總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來源和成長的點滴。寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和對象。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，不妨先來看看以下這些范文，或許會有所收獲。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇一
甲：各位朋友，各位來賓。
乙：女士們，先生們，現(xiàn)場的所有朋友們。
合：大家晚上好！鞠躬！
甲：我是今晚的，
乙：我是今晚的，
甲：再次，歡迎各位來到晚會現(xiàn)場。
乙：感謝您對大力支持。
合：鞠躬！
甲：又一次，我們相聚在這里。
乙：又一次，我們重逢在這里。
甲：每一次都是心的交融。
乙：每一次都是愛的綻放。
甲：辭舊迎新，齊歡喜。
乙：對酒當歌，共此時。
甲：感謝全體員工對企業(yè)，對社會所做出的貢獻，正是您的一個微笑，一個感謝，給我們阜陽增添了無限色彩。
乙：今晚，我們?nèi)w員工將在舉行形式豐富多彩的20xx年終聯(lián)誼晚會，下面我宣布：
合：20xx年終聯(lián)誼晚會，現(xiàn)在開始！
甲：首先，掌聲有請，我們尊敬的總為我們做新年賀詞！
乙：感謝總對我們的祝福和殷切的希望，相信20xx年在總的帶領(lǐng)下，我們服務(wù)和各項指標會再上一個新臺階。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
你們好!在這金秋歲月，我們歡聚一堂，收獲著豐收的喜悅!
下面由向大家介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo):
知識改變命運，智慧照亮人生!為深入貫徹國務(wù)院頒布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，積極實施未成年人科學素質(zhì)行動，加強對青少年學生的科普知識教育和科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，樹立從小學科學、愛科學、用科學的理念，全面推進學?？萍冀逃Ｈ艑W社與南寧劍橋?qū)嶒瀸W校聯(lián)合開展以“普及科學防范甲型h1n1流感知識”為主旨，策劃實施“科普進校園”一系列大型科普進校園系列活動。
本次科普進校園活動，現(xiàn)在南寧劍橋?qū)嶒瀸W校正式啟動，三九學社領(lǐng)導(dǎo)(某某)出席啟動儀式并重要講話。
本次大型科普進校園系列活動，宗旨在弘揚科學思想與科學精神，強化防范意識，采取正確的防范措施，共同抗擊甲型h1n1流感。
為進一步增強師生對甲型h1n1流感的認識，普及科學防范知識，今天，三九學社的領(lǐng)導(dǎo)到我校為師生們舉辦了甲型h1n1流感預(yù)防科普知識講座。詳細講解甲型h1n1流感的相關(guān)知識，讓師生們了解甲型h1n1流感的病因，臨床表現(xiàn)和傳播途徑等基本知識，告訴大家如何預(yù)防。
知識和科學就在身邊，只要你們調(diào)動了對科學興趣和愛科學、學科學、用科學的熱情,一定能學有所成,報效祖國!
用科學開啟智慧用智慧點亮生命
祝賀本次科普進校園系列活動順利開展!
再次感謝三九學社的領(lǐng)導(dǎo)為我校帶來豐富多彩的科普活動!
下面有請領(lǐng)導(dǎo)(某某)講話。(大家鼓掌歡迎)
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇三
男女：大家上午好!
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歌唱。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
女：今天是個特殊的日子。
男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們自己的日子。
男：今天是六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們
男女(合)：六一快樂!
男：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各個年級的同學做了精心準備，同學們在老師的輔導(dǎo)下，排練了很多精彩的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情地舞蹈，放聲歌唱，用活潑的旋律給自己送上最真心的祝福。
男：下面，我宣布xx小學20xx慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
女：有一首歌從亞洲唱向世界，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實，可以說它是20xx年著實火了一把的神曲。
男：它曾同時位居多個國家和地區(qū)單曲排行榜首，有上億超級粉絲。
女：究竟是一首怎樣的歌曲，如此瘋狂?下面請六年級的同學帶來撩人心弦的舞蹈《江南style》。請一年級的節(jié)目做準備。
男：謝謝六年級同學精彩的表演，在這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來我們有請一年級的小朋友帶來充滿活力的舞蹈《踏浪》。請學前大班的節(jié)目做準備。
女：兒童是祖國的花朵，是民族的未來，是社會的小寶貝。下面我們有請學前大班的小寶貝們給我們表演《小寶貝》。請二年級的節(jié)目做準備。
男：學前大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，下面的節(jié)目是一首歌曲合唱，這是一首我們耳熟能詳?shù)母枨?，是一首時刻唱響在全國人民心中的歌曲，它就是《歌唱祖國》，下面請二年級的同學為我們合唱這首歌。請三年級的節(jié)目做準備。
女：同學們，剛才聽了這首歌曲，你一定會是心潮澎湃、熱血沸騰吧!愿五星紅旗永駐我們心中。
一首湖北民歌《龍船調(diào)》曾紅遍大江南北，它曲調(diào)優(yōu)美，具有濃郁的xx地方特色，唱出了湖北水鄉(xiāng)的特有景色。下面我們用熱烈的掌聲歡迎三年級的同學為我們表演舞蹈《龍船調(diào)》。請五年級的節(jié)目做準備。
男：閑暇之時，大街小巷，房前屋后經(jīng)常有人邊歌邊舞，這反映了人們的生活水平和生活質(zhì)量的提高。這不，五年級的同學今天也要上場舞一把，請欣賞五年級的廣場舞《冬天里的白玫瑰》。請學前小班的節(jié)目做準備。
