六一節(jié)目比賽主持詞(優(yōu)質(zhì)17篇)

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六一節(jié)目比賽主持詞(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-20 10:13:02     小編:筆塵

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷進(jìn)步??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)有哪些?以下是一些總結(jié)范文的精選,您可以參考一下寫(xiě)作的技巧和風(fēng)格。

六一節(jié)目比賽主持詞篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨、同學(xué)們,當(dāng)然還有可愛(ài)的小朋友們:

大家晚上好!

六月是一支美妙的歌曲,幸福的歌曲,小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月,走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

六月是我們的花季,六月讓我們的明天更燦爛,六月帶給我們金色的童年,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,今天的校園是歡樂(lè)的海洋,今天的我們是幸福的天使,今天的聯(lián)歡是快樂(lè)的放飛,在節(jié)日里,我們用鮮花、笑臉編織一幅幅精彩的畫(huà)面,用歡歌笑語(yǔ)譜寫(xiě)一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,我們迎著七色朝陽(yáng)在藍(lán)天白云下翩翩起舞,我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺(tái)縱情歌唱,我們要用歡歌勁舞來(lái)表達(dá)我們的幸福與喜悅。

神山小學(xué)“放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始——。

今天我們把歡聚的笑臉綻放,讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng),下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色的童年充滿(mǎn)著歡笑,請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》。

我們是驕傲的中國(guó)人,我們是待發(fā)的小騎手,我們要騎著駿馬在草原上奔騰,不畏艱難,勇敢向前,請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《草原小騎手》。

欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿,傾聽(tīng)了動(dòng)人的音樂(lè),下面是由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《說(shuō)一不二》。

幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲請(qǐng)出他們,請(qǐng)欣賞由小班帶來(lái)的舞蹈《小青蛙找家》。

好可愛(ài)的小朋友,那么接下來(lái)我們看到是幼兒中班可愛(ài)的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选贰?/p>

花兒無(wú)比鮮艷,舞臺(tái)格外熱鬧,請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《親親茉莉花》。

2008年5月12日,北京時(shí)間14時(shí)28分,一聲巨響震驚了全國(guó),震驚了全世界,傾刻間奪去了成千上萬(wàn)個(gè)鮮活的生命,傾刻間成千上萬(wàn)的房屋被震倒,讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手,獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,相信只要人人有愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)更加美好,請(qǐng)聽(tīng)由學(xué)前班的小朋友們帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

“想不想看時(shí)裝秀啊?”“時(shí)裝秀?開(kāi)什么玩笑,你請(qǐng)模特了嗎?”“哎,我還真請(qǐng)了一批小模特,他們年齡雖小卻毫不遜色,一招一式是有模有樣的”“那還不快請(qǐng)出來(lái),我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。

看了時(shí)裝秀真讓我大開(kāi)眼界啊,接下來(lái)出場(chǎng)的是五年級(jí)的靚妹給大家?guī)?lái)的勁舞《舞曲串燒》。

人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無(wú)際的大草原,膘肥健壯的駿馬,我們來(lái)看看大班小朋友是怎樣來(lái)演繹《賽馬》的。

在你我之間有的是歡樂(lè),在你我之間有的是幸福,那么請(qǐng)大家銘記今天的歡樂(lè)和幸福,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)合唱《在你我之間》。

六月像怒放的玫瑰,編織著童年的搖籃,夢(mèng)境中,孩子們用舞蹈來(lái)釋放他們的智慧與熱情,下面由學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《你是我的玫瑰花》。

歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,請(qǐng)聽(tīng)由三年級(jí)快樂(lè)寶貝們帶來(lái)的歌曲《快樂(lè)doremi》《快樂(lè)寶貝》。

每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢(mèng),在夢(mèng)里我們長(zhǎng)出了漂亮的翅膀,在花叢中飛舞在天空中遨游,請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》。

兒女有了父母的哺育才能健康成長(zhǎng),學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理,讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切,請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。

說(shuō)話(huà)是一門(mén)很深?yuàn)W的藝術(shù),今天就讓我們來(lái)好好學(xué)習(xí)一下吧,三年級(jí)相聲《說(shuō)話(huà)的藝術(shù)》。

街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物,許多孩子都很熱衷于它,來(lái)看看由六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《neversaygoodbye》。

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造;

我們將以一顆感恩的心,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩、老師的辛勤教誨;

我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明“我們能做得更好”。

六一節(jié)目比賽主持詞篇二

合:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)

乙:我們又迎來(lái)了新的一天

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!把我們的目光投向被天災(zāi)折磨的地震災(zāi)區(qū)

乙:今天,把我們的心一起涌向汶川,與災(zāi)區(qū)人民同呼吸,共鑄愛(ài)心長(zhǎng)城。

甲:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《抗震救災(zāi),愛(ài)心奉獻(xiàn)》

乙:夏日的陽(yáng)光火辣辣的,來(lái)自異域的風(fēng)情或許會(huì)為你送上一絲涼意。請(qǐng)欣賞舞蹈《清涼世界》。

乙:08年北京奧運(yùn)使每個(gè)人都沸騰起來(lái),我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞三句半《迎奧運(yùn),從我做起》。

甲:迎奧運(yùn)我們不僅要講文明,還要講衛(wèi)生,要從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士。瞧,那邊就來(lái)了一群等別愛(ài)干凈的孩子。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

乙:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

甲:六月,是童年的搖籃;

乙:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

甲:六月,是童年的太陽(yáng);

合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六月的鮮花》

甲:是?。≡嚼щy,越團(tuán)結(jié)。災(zāi)難過(guò)后,我們的心會(huì)更加團(tuán)結(jié),我們的祖國(guó)會(huì)更加強(qiáng)盛,讓我們共同說(shuō)一聲:“中國(guó)加油,四川加油,北京加油,奧運(yùn)健兒加油。”請(qǐng)欣賞舞蹈《奧運(yùn)寶貝》。

乙:奧運(yùn)會(huì)把全民健身運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)高潮,連我們的校園也充滿(mǎn)了激情和青春的氣息,請(qǐng)欣賞校園集體舞《陽(yáng)光校園》。

甲:自5.12地震發(fā)生以來(lái),中國(guó)人變得愛(ài)哭了。

乙:那因?yàn)槲覀儗?duì)自己的同胞愛(ài)得深沉。

甲:我們?yōu)榈卣鹬杏鲭y的同胞落淚,

乙:我們?yōu)轭B強(qiáng)求生的幸存者落淚,

甲:我們?yōu)槌嗍挚杖此罁尵鹊木仍藛T落淚,

乙:我們?yōu)槿珖?guó)民眾慷慨解囊、血濃于水的情感落淚,

甲:我們也為敬愛(ài)的總理不顧年事已高,站在救災(zāi)最前線(xiàn)而流下感動(dòng)的眼淚……

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《淚水》。

甲:同學(xué)們就像一朵朵美麗的金葵花,在陽(yáng)光的照耀下,在老師辛勤哺育下,綻開(kāi)笑臉迎著太陽(yáng),茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《金葵花》。

乙:只要有一分的希望,我們就要盡百倍的努力。正是這種鍥而不舍的精神,使救援人員和受災(zāi)群眾創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。請(qǐng)欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

乙:武松打虎的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,可是成名之后,如今的情況怎么樣呢?讓我們一起去欣賞小品《武松打虎后傳》。

甲:要想成為奧運(yùn)冠軍,可不是一件容易的事。不知道要戰(zhàn)勝了多少困難,付出多少汗水,我們衷心的希望我們的體育健兒能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光!請(qǐng)欣賞舞蹈《加油,好男兒》。

甲:離北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)間越來(lái)越近了,不僅奧運(yùn)健兒在積極準(zhǔn)備,瞧,這兒也有兩位在充滿(mǎn)激情的迎奧運(yùn)。請(qǐng)欣賞相聲《充滿(mǎn)激情迎奧運(yùn)》。

乙:童年是純真的,快樂(lè)的;童年更是充滿(mǎn)朝氣,令人難忘的;看,一群激情飛揚(yáng),活潑天真的魔幻女孩子來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《魔幻女孩》。

甲:地震無(wú)情,人有情!

