，在校期間連續(xù)四年專業(yè)成績(jī)名列前茅，多次在各種聲樂(lè)比賽中獲獎(jiǎng)?，F(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)郭帥為我們演唱。
謝春梅，1988年以全省專業(yè)第一名的成績(jī)考入福建師范大學(xué)。曾獲音樂(lè)學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)、福州市少兒鋼琴比賽園丁獎(jiǎng)、中國(guó)南方省區(qū)“劉海杯”少兒手風(fēng)琴比賽園丁獎(jiǎng)、宋慶齡基金會(huì)“全國(guó)少兒電子琴邀請(qǐng)賽”園丁獎(jiǎng)、第四屆toyama亞洲青少年音樂(lè)比賽專題組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。春梅老師為本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的舉辦也付出了非常多的時(shí)間和精力，在每一次合伴奏的過(guò)程中，春梅老師和他的先生——朱容老師都會(huì)非常細(xì)心的聽(tīng)完后，對(duì)音樂(lè)的處理提出許多寶貴意見(jiàn)，這才有了我們今天晚上這么精彩的演出，謝謝兩位老師。
《枉凝眉》是電視劇《紅樓夢(mèng)》中的一首經(jīng)典之作，此曲抒寫(xiě)了賈寶玉與林黛玉之間的真摯的愛(ài)情。他們"一個(gè)是閬苑仙葩"，"一個(gè)是美玉無(wú)瑕"，但是，在封建宗法制度的統(tǒng)治迫害下，有情人難成眷屬，只能空自嗟，枉牽掛。
《梅花引》一曲借物詠懷，通過(guò)梅花的潔白、芬芳和耐寒等特征，來(lái)贊頌具有高尚情操的人。
歌曲《水姑娘》是一首膾炙人口的作品，通過(guò)對(duì)江南水鄉(xiāng)的細(xì)致描寫(xiě)，展現(xiàn)了水鄉(xiāng)故里的佳人美景。
親愛(ài)的各位嘉賓朋友們，童妙畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。余音未息的時(shí)侯，她想借此機(jī)會(huì)對(duì)一直以來(lái)陪伴在身邊給予支持和鼓勵(lì)的家人、老師和朋友們表示衷心的感謝，有請(qǐng)童妙。
(送花完畢后)。
童妙獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場(chǎng)，謝謝大家，那么在本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的最后呢，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺(tái)前合影留念。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十四
“學(xué)院之聲”我們的校園廣播，猶如一縷陽(yáng)光，落在我們青春的臉上，伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)。學(xué)院之聲走進(jìn)初創(chuàng)、發(fā)展的階段，學(xué)院之聲在成長(zhǎng)，它的宗旨承諾是：全心全意為全體師生服務(wù)。
我們的欄目有：溫馨有約、生活百寶箱、文學(xué)殿堂、心靈驛站、校園視野、名人軼事、新聞導(dǎo)航。
你及時(shí)了解名家名作；“百味情懷”請(qǐng)您體味人生百態(tài)，帶給你心靈深處的感動(dòng)。敬請(qǐng)關(guān)注——《人文殿堂》。播音時(shí)間：每周三下午6:10—6:40，播音員化工班：高志芳。
心靈驛站：主要是通過(guò)動(dòng)人的小故事揭示生活中的哲理。我們也會(huì)講述同學(xué)們自己身邊發(fā)生的事，這里是心情的日記、成長(zhǎng)的記錄、所有成長(zhǎng)的煩惱和快樂(lè)在這里自由傾訴、分享的只有你、我、他。讓快樂(lè)增倍，讓?xiě)n愁減半。同一片藍(lán)天，有不同的心情，同一個(gè)校園、有不同的心語(yǔ)。播音時(shí)間每周四下午6:10—6:40，播音員酒店班：劉鋒利。
