民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)(專業(yè)16篇)

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民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)(專業(yè)16篇)
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做好總結(jié)可以使我們更好地認(rèn)識自己,實現(xiàn)自我價值的最大化。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要對自己進行全面而客觀的評估??偨Y(jié)不僅是對過去的總結(jié),也是對未來的規(guī)劃。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

保證和提升教育質(zhì)量,是學(xué)校的生存所在、發(fā)展所在、尊嚴(yán)所在,更是對學(xué)生、對家長、對社會的責(zé)任所在,民辦學(xué)校尤然。楊春湖實驗學(xué)校在辦學(xué)之初即確立了以“誠信為本、質(zhì)量立校”、“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色,全力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校”的辦學(xué)思路。而培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是學(xué)校教育的根本任務(wù),也是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。楊春湖實驗學(xué)校是一所新辦的民辦學(xué)校,要在優(yōu)勝劣汰的激烈教育競爭中求生存謀發(fā)展,站得住走得遠(yuǎn),只能踐行努力“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、堅持質(zhì)量立校、打造品牌之路”的辦學(xué)思路,舍此別無它途。

基于以上認(rèn)識,學(xué)校開辦之初即確立了“堅持文化+特長的人才培養(yǎng)模式”,“從楊春湖實驗學(xué)校走出去的每一個學(xué)生,都應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)、身心健康者”的辦學(xué)理念。

如今,“質(zhì)量立?!?、“打造品牌”的共識已成為師生員工及家長的追求和信仰,并轉(zhuǎn)化為楊春湖實驗學(xué)校的?;??!皬姶蟮木癖貙⑥D(zhuǎn)化為無窮的力量”。在?;甑母姓俸椭敢?,教職工愛崗敬業(yè)、學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、家長配合學(xué)校已蔚然成風(fēng)。學(xué)校處處呈現(xiàn)出政通人和、教學(xué)相長、昂揚向上的景象,為教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供了強大的精神支撐。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

民辦學(xué)?!耙再|(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”。因此,必須以特色教學(xué)為窗口,擴大學(xué)校的社會影響。以個別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色,并取得了社會的認(rèn)可,現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學(xué)教育過程中結(jié)合課例,聯(lián)系實踐,對新課程的進行學(xué)習(xí)、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

為解決遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通的困難,學(xué)校組建了擁有8臺國標(biāo)校車的校車隊。校車運行以來,通過精細(xì)管理,做到了安全、準(zhǔn)點、舒適,學(xué)生、家長十分滿意,洪山區(qū)交通大隊也贊賞有加,并被評為“武漢市優(yōu)秀校車隊”。

學(xué)校興辦了設(shè)施先進、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)的大型餐廳,為師生提供品種豐富、衛(wèi)生可口、價格合理的早中餐。每層樓都配備直飲水機,方便學(xué)生隨時飲用。熱情周到的服務(wù),贏得師生及家長的良好口碑。學(xué)校實行封閉式管理,高度重視安保工作,強調(diào)安全第一,打造平安校園。規(guī)范健全的安保制度,訓(xùn)練有素的安保隊伍、先進完備的安保設(shè)施和科學(xué)嚴(yán)格的安保管理,營造了平安、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,保證了校車運行安全和師生在校的人身安全、食品衛(wèi)生安全。

總的來說,過去一年,在洪山區(qū)教育局的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工同舟共濟,全力以赴抓好既定目標(biāo)任務(wù)的落實,有力推進各項工作又好又快的開展,但這只是萬里長征走完了第一步,離打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)還有很長的路要走。在新時代以新面貌、新要求、新標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)籌做好各項工作,把民辦學(xué)校的職責(zé)真正履行到位。我們要珍惜發(fā)展機遇,齊心協(xié)力,奮發(fā)有為,看齊核心守底線,擼起袖子加油干,嚴(yán)慎細(xì)實地做好各項工作,向社會和家長交出滿意的答卷,為洪山區(qū)的普教事業(yè)爭光添彩!

