計劃是為了實現(xiàn)我們的愿望和夢想而制定的詳細(xì)行動方案，可以有效提高成功的幾率。定期檢查和評估計劃的執(zhí)行情況是必要的。通過閱讀這些范文，你可以了解到一些制定計劃的實用技巧和經(jīng)驗。
幼教工作計劃篇一
在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。
（一）教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
（二）幼兒園及學(xué)前班目標(biāo)。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
（一）改進(jìn)教學(xué)方式，讓幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，抓好幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（二）抓好師資隊伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)。
師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對幼兒教育的新理念新知識學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識，本學(xué)期印制關(guān)于新知識新理念的資料對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。
（三）幼兒安全工作。
1、抓好幼兒園、學(xué)前班安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
（四）抓好教育教學(xué)工作。
我們認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
1、對幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。
4、開展幼教知識宣傳活動。
5、抽查幼兒教師教學(xué)設(shè)計。
6、組織學(xué)年綜合考評活動。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
幼教工作計劃篇二
中二班是我們這學(xué)期新接手的一個新班，本班幼兒37名，其中男孩25名，女孩12名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的'了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際情況，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強(qiáng)個別教育，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動，提高幼兒各方面的能力。
（一）班務(wù)工作方面。
1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。
2、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任，從而更好地保護(hù)班上財產(chǎn)物品。
（二）教育教學(xué)工作方面。
1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求，認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進(jìn)教學(xué)的弊病，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進(jìn)行表達(dá)，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。
3、加強(qiáng)個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
4、扎扎實實地抓好珠心算的教學(xué)，從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的智力。
（三）衛(wèi)生保健工作方面。
1、加強(qiáng)對保育員工作的監(jiān)督，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
2、加強(qiáng)對各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題，立即匯報并采取妥當(dāng)措施，杜絕交叉?zhèn)魅尽?/p>
3、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護(hù)理，加強(qiáng)體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。
4、注意孩子的安全，并加強(qiáng)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
1、學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
2、認(rèn)真做好新生老生的家訪工作，及時了解。
幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。
3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。
4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
1、做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。
2、召開家長會。
3、新生家訪。
4、幼兒常規(guī)培養(yǎng)。
5、編排幼兒早操。
1、節(jié)日慶祝。
2、秋游。
3、開始排練園慶節(jié)目。
1、家長半日活動開放。
2、幼兒社會活動。
1、幼兒社會活動。
2、十周年園慶。
1、班務(wù)總結(jié)。
2、整理裝訂主題資料。
3、清點財產(chǎn)。
幼教工作計劃篇三
在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。
一、工作目標(biāo)。
（一）教師發(fā)展目標(biāo)。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
（二）幼兒園及學(xué)前班目標(biāo)。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、重點工作。
（一）改進(jìn)教學(xué)方式，讓幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)，抓好幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
（二）抓好師資隊伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)。
師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對幼兒教育的新理念新知識學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識，本學(xué)期印制關(guān)于新知識新理念的資料對幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師整體素質(zhì)。
（三）幼兒安全工作。
1、抓好幼兒園、學(xué)前班安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
（四）抓好教育教學(xué)工作。
我們認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。
三、學(xué)期工作日程安排。
1、對幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。
4、開展幼教知識宣傳活動。
5、抽查幼兒教師教學(xué)設(shè)計。
6、組織學(xué)年綜合考評活動。
7、學(xué)期工作總結(jié)。
幼教工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
以3—6歲幼兒發(fā)展指南為發(fā)展綱要，深入學(xué)習(xí)發(fā)展指南，讓全園的老師進(jìn)行一次深入學(xué)習(xí)。
二、主要工作任務(wù)和要求：
(一)政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想素質(zhì)，做一名合格的教育工作者。
2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。傳遞社會正能量，讓全園老師積極，勤奮，上進(jìn)，富有不斷進(jìn)取的精神。
(二)保育工作：
1、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，對專業(yè)保育員進(jìn)行培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成保育工作，做到防患于未然，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。
2、努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)教育教學(xué)：
1、積極進(jìn)行幼兒活動改革，以幼兒3—6歲發(fā)展指南為目標(biāo)，做到各項活動有目標(biāo)，活動作為活動的載體，去完成并強(qiáng)化幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、教師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3、通過家長聽課評課了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
4、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：
(1)各班有小到大，設(shè)立不同的識字目標(biāo)，總體思想為：小班幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同事，提出一些形象的字寶寶，由對一些形象字進(jìn)行認(rèn)識并能簡單的說以一兩個與其相關(guān)的詞;中班通過兒歌在識字上提出一些常用字，讓幼兒能區(qū)分一些同音字并能組合一些短句，大班的要求總體以閱讀為目標(biāo)，最后識字由認(rèn)字到組詞，由詞到句，有句到整篇故事和兒歌的閱讀。讓幼兒具備閱讀能力，通過書籍能更多機(jī)會認(rèn)識世界的方方面面。
(2)創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。集中對老師說普通話硬性要求。
(3)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美。
術(shù)表現(xiàn)能力。小班的美術(shù)要求：認(rèn)識顏色。涂色，慢慢掌握邊界要求，不圖到邊界外邊。中班在涂色的均勻和邊界控制的基礎(chǔ)上要用鉛筆連接一些圖形，簡單構(gòu)型。大班可以勾出中等難度的圖形，并慢慢掌握漸變色，并在暑期學(xué)習(xí)水粉技巧。
(4)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。讓幼兒不僅會唱，更要喜歡唱，還得唱的好聽;不僅會跳，動作更要舒展。動作和節(jié)奏要符合。
(5)培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。讓幼兒在淺顯易懂中去明白認(rèn)識事物，明白道理，讓幼兒更有好奇心探索世界。對老師的要求：老師講道理必須透徹，不能蜻蜓點水或者疏漏，必須在活動引導(dǎo)中讓幼兒感覺到學(xué)習(xí)的興趣與快樂。
(6)創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。小班10以內(nèi)點數(shù)，5以內(nèi)數(shù)與量對應(yīng)要嫻熟，認(rèn)識顏色方面要和邏輯狗按鈕契合。中班10以內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)嫻熟，上學(xué)期5以內(nèi)分成嫻熟，下學(xué)期10以內(nèi)分成熟練，簡單通過食物對加減有一個明了的認(rèn)識。大班在數(shù)字方面要熟練10以內(nèi)加減法(通過實物聯(lián)想10以內(nèi)計算，初步培養(yǎng)抽象邏輯思考能力，并拓展到20以內(nèi)的加減運(yùn)算)。幼兒園創(chuàng)色方面必須和課程相結(jié)合，注意簡單，美感，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍。
(8)豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)，尤其是。
一些投擲跑跳躍的戶外體育運(yùn)動。本學(xué)期是春夏季節(jié)，我園現(xiàn)根據(jù)氣溫條件，所有運(yùn)動以戶外運(yùn)動為主。
(9)加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
(10)各班開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。如：跳繩比賽，推鐵環(huán)比賽。
(11)節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動。
(12)教師要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。
(四)衛(wèi)生保健：
1、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
1、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本班幼兒的教育目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
2、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組。
織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。
3、教師要根據(jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動計劃。
三、具體時間及內(nèi)容安排：
三月份：1、做好新生入學(xué)的工作，穩(wěn)定新生情緒。
2、開展家長伙食委員會的組件，幼兒觀摩活動委員會等內(nèi)容。
3、做好幼兒園各項課程培訓(xùn)考核活動。
4、做好幼兒園半日開放活動。
四月份：1、開展幼兒園音樂操的活動比賽!
