方案的制定需要明確目標(biāo)和指標(biāo)，以便進(jìn)行評估和反饋。制定方案需要有計劃和預(yù)算，以便進(jìn)行資源的合理調(diào)配和使用。方案的靈活性和適應(yīng)性是其成功實施的關(guān)鍵。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇一
你夢想成為一個像李嘉誠一樣的成功人士嗎？你夢想以后在商場上叱咤風(fēng)云嗎?現(xiàn)在大展身手的時候到了！
你是不是有很多于己無用而又棄之可惜的東西呢？你是不是在為如何處理它們而發(fā)愁呢？現(xiàn)在，我們?yōu)槟憬鉀Q你的煩惱。本次“跳蚤市場”活動本著公平、公正、透明的原則，不僅能使在校大學(xué)生節(jié)約開支、獲其所需，而且大大提高資源利用率，積極響應(yīng)黨和國家的號召，真正做到將物品的實際價值最大化。與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動的重要環(huán)節(jié)，對于充分發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神、構(gòu)建和諧的校園文化起到了極大的推動作用。
本次活動將為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)才能和交際能力的平臺，不僅培養(yǎng)自己勤儉節(jié)約的美德，更加踐行了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神，為自己和他人創(chuàng)造價值，將所學(xué)知識運用于實際，實踐課堂所學(xué)，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，從而更好地進(jìn)行管理、溝通、實現(xiàn)雙贏，獲得寶貴的人生經(jīng)歷。將自己不用的物品得以處理不浪費，共創(chuàng)和諧校園，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識，也增強(qiáng)了大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，切實的為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。故此，本次跳蚤市場的舉辦意義可見一斑。
xxx。
ab棟籃球場、圖書館門前空地等。
本次活動只面向全校學(xué)生，可以個人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學(xué)生證，避免外來人員借機(jī)盈利。
1、前期準(zhǔn)備。
（1）活動主辦方舉行針對性會議，商討活動可實施性和具體工作分配。
（2）進(jìn)行場地的申請和安排，擬設(shè)攤位數(shù)量。
（3）設(shè)計活動宣傳海報和橫幅，對活動進(jìn)行宣傳，如進(jìn)行廣播通知、發(fā)傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動具體事宜放到學(xué)校網(wǎng)頁上（提前一個星期進(jìn)行宣傳）。
（4）制作相關(guān)的證件憑證，當(dāng)做設(shè)置攤位的許可證，制作表格用于攤主進(jìn)行貨物交易登記，作為后期評定憑證。
（5）安排好活動所需的桌椅、安全標(biāo)志、標(biāo)語；主辦方提供麥克風(fēng)、音響，供負(fù)責(zé)人播報通知、活躍氣氛使用。
（6）活動舉辦前一個星期進(jìn)行報名登記（為杜絕虛假報名，需繳納一定金額的押金，活動結(jié)束后，收費條領(lǐng)回押金），發(fā)放攤位許可證，報名的同學(xué)需在一周內(nèi)統(tǒng)計好自己要賣的東西，并進(jìn)行登記，根據(jù)貨物的多少劃分?jǐn)偽幻娣e。
（7）申請攤位需簽訂協(xié)議書。（確保所借公物完好無損，同意繳納10%的愛心管理費，遵守活動規(guī)則）。
（8）設(shè)置各種等級性獎項和相應(yīng)獎狀、小獎品。
2、活動開展。
（1）工作人員到場，入口、總服務(wù)臺、臨時攤位補(bǔ)辦臺、募捐臺。
（2）攤主有序進(jìn)場，進(jìn)入各自對應(yīng)攤位。
（3）12：00檢查攤主入場情況，登記孔雀攤位，及時調(diào)整。
（4）宣傳部進(jìn)行活動期間攝影，收集活動信息，以備日后參考。
（5）活動期間可進(jìn)行自由買賣，也可以進(jìn)行物品交換。
（6）同學(xué)們可到募捐臺進(jìn)行募捐，為慈善事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
3、后期工作。
（1）各攤主收拾好自己區(qū)域內(nèi)的物品，做好攤位的清潔工作，各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)善后工作，回收相關(guān)物品。
（2）整理活動總經(jīng)費開支，公布全校，以體現(xiàn)活動的公開性和公平性。
（3）進(jìn)行售出貨物登記，以售出貨物數(shù)量和金額以及活動表現(xiàn)作為依據(jù)，評選優(yōu)秀人員，并進(jìn)行頒獎。
(4)活動結(jié)束后主辦方將收取各攤主所買金額10%的愛心管理費，以此用為活動的經(jīng)費和購置獎證，在預(yù)交押金里扣除，剩余部分全額返還攤主。
1、評估人：學(xué)生會各部長。
2、獎項設(shè)置：最佳銷售獎、創(chuàng)意宣傳營銷獎、最佳團(tuán)隊獎、最具個人風(fēng)采獎各兩名。
3、評獎標(biāo)準(zhǔn)：
銷售額：40分。
活動參與、前期宣傳：30分。
展臺布置：10分。
活動表現(xiàn)：10分。
場地清潔：10分。
宣傳部：負(fù)責(zé)活動宣傳，發(fā)放傳單、拉橫幅、張貼海報以及后期維護(hù)工作。
辦公室：負(fù)責(zé)攤位的報名、基本信息核實、購置獎證。
志愿者協(xié)會：提供相應(yīng)協(xié)助、負(fù)責(zé)募捐款項。
組織部：負(fù)責(zé)活動前布置場地，組織攤主進(jìn)場和退場。
外聯(lián)部及聯(lián)絡(luò)部：負(fù)責(zé)活動前經(jīng)費、后期管理費收取以及押金退還。
紀(jì)檢部：維持秩序、解決突發(fā)事件、協(xié)調(diào)矛盾。
生活部：布置場地，向?qū)W校申請活動所需物品。
條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預(yù)計不超過500元。
1、本次活動，學(xué)生會只作為中介機(jī)構(gòu)，杜絕任何營利行為，交易活動由營銷者和消費者雙方自由進(jìn)行。
2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行，力求文明禮貌。
3、本著公平、公正、誠信、自愿原則進(jìn)行交易。
4、不得攜帶和交易違禁物品。
5、如活動期間發(fā)生氣候影響，應(yīng)做好各種應(yīng)對措施，如遇強(qiáng)降雨，需擇日舉行。
6、活動現(xiàn)場發(fā)生各種糾紛事件時，工作人員或負(fù)責(zé)人必須第一時間調(diào)解，避免不良后果發(fā)生。
7、工作人員不得擅離職守，一切聽從上級領(lǐng)導(dǎo)指示，積極配合。
8、攤主不得使用擴(kuò)音器、音響等嘈雜的機(jī)器。
9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢。
10、為避免沖突，錢貨當(dāng)面點清，離開后概不負(fù)責(zé)。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇二
一、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個人品德。
二、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的。虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個社團(tuán)間的交流，以"校園學(xué)生舊貨（二手）市場"為平臺，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
三、活動所要達(dá)到的效果：
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
四、活動前提條件：
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
五、活動原則：
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
六、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給"希望小學(xué)"。
3、贊助商展賣。
七、活動時間：
20xx年5月xx日——-20xx年x月xx日
八、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員
邀請嘉賓：北方民族大學(xué)xx畢業(yè)生xx
九、活動地點：
北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳
十、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、制作大展板200元
2、制作宣傳條幅、海報300元
3、制作邀請函300元
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元
5、其他支出200元總計1200元
十一、活動流程：
略
十二、活動策劃：
1、口號校園綠色節(jié)資市場由我做主
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx
3、承辦單位愛心社，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會xxxx
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項目xxx
5、贊助單位*********************
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇三
1.0項目原由。
1.2服務(wù)簡介4。
1.3市場調(diào)研4。
1.4管理5。
第二章項目運作流程策劃。
2.1聊城大學(xué)生二手交易網(wǎng)的內(nèi)容5。
第三章市場與行業(yè)分析。
3.1競爭優(yōu)勢6。
3.2行業(yè)分析6。
3.3投資分析7。