乙:災(zāi)區(qū)的同胞,請(qǐng)不要哭泣,請(qǐng)不要忘記,

甲:我們的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

乙:請(qǐng)讓我們將彼此牢牢地抱緊!

甲:讓我們中華之兒女們團(tuán)結(jié)起來(lái),把愛(ài)心匯集,彼此溫暖,相互照亮!

乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)不哭》。

甲:流動(dòng)在災(zāi)區(qū)的綠色是敬愛(ài)的人民子弟兵,橘紅色是一支支專(zhuān)業(yè)的救援隊(duì)伍,白色是可愛(ài)的醫(yī)護(hù)人員,他們一個(gè)個(gè)舍小家為大家,棄親人為災(zāi)民,我們叫不出他們每個(gè)人的姓名,可我們知道他們都是為了誰(shuí)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《為了誰(shuí)》。

乙:快樂(lè)的節(jié)日,離不開(kāi)快樂(lè)的孩子,瞧,那邊跑來(lái)了一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

甲:奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近,我們的心也越來(lái)越期待,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起為奧運(yùn)加油,請(qǐng)欣賞舞蹈《為奧運(yùn)加油》。

乙:古箏是我們中國(guó)古老的民族樂(lè)器之一,用它彈奏出的曲子旋律優(yōu)美,音色悅耳,下面就讓我們一起去聆聽(tīng)一曲古箏獨(dú)奏《寒鴨戲水》。

甲:滿(mǎn)懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴望,我們迎著晨曦,伴著朝陽(yáng),高高興興上學(xué)去,請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《高高興興上學(xué)去》。

乙:奧運(yùn)讓我心飛揚(yáng),奧運(yùn)讓我滿(mǎn)懷激情,奧運(yùn)聯(lián)接著你心、我心,大家的心。請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目,相聲《滿(mǎn)懷激情迎奧運(yùn)》。

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

甲:我們將用愛(ài)心與災(zāi)區(qū)人民同甘苦,共患難,共建美好家園。

乙:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái),用微笑歡迎四海賓朋。

齊:慶六一文藝演出到此結(jié)束!

六一節(jié)目比賽主持詞篇三

引導(dǎo)語(yǔ):六一是兒童的節(jié)日,每年快到六一的時(shí)候很多的小朋友并沒(méi)有大家想象的那么年輕快樂(lè),首先是六一要舉辦各種活動(dòng),他們從很早就開(kāi)始參加各種彩排,要應(yīng)付各種活動(dòng),而在活動(dòng)主持人要注意些什么呢?主持詞又要怎么寫(xiě)呢?今天,小編為大家整理了關(guān)于2016六一節(jié)目主持詞范文,歡迎閱讀與參考!

主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

主持人乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

主持人甲:送去五月的芬芳

主持人乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

主持人甲:我們的心像怒放的花朵

主持人乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

主持人甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

主持人乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合:“六一”兒童節(jié)!

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

主持人甲:潘莊小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、主持人甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。 主持人乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

主持人甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》,請(qǐng)一年級(jí)一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬

主持人甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

主持人甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班盛欣欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《歌聲與微笑》,請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、主持人甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

主持人乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)

主持人甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

主持人乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)盛娜娜同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》,請(qǐng)六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。

4、主持人甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

主持人乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

主持人乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

主持人乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

主持人甲:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《中華少年》,請(qǐng)四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。

5、主持人甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《世上只有媽媽好》。請(qǐng)一年級(jí)一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、主持人乙:是啊媽媽是偉大的,每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞由一年級(jí)二班張妍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》,請(qǐng)四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、主持人甲:我們的媽媽為我們整天辛苦勞動(dòng),她們太累了,也該歇歇了,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《媽媽您歇歇吧》,請(qǐng)一年級(jí)一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、主持人乙:親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面再請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》,請(qǐng)六年級(jí)潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、主持人甲:祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!我們是在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)的一代新人,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小小少年》,再請(qǐng)六年級(jí)潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、主持人乙:隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛、前不久我國(guó)成功的實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行,全國(guó)人民為之驕傲自豪,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘欣欣同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》,請(qǐng)四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11、主持人乙::生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助,我們也要為他們送上良好的祝愿,請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我祝愿》,請(qǐng)四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人乙:"敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《草原是我家》,請(qǐng)五年級(jí)潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、主持人甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,連綿不盡的`山川和那一望無(wú)垠的草原. 主持人乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘紅燕同學(xué)帶來(lái)的歌曲《套馬桿》, 請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、主持人甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

主持人乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。

主持人甲:你最喜歡什么動(dòng)物?

主持人乙:我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子。

主持人甲:太好了,今天三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》,請(qǐng)二年級(jí)盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、主持人乙:到底有多少小鴨子呢?那就讓我們來(lái)數(shù)一數(shù),請(qǐng)欣賞二年級(jí)盛宇婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

16、有人喜歡小鴨子,但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對(duì)蜻蜓倍加喜愛(ài),請(qǐng)欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》,請(qǐng)三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

17、主持人甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

主持人乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

主持人甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

主持人乙:請(qǐng)欣賞仍由三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來(lái)的歌舞《蝴蝶》,請(qǐng)四年級(jí)王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

18、主持人甲:轉(zhuǎn)眼間已是夏天,可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過(guò)的新年,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)王世剛同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新年好》,請(qǐng)一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

19、主持人乙:新年到唱起歌,跳起舞,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開(kāi)心舞》請(qǐng)三年級(jí)李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

20、主持人甲:新年到了,春天也到了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李慧娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

21、主持人乙:春天到,小燕子也飛來(lái)了,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》,請(qǐng)三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

22、主持人甲:春天到了,百花盛開(kāi),小蜜蜂們也開(kāi)始勞作起來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來(lái)的歌舞《嗡嗡嗡》,請(qǐng)四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

23、主持人乙:春天坐車(chē)去郊游是一種不錯(cuò)的活動(dòng),但是你知道坐在馬車(chē)的滋味嗎?請(qǐng)欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬車(chē)夫之戀》,請(qǐng)六年級(jí)王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

24、主持人甲:花開(kāi)必有花落,花開(kāi)飄香,花落結(jié)果,請(qǐng)欣賞六年級(jí)王欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《落花》,請(qǐng)四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

25、主持人乙:新年一過(guò),我們也要穿著新裝,重新背起書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,請(qǐng)欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來(lái)的合唱《上學(xué)歌》,請(qǐng)一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

26主持人甲:在學(xué)校里我們開(kāi)心跳舞,盡情歌唱請(qǐng)欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《芭拉舞》,請(qǐng)六年級(jí)潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

27、主持人乙:在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》,請(qǐng)五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

28、主持人甲:無(wú)論是在家里,還是在學(xué)校里,我們都是幸福的、快樂(lè)的,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)的寶貝》,請(qǐng)四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

29主持人乙:我們是快樂(lè)的寶貝,我們都在祖國(guó)這座美麗的花園中玩耍、嬉戲,請(qǐng)欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》,請(qǐng)六年級(jí)潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

30、主持人甲:智者千慮必有一失,在生活、學(xué)習(xí)中我們每個(gè)人都會(huì)有糊涂的時(shí)候,請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘婷婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《犯錯(cuò)》,請(qǐng)六年級(jí)盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

31、主持人乙:夏天到了,炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺(jué),請(qǐng)欣賞由六年級(jí)盛紅杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《火苗》,請(qǐng)五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

32、主持人甲:如果是兩個(gè)人一起唱是不是更火呢?請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)合唱的歌曲《火苗》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

六一節(jié)目比賽主持詞篇四

b:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

a:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

b:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:“六一”每一過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

b:“六一”每一掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:“六一”??!你的每一,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

b:你的每一,都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度,新的征途,新的事業(yè),新的階梯。

合:你的每一,也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上

a:現(xiàn)在,要出些難題考考大家!

b:一題,

a:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。

b:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

a:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。

b:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童。

b:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦

a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒,我要告訴大家一個(gè)好消息:月日,學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

a:“六.一”,一僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

b:“六.一”,一僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

a:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的華虛渺地度過(guò)。

b:一個(gè)音符,一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童生活,多么快樂(lè)的“六一”

a:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:再有幾十天,我們將離開(kāi)母校,走上高級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

a:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

b:出母校我們是鮮艷的花朵,

a:今天我們相聚在這里,

b:明天我們建偉大的祖國(guó)。

a:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信

齊:明天更美好!再見(jiàn)!

