演講稿可以包含引用名人名言、案例分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等支持材料,以增加說服力和可信度。演講稿應(yīng)該具備一定的懸念和吸引力,吸引聽眾的注意力。演講能夠讓我們更好地表達自己,增強自信和影響力。
學(xué)會贊美的演講稿篇一
同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑,讓灰心的人重拾希望;贊美是一束陽光,讓迷茫的人找到方向;贊美可以是任何東西,都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧!那是期末考試的前一個晚上,我在床上翻來覆去地睡不著,起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,但一想到是電腦閱卷,必須把字寫好,又起來練一練字。這時,門“吱呀”一聲開了,媽媽向我走了過來,他拍拍我的肩膀,好像猜透了我的心思,對我說:“沒事的兒子,只要你盡力了就好,不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了,我相信你一定能考好的,加油!”“嗯!”我點點頭,“我一定能考好的!”說完,我就爬上床,安心地睡了。
第二天早上,我臨走時,媽媽拉著我的手,說:“兒子!加油,你一定可以考好的,你一定是最棒的!”聽了媽媽這話,我信心大增,邁著大步走進了考場,卷子發(fā)下之后,我一筆一劃地寫字,沒有寫錯一個字,寫完后我搓搓手,又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人,拿通知書那天,我知道我的分數(shù):語文94分,數(shù)學(xué)100分,位居全年級第4名。我想:多虧了媽媽的贊美和鼓勵,讓我取得了優(yōu)異的成績,考到了理想的分數(shù)。
同學(xué)們,希望你們也可以生活中多贊美,多鼓勵別人,讓生活充滿幸福、充滿愛!
學(xué)會贊美的演講稿篇二
美國醫(yī)學(xué)博士弗雷德。愛潑斯坦,是紐約大學(xué)醫(yī)療中心的外科主任,世界上第一流的腦外科專家。但是,這樣一名成功者,在學(xué)校時,卻曾經(jīng)是一名嚴重學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生。
愛潑斯坦博士在回憶過去時講到他最不能忘懷的老師赫伯特。默菲。由于生理原因,愛潑斯坦遭遇了嚴重的學(xué)習(xí)障礙,盡管他盡了自己最大的努力,可仍舊受到失敗。他自認為比別人苯,就裝病逃學(xué)??赡评蠋煕]有因為他苯就看不起他,還鼓勵他。有一天課后,老師把他叫到一邊,將他的一張考卷遞給他。那上面,愛潑斯坦的答案都錯了?!拔抑滥愣眠@些題目,為什么我們不再來一次呢?”老師挨個問考卷試題讓他回答。每答完一題,老師都微笑著說:“答得對!你很聰明,我知道你其實懂這些題目,相信你的成績會好起來的?!边呎f老師邊把每個題目都打上了勾,正是因為老師的贊揚和鼓勵,激發(fā)了愛潑斯坦的信心,終于完成了正常人也不容易完成的學(xué)業(yè),成了醫(yī)學(xué)博士。
讓我們學(xué)會贊美別人吧,別忘了,世界會因你的一次喝彩而變得份外亮麗。謝謝!
學(xué)會贊美的演講稿篇三
同學(xué)們:
今天我要演講的內(nèi)容是《學(xué)會贊美》。贊美是一個微笑,讓灰心的人重拾希望;贊美是一束陽光,讓迷茫的人找到方向;贊美可以是任何東西,都可以讓人們感到幸福、溫暖。
就拿我的事例來說吧!那是期末考試的前一個晚上,我在床上翻來覆去地睡不著,起來又把所有學(xué)過的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍,但一想到是電腦閱卷,必須把字寫好,又起來練一練字。這時,門“吱呀”一聲開了,媽媽向我走了過來,他拍拍我的肩膀,好像猜透了我的心思,對我說:“沒事的兒子,只要你盡力了就好,不用那么緊張。你已經(jīng)很棒了,我相信你一定能考好的,加油!”“嗯!”我點點頭,“我一定能考好的!”說完,我就爬上床,安心地睡了。
第二天早上,我臨走時,媽媽拉著我的手,說:“兒子!加油,你一定可以考好的,你一定是最棒的`!”聽了媽媽這話,我信心大增,邁著大步走進了考場,卷子發(fā)下之后,我一筆一劃地寫字,沒有寫錯一個字,寫完后我搓搓手,又打起十二分的精神認真檢查。
終于功夫不負有心人,拿通知書那天,我知道我的分數(shù):語文94分,數(shù)學(xué)100分,位居全年級第4名。我想:多虧了媽媽的贊美和鼓勵,讓我取得了優(yōu)異的成績,考到了理想的分數(shù)。
同學(xué)們,希望你們也可以生活中多贊美,多鼓勵別人,讓生活充滿幸福、充滿愛!
