朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)(匯總20篇)

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朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)(匯總20篇)
時(shí)間:2023-11-20 17:00:10     小編:書(shū)香墨

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合具體的例子和實(shí)際經(jīng)歷來(lái)進(jìn)行闡述,增加論述的可信度和說(shuō)服力。在這里您可以找到一些寫(xiě)作心得的范文,為您的寫(xiě)作提供一些啟示。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇一

魯迅在寫(xiě)作這些作品時(shí)正經(jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的嚴(yán)重壓迫年他因支持學(xué)生運(yùn)動(dòng),受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。在這樣的處境中魯迅曾說(shuō):“這時(shí)我不愿意想到目前,回憶在心里出土了?!?/p>

就內(nèi)容來(lái)看,《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追記那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

第一篇作品《狗貓鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊而發(fā)的,嘲諷了他們的“流言”?!斑@是僥幸的,我想,幸而老虎很性急,甭則從桂樹(shù)上就會(huì)爬下一匹老虎來(lái)。然而究竟很怕人,我要進(jìn)屋子里睡覺(jué)去了。夜色更加黯淡;桂葉瑟瑟地作響,微風(fēng)也吹動(dòng)了,想來(lái)草席定已微涼,躺著也不至于煩得翻來(lái)覆去了?!睆恼Z(yǔ)言的表述中,我們可以想見(jiàn)魯迅先生在當(dāng)時(shí)被“正人君子”所壓迫下的難耐,但是,這也是反話正說(shuō)的獨(dú)特之處,他告訴了那些所謂的“正人君子”,真正的中國(guó)人的靈魂是不會(huì)被消滅的。文章透露出作者對(duì)貓“盡情折磨”弱者,“到處叫”,時(shí)而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡;同時(shí)也追憶作者童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了塒弱小者的同情和對(duì)暴虐者盼憎恨。

第二篇《二十四孝圖》揭示的則為封建孝道的虛偽和殘酷。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文,提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。《阿長(zhǎng)與(山海經(jīng))》憶述兒時(shí)保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,文章用深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。接下來(lái)幾篇,《五猖會(huì)》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《父親的病》都是記述魯迅兒童時(shí)期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐娜饲槭缿B(tài)和社會(huì)面貌,是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛(ài)農(nóng)》三篇作品,是魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國(guó)后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。

這些作品在寫(xiě)作手法上,把敘述、描寫(xiě)、抒情、議論有機(jī)地結(jié)合在一起,充滿詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)百草園的景致,寫(xiě)得繪聲繪色:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂夾樹(shù)、紫紅的桑椹;油蛉在低唱,蟋蟀在彈琴,嗚蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,云雀從草間直竄向云霄,班蝥從后竅噴出嫻霧……這些構(gòu)成了富有情趣的風(fēng)景畫(huà),成為令人神往的兒童樂(lè)園,作者把對(duì)往事的回憶和對(duì)時(shí)弊的議論結(jié)合得自然恰當(dāng),天衣無(wú)縫。揶揄嘲諷的語(yǔ)言,生動(dòng)的比喻,正話反說(shuō),反話正說(shuō),犀利風(fēng)趣,耐人尋味。在敘事、議論中,常插相關(guān)的童話,傳說(shuō)和典故,如《從百草園到三味書(shū)屋》中串入“美女蛇”的傳說(shuō),增添了閱讀的趣味。作品的語(yǔ)言清新、樸實(shí)、親切感人,是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

這部不朽的靈魂之作,值得大家共賞!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇二

不知道為什么魯迅把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”,但不得不說(shuō),這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。

無(wú)可否認(rèn),魯迅的罵功是中國(guó)一絕,以致于罵狗、罵貓、寫(xiě)鼠也有人惶惶不安,那頂帶刺的高帽戴上了,也就取不下來(lái)了。難怪魯迅先生愛(ài)罵“狗”,這“罵畜生”不“犯法”的好事,也只有他老人家占盡光,好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。

且不說(shuō)那些“名人名教授”有沒(méi)有狗血淋頭,但這“不好惹”的“高帽”卻戴牢了,堂而皇之地“以動(dòng)機(jī)褒貶作品”,是人就看得出,那柄“匕首”是正中“要害”。

連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情,及見(jiàn)其他那些雜文、小說(shuō)集的鋒利。諷刺有魅力,當(dāng)然,在魯迅筆下,那叫藝術(shù)。

酸。的確,看魯迅的文章有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的“最大的錯(cuò)處”。感人肺腑,又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨,也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧,單提起百草園“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣,一切感受的天真浪漫,一切體味的親切柔情,又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋,進(jìn)了甜美的童年故鄉(xiāng)。

苦。成了“名人”“正人君子”的仇敵是苦,阿長(zhǎng)、父親的逝世是苦,永別的藤野先生是苦,跳進(jìn)舊中國(guó)的“大染缸”而不得解脫,更是苦。革命苦,百姓苦,苦了魯迅,也苦出了這本在暴虐、陰暗、烏煙瘴氣中趟過(guò)的《朝花夕拾》。

辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng),自然會(huì)有其筆尖直指的人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”凜然一個(gè)頂天大漢的形象,對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺,入口微辣,入肚卻穿腸蕩胃,甚是尋味。

咸。淚水的味道。樸實(shí)感人的散文,就足以催人淚下。舊事的點(diǎn)滴,是《朝花夕拾》可歌可泣的鹽分,染咸的是回憶,濺起的是讀者深思的心靈。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇三

讀著魯迅先生寫(xiě)的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的幸福畫(huà)。

我讀著魯迅先生寫(xiě)的散文,眼前仿佛看見(jiàn)魯迅小時(shí)候的活潑可愛(ài):有時(shí)趁著大人不注意,偷偷溜進(jìn)百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲(chóng)子作伴,還要坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)會(huì)得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了孩子的淘氣。

童年是美好的,是那么令人回味無(wú)窮。魯迅以他幼年時(shí)孩子的眼光寫(xiě)下這本書(shū),讓我倍感親切,是我充滿了激情。

我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個(gè)小院子,小時(shí)候,我總倚在一顆白果樹(shù)上,發(fā)著呆,那時(shí)是多么自在。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高;倭瓜愿意長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大;蝴蝶隨意地飛,時(shí)而從墻頭飛來(lái)一對(duì)白蝴蝶,時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時(shí)候,我還會(huì)到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多高興!童年時(shí)光,真好!

