學校德育工作總結(jié)多篇(優(yōu)質(zhì)18篇)

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學校德育工作總結(jié)多篇(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-20 10:11:22     小編:筆硯

通過總結(jié),我們可以挖掘自己的潛力,找到自身的優(yōu)勢并加以發(fā)展。寫總結(jié)時要注意調(diào)整語氣和語態(tài),既要表達自己的觀點,也要避免過于主觀。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范例,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

學校德育工作總結(jié)多篇篇一

一些老師在教學壓力下對德育地位的認識有偏差,老師對學生的行為和思想要求都與學習成績掛鉤,使一部分感到對升學無望的學生抬不起頭,厭學,學不進去又沒有正事可做,于是出現(xiàn)課堂睡覺、玩手機、看課外書等違紀情況。

2、德育目標不清楚。

在班級德育工作中,老師對學生的教育無明確的長遠目標和與長遠目標相結(jié)合的短期目標,導致德育缺乏系統(tǒng)性。德育跟著老師的感覺走,老師被學生牽著鼻子走,如衛(wèi)生出現(xiàn)問題講衛(wèi)生,紀律出現(xiàn)問題講守紀,學生打架講團結(jié)友愛,德育的功利性普遍存在。并且在這種情況下,每周僅一節(jié)的班會課,除了有時傳達學校布置的各種工作,要么成了說教課,有時干脆上課或讓學生做作業(yè)。有時開的時候也處于“放羊”狀態(tài),流于形式(應付政教處檢查)。

3、德育形式單一。

大部分的思想教育都是采用開會、談心、通過校信通聯(lián)系、叫家長到校等方式,辦法不多,形式老套,基本上被學生摸熟,提不起學生興趣,甚至引起學生反感。

4、德育隊伍的素質(zhì)有待提高。

德育管理者、班主任經(jīng)驗不足、方法不到位,在工作上出現(xiàn)了一些失誤,降低了德育工作的效能。應該說我校絕大多數(shù)德育管理者、班主任不是缺乏積極進取、樂于奉獻的精神,而是缺乏德育工作的方法和經(jīng)驗。一些教師懷著滿腔熱情投入到班主任工作中,由于缺乏經(jīng)驗,班級管理出了問題;也有個別班主任由于缺乏工作的責任心,班級管理很不到位,不適宜繼續(xù)擔任班主任工作。

5、德育的理論學習和研究不夠。

教師對德育的研究和探討相對于教學的研究,要薄弱得多,因為對教師德育成績的認可程度比不上學科成績,所以大家都不愿意花更多的時間與精力學習研究,這樣一來,即使是經(jīng)驗豐富的班主任也不能不對隨時代變化的學生搖頭嘆息:學生一屆不如一屆。時代在發(fā)展,社會在進步,我們應該研究和探討適應社會發(fā)展的德育,這樣的德育才有時代性。而這一切需要我們不斷的學習、學習、再學習。

6、全員德育意識、制度尚待加強。

全員德育要從全體行政人員開始,大家要統(tǒng)一思想,勁往一處使,看到學生的不良現(xiàn)象要共同教育,不要視而不見。在全校層面,全員德育要落到實處還缺少配套的考核機制,現(xiàn)在做多做少一個樣,做與不做一個樣,這樣不能激發(fā)出教師的積極性,全員德育工作始終不能深入推進,起到其應有的效果,因此相應的考核條例的制定與實施已迫在眉睫。

7、家長對學生的要求過低,學生對自己要求不嚴。

有些家長對學生的學習和在校表現(xiàn)沒有任何的要求,學生對這一點也是“心知肚明”,于是他們在學校里得過且過,整天抱著“混日子”的心態(tài)“作一天和尚撞一天鐘”,昏昏沉沉地打發(fā)時間,在學校里無心學習,并且不把學校的紀律當一回事,時常有違紀行為,“反正家長也不管我”成了他們心安里得地違紀的理由。

作為一個教師,他的良知又不允許他“睜一只眼閉一只眼”地讓學生“放任自流”、“自生自滅”,可是一旦這種學生多了,成為一種普遍現(xiàn)象,教師就會感覺比較難管,再加上一些家長對子女教育的不配合,這樣光靠教師的“孤軍奮戰(zhàn)”往往會顯得“力不從心”。

8、忙碌的家庭增多,很多學生缺乏完整的家庭的關愛。

現(xiàn)在忙碌的家庭為了生計賺錢的越來越多,在這種家庭里長大的孩子就成了“爹不親,媽不愛”的“多余的人”,他的父母往往把對孩子教育的義務推給學校,而自己卻放手不管,或是相互推脫。在學校里,這些學生往往很難和別的學生相處,缺少伙伴的關心,在加上在家缺少父母的關愛,就特別容易犯這樣那樣的錯誤。而教師的思想工作在這些學生身上往往收效甚微,加上沒有家庭教育的配合,這些孩子就很容易走上“邪路”,不能像別的學生那樣健康地成長。

1、加強班主任隊伍建設。

一所學校如果選好用好了班主任,就等于完成了學校工作的大半。這足以說明班主任工作在學校工作中的重要地位和作用。因此班主任隊伍建設是學校教師隊伍建設的重中之重。

把班主任培訓當作校本培訓的重要內(nèi)容列入議事日程,并且建立起長效機制,通過集中學習、專題輔導、交流研討等形式,提高班主任師德修養(yǎng),幫助班主任轉(zhuǎn)變工作觀念,改進工作方法,不斷適應教育新形勢的要求。(1)改進班主任例會制度。在班主任例會中增加班主任的理論學習和經(jīng)驗交流。(2)試行班主任工作研修制度。建議學校經(jīng)常組織班主任外出學習和研究,接受提高層次的教育培訓。

2、以科研為先導,增強德育工作的科學性,提高德育工作的水平。

學生道德認識和道德行為的兩面性,獨生子女優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,在家庭中小太陽般的特殊地位的負面影響,日趨增多的單親家庭子女的教育問題,學生的早戀問題,越來越多的師生沖突(頂撞老師,有時甚至對老師實施報復)問題,等等,都是學樣德育工作中需要探討、解決的新問題。這些問題的解決只有在德育的實踐中才能有效展開,而其有效解決途徑和方法也必須有科學理論來指導。開展以班主任為骨干隊伍的德育科研活動,不僅對于提高班主任隊伍自身素質(zhì),而且對于促進學校德育工作有著重大的作用。

3、成立各種學生社團組織,加強學生的.自我教育。

我校剛召開了團學雙代會,選出了團委、學生會的各類干部,如何利用好這兩支隊伍是當務之急。其中,在建立社團組織方面可以發(fā)揮他們的作用,除校園廣播站外,學生社團組織太少,且在學生中覆蓋面小。學生社團組織是學生增長才干,自我發(fā)展,自我教育的群眾性組織,我們應積極促進各種社團組織的成立,并指導學生們開展工作。

4、多做學生和家長的思想工作,特別是要爭取家長的積極的配合。

要想真正做好一個學生的思想工作,教師應該首先在平時抓住一切有利的時機進行積極有效的工作,比如可以通過經(jīng)常和學生談話,了解學生的思想動態(tài)、表現(xiàn)、生活上學習上的困難,也可以在教育教學中滲透德育教育,通過這種滲透潛移默化地對學生進行熏陶,或者是通過教師與學生“結(jié)對子”等多種形式對學生進行思想教育。在工作中,教師要善于觀察學生的言行舉止,對于學生的思想動態(tài)要做到心中有數(shù),要做到把學生的思想工作時時放在心上。同時,教師要爭取多取得家長的支持和配合,平時經(jīng)常與家長保持密切的聯(lián)系,對于對孩子的思想教育不夠重視的家長,教師還要耐心細致地做他們的工作,爭取讓家長理解和支持孩子的思想教育。做好了這些家長的工作,再去做學生的思想工作就容易多了。

5、平等對待每一個學生,尊重每一個學生的人格。

作為一個教師,平等對待每一個學生顯得尤為重要,要做好學生的德育工作更應如此。一個學習成績好、平時表現(xiàn)好的學生可能帶給一個教師無上的驕傲和自豪,而一個學習困難、平時表現(xiàn)不是很好的學生所帶給教師的可能就是許許多多的麻煩。一名合格的人民教師,對于這些表現(xiàn)不是很好的學生應該付諸更多的關心和愛護,要在平時讓這些學生覺得老師并沒有歧視他們,仍然在平等地對待他們,甚至是更加關心、愛護他們,這樣,才能使他們在集體的懷抱里健康地成長。

6、要加強校園文化建設,豐富業(yè)余文化生活。

德育工作既要抓好思想道德教育,也要培養(yǎng)學生健康的文化消費心理,不斷滿足學生的文化需求。青少年自我意識日益增強,需要我們提供自我表現(xiàn)的舞臺、闡述自我觀點的場合,創(chuàng)造發(fā)揮他們興趣特長的機會。而校園文化充實的內(nèi)容、多樣的形式恰好能滿足學生多方位的心理需求,使不良的另類文化在校園中無處容身,取而代之的是健康向上的校園文化和良好的學風、班風、校風。

在學校中切實開展學生心理咨詢活動,培養(yǎng)學生健康的心理,為應對各種困難和挫折做好思想準備,提高學生的抗挫折能力。學校要經(jīng)常性地開展多種切合學生實際的法制教育活動,請公安、司法部門的有關人員到學校對學生進行法紀教育,還可以組織學生分析討論發(fā)生在自己身邊的違法犯罪實例,從而讓學生知法、懂法、守法、用法。強化自身保護意識,不斷提高道德修養(yǎng)和識別不良現(xiàn)象的能力。只有青少年強化了自身保護意識,才能從源頭上拒絕各類不良影響,從根本上杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

學校德育工作總結(jié)多篇篇二

職業(yè)技術學校在校長的`正確領導下,圍繞學校工作意見和工作目標,團結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師,以提高教學質(zhì)量為中心,開拓創(chuàng)新,務實工作,進一步加強了教學常規(guī)管理,推進了專業(yè)內(nèi)涵建設,增強了服務意識,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃?,F(xiàn)將本學年的德育工作情況作如下總結(jié):

1、建立德育領導機構(gòu),完善和健全德育網(wǎng)絡,制訂了德育工作考核制度。抓好德育領導小組隊伍,加強自身的學習與提高,每兩周開展一次班主任小組成員會議,交流學習體會,探討工作方法,總結(jié)經(jīng)驗教訓,研究工作策略,落實工作計劃,并有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

2、加強與宿管科和團總支的交流聯(lián)系,了解住宿學生的生活情況以及學生會的日常工作。利用學生會干部,到各班檢查早讀,檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍,以及處理一些突發(fā)事件,并將當天檢查結(jié)果報團總支。德育處、宿管科和團總支相互配合,強化學生的管理。

3、組織教師學習了《班主任工作職責》、《德育處管理制度》、《“雙語”培訓管理暫行辦法》、等,堅持育人為本、德育為先把立德樹人作為教育的根本任務,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關系。

1、進一步建立健全了《安全管理》、《班級管理》、《食宿管理》、《晚自習管理》等相關制度,并組織學生學習《中專生守則》、《布爾津縣學生安全守則》、《學生在校一日常規(guī)》、《違紀學生的處理規(guī)定》等,并在校園宣傳欄及學生園地里張貼。

2、聘用三名退伍軍人成立宿管科,對報到新生進行軍訓,培養(yǎng)學生艱苦奮斗、文明節(jié)約的良好習慣,增強了學生遵紀守法的觀念,鍛煉了學生吃苦耐勞的意志。日常生活中,宿管科對學員內(nèi)務進行半軍事化管理,每天晚自習結(jié)束后清點人數(shù),確保學員的安全。

3、加大檢查力度。我校大膽利用學生會干部,每天檢查各班早自習情況、晚自習情況、戶外衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,以及處理一些突發(fā)事件,并將當天檢查結(jié)果報團總支和德育處。學生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”,這些督導員每天活躍在學校的各個角落,使校風、教風和學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。德育處也會不定期檢查學生遲到、違紀情況,并將各班情況全校通報,并及時與班主任溝通。

4、完善學生晚自習管理。每天晚自習由兩名教師帶班,維護各班的紀律,為學生提供良好的學習環(huán)境。教務主任、團總支書記、德育主任輪流督察,保證教師按時到崗以及處理突發(fā)事件。晚自習結(jié)束后,帶班教師親自將各班學生送回宿管科,確保學生人數(shù)無誤。

對于違紀學生,按照處罰條例給予相應處分,情節(jié)嚴重的違紀學生,通知家長并全校通報批評,對于屢教不改的學生,勒令退學,并開除學籍。學校還專門制定了相關的激勵機制,由德育處、團委和學生會共同負責每學期評出優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生干部并給予獎勵。對于品學兼優(yōu)的貧困生每學期給予生活補助。