女：夢幻般的童年，甜美的歌聲，天使般的面孔。任何熱情洋溢的詞語用來形容小朋友也不為過，下面請學前小班的小天使們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短焓埂?。請四年級的?jié)目做準備。
男：謝謝小班同學的表演。同學們，張杰這位歌手的名字我想大家不會陌生，由他演唱的歌曲《逆戰(zhàn)》大家也一定熟悉，但今天這首歌出自四年級同學之口，應(yīng)該別有一番韻味，有請四年級的同學上場。另外請學前大班的節(jié)目做準備。
女：下面上場的是學前大班的小朋友，他們將為我們帶來非常好看的舞蹈《左手右手》。請一年級的節(jié)目做準備。
男：剛才大班同學的表演實在精彩。各位同學，我們是農(nóng)村的孩子，下到小溪打魚、摸蝦、捉泥鰍。我想有些大點的同學可能有這樣的經(jīng)歷，那么一年級的同學是怎樣捉泥鰍的呢?請一年級的小朋友上臺表演舞蹈《捉泥鰍》，有請。另外請學前小班的節(jié)目做準備。
女：我們看了一年級的同學的表演，一定印象深刻，他們?nèi)缁ǖ男θ?、稚嫩的舞姿，?yīng)該是別有風味，下面我們就再來欣賞一個學前班同學表演的舞蹈《小小牽?；ā?。有請學前小班的同學上場。另外請二年級的節(jié)目做準備。
男：同學們，遠處一群采蘑菇的小姑娘正向我們走來，她們的歌聲是那么的甜蜜，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，大家都想瞧一下吧。請二年級的同學上場為我們表演舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，大家歡迎。請三年級的節(jié)目做準備。
男：喜歡武打片的同學，對電視劇《笑傲江湖》一定不會陌生，對里面的主題曲《逍遙》也一定喜歡，下面請三年級的同學為我們表演合唱《逍遙》，大家歡迎。另外請四年級的節(jié)目做準備。
男：今天，整個校園歌聲漾漾，舞姿翩翩。今天是我們的節(jié)日，讓我們盡情地舞起來，請欣賞四年級的舞蹈《今夜舞起來》，有請。另外請五年級的節(jié)目做準備。
女：電視連續(xù)劇《西游記》伴隨了我們的整個童年，里面的插曲《敢問路在何方》，曾經(jīng)風靡全國，相信大家都會哼上幾句。下面就請五年級的同學為我們獻上電子琴獨奏，《敢問路在何方》，大家歡迎。另外請六年級的節(jié)目做準備。
男：聽過了五年級學生為我們獻上的電子琴獨奏，大家應(yīng)該有一點余音繞梁的感覺。下面的節(jié)目更精彩，有請六年級的學生為我們獻上雙人舞《水兵舞》。請五年級的節(jié)目做準備。
女：看了六年級學生舞姿嫻熟的雙人舞，我們不禁從心里發(fā)出由衷的贊嘆。下面一個節(jié)目也是一個舞蹈《愛的奴隸》，有請五年級的學生為我們表演，大家歡迎。
男：今天文藝匯演的壓軸戲可大有看頭，我們大家知道兒童少年的成長，除學校教育外，還離不開社會、家庭的關(guān)心與關(guān)愛。在今天這個歡快的日子里，有許多學生家長也親臨現(xiàn)場，值得一提的是，還有部分學生家長為我們精心準備了節(jié)目。他們用這一特殊的方式來表達對我們節(jié)日的祝福。在此，我代表桃花小學全體師生表示最衷心的感謝。
女：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請這部分學生家長閃亮登場。
男：六月是兒童的搖籃，六月是童年的夢想
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌!
女：xx小學慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇四
合：大家晚上好！
男：在這溢火流彩，花兒競相怒放的日子，
女：在這蓊蓊郁郁的綠鋪滿華夏大地的時節(jié)，
男：我們xx人也進入了屬于我們的xxxx的夏季。
女：xx大地真的熱了——這一片經(jīng)濟發(fā)展的熱土持續(xù)升溫。
男：xx空氣真的暖了——親情、友情、愛情交織的幸福味道在空氣里彌散。
女：xx的生存環(huán)境美了——藍天碧水、游園樓閣也有了江南的秀氣。
男：智慧的xx人民富了——勤勞的雙手造就了車水馬龍、夜夜霓虹。
女：驕傲的xx人笑了——健康體魄，無憂生活的知足由心底樂到了眉梢。
男：活力四射的xx人早晨用矯健的腳步喚醒沉睡的飛鳥，
女：夜晚輕歌曼舞過濾一天的灼熱把城市送入笑靨的夢鄉(xiāng)。
男：今晚我們在這里聚集一堂。
女：讓我們用歌聲來祝福我們美麗的華夏大地，
男：讓我們用舞蹈來釋放對美好生活的衷心向往。
女：首先請欣賞歌曲《歡聚一堂》演唱xx。
女：在xx這塊充滿生機的土地上，人們也時時展示出了xx人的活力，各種體育運動在xx風起云涌，各領(lǐng)風騷，下面有請中老年協(xié)會帶來集武術(shù)之勁律，舞蹈之典雅，戲曲之神韻為一體的《風云扇》，來展示一下我們xx人的精、氣、神。
男：一段虎虎生風的風云扇之后，請xx給我們帶來一首喜慶的《請你來聽演唱會》。
男：請聽《建設(shè)和諧大家園》演唱：xx伴舞：xxxx教育機構(gòu)。
女：我們迎著初升的太陽走在嶄新的道路上我們是優(yōu)秀的中華兒女譜寫時代的新篇章。
女：晚會到此結(jié)束謝謝大家光臨。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇五
合：大家下午好!
男1：秋風賀喜無言語，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
女1：回首20xx年，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊，執(zhí)著地追求，銳意的進取，我們創(chuàng)造了碩果累累的`20xx年。
女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲。
男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風帆，展現(xiàn)你青春的風采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;
女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風采，共創(chuàng)和諧校園!
佛山中學第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭、于晨、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康、李小涵、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
女1：我愛我們的學校，這是我們的家。
合：我們深深熱愛我們的國家，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人，都是中國人，龍的傳人!