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

開展師資培訓(xùn)是提升教師素養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校的師資培訓(xùn)分師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)兩個部分。

“德高為師,身正為范”。學(xué)校緊抓“師德六條”的學(xué)習(xí)貫徹不放松,通過教職工大會、校行政例會、班主任例會、專題報告會等形式,反復(fù)向教職工宣講遵守教師職業(yè)道德的重要性、必要性,宣講教職工中師德先進的典型,彰顯高尚師德的正能量。學(xué)校還在教職工中倡導(dǎo)和建設(shè)“奮發(fā)有為的進取文化、埋頭苦干的干事文化、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)文化、爭創(chuàng)業(yè)績的班組文化和團結(jié)和諧的校園文化”,努力營造積極向上、寬松和諧的校園氛圍,從而使教職工愛生愛校、勤奮工作、爭創(chuàng)佳績、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法成為教師個人發(fā)展的自覺。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)是學(xué)校師資培訓(xùn)的另一重要組成部分。一年來,學(xué)校在教職工中組織了多場“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”專題研討會,有近10名教師的相關(guān)論文發(fā)表在《洪山教育》等刊物上。為推進互聯(lián)網(wǎng)與教學(xué)教研的深度融合,學(xué)校成立了“微課學(xué)習(xí)小組”,所有中青年教師一律參加課件制作培訓(xùn),一學(xué)期培訓(xùn)近20次,大幅提出了教師微課的理論與技能水平。學(xué)校還組織教師全員參與各項教學(xué)比武活動。

通過招聘名師優(yōu)師和師資培訓(xùn),目前學(xué)校已組建了一支以名師優(yōu)師為主體的,德藝雙馨、教學(xué)理念先進、教學(xué)技藝精湛、素養(yǎng)優(yōu)良的高水平師資隊伍,并實現(xiàn)了所有班級教師的優(yōu)化配置,從而為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、大幅提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的人力資源基礎(chǔ)。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

全市民辦教育工作認(rèn)真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針,結(jié)合我市民辦教育工作的特色和實際,極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持,堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子,扎扎實實開展了一系列有針對性的工作,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、主要成績。

我市民辦教育辦學(xué)規(guī)模從小到大,辦學(xué)水平由低到高,辦學(xué)效益由隱到顯,現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學(xué)形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局,為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經(jīng)濟社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的積極作用。

(一)辦學(xué)環(huán)境不斷改善。

市委、市政府和相關(guān)部門對民辦教育大力支持,召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關(guān)問題,在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學(xué)的若干規(guī)定》、《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關(guān)于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后,今年8月出臺了《關(guān)于選派公辦學(xué)校行政管理人員和教師到民辦學(xué)校支教問題的會議紀(jì)要》(婁府閱〔_〕70號),為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向,創(chuàng)造了良好環(huán)境,發(fā)揮了積極作用。同時,各縣市區(qū)加大對民辦學(xué)校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度,為其提供了大量支持,解決了不少問題。經(jīng)過各方面的努力工作,社會對民辦教育的觀念不斷改變,態(tài)度日益端正,民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。

(二)辦學(xué)規(guī)模迅速擴大。

目前,全市共有各級各類民辦教育機構(gòu)498個,在校(園)學(xué)生(幼兒)100152人,教職工4447人,建筑總面積761399平方米,固定資產(chǎn)價值億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育和高等教育,其中民辦幼兒園393所,在園幼兒58463人,幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的%、%,在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學(xué)12所,在校學(xué)生16645人,占全市中小學(xué)生總數(shù)的%;民辦中等職業(yè)學(xué)校23所、在校學(xué)生26946人,占全市中等職業(yè)學(xué)生總數(shù)的%;另有民辦高等職業(yè)學(xué)院1所,民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)69所。

(三)辦學(xué)質(zhì)量日漸提升。

隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展,我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質(zhì)量較高、聲譽較好的民辦學(xué)校。_年受國家、省級表彰的單位和個人,較之往年明顯增多。漣源私立行知中學(xué)、婁底商務(wù)職業(yè)學(xué)校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學(xué)院院長范彥江、雙峰國藩實驗學(xué)校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學(xué)校、婁底湘中文武學(xué)校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學(xué)校”。同時,近年來,我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加,在社會各界產(chǎn)生了良好影響。

(四)辦學(xué)效益全面凸顯。

經(jīng)濟效益方面,減輕了政府投資辦學(xué)的壓力。_年,全市民辦中小學(xué)共投入經(jīng)費約10000多萬元,節(jié)約公用經(jīng)費250余萬元,支付教職員工工資5000余萬元,為政府減少投入15000多萬元;社會效益方面,緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。接納在校(園)學(xué)生(幼兒)10萬余人,在一定程度上緩解了公辦學(xué)校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學(xué)校、各類教育培訓(xùn)學(xué)校等,提供了豐富的教育資源;政治效益方面,擴大了社會就業(yè)。各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位,化解了各類矛盾,推進了和諧進程。

