演講稿是一種在特定場(chǎng)合,通過(guò)口頭表達(dá)的方式向聽眾傳遞信息、闡述觀點(diǎn)或者表達(dá)意見的一種文體形式。它具備語(yǔ)言生動(dòng)、邏輯嚴(yán)密、主題鮮明的特點(diǎn),可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、公司業(yè)務(wù)報(bào)告等。演講稿的寫作不僅需要準(zhǔn)確表達(dá)思想,合理組織結(jié)構(gòu),還需要注意語(yǔ)言的規(guī)范和情感的把握。編寫一個(gè)成功的演講稿需要耐心積累素材和精心組織結(jié)構(gòu)。演講稿創(chuàng)作需要一定的技巧,通過(guò)參考這些范文,可以了解到不同方法和風(fēng)格的應(yīng)用。
張桂梅老師的演講稿篇一
張桂梅是黨的十七大代表,全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十大女杰、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、興滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái),激動(dòng)地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡,自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),默默承受著。
辦校10年來(lái),3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。
辦校10年來(lái),張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報(bào)過(guò)一分錢。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來(lái),她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái),張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民?!?/p>
女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆W運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部。”
目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大家庭容納了1527名成員,高考成績(jī)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會(huì)倒,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇二
飛鳥、游魚、走獸不同路,山水不相逢。思想境界不同,所做的事跡就不相同。其中,我最敬佩的是張桂梅。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和忠誠(chéng)。
張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出:她沒有子女,生活節(jié)儉。
我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向.上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的'高尚品德。學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng):學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一一名奮斗在玉溪元江山區(qū)的教師,張桂梅是我學(xué)習(xí)的楷模,我將以她為樣,努力做到努力工作,愛生如子,把一一顆紅心貢獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
張桂梅老師的演講稿篇三
“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意”在民族中學(xué)工作的時(shí)候,張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象一一很多女生讀著讀著就不見了?!坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工,有的是父母收了彩禮,就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?!睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到,有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親,是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的,也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中,代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育,讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中,阻斷貧困代際傳遞,要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山,通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)?!?/p>
張桂梅決定辦一所免費(fèi)的'女子高中并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。為了籌集辦學(xué)資金張桂梅放下了全部自尊。從年起她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意。”執(zhí)著的張桂梅沒有放棄,她付出了常人難以想象的艱辛:被罵騙子,被吐口水,被放狗...年下來(lái),她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線,只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子,學(xué)校都無(wú)條件接收,全免費(fèi)就讀。當(dāng)年9月1日,100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人華坪女高成立以來(lái),張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺一..每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi),學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。理想很美好,但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,理解能力也不強(qiáng),教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生,有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒有過(guò)。
在張桂梅和同亭們堅(jiān)持不懈的努力下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校畢業(yè)10屆學(xué)生,上線率和升學(xué)率都是百分之百,綜合排名始終保持全市第一,社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué),成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō),這所學(xué)?!暗瓦M(jìn)高出”的背后,離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教,更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái),張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金,甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè),累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒有任何財(cái)產(chǎn),現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō):“我什么都有,我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子?!?/p>
張桂梅就像一束光,一束幫助大山女孩改變?nèi)松南M?,一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛,也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。韋堂蕓老師,左腳骨折拄著雙拐?qǐng)?jiān)持為學(xué)生,上課;勾學(xué)華老師,婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春老師,長(zhǎng)期資助學(xué)生卻從不說(shuō)起....
周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師,聽說(shuō)母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制,回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷,在華坪遭遇水災(zāi)時(shí),把自己積攢的錢首先捐給學(xué)校......
張桂梅老師的演講稿篇四
她是一名普通的人民教師,卻始終如一的堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操,踐行為人民服務(wù)的宗旨,發(fā)揮著她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,她的.事跡感人至深,我從張桂梅校長(zhǎng)身上看到了普通而高大的形象,平凡而偉大的精神境界,感受到了一種堅(jiān)韌不拔的意志和持之以恒的理想追求,使我更清楚地認(rèn)識(shí)到作為教育工作者的初衷,牢記初心不忘始終!
張桂梅老師的演講稿篇五
張桂梅名如其人,可貴的就是她那種“凌寒獨(dú)自開”的精神。看了有關(guān)她事跡的影像資料,親眼所見她的樸實(shí)與堅(jiān)強(qiáng),更使我驚嘆一個(gè)人只要有勇氣和毅力,沒有克服不了的困難。
張桂梅在疾病面前懷著“只要治好病就可以回到學(xué)生身邊”這樣的信念,動(dòng)了一次又一次的大手術(shù),卻不注意調(diào)理和修養(yǎng),心里始終放不下學(xué)生,術(shù)后沒幾天就下地,剛被允許出院就立刻返回到學(xué)生身邊,她是真正地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。懷著這樣的感情,什么樣的學(xué)生教育不好。從她搬進(jìn)男宿舍的大膽行為,就可以看出她對(duì)教育事業(yè)的全身心投入,她對(duì)學(xué)生的全身心付出。在當(dāng)今社會(huì),在教師這個(gè)群體里像她一樣不計(jì)名利,以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人簡(jiǎn)直可以稱得上是圣人了。
從我自身看,雖也做過(guò)一些職責(zé)以外的事,但是內(nèi)心卻是不平靜的,總有一個(gè)聲音在問(wèn)我:“你這樣做,日子久了別人會(huì)認(rèn)為這就是你的事,不干還不行了呢,到那時(shí)你怎么辦?”尤其是在我忙的焦頭爛額,還不得不堅(jiān)持做這些事的時(shí)候,我更是會(huì)抱怨自己“早知今日何必當(dāng)初”。對(duì)照張桂梅所做的一切,我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作,何況我是一個(gè)健康的人。她不知道命運(yùn)還會(huì)給她留多少時(shí)間,但是她會(huì)珍惜與學(xué)生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事?lián)v亂的學(xué)生有時(shí)就巴不得見不著他們的面,真是太慚愧了。其實(shí)越是這樣的學(xué)生越是我們豐厚的教育資源,可以使枯燥的教育理論變得鮮活。有許多教育大家為什么在各類學(xué)生面前都能應(yīng)對(duì)自如,就是源于他們對(duì)另類學(xué)生的教育熱情,正是這些個(gè)案才充實(shí)了他們的教育實(shí)踐。
張桂梅命運(yùn)多舛,相濡以沫的丈夫英年早逝。這給她帶來(lái)了巨大的'打擊,她甚至想到過(guò)死。后來(lái)她將對(duì)丈夫的思念轉(zhuǎn)移到他們共同的事業(yè)——教書育人上來(lái),并傾進(jìn)了全部心血。親人離去的悲痛我也體驗(yàn)過(guò),當(dāng)時(shí)恨不得一覺睡去就不再醒來(lái)。張桂梅挺過(guò)來(lái)了,孩子們多了一個(gè)可敬的“媽媽”,真誠(chéng)的“朋友”。是呀,對(duì)親人的最好懷念就是要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活得有精神。我要像張桂梅一樣努力干好自己的事業(yè)以告慰那默默支持我的已深埋地下的父親。
寒梅傲雪方顯其美麗。張桂梅以她獨(dú)特的人格魅力征服了學(xué)生,為我們樹立了榜樣。她那凌寒綻放的身姿,淡淡的幽香使人情不自禁地就想親近她,就想像她一樣。我愛梅花,更想成為具有梅花般品格的人。
張桂梅老師的演講稿篇六
張桂梅老師的事跡精選由本站會(huì)員“l(fā)imei01”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。
1996年8月,一場(chǎng)家庭變故讓張桂梅從大理來(lái)到麗江山區(qū),原本只想忘卻愛人過(guò)世的悲傷,她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識(shí)的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況,她節(jié)衣縮食,每一天的生活費(fèi)不超過(guò)3元,省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬(wàn)元,她的學(xué)生沒有任何一個(gè)因貧窮而輟學(xué)。
華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅,是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時(shí),她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì),而選擇了中心中學(xué)。
到中心中學(xué)后,她承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治。
教學(xué)。
工作,畢業(yè)班的女生工作,還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。由于課時(shí)有限,她僅有找別人休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課、考試等。每一天早晨7點(diǎn)她第一個(gè)走進(jìn)教室,晚上10點(diǎn)最終一個(gè)離開教室。周末,也是張教師工作最緊張的時(shí)候。她所任教班級(jí)的教室有的在前院,有的在后院,相隔100多米,每一天早上、晚上她總是前后跑動(dòng)著輔導(dǎo),堅(jiān)持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時(shí),她還用中午、午時(shí)、晚上,總之,抓住所有時(shí)機(jī)或全體或個(gè)別給學(xué)生補(bǔ)課、談心。同時(shí),進(jìn)取組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng)。
2008年,華坪女子高級(jí)中學(xué)成立,這是中國(guó)唯一一所免費(fèi)女高,專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來(lái),已有1645名大山里的女孩從那里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí),張桂梅的身體卻每況愈下,患上了10余種疾病。一天早上,一個(gè)傈僳族小男孩遲遲的不起來(lái),用破被子把頭蒙上。她耐心地詢問(wèn),孩子才說(shuō)他沒有錢吃飯了。張桂梅什么也沒想,把自我僅有的二十元錢都拿給了孩子。她對(duì)孩子說(shuō):“你先用著,我會(huì)想辦法?!睆拇耍@位小男孩每個(gè)星期都得到張桂梅三十元的救助,直到他完成了初中學(xué)業(yè)。
在華坪女子高級(jí)中學(xué)任教期間,每一天,天還沒有亮,張桂梅就佝僂著瘦弱的身子,爬上學(xué)校頂層,開始一天的工作。從起床,到出操,再到課間休息,以及晚上睡覺前,小喇叭的聲音一向在學(xué)校里回響。
從初建校時(shí)的94名學(xué)生,到1600多名女孩走出大山,支撐女子高中的還有照亮黑暗的那道“光”。
12年里,張桂梅先后獲得了“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù),她把全部獎(jiǎng)金、各界捐款和自我的大部分工資共計(jì)100多萬(wàn)元都捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。不久前,麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)成立,這個(gè)以張桂梅名字命名的助學(xué)會(huì),將把大山里的愛延續(xù)下去,幫忙更多貧困女孩改變命運(yùn)。
所獲榮譽(yù)。
1998年,獲得麗江地委、行署授予的“人民優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
1999年,云南省政府授予她“全省先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
2000年,國(guó)務(wù)院授予她“全國(guó)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。
2001年,全國(guó)教育工會(huì)、教育部授予她“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”稱號(hào)。
2002年,獲得“全國(guó)十大女杰”稱號(hào)。
2004年,獲得“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
2005年,獲得“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號(hào)。
2018年9月,獲得“最美鄉(xiāng)村教師”稱號(hào)。
2020年1月10日,獲得教育部授予的“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
2020年10月16日,獲得“2020年全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2020年12月3日,中共中央授予其“全國(guó)優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號(hào)。
2020年12月10日,中宣部決定授予其時(shí)代楷模稱號(hào)。
2020年12月25日,入選第三屆中國(guó)優(yōu)秀扶貧案例報(bào)告會(huì)“最美人物”優(yōu)秀案例。
2021年2月25日,榮獲“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?!睒s譽(yù)稱號(hào)。
2021年2月17日,被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”。
2021年5月31日,中共中央組織部、黨和國(guó)家功勛榮譽(yù)表彰工作委員會(huì)辦公室提名張桂梅為“七一勛章”提議人選。
2021年6月29日,中共中央授予張桂梅“七一勛章”。
2021年7月,入選全國(guó)助人為樂(lè)模范候選人名單。
具體經(jīng)歷。
1974年10月,跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南,支援邊疆建設(shè),先后在林場(chǎng)、黨校任團(tuán)支部書記、政治教員,又到局機(jī)關(guān)當(dāng)文書、團(tuán)支書、婦女主任。
1975年12月,在當(dāng)?shù)貐⒓庸ぷ?,成為中甸林業(yè)局辦公室工作人員。
1983年,調(diào)到子弟學(xué)校當(dāng)中學(xué)教師。
1988年,以優(yōu)異的成績(jī)考入了麗江教育學(xué)院中文系,同時(shí)也找到了自我的如意郎君一位英俊的白族小伙子。
1990年畢業(yè)后,隨丈夫調(diào)到大理白族自治州喜洲一中任教,在大理市喜洲一中結(jié)婚。
1996年8月,丈夫因癌癥去世,自愿要求調(diào)到了地處邊遠(yuǎn)的麗江市華坪縣中心學(xué)校。
1997年,因教學(xué)工作出色,被調(diào)到華坪縣民族中學(xué),擔(dān)任初三畢業(yè)班的班主任。
1997年4月,查出患有子宮肌瘤,且肌瘤已經(jīng)有5個(gè)月胎兒那么大,需立即住院治療。
2001年,兼任新建的華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長(zhǎng)。兒童之家收了36個(gè)孩子,最小的兩歲,最大的12歲。此后,她除了上課,還要照顧這些幼小的孤兒。
2008年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。11年來(lái),華坪女子高級(jí)中學(xué)連續(xù)10年高考綜合上線率100%,1645名貧困女孩從那里走進(jìn)大學(xué)。
感悟。
三九嚴(yán)寒何所懼。
她很瘦弱,卻充滿力量,她很樸素,卻散發(fā)著無(wú)盡的光輝。
拿張桂梅教師這把鏡子一照,我越發(fā)感到自我庸俗、怯懦、卑微、面目可憎。雖然自我也努力工作,但缺乏她那樣的活力和抱負(fù),缺乏她那樣的堅(jiān)毅和執(zhí)著,缺乏她那樣的情懷和實(shí)干。在她的映射下,我感到自我什么也不是。
張教師的個(gè)人際遇是不幸的,然而他憑著自我的努力和堅(jiān)守,以無(wú)我成就大我,以無(wú)私成就大愛,不畏嚴(yán)寒,走過(guò)了普通人難以想象的歷程,成為全國(guó)人民的楷模,我要向她致敬!
張教師言語(yǔ)樸實(shí),身體瘦弱。她在學(xué)校里拿著小喇叭喊話的鏡頭讓我久久不能忘懷。她拿的不是喇叭,她拿的,是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的利刃;她拿的,是雕琢黨和國(guó)家下一代靈魂的刻刀;她拿的,是警醒我們這些想要安逸、想要松懈、想要庸俗的人的皮鞭。
作為教育人,我與張教師的最大差距在于,我更多地研究是的客觀條件,更多研究的是克服很多困難的不可能,而她,只在乎自我的精進(jìn),對(duì)困難,總以豪氣去應(yīng)對(duì)、克服、輾壓。
與張教師比起來(lái),我們太庸俗了,我們對(duì)世界的抱怨太多了,看到她的不懈努力,我們還有什么可報(bào)怨的?我們沒有抱怨的理由,除非我們甘作一個(gè)懦夫,癱在地上永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)。
三九嚴(yán)寒何所懼?張教師不懼,我們還懼什么?我們還有什么理由懼!
一片丹心向陽(yáng)開。
渣滓洞、白公館、息烽集中營(yíng),這些地方我去過(guò),曾為先烈為流下熱淚。但投入具體繁瑣的工作和困難時(shí),我忘記了先烈們驚心動(dòng)魄的精神激勵(lì)。
而張教師一遍又一遍地看《紅巖》,帶領(lǐng)著全校師生一遍又一遍地唱《紅梅贊》,她將先烈的精神和靈魂,烙進(jìn)了自我的血脈,她在入黨申請(qǐng)書上寫下自我要做焦裕式的人,她做到了。
培養(yǎng)什么樣的人,為誰(shuí)培養(yǎng)人,怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題,是教育人必須思考的問(wèn)題,張教師想得深,想得透。我們是共-產(chǎn)-黨人,我們要培養(yǎng)黨和國(guó)家的接班人,我們對(duì)孩子們的托舉,改變的,不僅僅是其個(gè)人和家庭的命運(yùn),還改變著黨和國(guó)家的命運(yùn),只是之后的這些改變,由于工作成果的滯后性,我們的收獲似乎還很遙遠(yuǎn),然而孩子們的成長(zhǎng)不能有片刻的耽誤。
給孩子的心靈播下什么樣的種子?這是每個(gè)教育人必須應(yīng)對(duì)和思考的問(wèn)題。
我們要做的,不僅僅是孩子最終考上大學(xué),改變其個(gè)人命運(yùn)。我們要做的,是立德樹人,培養(yǎng)接班人,培養(yǎng)對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有好處的人,培養(yǎng)有品格、有追求、有進(jìn)取心態(tài)、有正確世界觀人生觀價(jià)值觀的人。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我們的個(gè)人努力,才能如一滴水匯入江海,找到歸宿。我們的工作才能找到支點(diǎn)、找到意義、找到不竭的動(dòng)力源泉。
外部的管束也好、激勵(lì)也罷,只能起到輔助作用,是外因,教育人要做好事業(yè),最根本的,還是對(duì)教育的熱愛,對(duì)教育熾熱的情懷——這些,才是做好工作的內(nèi)因。而我們的教育管理在很多時(shí)候似乎忽視了內(nèi)因,正因?yàn)槿绱?,種種社會(huì)惡習(xí)、種種不正之風(fēng),才得以在教育工作者隊(duì)伍中生根發(fā)芽,如不即時(shí)撲滅,可能會(huì)呈蔓延之勢(shì)。
張教師的事跡讓我強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到,每個(gè)教育人對(duì)教育,都必須有一片丹心!