男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇。
女2：葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細膩、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子、范彤曉。
男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的。有請七年級5班尹遜銘幾位同學。
女2：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
男2：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。
男1：我國是一個禮儀之邦，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧，他們來了。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā)、王鵬飛。請欣賞。
女1：健美操旨在追求健美的體魄，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》。陳東、解洪義有請。
男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福鼠年，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等。
男2：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;
女2：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術(shù)表演。
男1:范明智老師，多才多藝，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業(yè)學習班。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》。掌聲歡迎!
男1：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;
女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》。有請!
女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》，夏盈盈、張金英。請欣賞。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！罚p綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下，請聽鋼琴、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，九年級王文琛、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體，內(nèi)容風趣幽默，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙、魏傳哲。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉、劉曉涵等。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進步，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬，可是我們的心是火熱的，充滿了激情，孕育著希望?！岸靵砹?，春天還會遠嗎?”
女1：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!
男1、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!
女1、2：和諧的校園，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學們，我們今天的演出就要結(jié)束了。感謝演員同學們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!
男1、2：祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。
合：老師們，同學們，第五屆文化藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇六
乙：各位來賓!
丙：親愛的老師們
?。和瑢W們!
合：大家晚上好!
丙：童年是快樂的兒歌
丁：童年是鮮艷的花朵
甲：童年是初升的太陽
乙：童年是無畏的拼搏!
丙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符?。和晔且皇自姡錆M了幻想和憧憬甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑丙：六月，是我們的花季，丁：六月，讓我們的明天更燦爛甲：六月，帶給了我們金色的童年乙：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)。丙：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!甲：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!乙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗?。菏抢蠋煛职謰寢尩臒o私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望丙：感謝您，敬愛的老師?。焊兄x您，親愛的爸爸媽媽丙丁合：讓我們說一聲：老師!謝謝您!爸爸媽媽!謝謝您!甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!乙：聽，我們歌兒唱起來了!甲：北大新動力教育小學部、青少年宮初中部“慶六一”大型文藝晚會合：現(xiàn)—在—開—始!
1、《祝福祖國》
甲臺：今天，在這樣一個特殊的節(jié)日里，我想將心中最美好的祝福獻給天下所有的兒童，但更重要的還要把這份祝福獻給我們偉大的祖國，祖國以她寬廣的胸懷，磅礴的氣勢，鑄就著一個又一個的奇跡六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久。下面讓我們用最熱列的掌聲請出開場舞《祝福祖國》六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)。
2、《潑水歌》
乙：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，快樂是她們此時的心情，快樂是她們舞蹈的動力!
3、《翻身農(nóng)奴把歌唱》
丙：翻身農(nóng)奴把歌唱，幸福的歌聲傳四方，歌唱偉大的共產(chǎn)黨，暢談幸福的新生活，不再做那牛和羊。下面請欣賞藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》掌聲有請。
4、《讀書郎》
?。合旅嬲埿蕾p孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮蹲x書郎》，掌聲有請。
5、《不如跳舞》
丙臺：剛才看到臺上小孩子們歡天喜地的樣子，二年級的小朋友們也無比興奮，有什么活動最能表達出內(nèi)心的喜悅呢?不如跳舞吧!接下來請欣賞舞蹈《不如跳舞》掌聲有請六一串詞、“六一”大型文藝晚會主持稿及“六一”的節(jié)目主持(中文。英文)串詞。
6、《長江七號》
甲：非常感謝孩子們的精彩表演，接下來請欣賞舞蹈《長江七號》。
7、《佤山印象》
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇七
一、開幕詞：
女(璧合)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
女(依晴)：在這春光明媚，柳枝吐綠，百花爭艷，生機勃勃的季節(jié)里我們迎來了校園集體舞低段比賽。
男：校園集體舞主要是培養(yǎng)學生良好的禮儀、健康優(yōu)美的身姿、鮮明的節(jié)奏感以及團隊配合意識。在x、瀟灑的動感節(jié)奏中，舞出天真爛漫的童心世界。
女(璧合)：今天的舞臺屬于我們，讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!
男：讓我們以無限的x噴灑我們滿腔的豪情。
二.大隊輔導(dǎo)員老師宣布有關(guān)事宜。
女(依晴)：接下來掌聲有請大隊輔導(dǎo)員全老師宣布比賽有關(guān)事宜。
三、宣布開始
合：楊峪河鎮(zhèn)中心小學校園集體舞低段比賽現(xiàn)在開始。
四.比賽正式開始
1.(一二班)準備入場。
男：首先上場的是低年級組的一二班小朋友，這是一個生機勃勃、健康上進的班集體?？此麄兪嵌嗝刺煺婊顫姡錆M朝氣，他們熱愛集體，堅強自信。掌聲歡迎他們。一(1)班準備。
2.(一一班)準備入場。
女：一(2)班同學朝氣蓬勃，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。下面掌聲有請一一班同學入場表演，學前班準備。
3.(學前班)準備入場。
男：一一班是一個團結(jié)奮進的班級體，規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風貌。下面將要入場表演的是學前班小朋友。二(2)班準備。
4(二二班)準備入場。
女：學前班的小朋友，他們雖然人小，可是志氣高，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長，他們優(yōu)美的舞姿吸引著我們每一個人。讓我們再次把掌聲送給低年級組的這些小同學們。下面將要進行的是中年級組的比賽，掌聲歡迎二(2)班入場。二一班準備。
5.男(二一班)準備入場。
二(2)班的同學們活潑可愛，意氣風發(fā)，蓬勃向上，個個精神抖擻，舞姿優(yōu)美。下面將要上場的是二一班。三年級準備。
6.女(三年級)準備入場。
歡快的節(jié)奏，催人奮進;跳躍的音符，蕩人心弦。二(1)班同學規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風貌。
7.(六年級)準備入場。
男：三年級同學的笑臉如陽光般絢爛，他們昂首挺胸，精神抖擻。他們的舞姿優(yōu)美，他們的臉上洋溢著童年的快樂。下面將要進行的是高年級組的比賽，熱烈歡迎6年級同學入場表演。
8.(四年級)準備入場。
女：六年級同學個個氣宇軒昂，英姿颯爽，他們是一個團結(jié)奮進的班集體、是一個溫馨和諧的大家庭，是一個處處為我們做楷模的班集體，他們優(yōu)美的舞姿，規(guī)范的動作，吸引著我們每個人。下面將要進場的是四年級。五年級準備。
9(五年級)準備入場。
女(璧合)：四年級同學步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚，舞姿優(yōu)美，伴隨著輕快悠揚的音樂翩翩起舞。他們有著滿腔的熱情，拼搏的精神。下面將要進場的是五年級。請大家以熱烈的掌聲有請他們。
女(璧合)：五年級是一個個生機勃勃、健康上進的班集體。他們精神飽滿，意氣風發(fā)，他們規(guī)范的動作，優(yōu)美的舞姿，展示了活潑、熱情、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神風貌。讓我們再次對全體同學的精彩表演熱烈鼓掌。
四、頒獎：
男：下面掌聲有請李校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
五、結(jié)束語
男：體育是人類文明的圣火，
女(璧合)：舞蹈是人類文明的亮光。
男;讓我們迎著太陽大步走，帶著歡笑手拉手，
女(依晴)：充滿自信昂起頭，一路向前展歌喉，
合：小伙伴們來加油，互幫互助爭上游，夢想和成功在前頭。
男：在短短的兩周時間里我們能取得這么好的成績，與我們每一位師生的辛勤付出是分不開的。
女(璧合)：感謝學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進行;
男：感謝體育組全體老師，是你們的嚴格訓(xùn)練，讓我們?nèi)〉昧私裉斓妮x煌成績;
女(依晴)：感謝全體班主任老師，是你們的辛勤付出，讓我們品嘗到了成功的喜悅!
