推理是通過觀察、思考和分析來得出結(jié)論的一種思維方式。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點和經(jīng)驗。小編整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。
教師代表在高三動員會上的講話篇一
老師們、同學(xué)們：
下午好！
光陰似箭，日月如梭。對大家來說，三年的高中生活即將結(jié)束了。今天是4月17日，距離高考只有五十余天！
五十天，是最后沖刺，更是最后的拼搏。俗話說：“行百里者，半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D苦的行程，它考驗我們的勇氣和意志力。大家知道，世上有不少路，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都要不停地為自己加油、為自己鼓勁，更不能放棄，堅持到底才能勝利！
五十天，對于同學(xué)們來說，實在太短，因為你們還有不少事情沒有做好；可是，五十天，對于有心人來說，卻又很長，因為只要你“精打細(xì)算”，科學(xué)合理地安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和不足，甚至創(chuàng)造出奇跡和神話。
在此，我對同學(xué)們提五點要求：
第一，要有敢于拼搏的'精神。
今年是農(nóng)歷“虎年”，虎，是百獸之王，臥虎藏龍，虎虎生風(fēng)，它的精神品質(zhì)是：勇敢、氣壓群雄、不怕危險、勇往直前。盡管高考復(fù)習(xí)任務(wù)重，困難多，在模擬考試中還可能遇到挫折，但是，我希望大家要時刻有“不畏艱難、勇往直前”的氣概，要展示“虎”的威風(fēng)，敢于攻堅，迎難而上。
第二，要有愛心。
高中三年，你們的父母、你們的老師，為你們付出了很多；同學(xué)間互幫互助，共同提高；為實現(xiàn)自己的人生理想，所有同學(xué)都灑下了辛勤的汗水。今天的成績和收獲來之不易！希望同學(xué)們在“最后沖刺”的奮斗過程中，要更加——自覺遵守紀(jì)律、尊重父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)學(xué)校。要知道：如果你能愛所有的事物與人，你就會有愉悅的心情，你就會有浩然之氣，你的人生就一定會變得更美好！
第三，要加倍自信。
希望同學(xué)們在人生的關(guān)鍵時刻要有“我主沉浮”“舍我其誰”的氣魄和自信。每天做到：走路抬頭挺胸，步伐要有一定的速度；時常，微笑樂觀地面對每一天。
第四，要敢于超越自我。
從現(xiàn)在起，我們更要加倍集中精力做好復(fù)習(xí)工作，要能夠做到：讓手機(jī)關(guān)停五十天，讓qq掉線五十天，讓小說睡覺五十天；讓勤奮代替懶惰，讓嚴(yán)謹(jǐn)代替散漫，塑造積極向上的個人形象，爭取更大的進(jìn)步。今天特別想提到這樣一些學(xué)生，他們自覺成績不理想，對于高考缺少沖動與拼勁。不妨給大家講一個故事：從前，有位秀才進(jìn)京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回鄉(xiāng)了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”秀才一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活；有什么樣的想法，就有什么樣的未來。
第五，要科學(xué)安排。
希望同學(xué)們注意：每天適當(dāng)加強(qiáng)營養(yǎng)，堅持鍛煉，按時休息；要記住“認(rèn)真”兩字，要緊張起來，又要有一顆平常心，堅持每天完成學(xué)習(xí)計劃中的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)；要排除干擾，每天腳踏實地，潛心做題，真正做到：書，一頁一頁地讀；題，一道一道地做；知識，一個模塊一個模塊地鞏固。只要你能堅持下去，你就一定能無往而不勝。
同學(xué)們，高考的最后沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵的時刻，大家要堅持必勝的信念。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹；閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火。大家要常對自己說：“我能行，我一定能行！”
同學(xué)們，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧！最后沖刺，將讓你的人生更加多姿；沖刺的吶喊，將讓你的拼搏更有勇氣；未來的成功，將讓你從平凡走向偉大！請鼓起勇氣，揚(yáng)鞭策馬，拼搏奮進(jìn)。相信“一切皆有可能！”相信你的人生一定如詩如歌，夢想絢麗如虹；相信你必將擁有實現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，登上一座又一座風(fēng)光無限的山峰。
加油吧！同學(xué)們。
勝利，一定是屬于你們！
勝利，一定屬于我們xx一中！
最后，我希望大家從今天出發(fā)，順風(fēng)揚(yáng)帆，一路高歌，金榜題名，心想事成！
教師代表在高三動員會上的講話篇二
同學(xué)們：
今天是暑假補(bǔ)課的第一天，今天的大會是我們進(jìn)入高三的第一課，我們召開本次大會的目的，就是要統(tǒng)一思想，就是要求全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度，以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。第一、本屆高三年級高考目標(biāo)。1)爭取實現(xiàn)名牌零的突破;2)爭取實現(xiàn)文化本科15大關(guān)：3)本科上線率爭取比20xx年有所提高;這是我們高三年級全體師生共同奮斗的目標(biāo)，這三個目標(biāo)不是憑空提出來的，我們本屆高三有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、分層教學(xué)從20xx年到現(xiàn)在已經(jīng)5個年頭，已經(jīng)歷了5次高考，我們的辦學(xué)質(zhì)量和高考成績得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。多年來上級部門和社區(qū)對我們學(xué)校給予了大力的支持，我相信，今年他們會一如既往地支持我們。另一方面，經(jīng)過5年的高考，我們很多教師已經(jīng)走向成熟，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時學(xué)校在備課管理方面也積累了很多經(jīng)驗。這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作，本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過多次研究最后確定下來的，其中一部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，另一部分是從高三老師中挑選留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是師德和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高，經(jīng)過高一高二的備考，你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，因而在老師的眼中，你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。第三、為順利實現(xiàn)高考目標(biāo)，我對同學(xué)們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué))，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。制訂目標(biāo)—查找差距—制訂實施目標(biāo)的措施，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考(天)。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入，徹底告別“三閑”。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己這個特殊青春段的每一天。
第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)每科都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，把自己的感悟記下來，養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的心理素質(zhì)。
高考既考水平，又考心理素質(zhì)誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài)，一切為了高考，一切服從于高考，拋棄一切私心雜念;你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說，高考也是一次身體素質(zhì)的較量，但不能貪玩，玩耍無度，玩物喪志，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們師生一道，以必勝的信心，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌。
教師代表在高三動員會上的講話篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:。
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。****學(xué)校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學(xué)校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在那里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。古人云:學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究本事和教學(xué)實踐本事!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自我去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為經(jīng)過比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自我的缺陷，才能夠更好地提高完善自我。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自我，在班級管理上，異常是我們這些新班主任，不僅僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、職責(zé)心，努力打造優(yōu)秀班團(tuán)體。
我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自我在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言:誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最終在教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
教師代表在高三動員會上的講話篇四
當(dāng)前我國各中學(xué)普遍存在著補(bǔ)課的現(xiàn)象。人們對教育的普遍重視以及社會各界對升學(xué)率的追求,使學(xué)校補(bǔ)課之風(fēng)盛行。下面是本站小編給大家整理的補(bǔ)課動員會教師代表講話，僅供參考。
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)別的年級已經(jīng)開始準(zhǔn)備過寒假的時候，我們的勇士們依然要面對的是高考前的必練科目——假期補(bǔ)課。我們已經(jīng)斗過了酷暑，我相信我們還能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。都知道，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎這句話，高中三年1095天，還有138天我們就要參加高考了，我相信我們每一個人都能堅持到最后也能在這最后的磨練中獲得新生。
今晚我們利用廣播給大家開會的目的，就是要統(tǒng)一思想，就是動員全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度，以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。第一、一定要有明確的奮斗目標(biāo)。在過去幾年里我們每屆高三的所有師生都不辱使命，年年高考成績都有新突破。20xx年再次取得了優(yōu)異的成績。其中一本上線492人二本上線1160人所以今年學(xué)校的整體目標(biāo)1)爭取再次實現(xiàn)北大清華等名校的突破;2)繼續(xù)保持本科二本上線千人以上：3)總上線率爭取比20xx年有所提高;這是我們本屆高三年級全體師生共同奮斗的目標(biāo)，這三個目標(biāo)不是憑空提出來的，我們本屆高三有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、本屆高三的學(xué)生整體實力較之去年還有所優(yōu)勢。我們本學(xué)期到目前一共考了9次試。經(jīng)過9次考試綜合對比我們發(fā)現(xiàn)與去年同期相比，我們這屆高三在各個分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)都比去年多，所以每一位同學(xué)只要努力給自己制定一個明確的符合自己的奮斗目標(biāo)，每個人的目標(biāo)實現(xiàn)了，二中的目標(biāo)也就實現(xiàn)了。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作，本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。高三考試結(jié)束后都有分析，學(xué)校多次召開了針對如何提升高三教學(xué)質(zhì)量的專題會。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過多次研究最后確定下來的，其中一部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，另一部分是從高三老師中挑選留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是師德和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。在上次的18歲成人禮上同學(xué)們對自己班主任和授課教師的崇拜和尊敬已經(jīng)證明了大家是非常認(rèn)可我們的老師的，所以優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高，經(jīng)過一個學(xué)期的水平考試備考，你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意。因而在老師的眼中，你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。
第三、為順利實現(xiàn)最終的高考目標(biāo)，我對同學(xué)們在寒假補(bǔ)課及后面的復(fù)習(xí)中提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。并要有為實現(xiàn)目標(biāo)的決心和勇氣。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué))，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。制訂目標(biāo)—查找差距—制訂實施目標(biāo)的措施，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入，徹底告別“三閑”。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己這個特殊青春段的每一天。
第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)每科都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，把自己的感悟記下來，養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的心理素質(zhì)。
高考既考水平，又考心理素質(zhì)誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài)，拋棄一切私心雜念;一切為了高考，一切服從于高考，經(jīng)常想想：你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲、更不要作弊(說到作弊我們從某些班級的個別同學(xué)歷次考試成績中還是發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，這里我不再過多評價，目前沒有任何意義、也不值!如果在這樣下去就讓高考的考場最終教會你虛榮心作祟是要付出代價的)”。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說，高三這一年來也是一次身體素質(zhì)的較量，沒有強(qiáng)壯的身體是抗不下來的。利用課余時間該運動就運動起來，要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，現(xiàn)在偌大的校園里就我們一個年級了，此時校園顯得尤為寧靜，而這樣的環(huán)境恰好是我們學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，誰能靜下來、誰能坐的住、誰能扎扎實實的搞學(xué)問，明天的勝利就一定屬于誰。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們師生一道，以必勝的信心，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，用高三精神共同書寫人生的新輝煌。
同學(xué)們：
今天是暑假補(bǔ)課的第一天，今天的大會是我們進(jìn)入高三的第一課，我們召開本次大會的目的，就是要統(tǒng)一思想，就是要求全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度，以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。第一、本屆高三年級高考目標(biāo)。1)爭取實現(xiàn)名牌零的突破;2)爭取實現(xiàn)文化本科15大關(guān)：3)本科上線率爭取比20xx年有所提高;這是我們高三年級全體師生共同奮斗的目標(biāo)，這三個目標(biāo)不是憑空提出來的，我們本屆高三有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、分層教學(xué)從20xx年到現(xiàn)在已經(jīng)5個年頭，已經(jīng)歷了5次高考，我們的辦學(xué)質(zhì)量和高考成績得到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。多年來上級部門和社區(qū)對我們學(xué)校給予了大力的支持，我相信，今年他們會一如既往地支持我們。另一方面，經(jīng)過5年的高考，我們很多教師已經(jīng)走向成熟，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，同時學(xué)校在備課管理方面也積累了很多經(jīng)驗。這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作，本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過多次研究最后確定下來的，其中一部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，另一部分是從高三老師中挑選留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是師德和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高，經(jīng)過高一高二的備考，你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意，因而在老師的眼中，你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。第三、為順利實現(xiàn)高考目標(biāo)，我對同學(xué)們提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué))，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。制訂目標(biāo)—查找差距—制訂實施目標(biāo)的措施，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考(天)。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入，徹底告別“三閑”。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己這個特殊青春段的每一天。
第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)每科都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，把自己的感悟記下來，養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的心理素質(zhì)。
高考既考水平，又考心理素質(zhì)誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài)，一切為了高考，一切服從于高考，拋棄一切私心雜念;你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢τ诩訌?qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說，高考也是一次身體素質(zhì)的較量，但不能貪玩，玩耍無度，玩物喪志，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們師生一道，以必勝的信心，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌。
各位老師、各位同學(xué)：大家好!