班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點,及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。組織生活活潑,寓意深刻的主題班會。比如我校開展的《感恩的心,感謝有你》、《讓艾滋病遠離人類,讓和諧永遠伴隨著我們》、《展望未來》、《消防知識》等主題班會。3月初,邀請了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學生進行了《預防青少年犯罪法律知識講座》,11月初,由德育處主任為學生會、各班消防負責人進行了消防知識講座。

4月下旬,由我校師生組成的籃球隊參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽,并取得優(yōu)秀組織獎。5月上旬,我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動文體活動,師生共同參與了拔河、跳繩等體育項目和文藝表演。5月下旬,我校參加了布爾津縣第6屆中小學運動會,并取得優(yōu)異成績。6月初,我校在百日文化廣場舉辦了一場以“譜培訓新篇章、展職校新風貌”為主題的文藝專場,師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬,我校舉行了學生籃球比賽、師生籃球賽。10月初,我校5名學生還參加了白山布社區(qū)趣味運動會,獲得多項大獎。11月初,我校開展為期一周的消防宣傳教育活動,通過消防大檢查、開展主題班會、開設消防講座、組織學生逃生演練等形式,組織師生學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識。11月中旬,我校還開展了學唱漢語歌比賽,豐富了課余生活,提高了漢語水平。此外,還舉辦了學員廣播操比賽、學員才藝表演、內(nèi)務比賽、演講比賽等多種文體活動。

10月,縣文體局藝術團與我校合作,為自愿報名的62名學員開設了聲樂、舞蹈、樂器三個課外培訓班。藝術團選派教師,利用課余時間進行培訓指導。成績優(yōu)秀的學員可直接參與藝術團演出,獲得部分生活補助,結(jié)業(yè)后,可直接與藝術團簽訂就業(yè)合同。通過這種形式的培訓,不僅為縣藝術團建立了一個強固的人才后備基地,而且為我校解決了藝術方面的師資問題,既豐富學員的課余文化生活,提高學員的綜合素養(yǎng),也為其多提供了一條就業(yè)道路。

1.繼續(xù)完善常規(guī)制度,引入競爭評比機制,激發(fā)班主任工作熱情,提高德育管理質(zhì)量。

2.加強宿舍管理,開展創(chuàng)建文明宿舍活動。班主任、主管德育領導每周至少要深入宿舍一次,了解學生住宿情況,協(xié)助舍務人員進行管理。

3.繼續(xù)做好環(huán)境和設施保護的教育和宣傳工作,提高師生的環(huán)境意識,保護學校公共設施。

4.要進一步強化學生會、團總支的作用,按學校計劃圍繞教學重點,積極開展形式多樣的喜聞樂見的活動。

5.制定好20xx年的工作計劃,做好新學期報到學生報名、體檢、軍訓的前期準備工作。

教學德育管理工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在進步,學生在變化,作為教學管理工作的我們,必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況,新問題,盡職盡責的做好各項工作,我們堅信,有學校領導的正確指導,有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,我們的各項工作一定會上新的臺階!

學校德育工作總結(jié)多篇篇三

20xx年,我校認真貫徹黨的教育方針,堅持以德育為首,育人為本的辦學方向,確立了全面規(guī)劃,整體推進,突出重點,講求實效的德育工作思路,拓寬了德育工作渠道,提高了德育工作的針對性、實效性和主動性,取得了良好的效果,現(xiàn)把德育工作回顧如下:

加強以班主任為主體的德育隊伍建設,組織班主任培訓班,學習有關班級管理方面的知識內(nèi)容,通過學習,更新了教育理念。

同時要樹立轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要的教育思想。按時檢查班主任手冊,通過檢查發(fā)現(xiàn)班主任都能按要求填寫各欄目,且符合學生特點。

為了提高德育工作的針對性和實效性,學校積極改革課堂教學,明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育。

1、本年度繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學生愛國熱情,樹立正確的國防意識,法律意識、環(huán)保意識等。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,六一兒童節(jié)我校舉行了文藝匯演,清明節(jié)我們通過掃墓活動對學生進行了愛國主義教育。教師節(jié)也以回報老師為主題對學生進行了尊師的活動,引導學生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。

3、抓好養(yǎng)成教育,以創(chuàng)建平安校園為契機,全方位,多渠道,強化了養(yǎng)成教育,本年度,為突出我校的德育主題,我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)養(yǎng)成教育,特別是文明禮貌教育,以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展爭當文明學生活動,以班級教育、自我教育為主,紅領巾文明監(jiān)督員為陣地,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了文明班集體的創(chuàng)建評比活動,通過衛(wèi)生、守紀、兩操、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容,每周公布各班得分情況,增強了學生的競爭意識同時也規(guī)范了學生的行為,為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

4、切實發(fā)揮學校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡功能

堅持以學校教育為主體,以社會教育為依據(jù),以家庭教育為基礎,積極開展三合一教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議,十一月召開家長會,向家長匯報學校教育情況,傾聽家長意見,大大地增加教育效益。全年開展班主任走訪活動,充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用,充分發(fā)揮校外活動場所在學生成長中的.重要作用。

今后,我校要結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

學校德育工作總結(jié)多篇篇四

在學校政教處的指導下,在全體老師尤其是全體班主任的共同努力和辛勤工作下,本學期級部的政教工作,圓滿地完成了學期初制定的政教工作計劃。

始終堅持“疏堵結(jié)合”的原則,以引領學生健康快樂成長為宗旨,開展了一些工作,取得了一些成績,也還存在一些不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、扎實開展主題教育活動,弘揚正能量,引領學生健康快樂成長。本學期在政教處的安排下,先后開展了文明守紀、愛國愛校和法治教育主題教育月活動。各班利用晨會、主題班會、黑板報(班刊)等形式。對學生進行主題教育活動。讓每一個學生做到知禮儀、懂文明、守紀律、愛學校、愛國家,知法律、守法規(guī)。實踐表明:主題教育活動的開展成效顯著,全體學生的精神面貌好,學校氣氛濃,快樂生活每一天。

2、組織學生參加法制報告會。為了配合法制教育月的主題教育活動,學校在12月份邀請了學校的法制付校長來校對八年級部分學生進行了法制報告會,各班選派了10名學生參加了報告會,與會的學生認為收效很大。許多班級還把這一報告會的教育意義進行了放大,讓參加報告會的學生,在班上介紹這場報告會的這一內(nèi)容,并在班上談談自己的感受。讓每一個學生受到教育。

3、扎實開展儀表儀容檢查活動,糾正學生的不良行為,讓每一個學生的行為符合中學生的身份。本學期仍然堅持每周三晨會課時間對學生進行儀表儀容檢查糾正工作,每班選派一名優(yōu)秀的學生,分成5各小組,對全年級的1200多名學生每周檢查一次儀表儀容,對不符合要求的學生要求立即予以糾正,對暫時不能糾正的限時糾正。每一次檢查予以量分,作為星級班級評比的依據(jù)。這一活動的開展,從外在方面凈化學生成長的環(huán)境。實踐表明’這一活動的開展對學生的健康成長很有好處。

4、組織召開學生家長會。針對學生成長過程中出現(xiàn)的問題,級部在期中考試之后,召開了學生家長會。家長會上李彬部長介紹了級部開展政教工作,學生學習過程中存在的問題,并對家庭教育提出了一些建議和要求。之后,各班召開了班級家長,各班主任結(jié)合本班學生的實際,和家長們共同研討教育的措施,共謀學生健康成長的策略。家長會氣氛活躍,效果很好。

5、關愛留守兒童,讓留守兒童享受集體的溫暖,健康成長。開學初更新了留守兒童資料,學期中開展了與留守兒童談心活動,學期末組織了留守兒童乒乓球比賽和評選優(yōu)秀留守兒童活動。這些活動的開展讓每一個留守兒童享受集體的溫暖,快樂迪生活每一天。

6、幫扶學困生,讓全體學生共同進步。針對個別學生表現(xiàn)出來的不良情緒和不良行為。級部和班主任、科任老師、家長共同予以幫助和扶持。對個別與校外人員交往過密的學生及時予以疏導和教育使其集中精力,刻苦學習,享受學習的快樂。

7、進行了期末評優(yōu)工作。按照政教處的要求。期末進行了三好學生、優(yōu)秀班干和優(yōu)秀團員的評選工作。表揚先進,鼓勵后進,共同進步。

極少數(shù)學生有些浮躁,不能把全部精力投到學習活動中。各班學生的儀表儀容離學校的要求還有一些距離?!鞍四昙壃F(xiàn)象”已經(jīng)顯現(xiàn)。

繼續(xù)開展主題教育月活動。繼續(xù)開展儀表儀容檢查糾正工作。對學生進行心理疏導工作,讓每一個學生心理健康,快樂學習。開展一些有意義的活動,消除或抑制“八年級現(xiàn)象”。眾人拾柴火焰高,齊心育人效果好。20xx,我們一起努力!

學校德育工作總結(jié)多篇篇五

一年以來,在教體局的正確領導下,在當?shù)攸h委、政府的關心支持下,根據(jù)期初鎮(zhèn)巴縣教體局德育工作實施方案,三元中學德育工作計劃,以中學生日常行為規(guī)范教育為抓手,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持"突出重點,注重實效"地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將20xx年學校德育安全工作總結(jié)如下:

一年來,我們加強了對學生的思想政治教育,加大了對學生的遵紀守法教育,以規(guī)范的制度條例來規(guī)范學生的言行舉止,以嚴格的法制教育來堅定學生的方向觀念,以入理入情的道德教育來感化學生的情感思維,使學生的文明修養(yǎng)、道德規(guī)范方面的素質(zhì)教育得到了很大的提高。對留長發(fā)和穿著奇裝異服以及留長指甲、穿耳洞的學生進行教育,并且定期督促檢查。定期邀請法制副校長和干警(三元派出所)來學校給學生進行法制講座,還邀請了鎮(zhèn)巴縣人民檢察院來校做預防未成年人犯罪專題講座,使得學生的守法意識大為增強。

政教處、教務處、教研室、團委、保衛(wèi)科積極組織學生開展形式多樣的活動,豐富學生的文化生活。一是開展校園文化藝術節(jié)、科技活動節(jié)、運動會、趣味運動會等競賽活動,既提高了學生的競賽水平和認知水平,又提高了他們參與活動的積極性,同時也增強了學生的集體榮譽感和自信心。二是為發(fā)揮學生對文學的愛好及特長,提高他們的文學修養(yǎng)及寫作水平,我校創(chuàng)辦了??度薪萄小?。三是利用校園廣播、黑板報、國旗下講話等多種形式進行“五愛”、“四有”教育以及“誦讀經(jīng)典”等演講活動,既喚起了他們“主人翁”的意識,又能使他們從思想深處受到教育。四是學校根據(jù)《三元中學學生日常行為規(guī)范考核表》從學生的到校情況、上課情況、學習情況、守紀情況、講究衛(wèi)生情況、安全意識以及文明禮貌情況等予以考核并對做的好的班級和個人進行表彰獎勵;這樣豐富多彩的活動對學生起到了潛移默化的教育引導作用。

班主任工作的水平關系到學校教育管理的整體水平。針對班主任年輕化的特點,我們側(cè)重培養(yǎng)他們的進取意識,加強他們的工作責任感,努力克服部分班主任思想中怕苦畏難的思想情緒。本學年以來,我校對班主任工作重點運用了培養(yǎng)、幫助、嚴抓,并制定切實可行的措施和制度?!抢^續(xù)實施并進一步完善班主任工作的考評細則,實事求是地評價每一位班主任,收到了一定的效果。二是對班務工作組織月查,及時通報檢查結(jié)果,對于成績突出的班主任給予獎勵。三是不定期要求各班召開主題班會,分管班級的領導必須到班聽課。為了更加科學規(guī)范及時地管理好每一個學生,密切學校與家庭的聯(lián)系。每學期,我校發(fā)放了告家長書,讓家長及時了解學校的方針決策和子女的在校學習生活情況。四是努力抓好全員管理班級的工作。一年來,我們將全體任課老師按任課情況分配到各個班級,協(xié)助班主任管理好班級工作。每個年級有蹲級領導,每個班有包抓領導,實行管理責任制。全員管理能夠促使任課老師將更多的精力與時間放到教育管理方面來,更多地了解學生的學習、生活實際,特別有利于了解學生對本學科的學習情況,更有效地解決實際問題,提高班級管理質(zhì)量。全員管理的核心是讓全體任課老師提高自己的教育責任感,防止只抓學生成績,不管學生思想的偏面的傾向,進一步優(yōu)化育人的環(huán)境,營造一種建設班級人人有責的氛圍。通過全員管理辦法的初步實施,師生間的關系普遍比過去融洽。政教處還大力加強了班級文化建設的活動,整治校園環(huán)境,開展各類教育活動,這對提高學校品位產(chǎn)生較大的影響。