現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種快樂(lè)了!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇四

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的??”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,充滿激情。

魯迅對(duì)于我來(lái)說(shuō),一直是一個(gè)很熟悉的作家??墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),我只不過(guò)是對(duì)這個(gè)名字熟悉而已,并沒(méi)有讀過(guò)魯迅的作品。所以,今天,我把《朝花夕拾》看完了。

作品中我最喜歡“從百草園到三味書(shū)屋”,百草園和三味書(shū)屋是魯迅先生童年生活中最重要的一個(gè)地方,這段回憶如一串五彩的項(xiàng)鏈,作者通過(guò)了一些很好的描寫(xiě)、與真實(shí)的回憶使這串五彩項(xiàng)鏈散發(fā)著迷人的光彩。在百草園里拔植物、聽(tīng)一些神話故事、拍雪人、捕鳥(niǎo)各種各樣有趣的游戲令我向往,在書(shū)屋中看先生入神的讀書(shū),在書(shū)屋后的園子里玩耍,都令人羨慕。通過(guò)看了這本書(shū),我已知道了魯迅兒時(shí)的快樂(lè)他對(duì)自由生活的向往以及他不希望被封建制度所束縛的性格。作品完完整整的展現(xiàn)了魯迅多姿多彩的童年生活。

還記得那位黑瘦的、八字須、戴著眼鏡的藤野先生嗎?他的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、忘乎國(guó)界的高貴品質(zhì),令我欽佩!

通過(guò)這本書(shū),我終于知道魯迅先生棄醫(yī)從文的原因了,因?yàn)閱拘阎袊?guó)人靈魂和救治中國(guó)人肉體相比下來(lái),還是喚醒國(guó)人的思想重要!所以,希望大家都能好好讀一下這一本好書(shū)!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇五

閱讀完《朝花夕拾》,我深受觸動(dòng),對(duì)于這部作品有著種種心得體會(huì)。首先,朝花夕拾帶給我啟示和教益,讓我明白了對(duì)于人生的態(tài)度和對(duì)待生活的態(tài)度的重要性。其次,我被作品中的人物形象所打動(dòng),感受到了作者的深情厚意和對(duì)生活的熱愛(ài)。此外,朝花夕拾也讓我領(lǐng)略到了作者對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注和藝術(shù)的追求,讓我深感人生中每一刻都有值得珍視的美好事物。最后,我通過(guò)讀這本書(shū),也思考了我自己的生活并得到了一些有益的啟示和反思?!冻ㄏκ啊穼?duì)我來(lái)說(shuō)是一本既感人又有啟發(fā)的作品,我會(huì)在以后的生活中更加珍視時(shí)間與人生。

首先,《朝花夕拾》給了我一些對(duì)于人生態(tài)度的啟示。書(shū)中的故事隨著時(shí)間的流逝,展現(xiàn)了一個(gè)女人的人生軌跡。她經(jīng)歷了各種挫折和困境,但她始終秉持著一顆樂(lè)觀向上的心態(tài),對(duì)生活有著積極的態(tài)度。這種勇于面對(duì)困難和堅(jiān)持追求幸福的觀念讓我深受啟發(fā)。我們的生活中也會(huì)遇到各種磨難和挫折,但只有用積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì),才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。朝花夕拾中的女主人公用她堅(jiān)定的信念,為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。

其次,我被朝花夕拾中的人物形象所打動(dòng)。尤其是作者的妻子小翠,她是一個(gè)充滿活力和智慧的女人。盡管她的人生經(jīng)歷了很多挫折和痛苦,但她仍然能夠積極面對(duì),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她的形象深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心,引起了我對(duì)于人生的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到很多困難,但只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和積極的態(tài)度,就能戰(zhàn)勝困難并獲得成功。

此外,朝花夕拾中作者對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注和藝術(shù)的追求也讓我深感觸動(dòng)。通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě),我感受到了作者對(duì)于生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)的用心觀察和深入思考。作者用細(xì)膩的筆觸描繪出了每一個(gè)場(chǎng)景和人物的內(nèi)心世界,讓人感到仿佛身臨其境。這種關(guān)注細(xì)節(jié)的態(tài)度不僅表現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求,也讓我明白了生活中每一個(gè)細(xì)小的美好都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍視。

最后,通過(guò)閱讀《朝花夕拾》,我深思了自己的生活,并從中獲得了一些啟示和反思。人生短暫,我們應(yīng)該珍視每一個(gè)時(shí)刻,并用心去對(duì)待每一個(gè)人和每一件事。我們不能一味追求物質(zhì)的享受,而是要學(xué)會(huì)欣賞生活中的點(diǎn)滴美好,給予他人愛(ài)和幫助。只有這樣,我們才能真正地從生活中獲得幸福和滿足。

《朝花夕拾》給了我很多心靈的洗禮和啟迪。通過(guò)這本書(shū),我明白了對(duì)待人生的態(tài)度至關(guān)重要,同時(shí)也感受到了作者對(duì)于生活和藝術(shù)的熱愛(ài)。我會(huì)將這些體會(huì)融入到我的生活中,努力做一個(gè)積極樂(lè)觀,用心對(duì)待生活的人。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎坷和挫折,我相信只要保持堅(jiān)持和積極的心態(tài),人生總有花開(kāi)的時(shí)刻。感謝《朝花夕拾》的陪伴,讓我更加明白了人生的真諦。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇六

“三味書(shū)屋后面也有小花園,在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花,在桂花樹(shù)上尋蟬蛻。捉了蒼蠅喂螞蟻。

然而同窗們到園里的太多,太久,可就不行了,先生在書(shū)房里便大叫:“人都到那里去了?!”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書(shū)屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露的天真爛漫,眼角了一幅幅令人神往的畫(huà)。

我讀魯迅先生的.這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的熱愛(ài)、自由的童真童趣。

我讀了幼年的魯迅,趁大人不注意鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲(chóng)為伴,又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥(niǎo),但性急。他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)講故事,非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書(shū)屋,有老先生的教誨,但仍敵不過(guò)的孩子氣,當(dāng)他讀書(shū)讀入神時(shí),卻沒(méi)學(xué)生干著各式各樣的事,正用紙糊的盔甲套在指甲上玩,而魯迅正地在畫(huà)畫(huà)......

