簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)(通用17篇)

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簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)(通用17篇)
時(shí)間:2023-11-20 19:05:08     小編:雁落霞

需要不斷提升自己的知識(shí)和技能,才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在總結(jié)中,要突出自己的亮點(diǎn)和成就,同時(shí)也要直面自己的不足。感謝小編為我們搜集了這些總結(jié)范文,讓我們可以更好地了解總結(jié)的重要性和方法。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇一

姓名:可以使用較大號(hào)文字(對(duì)難讀的字最好注釋漢語(yǔ)拼音)。

性別:必要。

照片:標(biāo)準(zhǔn)證件照(除非與應(yīng)聘職位有關(guān),盡可能不要貼藝術(shù)照或生活照)。

年齡:寫(xiě)明出生年月(日),并用括號(hào)寫(xiě)明“xx歲”。不要僅寫(xiě)“xx歲”而不寫(xiě)出生年月。戶口與籍貫:最好寫(xiě)到省、(市)縣。

學(xué)歷與專業(yè):專業(yè),列出所學(xué)專業(yè)名稱。

聯(lián)系方式:電話座機(jī)要注明區(qū)號(hào),如北京(010)。如有手機(jī),也最好寫(xiě)上手機(jī)號(hào)碼,并注明是否為本市號(hào)碼。email地址最好用較大的文字標(biāo)注?,F(xiàn)住址和郵編:如寫(xiě)通信地址,一定要寫(xiě)郵編。

應(yīng)聘簡(jiǎn)歷一定要寫(xiě)明求職意向。書(shū)寫(xiě)求職意向應(yīng)當(dāng)盡可能明確和集中,并與自己的專長(zhǎng)、興趣等相一致。如:計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師;銷售工程師或市場(chǎng)調(diào)研員;行政主管或辦公室文員等等。填寫(xiě)求職意向切忌空泛(如:本人希望從事富有挑戰(zhàn)性并能夠發(fā)揮自己潛能和專長(zhǎng)的工作,以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值)和太多太雜。

對(duì)自己意向中求職目標(biāo),應(yīng)事先多向幾個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的'人(最好是行家、就業(yè)指導(dǎo)老師或hr經(jīng)理)咨詢一下,并反思如何使求職意向和所學(xué)的專長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。

整個(gè)簡(jiǎn)歷的內(nèi)容重點(diǎn)與經(jīng)歷素材的取舍,應(yīng)以求職意向?yàn)橹行恼归_(kāi)書(shū)寫(xiě)。與求職意向無(wú)關(guān)的素材(知識(shí)技能、興趣愛(ài)好、培訓(xùn)內(nèi)容等)盡量省略。

保持時(shí)間的一致性和連貫性是填寫(xiě)經(jīng)歷的基本要領(lǐng)。日期一般應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)到月份。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷應(yīng)與工作經(jīng)歷區(qū)別開(kāi)來(lái)。

可能的話,對(duì)實(shí)習(xí)單位做一個(gè)簡(jiǎn)短背景資料介紹。如:“該分公司為xx集團(tuán)公司的下屬單位,投資規(guī)模xxx萬(wàn)元,職工xx人,主要經(jīng)銷移動(dòng)通信終端產(chǎn)品”等。

對(duì)于技能,不要僅用“很好”、“一般”、“熟練”、“精通”表述,最好在這些詞語(yǔ)后面解釋或定義一下它們的含義。當(dāng)然,最好用公認(rèn)的證書(shū)、資格等級(jí)表述。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇二

一份簡(jiǎn)歷hr差不多只會(huì)花30秒去瀏覽,如果不能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引他們的注意,那你的簡(jiǎn)歷也就失去了應(yīng)有的作用。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、明明白白的格式反倒是更能突出想要表達(dá)的重點(diǎn)。以下是小編分享的簡(jiǎn)歷制作的3大要點(diǎn),更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。

隨著社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增加,社會(huì)上很多的求職者越來(lái)越重視個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)工作,因?yàn)樗麄兌贾纻€(gè)人簡(jiǎn)歷就是求職者的臉面,公司對(duì)于求職者的了解全部都是限定在一張個(gè)人簡(jiǎn)歷之上。想要得到一份好的工作,就要從眾多的求職者之中脫穎而出,引起公司的注意,因此他們非常注重個(gè)人簡(jiǎn)歷的填寫(xiě)工作。

但是對(duì)于一些覺(jué)得自己的能力非常出眾的人來(lái)說(shuō),卻不注重個(gè)人簡(jiǎn)歷的問(wèn)題。他們覺(jué)得自己的能力非常的出色,只要在個(gè)人簡(jiǎn)歷上面填寫(xiě)上自己的學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)就一定能夠受到公司的重視。而事實(shí)也確實(shí)如此,他們投遞了個(gè)人簡(jiǎn)歷之后,公司也接納了他們,讓他們來(lái)公司上班。但是被分到的地區(qū)卻不領(lǐng)他們滿意,離他們住的地方太遠(yuǎn)了。

