感恩節(jié)主持詞升旗(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 14:44:23
感恩節(jié)主持詞升旗(精選18篇)
時(shí)間:2023-11-20 14:44:23     小編:碧墨

總結(jié)是一種自我觀察的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何避免拖延是一個(gè)需要終生學(xué)習(xí)和改進(jìn)的問(wèn)題,我們可以采取一些策略和方法。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)。

感恩節(jié)主持詞升旗篇一

合:大家好!

甲: 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

乙: 蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;

甲: 高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?

乙: 大海感恩小溪, 因?yàn)樾∠屗┐?

合: 我們感恩同伴, 因?yàn)橥閹臀覀兂砷L(zhǎng)!

甲: 宣布,玉華小學(xué)“同伴同成長(zhǎng) 感恩一路行”主題升旗儀式

合: 現(xiàn)在開(kāi)始!

甲: 請(qǐng)升旗班四三中隊(duì)——出旗!

乙:請(qǐng)升旗手父母為升旗手佩戴光榮的升旗手綬帶。

甲:阿姨您好,請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?

在這方面有什么小故事能和我們分享嗎? 謝謝阿姨。

乙:叔叔,您好,請(qǐng)問(wèn)您家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么?

在這方面有什么小故事嗎? 謝謝叔叔。

甲:請(qǐng)升旗手作自我介紹

乙:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗唱國(guó)歌。

甲:請(qǐng)欣賞四 三中隊(duì)國(guó)旗下演講《同伴同成長(zhǎng) 感恩一路行》。

乙:唱玉華校歌——幸福童年!

甲:讓我們擁有一顆感恩的心,時(shí)時(shí)銘記他人的恩情;

乙:讓我們懷著一顆感恩的心,幫助那些需要我們的人。

甲:感恩父母、感恩老師,乙:感恩關(guān)心和幫助過(guò)我的同伴們。

甲:讓我們心中的愛(ài),使我們的生活更加燦爛美好,乙:讓用我們心中的愛(ài),使我們的世界永遠(yuǎn)充滿暖暖的溫情。

甲:宣布“同伴同成長(zhǎng) 感恩一路行”主題升旗儀式

合: 到此結(jié)束!

感恩節(jié)主持詞升旗篇二

畢:金秋送爽,萬(wàn)里江山披錦繡。

陳:丹桂飄香,一輪明月寄深情。

畢:我們見(jiàn)證歷史,見(jiàn)證新中國(guó)的光輝歷程。

陳:我們迎來(lái)十月,迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天。

畢:珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式,

合:現(xiàn)在開(kāi)始!(程序略)。

陳:感恩祖國(guó),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他,祖國(guó)繁榮昌盛,人民才能安居樂(lè)業(yè),我們才能過(guò)上幸福美滿的生活。

畢:感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我自信的放飛理想。

陳:感恩師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

畢:感恩朋友,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

陳:下面有請(qǐng)401班盧欣晨、莊妍、龍學(xué)茵、姚佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《感恩的'心》。

畢:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽。

陳:我有著寶石般黑色的眼睛,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人。

畢:接下來(lái),請(qǐng)欣賞301班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。

陳:唱不完的頌歌,一頁(yè)頁(yè)日歷,記載著62個(gè)春秋的累累碩果。畢:道不盡的祝賀,一步步征程,閃爍著億萬(wàn)華夏兒女的滴滴汗水。

陳:歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華。

合:到此結(jié)束!

畢:請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。

感恩節(jié)主持詞升旗篇三

尊敬的各位:

大家好!

有人說(shuō),老師是紅燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人;有人說(shuō),老師是春蠶,吐絲無(wú)盡,至死不渝;也有人說(shuō),老師是粉筆,“粉身碎骨渾不怕,要留知識(shí)在人間”的確,這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭,是春蠶,是粉筆,老師還是太陽(yáng),普照萬(wàn)物,光輝無(wú)限;老師還應(yīng)是月亮,驅(qū)散黑暗,指引信念。

親愛(ài)的同學(xué)們,試想一下吧,在三尺講臺(tái)的方寸之間,我們的老師日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們站彎了自己的脊背,染白了自己的雙鬢,被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆,因講課而沙啞的嗓子,依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音,我們的老師不會(huì)畫畫,他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案;我們的老師不會(huì)唱歌,但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。

