養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高學(xué)習(xí)效果起到至關(guān)重要的作用。如何提高自己的閱讀效率，成為高效閱讀者呢？以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，老師們：
大家好！
在幼兒園這片凈土上，安靜、美麗。我喜歡在這清純?nèi)绾拥膼?ài)情里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的潮汐。心中感悟：童心，如金子般的珍貴。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，在大自然中一片新的綠色，綻放著年輕的紅色仍然讓我興奮，更重要的是，這群天真的小寶貝！在我的心目中，孩子有最真誠(chéng)的眼睛，最美麗的感情和最善良的心。
一代又一代的孩子交替著，我的春、夏、秋、冬也在輪回。每天的工作都是平凡的，甚至瑣碎的，但我從鄭欣怡的微笑，嚴(yán)厲的開(kāi)始的善良的話(huà)語(yǔ)，沈鎵羅的憨厚，葉季的好奇和童真，在孩子的心中構(gòu)筑了最美的風(fēng)景。
孩子們稚嫩的笑聲感染了我，我很快融入其中。我盡我最大的努力去理解孩子們的每一個(gè)活動(dòng)和交流，我仍然為能夠從事太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)而自豪。
當(dāng)我午睡時(shí)，我的眼睛盯著睡著的孩子們。紅著臉，有時(shí)從嘴里，有時(shí)說(shuō)話(huà)，帶著一點(diǎn)天真，一點(diǎn)孩子氣。我感覺(jué)到這個(gè)，然后是那個(gè)，然后是寂靜。偶爾聽(tīng)到孩子們的校服和清晰的鼾聲。
此時(shí)，看著孩子們甜美的夢(mèng)想，我總覺(jué)得我有一種說(shuō)不出話(huà)來(lái)的`情感，我越來(lái)越舍不得離開(kāi)這些可愛(ài)的小家伙。
十五年，我從阿姨的姐姐成為了一名教師，教師，媽媽?zhuān)依狭?，我將成為一個(gè)老師奶奶，到那個(gè)時(shí)候，我灰色的，戴著眼鏡，微笑著對(duì)他們說(shuō)“小紅帽”的故事，和孩子，我周?chē)拖褚恢圾B(niǎo)后，握了握我的手，求我告訴，是一副多么美麗和甜蜜的照片！
我作為一名老師，我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光，但是有一種非凡是可以完全由我自己來(lái)創(chuàng)造來(lái)把握的，那就是把我的能量發(fā)揮到極致。
所以，無(wú)論貧富，無(wú)論掌聲雷鳴，無(wú)論孤獨(dú)與否，我都將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和激情。
聽(tīng)！孩子是一個(gè)純潔的“好老師”，不像陣陣春風(fēng)，讓你感到陶醉嗎？看！在碩果累累的秋天，孩子們頻頻傳來(lái)好消息，不只是像一顆沁人心脾的果實(shí)，讓你感到心滿(mǎn)意足嗎？我沾沾自喜地陶醉在自己的幻想中，期待著這一天的到來(lái)。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班的馬堯鍵，今天打算來(lái)競(jìng)選勞動(dòng)委員！
很久以前我的一個(gè)好朋友告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在呀，勞動(dòng)委員可是最能幫助同學(xué)的班干部了?！睆哪菚r(shí)起，競(jìng)選勞動(dòng)委員就像一顆種子在我心中慢慢地發(fā)芽了。
我很有信心能做好這個(gè)職位，我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，你聽(tīng)一件事就會(huì)知道了。
有一次，兩個(gè)老師都沒(méi)來(lái)，兩個(gè)勞動(dòng)委員又不知道去了哪里，班里沒(méi)人分早餐。同學(xué)們一手拿著裝流食的飯盒，一手拿著裝點(diǎn)心的飯盒蓋，兩手沒(méi)空，個(gè)個(gè)都叫苦連天，整個(gè)教室亂成一鍋粥。怎么解決呢？不管了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，在家里從不做家務(wù)的我沖上講臺(tái)，幫助同學(xué)們分早餐。我十分小心地用夾子把面包夾起來(lái)，哈，完好無(wú)損！圓滿(mǎn)完成了任務(wù)，同學(xué)們都在夸我，我心里美滋滋的。從這開(kāi)始，我更想競(jìng)選勞動(dòng)委員了。
如果我沒(méi)有競(jìng)選上，我也不會(huì)灰心，說(shuō)明我還有不足之處，我將盡量改掉我的壞毛病，爭(zhēng)取下次競(jìng)選上。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步！請(qǐng)大家投我一票！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年一班的雷xx。今天我站在這里，有說(shuō)不出的激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jìng)選大隊(duì)委了！
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)、積極樂(lè)觀的女孩。我與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。
雖然我存在一些缺點(diǎn)，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)?yè)?dān)任大隊(duì)委。比如：成績(jī)中上、工作熱情、性格活潑開(kāi)朗、有積極向上的精神。作為21世紀(jì)的少年，我會(huì)努力做到德智體全面發(fā)展，積極參加大隊(duì)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在新的起跑線(xiàn)上更上一層樓！
俗話(huà)說(shuō)得好：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)們，我想用更廣闊的天空展示自己！今天，我滿(mǎn)懷信心地來(lái)競(jìng)選大隊(duì)委，我認(rèn)為，以我一絲不茍的工作態(tài)度，我能擔(dān)任這個(gè)職位。我承諾：如果有幸當(dāng)選，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，以身作則，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，為同學(xué)作榜樣，為集體添彩，為學(xué)校爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望！對(duì)于別人給我提出的建議，我會(huì)虛心接受，并能把建議落實(shí)到位。
謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是方寧彥。
我這次競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。我從小學(xué)開(kāi)始，一直擔(dān)任著班干部，課代表，小隊(duì)長(zhǎng)，小組長(zhǎng)等等。在我擔(dān)任這些職務(wù)這些期間，我都是力求把我的職責(zé)做到最完美，所以我也經(jīng)常受到老師及同學(xué)的贊許。
所以也絕對(duì)可以說(shuō)是一個(gè)大男孩。每一個(gè)人都有著自己的理想，我也絲毫不例外，我時(shí)常站在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，眺望著遠(yuǎn)方高聳入云的大廈，俯視著眼下清澈見(jiàn)底的小河，夢(mèng)想著自己二十年后是祖國(guó)一名棟梁。但是，我知道，這需要我的不懈努力。但是，我有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果說(shuō)，我擔(dān)任到了副班長(zhǎng)，我會(huì)做一下這幾點(diǎn)：
一、以身作則，我會(huì)用我的行動(dòng)告訴大家我們應(yīng)該怎么做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，通過(guò)前幾天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)，我們有一些男生講話(huà)不夠文明，不僅會(huì)講一些粗話(huà)，還會(huì)講一些不符合我們現(xiàn)在年齡的話(huà)，我會(huì)耐心的幫助他們，將這些不好的習(xí)慣慢慢改掉。
二、團(tuán)結(jié)互助，周華健曾經(jīng)在朋友這首歌曲中唱到過(guò)，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。任何一個(gè)好朋友，都不可能一直與自己在一起，就比如說(shuō)我們小學(xué)的朋友，到了中學(xué)大家還是分開(kāi)了，所以我們一定要珍惜每一位朋友，在對(duì)方困難的時(shí)候，要盡自己最大的能力去幫助對(duì)方，我會(huì)與大家一起，相處好每一位同學(xué)。
三、努力學(xué)習(xí)，李白雖然說(shuō)過(guò)，天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，但是我們千千萬(wàn)萬(wàn)不可這么這么想，我們要把自己當(dāng)做一只笨鳥(niǎo)，這樣才會(huì)飛的更高。
四、分工明確。我們現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，也是一名中學(xué)生，中學(xué)老師不可能還像小學(xué)老師那樣，時(shí)時(shí)刻刻都管著我們，所以我們要將學(xué)習(xí)與玩耍分開(kāi)，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩耍。這樣學(xué)也學(xué)到了，玩也玩到了，兩全其美，我會(huì)與大家共同努力。當(dāng)然作為一名副班長(zhǎng)，我最最重要的還是配合方1案8范.文庫(kù)4歡迎您采,集各科老師及班長(zhǎng)的工作。我會(huì)配合方1案8范.文庫(kù)4歡迎您采,集各科老師及班長(zhǎng)的工作，是同學(xué)可以更深的理解`方案范#文.庫(kù)整-理^及完成我們的任務(wù)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生，面臨著種種壓力，在上小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)到處找關(guān)系，讓我們進(jìn)入比較好的學(xué)校，上中學(xué)的時(shí)候，考試差一點(diǎn)，家長(zhǎng)再次找關(guān)系、交錢(qián)，讓我們進(jìn)入好的初中。
但是，我們要做一個(gè)有理想，有志氣的人，我們應(yīng)該用自己的努力，獲得榮譽(yù)，而不是事事靠家長(zhǎng)，再說(shuō)了，上高中再找關(guān)系完全可以說(shuō)是困難重重，上大學(xué)，基本上是不可能。
所以我們必須靠自己，我會(huì)與大家共同刻苦學(xué)習(xí)。
如果說(shuō)，我這次競(jìng)選上了副班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)兌現(xiàn)我的承諾，保質(zhì)保量的完成，如果說(shuō)我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)后悔，因?yàn)榕^(guò)，無(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)努力過(guò)，終身后悔，不過(guò)，我希望大家都能夠投我一票。
謝謝大家。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇五
各位同學(xué)們、老師們：
你們好！
愛(ài)，是一種情感；所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢？我們認(rèn)為，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到來(lái)自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車(chē)潛入校，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的工作，這是因?yàn)椋?/p>
1、教師的愛(ài)一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。
教師的愛(ài)又完全等同于母親的愛(ài)。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時(shí)間、在合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，所以教師的愛(ài)是開(kāi)導(dǎo)孩子們心智的愛(ài)。教師的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài)。
