演講稿應(yīng)該有一個(gè)清晰的主題，并通過(guò)有效的論據(jù)和證據(jù)進(jìn)行支持。演講稿的取材要具有時(shí)代感和獨(dú)特性，以吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。演講稿的成功不僅僅依靠文字的精準(zhǔn)和語(yǔ)言的優(yōu)美，更需要讓聽(tīng)眾感受到演講者的熱情和赤誠(chéng)。
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。而萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)中無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對(duì)勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中，萬(wàn)源軍民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對(duì)萬(wàn)源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長(zhǎng)把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命，燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)，是對(duì)黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。20xx年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，而我始終鞭策自身“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自身都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲啊!
“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。
中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的.局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂(yōu)的擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問(wèn)題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將沒(méi)有絲毫的主是建設(shè)班級(jí)，我都認(rèn)為這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)，責(zé)任是一種理念，是我風(fēng)雨兼程的動(dòng)力。
對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)是不可忽視的部分，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)不但是個(gè)人的財(cái)富，更有益于發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)班內(nèi)不錯(cuò)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，我一直沒(méi)有放松。在大學(xué)期間，大一獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，大二獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三上學(xué)期期末考試平均成績(jī)90分以上，并且獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)，校級(jí)“志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。在大學(xué)豐富的課外活動(dòng)中，我獲得由校團(tuán)委、院團(tuán)委主辦的裕華區(qū)城管局槐底街道辦事處的“除陋習(xí)講文明”主題辯論賽一等獎(jiǎng)，在年級(jí)辯論賽中獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)，春秋匯演“優(yōu)秀演員”稱(chēng)號(hào)，獲得風(fēng)箏節(jié)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng)。每一次參與和經(jīng)歷都讓我體會(huì)到青春激揚(yáng)，不懈奮斗的快樂(lè)。
如果有人問(wèn)我是什么推動(dòng)著我不停地前進(jìn)，我會(huì)告訴他：是責(zé)任!這或許是每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而我只能用自身的生命來(lái)回答，只能以負(fù)責(zé)來(lái)答復(fù)生命，因此，擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我前進(jìn)最根本的動(dòng)力。努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是因?yàn)槲倚睦镅b著他人，裝著老師和同學(xué)賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔(dān)當(dāng)責(zé)任會(huì)讓生活更加的閃亮，我會(huì)以負(fù)責(zé)為己任，用“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則情溢于?！钡臒崆?，繼續(xù)我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，青春無(wú)悔。
謝謝大家。
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
學(xué)軍的每一位學(xué)生都是青年，在學(xué)軍操場(chǎng)上，我，作為學(xué)軍青年的年長(zhǎng)老師說(shuō)說(shuō)學(xué)軍青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)脑?huà)題：
我講三層意思。
第一：要有學(xué)好知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)軍的青年尤其如此，這是對(duì)自我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這里的知識(shí)不僅是科學(xué)知識(shí)，還有人文素養(yǎng)和品德修為。青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期，不論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，你們都要珍惜韶華、努力錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。奮斗是青春最亮麗的底色，高考是一場(chǎng)青春奮斗的見(jiàn)證，一如高考狀元李清揚(yáng)王寧，一如學(xué)軍年年創(chuàng)新高的名校錄取率，學(xué)軍青年是知識(shí)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人。
雖然，我不敢大言中國(guó)和世界青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，但領(lǐng)軍的學(xué)軍青年，你們一定具有國(guó)家民族和人類(lèi)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和胸懷。
第二：要有建設(shè)好民族國(guó)家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，這是學(xué)軍青年必備的家國(guó)情懷。中國(guó)向何處去?”這是100年前五四青年對(duì)于中國(guó)前途命運(yùn)的追問(wèn)與思考。
新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該做到：理想、愛(ài)國(guó)、擔(dān)當(dāng)、奮斗，把小我融入大我。將個(gè)人的理想與民族命運(yùn)、國(guó)家前途緊密相連!
歷史組正在組織的《新中國(guó)老物件》活動(dòng)，就是希望你們尋找“老物件”，找回祖輩和父輩的奮斗時(shí)光，找到是家族的一份榮光和幸福，更是見(jiàn)證國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興來(lái)自人民的奮斗，同樣詮釋國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的最終落腳點(diǎn)就是人民的幸福。
第三、要關(guān)注世界和人類(lèi)的命運(yùn)，這是學(xué)軍青年應(yīng)有的國(guó)際視野。為人類(lèi)積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類(lèi)的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩”!