學(xué)會贊美的演講稿篇四
每一個人都希望受到周圍人的稱贊,希望自己的真正價值被認可,無論是咿呀學(xué)語的孩子,還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心,對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚卻很渴望。有位企業(yè)家說:“人都是活在掌聲中的,當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時,他就會更加賣力地工作?!笨突苍f過:“當(dāng)我們想改變別人時,為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點點進步,我們也應(yīng)該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進自己?!?/p>
稱贊他人的時候,不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié),緊緊圍繞贊賞這一主旨,主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?/p>
不要多此一舉地指出,可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如:“這的確是令人可喜可賀的成績,不過各方面的條件都這么有利,怎么也能取得好成績……”
世間沒有的對錯好壞,凡事能夠把分寸拿捏得好,就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同,后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng),那就是一種美德,但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄?,難免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
人總是喜歡別人奉承的。有時,即使明知對方講的是奉承話,心中還是免不了會沾沾自喜,這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊,絕不會覺得厭惡,除非對方說得太離譜了。
學(xué)會贊美的演講稿篇五
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我國旗下講話的題目是“讓我們學(xué)會贊美”。
小草雖小,卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑,卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺,卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物,都有其長;遠近高低,各呈其姿;赫本說:雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點,魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的,小小的親切可以推動世界,輕輕的掌聲足以溫暖人生,每個人都喜歡看到別人贊許的目光,都渴望聽到別人贊美的話語。所以,學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一首詩:“我贊美我的朋友,于是朋友成為手足;我贊美我的仇人,于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚、贊美別人時,我要高聲表達;當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時,我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密,它將改變我的生活。從今往后,我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣,因為從今天起,就是我新生命的開始……”
同學(xué)們,這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露,可以催開最美的花朵,它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化,可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。贊美別人,是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動,是友善,是鼓勵,是寬容,是蘊涵著的尊重、理解和支持。實事求是的贊美,才能是一劑良藥,矯正錯誤的行為,鼓舞改過的信心,點燃向善的正氣。同時,贊美別人,還應(yīng)必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理,一個始終想著一己得失的人,一個總用戒備和提防去對待別人的人,怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過:“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川,像天空一樣任鷹翱翔,像高山一樣簇擁群峰,摒棄自大、自負和自滿,毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨,讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光,讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng),讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?!蓖瑢W(xué)們,請無論何時都不要吝惜你的贊美,學(xué)會贊美,你的眼前就會蜂飛蝶舞,水綠山藍;學(xué)會贊美,你的人生,必是智慧的人生,必是美麗的人生,必是幸福的人生!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇六
贊美別人時如不審時度勢,不掌握一定的技巧,即使你是真誠的,也會變好事為壞事。所以,開口前一定要遵循以下法則:
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意,它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過:大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合,合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當(dāng)別人計劃做一件有意義的事時,開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績,中間的贊揚有益于對方再接再厲,結(jié)尾的贊揚則可以肯定成績,指出進一步努力的方向,而達到“贊揚一個,激勵一批”的效果。
(3)具有特點。人的素質(zhì)有高低之分,年齡有長幼之別,因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻時,你的贊許更顯得真誠。而且,如果別人知道他的確值得被贊美,會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實具體。在日常生活中,人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此,交往應(yīng)從具體的事件入手,善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處,并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體,說明你對對方愈了解,對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇七
真誠的、發(fā)自內(nèi)心的贊美可以搞好你的人際關(guān)系,使你在事業(yè)的道路上暢通無阻。贊美從一定意義上講,是一種有效的感情投資。當(dāng)然,有付出就會有回報。對領(lǐng)導(dǎo)的贊美,能使領(lǐng)導(dǎo)心情愉悅,對你越發(fā)重視;對同事的贊美,能夠聯(lián)絡(luò)感情,增強團隊精神,在合作中更加愉快;對下屬的贊美,能使你贏得下屬的敬重,激發(fā)下屬的工作熱情和創(chuàng)造精神,從而更好地協(xié)助自己在事業(yè)上的發(fā)展;對自己生意伙伴的贊美則會贏得更多的合作機會,從而獲取更多的利潤。如果你是一個商人,學(xué)會贊美你的顧客,則會擁有更高的顧客回頭率。一位精明的售衣商往往會說:“太太真是好眼光,這是我們這里新潮的款式,穿在太太身上,太太一定會更加漂亮?!睅拙湓?,這位太太肯定眉開眼笑,馬上開包拿錢。美國的商界奇才鮑羅齊就曾說過:“贊美你的顧客比贊美你的商品更重要,因為讓你的顧客高興你就成功了一半。”
贊美對于你的家人、朋友同樣重要,俗話說:“家和萬事興。”家庭和睦,則萬事興旺。作為父母,適當(dāng)?shù)刭澝雷约旱暮⒆?,可以使孩子更具有自尊心和自信心,可以溝通家長與孩子的感情。另外,朋友之間適當(dāng)?shù)馁澝酪彩潜夭豢缮俚?。朋友對于我們每一個人都是非常重要的,有人說:“沒有朋友的生活等于死亡?!倍笥阎g相互贊美是朋友產(chǎn)生的前提之一,因為既然成為朋友,就一定有雙方相互欣賞的一面。學(xué)會真誠的贊美才能符合時代的要求,同時它也是衡量現(xiàn)代人素質(zhì)的一個標準,也是衡量一個人交際水平的標準。
學(xué)會真誠的贊美是性情修養(yǎng)的需要,有助于使自己達到更高的人生境界。同時,贊美別人既是壓力又是動力,因為壓力而產(chǎn)生動力。因為你贊美別人就意味著你肯定了他人的優(yōu)點與成績,相對應(yīng)的是,你逐漸意識到自己的缺點與不足。人只有不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足,才能更好地完善自己,取得更大的進步。如某一個班上有兩個同學(xué)同名同姓,其中一個成績特別好,而另一個同學(xué)則成績平平,一天,成績一般的那個同學(xué)對成績好的那個同學(xué)說:“我倆姓名一個樣兒,而你的成績卻每次都高我一大截,我真是打心眼兒里佩服你。”不過,后來這個成績一般的同學(xué)變壓力為動力,最終還考上了一所重點大學(xué)。
學(xué)會贊美別人,可以給你帶來遠見卓識,可以讓你擁有寬廣的胸懷,這些是一個人走向成功必備的性格和修養(yǎng)。同時學(xué)會贊美別人,可以使你獲得真摯的友情,可以有很好的人際關(guān)系。俗話說,朋友多了路好走,此路不通還可以走彼路。贊美人還可以使自己產(chǎn)生壓力感和緊迫感,從而成為進步的動力。如果你學(xué)會了贊美別人,你就擁有了開啟成功之門的鑰匙。美國第40任總統(tǒng)里根,出生于美國的平民家庭,先后從事過多項職業(yè),20世紀60年代中期開始棄商從政,1980年當(dāng)選為美國總統(tǒng),被認為是美國歷史上最杰出的總統(tǒng)之一。里根在78歲生日時對記者說:“在我14歲的時候,我的母親對我說,千萬別忘了發(fā)現(xiàn)別人的長處,多說別人的好話。從此以后,我牢記這句話,甚至在夢里也不忘贊美別人??梢哉f是我的母親塑造了我的一生?!崩锔偨y(tǒng)的話再次證明了一點:學(xué)會贊美他人是你成功的階梯。
學(xué)會贊美的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們您們好!
今天非常榮幸的來到這里,首先請允許我做一下自我介紹。我的名字叫__,__人,黨員、退伍軍人。來自___部客服中心。今天我演講的題目是心中的___——家庭、學(xué)校、軍隊。
在外輾轉(zhuǎn)漂泊數(shù)年,經(jīng)歷過很多的艱辛、心酸和無奈。競爭殘酷的社會,冰冷的鋼筋混泥土無時無刻不在悄然吞噬我們的激情,無形之中我們慢慢的忘卻自己最初的理想,甚至上班只為混飯度日。一次偶然的機會,與__結(jié)緣,踏入這里的第一刻就深深地被__人身上特有的那份職業(yè)而不失真摯、熱情而充滿溫情的精神所打動。找到了自信,重新點燃激情。偶然的相遇,必然的認同。
對于我們背井離鄉(xiāng)打拼的“北漂”一族,一份好的工作標志是可觀的收入,在收入方面,__運用科學(xué)靈活的“一人一薪計劃”、開展mbo績效考核等,真正做到“我的工資我做主”。同時,企業(yè)每年開展的豐富活動,如“感恩父母歡聚__”、“游樂一家親”以及大型年會、運動會及國內(nèi)外考察游學(xué)等等……激勵性的工資體系和人性化福利政策加深了我對__的認可,也正是這樣,才有了后來在__多姿多彩的生活,275天的__日子里,我心中的__就像一個家庭、一所學(xué)校、一支軍隊!