一直以來,學校高度重視安全工作,將其作為學校的一項重要工作來抓。一是按要求認真制定各項安全工作制度、措施和應急方案,并針對不同應急情況適時開展演練;每年學校都要與家長、學生共同簽定安全目標責任書;二是利用黑板報、例會、晨會等進一步強化對全體師生的安全宣傳教育;三是堅持安全工作經(jīng)?;瑢W校每天安排專人(3人一組由學校領導帶班)對學生課間安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全等進行巡查和監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改;四是堅決杜絕事故苗頭。每周的星期天,學校要求各班都要對教室、宿舍等的設施設備和學生間、師生間的矛盾糾紛進行排查和化解,并對出現(xiàn)的隱患及時進行整改。五是加強對后進生和留守兒童的管理。我校始終把轉(zhuǎn)化后進生和幫扶留守兒童的工作放在重要的位置。建立了后進生和留守兒童臺帳。由班主任上報后進生和留守兒童名單,由分管領導組織召開座談會,了解他們生活、學習情況,并多次個別談話,了解他們的內(nèi)心活動,談話嚴肅而誠懇,要求明確而得體,使他們鼓起自信,再揚前進風帆。同時對嚴重違反校紀的學生,給予嚴肅的處分,達到以儆效尤的目的。六是定期舉辦法制教育報告會,增強學生法律意識,提升他們知法、守法、護法的能力。學校還特別建檔立卡戶學生和留守兒童的入學。我校每年都要減免貧困學生的書雜費,實施營養(yǎng)餐改善計劃,并對住校貧困生予以生活補助。通過全校教師的共同努力,一年來,我校沒有一起安全責任事故發(fā)生。

一是學校保衛(wèi)科,負責校園安全管理工作。同時配備了身體條件好、個人素質(zhì)高、責任心強的6名教師兼職校園保衛(wèi)干部,并成立了由12人組成的學校護校隊,具體負責校園內(nèi)部的安保工作。同時還配備必要的防衛(wèi)器械:鋼叉2套、警棍2根和辣椒水2瓶、對講機3個、強光手電等必要的警用器械,基本滿足了校園安保工作需求。二是加強校園安全物防設施建設。我校投入了30余萬元新修校門和門衛(wèi)室,實行全封閉封式管理。三是加強學校技防設施建設。我校的教室、操場、倉庫、實驗室、大型會議室、校園出入口及圍墻周邊等要害部位都安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)和報警、預警系統(tǒng),建立監(jiān)控室,并配備了滅火器。并落實專人值守,并與縣公安機關、縣教體局視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。一是學校積極主動尋求公安、食藥、衛(wèi)生、綜治、交通等的關心和支持。特別是三元派出所經(jīng)常配合學校對頑劣學生、難纏家長進行幫教和引導;三元中心衛(wèi)生院定期對學校食堂商店的食品衛(wèi)生進行檢查和監(jiān)督;二是三元鎮(zhèn)黨委積極配合縣督察組到校開展了“五進”、“三問”、“三排查”活動,對于涉校安全隱患的消除和矛盾糾紛的化解起到了一定的積極作用;學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

總之,學校的安全工作方方面面,涉及面廣。我們將不斷研究新情況、新問題,探索新方法,堅持警鐘長鳴,常抓不懈,把學校的安全工作做得更好。

學校德育工作總結(jié)多篇篇六

一、指導思想:

學校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗為主”的德育理念,將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去,明確“育人”是學校工作的核心,并融會貫通于學校的各項課程中去。明確“人人都是德育工作者”,遵循教育和學生成長的規(guī)律,營造良好的人文環(huán)境,以真正意義上的健康教育為基點,突出鮮明的時代特征,樹理想信念之魂,立民族精神之根,用科學的生命觀為學生的幸福和未來奠基。

二、培養(yǎng)目標

1、注重全面發(fā)展

把學生培養(yǎng)成為“講責任、明事理、懂規(guī)范、善思考、勤學習、重實踐、會合作、有毅力、能創(chuàng)新”的全面發(fā)展的人才。

2、注重和諧發(fā)展

培養(yǎng)學生具有“心胸寬廣、樂觀豁達、進取向上”的品質(zhì);有“關心他人、關心社會、關心自然”的責任心和誠實守信的作風,逐步使學生的“認知性實踐、社會性實踐、倫理性實踐”獲得和諧發(fā)展。

3、注重美德養(yǎng)成

培養(yǎng)學生“對己講儀表、對人講禮貌;回家講孝道、社會講公德”的美德,努力成為現(xiàn)代文明情操與道德行為基本一致的社會人。

三、具體做法:

(一)在德育工作的管理上,我們追求用創(chuàng)新的制度,完善的措施細化過程

1、建立班主任隊伍建設的長效機制

扎實做好三到位和三環(huán)節(jié):綜合治理責任到位、師生互動和諧到位、常規(guī)管理措施到位。計劃管理抓常抓新、形成特色;過程管理抓活抓細、注重養(yǎng)成;效果管理抓點抓面、發(fā)展個性。

2、制定科學的學生思想道德行為的評價標準

(1)細化了“中學生成長記錄手冊”的操作規(guī)程,強調(diào)“多元關注”和“發(fā)展性評價”。

(2)制定了以“弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美、釋放青春正能量”為宗旨的“xxxx”評選方案,大家來追星,優(yōu)化學習過程的良好風氣正在形成。

在“xxxx”評選活動中,學校從助人為樂、自強自立、誠實守信、尊老敬老、學習刻苦、盡責奉獻等方面發(fā)掘?qū)W生的先進事跡,每月評選一期,每期二十多人,然后在年底評選出全校全年的“十大xxxx”進行表彰。該活動已經(jīng)進行了一年,得到了全體學生的積極參與,目前,學校已經(jīng)形成了從平凡的小事做起,關愛他人、關愛班級、熱愛學校、珍愛生命的良好氛圍。

全面提高”的鞭策下,健康成長,走向成功。

(二)在德育氛圍的營造上,我們追求提升品位,立體推進校園文化建設

我們學校的校園文化根基于社會大德育的整體要求,以“立體的、多-維的、創(chuàng)新的”的形態(tài),為學生努力營造良好的顯性教育與隱性教育相結(jié)合的育人氛圍,對“文化立?!逼鸬搅恕笆掳牍Ρ丁钡纳罨饔?。

1、環(huán)境文化重在打造

美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,樹木長青,紅花綠草,生機盎然,由學生組織并開展的“創(chuàng)衛(wèi)---我們在行動”、“你丟我檢”、等環(huán)?;顒樱瑸樾@增添了一道美麗的風景。

校園的宣傳欄,圍繞學校的辦學理念,展現(xiàn)生氣勃勃的教育教學動態(tài):有豐富多彩的校園寫真、主題教育活動的紀實、體育文化藝術節(jié)剪影、最美中學生事跡介紹等,讓學生充分感受學校的文化魅力。同時,學校每學年開展的“體育文化藝術節(jié)”、運動會、文藝匯演、課本劇大賽、愛心義賣會等,開拓了學校人文建設更寬廣的天地。

學校對班級黑板報宣傳、墻報專欄布置等都有詳實具體的要求,在體現(xiàn)班級特色的基礎上,班主任指導學生正確利用宣傳途徑,營造溫馨教室,營造積極樂觀的班級輿-論氛圍,營造健康向上的班級心理氛圍。讓班級成為每一個學生智慧的加油站、力量的積聚處。

2、精神文化重在引領

學校在《社會主義核心價值觀》的指導下,以弘揚民族精神為宗

旨,注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化,形成新的精神文化,用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、偉人誕辰日、重大事件紀念日”等德育教育的實施載體,充分利用開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會等教育活動途徑,引導學生不斷增強國家意識、民族意識,塑造良好的公民品格,將美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責任教育、榜樣教育等落到實處。

3、社團文化重在延伸

學生社團是文化立校的重要載體,它是道德實踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑,是學校連接社會、課堂連接生活、知識轉(zhuǎn)為能力的橋梁。從2015年初,學校開始嘗試組建學生社團工作,學生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務虛到務實,學校的社團活動如火如荼地開展起來。學校先后組建了“禮儀社團”、 “廣播社團”、“合唱社團”、“舞蹈社團”、 “演講社團”、“學生劇社”、“足球社團”“排球社團”“圍棋社團”“書法社團”等,在校園文化建設和素質(zhì)教育活動中學生們展示了才干、演繹了風采。

4、行為文化重在強化

導學生遵循道德原則和規(guī)范,整體提高道德行為水準,為實現(xiàn)自己的人生價值對自己的品行進行錘煉和陶冶,從而樹立當代中學生的良好風范。

(三)在德育活動的開展上,我們追求充分展示個性,形成適合學生實際的工作經(jīng)驗

多年來,學校一直在探索:如何在常規(guī)的德育活動中,彰顯個性、追求不同、提煉特色、形成品牌,在平凡的工作中追求不平凡的精彩。

1、開展主題教育月活動

根據(jù)學校學生特點和德育傳統(tǒng),我校詳細制定了本年度主題教育工作計劃。我們根據(jù)學期工作特點和學校工作計劃制定了每個月份的德育工作主題,每月主題分別是:三月份“學雷鋒”活動月,四月份法制教育月,五月份“我的中國夢”教育月,六月份“年級成長記錄總結(jié)”教育月,七月份“社會實踐活動月”,九月份校園安全教育月,十月份青春勵志教育月,十一月份愛校榮校教育月,十二月份感恩教育月,2015年一月份誠信教育月。每個月根據(jù)主題制定計劃展活、開動、總結(jié)評比,強化過程管理,追求實際效果,激勵先進典型。

從教育實踐來看,鮮明的德育主題教育活動,不僅能培養(yǎng)學生科學的世界觀、人生觀、價值觀,強烈的責任感,富于創(chuàng)造的精神;還能培養(yǎng)學生認真刻苦、耐心細致的學習品質(zhì);同時也能使學生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。

2、建立開放性的“學生自主管理模式”

幾年來,學校逐步完善了學生行為規(guī)范的準社會化管理模式,進

行了學生自主管理模式的探索與實踐。學生通過競聘學生會干部的自主管理活動,有更多的機會更廣泛地參與學校管理活動,在培養(yǎng)學生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越中,讓學生養(yǎng)成尊重個性、善于選擇、實事求是、獨立思考、堅持真理、修正錯誤的精神品質(zhì)。

學生在為學校出謀劃策、為同學樂辦實事的過程中,增強了責任意識,充分發(fā)揮了聰明才智,讓自己在不斷增強的“登堂入室”的欣喜中,找到“我是主人”、“我能行”的自豪感。學生會每周一次的“行政例會”,既提高了參政議政的能力,又提升了自我教育、自我發(fā)展的空間,培養(yǎng)了合作、互助的團隊精神。

目前,學校學生會已組建了六個管理部,通過評選產(chǎn)生的部長們,每天掛著胸牌,充滿自信地履行義務,笑意寫在臉上,責任記在心里。開放性的學生自主管理模式,讓更多的學生成為學習的主人,成為學校管理的主人。

(四)在德育途徑的拓展上,我們追求三位一體,多邊互動,共享校內(nèi)外資源

1、指導創(chuàng)建學習型家庭

長參與學校決策、監(jiān)督學校工作;學校努力辦好“家長學校”,針對學生“成績評價、學習態(tài)度、生活方式,交友是非”等話題與家長平等對話,探尋學生與家長“消除代溝、真誠溝通”的有效渠道。學校還多次開設“家庭美德”、“健康心理”、“法律保護”、“潛能開發(fā)”、“青春期教育”、“考前輔導”等家庭教育系列講座,讓家長領會和實踐。

2、社區(qū)共建

學校充分利用社區(qū)各種資源,為教育教學和學生社會實踐活動服務。豐富多彩的社會活動使學生們稚嫩的羽翼逐漸豐滿。為了讓學生參與xx創(chuàng)衛(wèi)工作,學校組織開展了“文明養(yǎng)犬街頭義務宣傳活動”、走進社區(qū)進行“健康知識宣傳“活動、”“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻—撿拾垃圾”活動等;為了讓嬌生慣養(yǎng)的獨生子女們養(yǎng)成勞動習慣,學校組織學生去社區(qū)參加“志愿者在行動”的公益勞動;為了讓學生在社會服務中學會關心他人,學生到敬老院進行“愛老敬老”愛心傳遞活動,這一活動已經(jīng)進行多年,愛心接力棒一屆一屆傳遞下去,形成了濃郁的尊老氛圍。

3、軍民共建、警民共建

我校與xx區(qū)消防大隊為軍民共建單位,學校每月進行一次安全疏散演練,每次演練消防大隊都會派官兵到校進行指導。尤其是在消防安全方面,該大隊給予我校很大的支持,每學期至少為全校師生進行兩次滅火演習和消防知識教育活動,另外還定期到校進行消防安全檢查,為學校提供了強有力的安全保障。