2、組織家長聽教師聽課、評課。
3、教師著手準(zhǔn)備“六一”活動的工作。
4、“我愛大自然”春游活動。
1、教師排練“六一”活動節(jié)目。
3、各班準(zhǔn)備“六一”節(jié)目。
4、“六一”節(jié)目彩排。
六月份：1、開展慶“六一”活動。
2、組織教師開展幼兒園、活動設(shè)計、教學(xué)案例評比活動。
3、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。
幼教工作計劃篇五
一、本期工作思路。
本期幼教工作在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)貫徹田局長關(guān)于“道德課堂”的構(gòu)建思路和教研室教研工作指導(dǎo)思想，以《綱要》新理念的實踐創(chuàng)新為著力點，抓好兩個重點工作即：目標(biāo)細(xì)化與教學(xué)活動觀察，從我區(qū)幼兒教師內(nèi)涵發(fā)展需求出發(fā)，堅持“學(xué)、思、行”相結(jié)合，實行開放、互動型培訓(xùn)模式，不斷開放、積極參與市學(xué)科中心組教學(xué)活動觀察和目標(biāo)細(xì)化試點園的經(jīng)驗交流，以全市的游戲教研為主題，進(jìn)一步提升教研的有效性。
二、主要工作任務(wù)。
1、繼續(xù)“細(xì)化解讀目標(biāo)”和“課堂觀察”工作。
（1）擴(kuò)展目標(biāo)細(xì)化和活動觀察的內(nèi)涵，由教學(xué)活動的目標(biāo)細(xì)化和觀察逐步向游戲活動、生活常規(guī)等活動的深化。（2）使目標(biāo)細(xì)化和活動觀察與教學(xué)評價有機(jī)結(jié)合。（3）通過理論聯(lián)系實際的操作、聽課調(diào)研的指導(dǎo)、研討等方式讓目標(biāo)細(xì)化解讀更加貼近幼兒教師的工作實際，并在目標(biāo)細(xì)化試點園抓出特色。召開試點園會議，確定各個試點園目標(biāo)細(xì)化工作的重點。（4）做好師資培訓(xùn)工作，結(jié)合實際，結(jié)合目標(biāo)細(xì)化和活動觀察，開展不同層次的參與式培訓(xùn)活動。如：結(jié)合田局長有關(guān)“道德課堂”構(gòu)建的思想，對幼兒園要進(jìn)行有關(guān)“道德課堂”的培訓(xùn)，對園長要進(jìn)行道德課程、教師要進(jìn)行道德行為的培訓(xùn)。
2、進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比活動。
兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評比活動是檢驗幼教教改成果、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教育人才、推廣先進(jìn)的教育理念、促進(jìn)教師提高教育技能的有效途徑。今年將在4月進(jìn)行區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評選活動，途徑還是在各園推薦的基礎(chǔ)上區(qū)教科研中心幼教辦組織評委進(jìn)行公開評選。
3、發(fā)揮骨干教師作用，提升學(xué)科中心組骨干教師水平。
中確實成為本學(xué)科的領(lǐng)路人。
4、繼續(xù)進(jìn)行游戲活動研討，提高教師對游戲的指導(dǎo)能力。
游戲是幼兒最喜歡的基本活動，是她們主要的學(xué)習(xí)方式，它貫穿于幼兒生活的時時刻刻、方方面面，是她們認(rèn)識世界的主要方式之一。去年組織參加了創(chuàng)造性游戲、結(jié)構(gòu)游戲研討、交流活動，有效地提高了教師指導(dǎo)游戲的水平和能力，開闊了組織幼兒游戲的思路。本學(xué)年要在去年研討的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行游戲活動研討，積極參加全市范圍內(nèi)的交流、研討有效的組織游戲方式，進(jìn)一步改變重教育教學(xué)活動研討，輕日常游戲活動組織的現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)對民辦幼兒園的指導(dǎo)。
目前我區(qū)民辦幼兒園占辦園總數(shù)的絕大多數(shù)，民辦幼兒園師資力量的高低直接決定著我區(qū)幼教的發(fā)展水平，本學(xué)期要加大對民辦幼兒園的扶持力度，通過專業(yè)培訓(xùn)、聽課調(diào)研、實際指導(dǎo)等途徑，掌握目前我區(qū)各類民辦幼兒園的師資水平、教育教學(xué)狀況、存在問題等，探尋有效的指導(dǎo)途徑和方式，提高民辦幼兒園的辦園水平。
三、具體工作安排。
幼教工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想堅持以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為標(biāo)準(zhǔn)，以“健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)、社會”五大領(lǐng)域為內(nèi)容，以“著眼孩子的終身發(fā)展”為目標(biāo)，以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”為教學(xué)手段，以家校共育為輔助，促進(jìn)幼兒保育、教育工作順利推進(jìn),努力使附小幼教部成為師幼依戀的樂園.二、總體思路以市教研室精神為指導(dǎo)，以爭創(chuàng)品牌為奮斗目標(biāo)，在繼續(xù)鞏固和提高十項技能過關(guān)的基礎(chǔ)上，狠抓保育、教育研究，在活動課堂上下功夫，幼教春季工作計劃。以“雙語”及幼兒動手能力培養(yǎng)為突破口，以幼兒良好行為習(xí)慣、養(yǎng)成教育為重心，再闖附小學(xué)前教育快速發(fā)展的新路子。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育理論，深刻領(lǐng)會《綱要》、《條例》和《規(guī)程》的深刻含義，提高管理水平，提高教師開展保育、教育活動的能力。補(bǔ)充、完善各種制度，細(xì)化各層次職責(zé)及考評方案，-，完成三表。
2、科學(xué)管理，堅持以人為本，積極創(chuàng)造條件、營造育人氛圍。
3、加強(qiáng)校本教材的研究與開發(fā)，不斷修正完善教材內(nèi)容。
3、圍繞養(yǎng)成教育這一主題，開展豐富多彩的活動，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等習(xí)慣。配合學(xué)校定期檢查評比，使該項工作扎實有效。
2、對教師的評價、幼兒的檢測、各種活動的開展，緊緊圍繞五大領(lǐng)域進(jìn)行，防止教學(xué)小學(xué)化、學(xué)科化。加大教研力度，狠常規(guī)教學(xué)，不斷提高教師駕馭課堂的能力；充分發(fā)揮幼兒教師工作手冊的作用，-、-和教學(xué)過程設(shè)計，做好聽課筆記和教研業(yè)務(wù)筆記，包括一堂高質(zhì)量的備課教案和說課稿；書寫作業(yè)少量布置，重在養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；充分尊重幼個性，活動有序，把問題解決在課堂，工作計劃《幼教春季工作計劃》。繼續(xù)加強(qiáng)教師舞蹈和繪畫方面培訓(xùn)工作，不斷提高教師自身素質(zhì)。