家,是一個熟悉字眼,它讓我們心里感覺溫暖。今天我想說的是,__就是在北京我們這些游子的家。__在解決我們員工家庭后顧之憂,提升幸福感方面做了大量工作,成立企業(yè)內(nèi)部幫扶基金,幫助有特殊困難的員工度過難關(guān);推行全體員工參加的孝心養(yǎng)老計劃,凡在企業(yè)工作滿一年以上的員工父母,每個月可分別獲100-200元的養(yǎng)老補助金;另外改善員工宿舍環(huán)境,為我們安裝了電話和無線網(wǎng)絡(luò),張經(jīng)理自己掏錢為會員部員工準備了愛心藥箱,心疼穿高跟鞋的女孩子們,利用自己休息時間為她們購買腳墊、腳趾糾正器。堂堂七尺男兒如此細致入微的關(guān)心基層的員工,怎能不讓我們感動。這類事情在我們的生活、工作中多不勝數(shù)。讓我們都能切實地感受到企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。
當(dāng)自己生病的時候,工作上遇到困難或者犯錯誤的時候,來自領(lǐng)導(dǎo)和同事第一時間的關(guān)懷、幫助及批評,讓我感動也讓我進步。
__以“海納百川”的胸襟接納了我們這些來自五湖四海的游子。在人才培養(yǎng)方面,公司以__商學(xué)院為主體,采取內(nèi)部講師與外部講師授課結(jié)合;定期培訓(xùn)進修與日常工作中靈活培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的多樣教學(xué)方式。我們在__的這所大學(xué)校中歷練,不僅能夠?qū)W習(xí)到本崗位的專業(yè)知識,更多的學(xué)習(xí)到了做人的道理和處世方法,增長了智慧,而這些是我們每人一生都享用不盡的寶貴財富。
在學(xué)習(xí)到豐富的知識技能同時,__也為我們提供了一個“天高任鳥飛,海闊任魚躍”的廣闊發(fā)展平臺。公司中不論資排輩、用賽馬機制選拔人才、堅持“先內(nèi)后外”的用人原則以及從初級班到高級班,教學(xué)體系完整的商學(xué)院培訓(xùn)等等,都是__為員工長期扎根企業(yè)而創(chuàng)造的一系列優(yōu)越條件,讓每名員工都有一個公平的機會和充足的成長空間。
軍隊作為國家機器,有專業(yè)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明等特點。我心中的__也具備同樣的品質(zhì)。在堅持“任人唯賢”的前提下,每名__人都是“精兵強將”,在平凡的崗位上恪守本職,為__實現(xiàn)百年基業(yè)添磚加瓦。真誠,是我們__人基本素質(zhì)之一,對客人真誠,對同事真誠,和諧的音符奏響著“我們是相親相愛一家人?!盻_的空氣中沒有“官僚主義”的氣息,平等友愛的種子遍地開花,一支高素質(zhì)、高忠誠度管理團隊,無論何時,都全心全意的為基層員工服務(wù),他們舍小家、為大家,同我們一起奮斗在一線,非常難得可貴,同時也令我折服。
前段時間彭經(jīng)理的老婆躺在醫(yī)院臨產(chǎn),而這期間彭經(jīng)理從沒有陪過老婆,依然堅守在自己的工作崗位上。直到孩子出生的那一天他也是上完夜班才趕到醫(yī)院的。
有人曾說過:“想抓住青春的尾巴,一抓發(fā)現(xiàn)它是壁虎。”我想說的是,在搭上__這列快速前行的列車,車頭到站,車尾它一定到站。
所以,同仁們,讓我們一起為自己的夢想而努力,一起為__的明天而努力,一起為彼此共同的未來而努力吧!
謝謝大家!我的演講完畢!
學(xué)會贊美的演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是xxx,我今天講話的題目是《學(xué)會贊美豁達陽光》。
當(dāng)縷縷春風(fēng)拂過我們美麗的光明校園,各色花兒嬌艷綻放,聆聽小鳥的歡快歌唱時;當(dāng)各班獲得“文明班級“、“書香班級”,你欣喜若狂時,有沒有由衷贊嘆:太美了!真了不起!
在這樣多姿多彩的成長經(jīng)歷中,讓心懷純真向往美好的我們不時地感受無盡的自然美和人性美,贊美便由此產(chǎn)生。贊美,是用心靈去感受視野中那份美麗,用語言去表達人世間的美好,用行動去創(chuàng)造生命的奇跡。
美國紐約歷史上的第一任黑人州長羅杰?羅爾斯很小的時候,正是美國嬉皮士流行的時代,他跟當(dāng)?shù)厮械暮⒆右粯宇B皮,逃課、打架、斗毆,整天無所事事,令人頭疼。有一次羅爾斯正在班里做著惡作劇時,出乎意料地聽到校長對他老師說了這樣一句話:“我一看就知道,你將來是紐約州的州長。”從此,羅爾斯記下了這句話,“紐約州州長”就像一面旗幟,帶給他信念,指引他成長。四十多年后,在他51歲那年,他真的成了紐約州州長,而且是紐約歷史上的第一位黑人州長。這個淺顯易懂的故事告訴我們一個樸素的道理:其實每個人都渴望著別人的期待和贊美,就像這位最終實現(xiàn)自己的理想成為州長的頑童,如果沒有這位老師的贊美,決不可能取得日后的成功。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們不僅要欣賞自己,更要贊美他人。課堂上,同學(xué)們踴躍發(fā)言,我們不禁報以熱烈掌聲,令他快樂無比。即使回答稍有偏差,我們也應(yīng)為他這種敢于發(fā)言的勇氣投去贊許的目光,給予鼓勵的`掌聲。生活中,當(dāng)同學(xué)遇到困難和挫折,我們不應(yīng)冷眼旁觀,而是給予一個微笑,一聲鼓勵,這些看似平凡的舉動,就能化成一種無形的力量,點燃他的信心,幫助他戰(zhàn)勝種種困難。學(xué)習(xí)中,當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績,我們應(yīng)該多一點由衷的贊美,而不是不屑一顧甚至嗤之以鼻,只有這樣,才能融洽同學(xué)關(guān)系,才能使他獲得成功的喜悅,才能在我們心中灑下一片生機勃勃的春色,點亮一個又一個繽紛的希望。
贊美能催開人世間最美的花朵,同學(xué)們,讓我們敞開心扉,真城地贊美身邊的同學(xué)吧。讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長,在溫暖中茁壯。讓我們與贊美同行,邀陽光相伴,相信我們每一個人生命的晴空將會變得愈發(fā)燦爛美好!