第四章管理策略。
第五章宣傳策略。
1.0項目原由。
目前，二手商品交易成為了當(dāng)代大學(xué)生課余生活的一大熱門，許多學(xué)校每年都要舉辦紅紅火火的“跳蚤”市場，可見大學(xué)生對二手商品交易的需求，可遺憾的是校內(nèi)的二手交易往往時間短暫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足廣大學(xué)子交易的需求。據(jù)調(diào)查，高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強(qiáng)烈。他們手中或多或少的都有具有使用價值但自己已不再需要的物品。他們也有無法消費新產(chǎn)品看重短暫使用價值的需求者。一年一度的校園“跳蚤”市場難以滿足其需求，而且，現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的二手服務(wù)機(jī)構(gòu)。
1.1項目簡介。
項目名稱：聊城大學(xué)二手交易市場。
經(jīng)營項目：學(xué)生們不用的，有價值的各種商品。
項目宗旨：滿足學(xué)生需求，實現(xiàn)資源可持續(xù)利用。
服務(wù)宗旨：互利共贏，各取所需。
服務(wù)理念：交易為主，平等互利。
1.2服務(wù)簡介。
基本模式：在爭取校方同意的情況下，在學(xué)校找到一個專門的場所進(jìn)行二手交易，并且要有專門的負(fù)責(zé)為人來維護(hù)整個交易市場的秩序，專人管理，秩序井然。
服務(wù)內(nèi)涵:以資源互用為前提，盡最大努力滿足學(xué)生的需求，并且促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性發(fā)展。
場所設(shè)計：可以是學(xué)校的某塊空地，或是專用教室等等，方便學(xué)生們在市場進(jìn)行交易，并且離大家生活學(xué)習(xí)的地方都很近。
1.3市場調(diào)研。
目標(biāo)客戶：在校大學(xué)生，
行業(yè)案例：廣西師范大學(xué)的成功案例。
1.4管理。
項目負(fù)責(zé)人：羅莎。
聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生。
在校大學(xué)生們，可以將自己的不用的，或是沒有利用價值的物品（當(dāng)然是沒有失去商品價值的）可以投放到交易市場，而需要的人則會通過低價購買到自己想要的商品。從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。
有兩種運作模式：
一、可以有序的建立一個專門進(jìn)行二手機(jī)交易的市場，學(xué)生可以不用自己親自買，而是把東西放到交易市場，有專人負(fù)責(zé)售賣，當(dāng)自己的東西被賣出時，會得到相應(yīng)的利潤。
二、可以找專人，特別是電腦技術(shù)高的同學(xué)，做一個校園的官方的網(wǎng)站，這樣同學(xué)們不但可以在交易上場交易，并且可以在網(wǎng)上發(fā)布自己的物品，一些交易信息等，這樣更便于大家進(jìn)行交易。
3.1競爭優(yōu)勢：
1、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2、穩(wěn)定的消費群體。
3、方便的物流配送。
4、良好的信用機(jī)制。
3.2行業(yè)分析：
《1》服務(wù)環(huán)境分析：
從校園市場容量看，校園市場具有很大的開發(fā)潛力。一個大學(xué)生四年大學(xué)生活積累下的各種書籍和用品很少能畢業(yè)后全部帶回去。許多對在校生來說有用的東西被畢業(yè)生低價出售給廢品收購者甚至扔掉，能獲得饋贈的在校生非常少，在供給信息極端匱乏的情況下，在校生只能去購買全新的商品，當(dāng)學(xué)生有物品閑著不用時，通常只能遺憾的將之束之高閣，而有此需要的同學(xué)在無法獲得信息的情況下，也只能去購買全新的商品，增大了經(jīng)濟(jì)壓力并且不利于資源的節(jié)約。而通過校園電子商務(wù)平臺，為所有大學(xué)生免費上門統(tǒng)計閑置教材、拍攝教材照片、注冊用戶、把舊教材登陸到網(wǎng)站上；通過校園電子商務(wù)網(wǎng)站為臨畢業(yè)同學(xué)解決實際困難，批量處理帶不走的閑置物品，同時，也使需要的同學(xué)以較低的代價獲得需要的物品，并有效的解決了資源浪費的問題。
《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：
由于在校師生居住范圍較小，所以其支付方式相對簡單，從目前常用的支付方式中可以選擇貨到付款方式。貨到付款，即現(xiàn)金支付方式?，F(xiàn)金支付主要采取傳統(tǒng)的錢物交易方式，優(yōu)點是交易直接，消費者放心。學(xué)生在網(wǎng)站上查詢到所需商品后，根據(jù)現(xiàn)實信息聯(lián)系賣主直接見面交易，這樣面對面的交易，雙方都能確認(rèn)對方的身份，具有不可否認(rèn)性，這種方式快捷、方便且有效。
3.3投資分析。
二手商品是學(xué)生比較青睞的廉價商品，網(wǎng)站設(shè)計應(yīng)著重突出實用和廉價。
網(wǎng)上交易的好處在于能夠不用交房租、不用雇傭伙計，一天24小時隨時能進(jìn)行服務(wù)等等目前上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，在校大學(xué)生平均上網(wǎng)率達(dá)到92％。校園二手交易網(wǎng)站為在校大學(xué)生提供一個供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西。物美價廉，達(dá)到雙贏。
二手商品電子商務(wù)網(wǎng)站定位于面向廣大學(xué)生，網(wǎng)站提供詳細(xì)的商品信息。
簡便快捷的操作過程。并且二手機(jī)交易市場易建立，易管理，風(fēng)險指數(shù)非常低。
通過集中資源、管理、地理位置優(yōu)勢，擴(kuò)大知名度以及二手商品交易范圍，提供多項服務(wù)，增加二手商品交易數(shù)量、需求者的平均購買量，提供快捷、舒適的服務(wù)以及有效的管理，刺激高校學(xué)生潛在需求和購買欲望，并同時提高自身信譽(yù)。運營策略包括：
1．價格策略：與供應(yīng)者根據(jù)物品本身協(xié)商定價，價格相對較低。
2．促銷策略：發(fā)放宣傳傳單、網(wǎng)上宣傳、張貼海報，同學(xué)間口頭宣傳。
3．公共關(guān)系：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的支持；與同學(xué)們友好的關(guān)系；新聞媒體的關(guān)注。
4．營業(yè)推廣：業(yè)務(wù)規(guī)模的再擴(kuò)大及影響范圍的再擴(kuò)大，滿足高校更多學(xué)生的需求。
廣告策略：
加強(qiáng)高校二手交易平臺的廣告宣傳，明確自身定位，大力宣傳服務(wù)的差異化以及管理的專業(yè)化。
可以在校園內(nèi)發(fā)放宣傳單，也可以通過校園相關(guān)渠道加強(qiáng)宣傳力度。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇四
為豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，同時迎合畢業(yè)生離校工作，我院將于4月底開展跳蚤市場活動，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，開展類似淘寶線上線下營銷方式，無盈利性的為同學(xué)們提供一定程度的便利。
我們將結(jié)合淘寶網(wǎng)店的便利性，將同學(xué)們的處理物品實現(xiàn)收集起來并分類標(biāo)記，將物品信息掛到網(wǎng)上售賣，同時同學(xué)們可以開展路邊售賣的方式，實現(xiàn)線上線下同時銷售，從而為廣大同學(xué)提供方便，也能夠?qū)崿F(xiàn)便利與收益的最大化，實現(xiàn)“顧客”與“商家”最大便利。學(xué)生會會開展路邊商演，將淘寶網(wǎng)頁做成二維碼的形式，方便有購買意向的同學(xué)能方便的查閱物品信息，開創(chuàng)校內(nèi)電子商務(wù)化。此次跳蚤市場活動能夠為大家提供一個低價買賣平臺，幫助同學(xué)們縮減開支，并可以自己體驗買賣的樂趣。
小跳蚤，大信息。
tomyworld,去買我的。
信息科學(xué)與工程學(xué)院11級、12級、13級、14級全體在校生。
xx年5月5日——5月7日。
為廣大同學(xué)提供自由買賣的機(jī)會，通過買賣閑置物品，提高物品利用率，幫助同學(xué)們更好的分配自己的日常開支。同時為大四畢業(yè)生提供方便的售賣機(jī)會，實現(xiàn)方便和利益的最大化。
信息科學(xué)與工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心生活部科技部社團(tuán)部。
(一).確定活動線上運營時間：
xx年5月5日至5月7日。
（二）初期宣傳工作落實到位。
1.在學(xué)院展板上張貼宣傳海報。
2.在學(xué)院在學(xué)院微信公眾平臺、qq群、、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心辦公室qq空間、微博、我愛競賽網(wǎng)，以及生活部、科技部、社團(tuán)部各部門的新媒體宣傳平臺上，發(fā)送宣傳活動通知。
3.以短信的形式給各班生活委員下達(dá)相應(yīng)的通知。
（三）初期準(zhǔn)備工作。
活委員下通知，要求：
同時，請各賣家同學(xué)拍攝1——2張自己出售商品的照片，所有的照片由生活委員統(tǒng)一進(jìn)行收集、編號，編號順序請務(wù)必與樣表中商品的排列順序一致。
2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)將各班級提供的出售商品進(jìn)行篩選；挑選出要進(jìn)行線上銷售的商品后，按照書籍、衣物、電子產(chǎn)品、其他四項進(jìn)行分類，并重新整理出商品名單、樣表。
3.中心同學(xué)分成男女兩隊，分別進(jìn)入賣家同學(xué)的宿舍，收集欲線上出售的商品，統(tǒng)一放到學(xué)生會。同時也給商品未被選中的同學(xué)做個反饋。
4.請信息部對收集上來的商品進(jìn)行統(tǒng)一拍照；中心同學(xué)對拍好的照片進(jìn)行重新編號，注意：圖片編號與最終商品登記表順序要對應(yīng)一致。
5.由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心負(fù)責(zé)將收上來的各商品歸還到各賣家手中。