校園視野：這個(gè)欄目作為我們學(xué)校的輿論監(jiān)督媒體窗口，要讓違紀(jì)者得到公眾的批評(píng)，提醒大家做好一日常規(guī)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。作為學(xué)校的眼睛，我們會(huì)在這里宣傳同學(xué)們中“尊師重教、文明禮貌、感恩父母、助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、甘于奉獻(xiàn)”的先進(jìn)事跡，用祖國(guó)的傳統(tǒng)美德和身邊的真、善、美打造文明校園。播音時(shí)間每周五下午6:10—6:40.，播音員通風(fēng)班：張旭東。
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十五
女：日月如梭，光陰似金。
男：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----。
女：又迎來(lái)了一個(gè)春天。
男：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
女：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。
男：當(dāng)春天又擁抱著大地；
女：當(dāng)春花再次浪漫。
合：讓我們共同迎接20xx年二年二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)！
男：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回響；
女：我們的音樂(lè)多么悠揚(yáng)，歡快的舞步熱情激蕩；
男：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>
女：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂(lè)！
男：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在春風(fēng)中放飛你的心情！
女：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在春天里盡情的歡唱！
合:201x年二年二班班級(jí)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束！
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們，再見(jiàn)！
班級(jí)音樂(lè)會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十六
（親愛(ài)的朋友們，音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂(lè)廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。我們將感謝您的配合。）。
如果說(shuō)文字是心靈的旁白那么音樂(lè)就是心靈的交響琴弦上的音符。
是來(lái)自大自然最美的聲音聆聽(tīng)，體會(huì)，感悟即使是不懂音樂(lè)的人此刻，也會(huì)沉醉??。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！
這里是2016年碧桂園攜手天目琴行，旅匈音樂(lè)家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)！首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今晚蒞臨音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
徐鼎力。
1989年出生在安徽寧國(guó)，4歲隨父學(xué)習(xí)小提琴，1999年考入中國(guó)最好的音樂(lè)學(xué)院之一的上海音樂(lè)學(xué)院附小學(xué)習(xí)小提琴表演直至2012年上海音樂(lè)學(xué)院本科畢業(yè)。2012年考上匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院研究生并在2014年滿分畢業(yè)。2015年考入匈牙利杰爾愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)，擔(dān)任第一小提琴。多次受邀出演國(guó)內(nèi)外重要的音樂(lè)節(jié)以及活動(dòng):日本lanature國(guó)際音樂(lè)節(jié)，上海之春國(guó)際藝術(shù)節(jié)，紐約卡內(nèi)基中國(guó)美國(guó)之夜等。2016年僅在杰爾工作十個(gè)月便獲得杰爾市“掌聲獎(jiǎng)”年度年輕音樂(lè)家題名。