親愛(ài)的同學(xué)們,再試想一下吧,是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí),還指引我的們的心靈。除了父母和家人,是誰(shuí)一如既往的.關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是誰(shuí)的笑容最美麗,是誰(shuí)的眼睛最清澈,是誰(shuí)的雙手最溫暖,是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切,這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。

老師,感謝您們,感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌般的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。

感謝您們?nèi)缥U般挺立,把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將,思緒作帆,引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,我們永遠(yuǎn)感謝您。

感恩節(jié)主持詞升旗篇四

尊敬的各位:

大家早上好!

感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,所以我今天便站在這里了。

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩,養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天,我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下,這是一個(gè)神圣的舞臺(tái),這件事將讓我終生難忘。

我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量?。在這里,我代表全校同學(xué),向所有的老師道一聲:“老師辛苦了,謝謝老師!”我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五,老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城,游覽了百花盛開(kāi)的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂,走進(jìn)了社會(huì),走進(jìn)了大自然,我們玩得很開(kāi)心。我們更應(yīng)該感恩。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!

謝謝大家!

感恩節(jié)主持詞升旗篇五

尊敬的各位:

你們好!

詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門推開(kāi)了。我說(shuō):感恩把和諧的門推開(kāi)了,和諧把生活的門推開(kāi)了。只要你用心去聽(tīng)花開(kāi)的聲音,生活到處都是和諧的樂(lè)章。

愛(ài),像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛(ài),像綠茵撐起心靈的天空。愛(ài),是一種力量,是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛(ài)的種子。讓我們心存感激,學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)挫折,從而體會(huì)父母,師長(zhǎng),同學(xué),朋友間無(wú)私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧;感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!

朋友們,有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。

感恩無(wú)痕,感恩無(wú)限!朋友們,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷,充滿真情和愛(ài)心!謝謝大家!

感恩節(jié)主持詞升旗篇六

尊敬的各位:

大家好!

如花美眷,似水流光。人的一生,便如花開(kāi)花落般匆匆而逝。時(shí)光帶走我許多,也給予我許多。然而,在漫漫花海中,唯有你——帶有書香的花,始終伴我左右,與我形影不離,讓我時(shí)時(shí)感恩滿懷。

我喜歡寧?kù)o,寧?kù)o地博覽群書,為了達(dá)成我這個(gè)愿望,父母特地為我設(shè)置了一間書房。房中,雖不至藏書成千上萬(wàn),卻也有一桌,一椅,一櫥。寧?kù)o滿屋,清馨滿屋,淡雅滿屋,浪漫滿屋,足矣。

在草露未干的清晨,推開(kāi)窗子,在春風(fēng)輕撫、陽(yáng)光沐浴之下,我翻開(kāi)書籍,與王維一起感受“彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清閑;與李煜一起品嘗“小樓昨夜又東風(fēng)”的悲涼;再與辛棄疾一起回味“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈與惋惜。陪伴著一位位文學(xué)志士在詩(shī)卷中品嘗人間真情,感慨山河之美、自然之奇。

在歸鳥啁啾的黃昏,我坐在窗前,望著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝,再次打開(kāi)書本,細(xì)細(xì)品味著祥子一生的坎坷、祥林嫂命運(yùn)的不幸、阿q的自欺欺人以及華老栓的麻木不仁,感受著文字和現(xiàn)實(shí)生活的激情碰撞,感慨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷以及生活在社會(huì)底層人民的艱辛和思想的麻木,再難平靜。

在月光如水的靜夜,我坐在燈下,閱覽著中國(guó)文學(xué)的精粹——四大名著,體味著林黛玉的多愁善感;驚嘆著曹孟德的胸懷大志;想方揭開(kāi)西游記背后的故事;感受孝義黑三郎的傳奇人生,仰望梁山好漢排座次,回顧曹操劉備論英雄的豪情,不禁激情滿懷,何以靜!

我的房間,雖未金碧輝煌,但因有心愛(ài)之書,便覺(jué)其美妙絕倫;雖未有眾所皆愛(ài)的香水,但書的墨香卻能沁人心脾,它樸素、淡雅、寧?kù)o。

失敗時(shí),書是良師;孤獨(dú)時(shí),書是益友,它朝夕與我相伴,給我教誨、慰藉,使我安寧、平靜。

所以,這束感恩之花獻(xiàn)給你!