6.由中心負(fù)責(zé)人員將最終確定好的商品名單、樣表與對應(yīng)的照片序列發(fā)到科技部、社團(tuán)部活動負(fù)責(zé)同學(xué)郵箱中，由他們負(fù)責(zé)生成淘寶網(wǎng)站二維碼，以及商品上架。
（四）線上試運營。
1.時間：xx年5月5日——5月6號。
2.運營流程：
（1）給學(xué)院各年級下發(fā)通知，提醒同學(xué)們商品已通過學(xué)院淘寶網(wǎng)站上架，線上銷售正式開始，有購買意向的同學(xué)可以通過訪問鏈接閱讀物品信息，并及時與賣家聯(lián)系購買。
（2）若同學(xué)們意欲購買線上的某件商品，即可按照網(wǎng)站上的信息聯(lián)系賣家，雙方自行交易即可。
（3）若掛在網(wǎng)上的在線銷售商品，在線下由買賣雙方達(dá)成交易賣出，請各賣家?guī)煾鐜熃慵皶r聯(lián)系社團(tuán)部活動負(fù)責(zé)人，方便淘寶店更新商品的買賣情況，及時下架。
（五）結(jié)合線下運營。
xx年5月7號跳蚤市場線上線下活動同時在天頤廣場開展，同學(xué)們可以在活動現(xiàn)場掃碼進(jìn)店，瀏覽線上商品信息進(jìn)行購買。
（六）活動后進(jìn)行總結(jié)。
（七）活動后宣傳。
1.向參與買賣的同學(xué)表示衷心感謝。
2.請宣傳部同學(xué)把活動詳情，照片做成海報，在學(xué)院展板上展出。
3．將本次活動照片上傳到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心qq空間、微博上。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心全體成員負(fù)責(zé)活動線上各項事務(wù)的安排。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇五
一、活動目的：
1、本著"你的多余，我的需要"理念，通過舊物循環(huán)利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)保的思想。讓學(xué)生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗"公平買賣"、"勞動快樂",結(jié)識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
二、活動時間：xx年x月xx日15:00―――16:30。
三、活動地點：思奇教育二樓大廳。
四、活動對象：學(xué)生，家長。
五、活動準(zhǔn)備：
一)1、發(fā)動宣傳，各班級根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好經(jīng)理、售貨員、推銷員、環(huán)保員、管理人員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
3、準(zhǔn)備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經(jīng)營商鋪。為銷售作好前期準(zhǔn)備。
4、要先給自己的展位(小商店)選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷。
口號。
(自行安排)。
5、每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意)積極參加本次活動。
二)義賣物品要求：
1、可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準(zhǔn)備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，老師對義賣物品進(jìn)行驗收后才能進(jìn)入義賣市場。
3、所有物品要求質(zhì)量較好，必須保持五成新。(老師把好質(zhì)量關(guān))。
4、每位學(xué)生準(zhǔn)備的物品須經(jīng)家長同意。
5、每件物品都先貼上標(biāo)價(標(biāo)簽也可向老師領(lǐng)取)，每件物品價格10元之內(nèi)(個別商品除外)，家長或老師把好出售價格關(guān)。
六、活動過程：
1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進(jìn)行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進(jìn)行義賣活動，學(xué)生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協(xié)助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、16:30活動結(jié)束。打掃衛(wèi)生，評選"經(jīng)營者".
七、注意事項：
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級?；顒又幸笏械?銷售人員"要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
5、老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
6、學(xué)生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
一、活動主題：
節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建和諧校園。
二、活動背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
三、活動目的：
為了緩解畢業(yè)生物品去留問題，此活動的目的為：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會盡一份力。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對大學(xué)生的成長有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營造良好的校園氣氛。
4、通過此次活動，加強(qiáng)部門人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
5、以校園學(xué)生（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
通過舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場的活動，加強(qiáng)各學(xué)院及個社團(tuán)間的交流，以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場”為平臺，推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的發(fā)展觀、價值觀。
四、活動所要達(dá)到的效果。
1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資。
五、活動前提條件。
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。
2、爭取到各學(xué)院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、爭取贊助商提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
六、活動原則。
1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開展這次活動，因此我們不謀求私人利益，無償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。
2、自愿原則。整個活動交易過程遵照自愿原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣。
七、活動形式：
1、現(xiàn)場活動：現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
2、愛心社募捐及義賣：將學(xué)生（二手）市場現(xiàn)場同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類，將書籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場義賣，其義賣所得錢及沒有義賣的物品以畢業(yè)生及愛心社的名義捐贈給“希望小學(xué)”
3、贊助商展賣。
八、活動時間：
20xx年x月xx日-----20xx年x月xx日。
九、活動對象：
全校師生及校內(nèi)工作人員。
邀請嘉賓：xx大學(xué)xx。
xxxx大學(xué)……..
畢業(yè)生xx。
十、活動地點：
xx餐廳及漢餐廳。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、制作大展板200元。
2、制作宣傳條幅、海報300元。
3、制作。
邀請函。
300元。
4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等200元。
5、其他支出200元總計1200元。
十二、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
宣傳方面：
1、海報宣傳（邀請海報和活動宣傳海報）。
a、將完成的海報在活動前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。
b、由各院學(xué)生會對各年級（07、08、09年級）學(xué)生進(jìn)行此活動的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報宣傳。
2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳。
條幅宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前，漢餐廳前、足球場。
懸掛日期：活動期間
海報宣傳。
尺寸：10m*0.75m。
內(nèi)容：內(nèi)容。
懸掛位置：清真餐廳、十二號樓前、韓餐廳前、足球場。
懸掛日期：活動期間
3、邀請校報記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動，報道和宣傳我們的活動。如校電臺進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動播音，鼓勵同學(xué)們積極參與.