一起感受天真爛漫,令人回味。是引起了我的共鳴吧,真不懂會(huì)喜愛(ài)《朝花夕拾》中的篇,想必是作者以孩子的眼光看世界,讀讓人感到親切,充滿激情。

童年已遙遠(yuǎn),留下的些散瑣的記憶,倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài),自由。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇七

最近,我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)非常好看。

《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫(xiě)法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫(xiě)出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代,可寫(xiě)之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開(kāi)掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作態(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,可以稱(chēng)得上是上乘之作了。這本散文中,我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài),顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好有趣!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多多去看看。

它是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在假期里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本名著,反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

在這個(gè)搖曳多彩的記憶里,我最?lèi)?ài)留戀徜徉的便是《從百草園到三味書(shū)屋》中那個(gè)充滿了生趣的小小百草園。幼時(shí)的魯迅,不時(shí)到園里的泥墻根去捉蟋蟀,常常拔起何首烏接連不斷的根,為貪嘴而去摘帶刺卻酸的覆盆子。童心總是充滿無(wú)窮的好奇和探究的渴望,小小的百草園給了他無(wú)盡的歡樂(lè),幼嫩的心靈也因此變得新鮮透亮。

讀《朝花夕拾》,我也真正領(lǐng)悟到,正是大自然和淳樸的鄉(xiāng)民給了幼年魯迅美和愛(ài)的啟蒙,使他擁有了一顆豐富細(xì)膩而向往美好的心靈,并絲毫沒(méi)有因?yàn)闅q月的流逝而變得粗糙麻木。以致二十多年后當(dāng)他回憶起故鄉(xiāng)的舊事與童年的樂(lè)園,哪怕是對(duì)其中的一草一木,依然充滿了深深的眷戀。

在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情變得平靜而釋然。正如書(shū)名“朝花夕拾”,這本書(shū)就是在長(zhǎng)大以后,把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)。每個(gè)人都能夠做到的事,因?yàn)橛辛藧?ài),魯迅做的最好。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇八

魯迅的名字,是家喻戶曉的。《朝花夕拾》想必大家都知道,正同它的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在那風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。細(xì)細(xì)品讀下去,魯迅的文筆充滿了絲綿細(xì)膩的情感猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然、向往自由的那股熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。

清晨的花到了夕陽(yáng)西下時(shí)再去摘取,等我們到了朝花也能夕拾的時(shí)候,在那若有若無(wú)的清香里,浮想聯(lián)翩,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。

小路綿延,卻彎不盡他的鄉(xiāng)愁;森林的茂密,卻隱不住他的寂寞;清如泉水,卻淹不透他的愛(ài)國(guó),魯迅,艱難路上最真實(shí)的君子!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了完美的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的`事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷,在他的童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這是他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他也是講這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中給我印象最深的一篇?jiǎng)t是“狗、貓、鼠”。在這篇幽默的散文中不是題目吸引我,也不是資料有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的厭惡。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出了作者與一只貓的搏斗。

從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著完美的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年或青年過(guò)的好與壞他都會(huì)給予我們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是完美的。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十

初讀《朝花夕拾》不覺(jué)得這像一本,反而覺(jué)得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來(lái)這才是這本書(shū)的獨(dú)特之處。

我正在讀“無(wú)?!边@一篇章時(shí),也正好是全書(shū)的一半,這“無(wú)常”與之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛(ài)看的,不然怎么會(huì)寫(xiě)得這樣細(xì)呢!從此看來(lái)魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過(guò)這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺(jué)得這篇文章一定還有深層含意,看來(lái)我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。

說(shuō)起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書(shū)最感興趣的文章了。

一開(kāi)始,看這本書(shū)的第一篇文章就像是在聽(tīng)故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說(shuō)了一遍,說(shuō)實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西;我最?lèi)?ài)的`紅燒魚(yú)。不過(guò),如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來(lái)的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺(jué)得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺(jué)真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺(jué)阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛(ài)的“隱鼠”,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯(cuò)怪了貓。

從看了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》開(kāi)始,如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買(mǎi)《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典,看來(lái)我想讀透這前半本書(shū),還得好好體會(huì)、體會(huì)!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十一

朝花夕拾心得體會(huì)要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的朝花夕拾心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【朝花夕拾心得體會(huì)通用6篇】,供你選擇借鑒。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。最近,我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊防镉惺⑽模謨?yōu)美。在這本書(shū)里,有著作者追懷青年時(shí)代的往事。這既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念,又真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事,使我在讀文章時(shí),仿佛也在品味著自己的生活。

讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

魯迅,著名的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的童年有著怎樣的經(jīng)歷?走近魯迅的童年又會(huì)有什么樣的感覺(jué)呢?懷著這樣一顆好奇心,我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。

所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來(lái),意思是長(zhǎng)大后回味童年。《朝花夕拾》中的一個(gè)個(gè)故事,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,好理解?!豆?貓.鼠》中的魯迅,活潑、可愛(ài)。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中作者歡快無(wú)憂。《從百草園到三味書(shū)屋》中的作者更是天真無(wú)邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。

令我最難忘的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書(shū)屋》了?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中講述了阿長(zhǎng)的生長(zhǎng)經(jīng)歷。阿長(zhǎng)就是現(xiàn)在的保姆。過(guò)年時(shí),一大早起來(lái)還要吃“福橘”什么的?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書(shū)屋的后園。這不由得讓我想起了沈復(fù)。有著人與自然的和諧,還有個(gè)“赤練蛇”的故事在其中,更增添了百草園的神秘色彩,讓人欲罷不能。

更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力。他去日本學(xué)過(guò)醫(yī),后來(lái)、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話小說(shuō)——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國(guó),日本侵略的時(shí)候,八路軍、新四軍都寧死不屈、堅(jiān)定不移,體現(xiàn)了將士們的錚錚鐵骨。而對(duì)于一個(gè)文弱書(shū)生——魯迅,卻同樣能夠拿起那特有的"武器"-----筆與敵人戰(zhàn)斗到底,在當(dāng)時(shí)的社會(huì),有多少人因?yàn)樨澤滤蓝埱彝瞪娜耍囚斞竻s是一個(gè)有骨氣的人,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),“敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!?/p>

從魯迅的《朝花夕拾》中,我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅?jìng)ゴ笕烁竦镊攘Α?/p>

最近,我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判,有嘲笑,可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅使其中的韻味更加豐厚,而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)非常好看。

《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫(xiě)法不同,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫(xiě)出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富,即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代,可寫(xiě)之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴(yán),開(kāi)掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作態(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,可以稱(chēng)得上是上乘之作了。

這本散文中,我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài),顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責(zé)了一頓,好有趣!