這樣的青年，自覺(jué)勾勒是一個(gè)我，我的國(guó)家，我的人類(lèi)的同心圓，這樣青年屬于我的民族，我的國(guó)家，我的人類(lèi)，學(xué)軍的領(lǐng)軍青年應(yīng)有這樣的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
最后，我借用林肯先生的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己“，林肯這里說(shuō)所得每一個(gè)人，我這里特指學(xué)軍中學(xué)的每一位青年，這樣的青年，就是領(lǐng)軍的學(xué)軍青年!
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
x年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的.青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。
那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種.種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種.種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n(yōu)國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生”。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)負(fù)擔(dān)走路的。負(fù)擔(dān)里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。
責(zé)任就是自身對(duì)自身的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，還有“為中華之崛起而讀書(shū)”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被非常大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自身住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的.養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人欽服，更讓人心生崇敬。
那，作為中學(xué)生的我們，該怎樣做到有責(zé)任心呢?
同學(xué)說(shuō)：“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那難。“責(zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自身應(yīng)盡的責(zé)任。
我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤，有時(shí)我的嗓子累到說(shuō)不出話(huà)，但我仍然堅(jiān)持，因?yàn)槲抑牢疑砩霞缲?fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我知道為學(xué)校樹(shù)立不錯(cuò)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
總之，做好應(yīng)該做的事，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自身應(yīng)盡的責(zé)任，鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面發(fā)展，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林!
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。
在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我們回首過(guò)去，是誰(shuí)在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國(guó)家民族尊嚴(yán)的大旗?是誰(shuí)在天安門(mén)廣場(chǎng)上表決心?又是誰(shuí)掀起了全國(guó)人民愛(ài)國(guó)熱情的高潮?是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號(hào)，多么有氣勢(shì)的吶喊!當(dāng)他們走在大街時(shí)，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時(shí)的中國(guó)已搖搖欲墮，如果沒(méi)有青年的那一腔熱情，真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國(guó)會(huì)變得怎樣。
他們要求民主、希望進(jìn)步、發(fā)展科學(xué)，具有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神。
光陰流逝，時(shí)代變遷，作為新世紀(jì)的學(xué)生的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與祖國(guó)事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。
我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，知識(shí)才是最后的本錢(qián)，要愛(ài)國(guó)要為祖國(guó)的建立出一份力，就離不開(kāi)寒窗苦讀。
在學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇見(jiàn)一些困難，我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認(rèn)定了自己的目標(biāo)就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運(yùn)動(dòng)中的青年學(xué)生一樣。
雖然，震驚中外的五四運(yùn)動(dòng)已過(guò)去了x周年，但它的精神在任何時(shí)候都具有重大的時(shí)代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，x年前那一聲發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊，那一群充滿(mǎn)正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們青少年，乃至所有的中國(guó)人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開(kāi)拓更美好的明天。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”永遠(yuǎn)是五四運(yùn)動(dòng)不變的口號(hào)與靈魂。
她不僅是當(dāng)時(shí)學(xué)生們的大無(wú)畏精神，更是我們不變的情懷，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無(wú)限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。
我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是x班的x，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。
我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話(huà)，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話(huà)，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話(huà)，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
敬愛(ài)的老師：
大家好。今天我班國(guó)旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任；南末名將岳飛精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。
責(zé)任是什么？責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求；既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。
每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去，盡管生命悠長(zhǎng)，卻也毫無(wú)意義。
如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果；點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，幾百年前的顧炎武，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級(jí)奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會(huì)，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任！
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮我們每個(gè)人的心底；責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
讓青春年華承擔(dān)責(zé)任演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕](méi)錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò)：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái)，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國(guó)為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。
謝謝大家。
舉辦這次演講活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大中學(xué)生理解生命的意義，懂得對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才，報(bào)效祖國(guó)。
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一個(gè)重要步驟，是人生旅途中非常重要的一堂課。有一個(gè)故事發(fā)生在1920xx年。有一天，一名11歲的美國(guó)男孩兒踢球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12美元。在那個(gè)時(shí)候，12美元可是不小的數(shù)目啊，足足可以買(mǎi)120只下蛋的雞了!闖了大禍的男孩兒向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩兒為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)陪給人家?”父親看了看他，拿出12美元說(shuō)：“這錢(qián)可以借給你，但一年以后你必須還給我?！睆拇?，男孩開(kāi)始打工賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)半年的努力，終于掙夠了12美元，還給了父親。這個(gè)男孩兒就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德?里根。小男孩兒里根之所以成為總統(tǒng)里根，“責(zé)任”二字應(yīng)該起了很大的作用。
生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感。萬(wàn)里學(xué)子當(dāng)以回報(bào)社會(huì)為已任。做人是要有責(zé)任的，我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，代表的不僅僅是我們自己，我們要對(duì)家人、對(duì)關(guān)愛(ài)我們的人們、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯曾說(shuō)：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做‘責(zé)任’。”“做好你不愿做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一，這話(huà)不假，沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。語(yǔ)文的閱讀、英語(yǔ)的單詞、數(shù)學(xué)的運(yùn)算、物理的公式等，在我們每天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，甚至在我們的一生當(dāng)中，都要記?。喝魏螘r(shí)候，責(zé)任高于一切!