劉曉瑋。
1992年出生于福建順昌，4歲師從潘龍官學(xué)習(xí)鋼琴，期間曾多次獲得全國(guó)鋼琴比賽獎(jiǎng)項(xiàng)以及亞洲青少年鋼琴比賽的銀獎(jiǎng)。2005年開(kāi)始跟隨福建省師范大學(xué)鋼琴系黃登輝教授學(xué)習(xí)，于2007年考入福建省廈門(mén)市中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校，師從于英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院鋼琴系碩士研究生林曉茹。2007-2011曾受邀赴美國(guó)，新加坡，英國(guó)參加大師課以及音樂(lè)節(jié)。2008年獲得cctv鋼琴小提琴大獎(jiǎng)賽華東賽區(qū)第二名。2010年被英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院錄取。2011年榮獲第二屆長(zhǎng)江杯鋼琴比賽專業(yè)組第二名。2012年以獎(jiǎng)學(xué)金資格考入匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院攻讀本科學(xué)位。2015年考上碩士研究生學(xué)位。2016年獲得意大利euterpe國(guó)際鋼琴大賽第三名。
1《中國(guó)花鼓》是具有東方風(fēng)格的小品曲。作者克萊斯勒對(duì)中國(guó)的民間音樂(lè)有著濃厚的興趣，他在美國(guó)西部城市舊金山旅行時(shí)，曾欣賞過(guò)當(dāng)?shù)刂袊?guó)移民表演的“華埠音樂(lè)”?？巳R斯勒有感于中國(guó)藝人的演奏，于是選用了花鼓的前奏創(chuàng)作本曲。請(qǐng)欣賞今晚_______為我們演奏的第一支曲目《中國(guó)花鼓》，有請(qǐng)！
2愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛(ài)是陽(yáng)光，是風(fēng)，空氣。愛(ài)是一種心痛，似撥動(dòng)你心靈的顫音，愛(ài)是一汪情懷，似靜謐而又蕩漾的海灣。愛(ài)是黑夜能看見(jiàn)明亮的光，愛(ài)是雪中感覺(jué)溫暖的春，愛(ài)是笑臉，是滿足，是新希望，愛(ài)是一切，它無(wú)處不在，愛(ài)是讀到一本好書(shū)，你會(huì)想，如果他也能看到該多好！下面有請(qǐng)_______為我們大家詮釋愛(ài)情的真諦，有請(qǐng)________《愛(ài)情三部曲》。
3《花兒為什么這樣紅》，原是塔吉克族民歌，由我國(guó)著名作曲家雷振邦先生整理改編成電影《冰山上的來(lái)客》的插曲。1980年由作曲家韓鐵華改編為小提琴獨(dú)奏曲，并由李青配鋼琴伴奏。
歌曲《花兒為什么這樣紅》表現(xiàn)的是一名駐守新疆唐古拉山的解放軍邊防戰(zhàn)士，同當(dāng)?shù)匾幻利惞媚锏囊欢吻蹌?dòng)人的愛(ài)情故事。電影一經(jīng)演出，此曲立刻風(fēng)靡全國(guó)，其影響至今不衰。
《花兒為什么這樣紅》是一首改編得比較成功的小提琴獨(dú)奏曲。作曲家韓鐵華在編寫(xiě)的過(guò)程中牢牢抓住民歌的基本愛(ài)情主題，在充分發(fā)揮歌曲基本情緒的基礎(chǔ)上，巧妙地運(yùn)用節(jié)奏、速度、調(diào)性等因素的種種變化以及變奏、展開(kāi)等手法，大大豐富和深化了這首民歌的主題和音樂(lè)形象，構(gòu)成一首既統(tǒng)一又有變化，既富于深刻的抒情性和歌唱性又在一定程度上發(fā)揮了小提琴演奏技巧的樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞！
