撰寫心得體會有助于我們保持對自己成長軌跡的清晰認知。在寫心得體會時，可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來展示和論證自己的觀點。以下是一些經驗豐富的人士對于心得體會的精彩觀點，大家一起來看看吧。
小升初家長的心得體會篇一
20xx年8月8日、9日、10日，這三天于我而言，特別有意義。上學期就在網(wǎng)上了解到統(tǒng)編版教材的目錄，版的課文居然在統(tǒng)編版五年級上冊出現(xiàn)。五年級，重復的篇目，是否復習一下就可以了呢？我該如何進行教學？正惆悵之際，羅寬暢、劉桂梅、汪強等六位專家針對小學語文統(tǒng)編教材編寫思路，通過理論指導、分析給我指了一條明路，使我找到了教學的方向。其中陳亦橋教授講解的“統(tǒng)編教材小學語文閱讀變化及教學建議”讓我頗豐。
王崧舟老師在《百家講壇》上這么說的：語文的重要性無論怎么說都不為過。
第四、對每個人來說，語文是我們的母語，是每個中國精神家園。無論怎么說，我們都沒有理由不愛語文。作為老師，如何讓學生從小愛上語文呢？就從閱讀教學開始吧。陳亦橋教授從統(tǒng)編教材的新變、內容、建議這三個方面進行講解。讓我了解到詩歌篇目增加了；單元結構變化了，每個單元皆為雙線組織，既重人文，也重語文要素，一個教學目標貫穿一個單元，真正體現(xiàn)了語文學科的核心要素；閱讀上，強調精讀、略讀、課外閱讀三位一體；在考察上將向課外遷移，專治少讀書、不讀書的?？磥?，統(tǒng)編版教材好教，但教好不容易啊。
小升初家長的心得體會篇二
因為家住普陀區(qū)，全家給孩子定位是“優(yōu)質小青蛙”，我本人有上外本科的配景，加上女兒本身對英語比力有興趣。去年5月份就根據(jù)就近原則先報了進華小五班，終究這是普陀區(qū)最好的民辦初中了。同月也報了上外的小五班，知道希望渺茫，總還是有著不到黃河心不死的想法。
可以說我們是非常虔誠地在兩處讀了暑假，秋季，寒假，春季四期雙五班。有家長說我們給孩子壓力太大了，這里需要正名一下。我們當時的思路是這樣的，但凡小五班應該都是大同小異，無論奧數(shù)，英語語法，針對的，總是一個套路。兩個班級也是屬于取長補短，事實證明就是這么一回事。只不外兩個學校教學擺設各有偏頗，這里上月上工程問題，那里就是下月上，翻來覆去也是這點內容。
我們原來以為我們的方法不錯，但是事實證明其實很有問題。首先，無論上外還是進華，都是所謂一錘定音。即豈論你前面怎么好，上了幾期，最關鍵的一次考試如果砸了，那么就一點機會也沒有。這里的關鍵考試，是在3月底，4月初進行的。所以明年的家長，完全沒有須要暑假班就去占坑，我們占了，發(fā)現(xiàn)反而是浪費了時間，這段時間不如好好去學而思或者請家教有針對性地對孩子進行重點培養(yǎng)，在一個有40-50人的大班中，效果大家可以猜測。
比擬兩個小五班，進華比上外透明，這點必然需要提醒家長。在進華，你孩子如果有實力，那么還是能夠被公平錄取的。在上外，除非孩子真的是各類獎項吸引學校，要么是有所謂過硬領導或者金錢關系，其他家庭家長和孩子最后是不了了之的。
我們孩子在進華第一次正式選拔的時候，數(shù)學考砸了，英語她自認為很好，也沒有用，終究進華選拔理科班是看重數(shù)學的。女兒同班兩個男生，數(shù)學90，80分，直接被理科班錄取，我知道他們也是沒有關系的裸考，因此我可以說，進華在第一批上是過硬的。這點我們也心服口服，輸了就是輸了。對學校來講，他已經找好了一批牛蛙保底，后面的操作，水分很多，那是學校的自由。因為一個月后，進華小五班有相當于補考的'機會，分數(shù)對下來，女兒覺得數(shù)學有80-85分，英語89分，進華還是不要我們，而托關系的都被錄取了。有伴侶讓我們去討個說法。我們全家經過綜合分析，已經達成一致，進華不適合我們家，抱著這個原則，我們也沒有去和學校論理，無用功沒有做頭，我們當時已經有了好幾個不錯的學校保底了，所以對于進華的緣分就此打住。
說說上外的小五班。我們是在出國集訓部的一個中年女老師那里報的名，在大連西路還有立泰的10來個班級。集訓部這里相對精簡，四個班級。報名老師開始幾屆都是很熱情客氣，但是到最后一屆的時候，語氣很明顯，以后不要找她，不管考幾分她都不知道，名額是學校直接控制，她沒有發(fā)言權等等。家長們到那時才清醒過來，貓膩都來了，一年年的歷史要重演了。
小升初家長的心得體會篇三
家庭教育是每個孩子成長過程中至關重要的一環(huán)，而在小學六年級即將邁向初中階段的小升初階段，家教對孩子的影響更加顯著。在我多年的家教經驗中，我積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對小升初家教的理解，希望能給其他家長一些啟示。
首先，我認為家長要理解小升初這個階段的特點和孩子的心理需求。小升初是一個關鍵的轉折點，孩子開始面臨更大的學習壓力和競爭。這時，家長應該給予孩子更多的關心和支持。我發(fā)現(xiàn)，與孩子溝通是至關重要的，家長要傾聽孩子的心聲，鼓勵他們表達自己的想法和困擾。同時，家長還要關注孩子的情緒變化，盡量為他們創(chuàng)造一個輕松、積極的家庭氛圍，讓孩子感到放松和安全。
其次，以興趣導向的學習對小升初階段的孩子尤為重要。小升初的學習壓力是很大的，家長不應只關注分數(shù)和競爭。我發(fā)現(xiàn)，通過發(fā)展孩子的興趣愛好，可以有效提高他們的學習動力和學習質量。我經常鼓勵孩子選擇感興趣的科目進行深入學習，并提供各種途徑讓他們參與到相應的活動中去。比如，如果一個孩子對數(shù)學很感興趣，我會幫助他找到數(shù)學競賽、數(shù)學游戲等多種方式來提高他的數(shù)學水平。通過培養(yǎng)孩子的興趣，他們不僅能夠快樂地學習，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
家長還應該培養(yǎng)孩子的學習方法和習慣。在小升初階段，孩子的學習任務會越來越重，需要他們掌握更多的學習方法和技巧。家長不僅要教孩子如何學習，還要教他們如何制定學習計劃、合理安排時間。我通常鼓勵孩子制定每日學習計劃，并且?guī)椭麄兎纸鈱W習任務。同時，我還會教孩子如何做好筆記、總結，并及時復習。這些學習方法和習慣的培養(yǎng)，可以幫助孩子提高學習效率，建立自主學習能力，為初中學習打下堅實的基礎。
此外，家長還應該提供良好的學習環(huán)境和資源支持。一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境對孩子的學習效果有重要影響。家長可以設立一個專門的學習角落，為孩子提供書籍、學習資料等必要的學習資源。在家庭教育中，家長也應該積極與學校和老師溝通，了解孩子的學習情況和需要，協(xié)助他們解決學習中遇到的問題。此外，家長也可以鼓勵孩子參加各種興趣班、培訓班等，為他們提供更廣泛的學習機會，開拓他們的視野。