紅梅朵朵放光彩。
關(guān)鍵時(shí)候,黨組織是火種,只要火種不熄,必能成燎原之勢(shì)。
當(dāng)華坪女子中學(xué)17名教師辭去9個(gè)時(shí),張教師開了支部黨員會(huì)議,領(lǐng)著大家流淚宣誓,并用自我12年的堅(jiān)苦卓絕,踐行了自我的錚錚誓言。
工作中要一個(gè)漂亮的表態(tài)并不難,要一次果敢的行動(dòng)也不難,難的是不忘初心,在困難面前,不退卻,一往無(wú)前,用信念去做好日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守。
教育是政府、家庭、社會(huì)、學(xué)校共同的職責(zé),具體的教育教學(xué)中,教師起著決定性的作用。辦好教育,需要無(wú)數(shù)的教育工作者不辭辛勞,傾心付出,燃燒自我,照亮別人。
輟學(xué)、逃學(xué)、經(jīng)費(fèi),各種冷眼、各種不支持,我們常遇到的這些問(wèn)題,張教師比我們遇到得更多,也更急迫。在走投無(wú)路的時(shí)候,組織發(fā)揮了作用,守住了最終的陣地,并且反守為攻,奠定了今日的基礎(chǔ),造就了今日的輝煌!
一個(gè)支部一座堡壘,一名黨員一面旗幟。我們經(jīng)過(guò)張教師的講述,深刻地認(rèn)識(shí)到了,關(guān)鍵時(shí)候,要靠黨員,要靠黨組織。
所以,我們的學(xué)校黨建,首先要思考的問(wèn)題是如何引領(lǐng)教育教學(xué)的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)抓黨建來(lái)引領(lǐng)和促進(jìn)教育事業(yè)的提高。我們的黨員如果在工作中不能起到先鋒模范作用,不能成為表率,那么,學(xué)校黨建形式再多、氛圍再好,都與抓黨建的初衷南轅北轍、背道而馳。
“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”
華坪女中豪邁的誓詞讓我們動(dòng)容。
教育是國(guó)之大計(jì),黨之大計(jì),我們的學(xué)生如同花兒,朵朵開放在祖國(guó)的每個(gè)角落。教育人是襯托紅花的綠葉,是護(hù)花的春泥!教育需要集眾人的努力,我們期望,每個(gè)教師都以張教師為榜樣,首先教育好自我,然后在工作中盡心盡力,成就祖國(guó)花朵的同時(shí),也讓自我成為昂首怒放的朵朵梅花!
成就學(xué)生奉獻(xiàn)教育。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)張桂梅走上舞臺(tái),主持人最先注意到的是張桂梅教師的手。
因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛,張桂梅的手上貼滿膏藥。不僅僅如此,張桂梅還要每一天吃藥,早上吃十多種藥,中午吃五種藥……白巖松說(shuō),“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說(shuō),“拼就拼一點(diǎn)吧,此刻是當(dāng)媽的感覺……”
張桂梅教師確實(shí)做到了,一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長(zhǎng)、暖心的媽媽。
堅(jiān)持家訪,像關(guān)心自我孩子一樣關(guān)懷學(xué)生。
“12年了,這個(gè)傳統(tǒng)不能斷!我習(xí)慣了,能堅(jiān)持!”張桂梅總這樣說(shuō)。一個(gè)月間,已走訪了寧蒗、永勝、華坪三縣邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組,最遠(yuǎn)到了寧蒗縣爛泥箐鄉(xiāng)爛泥箐村,和永勝縣羊坪鄉(xiāng)水柯樂(lè)村豬場(chǎng)小組、羊坪鄉(xiāng)落雪坪村阿木灣下村。路太遠(yuǎn),有一整天,他們就只跑了羊坪鄉(xiāng)兩個(gè)女孩家。
他的同事評(píng)價(jià)她:“她此刻渾身上下都痛,有時(shí)候走路還要人扶。有的東西不能用錢來(lái)衡量。她為孩子們的付出,是真的把命搭進(jìn)去了?!?/p>
張桂梅每一天最多睡4個(gè)多小時(shí),5點(diǎn)鐘就起床,是全校起床最早的人。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈,只因?yàn)橐郧坝泻⒆釉谀抢锼み^(guò)跤。
有學(xué)生突然生病被送去醫(yī)院,她就擔(dān)心得整宿睡不著:“等接到教師報(bào)平安的電話,我一看天已經(jīng)亮了?!?/p>
培養(yǎng)好每個(gè)學(xué)生不放棄一個(gè)孩子。
華坪女高存在很多單親、孤殘、重病……一些家庭異常的孩子,學(xué)校還根據(jù)實(shí)際,按300元、500元、800元等不一樣金額,給予生活費(fèi)補(bǔ)助。建檔立卡戶子女、低保戶子女、殘疾學(xué)生及殘疾人子女、農(nóng)村一般家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,都能足額享受國(guó)家資助。正因?yàn)閺埥處熓煜っ總€(gè)孩子、每個(gè)家庭,才能把工作做得夠細(xì)、夠透、夠暖心,也服眾?!?/p>
一名高一女生情緒低落,成績(jī)下滑。張桂梅就讓她和自我同住一屋,好時(shí)常開導(dǎo)她。原先她父母常鬧矛盾,張桂梅三次到她家調(diào)解,最終讓全家和好,孩子臉上有了笑容,學(xué)習(xí)也不分心了。
“我要救這個(gè)孩子!培養(yǎng)好一個(gè)孩子,最少能夠改變?nèi)说拿\(yùn)!”張桂梅常這樣告訴身邊的教師,也常這樣給自我鼓勁兒。
養(yǎng)成孩子健康習(xí)慣樹立學(xué)生生活態(tài)度。
華坪女高首屆共招生100人。她們大都來(lái)自山區(qū),多數(shù)沒有到達(dá)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,還有一些孤兒、殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生、父母殘疾的學(xué)生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學(xué),華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅(jiān)持到最終參加高考,全部考上了大學(xué)。自2011年有首屆畢業(yè)生以來(lái),學(xué)校綜合排行連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。
華坪女高的時(shí)間是以分鐘計(jì)算的:早上5分鐘洗漱完畢,10分鐘早讀到位,出操1分鐘站好隊(duì),學(xué)生出入教學(xué)樓、去食堂、回宿舍幾乎都是跑著的。
張桂梅比學(xué)生起得早,一個(gè)人摸黑爬四樓,把走廊的燈全部點(diǎn)亮;學(xué)生跑步的時(shí)候,她就在隊(duì)列邊緊緊跟隨;學(xué)生打掃學(xué)校時(shí),她已經(jīng)第一個(gè)來(lái)到校門口,拿著掃把和鏟子等候。她還總是舉著小喇叭喊:“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!別掉隊(duì)!磨蹭什么”
為什么要把學(xué)生在校時(shí)間安排得這么滿、這么緊原先,女高的作息時(shí)間與其他高中都一樣,學(xué)生下了課就聚在一齊玩耍聊天。可女孩們的話題總繞著家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮和那個(gè)被大山圈起來(lái)的小小世界。
必須用一個(gè)更大的世界,一種更廣闊的精神,將女孩們的心靈充實(shí)起來(lái)。
于是,張桂梅不得不化身“愛罵人的張校長(zhǎng)”。10分鐘早讀到位,5分鐘打掃學(xué)校,她用一個(gè)個(gè)嚴(yán)苛到分秒的要求,改變著這些女孩的生活習(xí)慣和生活態(tài)度。
不占用孩子藝術(shù)課時(shí)間豐富學(xué)生精神世界。
華坪女高的學(xué)習(xí)生活時(shí)間安排得再緊張,也從不占用音樂(lè)課,與一般高中相比,學(xué)生唱歌、跳舞的時(shí)間還要多很多。
每一天上午10點(diǎn),是女高雷打不動(dòng)的紅色課間操時(shí)間。20分鐘里,孩子們先團(tuán)體背誦《七絕·為女民兵題照》,再唱跳《紅色娘子軍》等革命歌曲編成的健身舞。2020年,張桂梅聽說(shuō)城里的孩子都在跳“鬼步舞”,也讓女高的學(xué)生學(xué)著跳:“‘鬼步舞’有一個(gè)好處就是快,‘快’對(duì)她們有幫忙,能夠提精神”。
回憶起在女高唱過(guò)的歌,華坪女高首屆畢業(yè)生黃付燕說(shuō):“那時(shí)候日子是苦的,精神是滿的?!?/p>
女高的學(xué)生不留長(zhǎng)發(fā),不打扮,她們卻總能讓張桂梅感到美,感到驕傲?!斑@個(gè)社會(huì)里,男女是平等的,女人不是靠妖嬈來(lái)過(guò)日子的,我們要憑著自我的本事和本領(lǐng)過(guò)生活。我不期望她們打扮得花枝招展,我期望她們能在莊嚴(yán)中透露出一種美,一種精氣神?!睆埞鹈氛f(shuō)。
世界以它的痛苦吻我,卻要我回報(bào)以歌聲。來(lái)自泰戈?duì)栐?shī)集《飛鳥集》,愿張桂梅教師與他的學(xué)生們一齊越飛越遠(yuǎn)。
張桂梅老師的事跡精選如果還不能滿足你的要求,請(qǐng)?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌麖埞鹈防蠋煹氖论E范文。
張桂梅老師的演講稿篇七
按照中共華坪縣委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排,我參加了張桂梅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生活點(diǎn)滴寫就的人生故事,使我深受啟發(fā),受益匪淺,深切地感悟到了一名普通共產(chǎn)黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現(xiàn)了知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,體現(xiàn)了一名普通人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執(zhí)著追求。她不是英雄,但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏得了人們對(duì)她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神內(nèi)涵,深刻地感動(dòng)了我。
一是堅(jiān)定的理想信念。用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”,她始終堅(jiān)定理想信念,她熱愛黨,熱愛人民,更熱愛貧困山區(qū)的人民,為了辦好女子高中,她鍥而不舍,歷盡艱辛,但始終堅(jiān)信,依靠共產(chǎn)黨就能辦成事,就能成就她的夢(mèng),辦一所女子高中的夢(mèng),讓無(wú)數(shù)個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng),她要通過(guò)培養(yǎng)女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區(qū)脫貧,促進(jìn)現(xiàn)代文明建設(shè),讓孩子們通過(guò)讀書改變命運(yùn)、改變?nèi)松?/p>
二是高尚的人生價(jià)值追求。她沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她把世界上最偉大的母愛給了那些失去父母的孩子和貧困山區(qū)的孩子,讓他們分享人間最美好的親情,用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光。她是黨的`十七大代表,集“全國(guó)先進(jìn)工作者、中國(guó)十大女杰”等榮譽(yù)于一身,多次受中央、省、市、縣表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個(gè)平凡的人,把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。
三是博大的愛國(guó)為民情懷。她為了“改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進(jìn)教育公平”,沒有一分錢的她,多方奔走、呼吁,歷盡千辛萬(wàn)苦,創(chuàng)辦了全免費(fèi)的女子高中。她將自己獲得的“云南省興滇人才獎(jiǎng)”30萬(wàn)元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的丁王民小建設(shè)教學(xué)樓,充分體現(xiàn)了她無(wú)私的愛國(guó)為民情懷。
四是卓越的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。她30年如一日投入到教書育人的平凡事業(yè)中,愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。身患多種疾病卻常常超負(fù)荷工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,堅(jiān)守三尺講臺(tái)。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和盡職盡責(zé)的精神,鉆研學(xué)校教學(xué)和管理,身體力行,教學(xué)成績(jī)突出。
對(duì)照張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到與張桂梅同志相比,差距很大,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)世界觀改造,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,更多更好地為人民服務(wù)。
一是在理想信念方面。在推進(jìn)工作中遇到困難和問(wèn)題時(shí),自己往往感到信心不足;對(duì)推進(jìn)貧困地區(qū)發(fā)展,改變貧困地區(qū)面貌,調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,有時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒,缺乏足夠的信心。
二是世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀需要進(jìn)一步改造。有時(shí)認(rèn)為人生就是要出人頭地,人生的價(jià)值就是要有所作為,受人尊重,要有社會(huì)地位,這些都是沒有牢固地樹立共產(chǎn)黨的人生追求就是全心全意為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀的表現(xiàn)。
三是在為民務(wù)實(shí)的作風(fēng)方面。有時(shí)調(diào)查研究不夠,深入基層接地氣不夠,傾聽群眾意見呼聲、了解民情、民意不夠。抓矛盾糾紛化解、抓難題突破不夠,推進(jìn)工作不力。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹得不牢,有時(shí)思考問(wèn)題作決策時(shí),考慮群眾的切身利益不夠。
四是在敬業(yè)精神方面。創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步提高,工作思路有待進(jìn)一步拓寬,特別是面對(duì)困難和挑戰(zhàn),咬定青山不放松,長(zhǎng)期堅(jiān)持,鍥而不舍的精神還不強(qiáng),還有差距。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。要終堅(jiān)持把政治理論學(xué)習(xí)、政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為必修課,堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)習(xí)效率。堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,始終保持思想的純潔性,樹牢理想信念。
二是樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在工作上不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性,不斷提高駕馭全局的能力。始終保持敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓掠谄床匿J氣,不屈不撓,勇往直前。
三是改進(jìn)工作作風(fēng),為民務(wù)實(shí)清廉。以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),經(jīng)常開展自我批評(píng),虛心接受群眾意見。在工作中多辦利民之事,時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上,深入基層調(diào)查研究,體察民情,了解民意,切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
四是認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。在工作中始終保持昂揚(yáng)向上、只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的精神狀態(tài),努力做到不變化、不頹廢、不動(dòng)搖、不退縮,在重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目建設(shè)、資金爭(zhēng)取等勇于擔(dān)當(dāng),特別是在當(dāng)前煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨困難,一方面要保增長(zhǎng),一方面又要保安全、保穩(wěn)定,尤其是要完成國(guó)家小煤礦關(guān)閉的任務(wù),困難很大,任務(wù)艱巨。更要注重研究政策和法律,并緊密結(jié)合實(shí)際,出臺(tái)措施和辦法,一抓到底,抓出成效。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅同志的先進(jìn)事跡,自己感到很震撼。一個(gè)女同志尚且能夠做到,何況受黨培養(yǎng)多年的領(lǐng)導(dǎo)干部?我必須認(rèn)真履行為人民謀福祉的諾言,努力工作,奮斗、奮斗再奮斗。
張桂梅老師的演講稿篇八
近日認(rèn)真拜讀了張桂梅老師的先進(jìn)事跡后,我深深震撼!她的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)讓我欽佩;她的善良慈愛、頑強(qiáng)拼搏讓我敬佩;她熱愛生活、樂(lè)觀向上的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣!同樣是堅(jiān)守在一線的人民教師,自以為平時(shí)自己愛崗敬業(yè),踏實(shí)工作,每年能收獲一兩張小獎(jiǎng)狀,每天都會(huì)得到學(xué)生幾聲親切的“老師好”,就覺得很滿足,現(xiàn)在感覺真是慚愧!