3、本著為孩子的終身發(fā)展服務(wù)的宗旨，探索一套對教師和幼兒切實可行的評價標(biāo)準(zhǔn)。
4、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)并完善近幾年來我部在工作中摸索的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步探索我部特色發(fā)展之路。加強(qiáng)幼兒藝術(shù)教育，突出我校藝術(shù)特色，開展唱紅歌、頌詩詞、舞蹈、繪畫、手工、體操展演等系列活動。繼續(xù)突出我幼教部在各種過關(guān)活動中的特色，將五大領(lǐng)域滲透入各種過關(guān)活動中，如：書寫、講故事、古詩詞誦讀、習(xí)慣兒歌背誦、拼音認(rèn)讀、體操、舞蹈、繪畫、英語、唱歌等；在繼續(xù)抓好各種過關(guān)活動的同時，側(cè)重對社會和健康兩大領(lǐng)域的教學(xué)研究和考核，如幼兒的文明禮貌習(xí)慣教育、活潑開朗性格的養(yǎng)成以及動手能力的培養(yǎng)等。
5、在教學(xué)方法上，尤其是科學(xué)和語言領(lǐng)域繼續(xù)不斷探索創(chuàng)新。
6、讓孩子真正陽光起來，重視幼兒的身心發(fā)展、特長發(fā)展、品德發(fā)展及習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)動手能力的培養(yǎng)，大膽讓學(xué)生使用工具，讓學(xué)生積極動手動腦，同時要求教師把在動手過程中，幼兒能力的提高及存在的問題做好記載，認(rèn)真分析、耐心指導(dǎo)、及時糾正，使幼兒手、腦、口、眼并用，綜合能力得到提高。
7、教育是一個知識和行為不斷積累的過程，功在平時。充分利用好每天早上和欣賞課的時間，對幼兒進(jìn)行滲透教育。
8、堅持做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，每天跟家長見面的時間要好好把握，溝通家長，指導(dǎo)家長正確家教，真正達(dá)到家校共育。
幼教工作計劃篇七
發(fā)展幼兒教育是整個教育事業(yè)的需求，但幼兒教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀還存在主管部門對于農(nóng)村幼兒園的管理和指導(dǎo)不夠細(xì)化；幼兒教師的素質(zhì)普遍不高；幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，教育內(nèi)容、形式和方法不符合幼兒身心發(fā)展特點和幼教發(fā)展規(guī)律；農(nóng)村幼兒園教學(xué)、生活和游樂設(shè)施陳舊，與幼兒全面發(fā)展的要求不相適應(yīng)，甚至不同程度地存在安全隱患；農(nóng)村的幼兒家長對幼兒教育的認(rèn)識不足，導(dǎo)致家庭與幼兒園教育脫節(jié)等問題。因此，針對幼兒教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，要實現(xiàn)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃目標(biāo)，上級應(yīng)逐步規(guī)范嚴(yán)格農(nóng)村幼兒園的創(chuàng)辦；更新教育觀念,改變幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象；開展多形式、多層次、多渠道的快捷有效的師資培訓(xùn)，培訓(xùn)一支土生土長的農(nóng)村幼兒教師隊伍；因地制宜，就地取材，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境；創(chuàng)新家長教育形式，構(gòu)建家庭和幼兒園聯(lián)手發(fā)展幼兒教育的良好局面。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義。結(jié)合我鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀的發(fā)展談?wù)剛€人看法。
一、目前河底鎮(zhèn)農(nóng)村幼兒園的開辦情況。
經(jīng)過多年努力，我鎮(zhèn)幼兒教育獲得了較快發(fā)展，通過靈活多樣的形式，為越來越多的學(xué)齡前兒童提供了受教育機(jī)會，幼兒教育質(zhì)量在一定程度上得到有效提高。
目前全鎮(zhèn)共有幼兒園24所，全為社會力量創(chuàng)辦，共有個班，在園幼兒910人，幼兒教師87名，公辦幼兒教師4名。我鎮(zhèn)幼兒教育總體水平很不平衡，與經(jīng)濟(jì)、社會、教育目的和人民群眾日益增長的需求還不相適應(yīng)；幼兒教育投入不足，幼兒園教學(xué)和游樂設(shè)施簡陋而陳舊，不利于幼兒的全面發(fā)展；師資力量比較薄弱，教師素質(zhì)普遍不高，與幼兒教育質(zhì)量提高的要求存在較大差距。
二、我鎮(zhèn)幼兒教育存在問題分析。
我鎮(zhèn)幼兒教育方面的現(xiàn)狀及存在問題，在很大程度上反映了我國農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀。正視農(nóng)村幼兒教育存在的問題并進(jìn)行深入分析，有利于我們進(jìn)一步探索農(nóng)村幼兒教育的未來發(fā)展。
1、幼兒教師的素質(zhì)普遍不高。
遇長期得不到解決，影響了教師提高教育質(zhì)量和自身素質(zhì)的積極性，導(dǎo)致幼師的素質(zhì)普遍不高。農(nóng)村教師連民辦教師都不是，他們沒有名分，在教師培訓(xùn)、職稱評定、表彰獎勵等方面與公辦教師根本就沒有可比性，這不僅影響了教師素質(zhì)的提高，而且影響了教師隊伍的穩(wěn)定。另一方面，農(nóng)村幼師的工資和福利待遇普遍較低，導(dǎo)致他們工作的積極性不高，影響了情緒。
3、幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象嚴(yán)重，教育內(nèi)容、形式和方法不符合幼兒身心發(fā)展特點和幼教發(fā)展規(guī)律。
4、農(nóng)村幼兒園教學(xué)、生活和游樂設(shè)施陳舊，與幼兒全面發(fā)展的要求不相適應(yīng)，甚至不同程度地存在安全隱患。
由于資金缺乏，一些幼兒園連基本的教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備都不具備。有的幼兒園校舍破舊，教室數(shù)量不足，教學(xué)用具緊缺，相當(dāng)一部分幼兒園根本就沒有功能室，更談不上配備鋼琴、電子琴、電腦等設(shè)備。雖然很多幼兒園都配有小型游樂場，但都存在規(guī)模小不夠用的情況，有些游樂場的設(shè)施因年數(shù)太久，不能再用，只不過是一種擺設(shè)。由于室外游戲和體育活動場地狹窄，教具、玩具和大型戶外游戲器械及幼兒讀物奇缺，各種游戲活動難以進(jìn)行。農(nóng)村現(xiàn)有幼兒園（班）還未能為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活、學(xué)習(xí)和娛樂備件，既對幼兒身心的發(fā)展、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)形成嚴(yán)重的障礙，也阻礙了幼兒基本動作的訓(xùn)練、智力的開發(fā)和品行的塑造。