感恩節(jié)主持詞升旗篇七

(新)女:尊敬的老師!

男:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:早上好!

女:我是主持人xxx。

男:我是主持人xxx。

女:新的一周開(kāi)始了。

男:這是一個(gè)嶄新的.開(kāi)始。

女:這又是一次快樂(lè)的啟程。

男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!

女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗!這次升旗儀式由()班負(fù)責(zé)。()班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),()班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

男:今天的旗手有()()()()()()等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

合:廟下鎮(zhèn)灣子小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在--開(kāi)始!

男:立正、稍息!

現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。

女:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。禮畢!稍息。

男:下面進(jìn)行第三項(xiàng):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

女:下面進(jìn)行第四項(xiàng):少先隊(duì)員宣誓。

隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手,大聲宣誓:

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

男:下面進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

女:下面進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)王校長(zhǎng)講話,大家鼓掌歡迎!

男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。

感恩節(jié)主持詞升旗篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們,大家早上好。時(shí)光勿勿,上周的生活已經(jīng)結(jié)束。我們又迎來(lái)了嶄新的一周。讓我們以飽滿的熱情擁抱這新的日子吧!我宣布:第十三周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

2、請(qǐng)出升旗手。

今天擔(dān)任升旗手的是大(七)班的黃夢(mèng)昕、許歆鋮、劉文鉞小朋友,掌聲有請(qǐng)精神抖擻的升旗手。

3、朗誦兒歌《升國(guó)旗》。

請(qǐng)升旗手聲音宏亮地帶領(lǐng)大家配樂(lè)朗誦兒歌《升國(guó)旗》。

4、升旗。

升旗開(kāi)始,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)、小朋友們肅靜,全體立正,向國(guó)旗行注目禮。升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌!

5、演唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

6、園長(zhǎng)國(guó)旗下的講話。

老師、家長(zhǎng)、小朋友們,我們是幸福的兩代人,我們都生活在富裕強(qiáng)大的新中國(guó),我們的孩子在老師的愛(ài)心中成才,在花園樂(lè)園般的幼兒園快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們永遠(yuǎn)牢記先輩們?yōu)榱私裉斓男腋I罡冻龅暮顾c血淚,讓我們?cè)趪?guó)旗下緬懷他們,也讓我們更珍惜今天的幸福生活。下面有請(qǐng)來(lái)自園長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話。

7、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝。

下面是孩子們最期待的時(shí)候,是我們幼兒園的小朋友們當(dāng)國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝的時(shí)候。今天的陽(yáng)光寶貝是大五班的姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

三位陽(yáng)光寶貝讓我們?cè)诟杪曋姓J(rèn)識(shí)了她們,讓我們記住她們吧姚南婧、曾子瑞、胡欣穎。

8、主持老師總結(jié)上周工作,布置下周重點(diǎn)工作。

上個(gè)星期小朋友過(guò)得非常愉快,因?yàn)槲覀兣e行了“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放”活動(dòng)。

本星期,天氣寒冷,希望小朋友們不怕寒冷,按時(shí)上幼兒園值周老師為我們作安排。

35周歲(包括35周歲)的老師們請(qǐng)于今天下午4:45到二樓會(huì)議室聽(tīng)全佳敏老師的學(xué)習(xí)講座。其他教師自主學(xué)習(xí),5:30下班。

第xx周升儀式到止結(jié)束,祝老師們工作順利,祝小朋友健康快樂(lè)!謝謝大家!

感恩節(jié)主持詞升旗篇九

合:大家早上好!

甲:清晨,當(dāng)歡樂(lè)地小鳥將我從睡中喚醒,我推開(kāi)窗戶,放眼藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,晶瑩的露珠,清清爽爽的早晨,感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

乙:一天的學(xué)習(xí)即將開(kāi)始,在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。我們五(3)班很高興為大家主持升旗儀式。

甲:我宣布:學(xué)會(huì)感恩——共富新村小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期第四周升旗儀式

合:現(xiàn)在開(kāi)始!本周的護(hù)旗手由我們四3中隊(duì)擔(dān)任,歡迎他們和大家見(jiàn)面。(護(hù)旗手自我介紹)

乙:全體起立,出旗,敬禮!