六一節(jié)目比賽主持詞篇五

老師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓!

女孩:叔叔,阿姨

男孩:小朋友么!

合:大家下午好!

男孩:今天是個(gè)特殊的日子!

女孩:今天是個(gè)愉快的日子!

老師:今天是個(gè)美好的日子!

合:今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)!

老師:孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望,同事也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福!

合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始?。?/p>

男孩:看,中班的小朋友們已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)了的舞蹈了,首先請(qǐng)欣賞《開(kāi)門(mén)紅》,祝愿我們的幼兒園紅紅火火!

老師:充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,我們小班小朋友也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《上學(xué)歌》。

女孩:看完小班的節(jié)目,我們中班全體小朋友也帶來(lái)他們的舞蹈,請(qǐng)欣賞《踏浪》,大家掌聲歡迎!

老師:(古箏……)

男孩:好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿(mǎn)枝椏,又香又白人人夸!請(qǐng)欣賞《親親茉莉花》!大家掌聲歡迎!!

老師:(6……)

老師:今年是虎年,在這里祝愿我們的小朋友,虎頭虎腦,虎虎生威!快看……我們的小老虎來(lái)啦!

女孩:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英,總是有一天要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔,所以,好媽媽?zhuān)砰_(kāi)您的手,讓我自己跌倒自己爬!

女孩:六一的歌,是甜甜的!

男孩:六一的小朋友是美美的!

男女:讓我們瞧瞧他們帶來(lái)的盛裝舞會(huì)吧!

老師:游戲是孩子喜愛(ài)的,主要的活動(dòng),是反應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活的活動(dòng)。

男孩:這么多我們小朋友的節(jié)目欣賞完了,讓我們看看我們親愛(ài)的老師為我們大家?guī)?lái)的節(jié)目吧!請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱!

老師:漸漸的我們的節(jié)目進(jìn)入了尾聲,讓我們舉起雙手掌聲有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《歡樂(lè)中國(guó)年》。

老師:在歡快的旋律中,我們迎來(lái)新的期望,美好的童年會(huì)給我們留下深刻的映像,共祝愿每一個(gè)都擁有一個(gè)美好的童年!

合:慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

六一節(jié)目比賽主持詞篇六

(合)大家好。

(女)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天

(男)這是多么快樂(lè)的一天啊,因?yàn)榻裉焓侨澜缟賰和墓?jié)日!

齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們同祝愿:全縣的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(男):今天參加我們六一演出的有縣直各小學(xué),幼兒園的小朋友,在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,** 縣縣委縣府縣婦聯(lián),團(tuán)縣委縣教委,對(duì)我縣少兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,以?xún)和癁楸?,加?qiáng)對(duì)少兒童的思想道德教育,立足實(shí)際,積極開(kāi)展豐富多彩的慶?;顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù),表示衷心的感謝。

(女)六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,縣直各學(xué)校里的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)xx縣慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

請(qǐng)欣賞以下節(jié)目:

1、喜氣洋洋慶六一,演出單位縣四小學(xué)

2、中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。

4、今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《快樂(lè)的節(jié)日》。

5、縣聾啞學(xué)校是我縣唯一一所聾兒教育學(xué)校,全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水,六一來(lái)了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感謝親愛(ài)的老師,慶祝自己的節(jié)日。

6、世界需要和平,世界需要關(guān)愛(ài),世界需要同的期待,讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。

7、你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是他們成長(zhǎng)路上的主題,請(qǐng)欣賞追趕。

8、童的夢(mèng)充滿(mǎn)了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞**學(xué)校學(xué)前班選送的舞蹈猜調(diào)。

9、一群放學(xué)回家的孩子談?wù)撈鹆俗约旱陌职郑妥屛覀儊?lái)聽(tīng)一聽(tīng)快板好爸爸表演鎮(zhèn)四小學(xué)。

10、xx學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,他們慶祝六一,祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。

12、唱起贊歌跳起舞,請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái),多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈,請(qǐng)欣賞**小學(xué)選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原,請(qǐng)聽(tīng)曾在縣藝術(shù)節(jié)獲得一等獎(jiǎng)一名的小歌手**演唱的歌曲《青藏高原》。

六一節(jié)目比賽主持詞篇七

男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的小朋友們。

合:大家上午好!

女:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了新的一天。

男:這是多么快樂(lè)的一天啊!因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

齊:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

女:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們盼望已久的節(jié)日。在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。今天__幼兒園的小朋友,在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日,讓我們衷心的祝愿他們演出成功!

合:冠宏星幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始:

1、首先,請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目:《海浪聲聲》。

2、在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑?。親愛(ài)的小朋友們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日,我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞《愛(ài)我你就親親我》;下一個(gè)節(jié)目《不怕不怕》;請(qǐng)欣賞——《苗苗》。

3、請(qǐng)欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》。

4、六一到,真熱鬧,森林里的小動(dòng)物們也來(lái)慶祝自己的節(jié)日了,請(qǐng)欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節(jié)目:《動(dòng)物大聯(lián)歡》。

5、盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中;盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷深情說(shuō)一聲:

謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,親愛(ài)的老師!

請(qǐng)欣賞小一班歌舞表演——《我在愛(ài)里過(guò)家家》

7、接下來(lái)的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請(qǐng)欣賞中大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》。

9、英語(yǔ)是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ),我們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢!請(qǐng)看大班、學(xué)前班小朋友的英語(yǔ)表演《神奇的校車(chē)》。

11、彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。請(qǐng)欣賞大班、學(xué)前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂(lè)》。

12、下一個(gè)節(jié)目,請(qǐng)欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。

13、在這陽(yáng)光燦爛、激情洋溢的日子里,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出教師為我們帶來(lái)宮廷舞蹈——《夢(mèng)》。

14、軍人是神圣與榮耀的象征,當(dāng)兵曾經(jīng)是我們每個(gè)人都有過(guò)的夢(mèng)想,我相信軍人的颯爽英姿,一定給大家留下了深刻的印象,小朋友們也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家,請(qǐng)欣賞——《橄欖綠之夢(mèng)》。

今天,我們的六一聯(lián)歡會(huì)到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了!

最后,希望大家共同度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的六一兒童節(jié)!

六一節(jié)目比賽主持詞篇八

女:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

合:大家上午好!

男:六月的一小,花團(tuán)錦簇,芳香四溢;。

女:六月的一小,童心綻放,激情蕩漾。

男:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

女:這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又悄然地如約而至。

男:今天,是六一國(guó)際兒童節(jié);。

女:今天,是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日!

男:讓我們盡情地唱吧,盡情地跳吧!

女:讓我們把最美、最真的歌舞,獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)!

合:祝愿老師們工作順利,身心健康!祝愿同學(xué)們六一快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

男:今天的慶祝活動(dòng),我們特別邀請(qǐng)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中光臨現(xiàn)場(chǎng)。

女:請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一紹。他們是:xxx,(鼓掌)。

男:xxx,(鼓掌)。

女:xxx,(鼓掌)(依此類(lèi)推)。

…………。

男(或女):為了表達(dá)我們最真誠(chéng)的謝意,請(qǐng)少先隊(duì)員代表為尊敬的領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。

女(或男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái),表示衷心地感謝。

男:我宣布:2017年南城縣第一小學(xué)《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質(zhì)匯演》。

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

六一節(jié)目比賽主持詞篇九

(男)各位叔叔、阿姨;。

(男)親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),(女)六一是大家最開(kāi)心,最盼望的日子。

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日:六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿(mǎn)感激。

(合)感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做。

(女)當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

(男)當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。

(女)這一切都在提醒著我們。

(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

(女)六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

(男)六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(女)六月,是一支歌,一支幸福的歌。

(男)盡管,我們只是一顆小幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。(女)盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。(男)在這美麗的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲:

(合)“謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;。

(女)“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目;。

(男)“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人!(合)我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

(合)我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

(女)在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛(ài)的老師,更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話(huà),掌聲有請(qǐng)。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng),而六年級(jí)的哥哥姐姐們,他們留下優(yōu)美的篇章,將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表(×××)講話(huà)。

(女)育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出。

(合)正式開(kāi)始!