這種事情是常有發(fā)生的,特別是一些大型的企業(yè)中,他們會(huì)將招聘到的人才輸送到各個(gè)地區(qū)進(jìn)行工作。我們?cè)趯⒑?jiǎn)歷投遞到這種公司中的時(shí)候一定要注意,家庭住址的填寫(xiě)。這種企業(yè)的覆蓋面積十分的大,有的甚至連跨幾個(gè)省,這樣一來(lái)我們?cè)谔顚?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候就更要注重家庭住址的問(wèn)題了。因?yàn)楣緯?huì)根據(jù)我們的家庭住址來(lái)給我們分配到合適的地區(qū)中工作,如果你不填寫(xiě)或者填寫(xiě)的含糊不清的話,公司就會(huì)認(rèn)為你在任何地方都能夠很好的工作,所以家庭地址的填寫(xiě)很重要。

特別是一些能力不要出眾的人覺(jué)得自己非常有能力勝任這份工作的時(shí)候,一定要注意家庭住址的問(wèn)題。因?yàn)槟愕哪芰軓?qiáng)公司就會(huì)將你調(diào)到最適合你的地方,那個(gè)地方有可能就離你的住址很遠(yuǎn)。

個(gè)人簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)是簡(jiǎn)歷中重要的一部分,簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)也能體現(xiàn)出你曾經(jīng)的成功和輝煌。簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)代表著就是你個(gè)人的能力還有水平。所以說(shuō),把這個(gè)簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)寫(xiě)好了也是非常重要的一點(diǎn)。那么,怎樣寫(xiě)才能把這個(gè)簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)寫(xiě)的更有技巧而且讓人真的相信這就是你自己的實(shí)力和水平呢?這個(gè)當(dāng)然也是有一定的技巧的,也是會(huì)給你加分的。

很多招聘者就會(huì)這樣說(shuō),自己在學(xué)校在社會(huì)實(shí)踐中都會(huì)或多或少的得到一些榮譽(yù)或者獎(jiǎng)勵(lì)。那么,這些榮譽(yù)真的有必要都要一一的寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中嗎?事實(shí)告訴我們這樣做是不可以的。大家知道,不管做什么都有個(gè)主次之分,那么,簡(jiǎn)歷中的榮譽(yù)也是一樣,大家要把自己曾在學(xué)?;蛘呱鐣?huì)實(shí)踐中的榮譽(yù)選擇幾個(gè)具有代表性的,有重大意義的寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中,這樣不僅簡(jiǎn)歷中的內(nèi)容簡(jiǎn)練而且還有重點(diǎn)。

還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的就是應(yīng)聘者在選擇自己榮譽(yù)時(shí),要選擇和你應(yīng)聘職位相符合的,不能把一些不相關(guān)的榮譽(yù)都寫(xiě)在簡(jiǎn)歷中,就算你寫(xiě)的再多,招聘者也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間多看一眼。所以大家要把自己重要榮譽(yù)寫(xiě)上比如,你曾經(jīng)參加過(guò)的志愿者工作都可以寫(xiě)上,這種榮譽(yù)不僅能體現(xiàn)你自己的.責(zé)任感,而且也能說(shuō)明你對(duì)事業(yè)的熱情,這樣的應(yīng)聘者招聘者喜歡。能讓招聘者放心,舒心。簡(jiǎn)歷中的獎(jiǎng)勵(lì)也要把相關(guān)的重要部分填在簡(jiǎn)歷中,要按照一定順序填好。以上就是簡(jiǎn)歷中榮譽(yù)部分應(yīng)該怎樣填寫(xiě)。

如果想避免被招聘單位提出這類問(wèn)題,那么我們首先就應(yīng)該先從源頭開(kāi)始避免,也就是先搞清楚哪些崗位有可能會(huì)提出這類問(wèn)題,最簡(jiǎn)單的方法就是去網(wǎng)上搜索看看相關(guān)的信息,從而避免自己應(yīng)聘這些崗位,那么人家就不會(huì)提出這樣的問(wèn)題。比如說(shuō)會(huì)計(jì)這樣的崗位就很可能被提及你的犯罪記錄情況,因?yàn)闀?huì)計(jì)每天都和公司的資金接觸,如此之多的錢在手里轉(zhuǎn)悠久了,那么難免會(huì)令人產(chǎn)生一些歪心思,所以會(huì)計(jì)侵吞公司自己的事情也是非常多的。所以不向這些崗位投遞簡(jiǎn)歷就是保護(hù)自己過(guò)去隱私的最有效方式。

如果你在簡(jiǎn)歷當(dāng)中表示自己沒(méi)有犯法過(guò)而事實(shí)上卻有過(guò)犯罪幾率,那么在今后企業(yè)如果把你的過(guò)去查出來(lái)了,此時(shí)你怎么辦?企業(yè)要查你其實(shí)很簡(jiǎn)單,或者說(shuō)企業(yè)無(wú)心查你那么也會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣矫娴氖聞?wù)而發(fā)現(xiàn)你的個(gè)人問(wèn)題,比如說(shuō)企業(yè)讓你去辦理護(hù)照或者某個(gè)手續(xù)等等,需要用到你的相關(guān)證件,那么在辦理過(guò)程當(dāng)中很可能就會(huì)將你的過(guò)去曝光出來(lái)。面對(duì)這種情況我們只能跟企業(yè)解釋一下,如果你在這家公司干得不錯(cuò)或者你犯法的動(dòng)機(jī)并不壞,那么還能夠保留一線希望。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇三

優(yōu)秀的個(gè)人成績(jī)是打動(dòng)老師的關(guān)鍵,也是老師最為關(guān)注,目光停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。但是要注意證書(shū)的擺列:

