總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要手段?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助和啟發(fā)。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一
-是奇臺(tái)二小一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在20多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業(yè)，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她在多年的教育教學(xué)中，曾獲得“優(yōu)秀教師”、“縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者”得榮譽(yù)稱號(hào)。多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。作為一名少數(shù)民族教師，她不但在教學(xué)工作中始終嚴(yán)格要求自己，在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面，更是樹立起一面旗幟。
作為一名教師，她深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，張存蓮都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
-并沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教。及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上。
和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育。
教學(xué)論文。
獲獎(jiǎng)。
-同志作為一名少數(shù)民族教師，她深知做好民族團(tuán)結(jié)工作的重要性。她特別注重個(gè)人品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法、講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體、顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)漢族教師。引導(dǎo)教育學(xué)生加強(qiáng)各名族學(xué)生之間團(tuán)結(jié)，漢族同學(xué)要尊重少數(shù)民族同學(xué)風(fēng)俗習(xí)慣，少數(shù)民族同學(xué)要與漢族同學(xué)友好相處。
多年來，她積極參加政治學(xué)習(xí)，自覺的樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)，這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。在二小這一多民族的大家庭中，她自覺做到：不利于名族團(tuán)結(jié)的話不說，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做。她始終把民族團(tuán)結(jié)放在心坎上，同時(shí)把民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到行動(dòng)上。她堅(jiān)持以服務(wù)為本，努力精通業(yè)務(wù)，做好本職工作，不斷完善和創(chuàng)新，在教育教學(xué)工作中是一個(gè)優(yōu)秀典范。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二
20xx年開始擔(dān)任臨泉一中政治教師，在德育工作的沃土上，我兢兢業(yè)業(yè)，不斷思考德育工作嶄新內(nèi)涵，不斷摸索新的途徑，并且積極做好學(xué)生的思想工作，積極教導(dǎo)學(xué)生要與同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。并得到學(xué)生和同仁的認(rèn)可。一、注重以身垂范，尋求心靈溝通;在教育教學(xué)工作中，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，做到以身示范。要求學(xué)生完成的作業(yè)、練習(xí)和測(cè)試，我總是按照同樣的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做一遍，此舉也影響也部分不愿意做作業(yè)的同學(xué)。在批閱的過程中，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，給予不同的批語，使得成績(jī)好的同學(xué)不驕傲，成績(jī)差的同學(xué)也能找到自信，找到前進(jìn)的方向。
投身思想政治教育6年來，正是憑著這份愛，盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生能經(jīng)過努力有所進(jìn)步。二、開展豐富的活動(dòng)，寓德育于實(shí)踐中;豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，是德育工作的有效載體。在教育教學(xué)教程中，我們政治教研組結(jié)合教研工作，成立了活動(dòng)小組，帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富的校外實(shí)踐活動(dòng)。
20-年我設(shè)計(jì)的《生活中的木材》獲xx市優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，在-和-年的xx市美術(shù)教師基本功大賽獲得過第三名和第一名的好成績(jī)，12年參加的xx市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲農(nóng)村組二等獎(jiǎng)，我想這些成就的取得離不開自己對(duì)教學(xué)的熱愛和關(guān)注。如一句話所說“付出越多，收獲就越多。”我一路走來一路收獲，收獲的不僅有美好，更有幸福。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!為教育事業(yè)燃燒自己，成就希望!
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇三
我叫xxx，出生于20xx年，本科學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭(zhēng)取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績(jī)歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。“富有激情”是不少數(shù)學(xué)行家對(duì)我的課堂教學(xué)的一致評(píng)價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對(duì)東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué)，不僅給了我知識(shí)，更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里，我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《新課程理念下一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇四
xxxx：維族30歲從事產(chǎn)科護(hù)理工作7年，性格開朗、踏實(shí)苦干、為人忠肯，這些優(yōu)異的品質(zhì)，使她成為同事和患者心中的優(yōu)秀護(hù)士，她也深深的感到國家對(duì)少數(shù)民族的支持和幫扶。做好民族團(tuán)結(jié)事業(yè)，就必須不斷的提高自己的思想素質(zhì)，注重個(gè)人的品德，在平時(shí)的工作和生活中，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族職工和群眾，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國統(tǒng)一。她認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉?！案髯迦嗣褚駩圩o(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。
xxxx同志作為一名普通的護(hù)士，在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，熱情開朗、兢兢業(yè)業(yè)，一心為了護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻(xiàn)給患者，無論在學(xué)習(xí)還是生活中時(shí)刻關(guān)心著他人，關(guān)心著單位的同志，身體力行，率先垂范。xxxx同志雖然沒有做出驚天偉地的業(yè)績(jī)，但是從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出一名護(hù)士公道正派，用心中對(duì)事業(yè)的熱愛鑄就了名族團(tuán)結(jié)的深情，使名族團(tuán)結(jié)更加絢麗多彩。
博州人民醫(yī)院產(chǎn)科少數(shù)民族患者較多，很多時(shí)候醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通都會(huì)因語言不通而變得特別困難，她總是不厭其煩的充當(dāng)翻譯的角色，搭起了一座溝通的橋梁，在醫(yī)生眼中她是好助手，在病人及家屬眼中她是最美的護(hù)士，用笑容、耐心和專業(yè)的技術(shù)帶給她們安慰、鼓勵(lì)和康復(fù)的希望。在平凡的工作崗位上，她甘于奉獻(xiàn)，每當(dāng)碰到貧困的孕產(chǎn)婦，她總是格外的關(guān)心，她的心靈那樣柔軟，眼睛那樣善解人意，她的愛心和付出得到了同事及產(chǎn)婦的好評(píng)和愛戴。
能，她是我們心中優(yōu)秀的白衣天使，是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)兵，是患者眼中最美的護(hù)士！
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇五
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，下面是小編為大家收集了關(guān)于小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人。
希望可以幫助到大家。
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整2019年了。在這2019年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理。
名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，我常常在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新班主任工作方法。嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)、路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“創(chuàng)新星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長，同時(shí)結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭(zhēng)創(chuàng)書香好班級(jí)”等主題班會(huì)，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)：2019年被評(píng)為“堯都區(qū)優(yōu)秀教師”，輔導(dǎo)的作品在臨汾市第23屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評(píng)為三等獎(jiǎng)，小學(xué)。
作文。
教學(xué)優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)榮獲一等獎(jiǎng)，2019年5月第二學(xué)期教師賽講中榮獲一等獎(jiǎng)，2019年4月在“xx區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽”中被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”，教學(xué)成績(jī)突出。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!
陳年以優(yōu)異的成績(jī)從師專畢業(yè)后，主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學(xué)。
陳忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無。
教師是文明的締造和傳播者，是人類靈魂的工程師。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。尊重教師是對(duì)教師職業(yè)的回報(bào)，下面就我校部分優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡做一匯報(bào)，已表敬意!
陳年以優(yōu)異的成績(jī)從師專畢業(yè)后，主動(dòng)要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學(xué)任教，把自己最寶貴的青春年華獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。為了黎、苗同胞的孩子不失學(xué)，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個(gè)黎村苗寨有一次當(dāng)他聽說一名苗族學(xué)生輟學(xué)回家準(zhǔn)備成親時(shí)立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學(xué)。
陳忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，為我國少數(shù)民族地區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。
一年之計(jì)，莫如樹谷。十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。陳**老師每天到校上晚自習(xí)，其中有六天都是義務(wù)奉獻(xiàn)，嚴(yán)寒酷暑，從不間斷，成為學(xué)生心中一盞指路明燈，陳老師自擔(dān)任班主任以來，一直默默地將班主任津貼用做班費(fèi)，其愛生如子的精神深深感染了每位學(xué)生和同事。
重教助學(xué)是高尚無私的行為，以天下為己任者，從不考慮個(gè)人得失。錢敏老師帶高三時(shí)，錢敏老師的兒子是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，為保證七點(diǎn)以前到校，她不得不讓孩子自己步行上學(xué)，并將本可以升入更好學(xué)校的孩子直升入人民中學(xué)，以確保工作的方便，其奉獻(xiàn)精神實(shí)在可佳。
教師不但承擔(dān)傳播知識(shí)的重任，還需要培育新人。我校初中三位年級(jí)組長王和老師，彭建秀老師，高如紅老師，都將要退休，但仍老當(dāng)益壯，誨人不倦，且無私培養(yǎng)新教師，似采玉者破石拔玉，選士者棄惡取善，掖后是一種崇高的社會(huì)責(zé)任，是以新人超過自己為最大成功，這樣的老師值得歌頌。
木有所養(yǎng)，則根本固而枝葉茂，棟梁之材成。新一屆高三年級(jí)全體老師在組長吳章老師帶領(lǐng)下，全天侯全方位地管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提前進(jìn)入狀態(tài)，以最后沖刺階段的努力對(duì)待暑期補(bǔ)課，使全校師生看到這屆新的希望，為我校再創(chuàng)燦爛輝煌。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六
赤水市第一小學(xué)官聲菊老師，是當(dāng)?shù)卣⒚襟w、婦聯(lián)、業(yè)內(nèi)知名度和美譽(yù)度都很高的"愛心媽媽",她用愛心滋養(yǎng)著每一個(gè)需要關(guān)愛的孩子的動(dòng)人事跡無人不知。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益壯大，許多家長遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，外出務(wù)工，而他們的子女就留在了家里，成了"留守兒童".這些孩子本應(yīng)和其他同齡人一樣得到父母的呵護(hù)，享受家庭的溫暖，然而，由于與父母相隔甚遠(yuǎn)，使他們?nèi)鄙倭思彝サ臏嘏蛻?yīng)有的家庭教育。父母的缺位對(duì)孩子的成長意味著什么？官老師心里很明白，于是，善良和責(zé)任的個(gè)性魅力使官老師成了這些孩子的"愛心媽媽",母愛與師愛的浸潤讓一個(gè)個(gè)留守兒童的心不再孤寂。