二、主要工作。

(一)大力開展獎勵表彰活動。

為激勵全市民辦學(xué)校及舉辦者的辦學(xué)熱情,我們認(rèn)真開展民辦學(xué)校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰,并做了大量細(xì)致地具體工作,全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人,獎勵10萬元;確認(rèn)并支持民辦教育機構(gòu)重大建設(shè)項目7個,獎勵24萬元;確認(rèn)并支持特色建設(shè)項目單位建設(shè)5個,獎勵16萬元;向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學(xué)校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學(xué)校;組織開展了“全省民辦學(xué)校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。

(二)深入開展專項調(diào)研活動。

為加快實現(xiàn)“教育強市”目標(biāo),大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,我們開展了三次民辦教育專項調(diào)研工作。一是基層調(diào)研工作。6月下旬至7月上旬,市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志,帶領(lǐng)有關(guān)人員,采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式,先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學(xué)校(教育機構(gòu))進行深入調(diào)研,摸清了我市民辦教育工作的基本情況,剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題,提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。二是外地學(xué)習(xí)考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員,兩次前往常德市,學(xué)習(xí)考察常德市民辦教育的好政策、好辦法,重點了解常德民辦學(xué)校教師基本養(yǎng)老保險的成功經(jīng)驗。三是基本情況摸底。為了全面了解全市民辦學(xué)校、幼兒園和教育培訓(xùn)機構(gòu)的基本情況,我們下發(fā)了詳細(xì)的調(diào)查研究摸底表,對全市民辦學(xué)校的基本設(shè)施、校產(chǎn)校舍、學(xué)生和教職工數(shù)質(zhì)量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總,基本掌握了我市民辦教育的各種情況。

(三)認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。

8月份,我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn),聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導(dǎo),來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評。

(四)妥善處理來信來訪。

_年,我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來訪18人次,針對上述來信來訪我們詳細(xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開協(xié)調(diào)會議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。

(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。

做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù),也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況,克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作:一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年,5月中旬開始我們進行大量的各項準(zhǔn)備,于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會,選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭,針對我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題,抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動,形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》,為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,多渠道、多方位地采取措施,盡力為民辦學(xué)校排憂解難。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

(一)對學(xué)校存在的安全隱患及時逐項進行了排查,排出了學(xué)校重點部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。

(二)九月份舉行了法制報告會和交通法規(guī)、防火知識教育;。

(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等,做到逢會必講法制、必講安全,特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、秋季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓,切實做到防患于未然。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

xx年,我們共接到市長、書記信箱轉(zhuǎn)來信訪件3份,市人大、市政協(xié)代表的提案各1份,日常群眾來訪18人次,針對上述來信來訪我們詳細(xì)調(diào)查了解,嚴(yán)格按政策處置,積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調(diào)解工作,努力做到了“來信來訪滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)滿意和民辦學(xué)校滿意”。另外,針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構(gòu)交叉管理的矛盾,多次組織召開協(xié)調(diào)會議,較好地解決了民辦學(xué)校地域歸屬劃分不清的問題。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

“質(zhì)量立?!敝械馁|(zhì)量,首先指的課堂教學(xué)質(zhì)量,即課堂教學(xué)的高效能。高效課堂的具體體現(xiàn)是:在45分鐘的課堂時間內(nèi),采用師生互動、生生互動、深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育、享受學(xué)堂135課堂生態(tài)重構(gòu)”課堂教學(xué)模式改革,精耕課堂,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的能力與習(xí)慣,真正成為課的主人,從而達(dá)到“四基”(基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想和基本方法)落實的最佳效果。

學(xué)校成立了“高效課堂學(xué)習(xí)交流”小組,定期進行理論學(xué)習(xí),并要求人人寫學(xué)習(xí)心得和論文。學(xué)校全力推進互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)教研的深度融合,成立了“微課學(xué)習(xí)小組”,所有中青年教師一律參加課件制作培訓(xùn),一學(xué)期培訓(xùn)近20次,大幅提升了教師微課的理論水平和技能水平。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