1、級(jí)別由高到低;含金量最足的放在最前面,先國(guó)家級(jí),再到市級(jí)、區(qū)級(jí)的挨次擺列。

2、科目擺列有序;根據(jù)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的挨次分類展示本身的證書(shū)。

3、年級(jí)先大后小,獲獎(jiǎng)年級(jí)根據(jù)六、五、四、三年級(jí)的挨次來(lái)擺列。

如果孩子證書(shū)太多怎么辦?我該怎么根據(jù)阿誰(shuí)原則來(lái)擺列呢?建議優(yōu)先考慮第一原則。

二、列出目錄,主次分明。

目錄放在封面之后,讓老師看了一目了然,尤其是比力厚的簡(jiǎn)歷,一個(gè)清晰的目錄必不行少,但是目錄也不是越長(zhǎng)越好,內(nèi)容太多的進(jìn)行分類羅列。

三、自我介紹,必不行少。

個(gè)人基本信息基本上大同小異,在信息這欄可以加上家長(zhǎng)的單位。自我介紹是展示孩子學(xué)習(xí)能力、思想品質(zhì)的重要表現(xiàn),用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹孩子的特點(diǎn),突出優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),內(nèi)容包羅孩子的品格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。也可以適當(dāng)拔取學(xué)校老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià),讓老師加深對(duì)孩子的`印象。

四、德智體勞,全面介紹。

簡(jiǎn)歷要盡量全面反映孩子的情況,除了學(xué)習(xí),品德和體育(成長(zhǎng)手冊(cè))外,建議附上孩子參加社會(huì)活動(dòng)的照片,全方面展示孩子。最后簡(jiǎn)歷的封面和封底就看大家的想法啦,必然要注意復(fù)印件的清晰度和整潔度。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇四

1、盡量使用tab、圓點(diǎn)的項(xiàng)目符號(hào)對(duì)齊,盡量不用空格找齊。用表格制作也可以,但是發(fā)送word版的時(shí)候會(huì)很難看。

2、最好按照模版來(lái)制作簡(jiǎn)歷。很多人都是自己想當(dāng)然的制作,這樣hr看起來(lái)會(huì)不容易找到關(guān)鍵信息,要知道看一份簡(jiǎn)歷不會(huì)超過(guò)30秒。

3、按照簡(jiǎn)歷模版制作可能會(huì)出現(xiàn)一些信息沒(méi)法寫(xiě)進(jìn)去,比如投it研發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),有種解決方法是,如果項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)很多,再加上技術(shù)技能,剛好又搞出一頁(yè)來(lái)。

5、個(gè)人信息:最上面的,就是名字、聯(lián)系方式(電話、手機(jī)、郵件、地址、郵編),什么什么性別、身體健康、個(gè)人成份全都免了吧。

6、教育背景:除非特殊需要,少說(shuō)為好。學(xué)校、時(shí)間、地點(diǎn)、系別、學(xué)位就夠了,需要的話,加上gpa、排名、課程、研究方向,當(dāng)然要看不同的公司。

7、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷:以獎(jiǎng)學(xué)金為主,挑最大最新的寫(xiě),三到四項(xiàng)足夠了,每項(xiàng)一行,英文去找標(biāo)準(zhǔn)翻譯。要注明獲獎(jiǎng)年份和地點(diǎn)。

8、工作經(jīng)歷:重中之重!工作經(jīng)歷里面寫(xiě)兩種,一種是實(shí)習(xí),一種是兼職,注意區(qū)別,所要寫(xiě)的有:時(shí)間、公司、地點(diǎn)、職位和職責(zé),職責(zé)要分條來(lái)寫(xiě),每個(gè)經(jīng)歷的職責(zé)不要超過(guò)3條??偣膊灰^(guò)3個(gè)工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷在你來(lái)講,對(duì)不同的公司要有不同的順序或者內(nèi)容,在這點(diǎn)上建議多花點(diǎn)心思參考下網(wǎng)上范例。

9、課外活動(dòng):基本上就是學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。比如班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)什么的。要寫(xiě)時(shí)間、職位、地點(diǎn)、職責(zé)與貢獻(xiàn),同上,不要寫(xiě)多了。

10、其它信息:包括語(yǔ)言水平、計(jì)算機(jī)水平、課余愛(ài)好。需要注意的就是,語(yǔ)言水平對(duì)于一些外企要注明普通話水平,然后就是四六級(jí),托福什么的,還要強(qiáng)調(diào)聽(tīng)和說(shuō)的能力個(gè)人簡(jiǎn)歷,有人擔(dān)心寫(xiě)了托福、gre成績(jī)會(huì)讓hr認(rèn)為有出國(guó)傾向,按照經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,托??梢詫?xiě),其他就免了。計(jì)算機(jī)水平,可能也要一些證明來(lái)寫(xiě),如果是計(jì)算機(jī)系的,這個(gè)就無(wú)所謂了。課余愛(ài)好要好好想想,這方面hr會(huì)比較重視,誰(shuí)也不愿意要呆瓜。

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簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇五

在時(shí)間排列順序上亦遵循由后至前這一規(guī)則,即從當(dāng)前的工作崗位寫(xiě)起,直至求職者的第一個(gè)工作崗位為止。求職者要將所服務(wù)單位的名稱,自身的職位、技能寫(xiě)清楚。把社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中,這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷,例如,您在做團(tuán)支書(shū)、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng),聯(lián)系過(guò)什么事,參與過(guò)什么都可以一一羅列。而作為大學(xué)生,雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。