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我要講的題目是《學(xué)會贊美豁達心靈》。
今天是5月25日的一個特殊日子,是全國大學(xué)生和中學(xué)生心理健康主題日。5·25取其諧音我愛我,意為先關(guān)心自我的心理成長和健康,愛自己才能更好地愛別人。
據(jù)說世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說的是,這個世界并不缺少尋找美的眼睛,而是缺少對美的贊美。
人類文明的過程可以說是對美的追求,而我們的生活也充滿了美。當(dāng)你找到的時候,不要吝嗇你的贊美。懂得贊美的人,冬天不再單調(diào),夏天也有柔情。
“豈有豪情似舊時,花開花落兩由之。”魯迅,一個黑頭發(fā),穿著優(yōu)雅的偉大作家,多次真誠地贊揚別人。
相比之下,今天的世界是熙熙攘攘的,一切都是為了利益;世界是為了利益而忙碌的!所以,你打我,忘記了別人的欣賞,真誠的贊美是難得一見的。方說韓是一個平行貿(mào)易商,韓說方是一個小丑……等等。
我們聽到的都是嘲笑和奚落。冷靜下來想一想,這種謾罵的辯論,雙方都不是贏家,相反,我們留下的只是丑陋的面孔,刻薄的話語,卑微而瑣碎的形象!
試想,如果兩個公眾人物能夠看到彼此的優(yōu)點,毫不猶豫地贊美哪怕一句話,那將給大家?guī)淼赖潞驼胬淼难眨瑢⒘艚o社會的將是另一個故事和美好的談吐。
水本不華,相蕩漾成漣漪;石頭不是火,而是光。學(xué)會贊美別人,你也會得到別人的贊賞。今天,在我們的生活和學(xué)習(xí)中,我們不僅要欣賞自己,還要贊美別人。
在生活中,當(dāng)學(xué)生遇到困難和挫折時,我們不應(yīng)該冷眼旁觀,而應(yīng)該給一個微笑,一個鼓勵的聲音,這些看似平常的舉動,可以成為一種無形的力量,點燃他的信心,幫助他克服各種困難。
在課堂上,同學(xué)們發(fā)言熱情,我們報以熱烈的掌聲,使他非常高興。即使答案稍有錯誤,我們也應(yīng)該給他這個發(fā)言的勇氣投上贊許的目光,給予鼓勵的掌聲。
在學(xué)習(xí)中,當(dāng)學(xué)生取得優(yōu)異成績時,我們應(yīng)該更加真誠的表揚,而不是輕視甚至嗤之以鼻,只有這樣,我們才能與學(xué)生相處,使他獲得成功的喜悅;只有這樣,我們才能收獲別人的贊揚和幫助,在我們的心中灑下一個充滿活力的春天,點燃一個多彩的希望。
同學(xué)們,讓我們敞開心扉,贊美這座城市周圍的同學(xué)吧!因為贊美是春風(fēng),它能給人以溫暖和幸福;因為贊揚是一種力量,它能激發(fā)信心,點燃希望。
贊美也是心靈的陽光,贊美能催開世界上最美的花朵,同學(xué)們,學(xué)會贊美,你的眼睛會蜂飛蝶舞,青山綠水;學(xué)會贊美,你的心,一定要有樂觀的心,一定要有豁達的心,一定要有陽光的心!一定會收獲健康的生活!
學(xué)會贊美的演講稿篇十一
贊美與奉承有本質(zhì)的區(qū)別。贊美是真誠、熱忱的,是出于真實的感覺,絕不摻雜任何不良的用心。同時,贊美是對別人優(yōu)點和長處的充分肯定,是為滿足別人對于尊重和友愛的需要,給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴恭維人,是出于某種不可告人的企圖,是趨炎附勢,巴結(jié)討好。正如卡耐基所說:“奉承是從牙縫中擠出來的,而贊美是發(fā)自心靈的?!?/p>
第一個區(qū)別:是否發(fā)自內(nèi)心。真誠的贊美起源于內(nèi)心深處的一種“美感”,一種沖動。它反映了一個人對另一個人的認可:外表漂亮,言談合自己的口味,行動敏捷,品格高尚……即在兩個人之中,其中一個人在另一個人身上發(fā)現(xiàn)了符合自己理想和價值標準的可貴之處。我們認識、了解這個人的時候,已經(jīng)有一種無形的力量促使自己贊美他的一些優(yōu)點。
第二個區(qū)別:真誠的贊美是實事求是、有理有據(jù)的贊,而奉承則是憑空捏造、無理無據(jù)的捧。聰明人在贊美別人的時候,非常有針對性和分寸。他們知道哪些應(yīng)該謳歌,哪些應(yīng)該提醒注意,哪些應(yīng)該反對。在他們看來,真正的十全十美是不存在的,事物不存在完美,人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價,根本不會用“”這些字眼,也不會用“他沒有缺點”這些措辭評價一個人。
學(xué)會贊美的演講稿篇十二
1)柔和的態(tài)度對于一顆被人輕蔑的心的確是很大的安慰。
2)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
3)友誼是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德。
4)所謂友情,是平等的人們之間離開了利益關(guān)系的交易。
5)稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也起著很大的作用。
6)人們贊美流星,是因為它燃燒著走完自己的全部路程。
7)真正的友誼既能容忍朋友提出的勸告,又有使自己接受勸告。
8)愿我真誠的服務(wù)換取您滿意的答復(fù),那是我莫大的幸福。
9)真正的文化以同情和贊美為生,而不是以憎厭和輕蔑為生。
10)友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。
11)人之間的友誼,并非由于說不盡的好處,倒是說不出的要好。
12)平平安安上班,認認真真做事,踏踏實實做人,高高興興回家。
13)您的健康,我的快樂,您的微笑是對我們最好的鼓勵與獎勵。
14)我們心中藏著天使的翅膀,張開翅膀用愛的羽翼呵護每一位病人。
15)友誼不用碰杯,友誼無需禮物,友誼只不過是我們不會忘記。
16)我們所希望和贊美的勇敢不是體面地去死,而是勇敢地去生活。
17)我用心化水澆熄您傷口的火焰,我用情至真撫平您心靈的創(chuàng)傷。
18)將心比心,用我的愛心:誠心:細心,換您的舒心:放心:安心。。
19)友誼是寧神藥,是興奮劑;友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲。
20)不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵,要讓生命之花在自信中盡情綻放。
學(xué)會贊美的演講稿篇十三
3)人性中最深切的稟質(zhì)乃是被人賞識的渴望?!绹睦韺W(xué)家詹姆斯。
4)打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊許,而不是指指點點。
5)欣賞別人的言行是一種友善,被人欣賞是一種福分,不會欣賞是一種殘疾。你是我的風(fēng)景,我是你的風(fēng)景,欣賞是視線內(nèi)的一份美好,一份享受。
10)只要有熱心和才能,就能養(yǎng)成一種欣賞的能力。——(法國啟蒙思想家)盧梭。
學(xué)會贊美的演講稿篇十四
贊美別人時如不審時度勢,不掌握一定的技巧,即使你是真誠的,也會變好事為壞事。所以,開口前一定要遵循以下法則:
(1)真誠。每個人都珍視真心誠意,它是人際交往中重要的原則。英國專門研究社會關(guān)系的卡斯利博士曾說過:大多數(shù)人選擇朋友都是以對方是否真誠決定的。
(2)講究場合,合乎時宜。贊美的效果在于相機行事、適可而止。當(dāng)別人計劃做一件有意義的事時,開頭的贊揚能激勵他下決心做出成績,中間的贊揚有益于對方再接再厲,結(jié)尾的贊揚則可以肯定成績,指出進一步努力的方向,而達到“贊揚一個,激勵一批”的效果。
(3)具有特點。人的素質(zhì)有高低之分,年齡有長幼之別,因人而異、突出個性、有特點的贊美比一般化的贊美能收到更好的效果。