最后，家長要給孩子一定的自由和責任。小升初是一個培養(yǎng)孩子獨立自主意識的階段，家長應該適度放手，讓孩子有機會獨立思考和解決問題。家長可以鼓勵孩子參與學校社團活動、志愿者活動等，培養(yǎng)他們的領導能力和責任感。同時，家長也要教會孩子如何管理自己的時間和精力，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的自律習慣。
總之，小升初家教是一個復雜而關鍵的過程，需要家長充分理解孩子的特點和需求，培養(yǎng)他們的學習興趣，指導他們學習方法和習慣，提供良好的學習環(huán)境和資源支持，同時給予他們適度的自由和責任。只有家長和孩子共同努力，才能讓孩子在小升初這個重要的轉折點上取得更好的發(fā)展。
小升初家長的心得體會篇四
今天是1月1日，在新的一年里，我的希望是自己能夠挑戰(zhàn)自我，突破自我，在新的一年中會有驚人的成績。
因為是2018年的第一天，所以我們的興趣班里要進行一年一度的成果展示。我既要跳舞，又要吹奏葫蘆絲，所以我必須要抓緊時間練習。先要進行的是舞蹈走臺。由于我們的舞蹈已經練得非常熟練了，老師只是在臺上給我們練習了幾個基本動作就讓我們下臺了，說什么要把秘密留到今天晚上。葫蘆絲的彩排也非常簡單，只是讓我們需要吹奏的'同學依次上臺，排了一下位置就好了。開始化妝了，我們拉丁舞的眼影黃色的，上面涂滿了亮晶晶的閃粉，可漂亮了，還有一個同學甚至說我們是千年老妖。
因為我們是第一個節(jié)目，所以6點鐘我們排著整齊的隊伍從容地登上了舞臺。音樂開始了，我們跟著音樂跳起了熱情似火的拉丁舞，臺下安安靜靜的，連一根針掉到地上的聲音都聽不見，家長和圍觀的人都拿出手機，有的拍照片，有的拍視頻。臺上的我們則是一心一意地跳著排練的滾瓜爛熟的舞蹈。接著在他們經久不息的掌聲和歡呼當中，我們有排著整齊的隊伍走下了舞臺。接下來是頒獎儀式，在老師眼中的好學生都會有證書拿，我幸運得拿到了拉丁舞的榮譽證書。在所有精彩節(jié)目的最后是吹葫蘆絲的全體成員合奏《荷塘月色》，美妙的音樂和中國民間的樂器融合在一起，使在場的人無一不驚嘆，葫蘆絲發(fā)出的聲音也讓我置身在幻想的境界里，很快葫蘆絲的合奏就結束了。
美麗的時刻總是短暫的，成果展示已經接近尾聲了。讓我們一起記住這美麗的時刻。也祝福自己在新的一年里能一帆風順，平平安安。
小升初家長的心得體會篇五
今天，我升入了八年級，開始了初中生活的第二個學年。雖說升入八年級表面看來是一件值得高興的事，但其中的感受并不單獨只這一項。
八年級，意味著你要肩負的學習任務將會更多、更重，遇到的坎坷挫折也將會更多。但這是不會動搖你的進取之心。八年級的學習中，只是將會進一步擴大，同時也要加入一些新的課程，免去一些不必要的學科。比如說，我們現(xiàn)在的'課程中添加了“物理”這門新學科，我們又站在同一起跑線上，因為這之前我們基本上對物理是很陌生的。以后，就要看我們誰下的功夫最大，就能甩下他人，向前奔跑。反之，你要是覺得無所謂，那你就將永遠停留在起跑線上。在奔跑的路上，我們遇到困難是難免的，但我們要繼續(xù)前進，困難再大，只要有一顆堅定自信之心，最終總會過去的。
八年級以后，我自身的感覺是時間過得越來越快了。小學六年級好像就在昨天似的，一下子就到初中了。在學習是，你剛坐哪兒覺得才看一會兒書，可一看表，時針已經以光速前進好幾圈了，每天放學后，總覺得時間不夠用，寫完作業(yè)想再復習一下今天的功課，可眼皮不一會兒就不由自主地想合上了，已經八年級了，我們剩下的時間還有多少，我經常這樣問自己，可最終沒有答案。在時間流逝中，有時候突然解出了一道高難度的題，這個時候，我就覺得時間沒白費，但有時，我老為一道題而耽誤全部作業(yè)的時間，最后把時間全浪費了。
八年級的學習過程中，失敗了也不要氣餒，因為這是不可避免的。但勝利了也不要驕傲，因為這會吞噬你的進取之心，這條學習之路，最終是要我們獨自走過的，這是一項義不容辭的任務，讓我們敬請期待吧！
小升初家長的心得體會篇六
xx年小升初派位的結束，預示著xx年小升初已經劃上一個圓滿的句號，xx年小升初拉開帷幕，xx年小升初家長們是如何艱難備考的，借鑒xx年小升初家長備考經驗，如何才能做好xx年小升初備考準備。
家長應該有信息的準備，比較關注小升初的家長，從這個時候應該開始關注各大機構的小升初論壇。比如小升初有幾種入學的.途徑，每個學校怎么樣在操作。因為有些學?？赡苁峭逗啔v，有些學?？赡苁且纤呐嘤柊?，還有的學校是通過機構推薦學生參加考試。到底有哪些方式，家長要有基本的認知，這樣才能不錯過機會。因為有的時候對有些學校不太理解，投簡歷的時候就會錯過了。
對于比較好的學生來說，北京市比較好的中學錄取比較早，往往集中在六年級上學期。很多好的學生主要是重點的歸納、復習，主要是在應試上面。學習一般的學生，一般類的學?？荚嚂诹昙壍纳蠈W期持續(xù)到下學期，學完新的知識到了六年級上學期要注重查漏補缺。
從學生的角度來說，學生在這個階段主要是以學好知識為主，學到知識了，具備能力了，不管是參加考試也好，還是各種各樣其他的方式，能力到了，自然成績就比較好。
家長要注意給孩子灌輸不被其他孩子被錄取影響的思想。我見過一些學生，有些孩子五年級7、8月份就被錄取，已經開始玩了，這時家長一定要保持一種平和的心態(tài)。不見得參加這個學校的考試沒有考好，就意味著下個學期就就沒有機會了。家長要擺正心態(tài)，不要受到其他家長心理的影響，把這種急切的心理傳遞給孩子，對孩子造成極大的影響。從信息和能力上做好準備還是非常重要的。
小升初家長的心得體會篇七
一直有熱心的家長建議我們這些過來人總結一下小升初的歷程和經驗。網(wǎng)上好多家長也紛紛講了很多很有道理的東西。這幾天我們也大概整理了一下，發(fā)到網(wǎng)上，供母校的學弟學妹們參考，謝謝老師們對孩子的栽培。
隨著5月17日上外分班考的結束，女兒的小升初算是告一段落了，在開始新的征程之際，覺得有必要總結一下，給自己和孩子留個回憶，如果能對后來人有一點借鑒和參考價值，那么就更讓我們覺得值得了。
女兒是屬于比較陽光、懂事的孩子，從小愛看書，上小學后又對英語產生了興趣，所以語文、英語學起來毫不費力，但每次考試也不是總能第一，屬于學得輕松但不能精益求精的人；數(shù)學方面，情況差了很多，可能大多數(shù)女孩子的學習特點是長于記憶而短于邏輯推理吧，所以我們對于奧數(shù)方面的學習，一開始也沒有硬性要求她，到四年級初，我們和老師討論下來，對她講，根據(jù)她的情況適合她的學校是上外附中。她就給自己制定了目標要考上外附中。為了這個目標，我們全家一起努力，終于實現(xiàn)了夢想。