做好老師,要有理想信念。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!边@是何等崇高的理想信念??!做好老師,要有道德情操。
老師對(duì)學(xué)生的影響,離不開老師的學(xué)識(shí)和能力,更離不開老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。
張桂梅同志是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是人民教師的優(yōu)秀模范,她數(shù)十年如一日,堅(jiān)韌執(zhí)著,投入到教書育人的平凡事業(yè)中。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,體現(xiàn)著她對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。我們要以張桂梅為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,在工作崗位上擔(dān)當(dāng)盡職,主動(dòng)作為,努力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)。做好老師,要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì),其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師,具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧,能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。作為奮戰(zhàn)在一線的老師,是否有扎實(shí)的學(xué)識(shí),成績(jī)是最好的答案。
張桂梅老師,1997年,中考,她接手僅1年的政治獲全縣二等獎(jiǎng),其中一個(gè)班名列全縣第二名;10月,她被學(xué)校評(píng)為教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng);12月,全縣初三語(yǔ)文競(jìng)賽,她的一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng);1998年,1月,全縣統(tǒng)測(cè),她教的語(yǔ)文從接手時(shí)的第13名躍入第5名;政治從接手時(shí)的第30名躍為第1名;3月,輔導(dǎo)2名學(xué)生參加全省初三語(yǔ)文競(jìng)賽,分別獲一、二等獎(jiǎng),被縣婦聯(lián)授予巾幗建功標(biāo)兵;5月,被縣教育工會(huì)授予師德標(biāo)兵;中考,所教語(yǔ)文綜合成績(jī)?nèi)h第4,政治全縣第2;9月,教師節(jié),獲縣教育成果重獎(jiǎng),被地委、行署命名為優(yōu)秀教師……這樣的成績(jī),張桂梅老師本身沒有扎實(shí)的學(xué)識(shí)怎么能辦到!做好老師,要有仁愛之心。愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離,滋潤(rùn)學(xué)生的心田。好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上,用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,用信任樹立學(xué)生的自尊,讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
張桂梅老師愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。她精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)。
何止是獻(xiàn)出獎(jiǎng)金,就是每月領(lǐng)到的工資,張老師都只留給自己100元的生活費(fèi),其余都統(tǒng)統(tǒng)用于慈善事業(yè)。她刻薄自己到了“兩年沒吃一頓肉”!她身上穿的衣服,多半是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了,硬往她身上套的。所有這些都是張老師仁愛之心的充分體現(xiàn)。
張老師是“四有”好老師,是時(shí)代的楷模,是我們廣大教師追隨的師德明星。作為新時(shí)代的老師,我們能有張老師身上一半的精神和擔(dān)當(dāng),能有她一半的吃苦奉獻(xiàn)精神,能有她一半的仁愛之心和扎實(shí)的學(xué)識(shí),那我們的孩子將是何其幸運(yùn),我們工作起來(lái)將是多么的帶勁,我們的教育將會(huì)迎來(lái)多么燦爛輝煌的明天。
作為一名基層職業(yè)教育工作者,怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí),如何“對(duì)標(biāo)先進(jìn)塑師德,爭(zhēng)做‘四有’好老師”讓我陷入了沉思。我們雖不能和張老師看齊,但我們并不悲觀失望,也不落寞彷徨。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星,但我們也可以盡可能地提高自己,成為張老師身邊的小星星,一起照亮學(xué)生前行的路,成為學(xué)生指路的明燈。
職業(yè)中學(xué)的學(xué)生雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣;行為習(xí)慣相對(duì)較差,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法;意志力不夠堅(jiān)定,沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。但他們也有很多優(yōu)點(diǎn),也想拼一拼,找到人生的方向,換句話說(shuō),他們也想以后自食其力,活得有尊嚴(yán)。這就要求我們中職學(xué)校的老師在教授學(xué)生的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,找到每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),縮小學(xué)生的缺點(diǎn),多角度多方位的認(rèn)識(shí)學(xué)生。即使再差的學(xué)生也會(huì)有他的閃光點(diǎn),只不過(guò)長(zhǎng)期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。那些違紀(jì)搗蛋的行為,也只不過(guò)是他們成長(zhǎng)過(guò)程中難免犯的錯(cuò)誤。試問(wèn)哪個(gè)成年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中沒有或多或少犯過(guò)一些錯(cuò)?現(xiàn)在為何不能對(duì)孩子的無(wú)心之過(guò)表示理解和原諒?為何要將他們無(wú)情地打入所謂差生的冷宮呢?在正確認(rèn)識(shí)學(xué)生之后,我們可以開展各種班級(jí)活動(dòng),各種比賽,以及和學(xué)生一起制定對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)化的班級(jí)管理方案,讓學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,合理安排自己的時(shí)間,積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各種活動(dòng),使他們獲得小成功并一步步的培養(yǎng)自信心,樹立目標(biāo)并為之奮斗。
中職生畢業(yè)時(shí)面臨的是就業(yè),在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有了明顯的就業(yè)意識(shí)。他們能夠主動(dòng)要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),提升崗位能力。但是中職生在經(jīng)歷了傳統(tǒng)教育的失敗之后,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼和厭倦,如何使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣呢?這就需要我們中職學(xué)校的老師具有扎實(shí)的學(xué)識(shí),用創(chuàng)新的教育理念和教育方法來(lái)提高課堂效率,讓我們的每節(jié)課都有效、有用、有趣,使學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有刻苦鉆研,嘔心瀝血的付出才會(huì)有傲人的收獲。教書育人是教師的本分,如何積極向身邊的榜樣學(xué)習(xí),如何繼承和發(fā)揚(yáng)他們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,如何樹立良好的師德師風(fēng),爭(zhēng)做“四有”好老師是我們新時(shí)代教師永不松懈的追求。愿我們都能策馬揚(yáng)鞭,追隨時(shí)代楷模的步伐,在社會(huì)主義新時(shí)代這條康莊大道上帶領(lǐng)我們的學(xué)子追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)理想,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
張桂梅老師的演講稿篇九
去年10月24日,剛從醫(yī)院出院的張桂梅回到華坪女子高中。拖著疲憊的身體巡查完教室后,她接到了在麗江讀書的“兒子”王龍朗的電話。王龍朗委屈地向張桂梅傾訴在異地求學(xué)遇到的困難,張桂梅安撫好“兒子”后,便給福利院的工作人員李雅蘭打電話,請(qǐng)她幫協(xié)調(diào)解決,并叮囑李雅蘭一定要多關(guān)心“弟弟”王龍朗的生活,不能讓他在外受委屈。
李雅蘭和王龍朗一樣,都是華坪縣兒童福利院的孩子。李雅蘭告訴記者,2001年,從她來(lái)到福利院的第一天起,“媽媽”張桂梅就傾盡全力照顧她和弟弟妹妹們的生活,教他們讀書識(shí)字和健康的生活習(xí)慣。19年過(guò)去了,她和弟弟妹妹們長(zhǎng)大了,媽媽卻老了,但媽媽對(duì)他們的照顧和愛護(hù)卻越來(lái)越多了。
今年63歲的張桂梅出生在黑龍江省牡丹江市,1972年跟著姐姐來(lái)到云南參與“三線建設(shè)”。20世紀(jì)80年代后期,她認(rèn)識(shí)了自己的愛人,從中甸到大理追隨他當(dāng)了老師,伉儷雙飛令人羨慕。不料1995年,丈夫查出患了胃癌晚期,她花光所有積蓄,依然沒能挽留住丈夫的生命。
為了緩解悲痛,張桂梅決定離開傷心地,申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作,最終選擇了從未去過(guò)的華坪縣任教。
到華坪后,張桂梅拼命用上課來(lái)化解心理創(chuàng)傷。學(xué)校里,有的孩子只打飯、不吃菜,有的為了省錢兩三個(gè)月都不回一次家,有的床上墊的是包裝箱的硬紙殼……眼前的情景深深刺痛著張桂梅,她開始縮減伙食費(fèi),省下錢來(lái)接濟(jì)孩子。
由于工作出色,對(duì)孩子充滿愛心,2001年,華坪縣兒童福利院找到張桂梅,希望她能擔(dān)任福利院的負(fù)責(zé)人。張桂梅想都沒想就一口答應(yīng)了下來(lái),成為了54個(gè)孩子的媽媽。
“每個(gè)孩子背后都有一個(gè)不幸的故事,每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰。”說(shuō)起兒童福利院孩子們的身世,張桂梅一臉難過(guò),“所以我要加倍對(duì)這些孩子好,讓他們找到光明、溫暖和希望”。
有一年中秋節(jié),華坪縣法院的工作人員找到張桂梅,告訴她“兒童之家”的幾個(gè)小男孩把法院圍墻的鐵柵欄偷了。張桂梅回到福利院,嚴(yán)厲地批評(píng)了孩子。在她的追問(wèn)下,孩子們委屈地說(shuō)把偷了的鐵柵欄拿去賣了買月餅了。張桂梅含淚對(duì)孩子們說(shuō):“媽媽最近工作太忙,忘了到中秋節(jié)要給你們買月餅,這是媽媽不對(duì),可你們亂拿別人的東西是違法的,以后再也不能這樣做了?!碑?dāng)晚,福利院食堂桌上擺滿了月餅和水果。
“我直到現(xiàn)在還記得那個(gè)中秋節(jié)的場(chǎng)景?!备@汉⒆訌埢萑A說(shuō),院長(zhǎng)對(duì)我們兄弟姐妹一直都很嚴(yán)厲,但從那天起,我們就把院長(zhǎng)當(dāng)成了自己的媽媽。
在張桂梅的關(guān)愛和悉心教導(dǎo)下,張惠華成了兒童福利院第一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的孩子,還考上了華坪縣石龍壩鎮(zhèn)的公務(wù)員,在基層一線擔(dān)任扶貧工作隊(duì)員,幫助貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)、脫貧致富,像張桂梅一樣為貧困山區(qū)做貢獻(xiàn)。
“媽媽收養(yǎng)的孩子已經(jīng)有136個(gè),像我這樣從華坪兒童福利院出來(lái)的,有50多個(gè)走上了工作崗位。”張惠華說(shuō),每逢過(guò)年過(guò)節(jié)我們都會(huì)回來(lái)看望無(wú)家無(wú)子的媽媽,因?yàn)槲覀冃睦锩靼?,是媽媽用無(wú)私的愛改變了我們的人生,教會(huì)我們?cè)鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人。
張桂梅老師的演講稿篇十
先進(jìn)事跡是介紹個(gè)人或團(tuán)體事跡的書面材料。在全面開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面中,各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出先進(jìn)工作者和英雄模范。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
敬愛的張桂梅校長(zhǎng):
您好!最近的身體狀況還好嗎?工作是否依舊忙碌?工作之余希望您能多抽點(diǎn)時(shí)間照顧自己身體,只有您身體好了,才能看到更多的孩子走出大山,走向外面的世界,這不正是您一直所希望看到的嗎?所以,哪怕為了孩子們,為了他們可以繼續(xù)感受“張媽媽”的溫暖,您一定要好好保重自己的身體啊,這是我們所有人最大的心愿,相信也是您的孩子們最大的心愿。
近日,我從新聞上看到,黨中央首次評(píng)選頒授的“七一勛章”建議人選名單里,您的名字赫然在列,我感到很開心。您是時(shí)代的楷模,是最美的校長(zhǎng),是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,您的獲獎(jiǎng),是國(guó)家和人民給予您的肯定,您是當(dāng)之無(wú)愧的最佳人選。
三九嚴(yán)寒何所俱,一片丹心向陽(yáng)開。這是您最喜歡的《紅梅贊》里面的一句歌詞。我記得您說(shuō)過(guò),這是你們女子高中必唱的一首歌,紅梅花兒開,朵朵放光彩。昂首怒放花萬(wàn)多,香飄云天外……動(dòng)人的旋律始終縈繞在我的腦海中,揮之不去。無(wú)懼嚴(yán)寒,丹心向陽(yáng)。我想,這也正是您本人的真實(shí)寫照。創(chuàng)辦第一所女子免費(fèi)高中,這一路走來(lái)的辛酸和汗水,想必只有您自己可以體會(huì)。最初沒有得到任何支持,您自己獨(dú)自一人利用假期到處募捐,1元,5元,10元……您一點(diǎn)點(diǎn)地籌集,一點(diǎn)點(diǎn)地朝自己的目標(biāo)靠近。還記得您在街頭募捐,被別人當(dāng)作是騙子,朝您臉上吐口水;還記得您去企業(yè)募捐,被保安趕了出來(lái),您不走,保安就放狗咬您,衣服被撕破,腳上的鮮血直流;還記得有多少個(gè)日日夜夜,您拖著疲憊的身軀,累得在街角的墻邊倒頭就睡……雖然一直在很努力地籌集,但是效果并不理想。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,您才得到了1萬(wàn)多元的募捐款,這點(diǎn)資金對(duì)于籌建一所學(xué)校來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚。但您沒有放棄,事情也終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。您被選為十七大的代表,您把創(chuàng)辦女子高中的美好愿景帶到了人民大會(huì)堂。很快,夢(mèng)想便照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持下,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)開始建成。您說(shuō)開學(xué)典禮那天您高興壞了,是啊,多年來(lái)的付出和努力終于得到了回報(bào),真心為您感到驕傲!
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。還記得您當(dāng)初的入黨申請(qǐng)書上寫的是,“我一定要做焦裕祿式的人”,這也成為了您終生的信仰。高一新生入學(xué)時(shí),您一定會(huì)讓她們看《英雄兒女》《焦裕祿》,您說(shuō),革命先烈的事跡能夠讓她們戰(zhàn)勝困難,能夠忠于黨忠于人民,去做更大的事。您是這樣教育您的學(xué)生們,您自己也是這樣做的。熟悉您的人都知道,任何人都不允許在您的面前說(shuō)共產(chǎn)黨的不好。您說(shuō),可以說(shuō)某個(gè)干部不好,但是不能說(shuō)共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活。當(dāng)您去學(xué)生家里家訪時(shí),學(xué)生的家長(zhǎng)感謝您,您說(shuō),不要感謝我,要感謝黨,感謝政府,是黨和政府給予的這一切,我只是服務(wù)員;當(dāng)您病重的時(shí)候,縣里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)醫(yī)院看望您,您向民政局的領(lǐng)導(dǎo)要求,提前預(yù)支自己的喪葬金,您要親眼看見這些錢用在孩子們身上;您還把自己的黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞瞳@得的所有榮譽(yù)證書全部捐獻(xiàn)給了縣檔案館,您說(shuō),我的一切都是黨和人民給我的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。您是一名真正的共產(chǎn)黨員,感黨恩、聽黨話、跟黨走,用自己的一生踐行當(dāng)初在黨旗下的入黨誓言。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您對(duì)女高學(xué)生們和福利院孩子們無(wú)怨無(wú)悔的付出和關(guān)愛,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛無(wú)疆。您自己無(wú)兒無(wú)女,但卻是眾多孩子的“張媽媽”。有人質(zhì)疑您除了一副病軀之外啥也沒有,您笑著說(shuō),我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有國(guó)家,有人民,有學(xué)校,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有!2001年,您一邊在學(xué)校當(dāng)老師,一邊兼任福利院的院長(zhǎng),一把屎一把尿地把孩子們拉扯大,其中最小的僅有2歲,最大的也才12歲;為了給山里的孩子們籌措建校資金,您忍住親人離世的巨大傷痛,參加節(jié)目的錄制;為了給孩子改善伙食,您省吃儉用,每頓飯只舍得吃兩毛錢一份的小菜;為了能夠監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí),您搬進(jìn)了男生宿舍,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)老師又當(dāng)家長(zhǎng),擔(dān)心起夜時(shí)學(xué)生會(huì)趁機(jī)溜走,所以您一到下午就不敢喝水,學(xué)生們的鼾聲、夢(mèng)話聲和腳臭味,還經(jīng)常使您睡不好覺;為了留住學(xué)生和老師,家訪是您常年來(lái)最重要的工作,有人粗略地統(tǒng)計(jì)了一下,這些年您家訪的路程大約有12萬(wàn)公里,這是多么令人震驚的一個(gè)數(shù)字呀,這個(gè)數(shù)字里面飽含了您對(duì)學(xué)生們的拳拳之心。
您的辦公室墻上,寫著這樣一段話:“如果說(shuō)我有追求,那就是邊疆民族貧困地區(qū)的教育事業(yè);如果說(shuō)我有企盼,那就是我的學(xué)生和孩子;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”您用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,我們將牢記您的囑托,遵循您的足跡,傳承您的精神,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
青年黨員。
2021年6月1日。
“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意”在民族中學(xué)工作的時(shí)候,張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象一-很多女生讀著讀著就不見了?!坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工,有的是父母收了彩禮,就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚?!睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到,有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親,是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的,也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中,代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育,讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中,阻斷貧困代際傳遞,要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山,通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)?!?/p>
2002年,張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中,并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。為了籌集辦學(xué)資金,張桂梅放下了全部自尊。從2002年起,她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞,在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山,吃什么苦我都愿意?!眻?zhí)著的張桂梅沒有放棄,她付出了常人難以想象的艱辛:被罵騙子,被吐口水,被放狗...年下來(lái),她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在2008年8月建成了。這是一所沒有錄取分?jǐn)?shù)線,只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子,學(xué)校都無(wú)條件接收,全免費(fèi)就讀。當(dāng)年9月1日,100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人華坪女高成立以來(lái),張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺-..每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi),學(xué)生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。理想很美好,但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,理解能力也不強(qiáng),教學(xué)難度很大。剛開始的幾屆學(xué)生,有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒有過(guò)。
在張桂梅和同亭們堅(jiān)持不懈的努力下,華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善,教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生,上線率和升學(xué)率都是百分之百,綜合排名始終保持全市第一,社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué),成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō),這所學(xué)校“低進(jìn)高出”的背后,離不開學(xué)生的苦讀、教師的苦教,更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái),張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金,甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè),累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒有任何財(cái)產(chǎn),現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō):“我什么都有,我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。”
張桂梅就像一束光,一束幫助大山女孩改變?nèi)松南M?,一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛,也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。韋堂蕓老師,左腳骨折拄著雙拐?qǐng)?jiān)持為學(xué)生,上課;勾學(xué)華老師,婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春老師,長(zhǎng)期資助學(xué)生卻從不說(shuō)起....
