演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式來(lái)傳遞信息、觀點(diǎn)和情感的文本形式。在演講稿的結(jié)尾處，可以給聽眾以啟示和思考，激發(fā)他們的情感共鳴和行動(dòng)動(dòng)力。以下是一些膾炙人口的演講篇章，讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力。
以旅行為題的演講稿篇一
尊敬的老師和學(xué)生：
您好！今天，我演講的主題是“學(xué)校在我心中，安全與我同在”
追求，共同營(yíng)造了良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和美麗的校容一直在我心中。然而，還有一個(gè)問(wèn)題必須提到：學(xué)校安全與我同在。
眾所周知，在我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育老師讓我參加跳高比賽。因?yàn)槲以趯W(xué)校沒(méi)有學(xué)習(xí)跳高的相關(guān)知識(shí)，我的半徑被打破了。醫(yī)生給我做復(fù)診時(shí)，我疼得咬了媽媽的衣服。當(dāng)我看到我淚流滿面的母親時(shí)，我的眼淚止不住流下來(lái)，骨折擾亂了我的學(xué)習(xí)和生活，推遲了期中考試。我深深感受到安全的重要性。
今天，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我將在安全、食品衛(wèi)生等方面。
給大家。
一個(gè)溫馨的`提醒。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做。
1。在學(xué)校里不要互相追逐，不要擁擠在樓梯上下，注意禮讓，靠右慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑落或奔跑。
2.注意衛(wèi)生，不要從無(wú)證小販那里購(gòu)買不干凈的零食和其他食品。
4。請(qǐng)勿私自插入或連接電源。如果出現(xiàn)。
異常。
請(qǐng)勿用濕手插入電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關(guān)。
同學(xué)們，我提議：讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)禮貌而安全的學(xué)校。請(qǐng)從現(xiàn)在開始，樹立安全意識(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！愿我們的學(xué)校真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園！
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
以旅行為題的演講稿篇二
今天，臨海夢(mèng)舞飛揚(yáng)藝術(shù)中心少兒舞蹈專場(chǎng)演出了!
我們五級(jí)b班和五級(jí)a班一起表演舞蹈《麥田童話》，這個(gè)舞蹈講述的是小鳥和稻草人在麥田里發(fā)生的故事。
下午，我化好了妝，向鏡子里一照，天哪!我覺(jué)得自已像變了個(gè)人似的。別人認(rèn)不出我來(lái)，我也認(rèn)不出別人了，化好妝的同學(xué)們已經(jīng)有點(diǎn)“六親不認(rèn)”了。
匆匆的回家吃好了飯，雖然演出7點(diǎn)開始，但我們6點(diǎn)半左右就來(lái)到了演出的地方——臺(tái)州影劇院，因?yàn)槲覀儼嗍堑谝粋€(gè)節(jié)目。換上了演出的服裝，我們戴好帽子，穿上舞鞋，拿起扇子，站在舞臺(tái)邊等候。
終于，演出開始了，我們走上臺(tái)，開始表演，我們把機(jī)靈活潑的小鳥演活了，把勤勞的稻草人演真了。這個(gè)故事是這樣的，有一群小鳥飛到了一塊田地里，田地里的稻草人以為小鳥是來(lái)吃莊稼的，于是千方百計(jì)地想趕走小鳥。后來(lái)，稻草人發(fā)現(xiàn)，小鳥也是來(lái)保護(hù)莊稼的，于是他們成了好朋友。
演完了，我們走下臺(tái)，回到了座位上，繼續(xù)看著表演，后面的同學(xué)表演了很多節(jié)目，有《筍兒尖尖》、《送你一朵玫瑰花》、《聰明寶貝》等等。給我印象最深的舞蹈是《送你一朵玫瑰花》，那是最高級(jí)別8級(jí)a班同學(xué)跳的，她們穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，每個(gè)人都拿著要一朵玫瑰花，在舞臺(tái)上翩翩起舞。
9點(diǎn)鐘左右，演出結(jié)束了，我們也可以回家了，今天我很開心!
以旅行為題的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）中隊(duì)的xx，今天我演講的題目是《誠(chéng)信文明篤行》。作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，我有許多的感慨，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人?！度龂?guó)演義》中有這樣一句精辟的論述：“自古皆有死，人無(wú)信不立?！边@“信”指的便是誠(chéng)信。
那么，課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢？其實(shí)說(shuō)著不難，重在行動(dòng)。在這里，我有一些想法和大家共勉：首先。孔子說(shuō)過(guò)一句話“言必行，行必果?！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要去做。開學(xué)初，我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定了目標(biāo)，樹立了榜樣，心中有計(jì)劃，才會(huì)做到有的放矢。
其次，讓誠(chéng)信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃，課前，我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品，提前兩分鐘靜息；課上，我們會(huì)認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍舉手發(fā)言。
第三，互相監(jiān)督，共守誠(chéng)信。在上課時(shí)，如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象，例如：在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí)，就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他，使他快速調(diào)整狀態(tài)，思想集中，認(rèn)真聽講。
第四，相互幫助，共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí)，碰到難題，不抄襲，不知難而退，要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生，及時(shí)問(wèn)老師或同桌，及時(shí)解決難題，避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五，人人講誠(chéng)信，“課堂”更美好。不偏科，不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔?，一些同學(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師，學(xué)習(xí)起來(lái)興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”，殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的，這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們，《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上，里面第7條，第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息，課堂聽講，作業(yè)完成的溫馨提醒，如果大家能做到，真正落到實(shí)處，那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步！同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們的課堂上，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們行動(dòng)起來(lái)，只要人人都講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花就會(huì)開遍課堂！開遍校園！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