5、農(nóng)村的幼兒家長對幼兒教育的認(rèn)識不足，導(dǎo)致家庭與幼兒園教育脫節(jié)。
農(nóng)村家長中不重視幼兒教育的現(xiàn)象相當(dāng)突出，對幼兒教育的認(rèn)識也存有偏差，未能積極配合幼兒班開展教育活動。他們認(rèn)為，教育孩子是老師的事情，自己農(nóng)活忙，事情多，無暇顧及子女的教育問題。家長很少與老師交流和溝通，對小孩在幼兒園的情況全然不知或知之較少，不予關(guān)心。為數(shù)眾多的家長文化程度較低，觀念陳舊，認(rèn)識不足，不了解幼兒身心發(fā)展的一般特征和個別差異，不懂得早期幼兒教育的規(guī)律和幼兒教育的內(nèi)容，不懂得幼兒家庭教育的內(nèi)容和方法，片面強(qiáng)調(diào)對孩子施行識字、數(shù)數(shù)教育，家庭中常用的教育方法是“打罵”、“批評”、“懲罰”、“哄騙”。這些都使得家庭教育與幼兒園教育無法銜接。
三、加快農(nóng)村幼兒教育事業(yè)發(fā)展的建議。
1、更新教育觀念,杜絕幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。
廣大的農(nóng)村幼兒教育干部、幼兒教師及幼兒家長，都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府關(guān)于發(fā)展幼兒教育的一系列方針政策，變革教育觀念，端正對幼兒教育的認(rèn)識。一方面，要樹立正確的兒童觀，把兒童看作是具有發(fā)展?jié)摿Φ模煌诔扇说莫毩⒅黧w，兒童的潛力只有在適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境中，才能得到最大限度的發(fā)展；幼兒知識的豐富、能力的提高、個性的形成主要是通過自身積極的探索、主動的活動實現(xiàn)的，教師應(yīng)尊重和保護(hù)幼兒在發(fā)展水平與速度、興趣與愛好方面的差異；另一方面，要樹立正確的教育觀，貫徹“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的原則，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。幼兒教育“小學(xué)化”剝奪了孩子應(yīng)有的游戲權(quán)利，浪費(fèi)了教育時機(jī)，扼殺了幼兒的創(chuàng)造才能，違背了終身教育的原則，降低了幼兒的生存質(zhì)量，所以我們要反對幼兒教育“小學(xué)化”，還童年予孩子，還童年予游戲。嚴(yán)格把握幼兒的身心特點和幼兒教育的規(guī)律，實施德、智、體、美全面發(fā)展的教育，幼兒園要改變重認(rèn)識、技能，輕情意、態(tài)度和個性培養(yǎng)的短視行為；廣泛開展游戲、觀察、散步、上課、娛樂、體育、勞動等多種活動；既對幼兒提出統(tǒng)一的教育要求，又注意因人而異，因材施教，使每一個幼兒都能在原有的水平上有所提高，得到發(fā)展。
幼兒教師作為新世紀(jì)幼兒教育的實施者，要能使孩子德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，緊跟時代的步伐，必須具有正確的教育觀念、創(chuàng)新精神和對幼兒教育工作始終深沉的熱愛，大膽改變幼教模式，拓寬教育途徑，積極嘗試，努力探索。就農(nóng)村幼兒教師的現(xiàn)狀來看，其素質(zhì)顯然與這些要求存在很大差距，必須加強(qiáng)有效的培訓(xùn)。要根據(jù)“職前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合、幼教理論與農(nóng)村實際相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實踐提高相結(jié)合”的原則，通過多種途徑，采取各種措施，提高幼師的專業(yè)水平。培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定而合格的幼兒教師隊伍。
除此之外，還要注意調(diào)動幼兒教師的積極性，提高幼兒教師的政治地位，改善教師的經(jīng)濟(jì)待遇，對自學(xué)成才、工作出色的教師應(yīng)給予一定的精神與物質(zhì)獎勵，工資待遇應(yīng)不低于鄉(xiāng)村企業(yè)同等勞力平均收入水平等，使幼兒教師把提高自身素質(zhì)變成一種自覺的經(jīng)常性行為。
3、因地制宜，就地取材，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
良好的教育環(huán)境，是對幼兒實施教育的必要條件。但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件比較差，農(nóng)村幼兒園普遍存在資金缺乏的現(xiàn)象，很多幼兒園沒錢購臵大型玩具和象樣的游樂設(shè)施。為農(nóng)村幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，不是要追求高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備條件，而是要挖掘和利用農(nóng)村現(xiàn)有的資源條件，就地取材，因地制宜，依靠當(dāng)?shù)氐淖匀毁Y源，以農(nóng)村的廣闊天地為課堂，以大自然、大社會為教育內(nèi)容和教材，開展多種生動活潑的游戲和活動，使用好每一寸空間、每一種材料都體現(xiàn)出教師的別具匠心，做到農(nóng)村化、地方化，努力探索出一條具有農(nóng)村特色的幼兒教育新路子。
中。在資金短缺的情況下，這些方法能豐富幼兒的活動內(nèi)容，鍛煉幼兒動手動腦的能力，拓寬教學(xué)途徑。
4、創(chuàng)新家長教育形式，構(gòu)建家庭和幼兒園聯(lián)手發(fā)展幼兒教育的良好局面。
農(nóng)村家庭的家長的文化水平很低，他們甚至認(rèn)為孩子入幼兒園(班)后，教育孩子是老師的事，或者認(rèn)為孩子還小，不用教，很多家長還錯誤地認(rèn)為教育=智育=讀寫算有些家長想教孩子，又苦于沒有好方法改變這些錯誤觀念，進(jìn)行正確的幼兒教育，這個重?fù)?dān)首先落在了廣大幼教工作者的肩上幼兒教師應(yīng)利用家長學(xué)校、入戶指導(dǎo)、開放日活動、家長聯(lián)系卡、廣播宣傳等形式，加強(qiáng)對家長的教育與指導(dǎo)，向家長廣泛宣傳幼兒階段幼兒身心發(fā)展的特點以及早期幼兒教育的正確內(nèi)涵，爭取家長的理解、支持和參與，提高家長素質(zhì)，讓他們知道早期教育的要求是讓孩子了解基本的、淺顯易懂的日常生活知識，而不是把孩子培養(yǎng)成會計算多少以內(nèi)加減法、會寫多少漢字的神童，讓孩子生活在一個寬松和諧的環(huán)境中，使幼兒的語言表達(dá)能力、動手操作能力、創(chuàng)新能力、交往能力、自理能力得到充分的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)、友愛、誠實、有禮貌、守紀(jì)律的優(yōu)良品德、文明行為和活潑開朗的性格，這才是正確的幼兒教育并使家長了解幼兒班的情況，隨時了解教育內(nèi)容和自己要配合教師完成的任務(wù)，逐步增強(qiáng)教育孩子的意識，提高教育子女的知識和技能，不斷提高親子交流的質(zhì)量。