周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師,聽說(shuō)母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制,回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷,在華坪遭遇水災(zāi)時(shí),把自己積攢的錢首先捐給學(xué)校......
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后,我為她愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩,我為她身患多種疾病卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,但是幸運(yùn)卻沒有垂青她,不幸之神卻于她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué),在課外認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒在講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放不下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還依然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求,那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事,我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄,她是那樣樸實(shí),那樣真實(shí),也許她在悄悄的改寫著英雄的概念,這些英雄就生長(zhǎng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師,我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師,在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天,我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習(xí)張桂梅,就是要學(xué)習(xí)她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表,為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學(xué)習(xí)她崇高師德、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神;學(xué)習(xí)她珍愛生命、堅(jiān)忍不拔,為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè)觀的精神。
回來(lái)之后,我們決定給您寫一封信,在對(duì)您表達(dá)感謝之情的同時(shí),也是想在新的一年到來(lái)之際,代表云南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體干部職工,為您送上新年祝福。
華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山坡上,學(xué)校的大門、教學(xué)樓的墻面也已斑駁。進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是“不忘初心、牢記使命”的紅色大字。冬日的校園仍舊光彩宜人,也吸引著我們的目光。
在潔凈、綠樹成蔭,帶著泥土芳香的操場(chǎng)上,我們看到了您——中等身材,有著利落的短發(fā),臉色蒼白但慈祥,雙頰羸弱,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡,目光如炬,炯炯有神。
瘦弱微微彎曲的身體,手中拿著您的“標(biāo)配”:小喇叭,凌晨5點(diǎn)30分叫醒孩子們,十幾年來(lái),每天像媽媽一樣陪伴孩子們自習(xí)到深夜,和孩子們同吃同住,動(dòng)之以情,付之以愛,用自己的一言一行教會(huì)孩子們堅(jiān)韌、感恩、奉獻(xiàn)。
3分鐘不到,學(xué)生就完成從教室到操場(chǎng)、從操場(chǎng)到教室的換場(chǎng),對(duì)時(shí)間的高效管理讓我們禁不住嘖嘖稱嘆;團(tuán)旗下瑯瑯的誓言、熱情飽滿的表現(xiàn),女高學(xué)子們是那么精神抖擻、英姿颯爽;校園綠樹成蔭,可操場(chǎng)上、角落邊,看不到一片落葉和紙屑……短暫的觀摩讓我們感受到了您的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
談起那些無(wú)依無(wú)靠的孩子以及重男輕女的現(xiàn)象時(shí),您會(huì)滿臉愁容;講到那些從華坪女高中走出的一個(gè)個(gè)棟梁之才,您的臉上又露出幸福的笑容。從民族中學(xué)、兒童之家到女子高中,您奉獻(xiàn)出了青春和熱忱。與學(xué)生們同吃同住,督促學(xué)生們努力學(xué)習(xí);深入學(xué)生家庭,做通家人工作,把貧困的女孩送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí);為學(xué)生種下真善美的種子,幫助她們自己掌握人生的航舵。
您曾說(shuō),當(dāng)初辦這所學(xué)校,只想讓孩子們“飛”出大山就行了。但轉(zhuǎn)念一想,如果不堅(jiān)定人生目標(biāo),出去了要干什么?走什么樣的路?后來(lái)您決定,應(yīng)該培養(yǎng)我們共產(chǎn)黨的接班人,讓孩子們能為國(guó)家作貢獻(xiàn),所以華坪女高就變成了一所紅色文化育人學(xué)校。
在我們看來(lái),您把自己的一切毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了邊疆民族地區(qū)教育事業(yè),兒童福利事業(yè),這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋,也是踐行共產(chǎn)黨員初心和使命的體現(xiàn)。
您的榜樣光輝潤(rùn)澤著華坪女高,孕育出了許許多多堅(jiān)定理想信念的紅色信仰者。確實(shí),女高校園里一草一木、一磚一瓦、一人一事……每個(gè)角落都可以看到校園深厚的紅色文化底蘊(yùn)和精神。
同樣,您的榜樣光輝也潤(rùn)澤著新時(shí)代廣大共產(chǎn)黨員,在您的身上,我們看到了共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的初心、使命與信仰。您是教育路上的燃燈人,您堅(jiān)守著初心,守望著未來(lái),奉獻(xiàn)著自己。
師者為師亦為范,您和您正在做的偉大事業(yè)讓我們更加明白,作為一名黨員教師,要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻鞭策自己,用科學(xué)的理論武裝自己,用榜樣的力量激勵(lì)自己。充分彰顯黨員本色,發(fā)揮先鋒模范作用,不忘初心、牢記使命,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
與此同時(shí),作為省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局這個(gè)大家庭中的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守自己的崗位職責(zé),為新時(shí)代機(jī)關(guān)后勤高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局一直以來(lái)不忘初心、牢記使命、詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而努力。
每個(gè)了解您的人都會(huì)不由自主心生敬佩,但我們認(rèn)為對(duì)您的敬佩之情要升華出更深刻的意義。以楷模為榜樣,向身邊更多有這樣的精神、信仰的人學(xué)習(xí),向身邊無(wú)數(shù)平凡工作崗位上默默堅(jiān)守、付出的先進(jìn)學(xué)習(xí),以此影響、激勵(lì)更多人。
又是一年歲末年初,值此佳節(jié),特向您道一聲祝福:新年快樂(lè),您辛苦了!
云南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局赴華坪女高學(xué)習(xí)調(diào)研組。
2021年1月1日。
扎根云南麗江深山12年,創(chuàng)辦我國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中,作為邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)村教育的“點(diǎn)燈人”,為1600多名偏僻山區(qū)的女孩插上騰飛的翅膀,幫助她們飛出大山,跨進(jìn)大學(xué)校園的知識(shí)殿堂。這就是云南麗江華坪女子高中的校長(zhǎng)張桂梅。近幾年她的事跡被央視等全國(guó)各大媒體廣泛報(bào)道,已經(jīng)家喻戶曉。
立德樹人,是教師的天職?!叭绶酃P,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡撸瑥埞鹈吠臼冀K把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)定信仰和崇高境界,她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表,是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。
她是信念堅(jiān)定的優(yōu)秀代表。做好老師,要有理想信念。一個(gè)優(yōu)秀的老師,應(yīng)該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。好老師心中要有國(guó)家和民族,要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>
她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。可以說(shuō),正是這種強(qiáng)烈的教育情懷,才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校,她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”,為這個(gè)目的而付出努力,不輟追求,這就是她的教育情懷。“我想讓山里的(女)孩子也能走進(jìn)最好的學(xué)校。”這是張桂梅的辦學(xué)初衷。她創(chuàng)辦免費(fèi)的華坪女高,就是出于改變山里女孩命運(yùn),改變其家庭的目的。在她看來(lái),山里的女孩子如果能考上大學(xué),就可以改變?nèi)?。如此,我們看到她長(zhǎng)期拖著病痛的身體,“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”是她的諾言,為了辦好學(xué)校,她帶著老師,拿命在拼。比如,在華坪民族中學(xué)工作時(shí),常常有學(xué)生因交不起學(xué)費(fèi)而面臨輟學(xué),她就拿出自己的工資,給他們交學(xué)費(fèi),她不讓自己班上有一個(gè)學(xué)生因貧困而讀不了書。這就是張桂梅,她成為全國(guó)所有教師的楷模,實(shí)在是當(dāng)之無(wú)愧。
一位黨員就是一面旗幟,一個(gè)先進(jìn)就是一個(gè)榜樣。今天我們致敬張桂梅同志,就是要以她為榜樣,學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格,始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨;學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷,堅(jiān)持以人民為中心,認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,貫徹落實(shí)黨的群眾路線;學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,大力弘揚(yáng)“跨越發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流;比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先”精神,立足本職崗位作貢獻(xiàn),在為黨和人民事業(yè)奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),攻堅(jiān)克難,善作善成,以釘釘子精神推動(dòng)黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、見行見效,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)。
心系山區(qū),不忘教育初心。從2001年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)。民族中學(xué)里不僅女生很少,有的還會(huì)時(shí)不時(shí)從課堂上“消失”,經(jīng)過(guò)多次家訪,她終于找到了女孩從課堂上“消失”的原因:“農(nóng)村重男輕女思想嚴(yán)重,很多女孩上到中學(xué),就因?yàn)榻?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而輟學(xué)”,她們中的不少人早早被定下了婚姻,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出務(wù)工。于是,張建梅萌生了“建一所免費(fèi)的女子學(xué)校”的想法,于是她開始籌備為這些孩子建一所在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用的女子高中,讓這些貧困家庭的女孩有一個(gè)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。
心系女中,牢記教育使命。2008年,在張建梅的努力下,在省、市、縣三級(jí)黨委政府的支持下,全國(guó)第一所全免費(fèi)的公辦女子高中--麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式建成。辦學(xué)12年來(lái),張建梅走過(guò)長(zhǎng)達(dá)11萬(wàn)公里的家訪,翻過(guò)的大山更是不計(jì)其數(shù),白天她是校長(zhǎng)、晚上她是保安,長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度勞作,使得張桂梅的身體每況愈下,肺氣腫、小腦萎縮等/16種疾病紛紛纏上了她,可張桂梅依舊堅(jiān)守崗位。在2019年的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達(dá)40.67%,位居麗江市所有高中排行榜的首位,在12年間先后讓1600多名來(lái)自大山的女孩走出大山、圓夢(mèng)大學(xué)。
大道之行,教育為本;復(fù)興中華,情懷為先;因?yàn)槎茫苑瞰I(xiàn)。張桂梅以人生的奉獻(xiàn),譜寫了一曲振興云南邊陲基礎(chǔ)教育的壯美交響!每一個(gè)音符撥動(dòng)著我們的心弦,每一段旋律回蕩著張老師許身教育的凄美情懷。
如果有人把張老師用過(guò)的粉筆頭和批改過(guò)的作業(yè)本壘成一道風(fēng)景,那定然是振興邊疆基礎(chǔ)教育希望工程的一座豐碑,豐碑的基座上我一定會(huì)刻上“許身孺子終不悔,俯首甘為孺子?!钡脑?shī)句。她為了云南少數(shù)民族僳僳族的少年兒童不因貧困而輟學(xué),不辭辛勞,嘔心瀝血,如春燕含泥,如杜鵑泣血,用生命的芳華,構(gòu)建了貧困少年的精神家園。生命誠(chéng)寶貴,教育價(jià)更高;舍身育桃李,何懼病魔狂。她心里裝著貧困學(xué)生,唯獨(dú)沒有自己。她把有限的生命和精力投入到了無(wú)限的邊疆教育事業(yè)之中,在基礎(chǔ)教育相對(duì)落后的云南邊陲,用生命的交響,譜寫了振興基礎(chǔ)教育的傳奇。
如果有人吹響集結(jié)號(hào),召回張老師教過(guò)的一屆屆學(xué)子,排成一列列壯美的音符,那定然是一場(chǎng)音樂(lè)的盛會(huì)。每一縷春風(fēng)吹過(guò),定然會(huì)回響陣陣感恩的共鳴;每一只鳥兒飛過(guò),都會(huì)留下一片美麗的羽毛。
如果有人把張老師寫的教案與教學(xué)心得裝成一部大書,那一定是一部動(dòng)人的美麗傳說(shuō)。每一次閱讀都會(huì)是一次心靈的洗禮,人格的升華,智慧的開花!
如果有人把張老師比作一棵樹,那一定是一棵千年不倒的胡楊,盡管她飽受病魔折磨,面黃肌瘦,但她的精神已化成了云南邊陲一樹樹火紅的木棉花。
如果每一位聆聽過(guò)張老師諄諄教導(dǎo)的學(xué)子,把她的教誨寫成感恩的詩(shī)篇,那么每一個(gè)意象都是她許身孺子終不悔情懷的寫真,每一個(gè)意境都是她俯首甘為孺子牛精神的寫意!
情懷似海,大愛無(wú)疆。教育強(qiáng)國(guó),小我有責(zé)。復(fù)興教育,人人責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)張桂梅病倒了,時(shí)代呼喚千萬(wàn)個(gè)張桂梅揚(yáng)起復(fù)興教育之帆,高擎教育強(qiáng)國(guó)之幟,為中華民族的偉大復(fù)興甩開膀子加油干!因?yàn)槎茫猿绺?
張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛教育,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她愛學(xué)校,不顧身患多種疾病,以驚人的毅力克服病痛折磨,經(jīng)常超負(fù)荷地工作在教學(xué)崗位上;她愛學(xué)生,拿出絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和業(yè)余愛好,從各個(gè)方面關(guān)愛學(xué)生。張桂梅同志用自己的行動(dòng),實(shí)踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表,是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育,愛學(xué)校,愛學(xué)生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;張桂梅同志讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生成才,認(rèn)真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),真正做人民滿意的教師。
張桂梅同志立足崗位開拓進(jìn)取勤奮工作為我國(guó)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。張老師總是笑著說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
通過(guò)學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡以后,我們要更加熱愛和忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。熱愛本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認(rèn)真聽取他們的教誨。講好普通話,使用規(guī)范字,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。絕不得過(guò)且過(guò)和放任遷就學(xué)生,而要以又紅又專的高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。
清晨5點(diǎn)15分,和往常一樣,從女生宿舍的鋼架床上爬起,坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓,在學(xué)生到來(lái)前,把每層樓的燈一一打開。清晨5點(diǎn)15分,xxx和往常一樣,從女生宿舍的鋼架床上爬起,坐著宿管員的電摩來(lái)到教學(xué)樓,在學(xué)生到來(lái)前,把每層樓的燈一一打開。
10多年來(lái),xxx每個(gè)上學(xué)日都堅(jiān)持著這個(gè)頗具儀式感的習(xí)慣?!肮媚飩兣潞?,提前把燈打開讓她們更安心?!彼f(shuō)。
愛人早年病故,xxx膝下沒有兒女,她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。
每逢假期,不管工作多忙,她都要抽出時(shí)間去學(xué)生家中挨個(gè)家訪。10多年來(lái),她的足跡遍布麗江市一區(qū)四縣,行程超過(guò)10萬(wàn)公里。
有年寒假,xxx到華坪縣榮將鎮(zhèn)家訪。在街頭,xxx一眼就看到高三學(xué)生山啟燕正在路邊賣甘蔗。“都要高考了,不好好在家看書,咋跑來(lái)賣甘蔗?”xxx生氣地問(wèn)。
了解到山啟燕父親患病、家庭困難,xxx經(jīng)常偷偷給她塞生活費(fèi),直到她順利考上大學(xué)。如今,大學(xué)畢業(yè)的山啟燕已成為一名幼師。
xxx名下幾乎沒有任何財(cái)產(chǎn),她沒有房、沒有車,所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上,自己一件衣服能穿10多年。
2018年初,xxx病危入院,華坪縣縣長(zhǎng)到醫(yī)院看望她。躺在病床上的xxx拉住縣長(zhǎng)的手說(shuō):“我情況不太好,能不能把喪葬費(fèi)提前給我,我想看著這筆錢用在孩子們身上?!?/p>
我將無(wú)我,讓信仰的力量傳遞。
9月5日,xx女高高一新生端坐在操場(chǎng)上,聆聽入學(xué)后的第一堂“校課”。每周“校課”,小到學(xué)習(xí)生活,大到理想信仰,xxx都親自授課。
如今,這堂課讓xxx愈發(fā)感覺吃力。63歲的她站在教學(xué)樓前,身形有些佝僂,手指、胳膊、頸背上貼滿了止痛膏藥?!霸缟掀鸫矔r(shí),腳疼得不敢著地。有時(shí)我真想不干了,可看著你們,我告訴自己必須堅(jiān)持?!眡xx對(duì)學(xué)生說(shuō)。
看到有學(xué)生抽泣,xxx連忙說(shuō):“不哭不哭,我答應(yīng)你們,我會(huì)好好的,陪你們讀完這三年……”話音未落,100多名新生已哭成一片。
前不久,xxx被中宣部、教育部評(píng)為“全國(guó)教書育人楷模”。教育部發(fā)出通知,要求教育系統(tǒng)深入開展向xxx同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。麗江市專門設(shè)立了“xxx教育基金”,所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生。
讓xxx感到欣慰的是,越來(lái)越多的年輕人正在接過(guò)她手中的接力棒。受她的精神感召,許多華坪女高的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后,放棄了留在大城市的機(jī)會(huì),選擇投身艱苦偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。
xx是xx女高第一屆畢業(yè)生。從小窮苦的她,以前愿望是“走出大山、賺大錢”,但女高改變了她的想法。2015年大學(xué)畢業(yè)后,xx考取了xx縣城的中學(xué)教師崗位。聽說(shuō)女高缺數(shù)學(xué)老師后,她毫不猶豫放棄了縣城工作、放棄了正式編制,來(lái)到女高做代課老師,一年后才轉(zhuǎn)正。
“老師老了,我們長(zhǎng)大了?!敝茉汽愓f(shuō),“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)?!?/p>
敬愛的張桂梅校長(zhǎng):
您好!最近的身體狀況還好嗎?工作是否依舊忙碌?工作之余希望您能多抽點(diǎn)時(shí)間照顧自己身體,只有您身體好了,才能看到更多的孩子走出大山,走向外面的世界,這不正是您一直所希望看到的嗎?所以,哪怕為了孩子們,為了他們可以繼續(xù)感受“張媽媽”的溫暖,您一定要好好保重自己的身體啊,這是我們所有人最大的心愿,相信也是您的孩子們最大的心愿。
近日,我從新聞上看到,黨中央首次評(píng)選頒授的“七一勛章”建議人選名單里,您的名字赫然在列,我感到很開心。您是時(shí)代的楷模,是最美的校長(zhǎng),是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣,您的獲獎(jiǎng),是國(guó)家和人民給予您的肯定,您是當(dāng)之無(wú)愧的最佳人選。
三九嚴(yán)寒何所俱,一片丹心向陽(yáng)開。這是您最喜歡的《紅梅贊》里面的一句歌詞。我記得您說(shuō)過(guò),這是你們女子高中必唱的一首歌,紅梅花兒開,朵朵放光彩。昂首怒放花萬(wàn)多,香飄云天外……動(dòng)人的旋律始終縈繞在我的腦海中,揮之不去。無(wú)懼嚴(yán)寒,丹心向陽(yáng)。我想,這也正是您本人的真實(shí)寫照。創(chuàng)辦第一所女子免費(fèi)高中,這一路走來(lái)的辛酸和汗水,想必只有您自己可以體會(huì)。最初沒有得到任何支持,您自己獨(dú)自一人利用假期到處募捐,1元,5元,10元……您一點(diǎn)點(diǎn)地籌集,一點(diǎn)點(diǎn)地朝自己的目標(biāo)靠近。還記得您在街頭募捐,被別人當(dāng)作是騙子,朝您臉上吐口水;還記得您去企業(yè)募捐,被保安趕了出來(lái),您不走,保安就放狗咬您,衣服被撕破,腳上的鮮血直流;還記得有多少個(gè)日日夜夜,您拖著疲憊的身軀,累得在街角的墻邊倒頭就睡……雖然一直在很努力地籌集,但是效果并不理想。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,您才得到了1萬(wàn)多元的募捐款,這點(diǎn)資金對(duì)于籌建一所學(xué)校來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是天方夜譚。但您沒有放棄,事情也終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。您被選為十七大的代表,您把創(chuàng)辦女子高中的美好愿景帶到了人民大會(huì)堂。很快,夢(mèng)想便照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。在各級(jí)黨委政府和社會(huì)各界人士的關(guān)心和支持下,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)開始建成。您說(shuō)開學(xué)典禮那天您高興壞了,是啊,多年來(lái)的付出和努力終于得到了回報(bào),真心為您感到驕傲!