四年級前，我們除了在學校提高班學習外，沒有上語、數(shù)、外的課外培訓班，孩子還是。
比較輕松的。四年級暑假是最忙的時候，老師看了孩子的時間安排表都大吃一驚，10個半天的立泰小五班學習，赴深圳6天參加青少年口語大賽加考前幾次的培訓、鋼琴考級（八級）、舞蹈考級、奧數(shù)學習、四星培訓和考級、看書、暑假作業(yè)+一些課外作業(yè)的完成（比如小升初《上海重點中學初中入學招生考試模擬與訓練》），時間都排得很滿，孩子忙了整整兩個月，確實非常辛苦，我們?yōu)楹⒆拥膱猿指械津湴痢?/p>
立泰的小五班一共四期，從08年7月讀到09年3月21日考試，每期都堅持下來了，
通過小五班的學習和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個基本的了解，因為她在語文和英語方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實驗的信心，同時她也認識到奧數(shù)方面的差距，愿意多花功夫學習奧數(shù)，她認真完成小五班的作業(yè)，認真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。
暑假過了四星口語及藝術考級后，五年級上學期參加了一些比賽（四年級時有些語文、英語的獎狀，但小升初主要看五年級的獎狀，四年級為輔），比如通訊杯英語聽力比賽，英語現(xiàn)場寫作比賽，語文的幾個現(xiàn)場作文比賽，雙語寫作及朗誦大賽、春蕾杯語文閱讀比賽，數(shù)學的中環(huán)和小機靈杯比賽等，語文和英語比賽都收獲了一些獎狀。（我們只參加比賽，不參加賽前培訓，那個太花時間，覺得沒意思，刻意準備出來的獎狀我們也覺得不值得）。
五年級寒假和下學期突擊英語閱讀、聽力和口語，一周練4—5次聽力，做4——5篇閱讀，周末練口語。先是從中考英語聽力做起，之后做高考英語聽力，部分閱讀理解的文章請孩子聽后口頭回答問題，考前做完了一本《中考英語仿真試卷》?？记?個月開始每周做點奧數(shù)題，主要為復習小五班的奧數(shù)題目，幫孩子理思路（有點太晚）。語文方面沒有刻意準備，但孩子因為對古文有興趣，一直自己聽聽看看唐詩宋詞名句，背起來也很輕松，另外堅持看書，并看報了解時事。
2月初的時候，網(wǎng)上熱心的家長紛紛開始提供簡歷樣本，看著五花八門的簡歷，心中有點亂，該做什么樣的呢，后來熱心的學姐家長給我發(fā)了她給女兒制作的簡歷，豁然開朗，基本按照她的思路，結合自己孩子的特點，做了一套簡歷，加上獎狀，成長手冊，一些照片等大概有四十來頁吧。大概內容是：封面（把孩子所在學校，班級，所任職務，家里聯(lián)系電話寫得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長的話，戶口本復印件，獎狀復印件（分門別類），成長手冊復印件，社會實踐的照片等。
根據(jù)家里的位置，選了八所學校作為目標（說實話有些也是盲目跟風）。
1）離家最近的羅山中學（藝術特色班）。
2）戶口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）。
3）浦東模范中學（因為聽說浦東中考優(yōu)秀率高）。
4）竹園中學/張江集團學校（浦東地區(qū)好的民辦學校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）。
5）上外雙語（考慮到上學方便，過大橋就是，也是楊浦區(qū)好的民辦學校）。
6）復旦蘭生（朋友給孩子投簡歷時幫著投了一份）。
7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學校，就選它）。
8）上外附中或上外第一實驗（俗稱克勒）————主要目標。
四）過程：
今年浦東部分學校是公開報名，比如羅山中學，竹園，不需要小學推薦，部分學校必須要學校推薦，比如實驗東校，部分以學校推薦為主，比如模范中學，其中模范不考試，只看簡歷和平時的作業(yè)（目標此學校的家長要注意保留好孩子四年級下，五年級上的語文，數(shù)學，英語作業(yè)本，作文本）記得接收簡歷的老師就說了兩句話：1）你們學校為啥不推薦你的孩子；2）作業(yè)本太少，看不出什么（其實已經把孩子最心愛的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因為作文是全優(yōu)，而且有老師詳細的評語），無語。
3月初分別投了羅山中學，竹園和張江，模范四所學校，之后在網(wǎng)上報了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學的考試，沒有回音。之后被學校推薦，考上了建平西校，有了保底學校，心中也比較篤定了，拿老師的話說，可以一往無前地沖刺了。4月9日接到小五班電話，說孩子通過考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報名表即可，簡歷不用投了，心中頓時欣喜若狂，趕著去交了表，雖然之前也有托朋友幫忙爭取拿上外的面試資格，但通過孩子自己努力得來的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅使（孩子自己也想試一下上實的面試到底有多難），也參加了上實的網(wǎng)上報名，結果應該是滄海遺珠，這也是意料之中，因為孩子沒有奧數(shù)證書。4月19日下午參加新竹園中學的考試（張江在同一時間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領取面試資格，4月25日參加復旦蘭生的聯(lián)誼活動（仔細看了名單，財大那場有182個外區(qū)學生參加）。4月28日接到竹園錄取電話，5月4日參加了家長會，對竹園中學還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂意住宿的話，那就在建西和竹園中做出最終選擇。
5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發(fā)的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來3點了，回家路上到上外雙語交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話，12日上午在上外附中網(wǎng)上查到孩子的面試號，意味著孩子終于考取了上外，既有點突然，因為沒想到是120名內（我們的主要目標是克勒班），冥冥之中又感到有點的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語錄取電話，謝謝他們看中我們的孩子，把機會讓給其他孩子吧。