同學(xué)們，所有的人都在努力，你們的同齡人都在拼搏，這是一個(gè)靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的時(shí)代，世界是屬于你們的，你們還在等什么呢?勇敢地挑起肩上的重?fù)?dān)，從今天起學(xué)會(huì)承擔(dān)起責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人!
我們青少年是構(gòu)成社會(huì)的一個(gè)重要群體。不論在學(xué)校，在社會(huì)，還是在家里，我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，可是有一點(diǎn)是相同的，我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生，我們要遵守紀(jì)律，尊敬老師，為自己的未來(lái)，為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，這是一種責(zé)任。在社會(huì)上，我們每個(gè)人都無(wú)法獨(dú)立生存，都要與身邊的人有所聯(lián)系，在與人和諧相處的過(guò)程中，我們要互相幫助，當(dāng)看到比你弱小的群體的時(shí)候，你自然而然的就會(huì)想要幫助他們，這正是出于一種社會(huì)責(zé)任感。在家里，你當(dāng)然也有你的責(zé)任，你的責(zé)任就是做一個(gè)有責(zé)任感的孩子。
說(shuō)了那么多，我只是想告訴大家我們的人生離不開(kāi)責(zé)任。
有人認(rèn)為：責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，只會(huì)要求我們做這做那，做那些不是我們心甘情愿做的事情。又有人認(rèn)為：責(zé)任是一種約束我們行為的準(zhǔn)則，從小培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感，可以提高我們的素質(zhì)，使我們社會(huì)更加和諧。
所以請(qǐng)大家都動(dòng)員起來(lái)吧!讓自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔，讓我們承擔(dān)該有的責(zé)任，讓生命譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章，讓我們的社會(huì)更加美好幸福。
我們須在青春年華承擔(dān)的責(zé)任實(shí)在太多太多，可是我認(rèn)為，作為一個(gè)處于青春年壯的少年，他最重大的責(zé)任，則是在校奮發(fā)用功，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在過(guò)去的幾百年里，昔日繁榮昌盛，頂天立地的中國(guó)在不經(jīng)意間像折了翅的飛鳥(niǎo)，猛地墜下深谷。她努力想重新直插云霄，可是由于羽毛不夠豐滿(mǎn)，她始終只能在谷底舍命掙扎。隨著翅膀羽毛的逐漸豐滿(mǎn)，她不斷努力，終于又重新從深淵下騰空而起，找回了自己原來(lái)的位置。然而，中國(guó)的百年屈辱史將被永遠(yuǎn)地載入史冊(cè)，它給中國(guó)人流下了深刻的教訓(xùn)。為了不使中國(guó)的歷史悲劇重演，我們青少年必須利用青春年華擔(dān)負(fù)起刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)效勞的重大責(zé)任。這個(gè)重大的責(zé)任不是一兩句激情的口號(hào)，不是一篇簡(jiǎn)單呼吁的論文，而是一條漫長(zhǎng)的、泥濘的、陡峭的、通向美麗風(fēng)景的道路。這個(gè)責(zé)任屬于我們每一個(gè)處于青春年華的人。這些人是改變祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的人，是唯一能夠承擔(dān)改變命運(yùn)之責(zé)任的人。
青春，不是供人享受的海市蜃樓，而是為了而產(chǎn)生的一段實(shí)實(shí)在在的時(shí)光。讓我們帶著國(guó)家寄予我們的責(zé)任，手牽手一同在通向同一個(gè)目的地的青春之路上奮斗吧!
做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆搜葜v稿青春是什么?青是綠色，是生命的顏色，春是季節(jié)，是充滿(mǎn)生機(jī)，成長(zhǎng)的季節(jié)。那么青春就是茁壯在成長(zhǎng)季節(jié)那片生命的綠色!是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!手握著青春，我們就手握著人生中最美好的年華!何謂責(zé)任，歌德說(shuō):”責(zé)任就是對(duì)自己要求的事情的一種愛(ài)!“如果人生是五彩繽紛的，那么有責(zé)任感的青春就是其中最燦爛的一環(huán)，如果青春是動(dòng)靜交融的，那么有責(zé)任的青春就是其中最具活力的一份。我們每個(gè)人都擁有青春的王牌!