以旅行為題的演講稿篇四
對(duì)于品德教育應(yīng)從小抓起。美的行為、美的心靈需要從各方面來(lái)培養(yǎng)，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生，應(yīng)有一個(gè)規(guī)范的行為，配合學(xué)校的德育工作，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、美好心靈的創(chuàng)造是起步工作的重點(diǎn)。
最美在我的眼中，不僅僅是像黃繼光、邱少云這樣為國(guó)壯烈犧牲的烈士們，還有為社會(huì)做出點(diǎn)滴小事的平凡人物。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不就是擺小攤的大叔嗎，他這會(huì)兒怎么會(huì)帶著根“拐杖”出現(xiàn)在我們小區(qū)呢?只見他沿著小區(qū)通道，在積水中尋找窨井蓋，找到后就用“拐杖”把窨井蓋上的樹枝、樹葉打撈起來(lái)，再用手把它們轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高的綠化帶上.我終于明白了，原來(lái)大叔是來(lái)做好事兒的啊。只見接二連三的窨井蓋被大叔疏通了，渾濁的積水奮力地奔跑著，順暢地向下水道流淌。這時(shí)我下定決心：立刻跑下樓去，去幫大叔一起疏通那窨井蓋!結(jié)果大叔不同意我的加入，揮揮手叫我趕緊回家。我執(zhí)意不肯回，剛好大叔正在費(fèi)力的挪動(dòng)一根大樹枝，我就在后面抬了一把，大叔回頭朝我會(huì)心一笑。
過(guò)了好久，風(fēng)雨有所緩和，積水在大叔的腳下慢慢地退去。路邊的行人這時(shí)也已漸漸多起來(lái)，大家看到大叔的行為，紛紛投來(lái)贊許的目光，我那小宇宙也無(wú)限自豪，更加賣力地幫著大叔清理樹枝。原來(lái)沒(méi)法通行的道路已經(jīng)可以擠過(guò)一輛輛汽車了。這時(shí)大叔的臉上泛起了更燦爛的笑容，我看著大叔一邊高一邊低、已經(jīng)完全被雨水浸透的褲管，開心地笑了。
這就是我眼中的最美人物，平凡中的美，細(xì)小中的美。我想生活中不一定要做多少轟轟烈烈的事兒，但是這些細(xì)小的事卻是我們一直要努力堅(jiān)持去做的。
以旅行為題的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
回顧歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紂王被后人辱罵三千多年，雖然他曾位高權(quán)重，身處萬(wàn)人之上，但是他暴虐無(wú)道，迫使人民民不聊生，最后，他雖已成為歷史，卻背負(fù)著永世都無(wú)法抹掉的罵名！天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物，我們要做一個(gè)自強(qiáng)、自立、明德懂理的人，懂得尊重，懂得關(guān)懷，懂得體恤，懂得包容，讓我們的靈魂與美相擁，無(wú)論何時(shí)，剛毅前行！
大學(xué)是一座象牙塔，這里承載著我們的追求與夢(mèng)想，這里有壓力、有競(jìng)爭(zhēng)、有困難也有挑戰(zhàn)，你能收獲心靈上的充實(shí)，你也能學(xué)會(huì)為人處事的寬容豁達(dá)！我想“崇智”是一種精神，是對(duì)科學(xué)文化的不斷探索，對(duì)民族文化的代代傳承。它是對(duì)無(wú)數(shù)名師大家思想精華的崇尚，也是對(duì)古往今來(lái)文化精髓的品讀！“崇智”者，即豐盈思想，開拓視野，提升高度與廣度。崇智者所以追求，追求更儒雅的自己，更強(qiáng)大的自己，追求美好的德行，追求智慧的真諦！像那魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空！
“厚樸篤行”是一種品質(zhì)也是一種態(tài)度?！昂駱恪?，是一種時(shí)間沉淀后的姿態(tài)，我們?cè)谶@里不需要華麗的高樓大廈，要的是歷史積淀出來(lái)的古樸建筑；“厚樸”，是一種心靈沉淀后的姿態(tài)，不需要色彩斑斕的時(shí)尚服裝，而是做一名樸素勤勞的莘莘學(xué)子。
“厚樸”是不依賴外物潛心向前的姿態(tài)，正是因?yàn)槲覀冏非蟆昂駱恪?，以一種扎實(shí)穩(wěn)重的心態(tài)去面對(duì)一切，才會(huì)有面臨困難時(shí)的鎮(zhèn)定自若，才會(huì)有面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的自信與堅(jiān)忍！
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河！”輝煌的人生在于積累，成功的自己少不了篤行！“篤行”是一種生活態(tài)度，有人說(shuō)，“要成功，有夢(mèng)，有手就夠了?！辈诲e(cuò)，作為一名大學(xué)生，成就夢(mèng)想是我們的追求！空有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)即與幻想毫無(wú)差別，面對(duì)成長(zhǎng)中的問(wèn)題，肯觀察，肯分析，肯付出行動(dòng)去解決，那么便不會(huì)有克服不了的難關(guān)！
明德者，明古人之德行，胸懷天下，仁者愛(ài)人，必將成為一代天驕！崇智者，崇先者之智慧，通古博今，豐盈思想，定會(huì)坦然笑看人生！厚樸無(wú)華，篤行于心，努力奮斗，踏實(shí)前行！
“明德崇智，厚樸篤行”作為一名農(nóng)大的學(xué)子，讓我們做一名踏實(shí)、崇智尚禮的社會(huì)主義合格大學(xué)生，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言，讓我們共同努力吧，親愛(ài)的朋友們，血在哪里，青春都會(huì)落幕，就在這里吧，在校訓(xùn)的指引下，讓我們一起前行！
以旅行為題的演講稿篇六
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
安全是人們常常掛在嘴邊的一句話，但它并不僅僅只是簡(jiǎn)單的一句話，它是生命的操縱師。如果你一不小心觸放到它，它就會(huì)讓你在生死關(guān)徘徊。所以，大家要提防著不安全的隱端，別讓它危害到你，讓自己永遠(yuǎn)與安全作伴。
而生活中總是藏著一些不安全的隱端，如：酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡、擅自用電，結(jié)果觸電身亡、溺水事件……等等的事例比比皆是，讓人觸目驚心。而就在我們學(xué)校門口，又再次上演了兩次危險(xiǎn)事件。第一次是校門口前面的'長(zhǎng)道上發(fā)生的不安全事例：一名四、五年級(jí)的學(xué)生穿過(guò)小道時(shí)，被停在路邊的一輛白色小轎車擋住視線，使得那名學(xué)生并不知道危險(xiǎn)向他一步步靠近，小道上有一輛面包車正緩緩駛來(lái)。小學(xué)生在不明情況下走向?qū)γ?，一剎那，車子與小學(xué)生來(lái)了個(gè)親密接觸，那個(gè)小學(xué)生被撞出去了一米多……后來(lái)俱學(xué)校反映情況是那名小學(xué)生骨折了，目前沒(méi)有生命危險(xiǎn)，大家都呼出了一口氣，那顆懸掛著的心也悄然旋落。這次給我們留下來(lái)了深刻的印象，而接下來(lái)的一次更是給大家敲響了嚴(yán)重提醒的警鐘。一名二年級(jí)同學(xué)的頭被卡在走廊的欄桿里，最后才獲救。
還有許多令人提心吊膽的事例，安全是十分重要的，每一天都會(huì)發(fā)生安全事故，小的輕傷，大的則是死亡。就讓我們杜絕危險(xiǎn)、與安全同行!