工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化幼兒園各方面的管理工作，尤其突出安全。
2、以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為重點，提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
3、以河底中心示范園為龍頭，引領(lǐng)各幼兒園積極開展教育科研活動，一日常規(guī)觀摩活動，推進(jìn)幼兒素質(zhì)提升，提高保教水平和質(zhì)量。
4、規(guī)范園務(wù)建設(shè)，加強(qiáng)特色創(chuàng)建，努力構(gòu)建和諧校園。
5、培養(yǎng)1—3所幼兒園達(dá)標(biāo)升級。（東村幼兒園要由二星級上升為四星級；鄧家峪幼兒園要由二星級上升為三星級；任家峪幼兒園要由一星級上升為三星級）。
6、所有星級幼兒園要配備電腦、電視機(jī)、電子鋼琴、vcd等，其它幼兒園逐年添臵現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備。
7、鄧家峪、關(guān)家峪、大固莊、上章召、蘇家泉、燕龕、曹家掌、東村、任家峪九所幼兒園在下半年（10至11月份）區(qū)幼教督導(dǎo)評估中爭取達(dá)到優(yōu)秀。
幼教工作計劃篇八
以《玉環(huán)縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育改革與發(fā)展若干意見》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《玉環(huán)縣學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》，以構(gòu)建和諧幼兒園為主線，以認(rèn)真實施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園保教保育質(zhì)量為重點，以“規(guī)范準(zhǔn)入制度，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范課程計劃，規(guī)范教師管理，規(guī)范安全管理”為主要內(nèi)容，全面貫徹落實臺教辦基【20xx】34文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園課程開設(shè)和教材使用管理的通知》精神，嚴(yán)格按照《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及《浙江省〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉（試行）實施方案》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，推動城關(guān)片幼兒教育工作規(guī)范健康發(fā)展。
（一）安全工作：
1．認(rèn)真落實玉教〔20xx〕52號 《玉環(huán)縣教育局關(guān)于印發(fā)玉環(huán)縣教育系統(tǒng)安全工作制度的通知》要求，加強(qiáng)對幼兒園安全工作的管理，層層簽定安全責(zé)任書，并注意資料的收集。落實安全工作記錄制度，制定安全工作和風(fēng)險管理應(yīng)急預(yù)案，落實措施，確保保教工作的順利進(jìn)行。
2．認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度，自覺接受衛(wèi)生部門對幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo)，加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的合作。認(rèn)真堅持晨午檢、食品留樣等制度，搞好清潔衛(wèi)生管理工作，堅持每年對幼兒進(jìn)行一次全面體檢，并做好學(xué)生體質(zhì)和營養(yǎng)記錄與分析，確保幼兒身體健康。
3．要求幼兒園期初、期中、期末有計劃地通過開展多種生動有趣的活動，強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識、自我保護(hù)意識。并進(jìn)行必要避險實踐訓(xùn)練，建立健全各種安全制度，落實有關(guān)安全防范措施。
4．嚴(yán)把接送關(guān)。對幼兒接送做到班主任教師全程陪同，確保將每一名幼兒送到家長手中。
5．施行幼兒園安全月報制度。
6．推行幼兒園食品配送工作。
（二）教研工作：
1．進(jìn)一步貫徹落實《綱要》精神，深化幼兒教育課程改革，促進(jìn)城關(guān)各幼兒園（班）保教質(zhì)量的提高。繼續(xù)采取理論學(xué)習(xí)與實踐研討相結(jié)合的形式，開展以“改進(jìn)教育方式，提高實踐能力”為出發(fā)點的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)“園本教研”，提高教研的有效性，把開展園本教研，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體作為第一要務(wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展。
2．積極開展教研活動。通過教研活動，規(guī)范幼兒園教師的教學(xué)行為，提高幼兒教師的教學(xué)能力、教學(xué)基本功。倡導(dǎo)“低成本高質(zhì)量”的幼兒教育，有效利用城關(guān)中心幼兒園等一、二級園的指導(dǎo)作用，積極促進(jìn)片區(qū)幼兒園開展活動。
3．推行民辦幼兒園教師的課題研究和論文撰寫工作和評獎活動，編制論文集。
（三）常規(guī)管理：
1．落實幼兒在園常規(guī)，加強(qiáng)對幼兒活動安全教育，開展活動必須由教師全程參與其中，加強(qiáng)對幼兒的活動安全教育，使幼兒能夠掌握必要的安全防范意識。
2．做好飲水衛(wèi)生保證工作。對幼兒的飲水用具實行專用，杜絕出現(xiàn)多人共用一套飲水用具的情況。
3．課堂教學(xué)工作按照學(xué)校制訂的課程表進(jìn)行，從幼兒教育的實際出發(fā)不斷豐富教育內(nèi)容，充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
4．加強(qiáng)傳染病和衛(wèi)生清理與保持工作。確立專人對教室及相關(guān)用品進(jìn)行定期消毒，對患病兒童實行必要隔離，返校要持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可。
5．做好下課期間及活動課的安全保障工作。
6．嚴(yán)格執(zhí)行玉教【20xx】9號《玉環(huán)縣中小學(xué)食堂財務(wù)管理制度》和玉教辦【20xx】4號《浙江省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定。
7．規(guī)范幼兒教師教案。
8．加強(qiáng)幼兒園教師輪訓(xùn)。
八月份：
1．配合教育局進(jìn)行園長師德培訓(xùn)，召開園長會議；
2．幼兒園食品配誦送和防溺水工作；
3．幼兒教師持證培訓(xùn)選課工作指導(dǎo)；