將自己所獲獎(jiǎng)項(xiàng)及所發(fā)表過(guò)的作品列舉一二,可以從另一方面證實(shí)自己的工作能力和取得的成績(jī)。書(shū)寫(xiě)上獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。另外,大多數(shù)外企對(duì)英語(yǔ)(或其他語(yǔ)種)及計(jì)算機(jī)水平都有一定的要求,個(gè)人的語(yǔ)言水平、程度可在此單列說(shuō)明。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇六

兵法言:知己知彼,百戰(zhàn)百勝。作為一名求職者,要研究用人單位看簡(jiǎn)歷的各個(gè)細(xì)節(jié)。在制作簡(jiǎn)歷時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防,如此一來(lái)便可以使得自己更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。

1.簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容。

標(biāo)準(zhǔn)的求職簡(jiǎn)歷主要由四個(gè)基本內(nèi)容組成:

基本情況:姓名、性別、出生日期、婚姻狀況和聯(lián)系方式等。教育背景:按時(shí)間順序列出初中至最高學(xué)歷的學(xué)校、專業(yè)和主要課程。所參加的各種專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

工作經(jīng)歷:按時(shí)間順序列出參加工作至今所有的就業(yè)記錄,包括公司/單位名稱、職務(wù)、就任及離任時(shí)間,應(yīng)該突出所任每個(gè)職位的職責(zé)、工作性質(zhì)等,此為求職簡(jiǎn)歷的精髓部分。

其他:個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好、其他技能、專業(yè)團(tuán)體、著述和證明人等。

2.精簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度和厚度。

一般人事部門的經(jīng)理往往會(huì)收到堆積如山的簡(jiǎn)歷,他們根本沒(méi)有太多的時(shí)間仔細(xì)看一份漫長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷。如果你尋求一個(gè)專業(yè)或技術(shù)職位,寫(xiě)上一兩頁(yè)的簡(jiǎn)歷是正常的。一位忙碌的人事經(jīng)理根本無(wú)暇顧及你那份超過(guò)兩頁(yè)的簡(jiǎn)歷,而簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)歷往往又比冗長(zhǎng)的簡(jiǎn)歷難寫(xiě)。所以你可以將寫(xiě)出來(lái)的漫漫簡(jiǎn)歷盡量壓縮,使之簡(jiǎn)短有力。

3.投遞簡(jiǎn)歷的方式。

如今的it公司都喜歡采用e-mail的方式來(lái)接收簡(jiǎn)歷,當(dāng)然在招聘會(huì)也會(huì)接收一些紙介質(zhì)簡(jiǎn)歷。所以除了去招聘會(huì)上投一些簡(jiǎn)歷外,你還可以多去一些人才(公司)網(wǎng)站看看招聘信息。然后以電子郵件的形式發(fā)給對(duì)方,這樣一來(lái)對(duì)于雙方來(lái)說(shuō)都省時(shí)省力。你也免去了打印簡(jiǎn)歷的成本。

4.關(guān)注招聘條件。

對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷是第一關(guān),面試才是第二關(guān)。在簡(jiǎn)歷中,人事經(jīng)理往往會(huì)側(cè)重于觀察簡(jiǎn)歷是否已經(jīng)達(dá)到了招聘條件,如果達(dá)到了則會(huì)考慮通知當(dāng)事人來(lái)面試。所以,在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要關(guān)注對(duì)方的招聘條件,并在自己所寫(xiě)的簡(jiǎn)歷中努力達(dá)到對(duì)方所要求的水平。這樣他們就會(huì)通知你去面試了。

5.表達(dá)能力。

在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)一定要盡情地表現(xiàn)你自己,而不是別人。在你的簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)你的技能,并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫(xiě)作表達(dá)能力差,最好請(qǐng)寫(xiě)作能力比較強(qiáng)的`人幫忙,你可以通過(guò)自己口述的方式讓別人邊聽(tīng)邊寫(xiě),用合適的詞來(lái)描述你自己。另外寫(xiě)簡(jiǎn)歷不必拘泥于格式:簡(jiǎn)歷是你自己的簡(jiǎn)歷,所以不管你寫(xiě)什么,只要看著合情合理就行。簡(jiǎn)歷最好就是實(shí)話實(shí)說(shuō)的表現(xiàn)自己,過(guò)高的虛夸或者是過(guò)于謙虛都不好。

在簡(jiǎn)歷中,你千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單地列舉你所干過(guò)的職務(wù),強(qiáng)調(diào)你都干了些什么。一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你能干某項(xiàng)工作的特別技能以及你所取得的成就和證書(shū),就是一份簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷也應(yīng)這樣寫(xiě)。別過(guò)分謙卑:像面試一樣,你的簡(jiǎn)歷不能太謙卑。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇七

有的簡(jiǎn)歷不注明應(yīng)聘崗位名稱,對(duì)于每天接收成百上千封簡(jiǎn)歷的招聘人員,可能這樣的簡(jiǎn)歷一下就被del了,誰(shuí)讓你不明確應(yīng)聘目標(biāo),與人提供方便呢。