以旅行為題的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下。
講話。
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的'允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家。
祝愿我們的生活處處開滿安全之花。謝謝大家！
以旅行為題的演講稿篇八
各位同事：
大家好！
認(rèn)為出現(xiàn)安全事故是運(yùn)氣不好安全意識(shí)相當(dāng)?shù) ?p>
你是否明白？一起安全事故的發(fā)生，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一場(chǎng)天塌地陷的災(zāi)難。難道你真的就愿意愧對(duì)那日夜期盼你平安歸來(lái)的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛(ài)你、疼你的.妻兒?jiǎn)幔可鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有僅僅的一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命啊！
有道是“安全生產(chǎn)，以人為本”。記得在很多次會(huì)議上，公司各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
都動(dòng)員大家落實(shí)十大的禁令，全員開展“反三違、保安全”活動(dòng)要求。作為一名石化戰(zhàn)線上的員工，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)如何保證安全生產(chǎn)呢？首先，我們要珍惜自己的崗位。因?yàn)槭髽I(yè)的工作相對(duì)是比較危險(xiǎn)的，在整個(gè)生產(chǎn)流程中，每個(gè)崗位都起著舉足輕重的作用，這就要求我們具備良好的綜合素質(zhì)，做到訓(xùn)練有素。我們要充分認(rèn)識(shí)石化產(chǎn)業(yè)每個(gè)崗位的重要性，更加珍惜我們的崗位，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，確保生產(chǎn)安全運(yùn)行。公司十大的禁令頒布以后，我們大家通過(guò)學(xué)習(xí)討論，對(duì)反違章禁令熟知熟記，入腦入心。
其次，我們要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的。
思想。
提高安全意識(shí)增強(qiáng)安全責(zé)任心時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦克服僥幸心理消除麻痹大意的松懈。
思想。
把安全工作落實(shí)到實(shí)際工作中。
再次，我們要加強(qiáng)安全學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)安全知識(shí)，同時(shí)吸取其它單位的事故教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。在實(shí)際工作中，嚴(yán)格貫規(guī)貫制，杜絕任何誤操作事故的發(fā)生。
朋友們，“安全防范，人人有責(zé)”這不應(yīng)該只是一句口號(hào)。一個(gè)人的生命是寶貴而短暫的，大家都應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離事故，讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深烙印在我們每一個(gè)化工職工的腦海！讓我們的每一天，每一刻都平平安安！
謝謝大家！
以旅行為題的演講稿篇九
因?yàn)闋敔斏×?，所以和爸爸一起云了鄉(xiāng)下。趁著同學(xué)們?cè)魄镉蔚娜旒倨陂g，我好好地看了看爸爸的家鄉(xiāng)。
天是瓦藍(lán)明朗的天，云是輕逸舒緩的云。丘陵起伏的山地中，滿眼望去，只見一片翠綠淡紅，面爸爸的老家就在這厚實(shí)靈動(dòng)的綠之中。
爸爸老家門前有一個(gè)大大的池塘，池塘里的水清澈見底，聽爸爸說(shuō)這水是一池活水，是從山上流下來(lái)的，正瞧著，突然，一幅“老翁垂釣圖”映入我的眼簾——池塘一角，一位老人悠然而坐。他瞇著眼睛盯著釣漂，神情平靜安祥。與其說(shuō)他在耐心等待，倒不如說(shuō)在欣賞美景——沒(méi)有幸福的生活，哪會(huì)有這樣的閑情逸致呢?我為禁笑起來(lái)。
綠草茸茸的水溝邊，野花朵朵。紅的、黃的、白的、紫的，全都仰起小巧的臉兒，跟低飛的蝴蝶逗趣。三五個(gè)小孩子，圍成一個(gè)圈兒，無(wú)拘無(wú)束地伸著泥腳丫，一起捏著泥巴。看他們那一本正經(jīng)的樣子，是在塑造什么美好的的愿望吧?一只黑狗，溫順在臥在一旁，盯著翩翩起舞的蝴蝶……“你看，我捏了個(gè)大火車!”“我做了個(gè)蟠桃兒!”“我的火車?yán)愕奶覂?，嗚——”一陣天真的笑聲飛揚(yáng)開來(lái)，我的嘴角不禁翹了起來(lái)。
向池塘對(duì)面望去，我面前展現(xiàn)出一幅豐收在望圖。無(wú)邊的田野，麥穗透出微微的黃色，像是熔了金子在里面似的。風(fēng)一吹，此起彼伏。麥田中，行行梧桐樹，像守衛(wèi)甲方的士兵，陣容可觀。這時(shí)，有幾輛驢車從我眼前經(jīng)過(guò)?！榜R上就要?jiǎng)隅犂玻衲犒溩涌烧婧??！薄笆前?，看這麥子可真喜人……”我又不禁笑起來(lái)，愿他們有個(gè)豐收的秋天。
我?guī)е鴿M身的愉悅加到了爺爺家，看著爺爺又打起了精神，我不禁笑得更歡了。
鄉(xiāng)下的這次旅行，真是不負(fù)我望，大快人心吶!
一次快樂(lè)的旅行。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。不僅可以讓你知識(shí)豐富，還可以讓你學(xué)識(shí)淵博和更加快樂(lè)!然而，旅行就是這樣一件快樂(lè)的事了!
今年夏天，在放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了位于浙江寧波的象山，那里十分的漂亮，放眼望去，幾乎全是山的天下!那里的海產(chǎn)品十分的有名同時(shí)那里的景點(diǎn)也古色古香，令人回味無(wú)窮。
第一天，我們迎著初升于東邊的金黃太陽(yáng)乘坐著小巴士前往浙江。在路上，我們路過(guò)一個(gè)休息站，就在那里休息了一會(huì)兒。小巴士剛開出休息站就有一個(gè)大橋迎面而來(lái)，全長(zhǎng)35千米，由7種顏色組成，一種顏色都為5千米，和彩虹的顏色相同，都是紅橙黃綠青藍(lán)紫的。非常的漂亮，一看就知道這座大橋很雄偉、壯觀。
四個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了位于浙江的石浦古城，由當(dāng)?shù)貙?dǎo)游介紹并帶領(lǐng)我們欣賞，走了一間又一間的古老建筑，那些建筑都古色古香的，很有韻味，走進(jìn)第一間，我看到了海底的生物和在古代時(shí)期人們出海捕魚用的工具;下一間，我看到了鴉片對(duì)人們的危害，鴉片使一個(gè)又一個(gè)健康的人變成了面黃肌瘦的人;在另一間中，我看到了古代人民所穿的衣服，有地主婆的，也有當(dāng)時(shí)富家公子穿的，每件衣服上都有結(jié)，那些十分的漂亮，聽導(dǎo)游說(shuō)衣服上的結(jié)越大越好看就說(shuō)明這個(gè)人越有錢。后面我們還去看了藥堂和戲院等。在返回的途中，我們買了一把“八仙過(guò)?！钡纳茸雍鸵粋€(gè)海螺。我在這里很快樂(lè)!
第二天，我們?nèi)チ讼笊胶I浴場(chǎng)，放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，再加上那里兩面環(huán)山，十分的美麗。我們?cè)谀抢矧T了海上三輪車，在車上感受了大海的美麗與雄奇，更讓我零距離的和大海相擁。波浪有的小有的大，正好那天天氣晴朗，許多人都在海里游泳或在大陽(yáng)傘下欣賞大海的壯觀，我還在沙灘不遠(yuǎn)處玩了海水，十分的盡興和快樂(lè)!
通過(guò)這次旅行，讓我懂得了更多的知識(shí)，看到了古代漁民的過(guò)去，也領(lǐng)略了大海的雄奇，讓我充滿了快樂(lè)!