4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、現(xiàn)場布置。
現(xiàn)場設(shè)立咨詢臺，隨時解答同學(xué)疑問，同時運用音響手段活躍現(xiàn)場氣氛。
活動運行：
活動現(xiàn)場：
（1）現(xiàn)場由xxx統(tǒng)領(lǐng)，參加活動的同學(xué)雙向排開，二手商品分類擺放，本人看管，出售。
（2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動過程放些音樂烘托氣氛，并通過音響對活動進(jìn)行不定時的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報道一些在活動進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過此進(jìn)行廣播）。
（3）由xxx安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購。
（4）現(xiàn)場由校會安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。
（5）實行輪流站崗制，保證現(xiàn)場活動秩序的維護(hù)。
（6）活動結(jié)束安排xx部清理活動場地。
十三、活動策劃。
2、主辦單位北方民族大學(xué)校團(tuán)委xxx。
3、承辦單位愛心社創(chuàng)業(yè)者協(xié)會。
4、指導(dǎo)創(chuàng)新性項目xxx。
4、贊助單位。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇六
2、以這次的活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費開支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！
1、形成初步策劃方案，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2、向?qū)W校申請此次活動的審批。
3、對場地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。
1、在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學(xué)校休閑廣場，商學(xué)院一樓大廳，美食街門口等地設(shè)立報名點。
1、報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換。
4、活動中不可使用擴(kuò)音器，音響等太吵鬧的機(jī)器。
5、311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。
吉利大學(xué)全體師生。
可到各報名點報名，領(lǐng)取場地號。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇七
一、活動背景：
商業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)，在現(xiàn)今的時代發(fā)展中具有舉足輕重的地位，作為在校大學(xué)生，需要具備一種良好的商業(yè)頭腦和意識。我們利用這一活動來激發(fā)同學(xué)們對交易的深層次了解和認(rèn)識，通過親身體會來增強(qiáng)這一份見識。況且在大學(xué)校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象較為普遍，通過這一活動我們希望學(xué)生能夠讓廢棄之物通過交易變得有用。
二、活動意義：
1、通過大學(xué)生之間的舊貨交易，能夠促進(jìn)廢物再利用，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
2、通過“市場”這一手段來促進(jìn)大學(xué)生價值觀的養(yǎng)成和消費觀念的轉(zhuǎn)變。
3、為大學(xué)生提高與人溝通的能力提供了一個平臺，增強(qiáng)了在校大學(xué)生的生活豐富度。
三、活動基本信息：
1、活動名稱：校園“跳蚤市場”
2、活動主題：舊貨交易，循環(huán)綠色
3、活動對象：西北工業(yè)大學(xué)全體師生
4、活動時間：20xx、12、24（周六）20xx、12、25（周日）
5、活動地點：翱翔學(xué)生活動中心廣場或北門廣場（視人數(shù)而定）
6、主辦單位，承辦單位：航空學(xué)院
四、活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
跳蚤市場的開辦需要一定數(shù)量的攤位（賣家），需要賣主或賣主團(tuán)體的個人信息及攤位中物品的基本資料，便于后續(xù)統(tǒng)計登記賣出的價錢或換到的物品。
2、活動流程：
（1）賣家：需要申請攤位售賣物品的賣主需要通過外場或微信等途徑了解信息，提前一個星期填寫賣家信息登記表，遞交活動承辦方學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行記錄，通過后會在活動開始三天前領(lǐng)取到相應(yīng)攤位的號碼牌，在活動開始后每完成一筆交易需要在發(fā)放的賣家物品交易單上記錄交易的金額或物品，便于后續(xù)的評定工作。
（2）買家：所有在校師生均可在活動當(dāng)天，利用現(xiàn)金，支付寶，微信或以物易物的形式在“跳蚤市場”內(nèi)換取心儀的物品。
3、后續(xù)整理及評定：
活動結(jié)束后，由學(xué)生會全體干部共同整理活動期間的信息表，作為后續(xù)獎品發(fā)放的依據(jù)。
五、獎項設(shè)置：
所有賣主中銷售金額（物品）前五名：一等獎，西工大定制u盤
所有賣主中銷售金額（物品）前30%：二等獎，毛絨玩具一個
所有賣主中銷售金額（物品）前50%：三等獎，西工大紀(jì)念明信片
所有參與的賣主都將獲得院級證書
六、活動時間安排：
5、15—5、17：外場宣傳，報名工作；海報的制作
5、17—5、23：活動前的資料審核，記錄工作；所需物資的準(zhǔn)備工作
5、24—5、25：活動的進(jìn)行和頒獎
七、各項工作負(fù)責(zé)人及部門：
文體部：主要負(fù)責(zé)外場的布置與宣傳，吸引廣大師生加入賣主行列。
宣傳部：主要負(fù)責(zé)活動海報的制作，及活動細(xì)節(jié)上的規(guī)則制定。
組織部：主要負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門預(yù)約場地，布置場地，維持活動的秩序。
辦公室：主要負(fù)責(zé)制作活動期間需要的各種文檔表格，如賣家信息登記表和賣家物品交易單。
學(xué)習(xí)部：主要負(fù)責(zé)活動所需資金的計算，材料獎品的購買以及活動中相關(guān)資料的收集整理。
八、經(jīng)費預(yù)算：
九、活動注意事項：
1、活動報名工作中要注意控制人數(shù)，不要過多也不能太少。
2、活動前幾天關(guān)注天氣動向，如若在預(yù)定活動期間因天氣原因不能再室外進(jìn)行，應(yīng)與相關(guān)部門聯(lián)系爭取室內(nèi)場地或推遲活動時間。
3、相關(guān)部門需要維持好活動時的秩序，謹(jǐn)防發(fā)生安全問題。
4、活動期間可以適事的安排人員提高活動地的氣氛，活動結(jié)束后安排相關(guān)人員打掃活動場地。
十、活動有關(guān)附件：
附件一：賣主基本信息登記表
附件二：賣家物品交易單
物品攤位號成交金額成交物品
附件三：賣家銷售金額統(tǒng)計表（承辦方用）
姓名（或團(tuán)隊）攤位號銷售金額數(shù)物品數(shù)
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇八
隨著新生入學(xué)，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西,有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學(xué)所需。所以組織在校生進(jìn)行一次校園的學(xué)生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學(xué)生以低廉的價格買到有用之物。校學(xué)生會聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦這次活動，為同學(xué)們提供這個互助交流的機(jī)會。
1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學(xué)生課余生活，為循環(huán)利用物資，為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能，突顯積極環(huán)保的市場文化內(nèi)涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。
2、周易有言，“君子以儉德辟難”。對學(xué)生而言，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞,浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處。節(jié)約個人開支，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富。堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅能展示一個人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度,還蘊(yùn)含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì)。借由跳蚤市場之機(jī)，為學(xué)生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進(jìn)校園內(nèi)空置物品流動，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍，宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經(jīng)營、購買等環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，切實為學(xué)生與社會接軌提供經(jīng)驗。同時能增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)同學(xué)交往。