我校與xx派出所交巡防大隊為警民共建單位,聘請該大隊大隊長xx為我校法制副校長。長期以來,該大隊不僅保障我校師生交通安全和校門口的交通秩序,還定期到學校進行交通法規(guī)的教育和法制教育活動,學生的法制觀念不斷增強。

德育工作是一個針對性強、繁瑣、不可預見而且難以見到明顯成效的工作,需要堅持不懈,需要不斷創(chuàng)新,需要逐步推進的系統(tǒng)化工程。我們每一位德育工作者都要做一個有心人,精心選擇德育教育主題,遵循德育工作的原則,開展豐富多彩的德育活動,讓孩子們能在活動中增長見識,鍛煉能力,培養(yǎng)良好的品德,得到健康成長。

視學生的養(yǎng)成教育,我們的工作在原有的基礎上有了提高。

一、基本情況

我校共9個教學班,共有學生272人,教職工23人,班主任9名。 我們每周學校組織升旗、召開班會。每學期召開一次德育會議,總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學期結(jié)合上屆的培訓安排兩次班主任經(jīng)驗交流會。

二、重點工作

1、加強師德隊伍建設,樹立師德典范

一個典型就是一面旗幟。上學期學校借班主任培訓的契機,繼續(xù)狠抓班主任隊伍建設,采用“走出去,請進來”的辦法,積極推進優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流,使全體教師深受教育和鼓舞,學校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教師。本學期,我校繼續(xù)開展了“師德標兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動,充分調(diào)動了教師的積極性,對教學工作起了一定的促進作用。

2、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學學生在校一日常規(guī)》,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識學習宣傳活動,開展一次主題中隊活動,真正做到了小康知識“進課堂”。同時,少先隊組織隊員開展了“健康知識我來教”活動,要求隊員把自己在校學習的小康知識帶回家,讓他們的家長對小康知識也有所了解,讓健康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學習宣傳活動,讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責任感;學生也了解了小康,更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設小康社會而努力”的理想。

3、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過

聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學校活動,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

我們學校堅持實踐指導的原則,堅持五育結(jié)合、全面育人的原則;結(jié)合文明禮儀教育,開展爭創(chuàng)文明校園,文明班級的活動。結(jié)合平時表現(xiàn),開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年,優(yōu)秀少年評選活動。注意學生的養(yǎng)成教育:培養(yǎng)學生的勞動意識,保持校園環(huán)境衛(wèi)生;培養(yǎng)學生的競爭意識,合作意識,處理問題能力,培養(yǎng)健康的心理,營造育人環(huán)境。

各班注意班級文化建設,各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位,主義文化墻的布置,黑板報及時更換。發(fā)揮各種宣傳設施對學生進行教育,營造良好的學習氛圍。

3、少先隊工作

球日、世界讀書日等主題升旗儀式,學生從中受到教育,達到了良好的教育效果。

晨會:按照《德育一日常規(guī)》,每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個方面,效果較好,部分內(nèi)容中還需要調(diào)整,找到適合學生的內(nèi)容。

班會、隊會:班隊會記錄上交及時,并能根據(jù)班級實際達到班會、隊會的目的起到教育學生的目的。

隊報:按時發(fā)放,讓學生們及時了解更多的信息,并做好隊報的閱讀工作,使它真正的發(fā)揮作用。

充分利用黑板報、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進行教育。

4、積極參加上級組織的征文比賽等各項活動,給老師和學生開眼界的機會,并利用重要節(jié)日組織學省開展豐富多彩的教育活動。

5、重視文明禮儀教育,要求教師結(jié)合教材和生活實際對學生進行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的'場所。

三、特色工作

以活動為載體,增強德育的實效性,本學期我們組織開展了一系列特色活動:

1、開展“學習雷鋒好榜樣”活動

手學習互助小組”各付學習上的困難。

2.針對學校操場小,學生多的特點,我們組織小型體育單項賽,舉辦了跳繩比。并響應市局提出的陽光體育一歌一舞活動,豐富了學生的課余生活,我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽,通過比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽感。收到了良好的效果。

2、積極參加市運會

經(jīng)過精心選拔,積極籌備,我們參加了市秋運會,整體水平與兄弟學校還有差距,但是通過參賽,達到了鍛煉隊伍,提高聲譽的目的。

3、以校報為窗口,多做自我宣傳,加強校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺,努力辦好校報,繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學校的宣傳報道工作,提高學校的知名度,并積極向市級宣傳媒體投稿,實現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績,成績只能代表過去,今后我們將不斷努力,使我們中心在各方面都取得可喜的進步。

岔口小學

2015.1

2015年春學期德育工作總結(jié)

本學期,根據(jù)期初德育工作計劃,以養(yǎng)成教育為抓手 ,以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎,加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持突出重點,注重實效地開展德育工作,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,主要做了以下一些工作:

一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

1、加強師德師風建設 。搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關系。

2、班主任工作。定期召開班主任例會,總結(jié)班主任工作,布置下一個月的任務和工作要求;著重將突出的問題和典型的事例擺出來,共同研究探討。定期開展班會課,月月有主題,認真有效地上好班會課。

二、強化行為規(guī)范訓練,改變學生精神面貌

(一)常規(guī)教育常抓不懈。

1

身邊的榜樣學習的活動熱潮。

(二)學生管理。隨著教育政策和社會環(huán)境的變化,學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼,細節(jié)入手。同時加強了對學生值周的管理和培訓,認真做好對學生的儀表儀容、文明習慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊會形成進行強化教育,每天值周教師對學生課間紀律進行巡視.促進了學校良好的秩序和風氣。

(三)繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點,抓好學生常規(guī)管理。

學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)

2

班會課,認真設計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體,在班級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?;顒又幸o更多的學生參與的機會,培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

充分利用每學期一次的法制教育報告會,班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育,進一步增強其法律意識和法制觀念,使廣大師生知法、懂法、守法、用法。

(七)安全教育常抓不懈。

通過學生自我教育、自我管理,使學生樹立安全意識,教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學生的交通安全教育,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。

(八)衛(wèi)生工作。學校衛(wèi)生是一個學校的臉面,是校園文化建設的基礎,也是和諧校園的重要組成部分。一年來,班主任及時加強的學生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導,從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強學生的行為習慣教育,亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了,取得了一定的成效。

間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣,這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中 ,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接-班人而不懈努力。

學校德育工作總結(jié)多篇篇七

20__年__職業(yè)中專在上級主管部門的指導下,德育工作能不斷的探尋新思路,適應新環(huán)境,采取新舉措,各方面均取得了令人矚目的成績。今年我校榮獲教育部授予的“全國先進教育集體”稱號,是__市唯一一所獲此殊榮的學校。學校繼去年成功申報“市安全文明校園”之后,今年又成功通過了“省安全文明校園”的檢查驗收。20__年__月,學校又被評為“省中職系統(tǒng)學生管理工作先進單位”。

面對職業(yè)教育的現(xiàn)狀,面對著中職學校學生整體素質(zhì)普遍偏低的現(xiàn)實問題,邵東職業(yè)中專全體教職員工始終能精誠團結(jié),密切合作,大膽創(chuàng)新,積極進齲我們始終堅持教育的根本宗旨是促進每一個學生的全面發(fā)展,樹立學生探求真理的勇氣和信心,培養(yǎng)學生探求真理的方法和途徑。學校教育應為他們終身學習打好基礎,為他們走向社會奠定基礎,努力把他們培養(yǎng)成“技能過硬,素質(zhì)超群”的專業(yè)技術人才。

今天,我把我校德育工作的一些積累和大家進行交流,希望得到同志們更多好的意見和建議。

一、教育理念的創(chuàng)新。

職業(yè)教育是一種大眾化的教育,應該貫徹一種“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念。在順應時代的潮流中,我校始終把培養(yǎng)具有一技之長的專業(yè)技術人才作為學校培養(yǎng)目標。

根據(jù)職業(yè)學校的生源特點,學生入校時底子薄,文化基礎差,職校文化基礎好的學生較普高要少得多。校長劉壽平全校教職工大會上向全體教職員工宣揚這么一個理念:“職業(yè)中專無差生,要把學生當孩子”。所以公平教育在我校蔚然成風。

從某種意義上說,職業(yè)學校學生的專業(yè)技能和思想素質(zhì)培養(yǎng)比文化成績的提高意義更為重要。我們的落腳點是讓學生將來能找一份好工作,能成為對社會有用之人。良好的思想教育顯得尤為重要。為此,我們向全體學生提出這么一個口號:“微笑去做一個侵略者”?!拔⑿Α钡膬?nèi)涵就是要求學生在校就讀期間努力提升自己的品德修養(yǎng),努力提高自己的道德品味。以良好的人格魅力在激烈競爭中的職場中找到自己的立足之地。

同時,學校確定了“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的教育理念,大力發(fā)展工科類專業(yè),如數(shù)控模具、電子信息、汽車駕駛等專業(yè)。狠抓學生的養(yǎng)成教育,注重對學生一言一行的教育和影響,以“合格企業(yè)員工”素質(zhì)來要求他們?!叭巳私逃耍幪幗逃?,事事教育人”成為全體教職員工的共識。

另外,學校還提出了一套適合自己校情的德育理念,培養(yǎng)學生的五特別,在原有四特別“特別能學習,特別能創(chuàng)造,特別能吃苦,特別能忍耐”的基礎之上增加了“特別能競合”。當今時代競爭激烈,如何既懂得競爭法則又懂得合作,對職校學子將來的發(fā)展顯得尤為重要。

我們學校遵循軍事化管理,提出德育四化建設:“思想革命化,行動軍事化,氣質(zhì)軍人化,環(huán)境軍營化?!?/p>

學會做“四種人”,即:身心和諧發(fā)展的健康人;關心自己、關心他人的社會人;愛家、愛國、勤奮、立志的中國人;具有科學精神和生態(tài)環(huán)保意識的世界人。

教育理念的更新,讓全體師生更一步明確了自己的努力方向;增強自身的內(nèi)動力,學生自律能力明顯提高。一年來,學校沒有發(fā)生一起學生打架斗毆的行為,文明勤奮,明理守紀已成為學校的全旋律。學校的校風很正,人氣很旺。學校的德育工作得到了省領導楊國旗同志和市教育局莫斌同志的高度贊揚。

二、教育模式的開放。

教育的閉關自守就會導致教育的停滯、落后;德育的閉關自守就會導致思想的腐朽,行為的笨拙。只有不斷改革創(chuàng)新,不斷對外交流,才能真正順應當前教育的發(fā)展。開放式的德育模式非常適合職業(yè)學校學生的發(fā)展。本年度,學校德育模式能大膽走出原有的桎梏,尋找到新的機制。

1、學制的靈活性。

在中國,更多的學校實行的是“學年教育”,這種教育模式在某種程度上存在著不負責任的弊端,應運而生的就是教師教學沒壓力,學生學習沒動力,很多學生在學校里都是“當一天和尚撞一天鐘——得過且過”。

在職業(yè)學校,學年教育模式的弊端更甚,專業(yè)技能的學習不努力,沒有目標,從而導致學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭也一敗涂地。我校越來越明顯地感覺到學年教育畢業(yè)的學生與社會發(fā)展需要的畢業(yè)生要求落差甚遠,采取一套科學的教育模式勢在必行。

從今年開始,我校就全面試行了學分制,學校在大體保持學年制教育模式的前提下,試行改革。按德育思想、實踐操作、文化成績?nèi)糠趾怂銓W分,將德育學分擺在首位,突顯思想德育對學生成才的重要性。學生參加的德育活動,學生在校的思想表現(xiàn),學生的表彰違紀都和學分直接掛鉤。學校將班級量化分與各班學生的德育基分掛上鉤來,德育學分的試行,為學校的校風、班風、學風的轉(zhuǎn)變都帶來了積極的促進作用。試行一年下來,取得了明顯的成效,我們積累了更為豐富的經(jīng)驗,這必將對下一階段學校的各方面工作起到推動作用。

在教學模式的開放性上,學校還實行“理論實踐分開教,教學實訓定目標”。在一些注重動手實踐的專業(yè),如數(shù)控模具、汽車駕駛專業(yè),學校采取校本部學習理論知識一至兩年,校外工廠帶薪實習一年。在實習期間,專門安排了德育班主任,將學生們實習階段的工作業(yè)績考勤也直接和學分掛鉤。

部分優(yōu)秀學生由于家庭條件貧寒的原因,選擇了職業(yè)學校,相對而言,職業(yè)學?!吧龑W與就業(yè)兩條腿走路”的辦學模式,為貧寒學子找到了捷徑。在求學的過程中,我們學校鼓勵貧寒學子在校勤工儉學,邊讀書邊參加學校一些力所能及的工作,可獲得相應的勤工儉學基金,如學校電子專業(yè)的校外維修站。如果學生因家庭原因?qū)嵲陔y以維持學業(yè),學生本人還可向?qū)W校申請保留學籍,赴外打一年工再回來繼續(xù)完成學業(yè)。像去年經(jīng)湖南日報報道的我校朱琳同學就是這樣成才的。寬松的學制為職專學子瞄準了一條更為廣闊的路子。