以旅行為題的演講稿篇十
如果有機(jī)會(huì)，一生一定要多去旅行。
而我最喜歡的，便是乘坐火車乘坐動(dòng)車或者乘坐汽車去旅行。我喜歡坐在靠窗的位置，不管白天還是黑夜，即便是在夜里，那夜的深邃和神秘也是一種向往和憧憬，亦或是一閃而過(guò)的路燈和短暫停留的站臺(tái)，都會(huì)是旅行路上溫馨的插曲和留念。
經(jīng)歷一場(chǎng)徹底的旅行，一路上自由自在無(wú)拘無(wú)束，可以漫無(wú)目的地游蕩，可以放空心靈的去融入自然，不求遇見誰(shuí)，也不求遇上什么美好的風(fēng)景，想象自己就是一艘自由飄浮在湖心的小船，掌控方向的可以是風(fēng)也可以是水，而自己便只是靜靜的駐留。
旅行的意義并不是在這里留下“到此一游”，旅行更重要的，是讓人有一種源自心靈的改變。旅行會(huì)改變?nèi)说臍赓|(zhì)，我們見多了不同的環(huán)境不同的風(fēng)景，見多了不同的民族和他們不同的生活方式，見多了不同的自然景觀和更多的歷史遺跡。這樣，我們的眼界就自然的變得更加的開闊起來(lái)，我們就會(huì)以更加平和的心態(tài)去面對(duì)自己的生活。
每一個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在古城上灑在樹林里。走出屋來(lái)，便是清新得醉人的空氣，讓人忍不住深深地吸深深的吸而不愿多想什么。當(dāng)那些小鳥曼妙悅耳地鳴叫著，飛過(guò)鋪著一層金光的屋頂，飛過(guò)那些細(xì)碎的小青瓦，飛過(guò)低矮的樹林，最后或者落在花圃的柵欄上或者停留在離我很近的一支樹枝上。每每這時(shí)，我便覺(jué)得我是這天下間最快樂(lè)的人，也是這天下間最富有的人，因?yàn)槲覔碛兄@么多純凈的空氣和純凈的自然。
旅行的美，不在終點(diǎn)，在于過(guò)程中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。途經(jīng)大山深處的農(nóng)家小院時(shí)，我會(huì)停下來(lái)和他們一起去摘玉米，和他們一起去挖紅薯；途經(jīng)水鄉(xiāng)漁村時(shí)，我會(huì)停下來(lái)和他們一起學(xué)習(xí)撒網(wǎng)捕魚和劃船；途經(jīng)古廟道觀，我會(huì)停下來(lái)去聆聽大師的佛經(jīng)道義，看看古建筑留下的智慧和藝術(shù)。
每一次旅行，都是一次心靈的升華，一座山，一湖水，山因水而靈動(dòng)，水因山而浩瀚，一座城，一群人，城因人而繁榮，人因城而安居。從人文到自然，不斷震撼著自己的內(nèi)心，擴(kuò)張著自己的腦域，讓思想接受洗滌，古人說(shuō)讀萬(wàn)卷書不如行千里路，說(shuō)的就是這個(gè)意思了。
有時(shí)候，我也會(huì)自己駕車去旅行，自駕的路上，需要耐心，路上車子會(huì)出現(xiàn)各種癥狀，所以有許多時(shí)間被耽誤在車上了，或者修補(bǔ)輪胎，或者鬧心的缺油，或者路過(guò)驚險(xiǎn)的土石路，這就需要有更合理的旅行安排，有良好的溝通能力和自己動(dòng)手的能力，畢竟旅行是在路上，他能更好的鍛煉我們的獨(dú)立性和對(duì)自己的管理能力。
也有時(shí)候，我會(huì)和朋友組建摩托車騎行，因?yàn)樵隍T行的時(shí)候就有時(shí)間去思考，帶著頭盔聽著耳邊的風(fēng)聲，這個(gè)純粹的世界會(huì)給你一些過(guò)濾后的雜亂信息。騎行，這可以說(shuō)是最為刺激和驚險(xiǎn)的，摩托車加油量不多，所以出行路線必須算好加油的里程，摩托車可以穿越羊腸小道的丘陵，但是必須做好人員安全的各項(xiàng)措施，騎行摩托車需要有很好的耐性和良好的身體素質(zhì)，騎行的樂(lè)趣不僅僅是挑戰(zhàn)自我，可以說(shuō)騎行更是對(duì)自我信心和勇氣的考驗(yàn)與檢查。
旅行，其實(shí)也是人生的寫照，不必在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。是的，如果我們不曾去旅行，我們會(huì)一直以為我的身邊便是整個(gè)世界。如果我們不曾旅行，我們便不知道原來(lái)我們身邊還有著最美的風(fēng)景。如果我們不曾旅行，我們一定不會(huì)有時(shí)間在旅程的每一個(gè)閑暇的時(shí)間去反省自己，如果不曾旅行，我們也一定不能理解青藏高原上那些虔誠(chéng)的五體跪拜的信徒。
關(guān)于旅行，我只有這樣粗淺的體會(huì)。然后我便用花開半夏的一段路來(lái)結(jié)束吧，旅游和旅行的最大區(qū)別在于：旅游僅僅是用雙腳與眼晴，而旅行還要帶上靈魂和夢(mèng)想。
以旅行為題的演講稿篇十一
我喜歡旅行，因?yàn)槲夷苤篮芏嗍虑?。每個(gè)月我都和爸爸一起旅行，通常我們?nèi)ワL(fēng)景好的地方旅行，我想去那些地方會(huì)讓我感覺(jué)特別好。
我印象最幼兒園留下深刻印象，學(xué)校去看動(dòng)物，那些動(dòng)物不是籠中，它們自由自在的生活，我感到非常高興。不像有些動(dòng)物被關(guān)在籠子里，很可憐。這讓我覺(jué)得如果我們?nèi)祟惻按齽?dòng)物，我們不應(yīng)該這樣做，我們要像對(duì)待動(dòng)物，不要把他們關(guān)在籠子里。
“讀萬(wàn)優(yōu)惠券簿，如行萬(wàn)里路，”我喜歡旅行，因?yàn)槁眯幸部梢詫W(xué)會(huì)放松。我希望能繼續(xù)保持旅游的好習(xí)慣，讓我了解更多信息。
以旅行為題的演講稿篇十二
寫了好久，剛回家就發(fā)到空間上，現(xiàn)在請(qǐng)大家一起看看，第一次寫散文，可能不好請(qǐng)多多包涵。
在通往遠(yuǎn)方的路上，我一直在思念。思念中我大口大口的吞咽時(shí)光，讓時(shí)光飛快的流逝，為的，是與你相約的到來(lái)。
很美，真的。像你一樣。我褪下了那張郁悶的皮囊，陣陣玉米地清香里，行走在異鄉(xiāng)的路上。藍(lán)天，白云，小河，人家。那飽含詩(shī)意的南方原野中我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。滿懷的憂傷，更因?yàn)檎w心臟都不在身上。
真的不知道我們之間能有多少語(yǔ)句。預(yù)存的話費(fèi)還剩多少。盡管現(xiàn)在的我并不快樂(lè)。但我依舊用力去開心。為的，難道是那不知名的一個(gè)qq表情么。
小城很美，一條像愛(ài)情一般曲折的小河在這留下一朵朵浪花后駛向遠(yuǎn)方。再一次，我站在河邊，看著河流消失在地平線下，落日的余暉帶著我不在的青春流淌著，在落寞的遠(yuǎn)行里唱起那首不知名的歌謠，想著想著，內(nèi)心深處又多添了一股子惆悵。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我埋下頭在山間尋覓，這異地拔起的山丘間我怎么也找不到一絲家鄉(xiāng)的味道。除了這一路上深深地腳印，我什么也沒(méi)留下。思考了一個(gè)夜晚，我才知道為什么堅(jiān)定的背后我是如此的沉重，正因?yàn)槲倚闹械膼?ài)是如此的深沉。