因為初三，所以我們還在這里。年的喜氣愈來愈濃，同時、中考的氛圍也愈來愈重。今天，在這里，每個人，包括我們的領(lǐng)導(dǎo)與老師，相信都會有不一樣感覺。平常人放假的日子，也正是我們?nèi)珖舷隆⑷w初三師生激烈鏖戰(zhàn)、硝煙彌漫的日子。父母的期盼多了，老師的要求高了，考試練習(xí)頻繁了，每個人的壓力都上升了。這一切，都源于我們有一個莊嚴(yán)的稱謂---畢業(yè)班。
一、目標(biāo)。
是寒冷，而是因為她在濃霧中。
看不到目標(biāo)。所以，我想給同學(xué)們的告誡是：給自己一個目標(biāo)!
大的目標(biāo)，分解之后、一切都盡在把握中。
以是三個月后的月考，我們可以先定總目標(biāo)、然后再把大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。
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我想，無論是那一種目標(biāo)、都是崇高的、都是值得支持和贊賞的?？偰繕?biāo)是我們要考上什么學(xué)校，分解目標(biāo)是、每一次考試我們要達(dá)到哪個名次，要超越哪一位同學(xué)、要考多少分。如果你真有恒心這樣做，相信你就真的能成功。而且，你會發(fā)現(xiàn)：原來成功竟是如此簡單。
二、奮斗。
我們?yōu)槭裁匆獖^斗?我們?yōu)槭裁匆?我們又為什么去受著這生活的累與苦?有理由嗎?有，很多;為國、為家、為自己、為了生活、為了可以擁有更好的生活，等等。理由太多、太多，就其中之一，我想與大家一起體會一下：
這些年來，在我們最需要幫助的時候，是誰、向我們伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰、最關(guān)心我們?出門在外，又是誰總是把我們牽掛?我們生病的時候是誰最著急?我們最高興的時候是誰比我們更高興?我們最痛苦的時候又是誰比我們更痛苦?我們最失落無助的時候，是誰曾來安慰、鼓勵我們?我們最孤獨寂寞的時候又是誰最心疼?也許，我們的父母并不富有;也許，我們的家境也并不寬裕，但是、為了我們也能象別人家的孩子一樣、體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無怨無悔。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，所以、他們非常希望我們可以讀更多的書，接受更好的教育。希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬、讓人看得起的人。
十年寒窗，我們都是怎么走過來的?我們有沒有成功過?我們有沒有努力過?我們做過哪幾件最讓我們讓父母感到驕傲和自豪的事情呢?我們對自己抱著多大的希望?我們每一天都在充實、在進(jìn)步中度過嗎?在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎?我們的父母還能為我們感到驕傲嗎?我們是否能捫心自問、理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功!不會給你們丟臉的!爸爸媽媽，你的孩子很用功，不會讓你們失望的!爸爸媽媽，你的孩子一定會讓你們幸福的!
我們訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報，努力和成功不能完全劃等號，但是，不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，如果有心要奮斗，就必須全心全意，全力以赴。請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
同學(xué)們，俗話說：“哀，莫大于心死，窮，莫大于志短。”堅定的信念和堅強(qiáng)的意志，歷來是人們頑強(qiáng)生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
三、堅持。
初三，是我們步入青春歲月，逐漸成熟，是青春。
勵志。
之花開放最怒最熱烈的一段歲月。于是，我們更加懂得怎樣去腳踏實地的學(xué)習(xí)和生活。的確，初三是苦;是做不完的作業(yè)，是考不完的試，是早晨的披星戴月，是上午的疲憊不堪，是晚上的挑燈夜戰(zhàn)，這就是全天下學(xué)子都要度過的初三。我們很小很小的時候、那諸多的好，只能是懷念，我們能回到從前嗎?不能、更不可能。但是我們可以選擇欣然接受今天，努力奮戰(zhàn)、堅持不懈，因為我們明白不吃苦中苦，怎為人上人?我們不會再，訂的計劃和目標(biāo)總是堅持不了幾天;我們不會再、總是跟在別人后面，白白消磨大好時光;我們不會再、困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——因為我們明白了：上學(xué)雖然不是唯一的出路，但卻是最好的出路;因為我們明白了：農(nóng)村的孩子、唯有自己才是靠山，只要努力、我們就可以離開那片遙遠(yuǎn)的黃土地，實現(xiàn)一個美妙的校園成才夢;因為初三了，因為我們長大了。
在此，老師對大家提一個要求，那就是、請全體同學(xué)務(wù)必做到：今日事，今日畢。因為把握不住今天，你可能就把握不住今年;把握不住今年，你可能就把握不住今生。我們可以今天不成功，但是我們今天一定要進(jìn)步。堅持、堅持、堅持到春，堅持到夏、堅持到秋、堅持到冬，堅持到柳暗花明，堅持到海闊天空，堅持到我的未來，在我手中。
嶄新的20xx年來了，祝各位同學(xué)新學(xué)年、新面貌，學(xué)習(xí)進(jìn)步、家人安康。同時，在接下來的幾天里，也讓我們共同比一比，看一看，哪個班級紀(jì)律最好、哪個班級學(xué)風(fēng)最濃、哪個班級沒有一個逃兵。
謝謝。
教師代表在高三動員會上的講話篇五
在我們平凡的日常里，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師代表在高三動員會上的講話稿，希望能夠幫助到大家。
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅定的`志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程"。請牢記：時人不識凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實際行動來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實效，青春必定譜華章！
作者簡介：劉文英，蒲城中學(xué)語文高級教師。教學(xué)之余，喜歡抒寫對生活的感悟和對大自然的熱愛，體味人生點滴。
教師代表在高三動員會上的講話篇六
各位老師中午好：
春寒料峭，今天的會議是我們奮戰(zhàn)20--年中考的一次動員會，同時也是一次加壓會、一次鼓勁會。
我們今天在一起就是要客觀地分析20--屆中考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召我們?nèi)w九年級教師，振奮精神，知難而進(jìn)，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，效率意識，合作意識。為我校九年級教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。
我們20--屆同樣要堅持幾年來畢業(yè)班工作中的好做法，進(jìn)一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個方面：
1、增強(qiáng)信心，堅定目標(biāo)不動搖。
中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的中考，我們學(xué)校輸不起，教師輸不起，學(xué)生也輸不起。中考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。20--年我們要咬住目標(biāo)不動搖。整體出籠子，全市前300名有人，省示范高中達(dá)線率不低于百分之三十五，線下生低于百分之三十五。我們準(zhǔn)備把這些中考指標(biāo)分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“目標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“爭取分?jǐn)?shù)”。
2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。
要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。
要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對學(xué)生薄弱學(xué)科幫助和指導(dǎo)。20--年中考我校沒有出籠子，分析原因，主要就是學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)生的薄弱學(xué)科沒有做到責(zé)任到人。
要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于中考，把每個知識點都放在中考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達(dá)。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。
提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強(qiáng)訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，并幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。
4、加強(qiáng)對中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。
加強(qiáng)考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，并結(jié)合考試說明進(jìn)行分析和研究。
要精選體現(xiàn)中考新特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。要通過教師的課下研究來節(jié)省學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間。有關(guān)資料與信息和級主任聯(lián)系。
5、強(qiáng)化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強(qiáng)活力。即團(tuán)結(jié)。
中考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補(bǔ)短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。充分發(fā)揮集體的力量，為學(xué)校整體的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，教師間一定搞好團(tuán)結(jié)，這樣這支隊伍才能大勝仗。
6、齊抓共管、強(qiáng)化中考氛圍意識。要通過強(qiáng)化級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。
第一，各班要大力宣傳中考，通過系列主題班會，進(jìn)行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的級風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿九年級工作的全過程，落實于九年級工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。適時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。第三，班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。第四，學(xué)校想盡辦法為九年級做好事、做實事，全體管理人員要切實為九年級做好服務(wù)，努力營造人人心系中考，個個關(guān)注中考的良好氛圍。
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也!踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學(xué)校的大力支持，有我們?nèi)w九年級教師的共同努力，我們有理由相信20--年中考定會創(chuàng)造輝煌!謝謝!