小航是一個(gè)可愛又聰明的男孩，他是一個(gè)典型的、特殊的"留守兒童",父母離異后各自在外打工，他一直與外公外婆住在一起。由于親情的缺失，隔代教育的弊端，讓孩子性情暴燥，生性頑劣，到處惹是生非，把家長、老師苦口婆心的教導(dǎo)拋于腦后。官老師把他當(dāng)成自己又一個(gè)兒子，用師愛澆灌這棵生長偏離的小樹。一個(gè)暑假的一天晚上，官老師接到赤水市康佳社區(qū)主任打來的電話："官老師，你班是不是有個(gè)個(gè)子高高的，瘦瘦的叫小航的孩子？他們?nèi)齻€(gè)孩子昨晚把社區(qū)剛安裝好的路燈打壞了三個(gè)"唉！這孩子，暑假也不能消停一下。官老師找到小航，經(jīng)過耐心溝通，終于了解事情真相，她告訴孩子要敢于去面對(duì)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，用自己的悔改之心贏得別人的諒解。于是，她陪著孩子親自到社區(qū)去，社區(qū)主任看孩子們態(tài)度端正，認(rèn)識(shí)深刻，對(duì)他們進(jìn)行一番教育后，免去了經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
第二年春開學(xué)后不久的一個(gè)課間，官老師正在辦公室批改作業(yè)，忽然，幾個(gè)孩子急匆匆地跑進(jìn)辦公室大聲說："官老師，小航又在打架了！"工作這么忙，真是氣不打一處來，沖出辦公室，來到操場(chǎng)，正要一把揪出小航，猛然看到，有的同學(xué)盯著官老師，神色緊張；有的幸災(zāi)樂禍，準(zhǔn)備看一出好戲，有的帶著藐視的神情看著小航。見此情景，官老師努力控制自己的情緒，改變策略，于是，官老師溫和地說："大家都散了吧！"便回到辦公室，陷入了沉思。
不久上課的鈴聲響了，官老師像往常一樣走進(jìn)教室，開始按計(jì)劃上課，但官老師發(fā)現(xiàn)，整節(jié)課小航都比以前認(rèn)真多了，只是在刻意回避她的目光。一連幾天，官老師都沒再談這件事，只是在默默地觀察他，發(fā)現(xiàn)他時(shí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在自己不遠(yuǎn)處的身后，走走停停，躲躲藏藏。有一天中午放學(xué)，他終于按捺不住了，主動(dòng)在辦公室的座位旁等著官老師，向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，在官老師表示了對(duì)他的原諒并提出要求后，他鄭重地點(diǎn)了一下頭，如釋重負(fù)的臉上露出了一絲讓人不易察覺的微笑。這驗(yàn)證了教育家蘇霍姆林斯基說過的："在影響學(xué)生內(nèi)心世界時(shí)不應(yīng)挫傷他們心中最敏感的角落——人的自尊心。"。
還有一次，學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，粗心的小航忘記了穿球鞋，他既慚愧又著急。官老師急忙打車到一家鞋店，給他買了一雙球鞋，親自送到他手里，并叮囑他以后做事一定要細(xì)心。小航在男子1500米長跑賽上奮力拼搏，奪得了第二名的好成績(jī)。領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的那一刻，他站在臺(tái)上，不時(shí)用眼睛瞅官老師。官老師知道，那眼睛里閃爍的光芒，叫感激！
平時(shí)，官老師常常帶他到家里和自己的兒子一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧，享受家庭的溫暖，盡量創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，慈母般傾聽小航的苦惱，而后又極其耐心地疏導(dǎo)他的情懷，引導(dǎo)他塑造自尊、自信、自立、自強(qiáng)的個(gè)性，用自己的努力和成功去搏來自己的前途。通過種種溫暖的交流，小航真的變了：課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；在家里，能自覺學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，在與同學(xué)相處中，"小航又打架"的聲音越來越少。
以后的日子里，官老師隔三差五就去小林家看望他生病的媽媽，也經(jīng)常給予物質(zhì)上的幫助。在親人的細(xì)心照料下，小林媽媽的病也逐漸好轉(zhuǎn)。后來，小林以優(yōu)秀的成績(jī)升入了高一級(jí)學(xué)校，當(dāng)他拿到升學(xué)通知書的那一刻，他激動(dòng)地拉著官老師的手，眼睛里閃著淚花，深情地說："老師，謝謝您對(duì)我的幫助，您就是我的第二個(gè)媽媽！"看著懂事的小林，官老師心中百感交集，鼻子一酸，流下了幸福的淚水，是呀，真心的付出，換來的是孩子的健康成長，換來的是濃濃的師生情誼！直到現(xiàn)在，每當(dāng)逢年過節(jié)她總會(huì)收到小林電話短信的問候與祝福，那一刻也是她最幸福與驕傲的時(shí)刻！官老師用博大的寬容啟迪了學(xué)生的智慧，用愛心重塑了學(xué)生的靈魂，用實(shí)際行動(dòng)踐行著師者的大愛無疆。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇七
維吾爾族男*市人-年12月29日出生-年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任克州*局長。
1981年以來，先后擔(dān)任過*市機(jī)關(guān)團(tuán)委書記、團(tuán)市委副書記、書記、州黨委組織部組織科科長、州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長、州*局長等職務(wù)。特別是在擔(dān)任州*局長以來，自治州民政事業(yè)突飛猛進(jìn)，取得了前所未有的成績(jī)，為自治州的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，為自治州的社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。20-年以來自治州先后3次被為好班子、3次評(píng)為黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、2次評(píng)為扶貧先進(jìn)單位、信息宣傳工作一直排在自治區(qū)民政系統(tǒng)、自治州各單位前列、五十年州慶雙擁工作先進(jìn)單位，本人連續(xù)2年被考核為優(yōu)秀。
該同志自小受父親的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，小學(xué)、中學(xué)一直上漢校。作為一名少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，特別注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國統(tǒng)一。
影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，對(duì)于這一點(diǎn)，深信不疑。在黨的長期教育下，在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。特別是加入中國共產(chǎn)黨以來，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，尊紀(jì)守法，關(guān)心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業(yè)，堅(jiān)定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會(huì)主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發(fā)揮成績(jī)，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，堅(jiān)決服從組織安排，多年來，在多個(gè)崗位上都做出了非凡的成績(jī)。
作為黨組副書記、局長能夠和善于團(tuán)結(jié)班子和各族干部職工群眾，始終能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策，敢當(dāng)重任，當(dāng)好帶頭人，努力提高全局干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺性。目前，有維、柯、漢三個(gè)民族的干部25人，能不能緊密團(tuán)結(jié)各族干部群眾，如何發(fā)揮好他們的作用是維護(hù)民政干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)，搞好民政工作的重要因素。首先把在單位內(nèi)部貫徹落實(shí)黨的民族政策作為經(jīng)常性的工作來抓，按照“三個(gè)代表”的要求，努力提高各族干部職工維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族進(jìn)步的自覺性。在實(shí)踐中特別注意把民族政策教育融入到日常的思想政治工作之中，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在各種重大節(jié)日期間，或在干部職工家庭及個(gè)人遇到困難時(shí)，他都能熱情主動(dòng)地進(jìn)行慰問，了解情況，幫助解決困難。在工作中強(qiáng)調(diào)要互相尊重，互相協(xié)商，互相支持，誠懇相待;其次，從法制教育入手，經(jīng)常組織廣大干部職工學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》等，并利用“四五”普法和黨組中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)組織干部職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨的民族宗教政策，每年都要安排專人組織形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策，使各民族干部職工深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。
多年來我局沒有一個(gè)人參與任何形式民族分裂和有違祖國安全，穩(wěn)定的事情，始終保持了高度的團(tuán)結(jié)。第三，采取有利措施，注重培養(yǎng)各族干部，特別注重提拔和使用漢族、柯族干部，幾年來提拔使用漢族中層干部5人，柯族領(lǐng)導(dǎo)干部1人;近幾年先后派出維、柯、漢各族干部200多人次到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)和掛職鍛煉，使得全系統(tǒng)各族干部和職工的綜合素質(zhì)及理論水平明顯提高。目前，我州民政系統(tǒng)上下，在帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)，積極向上，兢兢業(yè)業(yè)，為建設(shè)和諧克州而努力工作著。第四、針對(duì)扶貧點(diǎn)色帕巴依鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，生產(chǎn)和觀念非常落后，宗教氛圍相對(duì)較濃這個(gè)現(xiàn)實(shí)，不顧路途遙遠(yuǎn)，幾乎每季度都要深入該鄉(xiāng)群眾家中，走村串戶，向群眾宣傳黨的民族政策和富民政策。在耐心說服下，使得色帕巴依鄉(xiāng)一大批群眾擺脫了思想上的貧困，走上了勤勞致富之路。
家庭并不富裕，而且負(fù)擔(dān)很重，三個(gè)孩子兩個(gè)正在上大學(xué)，小的也已經(jīng)上初中，母親和岳母都年事已高，需要人照顧。作為家中老大的他，卻不得不常常舍棄小家利益，加班加點(diǎn)，一心撲在工作。在日記里從來沒有休息日，什么時(shí)候需要，什么時(shí)候就到，決不含糊。在帶領(lǐng)下，幾年來自治州民政工作蒸蒸日上，取得了前所未有的成績(jī)。
一是進(jìn)一步完善了城市居民最低生活保障制度，基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理下的“應(yīng)保盡保”。參保人數(shù)由5年前的2295人增加到目前的26836人，年下?lián)艿捅ＹY金由5年前的176萬元增長到目前的年2019萬元，5年來已累計(jì)下?lián)艿捅ＹY金6000多萬元。實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)管理下的“應(yīng)保盡保”，有效地保障了城鎮(zhèn)弱勢(shì)群體的基本生活，為城鎮(zhèn)貧困群體構(gòu)筑了最后一道“安全網(wǎng)”，維護(hù)了自治州社會(huì)穩(wěn)定。
二是進(jìn)一步健全完善了救災(zāi)救濟(jì)工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制，有效保障了農(nóng)村貧困人口及災(zāi)民的生產(chǎn)生活穩(wěn)定。我州山多地險(xiǎn)，自然條件十分惡劣，各種自然災(zāi)害發(fā)生頻繁，5年來，發(fā)生各類大的自然災(zāi)害20多次，累計(jì)造成受災(zāi)人口達(dá)318117人次，受災(zāi)農(nóng)作物156733畝，死亡大小牲畜82363頭(只)，倒塌房屋15997間，造成危房24336間，造成直接經(jīng)濟(jì)損失15285萬元，共下?lián)芫葹?zāi)專項(xiàng)資金2355萬元，約占全州農(nóng)業(yè)人口10%的貧困群眾及因?yàn)?zāi)臨時(shí)災(zāi)民得到了及時(shí)有效救濟(jì)，保證了貧困群眾有足夠的口糧，有急需的生產(chǎn)資料，有穩(wěn)定的生產(chǎn)生活環(huán)境，保障了災(zāi)民生活及災(zāi)區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定。
三是積極實(shí)施了農(nóng)村特困戶定期定量救助制度，農(nóng)村特困人口的生活水平不斷提高。按照“政府救濟(jì)、社會(huì)互助”和“公開、公平、公正”的原則，對(duì)農(nóng)村特困戶實(shí)行了定期定量救助?！笆濉逼谀?，全州已納入農(nóng)村特困救助范圍14929戶，65187人，有效維護(hù)和保障了農(nóng)村特困群眾的基本生活權(quán)益。
在積極推動(dòng)下，20-年下半年開始啟動(dòng)農(nóng)村醫(yī)療救助工作，已累計(jì)下?lián)苻r(nóng)村醫(yī)療救助補(bǔ)助資金275萬元。此項(xiàng)工作開展兩年來，我州共救助人數(shù)31160人，其中大病救助2767人。此項(xiàng)工作2019年已在全州全面鋪開。
四是穩(wěn)步推進(jìn)敬老院、兒童福利院建設(shè)，保障各族孤兒寡老們的生活權(quán)益。5年來投入敬老院建設(shè)140萬元，投入兒童福利院建設(shè)120萬元。我州目前共有應(yīng)保五保戶1603人，已保1222人。其中，集中供養(yǎng)151人，年集中供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)2130元;分散供養(yǎng)1071人，供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為年1404元。實(shí)現(xiàn)了集中供養(yǎng)為主、分散包養(yǎng)為輔的五保供養(yǎng)制度，五保政策得到較好落實(shí)。
全州集中供養(yǎng)孤兒215人，經(jīng)積極爭(zhēng)取，向華凌集團(tuán)選送孤兒45名，由華凌集團(tuán)負(fù)責(zé)培養(yǎng)、教育、安置。
五是基層民主政治建設(shè)健康發(fā)展，為構(gòu)建和諧克州做出了積極貢獻(xiàn)。在農(nóng)村，大力宣傳貫徹《中華人民共和國村民委員會(huì)組織法》和《自治區(qū)村民委員會(huì)選舉辦法》，“四民主、一公開”制度得到較好落實(shí)，在村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治水平不斷提高，村民民主意識(shí)和法制觀念明顯增強(qiáng)?！笆濉逼陂g，全州順利進(jìn)行了2次村委會(huì)換屆選舉。
社區(qū)建設(shè)從無到有，并逐步發(fā)展壯大，發(fā)揮作用日益明顯。我州的社區(qū)建設(shè)工作從20-年啟動(dòng)。之前，只有18個(gè)居民委員會(huì)。目前全州共設(shè)立34個(gè)社區(qū)居委會(huì)，并在每個(gè)社區(qū)都成立了社區(qū)黨支部?，F(xiàn)有社區(qū)居委會(huì)成員135人。
六是雙擁優(yōu)撫安置工作有力地支援了軍隊(duì)和國防建設(shè)。以政策落實(shí)為重點(diǎn)，實(shí)施優(yōu)撫保障改革取得明顯成效。先后為600多名“三老”優(yōu)撫對(duì)象解決了“生活、住房、醫(yī)療”等方面的實(shí)際困難和問題。五年累計(jì)下?lián)軆?yōu)撫事業(yè)費(fèi)100多萬元，使撫恤定補(bǔ)優(yōu)待政策落實(shí)兌現(xiàn)。著力推進(jìn)退役士兵安置改革，探索了多途徑、多形式安置退役士兵的新路子，使我州的安置率始終走在全疆前列，有力地維護(hù)了優(yōu)撫安置對(duì)象的合法權(quán)益。