4、跳蚤市場大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度。
6-7日各學(xué)院整理物品，8-9日上午8:00-下午18:00各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售）。
活動地點：校本部廣場活動對象：全體在校生主辦方：校學(xué)生會協(xié)辦方：院學(xué)生會。
銷售物品：書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、手工藝品等二手物品。
1、獲得學(xué)院準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委和指導(dǎo)老師組織、指導(dǎo)，由校學(xué)生會主辦，院學(xué)生會協(xié)辦，各學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生個人參與活動。
1、活動開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人商議活動具體明細(xì)并公布場地規(guī)劃圖：
2、院會負(fù)責(zé)人結(jié)合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。
3、宣傳：與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群、貼吧、論壇等方式對此活動進(jìn)行宣傳，加大影響力?；顒忧皞浜眯麄骱?、橫幅、桌椅、音響等所需物品。
4、布置：于活動前申請經(jīng)費，購買橫幅、海報、標(biāo)價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。
5、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學(xué)生會統(tǒng)一存放，為物品貼好價格標(biāo)簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。
1、學(xué)生會于11月8日早晨7:30之前進(jìn)行現(xiàn)場布置，搭好帳篷、擺設(shè)桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品。
3、現(xiàn)場安排宣傳部等相關(guān)人員進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)搜集素材。
4、下午18:00活動結(jié)束后整理展臺，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當(dāng)存放。
1、各院會對所有物品進(jìn)行清點，并核對收支、賬目。
2、活動結(jié)束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學(xué)生會按原來定價賠償，并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點和現(xiàn)金、物品歸還工作。
3、各院會和校會在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會議，提出值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)之處，加強(qiáng)交流，積累經(jīng)驗。
1、物品售價需低于市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品，如若發(fā)現(xiàn)，一律取締。
其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學(xué)生會簽訂協(xié)議。
2、向老師和同學(xué)收集物品時應(yīng)禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。3、學(xué)生在跳蚤市場內(nèi)需服從學(xué)校管理，保證環(huán)境整潔，維護(hù)整體形象，文明交易，交易活動公平自愿。
4、非在校生禁止進(jìn)入跳蚤市場兜售商品。
5、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈，最后由學(xué)生會工作人員檢查。6、如遇下雨、強(qiáng)風(fēng)等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細(xì)情況另行通知。
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大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇九
“來，快點來看看我的新產(chǎn)品啦！以前30元買的，現(xiàn)在買10元啦，快來看看吧！”“怎么這么熱鬧！”“不知道吧！讓我來給你說說?！?/p>
上周，老師說：“下周去財富廣場去義賣?！蔽衣犃烁吲d極了，好不容易到了星期天，我準(zhǔn)備了一下，就出發(fā)了。到了廣場上，人可真多?。∥艺伊艘粋€位置，開始賣了。我把跟買菜的技巧搬出來了，“瞧一瞧，看一看了，銷售各種產(chǎn)品了，一律一半的價格，大家快來搶購吧！”
看我喊了半天，嗓子都喊啞了，可是一個客人都沒來我焦急的等待了半天。終于來了一位阿姨，她拿起我的一本《幻想大王奇遇之種植父母》問我：“小朋友，你這個多少錢?！薄拔鍓K錢，”我回答道?！疤F了，能不能便宜點，3塊，”“不行，這本書以前買的就是19塊錢，而現(xiàn)在已經(jīng)一半的價格了?！弊詈螅?jīng)過一陣討價還價聲，我咬了咬牙，一狠心，以3元的價格成交。我看了看手里多了3元錢，心里高興極了。
又過了一會兒，來了一個叔叔，他左看右看，拿起我的一個算盤，左看右看，摸了又摸。最后說：“15塊，不用找了?！闭f完給了我20塊錢就匆匆的走了，看他那急匆匆的樣子，也許是用我的算盤做一件事去吧。
經(jīng)過這次的愛心義賣，我明白了一個道理：世上有幾十億個窮人，給他們一份力量，伸出援助之手，將會更美好。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十
星期三上午，當(dāng)老師宣布出下午要舉行“跳蚤市場”活動時。大家一聽都?xì)g呼雀躍起來。
到了下午，大家便大包小包的把家里的玩具帶來賣，到了活動時間，我們又把大包小包拎到操場上，擺在地上，大聲吆喝著，由于我性格內(nèi)向、膽小，不敢大聲吆喝，所以我的攤子冷冷清清，沒幾人來買?？晌乙豢磁赃叺哪莻€攤子，和我恰恰相反，紅紅火火的，我便也鼓起勇氣，大聲吆喝起來了；“黃金當(dāng)廢鐵賣呀！走過路過千萬不要錯過……”不一會兒，我的叫賣聲便吸引了許多同學(xué)，也開始紅火起來了，一大堆同學(xué)來購買我的東西，我一邊要和買東西的人討價還價，還要一邊照看攤子。
時間到了，我把剩下的東西帶回了教室，并數(shù)了數(shù)賣了多少東西，攢了多少錢。呵！今天攢得還真不少，共攢了22元。
從這次活動中，我悟出一個道理：沒有勇氣，是什么事也干不成的。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十一
盼望已久的“十一”假期終于到了，不用再背著沉重的書包去上學(xué)了，心里高興極了，這個假期里還有更讓我高興的事，就是到大慶市青少年活動中心參加全市中小學(xué)生的跳蚤市場售賣活動。
來到了跳蚤市場現(xiàn)場，首先，我們站到了萬寶學(xué)校的隊伍里面，在工作人員的指引下，我們出發(fā)了。我們到達(dá)了工作人員指定的攤位前，開始銷售物品了，有的銷售不出去的就大聲喊：“五角錢一本，買一送一啊！”能銷售出物品的就不用大聲喊，靜靜地在攤位前等待，好像念經(jīng)的小和尚似的，有的同學(xué)的心里則像十五個吊桶打水——七上八下的。
我的銷售情況是慢慢上升，一個阿姨過來問我說：“小朋友，這本書多少錢一本啊？”我說：“阿姨好，這本書五角錢一本”。阿姨翻了翻書說：“小朋友，這是八本，應(yīng)該四塊錢，再給阿姨打個折，三塊錢吧？”我說：“好吧！”這下我更興奮了，心里像開了花一樣兒。因為我的書只剩兩本了，媽媽看了看表，快十一點了，該吃飯了。
我們剛要走，媽媽看到一個捐書的地方，叫我把剩下的書捐到那里，我就把那兩本書捐出去了。捐完后，我覺得比我賣出去還高興呢。因為那些沒有錢買書的小朋友這樣就有書可看了。這次活動我可以說是大獲全勝吧。我們高高興興的回家了。
通過這次活動，雖然我銷售的業(yè)績不是特別好，但是通過這次活動我積累了很多經(jīng)驗，為下次活動做了充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十二
隨著新生入學(xué)，老生年級的`提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學(xué)所需。所以組織在校生進(jìn)行一次校園的學(xué)生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學(xué)生以低廉的價格買到有用之物。校學(xué)生會聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦這次活動，為同學(xué)們提供這個互助交流的機(jī)會。
1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學(xué)生課余生活，為循環(huán)利用物資，為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能，突顯積極環(huán)保的市場文化內(nèi)涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。