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。還記得您當(dāng)初的入黨申請(qǐng)書上寫的是,“我一定要做焦裕祿式的人”,這也成為了您終生的信仰。高一新生入學(xué)時(shí),您一定會(huì)讓她們看《英雄兒女》《焦裕祿》,您說(shuō),革命先烈的事跡能夠讓她們戰(zhàn)勝困難,能夠忠于黨忠于人民,去做更大的事。您是這樣教育您的學(xué)生們,您自己也是這樣做的。熟悉您的人都知道,任何人都不允許在您的面前說(shuō)共產(chǎn)黨的不好。您說(shuō),可以說(shuō)某個(gè)干部不好,但是不能說(shuō)共產(chǎn)黨不好。如果沒有共產(chǎn)黨,哪兒有今天的幸福生活。當(dāng)您去學(xué)生家里家訪時(shí),學(xué)生的家長(zhǎng)感謝您,您說(shuō),不要感謝我,要感謝黨,感謝政府,是黨和政府給予的這一切,我只是服務(wù)員;當(dāng)您病重的時(shí)候,縣里領(lǐng)導(dǎo)來(lái)醫(yī)院看望您,您向民政局的領(lǐng)導(dǎo)要求,提前預(yù)支自己的喪葬金,您要親眼看見這些錢用在孩子們身上;您還把自己的黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞瞳@得的所有榮譽(yù)證書全部捐獻(xiàn)給了縣檔案館,您說(shuō),我的一切都是黨和人民給我的,我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。您是一名真正的共產(chǎn)黨員,感黨恩、聽黨話、跟黨走,用自己的一生踐行當(dāng)初在黨旗下的入黨誓言。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您對(duì)女高學(xué)生們和福利院孩子們無(wú)怨無(wú)悔的付出和關(guān)愛,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛無(wú)疆。您自己無(wú)兒無(wú)女,但卻是眾多孩子的“張媽媽”。有人質(zhì)疑您除了一副病軀之外啥也沒有,您笑著說(shuō),我有一顆火熱的心,這顆心里面有黨,有國(guó)家,有人民,有學(xué)校,有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,我什么都有!2001年,您一邊在學(xué)校當(dāng)老師,一邊兼任福利院的院長(zhǎng),一把屎一把尿地把孩子們拉扯大,其中最小的僅有2歲,最大的也才12歲;為了給山里的孩子們籌措建校資金,您忍住親人離世的巨大傷痛,參加節(jié)目的錄制;為了給孩子改善伙食,您省吃儉用,每頓飯只舍得吃兩毛錢一份的小菜;為了能夠監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí),您搬進(jìn)了男生宿舍,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)老師又當(dāng)家長(zhǎng),擔(dān)心起夜時(shí)學(xué)生會(huì)趁機(jī)溜走,所以您一到下午就不敢喝水,學(xué)生們的鼾聲、夢(mèng)話聲和腳臭味,還經(jīng)常使您睡不好覺;為了留住學(xué)生和老師,家訪是您常年來(lái)最重要的工作,有人粗略地統(tǒng)計(jì)了一下,這些年您家訪的路程大約有12萬(wàn)公里,這是多么令人震驚的一個(gè)數(shù)字呀,這個(gè)數(shù)字里面飽含了您對(duì)學(xué)生們的拳拳之心。
您的辦公室墻上,寫著這樣一段話:“如果說(shuō)我有追求,那就是邊疆民族貧困地區(qū)的教育事業(yè);如果說(shuō)我有企盼,那就是我的學(xué)生和孩子;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”您用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,我們將牢記您的囑托,遵循您的足跡,傳承您的精神,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
青年黨員。
2021年6月1日。
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人,不管有多少數(shù)量,只要他們過(guò)的比我好,我就滿足了!”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話,她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè),作為一名知識(shí)的傳播者,她是偉大的,無(wú)私的??赐炅怂氖论E,也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn),所幸,我有接受教育的機(jī)會(huì),但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生,我清楚的記得我的一位初中同學(xué),沒有上完初中就回家了,她的家在云南的一片山區(qū)里,后來(lái)我在朋友那里得知,她是回家結(jié)婚了,家里給介紹了一個(gè)對(duì)象,所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),還不知道這意味著什么,現(xiàn)在想來(lái),也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),并沒有太大的實(shí)際意義,我也還沒有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的,但是,現(xiàn)在的我,在錯(cuò)過(guò)了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后,我明白了,還記得高中時(shí),我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí),不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市,以為自己所處的這一片天空,就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期,干什么都要和父母對(duì)著來(lái),現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事,沒能聽父母的好好學(xué)習(xí),但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,人生沒有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過(guò)的,在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,我也有想過(guò)要讀教育,但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下,我放棄了,而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系,走進(jìn)教育的圈子,也算是偶然,在大學(xué)時(shí),朋友介紹我去做一個(gè)兼職,是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程,我當(dāng)助教。有一次,因?yàn)榘才派系氖д`,有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課,負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次,那是我第一次作為一個(gè)老師上課,課后的成就感是巨大,后來(lái)我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職,畢業(yè)后來(lái)到了高思,也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái),我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),一開始,我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí),但是我自身的能力限制了我,后來(lái)我想,給學(xué)生們介紹適合她的老師,能夠從側(cè)面幫助到也是好的,一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感,特別是在家長(zhǎng)找我,說(shuō)老師特別好,孩子有提升的時(shí)候,這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè),我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí),讓他們的未來(lái)有更多的選擇性,這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的,但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí),也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵,我也動(dòng)搖過(guò),也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊,張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初,也遇到過(guò)很多的困難,也有過(guò)很多人的不理解,但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了,改變了很多人的命運(yùn),影響的不只是一代人,起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來(lái),我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多,給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈,作為一個(gè)教育工作者,我想,我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴,更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó),國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小,小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用,但我們的力量也可以很強(qiáng)大,只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴,我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師,那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師,很漂亮,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),正是在她的教育下,我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音,那是我的啟蒙老師,我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師,一位有著幾十年教齡的老教師,我是他的最后一屆學(xué)生,也是他告訴我,年輕就要敢拼,敢闖,多看看外面的世界,會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì),年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作,也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地,也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源,對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō),這可能沒有什么稀奇的,但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō),可能就是開啟了人生的另一扇窗,人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩,也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧,不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方,想要有很多的精彩,能看到,她說(shuō)起目標(biāo)時(shí),眼睛里都是有光的,是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者,我能做的還是太少,我也許不能影響一代人,但是我能努力做到影響身邊的人,不忘教育的根本,也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì),我也想去教教那些孩子,也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì),也想親口告訴他們外面的世界有多精彩,從思想上改變他們。
大道之行,教育為本;復(fù)興中華,情懷為先;因?yàn)槎?,所以奉獻(xiàn)。張桂梅以人生的奉獻(xiàn),譜寫了一曲振興云南邊陲基礎(chǔ)教育的壯美交響!每一個(gè)音符撥動(dòng)著我們的心弦,每一段旋律回蕩著張老師許身教育的凄美情懷。
如果有人把張老師用過(guò)的粉筆頭和批改過(guò)的作業(yè)本壘成一道風(fēng)景,那定然是振興邊疆基礎(chǔ)教育希望工程的一座豐碑,豐碑的基座上我一定會(huì)刻上“許身孺子終不悔,俯首甘為孺子牛”的詩(shī)句。她為了云南少數(shù)民族僳僳族的少年兒童不因貧困而輟學(xué),不辭辛勞,嘔心瀝血,如春燕含泥,如杜鵑泣血,用生命的芳華,構(gòu)建了貧困少年的精神家園。生命誠(chéng)寶貴,教育價(jià)更高;舍身育桃李,何懼病魔狂。她心里裝著貧困學(xué)生,唯獨(dú)沒有自己。她把有限的生命和精力投入到了無(wú)限的邊疆教育事業(yè)之中,在基礎(chǔ)教育相對(duì)落后的云南邊陲,用生命的交響,譜寫了振興基礎(chǔ)教育的傳奇。
如果有人吹響集結(jié)號(hào),召回張老師教過(guò)的一屆屆學(xué)子,排成一列列壯美的音符,那定然是一場(chǎng)音樂(lè)的盛會(huì)。每一縷春風(fēng)吹過(guò),定然會(huì)回響陣陣感恩的共鳴;每一只鳥兒飛過(guò),都會(huì)留下一片美麗的羽毛。
如果有人把張老師寫的教案與教學(xué)心得裝成一部大書,那一定是一部動(dòng)人的美麗傳說(shuō)。每一次閱讀都會(huì)是一次心靈的洗禮,人格的升華,智慧的開花!
如果有人把張老師比作一棵樹,那一定是一棵千年不倒的胡楊,盡管她飽受病魔折磨,面黃肌瘦,但她的精神已化成了云南邊陲一樹樹火紅的木棉花。
如果每一位聆聽過(guò)張老師諄諄教導(dǎo)的學(xué)子,把她的教誨寫成感恩的詩(shī)篇,那么每一個(gè)意象都是她許身孺子終不悔情懷的寫真,每一個(gè)意境都是她俯首甘為孺子牛精神的寫意!
情懷似海,大愛無(wú)疆。教育強(qiáng)國(guó),小我有責(zé)。復(fù)興教育,人人責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)張桂梅病倒了,時(shí)代呼喚千萬(wàn)個(gè)張桂梅揚(yáng)起復(fù)興教育之帆,高擎教育強(qiáng)國(guó)之幟,為中華民族的偉大復(fù)興甩開膀子加油干!因?yàn)槎?,所以崇?
張桂梅老師作為我們?cè)颇弦幻麅?yōu)秀基層教育工作者,始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo),矢志不渝、執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一切。她用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望,用自己的赤誠(chéng)愛心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無(wú)疆、大愛無(wú)私、大愛無(wú)聲。
近期,教育部下發(fā)通知,要求在全國(guó)教育系統(tǒng)深入開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
相信在教育系統(tǒng)內(nèi)部,每位教師對(duì)“張桂梅”這個(gè)名字都不陌生,對(duì)張桂梅的先進(jìn)事跡都能說(shuō)上一二。但是每一次對(duì)張桂梅先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí),我都發(fā)現(xiàn)自己對(duì)她又認(rèn)識(shí)了很多,學(xué)到了很多。
“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲?!睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處煟毨У貐^(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點(diǎn)滴書寫出來(lái)的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和精神魅力。
她堅(jiān)守初心,對(duì)黨忠誠(chéng)一輩子。張桂梅同志是云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng),是忠誠(chéng)踐行“四有”好老師要求的榜樣。她響應(yīng)黨的號(hào)召,到云南支援邊疆建設(shè),跨越千里、輾轉(zhuǎn)多地,無(wú)怨無(wú)悔。她創(chuàng)辦免費(fèi)女子高中,她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,將堅(jiān)定的理想信念融入辦學(xué)體系,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改變命運(yùn),為國(guó)家輸送了一批又一批莘莘學(xué)子。華坪縣女子高中,是全市第一家黨員佩戴黨徽上班的單位。張桂梅讓黨員在群眾和師生面前“明身份”,促使黨員起到先鋒模范帶頭作用,做到了哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。2000年,她在領(lǐng)取勞模獎(jiǎng)金后,把全部獎(jiǎng)金5000元一次性交了黨費(fèi)。她把對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)人民的熱愛滲透在血脈里,在她身上充分體現(xiàn)著一名共產(chǎn)黨員初心如磐的精神品質(zhì)和至誠(chéng)至深的家國(guó)情懷。
她牢記使命,為民奉獻(xiàn)一輩子。40多年來(lái),她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅(jiān)持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬(wàn)公里。張桂梅與孩子們之間有很多故事,每一個(gè)都是催人淚下。1997年12月的一天深夜,一個(gè)男生突然發(fā)高燒,張桂梅看到這位學(xué)生寒冬臘月還穿著單衣,當(dāng)即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學(xué)生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的住院費(fèi)。第二天,當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院,看到已經(jīng)守候了整整10個(gè)小時(shí)的張桂梅臉色蒼白,神情憔悴,這位傈僳族老人感動(dòng)得熱淚盈眶。她長(zhǎng)期拖著病體工作,超量的付出透支了原本羸弱的身體,換來(lái)女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績(jī)。
她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心,牢記立德樹人使命,扎根貧困地區(qū)40多年,不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言,立志用教育扶貧斬?cái)嘭毨ТH傳遞,傾力建成全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心與希望。
對(duì)此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,xxx便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。
當(dāng)xxx決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的xxx更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲,xxx鼓勵(lì)大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?!?/p>
xxx說(shuō)過(guò)這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”
所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。
2008年9月,在xxx老師的不懈努力下,在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的支持與幫助下,全國(guó)惟一一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。
回來(lái)之后,我們決定給您寫一封信,在對(duì)您表達(dá)感謝之情的同時(shí),也是想在新的一年到來(lái)之際,代表云南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局全體干部職工,為您送上新年祝福。
華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山坡上,學(xué)校的大門、教學(xué)樓的墻面也已斑駁。進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是“不忘初心、牢記使命”的紅色大字。冬日的校園仍舊光彩宜人,也吸引著我們的目光。
在潔凈、綠樹成蔭,帶著泥土芳香的操場(chǎng)上,我們看到了您——中等身材,有著利落的短發(fā),臉色蒼白但慈祥,雙頰羸弱,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,透過(guò)眼鏡,目光如炬,炯炯有神。
瘦弱微微彎曲的身體,手中拿著您的“標(biāo)配”:小喇叭,凌晨5點(diǎn)30分叫醒孩子們,十幾年來(lái),每天像媽媽一樣陪伴孩子們自習(xí)到深夜,和孩子們同吃同住,動(dòng)之以情,付之以愛,用自己的一言一行教會(huì)孩子們堅(jiān)韌、感恩、奉獻(xiàn)。
3分鐘不到,學(xué)生就完成從教室到操場(chǎng)、從操場(chǎng)到教室的換場(chǎng),對(duì)時(shí)間的高效管理讓我們禁不住嘖嘖稱嘆;團(tuán)旗下瑯瑯的誓言、熱情飽滿的表現(xiàn),女高學(xué)子們是那么精神抖擻、英姿颯爽;校園綠樹成蔭,可操場(chǎng)上、角落邊,看不到一片落葉和紙屑……短暫的觀摩讓我們感受到了您的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
談起那些無(wú)依無(wú)靠的孩子以及重男輕女的現(xiàn)象時(shí),您會(huì)滿臉愁容;講到那些從華坪女高中走出的一個(gè)個(gè)棟梁之才,您的臉上又露出幸福的笑容。從民族中學(xué)、兒童之家到女子高中,您奉獻(xiàn)出了青春和熱忱。與學(xué)生們同吃同住,督促學(xué)生們努力學(xué)習(xí);深入學(xué)生家庭,做通家人工作,把貧困的女孩送進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí);為學(xué)生種下真善美的種子,幫助她們自己掌握人生的航舵。
您曾說(shuō),當(dāng)初辦這所學(xué)校,只想讓孩子們“飛”出大山就行了。但轉(zhuǎn)念一想,如果不堅(jiān)定人生目標(biāo),出去了要干什么?走什么樣的路?后來(lái)您決定,應(yīng)該培養(yǎng)我們共產(chǎn)黨的接班人,讓孩子們能為國(guó)家作貢獻(xiàn),所以華坪女高就變成了一所紅色文化育人學(xué)校。
在我們看來(lái),您把自己的一切毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了邊疆民族地區(qū)教育事業(yè),兒童福利事業(yè),這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋,也是踐行共產(chǎn)黨員初心和使命的體現(xiàn)。
您的榜樣光輝潤(rùn)澤著華坪女高,孕育出了許許多多堅(jiān)定理想信念的紅色信仰者。確實(shí),女高校園里一草一木、一磚一瓦、一人一事……每個(gè)角落都可以看到校園深厚的紅色文化底蘊(yùn)和精神。
同樣,您的榜樣光輝也潤(rùn)澤著新時(shí)代廣大共產(chǎn)黨員,在您的身上,我們看到了共產(chǎn)黨人堅(jiān)守的初心、使命與信仰。您是教育路上的燃燈人,您堅(jiān)守著初心,守望著未來(lái),奉獻(xiàn)著自己。
師者為師亦為范,您和您正在做的偉大事業(yè)讓我們更加明白,作為一名黨員教師,要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻鞭策自己,用科學(xué)的理論武裝自己,用榜樣的力量激勵(lì)自己。充分彰顯黨員本色,發(fā)揮先鋒模范作用,不忘初心、牢記使命,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
與此同時(shí),作為省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局這個(gè)大家庭中的一員,我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)守自己的崗位職責(zé),為新時(shí)代機(jī)關(guān)后勤高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,為省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局一直以來(lái)不忘初心、牢記使命、詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而努力。
每個(gè)了解您的人都會(huì)不由自主心生敬佩,但我們認(rèn)為對(duì)您的敬佩之情要升華出更深刻的意義。以楷模為榜樣,向身邊更多有這樣的精神、信仰的人學(xué)習(xí),向身邊無(wú)數(shù)平凡工作崗位上默默堅(jiān)守、付出的先進(jìn)學(xué)習(xí),以此影響、激勵(lì)更多人。
又是一年歲末年初,值此佳節(jié),特向您道一聲祝福:新年快樂(lè),您辛苦了!