2、教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的一種無(wú)私的愛(ài)。
教師的愛(ài)是對(duì)學(xué)生的愛(ài)從不求回報(bào)，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益聯(lián)系起來(lái)。所以教師的愛(ài)就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無(wú)私的愛(ài)。
3、教師的愛(ài)一種神圣的愛(ài)。
因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這種神圣。教師的愛(ài)是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛(ài)的的情感是超人的，他們對(duì)蕓蕓眾生能夠區(qū)別對(duì)待，因人施教，做到對(duì)好學(xué)生不溺愛(ài)，對(duì)差學(xué)生不操之過(guò)急、循循善誘。教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。
所以，我們教師的愛(ài)就是遵照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)字去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。
教師工作就是一個(gè)社會(huì)的平凡崗位，做著貌似“平凡”的工作。
然而，我們都知道“一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗?！彼越處煹墓ぷ骶褪且环N替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社會(huì)責(zé)任性的工作。正如那句話(huà)說(shuō)的：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”
我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛(ài)、或歧視、漠視造成的，我們都知道壞學(xué)生是社會(huì)不良環(huán)境塑造出來(lái)的，所以教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價(jià)值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價(jià)值理念引導(dǎo)學(xué)生去營(yíng)造明麗的內(nèi)心生活，建構(gòu)堅(jiān)實(shí)、豐富、光明的精神世界；就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價(jià)值，引導(dǎo)學(xué)生去對(duì)世俗、對(duì)功利超越，喚醒、去弘揚(yáng)人性、提升人性的一種無(wú)比正義的、無(wú)比光明的工作。
汶川地震的慘狀我們歷歷在目，教室塌了，我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生，我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無(wú)情的吞噬一個(gè)個(gè)老師的生命嗎？誰(shuí)去救護(hù)我們教師呢？我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我們教師和學(xué)生。這個(gè)社會(huì)里誰(shuí)來(lái)造一個(gè)堅(jiān)固的教學(xué)樓？誰(shuí)來(lái)減少地震的災(zāi)害？誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們教師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！教師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。因?yàn)榻處煵皇菍?zhuān)職的救人工作者。我們相信只要這個(gè)人是“人”就應(yīng)當(dāng)會(huì)在危難的時(shí)候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。
我們都知道教師的工作就是一種“身體力行，以人育人”的無(wú)比的高尚、無(wú)比神圣的工作。所以教師的工作不是犧牲自己！犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的教師，我們的社會(huì)還有誰(shuí)來(lái)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康！
謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫陳xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選老師，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，百感交集。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上老師，我會(huì)用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來(lái)做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己各方面做得更好。
新學(xué)期開(kāi)始后，我們更可以定期組織集體活動(dòng)，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩(shī)歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次，競(jìng)選重在參與。我覺(jué)得這是我的`一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好老師，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀集體，而貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很想要老師這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。同學(xué)們，信任我支持我。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇七
大家好!