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí),阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今,中國(guó)還有很多陋習(xí),我想我會(huì)改變它們,把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

談起作者魯迅先生,熟悉之感便涌上心頭,他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自己背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門(mén),放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日,合理的做人?!彼淖髌肪腿缢臑槿艘话?,正直而充滿著人性的語(yǔ)言?!冻ㄏκ啊纷鳛樗拇碜鳎芎玫卦忈屃诉@些。這是一本內(nèi)容豐富的散文集,我們的“迅哥兒”通過(guò)對(duì)童年和青少年時(shí)代的生活回憶及對(duì)恩師和故友的深切懷念,真實(shí)的向我們展示了他的心路歷程。

而此書(shū)最為吸引我的內(nèi)容要數(shù)最接近我們的“童年時(shí)代”了,談起這個(gè)話題,我的腦海浮現(xiàn)的便是“碧綠的菜畦,紫紅的桑葚,腿腳不穩(wěn)的小魯迅,站在光滑的石井欄上,跳上跳下……”

沒(méi)錯(cuò),就是百草園,也是迅哥兒童年時(shí)代的樂(lè)園。描述這個(gè)充滿美好記憶的勝地那篇文章正是《從百草園到三味書(shū)屋》,看到這兒的時(shí)候,我深深地被作者筆下那個(gè)神奇有趣又充滿著向往的地方吸引了!讓我感到驚奇的是,魯迅他在這十篇散文中,唯有這一篇大大減少了他一貫的內(nèi)容諷刺與揭露批判,取而代之的是滿滿的童心與天真,還有童年時(shí)代腦海中偶然冒出的那些奇怪的想法與鬼點(diǎn)子。我想,迅哥兒回憶起那個(gè)充滿著童年記憶的地方時(shí),一定是心中的童真再次被喚起,帶著這種輕松愉快的心情而寫(xiě)下的這篇令人印象深刻的文章吧!

讀著魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)面,感受到作者心中那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真與童趣。

我的心中那份兒時(shí)記憶也就因此被喚起——我的童年時(shí)代是在一個(gè)叫“馮家灣”的市郊村子里度過(guò)的,在那里充斥著我整個(gè)童年的美好記憶,回想起來(lái)還真是記憶猶新,忍俊不禁吶!那會(huì)兒,我有著許多的小伙伴,他們總與我一起到村子里的大片油菜花地玩兒,偶爾還捉捉蟋蟀和螞蚱,小心翼翼地裝進(jìn)塑料礦泉水瓶里,在瓶蓋上用鐵皮戳幾個(gè)洞想著不讓這些小東西悶死。喜歡在那塊菜地上面開(kāi)心地奔跑,你追我,我趕你,累了就仰躺在這塊不太大但又在我們這群孩子心中如此之大的天地里,偶爾還會(huì)聞到泥土混著小野花的香味。有一片兒地方還總能挖到彈珠呢!

每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)難以忘懷的童年罷?只是他們會(huì)隨著時(shí)間的推移悄悄地藏進(jìn)了你心底,魯迅先生用他那獨(dú)具魅力的語(yǔ)言文字熏陶著我們的心靈一般,以人性、童真去感受這個(gè)世界,卸去偽裝,喚起我們內(nèi)心最真實(shí)的感受——那個(gè)即將逝去的童年將永遠(yuǎn)深藏于我們心底!

《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》,是作者在1926年所作回憶性散文的結(jié)集,一共十篇。這本書(shū)記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶了那些難忘于忘懷的人和事,同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書(shū)屋》里面主要寫(xiě)了百草園是“我”兒時(shí)的樂(lè)園,在那里“我”體驗(yàn)到了無(wú)限的樂(lè)趣。那里有百草園的美景,有各色的植物以及一些可愛(ài)的小動(dòng)物,還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥(niǎo)的樂(lè)趣。然后寫(xiě)了“我”在三味書(shū)屋讀書(shū)的歷程。介紹了三味書(shū)屋和先生,還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書(shū)時(shí)的情景。

回憶中的百草園和三味書(shū)屋一切都是那么美好,流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹……”這不僅讓作者回味,就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書(shū)屋學(xué)習(xí)的過(guò)程中,和同學(xué)們老師讀書(shū)的情節(jié)也讓我記憶深刻。作者雖然年過(guò)半百,但是他依然向往著童年,懷念著童年。

現(xiàn)在的我們,也不一定會(huì)像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年,甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了,遺忘了。最后只遺落在了記憶的長(zhǎng)河里。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十二

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》一向得到極高的評(píng)價(jià)。

《朝花夕拾》,正同于它另類(lèi)的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫(xiě)下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?,到了夕?yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開(kāi)。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。比如范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少,看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法,都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此,我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的:長(zhǎng)媽媽是我的保姆,起先,我很討厭她,特別是她的切切察察,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節(jié),是我不耐煩的。之后,她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我敬佩。然后,在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí),阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)暑期讀書(shū)筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書(shū)筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書(shū)評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感了。我又一次對(duì)她敬佩。最后,她辭了人世,我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變,突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)?!冻ㄏκ啊肥帜腿藢の?,它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí):有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。

趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。有人說(shuō):要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫(xiě)文章,最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò):只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。

讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。小的時(shí)候,自己也曾擁有過(guò)那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過(guò),頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只...?!?喜歡奔跑在林間小道,拋開(kāi)心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無(wú)奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺(jué),說(shuō)不上來(lái)是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過(guò)了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。

《朝花夕拾》是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái),郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十三

暑假中,我讀了一本頗有興趣的散文《朝花夕拾》,在不知不覺(jué)中,就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃重的興趣,它在不知不覺(jué)中成了我最親密的朋友,一個(gè)似曾相識(shí)的老友。

《朝花夕拾》,聽(tīng)名字就有一種很深?yuàn)W的感覺(jué)?!俺ā?,“夕拾”,分開(kāi)來(lái)讀,“朝”對(duì)“夕”,“花”需“拾”,早晨的花黃昏拾起來(lái),又反復(fù)的去讀,一遍又一遍,好似漸漸明白了,這寫(xiě)的是作者年輕時(shí)候的一些事情。從“朝”到“夕”,寫(xiě)出了時(shí)間的遷移。