云南省機(jī)關(guān)事務(wù)管理局赴華坪女高學(xué)習(xí)調(diào)研組。
2021年1月1日。
張桂梅對(duì)自己的“摳門”出了名,對(duì)別人的慷慨更出名!有一次,一個(gè)學(xué)生沒有錢吃飯,她回到宿舍翻箱倒柜地找錢,把僅有的20元錢都給了那個(gè)學(xué)生。從此,那個(gè)小男孩每周都按時(shí)得到張桂梅30元的救助,直到他初中畢業(yè)。
還有一天深夜,一個(gè)學(xué)生突然發(fā)高燒,張桂梅看到他在寒冬臘月還穿著單衣,當(dāng)即把丈夫生前留下的唯一毛背心送給了學(xué)生,并連夜把他送到醫(yī)院,替他付了200元的住院費(fèi)。
張桂梅這樣慷慨的事例不勝枚舉。30萬(wàn)元的“興滇人オ獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金,一次性就捐給華坪縣丁王民族小學(xué)建教學(xué)樓;又有3萬(wàn)多元的獎(jiǎng)金,張桂梅剛過(guò)手就捐給了災(zāi)區(qū);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐專門撥給她治病的2萬(wàn)元錢最終也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi),希望能在活著的時(shí)候,看著這些錢用在山區(qū)孩子們的身上.......截至目前,張桂梅把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資累計(jì)100萬(wàn)元,全部捐獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子們和教育事業(yè),沒有給自己留下一分錢。
張桂梅就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。她一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,堅(jiān)韌執(zhí)著、鍥而不舍,奮力沖破一切困難活著、做著、奉獻(xiàn)著,用自已的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。正如她的自我總結(jié):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期昐,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”、“中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)?,?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X得“艱苦的地方更需要我。”她為創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸。
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛,她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?;她信念?jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)、在黨愛黨、在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾、一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí)、做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)帲弑M全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書。記住,這里—更需要我們!
大道之行,教育為本;復(fù)興中華,情懷為先;因?yàn)槎茫苑瞰I(xiàn)。張桂梅以人生的奉獻(xiàn),譜寫了一曲振興云南邊陲基礎(chǔ)教育的壯美交響!每一個(gè)音符撥動(dòng)著我們的心弦,每一段旋律回蕩著張老師許身教育的凄美情懷。
如果有人把張老師用過(guò)的粉筆頭和批改過(guò)的作業(yè)本壘成一道風(fēng)景,那定然是振興邊疆基礎(chǔ)教育希望工程的一座豐碑,豐碑的基座上我一定會(huì)刻上“許身孺子終不悔,俯首甘為孺子?!钡脑?shī)句。她為了云南少數(shù)民族僳僳族的少年兒童不因貧困而輟學(xué),不辭辛勞,嘔心瀝血,如春燕含泥,如杜鵑泣血,用生命的芳華,構(gòu)建了貧困少年的精神家園。生命誠(chéng)寶貴,教育價(jià)更高;舍身育桃李,何懼病魔狂。她心里裝著貧困學(xué)生,唯獨(dú)沒有自己。她把有限的生命和精力投入到了無(wú)限的邊疆教育事業(yè)之中,在基礎(chǔ)教育相對(duì)落后的云南邊陲,用生命的交響,譜寫了振興基礎(chǔ)教育的傳奇。
如果有人吹響集結(jié)號(hào),召回張老師教過(guò)的一屆屆學(xué)子,排成一列列壯美的音符,那定然是一場(chǎng)音樂(lè)的盛會(huì)。每一縷春風(fēng)吹過(guò),定然會(huì)回響陣陣感恩的共鳴;每一只鳥兒飛過(guò),都會(huì)留下一片美麗的羽毛。
如果有人把張老師寫的教案與教學(xué)心得裝成一部大書,那一定是一部動(dòng)人的美麗傳說(shuō)。每一次閱讀都會(huì)是一次心靈的洗禮,人格的升華,智慧的開花!
如果有人把張老師比作一棵樹,那一定是一棵千年不倒的胡楊,盡管她飽受病魔折磨,面黃肌瘦,但她的精神已化成了云南邊陲一樹樹火紅的木棉花。
如果每一位聆聽過(guò)張老師諄諄教導(dǎo)的學(xué)子,把她的教誨寫成感恩的詩(shī)篇,那么每一個(gè)意象都是她許身孺子終不悔情懷的寫真,每一個(gè)意境都是她俯首甘為孺子牛精神的寫意!
情懷似海,大愛無(wú)疆。教育強(qiáng)國(guó),小我有責(zé)。復(fù)興教育,人人責(zé)無(wú)旁貸,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)張桂梅病倒了,時(shí)代呼喚千萬(wàn)個(gè)張桂梅揚(yáng)起復(fù)興教育之帆,高擎教育強(qiáng)國(guó)之幟,為中華民族的偉大復(fù)興甩開膀子加油干!因?yàn)槎?,所以崇?
“爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無(wú)意苦爭(zhēng)春,以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂,雪中的梅?!?/p>
如今,張桂梅是華坪家喻戶曉的老師,也被廣大網(wǎng)友親切的稱為“燃燈校長(zhǎng)”。這是她用12年的拼搏贏得的名師聲譽(yù),也是她12年的艱辛與忍耐的見證。
2002年,在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸,她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,徹底解決山區(qū)貧困問(wèn)題。她四處奔波籌集資金,努力了五年也才籌集到1萬(wàn)元。經(jīng)多方努力,2008年,華坪女子高級(jí)中學(xué)成立,這是全國(guó)唯一一所免費(fèi)女高,專門供貧困家庭的女孩讀書。建校12年來(lái),已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè),在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。
成功的背后是常人難以想象的付出。
感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)張桂梅走上舞臺(tái),主持人最先注意到的是張桂梅老師的手。
因?yàn)殛P(guān)節(jié)痛,張桂梅的手上貼滿膏藥。不僅如此,張桂梅還要每天吃藥,早上吃十多種藥,中午吃五種藥……白巖松說(shuō),“大姐這是在拼命啊”。張桂梅說(shuō),“拼就拼一點(diǎn)吧,現(xiàn)在是當(dāng)媽的感覺……”
張桂梅老師確實(shí)做到了,一位偉大的教師、優(yōu)秀的校長(zhǎng)、暖心的媽媽。
張桂梅老師的演講稿篇十一
12年來(lái),在華坪女高畢業(yè)的1804位貧困女孩心中,張桂梅就是一支照亮她們前路的蠟燭。
10月17日一早,記者來(lái)到華坪中心鎮(zhèn)拉畢村村口,穿過(guò)一片菜地,跨過(guò)一條水溝,順著墻邊的小路,走進(jìn)女高畢業(yè)生李小月(化名)的家。3年前李小月中考時(shí),癱瘓多年的父親說(shuō):“只要能讀女子高中,就能上大學(xué),我就放心了!”李小月如愿上女高時(shí),父親已經(jīng)去世?!凹依餂]有能力供小月讀高中,是女高免收學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi),張桂梅老師每月還給小月700元生活費(fèi),小月才能讀完高中?!崩钚≡陆衲昕忌狭似斩龑W(xué)院,母親李良翠送她到普洱校門口。瘦削的李良翠連連感嘆:“小月今年考上大學(xué),我正為上大學(xué)的學(xué)費(fèi)發(fā)愁,張老師又送來(lái)了1萬(wàn)元,湊夠了大學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。張老師很偉大!沒有她和女高的幫助,孩子讀不了高中,也上不了大學(xué)。”
在華坪縣醫(yī)院檢驗(yàn)科,有一位做事風(fēng)風(fēng)火火的女檢驗(yàn)師,她叫高世婷,華坪女子高中第一屆畢業(yè)生。在檢驗(yàn)科值班室里,高世婷對(duì)記者連聲說(shuō):“沒有張桂梅老師就沒有我的今天,她是我生命中最重要的人,我喊她阿媽?!?/p>
20__年,家在華坪縣興泉鎮(zhèn)興泉村的高世婷初三快畢業(yè)時(shí),父母先后去世,家里只有弟弟和年邁的爺爺。她的中考分?jǐn)?shù)超過(guò)了縣一中分?jǐn)?shù)線,可沒錢交學(xué)費(fèi)。絕望時(shí)刻,華坪女高開始招生,張桂梅接納了她,不僅免學(xué)費(fèi)書費(fèi),每月還補(bǔ)助她300元生活費(fèi),還把她弟弟接到兒童之家生活。因?yàn)樾睦镞€充滿對(duì)父母去世的悲痛,第一次見到張桂梅時(shí),她禁不住全身發(fā)抖,張桂梅坐在她身旁,拍拍她的腿親切地說(shuō):“別害怕,好好學(xué)習(xí)!”此后張桂梅多次找她談心,讓她逐漸走出了悲痛的陰影,當(dāng)了班長(zhǎng),3年后考上廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。她在大學(xué)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都由張桂梅負(fù)責(zé)。大學(xué)畢業(yè)后高世婷回華坪縣醫(yī)院工作,有了幸福的小家,還能贍養(yǎng)爺爺。80多歲的爺爺常在村里自豪地對(duì)別人說(shuō):“我孫女在縣醫(yī)院上班呢?!?/p>
云南中醫(yī)藥大學(xué)中藥學(xué)院研究生李欣坪萬(wàn)分感慨地說(shuō):“20__年中考結(jié)束,我很擔(dān)心自己像同齡女孩一樣,去打工或是嫁人生子。慶幸的是華坪女高發(fā)來(lái)一份錄取通知書,改變了我的一切。正是張桂梅老師和女高其他老師的言傳身教,讓我成為一個(gè)佩戴鮮紅黨徽的研究生。”
12年來(lái),麗江市貧困山區(qū)許多初中畢業(yè)的女孩,都走進(jìn)了華坪女高的學(xué)堂,歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%,使1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。其中今年高考創(chuàng)最好成績(jī),159個(gè)考生中70人上了一本?!岸鄶?shù)畢業(yè)生成為教師、醫(yī)生、公務(wù)員和企管人員,還有邊防民警和海關(guān)人員。今年有2個(gè)畢業(yè)于華坪女高的大學(xué)生自愿參軍到西藏,現(xiàn)在全國(guó)各省市區(qū)都有我們女高的學(xué)生了?!睆埞鹈泛荛_心。
“張桂梅帶動(dòng)的不僅是華坪女高,還帶動(dòng)了全縣所有學(xué)校。20__年女高成立以前,全縣中考升學(xué)率不到50%,20__年就達(dá)到了90%以上,近8年來(lái)全縣高考升學(xué)率在麗江市保持第一名?!比A坪縣教育局黨工委書記胥國(guó)華說(shuō)。
張桂梅老師的演講稿篇十二
為了燃起希望,她愿做幸福使者,不是媽媽、勝似媽媽,為136個(gè)兒童福利院的孩子撐起愛的藍(lán)天。
她,就是踐行習(xí)近平總書記“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)和華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)張桂梅。2020年12月,中共中央和中共中央宣傳部分別授予她“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱號(hào);2021年2月25日,在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,她被黨中央、國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱號(hào),習(xí)近平總書記親自為她頒獎(jiǎng)。
信仰如炬一盞星火照遠(yuǎn)方。
心有所信,方能行遠(yuǎn)。共產(chǎn)黨員為黨的事業(yè)而奮斗,不惜流血犧牲,靠的就是一種信念,為的就是一種理想?!叭紵粜iL(zhǎng)”張桂梅,就是這樣的人,讓華坪女子高中的師生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼里有光,讓理想信念迸發(fā)出改天換地的強(qiáng)大力量,為山區(qū)女孩追夢(mèng)人生鋪起了一條光明大道。
這是拔掉窮根的堅(jiān)定信念。華坪縣地處金沙江腹地,山區(qū)面積占97%,2/3以上的大山在海拔1500米以上,散居著傈僳族、納西族、彝族等民族。走出大山、改變命運(yùn)、過(guò)上好日子,是山里人世世代代的夢(mèng)想、心心念念的追求。
山里人窮,窮在意識(shí)落后、文化落后。與教育和貧困打了半輩子交道,張桂梅最懂山里孩子的渴望,最懂這片山。1996年8月,張桂梅到華坪縣中心學(xué)校任教,“女生比例很低”、“很多女孩讀著讀著不見了”的現(xiàn)象,引起她的極大不安。通過(guò)不斷的家訪她發(fā)現(xiàn),在家務(wù)農(nóng)、外出打工或早早嫁人,是大多數(shù)當(dāng)?shù)嘏⒌墓餐\(yùn)。面對(duì)山區(qū)教育的“錐心之痛”,張桂梅認(rèn)為,“女孩的教育問(wèn)題解決不好,就會(huì)陷入貧困女孩—貧困母親—貧困下一代的惡性循環(huán),所以救一個(gè)就是救三代!”水激則石鳴,人激則志宏。“我把那些姑娘一個(gè)個(gè)往回?fù)?,哪怕我自己出錢,也一定讓她們讀書!”在那片貧瘠的土地上,張桂梅孜孜不倦地播種教育脫貧、創(chuàng)造美好新生活的希望,并將這一希望撒向云嶺山鄉(xiāng)。
張桂梅始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的癡心和執(zhí)著,創(chuàng)造了貧困山區(qū)教育史上的一個(gè)又一個(gè)奇跡,詮釋了一名共產(chǎn)黨員對(duì)基層教育工作的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),用堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的干事品格為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天。圖為2016年5月21日,張桂梅在課堂講述自編的故事,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。華坪縣委宣傳部供圖這是拿命來(lái)拼的堅(jiān)定信念。越是在艱苦的地方,信仰越容易生長(zhǎng);越是經(jīng)風(fēng)雨的考驗(yàn),信仰越歷久彌堅(jiān)。幼年喪母,青年喪父,中年喪夫,還身患骨瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病,經(jīng)歷了數(shù)次病危搶救。張桂梅忘我工作的同時(shí),忍受著常人無(wú)法承受的心靈傷痛和身體病痛。連續(xù)的命運(yùn)重?fù)?,怎么挺過(guò)來(lái)?靠堅(jiān)定的信念!困難沒有將張桂梅打倒,反而成了她燃燒自己的柴火。