4．幼兒園教師暑期師德分點培訓(xùn)；
5．配合教育局做好保安培訓(xùn)工作；
6．參加市教育局的安全視頻會議，配合抓好幼兒園安全工作；
7．配合教育局做好海島幼師招聘工作；
九月份：
1．制定幼兒園學(xué)期工作計劃；1周
2．召開園長工作會議，布置新學(xué)期工作； 1周
3．師德培訓(xùn)表匯總、師德體會上交；1周
4．開展幼兒園教師職稱評審工作； 4周
5．做好常規(guī)的規(guī)范工作，學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，規(guī)范幼兒教師職業(yè)教育行為；3周
6．幼兒園開學(xué)檢查和開學(xué)安全工作；2~3周
7．幼兒園“五類困難生”排查及補(bǔ)助工作；4周
8．幼兒體檢和保險工作；2周
9.配合教育局對幼兒園整治以及其他工作；4周
10．幼兒園中國統(tǒng)計網(wǎng)統(tǒng)計輸錄工作；4周
11．幼兒園風(fēng)險管理工作；1周
12．幼兒園微博培訓(xùn)；1周
十月份：
1．幼兒園全方位的安全大檢查以及維穩(wěn)工作（國慶）；5周
2．幼兒園黨建工作； 6周
3．開展城關(guān)片民辦幼兒園第七屆教研活動；待定（漁岙分園或者紅蜻蜓幼兒園）
4．幼兒園臺州市基礎(chǔ)教育統(tǒng)計工作；8周
十一月：
1．幼兒園教師教學(xué)規(guī)范輔導(dǎo)；9周
2．開展教師和園長培訓(xùn)活動；10周
3．幼兒園教師論文和課題撰寫指導(dǎo)；9周
4．幼兒園教師集中培訓(xùn)（方案另定）
5．幼兒園教師國考和普通話考試；
十二月：
1．對幼兒園進(jìn)行安全抽查； 14周
2．常見傳染病預(yù)防工作；15周
3．幼兒園收發(fā)系統(tǒng)更新工作；16周
4．幼兒園元旦文藝匯演指導(dǎo)（或藝術(shù)節(jié)活動）；（全月）
一月：（20xx）
1．做好幼兒園的教育評價、考核等工作。18 周
2．做好幼兒園期末工作安排。19周
3．幼兒園學(xué)期檔案歸檔；20周
4．幼兒園教師培訓(xùn)。21周
5.幼兒園元旦文藝匯演（或藝術(shù)成果展示）待定
幼教工作計劃篇九
20xx年幼教部的工作，根據(jù)省、市上級主管部門的工作部署及全市教研工作的總體思路，結(jié)合我區(qū)開展的“和諧教育”方案及“三名”工程內(nèi)容，以深入落實《幼兒園工作規(guī)程》及新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為主線，以實施素質(zhì)教育，構(gòu)建一流師資隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用為重點，堅持以點帶面、以高帶低的原則，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化幼教改革，促進(jìn)全區(qū)的教科研及培訓(xùn)工作向科學(xué)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)開展。
（一）、落實《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，針對本區(qū)實際，大力開展各類教研活動。
1、 抓好教學(xué)常規(guī)工作，以新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指南，徹底轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。3月份在昌邑區(qū)藝術(shù)小學(xué)組織幼兒園（班）教師開展了“落實新綱要、樹立新觀念、解決新問題”的備課活動。
2、大力開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的人才。4月份結(jié)合上級工作部署，在區(qū)屬幼兒園（班）中開展幼兒綜合素質(zhì)大賽，從中選拔推薦4名幼兒（2名城市、2名農(nóng)村）代表區(qū)里參加市級競賽。
3、5月份在區(qū)屬各類幼兒園（班）中開展慶“六、一”幼兒文藝匯演活動，從中選拔參加全市匯演。
4、結(jié)合市教研工作內(nèi)容，5月份進(jìn)行區(qū)內(nèi)語言領(lǐng)域教學(xué)活動檢查。
5、9月份采取自由申報，競賽評選的形式，開展第二屆幼兒教師“育才杯”教學(xué)大獎賽。
6、加強(qiáng)對我區(qū)私立幼兒園的教學(xué)管理工作，10月份開展私立幼兒園教學(xué)
活動大檢查，切實提高私立園的保教質(zhì)量。
7、切實提高骨干教師素質(zhì)，7月份組織第三屆幼兒骨干教師基本功競賽。
（二）、切實抓好師培工作，提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、抓好第三屆幼兒骨干教師培訓(xùn)班工作。3月份舉行開學(xué)典禮，開始有計劃、有步驟的培訓(xùn)工作。
2、結(jié)合新教材的運(yùn)用，9月份組織開展新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教師教育工作力度，培訓(xùn)一流師資隊伍，結(jié)合我區(qū)開展的“三名”工程，及上級工作部署開展的教師成長工程內(nèi)容，有的放矢的進(jìn)行名師培養(yǎng)。
4、十月份開展送課下鄉(xiāng)、送教下鄉(xiāng)活動，同時督促檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園發(fā)揮龍頭作用。帶動全鄉(xiāng)幼教工作開展。
5、繼續(xù)抓好繼續(xù)教育工作，完成上級部署的各項工作內(nèi)容。
6、落實教育局工作計劃，進(jìn)一步深入基層指導(dǎo)工作。
7、對參加“十、五”課題的實驗教師進(jìn)行培訓(xùn)。
（三）、抓科研，促教研，向教育科研要質(zhì)量，推動全區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展。
1、本年度繼續(xù)抓好省哲學(xué)社會科學(xué)“十、五”規(guī)劃重點課題《幼兒創(chuàng)造性教育活動模式多元化》的實驗研究工作。把素質(zhì)教育細(xì)化到實際工作中。督促、檢查實驗教師的對實驗材料的積累（過程檔案）以及實驗成果的總結(jié)。迎接20xx年的課題驗收結(jié)題工作。
2、繼續(xù)鞏固國家級課題《嬰幼兒科學(xué)漢字教育》的科研成果。
3、繼續(xù)抓好國家級課題“幼兒雙語教學(xué)”的實驗研究工作。
4、開展“十、五”課題成果及論文的征集工作。
（四）、抓典型，促全面，帶動全區(qū)幼教工作發(fā)展。
1、 加強(qiáng)對我區(qū)省、市級示范性幼兒園
的示范園教學(xué)管理。使之起到龍頭作用，帶動全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、鞏固農(nóng)村教育成果，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的教學(xué)管理工作。
3、加強(qiáng)對個體幼兒園的教學(xué)管理工作。配合教育局開展好個體園的質(zhì)量大檢查。
幼教工作計劃篇十