市教育局于10月27日召開了全市民辦學(xué)校換發(fā)辦學(xué)許可證會議,各區(qū)縣教育局民辦學(xué)校管理機構(gòu)負(fù)責(zé)人及民辦學(xué)校校長或副校長參加,會議首先學(xué)習(xí)了《民辦教育促進法》,對我市民辦教育發(fā)展情況進行了回顧和總結(jié),對民辦學(xué)校在發(fā)展過程中存在的困難和問題進行了討論。督導(dǎo)室就民辦學(xué)校換證材料及相關(guān)要求進行了解讀和說明,市教育局紀(jì)檢書記張英同志對換證的有關(guān)方面工作提出了要求。通過學(xué)習(xí)和討論,明確了本次換證工作的基本指導(dǎo)思想和方法、要求,為本次換證工作奠定了基礎(chǔ)。在換證過程中,對民辦學(xué)校的相關(guān)材料進行了收集、歸檔,并抽查了部分民辦學(xué)校。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

8月份,我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓(xùn)班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓(xùn),聘請省內(nèi)16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導(dǎo),來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓(xùn),較好完成了培訓(xùn)任務(wù),達(dá)到了培訓(xùn)的目的和效果,受到了廣大民辦幼兒園的好評。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù),也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況,克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作:一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年,5月中旬開始我們進行大量的各項準(zhǔn)備,于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會,選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭,針對我市廣大民辦學(xué)校提出的民辦學(xué)校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題,抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動,形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》,為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學(xué)校發(fā)展中存在的各種困難,多渠道、多方位地采取措施,盡力為民辦學(xué)校排憂解難。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

在過去的一年里,xx中心學(xué)校在上級各有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例,按照屬地管理的要求,結(jié)合循環(huán)園區(qū)發(fā)展實際,將民辦教育工作納入中心學(xué)校日常工作,上下一致,同心同德,致力開拓創(chuàng)新,共同促進事業(yè)不斷發(fā)展,提高質(zhì)量,從而使我園區(qū)民辦教育實現(xiàn)了規(guī)范性發(fā)展。

我轄區(qū)現(xiàn)有三個民辦學(xué)校,分別是xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園,這三個幼兒園都是有證幼兒園,現(xiàn)有教職工60多名,幼兒學(xué)生960多名。

(一)加強管理,規(guī)范辦學(xué)。

中心學(xué)校在加強服務(wù)、引導(dǎo)的同時,加大了對民辦學(xué)校管理的力度,把辦學(xué)行為是否規(guī)范作為年檢的重點。我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)加強學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)的意識和自覺性不斷增強,在“恰當(dāng)定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進管理、打造品牌”等方面增強核心競爭力。一年來,中心學(xué)校沒有接到社會對民辦教育機構(gòu)違規(guī)行為的舉報,民辦教育的聲譽進一步好轉(zhuǎn)。年檢結(jié)果表明,我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)自覺按照《民辦教育促進法》及其實施條例等有關(guān)法律法規(guī)依法依規(guī)辦學(xué),年檢結(jié)果達(dá)到合格等次。

(二)取締無證幼兒園,規(guī)范民辦學(xué)校管理。

在中心校教育工作視導(dǎo)中,發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)內(nèi)春蕾幼兒園是無證幼兒園,租賃他人房屋辦學(xué),無活動場地,生源少,不符合辦學(xué)規(guī)模。中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即上報區(qū)教育局、xx黨工委。在區(qū)教育局、xx黨工委的指導(dǎo)下,組織了教育、公安、村干部對這所無證幼兒園下達(dá)了告知書,并對相關(guān)責(zé)任人進行了批評教1育,責(zé)令停辦。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范、健康發(fā)展,走上了做大、做強的道路。

(三)加強指導(dǎo),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

民辦教育機構(gòu)堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,堅持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量謀發(fā)展,加強教育教學(xué)管理,深入開展教育科研,促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,開展了形式多樣的幼兒活動,全面實施素質(zhì)教育,加強德育工作,重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,促進學(xué)生全面發(fā)展,得到了社會的普遍贊譽。