夜，深了。猛一抬頭見到了門外燈火闌珊。他們都叫我出去看看。不夜酒吧里的酒精為這個(gè)世界不斷地升溫，我迷了雙眼。怎么也看不清這個(gè)世界，就像做了一場(chǎng)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)，醒來(lái)，什么也不是。
以旅行為題的演講稿篇十三
說(shuō)到旅行，那就不得不提起我這旅行狂人。我逛遍祖國(guó)大好河山，游完歐洲列國(guó)。
要說(shuō)中國(guó)南北的不同，那便是北方漢子的粗獷豪放；南方姑娘的細(xì)膩嬌嫩?？墒且徽f(shuō)到中國(guó)人游山玩水和老外游山玩水的不同，那便是用手機(jī)記下美麗的一瞬間和用心記下美麗的一瞬間。
記得令我印象最深的一次便是瀏覽荷蘭阿姆斯特坦的小人國(guó)了。
一輛大巴車載著我們?nèi)バ∪藝?guó)，這事說(shuō)來(lái)也不同，可處處都能看出主人對(duì)這大巴的愛(ài)惜，大巴的每張座位上都鋪著司機(jī)精心挑選的有著濃厚的荷蘭風(fēng)情的毯子，看出司機(jī)的愛(ài)國(guó)和對(duì)這片位于海拔之下的土地的愛(ài)護(hù)。記得我們一家子都是坐在第一排的，正好位于司機(jī)的右后方。由于父親懂些英語(yǔ)和當(dāng)?shù)氐暮商m語(yǔ)，所以每次司機(jī)等紅燈時(shí)會(huì)很熱情地與父親交談，從兩人的表情看得見這倆人很談得來(lái)。
我就像牛一般聽著他倆彈琴便覺(jué)無(wú)聊，于是乎便探出身子從走廊上向后張望著，在我父親的學(xué)生當(dāng)中，大部分在埋頭看著手機(jī)或是用手機(jī)拍著窗外的美景。
喂，快看風(fēng)車！一旁的父親，小聲對(duì)我說(shuō)道。
窗外有大片大片的風(fēng)車，風(fēng)車隨風(fēng)緩緩地吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，它們轉(zhuǎn)的很慢，支撐著風(fēng)箏的建筑上有2個(gè)小小的窗戶，這烏黑的窗戶就像兩只小眼睛一般，目不轉(zhuǎn)睛地望著自遠(yuǎn)處那一眼望不到邊的郁金香，我急忙拿出手中的相機(jī)，咔嚓咔嚓記錄下這在中國(guó)難得的景象。
走著走著，不知過(guò)了多久，終于到了。由于我們提倡節(jié)簡(jiǎn)，所以即身高2米的帥哥司機(jī)便勉為其難地充當(dāng)了一次導(dǎo)游。盡管他不是專業(yè)的，可講的卻依舊如同那早已背過(guò)了的一樣，尤其是他那略帶卷舌音的中國(guó)話，聽的令人莞爾。
小兒國(guó)不用門票，可里面的設(shè)施卻不像中國(guó)的免費(fèi)景點(diǎn)內(nèi)那些設(shè)施的破敗。我立足于小人國(guó)之中，就猶如那巨人立于我們的城市中一般，不規(guī)則高大魁梧的大廈再也不像以往之一切一切都顯得如此渺小，如此可笑?？尚w小，這街道上成千上萬(wàn)個(gè)行人模型沒(méi)有一個(gè)是一樣的，他們有著各自的工作，有的坐在露天咖啡廳的座椅上，舉著杯咖啡，平鋪著當(dāng)天的報(bào)紙，有的飛快地騎著他的自行車，全然不顧脖子上的領(lǐng)帶早已飛到身后這一切，就像我們這個(gè)城市的時(shí)間被停止了一般。
父親的學(xué)生都舉起了手中的相機(jī)和手機(jī)，不停地拍著，而那些荷蘭本土的游客們呢？他們只是在那里靜靜地看著，力求記下眼前這無(wú)限的美景。
旅行，到底是用手機(jī)旅行，還是用心記下這無(wú)數(shù)個(gè)難以用那蒼白的語(yǔ)言表達(dá)的風(fēng)景？
以旅行為題的演講稿篇十四
編者按：作者通過(guò)一個(gè)教師的故事，以第三人稱“他”展開敘述，以他的人生經(jīng)歷為主線，突出了旅行的深度主題。下面讓我們一起來(lái)看看這篇代我去旅行。
文|廖啟智。
他的學(xué)習(xí)一直很好，是甩第二名一條街的那種程度。高考前天晚上，他戲劇性的肚子痛，半夜被班主任帶去吊鹽水，然后捂著肚子考完兩天的考試，在面對(duì)。
作文。
題目的時(shí)候，他的腦子一片空白。幾周后成績(jī)出來(lái)，命運(yùn)給他的結(jié)果是，落榜。
他想都不想就決定復(fù)讀，大學(xué)是他從小的夢(mèng)想。然而父親那天沉默不語(yǔ)。他心里明白，為了供他上學(xué)家里已經(jīng)負(fù)擔(dān)不起了，家里還有其他六個(gè)兄弟姐妹。身為大哥的他，必須要挑起家里的重?fù)?dān)。
他和村里的幾個(gè)伙伴一起去了沿海省份打工，走之前他把最喜歡的一本皺皺巴巴的書放在了箱底，把其他不多的書交給弟弟妹妹們，囑咐他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。父子兩并肩而行，一路上，這兩個(gè)生性沉默的男人誰(shuí)都不先開口說(shuō)話。上車前，他裝出輕松的樣子對(duì)父親說(shuō):好好照顧弟弟妹妹，我會(huì)給家里寫信，別擔(dān)心我。那晚，父親半夜才回到家，用深邃的夜色掩護(hù)那紅色的雙眼。
好歹是新生活，總該懷些期待。他靠著長(zhǎng)途汽車的車窗，望著閃爍的城市燈光，疲倦地睡去。
他很快在一個(gè)大廠安頓下來(lái)，從最底層的流水線工人開始做起。他很努力，也很會(huì)與人打交道。他開始與工友們一起完工后出去喝酒唱歌，也學(xué)會(huì)了追女人，并開些低俗的玩笑。然而在夜深人靜的時(shí)候，他總喜歡一個(gè)人仰望星空，默默端詳。
憑借出色的表現(xiàn)，他一路當(dāng)上副經(jīng)理，這只用了五年時(shí)間。五年來(lái)弟弟妹妹們都相繼錯(cuò)失大學(xué)，他雖然現(xiàn)在有能力把他們搞到一個(gè)不錯(cuò)的職位，但是他總是覺(jué)得一種莫名的失望。他了解底層的工人的繁重枯燥的工作和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，更體會(huì)到?jīng)]有學(xué)歷和背景的他得到這一切的不易。所有人都沒(méi)有想到，一年后在就要升經(jīng)理的時(shí)候他主動(dòng)辭職了。
又半年后，他回到家鄉(xiāng)，在縣里的高中當(dāng)起了老師，過(guò)去半年他拿到了當(dāng)老師的所有需要的證書。一切都以迅雷不及掩耳之勢(shì)展開，仿佛已準(zhǔn)備多時(shí)。
從此，他成為了一個(gè)與許多學(xué)生奮斗在同一戰(zhàn)線的斗士，他不僅教學(xué)成績(jī)突出，還到處為學(xué)生拉資助，走訪家庭?？h里的很多角落里都有他的身影，風(fēng)里雨里，似乎有一股信念在支撐他。
一晃眼二十多年過(guò)去了，那位教師的雙鬢已悄然露出了白發(fā)。他的名字，無(wú)論響不響亮，卻被許多學(xué)子深深記在心中，帶著他去追尋更加廣闊的天地。歲月流逝，而桃李早已遍布天下。
以旅行為題的演講稿篇十五