二、簡(jiǎn)歷與招聘崗位要求明顯不符。

有的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)與應(yīng)聘崗位差異太大,也是瞬間被del的對(duì)象。如企業(yè)招聘軟件開(kāi)發(fā)人員,求職簡(jiǎn)歷里卻呈現(xiàn)出做銷售或客戶開(kāi)發(fā)的工作經(jīng)歷。我曾經(jīng)收到過(guò)同時(shí)應(yīng)聘三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷,基本得出這樣的結(jié)論:什么都能干的人,可能什么都干不好。因?yàn)檫@樣的簡(jiǎn)歷沒(méi)有突出任何方面的技能或?qū)iL(zhǎng),自己對(duì)自身的發(fā)展不清楚,如無(wú)頭的蒼蠅亂撞,這樣的人企業(yè)不會(huì)感興趣的。當(dāng)然,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生,求職心切,需要企業(yè)幫他們來(lái)定位,希望多獲得一份機(jī)會(huì),可以另當(dāng)別論,但對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人,出現(xiàn)這種情況是不應(yīng)該的。

三、簡(jiǎn)歷內(nèi)容簡(jiǎn)單,凸現(xiàn)不了招聘崗位需要的內(nèi)容。

有的簡(jiǎn)歷只是程序化地列出接受教育、參加工作的時(shí)間段,對(duì)涉及到的實(shí)質(zhì)內(nèi)容則輕描淡寫(xiě),讓人無(wú)法了解其干過(guò)哪些工作,具備什么樣的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能,這樣的.簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)出來(lái)的信息很有限,不會(huì)引起招聘人員的注意。除非,應(yīng)聘的人員實(shí)在少,招聘人員會(huì)耐著性子,打電話具體詢問(wèn)一些情況或要求其詳細(xì)填寫(xiě)應(yīng)聘表,但是對(duì)于急于得到工作的求職者,還是自己主動(dòng)充實(shí)簡(jiǎn)歷為好,畢竟守株待兔的好事概率太低。

四、簡(jiǎn)歷出現(xiàn)錯(cuò)誤或時(shí)間順序混亂情形。

簡(jiǎn)歷好比求職者的“臉面”,如果出現(xiàn)錯(cuò)字、時(shí)間順序混亂或內(nèi)容錯(cuò)誤等情況,無(wú)疑會(huì)讓人覺(jué)得連自己“臉面”都收拾不好的人,工作也好不到哪兒去。所以,簡(jiǎn)歷填寫(xiě)完畢,作為求職者要反復(fù)查閱,核對(duì)無(wú)誤。

用人單位普遍不喜歡“頻繁跳槽”者,往往因其頻繁更換工作,而將其拒之門外,除非你本人所擁有的技能市場(chǎng)替代性很小。當(dāng)然,求職者如隱瞞“頻繁跳槽”經(jīng)歷,造成簡(jiǎn)歷不真實(shí),則更是弄巧成拙。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇八

當(dāng)下的求職市場(chǎng)可謂競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)白熱化,對(duì)求職者為說(shuō),要找到一份稱心如意的工作,要得到至少2-3個(gè)工作機(jī)會(huì),從中進(jìn)行篩選。而為了得到這2-3個(gè)工作機(jī)會(huì),求職者就至少要行到6-10家有職位空缺的公司的面試機(jī)會(huì)。為了得到這6-10家公司的面試機(jī)會(huì),求職者就一定要事先聯(lián)系n家公司投遞簡(jiǎn)歷。因此,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的現(xiàn)實(shí)情況下,若你的能力達(dá)到企業(yè)招聘要求的3/4時(shí),即可發(fā)出簡(jiǎn)歷了。

簡(jiǎn)歷制作技巧二、“倍率”高但得到面試機(jī)會(huì)才是目標(biāo)。

一般來(lái)說(shuō),每100個(gè)求職者中能有2-4個(gè)人勝出,而要得到6-10個(gè)面試機(jī)會(huì),就得投遞500-1000份簡(jiǎn)歷出去。我們回應(yīng)招聘廣告的目標(biāo)是爭(zhēng)取面試的機(jī)會(huì),盡管“倍率”十分高,但如果你掌握了一定的簡(jiǎn)歷制作技巧,從中很好的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),定位準(zhǔn)確,求職目標(biāo)明確,相比那些盲目求職的人,贏得面試機(jī)會(huì)的機(jī)率會(huì)高得多。

在簡(jiǎn)歷中可以引用一部分招聘廣告中的特殊要求,然后將自己的符合之處或相關(guān)經(jīng)歷一一列舉,把它們歸納后進(jìn)行羅列,在每個(gè)要點(diǎn)前用加重符號(hào)進(jìn)行突出,以增強(qiáng)你與職位要求的.匹配度。如果不具備廣告中一些技術(shù)要求,至少要表現(xiàn)出對(duì)此充滿了興趣。當(dāng)然,要真實(shí)地表達(dá)內(nèi)心的想法,不能為了爭(zhēng)取得到職位而假裝有興趣。

簡(jiǎn)歷制作技巧四、薪酬要求不要主動(dòng)提及。

通常,招聘廣告里未提及薪酬要求時(shí),不要自作主張地寫(xiě)薪資要求。如果招聘廣告中要求寫(xiě)明薪資的,可以結(jié)合行業(yè)薪資標(biāo)準(zhǔn)以及自己的期望薪資水平,標(biāo)出一個(gè)范圍,比如2500-3000元間,這樣就不會(huì)太被動(dòng)。

比如將工作地點(diǎn)、上下班時(shí)間、是否雙休、餐費(fèi)及交通費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)等,這些與招聘廣告無(wú)直接關(guān)聯(lián)的內(nèi)容寫(xiě)在應(yīng)聘信上的話,都可能是hr們將你拒之門外的原因所在。