(男)四度春風(fēng)化綢繆,(女)幾番秋雨洗鴻溝。

(男)黑發(fā)積霜織日月,(女)粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

(男)蠶絲吐盡春未老,(女)燭淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃,(女)秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

(男)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四(1)班帶來(lái)的大合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

(女)再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎?

(女)呀對(duì)!我還記得。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(2)班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品:《呀對(duì)》。

(男)唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景,好日子天天都放在歌里過(guò)。

(女)唱不盡今朝好心情,好歌越唱大路越寬闊。

(男)下面請(qǐng)欣賞三(1)班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《大地飛歌》。

(男)愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜;。

(女)愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。

(男)下面請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的小品:《關(guān)愛(ài)》。

(女)讓我們駕起思緒的雙槳,游蕩于山川之顛,蕩漾于碧波之上,(男)讓我們蕩起想象的雙槳,穿梭于叢林之中,翱翔于藍(lán)天之上。

(女)下面請(qǐng)欣賞三(1)班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈:《讓我們蕩起雙槳》。

(男)遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。三(2)班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

(男)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

(女)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”

(男)感恩,充實(shí)著我們的生活。

(女)感恩,塑造著我們的心靈。

(男)因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)。

(女)感恩,可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

(男)請(qǐng)欣賞由三(1)班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱:《感恩的心》。

(結(jié)束語(yǔ))。

女:六月/送來(lái)/五彩的朝霞,六月/送來(lái)/遍地的鮮花。

男:六月/送來(lái)/滿(mǎn)天的白鴿,六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

男:我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

男:激動(dòng)的心情/溢于言表。

女:新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的。

男:新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女:托起金星,讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

男:踏響大地,讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女:成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里,我們/格外幸福。

男:成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下,我們/朝氣蓬勃。

合:我們是/祖國(guó)的春天,我們是/祖國(guó)的希望。

女:育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。

合:到此結(jié)束。

男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合:祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè),祝老師們/身體健康,工作順利。

尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛(ài)的小朋友們:

大家好!

溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,連小草都在歡樂(lè)地歌唱,這一切都在提醒著我們:

六一兒童節(jié)來(lái)到了。六月,踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。她悄悄地對(duì)我說(shuō):親愛(ài)的孩子啊,展開(kāi)你如花的笑容吧;幸福的孩子啊,你可知道你的成長(zhǎng)凝聚著多少人的心血?快樂(lè)的孩子啊,請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂(lè)地長(zhǎng)大吧。

今天是全世界兒童的節(jié)日,在這美好的時(shí)刻,讓我代表小星星的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持,在這里我們由衷地感謝您。

六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽(yáng)光燦爛奪目!踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

我們是那么開(kāi)心,我們是那么幸福,我們是那么激動(dòng),我們是那么期盼,開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的小星星“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ):六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿:小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

小星星“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥阎乱怨?jié)日的祝賀!

謝謝大家!讓我們明年再相聚!

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

?。毫拢型甑奈滞?,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,是一支舞。

丁:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!(掌聲)。

甲:綿綿的青山腳下花正開(kāi)。

乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,

合:讓我們一起《最炫名族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)。

丙:人們都說(shuō),前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑,

?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W(xué)習(xí),也是一種緣分。

合:下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》。

甲:中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)日記心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)。

丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日,六一有我們的歡樂(lè),下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》。

甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

?。喊ミ希I死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒(méi)錢(qián)啊,傻眼了)。

甲:四個(gè)人說(shuō)話(huà)怎么就說(shuō)不全呢,非得弄出個(gè)半句來(lái),這是怎么回事啊,(底下配合說(shuō):三句半啊)。

乙:六一來(lái)到了,我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》。

丙:今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞,結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》。

?。荷线厔偝攴凑{(diào),這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》。

甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃),下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)。

丙:六一來(lái)到了,看,一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》。

甲:你們搬凳子做什么啊?

演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來(lái)給大家助興,表演個(gè)雙簧。

甲:哇塞,雙簧(掌聲)。

乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》。

丙:賣(mài)拐了賣(mài)拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),

演員:今天我們不賣(mài)拐,我們《賣(mài)梨》。

丁:尊老愛(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過(guò)自新,重新做人啊。

甲:(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái),主持人上前)老奶奶,我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))。

演員:只有助人為樂(lè),才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》。

乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說(shuō))。

演員:跟我們的一比,不過(guò)如此。

乙:請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此。

丁:我們的心像怒放的花朵,舞動(dòng)著童年的絢麗我們是灑在湖面上的陽(yáng)光,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》。

?。赫?qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》。

甲:太難聽(tīng)了,太難聽(tīng)了(底下的人配合,說(shuō)什么呢多好聽(tīng)啊)逗你玩!

乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:讓我們用心靈的琴弦。

乙:用童年的祝愿。

丙:用稚嫩的小手。

?。河梦宀实漠?huà)筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》(文藝委員起唱)。

一、開(kāi)幕詞。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

甲:我們的心像怒放的花朵。

乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日--合:“六一”兒童節(jié)!

甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--。

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:二年級(jí)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

【開(kāi)場(chǎng)白】。

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

齊:大家好!

甲:絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地,光芒萬(wàn)丈。

乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。

甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

乙:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽(yáng)。

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn),我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。

乙:迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!甲:童年是快樂(lè)的兒歌,童年是鮮艷的花朵。

乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!

甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了!

乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

乙:讓我們盡情——。

齊:放飛我們最美好的希望!

甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。

乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。

甲:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。

乙:今天、我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日、

甲:今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!

三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

合:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女:看!有一群小朋友們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來(lái)。

男:1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

【結(jié)束語(yǔ)】。

甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

甲:托起閃亮的金星,

乙:未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,

甲:今天我們歡聚一堂。

乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

甲:我們堅(jiān)信:————。

齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

甲:三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊:到此結(jié)束。

乙:同學(xué)們、再見(jiàn)!

六一節(jié)目比賽主持詞篇十

合:大家好!

甲:送去五月的芬芳。

乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

丙:我們的心像怒放的花朵。

?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—。

甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

?。何覀儗⒂脡?mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

合:xx小學(xué)慶"六一"及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1、腰鼓《喜慶六一》今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),請(qǐng)欣賞三四年級(jí)帶來(lái)的腰鼓《喜慶六一》。

2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡,五年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受,請(qǐng)欣賞。

3、舞蹈《校園街舞》看了同學(xué)們的精彩表演,感覺(jué)到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝,請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的校園街舞,掌聲歡迎!