去年,學校和深圳的金得福珠寶有限公司采取校企聯(lián)辦珠寶玉石加工專業(yè),將名優(yōu)企業(yè)的技術水平、公司的管理經(jīng)驗很好的貫穿到教育教學當中,更進一步讓學生明確了“愛崗敬業(yè)、精益求精”的職業(yè)內(nèi)涵。

今年,學校又和長沙恒宇職業(yè)中專合作共同創(chuàng)辦了數(shù)控模具專業(yè),吸收了長沙恒宇職業(yè)中專多年來模具專業(yè)的辦學經(jīng)驗,將一些新里管理元素貫穿其中,既保持了我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢,又引進了新的辦學經(jīng)驗。

2、模式的開放性。

在德育教學模式的開放性上,我們學校為所有學生開辟了第二課堂,充分利用好一切德育資源來教育學生,影響學生。我們利用先進的校園廣播系統(tǒng)向全校學生傳遞外界新聞信息,時事動態(tài);利用校園網(wǎng)讓學生去健康的感受信息時代的新知識,新視野;以“了解社會動態(tài),傳遞人間情感,學習成才典型,領悟精神內(nèi)涵”為宗旨,每月出版一期讀報課刊物?精文領讀共賞?。學校各種興趣小組有利的占領了學生課余的空暇,讓學生在一種良好的德育氛圍里能更多的感受到生活的充實和學習的樂趣以及學校的親情,為學生的素質(zhì)教育全面發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

3、先進經(jīng)驗的借鑒。

今年__月份,學校德育工作主管副校長___同志隨__市職業(yè)教育考察團赴重慶行知學校進行為期一個星期的考察學習?!吧罴唇逃钡慕逃砟钌钌畲騽恿怂?,回校之后,___同志帶領學生處全體工作人員及全體班主任仔細觀看了由湖南電視臺專題報道行知學校辦學經(jīng)驗的專題片《洞穴之光——李臻學好記》,認真總結(jié)本校德育工作的不足與差距,積極探索新時期德育工作的新思路,確定將《中職學校學生就業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)》作為邵東職業(yè)中專的德育課科研課題,然后又組織全體政教人員及部分班主任赴洞口一職中和湘潭二職中學習取經(jīng),先后六次召開德育專題會議,確定了以曾賢智、申有云、周應平等年輕班主任為主體的德育工作科研小組,也先后確定了“品德素質(zhì)、技能素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)”為子課題,德育科研在我校已蔚然成風,先進班集體在我校層出不窮。

三、教育內(nèi)容的豐富。

我校學生工作處結(jié)合學校實情,總結(jié)了德育四大教育內(nèi)容“養(yǎng)成教育、成功教育、心理健康教育、理想前途教育”。

四大教育內(nèi)容很好的貫穿學生職校生涯的三年,學校將養(yǎng)成教育作為學生的突破口,因為良好習慣的養(yǎng)成將有助于學生正確執(zhí)著地走好人生路。學校根據(jù)形勢定期舉行班主任研討會,結(jié)合實際,要求班主任到班上旨在將學生培養(yǎng)成為“明理誠信、遵紀守法、勤儉自強、團結(jié)友善”的優(yōu)秀學生,盡力挖掘?qū)W生的潛力,多鼓勵,少批評,幫助學生糾正自戀、自卑、自縱心理,使學生對前途充滿信心。

為了讓學生有一個行為指南,在平常的思想修養(yǎng)上面有個指導方針,學校制定了職專學子人人銘記于心的口號:“請注意你的思想,它將影響你的'行為;請注意你的行為,它將影響你的習慣;請注意你的習慣,它將影響你的性格;請注意你的性格,它將決定你的命運。”這幾句話像“緊箍咒”一樣讓學生時常記得思想決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格改變命運。

我校把德育教學內(nèi)容分階段實行:高一重養(yǎng)成教育和理想教育,高二重心理健康教育,高三重成功教育和前途教育。在教育內(nèi)容的貫徹實行中,學校分工明確,道德政治課教師做好理論引導,班主任重在實踐課題的指導。學校給學生開設了《職業(yè)道德與職業(yè)指導》、《自主創(chuàng)業(yè)和成功擇業(yè)》、《職校畢業(yè)生就業(yè)指南》等相關課程。就業(yè)素質(zhì)教育也作為了理想前途教育的一個重要分支,學校給學生舉行了招聘模擬演習,公司見習,工廠實習,將“文明禮儀、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻合作”深入到每一個實踐環(huán)節(jié),取得了明顯的成效。

在德育教學內(nèi)容上,我們提出要聯(lián)系三大教育形勢:聯(lián)系社會、聯(lián)系現(xiàn)狀、聯(lián)系家庭。隨著改革開放的深入,電視傳媒的影響,很多不合時宜超前衛(wèi)的思想影響著這一代學生。染頭發(fā)、燙怪發(fā)、佩帶首飾、穿奇裝異服的現(xiàn)象在校園內(nèi)越來越嚴重;在兇殺影視的影響下,甚至學生暴力組織傾向又有所回頭;談戀愛的風氣在校園內(nèi)曼延……新形勢下出現(xiàn)的新問題讓我們應接不暇,但更需我們冷靜頭腦,認真分析當前的教育現(xiàn)狀形勢,從中找出切中點。

學校為了正確引導留守在家的學生,通過各種途徑進行教育:

1、組織了班主任赴長沙等地留守兒童學??疾鞂W習,和外校進行經(jīng)驗交流。

2、每位班主任訂閱了《班主任之友》雜志,從報刊上去尋找留守學生的教育管理經(jīng)驗。

3、班主任經(jīng)常和在外的家長取得電話聯(lián)系,把學生的情況常向家長反應,以得到家庭的共同教育。

4、今年__月份開始,學校另辟蹊徑,成功開辦了邵東縣首個問題學生教育專門機構(gòu)——陽光驛站。一是由主管德育的副校長任班主任,組織全校的問題學生參加“陽光驛站”。每周六晚集中學習《治安處罰法》、《預防青少年犯罪法》、《中學生日常行為規(guī)范》、《校規(guī)通讀》等,引導他們走出心理陰影;二是組織參觀邵東看守所,邵陽監(jiān)獄等場所,聽服刑人員講述違法犯罪的危害;三是聘請法制副校長來校進行法制講座;最后組織法律法規(guī)考試,結(jié)合平時轉(zhuǎn)化情況,經(jīng)師生評定合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證,重返原班級,不合格者繼續(xù)學習。一期來,共組織問題學生培訓___人次,全體合格畢業(yè)。其中__汽駕班學生__因打架進“陽光驛站”學校,畢業(yè)后供職于___公司,月薪____元,他感慨萬千地說:“是__職業(yè)中專的陽光驛站讓我找會了做人的靈魂。”

5、實行目標管理,強化自我教育。

各班設立“促和諧,樹新風”宣傳榜,開展紀律、禮儀等專項評比活動,對優(yōu)秀個人建立“學月明星”檔案并予以表彰公布;學校以年級為單位,每月評出三名“學月標兵”,頒發(fā)證書,專欄表彰,推廣其優(yōu)秀事跡,號召全校同學學習,此舉大大激發(fā)了學生遵紀守規(guī)的自覺性,對良好習慣的養(yǎng)成起到了很大的促進作用。

四、教學手段的人性化。

作為職業(yè)學校的老師,人類靈魂的工程師,我們不關心愛護他們,還有誰會關心愛護他們!我們必須順應時代,找出一條“人性管理,和諧發(fā)展”的道路。

1、關注師生心理,營造“親情”班級。

教師的心理健康水平,直接影響學生的心理健康。教師的樂觀、豁達、寬容、富有同情心等情緒特征對學生的影響極大。教師心理健康,可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的頭,使孤僻多疑的孩子綻開笑臉,使暴躁易怒的孩子擁有平和的心態(tài)……相反,教師遇事急躁,學生情緒就不穩(wěn)定。教師心理不健康,會把不良情緒帶到教室,甚至采取不正當?shù)姆绞綉土P學生。鑒于此,關注教師自身的心理健康成為做好班級工作的起點。第一,不斷要求教師學會解除或緩解高壓心態(tài),不再主要以學生分數(shù)論成敗;第二,努力培養(yǎng)教師高尚的愛生情懷,時刻提醒自己要公平、公正地面對全體學生,尊重學生的人格;第三,學習先進的教育藝術,掌握先進的適合當代學生特點的教育方法;第四,真正做到“愛生如子”,在班里形成和諧的“親情氣氛”。心理健康知識的積累可使自己的心里有了與以往不同的管理工作的理念和方法,適時地運用這些理念和方法在班級工作中可取的事半功倍的成效。

2、完善安全制度,構(gòu)建平安校園。

我校堅持“以防為主,防治結(jié)合,群防群治”的原則,通過德育教育,增強學生的安全意識和自我防護能力:常規(guī)檢查不松懈。每期三次對校舍、食堂、飲水、防火設施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。?日常工作不馬虎。健全門衛(wèi)制值班巡邏值班,健康體檢等規(guī)章制度,做到有章可循,違章必究。周末值日要到位。每周星期天由保衛(wèi)科抽調(diào)老師分時段分區(qū)域負責,進行不間斷巡查,確保校園安全。物業(yè)管理上檔次。學校與“好日子物業(yè)管理公司”簽訂合同,出資_萬元加強學校重點部位的巡邏值班工作。通過這一系列措施,確保了全校師生的安全,全校將近____人,未發(fā)生一起失盜案件和火災事故,真正未教學起到了保駕護航的作用。所以學校每周一次講評會,每月一次研討會,對班級中出現(xiàn)的新問題、怪問題集中研究,共同會診。積極幫助年輕班主任老師健康成長。

3、設立困難基金,體現(xiàn)人文關懷。

我校學生大部分來自農(nóng)村,留守孩子多,單親子女多,貧困家庭子女多。他們需要幫助和救濟。為此,一方面學校每年組織__萬元用于資助___名以上品學兼優(yōu)的困難學生;另一方面,號召全體師生為貧困學生進行捐款活動。今年下學期,在___校長的親自帶領下,全校一次性募捐__萬元,其中教職員工捐款達____元,更有__美一班學生自發(fā)到縣城設點募捐等優(yōu)秀事跡。通過這次活動,凝聚了人心,讓貧困學子感受到了親情的可貴。

4、開展特色活動,激發(fā)競爭意識。

針對職業(yè)學校學生的自卑感和上進心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們積極開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,讓學生在活動中的得到鍛煉,得到自我價值的肯定,形成良性的競爭意識,達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:

抓好周以造成的升旗儀式,上好一堂國旗下的講話課,向?qū)W生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業(yè)前途的教育。

?結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展各種活動,豐富學生的課余生活:

“做文明職專人”簽字活動,宣誓儀式;。

“八榮八恥”默寫競賽;。

“月是故鄉(xiāng)明,人是職專親”中秋迎新主題班會;。

“慶元旦”全校文化藝術體育節(jié);。

“迎小康”師生同臺演講比賽;。

每年一度的全校田徑運動會、籃球賽、拔河比賽。

組織學生排練優(yōu)秀的文藝節(jié)目,參加市、縣的節(jié)目調(diào)演,在活動中推介了學校,又提高了學生的素質(zhì),豐富了校園生活。

總之,學校是培養(yǎng)人才的搖籃、育人的陣地。我們樹立了“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生”、“上學如上班,上課如上崗”的辦學理念,在本年度的德育管理上取得了一定的成績,但我們知道,學生管理工作是一項任重而道遠的工作。以德立校才是治校之本,建立良好的德育機制,營造良好的德育環(huán)境,開展生動有效的德育活動,我們的德育工作才會蒸蒸日上。

學校德育工作總結(jié)多篇篇八

本學期,根據(jù)學期初德育工作計劃,堅持一切為了學生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學理念,以無縫管理為依托,以理想信念教育為核心,以養(yǎng)成教育為重點,以豐富多彩的德育活動為載體,進一步完善德育評價,堅持德育創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

主要做了以下一些工作:

學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強師德師風建設積極組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力宣揚優(yōu)秀教師先進事跡,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。努力打造一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。

(二)抓好班主任隊伍建設適時召開班主任工作會議,與班主任老師一起探討學校德育工作的方法,布置每月的工作重點和主題教育活動,及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責,工作條例、考核、獎勵制度,做好班主任工作的月查,加強班主任工作的過程化管理,并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

(三)加強家校聯(lián)系、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡德育工作離不開社會、家庭的配合,為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作?!墩毯唸蟆罚吭鲁霭嬉黄?,及時傳達學校工作,各項主要活動,教育教學成果,指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺,努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