關于小升初，就像網(wǎng)上家長所說，最重要的一句話是：機會總是留給有準備的人，早點設立目標，早點準備，成功的機會也大，孩子日積月累的學習，也不至于太累。在此借鑒孩子同學的家長說的非常有道理的一句話：給孩子的目標是跳一跳能碰得著的。定得目標太高，跳死也碰不到，會傷孩子的信心。因此定目標需要家長對孩子有一個正確的認識。
孩子身邊一些好友（好幾個都是超級牛孩）有考上外，上實，華育，以及市北理科的（大部分孩子都是同時考取幾個好學校），都是早早樹立目標，并為之開始努力的。女兒三年級的時候，在老師的指導下，開始考證、參加比賽之路，從準備二級優(yōu)秀考試開始，孩子對英語的學習有了很大興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點對孩子非常好。語文方面她喜歡看書，按她語文老師的話說，有了一定的積累，孩子會厚積薄發(fā)，語文肯定會好的，目前看來確實是這么回事。孩子在奧數(shù)方面沒有天賦，以前也沒想勉強孩子學，所以這方面起步晚，四年級暑假才開始認真學習，五年級參加了3個比賽，沒有收獲，但是孩子對奧數(shù)的學習從開始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的變化，學習奧數(shù)，對小升初以至今后數(shù)學的學習，應該是很有幫助的，所以時間和精力還是花得很值得的。
講到奧數(shù)，在此插一句，雖然有的學校提出不以奧數(shù)衡量孩子數(shù)學好壞、是否聰明，但我們考的幾個學校（除了浦外），面試時或多或少會有奧數(shù)題，所以孩子如果沒接觸奧數(shù)的話，系統(tǒng)準備也好，臨時抱佛腳也好，最好讓孩子學一學。
對于小升初的準備，坦率地講，還包括家長對學校的選擇方面，家長利用人際關系幫孩子找心儀學校面試資格的準備。什么都不能太篤定，因為小升初充滿變數(shù)和意外。所以家長一定要兩條腿走路，多做準備總沒錯。
好多中學都要求孩子學生手冊是全優(yōu)，當然個人認為這個條件有點苛刻，因為每個學校，每個區(qū)對全優(yōu)的評比和理解不同，全優(yōu)并不能代表全部，不是全優(yōu)不說明孩子比不過別人。但全優(yōu)畢竟代表自己所在學校老師對孩子的認可，也說明孩子學習態(tài)度和成績是不錯的，學校學習搞不好，也很難想象可以在外面學得很好）。所以要求孩子認真學好課內、課外的知識（課外太多的補習并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時間），而孩子對學習有興趣了，就事半功倍。
根據(jù)孩子的情況和他/她或你們對他未來發(fā)展的目標，選擇適合自己孩子的學校是最重要的。像我們這種就有點盲目了，結果搞得自己有點累（孩子倒還可以，她覺得多考考試可以多積累經驗）。家長還要多與外界溝通，最好幾個家長一起作戰(zhàn)，即可以相互交流信息，也可減輕負擔。我們在小升初的準備過程中，有孩子同學的家長、孩子的朋友自發(fā)形成一個小團體，相互交流信息，一起上輔導班。大家一起并肩作戰(zhàn)，多了幾份力量，少了幾分孤獨，孩子也不覺得讀書苦和無聊，這樣大家相扶相持，走到最后，感覺輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學。
考前有針對性的沖刺訓練是非常有必要的，它能夠把以前所學內容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時馬上進入狀態(tài)。我們這次就是在孩子好朋友家長的幫助下，參加了浦東上外小記者班的考前沖刺班，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內容大致有了點數(shù)，收獲不小。
孩子都想進好的中學，大多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，
考試狀態(tài)越不好的情況。作為家長，調整好自己和孩子的心態(tài)，并適當給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學校，自己孩子沒錄取，不要慌，不要急，家長可以悄悄分析一下原因，但不要責怪孩子，沒錄取就當是過眼煙云，讓它輕輕飄過，因為還有機會，免得影響下一場的考試。在孩子最心儀學?？荚嚽?，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態(tài)調整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講：“媽媽，如果我考不取，你們會出錢給我讀克勒嗎？（孩子非常希望給我們省錢）?！蔽液敛华q豫地告訴她：“只要是你憑本事考取的，費用再高，爸爸媽媽也會讓你上的，再說，再怎么樣，你360名總歸能進去的。”孩子聽了非常高興，考試完她出來，我馬上問她緊張嗎，答曰：“不緊張，就是有點激動?！蔽蚁?，這就達到了最佳狀態(tài)了。
最后成績出來，證明我的計劃為兒子取得成功是有用的。
回憶起與兒子一起迎戰(zhàn)小升初時的辛苦，我充滿了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此大的壓力下，發(fā)揮的這么好。
小升初家長的心得體會篇八
自從孩子上六年級以來，剛好碰到小升初不用考試，而是采取抽簽的辦法，因為手氣比較差，從小到大抽簽，都沒有得過除了陽光普照獎之外的其他獎項，所以抽到去民辦中學的機率也可想而知了。
孩子很想上寄宿制中學，一，是因為我家孩子很有好奇心，喜歡嘗試不同的學習環(huán)境和生活環(huán)境。二，孩子的獨立自理能力以及自主性本來就還不錯，他也愿意去體驗學校生活。三，孩子進入青春期以后和家長難免會產生一些矛盾，所以這個時候如果能夠周一到周五寄宿在學校，周末回家，這樣可以減少親子矛盾。四，父母年紀大了需要有人照顧，自己工作又比較忙，這樣可以有更大的精力去投入到自己的工作以及照顧父母中去。
但是寄宿制中學的名額有限，而且好的寄宿制中學不多。好的寄宿制學校的宿舍管理老師對孩子的生活學習管理要嚴格，這對孩子的習慣培養(yǎng)以及自律能力塑造很重要。
小升初家長的心得體會篇九