2、周易有言，“君子以儉德辟難”。對學(xué)生而言，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞，浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處。節(jié)約個人開支，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富。堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅能展示一個人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊(yùn)含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì)。借由跳蚤市場之機(jī)，為學(xué)生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進(jìn)校園內(nèi)空置物品流動，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍，宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經(jīng)營、購買等環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，切實為學(xué)生與社會接軌提供經(jīng)驗。同時能增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)同學(xué)交往。
4、跳蚤市場大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度。
活動時間：20xx年，x月x日-x月x日（x月x-x日各學(xué)院收集物品，x-x日各學(xué)院整理物品，x-x日上午8：00-下午18：00各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售）。
活動地點：校本部廣場。
活動對象：全體在校生。
主辦方：校學(xué)生會。
協(xié)辦方：院學(xué)生會。
銷售物品：書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、手工藝品等二手物品。
1、獲得學(xué)院準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委和指導(dǎo)老師組織、指導(dǎo)，由校學(xué)生會主辦，院學(xué)生會協(xié)辦，各學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生個人參與活動。
1、活動開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人商議活動具體明細(xì)并公布場地規(guī)劃圖：
2、院會負(fù)責(zé)人結(jié)合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。
3、宣傳：與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群、貼吧、論壇等方式對此活動進(jìn)行宣傳，加大影響力?；顒忧皞浜眯麄骱?、橫幅、桌椅、音響等所需物品。
4、布置：于活動前申請經(jīng)費，購買橫幅、海報、標(biāo)價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。
5、收集物品：x月x日—x日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學(xué)生會統(tǒng)一存放，為物品貼好價格標(biāo)簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。
1、學(xué)生會于x月x日早晨7：30之前進(jìn)行現(xiàn)場布置，搭好帳篷、擺設(shè)桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品。
2、現(xiàn)場安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序，收款、清場，每組人數(shù)視情況而定。
3、現(xiàn)場安排宣傳部等相關(guān)人員進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)搜集素材。
4、下午18：00活動結(jié)束后整理展臺，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當(dāng)存放。
1、各院會對所有物品進(jìn)行清點，并核對收支、賬目。
2、活動結(jié)束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學(xué)生會按原來定價賠償，并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點和現(xiàn)金、物品歸還工作。
3、各院會和校會在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會議，提出值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)之處，加強(qiáng)交流，積累經(jīng)驗。
1、物品售價需低于市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品，如若發(fā)現(xiàn)，一律取締。
其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過xxx元的貴重物品。單價xx元及以上物品需要與學(xué)生會簽訂協(xié)議。
2、向老師和同學(xué)收集物品時應(yīng)禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。
3、學(xué)生在跳蚤市場內(nèi)需服從學(xué)校管理，保證環(huán)境整潔，維護(hù)整體形象，文明交易，交易活動公平自愿。
4、非在校生禁止進(jìn)入跳蚤市場兜售商品。
5、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈，最后由學(xué)生會工作人員檢查。
6、如遇下雨、強(qiáng)風(fēng)等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細(xì)情況另行通知。
于活動前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員，進(jìn)行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表。
活動負(fù)責(zé)人：xxx。
活動場地布置：xxx。
現(xiàn)場工作人員：xxx。
值班人員：xxx。
宣傳人員：xxx。
活動后清理檢查人員：xxx。
根根據(jù)具體情況來制定。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十三
1、良性循環(huán)、勤儉節(jié)約、物盡其用、低碳環(huán)保。
2、每個家庭里都會有大量閑置的玩具、圖書隨著孩子們的長大這些玩具也成了”廢品”秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，跳蚤市場應(yīng)運而生。環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多！
二、活動目標(biāo)。
1、通過跳蚤市場活動推廣勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的思想。讓幼兒把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到跳蚤市場進(jìn)行錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好勞動習(xí)慣，讓幼兒體驗”勞動快樂””公平買賣”、”資源共享”。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給幼兒創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。
三、活動時間：20xx年2月24日。
四、參與對象：全體小業(yè)主。
五、活動準(zhǔn)備：
1、活動前，請每位小朋友從家里帶5件商品，投放到跳蚤市場。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到伊麗莎白廣場。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）。
c、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、兒童用具（學(xué)步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
2、協(xié)助幼兒設(shè)計、制作好跳蚤市場海報。
3、給商品貼好價格標(biāo)簽，每件小商品不能超過5元，大件物品應(yīng)與家長商量再制定價格。
4、擺攤桌布等能放置商品的展臺。
5、要求每人帶5元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。
六、活動流程：
1、家長入場，主持人向家長及幼兒介紹活動事由。
2、布置攤位，幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。
3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。
4、家長帶幼兒到指定自由選購物品，購買過程中可以適當(dāng)討價還價，雙方達(dá)成一致意見并完成交易，也可自行兌換商品。
5、嚴(yán)格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經(jīng)出售的物品不得反悔。
七、注意事項。
1、由家長向孩子介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-20元之間，家長需和孩子共同確定標(biāo)價以及最低成交價，并制作價格標(biāo)簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品，盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。