4、舞蹈《拔蘿卜》瞧,一群活潑可愛(ài)的小朋友拔起了蘿卜,請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的舞蹈《拔蘿卜》。

6、舞蹈《三字經(jīng)》可愛(ài)的孩子們不僅能歌善舞,還學(xué)會(huì)了三字經(jīng),請(qǐng)欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。

7、三句半《慶祝六一》歡慶六一喜氣濃,我們校園樂(lè)融融,今天來(lái)段三句半,大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。

10、詩(shī)朗誦《情系母?!妨昙?jí)的大哥哥大姐姐們即將告別母校,他們對(duì)母校有著特殊的感情,請(qǐng)欣賞六年級(jí)師生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《情系母?!?。

11、傣族舞蹈民族舞蹈魅力無(wú)限,總是讓人回味無(wú)窮,請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的傣族舞蹈。

12、武術(shù)《長(zhǎng)拳、太極拳》感謝老師的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞初級(jí)長(zhǎng)拳和太極拳表演,領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。

13、英語(yǔ)歌舞表演一年級(jí)從去年開(kāi)始開(kāi)設(shè)了攀登英語(yǔ)課程,讓我們一起欣賞他們帶來(lái)的英語(yǔ)歌舞表演。

14、舞蹈《牛奶舞》看,活潑可愛(ài)的孩子們跳起了歡快的舞蹈,請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。

15、情景劇《搞笑課堂》喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目,今天六年級(jí)的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生,請(qǐng)欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。

6、舞蹈《健康歌》運(yùn)動(dòng)——健康,健康——運(yùn)動(dòng),我們需要健康,我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞一二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。

17、合唱《愛(ài)的華爾茲》讓我們唱起青春的旋律,跳起輕快的舞步,請(qǐng)欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛(ài)的華爾茲》。

18、舞蹈《加油操》今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們都在歡快地跳舞,讓我們盡情地跳吧。請(qǐng)欣賞三四年級(jí)表演的舞蹈《加油操》。

19、英語(yǔ)表演《童年》童年是美好的、難忘的,請(qǐng)欣賞五六年級(jí)帶來(lái)的英語(yǔ)表演《童年》。

20、歌曲表演《五指歌》我們都有一雙萬(wàn)能的手,都有靈巧的手指,請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的五指歌。

21、歌舞表演《英語(yǔ)歌舞表演》幼兒園小朋友個(gè)個(gè)多才多藝,瞧,他們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)歌舞,有請(qǐng)幼兒園大班為我們表演。

22、古箏聯(lián)奏王菲老師不僅能歌善舞,而且精通樂(lè)器,請(qǐng)欣賞xx老師帶來(lái)的《古箏聯(lián)奏》。

23模特表演歡樂(lè)的日子里,我們穿上了節(jié)日的盛裝,請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的模特表演。24、合唱:最后一個(gè)夏天夏天是火熱的,夏天是快樂(lè)的。請(qǐng)欣賞四六年級(jí)表演的合唱《最后一個(gè)夏天》。25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響《放飛夢(mèng)想》(歌唱要完時(shí))。

結(jié)束語(yǔ):

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜這美好的六月。

甲:擁抱這美好的六月,

乙:明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

丙:放飛我們的夢(mèng)想吧,

?。何覀儓?jiān)信——齊:明天一切會(huì)更好!

師:在此,祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意!

合:同時(shí),也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂(lè)!

師:xx小學(xué)"六一"慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

全體合:再見(jiàn)!……。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十一

合:你們好!

甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

乙:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,

甲:連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

乙:輕輕地,摒住呼吸,

甲:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,

合:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

乙:謝謝你們,爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們,辛勤的老師!

甲:我們生在 乙:紅旗下,

甲 :我們長(zhǎng)在 乙 :甜水里,

甲:紅旗飄在 乙:我心中,

甲:祖國(guó)母親 乙:我愛(ài)您!

甲:國(guó)旗國(guó)旗 乙:多美麗,

甲:五顆星星 乙:照大地,

甲:祖國(guó)前進(jìn) 乙:我長(zhǎng)大;

甲:向著國(guó)旗 乙:敬個(gè)禮!

合:全體起立升國(guó)旗,奏國(guó)歌。

下面有請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭!

甲:今天大家歡聚在一起 讓我們用歌聲唱出我們的節(jié)日!

乙:此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞幼兒班的班舞蹈《搖太陽(yáng)》

甲:天很藍(lán),云很白,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的《小小的一片云》

乙:我和我的祖國(guó), 好象大海和浪花朵朵;每當(dāng)大海在微笑, 我就是笑的漩渦。 啊,親愛(ài)的祖國(guó)呀! 我們永遠(yuǎn)跳動(dòng)著你的脈博;請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩(shī)朗誦《美麗的祖國(guó)》。 甲:如果給我一對(duì)翅膀,我可以飛向藍(lán)天和白云握手,如果給我一對(duì)翅膀,我可以和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),請(qǐng)欣賞六年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》,《勇氣》。

乙:小姑娘們都愛(ài)漂亮,你們看,三年級(jí)的小姑娘們給大家?guī)?lái)了歌舞《好姑娘》。

甲:想唱就唱我最閃亮,六年級(jí)的同學(xué)們用歌聲唱出了他們心中的希望,讓我們共同欣

賞《想唱就唱》,《希望》

乙:幼兒班的小朋友給我們帶了舞蹈《小紅帽》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲:歌聲是這樣的嘹亮動(dòng)聽(tīng),一年級(jí)同學(xué)們的詩(shī)朗誦更是別有一番風(fēng)味,下面請(qǐng)欣賞《我愛(ài)大山我愛(ài)家》。

乙:接下來(lái)是二年級(jí)的小合唱《心碎》

甲:下面我們我欣賞一段有氣勢(shì)的舞蹈《霸王別姬》,掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)們。

甲: 請(qǐng)欣賞幼兒班的歌伴舞《小紅花》。

甲:春風(fēng)化雨,灑滿(mǎn)了所有的童年, 放飛童心,飛遍了所有的角落; 無(wú)論你怎樣的夢(mèng)想, 無(wú)論你怎樣的走過(guò)。 都有著同樣的渴望, 都有著同樣的歡樂(lè)。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)女生們帶來(lái)的《同一首歌》 ,《寧夏》。

乙:我們都是大山的孩子,心里都深?lèi)?ài)著大山,請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《山里的孩子心愛(ài)山》。

甲:我們是祖國(guó)的.乖娃娃,是祖國(guó)的未開(kāi)花蕾,請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《娃哈哈》。 乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男生們帶來(lái)的大家十分熟悉的歌曲《老鼠愛(ài)大米》。

乙:讓我們用嘴熱淚的掌聲歡迎六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩讹w舞》,《歐若拉》

甲:英語(yǔ)是走向世界的工具,我們天天說(shuō)英語(yǔ),人人唱英語(yǔ),english is easy ,english is fan . 請(qǐng)欣賞三年級(jí)的英語(yǔ)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《黃昏曉》。

乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)送上的《心醉》,《求佛》。

甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)的男聲小合唱《你是我的玫瑰花》

乙:下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的二人合唱《今生和你做伴》。

甲:六年級(jí)的同學(xué)們給大家精心的準(zhǔn)備了相聲《能掐會(huì)算》,咱們就看看他們是怎么算的,好不好。

乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《彩虹的微笑》。

甲:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)舞蹈《咚巴啦》。

乙:同學(xué)們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò)《千手觀音》這個(gè)舞蹈,今天三年級(jí)的同學(xué)們也給大家?guī)?lái)了他們獨(dú)創(chuàng)的《千手觀音》。

甲:同學(xué)們你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?六年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了相聲《猜謎語(yǔ)》。

乙:在這樣炎熱的夏季,我們是多么想到小溪邊,感受它的絲絲涼意,傾聽(tīng)它叮咚的歌聲,下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《小溪流水響叮咚》。

甲:再茁壯的幼苗也要靠園丁撫育, 再鮮艷的花朵也要靠老師培養(yǎng); 每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前, 你都在為加強(qiáng)素質(zhì)教育勞忙。五年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)了小合唱《每當(dāng)我走進(jìn)老師的窗前》。

甲:小鴨子笨拙可愛(ài),小燕子們也不示弱,活潑機(jī)靈,你看他們來(lái)了,請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小燕子》。

乙:同學(xué)們你們最喜歡什么季節(jié)呢,接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)的歌伴舞《最想念的季節(jié)》。

甲:今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,挑我們有們的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——《六一兒童節(jié)》。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)的《六一兒童節(jié)》.