初讀《朝花夕拾》,只是對(duì)其外表有所感觸,細(xì)讀品味,便覺(jué)得另有一番風(fēng)味。這本書(shū)主要寫(xiě)了作者魯迅的童年生活,令我印象最深化的是那篇《從百草園到三味書(shū)屋》?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,從字面上就覺(jué)得有一股仙氣,可以讓人浮想聯(lián)翩,有一種遙不可及的感覺(jué),給人留下的印象總是深化的。

百草園是作者魯迅家的一個(gè)園子,不過(guò)早已賣(mài)給朱文公的后代了,但這可是作者小時(shí)候的`樂(lè)園,充滿了童趣,你看那碧綠的菜畦,光滑的石井欄,紫紅的桑葚,無(wú)一不是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光,這或許就是作者所羨慕的一種生活吧,就像閏土那樣可以捕鳥(niǎo)的生活。

三味書(shū)屋,聽(tīng)名字讓我想起了三昧真火,可想而知是多么的“兇猛”,它是作者學(xué)習(xí)的書(shū)塾。印象深化的是那教書(shū)先生,嚴(yán)厲的好似隨時(shí)就要噴三昧真火一樣,俗話說(shuō)得好,嚴(yán)師出高徒,想必正是這樣,才成就了魯迅這個(gè)偉人吧。

三味書(shū)屋中的“仁遠(yuǎn)乎哉我欲人斯仁至矣”“笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)”“上九潛龍勿用”“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞芽橘柚”這些煩躁無(wú)味的古文使人感覺(jué)到了封建社會(huì)的那種私塾的嚴(yán)肅和教書(shū)先生對(duì)孩子們的嚴(yán)厲,在那里似乎沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,這完全是一個(gè)孩子所待不住的地方,沒(méi)人能想到像作者這么一個(gè)讓人感到貪玩的孩子竟能承受得了,這也許就是毅力吧。

在百草園中還有一個(gè)人大家仿佛也會(huì)記得,誰(shuí)呢?長(zhǎng)媽媽。到如今我還記得她說(shuō)的美女蛇,那是一個(gè)神奇的故事,這讓我想起了小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》中的蛇精,是不是和她一樣美呢?說(shuō)起長(zhǎng)媽媽?zhuān)植坏貌惶崮潜尽渡胶=?jīng)》了,它可是作者的寶書(shū)。你能想象的到一個(gè)不識(shí)字的人竟然能買(mǎi)來(lái)書(shū)?恐怕連記住名字都很困難!也難怪她把《山海經(jīng)》記成了“三哼經(jīng)”,這也可見(jiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)作者真摯的愛(ài)。

讀了這本書(shū),我才真正的明白了,為什么人們稱(chēng)魯迅為文學(xué)巨匠,為什么有那么多人喜歡他的作品。就拿《朝花夕拾》這本書(shū)來(lái)說(shuō),它反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,作者也暗寫(xiě)了對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判。這本書(shū)真實(shí)反映了作者在用筆和敵人作斗爭(zhēng)的過(guò)程,在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì),能有這種勇氣的人也真是難得,他擁有大的力量――一種可以傷人于無(wú)形的力量,他就是魯迅,人們心中永遠(yuǎn)的文學(xué)巨匠。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十四

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄,細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。

魯迅在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”,她是個(gè)需要一分為二看待的人。因?yàn)樯鐣?huì)的影響,“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論,甚至還踩死了“我”喜愛(ài)的隱鼠。因此,“我”對(duì)她懷恨在心。看到這,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些。她有可愛(ài)的一面。“阿長(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛(ài),他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書(shū)。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書(shū)達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子,與小蟲(chóng)子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺(jué)的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過(guò)的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書(shū)齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來(lái),整天除了讀書(shū)還是讀書(shū),閑來(lái)無(wú)趣。

從書(shū)卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十五

充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書(shū),引人深思。

——題記。

隨著時(shí)間的流逝,一些人,一些事,還有一些記憶早已慢慢遠(yuǎn)去。如今的我們,已失去了童真。或許這就是長(zhǎng)大吧,從幼年到青年,從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠(yuǎn),覆沒(méi)在了繁重的學(xué)業(yè)中,留下的只是些散瑣的記憶。

寒假在家,無(wú)意中拿起書(shū)架上的《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)品讀。風(fēng)過(guò)窗隙間自語(yǔ),輕輕地合上書(shū)頁(yè),腦海中留下無(wú)限的遐想。這本書(shū)記述了魯迅先生從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面。與其說(shuō)它是一本名著,不如說(shuō)是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。

魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂(lè)。跟隨著魯迅先生的腳步,先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里,我看見(jiàn)了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會(huì)彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里,我聽(tīng)到了美女蛇的傳說(shuō),認(rèn)識(shí)了會(huì)吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂(lè),百草園充實(shí)了他的童年。如果我也能有一座百草園,那該有多好啊!也就在此時(shí),魯迅先生被家人送去了全城中最嚴(yán)的私塾。在那里,魯迅先生認(rèn)識(shí)了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說(shuō)嚴(yán)厲,但他卻愛(ài)著自己的學(xué)生,魯迅先生也是長(zhǎng)大后才懂得老師在嚴(yán)厲中對(duì)待學(xué)生的那份情感。曾經(jīng),我也有一位嚴(yán)厲的啟蒙老師。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我十分調(diào)皮,成績(jī)?cè)愀獠徽f(shuō),還經(jīng)常在學(xué)校給老師惹麻煩。小學(xué)老師的嚴(yán)厲讓我吃盡了苦頭,于是我不再調(diào)皮,學(xué)會(huì)了靜下心來(lái)學(xué)習(xí),但那時(shí)候我卻對(duì)老師的印象很不好。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,老師依然對(duì)我很?chē)?yán)厲,但在一些繁瑣小事中,我漸漸看出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。畢業(yè)后,我十分想念這位嚴(yán)師。在一次假期,我回母??赐?,發(fā)現(xiàn)她對(duì)待新一屆的學(xué)生依舊很?chē)?yán)厲。沒(méi)錯(cuò),我讀出了老師在嚴(yán)厲中對(duì)學(xué)生的愛(ài),那是一種默默無(wú)聞、對(duì)孩子們充滿了希望、一種無(wú)法用語(yǔ)言述盡的愛(ài)。后來(lái),那位嚴(yán)師調(diào)到了另一所學(xué)校,開(kāi)始了新的教學(xué)工作,想必,我們可能不再會(huì)見(jiàn)面了。當(dāng)魯迅先生回家看望鏡吾老師時(shí),他也讀懂了那份情感吧?!稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》,童年洋溢著溫暖。