升旗,奏國(guó)歌!

唱國(guó)歌!

乙:感謝快樂(lè),讓我幸福地綻開(kāi)笑容,在美好生活著;感謝傷痛,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍,也練就了我釋懷生命之起落的本能。

甲:感父母,感謝老師,感謝所有幫助、關(guān)心我們的人。

感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩所有美妙的音符。

乙:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》

甲:請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們做國(guó)旗下的講話。

乙:同學(xué)們,讓我們懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩。

甲:感恩每一滴水,它把我滋養(yǎng)。

乙:感恩每一枝花,帶給我芳香。{感恩主題升旗儀式主持詞}.

甲:感恩每一朵白云,編織我夢(mèng)想。

乙:感恩每一縷陽(yáng)光,托起我希望。

甲:感恩父母給予我生命,感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng)。

乙:感恩幫助我的人,使我感受善良。

甲:感恩傷害我的人,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋?,感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里,感恩的世界有我有你。 合:本周升旗儀式到此結(jié)束。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十

女:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家,早上好!

男:(有一句古希臘格言篆刻在石頭上)。

如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!

如果你想健美,跑步吧!

如果你想聰明,跑步吧!

女:波蘭科學(xué)家居里夫人也說(shuō):科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。

男:生命需要運(yùn)動(dòng).因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。

女:在本周我們即將迎來(lái)xx小學(xué)20xx年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

合:讓我們?cè)谶@秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的秋天里一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!

男:今天,主持升旗儀式的是——xx小學(xué)五(二)中隊(duì)。

我是今天的主持人:尹宇凡。

女:我是主持人:王藝霖。

男:下面我宣布——xx小學(xué)“我運(yùn)動(dòng),我健康”主題升旗儀式正式開(kāi)始!

女:下面進(jìn)行第一項(xiàng)——全體立正,出旗。

男:下面進(jìn)行第二項(xiàng)——升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

女:下面進(jìn)行第三項(xiàng)——唱校歌。

女:讓我們伴著熟悉悅耳的音樂(lè),在這個(gè)美好的清晨,再次唱起校歌吧!

男:下面進(jìn)行第四項(xiàng)——學(xué)生宣誓。請(qǐng)同學(xué)們右手放在左胸前,跟我一起宣誓:我是xx少年,要讀好書,寫好字,努力成為健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人:

女:下面進(jìn)行第五項(xiàng)——有請(qǐng)五二中隊(duì)給大家?guī)?lái)精彩展示。

女:我們是個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。班級(jí)現(xiàn)在同學(xué)50人,在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里,我們沐浴愛(ài)的春風(fēng),我們遨游知識(shí)的海洋,我們體驗(yàn)成功的.喜悅,我們編織美麗的.夢(mèng)想;我們以年華作筆,以汗水為墨,在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫,我們是在陽(yáng)光下折射的班級(jí)--------五年級(jí)二班。

男:陽(yáng)光,給人溫暖,運(yùn)動(dòng),讓生活充滿陽(yáng)光。

女;運(yùn)動(dòng),是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情。

男:運(yùn)動(dòng)是一種財(cái)富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè)。

女:運(yùn)動(dòng)是一種藝術(shù),它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美。

男:運(yùn)動(dòng)更是一門智慧,它讓我們用頭腦、用技能,用知識(shí)來(lái)征服困難,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。

女:所以我們要敢于在生活中鍛煉自己,讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!下面請(qǐng)大家欣賞的五二班給大家?guī)?lái)的《光芒》。

男:我運(yùn)動(dòng),我健康!我成長(zhǎng),我快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)會(huì)大幕已經(jīng)拉開(kāi),同學(xué)們讓我們超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!

女:下面我宣布,xx小學(xué)“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班按秩序帶回。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十一

大家好!(敬隊(duì)禮)我是大隊(duì)長(zhǎng)張宇童,首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天升旗儀式的主持人:他們是0802班和,擔(dān)任本次升旗的旗手是:0807班劉全泰,1008班岳晨,護(hù)旗手是0801班。

男:金秋,散發(fā)著丹桂的磬香。

女:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。

女:一種熱情和著激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日――。

合:教師節(jié)!