新學(xué)期開始了，我希望自己有一個很大的飛躍，包括各方面的`能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個人規(guī)劃如下：
（比得斯）為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅辛的！我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。學(xué)前教育（?？疲┪乙巡徽鄄豢鄣赝瓿桑壳拔乙呀?jīng)報考了南京藝術(shù)學(xué)院（油畫專業(yè)）。本學(xué)期，我將腳踏實地地實現(xiàn)。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。
我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中（5）班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（5）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（5）班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼教工作計劃篇十一
人不可無目標(biāo)，目標(biāo)不可不廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠(yuǎn)航。有了大目標(biāo)，胸懷才會廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠(yuǎn)。這樣，你的成長和學(xué)習(xí)才會有不竭的動力、才會拿得起、放得下，才會使人生精彩，才會使生活增色。新的一學(xué)期又開始了，送走了一屆小朋友，迎來了新一屆的小朋友，因此在新學(xué)期的開始，結(jié)合上一計劃的實際完成情況，反思不足給自己制定一個新的發(fā)展計劃，以勉勵自己，不斷進(jìn)步。
在幼教這一工作崗位工作，已有十多個年頭了，工作中的各方面都能踏踏實實，努力去做，盡自己的一份微薄之力。在科研創(chuàng)新這一方面尚欠缺，總感覺自己的腦子轉(zhuǎn)的不快，想法沒有新意，沒有創(chuàng)意，研討時有時不能一下子說到點子上，因此需好好充電，用知識滋潤自己，理論與實踐反思指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
今年我接手的是小班幼兒，因此我班在這第一學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)管理工作，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，適應(yīng)幼兒園的集體生活，在日?；顒又叙B(yǎng)成初步的規(guī)則意識，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動與生活中的契機(jī)進(jìn)行孝敬、尊師、愛媽媽、愛同伴、助人為樂等教育。與班內(nèi)的何老師、潘老師攜手奮進(jìn)，營造一個健康、向上、樂學(xué)的班級氛圍，向文明班級這一目標(biāo)前進(jìn)，向優(yōu)秀班主任這一目標(biāo)奮進(jìn)。
本著學(xué)習(xí)的心態(tài)，現(xiàn)正嘗試做一個關(guān)于小班幼兒用餐習(xí)慣培養(yǎng)這一方面的課題。因為什么都不懂，故還需我們園內(nèi)有經(jīng)驗的同行大力幫忙、引領(lǐng)、出出金點子。同時我自己也會下功夫，多看別人的獲獎?wù)n題，多了解如何更好地做好課題，同時也會按自己的課題方案逐一展開、實施，做好相應(yīng)應(yīng)做的事，爭取日后能獲獎。
繼續(xù)做好常規(guī)工作，如：提前備好一周課等，教學(xué)活動及時寫好教學(xué)反思，繼續(xù)做到課前反思、課后反思，以不斷反思來提高自己反思的能力。創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、滿足幼兒所需，讓幼兒在不斷更新的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，不斷發(fā)展。在基本功方面繼續(xù)努力，琴、說、書、畫、舞樣樣練，在原有的基礎(chǔ)上更上一層。認(rèn)真做好幾個“一”，上好一堂有質(zhì)量的公開課，寫下一篇有質(zhì)量的讀書體會，寫下一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思，寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例。在工作中時時以教師考核自評表上的要求為標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向優(yōu)秀教師邁進(jìn)。
多看《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等專業(yè)類書籍，繼續(xù)深入、透徹的學(xué)習(xí)《綱要》、《保教指南》，優(yōu)化自己的教學(xué)過程，規(guī)范自己的行為，指導(dǎo)自己的實際教學(xué)，把規(guī)范、科學(xué)的行為轉(zhuǎn)化為內(nèi)需。繼續(xù)耕耘好自己的博客，努力撰寫有質(zhì)量的博文，優(yōu)評他人的博文，在各位博友的博文智慧中洗滌自己，睿智自己。繼續(xù)認(rèn)真參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下相關(guān)的心得、體會；繼續(xù)認(rèn)真參加教研組內(nèi)的各項活動，向年長的老師學(xué)習(xí)她們優(yōu)秀的、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、處事經(jīng)驗。向年輕老師學(xué)習(xí)她們的“新、奇、快”，點子新，辦法奇妙、做事快速、效率高。
雖然我的計劃中的目標(biāo)并不是很廣大的，但卻是實實在在的，只要行動，就一定會有收獲的，因為榮譽(yù)、機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備著。
幼教工作計劃篇十二
1.做好20xx年資金預(yù)算（二上）溝通工作。
2.做好學(xué)校檔案迎檢工作。
3.加強(qiáng)學(xué)校信息宣傳工作。
4.做好足球特色幼兒園申報工作。
5.完成校長職級制資料上交工作。
6.做好行風(fēng)評議工作。
7.各園開展向家長開放半日活動。
校本培訓(xùn)
1.關(guān)注校本培訓(xùn)計劃的及時落實，做好登記統(tǒng)計工作，及時查漏補(bǔ)缺。
2.提醒教師上傳讀書心得，完成中心讀書心得評比，圍繞讀書心得開展交流活動。
3.各園組織創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)的教師開展內(nèi)培活動。
4.園部檢查教師個人成長檔案新學(xué)期制定情況。
1.加強(qiáng)隨堂聽課，關(guān)注課程審議的實效性。
2.各園內(nèi)化外出觀摩學(xué)習(xí)所得，開展教學(xué)研討。
3.各園未完成半日調(diào)研工作的本月完成，中心隨機(jī)抽調(diào)。
4.關(guān)注教研組教研活動的有效性，加強(qiáng)行政蹲點。