男：感謝公正無私的評委老師，我們成績的取得，怎能忘記你們!
女(璧合)：感謝全體同學們，是你們的加倍努力，成就了今天的精彩!
男：我們最應(yīng)該感謝的是趙玉蘭和郭林老師，是你們不辭勞苦的手把手教會我們?nèi)熒恳粋€舞蹈動作，你們嗓子啞了，你們腰酸腿疼，你們辛苦了，我們大家謝謝你們!
女(依晴)：希望我們?nèi)w同學繼續(xù)發(fā)揚此次比賽中所體現(xiàn)的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，繼續(xù)以后高段舞蹈的學習，比賽，爭取在各級比賽中再創(chuàng)佳績。同時還要把所學的舞蹈一直練下去，爭取跳的更準確，更整齊，更優(yōu)美!我們以后還會進行比賽的!
合：楊峪河中心小學校園集體舞低段比賽到此結(jié)束!請全體同學有秩序的進班。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇八
3：乘著光陰的翅膀，今夜，我們走進溫暖的燭光;。
4：聞著花果的芳香，今夜，我們傾聽綠葉對根的吟唱!
1：由中共思南縣委、思南縣人民政府舉辦的“芬芳的九月”第二十九屆教師節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
1：近年來，在縣委縣政府的高度重視下，在各行各業(yè)的共同努力下，我縣教育繼續(xù)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、跨越過程的新局面：省人民政府對我縣教育“兩項”督導(dǎo)定為優(yōu)秀等次;高考、中考再次取得輝煌戰(zhàn)績;思南中學新校區(qū)、縣職校分校區(qū)的陸續(xù)開建，邁出了思南教育園區(qū)建設(shè)的重要步伐。這全縣教育工作者和15萬莘莘學子向70萬思南人民交出的答卷，是全社會重視教育的結(jié)晶，是縣委、縣政府辦辦人民滿意教育的真實體現(xiàn)。
2：全縣教育系統(tǒng)正圍繞“園區(qū)化、標準化、品牌化、現(xiàn)代化”的發(fā)展思路，努力實現(xiàn)“發(fā)展優(yōu)先、條件優(yōu)越、隊伍優(yōu)秀、質(zhì)量優(yōu)良”的奮斗目標，建設(shè)“智慧山水、學在思南”的教育品牌。
3：教師佳節(jié)今又至，二十九載春秋一指間。在這舉國上下師生心潮涌動的日子里，讓我們一起祝福。
合：祝各位老師節(jié)日快樂。
4：帶著對全縣教育和廣大教師的深切關(guān)愛，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)，在百忙之中抽出時間來到現(xiàn)場，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1：思南教育促進協(xié)會成立一年來，為社會各界人士提供了資助教育的平臺，協(xié)會會員們紛紛為困難學生、患病師生慷慨解囊，給那些面臨各種困難的學生帶去了希望和力量。今天，我們邀請了部分企業(yè)界會員代表參加教師節(jié)晚會，讓我用熱烈的掌聲對他們表示感謝。
2：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)作教師節(jié)節(jié)日致辭。3、4：致辭，表達了縣四大班子對加快我縣教育發(fā)展的殷切希望，對耕耘在一線的廣大教師的親切慰問!對關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士的由衷謝意!我們得更加努力!