男:“感恩珍惜,愛(ài)在深秋”主題升旗儀式――現(xiàn)在開(kāi)始。

男:(請(qǐng)全體師生面向升旗臺(tái),向左向右轉(zhuǎn)!)全體肅立,出旗!

女:升國(guó)旗、唱國(guó)歌、敬禮!――禮畢!

男:(請(qǐng)全體師生面向主席臺(tái),向左向右轉(zhuǎn)!)。

女:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師――您辛苦了!

甲:下面請(qǐng)周校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話。大家歡迎!

男:敬愛(ài)的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

女:老師,您對(duì)我們的愛(ài),藏在眉宇間,從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài),也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說(shuō)出來(lái)。

男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)王湘渝和劉茹妍帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我永遠(yuǎn)是您的一朵花》。

我永遠(yuǎn)是您的一朵花。

甲:你獻(xiàn)上一朵花,

乙:我獻(xiàn)上一朵花,

齊:讓我們編織個(gè)大花環(huán),獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。

甲:是您給了種子,太陽(yáng)般的溫暖。

乙:是您用汗水,把幼苗澆灌。

甲:您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華。

乙:你的歌聲像春天的小溪,把歡樂(lè)帶給了大家。

甲:無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情。

乙:無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。

甲:無(wú)論我們走到哪兒,

齊:永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)。

乙:無(wú)論我們走到哪兒,

齊:永遠(yuǎn)是您的一朵花!

男:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。

女:用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!

男:最后,請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員羅英老師頒發(fā)上一周流動(dòng)紅旗。

女:升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各中隊(duì)有秩序的退場(chǎng)!

感恩節(jié)主持詞升旗篇十二

b:親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家早上好!

a:11月24日是每年一度的感恩節(jié),今天,我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下一起來(lái)談?wù)劯卸鳌?/p>

b:感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人;

a:感恩老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做弘揚(yáng)正氣的人;

b:感恩朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;

合:感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)!

a:下面請(qǐng) 同學(xué)作國(guó)旗下講話,掌聲有請(qǐng)!

b:謝謝 同學(xué)的講話!

a:山感恩地,方成其高峻;

b:海感恩溪,方成其博大;

a:感恩是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝。

b:感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。

b:下面請(qǐng)敬愛(ài)的黎校長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)!

a:謝謝黎校長(zhǎng)的講話。

b:感恩,讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”;

a:感恩,讓我們懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;

b:感恩,讓我們領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;

a:下面請(qǐng)冼校長(zhǎng)講話,掌聲有請(qǐng)。

b:謝謝冼校長(zhǎng)的講話。

a:感恩深深,

b:真情切切,

a:因?yàn)橛辛藧?ài),所以感動(dòng);

b:因?yàn)楦袆?dòng)了,懂得感恩。

a:感恩,是我們生活中永恒的話題。

b:學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。

a:本周升旗儀式到此結(jié)束,各班按順序退場(chǎng)。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十三

親愛(ài)的老師、小朋友們:

大家早上好!春回大地,迎春花開(kāi)了,裂開(kāi)了小嘴巴;小草鉆出地面,冒著小芽芽!在這充滿生機(jī)的早晨,我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空;張張稚嫩又肅穆的臉龐,流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意;多姿多彩的表演,彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美好的生活,從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

今天主持升旗儀式的年級(jí)組是中班,擔(dān)任出旗儀式的班級(jí)是:大五班。

實(shí)驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常。

聽(tīng),鼓聲陣陣多么豪邁!看,花兒朵朵多么燦爛!張張笑臉在朝陽(yáng)的映襯下,讓我們看到了祖國(guó)的未來(lái)和希望!