乙:天這么熱阿,多想吹來(lái)一陣風(fēng)啊,別著急,風(fēng)來(lái)啦,請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)的小合唱《東南西北風(fēng)》。

甲:歡樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《幸福在哪里》。

乙:請(qǐng)欣賞四年級(jí)的歌曲《qq愛(ài)》。

甲:請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)帶來(lái)的故事《小刺猬和小山兔》。

甲:請(qǐng)欣賞幼兒班的小合唱《顛倒歌》,《好媽媽》

乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的深情朗誦《綠色的和灰色的》。

甲:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 ,老師、爸爸媽媽您就是我們心中的太陽(yáng)! 沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班帶來(lái)的歌舞《種太陽(yáng)》 乙:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小合唱《花兒開(kāi)了》。

甲:精彩的節(jié)目還在后頭呢,請(qǐng)欣賞六年級(jí)的雙簧《聽(tīng)我說(shuō)》

甲:童年是一生最美妙的時(shí)光,

乙:是一朵含苞待放的花蕾,

甲:是一顆破土欲出的種子,

乙:是一汪清澈透明的山泉,

甲:是一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)。

乙:精心的呵護(hù),花蕾就會(huì)綻放;

甲:細(xì)致地培育,種子就會(huì)成長(zhǎng);

乙:耐心地疏導(dǎo),山泉就會(huì)匯成大海;

甲:辛勤地澆灌,小樹(shù)就會(huì)成材。

合:我們共同祝愿,所有的小朋友,擁有一個(gè)美好的明天。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十二

開(kāi)場(chǎng):

魏:尊敬的各位家長(zhǎng)。

安:各位來(lái)賓。

崔:親愛(ài)的小朋友們:

常:大家好!

魏:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

安:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

崔:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

常:這一切都在提醒著我們:

共同:六一兒童節(jié)——來(lái)到了。

魏:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

安:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

魏:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

安:今天是全世界兒童的節(jié)日。

崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

常:向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

魏:從開(kāi)園到現(xiàn)在,我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

安:老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著。

崔:這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持。

常:在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:謝謝。

安:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

崔:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽(yáng);

常:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光?。?/p>

魏:我們是那么開(kāi)心。

安:我們是那么幸福。

崔:我們是那么激動(dòng)。

常:我們是那么期盼。

魏:開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!

第一項(xiàng):鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌(請(qǐng)全體起立)。

禮畢!請(qǐng)坐!

第二項(xiàng):1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)。

3、有請(qǐng)教師代表講話(huà)。

4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

(一)(模特表演)。

魏:愛(ài)美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)利。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

安:唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。

常:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

魏:春風(fēng)化雨,灑滿(mǎn)了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落。

崔:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿(mǎn)金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

魏:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情。

崔:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

安:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來(lái)了綠柳成蔭,

崔:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

安:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者:郭林。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

常:六一的太陽(yáng)這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳。

安:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂(lè)吧!

常:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》,表演者:侯心悅。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語(yǔ)連讀)。

崔:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

安:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠(chéng)摯。

常:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。

安:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年。

常:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》)。

崔:哎,俊梅,在這快樂(lè)的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?

常:我最想說(shuō)的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們,你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)?。?。

崔:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

常:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日。

安:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;

常:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。

安:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,表演者:楊慧。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

魏:今天,每一位老師的臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了笑薏,

崔:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶?yáng)煥發(fā)著生命活力,像新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。

魏:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》(十二)(舞蹈《親親茉莉花》)。

安:小小兒童,沒(méi)有煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。

常:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑。

安:少年在一年一年長(zhǎng)高,素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

常:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈:《親親茉莉花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

崔:孩子們,盡管你們只是一棵幼苗,但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

安:孩子們,盡管你們只是一顆小星星,但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

崔:父母是孩子的第一位老師,父母的行為潛移默化地影響著孩子。

安:多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。

崔:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》表演者:大班張文睿。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

安:今天的演出,每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

常:孩子的成長(zhǎng),每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

安:是園丁,親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵”

常:是老師,親手培育“擎天的梁柱”,接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱。

(十五)(大班律動(dòng))。

崔:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。

安:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

常:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài),我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界。

(十七)(小班律動(dòng))。

崔:在我們幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

魏:他們是明天的希望,是未來(lái)的棟梁。

崔:年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣。

魏:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

安:不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲,

常:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快,

安:最后,請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(魏)第三項(xiàng):給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

魏:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

安:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

崔:幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿(mǎn)結(jié)束!

常:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

共同:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

音樂(lè)起(六一國(guó)際兒童歌)。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十三

男1女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:

男2女2:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家節(jié)日好!

男1:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹(shù)葉都是艷麗鮮亮!

女1:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

男2:我們的心田綻放著鮮艷的花朵!

女2:我們的臉上洋溢著歡樂(lè)的海洋!

男1女1:今天,我們相約在xx一小,共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

男2女2:六一,這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

男1:在深深淺淺的美夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

女2:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。

男2:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

女2:拉開(kāi)我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!

男1:我宣布:xx縣第一小學(xué)“童真六一,放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——。

合:現(xiàn)——在——開(kāi)——始。

節(jié)目1:合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者:學(xué)校合唱隊(duì)。

男1:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè),放飛夢(mèng)想。

女1:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們享受幸福,共同成長(zhǎng)。

男1:掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。

節(jié)目2:舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)。

男1:剛才,校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》,以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。

女1:是啊,我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng),我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。

男1:我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔,飛翔——。

女1:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)!

節(jié)目3:電子琴合奏《陜北民歌》表演者:六年級(jí)組。

女2:《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐,讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

男2:是啊,六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了,這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的珍惜。

女2:雄鷹展翅千萬(wàn)里,莫忘今朝共巢時(shí)。

男2:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲,表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛(ài),對(duì)母校的一往情深。

女2:掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx,為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4:舞蹈《爸爸去哪兒》表演者:學(xué)前班。

男2:《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

男1:《爸爸去哪兒》啦?

男2:什么?爸爸?你爸爸不是在臺(tái)下嗎?

男1:我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

男2:哦,你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息,通過(guò)我盛情邀請(qǐng),《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。

男1:別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

男2:不管你信不信,反正我是信了。你瞧!掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5:走秀《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者:一年級(jí)組。

女1:剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?,一下子把快?lè)帶到我們每個(gè)人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福。

女2:今天,小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專(zhuān)門(mén)為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

節(jié)目6:三句半《》表演者:五年級(jí)組。

女1:為慶六一臺(tái)上站,

男1:表演節(jié)目三句半,

女1:不知演得好不好,

男1:請(qǐng)你看!

女1:請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。

節(jié)目7:經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)。

男2:誒,你是不是還記得,今年元月7日,xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽,我們學(xué)?!对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

女2:記得,記得,這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

男2:那好,讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。

節(jié)目8:古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者:xx。

節(jié)目9:歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》表演者:三年級(jí)組。

男1:我愛(ài)老師慈祥的臉龐,

女1:我愛(ài)老師奉獻(xiàn)的身影。

男1女1合:我們都愛(ài)老師的目光。

女1:老師的目光,像銀色的月光,飽含著深情、充盈著期望。

男1:老師的目光,像金色的陽(yáng)光,閃爍著智慧、指引著理想。

女1:請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》,主唱:夏天,伴舞:三年級(jí)組。

節(jié)目10:現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者:二年級(jí)組。

男2:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng),童年的生活最幸福。

男1:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的?huà)筆,去描繪快樂(lè)的童年!

男2:讓們把童心融入到充滿(mǎn)著歡樂(lè)、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。

男1:掌聲在哪里?有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。

節(jié)目11:經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)。

女1:中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn)。

女2:許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》,具有開(kāi)放式的哲理,富有民族特色。

女1:這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空,在我們xx一小生根,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,結(jié)果,豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

結(jié)束語(yǔ)。

女1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng),歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

男1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

女2:我們是含苞的花朵,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男2:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛,一飛沖天。

女1:今天,我們用自己的童心釋放童年的歡樂(lè)!

男1:明天,我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!

女2:在xx一小,我們樂(lè)學(xué)好問(wèn),善思踐行,描繪童年夢(mèng),放飛少年夢(mèng)!

男2:在xx一小,我們擇善而行,登高致遠(yuǎn),一小為我添翅膀,我為祖國(guó)獻(xiàn)力量!

男1:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!

女1:我們就是我們,中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光!