春雨繽紛翩翩而下，如御風(fēng)群舞，綠波蕩漾。喚醒了一切生物。小草長(zhǎng)出嫩芽，花朵盛開，樹木又透出了一些綠意萬(wàn)物都蘇醒了，組成了這春之美景，包括田園之美景，池塘之美景，鄉(xiāng)村之美景無(wú)論哪一美景都是賞心悅目的美。
春天來(lái)了，鄉(xiāng)村里又展現(xiàn)出新一輪綠意。翠綠的大樹，清澈的小河，還有大片大片的綠草地，天空格外藍(lán)，太陽(yáng)很耀眼，小鳥在樹上吟唱著悅耳的歌聲，小花在綠葉的襯托下顯得很艷麗。美麗的純凈，多么令人著迷??！在綠草地時(shí)不時(shí)得會(huì)出現(xiàn)小孩在頑皮的踢足球，大柳樹下有老人在嘮家常。鄉(xiāng)村的小路間無(wú)不散發(fā)著大自然的美。
大自然是神奇的，它創(chuàng)造了許多美景。
北方與南方同時(shí)下雪，卻會(huì)有不一樣的景色。濟(jì)南冬天最妙的是下點(diǎn)小雪，看吧，山上的矮松越發(fā)地青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊，山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害羞了，微微露出點(diǎn)粉色。而北方下雪時(shí)候都會(huì)夾著大風(fēng)，風(fēng)吹得讓人直發(fā)抖。但這也是北方雪的奇特，北方，南方雪的美都?xì)w功于大自然。
以旅行為題的演講稿篇十六
第一次出遠(yuǎn)門是坐火車去武漢讀大學(xué)，一個(gè)人帶著行李箱，正午的山東，太陽(yáng)有點(diǎn)大，照在鐵路邊的綠化帶上，白楊葉子蔫了一層，像極了剛跑完八百的中學(xué)生;垂柳搖曳著顯得乏了讓我想起了去春游回家路上的自己。我已興奮了一宿卻仍舊興致勃勃，一口氣嗑完兩包瓜子，當(dāng)時(shí)不敢跟人說(shuō)話，也不敢睡覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)這種狀態(tài)下的我表情很冷漠，他卻不知我內(nèi)心的波瀾，說(shuō)實(shí)話自己都不知道什么時(shí)候已變成如今的模樣。大概因?yàn)槁猛纠镆粋€(gè)人習(xí)慣了用心而不是用表情在乎。
從此便愛(ài)上這種一個(gè)人的感覺(jué)。隨著時(shí)光逝去，一些習(xí)慣改變，另一些養(yǎng)成。獨(dú)處算后來(lái)養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。就著兩三天的時(shí)間，離開生活的城市，只想靜靜呆一會(huì)。
去年端午去過(guò)一次合肥，只是因?yàn)閺奈磁c它有過(guò)交集，半陰半晴的天氣，最適合旅行，忘記遇見過(guò)什么人，到過(guò)什么地方，只記得那時(shí)的自己沉默著、冷靜著、自由著。一般人都會(huì)有這種感覺(jué)，當(dāng)你感覺(jué)世界要到盡頭的時(shí)候，會(huì)有瞬間釋放的快感。
有人相信穿越，雖然我不反對(duì)，但此時(shí)此刻的自己確實(shí)無(wú)法到達(dá)過(guò)去或未來(lái)，既然時(shí)間不允許穿越，那我們不妨選擇在空間里穿梭，其實(shí)當(dāng)你放棄某些東西，去感受另外一種生活、習(xí)慣不同的飲食，欣賞另類的服飾，也未嘗不是一種對(duì)生命的尊重。
曾經(jīng)八月份的時(shí)候，用三天時(shí)間在泰安和濟(jì)南轉(zhuǎn)了一遭。在泰安，半夜十二點(diǎn)坐車到泰山半山腰，然后背著手電筒，又花了三個(gè)小時(shí)爬到山頂，站在天街上，全身被汗水浸透，涼風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，有種云在腰際的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)突然很感動(dòng)，原來(lái)當(dāng)你站在高處，生命會(huì)以我從未想過(guò)一種形式存在。下山后又搭火車去濟(jì)南，雖然一直生活在離濟(jì)南很近的地方，坐客車也不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)于這里的風(fēng)景全然沒(méi)有老舍《濟(jì)南的冬天》里那種超然世外的感覺(jué)。導(dǎo)游在大明湖游船上時(shí)說(shuō)“帶大家重溫一下當(dāng)年乾隆游玩過(guò)的地方?！蹦且豢涛医K于明白當(dāng)你一個(gè)過(guò)客的身份經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，內(nèi)心更貼近的是自己，而不是風(fēng)景本身，風(fēng)景也只不過(guò)以自己本來(lái)的面孔挺立。
人生的旅途又何嘗不是如此呢，一群人因?yàn)槟承┰蚓墼谝黄穑苍S會(huì)表現(xiàn)出一些相似的瘋狂，但誰(shuí)又能確定下一站誰(shuí)會(huì)提前離開呢，所以面對(duì)分別我們只能默默祝福對(duì)方，并感謝曾經(jīng)的陪伴。
有人說(shuō)死亡是生的最高境界，那個(gè)死去人的靈魂會(huì)回到過(guò)去的世界，只不過(guò)處于與他相識(shí)過(guò)的世界的平行位置。如果這樣的話，那我覺(jué)得旅行便是去與自己生活的地方相平行的地方，在那里你有足夠的理由回頭正視自己。只是平行世界的人不能改變自己過(guò)往的命運(yùn)，而平行地方的人可以改變自己的習(xí)慣，再回來(lái)繼續(xù)自生活。
假如有一天你感覺(jué)自己不幸福了，那就去旅行吧，旅途上，漫漫長(zhǎng)路的風(fēng)景會(huì)告訴你幸福的秘密。
以旅行為題的演講稿篇十七
旅行，可以用自己的雙腳去探索世界，也可以用心去體會(huì)，就像是神游在一本書中，也是一種小小的旅行。我們可以感受地球的每一片土地上獨(dú)特的人文風(fēng)情，也可以閉上雙眼，享受夢(mèng)境中真實(shí)但又是不曾發(fā)生的旅行。
邁開步伐，我爬上了雄偉的高山，感受心臟跳動(dòng)的每一刻，自己好像可以如老鷹一樣翱翔天際；越過(guò)了危險(xiǎn)的山谷，看見傾瀉而下的瀑布，彷佛在流水聲中沖走了自己的煩惱。最終穿過(guò)彩虹，留下美好的回憶。有時(shí)，在不同的城市里，看到了不同的景象，不同的生活態(tài)度。在吵雜的車站里，聽見了不同的聲音，不同的旅行方向。在特別的餐廳里，嘗到了不同風(fēng)味的美食，讓舌尖上的味蕾跳動(dòng)著。
當(dāng)我們一頭栽進(jìn)書本的世界里時(shí)，雖然只有文字伴著自己，我們卻可以隨著主角沖過(guò)火焰，與惡魔戰(zhàn)斗，寶劍揮舞的聲音拂過(guò)耳邊，我們也好像身歷其境，彷佛這本書攸關(guān)著自己的生死。埋首于書叢中，我也許正在書中野餐，也許正在與作者進(jìn)行一場(chǎng)浪漫的約會(huì)。書本，讓我享受各種不同的情境，讓我沉迷于它那獨(dú)特的誘惑。我覺(jué)得，這種獨(dú)一無(wú)二的文字旅行，像是一場(chǎng)自己和心靈的旅行，時(shí)間好像靜止了一般，只有我獨(dú)自一人奔馳于想象的世界里。