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小朋友入場(chǎng)。

首先向我們走來(lái)的是小班組的小朋友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái),在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的快樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今天的善學(xué)善舞,老師們傾注了許多的心血。

看,走在最前面的是小一班,在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下,她們迎著燦爛的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@快樂(lè)的度過(guò)每一天。

劉老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班,排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今天聰明懂事的寶寶,老師們和他們一路走來(lái),建立了深厚的感情。

小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí),小三班的孩子們對(duì)教師產(chǎn)生親切感和依戀感,喜歡上了我們的幼兒園,也喜歡上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班,帶隊(duì)老師是徐老師和畢老師,徐老師多年從事幼兒園教育教學(xué)工作,跟孩子們有很強(qiáng)的親和力,畢老師是新分到我們幼兒園的年輕教師,工作積極熱情,責(zé)任心強(qiáng),她們以細(xì)心、耐心、精心的護(hù)理照顧每一個(gè)寶寶,使他們愉快的渡過(guò)每一天。

賈老師和劉老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái),兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱,感謝兩位老師的教導(dǎo),也祝愿小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。

小班組最后向我們走來(lái)的班級(jí)是:小六班。這個(gè)班是我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)班,我們幼兒園在音樂(lè)特色教育方面做出了不懈的努力,功夫不負(fù)有心人,去年六一我們掛牌成為全市唯一的奧爾夫音樂(lè)實(shí)驗(yàn)基地,相信在公老師、唐老師、崔老師的培養(yǎng)下,會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的快樂(lè)。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小朋友。走在最前面的是李老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)中一班的孩子象小花,每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴;中一班的孩子象小草,再大的困難都不怕。春天里,中二班的孩子會(huì)說(shuō):“我能行”,會(huì)說(shuō):“我們總是有辦法”,還會(huì)說(shuō):“猜猜我有多可愛(ài)”,實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo),每個(gè)孩子都是一個(gè)“特別的自我”,他們帶著自信,帶著勇敢,帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。

李老師和苗老師,帶領(lǐng)著中二班的小朋友,喊著嘹亮的口號(hào)向我們走來(lái),中二班的孩子們對(duì)人禮貌,自理能力強(qiáng),這里,是孩子們童年的快樂(lè)舞臺(tái),在這里,孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái),老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)心、贊揚(yáng)、愛(ài)護(hù);孩子是一艘艘的小船,在中三班的海洋中乘風(fēng)破浪,遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員,一起前進(jìn),一起尋找,相信他們一定會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班,帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師,兩位老師對(duì)工作熱情、積極,責(zé)任心強(qiáng),面對(duì)每個(gè)孩子,總是把最真的笑容給他們,把最動(dòng)聽(tīng)的聲音給他們,與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十四

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天是12日16日,由高二48班主持升旗儀式,我是48班班長(zhǎng)史xx,在此我謹(jǐn)代表高二實(shí)驗(yàn)班全體同學(xué)感謝學(xué)校給予本班主持升旗儀式的機(jī)會(huì)。

下面,進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng),介紹升旗班級(jí)及升旗旗手。高二48班是新高考實(shí)驗(yàn)班的一員。這是一個(gè)銳意進(jìn)取的班集體:班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài),在班主任樊xx、趙xx及其他任課老師的悉心培育下,取得了豐碩的成果。本班多次獲得5a以上班集體榮譽(yù)稱號(hào)并連續(xù)兩學(xué)期獲得優(yōu)秀班集體的殊榮,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。除在學(xué)習(xí)中大展宏圖,本班在學(xué)校其他活動(dòng)中也是異彩紛呈。在體育節(jié)中榮獲團(tuán)體總分第一名、精神文明獎(jiǎng)、跑操比賽第一名等獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)積極參與藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備和節(jié)目匯演。

本次升旗的旗手有xx、富xx、王xx以及由十六名同學(xué)組成的儀仗隊(duì),他們都是本班的優(yōu)秀學(xué)生代表。

下面進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng),出旗。

下面進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng),升中華人民共和國(guó)國(guó)旗,唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。全體師生面向國(guó)旗,向左向右轉(zhuǎn)。

下面進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng),國(guó)旗下講話,有請(qǐng)楊xx同學(xué)進(jìn)行演講。

下面進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng),國(guó)旗下榮耀時(shí)刻,有請(qǐng)政教處王xx主任。

升旗儀式到此結(jié)束。請(qǐng)各班按照體育老師的安排有序退場(chǎng)。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命,重視消防》。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到火字?;穑瑤Ыo人們光明,賦予人們溫暖,自從人類發(fā)明了火,它給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化。我們?cè)诤谝估镉辛斯饷?,在寒冬里有了溫暖。但火一旦失去控制,就?huì)釀成火災(zāi),就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,給我們帶來(lái)災(zāi)難。