感謝學(xué)校給了我們競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)，我競(jìng)聘的崗位是——主任教師。
申報(bào)理由如下：
1、熱愛(ài)教育工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，跟隨專(zhuān)家宣講團(tuán)到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節(jié)，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(zhǎng)。被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”。
4、**年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(zhǎng)”課題通過(guò)市級(jí)鑒定，擔(dān)任課題組長(zhǎng)的“學(xué)會(huì)做人的新德育研究”通過(guò)市級(jí)審核，批準(zhǔn)開(kāi)題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級(jí)管理模式，被評(píng)為“模范班主任”。
我是**年從大學(xué)畢業(yè)來(lái)校工作的，工作七年來(lái)，
從剛剛開(kāi)始時(shí)的“說(shuō)文論語(yǔ)”“文學(xué)漫話(huà)”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話(huà)”，在課程的開(kāi)發(fā)上我努力尋找語(yǔ)文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn)，并不斷拓展新的領(lǐng)域，。
從**年的市優(yōu)質(zhì)課到的.“市語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手”，再到**年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實(shí)踐，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
從**年撰寫(xiě)的案例第一次獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表，參與的校本課程獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，在教學(xué)研究的道路上我一路走來(lái)，堅(jiān)持不懈，收獲頗豐。
工作七年來(lái)，為了提升自我素質(zhì)，我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位，明年即將畢業(yè)。
為了建立與學(xué)生的長(zhǎng)期聯(lián)系，我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客，用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程，訪(fǎng)問(wèn)量已超萬(wàn)人。為了挑戰(zhàn)自我，我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽，獲得一等獎(jiǎng)，參加了教育局工會(huì)組織的市直學(xué)?！拔业膶W(xué)生我的愛(ài)”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。
此外，我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長(zhǎng)錄，與幾位老師一起為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會(huì)，與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員，盡我所能為學(xué)校服務(wù)，在工作中磨練意志，收獲成熟。
鑒于上述原因，我競(jìng)聘主任教師的崗位，感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的平臺(tái)，如果競(jìng)聘成功，我會(huì)繼續(xù)努力工作，如果失敗，我也會(huì)繼續(xù)努力工作。
謝謝。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我很榮幸今天能站在講臺(tái)前來(lái)競(jìng)選英語(yǔ)課代表，也非常感謝老師和同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì)。
大家都知道我是一個(gè)比較強(qiáng)勢(shì)的人，不太好相處。我希望通過(guò)當(dāng)英語(yǔ)課代表來(lái)減少我與同學(xué)的隔閡，增加與同學(xué)們的友誼。
假如我成功當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我會(huì)做老師的小助手，幫老師減輕負(fù)。我會(huì)幫助在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師，我會(huì)在征得老師同意的情況下為同學(xué)們開(kāi)展一些有趣的有關(guān)英語(yǔ)的活動(dòng)，讓同學(xué)們知道英語(yǔ)不是一門(mén)枯燥的學(xué)科。
總之，我會(huì)盡自己的力量，為同學(xué)們服務(wù)!
如果我落選了，說(shuō)明我還有許多不足，所以我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下一屆競(jìng)選時(shí)表現(xiàn)出一個(gè)更出色的我!
我真誠(chéng)地希望大家能投給我寶貴一票，讓我為大家服務(wù)，謝謝!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自五(2)中隊(duì)的劉葉彤，我要競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我想為大家服務(wù)，我要不斷進(jìn)步，不斷攀登。