(四)加強三困生幫扶工作本學期,各班都能結(jié)合本班實際,做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的`幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛心去關懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。政教室做了大量的工作,對重點的問題學生一對一個別談心,對本校的三困生進行排隊摸底,落實結(jié)對幫教教師和措施,增強教育轉(zhuǎn)化的責任感。同時利用10.19救助捐款和國家財政資金救助學生達三百多名,救助金額達三十萬多元。

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

(一)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

(二)強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期,對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。進一步細化無縫管理,重新制定一日常規(guī)的評分內(nèi)容和標準,重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對清潔衛(wèi)生、自習、就寢違紀情況的檢查評比落實到位。采取定崗定人定點檢查的方式,對班級文化建設和班級布置采取定期檢查的方式。

(三)充分發(fā)揮值班人員、督查人員、學生會、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學期來,各部門認真負責,檢查公平公正,值周工作到位。通過對學生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比,形成班級競爭,促進了全校的行為規(guī)范。

(一)安全第一,加強教育,防患于未然。

本學期先后進行了安全知識講座,法律知識講座,安全疏散演練,消防安全演習等一系列活動,加強了安全教育,提高了師生的安全防范意識。

(二)家長會。

本學期,成功召開了全校學生家長會,家長出席率達90%。在家長會上,校以具體事例宣傳了家庭教育的方法;每位班主任認真準備、精心布置教室,主題鮮明突出。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時通報學生情況,拉近了家庭與學校的距離,溝通了家長與老師的情感。

(三)系列主題教育活動。

本學期,根據(jù)上級的要求以及學校的工作安排,政教室開展了一系列的主題德育活動:首義精神耀千秋系列活動,永遠跟黨走建黨91周年慶?;顒?,我身邊的榜樣演講比賽,中華經(jīng)典誦讀活動,愛心·親情·感恩主題月等活動。這些活動的大大推進了我校德育工作的開展,幫助學生逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀,愛國、愛黨、愛父母、愛自己。

總之,本學期學校德育工作做了不少工作,也取得了不少成績,但與上級要求還有較大差距,一些問題有待解決。

(一)學生日常行為習慣不盡人意。如上下樓梯不按要求去做,成在安全隱患;學生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮;一些學生衛(wèi)生習慣較差,隨意丟棄臟物,這也是造成學校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一。

(二)班級之間存在不平衡,班風、學風參差不齊,某些班級在管理上還存在一些問題。

(三)少數(shù)值日教師上崗履職的責任心還有待提高。

在新的學期,我們將進一步深化無縫管理,加強德育工作的創(chuàng)新,努力開創(chuàng)德育工作的新局面!

學校德育工作總結(jié)多篇篇九

我負責xx四班和自強六班的十五位同學的德育幫扶工作。經(jīng)過一個學期的努力和深入地工作,十五個同學在我的.幫輔下,無論在學習還是紀律方面都有較大進步和提升,為了今后能更好地做好德育導師工作,特將工作做如下總結(jié)。

作為德育導師,應該積極主動地為學生營造一個適應他們,特別是學困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此,我就時刻關注著他的學習、生活和思想動態(tài)。針對他上課時經(jīng)常違紀的習慣,我采用了時常提醒他們和表揚相結(jié)合的辦法,為了照顧他們的自尊心,我通常不失時機地表揚,慢慢地他們上課能遵守紀律了。有一次學校召開家長會,我就順便向家長把他們最近在學校的情況反饋一下,指出了他們的點滴進步,看得出家長都十分高興。課后,我和家長作了一次長談,詳細分析了他們的情況,告訴家長平時要多關心孩子,在家里多和他們聊聊學校里的事。同時向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為四班的邵會康語文學習有困難,我特地每天晚自習之前的無聲自習為其補差補缺,讓他跟上全體學生學習的步伐,這樣,讓他感受到老師對他的愛增強自信心。

在不斷地與“問題生”打交道的過程中,我深切體會到,只有“親其師”,才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài),對他正確定位,多一些理解和體諒,少一些要求和奢望,多一些耐心和表揚,少一些生氣和批評。沒有愛生的意識,就不會對學生產(chǎn)生極大的熱情,就不會去了解學生,更談不上什么理解,也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心,你才會去發(fā)現(xiàn)、尋找學生的閃光點,去鼓勵他們上進,去指導他克服困難,迎接挑戰(zhàn),才會拉近師生之間的距離,才會達到教學、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生最佳的教學意境與教學效果。也才會發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛,并不難教,給一點陽光就燦爛,就這么簡單。

在多次和他們的談話交流中,發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來能考上自己喜歡的大學,做一個有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績,這根本是不可能的。但我沒有潑冷水,而是抓住這個契機,與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應該把握好時機,徹底改變陋習;樹立信心,埋頭讀書;刻苦努力,持之以恒;使學習成績穩(wěn)步提高,就一定能如己所愿實現(xiàn)理想。很快,他們課堂紀律已基本能遵守,良好的行為習慣正在養(yǎng)成,課后作業(yè)基本能獨立完成,自學能力加強,學習成績也有所提高。

做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務,需要我們堅持不懈的關注和耐心的關懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學期結(jié)束了,德育工作還要繼續(xù),我會一如既往的關注他們。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十

在全體教師,尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學生的努力進取和大力配合下,教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線,不斷充實和完善學校德育內(nèi)容,努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局?,F(xiàn)把我校一學期來的德育工作總結(jié)如下:

班主任隊伍是學校德育工作的主力軍,班主任工作直接關系到學生的身心健康成長,關系到學校德育工作的成效。因此,需要我們每一位班主任更多地投入和付出,積極主動開展好工作。努力做到工作及時、細致、務實、有效,在此基礎上有所創(chuàng)新。

堅持每月一次班主任例會。每月初,大隊部組織全體班主任召開例會,布臵本月學校德育工作,檢查各班上月的德育工作開展情況,傳達上級德育工作精神。還通過“班主任工作經(jīng)驗交流”、“每月一事”計劃總結(jié)表等形式,提升了班主任的工作能力。

學期初,我校按照中心校有關文件要求,結(jié)合我校的實際情況,開展德育導師制各項工作。

1、宣傳發(fā)動,提高認識。在全校教師會上,校長進行了開展工作的宣傳發(fā)動,闡述了德育導師制的重要意義,提高教師對德育導師工作的榮譽感、責任感。

2、制訂實施方案,對組織領導、工作職責、工作方法、考核評價等方面作了具體規(guī)定,專門召開教師會,組織學習德育導師制實施方案,使德育導師工作有章可循,保證學校德育導師制工作的順利開展。

3、建立組織,確定對象,學校成立由校長室、大隊部、教導處成員組成的德育導師制實施領導小組,由校長趙建學任組長。

建立由全體教師組成的德育導師隊伍,由各班主任對本班學生思想道德品質(zhì)及行為習慣等現(xiàn)狀,特別是家庭情況進行摸底,在此基礎上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差、心理有障礙、學習有困難、家庭教育環(huán)境不良的學生為導教對象,有重點地對這些“問題學生”進行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習慣的培養(yǎng)與引導。

我們堅持這一教育的長期性、漸進性原則,多方位、有重點地開展工作,取得了較為明顯的教育效果。

班主任在期初與學生一起學習了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動案例,并針對班級實際情況,有重點,有針對性地開展教育活動。把學生養(yǎng)成教育重點落實在良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明行為習慣、遵紀守法等方面。各班還根據(jù)不同年級學生的年齡特點,根據(jù)學校制定的每月養(yǎng)成項目,有針對性地制定好班級養(yǎng)成教育的具體目標,并通過不斷訓練,把養(yǎng)成教育落實到實處。

在教師節(jié)來臨之際二十里鋪小學舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎表彰大會,贊助企業(yè)宏信達公司經(jīng)理對師生表示祝賀,并提出了殷切的希望,八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王博同志對老師們這一年來的辛勞給予了充分的肯定。

在10月初,少先隊安排各中隊在國慶長假期間學習愛國主義歌曲,并收看愛國主義影片,極大的豐富了學生假期文化生活,增強了學生的愛國主義情懷。并于學生返校后進行了“愛國”為主題的征文比賽,學生參與熱情高,以身邊小事展示了學生那真摯熱烈的愛國情懷,收到征文40余篇,評選獎項六個,對同學們進行了鼓勵。

10月17日大隊部以“建隊日”為契機,開展了“做星星火炬下的好少年”建隊日新隊員入隊儀式活動,共發(fā)展新隊員10名,為我校少先隊組織注入了新鮮血液。當日下午全校以各中隊為單位開展了“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日、爭當好隊員”主題隊會,加強學生對少先隊隊史、隊知識的學習,了解了入隊十知道等少先隊文化。

國慶節(jié)活動二十里鋪小學全校范圍內(nèi)開展了“迎國慶詩歌朗誦比賽”,全校共計師生共計表演節(jié)目15個,形式多樣,內(nèi)容豐富,有激情豪邁的朗誦,有活潑有趣的快板,老師們也帶來了精彩獻唱《祖國萬歲》。本次活動進一步激發(fā)了師生對祖國的熱愛之情,為擁有強大祖國的自豪之情,同事也提升了學生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展現(xiàn)了學生們的青春活力,營造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

時而奮筆疾書,時而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份,經(jīng)過評委組的認真評審,對表現(xiàn)突出的同學予以表彰,站在頒獎臺上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅!

(一)、九月“讀書月”德育主題活動月。

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學習習慣,同時營造良好的文化氛圍,達到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)中心校關于每月一事會議精神,結(jié)合學校實際,于九月開展了讀書活動。

首先成立班級圖書角,為了讓學生有書可讀,學校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻,學校圖書館提供等,據(jù)教務處檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲備已初步形成;為深入認識,扎實開展活動,學校要求各班不定期開展關于讀書活動的主題班會,進行宣傳,組織學生進行討論,從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,并且學會讀書,真正做讀書的主人;在活動中,大隊部結(jié)合教師節(jié)的到來,號召全體學生開展了“感念師恩”征文比賽活動,活動結(jié)合當下社會較為關注的能體現(xiàn)新時期小學生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”等熱點,引導學生通過閱讀完善自我,幫助學生借助文字吐露心聲,鼓勵學生走上舞臺展示風采,從而活躍了課余文化生活,提升了學校教育品位。

結(jié)合學校的實際情況,通過創(chuàng)設讀書情景,營造讀書氛圍,提高了對讀書的認識;通過廣泛開展讀書活動,使學生從改善學習效果,豐富學生生活,增強適應能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,思想?yún)R報專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

(二)、十月“感恩”德育主題活動月。

十月也是我校“感恩”德育主題活動月?;顒映跗冢瑢W校大力營造“感恩”氛圍,制作了宣傳展板,橫幅。并在全校范圍內(nèi)進行了啟動儀式,各中隊又相應召開主題隊會,在中隊輔導員的指導下進行了深刻認識,為后期活動奠定基礎。德育月活動做到周周有主題,日日有活動,以關注每一位學生的發(fā)展為契機,活動以實效為出發(fā),舉行了一系列活動。如“感恩父母一日行”,“感恩父母”調(diào)查問卷,“感念師恩”征文比賽,“感恩生命”主題演講等活動。最后學校對活動中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,除各項活動設臵了獎項意外,各中隊還評選了“感恩”之星?;顒尤〉昧司薮蟪晒?。

(三)、十一月“口才”德育主題活動月。

十一月是二十里鋪小學“口才”德育主題活動月。學校在中心校大力指導及幫助下,根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動指導意見,切實有效的開展了豐富精彩的系列活動。自十一月來,我校為鍛煉同學們的口才及其綜合素質(zhì),開展了以“口才”訓練為主的一系列活動,這些活動不僅豐富了同學們的課余生活,還提高了他們各方面的能力,并且使他們找到了自己的特點,從而揚長避短,朝更好的方向發(fā)展,為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。12月6日,舉行了二十里鋪中心校“每月一事”觀摩活動暨德育交流會在二十里鋪小學開展。中心校校長張延海,下屬六所學校校長及各校輔導員一同參與了此次活動?;顒咏Y(jié)束后各校校長及輔導員齊聚一堂,在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進交流會。中心校校長張延海就德育工作在學校發(fā)展中的重要性做出了指導:德育工作是學校工作的一面鏡子,德育工作開展的好,學校各方面工作都將受到良好的促進。

(四)、十二月“日記、自省月”德育主題活動月。

12月份,我校通過開展“日記記錄生活自省促我成長”主題教育活動,月初學校召開領導班子會議,制定好工作方案,首先各班依據(jù)方案召開了主題班會,通過介紹一些名人成長歷程,激勵孩子們做一個有心人,積極行動起來,用自己的雙手,為童年留下美好的回憶。