大家還記得1994年新疆克拉瑪依的特大火災(zāi)嗎?那場(chǎng)大火致使325人被燒或窒息死亡,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。還有20xx年海寧“2·15”特大火災(zāi)。20xx年2月9日8點(diǎn)20左右,一場(chǎng)大火燒毀了央視新址大樓,一場(chǎng)火災(zāi)就讓國(guó)家損失了6—7億人民幣。去年11月發(fā)生在上海的特大火災(zāi),膠州路一棟高層公寓起火,大火導(dǎo)致58人死亡,70余人受傷送醫(yī)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣從我們的身邊消逝。

縱觀這些火災(zāi)事故,有幾起不是我們消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)我們漠視生命,追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是我們沒(méi)有看到,但為什么卻沒(méi)有及時(shí)地處理好?究其原因還是在內(nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜。

同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,同時(shí)你也開(kāi)始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。

當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校?/p>

二、若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身必可免!

情況三:若被困樓層,必要時(shí)可采取跳樓求生措施。此時(shí)要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開(kāi)大傘跳下,以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有方法!

同學(xué)們,災(zāi)難總是在不經(jīng)意時(shí)醞釀,總是在疏忽間發(fā)生。人的生命是寶貴的,也是脆弱的,我們千萬(wàn)要記住火的教訓(xùn),行動(dòng)起來(lái),宣傳消防知識(shí),增強(qiáng)消防意識(shí)吧!讓我們消防安全永駐于心,讓火災(zāi)危險(xiǎn)永遠(yuǎn)繞道而行。

感恩節(jié)主持詞升旗篇十六

主持人:尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小朋友們:

大家早上好!我是xxx班的小朋友,今天由我來(lái)主持升旗儀式。下面有請(qǐng)小旗手進(jìn)場(chǎng)。(放進(jìn)場(chǎng)音樂(lè))

主持人:幼兒園第x周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始:全體立正,唱國(guó)歌。(放國(guó)歌)

主持人:(升完旗后)禮畢!

主持人:在莊嚴(yán)的國(guó)旗下我們齊聲宣誓:(全體小朋友)面對(duì)挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對(duì)困難,我們勇于向前;面對(duì)挫折,我們絕不低頭;面對(duì)失敗,我們永不言棄;面對(duì)自己,我們不斷超越。

主持人:下面有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)小朋友們做手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)傳出去》。(放音樂(lè))

主持人:下面有請(qǐng)xxx班老師作國(guó)旗下的發(fā)言:(安全教育/禮儀教育/節(jié)日教育)

主持人:第x周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)老師帶領(lǐng)小朋友們有序退場(chǎng),謝謝大家!

感恩節(jié)主持詞升旗篇十七

合:大家好!

男:很高興本周由我們xx班升國(guó)旗。

女:本周將迎來(lái)令我們中華兒女最為高興的一個(gè)節(jié)日。

和:國(guó)――慶――節(jié)。

男:10月1日是我們祖國(guó)的節(jié)日。

女:10月1日是我們祖**親的節(jié)日。

男:在祖**親的生日到來(lái)之際,

女:讓我們升起那血染的五星紅旗,向我們的祖**親致以最崇高的敬意。

男:請(qǐng)出旗。

女:本次的升旗手是:()護(hù)旗手是:()()()。

男:請(qǐng)全體肅立。

女:升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

男:1949年10月1日我們中華人民共和國(guó)成立了,從此,中國(guó)人民翻身做了主人。

女:從此,我們中國(guó)人民過(guò)上了當(dāng)家作主的生活。

男:我們很幸運(yùn),我們趕上了好時(shí)代。

女:我們很幸運(yùn),我們生活在幸福的年代。

男:感謝祖**親給我們一個(gè)溫暖的家。

女:感謝祖**親給我們一個(gè)幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。

男:作為新一代的小學(xué)生我們很感激祖**親對(duì)我們博大無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