(4)贊美一個人的行為或貢獻比贊美其本人好。當(dāng)你贊美一個人的行為或貢獻時,你的贊許更顯得真誠。而且,如果別人知道他的確值得被贊美,會獲得好的效果。贊美行為比贊美本人更可以避免功利主義或偏見。
(5)詳實具體。在日常生活中,人們有非常顯著成績的時候并不多見。因此,交往應(yīng)從具體的事件入手,善于發(fā)現(xiàn)別人哪怕是微小的長處,并不失時機地予以贊美。贊美用語愈詳實具體,說明你對對方愈了解,對他的長處和成績愈看重。
學(xué)會贊美的演講稿篇十五
贊美您,棉花。這種平凡樸實的農(nóng)作物,在我們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)等方面發(fā)揮的作用卻是很大的。用作輕工業(yè)原料,她可以紡紗織布制成衣服或棉制品,經(jīng)過消毒處理制成藥用棉花、紗布被醫(yī)院救死扶傷時使用……棉花,顧名思義我們可把她理解為一種花,但她是一種不同尋常的花,她是那樣的淡泊名利,無私奉獻。
要知道,在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里,卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的,要知道,在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里,卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的,比起其它花卉來,棉花雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有水仙的亭亭玉立;沒有玫瑰的絢麗多彩;沒有海棠的婀娜多姿……她沒有爭奇斗艷,因為她不是一種觀賞的花。但她的美別具一格、另有所在。棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風(fēng)瑟瑟的秋天結(jié)出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風(fēng)雨雷電,她總是傲然挺胸、昂首向上,絕不低頭。
棉花有著非同凡響的堅強品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風(fēng)瑟瑟的秋天結(jié)出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風(fēng)雨雷電,她總是傲然挺胸、昂首向上,絕不低頭。
體現(xiàn)著一種棉花精神。
啊!棉花,您是偉大的。您的精神將永遠在我的心坎上閃光發(fā)亮,愿棉花在未來為人們發(fā)揮更大的作用。愿您的美充滿天下、傳遍人間。贊美您,棉花!我要為您歡呼,我要為您歌唱!
學(xué)會贊美的演講稿篇十六
尊敬的__:
贊美之于人心,如陽光之于萬物。生活中,人人需要贊美,人人喜歡贊美。愛聽贊美,是一種正常的心理需要。是爭取上進,尋求理解,渴求支持與鼓勵的表現(xiàn)。贊美是教育最有效的方式之一。
我愛我的學(xué)生,他們單純可愛,真誠善良,蓬勃向上,渴求知識,多好!我喜歡我的工作環(huán)境,以校園為室,以數(shù)學(xué)為伍,純凈簡單,多好!
但是,師愛是教育的源泉,卻不是教育的全部。我明白,要想成功的進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué),就應(yīng)該與學(xué)生建立親密的感情,設(shè)法使學(xué)生愛數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)。這需要教師表達愛,讓學(xué)生真切地感受愛。然而,以前的我并不擅長表達自己的愛,有時甚至是用錯誤的方式表達了自己的愛。曾幾何時,我不會贊美學(xué)生,只會嚴格地要求學(xué)生,對于錯誤采用懲罰的方式糾正,過分地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等。學(xué)生體會不到我對他的關(guān)愛,甚至有時會誤解。
我在課堂教學(xué)的實踐中,刻苦學(xué)習(xí)教育理論和方法。經(jīng)歷了模仿,嘗試,揉合,到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格?!谤Z卵石的完美,不是棒槌的擊打,而是水的載歌載舞。”年歲漸長,我體會到了這句話的含義,身為數(shù)學(xué)教師,我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點,賞識那些后進或處于困境的學(xué)生,賞識那些有缺陷的孩子,幫助他們克服自卑,樹立自信,讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)所獨有的教育中得到熏陶。我想,只要我們用心去愛學(xué)生、賞識學(xué)生,相信每個學(xué)生都是很棒的。
事實上,當(dāng)孩子們在犯錯誤的時候,他們迫切想得到的是理解和幫助,而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。人非圣賢,孰能無過,更何況我們面對的是一群孩子。
這個學(xué)期我教初一年級數(shù)學(xué),一名女孩總是怯于張嘴,很多孩子也總是譏笑她,因為她在班里學(xué)習(xí)很差,每次考試總是班里倒數(shù)幾名。正因為如此,她的性格也變得特別膽小。在一次數(shù)學(xué)課中,偶然間她回答對了。抓住這個閃光點,我及時地表揚她并對她說:“你的理解力很好,如果再努力一下,就能有很大進步?!甭犃宋业姆Q贊,她仿佛注入了一支興奮劑,臉紅紅的,全身洋溢著一種難以言表的幸福。偶爾感動,只能沖動;只有不斷地感動,才能內(nèi)化為行動。在以后數(shù)學(xué)教學(xué)演講稿課中,我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機會,給她以適當(dāng)?shù)恼嬲\的贊美,再后來,我?guī)椭龢淞⒆孕判?,讓她充分發(fā)揮自己的積極性,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方,在學(xué)習(xí)上也有了很大的進步?,F(xiàn)在她特別自信,也特別有成就感。
不是好孩子需要賞識,而是賞識使孩子變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。我班有一個男生,以前在我的課堂上表現(xiàn)非常不好:經(jīng)常說與課堂無關(guān)的話;不跟著做課堂練習(xí);上課經(jīng)常做小動作……無疑,他是令我最頭疼的孩子。對待他,我曾經(jīng)嚴厲地批評過,苦口婆心地勸導(dǎo)過,組織其他學(xué)生幫助過,請家長配合管教過,可都收效甚微??勺詮奈矣幸庾R的經(jīng)常贊美他,賞識他后,他確實改變了,變得令老師同學(xué)刮目相看了。作業(yè)認真地做,上課積極舉手回答問題了,仿佛換了個人似的。對于自己的變化,他在給我的信中寫道:“以前,我覺得自己渾身是缺點,家長、老師、同學(xué)們都不喜歡我,排擠我,看不起我。所以我故意表現(xiàn)的愛搗亂,是為了引起大家的關(guān)注。是老師讓我知道自己并沒有被遺忘,當(dāng)?shù)玫劫澝?、肯定的那一刻,感覺真是太爽了。所以我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生?!闭鏇]想到,老師真誠的贊美,竟然改變了一個學(xué)生對他人、對自己的看法,使他下決心改掉缺點。贊美真的有這樣巨大而神奇的力量。