簡(jiǎn)歷制作技巧六、確保信件、簡(jiǎn)歷不犯低級(jí)錯(cuò)誤。

這是在簡(jiǎn)歷中處處可見(jiàn)的低極錯(cuò)誤。很多hr反映,收到的簡(jiǎn)歷中總會(huì)有明顯的信息錯(cuò)亂,工作經(jīng)歷重復(fù)填寫(xiě),重要信息漏填,語(yǔ)句不通,錯(cuò)字連連,出現(xiàn)斷句,表達(dá)混亂,甚至濫用省略號(hào)、破折號(hào)。在發(fā)出簡(jiǎn)歷前,務(wù)必再認(rèn)真地檢查,確保無(wú)誤,給hr留下一個(gè)良好的第一印象。

如果你對(duì)自己有一定的職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定了清晰的求職目標(biāo),也就是說(shuō)清楚地知道自己適合進(jìn)入什么企業(yè)謀求怎樣的職位,這樣一來(lái)求職的目標(biāo)就變得很明確,而圍繞這個(gè)目標(biāo)所做的努力也會(huì)更加有方向性。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇九

有許多求職者覺(jué)得個(gè)人簡(jiǎn)歷越長(zhǎng)越好,以為這樣易于引起注意,其實(shí)適得其反,它淡化了閱讀者對(duì)主要內(nèi)容的印象.冗長(zhǎng)的個(gè)人簡(jiǎn)歷不但讓人覺(jué)得你在浪費(fèi)他的時(shí)間,還能得出求職者做事不干練的結(jié)論.簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,是一份個(gè)人簡(jiǎn)歷最基本的要求,而含糊、冗長(zhǎng)、花哨則是個(gè)人簡(jiǎn)歷的大忌).簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),個(gè)人基本情況、教育背景、獲獎(jiǎng)成果等,是一份求職個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本構(gòu)成要素.此外,中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷齊全也是目前求職的基本要求,無(wú)論是國(guó)企、外企或者政府部門,外語(yǔ)都已成為必需工具.中英文個(gè)人簡(jiǎn)歷顯然要比一般的個(gè)人簡(jiǎn)歷更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).

寫(xiě)好個(gè)人簡(jiǎn)歷還有一個(gè)最基本的要求就是確保內(nèi)容真實(shí).有許多初次求職者,為了能讓公司對(duì)自己有一個(gè)好的印象,往往會(huì)給自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷造假.筆者是要告誡那些造假者們,不要得意得太早.可能短期內(nèi)未被識(shí)破,但終就會(huì)有水落石出的那一天.一定要有把握的才寫(xiě),沒(méi)有把握的不要寫(xiě),要實(shí)事求是,千萬(wàn)不要夸張.外資公司是最忌諱撒謊的,一旦讓他覺(jué)得你在撒謊,你就喪失了進(jìn)入這個(gè)公司的資格.比如說(shuō),你在個(gè)人簡(jiǎn)歷中寫(xiě)了你會(huì)講日語(yǔ),凡是派到國(guó)外來(lái)的老外,有的人不一定會(huì)說(shuō)中文,但會(huì)一兩門外語(yǔ)的人大有人在,不定撞到什么人手上.

作為在職人員一定把工作經(jīng)歷放在第二;如果您目前還是在校學(xué)生,應(yīng)該把教育背景放在第二.舉個(gè)例子,一個(gè)美國(guó)商學(xué)院的學(xué)生,在一個(gè)很大的公司里工作了三年,不斷得到提升,從未換過(guò)工作;由于新?lián)Q了老板,他想換個(gè)工作,獵頭讓他把個(gè)人簡(jiǎn)歷傳過(guò)去,傳過(guò)去后幾天遲遲沒(méi)有消息,他問(wèn)為什么,獵頭左找右找,終于在學(xué)生類的個(gè)人簡(jiǎn)歷里找到了他的個(gè)人簡(jiǎn)歷.原來(lái),他用的是學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式,被當(dāng)作了在校生.所以,作為在職人員,若把教育背景放在前面,人家會(huì)對(duì)你很不重視.

做到開(kāi)門見(jiàn)山個(gè)人簡(jiǎn)歷首先要給人事部門傳達(dá)明確的求職意向,如要應(yīng)聘的具體部門和崗位.比如在求職信的開(kāi)頭就表明想應(yīng)聘與所學(xué)專業(yè)吻合的財(cái)務(wù)助理崗位,希望得到面試機(jī)會(huì),這樣人力資源部門就會(huì)一目了然.比如說(shuō)“有的學(xué)生會(huì)想,你們要我就可以了,我不會(huì)怎么挑選的.但我們的很多崗位都需要有專業(yè)知識(shí),你不說(shuō)清楚,人事部門一不會(huì)幫你挑合適的位置,二會(huì)認(rèn)為你在職業(yè)追求上沒(méi)有作很好的考慮”.