(四)加強對幼兒園校車的檢查和管理。

中心校加強對幼兒園校車的檢查和管理,堅決做到不超載,不超速,不聘用條件不合格的司機。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級部門對轄區(qū)幼兒園校車進行檢查和指導(dǎo),同時我們也進行明察暗訪,做到校車天天安全,年年安全。

(五)加強食品衛(wèi)生的'檢查與督導(dǎo)。

中心校加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo),細(xì)化食品加工的各個環(huán)節(jié),重點從食品的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手,層層把關(guān),責(zé)任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂,不留情面,認(rèn)真仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場指出,并提出整改意見。如xx幼兒園的三連池問題,xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決。

(六)加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)。

中心學(xué)校重視民辦教育的發(fā)展,經(jīng)常加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)及時傳達(dá)上級文件精神,把三所幼兒園納入中心學(xué)校正常業(yè)務(wù)管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長例會,參加每次中心校組織業(yè)務(wù)檢查和評比。讓民辦學(xué)校切實感到關(guān)懷和溫暖,把民辦教育工作努力引向科學(xué)化、正規(guī)化道路上。

1、師資力量相對薄弱,有少數(shù)教師沒有教師資格證,學(xué)歷不達(dá)標(biāo)。教職工的使用、考核、獎懲、解聘等沒有系統(tǒng)的管理。

2、民辦學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)模缺乏統(tǒng)一的布局和調(diào)整。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習(xí)制度,主要是交流上周情況,商量下周工作和全體教職工會的主要議程,提高了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)力。

2、利用周一學(xué)習(xí)會議時間對全體教師進行培訓(xùn)。

1)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)。每次由一名主講人,校長、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書記、年級組長、教研組長分別對全體教師進行了專題培訓(xùn)或領(lǐng)學(xué)先進人物事跡和先進教育教學(xué)理念。

2)經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。

3、生活老師堅持每周學(xué)習(xí)制度,校長與分管主任定期參會,對他們進行培訓(xùn),幫助他們認(rèn)識高中學(xué)生的特點,了解高中學(xué)生的教育方法,使他們與班主任密切配合,共同管理好學(xué)生的生活。堅持每周一次的班主任例會制度,通過班主任例會,了解學(xué)部德育工作動態(tài),安排班主任工作,把握班主任工作重點,明確班主任工作方向,增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)建設(shè)以及學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識,進一步改進了《班級量化考核辦法》。

4、利用周一全體教工會時間,強調(diào)教師要自覺學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀知識,從工作、生活、交往中的每一細(xì)節(jié),樹立良好的個人形象和集體形象。

5、定期進行教研組長會和年級組長會,及時傳達(dá)布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。

6、加強了班主任培訓(xùn)和面向全體教師的學(xué)生管理培訓(xùn),注重和諧師生關(guān)系,提高管理后進生的能力,善與學(xué)生溝通、能與家長交流。

7、每周三進行青年教師英語口語培訓(xùn),為雙語上課作準(zhǔn)備。

8、利用周四教研活動時間,各教研組對青年教師進行培訓(xùn),加強業(yè)務(wù)。

9、學(xué)期末進行了學(xué)生評教活動和教師互評活動,評價結(jié)果納入教師考核項目。

10、組建教師業(yè)務(wù)檔案,記錄教師的成長發(fā)展過程,并作為評價教師的重要依據(jù)。

11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動”,學(xué)期末每人把取得的成績和對學(xué)部的貢獻以表格的形式寫出來,存入業(yè)務(wù)檔案,并作為領(lǐng)導(dǎo)考評教師的依據(jù)之一。

12、關(guān)注老師的生存狀態(tài),經(jīng)常找老師談心,特別是對情緒有波動的老師,請他們吃飯、座談,及時幫助他們解決思想上的問題和生活中困難,和諧教師間關(guān)系,努力使全體老師達(dá)到“累但快樂著”的工作狀態(tài)。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

(一)加強管理,規(guī)范辦學(xué)。

中心學(xué)校在加強服務(wù)、引導(dǎo)的同時,加大了對民辦學(xué)校管理的力度,把辦學(xué)行為是否規(guī)范作為年檢的重點。我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)加強學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,依法辦學(xué)、誠信辦學(xué)的意識和自覺性不斷增強,在“恰當(dāng)定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進管理、打造品牌”等方面增強核心競爭力。一年來,中心學(xué)校沒有接到社會對民辦教育機構(gòu)違規(guī)行為的舉報,民辦教育的聲譽進一步好轉(zhuǎn)。年檢結(jié)果表明,我轄區(qū)民辦教育機構(gòu)自覺按照《民辦教育促進法》及其實施條例等有關(guān)法律法規(guī)依法依規(guī)辦學(xué),年檢結(jié)果達(dá)到合格等次。