教師對待學(xué)生的態(tài)度,決定了學(xué)生的命運。好老師不讓最“差”的孩子自卑!哪怕孩子1000次跌倒,也要堅信他們能1001次站起來。高爾基說:“愛孩子,連母雞都會。所不同的是教育,它是人類的專利?!泵總€學(xué)生最初都是一張空白的試卷,我們每一筆書寫,都是未來的答案。
愛學(xué)生就是要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,給他們以贊美。贊美就像潤滑劑,可以調(diào)節(jié)相互間的關(guān)系;贊美又像協(xié)奏曲,那和諧悅耳的聲音讓人如癡如醉;贊美像戰(zhàn)鼓給人以鼓舞,是催人向上的最好動力,有效的贊美有時會改變一個人生活的道路。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十七
3)裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣?!R梭。
4)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭
5)讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧!——孟德斯鳩。
6)對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?!涿兰~斯。
7)德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字?!涿兰~斯。
8)教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特。
10)陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸?!了?。
15)懂得欣賞別人的人,一定會被別人欣賞。贊美是美德的影子?!吞乩铡?/p>
學(xué)會贊美的演講稿篇十八
“贊美”是對別人的肯定,這不需要自己付出什么,卻可以讓需要的人得到無窮力量。下面是本站小編為你整理的幾篇贊美的力量。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xx:
贊美之于人心,如陽光之于萬物。生活中,人人需要贊美,人人喜歡贊美。愛聽贊美,是一種正常的心理需要。是爭取上進,尋求理解,渴求支持與鼓勵的表現(xiàn)。贊美是教育最有效的方式之一。
我愛我的學(xué)生,他們單純可愛,真誠善良,蓬勃向上,渴求知識,多好!我喜歡我的工作環(huán)境,以校園為室,以數(shù)學(xué)為伍,純凈簡單,多好!
但是,師愛是教育的源泉,卻不是教育的全部。我明白,要想成功的進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué),就應(yīng)該與學(xué)生建立親密的感情,設(shè)法使學(xué)生愛數(shù)學(xué)、樂于學(xué)數(shù)學(xué)。這需要教師表達愛,讓學(xué)生真切地感受愛。然而,以前的我并不擅長表達自己的愛,有時甚至是用錯誤的方式表達了自己的愛。曾幾何時,我不會贊美學(xué)生,只會嚴格地要求學(xué)生,對于錯誤采用懲罰的方式糾正,過分地注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等。學(xué)生體會不到我對他的關(guān)愛,甚至有時會誤解。
我在課堂教學(xué)的實踐中,刻苦學(xué)習(xí)教育理論和方法。經(jīng)歷了模仿,嘗試,揉合,到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格?!谤Z卵石的完美,不是棒槌的擊打,而是水的載歌載舞。”年歲漸長,我體會到了這句話的含義,身為數(shù)學(xué)教師,我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點,賞識那些后進或處于困境的學(xué)生,賞識那些有缺陷的孩子,幫助他們克服自卑,樹立自信,讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)所獨有的教育中得到熏陶。我想,只要我們用心去愛學(xué)生、賞識學(xué)生,相信每個學(xué)生都是很棒的。
事實上,當(dāng)孩子們在犯錯誤的時候,他們迫切想得到的是理解和幫助,而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時候,恰恰是學(xué)生最需要愛的時候。人非圣賢,孰能無過,更何況我們面對的是一群孩子。
這個學(xué)期我教初一年級數(shù)學(xué),一名女孩總是怯于張嘴,很多孩子也總是譏笑她,因為她在班里學(xué)習(xí)很差,每次考試總是班里倒數(shù)幾名。正因為如此,她的性格也變得特別膽小。在一次數(shù)學(xué)課中,偶然間她回答對了。抓住這個閃光點,我及時地表揚她并對她說:“你的理解力很好,如果再努力一下,就能有很大進步?!甭犃宋业姆Q贊,她仿佛注入了一支興奮劑,臉紅紅的,全身洋溢著一種難以言表的幸福。偶爾感動,只能沖動;只有不斷地感動,才能內(nèi)化為行動。在以后數(shù)學(xué)教學(xué)演講稿課中,我便時常為她創(chuàng)造展示自己的機會,給她以適當(dāng)?shù)恼嬲\的贊美,再后來,我?guī)椭龢淞⒆孕判?,讓她充分發(fā)揮自己的積極性,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開朗、大方,在學(xué)習(xí)上也有了很大的進步?,F(xiàn)在她特別自信,也特別有成就感。
不是好孩子需要賞識,而是賞識使孩子變得越來越好。不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。我班有一個男生,以前在我的課堂上表現(xiàn)非常不好:經(jīng)常說與課堂無關(guān)的話;不跟著做課堂練習(xí);上課經(jīng)常做小動作……無疑,他是令我最頭疼的孩子。對待他,我曾經(jīng)嚴厲地批評過,苦口婆心地勸導(dǎo)過,組織其他學(xué)生幫助過,請家長配合管教過,可都收效甚微??勺詮奈矣幸庾R的經(jīng)常贊美他,賞識他后,他確實改變了,變得令老師同學(xué)刮目相看了。作業(yè)認真地做,上課積極舉手回答問題了,仿佛換了個人似的。對于自己的變化,他在給我的信中寫道:“以前,我覺得自己渾身是缺點,家長、老師、同學(xué)們都不喜歡我,排擠我,看不起我。所以我故意表現(xiàn)的愛搗亂,是為了引起大家的關(guān)注。是老師讓我知道自己并沒有被遺忘,當(dāng)?shù)玫劫澝馈⒖隙ǖ哪且豢蹋杏X真是太爽了。所以我要努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生?!闭鏇]想到,老師真誠的贊美,竟然改變了一個學(xué)生對他人、對自己的看法,使他下決心改掉缺點。贊美真的有這樣巨大而神奇的力量。
教師對待學(xué)生的態(tài)度,決定了學(xué)生的命運。好老師不讓最“差”的孩子自卑!哪怕孩子1000次跌倒,也要堅信他們能1001次站起來。高爾基說:“愛孩子,連母雞都會。所不同的是教育,它是人類的專利?!泵總€學(xué)生最初都是一張空白的試卷,我們每一筆書寫,都是未來的答案。
愛學(xué)生就是要及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,給他們以贊美。贊美就像潤滑劑,可以調(diào)節(jié)相互間的關(guān)系;贊美又像協(xié)奏曲,那和諧悅耳的聲音讓人如癡如醉;贊美像戰(zhàn)鼓給人以鼓舞,是催人向上的最好動力,有效的贊美有時會改變一個人生活的道路。
謝謝大家!