心里時(shí)刻想著群眾、裝著群眾，時(shí)刻牢記“為人民服務(wù)”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂。僅20-年以來，為各族群眾辦好事、實(shí)事10多件。
一是20-年初，當(dāng)他得知因康蘇煤礦改制造成2019余名各族礦工及家屬生活異常困難時(shí)，心急如焚，多次帶領(lǐng)有關(guān)人員深入康蘇礦區(qū)調(diào)研，并到自治區(qū)反映情況;在自治區(qū)低保經(jīng)費(fèi)未落實(shí)的情況下調(diào)劑解決康蘇礦區(qū)2019人低保問題，確保了康蘇礦區(qū)的穩(wěn)定。之后經(jīng)過積極爭(zhēng)取，自治區(qū)同意為我州年增加低保資金130萬元。
二是20-年3月，當(dāng)他得知*市光明路一孤寡老人因無人照顧，房屋已成危房時(shí)，多次深入這名老人家中了解情況，帶頭捐款5000元為老人修繕了危房。
三是在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，投入10萬元用于對(duì)口扶貧的阿合奇縣色帕巴依鄉(xiāng)特困戶危房改造和發(fā)展生產(chǎn)，為這里的柯爾克族群眾發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富創(chuàng)造了條件。
四是在本局經(jīng)費(fèi)透支的情況下，籌集業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)5萬元，維修了烏恰縣兒童福利院學(xué)生宿舍、食堂等;從公益金里擠出5萬元，為*市兒童福利院解決接送孤兒上學(xué)用車1輛。
五是千方百計(jì)籌集資金，解決幫貧解困企業(yè)輕工供銷公司困難群眾低保問題2人，協(xié)調(diào)解決拖欠福利廠4名退休職工20-年之久的退休工資8萬元，補(bǔ)交養(yǎng)老統(tǒng)籌12萬元。
六是積極爭(zhēng)取民政廳、福彩中心的大力支持，用中獎(jiǎng)彩民捐贈(zèng)款對(duì)20-年克州考入重點(diǎn)院校的33名各族貧困學(xué)生實(shí)施(單人)一次性救助4000元，共計(jì)13.2萬元。
七是熱情接待每一位來訪群眾。去年夏天的一天，一位內(nèi)地來的漢族同志，滿身臭氣，搖搖晃晃走進(jìn)，聲稱探親沒找到人，路費(fèi)花光，3天沒吃飯了。立即熱情接待了他，并安排相關(guān)人員給這名來訪人準(zhǔn)備飯菜、路費(fèi)和必須的衣物。
八是作為一名少數(shù)民族干部，積極支持并投身于漢族殯儀館的建設(shè)?？酥轁h族殯儀館建設(shè)已計(jì)劃籌備了十多年，是群眾反映的一項(xiàng)熱點(diǎn)問題。從不泄氣，反復(fù)找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取支持，最終他的熱心、誠心打動(dòng)了自治州領(lǐng)導(dǎo)，在州領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下于去年7月開工建設(shè)，目前主體工程已完工，整個(gè)工程將于今年年中正式投入使用。
九是經(jīng)過等一班人的積極努力，在自治州沒有拿出一分錢的情況下，于去年10月1日正式啟動(dòng)了城鎮(zhèn)低保對(duì)象醫(yī)療保險(xiǎn)項(xiàng)目，全州2萬多名低保戶納入了醫(yī)療保險(xiǎn)，解決了城鎮(zhèn)困難群體怕生病、就醫(yī)難的老大難問題。
十是千方百計(jì)籌措資金，與抗震安居工程相結(jié)合，解決受災(zāi)戶、五保戶、年人均收入在670元以下的特困戶住房問題。這三類人在建抗震安居房中凡無力拿出的個(gè)人應(yīng)出部分，由民政部門全額補(bǔ)齊，確保這三類人能建房，有房住。第一批1500戶補(bǔ)助建房戶，已于去年底全部建好入住。同時(shí)，計(jì)劃再用3年時(shí)間徹底解決農(nóng)牧區(qū)困難群眾住房問題。
就是這樣一位注重團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè)，把心給了黨、給了國家、給了各族干部群眾的默默奉獻(xiàn)的好黨員好干部，為自治州的民政事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，為自治州的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)做出了榜樣。
先進(jìn)事跡簡(jiǎn)短300字。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇八
****：維族30歲從事產(chǎn)科護(hù)理工作7年，性格開朗、踏實(shí)苦干、為人忠肯，這些優(yōu)異的品質(zhì)，使她成為同事和患者心中的優(yōu)秀護(hù)士，她也深深的感到國家對(duì)少數(shù)民族的支持和幫扶。做好民族團(tuán)結(jié)事業(yè)，就必須不斷的提高自己的思想素質(zhì)，注重個(gè)人的品德，在平時(shí)的工作和生活中，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，能夠時(shí)時(shí)處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族職工和群眾，堅(jiān)決維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國統(tǒng)一。她認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對(duì)凝聚人心、整合社會(huì)起著重要作用。我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有社會(huì)的穩(wěn)定，沒有民族團(tuán)結(jié)，就沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；沒有民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會(huì)就無從談起。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢(shì)的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉?！案髯迦嗣褚駩圩o(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)。
****同志作為一名普通的護(hù)士，在工作中講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)，熱情開朗、兢兢業(yè)業(yè)，一心為了護(hù)理事業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻(xiàn)給患者，無論在學(xué)習(xí)還是生活中時(shí)刻關(guān)心著他人，關(guān)心著單位的同志，身體力行，率先垂范。****同志雖然沒有做出驚天偉地的業(yè)績(jī)，但是從她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出一名護(hù)士公道正派，用心中對(duì)事業(yè)的熱愛鑄就了名族團(tuán)結(jié)的深情，使名族團(tuán)結(jié)更加絢麗多彩。
博州人民醫(yī)院產(chǎn)科少數(shù)民族患者較多，很多時(shí)候醫(yī)護(hù)人員與患者的溝通都會(huì)因語言不通而變得特別困難，她總是不厭其煩的充當(dāng)翻譯的角色，搭起了一座溝通的橋梁，在醫(yī)生眼中她是好助手，在病人及家屬眼中她是最美的護(hù)士，用笑容、耐心和專業(yè)的技術(shù)帶給她們安慰、鼓勵(lì)和康復(fù)的希望。在平凡的工作崗位上，她甘于奉獻(xiàn)，每當(dāng)碰到貧困的孕產(chǎn)婦，她總是格外的關(guān)心，她的心靈那樣柔軟，眼睛那樣善解人意，她的愛心和付出得到了同事及產(chǎn)婦的好評(píng)和愛戴。
能，她是我們心中優(yōu)秀的白衣天使，是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)兵，是患者眼中最美的護(hù)士！
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九
1990年7月，以優(yōu)異的成績(jī)走出了師范學(xué)校的校門，踏上了小學(xué)教育的講臺(tái)，從那時(shí)起，就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得無比神圣。為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高品位的合格的人民教師。十幾年來，她系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《兒童心理學(xué)》、《班主任工作》、《教師心理素質(zhì)專題》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等理論書籍，深入研究教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基本功訓(xùn)練，在幾年中系統(tǒng)地參加了《五項(xiàng)基本功訓(xùn)練》、《六項(xiàng)技能訓(xùn)練》、《教學(xué)技能綜合訓(xùn)練》。
她深知沒有充實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底；沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)；沒有較為先進(jìn)的教育思想；就無法勝任太陽底下這一光輝的職業(yè)。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，都得利于不斷的學(xué)習(xí)和刻苦的訓(xùn)練，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的藝術(shù)品。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學(xué)中，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，她十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。在教學(xué)上，大膽的探索出一套激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生智能，積極參與教學(xué)的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)法”。在改革的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論，然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。
執(zhí)教十幾年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在她的心中始終銘記“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如家長的口碑?！彼冀K把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命一樣重要的大事。
她班有個(gè)叫張崇新的男孩子，很多同學(xué)向她反映，這名男同學(xué)下課不愿和大家一起玩，很孤僻，而且他經(jīng)常摸班上女孩子的頭發(fā)和衣服什么的，叫女同學(xué)很害怕。她了解到這一情況后沒有立刻批評(píng)這個(gè)小男孩，而是通過調(diào)查走訪和一系列工作，終于解開了這個(gè)謎也找到了解決問題的方法。原來，這個(gè)男孩的父母離異，父親在打工，母親在外很少回家，對(duì)孩子不管不問；爺爺奶奶都上了歲數(shù)，又沒有文化，對(duì)孩子的管理很不到位。于是肖老師就多次和這個(gè)小男孩談心，使他終于吐出了心里話：別的孩子都有爸爸媽媽的疼愛，我也要，而且怕同學(xué)看不起。肖老師明白了，原來這個(gè)孩子是生活上缺少關(guān)心，心靈上缺少溫暖。從此以后，肖老師一有空就和他在一起玩，有時(shí)把他摟在懷里，并經(jīng)常把他帶回自己家，像對(duì)待自己孩子一樣，使他能感受到母親般的溫暖，讓他的少兒心理得以正常發(fā)育，人格得以正常完善。經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，這名同學(xué)終于和其他孩子一樣能夠正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，和同學(xué)相處得很融洽。這樣的例子在肖老師身上很多很多，肖老師時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，予德育工作與教學(xué)之中使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。每件事都使她認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無小事，育人需精心。
憑著對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上。她堅(jiān)定地說：“我決心把自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上才真正能衡量人生的價(jià)值，這就是我不悔的選擇、不悔的追求?！?/p>
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十
早就聽說五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽說五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽說五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門關(guān)”了。早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學(xué)校。走進(jìn)校門，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無憂無慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！快畢業(yè)啦！！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬一考不好，家長就會(huì)把你“炒一頓”?？傊?，太可怕了??！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來來，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒有你剛才想的那么糟！”連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：??！還好還好，這里的樓不是用書壘起來的，嚇?biāo)牢伊?！但還有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖??！
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開教室的門。剛想大大方方的叫一聲：“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒說出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天啊！”那位老師是個(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周圍的同學(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴-力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬一得罪了這位老師，后果可…我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽不見的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒有好日子過了！我剛喘上一口氣來，一句話炸雷似的落在我耳邊：“沒事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開學(xué)講課”。幾年來的“開學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來，好好聽講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來的老師絕對(duì)也不過如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線…總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說：“我姓燕，叫燕居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很嚴(yán)厲的老師，她的微笑原來是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說起話來還很“妙語連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專注的看著這位老師，接下來，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來上課了?？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來了，甚至開始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽得我是心驚膽戰(zhàn)：原來，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教室在二樓，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開心的不得了。我看看教室：天啊！多媒體設(shè)備沒了，小學(xué)生守則不見了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)€痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。
晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了?？纯幢?，自己也覺得吃驚：看來，經(jīng)過四年的訓(xùn)練，我的“快速寫作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒有我想象的那么糟！?。?/p>
2.你知道放學(xué)后哪里最熱鬧？你知道我校同學(xué)放學(xué)后都愛去哪嗎？告訴你吧！不是別的，正是校門外的小賣部。
一放學(xué)，許多同學(xué)縱開雙腿，以百米沖次地速度跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部，早就人山人海，同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長老長，怕買不著似的，擠得小屋子再進(jìn)一個(gè)人都更容部下似的，同學(xué)門的聲音一個(gè)高過一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板干奶片！”…賣零食的叔叔臉上笑開了花，不停地忙碌著，招呼著“小朋友這是你的，拿好了。呃，就來！你稍等…”不一會(huì)兒幾十元錢就裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜地拿著東西三三兩兩的走了出來，就象一群剛領(lǐng)救援物資的小饑民。只見他們一陣?yán)峭袒⒀手螅谷话咽种改闷鹨来翁蛄似饋?，一付余味未盡的樣子。
看見這一幕，我總能想到細(xì)菌排著隊(duì)進(jìn)肚子的景象，我想：家長辛辛苦苦掙來了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給希望工程捐款，買書，學(xué)習(xí)用具等，也比用在著兒強(qiáng)！同學(xué)們，聽我一句勸吧：節(jié)約自己的錢，少吃點(diǎn)零食，就是孝敬父母。
3.一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在我無助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
第二天醒來，我才發(fā)現(xiàn)昨晚這一覺睡得出奇地香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵(lì)了我。山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來激勵(lì)自己的不一定要豪言壯語，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長大了，就要獨(dú)立?！边@句話深深地啟發(fā)了我：人的一生中都有長大的階段，在這個(gè)階段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)人步入社會(huì)應(yīng)有的力量。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，卻發(fā)現(xiàn)我的翅膀早已給了我的學(xué)生。
在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。這就是我---一名普通小學(xué)語文教師兼班主任。
我于xx年9月參加工作，至今已經(jīng)整整13年了。在這13年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競(jìng)相綻放。
下面，結(jié)合自身這一年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。
我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。
早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。
大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻;面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖;面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷!
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的'人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表揚(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問多鼓勵(lì);課后輔導(dǎo)要耐心;犯了錯(cuò)誤不急躁;錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火;屢次不改不灰心;問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二
xxx，女，19xx年10月出生，高級(jí)教師，2019年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為x市x中數(shù)學(xué)教師，初中數(shù)學(xué)組組長，國家骨干教師。從教2019年來，x老師堅(jiān)持教學(xué)一線工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，贏得廣大師生的尊敬和愛戴。2019年來，她熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷，成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。2019年來，她矢志教學(xué)改革，求實(shí)創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了令人矚目的成就，在新鄉(xiāng)市教育界特別是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望，為x市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
1986年7月，xx老師從師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，分配到十二中工作，從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作積極負(fù)責(zé)，為人謙虛進(jìn)取，贏得了學(xué)生的愛戴，領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng)，并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽，在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意，1990年x老師被中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué)，并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長。
“要做學(xué)者型研究型的教師，這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。”1994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué)，從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏，從1999年夏到2019年夏，整整6年的時(shí)間，x老師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路，開始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué)，校園里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個(gè)知識(shí)門類的講座，教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛，都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈，伴她度過了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末?？偢械綍r(shí)間腳步的匆匆，惟恐時(shí)光飛逝，機(jī)會(huì)不再，總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活，專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí)，積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。
研究型教師，并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù)，而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與能力，提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。x老師深深清楚這一點(diǎn)，為此她沒有放棄日常教學(xué)活動(dòng)，特別是攻讀碩士學(xué)位期間，按文件要求可以帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，然而為了真正的學(xué)以致用，提高實(shí)踐能力，她充分利用河南師大在本市的便利條件，不辭勞苦，邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng)，河師大的教授更是感嘆，“有這樣的優(yōu)秀教師，中國的教育有希望”。
求學(xué)的路很苦，但苦的汗、苦的淚換來的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開闊了劉麗老師的視野，她一邊鉆研理論，一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問題，寫出了五十萬字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，她又想，要是把這些成果讓同行們分享，避免教學(xué)中走彎路，不是更有價(jià)值嗎?于是，她開始系統(tǒng)總結(jié)自己的教學(xué)研究成果。2019年來，她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段，受到很多專家的贊賞，并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外，她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書籍15本，受到全國中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常，x老師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長之路。
20世紀(jì)80年代末期，x老師開始嘗試教學(xué)改革，她把布魯納“課堂教學(xué)與創(chuàng)造能力培養(yǎng)”的理論運(yùn)用于教學(xué)中?！皬氖聰?shù)學(xué)教學(xué)的教師，應(yīng)高度重視發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或順序的理解。因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)性地理解問題，有助于提高學(xué)生直覺思維能力，當(dāng)學(xué)生不斷地嘗試尋求直覺問題的結(jié)論時(shí)，他們事實(shí)上已從整體上、結(jié)構(gòu)上把握了對(duì)象?！苯虒W(xué)中，她一改過去數(shù)學(xué)教學(xué)過分強(qiáng)調(diào)證明、驗(yàn)算別人的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的做法，把學(xué)生從習(xí)題和知識(shí)細(xì)節(jié)中解放出來。在教學(xué)中，她不一味給結(jié)論，而是讓學(xué)生自己用嘗試、試驗(yàn)、討論等辦法尋求結(jié)論，從發(fā)展學(xué)生的自信和勇氣中培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是x老師的另一個(gè)重要課題。
x老師認(rèn)為：“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重是普遍存在的問題，這個(gè)問題困擾了教育多少年，苦無良策?？梢哉f產(chǎn)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的主要原因在教師。教師的教育思想、教學(xué)方法決定了學(xué)生的學(xué)法?！睈垡蛩固沟拿砸彩撬目陬^禪：“負(fù)擔(dān)過重必然導(dǎo)致膚淺”，她要把這句話滲透到學(xué)生的靈魂中去，讓班主任、家長和學(xué)生從思想上松綁，為自己教學(xué)方法上改進(jìn)提供條件。把學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來是她永遠(yuǎn)的追求。
作為市x中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師和主導(dǎo)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)方向的教研組組長，劉麗常常在思考這樣一個(gè)問題：“究竟是培養(yǎng)健康而杰出的高素質(zhì)人才，還是只追求教學(xué)重壓下的高分效應(yīng)?”他說，不是不要分?jǐn)?shù)，而是應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們用不同的方式，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸。
認(rèn)為，不能正確地對(duì)待解題，將學(xué)生的手腳束縛在題海之中，這是當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中亟待解決的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，她率先試行以學(xué)生為主的“合作討論式”數(shù)學(xué)教學(xué)教學(xué)模式，打破教師講、學(xué)生聽的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。她的數(shù)學(xué)課一般只講20分鐘，她把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，問題學(xué)生提，疑難師生共同討論，課余時(shí)間學(xué)生自己安排，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中，她一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生。她常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論。她從不擔(dān)心學(xué)生的腦子夠不夠使，比如教三角形內(nèi)角和定理的證明時(shí)，課本上只是延長三角形底邊并做出一邊的平行線引導(dǎo)學(xué)生做出證明，而她則是把問題交給學(xué)生，上來就讓學(xué)生猜想三角形內(nèi)角和是多少，再讓學(xué)生提出自己的證明。幾種證法出來后，她再問“那么多邊形內(nèi)角和是多少”，學(xué)生答“(n—2)180，”并把幾種證法寫在黑板上，她做總結(jié)說這就是數(shù)學(xué)歸納法的思想。數(shù)學(xué)歸納法是高二才接觸的東西，可是，求三角形內(nèi)角和的初一學(xué)生就知道了，這么教學(xué)生受得了嗎?可跟著劉老師學(xué)下去腦子就會(huì)“強(qiáng)大”起來。
“讓不聰明的學(xué)生變聰明，讓聰明的學(xué)生更聰明。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。學(xué)生們說，我們從劉老師的課中嘗到了數(shù)學(xué)的樂趣!