每年，我們都有一批新的同志加入到教師隊伍，而且逐漸成長為全縣教育工作的中堅力量，讓全縣教育發(fā)展得以薪火相傳!讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。
好，下面我們有請帶領(lǐng)20xx年新入職的教師宣誓。
1、2：下面，讓我們一起走進晚會第一篇章：九月贊歌。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手。
我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
因為有您莘莘學子才能成才。
無論我們走到哪兒。
永遠記住你的情。
無論我們走到哪兒。
永遠記住您的愛請欣賞由縣第八中學帶來的歌伴舞——《老師，我想您》。
3：一支粉筆，寫下的是真理，擦去的是功利。
一塊黑板，那是你辛勤耕耘的土地。
你鑄就別人，奉獻了自己。小時候總感覺老師，是神圣的，希望長大后自己也是一名老師，下面請欣賞第六中學*老師獻上的——《長大后我就成了你》，大家歡迎。
4：把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。一顆美麗的心靈，剎那穿越時空，十三億人為之感動，偉大就這樣從平凡中誕生，張麗莉，這個美麗的名字，從此綻放在每個人的心中，中國最美的人民教師用無私詮釋了樸素的人生。
1、2第一輪頒獎詞：思南大地，厚德載物。他們勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)，扎根山鄉(xiāng)教育，把滿腔熱情投入到了偉大的人民教育事業(yè)中，他們不計得失，把自己的青春奉獻給了心愛的教育事業(yè)，他們就是20xx年度感動思南教育十大人物。他們是：。
3、4又一次的淚水，又一次的笑容，又一次的感動，讓我們從現(xiàn)在開始，攜手走在感動的道路上。
下面，讓我們一起走進晚會第二篇章：桃李沁香。
平日里，師生們的舞臺就是教室，今晚，借教師節(jié)晚會這個展示自我、發(fā)揮才藝的舞臺。下面請欣賞由等老師和等同學帶來的師生才藝展示，大家歡迎。
2洋溢才情的書畫、形象逼真的剪紙、匠心獨運的服裝設(shè)計……見識了師生們更為精彩的另一面。
“4+2”特色教育，像春雨一樣浸潤著山里孩子的心田，再次吹響了在素質(zhì)教育大道上闊別前進的號角。全縣第一支小學生樂隊在烏江河畔應(yīng)運而生，他們懷著夢想走出大山去省城學習淘金。今天他們帶著祝福和激情來到了我們晚會現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎由三道水學區(qū)辦選送的器樂合奏——《上學歌》、《唐老伯有個小農(nóng)場》。
3、4第二輪頒獎詞：今年以來，縣教育局先后會同縣委宣傳部、縣文明辦、縣文聯(lián)、縣關(guān)工委、縣文旅局等單位開展了思南縣中小學生“4+2”特色教育暨“祖國好〃家鄉(xiāng)美”書法繪畫攝影現(xiàn)場比賽、歌詠舞蹈比賽、中華經(jīng)典優(yōu)秀童謠誦讀比賽等活動，一批優(yōu)秀選手在活動中脫穎而出。請獲獎代表上臺領(lǐng)獎。
下面，有請等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的優(yōu)秀節(jié)目和優(yōu)秀個人代表頒獎，大家歡迎。
1、2下面，讓我們一起走進晚會第三篇章：園丁風采。
3下面，請欣賞由縣民族中學安國旗老師為晚會帶來的鋼琴演奏——《美好的戀情》，掌聲有請。
1、老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。
1、2第三輪頒獎詞：今年5月以來，思南縣委、縣政府在全縣教育系統(tǒng)中經(jīng)過“學校初選”、“考試候選”、“展示推選”、“考核遴選”、“推薦人選”五個環(huán)節(jié)，評選出了33名縣級學科帶頭人95名為縣級骨干教師。有請全縣首屆學科帶頭人和骨干教師代表上臺領(lǐng)獎。
有請領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年縣級骨干教師和學科帶頭人的*老師頒發(fā)證書。
3、4下面，讓我們一起走進晚會最后一個篇章：走向輝煌我們的家鄉(xiāng)，思南。歷史悠久素有“烏江明珠、黔中首郡”美稱。烏江之水，孕育了思南深厚文化底蘊，培育了許多有用之才，明代著名理學家李渭就是其中的杰出代表。讓我們將時光倒流，走進李渭的中和書院，去聆聽這位先哲在中和山講學的天籟之音吧。
掌聲歡迎思唐小學為我們帶來的經(jīng)典誦讀——《中和書聲》。
1、謝謝，謝謝!來不及休息，思唐小學的這群小朋友又要啟程了，他們將作為全縣中小學生的代表赴銅仁參加教師節(jié)頒獎晚會。在此，讓我們用熱烈的掌聲祝他們演出成功。
下面讓我們用最熱烈的掌聲有請縣特殊教育學校帶來的舞蹈——《生命》。
3、4謝謝，謝謝，謝謝各位的掌聲和鼓勵。這群孩子身殘志堅，他們用毅力和堅持詮釋了生命的意義，剛剛表演的舞蹈《生命》曾在全市殘疾人藝術(shù)節(jié)上獲得了金獎，讓我們再次把掌聲送給天下所有的殘疾孩子吧。
第四輪頒獎詞：20xx年，在縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的關(guān)心支持下，全縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞縣委、縣政府“四化同步、一業(yè)振興”戰(zhàn)略部署，積極打造“智慧山水、學在思南”教育品牌，不斷提高教育工作服務(wù)縣域經(jīng)濟的能力和水平，廣大教職工用汗水和智慧譜寫了全縣教育跨越發(fā)展的新篇章，涌現(xiàn)出了思南中學等10所教育教學先進單位和羅用飛等11名教育管理先進個人，接下來有請先進單位代表和先進個人代表上臺領(lǐng)獎。
有請縣領(lǐng)導(dǎo)為獲得20xx年高中考教育教學質(zhì)量獎的單位和個人頒獎，大家歡迎。
2、我很高興的告訴大家：全市“4+2”特色教育中學生合唱一等獎獲得者的演員們今天也來到了晚會現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣第九中學帶來的大合唱——《康定情歌》、《啊，老師媽媽》。
1、下面，請全體起立，讓我們與臺上的演職人員一起唱響《走向復(fù)興》。
結(jié)束語。
2：讓我們積極向上，鑄就思南教育的世代輝煌!
3：請領(lǐng)導(dǎo)與獲獎代表、演員合影。
4：來賓們，朋友們，20xx年思南縣第二十九屆教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，
合：朋友們，再見!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇九
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
女：們、們：
合：大家好!
男：送冬去，
女：迎春來。
男：回首過去的一年，我們深入貫徹落實省會精神，堅持以“三個代表”的思想為指導(dǎo)，
男：企(事)業(yè)之舟一路劈波斬浪，浩浩而行!