尊敬的xx:
有一種力量,它至柔,也至強,它能讓人信心百倍,一往無前;也能讓浪子回頭,真金難換。古今中外,因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中,它是人際關(guān)系的潤滑劑,它就是贊美。
贊美,使人自信。有個女孩,性格內(nèi)向,是個不引人注目的“灰姑娘”,久而久之,她變得自卑自閉,終日低著頭在校園內(nèi)穿行。一次圣誕節(jié),臥病的媽媽給了她一枚硬幣,一再鼓勵她去禮品店買一件小禮物。走進禮品店,她發(fā)現(xiàn)了一款漂亮的發(fā)卡,平日不在意外表的她猶豫一番后買了一只,戴在頭上,店員看見了笑著贊美她:“小姑娘,你戴上發(fā)卡好看極了?!迸⒁粫r間竟愣住了,幾秒的停頓后,她語不成句地道了謝,匆忙跑出了禮品店。第二天上學(xué),她第一次抬起了頭:為了讓所有人看到她的發(fā)卡。第一次,她主動跟別人打了招呼;第一次,她上課發(fā)了言;第一次,她主動參加了班級的活動…老師同學(xué)驚喜異常,一次次贊美她,說她如何漂亮,女孩深信是發(fā)卡帶給了她這一切。一周后,這個變得樂觀開朗的女孩回到了禮品店,感謝店員賣給她的“有魔力”的發(fā)卡,然而當(dāng)她推開門時,店員先笑了:“我知道你一定會回來的,你出門時發(fā)卡掉在了門口,我一直替你保管著呢。”女孩驚呆了…其實,帶給她這一切的,只是一句簡單的贊美。
贊美,比訓(xùn)誡更有力量。在美洲一個古老的印第安部落中,沿襲著這樣一個傳統(tǒng):一旦有人犯了大錯,整個村落的人都會聚集起來,把犯錯者圍在當(dāng)中,沒有責(zé)罵,更沒有毒打,村里的人會從晚輩到長輩,依次上前贊美他,贊美他的優(yōu)點,他的貢獻。等到全村人用贊美“教訓(xùn)”過他之后,即使是無惡不作之徒,也會從心底涌出懺悔的淚水。從古到今,為了懲治犯人,人類想出了無數(shù)刑罰:或苦役,或酷刑,可社會卻從未因此而真正實現(xiàn)和諧安定?!吧形撮_化”的印第安部落,居然用贊美的方式解決這一難題,不能不說是對我們高度工業(yè)文明的人類群體的一種嘲諷。
朋友,請別吝惜你的贊美,只有分享它,人生才會因此而熠熠生輝。
謝謝大家!
尊敬的xx:
屠格涅夫在一次外出游玩時,撿到一本雜志,隨手翻了翻,被《童年》這篇文章所吸引。屠格涅夫發(fā)現(xiàn)小作者很有文學(xué)天賦,可以幫助他挖掘潛力,成就文學(xué)大家。屠格涅夫決定要找到他,鼓勵他不斷創(chuàng)作,幾經(jīng)周折后終于找到了他的姑媽。告訴來意后,姑媽激動不已,急忙寫信給侄子:屠格涅夫說你《童年》寫得好,叫你堅持寫下去……。本已無心繼續(xù)寫作的侄子,看到姑媽的來信后,想到大名鼎鼎的天皇級作家屠格涅夫喜歡自己的作品,便拋開一切雜念,又投入到文學(xué)創(chuàng)作中。當(dāng)年的這位小作者,就是后來的國際著名作家列夫·托爾斯泰。
讀了這個故事,相信大家對“贊美”都有了新的認識了吧。它的力量可以讓一個放棄追求的小作者,重新鼓起勇氣,在文學(xué)的海洋中努力暢游,直至到達輝煌的彼岸。
其實,我們身邊也不乏這樣的事情。我班萬宇祥同學(xué),以前學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,每次考試總是考不好,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了信心和興趣。這學(xué)期里,老師改變方式,采用鼓勵法對他進行教育和幫助。只要他一有進步,老師就會在同學(xué)們面前表揚,在家長會上表揚,在校訊通的手機短信上表揚……。在一次次贊賞的動力下,現(xiàn)在他增添了學(xué)習(xí)信心,又重新樹立了學(xué)習(xí)目標,一步一個腳印前進著,并取得了長足的進步。贊美的力量真神奇。
記住,“贊美”是對別人的肯定,這不需要自己付出什么,卻可以讓需要的人得到無窮力量。當(dāng)別人處在十字路口時,我們應(yīng)主動伸出援助之手;當(dāng)別人需要時贊美,我們應(yīng)毫不吝嗇地大力給予。正所謂:送人玫瑰,手指留香。
謝謝大家!
學(xué)會贊美的演講稿篇十九
同學(xué)們:
上午好!
小草雖小,卻能為大地增添一分新綠;烏鴉雖丑,卻能為天空帶去一分生機;小溪雖淺,卻能為人們送來一絲清涼……世間萬物,都有其長;遠近高低,各呈其姿;赫本說:雙眼的美麗是善于看到別人的優(yōu)點,魅力的雙唇是說出親切友善的話語。是的,小小的親切可以推動世界,輕輕的掌聲足以溫暖人生,每個人都喜歡看到別人贊許的目光,都渴望聽到別人贊美的話語。所以,學(xué)會贊美別人是我們處世的法寶。
有這樣一個故事:北宋著名的文學(xué)家歐陽修有一次外出,曾與一個年輕人同行。年輕人不認識歐陽修,居然指著路邊的一棵死槐樹,當(dāng)著歐陽修的面作起詩來:“遠看一枯樹,兩個干枝椏?!焙茱@然,這是一首不堪救藥的打油詩,既無文采又無內(nèi)涵。但歐陽修聽了不但沒有挖苦半句,還笑瞇瞇地夸了一句:“好詩,好詩!如能加上兩句,想必會更好。春來苔是葉,冬至雪作花。”年輕人聽了,連連點頭并深有所悟。不是嗎?春天樹上有青苔,那綠色就是它的生命;冬天樹上有積雪,那潔白就是它的風(fēng)采。尤其令人深思的是,歐陽修的贊美與續(xù)詩,不僅把山窮水盡變成了柳暗花明,而且給了年輕人無限的力量和信心。自然,也正是因為有了這句贊美,那年輕人才矢志不移,從此深深地迷上了作詩。
同學(xué)們,這就是贊美的力量!它如春風(fēng)晨露,可以催開最美的花朵!