人生就像是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行交織而成。我喜歡用腳、用眼、用心去旅行，因?yàn)槲以诼眯兄校苷业秸嬲淖约汉妥约核鶡釔?ài)的事物。旅行，它讓我的眼光能放得更遠(yuǎn)，更讓我的生命自由揮灑，寫出自己一本美麗而豐盛的旅行簿。
2愛(ài)上一個(gè)人旅行。
第一次出遠(yuǎn)門是坐火車去武漢讀大學(xué)，一個(gè)人帶著行李箱，正午的山東，太陽(yáng)有點(diǎn)大，照在鐵路邊的綠化帶上，白楊葉子蔫了一層，像極了剛跑完八百的中學(xué)生；垂柳搖曳著顯得乏了讓我想起了去春游回家路上的自己。我已興奮了一宿卻仍舊興致勃勃，一口氣嗑完兩包瓜子，當(dāng)時(shí)不敢跟人說(shuō)話，也不敢睡覺(jué)。有人說(shuō)過(guò)這種狀態(tài)下的我表情很冷漠，他卻不知我內(nèi)心的波瀾，說(shuō)實(shí)話自己都不知道什么時(shí)候已變成如今的模樣。大概因?yàn)槁猛纠镆粋€(gè)人習(xí)慣了用心而不是用表情在乎。
從此便愛(ài)上這種一個(gè)人的感覺(jué)。隨著時(shí)光逝去，一些習(xí)慣改變，另一些養(yǎng)成。獨(dú)處算后來(lái)養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣。就著兩三天的時(shí)間，離開生活的城市，只想靜靜呆一會(huì)。
去年端午去過(guò)一次合肥，只是因?yàn)閺奈磁c它有過(guò)交集，半陰半晴的天氣，最適合旅行，忘記遇見過(guò)什么人，到過(guò)什么地方，只記得那時(shí)的自己沉默著、冷靜著、自由著。一般人都會(huì)有這種感覺(jué)，當(dāng)你感覺(jué)世界要到盡頭的時(shí)候，去洗個(gè)澡，面對(duì)xx裸的自己，伴著流動(dòng)的水聲，會(huì)有瞬間釋放的快感。
有人相信穿越，雖然我不反對(duì)，但此時(shí)此刻的自己確實(shí)無(wú)法到達(dá)過(guò)去或未來(lái)，既然時(shí)間不允許穿越，那我們不妨選擇在空間里穿梭，其實(shí)當(dāng)你放棄某些東西，去感受另外一種生活、習(xí)慣不同的飲食，欣賞另類的服飾，也未嘗不是一種對(duì)生命的尊重。
曾經(jīng)八月份的時(shí)候，用三天時(shí)間在泰安和濟(jì)南轉(zhuǎn)了一遭。在泰安，半夜十二點(diǎn)坐車到泰山半山腰，然后背著手電筒，又花了三個(gè)小時(shí)爬到山頂，站在天街上，全身被汗水浸透，涼風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，有種云在腰際的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)突然很感動(dòng)，原來(lái)當(dāng)你站在高處，生命會(huì)以我從未想過(guò)一種形式存在。下山后又搭火車去濟(jì)南，雖然一直生活在離濟(jì)南很近的地方，坐客車也不過(guò)兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)于這里的風(fēng)景全然沒(méi)有老舍《濟(jì)南的冬天》里那種超然世外的感覺(jué)。導(dǎo)游在大明湖游船上時(shí)說(shuō)“帶大家重溫一下當(dāng)年乾隆皇帝游玩過(guò)的地方。”那一刻我終于明白當(dāng)你一個(gè)過(guò)客的身份經(jīng)過(guò)一個(gè)地方，內(nèi)心更貼近的是自己，而不是風(fēng)景本身，風(fēng)景也只不過(guò)以自己本來(lái)的面孔挺立。
人生的旅途又何嘗不是如此呢，一群人因?yàn)槟承┰蚓墼谝黄穑苍S會(huì)表現(xiàn)出一些相似的瘋狂，但誰(shuí)又能確定下一站誰(shuí)會(huì)提前離開呢，所以面對(duì)分別我們只能默默祝福對(duì)方，并感謝曾經(jīng)的陪伴。
有人說(shuō)死亡是生的最高境界，那個(gè)死去人的靈魂會(huì)回到過(guò)去的世界，只不過(guò)處于與他相識(shí)過(guò)的世界的平行位置。如果這樣的話，那我覺(jué)得旅行便是去與自己生活的地方相平行的地方，在那里你有足夠的理由回頭正視自己。只是平行世界的人不能改變自己過(guò)往的命運(yùn)，而平行地方的人可以改變自己的習(xí)慣，再回來(lái)繼續(xù)自生活。
假如有一天你感覺(jué)自己不幸福了，那就去旅行吧，旅途上，漫漫長(zhǎng)路的風(fēng)景會(huì)告訴你幸福的秘密。
3愛(ài)上旅行。
上學(xué)的時(shí)候，我與同班的幾位女同學(xué)騎自行車從市區(qū)出發(fā)一直向東，沒(méi)有明確的目標(biāo)，一路上晃晃悠悠，旖旎前行。迎著朝陽(yáng)唱著歌，看鳥兒飛快的從頭頂掠過(guò)。在白馬寺前拍照留念，清晰的記得齊云塔沐浴在朝霞中的雄偉身姿。正是初春時(shí)分，田野上成片的油菜花開的燦若云霞。不知是誰(shuí)提議轉(zhuǎn)道往北去看那奔騰了千年的“母親河”。大家懷著一顆敬畏好奇的心，終于走到了黃河岸邊。那黃沙漫漫，古老而又蒼涼的意境將我們深深震撼！好多年前學(xué)的詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”就那樣自然的浮現(xiàn)。留下了不可磨滅的印像。
當(dāng)代著名作家畢淑敏于20xx年乘坐游輪歷經(jīng)一百多天環(huán)游全球，寫下了幾十萬(wàn)字的游記《藍(lán)色天堂》，書中詳細(xì)介紹了旅途中的美麗風(fēng)景還有自己所經(jīng)歷的狂風(fēng)暴雨，成為大陸首批參與環(huán)球旅行的人員之一。要知道她已經(jīng)是花甲之年，那份堅(jiān)持與執(zhí)著是許多年輕人都無(wú)法企及的。她在文中寫到：“最壯觀的景色我已飽覽，最險(xiǎn)惡的.風(fēng)暴我已穿越，最艱苦的航程我已一寸寸挪過(guò)，最蒼涼的海天一色我一分分領(lǐng)略……生命中有這樣一次蕩滌身心的旅行，當(dāng)我垂垂老矣行將離開這個(gè)世界的時(shí)候，我勢(shì)必會(huì)回憶它，然后浮出若隱若現(xiàn)的歡顏……”。是??！旅行是一份悠遠(yuǎn)而美好的回憶，是一筆豐厚的精神財(cái)富。
旅行其實(shí)是一種經(jīng)歷的過(guò)程，遇到既有美麗的、令人興奮的奇異風(fēng)光，也會(huì)有稱不上景，只有風(fēng)的地方?？墒侨松螄L不是旅行！我們只有帶著一顆平和的心去體會(huì)途中一切的幸福與悲傷。每一次旅行都會(huì)使我們的內(nèi)心更加豐富充實(shí)，從而以一顆感恩的心面對(duì)生活。
4愛(ài)上旅行。
暑假期間，我們?nèi)页俗哞F去河北省秦皇島市旅游。