教師代表在高三動員會上的講話篇七
親愛的同學(xué)們：
在紅城中學(xué)幾年的求學(xué)生涯里，大家也許還記得軍訓(xùn)時的疲憊，教官的粗魯。也許還記得校運會的人心激動，文娛匯演的幾次設(shè)備故障?？纱蠹沂欠襁€記得某次流淚是因為低分成績？是否還記得某次狂笑是因為學(xué)費減免的欣喜？當(dāng)然，我們更不會忘記父親對我們的期望，母親在電話另一頭的`噓寒問暖。
不論我還是你，這些，都是我們的美好記憶。
時光流逝，從不等人。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼高三只剩余100天了。高考對讀書人而言就如同爬山，有人只是在山腳下看熱鬧，有人半途而廢，也有人最終立于山巔，雄視萬里。當(dāng)然，不是每個人都能登上頂峰，但盡力了就好。登不上去并不可恥，可恥的是面對大山退卻畏縮。我們要堅守信念，心懷理想，一步一個腳印地走下去！
如今，我們正處在人生分水嶺，已經(jīng)沒有時間讓我們再嘻哈、彷徨、妄想，更沒有時間讓我們?nèi)パ芯磕膫€班的姑娘漂亮，哪個班的小伙兒帥氣。
不論苦還是甜，痛還是樂，高中也就剩下100天了。未來的100天，時間緊張，任務(wù)艱巨。我們不能再猶豫，不能再迷惘，不能再得過且過，更不能再自欺欺人。我們要堅韌、執(zhí)著，我們要奮斗，拼搏，我們要一如既往地前進(jìn)，決不后退！
讓青春無悔決戰(zhàn)高考。
教師代表在高三動員會上的講話篇八
在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第三十四個教師節(jié)，讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
今天距離高考剩下268天了，為了迎接挑戰(zhàn)，為了不留下人生的遺憾，在此我僅代表學(xué)部一處的老師對同學(xué)們給予最深情的叮囑。
王安石曾說："世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說我們無論做什么事都需先要立志，然后踐行，遇到困難時又需要借助外物來輔助。高三剛剛開始，我們必須立下堅定的志向---考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊，高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了，即便是可能也將會淪為不可能。你要做到像汪國真詩里所說的那樣："我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程".請牢記：時人不識凌云木，直待凌云始道高。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵志的故事天天講，勤勉的話語天天說，但同學(xué)們是否在用自身的實際行動來詮釋勤奮的含義？什么是勤奮？勤奮就是別人在聊天兒，而你卻在用功；勤奮就是別人還沒起床，而你已經(jīng)書聲朗朗；勤奮就是別人已經(jīng)入睡，而你還在挑燈夜戰(zhàn)？勤奮是什么？就是你栽的鮮花終于盛開，飄溢著漫天的芳香，而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！請牢記：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個簡單的動作，把手往前擺動300下，然后再往后擺動300下，看看誰能每天堅持。過了幾天，蘇格拉底上課時，他請堅持下來的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過了一個月，他又要求堅持下來的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。
過了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個人舉手，這個人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言："當(dāng)最困難的時候，就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！讓我們謹(jǐn)記：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。
同學(xué)們，苦不苦，想想家中的父母，累不累，想想自己后半輩。將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！良言千句，沒有落實皆枉然；告誡諄諄，浮光掠影難為聽。靜下來，沉住氣，堅持住，高三當(dāng)能奏凱歌；立目標(biāo)、鑄自信、重實效，青春必定譜華章！
教師代表在高三動員會上的講話篇九
老師們、同學(xué)們：
新學(xué)期剛剛開始，我們就召開高三全體教師、學(xué)生大會，其目的，就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章，書寫平原一中的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。
第一、本屆高三年級高考目標(biāo)是兩個“突破”。到底哪兩個突破呢?第一個突破是本科上線人數(shù)在~~屆基礎(chǔ)上有較大突破;第二個突破是北大、清華上榜人數(shù)有突破，以此來進(jìn)一步提高平原一中在省內(nèi)外的知名度和影響力。
第二、實現(xiàn)高考“雙突破”目標(biāo)的四大優(yōu)勢。
本屆高三年級高考“雙突破”目標(biāo)，不是盲目提出的，我們是綜合考慮了市內(nèi)外、校內(nèi)外、年級內(nèi)外的具體實際提出的，是建立在實現(xiàn)這一目標(biāo)的四大優(yōu)勢基礎(chǔ)上提出的。這四大優(yōu)勢是：
1、近幾年平原一中的發(fā)展壯大，新一中、新體制，極大地激發(fā)了我們?nèi)w教職員工的工作熱情和拼搏精神，這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。平原一中是省級規(guī)范化重點中學(xué)，是全省辦學(xué)規(guī)模較大的.中學(xué)。近幾年的開拓進(jìn)取，奮勇拼搏，使平原一中的辦學(xué)實力逐年上升。在教師的管理上，實行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，人員的聘用、工資的發(fā)放、崗位的競爭，都和每個人的態(tài)度、能力和貢獻(xiàn)緊密掛鉤。辦學(xué)機(jī)制活了，人的面貌變了，我們老師奉獻(xiàn)的意識更強(qiáng)了，吃苦的精神更足了，工作的效率更高了，學(xué)生的得益更多了。遠(yuǎn)的不說，就年前的全市期末考試成績來看，我校高三年級，靠雄厚的實力，再創(chuàng)優(yōu)異成績，理科上線625人，列全市第三名，文科上線235人，列全市第一名，文理合計上線860人，名列包括德州一中在內(nèi)的市級重點中學(xué)第二位。這是我們校辦學(xué)實力進(jìn)一步強(qiáng)大的生動體現(xiàn)，所以說平原一中的發(fā)展壯大，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第一大優(yōu)勢。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、財力投入上向高三全力傾斜，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。這就為我們實現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)奠定了堅實人力基礎(chǔ)。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。目前，高三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好，豐收有望。這種良好局面的形成，是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結(jié)果，也是我們實現(xiàn)“雙突破”目標(biāo)的又一大優(yōu)勢。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
本屆高三絕大部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，從高三留下來的老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)才留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽(yù)。人的因素是事業(yè)成敗的決定性因素，優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)“雙突破”的目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。
我們這一屆高三學(xué)生是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，你們的成績，使我們在提出雙突破目標(biāo)時有了充足的底氣。另外，從升入高三開始，為做好尖子生的培養(yǎng)工作，通過選拔考試，學(xué)校專門成立了尖子生自修室，配備了豐富的圖書，選拔業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的老師對尖子生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，這些尖子生是我們沖擊名校的主力軍。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團(tuán)結(jié)起來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫平原一中的新輝煌。同學(xué)們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們平原一中。
教師代表在高三動員會上的講話篇十
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)別的年級已經(jīng)開始準(zhǔn)備過寒假的時候，我們的勇士們依然要面對的是高考前的必練科目——假期補(bǔ)課。我們已經(jīng)斗過了酷暑，我相信我們還能戰(zhàn)勝嚴(yán)寒。都知道，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎這句話，高中三年1095天，還有138天我們就要參加高考了，我相信我們每一個人都能堅持到最后也能在這最后的磨練中獲得新生。
今晚我們利用廣播給大家開會的目的，就是要統(tǒng)一思想，就是動員全體同學(xué)從今天起、從現(xiàn)在起擺正態(tài)度，以百倍的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，書寫每個同學(xué)人生的新篇章。
圍繞本次會議的主題，我講四方面內(nèi)容。第一、一定要有明確的奮斗目標(biāo)。在過去幾年里我們每屆高三的所有師生都不辱使命，年年高考成績都有新突破。20xx年再次取得了優(yōu)異的成績。其中一本上線492人二本上線1160人所以今年學(xué)校的整體目標(biāo)1)爭取再次實現(xiàn)北大清華等名校的突破;2)繼續(xù)保持本科二本上線千人以上：3)總上線率爭取比20xx年有所提高;這是我們本屆高三年級全體師生共同奮斗的目標(biāo)，這三個目標(biāo)不是憑空提出來的，我們本屆高三有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、本屆高三的學(xué)生整體實力較之去年還有所優(yōu)勢。我們本學(xué)期到目前一共考了9次試。經(jīng)過9次考試綜合對比我們發(fā)現(xiàn)與去年同期相比，我們這屆高三在各個分?jǐn)?shù)段上的人數(shù)都比去年多，所以每一位同學(xué)只要努力給自己制定一個明確的符合自己的奮斗目標(biāo)，每個人的目標(biāo)實現(xiàn)了，二中的目標(biāo)也就實現(xiàn)了。
2、學(xué)校對本屆高三十分重視，在教師配備、后勤保障方面向高三全力傾斜，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第二大優(yōu)勢。
學(xué)校始終把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重，全力支持高三工作，本屆高三尤其突出。學(xué)校為高三年級配備了德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，在政策上，始終堅持向高三傾斜，圍繞高考開展工作。高三考試結(jié)束后都有分析，學(xué)校多次召開了針對如何提升高三教學(xué)質(zhì)量的專題會。
3、我們有一支德才兼?zhèn)涮貏e能戰(zhàn)斗的教師隊伍，這是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
本屆高三教師是學(xué)校經(jīng)過多次研究最后確定下來的，其中一部分老師是從高一、高二年級經(jīng)過一輪輪的競爭升上來的，另一部分是從高三老師中挑選留下來的，教師群體整體素質(zhì)高，是師德和學(xué)識兼優(yōu)的老師，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松。在上次的18歲成人禮上同學(xué)們對自己班主任和授課教師的崇拜和尊敬已經(jīng)證明了大家是非常認(rèn)可我們的老師的，所以優(yōu)秀教師的薈萃，是我們實現(xiàn)目標(biāo)的第三大優(yōu)勢。
4、本屆高三學(xué)生整體發(fā)展的良好態(tài)勢是第四大優(yōu)勢。我們這一屆高三學(xué)生整體素質(zhì)較高，經(jīng)過一個學(xué)期的水平考試備考，你們的狀態(tài)和表現(xiàn)令老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常滿意。因而在老師的眼中，你們是一群有崇高人生理想的學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們提出以上的高考目標(biāo)更有底氣。
同學(xué)們，有了以上四大優(yōu)勢，我們完全有信心實現(xiàn)雙突破的高考目標(biāo)。
第三、為順利實現(xiàn)最終的高考目標(biāo)，我對同學(xué)們在寒假補(bǔ)課及后面的復(fù)習(xí)中提幾點要求。
1、要有明確的個人目標(biāo)。并要有為實現(xiàn)目標(biāo)的決心和勇氣。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)。可見，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)(自己理想的大學(xué))，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。制訂目標(biāo)—查找差距—制訂實施目標(biāo)的措施，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。
我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
高考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向高考。在這過程中同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
4、要全身心地投入，徹底告別“三閑”。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己這個特殊青春段的每一天。
第四、對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)每科都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，把自己的感悟記下來，養(yǎng)成自我跟蹤、分析錯誤，提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要及時查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時彌補(bǔ)，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
7、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持良好的心理素質(zhì)。
高考既考水平，又考心理素質(zhì)誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們一是保持良好心態(tài)，拋棄一切私心雜念;一切為了高考，一切服從于高考，經(jīng)常想想：你是什么人?現(xiàn)在什么位置?你現(xiàn)在應(yīng)該干什么?第二要把平時每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平常考試不理想，對于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機(jī)會彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲、更不要作弊(說到作弊我們從某些班級的個別同學(xué)歷次考試成績中還是發(fā)現(xiàn)了這個現(xiàn)象，這里我不再過多評價，目前沒有任何意義、也不值!如果在這樣下去就讓高考的考場最終教會你虛榮心作祟是要付出代價的)”。
8、要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉。從某種意義上說，高三這一年來也是一次身體素質(zhì)的較量，沒有強(qiáng)壯的身體是抗不下來的。利用課余時間該運動就運動起來，要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
同學(xué)們，現(xiàn)在偌大的校園里就我們一個年級了，此時校園顯得尤為寧靜，而這樣的環(huán)境恰好是我們學(xué)習(xí)的最佳時機(jī)，誰能靜下來、誰能坐的住、誰能扎扎實實的搞學(xué)問，明天的勝利就一定屬于誰。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們師生一道，以必勝的信心，扎實的作風(fēng)，堅韌的毅力，用高三精神共同書寫人生的新輝煌。
教師代表在高三動員會上的講話篇十一
尊敬的各位家長，各位老師，高三全體同學(xué)：
今天是20__年__月__日，距離高考還有100天!