新課程改革是她的`一個(gè)新的課題。
2019年，新課程改革實(shí)驗(yàn)試行。憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的教育理論根底，她大刀闊斧投入改革實(shí)驗(yàn)。親自動(dòng)手主持制定全市新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施方案，編寫《新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)叢書》，注意學(xué)生個(gè)性特長的發(fā)展，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)教師的能力、水平也是一次檢驗(yàn)。
以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成為必修課程后，她又主持制定了研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確提出這種全新教學(xué)模式的評(píng)價(jià)原則，堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、探究性、實(shí)踐性、開放性、過程性、社會(huì)性原則，詳細(xì)制定了評(píng)價(jià)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)。通過評(píng)價(jià)機(jī)制規(guī)范評(píng)價(jià)行為，發(fā)揮正確評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)真正收到效果。
她帶頭上研究性學(xué)習(xí)示范課，親自帶領(lǐng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄、分析、預(yù)測(cè)、歸納、論證，使教師“導(dǎo)”的藝術(shù)、“引”的技巧、“幫”的熱情得到最大限度的發(fā)揮，師生關(guān)系充滿了真情、友情。研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐使他進(jìn)一步改變教育觀念、改變教學(xué)行為和教學(xué)模式，和學(xué)生打成一片，融為一體，邊指導(dǎo)邊學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，共同提高，成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性學(xué)習(xí)定位在面向全體學(xué)生，培養(yǎng)研究意識(shí)、體驗(yàn)研究方法上。通過學(xué)科研究性內(nèi)容的滲透和延伸，培養(yǎng)學(xué)生檢索信息、分析信息、處理信息的能力。通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)接受式學(xué)習(xí)的理性批判，對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的具體描述，也是對(duì)終身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種構(gòu)建。她帶領(lǐng)下數(shù)學(xué)組在數(shù)學(xué)方面有數(shù)十個(gè)課題組，師生完成了100多項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)課題。這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求是、合作的精神和責(zé)任心，這些恰恰都是過去教學(xué)模式所欠缺的，正是現(xiàn)在學(xué)生所需要的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。
xx老師的改革贏得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的應(yīng)用相遇問題獲得新鄉(xiāng)市觀摩課獎(jiǎng)，2019年11月她的近似數(shù)與有效數(shù)字獲新鄉(xiāng)市創(chuàng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2019年6月她參加河南省優(yōu)質(zhì)課大賽獲得一等獎(jiǎng)。多項(xiàng)課題獲新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教研成果獎(jiǎng)。
“人格是最高學(xué)位”，這是x老師的另一個(gè)口頭禪，也是她人格的真實(shí)寫照。
成功的x老師以其高尚的人格感染學(xué)生，更影響了x中甚至全市的數(shù)學(xué)教師。作為數(shù)學(xué)教育界的知名人士，她擔(dān)任市說課和優(yōu)質(zhì)課評(píng)委。面對(duì)參賽教師，她從來是知無不言，言無不盡，是最受市里老師信任的教師之一。對(duì)前來請(qǐng)教的老師，她為他們出謀劃策，查找資料。然而，對(duì)那些想投機(jī)取巧者，她又會(huì)毫不客氣地給予他們痛斥?！白鰞?yōu)秀教師要先學(xué)做人”，這是她的原則。
作為教研組組長，對(duì)待組里的新教師，她更是積極指導(dǎo)，悉心培養(yǎng)，從思想上進(jìn)行敬業(yè)精神教育，培養(yǎng)他們具有良好的師德。組織他們探討教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。在她的指導(dǎo)下，年輕教師很快成熟，成為業(yè)務(wù)骨干，其中、還獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
忠于黨的教育事業(yè)，無私地奉獻(xiàn)自己，x老師是教師的楷模。經(jīng)全校教職工民主評(píng)議，一致推薦x老師參評(píng)xx市優(yōu)秀教師。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三
xx，女，漢族，中共黨員，1972年10月出生。1991年畢業(yè)于寶雞市衛(wèi)生學(xué)校婦幼專業(yè)，畢業(yè)后在渭南市輕紡醫(yī)院婦產(chǎn)科工作，1995年調(diào)入渭南市中心醫(yī)院產(chǎn)科。長期從事產(chǎn)房助產(chǎn)工作，2018年任產(chǎn)房護(hù)士長，2022年擔(dān)任產(chǎn)科護(hù)士長。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，三十年的母嬰護(hù)理工作，她始終堅(jiān)持以患者為中心，以母嬰健康為己任。在工作中踏實(shí)肯干、勤奮務(wù)實(shí)、樂觀向上，熱情對(duì)待每一位患者，樹立良好的職業(yè)形象。曾經(jīng)數(shù)次，在科室收治基層轉(zhuǎn)診貧困危重產(chǎn)婦時(shí)，她能全力以赴救治，并帶頭從家里拿來食品和保暖衣物，幫助患者解決生活問題。在產(chǎn)房工作時(shí)，正值二胎政策開放迎來了生育高峰，在助產(chǎn)士緊張的情況下，她加班加點(diǎn)放棄休息時(shí)間連續(xù)工作。她從無怨言，以實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值倍感欣慰與自豪。
護(hù)理工作，繁雜瑣碎，責(zé)任重大。她常常主動(dòng)給自己壓擔(dān)子，積極創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)模式，開展家庭化舒適分娩照護(hù)、親情導(dǎo)樂全程陪產(chǎn)，改善產(chǎn)房環(huán)境，提升產(chǎn)房服務(wù)。在省、市多次學(xué)術(shù)會(huì)議上分享服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲得業(yè)內(nèi)醫(yī)護(hù)和孕產(chǎn)家庭的一致好評(píng)。從2021年8月開始，她每天利用午休時(shí)間，帶領(lǐng)科室護(hù)士走進(jìn)孕產(chǎn)家庭，為產(chǎn)婦指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)和產(chǎn)后康復(fù)，為新生兒洗澡、滿月理發(fā)、測(cè)黃疸、篩查新生兒疾病足跟采血、臍帶護(hù)理等，疫情期間從未間斷。至今已服務(wù)200余位出院后的母嬰家庭。
她熱愛學(xué)習(xí)，處處以做一名合格的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己。工作之余，經(jīng)常加班加點(diǎn)，利用晚上和周末休息時(shí)間，積極做好科室自媒體宣傳工作，組織拍攝健康教育視頻，撰寫發(fā)表科室新技術(shù)、新業(yè)務(wù)通訊宣傳稿件。注重科室文化建設(shè)，定期組織醫(yī)護(hù)和孕產(chǎn)婦家庭參加形式多樣的'文化活動(dòng)和孕婦課堂，讓大家感受到“產(chǎn)科如家”科室文化和發(fā)展理念。她多次參加醫(yī)院演講比賽、護(hù)理部健康教育視頻比賽、黃河金三角文化慶祝活動(dòng)，并獲得表彰。作為護(hù)士長，她認(rèn)真對(duì)年輕護(hù)士做好傳、幫、帶，教，結(jié)合實(shí)際工作開展教學(xué)和思想政治教育。
她常說，作為一名母嬰健康守護(hù)者，每天都在迎接新生命的誕生和見證母愛的偉大，當(dāng)一位位母親懷著喜悅的心情親吻自己的骨肉時(shí)，她覺得所做的一切都值了。她為所從事的職業(yè)感到無比自豪，將以此為動(dòng)力，一如既往干好本職工作。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四
張同志現(xiàn)年36歲，在日隆公司擔(dān)任部長，多年來，該同志始終以飽滿的工作激情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，立足質(zhì)量安全監(jiān)督檢查工作，始終牢記責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，推進(jìn)服務(wù)規(guī)范運(yùn)作，維護(hù)公司良好形象，為各項(xiàng)服務(wù)工作安全平穩(wěn)運(yùn)行作出了很大貢獻(xiàn)。
該同志以“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”為己任，面對(duì)安全工作的新形勢(shì)、新要求，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，將學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)作為自覺行為，不斷豐富積累新時(shí)期安全生產(chǎn)法律法規(guī)及知識(shí)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所用，理論聯(lián)系實(shí)際，完善安全制度，積極撰寫安全生產(chǎn)工作心得與論文，向?qū)I(yè)人員虛心請(qǐng)教，參加各類安全檢查活動(dòng)，在豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí)水平的同時(shí)提高駕馭工作的能力和綜合素質(zhì)，使自己從一名安全生產(chǎn)工作的“熱心人”轉(zhuǎn)變成為用專業(yè)知識(shí)武裝起來的“明白人”。
該同志立足日常監(jiān)督檢查工作，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的原則，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)抓好協(xié)調(diào)與落實(shí)。2016年，全面完成公司各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，開展各項(xiàng)檢查70余次。
一是，除工作期間正常開展日常檢查外，還組織參與中午、晚上、雙休日及節(jié)假日期間等特殊時(shí)段保安值班情況的檢查工作，加強(qiáng)夜巡，防火、防盜、防“跑冒滴漏”，及時(shí)上報(bào)隱患。
二是，要求車場(chǎng)保安隨時(shí)流動(dòng)查看、積極指揮，確保車輛通行安全秩序。
三是，對(duì)食堂及宿舍等重點(diǎn)區(qū)域側(cè)重檢查，發(fā)現(xiàn)水、電、氣等方面隱患問題，當(dāng)場(chǎng)糾正解決或督導(dǎo)整改，限制期限，并復(fù)查。
四是、跟蹤工程設(shè)備運(yùn)行維護(hù)監(jiān)督檢查，將存在的隱患問題列入應(yīng)急預(yù)案，做應(yīng)急記錄。杜絕疲勞工作，把高空作業(yè)和電力作業(yè)的安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
五是，每逢節(jié)前組織聯(lián)合安全大排查。節(jié)日期間強(qiáng)化紀(jì)律，發(fā)放值班要求及安全注意事項(xiàng)，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施。
六是，春秋風(fēng)大，清除樓頂及平臺(tái)雜物，防止高空墜掉。
七是，宣傳安全常識(shí)，提醒安全使用小電器。夏季高溫，提示防中署，冬季天冷路滑，做好勞動(dòng)保護(hù)同時(shí)注意出行安全。
九是，參與外墻清洗、玻璃清刮等安全監(jiān)督工作，分清安全責(zé)任，明確安全施工。
十是，開展電梯使用安全常識(shí)培訓(xùn)，明確電梯清潔安全操作程序。