曾幾何時(shí)，獨(dú)佇窗頭，手制一卷書(shū)香，回憶那些有責(zé)任的青年人。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記1920xx年的5月4日，那一群青年氣勢(shì)如火焰，從燕園迸發(fā)，迅速燃遍了整個(gè)中華大地，內(nèi)懲國(guó)賊，外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，一夫舉，萬(wàn)夫應(yīng)，引國(guó)人矚目，華夏民族的曙光在世界的東方噴薄，近代中國(guó)的歷史有一群青年人改寫(xiě)!中國(guó)的脊梁由一群青年人挺起!我們不會(huì)忘記1935年的12月9日，華北事變，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，是處在抗戰(zhàn)最前線(xiàn)的北平學(xué)生，痛感“華夏之大，已容不下一張書(shū)桌!”寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，他們毅然走上街頭，高聲呼喊，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日!推動(dòng)著抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立!為民族解放運(yùn)動(dòng)奉獻(xiàn)出自己的力量!
撥開(kāi)歷史的煙云，我們跨入了新時(shí)代，我們依舊看到那些有責(zé)任感的青年人們，成為榜樣的力量。有責(zé)任的青年人是徐本禹，放棄自己上大學(xué)的良好的生活環(huán)境，前往山區(qū)支教，為孩子們帶去知識(shí)和力量，為青春綻放耀眼的光芒。有責(zé)任的青年人是洪戰(zhàn)輝，永于承擔(dān)家庭的重任，照顧生病的父親，帶著妹妹上大學(xué)，在困難前永不放棄，擁有一個(gè)有價(jià)值的青春!有責(zé)任的青年人搭起人梯拯救落水兒童的長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)生，用自己的生命幻化成一道美麗的弧，一彎炫目的彩虹!有責(zé)任的青年人是身患絕癥還堅(jiān)持義演，為災(zāi)區(qū)孩子籌集善款的叢飛，用愛(ài)心譜寫(xiě)生命的絕唱!
成為一名有責(zé)任感的青年人聽(tīng)起來(lái)很抽象，但這并不是一件遙不可及的事情!只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀(guān)向上;只要我們注重自己的細(xì)節(jié)，及時(shí)關(guān)閉開(kāi)著的水龍頭，撿起地下的垃圾，珍惜身邊的親人和朋友，常懷感恩之心，這都是成為一名有責(zé)任感的青年人的具體表現(xiàn)!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò);“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。當(dāng)這些少年成長(zhǎng)起來(lái)，并具有責(zé)任感，那么這個(gè)國(guó)家就能真正的挺起他的脊梁!一個(gè)時(shí)代的精神是青年人所代表的精神，一個(gè)時(shí)代的性格，是青年人代表的性格，讓我們都擁有責(zé)任感，做一個(gè)有責(zé)任感的青年人，一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人，肩負(fù)起中華之崛起的歷史責(zé)任，讓中華民族傲然屹立于世界民族之林!
奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春，責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來(lái)果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)。
立足三尺講臺(tái)，扎根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經(jīng)驗(yàn)和輝煌的成就，但絕對(duì)不可以缺的是對(duì)工作的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心。教育是培養(yǎng)人的工作，這是她與其它行業(yè)的區(qū)別也恰恰是它的魅力所在。正因?yàn)檫@一特殊性質(zhì)，所以在面對(duì)教育的受眾也就是我們的學(xué)生時(shí)，我們要有足夠的耐心和由衷的愛(ài)心。由于不同的的學(xué)生們性格千差萬(wàn)別，個(gè)性迥然相異，為了取得最好的教學(xué)效果，必須針對(duì)學(xué)生的特性采取相應(yīng)措施，因材施教，應(yīng)時(shí)施教。
擔(dān)任平行班的班主任一個(gè)學(xué)期以來(lái)，結(jié)合班里學(xué)生的狀況我感覺(jué)到要教育好學(xué)生、管理好班級(jí)所需付出的努力應(yīng)該是加倍的。我班里有個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度都很成問(wèn)題，各科作業(yè)都完不成。聯(lián)系家長(zhǎng)了解下來(lái)，家長(zhǎng)也萬(wàn)分苦惱，每天陪他做作業(yè)做到晚上十一、二點(diǎn)，他還是完不成，不是學(xué)校布置的作業(yè)多，而是孩子注意力不集中，作業(yè)效率極其低，連最基本的一首古詩(shī)背誦背了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)背下來(lái)，家長(zhǎng)很無(wú)奈。第二天放學(xué)后我把這個(gè)孩子留了下來(lái)，問(wèn)他作業(yè)情況，他說(shuō)他昨天試過(guò)了，肯定背不出來(lái)的。我讓他拿出語(yǔ)文書(shū)，讓他再試一次，我看著他背。短短一首詩(shī)，連標(biāo)題一共三十個(gè)字會(huì)有多難呢?但看下來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)確實(shí)很難。那么一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來(lái)不行我給他配著草圖理解，終于十五分鐘后，他把整首詩(shī)流利背頌出了。借著這個(gè)情況我告訴他，沒(méi)有誰(shuí)天生不會(huì)背書(shū)的，只看是不是付出了努力，這次試驗(yàn)證明他完全可以完成作業(yè)。對(duì)于沒(méi)有信心好好學(xué)習(xí)的孩子我們確實(shí)要拉他們一把給他們一點(diǎn)信心避免他們繼續(xù)自暴自棄下去。
如果要問(wèn)我對(duì)師德的理解，我一定會(huì)把堅(jiān)持以人為本，善待和關(guān)愛(ài)學(xué)生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和生活乃至一生的成長(zhǎng)都有著深遠(yuǎn)的影響。孩子會(huì)因?yàn)榻處煹拿恳粋€(gè)溫和的笑容，每一個(gè)友好的動(dòng)作，每一句發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美而煥發(fā)光彩，找到自我，充滿(mǎn)自信。走進(jìn)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，善待學(xué)生，讓他們?cè)谘普T中受到觸動(dòng)，健康成長(zhǎng)，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來(lái)，把滿(mǎn)腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻(xiàn)點(diǎn)亮我們激揚(yáng)的青春!