我成績(jī)優(yōu)異，每次考試我都爭(zhēng)取發(fā)揮自己最好的一面，考試后我的成績(jī)經(jīng)常名列前茅，當(dāng)然也離不開(kāi)我的努力，我清楚地記得我四年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，對(duì)英語(yǔ)一竅不通，但我刻苦學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難，我學(xué)習(xí)主動(dòng)，遇到不會(huì)的就去請(qǐng)教老師或同學(xué)，必須把這個(gè)不會(huì)的題弄明白為止。偶爾成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)以“失敗乃成功之母?！边@句名言激勵(lì)自己，因?yàn)槲覉?jiān)信毛主席的至理名言“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”
我的興趣愛(ài)好廣泛，有讀書(shū)、跳繩、打羽毛球……其中我最喜歡的是讀書(shū)，我每天都會(huì)捧起書(shū)來(lái)津津有味地朗讀起來(lái)，不看書(shū)我就覺(jué)得缺了什么東西。我一看書(shū)就會(huì)入迷，鉆進(jìn)了書(shū)海里，誰(shuí)叫我，我也聽(tīng)不見(jiàn)?？破諘?shū)帶著我翱翔在浩瀚的宇宙，讓我認(rèn)識(shí)天王星、木星、火星等各種各樣的星球;童話(huà)故事書(shū)給我插上了幻想的翅膀，讓我自由自在的飛翔在幻想的世界里，我與機(jī)靈的小猴，乖巧的小兔，還有調(diào)皮的小狗……拉起了手，成為了好朋友;昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)帶我去探索深不可測(cè)的大自然的奧秘。這些不同種類(lèi)的書(shū)充實(shí)了我的大腦，開(kāi)闊了我的視野。
我上課積極回答問(wèn)題，與老師互動(dòng)，我還認(rèn)真傾聽(tīng)，不愿錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)兒知識(shí)。我作文寫(xiě)得很好，還寫(xiě)過(guò)一個(gè)小品劇本，我組織組員積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我繪畫(huà)也很好，我有一幅關(guān)于中秋節(jié)的手抄報(bào)登在了學(xué)校教育小報(bào)上。
我如果能擔(dān)任上大隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，我會(huì)帶領(lǐng)大家廣泛讀書(shū)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，還會(huì)不斷創(chuàng)新，超越自己，我還會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)然，人沒(méi)有十全十美的，如果我有處理什么事不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望老師和同學(xué)們及時(shí)糾正，我會(huì)積極改正錯(cuò)誤。希望大家能支持我，投我一票，我一定不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，帶領(lǐng)同學(xué)們共同努力，向著理想，勇往直前。
謝謝大家!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
今天，我很高興能夠參加這次竟選。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我們這次參加競(jìng)選的員工展示自我與施展才華的機(jī)會(huì)!班長(zhǎng)實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競(jìng)聘上崗，這是我公司深化人事制度改革的重大舉措。我不但擁護(hù)支持，更是積極參與，我將珍惜這次提高自己與鍛煉自己的機(jī)會(huì)。勇敢地來(lái)竟選，接受大家的考驗(yàn)。
我叫，現(xiàn)年歲。年進(jìn)廠(chǎng)，當(dāng)年被分配二部綜合班組工作。到至今共參與配合研發(fā)放大與本車(chē)間所生產(chǎn)品種30多種，由于產(chǎn)品多，我在這里不介紹了。多年來(lái)，在各位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)與同事的親切關(guān)懷與悉心指導(dǎo)，使我在工作能力與思想上得到了很大進(jìn)步。工作中我喜愛(ài)忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，能夠?yàn)樗a(chǎn)每個(gè)產(chǎn)品盡全心、出全力。工作期間，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德與公司機(jī)密，團(tuán)結(jié)同事，有一定號(hào)召力，能帶領(lǐng)班組同事完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。所在班組與個(gè)人無(wú)安全、環(huán)保等不良記錄。我個(gè)人在年、年評(píng)為先進(jìn)個(gè)人與年評(píng)為現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)進(jìn)標(biāo)兵榮譽(yù)，所在班組年與年評(píng)為先進(jìn)班組稱(chēng)號(hào)。
在近三年來(lái)，綜合班組沒(méi)有班組長(zhǎng)。我部門(mén)兩位領(lǐng)導(dǎo)，讓我上長(zhǎng)白班，算是讓我臨時(shí)代理班長(zhǎng)，帶領(lǐng)班組同事完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。在這里對(duì)部門(mén)孔經(jīng)理與朱經(jīng)理對(duì)我工作的指導(dǎo)幫組與相信，對(duì)兩位導(dǎo)師表示感謝。讓我到得到鍛煉的同時(shí)，也為此次競(jìng)聘做下扎實(shí)基礎(chǔ)。
我所競(jìng)聘的職位是：制造二部綜合班組班長(zhǎng)一職。
綜合班組是以小產(chǎn)品為主，一年下來(lái)生產(chǎn)的多為20多種，基本每天都生產(chǎn)二種，每天工作都是不一樣的。我深知綜合班組班長(zhǎng)的工作不是輕而易路舉的，假如我能在此次競(jìng)聘中脫頴而出走上班長(zhǎng)崗位，我必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)與著力點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持下，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，緊緊圍繞公司的中心工作，不斷提高班組的產(chǎn)品品質(zhì)，為悟通事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。因此我打算從以下幾個(gè)主要方面開(kāi)展工作：