豪氣沖天凌云志，自信人生二百年。我想我們每個人都應(yīng)當(dāng)有這樣的志向和目標(biāo)。我們首先要有一個目標(biāo)，人一旦有了目標(biāo)才有奮斗的方向，才有奮斗的動力。正像剛才校長說的那樣：能考上二本的向著一本邁進(jìn)，能考上一本的向著“重點”加油。對不對，同學(xué)們?也許我們前進(jìn)的道路上會充滿坎坷和艱辛，但是我們有窮且益堅不墜青云的志向;也許我們的奮斗之路上會遇到各種誘惑和迷茫，但是我們有不達(dá)目的誓不休的決心。因為我們堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
書山有路，學(xué)海無涯，任重道遠(yuǎn)，天道酬勤。勤奮可以醫(yī)治愚昧，勤奮可以戰(zhàn)勝笨拙。十年磨劍今朝顯，這十二年，十三年甚至更長時間的寒窗下凝鑄的滿是我們辛勤的汗水與艱辛的淚水。
在奮斗的歷程中我們還要有持之以恒，腳踏實地的精神。惟有恒心才能走向成功的彼岸，惟有毅力才能揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，我們不能因一點小小的困難而放棄對夢想的追求，我們要越挫越勇、百折不撓。我們要像哥倫布一樣，在廣闊的海洋上，他每天在日記本上寫下這樣一句話：狂風(fēng)和巨浪阻擋不了我對夢想的渴望，今天，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航!是啊，朋友，我們繼續(xù)遠(yuǎn)航!
在人生的道路中，沒有平坦的大道可走，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路慢慢攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點。
昆侖縱有千丈雪，我亦誓把昆侖截;。
少年自有少年狂，百日之后試鋒芒。
百日之后就是高考了，為了這一天我們付出了太多太多。如果說這十幾年的努力是一場漫長的馬拉松的話，那么我們已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺;如果說以前的付出是辛勤的耕耘，那么我們即將走向的，將是美麗的金秋。有時候，我會感覺，我的大學(xué)離我很近很近，近的觸手可及;也有時，我會感覺它離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。因為，我知道：還有很多知識，我們沒有熟練掌握，還有很多規(guī)律，等待我們探索，還有很多的方法和技巧，我們沒有總結(jié)，還有很多錯誤需要我們?nèi)ゼm正。百尺竿頭，再加把油。我相信：在這最后一百天的窮兵秣馬、揮汗如雨中，我們一定能夠創(chuàng)造奇跡!
“珍惜分分秒秒，奮斗時時刻刻”。我想：這不僅僅是個口號，要的付諸行動要的是真抓實干。
風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪;。
任重道遠(yuǎn)，更須策馬加鞭。
同學(xué)們，你聽，高考的軍號已經(jīng)吹響，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動。讓我們沖向戰(zhàn)場，亮出勇者的劍;讓我們奮勇向前，揚(yáng)起勝利的帆!
我堅信：平凡的生活，會因我們的編織而絢麗多彩;有限的人生，會因我們的不懈追求而創(chuàng)造永恒。
沖剌一百天，讓美麗的夢在六月張開飛翔的翅膀;。
奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月里發(fā)出萬丈光芒!
謝謝。
教師代表在高三動員會上的講話篇十二
同志們：
我們今天召開高中教學(xué)工作會議，這是我校在面臨新的形勢，實行精細(xì)管理，推動內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校實力背景下，組織召開的一次非常重要的會議。我主要講三點意見。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，態(tài)度決定一切。
開學(xué)以來，高中部呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，各級組和諧穩(wěn)定、關(guān)系融洽，師生精神飽滿、人心思進(jìn)，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，集體備課、教研活動、教干進(jìn)課堂、業(yè)務(wù)檢查等各項工作有條不紊、井然有序，新學(xué)期有了良好的開局。正在開展的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，已初見成效，尤其在九月份舉行的學(xué)情調(diào)研中，有一大批班級和學(xué)科取得了優(yōu)異的教學(xué)成績，取得了顯著的進(jìn)步，在此提出表揚(yáng)。其他班級和學(xué)科要多學(xué)習(xí)他們，開展比學(xué)趕超。在肯定這些成績的同時，我們也要清醒地認(rèn)識到，在高中教學(xué)工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和亟需解決的問題，學(xué)校發(fā)展正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
從內(nèi)部環(huán)境看：教學(xué)管理的精細(xì)程度還需要進(jìn)一步提高。教學(xué)“五認(rèn)真”的某些環(huán)節(jié)落實不到位。常規(guī)檢查還失之粗放，重量輕質(zhì)、重發(fā)現(xiàn)問題輕整改落實。少數(shù)教師敬業(yè)精神和專業(yè)發(fā)展的意識不強(qiáng)。表現(xiàn)為：不注重新課標(biāo)和考綱的學(xué)習(xí)研究，教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)法的設(shè)計失之偏頗，教學(xué)目標(biāo)和重點不突出，“滿堂灌”現(xiàn)象依然存在，組織教學(xué)不力。不重視對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，尤其是對節(jié)假日學(xué)生學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)、監(jiān)控嚴(yán)重欠缺。起始年級對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有些滯后且不夠扎實，教學(xué)的針對性不強(qiáng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有走上正軌?！叭胄＜磳W(xué)習(xí)”，“入班即靜、入座即學(xué)、入學(xué)即專”，“早自習(xí)書聲瑯瑯、晚自習(xí)寂靜無聲”等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定落實不到位。以上問題的存在，嚴(yán)重制約著我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。
從外部環(huán)境看：規(guī)范辦學(xué)行為的要求越來越高，日益考驗著我們有限時間內(nèi)的教學(xué)效果。不斷發(fā)展的高考升學(xué)形勢，使校際競爭程度日趨激烈。同時，社會對學(xué)校的期待越來越強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展壓力越來越大。
鑒于此，我們必須對教學(xué)質(zhì)量的提升有統(tǒng)一的認(rèn)識與行動。全體高中教師必須牢固樹立“四種意識”：一是危機(jī)意識。不進(jìn)則退，慢進(jìn)亦退，每一位教師要敢于自我加壓，主動加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，切實增強(qiáng)發(fā)展的使命感。二是質(zhì)量意識。校興我榮，校衰我恥，每一位教師要努力做好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，切實增強(qiáng)教學(xué)工作的責(zé)任感。三是規(guī)范意識。嚴(yán)格要求自己，全面落實教學(xué)規(guī)范，力戒教學(xué)行為的隨意性、盲目性，認(rèn)真、踏實、細(xì)致工作，努力提高規(guī)范教學(xué)的水平。四是“整體意識”。各學(xué)科教學(xué)不應(yīng)固步自封、我行我素、唯我為大，要著眼整體推進(jìn)、顧全大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，這樣才能發(fā)揮集體效能，大面積提升教學(xué)質(zhì)量。
二、明確方向，理清思路，思路決定出路。
在開學(xué)工作會議上，我們明確提出了“立足新起點、開啟新征程、實現(xiàn)新跨越”的新學(xué)年工作目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)本學(xué)期我們要進(jìn)一步貫徹省市關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，著力強(qiáng)化課堂有效教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究和教學(xué)督察，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價，強(qiáng)化教師發(fā)展激勵機(jī)制，強(qiáng)化夯實高一高二學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，跟蹤高三三輪復(fù)習(xí)，落實尖子生培養(yǎng)計劃，全面提升教學(xué)成績，全力推動內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期高中教學(xué)工作的目標(biāo)是：一是教學(xué)管理精細(xì)化水平有較大提高。二是教學(xué)改革發(fā)展有較大突破。三是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。高一年級學(xué)科成績持續(xù)保持三星級學(xué)校中全市絕對領(lǐng)先優(yōu)勢，高二年級“小高考”成績比xxxx年有較大提升，4c通過率95%以上，高考在xxxx年本科進(jìn)線人數(shù)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)新突破，努力滿足廣大學(xué)生和家長對升學(xué)的新期盼。
準(zhǔn)確地理解本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，順利地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，必須突出“內(nèi)涵發(fā)展”的主題，緊扣“質(zhì)量提升”的主線，抓實課堂，關(guān)注過程，精致管理。
三、突出重點，強(qiáng)化措施，細(xì)節(jié)決定成敗。
教學(xué)工作千頭萬緒，提升質(zhì)量必須把握關(guān)鍵、突出重點，細(xì)化措施，著力在“實”字上下功夫、在“細(xì)”字上做文章、在“精”字上求發(fā)展。
一是夯實教學(xué)常規(guī)。要改進(jìn)“教學(xué)五認(rèn)真”實施細(xì)則，完善教師業(yè)務(wù)百分考核方案，落實撿查、督察周前會點評、通報制度。規(guī)范“學(xué)情調(diào)研”的流程管理，提高命題、批閱、分析和講評的質(zhì)量，切實保證訓(xùn)練的針對性和實效性。規(guī)范“教學(xué)評價”的流程管理。加強(qiáng)集體備課的研究與管理，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)模式研究，切實打造高效課堂。有效組織好骨干教師示范課和青年教師匯報課活動，切實提高課堂教學(xué)優(yōu)課率。
二是加強(qiáng)教學(xué)督察。要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)下課堂和日常推門聽課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部要經(jīng)常深入班級聽課，了解教師課堂教學(xué)情況，及時和科任教師交流溝通，切實加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。要重點督查上課遲到、中途外出、接打手機(jī)等違規(guī)失范行為，切實保證良好教風(fēng)。要出臺《明德中學(xué)教學(xué)督察實施意見》，努力做到教學(xué)督察的規(guī)范化、常態(tài)化。