5勃拉姆斯德國(guó)古典主義最后的作曲家，出身于漢堡的一個(gè)音樂(lè)家庭，是創(chuàng)作和演奏并重的作曲家，勃拉姆斯與舒曼夫婦、李斯特等浪漫派音樂(lè)家交往甚密，得到他們的賞識(shí)和支持，有人把勃拉姆斯的作品比作“摻雜著浪漫主義新酒的古典主義陳酒”。勃拉姆斯的作品兼有古典手法和浪漫精神，極少采用標(biāo)題，作品氣勢(shì)宏大，然而筆法工細(xì)，情緒變化多端，時(shí)有牧歌氣息的流露。他的作品中有很多都是世界名曲，與巴赫、貝多芬并稱德國(guó)音樂(lè)史上的“三b”（注）。
他創(chuàng)作了一批鋼琴小品與主題變奏曲、協(xié)奏曲，其中以《d大調(diào)小提。
6一首華麗而高貴動(dòng)人的探戈名曲porunacabeza，出現(xiàn)在眾多電影配樂(lè)中是阿根廷探戈舞曲的極致代表，也是全世界樂(lè)迷所最為熟知而深深愛(ài)上探戈旋律，阿根廷史上最負(fù)盛名的探戈歌手卡洛斯葛戴爾(carlosgardel)所作，別于近代阿根廷探戈音樂(lè)大師艾斯特皮耶左拉(astorpiazzola)將探戈與西方古典、爵士音樂(lè)結(jié)合而創(chuàng)造出新現(xiàn)代的探戈組曲；卡洛斯?葛戴爾作品所代表的意義是將探戈音樂(lè)歌曲化、將這個(gè)流傳于阿根廷的民間音樂(lè)成功的推向巴黎及紐約等城市上流社會(huì)國(guó)際舞臺(tái)的第一人，也是探戈音樂(lè)全盛成熟時(shí)期開(kāi)始阿的代表人物，英俊瀟灑的他更深受歐美地區(qū)國(guó)家的樂(lè)迷所熱愛(ài)，是阿根廷探戈音樂(lè)世界里的貓王！創(chuàng)作出眾多經(jīng)典探戈名曲的卡洛斯葛戴爾擁有百?gòu)堃陨系某浺粼谌澜绨l(fā)行，即便在逝世的多年后的今天，他仍是阿根廷的音樂(lè)傳奇，廣受全世界樂(lè)迷的尊崇與喜愛(ài)！下面請(qǐng)欣賞________帶來(lái)這首聞香識(shí)女人的插曲！
美妙的音樂(lè)讓人陶醉，但鋼琴演奏就是技術(shù)活還是力氣活，接下來(lái)讓______稍事休息。接下來(lái)將請(qǐng)出今晚的特邀嘉賓________。
非常感謝_________的精彩發(fā)言。
薩拉薩蒂（pablodesarasate），流芳古今的西班牙著名小提琴家、作曲家。1844年生于西班牙潘普洛納的一個(gè)貧苦家庭。5歲師時(shí)從父親學(xué)琴，8歲首次公演，被視為神童。1854年到馬德里師從賽斯學(xué)藝，并有機(jī)會(huì)為西班牙皇室演奏，超越小孩的成熟演技，使他獲賜一把名貴的“斯特拉迪瓦里”琴，并獲資助到巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。薩拉薩蒂《流浪者之歌》，又名《吉普賽之歌》，小提琴獨(dú)奏曲中不朽的名篇。薩拉薩蒂的作品自始至終十分講究效果和技巧，都是純粹的小提琴作品。這一首樂(lè)曲是薩拉薩蒂所有作品中最為世人所熟悉的名作，它那回腸蕩氣的傷感色彩與艱澀深?yuàn)W的小提琴技巧所交織出來(lái)的絢爛效果，任何人聽(tīng)后都會(huì)心蕩神馳不已。
吉普賽民族在世界上分布廣泛，但都是從不定居的流浪民族，世世代代過(guò)著清苦而又飽受歧視的生活，但這個(gè)民族活潑、樂(lè)觀、能歌善舞。作者薩拉薩蒂運(yùn)用十分恰當(dāng)?shù)氖止P描寫(xiě)了這一民族性格的幾個(gè)側(cè)面，并使小提琴的旋律性與技巧性得到相當(dāng)完美的結(jié)合。本曲中的管弦樂(lè)伴奏部分，也是作者親自編配的。
結(jié)束。
一曲《流浪者之歌》，詩(shī)情畫(huà)意、盡在其中！今晚_____和______帶大家欣賞了很多風(fēng)景，一路走來(lái)，今晚要特別感謝_______的指導(dǎo)老師______老師，感謝他對(duì)_________的悉心指導(dǎo)。在這里同樣也要感謝支持他們的父母、同學(xué)、朋友以及今晚所有的觀眾朋友們！感謝碧桂園和天目琴行的大力支持！讓我們?cè)僖淮伟炎顭崃业恼坡曀徒o他們，讓我們共同祝愿他們?cè)诮窈蟮囊魳?lè)道路上越走越遠(yuǎn)，越走越好！旅匈音樂(lè)家徐鼎力和劉曉瑋分享音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，感謝您的光臨！朋友們，再見(jiàn)！
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