一、安全。安全是一個(gè)車(chē)間的重中之重。必須要狠抓安全生產(chǎn)，避免給公司帶來(lái)不必要損失。所以必須定期給員工灌輸安全生產(chǎn)的理念，做到“三不傷害”，而后時(shí)常檢查員工是否佩戴勞保用品等。
二、質(zhì)量。如果說(shuō)水是生命之源，那么質(zhì)量又何嘗不是企業(yè)的生命呢?企業(yè)以質(zhì)量謀生存，所以必須著重抓好質(zhì)量，嚴(yán)格做到崗位制，做到零缺陷，不能有”下不為例”。
三、現(xiàn)場(chǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)管理方面，我將定制管理為中心，以現(xiàn)場(chǎng)5為內(nèi)容。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效合理的控制，營(yíng)造高效、有序、舒適的生產(chǎn)與工作環(huán)境。
四、生產(chǎn)。在生產(chǎn)方面，我將合理利用人員，激發(fā)員工的最大潛能，創(chuàng)造出以最少的人做出最大的產(chǎn)量。盡最大的努力節(jié)約物質(zhì)資源，降低所生產(chǎn)的每個(gè)產(chǎn)品成本。
五、執(zhí)行力。積極完成上層領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)的安排嚴(yán)格執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)的要求提前做好。按照《員工日常行為規(guī)范》要求自己與大家，搞好班組工作。
感恩與責(zé)任?；仡?年來(lái)的工作歷程，成功的鮮花為我綻放，也為公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與幫組而盛開(kāi)。是悟通這片沃土培養(yǎng)了我，是悟通造就了我，是悟通給了我這筆財(cái)富。回顧6年來(lái)的工作，雖沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)，但我發(fā)自?xún)?nèi)心的講：投身悟通，奮斗不息，無(wú)怨無(wú)悔。感恩的心與強(qiáng)烈的責(zé)任感一次次告訴我：是公司讓我擁有了本領(lǐng)，擁有了價(jià)值，身為悟通公司的人，就該為悟通公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)，感恩與責(zé)任我時(shí)刻不能忘記!
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級(jí)的學(xué)生，五年前，我?guī)е闷鎺е鴮?duì)知識(shí)的渴望，走進(jìn)學(xué)校，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一個(gè)少先隊(duì)員。現(xiàn)在，我想成班長(zhǎng)，為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)。
首先，我性格開(kāi)朗，積極向上。在學(xué)習(xí)上，我從來(lái)沒(méi)有一些不努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，各科老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們?cè)驴?，我獲得了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的全班第一。
而且，我愛(ài)好廣泛。廣場(chǎng)上留下了我滑冰的身影，棋盤(pán)上留下了我棋子落下的聲音，圖書(shū)館里留下了我安靜看書(shū)的樣子，游泳館里留下了我劃動(dòng)時(shí)擴(kuò)散的波浪……兒童節(jié)，還是我當(dāng)先鋒。
如果我能當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)這樣做：
1、我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)應(yīng)該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級(jí)應(yīng)該民主，這樣才可以使班級(jí)的凝聚力和向心力更高。
3、班級(jí)內(nèi)的人應(yīng)該要服從管理，當(dāng)然，如果覺(jué)得管理不恰當(dāng)，也可以提意見(jiàn)。
4、班級(jí)應(yīng)該多做點(diǎn)活動(dòng)，這樣可以增加見(jiàn)識(shí)，鍛練身體，還可以多學(xué)一點(diǎn)才藝。
5、對(duì)一些發(fā)生不良事件的人進(jìn)行勸導(dǎo)，對(duì)一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，今后我將堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，在老師和同學(xué)的幫助和監(jiān)督下把班級(jí)管理的更加美好。如果我落選了，我會(huì)把自身的缺點(diǎn)改正，學(xué)習(xí)別的同學(xué)的長(zhǎng)處，來(lái)改正自身的短處，虛心學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！俗話(huà)說(shuō)得好：不想當(dāng)司令的士兵不是好士兵。所以今天我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在這里競(jìng)選語(yǔ)文科代表。為什么我會(huì)想競(jìng)選語(yǔ)文科代表呢？我認(rèn)為語(yǔ)文科代表可以為同學(xué)們服務(wù)，而且我對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘，我朗讀也很好，還是語(yǔ)文帶讀員。
我之所以來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文科代表，因?yàn)槲颐刻於伎梢栽琰c(diǎn)來(lái)，這樣就可以更好地收作業(yè)。我的語(yǔ)文成績(jī)也很不錯(cuò)，我現(xiàn)在還是語(yǔ)文小組長(zhǎng)和英語(yǔ)小組長(zhǎng)，在這方面我有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的組織能力也是蠻好的，我可以很好地組織同學(xué)完成作業(yè)及交作業(yè)。