女：我局(處、所、等等)圓滿完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)、增供擴銷又攀新高，再創(chuàng)佳績，
男：基本建設(shè)進展順利，建設(shè)成果喜人，
女：職工生活福利大幅度提高，綜合實力明顯增強。
男：企業(yè)穩(wěn)定，人心團結(jié)，職工生活環(huán)境日益改善，
生活福利水平日益提高，企業(yè)發(fā)展蒸蒸日上!
女：面對著xx企業(yè)的深化改革，我們必須積極轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，與時俱進，潛心打造xx品牌，為早日實現(xiàn)一流企(事)業(yè)的戰(zhàn)略目標而努力奮斗!
女：讓我們共同描繪錦圖，我們共同創(chuàng)造輝煌。
男：今天，我們戰(zhàn)線全體職工在此歡聚一堂，一起回憶輝煌的過去，共同暢想美好的未來。
女：讓我們盡情歡暢，讓我們盡情高歌。
男：x20xx年春節(jié)聯(lián)誼會。
合：現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請我局戰(zhàn)線的總帶頭人：x局長，向全體來賓致新年賀辭，掌聲有請!
女：是職工之家，一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，娛樂設(shè)備與設(shè)施不斷更新和完善，管理制度日趨健全，現(xiàn)已成為，真正成為了。下面有請為您獻上一首：，掌聲有請!
女：各位來賓，各位朋友，現(xiàn)在我告訴大家一個好消息：我們這次聯(lián)歡會設(shè)立幸運抽獎，在座的每位朋友手中的紀念品上都有一個對獎號碼，在聯(lián)歡會進行過程中，我們會相繼抽取幸運三等獎三名、幸運二等獎兩名、幸運一等獎一名，每人都有重獎的機會，小小的驚喜等著您?，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲有請幸運三等獎的抽獎嘉賓：x部主任、長：、長：上臺抽取幸運三等獎三名，掌聲有請三位抽獎嘉賓!
女：x局，以完善的管理制度，信得過的質(zhì)量，已逐步成為了被廣大消費者所認可的響亮品牌。下面請為您帶來的一首：，掌聲有請!
男：又到了我們幸運抽獎的時候了，下面有請本次聯(lián)歡會幸運二等獎的抽獎獎嘉賓：長：、局長：上臺抽取幸運二等獎兩名，掌聲有請抽獎嘉賓!(獲獎人員表演節(jié)目、講話或拜年)。
女：x局，多年以來一直是我局的，特別是今年我們，抓住商機，遠見卓識，現(xiàn)我局的已占領(lǐng)了x市場，市場形勢喜人，全年效益可觀。下面有請為您帶來的一首：，掌聲有請!
男：下面讓我們進行一項游戲：頂汽球，比賽的規(guī)則我就不用說了，我們規(guī)定三局兩勝制，勝出的他有獎品，每一隊五人，各代表隊出兩名代表。
女：我局x部(科)，幾年來可以說是碩果累累，圓滿完成了任務(wù)，全局職工辦公條件日益改善，花園小區(qū)的落成，現(xiàn)已成為我市一道靚麗的風景線。下面有請x部的為您帶來一首，掌聲有請!
男：下面進行的是搶蹬子游戲，每一組由六人參加，五個蹬子放在中間，六個人圍蹬子準備好，在音樂響起之后，六個人圍著蹬子轉(zhuǎn)，音樂停止后，六個人共同搶蹬子坐，沒有搶到蹬子的被淘汰出局，最后一名參賽選手為獲勝者，我們將有兩份禮品送給最后兩名手，第一輪每個單位各出一名代表：和、和、。
女：各位朋友，各位來賓，最激動人心的時刻到了，下面我們將抽取幸運一等獎，“花落誰家”讓我們拭目以待大獎得主，下面讓我們以熱烈的掌聲有請副局長上臺抽取幸運一等獎一名，掌聲有請趙局長!(獲獎?wù)弑仨毐硌菀粋€節(jié)目)。
男：物業(yè)公司，開創(chuàng)了局后勤體制改革和住宅小區(qū)實施物業(yè)管理的先河，幾年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果，特別是今年，他們以大膽創(chuàng)新的思維，大刀闊斧的工作力度，圓滿完成了公司內(nèi)部的機制改革。住宅小區(qū)環(huán)境的改善，維修改造工程的施工，綜合市場的穩(wěn)步經(jīng)營，投產(chǎn)使用，處處體現(xiàn)了x局的整體實力和企(事)業(yè)發(fā)展的后勁。下面有請物業(yè)公司經(jīng)理為您帶來的一首：，掌聲有請!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：廣大職工同志們。
男：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去。
女：我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。
男：成績只代過去，成功者貴在展望明天。
女：在新的一里，讓我們?nèi)w職工一同攜手，共同努力，
為創(chuàng)造x局更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!
男：最后讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康，
心想事成，祝我們的事業(yè)。
合：興旺發(fā)達，再攀高峰!