4、教育孩子認(rèn)識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計算。
5、活動過程中維護(hù)場地秩序和場地衛(wèi)生。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十四
星期四下午，我們舉行了書香閱讀節(jié)系列活動——圖書跳蚤市場。
同學(xué)們紛紛把家里的藏書拿到現(xiàn)場擺攤，不僅制作了廣告標(biāo)語進(jìn)行促銷，還可以年級串班。“走過路過不要錯過……”、“西游記大促銷……”、“米小圈虧本大甩賣……”，一時間叫賣聲、討價還價聲把我們的熱情帶動起來，人山人海，氣氛十分踴躍。老師走到我的攤位買了我四本書，我非常開心。整理好錢包，收獲滿滿，我就在隔壁班隨意逛逛，順便幫其他同學(xué)推銷。
活動在老師播放的音樂聲中結(jié)束了。我喜歡閱讀節(jié)活動，希望明年的活動更加精彩。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十五
3、進(jìn)一步深化學(xué)生體驗，創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學(xué)生在體驗商家或顧客角色的過程中，學(xué)會交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴；在學(xué)生的自由買賣或交換活動中，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財能力；提高學(xué)生參與社會實踐的能力。
4、鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生合理使用零花錢，培養(yǎng)積極健康的消費觀念。
5、活動中，學(xué)生以書會友，培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高與人溝通、協(xié)調(diào)的能力；
二。活動要求：
要求一至五年級每班每生將自己已經(jīng)看過的或存放已久的，但仍保存較好的書籍（圖書、小說、學(xué)生作文等優(yōu)質(zhì)書刊，學(xué)校推薦的必讀書目、選讀書目等）拿出來，在跳蚤市場設(shè)置“攤位”，以適當(dāng)?shù)膬r格（折舊價）出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)進(jìn)行等價交換。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
主要工作職責(zé)：
1、組織成員聯(lián)動。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃活動。
3、廣泛宣傳發(fā)動。
4、細(xì)化活動流程。
5、現(xiàn)場組織實施。
6、深化活動意義。
四?；顒映绦颍?/p>
（一）前期準(zhǔn)備階段（9月24日——9月28日）。
2、各班以班會形式廣泛宣傳活動的意義；
每名學(xué)生須自行準(zhǔn)備“口取紙”，并在上邊標(biāo)注價格，價格務(wù)必合理；
4、在準(zhǔn)備售賣書籍階段，所有學(xué)生將計劃售賣、交換的圖書裝袋或裝箱封存，在學(xué)校確定活動時間后，會通知你提前將要售賣的圖書帶到學(xué)校。
5、設(shè)計店鋪海報；我們主張家長、學(xué)生共同合作完成，要求有創(chuàng)意，有新意；
6、學(xué)生自主設(shè)計“好書推薦卡”，推薦內(nèi)容可以是自己將要售賣的圖書，也可以是其他書籍。制作完畢后，各班級在“校園風(fēng)采”展示欄予以張貼，組織各年級學(xué)生進(jìn)行觀賞，以選擇出計劃在跳蚤市場購買的圖書。
7、學(xué)生可自行設(shè)計促銷方式，抵制帶有誘惑性質(zhì)的售賣方式，不可以在售賣過程中同學(xué)誘導(dǎo)同學(xué)購買不太喜歡的書籍，學(xué)生在購書過程中要以“圖書質(zhì)量”為第一要素。
8、為了讓學(xué)生在本次活動中有展示“口才”的機(jī)會，學(xué)校將設(shè)立“叫賣區(qū)”，學(xué)生可以提前編寫叫賣口號，在活動當(dāng)天，可以選擇手持話筒，當(dāng)眾叫賣，推銷自己的書籍。
（二）具體實施階段（9月29日——9月30日）。
1、班主任、任課教師檢查學(xué)生所帶圖書質(zhì)量，禁止攜帶《查理九世》、《蠟筆小新》、玄幻類以及其它不利于學(xué)生身心健康的圖書。檢查學(xué)生所攜帶的圖書是否存在嚴(yán)重盜版問題，影響閱讀的剔除在外。檢查學(xué)生的定價是否合理，存在明顯出入的請學(xué)生以及家長重新定價。班主任要加強(qiáng)學(xué)生教育工作，講明白活動的意義，引導(dǎo)學(xué)生將注意力放到“書籍”上來，認(rèn)真購買心儀的圖書。
2、營造讀書活動氛圍。
（1）學(xué)校led屏滾動播出讀書名言；
（3）完善班級圖書角，制定班級圖書角使用規(guī)程，并盡快進(jìn)入具體運行階段；
（4）開展每日讀書一小時活動；
（5）低年級學(xué)生開展親子共讀活動；
（6）推進(jìn)讀書工程各項評選活動；
（三）活動安排（9月30日）。
1、活動時間：20xx年9月30日（周四）8：30——11：00（具體時間待定）。
2、活動地點：xx小學(xué)校園。
3、參與人員：xx小學(xué)全體師生。
4、活動流程：
（1）xx小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度讀書工程啟動儀式；
讀書工程啟動儀式致辭（教師代表）。
宣讀20xx—20xx讀書工程啟動倡議書（學(xué)生代表）。
舉辦xx小學(xué)20xx年圖書跳蚤市場正式活動。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十六
一、活動背景。
隨著新生入學(xué)，老生年級的提高，有人買了許多對自己無用的東西，有人的舊物如棄之不用、丟之可惜的雞肋。而這些物品，正可能為其他同學(xué)所需。所以組織在校生進(jìn)行一次校園的學(xué)生跳蚤市場活動很有必要。這在讓同學(xué)清理賣出對自己無用之物的同時也可以使其他學(xué)生以低廉的價格買到有用之物。校學(xué)生會聯(lián)合各學(xué)院學(xué)生會舉辦這次活動，為同學(xué)們提供這個互助交流的機(jī)會。
二、活動目的與意義。
1、為活躍校園文化氛圍，為豐富學(xué)生課余生活，為循環(huán)利用物資，為提升學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，也為展示學(xué)生多彩的創(chuàng)意才能，突顯積極環(huán)保的市場文化內(nèi)涵，特此舉辦本屆跳蚤市場活動。
2、周易有言，“君子以儉德辟難”。對學(xué)生而言，我們能做到的節(jié)約多屬舉手之勞，浸透在學(xué)習(xí)、生活和工作的細(xì)微之處。節(jié)約個人開支，節(jié)約地球資源，節(jié)約社會財富。堅持不懈地做好節(jié)約小事，不僅能展示一個人認(rèn)真于小節(jié)的態(tài)度，還蘊(yùn)含著有志于大節(jié)的高尚道德素質(zhì)。借由跳蚤市場之機(jī)，為學(xué)生提供一個互利互惠的交易平臺，不僅能促進(jìn)校園內(nèi)空置物品流動，還能營造厲行節(jié)約的社會氛圍，宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
3、跳蚤市場，也是理財能力鍛煉、人際交往鍛煉的好場所。通過擺攤、經(jīng)營、購買等環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，切實為學(xué)生與社會接軌提供經(jīng)驗。同時能增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，促進(jìn)同學(xué)交往。
4、跳蚤市場大力弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，充分體現(xiàn)時代特征性，為我們學(xué)生之間提供了一個互利互惠的交易平臺，一個展示和鍛煉能力的舞臺，意義重在提高學(xué)生的實踐能力以及同社會親和度。
三、活動相關(guān)信息。
活動時間：20xx年11品，11月3日-11月9日(11月3-5日各學(xué)院收集物品，6-7日各學(xué)院整理物品，8-9日上午8：00-下午18：00各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)本院物品收集整理以及出售)。
活動地點：校本部廣場。
活動對象：全體在校生。
主辦方：校學(xué)生會。
協(xié)辦方：院學(xué)生會。
銷售物品：書籍、學(xué)習(xí)用品、生活用品、手工藝品等二手物品。
四、活動前提條件。
1、獲得學(xué)院準(zhǔn)許。
2、由學(xué)院團(tuán)委和指導(dǎo)老師組織、指導(dǎo)，由校學(xué)生會主辦，院學(xué)生會協(xié)辦，各學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生個人參與活動。
五、活動前期準(zhǔn)備。
1、活動開始前校負(fù)責(zé)人與各學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)人商議活動具體明細(xì)并公布場地規(guī)劃圖：
2、院會負(fù)責(zé)人結(jié)合實際確定所需人員、帳篷、桌椅。
3、宣傳：與廣播站協(xié)調(diào)做好本次活動宣傳，在公告欄等處張貼宣傳海報和橫幅。并通過qq群、貼吧、論壇等方式對此活動進(jìn)行宣傳，加大影響力?；顒忧皞浜眯麄骱蟆M幅、桌椅、音響等所需物品。
4、布置：于活動前申請經(jīng)費，購買橫幅、海報、標(biāo)價貼紙等活動所需物品，借好帳篷和桌椅。
5、收集物品：11月3日—5日下寢室和去辦公室向老師收集物品，記錄買主和售價，交由學(xué)生會統(tǒng)一存放，為物品貼好價格標(biāo)簽。統(tǒng)計各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。
六、活動現(xiàn)場準(zhǔn)備。
1、學(xué)生會于11月8日早晨7：30之前進(jìn)行現(xiàn)場布置，搭好帳篷、擺設(shè)桌椅，運送物品至文化廣場并分類擺放，避免損壞物品。