如果我當(dāng)選了，我將以“奉獻(xiàn)班級(jí)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，甘愿做一名同學(xué)們的勤務(wù)員，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。例如：有的同學(xué)忘記家聽(tīng)了，我會(huì)利用課余時(shí)間幫他聽(tīng)寫(xiě)；有的同學(xué)在語(yǔ)文上遇到了難題，我會(huì)盡我所能幫助他們；有的同學(xué)不太會(huì)寫(xiě)作文，我會(huì)努力去開(kāi)導(dǎo)他們。在課余時(shí)間我會(huì)幫一些語(yǔ)文比較差的同學(xué)補(bǔ)補(bǔ)課，無(wú)論有多少困難，我都會(huì)一一克服。假如我競(jìng)選失敗了，說(shuō)明我做得還不夠好，我依舊會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選。
既然是一陣風(fēng)，就要帶給人們涼爽；既然是一顆星星，就要照亮一角天空；既然是班里的一員，就要為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)大家為我投上那神圣的一票吧！謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫李佳欣，今天很高興參加競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表。
我喜歡朗誦、寫(xiě)，更喜歡上老師教的語(yǔ)文課，我認(rèn)為當(dāng)一名語(yǔ)文課代表，不僅有助于提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能做老師的好幫手，幫老師收、發(fā)作業(yè)，把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)們，把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，經(jīng)常與老師和同學(xué)們交流，不斷提高全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。如果我這次有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表，我決不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任和期望。在學(xué)習(xí)上，我要更加刻苦、努力，起到帶頭作用，也要有耐心幫助別人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好干部。我的缺點(diǎn)是：上課不積極發(fā)言，我想在未來(lái)的日子里，通過(guò)當(dāng)語(yǔ)文課代表鍛煉自己的膽量，改掉以上毛病。
請(qǐng)大家相信我一定能當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文課代表，請(qǐng)支持我！
我的演講完畢。謝謝大家！
競(jìng)選教師發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)一班的張xx。相信大家都認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲医?jīng)常主持升旗儀式、在校園廣播站播音，天天和大家見(jiàn)面。今天，我很榮幸能在這里競(jìng)選大隊(duì)宣傳委員。
參加這次競(jìng)選，我心中充滿(mǎn)自信。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有能力干好宣傳委員的工作。我有很強(qiáng)的正義感和責(zé)任心，關(guān)心集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，使自己全面發(fā)展。更重要的是我已經(jīng)擔(dān)任過(guò)四年宣傳委員，過(guò)去的四年中，我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，事事以身作則，在老師的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)的宣傳工作干的很出色，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。四年的鍛煉、四年的經(jīng)驗(yàn)是我今天參加競(jìng)選的最大優(yōu)勢(shì)。
在干好工作的同時(shí)，我刻苦上進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在剛剛結(jié)束的期中考試中，我取得了全班第四名的好成績(jī)。我愛(ài)好廣泛，曾經(jīng)多次在上級(jí)組織的競(jìng)賽和活動(dòng)中獲獎(jiǎng)：在膠州市小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽上我獲得一等獎(jiǎng)、在膠州市“亮劍裝飾杯”雙語(yǔ)普通話(huà)大賽中我獲得二等獎(jiǎng)，每學(xué)期我都被評(píng)為“三好學(xué)生”和優(yōu)秀播音員等。
擔(dān)任大隊(duì)委不僅是一種榮譽(yù)，更能增強(qiáng)人的責(zé)任心和工作能力。因此我非常珍惜自己在小學(xué)階段的最后一次競(jìng)選機(jī)會(huì)。假如這次競(jìng)選成功，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做同學(xué)們的表率，用純潔的心靈和優(yōu)秀的表現(xiàn)感染和帶動(dòng)其他隊(duì)員。我會(huì)更加出色地完成學(xué)校和大隊(duì)部交給我的任務(wù)，扎實(shí)創(chuàng)新地做好宣傳工作。假如競(jìng)選不成功，我毫不氣餒，仍然會(huì)像以前一樣關(guān)心集體、樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為六年的小學(xué)生活描繪燦爛的一筆。
請(qǐng)大家信任我、支持我，投上你們神圣的一票吧！謝謝！
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