有這樣一首詩:“我贊美我的朋友,于是朋友成為手足;我贊美我的仇人,于是仇人成為朋友;當(dāng)我要表揚、贊美別人時,我要高聲表達;當(dāng)我要譴責(zé)、埋怨別人時,我要緊咬自己的舌頭;我要永遠記住這個秘密,它將改變我的生活。從今往后,我要養(yǎng)成贊美的習(xí)慣,因為從今天起,就是我新生命的開始……”
同學(xué)們,請學(xué)會贊美吧,它可以使我們的心靈在欣賞與贊美中得到凈化,可以使我們的內(nèi)心滿溢著愛。在班上,你發(fā)現(xiàn)同學(xué)的字比自己的漂亮,真誠地贊美一句:“你寫的字真棒!”當(dāng)同學(xué)取得了進步,微笑著說一聲:“好樣的!”當(dāng)同學(xué)完成了精彩的表演,向他豎起大拇指……這些都會換來同學(xué)燦爛的微笑和真誠的友誼。在家里,你微笑著說:“媽媽,你炒的菜真好吃。”“爸爸,你懂得的知識真多!”他們一定會覺得很幸福。
但是,贊美別人,不是廉價的'吹捧,不是無原則的你好我好大家好,不是投其所好的精神按摩,更不是包藏禍心的精神賄賂。贊美別人,是發(fā)自內(nèi)心的欣賞與感動,是友善,是鼓勵,是寬容。是蘊涵著尊重、理解和支持。實事求是的贊美,才能是一劑良藥,矯正錯誤的行為,鼓舞改過的信心,點燃向善的正氣。
贊美別人,還必須克服那種狹隘的心態(tài)和陰暗的心理,一個始終想著一己得失的人,一個總用戒備和提防去對待別人的人,怎么可能欣賞別人、贊美別人?大作家雨果曾說過:“世界上最廣闊的東西是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!蔽覀儜?yīng)該像大海一樣笑納百川,像天空一樣任鷹翱翔,像高山一樣簇擁群峰,摒棄自大、自負和自滿,毫不吝嗇地對別人的才智、德操、品行送上一句由衷的贊美。
“及時的夸獎是雨,讓美好的行為在滋養(yǎng)中成長;真心的夸獎是光,讓美好的行為在溫暖中健壯;恰當(dāng)?shù)目洫勈秋L(fēng),讓美好隨風(fēng)走遍所有的地方?!蓖瑢W(xué)們,請無論何時都不要吝惜你的贊美,學(xué)會贊美,你的眼前就會蜂飛蝶舞,水綠山藍;學(xué)會贊美,你的人生,必是智慧的人生,必是美麗的人生,必是幸福的人生!
謝謝!
學(xué)會贊美的演講稿篇二十
1)贊美令我羞慚,因為我暗自乞求得到它。
2)味甘終易壞,歲晚還知,君子之交淡如水。
3)只有美貌而缺乏修養(yǎng)的人是不值得贊美的。
4)友誼永遠是美德的輔佐,不是罪惡的助手。
5)不寬恕眾生,不原諒眾生,是苦了你自己。
6)要我安全”求發(fā)展,“我要安全”是保證。
7)你要欣賞自己的價值,就得給世界增添價值。
8)若不能原諒彼此的小缺點便不能讓友誼長存。
9)友誼、活躍和青春的歌聲會減輕我們的痛苦。
10)找一個贊美你的朋友,不如找一個挑你刺的朋友。
11)誰若想在厄運時得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。
12)不要光贊美高聳的東西,平原和丘陵也一樣不朽。
13)該詛咒的諂媚者,愿你們除了毒藥什么也不贊美!
14)友誼永遠是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機會。
15)只有擁有高尚目標的愛才是崇高的、值得贊美的。
16)與其說是別人讓你痛苦,不如說自己的修養(yǎng)不夠。
17)幸福的時候需要忠誠的友誼,患難的時刻尤其需要。
18)如果友誼一旦破壞了,連愛情也不能夠再使它恢復(fù)。
19)用心護理,熱情服務(wù),病人的健康是我們執(zhí)著的追求。
20)真摯的友誼猶如健康,不到失卻時,無法體味其珍貴。
學(xué)會贊美的演講稿篇二十一
每一個人都希望受到周圍人的稱贊,希望自己的真正價值被認可,無論是咿呀學(xué)語的孩子,還是白發(fā)蒼蒼的老翁。因為人任何時候都有一種被人肯定、被人贊美的強烈欲望。人們會對肉麻的奉承、巴結(jié)感到惡心,對對方發(fā)自內(nèi)心的贊揚卻很渴望。有位企業(yè)家說:“人都是活在掌聲中的,當(dāng)部屬被上司肯定、受到獎賞時,他就會更加賣力地工作?!笨突苍f過:“當(dāng)我們想改變別人時,為什么不用贊美來代替責(zé)備呢?縱然部屬只有一點點進步,我們也應(yīng)該贊美他。因為那才能激勵別人不斷改進自己。”
2、不要給贊美打折扣
稱贊他人的時候,不要提及會讓贊賞打折扣的旁枝末節(jié),緊緊圍繞贊賞這一主旨,主要談?wù)搶Ψ降某煽儭?/p>
不要多此一舉地指出,可能是某些外界因素讓這一成功輕而易舉。比如:“這的確是令人可喜可賀的成績,不過各方面的條件都這么有利,怎么也能取得好成績……”
3、拿捏好贊美的尺度
世間沒有的對錯好壞,凡事能夠把分寸拿捏得好,就是一種智慧。在夸贊別人這個問題上同樣存在分寸拿捏不同,后果也不同的現(xiàn)象。如果贊美得當(dāng),那就是一種美德,但是不得當(dāng)?shù)馁澝莱蔀榘⒄槪y免遭人輕視。把握贊美的分寸十分重要。
4、即使奉承也要坦誠得體
人總是喜歡別人奉承的。有時,即使明知對方講的是奉承話,心中還是免不了會沾沾自喜,這是人性的弱點。一個人受到別人夸贊,絕不會覺得厭惡,除非對方說得太離譜了。
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