1、開展主題教育活動——寫自省日記。要求學生從自身成長說起,就本年度中的成功,失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹立目標?;顒又惺盏饺沼?30余篇,經(jīng)大隊部認真評選,對活動中表現(xiàn)突出的12名同學作了表彰。

2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級分高中低段進行了書法比賽,五六年級選送書法作品17幅,一至四年級進行了硬筆書法比賽,有24篇優(yōu)秀作品作了上報。各班還分別進行了學習成果匯報為主題的手抄報,畫面精美,構(gòu)思新穎,對個人的成長收獲作了豐富的展示,更有許多同學自發(fā)制作了一些精美手工制品,有日歷、小盒子做的卡車,筆管,煙灰缸等,充分展示了孩子們的實踐能力。大隊部就學生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,當學生看到自己的精美作品在樓道展覽時,熱情高漲,課間時總能看到同學們?nèi)宄扇阂煌蕾p書法、手抄報、繪畫、手工等作品,不時進行交流,還有同學不時哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進一步促進了同學們參與德育活動的熱情,同時也促進了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時兩天,展覽結(jié)束后對本月表現(xiàn)突出的30名同學做了表彰鼓勵,校長做了簡短講話,對活動中取得成績予以肯定,并對師生提出了殷切的希望,對來年的學習生活做了進一步展望,為師生樹立了遠航的目標。

加強學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,是提高德育教育效果的有效方式。

1、辦好家長學校,提高家教水平。我校通過舉辦家長學校培訓、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。使家長對學校有了更全面的了解,同時更提高了家長的家庭教育水平。

2、學校少先隊組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能象其他孩子一樣健康成長。

3、重視學生的法制教育。我們主動會同外聘法制副校長和法制輔導員,制定好學生法制教育的工作重點、具體內(nèi)容以及實施辦法,更多地采用學生樂于接受的形式,開展豐富多彩的活動,強化法制教育作用。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十一

承蒙領導信任,這個學期我有幸繼續(xù)擔任中文系08級的1、2班班主任。下面我就把我這個學期來的班主任工作總結(jié)一下:

1、經(jīng)過上個學期的喧嘩與騷動,同學們應該已經(jīng)適應了地處鬧市區(qū)的本部的學習與生活。從利于學習這個角度來說,本部實不如棟青園,去年十二月的四、六級就考的很不理想,幸好1班的唐志紅同學過了六級,多少挽回了點面子。這一條相當于背景介紹。

2、學風問題和學習效果問題是本學期工作的重中之重。有了好的學習風氣才有可能有好的學習效果,從現(xiàn)實功利立場看,學習效果對學生今后的人生影響尤大。學的好不好直接影響到兩年后的就業(yè)與深造。因此,抓學風必然落實到學習效果上。

3、繼續(xù)灌輸對自己負責,勇于擔當?shù)乃枷?;培養(yǎng)學生自立、自強、自尊的精神。

4、貧困學生建檔及相關資助的評定工作,努力做到公平、公正和公開。

5、健康與安全問題,鄙人一直非常重視。尤其是甲流進校那段時間,隨時關注學生的健康狀況,一有異常就及時按相關程序處理。

6、經(jīng)常講一些有關就業(yè)的問題,讓他們有危機感。

7、經(jīng)常下宿舍,根據(jù)具體情況及時找需要幫助和鼓勵的同學談話。

8、集體舞大賽,08中文1班獲得了一等獎;2班滑菲、劉玉立、高云天與另一名隊友代表中文系參加學院辯論大賽,過關斬將,獲得了二等獎。

9、宿舍搬遷緊張有序,符合穩(wěn)定大局。

10、認真完成本人所在教學系及學院其他相關部門安排的工作,由于部門多,而且安排的工作更多,這里就不一一道來了。

本人這個學期所做的班主任工作,離黨和人民的要求也許還有一定的距離,我會在今后的工作中更加努力的。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十二

德育工作是一項艱巨而長期的工作,我們要在取得成績的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進一步提高教育工作的實效而努力工作。

__屆級部__個班__名學生(寄宿班__個走讀班x個)的思想教育工作和安全衛(wèi)生教育工作,在全體老師的共同努力下,特別是個班主任的辛勤教育勞動下,繼承了__屆級部的管理、教育的經(jīng)驗,圓滿地完成了學期初的工作計劃,取得了良好的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、所做得工作和取得的成績。

1、入學教育。

(1)在政教處的統(tǒng)一領導和組織安排下,8月30日至9月1日,對__屆全體學生進行了為期三天的軍訓教育活動,在教官的辛勤教育下,學生在坐姿、站姿和內(nèi)務整理等方面進行了規(guī)范的教育,也磨練了學生的意志,鍛煉了學生的韌勁,收到了良好的效果。

(2)校規(guī)校紀教育。軍訓期間各班利用軍訓期間的晚自習時間,對全體學生進行了校規(guī)校紀的教育,各班認真學習了《中學生守則》、《中學生一日常規(guī)》、《__市第十二中學學生一日常規(guī)》、《__市十二中學學生違規(guī)違紀處罰條例》和《__市第十二中學學生儀表儀容要求》。

(3)學習校訓和三風。各班組織學生學習了我校的校風、教風、學風和校訓。每一個學生都能牢記校訓和三風,做到校訓在腦中,三風在心中。

這些活動的開展,對規(guī)范學生的行為。促進良好的校風、學風的形成,引領學生積極向上,起到了很好的效果。

2、開展了主題教育活動。根據(jù)政教處的安排,每一月對學生進行一個主題的主題教育活動,9、10、11、12月分別開展了文明守紀、愛國愛校、集體精神為主題的主題教育活動。各班利用主題班會課、班刊、晨會,有的班級還利用板報,對全班同學進行主題教育,各班規(guī)定的主題教育內(nèi)容不少,自選教育內(nèi)容有特色、有針對性。主題教育活動的開展,對引領學生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀,引領學生樹立遠大的理想,促進學生健康成長起到了積極的作用。

3、扎實開展了儀表儀容檢查督促工作。在__屆級部對學生進行儀表儀容的檢查督促的基礎上,扎實開展了儀表儀容的檢查督促工作,各班選派了一名學生共20名學生,分成5個小組,每周對20各班學生進行儀表儀容的檢查,對分析不規(guī)范的學生進行教育,督促及時糾正。級部于十月份和十二月份進行了2次儀表儀容的專項檢查,對不合要求的學生予以糾正。根據(jù)每周的檢查評分每一月進行一次文明行為星的評比。這一活動的扎實開展對學生的養(yǎng)成教育起到了積極的作用。

4、開展了班級和文明示范班級的評比。根據(jù)政教處的要求,每一個月進行一次班級和文明示范班級的評比,七2班的14個班被評為文明示范班級,其中8班2次被評為文明示范班級。20個班級都獲得若干顆星。班級和示范班級的評比,對形成我級部“在競爭中和諧,在和諧中競爭”的良好級部風尚,起到了積極的作用。

5、開展了勵志教育活動。11月初開展了勵志班歌比賽,11月下旬開展了班級風采展示報告會,12月份與__中學進行了班主任經(jīng)驗交流,12月份組織全體班主任參加了__三校首屆班主任,__年12月29日在報告廳舉辦了__年有點晚會。這些活動的開展對激勵全體師生奮發(fā)向上,積極進取,努力工作和學習,起到了一定的作用。

6、認真開展了安全教育和衛(wèi)生工作。各班利用主題班會課、晨會和班刊等教育陣地認真開展了安全教育和衛(wèi)生教育工作。先后對學生進行了交通安全、飲食安全、課間安全、室外課安全、人際安全、預防防寒保暖、防摔傷、預防傳染病、預防結(jié)核病等安全衛(wèi)生教育。還利用七年級教學開放周請高成林老師在七12班為全體班主任上了一堂以安全教育為主題的主題班會課。高老師的精心準備,加上精美的課件和幽默的語言,博得了全體觀課老師的高度贊譽。

7、成功召開了學生家長會。12月2日下午召開了第一次學生家長,請安師大__教授為全體走讀班的家長做了“架起兩代人的心靈橋梁——--談與學生溝通的藝術”,政教處__主任和級部長__主任,為全體寄宿班學生家長開了廣播校會,向各位家長匯報了我校我級部的情況,對家庭教育提出了要求,各位班主任在班級教室里有召開了班級的家長會。家長會的召開對加強家校聯(lián)系與溝通,共同教育學生健康成長,起到了積極班的作用。

8、開展了關愛留守兒童的工作。各班在學期初建立健全了留守兒童的資料,為留守兒童召開主題班會,關愛留守兒童的成長。為留守兒童共同撐起成長的藍天。

二、工作中的不足。

1、學生的文明禮儀教育的成效不明顯,還需加強。

2、學生的行為規(guī)范教育是一個長期的工作,還需繼續(xù)努力和堅持。

3、部分學生的學習習慣需進一步加強教育。

三、今后工作的展望。

下一學期,繼續(xù)在學校和政教處的統(tǒng)一領導和安排下,扎實開展政教活動。繼續(xù)扎實開展安全、衛(wèi)生和思想教育工作,努力打造積極向上、和諧競爭的__屆級部。

看過去,我們忙碌充實;展未來,我們信心百倍。期待明天會更好!

學校德育工作總結(jié)多篇篇十三

九年制學校在市委市政府及教育局正確領導下,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標,突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興?!鞭k學理念,開展了有效德育活動,取得了一定的工作成效,具體如下:

1、新學期進行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期為九年級、住宿生家長各召開一次家長會議;利用教學開放日召開了全校學生家長會并成立了家長學校委員會組織。

4、認真上好每一節(jié)班校會,班主任老師認真設計班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案,重點班會有設計方案。

5、進一步利用好校園"正午陽光"廣播、班級板報、墻報、手抄報、學生征文等,根據(jù)不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團、少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比,做好當日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、面向全體學生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動,政教處建立問題學生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。

8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導督促班級管理,每周一次對全校班級進行量化考核,每月一次班級管理評定,并評出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。

9、有計劃的培養(yǎng)各班團隊干部,定期召開會議(團隊干部工作會議各兩次),提高他們在班級建設中的骨干作用,發(fā)揮學生教育學生的功效。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議,安排周工作任務,利用班主任例會組織班主任理論培訓,提高素質(zhì),增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。

(1)班級管理,講求實(抓落實不留死角),細(細致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)。

(2)教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。

1、完善"自主教育"和"七年級學生家庭教育與促進學生良好行為習慣的研究"兩個課題。

2、以自主教育為大課題深入細致地開展了起始年級家庭教育與促進學生良好品行的探究工作,學校通過家長會、組織培訓、家長經(jīng)驗介紹等形式使家長充分認識到除了學校教育,家庭教育也至關重要,甚至有時其作用遠大于學校教育。只有雙方的密切配合,才能培養(yǎng)好學生的品德。

加強校園衛(wèi)生工作,落實責任到班,作到“三打掃、兩維護”,堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關系,增強打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領導簽字制度,保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,比賽中滲透了德育內(nèi)容,營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。

1、寒假學生生活豐富多彩,開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之————“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好。學生能認真按照表格設計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進行分析、總結(jié),并能結(jié)合自身查找不足,確定今后發(fā)展方向,為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎。

2、三月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區(qū)實踐活動,使團隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學生爭做“在校是好學生、在家是好孩子、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。

3四月份以“強化安全教育、突出重大節(jié)日活動、促進學生的文明與修養(yǎng)”主題,開展了中小學生首屆辯論賽活動。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料,在賽場上進行陳詞、辯駁、總結(jié)。本次大賽本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個性,加強交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。4月14日的'科技藝術節(jié)活動,培養(yǎng)了學生的愛國熱情與民族情感,而且營造了和諧濃厚的校園藝術氛圍,充分展示了**九年制學校科技藝術教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果,推進了學??萍妓囆g教育的健康發(fā)展。

5、月27日按團市委工作部署號召學生“向國旗敬禮,做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動。

6、六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展了“激蕩的旋律歡快的六一”慶?;顒樱辉?月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染—————行動起來”環(huán)保教育活動。此項活動提高了學生以及學生家長對環(huán)境保護的責任感,增強了學生環(huán)境保護的實踐能力,為創(chuàng)建平安文明校園,為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎。

在突出“關愛生命、關注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式:即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,我們永恒的主題》國旗下講話;進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報;舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級《關愛生命、關注安全》主題班會活動;月末對全體學生進行了安全知識測試,收效甚佳。6月17日下午為使學生掌握地震、火災等災害安全知識,從小培養(yǎng)安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動。

為了大造《關愛生命、關注安全》的輿論氛圍,增強活動效果,我校還張貼安全標語30余張,開展了兩次學生專題“帶法回家”活動。協(xié)同派出所民警進行了校車的清查。同時白校長以〈強化安全教育,增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座;6月19日我校與家長、學生簽訂了安全責任書。