男合:愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子,關(guān)心學(xué)校,心想事成!

女合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),天天向上!健康成長(zhǎng)!

男合:祝老師們工作順利,身體健康!心情舒暢!

女合:我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!

合:xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)!

六一節(jié)目比賽主持詞篇十四

高:今天大家歡在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!劉:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想:

合:在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝愿:全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

劉:《1》花兒笑,鳥(niǎo)兒叫,快樂(lè)的節(jié)日已來(lái)到,

高:同學(xué)們歡歡喜喜來(lái)舞蹈,下面有請(qǐng)顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

高:《2》小竹橋,搖搖搖,有個(gè)小熊來(lái)過(guò)橋。

劉:請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過(guò)橋》。

劉:《3》母愛(ài)似水,她能融化你所有的缺點(diǎn)。

高:她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉,看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。

劉:請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽?zhuān)鎳?guó)美如畫(huà)》。

劉:《5》聽(tīng),嘰嘰喳喳是誰(shuí)在唱歌,

高:讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來(lái)回答我們吧。

劉:請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。

高:看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十五

乙:親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐:

合:大家晚上好!

甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光

乙:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋

甲:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光

甲:六月還有一個(gè)小秘密,我們即將迎來(lái)建校21周年、新教學(xué)建成樓4周年。

乙:在這個(gè)雙喜臨門(mén)即將到來(lái)之時(shí),讓我們用共同的心聲和滿(mǎn)腔的愛(ài)心

合:唱響激越的旋律、暢想美好的未來(lái)

甲:今天,我們還非常榮幸的迎來(lái)了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔、阿姨、及全體家長(zhǎng)的光臨。

乙:我代表全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始

甲:21年,在歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬間

乙:21年,卻讓千萬(wàn)顆幼小的心靈放飛了夢(mèng)想

甲:我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙:我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲:讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲:首先,帶給我們的祝福的是六一、二班的舞蹈《好日子》

甲:從無(wú)到有,從有到優(yōu),見(jiàn)證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙:從少到多,從小學(xué)到九年一貫制,反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲:這是全體老師辛勤工作取得的成績(jī)

甲:操場(chǎng)是孩子快樂(lè)無(wú)限的廣場(chǎng),校園是我們健康成長(zhǎng)的家園

乙:課堂是孩子們放飛理想的地方,媽媽是我們故事積累的書(shū)房。

甲:我們?cè)谶@里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

乙:我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)她羊絨柔軟,愛(ài)她烏金陽(yáng)和,愛(ài)她流水清清,愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng),飛向世界,飛向未來(lái)。

甲:在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。

乙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的表演唱《我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)祖國(guó)》

乙:翻開(kāi)中國(guó)近代史那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷,幾多哀怨,幾多屈辱,幾多痛苦!比黃河還要曲折,比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,赫然醒目的大字告訴人們:當(dāng)年的日本鬼子曾把中國(guó)人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲:聽(tīng)見(jiàn)了嗎?受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫!虎踞龍盤(pán)的南京,無(wú)辜者的生命,無(wú)論是白發(fā)蒼蒼的老人,還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒,統(tǒng)統(tǒng)被殺,無(wú)一幸存,屠刀所指,山河血染,日月失色。處處扼咽喉,天涯何處是神州。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)三、四班的舞蹈《愛(ài)我中華》。

乙:(一路的芳香還有婆娑輕波,轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,一路的芳香讓我不停捉摸,是誰(shuí)在唱歌,溫暖了寂寞,白云悠悠藍(lán)天依舊,淚水在漂泊,在那一片蒼茫中,一個(gè)人生活,見(jiàn)遠(yuǎn)方天國(guó),那璀璨的煙火。)紅塵聚和散,激情難平靜。相思相通待明日,自由飛翔好心情。站立在舞臺(tái)中心,我毅然大聲呼出,毀掉亙古,埋葬理性,振翅自由飛翔。

甲:曲藝的一種。一人表演動(dòng)作,一人藏在身后說(shuō)或唱,互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng),由一方出面,另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長(zhǎng),誕生于清朝末年。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí),常常把外面的著名戲劇、雜曲演員找到宮里為她演唱。

在名角中,有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣,他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次,慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷,正逢黃輔臣鬧嗓子病,本不能去,但“圣旨”誰(shuí)也不敢違抗,于是他帶了兒子一起進(jìn)宮。

乙:托起金星,讓他閃亮在未來(lái)的天空

甲:腳踏實(shí)地,讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙:他們是祖國(guó)的春天

甲:我們是民族的希望

乙:讓健康快樂(lè)圍繞

甲:讓歌聲微笑長(zhǎng)伴。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的少男少女給我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》

乙:“迎六一、展才藝、迎國(guó)慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十六

劉:親愛(ài)的同學(xué)們:

齊:大家下午好!

齊:吳小學(xué)五年級(jí)慶“六一“聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

蔡吳:童年是快樂(lè)的兒歌,吳:童年是鮮艷的花朵。

吳:童年是初升的太陽(yáng),劉:童年是無(wú)畏的拼搏!

吳:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

吳:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

吳:看,我們的花裙子飄起來(lái)了!

吳:聽(tīng),我們歌兒唱起來(lái)了!

吳:唱起來(lái)吧,

劉:跳起來(lái)吧,

吳:讓我們盡情——齊:放飛我們最美好的希望!

吳:首先,請(qǐng)大家聽(tīng)一段六一節(jié)介紹。

吳:請(qǐng)劉同學(xué)上臺(tái)。

劉:同學(xué)們們,多有趣的活動(dòng)??!是誰(shuí)培養(yǎng)了我們?

全班同學(xué)齊:是我們的老師!

吳:多么有意義的“六一”呀!是誰(shuí)教育了我們?

全班同學(xué)齊:是我們的老師!

吳:是啊!幾年的生活,幾年的愛(ài),我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

吳:我們真誠(chéng)感謝老師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入,嘔心瀝血。

吳:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

吳:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

吳:是老師無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

男齊:感謝您,敬愛(ài)的老師。

女齊:感謝您,親愛(ài)的園丁。

吳:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

吳:讓我們說(shuō)一聲:(齊):老師,謝謝您!

全班同學(xué)起立:老師,謝謝您?。ň瞎?/p>

吳:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀(全體女生)。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像園丁,把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

吳:老師像什么?

全體女生:老師像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

吳:老師像什么?老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩?,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

吳:是老師給了我們那么多的知識(shí),再這里我們要祝所有的老師永遠(yuǎn)健康、幸福。

全體女生:祝老師永遠(yuǎn)健康、幸福。(鞠躬)。

吳:你們看:六月的太陽(yáng),火一樣的紅。同學(xué)們你可知道:

吳:六一,不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日,而且是一道特殊的應(yīng)用題:

吳:他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算,才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

吳:“六一”每一年過(guò)去的,都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào):

蔡吳:“六一”每一年掀開(kāi)的,都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

吳:“六一”?。∧愕拿恳荒?,都深深嵌下了我們拼搏的腳印,

合:你的每一年,也記載著我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

吳:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。

劉:親愛(ài)的同學(xué)們,今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

女主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。

男主持人齊:感謝你呀,“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

吳:同學(xué)們你們說(shuō)“六一”像什么。

男生齊:“六一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

女生齊:“六一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

吳:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

吳:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

吳:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

蔡吳:再有一年,我們將離開(kāi)母校,走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

吳:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

吳:出母校我們是鮮艷的花朵,

劉:今天我們相聚在這里,

吳:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

吳:放飛我們的希望吧。

六一節(jié)目比賽主持詞篇十七

主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

主持人乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

合:大家好!