魯迅先生在童年時(shí),擁有著一位親人,她的名字叫阿長(zhǎng)。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給作者講“長(zhǎng)毛的故事”,謀害了作者的“隱鼠”,給作者買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等??坍?huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象,她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她,變成敬她愛(ài)她。

魯迅先生在童年時(shí),懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時(shí)代,認(rèn)識(shí)了紫臉閏土。兒時(shí),兩人之間只有單純與善良,容不得任何污點(diǎn)與猜疑。兩人一起捕鳥(niǎo)、看瓜,一起玩耍,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。那時(shí),屬于他們的天空,很藍(lán)很藍(lán)。我不禁想起了自己的童年伙伴們,那時(shí)候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時(shí)候,日子過(guò)得很慢,夕陽(yáng)十分美麗,一群沒(méi)頭沒(méi)腦的孩子們約定要永遠(yuǎn)在一起,可長(zhǎng)大后,卻跟著父母去了其他城市,各奔東西。魯迅先生長(zhǎng)大后回到家鄉(xiāng),再見(jiàn)閏土,故鄉(xiāng)變了,閏土也變了,閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣,再多一層可怕的隔膜。然而,誰(shuí)又說(shuō)得清未來(lái)?或許是時(shí)間在捉弄人,我們無(wú)法再回到過(guò)去,無(wú)法再回到從前的單純善良,有一些人、一些事漸漸離我遠(yuǎn)去,比如我的嚴(yán)師、伙伴們還有其他的親人們。可最終,我們一樣要走向成熟啊,帶著這些人的囑托與希望,漸漸走向成熟,走向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)!

一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過(guò),這正是兒童特有的。

早上的花,晚上拾起。朝花夕拾,多么浪漫而美好的名字?,F(xiàn)在回憶著童年,或許并不是最深刻而富有哲理的。當(dāng)我們到了中年、晚年時(shí),再來(lái)拾起童年的花朵,一定會(huì)有新的感受。

童年,是人生的第一個(gè)起點(diǎn),是一個(gè)夢(mèng)幻的年齡,是從幼稚到成熟的過(guò)程。拾起童年的花朵,似乎寒風(fēng)中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛(ài)自然,向往自由。童年,真好!

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十六

《朝花夕拾》這本書(shū)在選材上善于以小見(jiàn)大,通過(guò)生活中的小事,展現(xiàn)出宏大的社會(huì)風(fēng)貌,表達(dá)深刻的主題。既寫(xiě)出了作者對(duì)童年生活的回憶,又寫(xiě)出了作者對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)和民主革命的支持;既寫(xiě)出了作者對(duì)精神麻木的民眾的悲哀與憤怒,又寫(xiě)出了作者對(duì)童年、對(duì)大自然的美好回憶向往以及對(duì)壓抑兒童天性的封建教育的不滿。

作者魯迅在《朝花夕拾》中成功地塑造了具有鮮明性格特點(diǎn)的人物。如勤勞樸實(shí),熱愛(ài)生活的長(zhǎng)媽媽。長(zhǎng)媽媽是魯迅兒時(shí)的.保姆,她常給“我”講故事,讓我覺(jué)得“她”有“偉大的神力”。她知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,不識(shí)字的她不辭辛勞地幫我買(mǎi)了回來(lái)。還有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的藤野先生,藤野先生對(duì)工作及其認(rèn)真,他把我的講義都用紅筆改過(guò)了,連講義上畫(huà)的血管移了一點(diǎn)也要指出。魯迅筆下的人物形象不僅具有鮮明的性格特點(diǎn),還具有人性的復(fù)雜性與矛盾性。如長(zhǎng)媽媽因?yàn)樯鐣?huì)的影響,保留了很多迂腐的社會(huì)習(xí)俗。如在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論等,這些描寫(xiě)使魯迅筆下的人物更加生動(dòng),更加有血有肉。

在《朝花夕拾》中,我最喜歡的一篇文章是從《百草園到三味書(shū)屋》。它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童將康活潑成長(zhǎng)的合理要求。

讀完了《朝花夕拾》,我不僅對(duì)魯迅的文采有了更多的了解,也獲得了一些對(duì)人生的思索。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十七

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄,講述了他從童年到成年,從南到北,從學(xué)生到作家等各個(gè)時(shí)間段和身份的見(jiàn)聞和思考,書(shū)中主題包括戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、文化、人性等各個(gè)方面。這本書(shū)給我留下了深刻的印象,讀后的感受也是多方面的。

第一段,回憶充滿珍貴的歷史價(jià)值。

魯迅先生生活在了中國(guó)的近代史時(shí)期,他親眼見(jiàn)證了中國(guó)的大變革,書(shū)中記錄的大量實(shí)事和人物成為了獨(dú)具歷史價(jià)值的珍貴文獻(xiàn)。我讀到他回憶明清時(shí)期的宮廷禁苑、清末時(shí)期的白蓮教運(yùn)動(dòng)、辛亥革命時(shí)期的京師書(shū)院埋藏教案等等,不僅是了解了歷史上的重要事件,也能深入了解當(dāng)時(shí)人民的生活狀況、思想狀況。除此之外,魯迅先生在書(shū)中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌,讓讀者在感慨的同時(shí),也更加珍惜當(dāng)代發(fā)展帶來(lái)的好生活。

第二段,書(shū)中的社會(huì)現(xiàn)象深入人心。

《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會(huì)現(xiàn)象,例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病,以及問(wèn)題人物的栩栩如生的刻畫(huà)。魯迅先生用自己雄辯的語(yǔ)言,描繪了社會(huì)追求改良進(jìn)步的痛苦歷程,詮釋了人類(lèi)對(duì)自由和權(quán)益的渴求。例如他在書(shū)中反復(fù)談到的人性問(wèn)題,就是現(xiàn)代社會(huì)尚未消除的矛盾和難題,深刻挖掘了人性的弱點(diǎn)和阻礙人類(lèi)進(jìn)步的因素。

第三段,作家精神的展現(xiàn)。

魯迅先生是一代杰出的作家,其作品犀利,具有開(kāi)創(chuàng)性,深受廣大讀者的喜愛(ài)。在《朝花夕拾》中,可以看到作家精神的展現(xiàn),書(shū)中不僅有魯迅豐富的文化知識(shí),還有對(duì)文字用詞詼諧幽默的處理,又加上筆觸嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精辟的處理,以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪,為我們提供了獨(dú)特的文化體驗(yàn)。