法則5.應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷要突出專業(yè)技能。

應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷制作時(shí)最好列出所有與求職有關(guān)的技能.你將有機(jī)會(huì)展現(xiàn)你的學(xué)歷和工作經(jīng)歷以外的天賦與才華.回顧以往取得的成績(jī),對(duì)自己從中獲得的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)、歸納.你的選擇標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),即這一項(xiàng)能否給你的求職帶來(lái)幫助.你也可以附加一些成績(jī)與經(jīng)歷的敘述,但必須牢記,經(jīng)歷本身不具說(shuō)服力,關(guān)鍵是經(jīng)歷中要設(shè)法體現(xiàn)出你的能力.也可引用應(yīng)聘職位所需的主要技能和經(jīng)驗(yàn)術(shù)語(yǔ),使個(gè)人簡(jiǎn)歷突出重點(diǎn).應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷制作可根據(jù)企業(yè)和職位的要求,巧妙突出自己的優(yōu)勢(shì),給人留下鮮明深刻的印象,但注意不能簡(jiǎn)單重復(fù).

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十

別輕信教委不允許考試、不以xx證書(shū)為依據(jù)的規(guī)定。上有政策下有對(duì)策,我們就是過(guò)于樂(lè)觀,抓得不緊沒(méi)有逼孩子,直到最后一年也沒(méi)醒悟,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手里的存貨未幾,但有些形式上的東西還是要準(zhǔn)備的。

當(dāng)然了,貨多也未必必然能考進(jìn)好校,主要還是以啟發(fā)孩子興趣,提高綜合能力為首要目的,孩子抵觸也不行強(qiáng)求,各校都需要設(shè)門檻,家長(zhǎng)也該理解,不讓考試他們就另搞尺度,初選是需要的,但家長(zhǎng)也不克不及太過(guò)了頭,為了升學(xué)而升學(xué),尤其是時(shí)間這么緊了,沒(méi)有的再補(bǔ)也來(lái)不及,所以,家長(zhǎng)要把手頭已經(jīng)有的準(zhǔn)備好。

如參加奧數(shù)班的情況、成績(jī)、考沒(méi)考公英角逐獲獎(jiǎng)證書(shū)等,這些東西看來(lái)需要在4年級(jí)就開(kāi)始積累了。

2、2017簡(jiǎn)歷:實(shí)質(zhì)不克不及丟。

我建議先把孩子期間的基礎(chǔ)知識(shí)濾一遍,我們孩子沒(méi)復(fù)習(xí)什么,但在的成績(jī)非常好,后來(lái)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)很重要。也正因?yàn)榉干禌](méi)參加什么社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班,孩子全心全意的把成績(jī)搞得非常出色,期間老師的評(píng)語(yǔ)非常好、三好(連續(xù)3年)、當(dāng)然,市級(jí)三好,區(qū)十佳等榮譽(yù)都非常重要。

為此,那些帶孩子到處奔忙補(bǔ)習(xí)的家長(zhǎng),要提醒孩子站好后一班崗,把該得到的東西盡可能得到,結(jié)業(yè)考試不行放松(我孩說(shuō)結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)在后來(lái)考試時(shí)也碰到類似的題了,相反,我孩在八中也補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué),可孩子覺(jué)得對(duì)考試的資助不大),我說(shuō)這些不是貶低外邊學(xué)奧數(shù)等孩子,只是覺(jué)得許多孩子把精力過(guò)多的放到課外了。

老師也訴苦,而這些孩子往往考試成績(jī)不不變(不克不及說(shuō)欠好),相反,我們孩子的`成績(jī)一貫非常不變,所以,家長(zhǎng)必然要駕馭好一個(gè)度。

3、2017簡(jiǎn)歷:制定好本身的策略。

不要人云亦云、跟風(fēng)、亂了陣腳。每年這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)都非常焦急,看著人家跑,您也跟著跑,堵在學(xué)校門口議論,互通消息,最后,迷失了標(biāo)的目的,這不是個(gè)措施,您還是要針對(duì)本身孩子的情況確定升學(xué)策略。

還有,北京的名校多了去了,都去跑跑得過(guò)來(lái)嗎?不是多撞機(jī)會(huì)就增多的,相反,精力和目標(biāo)不集中,大人和孩子都三心二意的,到處考結(jié)果哪家也沒(méi)消息,此外,被考的學(xué)校也非常反感這類事情,有個(gè)校面試?yán)蠋熒蟻?lái)就問(wèn)孩子你已經(jīng)跑過(guò)幾家學(xué)校了?,孩子哪有那么多心眼,上來(lái)還顯擺呢,跟老師說(shuō)看過(guò)xx、去過(guò)xx、考過(guò)xx,結(jié)果老師說(shuō)了一句象你這樣的哪也不會(huì)要!,孩子回去跟家長(zhǎng)一學(xué)舌,家長(zhǎng)傻了,網(wǎng)上開(kāi)始漫罵該校,管什么用呢?老師確不應(yīng)那么說(shuō),可您的機(jī)會(huì)又丟了一個(gè)。

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簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十一

十秒鐘原則一般情況下,簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度以一張a4紙為限;簡(jiǎn)歷越長(zhǎng),被認(rèn)真閱讀的可能性越校高級(jí)人才在某些時(shí)候可以準(zhǔn)備2頁(yè)以上的簡(jiǎn)歷,但是也需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分有簡(jiǎn)潔清楚的資歷概述,以方便閱讀者在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本情況,產(chǎn)生進(jìn)一步仔細(xì)閱讀的愿望。

當(dāng)你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)完以后,權(quán)衡一下,是不是能夠在十秒鐘內(nèi)看完所有你認(rèn)為重要的內(nèi)容呢?清晰原則清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣,簡(jiǎn)歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大孝行和段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。