主持人甲:送去五月的芬芳。

主持人乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。

主持人甲:我們的心像怒放的花朵。

主持人乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

主持人甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

主持人乙:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

主持人甲:xx小學(xué)完全小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、主持人甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。主持人乙:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

主持人甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘佩云、潘鳳燕等同學(xué)表演的歌伴舞《蝴蝶》,請(qǐng)一年級(jí)一班的盛欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

2、主持人甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

主持人乙:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

主持人甲:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

主持人乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲:請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班盛欣欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《歌聲與微笑》,請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、主持人甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

主持人乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

主持人甲:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

主持人乙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)盛娜娜同學(xué)帶來(lái)的歌曲《種太陽(yáng)》,請(qǐng)六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等同學(xué)準(zhǔn)備。

4、主持人甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

主持人乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

主持人甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

主持人乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

主持人甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

主持人乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

主持人甲:請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘令廣、盛秋燕等四位同學(xué)表演的詩(shī)歌朗誦《中華少年》,請(qǐng)四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)準(zhǔn)備。

5、主持人甲:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi),我們“小花朵”的成長(zhǎng),離不開(kāi)媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班周玉杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《世上只有媽媽好》。請(qǐng)一年級(jí)一班張妍同學(xué)做好準(zhǔn)備。

6、主持人乙:是啊媽媽是偉大的,每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞由一年級(jí)二班張妍同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》,請(qǐng)四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

7、主持人甲:我們的媽媽為我們整天辛苦勞動(dòng),她們太累了,也該歇歇了,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的潘偉麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《媽媽您歇歇吧》,請(qǐng)一年級(jí)一班潘常蒙同學(xué)做好準(zhǔn)備。

8、主持人乙:親愛(ài)的媽媽?zhuān)惆褠?ài)全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛(ài)您!”下面再請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘常蒙同學(xué)帶給大家的歌曲《世上只有媽媽好》,請(qǐng)六年級(jí)潘麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

9、主持人甲:祖國(guó)媽媽?zhuān)俏覀兊尿湴?,您是我們的自豪,我們要為您歌唱,為您歡呼!我們是在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)的一代新人,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小小少年》,再請(qǐng)六年級(jí)潘欣欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

10、主持人乙:隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛、前不久我國(guó)成功的實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行,全國(guó)人民為之驕傲自豪,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘欣欣同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》,請(qǐng)四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

11、主持人乙::生活中爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)都給了我們很大的幫助,我們也要為他們送上良好的祝愿,請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班潘素娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我祝愿》,請(qǐng)四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

主持人乙:”敕勒川",是一首古代詩(shī)人贊美內(nèi)蒙古大草原的不朽詩(shī)篇,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班潘穩(wěn)穩(wěn)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《草原是我家》,請(qǐng)五年級(jí)潘紅燕同學(xué)做好準(zhǔn)備。

13、主持人甲:每當(dāng)讀起它,我就會(huì)聯(lián)想起白云,藍(lán)天,連綿不盡的山川和那一望無(wú)垠的草原.主持人乙:請(qǐng)欣賞五年級(jí)潘紅燕同學(xué)帶來(lái)的歌曲《套馬桿》,請(qǐng)三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)做好準(zhǔn)備。

14、主持人甲:在美麗的大草原上,邊放牧邊高歌,真是一種享受啊。

主持人乙:是啊,那里有羊,有馬,好多動(dòng)物,我最喜歡動(dòng)物了。

主持人甲:你最喜歡什么動(dòng)物?

主持人乙:我最喜歡的動(dòng)物是小鴨子。

主持人甲:太好了,今天三年級(jí)的盛娜娜、王文慧同學(xué)想送你一首歌曲《小鴨子》,請(qǐng)二年級(jí)盛宇婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

15、主持人乙:到底有多少小鴨子呢?那就讓我們來(lái)數(shù)一數(shù),請(qǐng)欣賞二年級(jí)盛宇婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》,請(qǐng)四二班的潘茹越月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

16、有人喜歡小鴨子,但四二班的潘茹越月同學(xué)卻對(duì)蜻蜓倍加喜愛(ài),請(qǐng)欣賞由她演唱的歌曲《紅蜻蜓》,請(qǐng)三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

17、主持人甲:春天,給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

主持人乙:春天,給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;。

主持人甲:春天那蜂飛蝶舞的景象,給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

主持人乙:請(qǐng)欣賞仍由三年級(jí)王嫣然、潘佳倩同學(xué)帶來(lái)的歌舞《蝴蝶》,請(qǐng)四年級(jí)王世剛同學(xué)做好準(zhǔn)備。

18、主持人甲:轉(zhuǎn)眼間已是夏天,可是有的小同學(xué)仍難以忘記剛剛度過(guò)的新年,下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)王世剛同學(xué)帶來(lái)的歌曲《新年好》,請(qǐng)一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

19、主持人乙:新年到唱起歌,跳起舞,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)一班盛紅梅等同學(xué)表演的舞蹈《開(kāi)心舞》請(qǐng)三年級(jí)李慧娟同學(xué)做好準(zhǔn)備。

20、主持人甲:新年到了,春天也到了,請(qǐng)欣賞三年級(jí)李慧娟同學(xué)帶來(lái)的歌曲《春天在哪里》,請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

21、主持人乙:春天到,小燕子也飛來(lái)了,請(qǐng)欣賞由一年級(jí)二班潘惠青同學(xué)演唱的歌曲《小燕子》,請(qǐng)三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

22、主持人甲:春天到了,百花盛開(kāi),小蜜蜂們也開(kāi)始勞作起來(lái)了,下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)陶?qǐng)A圓、陶琳琳、王文慧三位同學(xué)帶來(lái)的歌舞《嗡嗡嗡》,請(qǐng)四二班燕麗同學(xué)做好準(zhǔn)備。

23、主持人乙:春天坐車(chē)去郊游是一種不錯(cuò)的活動(dòng),但是你知道坐在馬車(chē)的`滋味嗎?請(qǐng)欣賞由四二班燕麗同學(xué)帶來(lái)的歌曲《馬車(chē)夫之戀》,請(qǐng)六年級(jí)王欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

24、主持人甲:花開(kāi)必有花落,花開(kāi)飄香,花落結(jié)果,請(qǐng)欣賞六年級(jí)王欣同學(xué)帶來(lái)的歌曲《落花》,請(qǐng)四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

25、主持人乙:新年一過(guò),我們也要穿著新裝,重新背起書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去,請(qǐng)欣賞由四一班周敏、王慧瑩、張佳琪、燕飛航四位同學(xué)帶來(lái)的合唱《上學(xué)歌》,請(qǐng)一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

26主持人甲:在學(xué)校里我們開(kāi)心跳舞,盡情歌唱請(qǐng)欣賞由一一班盛紅梅、潘紅敏等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《芭拉舞》,請(qǐng)六年級(jí)潘興華同學(xué)做好準(zhǔn)備。

27、主持人乙:在校園里我們有許多的同學(xué)他們是我們的小伙伴、小朋友,請(qǐng)欣賞由六年級(jí)潘興華同學(xué)演唱的歌曲《朋友》,請(qǐng)五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)做好準(zhǔn)備。

28、主持人甲:無(wú)論是在家里,還是在學(xué)校里,我們都是幸福的、快樂(lè)的,請(qǐng)欣賞由五年級(jí)潘夢(mèng)娜同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)的寶貝》,請(qǐng)四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)做好準(zhǔn)備。

29主持人乙:我們是快樂(lè)的寶貝,我們都在祖國(guó)這座美麗的花園中玩耍、嬉戲,請(qǐng)欣賞由四一班張娜、潘雅冉、潘文平三位同學(xué)帶來(lái)的歌曲《娃哈哈》,請(qǐng)六年級(jí)潘婷婷同學(xué)做好準(zhǔn)備。

30、主持人甲:智者千慮必有一失,在生活、學(xué)習(xí)中我們每個(gè)人都會(huì)有糊涂的時(shí)候,請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘婷婷同學(xué)帶來(lái)的歌曲《犯錯(cuò)》,請(qǐng)六年級(jí)盛紅杰同學(xué)做好準(zhǔn)備。

31、主持人乙:夏天到了,炎熱的天氣讓我們有一種火的感覺(jué),請(qǐng)欣賞由六年級(jí)盛紅杰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《火苗》,請(qǐng)五年級(jí)潘梁影、潘賀賀同學(xué)做好準(zhǔn)備。

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