男：聯(lián)歡會到此結(jié)束，答謝酒宴正式開始。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十
巫中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
巫中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
巫中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
巫中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，我們將以新課改為契機，在新的一年里實現(xiàn)新的跨越，在新的跨越中創(chuàng)造新的奇跡，在新的奇跡中實現(xiàn)新的夢想。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓老師們同學們，今天的晚會到此結(jié)束，晚安!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十一
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的.心情，xx年春節(jié)如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離，
甲：新年染紅了我們快樂的生活，
乙：新年讓我們截取下了四季的片段，
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想，
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托，
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。xx年春節(jié)文藝晚會現(xiàn)在開始！
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十二
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：對，在生活中，我們不但要關(guān)愛自己，更要關(guān)愛他人，這樣我們才能擁有快樂的生活、長久的友誼。
甲：下面就由106班李春妍班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：如果說好聽的歌曲是聽覺上的享受，那接下來我們要享受什么呢？
乙：難道是視覺嗎？
甲：恭喜你，答對了。接下來，彭杰、郭順要為我們大家?guī)沓錆M青春旋律的健美操表演。
乙：大家掌聲歡迎。
甲：我們總說，畢業(yè)遙遙無期，而轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光。
甲：下面是由201班，為您帶來的音樂情景劇《畢業(yè)》。
乙：大家熱烈歡迎。
乙：讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們。
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十三
（合）大家晚上好！
（男）你看，站在這裝飾一新的舞臺上，面對這么多熱情的職工朋友們，我們真的有些心潮澎湃。尤其是剛才一曲歡快熱烈的舞蹈仿佛把我們帶進了快樂了火把節(jié)，帶進了一個喜慶的節(jié)日。彈指一揮20年，歷史濃縮一瞬間。20年的建設(shè)發(fā)展，留下了精彩不斷；20年的勵精圖治，靠的是志存高遠。為了紀念這20年來的風雨歷程，謳歌這20年來的滄桑巨變，我們組織舉辦了本場文藝匯演。
（女）光臨今天文藝匯演現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：***。
（男）當然還有現(xiàn)場各位熱情的職工朋友們。歡迎大家光臨我們的演出現(xiàn)場。
（男）在我廠20年光輝歷程中，涌現(xiàn)出了許多的先模人物，他們是我們工作的楷模、學習的榜樣。當然在我們身邊或許還有像接下來這個相聲里所說的如此職工。我們一起來聽一聽。
（女）悠悠國粹，源遠流長；京劇藝術(shù)，美名遠揚。掌聲有請京劇選段《武家坡》。
（男）回顧過去，滿載豐收的喜悅；展望未來，滿懷必勝的信心。在前行的路上，我們將一如既往，揚帆遠航，我們堅信，我們的明天會更好，會有更多的夢想和榮光。請欣賞女聲四重唱《明天會更好》。
（女）走過歲月，走過陽光，我們不斷成長，邁向輝煌，但我們永遠不會忘記童年的搖籃曲，不會忘記兒時的模樣。請欣賞一首非常好聽的歌：《童年的搖籃曲》。
（男）大地收藏雨水是為了萬物生長，爐膛收藏火苗是為了百煉成鋼。我們展翅翱翔是為了把熱力和光明傳遍齊魯大地的四面八方。請欣賞詩歌《我們與你一起翱翔》個祖國。在迎春花開的三月，讓我們飛旋的舞步，譜寫最美的贊歌。請欣賞舞蹈《祝福祖國》。
（男）時間過的飛快，兩個小時的文藝匯演即將結(jié)束了，我們也要跟大家說聲再見。
（女）但我們xx人的熱情將永遠流淌，我們xx人的豪情將永遠綻放。
（男）說的好，正因為有了這份情的相牽、心的相連，這聲再見也就不再是簡單的告別，而是下一次相聚的風帆。
（女）朋友們，讓我們在三月的歌聲中放飛希望。
（男）讓我們在三月的.春風里追逐夢想。
（女）在管理效益年里，讓我們在廠和廠黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，奮發(fā)圖強。
（合）再譜xx發(fā)展新的宏偉篇章。文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的熱情參與，再見。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十四
女：今晚，我們齊聚這里，用舞姿表達出我們的幸福與歡喜。
男：今晚，就讓我們用青春的金線編織成如錦歲月，就讓我們用燃燒的信念編織成遐思年華。
男：晚會開始之前，請允許我們首先介紹光臨本次晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：歡迎領(lǐng)導(dǎo)致辭。
合：~~~公司20~~文藝匯演現(xiàn)在開始!
2、《祝福祖國》都說你的花朵真紅火，都說你的果實真豐碩，都說你的土地真肥沃，都說你的道路真寬闊。我們的心中裝著祖國，我們祝福你----祖國。請欣賞東良完全小學帶來的舞蹈《祝福祖國》。
3、《教育處處新氣象》我國九年義務(wù)教育全面普及以后，均衡發(fā)展成為義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。我鎮(zhèn)中小學校借均衡發(fā)展之東風，大大促進了學校標準化建設(shè)，處處充滿新氣象，下面請欣賞由~~~小學帶來的快板《教育處處新氣象》。
4、《走天涯》火紅的舞蹈，火紅的祝福，火紅的一年就要來到了。下面請欣賞由~~~帶來的舞蹈《走天涯》。
5、《關(guān)注留守兒童》留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體——留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。下面請欣賞由~~~帶來的小品《關(guān)注留守兒童》。
6、《舞蹈串燒》天上的星星是什么顏色的?地上的泥土是什么顏色的?就讓蟲兒飛來告訴你吧。請欣賞~~~帶來的舞蹈串燒《蟲兒飛》、《顏色歌》、《小星星》。
8、《愛在天地間》教師是人類靈魂的工程師，要有高尚的師德，要有愛心;醫(yī)生同樣是醫(yī)德最重要，處處充滿愛的陽光。下面請欣賞由~~~給大家?guī)淼奈璧浮稅墼谔斓亻g》。
9、《做學習的小主人》學校教育要突出學生的主體地位，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面提高學生的綜合能力，~~~帶來的小品《做學習的小主人》反映的就是這樣的一個問題。
11、《又見山里紅》那是你秋天依戀的風，那是你漫山醉人的紅，那是你含情脈脈的心，酸酸甜甜招人疼，又見山里紅久別的山里紅，你把太陽的色彩濃縮成故鄉(xiāng)情。請欣賞~~~給大家?guī)淼母璋槲琛队忠娚嚼锛t》。
12、《說說咱白桑衛(wèi)生院》白桑衛(wèi)生院有著悠久的光輝歷史，曾經(jīng)是鄖縣僅有的幾個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。特別是近幾年，在左院長的帶領(lǐng)下，醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美，醫(yī)療設(shè)備先進齊全，各項工作都走在全縣同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院前列。下面請欣賞由~~給大家?guī)淼娜浒搿墩f說咱白桑衛(wèi)生院》。
13、《快樂寶貝》童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多姿的世界，讓我們一起走進童年的幸福時光吧，請欣賞~~帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
15、《t臺秀》這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準，這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你的每一個視覺神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~~~為我們帶來的t臺秀節(jié)目。
16、《瘋狂小偷》小偷是令我們厭惡的，可是這一次，他們偷了錢卻沒能裝入自己的腰包，那么他們會有怎樣瘋狂的舉動呢?下面請欣賞由~~帶來的小品《瘋狂小偷》。