為了進一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高家長對孩子小學畢業(yè)后去向的正確認知和理解，提升家長對區(qū)內名校的了解和信任，1月17日下午，夢園小學（東區(qū)）召開了以“選擇奮斗跨越”為主題的小升初家長培訓會。
六年級作為小學階段的。最后一學期，即將面臨著小升初的問題，這些問題也是全體家長首次面對的。如何順利度過這一學期，如期邁入初中？夢園小學特邀請相關專家為全體六年級家長做了本次專題培訓。培訓從區(qū)內名校介紹、小學和初中的區(qū)別、小升初銜接準備、學習習慣的培養(yǎng)四個方面進行。專家指出，相對小學而言，初中時間緊任務重、學習內容多、難度大進度快，建議就近選擇學校，不要將時間浪費在路上。對于小升初學業(yè)上銜接準備主要從語數(shù)外三科進行：語文注重練字和閱讀，數(shù)學注重計算和筆記，英語注重單詞和聽讀口語。在學習習慣上，要培養(yǎng)孩子學習規(guī)劃能力，培養(yǎng)孩子獨自鉆研和注意細節(jié)。
此次專題培訓會后，家長紛紛表示對區(qū)內的名校有了初步了解，通過培訓學習到了很多小升初銜接的相關知識，為了孩子的進步與www．發(fā)展，今后對孩子的教育將更加注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合。學校相關負責人也表示，學校將切實做好教育教學中的各項工作，加強家校聯(lián)系，幫助孩子更好地踏上嶄新的征程。
小升初家長的心得體會篇十
期中考試之后我們學校舉行了海洋文化節(jié)，活動非常的豐富如：海洋知識競賽，詩歌朗誦“大海的童謠”，六一“我愛藍?！钡鹊?，這么多與海洋有關的節(jié)目，讓我們長了見識，而且我們還學會了一套海軍旗語操。
海洋知識競賽是一項科學考試，所考的內容都是關于海洋生物的內容。在這項比賽中全班同學都努力的背誦，爭取考一個不錯的成績。我們班通過大家的努力，最終有8位同學獲得全校名次。朱老師告訴我們四年級獲獎的名單里大半部分都是我們同學的大名?？磥砀冻鍪强隙ㄓ谢貓蟮?。
六一的“我愛藍海”活動給我印象深刻。三年級唱的。非常好聽，應該是他們平時練習比較多的緣故，而且他們的班主任把他們打扮的非常的可愛漂亮，再有班主任在旁邊不斷指揮，才會取得不錯的成績?？晌覀円膊毁嚢?！經過兩個星期的練習，我們對自己要做的動作了如指掌，也能伴著音樂合著拍子唱準音。但是比賽的時候我們都太激動了，唱的比節(jié)奏快多了，幸虧我們中間舞蹈的同學，動作優(yōu)美，尤其是轉起圈來像翩翩起舞的蝴蝶，給我們加分不少。最終我們取得9.38分的成績，我們覺得我們班是全年級第一的時候，四（4）班打破了我們的美夢，以9.40分比我們領先0.02分的微弱優(yōu)勢打敗了我們。后來朱老師告訴我們，因為我們自己太興奮，合唱聲音不夠統(tǒng)一，不過下次我們要更加努力就好了。
海洋文化節(jié)給了我們許多收獲。比如知識競賽，讓我們懂得付出就有回報；合唱比賽讓我們知道，成功需要大家的共同努力。感謝這次海洋文化節(jié)，讓我們課余生活更加豐富多彩。
小升初家長的心得體會篇十一
隨著教育競爭的日益激烈，家長們更加重視孩子的學習成績，尤其是小升初階段。為了幫助孩子順利通過小升初考試，許多家長選擇了家教這一方式。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經驗和體會。下面將從教育方法、家教時間安排、家教素質、學習環(huán)境和家教成果等方面談談我的心得體會。
第一段：教育方法。
在家教過程中，我發(fā)現(xiàn)，采取啟發(fā)式的教學方法是非常有效的。孩子們天真無邪、好學上進，他們善于模仿和理解，因此要注重啟發(fā)孩子思考問題的能力，積極引導他們解決問題的思路。在教學過程中，我運用了例如啟發(fā)性提問、例題引導和討論交流等方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。
第二段：家教時間安排。
雖然家教有著靈活的時間安排，但合理的時間分配對于孩子的學習效果很關鍵。我發(fā)現(xiàn)，早晨和晚上是孩子精力最集中的時候，因此我在這兩個時間段安排了較為集中的學習內容和習題訓練。而午后的時間則更多注重孩子的休息和放松，避免過度壓力。另外，我還適量安排課余時間進行一些實踐性的活動，提高學習的趣味性和實際應用能力。
第三段：家教素質。
作為家教，不僅需要有扎實的學科知識，還需要有耐心、責任心和對孩子心理發(fā)展的了解。有時孩子會遇到困難和挫折，這時候我們應當給予他們足夠的鼓勵和支持，幫助他們調整心態(tài)，時刻保持積極向上的學習態(tài)度。同時，我們也應當了解家長的期望和孩子的個性特點，做到因人而異，因時候宜，因勢適應，以達到最佳的教學效果。
第四段：學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境對于孩子的學習效果有著重要的影響。在家教過程中，我始終注重為孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境。盡可能地減少外界干擾，為孩子營造良好的學習氛圍。我還會為孩子準備一些課外讀物和參考書籍，鼓勵他們自主學習，并提供一些有助于培養(yǎng)興趣愛好和綜合能力的課外活動。
第五段：家教成果。
通過長期的家教，我親眼目睹了孩子們的成長和進步。在小升初考試中，他們往往能夠取得優(yōu)異的成績，得到理想的中學錄取。更重要的是，他們在思維方式、學習習慣和解決問題的能力等方面都有了明顯的提高?？吹胶⒆觽兛鞓返爻砷L，我深感家教是一項有意義的事業(yè)，也是值得用心投入的。
通過家教，我們能夠更加親近孩子，全面了解他們的學習情況和成長需要。除了幫助孩子通過考試，更重要的是，我們能夠培養(yǎng)他們的自信心和獨立思考能力，讓他們積極面對未來的挑戰(zhàn)。在家教中，我們作為導師，更是在為孩子的未來奠定堅實的基礎。我相信，只要家教付出足夠的心血和耐心，一定會為孩子們打開通往成功的大門。
小升初家長的心得體會篇十二
4月30日和五月一日，吉林市的小升初拉開序幕。我自然都報了名，結果很好，免了擇校費。
這幾天，什么與課內知識無關的一定會遭到嚴厲打擊。不過現(xiàn)在不一樣了，考完了試，什么事都沒有了，我們可以放松幾天了，但只是幾天，還有零起點考試，分班考試呢，照樣很緊張。