1、深入領會文件精神,因地制宜開展活動。

認真貫徹國家教育方針,落實省市教育會議精神,把握各項政策法規(guī),研讀上級工作指導方案,結(jié)合學校具體情況開展有針對性的工作,是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針,把握時局,只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。

2、加強領導、創(chuàng)新工作思路。

加強領導,強化組織過程,創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)定當作頭等大事來抓,把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議,制定活動方案,研究部署落實任務親自抓。其次是成立領導小組,分工落實責任具體抓,作到抓方案制定,抓組織過程,抓活動效果,抓工作總結(jié)。

3、強化措施、確?;顒禹樌M行。

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時,都能認真制定活動方案,成立領導小組,依據(jù)學校實際情況制定強而有力的保證措施,通過各項工作會議,使全體教師明確活動的目地和意義,把開展活動的取得的成效納入到教師考評中,落實到工作的實際中,使各項工作有條不紊地開展起來。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十四

以生動活潑的群體活動教育人;以切實可行的行為規(guī)范引導人。

以活動為依托,以先讓學生學會做人為落腳點,營造東麗中學“勤奮、文明、守紀”市一流的文明校園。一學期中我們主要作了以下幾點工作:

1、新學期進行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風、年級風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹《德育規(guī)程》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3中小3教、積..極協(xié)調(diào)社中小學家長上課,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認識水平,抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期為九年級、七年級的家長開辦四次家長學校。

4、認真上好每一節(jié)班校會,班主任老師認真設計班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案,沒有教案不準進課堂,學校要嚴格檢查班會教案。

5、進一步利用好"麗中播報"、廣播、板報、墻報、閉路電視以及校外活動基地等,根據(jù)不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,以提高學生各方面的素質(zhì)。

6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自我管理能力,充分發(fā)揮共青團、值勤隊的職能作用,值勤隊繼續(xù)參與學校班級日常工作的檢查與評比,德育干部值班人員認真上崗,做好當日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

7、面向全體學生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動,經(jīng)????常的、耐心的`、細致的做好學生的思想工作,堅決杜絕違犯教育原則行為,對學生也要做到"忌事忌語"不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,采取多種方法嚴格控制個別學生不上課和嚴重違紀的現(xiàn)象。德育處建立典型學生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。

8、德育處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作,本學期兩周一次對全校班級進行評文估檢)查,并評出文明班集體。每周檢查情況反饋各班主任。

9、有計劃的培養(yǎng)各班班干部,定期召開會議,提高他們在班級建設中的骨干作用,發(fā)揮學生教育學生的功效。

達上級精神,班主任學習會,班主任工作匯報會)。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓,使班主任工作:

a、班級管理,講求實(從實際出發(fā),實事求是),細(細致入微)牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)。

b、教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)主體性,時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。

c、問題學生的轉(zhuǎn)化,講求個案處理,(要愛每一個學生并重視兒童心理,有一竿子插到底的精神),定于1月17日召開師德教育經(jīng)驗交流會。

1、完善"自信教育"和"網(wǎng)絡與德育的整合"兩個課題。

2、參加全國教育科學“十五”規(guī)劃課題《班集體建設與學生創(chuàng)。

3、定期召開研討會,是德育工作更具科學性,時代性.

1、xxxx年8月1日至4日,七年級新生進行軍訓活動。10月4日至6日為期三天的九年級社會勞動實踐圓滿結(jié)束。

2、對七年級新生進行入學教育。

3、組建東麗中學國旗班,使升旗活動更加規(guī)范。

4、組織七、八年級同學觀看電影《xxx的本質(zhì)》,使學生認識“xxx”的xxx的本質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀。

5、組織第三屆“讀書月”活動,老師和同學們都踴躍參加進來,參加人數(shù)達100%。

6、在王秀云老師精心安排下,組織七年級學生積極參與,我校學生的創(chuàng)新活動“頭腦奧林匹克在東麗”在天津教育報上發(fā)表。

7、東麗中學第九屆“家長學?!庇趚xxx年12月15日利用公休日的時間聘請了“中國青少年培訓中心”的徐老師對七年級的家長們關心的熱點問題進行了專題講座,從如何轉(zhuǎn)變教育觀念、如何提高非智力因素、激發(fā)學習興趣等方面進行了研討。

8、東麗中學《利用網(wǎng)絡信息手段加強和改進學校德育工作》的經(jīng)驗介紹,參加了“天津市中小學德育進網(wǎng)絡工作”交流會議。

9、應中央電視臺《東方兒童》-《強手相逢》智力競賽節(jié)目組邀請xxxx年12月22日,東麗中學派出3組(6名)選手,由德育處牛占國主任、老師帶隊,赴北京參加《東方兒童》-《強手相逢》智力競賽節(jié)目錄制工作。

10、完成本學期特困生調(diào)查救助工作,確定全校28名同學為本學期的特困學生,并減免本學期學雜費,這充分體現(xiàn)了東麗中學“不讓一個因家庭困難的學生輟學”的辦學原則,使家庭困難的學生能毫無顧慮地投入學習。

11、配合區(qū)政府進行“推廣普通話”和“國防教育法”的宣傳活動,制作了精美的展牌,并組織學生上街宣傳。

不合格車輛;教育學生拒絕乘坐超載車輛、司機證照不齊車輛、報廢車輛、不知司機底細的車輛。

13、利用“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”兩大節(jié)日,分別召開主題班隊會,對學生進行尊敬教師、熱愛祖國的教育,并及時進行班級文件f)。

隊會,對學生進行尊敬教師、熱愛祖國的教育,并及時進行班級板報和班級手抄報的評選活動。

14、組織xxxx年元旦聯(lián)歡活動。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十五

工作中,圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果,培養(yǎng)新世紀人才。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現(xiàn)了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)就德育工作中隊伍建設、過程管理、活動開展三個方面的工作情況總結(jié)如下:

1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次隊會;每學期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學期2次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

2.加強教師職業(yè)道德建設。學校堅持依法治校,深入開展師德師風建設,并將把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出位置,采取了切實措施,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每單周三下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關教育法規(guī),樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

1.精心布置宣傳陣地。加強對“紅領巾廣播臺”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范班室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.積極做好了迎接學校的評估驗收的準備工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力,逐步形成有特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。

4.加強了校園的綠化、美化與凈化工作,發(fā)揮校園景點的宣傳作用,增強師生的愛校意識,發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。

5.學校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》,認真落實“三制”(崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評比制),同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。通過學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑,實施活動方案,組織學生參加文明禮儀知識競賽、自創(chuàng)文明禮儀童謠等活動,取得了階段性成果。

2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。本學期,學校在原有的年級、班級量化考核基礎上,結(jié)合實際情況完善、充實了班主任工作,這些使我校德育工作更加規(guī)范化、系列化。學校對學生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”,目的是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。“班級常規(guī)量化考核”是根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及學校的規(guī)章制度,對學生每天的行為分清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等進行考核的一項管理措施。年級每天有學生負責巡視檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”,學生們從“上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”做起,逐漸養(yǎng)成良好習慣。學生在接受管理的同時,也參與學校管理,加強自我管理,培養(yǎng)主人翁意識。如學生會對全校同學的兩操、升旗禮式等進行了監(jiān)督評比,讓學生在自我和互相管理中受到教育,不斷完善自我。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。少先隊要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,不講過頭話,不扣大帽子,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助,較好地控制了學生掉隊。

4.課堂上教師嚴格要求,積極引導,發(fā)揮學生的主體作用,充分運用現(xiàn)代教學手段,激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質(zhì)、競爭意識和合作精神。各科教學充分利用學科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內(nèi)容,學生在課堂上既學到了知識又受到了思想教育。課后教師耐心輔導不同層次學生,特別是學習困難生,教師采取各種方法,從思想、學習、情感甚至生活上給予關心和幫助,鼓勵他們樹立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學生都得到發(fā)展。

1.全員育人方面,教師重視程度有待提高。

2.家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結(jié)合工作仍需加強。3.需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1.進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。繼續(xù)加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3.繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十六

我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本,德育為先”的要求,堅持“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。這一學期,我校德育工作在學校領導的正確帶領下,配合馮宅中心小學共同開展德育工作,走“以德育人、嚴抓常規(guī)”的德育工作之路,取得了顯著的德育績效?,F(xiàn)將這一學期工作總結(jié)如下:

一、做好每周一的國旗下講話,繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用。內(nèi)容主要是:遵紀守法、嚴己寬人,勤奮好學、謙虛禮貌,孝敬長輩、誠實守信,愛國勤學、團結(jié)合作等美德的教育;心理健康、愉快生活、鍛煉身體等自身教育。

二、開展校園文化建設活動,加強班級及校園靜態(tài)文化建設:班級布置好班訓,校園增設四面宣傳欄。繼續(xù)抓好黑板報、學習園地、段刊布置等常規(guī)工作,使基礎建設規(guī)范化。本學期各班黑板報內(nèi)容要求結(jié)合時令特點,豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。根據(jù)的德育環(huán)境測評細則進行檢查評比,受到了良好的德育效果。

三、以教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等各種節(jié)日為契機,以征文、板報、手抄報、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,滲透思想道德教育內(nèi)涵,促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

四、在活動中滲透德育。

1、十月,秋高氣爽,是踏青秋游的好季節(jié)。10月18日馮宅中心小學、透浦小學組織全體師生前往西湖公園、左海公園參加為期一天的社會實踐活動。通過踏青秋游活動,讓同學們親密接觸大自然,欣賞秋天美景,拓展了他們的視野,豐富了學習生活。

2、為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,進一步培育學校文明新風,按照上級工作安排,我校德育組于重陽節(jié)期間開展“我們的節(jié)日重陽”主題活動。同學們通過創(chuàng)作節(jié)日小報,了解重陽節(jié)的相關知識;寫一份重陽孝老愛親感言表達對年老長輩的尊敬之情;給家里的爺爺奶奶外公外婆或社區(qū)的老人清潔衛(wèi)生、親情陪伴、談心聊天,關心他們的生活;在活動中,充分發(fā)揚了同學們尊老、敬老、愛老、助老的道德品質(zhì)。

3、開展征集xxxx年福州市小學德育論文及班會課優(yōu)秀案例活。

動,選送樊淑霞、翁靜文老師論文及戴張琳老師班會課例參與區(qū)級評選。

4、為了加強家校聯(lián)系,我校與中國移動福州分公司密切配合,為學生家長開通校訊通平臺,方便、及時的向家長反饋孩子在校表現(xiàn)情況及學校訊息。

5、為進一步深化未成年人思想道德建設,引導學生增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,開展“節(jié)日小報”評選活動。在活動中,學生充分感受到節(jié)日所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

6、為了弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),12月14日—12月17日,馮宅學區(qū)開展了以“誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動。通過開展誦讀活動,學生零距離感觸了中華經(jīng)典的魅力,有助于學生健康成長。活動中,孩子們熱情高漲,在全校營造了良好的學習氛圍。

五、新學期計劃:

德育常規(guī)管理是學校工作的重要組成部分,本著著眼于未成年人健康快樂成長,為國家培養(yǎng)有用之才的出發(fā)點,我們腳踏實地地開展了系列德育工作,取得了一定成效。但由于德育工作是一項長期性的工作,且我們的學生,文明、禮儀、衛(wèi)生等習慣還有待進一步規(guī)范。

1、繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。開學第一課,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。

2、抓好“班隊”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊課。

3、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動。配合創(chuàng)建“書香校園”活動,在學校中掀起“我讀書、我快樂、我成長”的活動熱潮。配合學校的德育系列活動,做好學生的德育養(yǎng)成教育。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十七

1、加強對學生的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。又如各年級能做到按照學校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、校園廣播、主題班會課等,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌,做時代新人。

3、落實科學發(fā)展觀,確實加強學生思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,以構(gòu)建和諧校園為著力點。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學生的消防安全、交通安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會,進一步增進學生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

學校德育工作總結(jié)多篇篇十八

本學期以來,在以符玲校長為首的校領導班子的統(tǒng)一部署下,政教室結(jié)合當前的學校實際,在“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求指導下,堅持“低進高出,高進優(yōu)出”的辦學目標,堅持堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領導力量。

1、成立以符玲校長為組長,麥介進、趙旭、曾璀為副組長,學校辦公室、教導處、總務處、政教處、團委負責人及班主任為組員的德育工作領導小組,整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領導小組做出了大量的工作:組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學校德育工作的現(xiàn)狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。

2、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完備計劃,使學校德育工作有章可循。

1、本學期,政教處重新修訂了一些切合實際的整改措施和規(guī)章制度,如:《學生宿舍管理條例》、《關于學生違紀處分的補充規(guī)定(二)》、《東方中學班主任安全管理目標責任書》、《東方中學教師安全工作管理責任書》、《東方中學班主任工作考核細則》等等,對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學化。

2、學期開學前,學校德育工作領導小組結(jié)合教育形勢,提前制定了本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人,使各方面工作進行得有條不紊。

(三)強化硬件設施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

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