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
很榮幸能站在國(guó)旗下演講，在學(xué)習(xí)了張檢察長(zhǎng)在湖北調(diào)研時(shí)提出的要求后，作為青年干警倍受鼓舞，所以今天我演講的主題是《青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。
五月的陽(yáng)光普照大地，春的氣息早已來(lái)臨，我們齊聚在鮮艷的五星紅旗之下，用心去感受先輩們?cè)⊙獖^斗的歷程。當(dāng)歷史倒流回九十九年前的今天，北京的街頭群英激昂，一群有志青年振臂高呼，為國(guó)之不幸，為國(guó)之憤慨，“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，五四運(yùn)動(dòng)的'轟烈拉開(kāi)了歷史的新進(jìn)程。從一九一九緩步走來(lái)，我看見(jiàn)一代代的青年為中華之崛起而讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗，也同樣為中華之崛起而流血犧牲。一代代的青春，一腔腔的熱血，終于成就了今日之中國(guó)。如今的文明古國(guó)，再次雄立于世界民族之林，從黃埔江畔的車(chē)水馬龍，到喜馬拉雅的白雪之巔，從塞外的漠北草原，到南國(guó)的熱帶雨林，華夏大地一片繁榮。我們有幸生于這個(gè)時(shí)代，見(jiàn)證偉大中國(guó)的再次崛起，我們熱愛(ài)這片土地，愿為其奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年雄于地球則國(guó)雄于地球。而今之中國(guó)青年，朝氣蓬勃活力四射，無(wú)數(shù)年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)毅，努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，不同的職業(yè)卻有著共同的目標(biāo)，為更加美好的明天，為更加強(qiáng)大的中國(guó)。我見(jiàn)過(guò)圖書(shū)館里挑燈夜讀的學(xué)子，深思的眉頭凝聚著祖國(guó)繁榮的未來(lái)，我同樣也見(jiàn)過(guò)武場(chǎng)上揮汗灑血的年輕士兵，堅(jiān)毅的眼神守護(hù)著祖國(guó)的安寧。背負(fù)崛起使命的中國(guó)青年，正一步步向前，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗！
再看一眼身上的檢察制服，我想起一群同樣為國(guó)、為檢察事業(yè)奮斗的青年，同你我一般的青春，飛揚(yáng)在法律的尊嚴(yán)和榮譽(yù)之上，更加刻骨。走出校園，踏入檢察機(jī)關(guān)的大門(mén)，我們向往一身戎裝的颯爽，明白忠誠(chéng)、為民、擔(dān)當(dāng)、公正與清廉，更知青年之意義與價(jià)值。我們?cè)诜缸锵右扇说哪樕峡吹剿松臒o(wú)奈，仍不忘初心堅(jiān)守著法律的正義和尊嚴(yán)；也曾經(jīng)歷過(guò)午夜的辦公大樓燈火通明，忙碌的身影掃除黑暗迎來(lái)光明。這是穿上檢察制服的中國(guó)青年，用我們的青春和付出踐行了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
大家早上好。
今天我演講的題目是做一個(gè)有責(zé)任心的中學(xué)生。古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女等等。歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。由于這上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，責(zé)任就是他人寄予的希望，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的以天下為己任，是范仲淹的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，是周恩來(lái)的為中華之崛起而讀書(shū)。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事在詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折?；罾卒h郭明義20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養(yǎng)母上大學(xué)，用青春的朝氣驅(qū)逐種種不幸，讓傳統(tǒng)的孝道充滿(mǎn)著每個(gè)細(xì)節(jié)。盡管艱辛填滿(mǎn)四千多個(gè)日子，但是她的笑容依然燦爛如花。一個(gè)個(gè)感人的故事告訴我責(zé)任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。
故事中的他們敢于承擔(dān)責(zé)任的舉動(dòng)，讓人感動(dòng)，讓人欽服，更讓人心生崇敬。
那么，作為中學(xué)生的我們，該如何做到有責(zé)任心呢。
我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)。責(zé)任這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難。事實(shí)上，責(zé)任并不像你所說(shuō)的那么難。責(zé)任事實(shí)上很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我們班第一個(gè)承擔(dān)起學(xué)校衛(wèi)生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我與班里的同學(xué)共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任;在學(xué)校剛剛舉行的健美操比賽活動(dòng)中，我作為我們班的小教練，給同學(xué)們指導(dǎo)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤，有的時(shí)候我的嗓子累到說(shuō)不出話(huà)，但我仍然堅(jiān)持，由于我明白我身上肩負(fù)的是初二三班這個(gè)集體的榮譽(yù)，最終我們班榮獲一等獎(jiǎng)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩是我們的責(zé)任;在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，同時(shí)我不厭其煩地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步，我明白為學(xué)校樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是我們應(yīng)盡的'責(zé)任。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，
大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)進(jìn)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義。我們當(dāng)代中學(xué)生最重要的責(zé)任就是搞好我們的學(xué)業(yè)，以此為基礎(chǔ)在德智體美勞各方面全面進(jìn)展，爭(zhēng)取早日成為國(guó)家的棟梁之材。同學(xué)們負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧，讓我們中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