三是加強(qiáng)教學(xué)研究。要堅持教研與教學(xué)相結(jié)合，堅持教研和考研相結(jié)合，堅持教研和學(xué)研相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，幫助學(xué)生選擇符合自身實際的學(xué)習(xí)方法。要堅持把尖子生輔導(dǎo)工作放在突出重要的位置，著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，擴(kuò)大輔導(dǎo)隊伍，加強(qiáng)督察和考核，確保尖子生輔導(dǎo)的實效性。
四是加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理。出臺《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)管理的實施意見》，推行“循環(huán)大課堂”模式。以學(xué)案為依托讓學(xué)生通過課前自主學(xué)習(xí)，將基本問題解決在課前，課堂上集中解決重點問題和普遍性問題，將課堂前置，使課外自主學(xué)習(xí)成為課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分。充分挖掘潛能，調(diào)動情趣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的主動性。通過主題班會、專題講座等方式，對學(xué)習(xí)計劃、預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)等進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)案使用、課堂聽課、反思作業(yè)、補(bǔ)償矯正以及充分利用時間的方法，提高自主學(xué)習(xí)效益。
五要有側(cè)重點地抓好不同年級的教學(xué)與管理。認(rèn)真梳理近年來我校高三的管理經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，切實抓好語數(shù)外教學(xué)，提高三科總分和上線率，同時兼顧選修學(xué)科的匹配率。要創(chuàng)設(shè)濃厚的復(fù)習(xí)氛圍，細(xì)化復(fù)習(xí)迎考策略，層層落實目標(biāo)管理責(zé)任。要認(rèn)真分析摸底考試暴露出來的問題，研究制定解決問題的措施，夯實基礎(chǔ)，切實提高一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量。嚴(yán)格落實好輔導(dǎo)計劃，扎實做好尖子生的拔尖促優(yōu)和邊緣生的轉(zhuǎn)化工作。高二年級要加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測試的形勢研判和考綱考題的研究，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，切實做好復(fù)習(xí)迎考的準(zhǔn)備。高一年級要強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，突出抓好自習(xí)課紀(jì)律和考風(fēng)考紀(jì)教育。努力夯實各學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)，逐步提升學(xué)生成績。
同時，還應(yīng)加強(qiáng)校本培訓(xùn)、加大青年教師培養(yǎng)力度，加快推進(jìn)教師隊伍素質(zhì)的提升。
同志們，面對新的形勢，接受新的挑戰(zhàn)，需要我們進(jìn)一步解放思想、明晰思路、統(tǒng)一步調(diào)，不斷挖掘新潛力、激發(fā)新活力、找準(zhǔn)新突破，更加振奮精神、求真務(wù)實、真抓實干，以高昂的斗志和扎實的工作，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新提升，學(xué)校發(fā)展新跨越!
教師代表在高三動員會上的講話篇十三
各位老師們，同志們：
今天，我們在這里召開全院教學(xué)工作會議，主要任務(wù)是結(jié)合我們上半年工作的開展情況，對下半年的重點工作進(jìn)行部署。
上學(xué)期，我們結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以創(chuàng)建省級職業(yè)教育品牌示范校為目標(biāo)，堅持內(nèi)涵建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新和完善校企合作體制機(jī)制，開發(fā)實質(zhì)性校企合作項目;注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極探索“教、學(xué)、做”為一體的多樣化教學(xué)模式改革;加速推進(jìn)“雙師型”隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教師實踐教學(xué)技能培養(yǎng)，積極引進(jìn)專業(yè)建設(shè)急需的人才;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有序開展。為此，各系部領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都付出了大量的心血。在此，我代表學(xué)院黨委和行政向大家表示衷心的感謝。下面，我就本學(xué)期的工作講幾個方面的意見：
一、今年招生工作情況通報。
(一)錄取的總體情況。
xxxx年我院共安排招生計劃3400人，實際招生2695人，計劃完成率目前僅為79%，在全省77所高職院校中綜合排名第34位。這也是我們學(xué)院從辦學(xué)以來，第一次沒有完成招生計劃。其中建筑工程系錄取521人,超錄了15.7%;人文財經(jīng)系錄取1057人，超錄了22.9%;機(jī)電工程系計劃750人，錄取了577人，差23%;信息工程系錄取了311人，差33%;藝術(shù)系錄取了229人，差77%，后三個系均沒有完成錄取計劃。即使是這樣，我院藝術(shù)系在全省52所具有藝術(shù)專業(yè)招生資格的職業(yè)院校中排名第13位。
單獨招生和對口招生也在其中。單獨招生，我們今年900個計劃，招了226人，這與我們的期望值相差太遠(yuǎn)。而對口招生則呈連年下降趨勢，xxxx年最為嚴(yán)重，僅完成了計劃的25.3%。
(二)錄取結(jié)果分析。
從大環(huán)境上講，主要原因有五點：
一是河南生源持續(xù)減少。xxxx年河南省普通高校招生考試報考總?cè)藬?shù)72.4萬人，較去年減少3.4萬人，這也是我省考生人數(shù)連續(xù)第6年下降。二是社會熱點專業(yè)轉(zhuǎn)移。前幾年的熱門專業(yè)開始降溫，招生情況也隨之降溫。受近幾年的工程熱的影響，建筑專業(yè)開始升溫。如建筑工程系的錄取率為115.7%，兩個專業(yè)都超額完成了計劃。三是理科專業(yè)不招收文科生的政策影響。隨著河南文理科生源日漸趨于平衡，而我院因為學(xué)科性質(zhì)限制，大部分理科專業(yè)今年不招收文科生，這樣就損失了一部分生源。而省內(nèi)同類院校大多數(shù)理科專業(yè)是文理兼收。四是本科擴(kuò)招，分流了部分生源。二本、三本的錄取率逐年增高，分流了部分生源，原來只夠我們最低分?jǐn)?shù)線的考生，現(xiàn)在就能上三本。五是藝術(shù)類生源急劇減少。隨著近幾年生源的減少，普通類考生錄取分?jǐn)?shù)線已經(jīng)低至極限，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)來考學(xué)的捷徑逐漸失去了吸引力。另外，藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費相對高一點，農(nóng)村考生家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素導(dǎo)致了藝術(shù)系錄取率從xxxx年的100%降至今年的27%。
從內(nèi)部來講，其原因也有六點：
一是專業(yè)設(shè)置不夠合理。一些新專業(yè)的設(shè)置，社會調(diào)查不夠充分，與社會需求脫節(jié)，沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo);也有一些老專業(yè)已經(jīng)面臨生源枯竭的現(xiàn)狀卻不愿意放棄;還有一些熱門的專業(yè)、生源充足的專業(yè)因各種理由不愿意多招，導(dǎo)致了一些考生的檔案投不過來。二是招生計劃設(shè)置不夠靈活。因為報志愿的盲目性和招生錄取規(guī)則的限制，很容易造成報考熱門專業(yè)的學(xué)生因為計劃限制而檔案無法投過來，而一些不太熱門的專業(yè)則完不成計劃。三是招生宣傳力度不夠，我院在充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，全方位展示、宣傳學(xué)院，做的不夠到位。特別是網(wǎng)站建設(shè)不夠完善，在信息化時代，網(wǎng)站做不好是一個非常致命的問題。現(xiàn)有的`網(wǎng)站，有太多的問題需要化大力氣改進(jìn)。四是招生機(jī)制不夠完善，沒有成熟的招生網(wǎng)絡(luò)。雖然今年招生時也采取了一些措施，但是力度不大，無法與民辦學(xué)校相比，況且啟動的時間也較晚。五是硬件設(shè)施及管理工作不到位。因為學(xué)校硬件設(shè)施及管理不太到位，在今年招生期間，百度貼吧中出現(xiàn)了一些反映學(xué)校負(fù)面問題的圖片，比如宿舍床位問題、衛(wèi)生問題、操場問題等。對今年的招生工作也造成了一定的影響。六是單招和對口招生工作力度不夠。同其他高職院校的單招情況相比，我們的工作力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對口招生的連年下滑也說明了同樣的問題。明年應(yīng)加大單招和對口招生的工作力度，尤其是藝術(shù)系，應(yīng)把招生的主要精力放在招對口生上。
(三)對招生工作的思考。
一是要深化對招生工作的認(rèn)識。招生工作是學(xué)院各項工作中的重中之重，招生意味著生存，意味著發(fā)展，關(guān)乎全體教職員工的切身利益。一年招生搞不好，至少影響三年生源的總數(shù)，甚至是嚴(yán)重影響學(xué)院的口碑和今后招生工作。今年的招生給我們敲響了警鐘，招生工作容不得半點松懈，否則，將會給我們的發(fā)展帶來非常嚴(yán)重的后果。為此，我們必須增強(qiáng)做好招生工作的緊迫感和責(zé)任感，特別是單獨招生與對口招生工作，確保明年招生計劃的順利完成。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。事實證明，招生宣傳工作的質(zhì)量，直接影響報考率、報到率和生源質(zhì)量。我們要在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真策劃好xxxx年招生宣傳工作。要突出學(xué)院優(yōu)勢，尤其要找準(zhǔn)宣傳的角度和亮點，吸引考生報考。我們要優(yōu)化宣傳的途徑和方法，不斷擴(kuò)大招生宣傳的覆蓋面。同時，還要完善院系部網(wǎng)站建設(shè)，突出專業(yè)特色、就業(yè)、師資隊伍等優(yōu)勢，方便考生及家長查閱。
教師代表在高三動員會上的講話篇十四
老師們、同學(xué)們：
首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識本次期末考試的重要性。
第二、合理安排復(fù)習(xí)時間，妥善安排復(fù)習(xí)計劃，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們!離期末考試只有6天的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵志演講)時間對每個人來說是平等的，上課時間、晚自習(xí)時間、課外時間對每位同學(xué)來說都是一樣的。誰能合理安排學(xué)習(xí)時間是至關(guān)重要的。
復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實基本知識、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
教師代表在高三動員會上的講話篇十五
各位教官，各位老師，同學(xué)們:。
大家好!