第四段,人生哲理的策馬揚(yáng)鞭。

《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對(duì)于社會(huì)和人性問(wèn)題的關(guān)注和呈現(xiàn),還涉及到生命、成長(zhǎng)和愛(ài)的問(wèn)題。從書(shū)中學(xué)到的一大教訓(xùn)就是,要用理智看待問(wèn)題,思想得將自己不信的拋到一邊,感嘆未來(lái)也要在自己的努力下建造出來(lái)。書(shū)中每個(gè)人物的遭遇都有其對(duì)應(yīng)的那一份真情實(shí)感,在書(shū)中,人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。

第五段,呼喚人心向善。

在這次閱讀《朝花夕拾》的過(guò)程中,我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊(yùn),還得到了提醒和啟發(fā),激勵(lì)我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念,不僅是胸懷文化的人士應(yīng)該追求的,而且是每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真感悟的人生道理。

結(jié)論:

總之,《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價(jià)值和文化底蘊(yùn),而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學(xué)力作。從書(shū)中看到魯迅先生的獨(dú)特文學(xué)才華和人生哲學(xué)的境界,對(duì)我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信,這本書(shū)將永久地留存在讀者心中,成為偉大文化的真正見(jiàn)證者和脆弱時(shí)代的慰藉者,并讓我們共同在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十八

《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄,它記述了作者在童年、少年時(shí)期所見(jiàn)所聞,描述了那個(gè)時(shí)代的社會(huì)、風(fēng)俗,以及魯迅先生的成長(zhǎng)軌跡。這本書(shū)不僅僅是一部簡(jiǎn)單的回憶錄,更是一本具有思想性和文化性的作品。讀完《朝花夕拾》,引起了我深刻的思考和體會(huì)。

第二段:正文。

魯迅先生的《朝花夕拾》中透露出的一種精神——探求真理和挖掘人性。這種精神不僅體現(xiàn)在作者對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和對(duì)于改變的呼吁中,更體現(xiàn)在對(duì)于自己的思考和對(duì)于日常事物的關(guān)注上。作者通過(guò)自己的經(jīng)歷和觀察,揭示了一些平常我們忽略或認(rèn)為理所當(dāng)然的事物的本質(zhì)和真相。比如,他對(duì)于瑰麗的城隍廟的質(zhì)疑,對(duì)于耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)節(jié)日的思考,對(duì)于孩子們樹(shù)立志向的態(tài)度等等,這些觀察和思考都展現(xiàn)出作者深邃的洞察和追求真理的精神。

《朝花夕拾》還體現(xiàn)了作者對(duì)于改變的強(qiáng)烈愿望和信念。作者深知時(shí)局的危機(jī)和社會(huì)的巨大壓力,他不滿于舊有的制度和思想,希望通過(guò)改變和進(jìn)步來(lái)讓社會(huì)變得更加美好。這一點(diǎn)尤其體現(xiàn)在對(duì)于教育的關(guān)注和呼吁上。作者認(rèn)為,只有通過(guò)教育才能解決根本問(wèn)題,而教育則要從改變家庭、社會(huì)的觀念和賦權(quán)開(kāi)始。在我看來(lái),這種改革的呼吁和行動(dòng),至今仍然具有啟示意義。

第三段:結(jié)合實(shí)際。

在現(xiàn)今社會(huì),我們也需要魯迅先生所強(qiáng)調(diào)的精神和體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)。面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí),我們需要像魯迅先生一樣,保有尖銳的洞察力,關(guān)注那些我們忽略的問(wèn)題,去深入挖掘事物的本質(zhì)和真理。而且,我們也需要像魯迅先生一樣,對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀保持不滿和不安,以此來(lái)促進(jìn)社會(huì)的改變和進(jìn)步。更重要的是,不斷地學(xué)習(xí),提高自己的品質(zhì),并通過(guò)教育去為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:思考。

在我看來(lái),《朝花夕拾》不僅僅是一本文學(xué)經(jīng)典,更是一本思想經(jīng)典。在如今的社會(huì)中,我們看似富足卻也面臨諸多問(wèn)題。這本書(shū)讓我思考到了自己所處的環(huán)境和自己的人生之路,讓我清晰地認(rèn)識(shí)到自己在改變中的微不足道的力量。同時(shí),也讓我后悔沒(méi)有更早地讀到這本書(shū)。但現(xiàn)在,我明白了讀書(shū)、學(xué)習(xí)、思考的重要性,也明白了要秉持魯迅先生的精神,去探索真相,追求進(jìn)步。

第五段:結(jié)尾。

總之,《朝花夕拾》賦予了我們?cè)S多豐厚的思想財(cái)富。在這個(gè)真實(shí)而又無(wú)奈的時(shí)代,我們需要有憂慮,也需要有希望。讀完這本書(shū),對(duì)于世界和人生變得更加明晰,對(duì)于自己的人生道路也更加有了所期盼,愿我們能夠一如魯迅先生,不斷前行,探究生命的真相。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇十九

"朝花夕拾"是現(xiàn)代作家魯迅先生的一部散文集,其中包含了他對(duì)人生、社會(huì)和自然的深刻思考。這部作品記錄了他早年的親身經(jīng)歷以及對(duì)于一些社會(huì)現(xiàn)象的反思,給我留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀這部作品,我領(lǐng)悟到了關(guān)于人生意義、人性和社會(huì)責(zé)任的一些心得體會(huì)。

首先,"朝花夕拾"讓我明白了人生的寶貴。在這部作品中,魯迅先生用獨(dú)特的視角描述了他小時(shí)候的經(jīng)歷,通過(guò)回顧兒時(shí)的歡樂(lè)和純真,他對(duì)于人生的意義有了更深刻的理解。作為一個(gè)現(xiàn)代作家,魯迅先生對(duì)于社會(huì)的冷酷和人性的扭曲極為不滿,但他通過(guò)回憶童年時(shí)光中的歡笑和美好,向我們傳遞了對(duì)于人生的熱愛(ài)和希望。這使我明白了,無(wú)論人生中經(jīng)歷過(guò)什么樣的挫折和困難,我們都要堅(jiān)守對(duì)美好的信仰并努力尋找和珍惜生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