每個(gè)人從降臨這世界開(kāi)始，肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好？其實(shí)，我們只需要記住一條原則：把自己做明白！
這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見(jiàn)一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因而沒(méi)有擦，那這黑板就會(huì)一直臟到下一節(jié)課開(kāi)始。只有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。
其實(shí)，“臟”的又何止是黑板！且不說(shuō)值日生為何沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，我們就說(shuō)說(shuō)坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒(méi)有責(zé)任么？也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀(guān)念“誤導(dǎo)”了他們。
因此，依我之見(jiàn)，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自己的責(zé)任，才名垂千古?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜?，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶约鹤钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自己做得明白！
“天下興亡，我的責(zé)任”，任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個(gè)人只有盡到了自己的責(zé)任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命！
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二
今天的陽(yáng)光很燦爛，我的心情很激動(dòng)。這是一個(gè)盛大的節(jié)日，我向全校師生致以最熱烈的祝賀。
今天又是一個(gè)特殊的日子，又迎來(lái)了670余位初一新生。東苑的xxx來(lái)了，蔣塘的xxx來(lái)了，青田的xxx來(lái)了，附小的xxx也來(lái)了。我的鄰居吳浩同學(xué)來(lái)了，永康、武義、麗水的優(yōu)秀孩子也都來(lái)了，河南、江西的民工子弟的優(yōu)秀孩子也來(lái)了。
新同學(xué)們歡迎你！
新生的新，說(shuō)文解字，左邊為上下結(jié)構(gòu)，立木，十年樹(shù)木，斤，古為刀斧，百年樹(shù)人之意。你給我們?nèi)甑臋C(jī)會(huì)，我們給你一生的前程。
過(guò)去的一年，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)。教學(xué)科研競(jìng)賽等方面的`成績(jī)令人矚目，特別是09學(xué)年中考取得令人矚目的成績(jī)，考入一中、二中省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的人數(shù)名列金華市三區(qū)第一。這是全校師生的光榮，也向全市人民交上了一份滿(mǎn)意的答卷。借此機(jī)會(huì)，向初三的全體師生表示熱烈的祝賀與崇高的敬意。
中考以后，我校學(xué)生勤奮好學(xué)，校風(fēng)正，班風(fēng)好。我們有一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師團(tuán)隊(duì)。初一班主任團(tuán)體展示，全校園丁風(fēng)采展示。五中的教師團(tuán)隊(duì)是金華市最出色的教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)。五中不再是傳說(shuō)，五中將繼續(xù)創(chuàng)造奇跡。我為他們驕傲與自豪！
初一、初二有了新教師，特別請(qǐng)了上屆初三老師，連續(xù)擔(dān)任初三老師。語(yǔ)文組的李老師、徐老師，社會(huì)組滕老師等，組成了一支強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。我們深信會(huì)再取輝煌。當(dāng)?shù)?6個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，全體同學(xué)向一直以來(lái)默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候與最崇高的敬意。老師們，辛苦了！
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們仰望星空，胸懷理想，腳踏實(shí)地，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
今天我們選擇了五中，我們選擇了拼搏，五中讓美夢(mèng)成真。愛(ài)是一切行為的原點(diǎn)，愛(ài)自己的人，才愛(ài)他人，愛(ài)老師，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)未來(lái)。有愛(ài)心，才有責(zé)任。
今天講的是責(zé)任，充滿(mǎn)愛(ài)的人就會(huì)有責(zé)任。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！年少時(shí)我們?nèi)硇臒o(wú)條件的投入學(xué)習(xí)中，才能收獲成年時(shí)的幸福與快樂(lè)。只有付出，才有真正的收獲，才能對(duì)自己真正的負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在我們的社會(huì)，讀書(shū)改變命運(yùn)，是最公平的陽(yáng)光大道。
有一位學(xué)子，35歲任北大副校長(zhǎng)，原來(lái)是山里的孩子，后到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在任廣西省副省長(zhǎng)。他就是陳章良！
充滿(mǎn)愛(ài)心，明確責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)。你該做什么，你能做什么。在家是最優(yōu)秀的孩子，在學(xué)校是最優(yōu)秀的學(xué)子，在社會(huì)是最優(yōu)秀的公民。未來(lái)是優(yōu)秀的成功者，做一個(gè)堂堂正正，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
錢(qián)偉長(zhǎng)，面對(duì)日寇入侵，攻讀物理，抱著科學(xué)救國(guó)的信仰投入學(xué)習(xí)，科學(xué)救國(guó)，終成一個(gè)大家，擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院院士，上海大學(xué)校長(zhǎng)。自強(qiáng)不息，先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，先憂(yōu)后樂(lè)，承當(dāng)責(zé)任。
有愛(ài)才有責(zé)任，有責(zé)任才會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)是因?yàn)闈M(mǎn)懷理想。理想是由一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想組成的。今日五中的學(xué)子，明天是金華一中、二中的學(xué)子，未來(lái)是北大清華的學(xué)子。