在剛剛召開的第六次西藏工作座談會和西藏自治區(qū)成立50周年大慶的喜悅氣氛中，在即將迎來拉薩師范高等?？茖W(xué)校建校40周年的喜慶之際，我們歡聚一堂，隆重舉行20~~級新生開軍訓(xùn)動員大會。在此，我代表學(xué)校黨政向大家表示親切的慰問。此次軍訓(xùn)，我們非常榮幸地請到了我校共建單位武警西藏二支隊擔(dān)任承訓(xùn)任務(wù)，在此，讓我們一起用熱烈的掌聲對承訓(xùn)部隊教官們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
各位同學(xué)，組織大學(xué)生軍訓(xùn)是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，也是同學(xué)們自身成長成材的需要。大學(xué)生軍訓(xùn)是一種特殊的教育形式，在鍛煉大學(xué)生的體魄，意志，政治品質(zhì)，組織紀(jì)律和集體主義等方面具有課堂教育或理論教育等無法替代的作用。我們的人民解放軍是一支忠于祖國，英勇善戰(zhàn)，紀(jì)律嚴(yán)明，素質(zhì)過硬的部隊，肩負(fù)保家衛(wèi)國的重任;他們又是忠于人民，時刻為人民的財產(chǎn)安全和生命安全獻(xiàn)身的忠誠衛(wèi)士，是一支具有高度奉獻(xiàn)主義精神的部隊，他們是國家的鋼鐵長城，他們是我們時代的英雄，是我們的榜樣，是當(dāng)代最可愛的人。人民解放軍這種光輝精神值得全國各族人民尊敬，更值得我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。作為祖國未來的建設(shè)者，大學(xué)生肩負(fù)著歷史賦予的重任，勇于鍛煉自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，才能夠肩負(fù)這樣的歷史重任。因此，我們大學(xué)生應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無論在學(xué)習(xí)，社會實踐等各方面，都要以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌來投入其中。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，就是要學(xué)習(xí)人民解放軍的艱苦奮斗，吃苦耐勞，愛國奉獻(xiàn)，勇于犧牲，勇敢頑強(qiáng)，堅韌不拔的優(yōu)良作風(fēng)。大學(xué)生參加軍訓(xùn)，有利于樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，發(fā)揚(yáng)愛國主義，集體主義和革命英雄主義精神;有利于磨練大學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的作風(fēng)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。參加軍訓(xùn)對大學(xué)生的成才之路具有深遠(yuǎn)的影響，一次軍訓(xùn)，必將會使大家終身受益。
根據(jù)《高等院校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》要求，結(jié)合我校實際，我校20~~級學(xué)生的軍訓(xùn)，從9月16日至9月30日止，參加軍訓(xùn)的同學(xué)共計名，承訓(xùn)教官名。參加軍訓(xùn)的同學(xué)要提高認(rèn)識，端正態(tài)度，以飽滿的熱情全身心地投入到軍訓(xùn)中去，在軍訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練自己，要不怕苦，不怕累，不怕臟，勇于挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)困難;要展示嚴(yán)肅的軍容軍姿，要堅決服從命令，聽從指揮，尊重教官，熱愛集體，團(tuán)結(jié)互助。
總之，希望同學(xué)們不僅能學(xué)到基本的軍事知識和技能，還要把解放軍的好思想，好作風(fēng)，好傳統(tǒng)學(xué)到手，并將這些寶貴財富貫穿到今后的大學(xué)生活乃至整個人生歷程中去。當(dāng)然，在軍訓(xùn)過程中，我們也要注意身體，身體不適要及時報告，及時就醫(yī)。
同學(xué)們，希望大家通過未來十五天的室外軍事訓(xùn)練與軍事理論知識的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。希望大家能以威武的軍姿，旺盛的斗志，頑強(qiáng)的毅力來展示師專人的勃勃生機(jī)和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，展示新一代大學(xué)生的風(fēng)采。
最后，我相信有武警西藏二支隊各位優(yōu)秀教官的精心施教，有同學(xué)們的積極參與，配合，我們一定能夠高質(zhì)量地完成本次軍訓(xùn)任務(wù)。預(yù)祝這次軍訓(xùn)工作圓滿成功!謝謝大家。
教師代表在高三動員會上的講話篇十六
尊敬的武警--支隊首長、教官，各位老師和同學(xué)們：
大家好!
紅星五中迎來了級500多名新生，你們是--五中的新主人，是--五中的希望和未來，你們的到來，為五中增添了新的生機(jī)和活力。這里，我代表學(xué)校向高一新生表示誠摯祝賀和熱烈歡迎!
今天，我們相聚在這里，開始了高中教育的第一課——軍事訓(xùn)練。二十多年來，武警--市支隊對我校的建設(shè)發(fā)展，特別是新生軍訓(xùn)給予了大力支持，讓我們用掌聲向支隊首長表示衷心感謝，向各位教官表示崇高敬意!
紅星五中是一所百年名校，為國家培養(yǎng)了6萬多名優(yōu)秀人才，從這里走出了人民檢察院原檢察長黃火青、中國自由勛章和解放勛章獲得者楊炬，高能物理科學(xué)家、北京正負(fù)電子對撞機(jī)主要設(shè)計師國家自然科學(xué)特別獎獲得者魏開煜、武漢大學(xué)原校長劉道玉、航天專家焦世舉、美國麻省理工學(xué)院教授陳剛等一批又一批杰出人才，學(xué)子遍及五大洲。改革開放以來，特別是進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)過全體師生奮力拼搏，我們--五中不斷攀登新臺階。我校高考質(zhì)量、奧賽成績、學(xué)生科技創(chuàng)造和才藝發(fā)展，已經(jīng)躋身湖北省高中的前列，--五中考入北大、清華、香港大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、高分段學(xué)生數(shù)、重點大學(xué)上線率均在湖北省重點高中名列前茅。今年奪得湖北省理科狀元。學(xué)校兩度被評為中國百強(qiáng)中學(xué)。這些輝煌成績既贏得了社會贊譽(yù)，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開始了高中的學(xué)習(xí)生活，掀開了人生畫卷嶄新的一頁。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在高中三年繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的業(yè)績，實現(xiàn)新的夢想。
歡迎同學(xué)們來到五中，無論你中考成績高低，家庭條件貧富，來自城市農(nóng)村，大家都是--五中的學(xué)生，都處在一個新的起點，我們倡導(dǎo)同學(xué)們：不必基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比起點比終點，不比享樂比奮斗，不比依賴比自強(qiáng)。
忠忠于祖國、忠于人民、忠于學(xué)業(yè)，雅舉止文雅、興趣高雅、為人儒雅，誠誠實守信、表里如一，健身心健康、和諧發(fā)展是--五中學(xué)生應(yīng)有的品格修養(yǎng)?！皟蓚€習(xí)慣”即良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中三年發(fā)展的基礎(chǔ)。今天開始的軍訓(xùn)，是兩個習(xí)慣和意志品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。我們這次軍訓(xùn)任務(wù)：一是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和過硬作風(fēng)，二是接受訓(xùn)練，鍛煉我們的思想和毅力。還將觀看軍事表演，在軍訓(xùn)閉幕式上將以班為單位進(jìn)行表演比賽，評選一二三等獎。雖然時間不長，但內(nèi)容豐富，意義重大。為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
一、虛心學(xué)習(xí)。具體地講，就是要學(xué)習(xí)革命軍人與人民心連心、共命運、愛國愛民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)的革命精神和一切行動聽指揮，嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們整潔樸素、健康文明的生活方式。
二、刻苦訓(xùn)練。通過軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念和集體主義意識。堅決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點，盡快實現(xiàn)由初中生向高中生的轉(zhuǎn)化，為完成高中學(xué)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，訓(xùn)練中要開展班級之間的競賽，軍訓(xùn)結(jié)束時將評選優(yōu)勝班級。班與班之間要平等競爭，你追我趕，看哪個班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
四、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照教官安排和指令，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個訓(xùn)練項目。
讓我們發(fā)揚(yáng)武警官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的作風(fēng)!
預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿成功!
教師代表在高三動員會上的講話篇十七
尊敬的全體教職工們：
大家上午好!
根據(jù)縣教育體育局關(guān)于各校要利用暑假，集中一段時間組織教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的要求，我鎮(zhèn)按照教育體育局的統(tǒng)一部署，于今天如期舉行全鎮(zhèn)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員大會。本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是：為了深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提升全體教師的政治、業(yè)務(wù)水平。根據(jù)會議安排，我在這里講幾個方面的意見，我的講話題目是《統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實，為推進(jìn)黃官教育體育事業(yè)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)》。
一、一學(xué)年以來工作的簡要回顧。
在過去的一學(xué)年里，我校以貫徹落實黨的精神為主旋律，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平為重點，以促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步解放思想、團(tuán)結(jié)拼搏，克難奮進(jìn)，不斷取得新的業(yè)績，實現(xiàn)了穩(wěn)步快速的發(fā)展。一學(xué)年來，我校共取得了市縣級集體榮譽(yù)9項，首艷、王順東等17名同學(xué)獲得省、市、縣級獎勵，易光紅、李婷、何禎亮等16名教師獲得省、市、縣級表彰獎勵，全鎮(zhèn)有69項教研成果獲得各級獎勵。其中：黃官鎮(zhèn)中心小學(xué)先后被評為“316素質(zhì)教育督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位”“20xx年綜合工作先進(jìn)單位”“20xx年民辦教育學(xué)前教育管理先進(jìn)單位”“20xx年全縣幼兒教師技能大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆少兒書信文化活動市級優(yōu)秀組織單位”“20xx年度綜合治理安全紀(jì)檢信訪工作先進(jìn)單位”“20xx年市級衛(wèi)生標(biāo)兵單位”“全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意先進(jìn)單位”，高石完全小學(xué)還被評為“南鄭縣平安校園”。以上各項榮譽(yù)的取得，極大地振奮了人心，鼓舞了士氣。一年來，學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)“雙高雙普”工作，認(rèn)真落實“三年改進(jìn)行動計劃”，全鎮(zhèn)各校(園)平安穩(wěn)定，教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，圓滿地完成了既定的各項工作目標(biāo)，為實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展夯實了基礎(chǔ)。
老師們，對于一學(xué)年來所做的工作，我在今年5月22日召開的第三屆五次教職工大會上已做過全面總結(jié)，今天在這里就不在重復(fù)了!