2、現(xiàn)場安排工作人員負(fù)責(zé)維持秩序，收款、清場，每組人數(shù)視情況而定。
3、現(xiàn)場安排宣傳部等相關(guān)人員進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)搜集素材。
4、下午18：00活動結(jié)束后整理展臺，做好清潔工作，剩余物品運回并妥當(dāng)存放。
七、活動后期工作。
1、各院會對所有物品進(jìn)行清點，并核對收支、賬目。
2、活動結(jié)束后按原來定價將售出資金發(fā)放于物主。未售出物品歸還給物主。損壞物品由學(xué)生會按原來定價賠償，并向其解釋道歉。在一周內(nèi)完成所有清點和現(xiàn)金、物品歸還工作。
3、各院會和校會在后期工作結(jié)束后開展總結(jié)會議，提出值得表揚(yáng)和需要改進(jìn)之處，加強(qiáng)交流，積累經(jīng)驗。
八、活動注意事項。
1、物品售價需低于市場價，未登記物品不得交易。不得出售不利于大學(xué)生身心健康的物品或違禁物品，如若發(fā)現(xiàn)，一律取締。
其他拒收物品：衣服、鞋子、cd、已拆封化妝品、批發(fā)貨物和超過300元的貴重物品。單價50元及以上物品需要與學(xué)生會簽訂協(xié)議。
2、向老師和同學(xué)收集物品時應(yīng)禮貌、熱情對待，不在休息時間前往。
3、學(xué)生在跳蚤市場內(nèi)需服從學(xué)校管理，保證環(huán)境整潔，維護(hù)整體形象，文明交易，交易活動公平自愿。
4、非在校生禁止進(jìn)入跳蚤市場兜售商品。
5、收尾工作由各攤位負(fù)責(zé)人打掃干凈，最后由學(xué)生會工作人員檢查。
6、如遇下雨、強(qiáng)風(fēng)等惡劣天氣，活動時間將酌情延遲，詳細(xì)情況另行通知。
九、活動人員安排。
于活動前一天召集各攤位負(fù)責(zé)人與工作人員，進(jìn)行場地劃分安排和活動工作安排。提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表。
活動負(fù)責(zé)人：
活動場地布置：
現(xiàn)場工作人員：
值班人員：
宣傳人員：
活動后清理檢查人員：
十、活動經(jīng)費預(yù)算。
根根據(jù)具體情況來制定。
篇二。
一、活動背景。
建設(shè)資源節(jié)約型社會，實現(xiàn)資源的充分利用，不僅是國家的目標(biāo)更要在我們生活中付諸實際行動。在當(dāng)前的環(huán)境下，我們的資源浪費還是一個相當(dāng)嚴(yán)重的問題，尤其是在我們大學(xué)生的身上。他們有很多東西，但是一些物品還有利用附加值。所以這次我們提供一個平臺讓同學(xué)們在生活中不要的物品還可以利用的物品，然后在校園里自己拿去賣給所需的同學(xué)，實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用。
二、活動的目的及意義。
以這次的跳蚤市場活動宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)和人人平等的生活觀念。這種節(jié)約之風(fēng)體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵。其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。同時，同學(xué)交往之間需要平等，高等教育需要公平，大學(xué)生要克服消費上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會公平的高端平臺，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會公平的先行者。所以，我們借這樣的一個平臺增加一個學(xué)生之間互利互惠的交易與交流機(jī)會，增加一個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的模擬基地。
三、活動時間。
xx年5月12日。
四、活動對象。
策劃主辦：懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。
承辦：懷化學(xué)院kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。
活動對象：懷化學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動。
口號。
快樂淘寶你我同行。
六、活動地點。
開水房宣傳欄旁邊(西區(qū))。
食堂門口(東區(qū))。
七、活動的具體安排。
1、活動前期準(zhǔn)備工作：
(一)報名地點：
主干道上(西區(qū))食堂門口(東區(qū))。
(二)報名時間。
5月10日——5月11日。
(三)器材準(zhǔn)備：
1、噴繪及報名單;。
2、桌子及帳篷。
3、臨時執(zhí)照。
4、劃分?jǐn)偽?1。5米一個攤位，可視情況由值班干部統(tǒng)一調(diào)整)。
(四)宣傳：
1、海報宣傳：在東區(qū)、西區(qū)、宣傳欄上張貼海報，
內(nèi)容包括(活動時間、地點、流程及相關(guān)事項);。
2、廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把活動舉辦時間、地點、流程及相關(guān)事項公布;。
4、橫幅。
2、活動當(dāng)天。
開市時間：10：00——14：00。
活動場分為三部分：
咨詢臺：處理同學(xué)投訴，買賣糾紛，以及同學(xué)糾紛。安排俱樂部干部輪流值班;。
營銷部：即地面各個商戶的集合總稱;。
3、活動注意。
4、活動當(dāng)天攤位必須持有活動的“臨時執(zhí)照”;。
5、活動所需物品是由學(xué)生自己準(zhǔn)備，例：擺攤所需要的臺布，遮陽帽、純凈水等;。
7、參與跳蚤市場的所有商戶必須遵守“kab跳蚤市場”管理規(guī)定;。
八、活動預(yù)算：
海報宣傳：100元。
橫幅：160元。
噴繪：100元。
牌照：60元。
報名單等：10元。
共計：430元。
kab創(chuàng)業(yè)俱樂部。
xx年3月8日。
大學(xué)生跳蚤市場策劃方案篇十七
為了活躍小區(qū)氣氛，增強(qiáng)小區(qū)居民對民生銀行認(rèn)識，同時小區(qū)居民眾多，家里難免會多多少少有些許不用的物品及電器，常年累計會造成浪費，由于小區(qū)居民中孩子居多，玩具、衣服等物品更新也比較快，本次活動給小區(qū)構(gòu)建了一個良好的交易平臺，出售家里不用的物品，有利于節(jié)約成本，減少資源浪費，所以我行為小區(qū)居民組織一次“跳蚤市場”活動是切實可行的。
二、活動目的
1、方便小區(qū)居民把閑置不用的東西以交換、捐贈、低價出售的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，高效利用資源，減輕家庭負(fù)擔(dān)，居民要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強(qiáng)鄰里之間的團(tuán)結(jié)互助，讓小區(qū)居民好好體驗一下社區(qū)生活，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺，也借此宣揚(yáng)一下民生銀行。
三、活動時間
七月下旬或八月上旬
四、活動地點
小區(qū)廣場內(nèi)
五、活動參與
小區(qū)物業(yè)(必要時邀請小區(qū)居委會)，小區(qū)業(yè)主
六、活動口號
環(huán)保、節(jié)約、愛民生
七、活動交易形式
出售、交換、捐贈等
八、活動支付形式
民生銀行智家卡轉(zhuǎn)賬支付(詳細(xì)支付流程見正文)
九、活動物品類別
十、物料準(zhǔn)備
條幅、宣傳頁、海報、宣傳桌、宣傳椅、發(fā)卡機(jī)、帳篷、移動運營設(shè)備、電源線、插排、攤位編號牌、編號貼、攤位登記表、信息登記表、開卡申請表、收據(jù)、五箱雞蛋、簽字筆、膠帶。
十一、部門設(shè)置
十二、活動流程
(一)、活動前期準(zhǔn)備
1、促成合作。與物業(yè)商談，告知活動意向和活動意義，選擇合適的活動場地，與物業(yè)達(dá)成合作意向，得到他們的支持，并經(jīng)其同意在小區(qū)內(nèi)和單元樓內(nèi)的宣傳板上張貼海報和宣傳單，必要時與居委會進(jìn)行合作。
2、前期宣傳
宣傳階段
整個宣傳階段我們將主要以短信，電話，微信，海報、條幅等優(yōu)質(zhì)
的宣傳媒介為平臺，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息及時發(fā)布，平常充分利用與客戶的接觸，發(fā)放宣傳單頁等形式廣泛覆蓋，將宣傳工作深入人心，為之后跳蚤市場活動的'具體展開做好充分的鋪墊。(備注：宣傳的同時掃樓活動要同時進(jìn)行)
(1)初期宣傳
a 通過微信平臺，發(fā)布小區(qū)跳蚤市場活動介紹，重點是介紹本屆跳蚤市場活動流程，還包括市場交易規(guī)則，商品收購規(guī)則，商品定價細(xì)則等一系列活動細(xì)則。
b、單頁發(fā)放，制作活動單頁，重點介紹活動的的流程，給居民帶來的便利，在廣場上和主要出入口進(jìn)行發(fā)放。同時征集居民想要在跳蚤市場中買的東西，我們統(tǒng)一做好統(tǒng)計工作順便了解居民的需求。
(2)中期宣傳
在樓道口，小區(qū)門后，地下車庫，物業(yè)內(nèi)部、居委會內(nèi)部宣傳板內(nèi)進(jìn)行海報的張貼活動，已知客戶的短信推送，告知活動的舉行。
(3)沖刺宣傳
a、前期制作的海報和宣傳條幅要全部到位，廣場內(nèi)也要懸掛條幅。
b 制作有號碼的地貼，在跳蚤市場活動前一天將制作好的地貼貼到廣場內(nèi)，以便分區(qū)，吸引人流來到跳蚤市場。
c、電話宣傳，通過收集到到的客戶電話，用電話營銷的方式打開宣傳途徑，不放過每一位客戶，人流量大的廣場，上下班高峰期對流動客戶進(jìn)行單頁宣傳，誠邀小區(qū)內(nèi)外的客戶前來參加活動。
3、買賣商家信息收集
信息收集的重點環(huán)節(jié)是進(jìn)行掃樓行動，每天晚上6：00——8:30(周六、周日可全天)挨家挨戶敲門，對活動內(nèi)容進(jìn)行宣傳并講清楚活動規(guī)則，對于意向居民留下信息登記表，并對客戶做好信息的登記工作。
上門拜訪話術(shù)：
老師
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