追隨我心，放飛夢(mèng)想?，F(xiàn)在開(kāi)心地學(xué)，開(kāi)心地玩。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)，拼命地學(xué)，拼命地玩！現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)！
讓青春如花綻放！
校園生活最美妙的聲音是瑯瑯的讀書(shū)聲，甜甜的歌聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的吶喊聲，收獲的掌聲。
什么最美麗？愛(ài)心最美麗！
什么最漂亮？你的理想最漂亮！
什么人最可愛(ài)？有責(zé)任的人最可愛(ài)！
什么人最偉大？敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗顐ゴ螅?/p>
什么最光榮？老師最光榮！
什么聲音最震撼？咱們五中慶祝勝利的歡呼聲最震撼！
五中不再是傳說(shuō)。五中將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌！
20xx學(xué)年，我們向著新的偉大目標(biāo)進(jìn)發(fā)。用我的努力與真誠(chéng)，用老師愛(ài)心、智慧與熱誠(chéng)，用你聰明與勤奮，攜手前進(jìn)。
心存陽(yáng)光，胸懷理想，一中、二中向我們招手，北大清華向我們微笑！
讓我們追尋偉大的理想，尋夢(mèng)成真！
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三
敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位，敢于擔(dān)當(dāng)》。
“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任，一種作風(fēng)，是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。我們從事的是農(nóng)村信貸工作，說(shuō)白點(diǎn)我們每天都要和錢(qián)打交道，責(zé)任大于天；我們的信貸人員，常常為了能成功營(yíng)銷(xiāo)一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋?zhuān)€不被理解，面對(duì)這樣的困難，作為一個(gè)農(nóng)信人，勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶(hù)服務(wù)宗旨。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶(hù)的擁護(hù)。
也許你還在為數(shù)錯(cuò)了錢(qián)，收了假鈔而感到擔(dān)憂(yōu)，也許你還在為放出去的款收不回來(lái)而感到憂(yōu)慮。同事們，我們每天都在三尺柜臺(tái)前日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，這就是我們的工作，作為一個(gè)農(nóng)信人擔(dān)當(dāng)是我們的本色，是我們的作風(fēng)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)農(nóng)信人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難，吃虧在前，回報(bào)在后。始終用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)寒寒暑暑，從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，面對(duì)退耕還林補(bǔ)貼，城鄉(xiāng)低保，退伍軍人補(bǔ)貼，五保戶(hù)補(bǔ)貼，糧種補(bǔ)貼等等。不厭其煩地向客戶(hù)講解，千百遍地回答著同樣的問(wèn)題?？墒俏覀冝r(nóng)信人從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的農(nóng)信員工都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持農(nóng)信的發(fā)展。
范海平，我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理，正是她用自己的辛勤的汗水，在向社會(huì)宣揚(yáng)著我們“講正氣、敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”農(nóng)信精神。她每天都是風(fēng)風(fēng)火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚歸、埋頭苦干，資料堆里有她疲倦的身影，申報(bào)途中她堅(jiān)定的眼神，安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則，以誠(chéng)待人，把工作中的困難事當(dāng)成了自己的家事，從不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。20xx年元月一個(gè)月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺(tái)的可喜成績(jī)，創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”的時(shí)代精神。
張鵬，農(nóng)信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對(duì)著一組組數(shù)據(jù)，做著一張張報(bào)表，沒(méi)有因此而耽誤一天工作，遲報(bào)一張報(bào)表。他完全可以回家休息，但是他沒(méi)有，仍是奮斗在工作崗位上，這樣是事例何止這兩件。這，就是農(nóng)信人，用心對(duì)待工作，專(zhuān)注農(nóng)信發(fā)展！在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。
在農(nóng)信社，像這樣在普通的工作崗位上，自覺(jué)演繹著平凡而精彩的奉獻(xiàn)之歌的員工數(shù)不勝數(shù)。他們或?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或風(fēng)雨無(wú)阻，下鄉(xiāng)收息，或堅(jiān)守崗位，以社為家……成為農(nóng)信社發(fā)展進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”，這是一種責(zé)任，一種胸襟，一種作風(fēng)。這是一種正氣之風(fēng)，是一面我們農(nóng)信人不倒的旗幟，是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話(huà)，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)高尚的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為農(nóng)信社的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的農(nóng)信吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)農(nóng)信事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個(gè)平凡的普通勞動(dòng)者，踐行承諾，把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮！......