小升初一般出的題都挺難的，還好我基本上都會。聽說小升初就是一夜出成績，果然名不虛傳，4月30日，吉林七中考試，第二天早上七點，就張榜公布了，我很幸運的被錄取了，并且是免費生，真是高興。今天，吉林五中、江城中學也通知錄取我了。當然，我會選擇一個適合我的學校，適合我的班級來上學。其實，一個人再好如果沒有志向的話，那他一事無成。人生，有很多十字路口，選擇一個適合你的，就是真正的好路，相信自己！
小升初，一個熟悉的名詞，卻不平凡，我們不會害怕，我把小升初想得太可怕了。
感謝爺爺奶奶，感謝我的老師，感謝所有關心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學習環(huán)境，是老師給了我六年的知識，是愛我的人給了我關愛和溫暖。
小升初，過去了，卻給了我莫大的信心，讓我知道了人間的溫暖。
我的'籽粒拼圖今天，我們上美術課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個拼圖，我畫了一個電視機，是用黃豆、綠豆、紅豆做成的，晚上放學之后我回家爸爸叫我做了一個小鳥，小鳥用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆，小鳥做出來了它很漂亮，好像真的要飛了一樣。我已經滿足了我很高興，因為它是我和爸爸一起做出來的，我覺得籽粒拼圖很有趣，膠灑了一地豆子滿桌子都是，我真高興?。≌媸怯腥さ囊惶?。
小升初家長的心得體會篇十三
小升初考試一直是家長們關注的焦點，作為家長，參與孩子的考試備考和應對是必要的。我是一位小升初考試的家長，通過這一年來的經歷和體會，我深刻地認識到考試并不是單單為了分數(shù)，而是要著眼于孩子的成長和發(fā)展，下面我將分享我的考試心得體會。
第二段：備考心得。
1.了解考試內容，制定計劃。在孩子參加小升初考試之前，家長需要了解考試科目和內容，確定孩子的弱項，比如數(shù)學、語文、英語等。制定一個合理的計劃，分配好時間和任務，讓孩子有充足的時間進行針對性的練習。
2.積極配合老師，幫助孩子集中注意力。幫助孩子建立良好的學習習慣和自主學習的能力，對孩子有著重要的作用。在孩子的備考過程中，家長需要與孩子的老師溝通，了解孩子需要針對性地加強哪些內容。同時，幫助孩子保持良好的精神狀態(tài)和集中注意力的能力，這對孩子的考試成績有很大的幫助。
3.考試前密集復習。在考試前的幾天或一周內，家長和孩子可以利用時間，加強復習，通過模擬考試的方式檢測孩子的學習成果?？梢詭椭⒆酉槐匾木o張情緒，增加自信心，這在考試中是非常重要的。
第三段：應對心得。
1.穩(wěn)定情緒和心態(tài)?？荚嚽凹议L可以幫助孩子分散注意力，消除緊張情緒，避免因為緊張而出現(xiàn)錯誤，穩(wěn)定情緒和心態(tài)是成功的前提。
2.細心閱讀題目，理清思路。在考試時，家長應該提醒孩子注意仔細閱讀題目，理清思路，明確解題的重點和難點，切忌急躁，尤其是遇到難題時。
3.合理利用時間。在考試過程中，家長可以提醒孩子合理利用時間。充分利用前面的時間，遇到難題可先放棄或留到最后解決，防止時間不夠而影響后面的題目。
第四段：總結。
小升初考試是家長和孩子共同的考驗，家長需要正確引導和幫助孩子，從中學習思考和解決問題的能力，增強自主學習的能力?？荚嚥恢皇菫榱双@得好成績，更是為了孩子的全面發(fā)展和成長。
第五段：感言。
小升初考試是孩子成長過程中的一次重要考驗，但我們要看到的不是孩子在考場上的成績，而是在成長過程中積累的能力和經驗。家長要從正向的態(tài)度引導孩子，幫助孩子建立自信心，在家庭和學校的共同努力下，讓孩子有更好的成長和發(fā)展。
小升初家長的心得體會篇十四
通過這期家長課程，使我深深體會到學校對孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基矗今后，我著重抓好如下幾方面的教育。
一、要注重言傳身教。一個人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應當是父母與孩子共同學習，一起成長的過程。要樹立終身學習的理念，“終身學習做父母”，要做一個不斷學習的人。平時要注重自己的一言不行，據(jù)調查，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則，言傳身教，做一個人格完整的人，一個具備好品性的人。
二、要注重學習習慣的養(yǎng)成。在這次學習中，再三強調了學習習慣養(yǎng)成的重要性，一個好習慣的養(yǎng)成要比學習本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行：
1、要和孩子共同制作一個學習計劃和作息時間表，要讓孩子合理安排時間，按計劃學習。
2、要求孩子回家先做作業(yè)，而且要認真，高效地完成，然后才能做其他事。
3、養(yǎng)成上課專心聽講，積極提問的習慣。好習慣首先是從專心聽講來的，平時要多關注孩子，要養(yǎng)成在學習中找問題的習慣。
4、養(yǎng)成愛讀書的習慣，每天進行親子閱讀，多讀經典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學習是辛苦并快樂的事。就如教授所說：“不要授人以魚，要教人之漁”，要做孩子的向導，不要做孩子的拐杖。
三、要注重平時溝通，建立良好的親子關系。平時要多和孩子聊天，關注孩子生活中的細節(jié)，進行隨機教育?！罢f教式”的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學習上，更多關注平時的學習情況，淡化分數(shù)，因人而異，絕不攀比，多討論、多溝通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。
四、要注重孩子的身心健康。在抓好學習的同時，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時期，一定要讓孩子每天吃好早餐，營養(yǎng)全面;心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學，要讓她喜歡學校、喜歡老師、喜歡同學，積極參與班集體活動，融入到團隊中。古人語：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，學習本身是個大概念，只有在孩子生活的方方面面，時時刻刻關注孩子的點點滴滴，讓孩子身心健康，對孩子來說，是至關重要的。
每個孩子的`成長都傾注了父母的心血，每個父母都希望自己的孩子有一個很好的未來。衷心感謝學校的精心組織和老師們的教育指導，希望學校能繼續(xù)提供家長教育的機會，相信我們的孩子在家庭、學校的共同努力下，一定會健康、快樂的成長!