該同志嚴(yán)于律己，作風(fēng)扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。堅(jiān)持原則、秉公辦事，處處以大局利益為先，注重細(xì)節(jié)管理，愛崗敬業(yè)、勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)、積極創(chuàng)新、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，與人為善，真心實(shí)意對(duì)待同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。2017年，將勇敢迎接挑戰(zhàn)，為促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升和企業(yè)安全平穩(wěn)發(fā)展，盡最大努力，貢獻(xiàn)才干與力量。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五
xx，男，漢族，中共黨員，x年生，大專學(xué)歷，1x年參加工作。該同志自20xx年到xx鄉(xiāng)政府任安監(jiān)站長以來，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針，遵循“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留死角”的安全生產(chǎn)工作原則，認(rèn)真履職，工作積極，嚴(yán)格要求自己，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，狠抓工作的落實(shí)，積極推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的新局面，確保了全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)無事故。
該同志自任職以來能積極學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，注重知識(shí)的積累，能在工作、生活之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，撐握安全監(jiān)管知識(shí)，提高監(jiān)管能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》和《江西省安全生產(chǎn)條例》，共記錄相關(guān)的條款達(dá)3萬余字，加深了對(duì)法律法規(guī)的理解，大大提高了依法辦事的能力。二是能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好上級(jí)的文件精神，結(jié)合本鄉(xiāng)的實(shí)際制定具體的工作實(shí)施方案。三是注重經(jīng)驗(yàn)交流。采取了“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方式。如：利用工作之余到友鄰單位，工礦企業(yè)多的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)習(xí)他們的好做法，好經(jīng)驗(yàn)，自任職以來共到12個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安監(jiān)站學(xué)習(xí)和探討在新形勢(shì)下如何做好安全生產(chǎn)工作，到10家礦山企業(yè)學(xué)習(xí)他們的安全監(jiān)管的方式方法和相關(guān)的專業(yè)技術(shù)，同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)單位來本鄉(xiāng)指導(dǎo)工作。通過此方式豐富了自己的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提高個(gè)人的工作能力。四是善于總結(jié)和反思。在學(xué)習(xí)和工作期間共寫總結(jié)、心得體會(huì)達(dá)16篇共4萬多字。
該同志認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示精神，嚴(yán)格按縣委、縣政府、縣安監(jiān)局的要求，加強(qiáng)了組織力量，調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確了工作職責(zé)，規(guī)范了辦事程序，加強(qiáng)了基礎(chǔ)辦公設(shè)施建設(shè)，完善了工作機(jī)制。一是調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組。到任后，及時(shí)調(diào)整了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由鄉(xiāng)長為組長，黨政領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)的安全生產(chǎn)工作，各分管領(lǐng)導(dǎo)分到負(fù)責(zé)分管工作的'安全生產(chǎn)領(lǐng)域，形成了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，打破了有事沒人管，有事相互推諉的局面。二是完善相關(guān)的方案預(yù)案。首先是結(jié)合上級(jí)的文件精神以黨委、政府名義制定下發(fā)《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理考評(píng)方案》每年年底安監(jiān)站都會(huì)按年初的工作方案，對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)歸口管理的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行打分，并在年終總結(jié)會(huì)上進(jìn)行述職；其次按上級(jí)的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)的地理環(huán)境和條件及時(shí)修訂應(yīng)急救援方案，自任安監(jiān)站長以來分別修訂了《應(yīng)急救援預(yù)案》、《突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害預(yù)案》等等10種方案預(yù)案，增強(qiáng)了預(yù)防事故的組織指揮、救援能力。三是加強(qiáng)了辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。任職以來，積極配合鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)，一手抓硬件建設(shè)，一手抓軟件建設(shè)，辦公條件明顯改善從無到有，從凌亂到整潔一新的辦公室，從無序到辦公規(guī)范化，切底改變了以往的面貌，達(dá)到現(xiàn)有“五一”，即一塊牌子，一套辦公桌，一個(gè)資料柜，一套制度牌，一個(gè)安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)分布圖。軟件建設(shè)方面，已建立一企一檔和安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作臺(tái)帳，規(guī)范了會(huì)議記錄臺(tái)帳、安全檢查臺(tái)帳等7個(gè)臺(tái)帳；對(duì)各級(jí)文件進(jìn)行分類裝訂成冊(cè)，使安監(jiān)站走向規(guī)范化、制度化。
為把安全工作抓細(xì)抓實(shí)，確保安全無事故，該同志想方設(shè)法，采取一系列安全措施。一是堅(jiān)持制度。規(guī)范了學(xué)習(xí)教育制度，按要求每月召開安全會(huì)議，總結(jié)上月安全情況并部署下月的安全工作，真正做到了有部署、有總結(jié)、有講評(píng)。堅(jiān)持節(jié)假日親自在崗值班，定期到企業(yè)、工程隊(duì)等單位組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)上級(jí)的文件精神和安全知識(shí)，自任職以來共組織學(xué)習(xí)上課16多次，參加學(xué)習(xí)人員達(dá)2100多人，每次學(xué)習(xí)做到“四有”有備課、有資料、2、安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全，態(tài)度促進(jìn)安全，有的人對(duì)安全態(tài)度不端正，心存僥幸，忽視安全制度，認(rèn)為沒有那么嚴(yán)重，事故不會(huì)發(fā)生，對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要明白，一個(gè)小小的差錯(cuò)就是巨大的隱患，一個(gè)小小的疏忽，就能讓生命處于險(xiǎn)境。只有始終灌輸“安全第一”的思想，做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個(gè)疑點(diǎn)，不放過一個(gè)死角，不疏忽一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠消除安全隱患，避免事故的發(fā)生。
3、安全是一種職責(zé)。這種職責(zé)源自于父母不厭其煩的嘮叨，源自于妻兒深情的期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑，源自于同事友情的提醒，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。
有了這個(gè)職責(zé)才能認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解職責(zé)重于泰山的深刻內(nèi)涵。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六
王xx，現(xiàn)年33歲，20xx年參加工作，現(xiàn)為中鐵建工集團(tuán)xx分公司白云站1標(biāo)項(xiàng)目工程部技術(shù)骨干。投身工程建設(shè)事業(yè)以來，他愛崗敬業(yè)，在施工生產(chǎn)一線無私奉獻(xiàn)，發(fā)光發(fā)熱，數(shù)年如一日。他性格踏實(shí)而憨厚，由于工作愛鉆研，為人愛拼搏，受到廣大職工的一致好評(píng)，大家稱他是一個(gè)“愛事業(yè)，能干事，干實(shí)事，可信賴的技術(shù)干部”，業(yè)主、監(jiān)理贊揚(yáng)他是一個(gè)“責(zé)任感強(qiáng)，講政治，重信譽(yù)，會(huì)管理，能創(chuàng)新的好”。皮膚黝黑的他經(jīng)常抱著施工儀器，穿梭于現(xiàn)場(chǎng)，不畏艱辛，無論寒暑。我們親切的稱呼他為“項(xiàng)目部最可愛的人”。
王xx十分喜愛專研工程施工工藝。20xx年加入中國電子產(chǎn)業(yè)園愛華1期項(xiàng)目后，他努力加強(qiáng)自身專業(yè)技能的鍛煉。為了學(xué)習(xí)和掌握更多的工程施工和管理知識(shí)，他自費(fèi)訂閱了《建筑技術(shù)》、《工程施工與管理》等專業(yè)雜志，通過各種渠道獲取知識(shí)，并在他管理的樓層中付諸實(shí)踐。在加強(qiáng)和改善施工管理方面，他積極配合部門優(yōu)化施工工藝，參與編制《工程施工規(guī)范》等專業(yè)技術(shù)方案，研究推廣新工法、新工藝，他自行購買《房屋建筑精品工程施工工法》專研學(xué)習(xí)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，對(duì)樓層室內(nèi)墻面、地面、屋面、幕墻、建筑水電等安裝工程編制詳細(xì)施工工法明細(xì)，甚至包括建筑材料質(zhì)量的控制規(guī)定工程質(zhì)量控制點(diǎn)的明確要求等等。20xx年6月，東莞地區(qū)有史以來最熱的夏天，中國電子產(chǎn)業(yè)園愛華項(xiàng)目一期施工的現(xiàn)場(chǎng)，地面平均氣溫達(dá)到四十五度，酷熱難耐。王xx奮戰(zhàn)在施工第一線，合理安排施工機(jī)械，指導(dǎo)主體作業(yè)，協(xié)調(diào)各分包配合作業(yè)，那個(gè)夏天，他每天上午七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工地，從未因自己的私事耽誤過工作。為了保證施工隊(duì)伍作業(yè)質(zhì)量，他跑遍每一個(gè)工作面，了解工作進(jìn)展，安排施工，解決施工中的技術(shù)問題。四十多度的高溫，從未躲到陰涼的地方，汗水浸濕了他的衣服，烈陽在他眉宇間留下了灼傷的痕跡，但他還是堅(jiān)持工作者。幾個(gè)月下來，他瘦了，黑了，工人們戲稱他為“煤老板”，但是他所負(fù)責(zé)的7、8號(hào)樓高質(zhì)量提前封頂，在業(yè)主面前立了非常好的口碑，為項(xiàng)目順利完工奠定了良好的基礎(chǔ)０煤老板”業(yè)績(jī)突出，那個(gè)夏天，他連續(xù)獲得公司月度之星、季度之星榮譽(yù)稱號(hào)。
王xx酷愛研究工程建設(shè)中遇到的難題，凡遇到困難，他積極開動(dòng)腦筋，尋找突破口。他參與建設(shè)的中電器材項(xiàng)目，基礎(chǔ)為混凝土預(yù)制樁、獨(dú)立基儲(chǔ)雙層地梁結(jié)構(gòu)，且地梁之間只有一米高，還要回填壓實(shí)，加之正值雨季施工難度很大，業(yè)主要求的工期十分緊張。20xx年3月，王xx勇敢地接下這份難題，認(rèn)真鉆研施工方案，并在短時(shí)間內(nèi)找出了解決難題的“爆破”方案。在合理編制施工方案的前提下，王xx指揮施工隊(duì)伍采用分段，分層、人機(jī)結(jié)合等多種方式，完美地解決了回填土壓實(shí)質(zhì)量問題，加快了施工進(jìn)度，保證了施工質(zhì)量，并且為項(xiàng)目部節(jié)省了成本。由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)主體中間屋頂有跨度長約32米的鋼結(jié)構(gòu)混凝土屋面，吊裝工作安全顯得尤為重要，王xx把安全工作放在重要位置。他給施工隊(duì)伍制定了簡(jiǎn)單有效“七不準(zhǔn)”，即“交底不到位不準(zhǔn)施工，防護(hù)不到位不準(zhǔn)施工，施工準(zhǔn)備不到位不準(zhǔn)施工，管理人員未在崗不準(zhǔn)施工，不準(zhǔn)疲勞作業(yè)，不準(zhǔn)帶病作業(yè)，不準(zhǔn)違章作業(yè)”。他還經(jīng)常給施工隊(duì)伍講安全知識(shí)，天天檢查安全防護(hù)工作。由于他安全管理十分到位，未出現(xiàn)任何安全事故。