其次,"朝花夕拾"對(duì)于人性的揭示給予了我很大的啟發(fā)。在這部散文集中,魯迅先生通過(guò)描述人們的行為和思想,揭示了人性中的自私和狹隘。例如,在《故鄉(xiāng)》這個(gè)故事中,魯迅先生通過(guò)描寫(xiě)家鄉(xiāng)人對(duì)于人員流動(dòng)的歧視和排斥,表達(dá)了對(duì)于狹隘鄉(xiāng)土觀念的不滿。這讓我深思,人類(lèi)的進(jìn)步除了技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展,更需要我們團(tuán)結(jié)、包容和關(guān)愛(ài)他人。只有通過(guò)學(xué)會(huì)寬容和理解,我們才能建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。

第三,"朝花夕拾"讓我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。魯迅先生筆下的許多故事都揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊端和不公,實(shí)際上,這些問(wèn)題在今天依然存在。他通過(guò)對(duì)教育、醫(yī)療、貧富差距等問(wèn)題的思考和揭示,呼喚人們要熱衷于社會(huì)公益和社會(huì)改革,擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。正如魯迅先生所寫(xiě),"從拾入肩,既是拾物者之責(zé)任,亦作為對(duì)上者的敬重"。我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,積極參與到社會(huì)事務(wù)中,為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第四,"朝花夕拾"讓我明白了古人智慧的珍貴。在這部作品中,魯迅先生引用了許多古人的名言警句,表達(dá)了對(duì)于古人智慧的敬意。通過(guò)他對(duì)古人言語(yǔ)的思考和引用,魯迅先生傳遞了對(duì)傳統(tǒng)文化的重視和珍視之情。在現(xiàn)代社會(huì),我們常??吹侥贻p人忽視傳統(tǒng)文化的現(xiàn)象,而魯迅先生通過(guò)自己的作品提醒我們要尊重古人的智慧,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有通過(guò)對(duì)古人智慧的學(xué)習(xí)和繼承,我們才能更好地認(rèn)識(shí)和理解人類(lèi)文明的深層意義,推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

最后,"朝花夕拾"讓我領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。在這部作品中,魯迅先生通過(guò)對(duì)人生的認(rèn)知和社會(huì)的批判,表達(dá)了對(duì)于世界的憂慮和思考。然而,他始終保持著一種積極向上的心態(tài),不斷尋求希望和光明。這讓我明白,無(wú)論生活中遇到多大的挫折和困難,我們都應(yīng)該堅(jiān)持樂(lè)觀的心態(tài),相信自己和世界的美好。只有積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn),我們才能走出困境,迎接更加美好的未來(lái)。

總之,閱讀"朝花夕拾"給我?guī)?lái)了很多的思考和啟發(fā)。通過(guò)對(duì)人生意義、人性和社會(huì)責(zé)任的思考,我明白了人生的寶貴、人性的真相、社會(huì)責(zé)任的重要性、珍視古人智慧以及自己應(yīng)該擁有的心態(tài)。這些心得體會(huì)將伴隨著我在成長(zhǎng)的道路上,在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),給予我力量和指引。我相信,只要我們能夠虛心地學(xué)習(xí)和思考,我們一定能夠處理好內(nèi)心的矛盾,認(rèn)知真理,并在人生中獲得更大的成長(zhǎng)和收獲。

朝花夕拾的閱讀心得體會(huì)篇二十

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年,在童年里有苦也有笑,但在自己的心里大多數(shù)會(huì)留下了美妙的回憶。在魯迅寫(xiě)的朝花夕拾里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

魯迅先生的這些文章,既反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,又表現(xiàn)了他對(duì)美妙社會(huì)的憧憬和追求。我還感受到了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)所謂的一些名人名教授的不滿,對(duì)封建社會(huì)的批判。他憎恨封建社會(huì)。封建禮教不知道戕害了多少兒童,在《二十四孝圖》中,魯迅在兒時(shí),很想成為孝子,可是在看了《二十四孝圖》后,才發(fā)覺(jué)孝有如此之難,對(duì)于從前癡心妄想,想做孝子的方案,完全無(wú)望了。這多么讓兒童們掃興啊!其中的郭巨埋兒被兒童們見(jiàn)了后,又有幾個(gè)不會(huì)感到可怕呢?封建社會(huì)宣揚(yáng)孝道,又會(huì)起到多少正面作用呢?孩子們當(dāng)然也可怕自己的父母,更擔(dān)憂家景的好壞,甚至怕觀察我的白發(fā)的祖母。臥冰求鯉的故事,又會(huì)有幾個(gè)兒童情愿奉行孝道呢?其中的老萊娛親最使人反感,行年七十,言不詐老,常著五色斑斕之衣,為嬰兒戲于親側(cè)。又常取水上堂,詐跌仆地,作嬰兒啼,以?shī)视H意。我覺(jué)得老萊子當(dāng)然有一顆孝心,只是用詐的(方法)逗父母快樂(lè)。對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō),他們情愿聽(tīng)的是故事,而不是于詐相關(guān)的事情。

他憎恨封建社會(huì)。封建迷信不知坑害了多少無(wú)辜百姓。在《父親的病》中,名醫(yī)們用完各種靈丹妙藥,可是父親的病依舊緊緊纏身,一百塊錢(qián)的藥好像無(wú)濟(jì)于事。其中一位名醫(yī)父親病入膏肓?xí)r,才承認(rèn)自己無(wú)能為力。好幾年好幾次的一百塊錢(qián)出診費(fèi)就換來(lái)父親更差的身體和一句無(wú)能為力……此外,名醫(yī)們的`靈丹妙藥都是神奇的,與眾不同的,價(jià)錢(qián)自然都是昂貴的,然而藥效卻極為平常。

他想轉(zhuǎn)變社會(huì)現(xiàn)狀,在白話文運(yùn)動(dòng)中,提倡使用白話文,這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),使中國(guó)文學(xué)邁上新的階梯,讓中國(guó)社會(huì)進(jìn)入新的時(shí)代在這過(guò)程中,魯迅先生遭到當(dāng)時(shí)所謂的名人名教授陳西瀅等人的批判和嘲諷。妨害白話者的流毒卻猶如洪水猛獸,特別廣闊,也特別長(zhǎng)期,能使全中國(guó)化成一個(gè)麻胡,凡有孩子都會(huì)死在他的肚子里。魯迅先生寫(xiě)下了生氣的話。

《朝花夕拾》像一顆明星鑲嵌在中國(guó)(文化)的無(wú)垠的天空中,讓我們了解過(guò)去的歲月,展望美妙的將來(lái),收獲閱讀愛(ài)好和寫(xiě)作技巧。

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