小升初家長的心得體會篇十五
隨著孩子漸漸長大，他們即將迎來人生中的重要階段——小升初。對于家長而言，小升初是一次關于教育和成長的考驗，需要家長不僅要關注孩子的學業(yè)發(fā)展，還要照顧他們的心理健康。以下是我在小升初過程中的心理學心得體會。
第一段：接納和理解。
首先，作為家長，我們需要接納和理解自己的孩子。小升初是孩子們成長的重要節(jié)點，他們不再是小小孩，而是要開始面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。在這個階段，孩子們可能會面臨著升學焦慮和壓力，因此，父母需要給予他們理解和支持，不要過分施加壓力。我們應該關注孩子的感受，傾聽他們的內心疑慮，給予他們鼓勵和安慰。
第二段：充足的準備。
在小升初階段，為了讓孩子有更好的發(fā)展和應對挑戰(zhàn)，充足的準備是至關重要的。這不僅指的是學科學習上的準備，還包括心理準備。作為家長，我們應該積極參與孩子的學習過程，幫助他們制定學習計劃，并提供必要的學習資源。此外，我們還需要引導孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和解決問題的能力。
第三段：建立良好的成長環(huán)境。
一個良好的成長環(huán)境對孩子的心理健康至關重要。在小升初期間，我們應該為孩子提供一個穩(wěn)定、和諧的家庭環(huán)境，以及支持他們的學習和成長的資源。家長應該鼓勵孩子與同齡人共同學習和交流，與人溝通能力的培養(yǎng)對于孩子的未來發(fā)展至關重要。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心。
小升初是一個重要的轉折點，升學考試會給孩子增加壓力，容易對自己產生懷疑和不自信。因此，我們作為家長，應該幫助孩子建立自信心。我們可以通過鼓勵孩子參加一些小型競賽，讓他們在成功中建立自信，也可以與他們分享我們自己的成長經歷，讓他們知道遇到困難是正常的，重要的是如何面對和解決問題。
第五段：合理引導和鼓勵孩子。
在小升初期間，家長的引導和鼓勵對于孩子的成長起到至關重要的作用。我們應該為孩子制定明確的目標和計劃，同時通過合理的引導和激勵方式來幫助他們達到這些目標。如果孩子遇到困難，我們應該給予他們適當?shù)膸椭椭С郑瑫r也要讓他們學會獨立解決問題。我們的鼓勵和認可可以給孩子帶來更多的動力和信心，讓他們在小升初的考試中取得良好的成績。
總結：
小升初是孩子成長中一個重要的階段，也是家長心理學應用的一個重要時期。通過在孩子面臨小升初時的接納和理解，充足的準備，良好的成長環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自信心以及合理的引導和鼓勵，我們可以幫助孩子度過這一考驗，讓他們在小升初中更好地發(fā)展。作為家長，我們要理解并滿足孩子的需求，給予他們積極的支持和鼓勵，為他們營造一個積極健康的學習環(huán)境，助力他們實現(xiàn)人生的夢想。
小升初家長的心得體會篇十六
近年來，小升初競爭激烈，孩子的小學畢業(yè)將面臨選擇一個適合的初中的挑戰(zhàn)。為了給孩子提供更好的教育資源和發(fā)展空間，越來越多的家長會選擇將孩子升入優(yōu)質的初中。作為小升初的家長，我有幸參與了子女的升學過程，并有一些寶貴的經驗總結和體會，在此與其他家長分享。
段二：了解情況。
家長們首先應該了解升學的情況，包括學校的種類和特點，以及學校的招生政策和錄取規(guī)則等。要關注學校的教育理念和教學質量，通過了解學校的教學成績和師資力量等因素，為孩子選擇一所符合其特點和需要的初中。另外，也要找一些學長學姐和其他家長進行交流，聽取他們的建議和經驗，以便更好地選擇合適的學校。
段三：提前準備。
小升初的準備工作不能等到最后一刻，要提前做好準備。家長們可以通過購買相關的參考書和習題集，提供適合孩子的學習資料。此外，要注意引導孩子有良好的學習習慣，培養(yǎng)孩子的自我管理和自學能力。家長也可以安排孩子參加一些課外輔導班或興趣培訓，提供更廣闊的學習機會和社交圈子，全面提升孩子的綜合素質。
段四：鼓勵與支持。
在小升初的過程中，家長要時刻關注孩子的學習情況和心理狀態(tài)，給予他們充分的鼓勵和支持。作為家長，我們要給予孩子足夠的信心和自主性，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和目標。在孩子遇到挫折和困難時，我們要及時給予鼓勵和幫助，并與老師進行積極有效的溝通，共同為孩子的成長努力。
段五：理性對待。
在小升初的過程中，家長要保持理性對待，不給孩子帶來過多的壓力。家長們應該根據(jù)孩子的實際情況，量力而行，避免過分繁重的學業(yè)負擔。同時，要時刻關注孩子的身心健康，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們擁有快樂的童年。家長們要相信自己的子女，給予他們足夠的自由和空間，相信孩子肯定會取得優(yōu)異的成績。