在出發(fā)前，我就上網(wǎng)查看了當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)，有很多地方都令我向往，其中野生動(dòng)物園、新澳海底世界、山海關(guān)、老龍頭等都是我要去游覽的地方。
在旅行中，我覺(jué)得最美的地方就要屬“老龍頭”這處風(fēng)景名勝了。這里是明長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)，登上高高的澄海樓，向遠(yuǎn)處眺望，入海石城猶如龍頭探入大海，舞起千層萬(wàn)層巨浪，氣勢(shì)尤為壯觀，傳說(shuō)是民族英雄戚繼光帶領(lǐng)大家修筑而成。澄海樓上留下了大量詩(shī)文墨寶，乾隆皇帝就曾經(jīng)四次登上此樓觀海。沿著青石鋪成的道路，走上“老龍頭”，扶著眼前的城墻我仿佛看到無(wú)數(shù)將士奮勇抗敵的情景，為了防止蒙古騎兵趁退潮從海邊潛入，土兵們?cè)诤Ｉ喜粩嘈藿ㄍ瓿闪诉@座基礎(chǔ)非常牢固的海上石城。望著眼前蔚藍(lán)的大海，我拉著媽媽跑到海邊，撿起小小的貝殼，用力拋向大海，看著濺起的水花，感覺(jué)自己和大自然融為一體。
離開了老龍頭，我們還去了山海關(guān)、孟姜女廟等景點(diǎn)，我不僅體會(huì)到祖國(guó)山川的美好與壯麗，更加了解了除書本以外的風(fēng)土人情，愛(ài)上旅行，總給我的生活帶來(lái)很多驚喜。
以旅行為題的演講稿篇十八
旅行是什么？在爸爸看來(lái)，就是背起包就走，怎么隨心怎么來(lái)；在媽媽看來(lái)，旅游是件十分麻煩的事：要準(zhǔn)備車票，保證能吃喝玩樂(lè)。媽媽身為人母，習(xí)慣事事考慮周全，不愿落下一絲一毫；爸爸在外闖蕩，對(duì)于旅行，越多自由越好，他情愿自己拼闖。
“我喜歡旅游。”你常常對(duì)別人這樣說(shuō)?？勺屑?xì)算來(lái)，你去過(guò)的地方也算是寥寥無(wú)幾。但是你就是喜歡旅游，喜歡旅游這個(gè)詞，喜歡旅游的過(guò)程，喜歡旅游的感受，喜歡一切關(guān)于旅游的。以前的你奢望著長(zhǎng)大后自己掙錢去環(huán)游世界，但你也慢慢意識(shí)到差些時(shí)間差些距離，你認(rèn)為不只是去一個(gè)陌生的城市能稱之為“旅游”。
一次出門，一次車程，這都算旅行，不同的只是陌生熟悉與否。一個(gè)熟悉的地方，算是你的老友；一個(gè)陌生的地方，你與它初次見面，它搞得你人生地不熟——你最喜歡的也是這。
一次跨區(qū)上課，沒(méi)人送你，四小時(shí)的車程，你查完地圖后胸有成竹的出發(fā)。站到了，你下了，可你也懵了，一個(gè)前不著村后不著店的地方，問(wèn)當(dāng)?shù)厝艘膊恢溃娴氖且苫竺悦?，甚至還有一絲絕望——可當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦后找到地點(diǎn)，那種高興興奮真的是發(fā)自內(nèi)心的；比解出一道題要自豪多。你最喜歡的，也是這苦盡甘來(lái)的戲局。
“這破慢車，跟老太婆走路似的?！被丶业幕疖嚿系囊粋€(gè)叔叔說(shuō)道。你笑了笑，或許每人真是不一樣。你倒喜歡這車走的慢——可以欣賞風(fēng)景，既是路程，何不享受享受。線路經(jīng)過(guò)好幾省，在北京你所看到的高樓大廈，在河北成為片片田野，那在山東又是個(gè)啥樣？到濰坊就知道了——看看那陸上的人，有人手持公文包，有人拉著一小車年貨，他們的心情又是如何？你不得而知——但你是思鄉(xiāng)的人兒?；蛟S家鄉(xiāng)的家人正在有說(shuō)有笑的吃飯。你迫切的想知道家里現(xiàn)在什么樣，弟弟們長(zhǎng)大了沒(méi)?？炝?，你也快屬于那片土地了。
你喜歡靠窗，但喜歡倒著坐，看倒退的風(fēng)景。正著坐的人迎接前方的.風(fēng)景，目不暇接，還沒(méi)看出個(gè)所以然，風(fēng)景已在他身后，面前的，新新的一片陌生；倒著坐，不必發(fā)愁與看不到東西，總會(huì)到你眼前，你不曉得前方是什么，一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，驚喜下細(xì)細(xì)欣賞，留戀可以一直凝望，而正著坐的風(fēng)景卻轉(zhuǎn)瞬即逝，你再怎么看也成了回頭看。
這樣足矣——人生同理，有時(shí)候不必迫切知道前方。倒著來(lái)，何嘗不是新大陸。
一個(gè)人，一個(gè)包，一張票，一片倒風(fēng)景。說(shuō)走就走，這是你想要的旅行。
以旅行為題的演講稿篇十九
人生是一場(chǎng)旅行，總是從一個(gè)地方不停地到另一個(gè)地方。而在旅途中欣賞過(guò)的美景，擁有或短暫擁有過(guò)的那些，最終或消逝或亙古……黃浦江之旅，卻深刻地留在我的記憶里。
太陽(yáng)正在西沉的時(shí)候，炎熱已經(jīng)退盡，我和爸爸媽媽弟弟一起來(lái)到江邊，沿著江邊走了幾步就被眼界所及的景物迷住了，深深地迷住了。迂緩綿遠(yuǎn)的灰色岸邊，沉靜而又溫柔地向大海抱去，萬(wàn)頃碧波也溫柔又沉靜地環(huán)繞過(guò)來(lái)。不，不是碧波萬(wàn)頃，愈是接近西邊天際，愈是金波浩瀚。蔚藍(lán)的天空，耀目的彩霞，把大海染成了一幅彩色艷麗的玻璃世界。
我們每個(gè)人又買了幾張船票，打算從這邊往那邊欣賞美景，“哇，水這么深啊，好美呀!”我盡情揮灑才情來(lái)謳歌她的美麗多姿。我站到了船的最高層眺望美景，從耳邊傳來(lái)江水“轟鳴”聲，愈讓我激動(dòng)，從朦朧的江中往回望，又一幅美景出現(xiàn)在面前。
到了江的南岸，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)江邊的石子。大的有如雞蛋鵝蛋，小的猶如紐扣。都是略扁的，橢圓形的。就像是人工刻意做成的，大體看上去五顏六色，有的白如美玉，有的明如水晶，有的金黃金紅，有的赤綠赤紫。我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的，把外套脫下，扎住袖口做成了個(gè)口袋，騰出手來(lái)，就像撿寶貝那樣撿石子。
天色漸漸地暗了下來(lái)，撿到太多拿不動(dòng)，我直起腰想要休息一下，偶然朝東邊望去:呵，好漂亮的天空啊!莊嚴(yán)，肅穆，悠閑，喜悅，安靜，慈祥，金光華貴無(wú)法形容!這才是真正的“海上升明月”吶!這個(gè)“生”字用的真好啊!它，是江中的產(chǎn)子，宇宙的嬰兒，黑色的銀燈，人間的裝飾。天空為之變色，大江為之改容，陸地為之靜默。
人生是一場(chǎng)旅行，一轉(zhuǎn)眼，就遠(yuǎn)走高飛，感悟生活的樂(lè)趣，感悟人生的百味。那一次我的黃埔江之旅活出了我的精彩世界。
凌瑜，老城初中八年級(jí)在讀學(xué)生，編者現(xiàn)任語(yǔ)文課代表，大方、干練、美麗，有極強(qiáng)的管理、組織、學(xué)習(xí)能力。
作者|凌瑜。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13696988.html】