老師們，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了各級的高度重視和關(guān)懷，省、市、縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)先后蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，并對學(xué)校所取得的成績給予了高度評價，學(xué)校正踏著堅實的步伐在又好又快發(fā)展的道路上向前邁進(jìn)。在此，我代表學(xué)校，向全體教職員工，并通過你們向廣大師生員工、離退休老同志以及關(guān)注、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!
在充分肯定成績的同時，我們還清醒地認(rèn)識到目前工作所存在的問題與不足：
一是雖然校舍建設(shè)得到一定改善，但由于學(xué)生數(shù)近年增長較快，特別是中心小學(xué)，校舍依然不足，存在大班現(xiàn)象，影響了學(xué)校的健康發(fā)展，增加了提高教學(xué)質(zhì)量的難度。
二是教師緊缺且學(xué)科不配套，尤其缺乏英語、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)人員，教師老齡化嚴(yán)重，以上因素影響了黃官教育可持續(xù)發(fā)展的良好勢頭。
三是新的教育思想觀念和教學(xué)理念尚需加強(qiáng)，對教育發(fā)展趨勢的認(rèn)識有待提高，部分教師的憂患意識、競爭意識、學(xué)習(xí)意識還需提高，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法治校意識、工作執(zhí)行力有待加強(qiáng)。
以上所有這些問題和不足，都是直接影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要因素，必須在今后的工作中加以解決。
二、對做好新學(xué)年工作的幾點意見。
老師們，教育改革的持續(xù)深入，既給我們帶來了新的挑戰(zhàn)，也為學(xué)校未來的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。如何應(yīng)對新挑戰(zhàn)，把握新機(jī)遇，對于我們這樣一所農(nóng)村學(xué)校而言，最根本的還是要堅持走科學(xué)發(fā)展之路。因此，在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，查找并解決制約學(xué)校發(fā)展突出問題的基礎(chǔ)上，同心同德、克難奮進(jìn)，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和要求，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴(kuò)大社會影響，提高辦學(xué)聲譽(yù)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展仍然是學(xué)校新學(xué)年工作的中心任務(wù)。
同志們，前面我簡要回顧了一個學(xué)年的工作。應(yīng)當(dāng)肯定，在過去的一年里，我們的確取得了令人矚目的成績。但是，我們更應(yīng)該清楚：成績屬于過去，成績書寫的只能是歷史，不管它曾經(jīng)多么輝煌;只有奮斗才能塑造未來，只有進(jìn)取才能開創(chuàng)未來。我們所追求的，遠(yuǎn)不是現(xiàn)有的成績，而是更加美好的明天，更加輝煌的未來。為了開展好暑期培訓(xùn)，完成好新學(xué)年工作，在這里我講三方面意見，分別是：警惕“三種思想”，明確“四項要求”，發(fā)揚(yáng)“五種精神”。
1、警惕“三種思想”
(1)要警惕“功成名就的思想”。隨著生活水平的不斷提高，多項榮譽(yù)的取得，特別是職稱職務(wù)的提升，不免在我們一部分人中滋生一種“功成名就”的思想。過去的成績往往應(yīng)該成為未來的壓力。有人卻認(rèn)為，今天學(xué)校發(fā)展的高度，個人發(fā)展的水平，恐怕是一個再難以有所超越的高度，因為起點越高，提升的空間就越小，提升的難度就越大。因此不免有人萌生“功成身退”的想法，睡在歷史的功勞簿上，滿足一點狹隘的“虛榮”，這種思想極有可能在我們領(lǐng)導(dǎo)班子和中老年教師中出現(xiàn)。一旦有了這種思想，必然讓人不思進(jìn)取，阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，因此它所產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害是極大的，必然阻礙學(xué)校的健康發(fā)展。我在此提出來，一是要表明我們領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校發(fā)展會有一個清醒的認(rèn)識，過去我們說過，對于永恒的教育事業(yè)而言，所有的成績和榮譽(yù)在得到的同時就已經(jīng)成為歷史，我們總是站在新的起點上不斷挑戰(zhàn)新的目標(biāo);二是要告誡廣大教師同樣要有一個清醒的認(rèn)識，過去的“功名”，只有在學(xué)校不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上才有一定的存在價值，一旦你賴以成“功”成“名”的學(xué)校形象轟然倒塌，所謂的“功名”也必然煙消云散。要永遠(yuǎn)牢記兩句話“沒有最好，只有更好”“一滴水只有融入大海，才能有波濤洶涌的澎湃”。
(2)要警惕“患得患失的思想”。做一點點工作，取得一點成績之后，我們難免也會對曾經(jīng)的付出理應(yīng)得到的回報產(chǎn)生期望，這是無可厚非的，完全不追求短期利益是不可能的，畢竟我們都生活在現(xiàn)實中。我們都希望待遇能再提高一點，工作環(huán)境能再優(yōu)越一點，對于這些想法，我們領(lǐng)導(dǎo)班子也會積極爭取，但是我們絕對不要過分地為短期利益所困，如果過分地看重眼前的點滴利益，患得患失，就必然會制約自身的發(fā)展。從某種意義上講，學(xué)校的健康發(fā)展才是我們教師最大的實惠，因此我們要把眼光放在“有大志、觀大勢、顧大局、謀大事”上，把眼光更多地放在“抓管理、提質(zhì)量、保平安、創(chuàng)特色”上?？陀^上講，我們雖然取得了一些成績，但我們依然有很多有待提升的空間。比如：全鎮(zhèn)各學(xué)科發(fā)展嚴(yán)重不均衡，學(xué)校間發(fā)展不均衡，班與班之間發(fā)展不均衡;常規(guī)管理精細(xì)化程度不高，管理粗放，工作要求彈性大等問題，都值得我們探究思考。因此，唯有激流勇進(jìn)，才能真正體現(xiàn)我們教師的價值。
(3)要警惕“得過且過的思想”。過去，我們批評得比較多的是過分追名逐利的思想，但與之相對的有一種所謂“淡泊名利、與世無爭”的思想，對學(xué)校發(fā)展的消極影響更大。有這種思想的人，他們有一套自己的人生邏輯。他們認(rèn)為，人生苦短，還不如瀟灑走一回，名利乃身外之物，犯不著為此而“折腰”，為此而“爭先恐后”，因此別無他求，惟有身體健康才是最大財富。在這種思想指導(dǎo)下，必然會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，這些人平時除了上網(wǎng)、聊天、打牌、熱衷于八卦新聞，再也沒有了往日的工作激情和動力。僥幸取得一點成績就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀，甚至自我滿足和陶醉，在平時的教育教學(xué)和管理中得過且過，“不求有功、但求無過”，凡事與世無爭，甚至于達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)不激動，領(lǐng)導(dǎo)批評不生氣的“境界”。在此我要鄭重告誡的是，黃官教育乃至南鄭教育是一個永遠(yuǎn)充滿了競爭氛圍的場所，逆水行舟，不進(jìn)則退。如果得過且過，就必將被淘汰出局。
2、明確“四項要求”
結(jié)合縣教體局對暑期培訓(xùn)會的精神，對本次暑期培訓(xùn)工作再講四點要求：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。為做好本次培訓(xùn)，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時建立相應(yīng)的會務(wù)、材料、輔導(dǎo)、考核等臨時機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其責(zé)，齊心協(xié)力抓好暑期學(xué)習(xí)的各項工作。我們要嚴(yán)格按照文件安排和要求，抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展好學(xué)習(xí)討論、制定好目標(biāo)和措施。使暑期培訓(xùn)不搞形式，不走過場。同時，培訓(xùn)期間，希望大家妥善安排好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)工作兩不誤。為了確保培訓(xùn)效果，既要制定嚴(yán)格的制度，又要明確各自的職責(zé)，做到層層抓落實。要不斷加大檢查力度，在思想上要高度重視，認(rèn)真總結(jié)開展培訓(xùn)活動中的好經(jīng)驗和好做法，及時進(jìn)行信息反饋，促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流，共同提高。
二是精心組織，講究方法。在培訓(xùn)過程中，要采取行之有效的方法，把培訓(xùn)活動與貫徹落實教體局開學(xué)工作會議精神結(jié)合起來，與整頓紀(jì)律、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，與本單位的工作實際結(jié)合起來，與當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來。要鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，生成新的學(xué)習(xí)心得。將常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容熟記于心，在此基礎(chǔ)上，開展好自主、互動學(xué)習(xí)項目。我們采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，選擇聽講座、寫心得、參加大討論等形式，務(wù)實創(chuàng)新，爭取學(xué)有所獲、學(xué)以致用。
三是突出重點，抓好整改。學(xué)習(xí)的過程就是發(fā)現(xiàn)自身不足的過程，只有看到了癥結(jié)的問題，學(xué)習(xí)才是經(jīng)歷思考的，才是真正有效的。學(xué)校各類分工人員都應(yīng)站在自己的立場上，將問題分解剖析，實現(xiàn)有效整改。學(xué)?？梢圆檎遥恨k學(xué)目標(biāo)、治學(xué)思想是否明確嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)章制度是否完善，制度落實是否到位，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是否空洞，校務(wù)公開是否科學(xué)透明，抵制不正之風(fēng)是否畏縮，整體凝聚力是否松懈等等。個人可以查找：是否存在與國家法律法規(guī)違背的言行，是否損害為人師表、教書育人的形象，是否事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，是否教育觀念落后教學(xué)方法簡單，是否能與家長合理地溝通，是否存在執(zhí)教不廉施教粗暴現(xiàn)象等等。以上要點，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工在深入反思后，要通過批評和自我批評，落實整改措施，建立或更新學(xué)校工作長效機(jī)制。
四是規(guī)范管理，細(xì)化過程。關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時間，學(xué)校都已做好詳細(xì)安排。大家要根據(jù)要求，結(jié)合本學(xué)校的實際情況，對計劃進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，恰當(dāng)安排，提高效果，確保學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)期間，要將常規(guī)的學(xué)習(xí)制度、考勤制度充分運作起來，確保學(xué)習(xí)的出席率與學(xué)時數(shù)。每一位教職工都要克服困難，積極參加，踴躍發(fā)言。因事因病不能參加的，必須履行請假手續(xù)。暑期培訓(xùn)期間，午飯嚴(yán)禁飲酒，考勤一日2次，對無故遲到、早退、缺席人員要進(jìn)行通報批評。確保每天組織學(xué)習(xí)達(dá)到6個學(xué)時，上午從9點12點，下午從2點到5點，以正常課堂教學(xué)形式安排作息。學(xué)習(xí)過程中，要注意把暑期學(xué)習(xí)同學(xué)年總結(jié)、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力、開學(xué)動員結(jié)合起來。
3、發(fā)揚(yáng)“五種精神”
在工作中要取得好成績，很多時候，我們?nèi)狈Φ牟皇恰爸R”，而是“精神”。關(guān)于“五種精神”我記得曾在20xx年全鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)會上講過，但是，新學(xué)年里，為了進(jìn)一步做好工作，我再次重申，全體教師要繼續(xù)努力踐行這“五種精神”：一是“認(rèn)真就是水平，實干就是能力”的精神;二是“責(zé)任重于泰山，壓力創(chuàng)造動力”的精神;三是“境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”的精神;四是“團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能幸福”的精神;五是“質(zhì)量體現(xiàn)水平，穩(wěn)定壓倒一切”的精神。這“五種精神”依然是對我鎮(zhèn)教師隊伍提出的最基本的要求，有的甚至是最低要求。
我們堅信，只要我們每位老師都做到了“認(rèn)真”、“實干”，我們的教育教學(xué)效果一定會有更大的提升。當(dāng)然，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，這是我們每一位老師為了實現(xiàn)自己人生價值所必須終生追求的，因為我們需要的是高水平、強(qiáng)能力下的“認(rèn)真”和“實干”。如果你能做到高水平+認(rèn)真，強(qiáng)能力+實干，你的人生價值一定會得到更大的體現(xiàn)。所以，我們每一位教師，一定要不斷提高自己的思想境界，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在這一點上，我希望我們的教師都要“高瞻遠(yuǎn)矚”。因為，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)，只有追求事業(yè)的高境界，才能目光遠(yuǎn)大，洞悉秋毫，才不會放過影響我們事業(yè)成敗的毫發(fā)之患。只有境界高了，才會有包容之心，才能海納百川，才能團(tuán)結(jié)自己身邊的一切人與自己合作共事，才能形成和諧的人際關(guān)系，才能營造出幸福的團(tuán)隊氛圍。正是在這樣的氛圍中，依靠團(tuán)隊的力量，創(chuàng)造出一流的成績，一流的質(zhì)量，既出色的完成自己承擔(dān)的工作任務(wù)，又充分體現(xiàn)自己的人生價值。