(二)取締無證幼兒園,規(guī)范民辦學(xué)校管理。

育,責(zé)令停辦。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范、健康發(fā)展,走上了做大、做強的道路。

(三)加強指導(dǎo),教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

民辦教育機構(gòu)堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,堅持以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量謀發(fā)展,加強教育教學(xué)管理,深入開展教育科研,促進教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉(zhuǎn)變教育觀念,開展了形式多樣的幼兒活動,全面實施素質(zhì)教育,加強德育工作,重視培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,促進學(xué)生全面發(fā)展,得到了社會的普遍贊譽。

(四)加強對幼兒園校車的檢查和管理。

中心校加強對幼兒園校車的檢查和管理,堅決做到不超載,不超速,不聘用條件不合格的司機。本年度中心學(xué)校多次協(xié)助上級部門對轄區(qū)幼兒園校車進行檢查和指導(dǎo),同時我們也進行明察暗訪,做到校車天天安全,年年安全。

(五)加強食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。

中心校加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo),細(xì)化食品加工的各個環(huán)節(jié),重點從食品的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手,層層把關(guān),責(zé)任到人。中心學(xué)校經(jīng)常組織人員不打招呼深入食堂,不留情面,認(rèn)真仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場指出,并提出整改意見。如xx幼兒園的三連池問題,xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決。

(六)加強業(yè)務(wù)聯(lián)系和指導(dǎo)。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。

2、組織了骨干教師和教研組長的示范課,和全體教師的公開課、青年教師的匯報課活動,并及時評課。

3、教師參加課題研究,語文組開展著市級研究課題,數(shù)學(xué)組、英語組、理綜組、文綜組也都進行著區(qū)級課題的研究。

4、教研組開展了各種活動:英語組組織學(xué)生進行了英語演講比賽活動、英語節(jié)演出活動、編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組、太極拳協(xié)會、文學(xué)社等社團組織正常進行活動。生物組的綠野協(xié)會,在校園東北角上種植各種蔬菜,并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動手,較好地組織了“科技節(jié)”活動。

5、積極進行課堂教學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法研究。全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法的基本要求基礎(chǔ)上,各自進行了課堂教學(xué)研究,重點突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習(xí)”三個主要環(huán)節(jié),學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性大大增強,逐步向“樂學(xué)、會學(xué)”邁進。

6、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,除了組織“論壇”,進行“案例”交流外,每個教師還建立了個的博客網(wǎng)頁,記敘反思性教育教學(xué)故事,大家通過網(wǎng)絡(luò)相互交流學(xué)習(xí)。

7、配合市區(qū)要求,在小班化教學(xué)的基礎(chǔ)上,進行了完善“走班制”的教學(xué)實施方案,著手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進行學(xué)習(xí)研究,并初步完成了學(xué)生選課工作。

8、完善了學(xué)生成長檔案袋,社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)活動有了一個良好的開端,學(xué)生已走向社區(qū)、走向社會,為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實施課程方案邁進了一步。

民辦學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,其次要求教師學(xué)會自我管理,加強教育專業(yè)化,提高“求實、求真、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來,學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,采用剛性管理手段,糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,依法治校,科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,加強教育、教學(xué)的過程管理,重視評價手段的探究,做了一些工作。匯報如下:

由于對外整體環(huán)境的影響,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點說教,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標(biāo)、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展,取得一定成效。

以重要節(jié)假日、紀(jì)念日為契機,開展以愛國主義為核心的民族精神教育,中華傳統(tǒng)美德教育,愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋,學(xué)習(xí)中華美德的活動;結(jié)合月考,進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事,開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。

以“家庭教育宣傳周”為契機,開發(fā)家委會“家長學(xué)?!钡慕逃Y源。建立新一屆家委員組織。舉行“常懷感恩之心”主題征文演講比賽,開展二次“家庭教育講座”,舉辦青春期教育的講座。

準(zhǔn)確把握課改理念,創(chuàng)設(shè)機會,聚焦課堂熱點。

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