在xx白云站1標(biāo)工程項(xiàng)目，王xx參與了地下墻連續(xù)施工。他善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。了解機(jī)械型號(hào)、機(jī)械作業(yè)條件、功效、地連墻鋼筋籠的制作要點(diǎn)、成槽質(zhì)量的把控、如何預(yù)防地下連續(xù)墻混凝土澆筑過程中塌孔等都總結(jié)出了一套直接可以用于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的理論，避免后續(xù)連續(xù)墻施工過程中出現(xiàn)類似的問題。在地下砼施工中，他建議將理論液面上升數(shù)據(jù)和實(shí)際液面高度，并每30方進(jìn)行對(duì)比，嚴(yán)格要求每車過磅的原則，在提供施工的指導(dǎo)參數(shù)同時(shí)，使成本有效的得到了控制。由于協(xié)作隊(duì)伍人員流動(dòng)性很大，他定期對(duì)協(xié)作隊(duì)伍進(jìn)行混凝土澆筑，鋼筋籠焊接、安裝等知識(shí)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)交底，提高協(xié)作隊(duì)伍的施工水平，確保施工進(jìn)度和施工質(zhì)量。他將地連墻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作作風(fēng)帶到導(dǎo)墻施工當(dāng)中，重點(diǎn)抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真抓現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械、車輛的安全操作、吊裝作業(yè)安全和安全用電檢查，抓帶班人員、工人的思想和技術(shù)提高，抓安全措施的落實(shí)，兩月來，施工無安全責(zé)任事故發(fā)生，為項(xiàng)目部安全生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)。在生產(chǎn)一線，王xx如“爆破手”一般，解決了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，將安全和質(zhì)量始終放在第一位，小小崗位，卻為企業(yè)創(chuàng)造了不小的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
王xx十分愛崗敬業(yè)，勇于爭(zhēng)先。每一處工程在建設(shè)的節(jié)骨眼上，他始終圍繞生產(chǎn)與技術(shù)主線，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，參加工作以來，他不知放棄了多少次與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在他心里，似乎始終只會(huì)想念牽掛著項(xiàng)目工程的建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。在白云站1標(biāo)工程項(xiàng)目上，由于站房地基工程工作任務(wù)重、壓力大、條件艱苦。無論條件如何，他總能耐心細(xì)致、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿珊妹宽?xiàng)本職，從沒有因?yàn)闂l件環(huán)境的艱苦而退縮，每當(dāng)同事問道工作得如何？這里條件艱苦受得了嘛？他總是微微一笑，“沒事，習(xí)慣了，這里挺好。”愛崗位，愛爭(zhēng)先，這是他一貫的堅(jiān)持。
20xx年9月29日，受臺(tái)風(fēng)“蓮花”影響，東莞地區(qū)發(fā)出暴雨黃色預(yù)警，依林家園6、7、8號(hào)樓正處于地下室施工階段，王xx及時(shí)組織工人搶險(xiǎn)，冒著大雨將人員和貴重器材撤至安全地帶。大雨來勢(shì)迅猛，王xx及時(shí)檢查、排除現(xiàn)場(chǎng)潛在隱患。臺(tái)風(fēng)過程中，他始終堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)值班，觀察汛情，實(shí)地組織勘察，為抗洪搶險(xiǎn)提供了可靠的第一手資料。臺(tái)風(fēng)過后，他帶領(lǐng)工人爭(zhēng)分奪秒搶修地下室承臺(tái)基礎(chǔ)磚胎膜，有效減輕了工程建設(shè)的損失。每當(dāng)工程建設(shè)有預(yù)險(xiǎn)，他總是堅(jiān)守在最前線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“突擊員”的優(yōu)良品質(zhì)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月變遷，風(fēng)雨在他的臉上留下斑駁的印記，但帶不走的，是那可愛而又執(zhí)著的精神。這就是王xx，項(xiàng)目上最可愛的人，他用自己一言一行傳遞著溫暖的正能量，用自己行為表率感染影響著周邊每位人，務(wù)實(shí)求進(jìn)，愛崗敬業(yè)，不甘人后，在他的身上，充滿著滿滿的正能量！
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好?。。∥沂莤xx學(xué)院的一名學(xué)生xxxx，進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)大學(xué)生，處處嚴(yán)格地要求自己。入校以來積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)。，政治上具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)。嚴(yán)格要求自己，思想進(jìn)步。樂于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在同學(xué)中起到了帶頭模范作用。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動(dòng)，在豐富自己的同時(shí)，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學(xué)課余生活做出了很大的努力。作為學(xué)生干部，認(rèn)真踏實(shí)，在組織各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。具體如下：
課考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)，在20xx年6月取得了黨校結(jié)業(yè)證。其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣能做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)，發(fā)揮大學(xué)生的先鋒模范作用。
學(xué)習(xí)方面，平時(shí)勤奮刻苦，堅(jiān)持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)。所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，并獲得我校“紅旗團(tuán)支部”的稱號(hào)。我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，刻苦學(xué)習(xí)，被評(píng)為“誠實(shí)守信”大學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào),經(jīng)常與其他同學(xué)取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
我在班上擔(dān)任班長，在工作中積極配合老師，積極提出各種合理可行的意見；為了不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，我勤懇踏實(shí)積極做好自己的本職工作，不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，用發(fā)展的眼光解決實(shí)際中的問題，認(rèn)真完成老師交付的各項(xiàng)工作，并勇于創(chuàng)新，開闊思維，爭(zhēng)取在平凡的工作中做出不平凡的成績(jī)。勞動(dòng)時(shí)自己總是沖在最前面，并且把班級(jí)里的勞動(dòng)工作安排的有條不紊。
其次我積極配合班主任、系干完成各項(xiàng)工作任務(wù)。既鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。
在團(tuán)總支的安排下班上組織了全分院的演講比賽，自己在其中擔(dān)任了主持人。參加了分院組織的迎新晚會(huì)，表演了一個(gè)小品節(jié)目。經(jīng)常組織全班同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)樓進(jìn)行大打掃，給全體師生營造一個(gè)舒適的環(huán)境。還積極組織與兄弟班級(jí)進(jìn)行籃球友誼賽，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的同時(shí)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情。在冬至期間，為了緩解大家的戀家心情，我組織同學(xué)們集體野炊,同學(xué)們都感到很溫暖，為班里增加了很多溫馨氣氛。
生活中性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學(xué)，有愛心，積極參加義務(wù)獻(xiàn)血等志愿活動(dòng)。在雅安地震后，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，體現(xiàn)了大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。在寢室，帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時(shí)與同學(xué)們相處融洽，善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，寒暑假時(shí)到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。
為提高自身社會(huì)實(shí)踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假都積極參與社會(huì)實(shí)踐，在長期的社會(huì)實(shí)踐中，詳細(xì)了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況以及親身體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。
20xx年寒假期間，到水電勘院進(jìn)行了個(gè)人社會(huì)實(shí)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，更加認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，本次實(shí)習(xí)過后，對(duì)水利工程測(cè)量有了更加深入的掌握。我在社會(huì)實(shí)踐期間，虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極將所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中，最終得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。
接近一年的大學(xué)生活，通過努力奮斗，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都有了很大的提升。雖然取得了很大的進(jìn)步，我仍能正視和克服自己的缺點(diǎn)，面對(duì)將來要踏入的社會(huì)，我立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功，為社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，做一名有益于人民、有益于社會(huì)的人！
申請(qǐng)人：xxxxx。
20xx年5月24日。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十八
本人熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，模范遵守法律法規(guī)和教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有較高的教育法制觀念，具有高尚的道德情操，教育行為規(guī)范。
xx年來，每周上課都在18節(jié)以上。每天早上下午籃球訓(xùn)練，風(fēng)雨無阻，任勞任怨。服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，對(duì)學(xué)校交給的任務(wù)能盡職盡責(zé)地完成。從走上教育崗位的第一天起，就堅(jiān)守在教學(xué)第一線。
趙xx，男，19xx年3月出生，中國共產(chǎn)黨黨員，教育管理專業(yè)碩士。根據(jù)中國共產(chǎn)黨亳州市委組織部要求，20xx年5月，該同志掛職任利辛縣孫廟鄉(xiāng)黨委扶貧專職副書記。為盡快適應(yīng)新環(huán)境、新角色，該同志報(bào)到履職的當(dāng)天就深入到重點(diǎn)貧困村孫廟村，和該村兩委深入交流，并深入到貧困戶家中調(diào)研主要致貧原因。履職以來，三個(gè)重點(diǎn)貧困村全部出列，有1697戶3523人穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)脫貧，全鄉(xiāng)貧困發(fā)生率從8%降到1.2%。趙xx為孫廟鄉(xiāng)的脫貧攻堅(jiān)工作作出了堅(jiān)實(shí)地努力，貢獻(xiàn)很大。