理想就在崗位上,信仰就在行動(dòng)中。1997年4月,張桂梅被查出身患腫瘤。沒錢治病,舉目無(wú)親。她決定瞞著病情,把初三畢業(yè)班帶到畢業(yè),這一拖就是3個(gè)多月。后來(lái),學(xué)校了解到她帶病教學(xué),送她去醫(yī)院做手術(shù),當(dāng)時(shí)取出來(lái)的腫瘤重達(dá)2公斤,非常危險(xiǎn)。“我是老師,講臺(tái)就是我的生命,只要還有一口氣,就要站在講臺(tái)上!”她的事跡傳開后,華坪縣各級(jí)干部、老百姓主動(dòng)給她捐款,一位到縣城開第七次婦代會(huì)的代表也捐出僅有的5元回家路費(fèi),這樣的善舉,極大地溫暖了她的心,給她以新的生命力。人在難處最知暖?!叭A坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事。”從此,張桂梅的人生就與山區(qū)教育事業(yè)深深融合一起,燃燒自己、照亮學(xué)生,她用拼命精神,換來(lái)了貧困山區(qū)女孩人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。
這是教育報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念。貧困山區(qū)教育起步晚、資源少、底子薄。有好心人勸導(dǎo)她:“張老師,女孩輟學(xué)問(wèn)題在貧困山區(qū)具有普遍性,各級(jí)黨委政府會(huì)逐步解決的?!睆埞鹈穮s回應(yīng)說(shuō):“我們等得起,可孩子們的成長(zhǎng)等不起,她們可都是國(guó)家和民族的未來(lái)、山區(qū)的希望,女高早辦一天,就能少讓一批山區(qū)女孩輟學(xué),就能多為山區(qū)發(fā)展點(diǎn)燃一分希望??!”張桂梅只是一名鄉(xiāng)村教師,但她在教育工作中關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會(huì),她的心中有強(qiáng)烈的家國(guó)情懷。
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。黨的十八大以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,尤其貧困地區(qū)學(xué)生的受教育水平全面提高,離不開無(wú)數(shù)個(gè)像張桂梅一樣的優(yōu)秀人民教師的努力奮斗。從邊疆到內(nèi)地,從鄉(xiāng)村到城市,從高山到海島,涌現(xiàn)出張麗莉、李保國(guó)、黃大年、張桂梅等一大批優(yōu)秀人民教師,一棒接一棒,一代接一代,提高人民教育素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展,不斷為筑牢民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石做出貢獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)如鐵一份責(zé)任筑夢(mèng)想。
巾幗之志不可奪,弱肩也能擔(dān)道義。20__年,張桂梅當(dāng)選黨的十七大代表赴京參會(huì),當(dāng)聽到“促進(jìn)社會(huì)公平正義,努力使全體人民學(xué)有所教”時(shí),她眼睛里跳動(dòng)著熱切的火苗。作為黨代表,“不僅是榮譽(yù),更是一種責(zé)任”。為了實(shí)現(xiàn)辦一所不收費(fèi)的女子高中、把山里的女孩子都找來(lái)讀書的夢(mèng)想,張桂梅積極探索,努力辦好教育,在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。
從無(wú)到有,辦負(fù)責(zé)任的教育。負(fù)責(zé)任是辦教育的前提,哪里是痛點(diǎn),哪里就是教育改革的著力點(diǎn)。山區(qū)女孩完成基本義務(wù)教育后無(wú)法繼續(xù)求學(xué),怎么辦?張桂梅決定籌建一所免費(fèi)女子高中,讓每個(gè)山區(qū)孩子都能接受公平而有質(zhì)量的教育。對(duì)于辦學(xué)之初的艱難,張桂梅記憶猶新:資金短缺、招生困難、條件簡(jiǎn)陋,沒有圍墻、宿舍、廁所,也沒有保安。為此,她拖著病體四處籌集經(jīng)費(fèi),有人懷疑,認(rèn)為她是“騙子”,想著自己的委屈,她也曾放聲大哭過(guò)……但為了山區(qū)孩子,她都選擇默默承受,繼續(xù)奔走不斷呼吁,決心毫不動(dòng)搖。
功夫不負(fù)有心人。20__年9月1日,通過(guò)張桂梅的不懈努力,在各級(jí)黨委政府以及社會(huì)各界愛心人士的關(guān)心支持下,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中終于建成并正式開學(xué)!只要是女孩,只要還想上學(xué),女高都向她們敞開懷抱。張桂梅下定決心:“家長(zhǎng)們既然信任我們,把孩子送到女子高中來(lái),那我們一定教好孩子,給她們未來(lái)?!?/p>
從有到好,辦有質(zhì)量的教育。推進(jìn)普及高中階段教育,從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,女高創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。山里孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,要想出成績(jī),不嚴(yán)、不狠、不拼,怎么行?為此,張桂梅制定了一整套嚴(yán)格的工作制度。在張桂梅看來(lái),她的“狠”能幫助孩子們突破成長(zhǎng)的堅(jiān)冰,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,讓學(xué)生經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。她注重因材施教,探索民族山區(qū)學(xué)生教育規(guī)律,總結(jié)出“三點(diǎn)三路教學(xué)法”:鉆研教材時(shí)拋開細(xì)枝末節(jié),舍棄貪多求全,突出解決好授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn);編寫教案、開展教學(xué)時(shí),弄清作者的思路,設(shè)計(jì)自己的教路,指引學(xué)生的學(xué)路。
山里的女孩,一樣能考上好大學(xué)。建校10多年來(lái),在沒有入校門檻的情況下,高考本科上線率最高達(dá)到99%,綜合上線率一直保持100%,幫助1804名貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。她們,曾經(jīng)是貧困生、輟學(xué)生、落榜生,如今考入了浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等知名學(xué)府,繼續(xù)讀研、讀博,在各自的工作崗位上閃閃發(fā)光。
為師為母,辦有溫度的教育。澆樹要澆根,育人要育心。張桂梅是校長(zhǎng),是老師,也是母親;不僅管學(xué)習(xí),還要管生活、管心理。她把“家”安在學(xué)生宿舍,每天5點(diǎn)多起床、晚上12點(diǎn)后才休息,拿著小喇叭催促學(xué)生起床、吃飯、做操,陪伴學(xué)生晨讀、上課、自習(xí)。她的床旁邊還有一張床,留給需要特別照顧的孩子。她是嚴(yán)厲的老師,也是和困難學(xué)生抱頭痛哭的溫暖媽媽,胸懷最真摯的母愛。女高沒有專職的心理醫(yī)生,老師們說(shuō):“張桂梅校長(zhǎng)就是心理醫(yī)生?!?0__年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當(dāng)老師,一邊兼任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng),給孩子洗衣洗澡、收拾大小便、買玩具,把孤兒院變?yōu)閮和瘶?lè)園。
從20__年3月起,張桂梅義務(wù)兼任華坪縣兒童之家的院長(zhǎng),成了眾多孤兒的“媽媽”。在她的不懈努力和社會(huì)各界的幫助下,兒童之家成了眾多孤兒們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。
愛是教育的底色,更是一份沉甸甸的責(zé)任。在女高,多數(shù)學(xué)生叫張桂梅“張老師”、“老媽”、“老太婆”,真摯而依戀。相對(duì)于傳授知識(shí),女高師生對(duì)張桂梅的愛和責(zé)任,感受更加真切。張桂梅與孩子們成為一家人,媽媽能做到的、她做到了,媽媽不能做到的、她也做到了。在學(xué)生心里,她是最偉大的老師,是最優(yōu)秀的媽媽!
堅(jiān)守如磐一片丹心育新人。
擇一事終一生,愛一行專一行。1998年4月,張桂梅在華坪縣民族中學(xué)光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。多年來(lái),她把培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為自己的初心和使命,用常人吃不了的苦創(chuàng)造了山區(qū)教育奇跡,用紅色基因?yàn)榕邘熒⑷刖窳α浚貌慌碌粢粚悠さ母冻鲎屔絽^(qū)孩子鳳凰涅槃!
無(wú)論時(shí)代怎么變,優(yōu)良傳統(tǒng)沒有變?!拔覀凕h的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,艱苦奮斗、自力更生的精神不能丟,在學(xué)生心中埋下紅色教育的種子很重要?!备锩鼈鹘y(tǒng)立校,紅色文化育人,這是張桂梅的育人理念,也是女高的育人特色。
一走進(jìn)女高操場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)被“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”12個(gè)巨幅紅字鎖住目光,這是張桂梅辦教育的“魂”和“錨”。建校10多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“五個(gè)一”教育:黨員一律戴黨徽上班,每周重溫一次入黨誓詞,每周組織一次理論學(xué)習(xí),每周合唱一支革命歌曲,每周觀看一次紅色影片。紅色文化教育,早已滲入師生言行舉止和精神風(fēng)貌,成為女高的一道風(fēng)景線。紅色文化教育,讓學(xué)生更深刻地感受愛國(guó)主義和集體主義,激發(fā)起巨大精神動(dòng)力。
無(wú)論學(xué)校怎么變,教師天職沒有變。女高的巨變,是我國(guó)山區(qū)教育發(fā)展的一個(gè)縮影。經(jīng)過(guò)張桂梅和其他老師的不斷努力,女高在辦學(xué)思想、教育質(zhì)量、管理水平、師資隊(duì)伍、基礎(chǔ)建設(shè)等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,在校學(xué)生一天比一天多,高考成績(jī)一年比一年好。這些年,盡管學(xué)校發(fā)展快了、工作崗位變了、個(gè)人名氣大了,但張桂梅始終牢記并踐行教書育人、立德樹人的教育使命。在她看來(lái),唯分?jǐn)?shù)并不是山區(qū)教育的出路,必須培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人。
張桂梅不僅是教書匠,更是塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。她把育德放在第一位,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大志向,塑造女孩自尊自信自立自強(qiáng)的氣質(zhì)和品格。成就一個(gè)學(xué)生,扶起一個(gè)家庭,造福整個(gè)社會(huì)。女高畢業(yè)生,很多人選擇醫(yī)生、教師、警察等相關(guān)專業(yè)和職業(yè),在求學(xué)、工作過(guò)程中積極參與公益、扶貧項(xiàng)目,主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。張桂梅倍感欣慰,心里想的是:“事業(yè)后繼有人了!”
無(wú)論歲月怎么變,奮斗精神沒有變。為了學(xué)生的一切,老師苦教,全校教職工苦干。在40多年的執(zhí)教經(jīng)歷中,張桂梅與疾病斗,說(shuō)“我就看老天能把我領(lǐng)走不”,“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止的看病上”;與貧困斗,探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!她就是這么一個(gè)人,沒人不打心眼里佩服。
奮斗精神,在女高延續(xù)著,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒。張桂梅有一段令人肅然起敬的獨(dú)白:“有人說(shuō)我愛崗敬業(yè),有人說(shuō)我瘋了,也有人說(shuō)我為了榮譽(yù),也有人不理解。一個(gè)人渾身有病卻不死,比正常人還苦得起,男老師被我拖垮,女老師累得哭,兩個(gè)單位來(lái)回跑,我沒倒下,有種精神支撐著我,說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土?xí)r,心里不愧?!彼耐膶W(xué)生們刻在心上的誓詞是:“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”。這樣的自信心,不僅生動(dòng)詮釋了張桂梅的奮斗精神,更激勵(lì)學(xué)生們志存高遠(yuǎn),走向更廣闊的人生舞臺(tái)。
奉獻(xiàn)如歌一生情懷鑄豐碑。
巍巍玉龍雪山高,脈脈金沙江水長(zhǎng)。40多年來(lái),在紅土高原上,張桂梅把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民,用無(wú)私奉獻(xiàn)精神譜寫出教育脫貧的紅梅贊歌。
說(shuō)服家長(zhǎng)讓女孩上學(xué),把女孩們留在學(xué)校,是張桂梅的一項(xiàng)重要工作。華坪女高建校12年來(lái),她走了11萬(wàn)公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家,一些車輪轂到不了的地方,她騎馬翻山也要去,哪怕摔斷肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,還是堅(jiān)持每年寒暑假都走。圖為2021年2月9日,張桂梅利用寒假又踏上家訪路,與學(xué)生家長(zhǎng)交談。新華社發(fā)王秀麗/攝視學(xué)生為期盼,所以癡心執(zhí)著。張桂梅所有的努力,就是希望學(xué)生有出息,成為國(guó)家的未來(lái);最鮮明的個(gè)性特點(diǎn)是堅(jiān)定執(zhí)著,一旦認(rèn)定一件事,不管多少人反對(duì)都要做成,絕不妥協(xié)。為了留住學(xué)生,多年來(lái),她走了11萬(wàn)公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。車輪到不了的地方,她騎馬翻山也要去,哪怕摔斷肋骨、舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上,還是堅(jiān)持每年寒暑假都走。有一次家訪,遇到一個(gè)輟學(xué)放羊的學(xué)生,張桂梅苦口婆心說(shuō)服了女孩父母,把女孩帶回了學(xué)校。為了給學(xué)生鑄魂塑形,她提出剛強(qiáng)、勤敏、寬厚、慈惠、知禮、質(zhì)樸的校訓(xùn),在學(xué)生心靈埋下真善美的種子,精心引導(dǎo)學(xué)生破繭成蝶、茁壯成長(zhǎng)。
師者桂梅,心之所向,百折不撓,不為投桃報(bào)李,惟愿百花齊放。她是學(xué)生的幸運(yùn),是女高的榮光。
視事業(yè)為一切,所以樸實(shí)純粹。她淡泊名利,把獲得“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國(guó)教書育人楷模”等200多件獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯、榮譽(yù)證書,全部捐給華坪縣檔案館,說(shuō)“這些年,我只是按照習(xí)近平總書記的要求,力所能及地為山區(qū)女孩教育做了一點(diǎn)事情,我只是盡了一個(gè)人民教師的應(yīng)盡之責(zé),這些榮譽(yù)不屬于我一個(gè)人,應(yīng)該屬于黨和人民”。她固守清貧,對(duì)自己和親友“摳門”,吃、穿、住、行、用節(jié)儉到了極致,過(guò)著苦行僧似的生活,卻把獎(jiǎng)金、工資和社會(huì)各界捐助她治病的共100多萬(wàn)元全部用在了學(xué)校和孩子們身上。20__年以來(lái),她每年出差、家訪那么多次,但沒有報(bào)銷過(guò)一筆差旅費(fèi)。她看淡生死,多次向華坪縣領(lǐng)導(dǎo)提出,“如果自己突然走了,葬禮就不辦了,骨灰直接撒到金沙江,能不能提前把喪葬費(fèi)預(yù)支給我,我想把這筆錢用在孩子們身上”!
捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。面對(duì)繁華和榮辱,她一心撲在事業(yè)上,私情與大愛,她分得很清,教師本分,她守得很牢。這份質(zhì)樸和純粹,是共產(chǎn)黨人的真本色。
視組織為依靠,所以忠誠(chéng)感恩。張桂梅對(duì)黨的忠誠(chéng)是發(fā)自肺腑的,嵌入靈魂的。建校不到半年,女高老師流失超過(guò)一半,學(xué)校快辦不下去了。最艱難的時(shí)候,張桂梅想到依靠黨組織的力量,一下子來(lái)了底氣。她把剩下的6名黨員教師召集起來(lái)開會(huì),說(shuō):“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,只要陣地上還有一個(gè)共產(chǎn)黨員,陣地就不會(huì)丟。今天,我們這么多黨員在,還能把這塊教育陣地弄丟嗎?”隨后,老師們?cè)诮虒W(xué)樓墻上畫了一面很大的黨旗,面向黨旗重溫入黨誓詞。當(dāng)念到“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的時(shí)候,大家都哭了,堅(jiān)信一定能夠克服困難,把女高辦好!人心齊了,女高又有希望了。
在黨言黨,愛黨護(hù)黨。女高能辦起來(lái)并走到今天,離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾,如今的女高,已經(jīng)成為一所設(shè)施齊全、朝氣蓬勃的現(xiàn)代化學(xué)校。一次家訪中,學(xué)生的母親拉著她的手,哭著說(shuō):“女子高中不收錢,讓娃娃有書讀,你是恩人,我們都感謝你。”她卻說(shuō):“不要謝我,我沒有那么大的能力。女子高中是各級(jí)黨委政府出資修建的,你的夢(mèng),是黨和政府、是社會(huì)幫你圓的?!?/p>
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?!睆埞鹈分艺\(chéng)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述,矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著辦教育、無(wú)私無(wú)我育新人,扎根邊疆教育一線,當(dāng)好教育改革的奮進(jìn)者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,用愛心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想,展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
張桂梅老師的演講稿篇十三
20多年來(lái),張桂梅同志始終牢記黨的宗旨,秉持為民情懷,保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺(tái)上”的諾言。1975年12月,張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召,從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè),在此后的時(shí)間里,她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年,丈夫去世后不久,張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此,她不是一步步走向大城市,而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū),越走越偏、越走越苦。來(lái)到華坪后,她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語(yǔ)文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦,張桂梅也一樣,但她卻選擇了艱苦,她說(shuō):“艱苦的地方更需要我?!币舱窃谶@個(gè)過(guò)程中,她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。她愛生如子!到民族中學(xué)工作,張桂梅面對(duì)的是傈僳族、彝族、納西族等少數(shù)民族學(xué)生,這些學(xué)生幾乎都來(lái)自大山,家庭貧困,因?yàn)槿狈I(yíng)養(yǎng),普遍體弱多病。對(duì)此,她就每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”,她告訴學(xué)生:“你們這個(gè)時(shí)候正在長(zhǎng)身體,想吃什么就告訴我?!泵看螌W(xué)生們都吃得很開心,直到有一天,學(xué)生們吃完飯,張桂梅翻遍了所有的包才湊足了飯錢,學(xué)生們才一下子明白過(guò)來(lái),每頓飯僅舍得吃兩毛錢一份小菜的張老師、其實(shí)并不寬裕。大家無(wú)語(yǔ)凝咽,淚眼相望。
2003年,張桂梅還送走了一個(gè)特殊的班。這個(gè)班有的學(xué)生轉(zhuǎn)走了,有的學(xué)生回家不讀了,有些男孩子晚上還在網(wǎng)吧過(guò)夜,老師們對(duì)這個(gè)班都失去了信心,紛紛要求調(diào)離。隨著中考臨近,張桂梅看在眼里,急在心上,主動(dòng)請(qǐng)求接下這個(gè)班,擔(dān)任班主任。之后,她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生,但玩游戲的學(xué)生還是管不住自己,晚上總想跑出去。張桂梅橫下心來(lái),把行李搬進(jìn)了男生宿舍,和32個(gè)男生住在了一起,既當(dāng)師長(zhǎng)又當(dāng)家長(zhǎng)。早上,她叫學(xué)生們起床早操;晚上,她先檢查完女生宿舍后,又逐床清點(diǎn)男生人數(shù),才躺下休息。一段時(shí)間下來(lái),男孩子們都說(shuō)就像在家里一樣,有個(gè)媽媽和他們住在一起??墒牵挥袕埞鹈分?,住在男生宿舍里的那幾個(gè)月是怎樣熬過(guò)來(lái)的。為更好照顧男生的起居,每到下午張桂梅就不敢喝水,擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去,而且男生們粗重的鼾聲、夢(mèng)話聲和臭腳味,常常使她睡不好覺……。
她的辛勞沒有白費(fèi),這個(gè)班在中考時(shí)22個(gè)學(xué)生考到了500分以上。少年喪母、青年喪父、中年喪夫,不幸總是纏繞著張桂梅。1997年4月,她被查出患有子宮肌瘤,已經(jīng)像5個(gè)月胎兒那么大,需要立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度,她偷偷地把檢驗(yàn)結(jié)果揣進(jìn)懷里,繼續(xù)堅(jiān)持站在講臺(tái)上,直到7月份把4個(gè)班的學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后,她才住進(jìn)醫(yī)院接受手術(shù)。為她手術(shù)的醫(yī)生從她體內(nèi)取出重達(dá)2公斤多的腫瘤時(shí),眼泛淚花,他們簡(jiǎn)直不敢相信,這是一種什么樣的精神力量,支撐著這樣一個(gè)薄弱身軀熬過(guò)這樣的疼痛:她腹腔的器官全都移了位,腸子已經(jīng)粘連在后壁上了。手術(shù)后,醫(yī)生反復(fù)叮囑,一定要靜養(yǎng)6個(gè)月以上,可僅僅24天之后,張桂梅又站在了她熱愛的講臺(tái)之上……。
張桂梅老師的演講稿篇十四
早上,打開人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào),一條醒目的消息映入眼簾——張桂梅被寫進(jìn)《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》(最新版)!仔細(xì)閱讀了全文、欣賞了圖片,再一次被張桂梅自述的家訪事跡、執(zhí)著的愛生情懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。網(wǎng)友“她值得”這3字留言刷屏,是對(duì)她真誠(chéng)的贊美和由衷的崇敬。張老師是一枝金秋飄香的桂花,是一枝臘月耐寒的梅花,是一位山區(qū)女孩的“媽媽”,是一名愛心支教的天使,是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的楷模,更是一輪溫暖人心的冬陽(yáng)。
我們向不打“退堂鼓”的張老師致敬。張桂梅創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué),這位校長(zhǎng)愛生如子、以身作則、嚴(yán)厲執(zhí)教,不顧自身病痛,不畏山高路遠(yuǎn),不圖名譽(yù)地位,讓2000多名女孩樹立了信心、插上了翅膀、走出了大山、改變了命運(yùn)。正如她說(shuō)的:“我們所做的一切,就是給學(xué)生溫暖和希望?!彼ν型ㄍ巾?shù)囊粭l羊腸小道家訪學(xué)生的驚險(xiǎn)經(jīng)歷,讀者感同身受不禁潸然淚下;“這條小路異常狹窄,身邊緊臨的是陡峭的石壁,腳下是深深的懸崖,哪兒有坑哪兒有洼完全看不出,只有摩托車輪子落下彈起才知道路面的凹凸不平……”跟辦學(xué)初期沒有經(jīng)費(fèi)一樣,她“緊張得無(wú)以復(fù)加”卻沒有放棄,更沒有打“退堂鼓”。
我們向“磐石”般堅(jiān)韌的張老師致敬。她在“極端的恐懼和狼狽中”到了山頂,摩托車司機(jī)和孩子的媽媽把全身僵硬的她抬了下來(lái),讀到這里,我們真實(shí)體悟到了瘦小的她形象是高大的,弱小的她意志是堅(jiān)強(qiáng)的,執(zhí)著的她性格是勇敢的,生病的她心態(tài)是陽(yáng)光的,務(wù)實(shí)的她腳步是豪邁的。我們讀著這些句子,聯(lián)想起時(shí)代楷模發(fā)布會(huì)上講述的事跡,感悟到張老師心中熾熱的愛就像冬天的陽(yáng)光,照在家訪的摩托車上,照在崎嶇的山路上,照在孩子們身上,也照進(jìn)了孩子們的心中,照得讀者的靈魂也一片亮堂。
我們向影響“一大片”的張老師致敬。張老師辦學(xué)有方、嚴(yán)中有愛、感染力強(qiáng)。她“將月假取消,整個(gè)學(xué)期孩子們都住在學(xué)校,每周日下午放三個(gè)小時(shí)的假可以出去洗澡、逛街?!痹谒膸?dòng)和影響下,“每當(dāng)有學(xué)生生病,不管是白天還是深夜,不管是不是自己教的學(xué)生,老師們都會(huì)毫不猶豫地自己掏錢送她們?nèi)メt(yī)院看病?!薄坝械睦蠋熯€堅(jiān)持每個(gè)月從工資中拿出300到500元錢來(lái)為困難學(xué)生治病或做生活補(bǔ)貼……”這些情景是愛心向善的情景,這些瞬間是定格偉大的瞬間,這些感動(dòng)真的讓人感動(dòng),是我們不得不向張桂梅老師致敬的理由。
我們向“陽(yáng)光”般溫暖的張老師致敬。用張桂梅老師自己的話描繪張老師的精神和形象、靈魂和品德——“就如冬天的陽(yáng)光,在一些人倍感寒冷時(shí)給她們帶來(lái)了溫暖和希望?!痹谒牟恍概Αo(wú)私關(guān)愛、嚴(yán)格管教和盡力幫助下,那些“上了大學(xué),徹底改變了人生的女孩子,也將會(huì)像陽(yáng)光一樣,溫暖她們?cè)?jīng)寒冷的家,一起迎來(lái)的終究會(huì)是春暖花開。”因此有網(wǎng)友這樣留言贊頌張老師:“冬陽(yáng)映梅暖如春,關(guān)愛女孩勝親人。堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)來(lái)堅(jiān)守,楷模無(wú)私獻(xiàn)青春。”她是當(dāng)之無(wú)愧的,她的名字和事跡載入中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史,是應(yīng)該的,是“值得”的。
讓我們向優(yōu)秀教師、“校長(zhǎng)媽媽”、“時(shí)代楷模獲得者張桂梅老師致敬,并將她“冬日陽(yáng)光”“金秋香桂”“耐寒梅花”般無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅頑強(qiáng)、百折不撓、奮不顧身、摯愛無(wú)敵的精神融合到思想中、落實(shí)在行動(dòng)上,發(fā)揚(yáng)光大,譜寫動(dòng)人的篇章。
張桂梅老師的演講稿篇十五
20xx年9月4日下午,學(xué)校組織全校教職工進(jìn)行了張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí),收看了張桂梅老師的先進(jìn)事跡視頻。
伴隨著一首優(yōu)美深情的經(jīng)典歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,以“信仰的力量”為主題的報(bào)告會(huì)視頻拉開帷幕。全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大杰出女性張桂梅老師走上舞臺(tái),通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷,向在場(chǎng)觀眾分享了自己作為一名共產(chǎn)黨員,依靠信仰的力量,扎根貧困山區(qū)創(chuàng)辦華坪女子高中,并帶領(lǐng)全校教師用“蠟炬成灰淚始干”的精神,12年間將1600多名貧困山區(qū)女孩送入大學(xué)校園的故事。
觀看視頻過(guò)程中,我屢次潸然淚下,受到了深度的精神洗禮,那一個(gè)個(gè)令人心潮澎湃的故事,一段段蕩氣回腸的傳奇,讓我深深體會(huì)到信仰的力量,深切領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力,為張桂梅老師對(duì)黨忠誠(chéng)、信仰堅(jiān)定的政治品格及心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操所動(dòng)容。偉大出于平凡,英雄來(lái)自人民。張老師是那樣平凡,那樣真實(shí),她的.精神,是一種時(shí)代的精神,體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷和高度的社會(huì)責(zé)任感,她讓信仰的力量最大化,她始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的夢(mèng)想和希望。她的精神,又是一種平凡的精神,體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家對(duì)人民的熱愛和回報(bào),具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生身上,在普通教學(xué)崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
觀看視頻后,我的心情久久不能平靜,思考得最多的是:何為信仰的力量?通過(guò)張桂梅思政大講堂專題學(xué)習(xí)我有了進(jìn)一步的理解,那就是“心中有信仰,腳下有力量?!币粋€(gè)民族可以貧窮、可以暫時(shí)落后,但絕對(duì)不能失去信仰。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)胸懷堅(jiān)定信仰的中國(guó)人,我們的祖國(guó)才有了今天的富強(qiáng),我們中華民族才能實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆埞鹈防蠋煘槲覀儎?chuàng)造了榜樣!她的無(wú)私奉獻(xiàn)只為學(xué)生的未來(lái)。這種“大愛無(wú)疆”的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
張桂梅老師的演講稿篇十六
張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長(zhǎng)起來(lái)的忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義信仰者,她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識(shí)起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等稱號(hào)。
事跡材料。
她是黨的十七大代表,全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)十大女杰、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、興滇人才獎(jiǎng)等40多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得者,百名孩子口中的媽媽,山區(qū)女孩子的一線曙光,她以忘我的精神在華坪教育戰(zhàn)線上辛勤奉獻(xiàn)22年,用心血和汗水為華坪教育譜寫著新篇章。她就是張桂梅。
一、全新辦學(xué)模式創(chuàng)辦免費(fèi)的女子高中。
2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級(jí)黨委政府的支持下和社會(huì)各界捐助下,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國(guó)第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊(duì)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時(shí)也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,一些家長(zhǎng)放聲哭起來(lái),激動(dòng)地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會(huì)好心人!”
在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會(huì)遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來(lái)追咬。小腦萎縮的她本來(lái)就不能很好的保持平衡,自然跑不過(guò)惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),默默承受著。
二、不忘教育初心用生命辦學(xué)。
辦校10年來(lái),3650個(gè)日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅(jiān)持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。
辦校10年來(lái),張桂梅每年春節(jié)一直堅(jiān)持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報(bào)過(guò)一分錢。學(xué)生來(lái)自麗江市四個(gè)縣的各大山頭,家訪行程十萬(wàn)多公里。不管山路多么艱險(xiǎn),她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來(lái),她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過(guò)了病痛帶來(lái)的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個(gè)孩子的家。
10年來(lái),張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長(zhǎng)串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅(jiān)信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽(yáng)光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報(bào)社會(huì)、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會(huì)上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民。”
三、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會(huì)主義合格的接班人。
女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時(shí),在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念的影響下黨支部率先打破傳常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建,開創(chuàng)了“五個(gè)一”黨性常規(guī)活動(dòng),“五個(gè)一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅(jiān)定不移、無(wú)私奉獻(xiàn),就是因?yàn)樗哂谐绺叩睦硐牒蛨?jiān)定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。她把所有捐給她治病的錢和獎(jiǎng)金、工資,共70多萬(wàn)元全部捐獻(xiàn)出來(lái)修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無(wú)保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說(shuō):“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>
目前,以張桂梅老師為首的女子高中,從2008年以來(lái)走過(guò)了十個(gè)春秋,女子高中這個(gè)貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大家庭容納了1527名成員,高考成績(jī)始終保持全市第一名。從女子高中畢業(yè)的八屆學(xué)生沒有一個(gè)辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的期望,沒有辜負(fù)學(xué)校老師孜孜不倦的教誨。全部進(jìn)入大學(xué)的殿堂,實(shí)現(xiàn)了走出大山,飛越大山的夢(mèng)想。張桂梅曾說(shuō)過(guò)“人要有一種不倒的精神,一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風(fēng)刮不倒,只有我們堅(jiān)持著,覺得自己能行,就不會(huì)倒,什么樣的奇跡都會(huì)創(chuàng)造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創(chuàng)辦的女子高中,免費(fèi)為山里女孩提供教育,如今學(xué)校已真正成為山里女孩的“夢(mèng)工場(chǎng)”、最貼心的“家”和黨委政府聯(lián)系群眾的一做愛心之橋。
張桂梅老師的演講稿篇十七
張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng),華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)(義務(wù)兼任)。她是改革開放中成長(zhǎng)起來(lái)的忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義信仰者,她總是以自己的思想、人格、情感、行為和學(xué)識(shí)起到先鋒引領(lǐng)作用。以共產(chǎn)主義信仰為辦學(xué)教育模式,改革創(chuàng)新鍛造了麗江教育史上的奇跡,展示了銳意改革、敢打敢拼的光輝形象。榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等稱號(hào)。
還有什么傳奇人物比62歲的張桂梅更落魄嗎?
為了省錢,她多年不吃肉,直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐,就會(huì)難受”。
她去籌款時(shí),被人放狗咬過(guò),腳上鮮血直流;街頭募捐,別人懷疑她是騙子、朝她臉上吐口水。
張桂梅沒有孩子,但有1000多個(gè)孩子都叫她“媽媽”。
張桂梅老師的演講稿篇十八
桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以內(nèi),而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),精心引導(dǎo),細(xì)心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí),她讓偉大的母愛在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
她和許多人一樣,對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望,幸運(yùn)沒有垂青她,不幸之神卻與她如影隨行:花季年華喪失母親,青春年華痛失丈夫,兩次腫瘤手術(shù),癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉,病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命,在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療,她放下學(xué)生,總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀,她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。張老師的生命價(jià)值觀非常清晰。
我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),承擔(dān)學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)工作,女生工作,婦女工作,語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹立了榜樣。
我們學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她愛生如子。她雖然沒有孩子,可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生,中午、晚上看著學(xué)生睡覺,給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子,住院她陪著,給他們送飯,付醫(yī)藥費(fèi),資助學(xué)生讀書,自己連洗衣機(jī)都沒有。她將愛播灑進(jìn)孩子們的心田。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐重要思想,帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。
我們學(xué)習(xí)她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的,學(xué)習(xí)張老師的事跡,很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師,我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為打造文化旅游名市,構(gòu)建和諧大理,全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
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