17、《火花》好的音樂讓我們靜靜聆聽，優(yōu)美的舞蹈讓我們眼前一亮，敞開你火熱的心，釋放如花季節(jié)的美麗吧!請欣賞~~帶來的動感舞蹈《火花》，由~~表演。
19、《手牽手》我們正值青春年少，我們把我們的手牽在一起，用青春的手來寫奇跡，把我們的心放在一起共度風和雨。下面請欣賞由~~~帶來的手語舞《手牽手》。
20、《金色的木鼓敲起來》金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，阿佤女孩的黑頭發(fā)，是會唱歌的黑云彩。請欣賞~~~帶來的獨唱《金色的木鼓敲起來》。
21、《快樂崇拜》新年新氣象，到處充滿了歡樂，我們愿以無悔的青春來詮釋快樂的真諦，下面請欣賞由~~~帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
22、《糊涂貪官》雙簧是一種大家喜歡的曲藝形式，它要求一個人在前面表演，一個人在后面說臺詞，演的不說，說的不演，從遠處看，跟一個人似的。這就要求兩個人配合非常默契，要不然雙簧就不叫雙簧了，下面請欣賞由~~~帶來的雙簧《糊涂貪官》。
23、《釣魚島》有資料記載：“早在明朝初期，釣魚諸島就已明確為中國領(lǐng)土，明、清兩朝均將釣魚諸島劃為我國海防管轄范圍之內(nèi)，并非“無主地”。這充分證明，釣魚島是中國領(lǐng)土，任何人也別想瓜分掠奪，絕不會讓一寸中國領(lǐng)土再被帝國主義列強瓜分!我們一定要保護好我們的家園!請欣賞~~~帶來的相聲《釣魚島》。
24、《我和我的小伙伴們都驚呆了》“神曲天后”王麟最近一首新歌《我和我的小伙伴們都驚呆了》橫空出世、驚艷四起、爆紅網(wǎng)絡(luò)，一下子讓所有人都驚呆了。下面請欣賞由~~~帶來的舞蹈《我和我的小伙伴們都驚呆了》。
25、《走進課堂》課本劇就是把課文中的故事經(jīng)過改編表演出來，通過人物的語言來表達文章主題。它以表演性強、可欣賞性強，生動活潑的形式，深受同學們的歡迎。如今課本劇走進課堂，同學們在參與或觀看表演的同時，不要忘了更深刻地理解和欣賞課文喲。下面請欣賞~~~帶來的課本劇《走進課堂》。
26、《春風里·陽光下》冬天即將過去，春天即將來臨，讓我們在春風里、陽光下翩翩起舞吧!下面請欣賞由~~帶來的舞蹈《春風里·陽光下》。
結(jié)束語。
甲：難忘今宵，難忘這一片沸騰的熱情，難忘今宵，難忘這一段相伴的真誠。
乙：難忘今宵繽紛的心愿迷離，如春天的雨，難忘今宵精彩的才藝綻放，如盛夏的風。
甲：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
乙：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
合：最后，衷心祝福朋友們身體健康、工作愉快，祝福我們白桑關(guān)鎮(zhèn)各項社會事業(yè)蒸蒸日上、錦繡輝煌!朋友們~~~20~~年文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十五
甲：九月的原野彌漫芬芳;乙：九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節(jié)，
合：第二十一個教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!
乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節(jié)日愉快!
甲：首先請欣賞舞蹈《》。
乙：演出單位。
二
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;。
乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。
乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
三
甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。
乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
四
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;。
乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節(jié)日里請聽我為您頌歌;。
乙：在您的節(jié)日里且聽我為您吟唱。
五
甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;。
乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結(jié)出祖國希望的花朵;。
甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。
乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續(xù);。
六
甲：刻在木板上的名字未必不朽;。
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽;。
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存!
七
乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師：
合：以銳意創(chuàng)新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌!
八
甲：有一種事業(yè)至大至偉，她，就是教育!
乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!
甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻!
乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!
結(jié)束語。
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節(jié)日快樂!
乙：晚會到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚。
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十六
合：大家下午好!
丙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴冬的凜冽。
?。航裉?，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!
甲：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長!
乙：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
丙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
【結(jié)束語】。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。
丙：在新的一年里，讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;。
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：讓我們用行動，
丙：讓我們用真誠，
丁：讓我們用奉獻。
合：迎接充滿希望的20--!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
丙：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。
?。鹤尃T光如故，光明永恒。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
丙：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
丁：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
合：20--年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束!最后讓我們再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
文藝晚會暨表彰活動主持詞篇十七
女：親愛的朋友們。
合：大家好!
女：xx縣x年慶五一“勞動者之歌”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始!
女：出席今天大會的有全體縣級領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)辦、縣直各單位及分管工會的部分領(lǐng)導(dǎo)，國家、省、市、縣級勞動模范，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者，全縣各行各業(yè)的部分職工代表。
男：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、勞模的到來!
女：油亮的犁鏵翻起泥土的芬芳，
雕刻勞動的圖畫。
男：火烈的鋼爐熔鑄銅鐵的筋骨，
撐起勞動的大廈。
女：滿載的漁船唱紅淀鄉(xiāng)的晚照，
蕩漾勞動的夜曲。
男：今天的舞臺獻給父老鄉(xiāng)親，
這是對勞動的禮贊、報答。
女：祝福勤勞的父老。
節(jié)日快樂，幸福美滿，
男：祝愿大發(fā)展的家園。
繁榮昌盛，捷報頻傳。
女：下面有請縣領(lǐng)導(dǎo)致辭。
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