通過參與子女的小升初過程，我深刻意識到，升學只是一個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一個全面發(fā)展的人才是家庭教育的根本目標。在升學過程中，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，與學校和老師形成有效的合作，共同關注孩子的發(fā)展，并為他們提供積極的教育環(huán)境和良好的學習氛圍。只有在全社會共同努力下，才能為下一代的成長打下堅實的基礎，實現(xiàn)人人享有公平而有質量的教育。
小升初家長的心得體會篇十七
隨著時間的推移，小升初已成為每個家庭都要面對的一道門檻。對于家長來說，孩子的升學問題一直是最為關心的。然而，很多家長在這個過程中常常陷入焦慮和困惑之中。作為一位曾經歷過小升初的家長，我深感了解小升初家長心理學的重要性。下面，我將從家長的角度出發(fā)，分享我對“小升初家長心理學”的心得體會。
首先，家長要保持冷靜。小升初對于每個家庭來說都是一個重要的轉折點，如何冷靜面對這個階段非常關鍵。在整個升學過程中，家長要理性分析和判斷，不要以個人主觀意識去盲目選擇。不要為了追求所謂的好學校而盲目跟風，要以孩子的興趣和特長為基礎，選擇最適合孩子發(fā)展的學校。同時，家長要明確自己的期望值，理性對待孩子的成績和表現(xiàn)，不要給孩子施加過多的壓力和負擔，要給予孩子充分的自由和發(fā)展空間。
其次，家長要注重情感交流。小升初是一個家庭情感交流的重要時期，家長要主動與孩子進行心靈溝通，了解他們的想法和感受。例如，可以通過共同做功課、講述自己的小學時光等方式拉近與孩子的距離。此外，家長還要注重與其他家長的交流，共同分享經驗和心得。通過與其他家長的互動，可以了解到孩子在同齡人中的優(yōu)勢和劣勢，進而調整自己的教育策略。
再次，家長要注重自我調適。隨著小升初的臨近，家長的壓力和焦慮也隨之增加。此時，家長要認識到自己的情緒變化，并及時采取調節(jié)措施。例如，可以進行一些適當?shù)姆潘珊驼{解活動，如戶外運動、聽音樂、讀書等。此外，家長還要保持積極樂觀的心態(tài)，相信孩子能夠通過自己的努力和實力成功。只有家長自己保持良好的心態(tài)，才能更好地引導和給予孩子支持。
最后，家長要合理安排時間。小升初是一段忙碌而緊張的時期，家長要合理安排時間，保持良好的工作和家庭平衡。盡量避免過多的加班和社交活動，多陪伴孩子，給予他們足夠的關心和支持。在升學準備階段，家長要抽出時間幫助孩子復習功課，解答疑問，同時也要積極參與學校的家長會和親子活動，加強與校方的溝通和合作。
綜上所述，家長要保持冷靜、注重情感交流、注重自我調適和合理安排時間，這是我在小升初家長心理學中的一些心得體會。在小升初的過程中，家長要明確自己的目標與期望，正確引導孩子，給予他們充分的關心和支持。最重要的是，家長要放下過多的焦慮和負擔，相信孩子的能力和潛力，共同努力打造一個美好的升學經歷。
小升初家長的心得體會篇十八
作為小學生家長，我們都希望自己的孩子能夠順利地進入心儀的初中。但是，小升初的選擇和備戰(zhàn)并不是一件簡單的事情，需要家長為此付出很多的時間和精力。在這個過程中，我們需要找到一些救星來指引我們的方向。以下是我作為小升初家長的救星心得體會。
第一段：精心選擇參加的培訓班。
為了提高孩子的應試能力，許多家長會在小六的時候選擇讓孩子參加各種小升初培訓班。在選擇培訓班的時候，我們需要認真地了解各個培訓班的教學方式和課程設置，看看是否適合孩子的實際情況。同時，我們也要和其他家長進行交流，聽取他們的建議，選擇質量較高的培訓機構。
第二段：幫助孩子科學合理地制定學習計劃。
孩子在小學階段的學習任務相對較輕，但是到了小升初，學習負擔會逐漸加重。因此，我們需要幫助孩子制定科學合理的學習計劃，分配好時間，利用好假期，以達到最佳的應試效果。在制定學習計劃的同時，我們也要注意平衡孩子的學業(yè)和生活，不要讓他們過度疲勞，保持愉悅的心態(tài)。
第三段：及時了解招生政策和招生信息。
小升初的招生政策和招生信息對于家長來說也是非常重要的。我們需要及時關注政策和信息的變化，掌握和了解招生的最新動態(tài)。只有在了解了政策和信息之后，我們才能更加準確地為孩子指引方向和提供幫助，讓他們更加順利地通過小升初考試。
第四段：合理安排孩子的作息時間。
孩子的身體和心理健康對于小升初的備戰(zhàn)至關重要。因此，我們家長需要關注孩子的作息安排，避免讓他們熬夜學習。保證孩子有充足的睡眠和休息時間，保持身體和心理的健康，這樣孩子在應試中的表現(xiàn)也會非常出色。
第五段：關注孩子的情緒變化和心理成長。
小升初的備戰(zhàn)過程對孩子的心理成長會有很大的影響。家長在這個過程中也需要關注孩子的情緒變化，以及他們的心理狀態(tài)。要及時了解孩子學習中的煩惱和困惑，與孩子進行溝通，幫助他們緩解壓力，保持積極向上的心態(tài)，這樣孩子在備戰(zhàn)中會更有動力和信心。
總之，小升初的備戰(zhàn)過程對于孩子和家長來說都是一段不易的時期。但只要我們掌握好適合自己的方法和技巧，合理安排時間和精力，關注孩子的身心健康和成長，相信孩子一定能順利地進入自己心儀的初中。
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