5.中心、幼兒園業(yè)務(wù)部門協(xié)助各級評優(yōu)課參賽人員做好相關(guān)的磨課工作。
6.完成行政示范課以及見習(xí)教師展示課。（時間另行通知）
7.提醒教師對照年度任務(wù)要求，骨干教師對照骨干教師考核要求，及時查漏補(bǔ)缺，完成相關(guān)任務(wù)。
課題管理
1.調(diào)整課題方案，完成蘇州市級課題的申報，各課題組根據(jù)課題計劃有效開展校本研究活動。
2.尋求多途徑，嘗試申報省級立項課題。
人事工作：
1.做好教師資格證注冊的材料上報工作。
2.做好20xx年職務(wù)晉升人員工資變動工作。
3.迎接市檔案局的預(yù)檢工作，根據(jù)要求提前檢查檔案室各種資料的歸檔情況。
4.預(yù)算黨員教師20xx年以來的黨費(fèi)繳納情況。
5.做好編制系統(tǒng)內(nèi)新教師的錄入工作。
6.繼續(xù)做好日常的上級來文的接收、登記與傳達(dá)工作，根據(jù)上級要求及時做好相關(guān)資料的上送工作。
1.各園開展安全周主題教育活動。
2.教師消防安全教育。
3.天氣漸冷，督促教師和保育員加強(qiáng)幼兒午餐午睡的管理，做好班級日常消毒工作，預(yù)防感冒、傳染性疾病等。
4.加強(qiáng)食堂管理，定期開展食堂人員培訓(xùn)工作。
5.做好年底資金清算工作，合理采購所需物品。
1.召開一次黨員教師會議。
2.召開新一屆工會委員會第二次會議，商討本學(xué)期工作事宜（包括社團(tuán)活動等）。
3.完成退教組換屆選舉工作。
4.做好教師健美操比賽排練準(zhǔn)備工作。
5.團(tuán)支委第三次會議，開展我與小荷共學(xué)習(xí)及皮藝體驗diy活動。
幼教工作計劃篇十三
我校的幼教工作是以黨的“十六大”會議精神為指針，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標(biāo)。加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，吸收和借鑒兄弟學(xué)校幼兒教育的成功經(jīng)驗。加強(qiáng)幼兒園的建設(shè)，進(jìn)一步深化幼兒教育活動的改革，提高辦園質(zhì)量。為幼兒完美的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、配備強(qiáng)有力的師資，更新教育理念。
根據(jù)我市目前個體幼兒園市場競爭激烈這個大環(huán)境和幼教工作本身的特點，我校選派了熱愛幼教工作，忠誠幼教事業(yè)，面對新的形勢，能不斷更新觀念，教師擔(dān)任此項工作。同時我將采取培訓(xùn)、觀摩、示范等形式不斷提高幼兒教師的素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對幼兒園教學(xué)活動的管理。
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的教學(xué)活動越來越受到家長的重視，這就促使我們對這項工作更應(yīng)加強(qiáng)管理，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的特點科學(xué)地制定幼兒一日活動，認(rèn)真組織幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒教學(xué)大綱》，在幼兒教育活動中，注意以下幾個問題。
（1）克服小學(xué)化教育。
（2）堅持寓教于樂，突出能力培養(yǎng)。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，充分做好課前準(zhǔn)備。
（4）認(rèn)真組織幼兒的游戲活動。
通過以上方法的實施，使幼兒的動腦思維能力、動手操作能力、動口表達(dá)能力得到培養(yǎng)。
3、努力改善辦園條件。
一個美好的環(huán)境能給幼兒帶來好的心情，活躍的思維能力。因此，我校對幼兒園的環(huán)境建設(shè)非常重視，本學(xué)期要在原有設(shè)備的基礎(chǔ)上，修建一所幼兒廁所，增加室內(nèi)幼兒玩具、教具，同時，還要組織教師自制玩教具，根據(jù)幼兒的心理特點布置室內(nèi)外環(huán)境，使幼兒在這里感受到溫馨，讓他們在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
以上的工作是本學(xué)期的計劃，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教師的努力下，我校的幼教工作一定會取得更好的成績。
幼教工作計劃篇十四
我校的幼教工作是以以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標(biāo)。加強(qiáng)幼兒園建設(shè)，吸收和借鑒兄弟學(xué)校幼兒教育的成功經(jīng)驗。加強(qiáng)幼兒園的建設(shè)，進(jìn)一步深化幼兒教育活動的改革，提高辦園質(zhì)量。為幼兒完美的一生奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、配備強(qiáng)有力的師資，更新教育理念。
根據(jù)我市目前個體幼兒園市場競爭激烈這個大環(huán)境和幼教工作本身的特點，我校選派了熱愛幼教工作，忠誠幼教事業(yè)，面對新的形勢，能不斷更新觀念，教師擔(dān)任此項工作。同時我將采取培訓(xùn)、觀摩、示范等形式不斷提高幼兒教師的素質(zhì)。
2、加強(qiáng)對幼兒園教學(xué)活動的管理。
隨著幼教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的教學(xué)活動越來越受到家長的重視，這就促使我們對這項工作更應(yīng)加強(qiáng)管理，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的特點科學(xué)地制定幼兒一日活動，認(rèn)真組織幼兒教師學(xué)習(xí)《幼兒教學(xué)大綱》，在幼兒教育活動中，注意以下幾個問題。
（1）克服小學(xué)化教育。
（2）堅持寓教于樂，突出能力培養(yǎng)。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，充分做好課前準(zhǔn)備。
（4）認(rèn)真組織幼兒的游戲活動。
通過以上方法的實施，使幼兒的動腦思維能力、動手操作能力、動口表達(dá)能力得到培養(yǎng)。
3、努力改善辦園條件
一個美好的環(huán)境能給幼兒帶來好的心情，活躍的思維能力。因此，我校對幼兒園的環(huán)境建設(shè)非常重視，本學(xué)期要在原有設(shè)備的基礎(chǔ)上，修建一所幼兒廁所，增加室內(nèi)幼兒玩具、教具，同時，還要組織教師自制玩教具，根據(jù)幼兒的心理特點布置室內(nèi)外環(huán)境，使幼兒在這里感受到溫馨，讓他們在美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
以上的工作是本學(xué)期的計劃，經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，教師的努力下，我校的幼教工作一定會取得更好的成績。
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