孫廟鄉(xiāng)是國家級(jí)貧困縣利辛縣的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件非常艱苦。作為孫廟鄉(xiāng)黨委扶貧專職副書記，趙xx既是孫廟鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的指揮員也是戰(zhàn)斗員，責(zé)任重大。他不忘初心，牢記使命，到崗后他就“擼起袖子”加油干，首先建議鄉(xiāng)黨委從各村兩委干部中選擇一名政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任村扶貧檔案員，并公開招聘12名35周歲以下大專以上學(xué)歷的同志充實(shí)到各村任扶貧專干。另外從鄉(xiāng)里抽調(diào)4名同志到鄉(xiāng)扶貧辦任扶貧專干，培養(yǎng)出了一只優(yōu)秀扶貧隊(duì)伍。通過廣播、墻體宣傳、到戶宣傳等途徑宣傳扶貧政策，做到家喻戶曉，營造扶貧工作氛圍，同時(shí)盡量消除老百姓“等、靠、要”思想。他堅(jiān)持每周主持召開鄉(xiāng)、村扶貧檔案員工作例會(huì)，共同學(xué)習(xí)扶貧政策，提升業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，形成工作合力，奮力脫貧攻堅(jiān)。
為了讓扶貧更精準(zhǔn)，趙xx與扶貧辦其他同志利用一個(gè)月的時(shí)間對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村走訪一遍，認(rèn)真開展“兩冊(cè)一審”工作，通過逐村召開評(píng)議會(huì)，做到“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)，應(yīng)退必退”，通過動(dòng)態(tài)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)識(shí)別。找準(zhǔn)幫扶對(duì)象后按照村出列戶脫貧標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)幫扶。三個(gè)貧困村出列的薄弱環(huán)節(jié)都是沒有集體經(jīng)濟(jì)收入，為此積極為12個(gè)村申請(qǐng)建成了187.2kw光伏電站30座，每座光伏電站年收益14萬左右，貧困村村集體經(jīng)濟(jì)收入28萬左右，一是滿足村出列對(duì)集體經(jīng)濟(jì)收入的`要求，二是進(jìn)行光伏收益二次分配，虛擬給貧困戶，實(shí)現(xiàn)貧困戶的穩(wěn)定增收。貧困戶的致貧原因不盡相同，主要是缺勞力、缺技術(shù)、缺崗位、缺資金、因病、因殘、因?qū)W等。趙xx幫助全鄉(xiāng)566戶貧困戶申請(qǐng)并實(shí)施了危房改造；介紹106人外出務(wù)工；在本地開發(fā)公益性崗位662個(gè)，安排“六員一工”實(shí)現(xiàn)就業(yè)；培養(yǎng)12名致富帶頭人帶動(dòng)貧困戶脫貧；幫助申請(qǐng)貼息小額貸款用于擴(kuò)大生產(chǎn)；對(duì)無勞力的給予安裝到戶光伏或虛擬到戶光伏增加收益；為殘疾人申請(qǐng)器具等。
趙xx獨(dú)自從市直部門來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，妻子和孩子在市區(qū)，家人長期分居，堅(jiān)持吃住在鄉(xiāng)全年超過300天，他已把孫廟鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)，把貧困村當(dāng)家園，把貧困戶當(dāng)家人，經(jīng)常走村入戶，噓寒問暖，幫助貧困戶解決實(shí)際困難。他妻子是一名教師，知道他扶貧工作辛苦，也非常支持他的工作。但是由于身患疾病，長期嚴(yán)重貧血，醫(yī)生建議要盡快做手術(shù)，可由于他工作忙，沒有時(shí)間陪妻子做手術(shù)，手術(shù)時(shí)間一拖再拖，最后和醫(yī)生預(yù)約好在一個(gè)周末手術(shù)，可就在那個(gè)周末又有緊急工作，趙xx首先還是想到工作，只好請(qǐng)?jiān)谫裰莸耐抡疹櫰拮觿?dòng)手術(shù)。偶爾抽周末回家，他也是陪家人吃頓飯又匆匆返回到自己脫貧攻堅(jiān)的工作崗位上。在孫廟鄉(xiāng)經(jīng)常看到他忙碌的身影，每一戶貧困戶家里都留有他堅(jiān)實(shí)而溫暖的足跡，在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐中，他奮力演奏著有力的人生樂章。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇十九
xx，老師，性別男，1980年10月出生，現(xiàn)今年齡34歲。20xx年從xxx民族師范高等?？茖W(xué)校畢業(yè)，隨后又利用三年寒暑假的時(shí)間從貴州師范大學(xué)讀完函授本科。他是xx鄉(xiāng)xx中學(xué)的一名普通英語教師，參加工作已經(jīng)近十一個(gè)年頭，一直堅(jiān)守在自己的教學(xué)崗位上，曾擔(dān)任過畢業(yè)班英語教育教學(xué)工作數(shù)年，并兼英語教研組組長，各項(xiàng)工作成績(jī)都很突出，為xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)，并且贏得了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。曾先后多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀教師和多次獲鄉(xiāng)級(jí)表彰。
xx老師，他將自己的心血全部無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育事業(yè)，家與學(xué)校是他兩點(diǎn)一線的生活軌跡。學(xué)校的工作耗費(fèi)了他大量的精力，在他的`日歷中沒有“節(jié)假日”、“雙休日”。繁忙的工作使他連與同學(xué)聚會(huì)的時(shí)間都沒有，他將自己的大量時(shí)間留給了學(xué)生，家里的一切家務(wù)都由妻子一人包攬。妻子不僅要做飯，還要買菜，接送孩子上學(xué)，同時(shí)還要照顧年邁的父母。為了學(xué)校的發(fā)展，他虧欠家人和妻子的實(shí)在太多、太多。自己沒有請(qǐng)過一天假。有時(shí)孩子和父母生病了，他都沒有時(shí)間帶孩子和父母去醫(yī)院檢查，總是妻子一人照料孩子和父母，而此時(shí)的他卻仍在學(xué)校里忙碌著、忙碌著。
他十分喜歡學(xué)習(xí)，無論工作有多忙，有多累，他總是要擠出時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他擁有了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀。在教育教學(xué)過程中，潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了新穎、自主、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革中，依據(jù)新課程、新理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。古人說得好：授人以魚，不如授之以漁。因此，他在教學(xué)時(shí)不再要求學(xué)生去死記硬背簡(jiǎn)單的單詞和語法知識(shí)，而是注重學(xué)法指導(dǎo)，重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)問題的情景，進(jìn)行探究性教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。教學(xué)中他一貫遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分類推進(jìn)、逐層提高教學(xué)，采用有效的教學(xué)方法，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使學(xué)生消化得了。歷年來，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著。
xx老師，他熱愛教育教學(xué)工作，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，與學(xué)生打成一片，辛勤工作。既注重師德修養(yǎng)又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jī)。
他熱愛教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)地改進(jìn)教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平和培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。對(duì)教學(xué)研究有興趣，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一絲不茍地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)水平，力爭(zhēng)精益求精。并在課堂中進(jìn)行高效課堂實(shí)踐和探索，取得了良好的效果。能為學(xué)生在知識(shí)、思想上排憂解難。始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，每一節(jié)課的練習(xí)、作業(yè)都經(jīng)過精選，力爭(zhēng)讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。隨著教改的發(fā)展，他不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，更新自己教育教學(xué)理念并應(yīng)用在實(shí)際教育教學(xué)當(dāng)中。
xx老師任勞任怨，服從學(xué)校的工作安排，從20xx開始至今擔(dān)任初三畢業(yè)班的英語教學(xué)，勇挑重?fù)?dān)，承擔(dān)了七、八年級(jí)英語教學(xué)任務(wù)。并配合班主任做好學(xué)生的教育管理工作。所任教班級(jí)的英語成績(jī)顯著，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。他較高的教學(xué)藝術(shù)水平和高效的課堂教學(xué)效果，受到學(xué)生及家長的普遍贊揚(yáng)。同時(shí)他還兼任xx中學(xué)英語教研組組長，盡心盡力搞好英語教研組的業(yè)務(wù)檢查，幫助英語教師提高他們的業(yè)務(wù)水平，對(duì)新分教師的幫扶工作，采用以老帶新等方法來幫助新分教師，想盡一切辦法來提高我校的英語教育教學(xué)成績(jī)和教育教學(xué)水平。
小學(xué)教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇二十
xxx，53歲，現(xiàn)任xxx村黨支部委員。樸實(shí)、樂觀、開朗、熱情，這是村老百姓對(duì)他的評(píng)價(jià)。在村沒有人不知道這位任勞任怨工作著的村干部。
責(zé)任心是他在講村內(nèi)工作時(shí)最多提到的一個(gè)詞。他總說“無論做什么事。都要用心，用心才能把事情辦好。在工作中就要講責(zé)任心，這樣才能把村干部當(dāng)好?！币?yàn)橛眯霓k事，在兩年多的任職期內(nèi)，摸索出了許多和老百姓打交道的方法，不僅盡到了自己的職責(zé)，也擔(dān)當(dāng)起了村班子成員的好幫手。
打鐵還需自身硬。相信做好自己是開展工作的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)好老百姓是開展工作的前提。上任第一天，就向村內(nèi)一位與之多年來不說話、不來往的村民道了歉，會(huì)上不僅和解了兩個(gè)人的關(guān)系，而且讓老百姓信服了這支村班子的能力。提到這件事情，總說“團(tuán)結(jié)與自己意見相反的人，才能團(tuán)結(jié)了整個(gè)村子”。正如所說，一個(gè)村子如果總是存在矛盾、問題甚至是派別，這個(gè)村子就沒辦法團(tuán)結(jié)起來，也就不可能快速、順利的得到發(fā)展。道歉事件正是他用自身的言行為村民做好表率。
說到自己的家庭總是讓他平時(shí)的笑容增加幾分。兩個(gè)兒子在外上大學(xué)，使他驕傲，妻子在外村教學(xué)，家里就剩他自己一個(gè)人，家里的事也就靠他自己來打理。撇開小家顧大家，將自己對(duì)小家的愛放在了整個(gè)村，一心撲在了村內(nèi)的工作上。在2013年“百日攻堅(jiān)”期間，幾乎每天只吃一頓飯，只要到村里總能看到他的身影。為了趕工期，村干部一直秉承“5+2，白加黑”的工作精神，奮斗在工作一線?；加徐o脈曲張潰爛型腿疾，當(dāng)時(shí)長時(shí)間的站立讓他病情復(fù)發(fā)，這一復(fù)發(fā)不僅讓他十分疼痛，而且要養(yǎng)好幾個(gè)月才能愈合。然而就是這樣，他還在一直堅(jiān)持。嗓子啞了，發(fā)燒到39度，對(duì)他來說都不會(huì)影響自己的工作。他的堅(jiān)持和敬業(yè)感染了許多村民，在整個(gè)村班子的帶動(dòng)下，“百日攻堅(jiān)”后的有了新的面貌。
xxx總說，xxx村內(nèi)的大事小情都離不開他。走群眾路線是工作方法和經(jīng)驗(yàn)的核心。在前幾天村內(nèi)因?yàn)樾蘼穯栴}老百姓之間出現(xiàn)了一些矛盾，身在外地的他知消息后，沒來得及喝上一杯喜酒就趕回了村里，第一時(shí)間解決了矛盾?！白龊么迕窆ぷ?，除了找方法，還得注重效率”。村民只是無小事，矛盾問題更是要引起注意。矛盾多了，會(huì)形成新的矛盾，甚至造成大的問題，所以效率尤其重要。
在工作之余，特別注重學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和工作能力，讓自己能更好的踐行為老百姓服務(wù)的承諾。作為一名村干部，的熱情和樂觀會(huì)一直感染身邊的每一個(gè)人，他的敬業(yè)態(tài)度和工作能力也必將更好的推動(dòng)的發(fā)展。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13750514.html】