“埋怨論”“懷疑論”“滿足論”都是嚴(yán)重阻礙我們健康和諧發(fā)展頑疾?！奥裨拐摗敝皇莻€人的思想局限，教育教學(xué)不需要怨天尤人，需要真抓實干?！皯岩烧摗敝皇菍ψ晕覍W(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的托辭，學(xué)習(xí)可以體現(xiàn)適當(dāng)?shù)漠愖h，但更重要的是一份謙虛上進(jìn)的心態(tài)?！皾M足論”便是主體世界觀的缺陷了，學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我們還要多多地“三人同行，選師擇善”。當(dāng)我們走出狹窄的個人小空間，來到廣闊的世界，融進(jìn)濟(jì)濟(jì)的人流，就會迫切地感到自己的渺小與淺薄，自己需要的知識營養(yǎng)和專業(yè)光芒太多了。
知識經(jīng)濟(jì)、信息社會的時代已經(jīng)到來，社會各界對教育的關(guān)注、人民群眾對教育的需求，都高于以往任何時候，尊重知識、尊重人才，也比以往任何時候表現(xiàn)得更為強(qiáng)烈。如何打造教師自身形象，豐富學(xué)校人文內(nèi)涵，贏得社會大眾認(rèn)可，是擺在我們面前值得深思的課題。我們只能與時俱進(jìn)，自覺地對過去和現(xiàn)狀進(jìn)行深刻的反思，對未來作出理性的規(guī)劃，我們才能成為自身專業(yè)發(fā)展的主人，就能創(chuàng)造多姿多彩的生活。
對于“責(zé)任”與“壓力”的問題，“境界”與“細(xì)節(jié)”的問題，“團(tuán)結(jié)”與“和諧”的問題，“質(zhì)量”與“安全穩(wěn)定”的問題都通俗易懂，我就不一一贅述了。
可以說，這“五種精神”是相輔相成，相互滲透，相互聯(lián)系的。只要我們抓住實質(zhì)，認(rèn)真踐行，我們黃官教師隊伍的精神面貌必然會煥然一新。
同志們，讓我們以暑期學(xué)習(xí)為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神、認(rèn)清形勢、狠抓落實、與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，為圓滿完成上級交給的各項工作任務(wù)，為推進(jìn)黃官鎮(zhèn)教育體育事業(yè)健康快速發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功!
謝謝大家。
看過校長暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)動員講話的人還看了：
教師代表在高三動員會上的講話篇十八
各位教職工:。
大家好!
今天,我校召開20xx年暑期教師學(xué)習(xí)教育活動動員大會,主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師學(xué)習(xí)會;目的是通過開展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動改革發(fā)展”為主題的大討論活動,認(rèn)真總結(jié)成績,分析查找存在問題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項工作奠定堅實的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí)教育活動扎實開展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動提出以下幾點希望與要求:。
一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點,強(qiáng)化舉措,切實把師德師風(fēng)建設(shè)各項措施落實到實處。
人們常說:學(xué)高為師,德高為范.教書育人這個特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師對學(xué)生的責(zé)任心和對事業(yè)的態(tài)度,同時也決定了我們教育教學(xué)活動的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.
師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對形勢的發(fā)展和我校教師隊伍現(xiàn)狀的實際,我們必須下更大的決心,采取更加過硬的措施,堅持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點要做好以下三個方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點,從根本上促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點,是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實“雙高雙普”工作任務(wù),堅持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以優(yōu)異的成績贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線教育實踐活動和教育質(zhì)量管理提升年活動為抓手,切實解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問題.教育是當(dāng)前社會關(guān)注的焦點,是建設(shè)和諧社會的一個重點.作風(fēng)問題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項長期任務(wù),必須堅持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們在師德建設(shè)方面取得的成就和先進(jìn)典型的事跡,樹立我們身邊的榜樣,營造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.
二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅定信念,增強(qiáng)六個意識,努力打造高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育。
1.堅定目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任意識.關(guān)于我校教師隊伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時間全面提升教師隊伍的專業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢的新高度.通過兩年的努力,教師隊伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會以后,黨和國家對教育有了新的要求和部署,要實現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅定樹立咬定青山不放松的精神,努力實現(xiàn)目標(biāo).要實現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問題.今后學(xué)校將對貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵,充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來我們學(xué)校讀書.
2.以生為本,增強(qiáng)質(zhì)量意識.基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問題,如何破解,我們要去動腦筋,要以更加務(wù)實的態(tài)度來尋找一些有針對性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個性特長的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動,這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵學(xué)生個性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.
4.重點突破,增強(qiáng)成果意識.所謂重點突破,就是要通過點的突破,來帶動面、帶動整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢的點來突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問題,還包括學(xué)校的管理問題和學(xué)生教育等等.我們在所有工作中都要樹立成果意識,這個成果有些不是簡單的一篇文章,而是工作過程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進(jìn)一步提升可能會形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎、教學(xué)能手獎等,包括師生的各項公益性活動,都會對學(xué)校帶來正面影響.
5.化解矛盾,增強(qiáng)和諧意識.確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線,學(xué)校沒有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強(qiáng)管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時掌握學(xué)生的動態(tài),加強(qiáng)疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.
6.心系學(xué)生,增強(qiáng)群眾意識.一要加大對困難學(xué)生,尤其是有問題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時要加大德育團(tuán)隊化管理力度,支持鼓勵各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機(jī)會去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵學(xué)生健康成長.
三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動收到實效。
暑期教師學(xué)習(xí)活動是教師教育中的一項重要活動.為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過程中重點抓好以下幾個環(huán)節(jié):。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級組為單位組織實施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動取得實實在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會工作,加強(qiáng)督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強(qiáng)對教育學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo),同時加強(qiáng)考核,使學(xué)習(xí)落到實處.
2.加強(qiáng)管理,落實責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問題作為重點,強(qiáng)化措施,狠抓落實,務(wù)求實效.要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對今年暑期教師學(xué)習(xí)會的總體部署和要求,精心組織,落實責(zé)任,確保各項工作收到實效.
3.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍.要加強(qiáng)對教師暑期學(xué)習(xí)會工作宣傳,營造濃厚的氛圍.及時總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和經(jīng)驗,充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動教師積極主動性、創(chuàng)造性的同時,要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.
各位教職工:開展教師學(xué)習(xí)教育活動,是落實和十八屆三中全會精神,全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會為突破口,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問題與不足作為重點,認(rèn)真查找,落實舉措,努力整改,常抓不懈,通過學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,辦好人民滿意的教育事業(yè).
教師代表在高三動員會上的講話篇十九
同志們：
國慶前夕，我們在這里召開班主任工作會議，總結(jié)過去一個月的班主任工作，表揚(yáng)獎勵常規(guī)管理優(yōu)秀的班級。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級工作內(nèi)容和個人體會，談的很真誠，聽后很受啟發(fā)。
啟發(fā)一：組織召開班主任工作會議的目的無非有兩個：一是上下溝通，掌握信息。通過聽取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時間的沖突、少先隊干部日常檢查的要改進(jìn)等等)，通過學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長補(bǔ)短。通過聽取同行之間的經(jīng)驗交流，有利于幫助廣大班主任開闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會議達(dá)到了這兩個目的，是有效的，今后要堅持一月一次的例會制度。
啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級工作的重點，普遍體現(xiàn)了以下四個亮點：
1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。
2、主動向老班主任請教，同行間相互探討交流;。
3、正視碰到的問題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動腦反思，靈活方法，有效解決;。
4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生)，以點帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!
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