女:作為小學(xué)生我們應(yīng)從小做起感謝我們的祖**親。

男:熱愛(ài)祖國(guó),從你我做起。

女:熱愛(ài)祖國(guó),從小做起。

男:有請(qǐng)我們xx班的學(xué)生代表發(fā)言。

附:學(xué)生發(fā)言。

女:愛(ài)國(guó),從小做起,熱愛(ài)祖國(guó)從一點(diǎn)一滴做起。

男:感謝祖國(guó),感謝我們親愛(ài)的老師,是老師教育我們從小熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

女:我們也堅(jiān)信在老師的精心培育下,我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

男:有請(qǐng)我班的教師代表發(fā)言。

附:教師發(fā)言。

女:感謝老師,讓我們?cè)谶@個(gè)校園里生活得如花兒一樣幸福。

男:感謝所有的老師,關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng),將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才!

女:有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

男:同學(xué)們升旗儀式很快就要結(jié)束了,讓我們滿懷激-情地對(duì)我們偉大的祖**親說(shuō)一聲。

女:祖國(guó),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

男:升旗儀式到此結(jié)束。

女:請(qǐng)各班按順序回班。

合:大家好!

男:很高興本周由我們xx班升國(guó)旗。

女:本周將迎來(lái)令我們中華兒女最為高興的一個(gè)節(jié)日。

和:國(guó)――慶――節(jié)。

男:10月1日是我們祖國(guó)的節(jié)日。

女:10月1日是我們祖**親的節(jié)日。

男:在祖**親的生日到來(lái)之際,

女:讓我們升起那血染的五星紅旗,向我們的祖**親致以最崇高的敬意。

男:請(qǐng)出旗。

女:本次的升旗手是:()護(hù)旗手是:()()()。

男:請(qǐng)全體肅立。

女:升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

男:1949年10月1日我們中華人民共和國(guó)成立了,從此,中國(guó)人民翻身做了主人。

女:從此,我們中國(guó)人民過(guò)上了當(dāng)家作主的生活。

男:我們很幸運(yùn),我們趕上了好時(shí)代。

女:我們很幸運(yùn),我們生活在幸福的年代。

男:感謝祖**親給我們一個(gè)溫暖的家。

女:感謝祖**親給我們一個(gè)幸福的成長(zhǎng)環(huán)境。

男:作為新一代的小學(xué)生我們很感激祖**親對(duì)我們博大無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

女:作為小學(xué)生我們應(yīng)從小做起感謝我們的祖**親。

男:熱愛(ài)祖國(guó),從你我做起。

女:熱愛(ài)祖國(guó),從小做起。

男:有請(qǐng)我們xx班的學(xué)生代表發(fā)言。

附:學(xué)生發(fā)言。

女:愛(ài)國(guó),從小做起,熱愛(ài)祖國(guó)從一點(diǎn)一滴做起。

男:感謝祖國(guó),感謝我們親愛(ài)的老師,是老師教育我們從小熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

女:我們也堅(jiān)信在老師的精心培育下,我們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

男:有請(qǐng)我班的教師代表發(fā)言。

附:教師發(fā)言。

女:感謝老師,讓我們?cè)谶@個(gè)校園里生活得如花兒一樣幸福。

男:感謝所有的老師,關(guān)愛(ài)我們健康成長(zhǎng),將來(lái)成為祖國(guó)的有用之才!

女:有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

男:同學(xué)們升旗儀式很快就要結(jié)束了,讓我們滿懷激-情地對(duì)我們偉大的祖**親說(shuō)一聲。

女:祖國(guó),我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。

男:升旗儀式到此結(jié)束。

女:請(qǐng)各班按順序回班。

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感恩節(jié)主持詞升旗篇十八

人生是潔白的畫紙,我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫布,人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路,我們每個(gè)人生道路的遠(yuǎn)足者。

同學(xué)的友誼就像是一杯淡淡的清茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感知它的價(jià)值當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng),當(dāng)和絢的春風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光,當(dāng)一滴清澈的露珠滴在荷葉上......一切的一切是那么美麗又充滿著希望。

藍(lán)天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪,我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

國(guó)旗,在新世紀(jì)升起;國(guó)歌,在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì),祖**親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗,唱響共和國(guó)的音——“起來(lái),起來(lái)!”

請(qǐng)上周值周的xxx老師做上一周值周總結(jié),并頒發(fā)周考核獎(jiǎng)牌和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

本周升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

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