謝謝大家！
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四
各位評(píng)委好：
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢(qián)去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話(huà)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?/p>
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！我是，今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，規(guī)劃人生》。
要想活在當(dāng)下，活出精彩，最重要的一點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。
現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想：你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，定下人生目標(biāo)，并為之不斷奮斗呢？你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢？我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明好學(xué)生，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢！
一個(gè)古希臘人說(shuō)過(guò)：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件，因?yàn)樯厦鎸?xiě)著：責(zé)任?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
首先，我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學(xué)生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。有時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。上學(xué)期，我就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來(lái)自老師、家長(zhǎng)的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命，這真是令人嘆惜??！不管如何，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄，自甘墮落，要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉，一種考驗(yàn)。其次，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個(gè)好態(tài)度，對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓?xiě)B(tài)度決定我們的高度。第三，我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理，這很正常，但我們不能固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無(wú)意義的逆反情緒，戰(zhàn)勝自己，用心做事，用情做人。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
然后，我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。
了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。大家知道，宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來(lái)的。讓不可能變?yōu)榭赡?，說(shuō)起來(lái)似乎是個(gè)大工程，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做好每一天。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！笔前?，我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，我們的人生我們來(lái)做主！舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過(guò)十三個(gè)行業(yè)，到最后竟一事無(wú)成，只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)，我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗??！同學(xué)們，請(qǐng)想一想，3年的初中生活過(guò)去后，我們會(huì)在何方？現(xiàn)在，我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。但是，同學(xué)們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真規(guī)劃自己接下來(lái)要走的路，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，不“讓日子混了我們”！
人生，是一種擔(dān)當(dāng)，需要認(rèn)真規(guī)劃。同學(xué)們，我們的血液里充滿(mǎn)昂揚(yáng)不息的激情，我們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！祝大家前程似錦！
青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十六
在某些時(shí)候，我會(huì)感到自己很渺小，無(wú)法付出什么，無(wú)法承擔(dān)什么；可是也是在某些時(shí)候，我會(huì)感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲夷軌驌?dān)當(dāng)起一份責(zé)任。
……
期中考終于結(jié)束了，我有些釋然，亦有所沉思，我從原本班里的第一名掉到了第三名，那天補(bǔ)考的數(shù)學(xué)也只有96分，老師尖銳地批評(píng)了我，我也明白，這次我真的沒(méi)考好。
可是，很多事情重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，我在其中有付出，有努力，我就沒(méi)有遺憾，面對(duì)困難和壓力，我挺過(guò)來(lái)了，我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們，請(qǐng)不要光看著我退步的成績(jī)，就責(zé)備我；同學(xué)們，請(qǐng)不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計(jì)分，就到處猜測(cè)。
你們要相信，我還有最原本的信念在，我會(huì)為夢(mèng)想不懈努力，因?yàn)?，若有?zé)任，我就能夠承擔(dān)！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13773900.html】