很多簡(jiǎn)歷采用表格的形式,西博認(rèn)為有所不妥。

針對(duì)性原則如果對(duì)于不同的'行業(yè)、不同的公司和不同的職位,您提交的都是同樣的簡(jiǎn)歷,那么這樣的簡(jiǎn)歷所欠缺的就是針對(duì)性。請(qǐng)想一想,如果一個(gè)姑娘收到一封她感覺(jué)好像跟自己沒(méi)有太大關(guān)系的情書(shū),您認(rèn)為她還會(huì)認(rèn)真考慮嗎?如果a公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的銷售業(yè)績(jī),您在簡(jiǎn)歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實(shí)并且把它們放在比較突出的位置,這就是針對(duì)性;如果b公司要求你具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,您在簡(jiǎn)歷中描述了自己做過(guò)業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷,這就是針對(duì)性;如果c公司明確要求應(yīng)聘者具備成都市五城區(qū)戶口,您在簡(jiǎn)歷中說(shuō)明自己是成都市錦江區(qū)居民,這就是針對(duì)性。

不僅僅是簡(jiǎn)歷,在寫(xiě)求職信、跟進(jìn)信以及感謝信的時(shí)候,針對(duì)性都是十分重要的原則。

客觀性原則“我是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,在過(guò)去的工作經(jīng)歷中我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡(jiǎn)歷中常??梢钥吹筋愃频木渥?。

或許您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但理智的人事經(jīng)理們沒(méi)有理由要相信您的主觀表白。

為了盡可能地客觀,您的簡(jiǎn)歷甚至要避免使用第一人稱--“我”。

真實(shí)性原則不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績(jī),謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。多數(shù)的謊言在面試過(guò)程中就會(huì)被識(shí)破,更何況許多大公司(特別是外企)在提供offer前會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷和相關(guān)資料進(jìn)行背景調(diào)查。

但是真實(shí)性并非就是要把我們的缺點(diǎn)和遺憾和盤托出,西博認(rèn)為適當(dāng)?shù)碾[諱甚至采用一些文字、排版方便的小技巧還是十分必要的,畢竟我們需要在下一份工作中不斷完善自己。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十二

大學(xué)生,基本上都存在著不知道自己想往什么方向發(fā)展的問(wèn)題。職業(yè)目標(biāo)的意義在于尋找適合自身發(fā)展需要的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配。有了目標(biāo),你就沒(méi)有了依靠感,因?yàn)槟繕?biāo)是你自己定的,你自己要付出努力,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的諾言。有許多大學(xué)生表現(xiàn)出五靠:考大學(xué)靠壓(家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí));報(bào)志愿靠拍(家長(zhǎng)拍板);上大學(xué)靠供(家長(zhǎng)投資);找工作靠關(guān)系(家長(zhǎng)運(yùn)作);選擇職業(yè)靠碰(沒(méi)有深思熟慮,看別人)。

1、為自己合理定位。準(zhǔn)確評(píng)估自己掌握的知識(shí)和技能,剖析自己的個(gè)性特征,是職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。早接觸社會(huì),多聽(tīng)多看多了解,根據(jù)自己的理解和考慮,下定決心。要知道:“男怕入錯(cuò)行、女怕嫁錯(cuò)郎;女怕入錯(cuò)行、男怕娶錯(cuò)娘”。

2、確定職業(yè)目標(biāo)。早了解社會(huì),早定目標(biāo)。職業(yè)目標(biāo)不宜太多,定出3個(gè)就可以了。制定完職業(yè)目標(biāo)后,必須學(xué)習(xí)、研究這個(gè)職業(yè)的工作流程、日常工作的職責(zé)、行業(yè)發(fā)展等,在還沒(méi)有工作前,幾乎達(dá)到精通的.程度。行業(yè)和職位你都了解了,就等于你已經(jīng)了解了所有招聘本職位的單位。

職業(yè)目標(biāo)的3個(gè)主要組成部分(目標(biāo),計(jì)劃,行動(dòng)):確定職業(yè)目標(biāo);制定發(fā)展計(jì)劃,并規(guī)定出大概的時(shí)間;培訓(xùn)和準(zhǔn)備等方面的行動(dòng)。

沒(méi)有職業(yè)目標(biāo)的大學(xué)生,就不了解行業(yè)、職位的內(nèi)涵和要求,簡(jiǎn)歷你寫(xiě)的再好,也難以奏效。我招聘時(shí),簡(jiǎn)歷寫(xiě)的大而全,我也只是挑選我感興趣的內(nèi)容,沒(méi)有的,pass過(guò)去。因此,畢業(yè)生們寫(xiě)簡(jiǎn)歷要掌握3個(gè)要點(diǎn):

1、切題簡(jiǎn)練。根據(jù)職業(yè)目標(biāo)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,簡(jiǎn)歷內(nèi)容必須符合招聘單位的需求。至于真不真實(shí),全憑你對(duì)職業(yè)目標(biāo)的準(zhǔn)備程度如何。

2、重點(diǎn)突出。強(qiáng)調(diào)特長(zhǎng)、職業(yè)的了解程度、本職業(yè)培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短。誓言、推薦信等,用處不太大。

3、評(píng)價(jià)客觀。個(gè)人求職簡(jiǎn)歷中通常都會(huì)涉及到對(duì)自己的評(píng)價(jià)。你要特別強(qiáng)調(diào)自己的素質(zhì),例如:有毅力、能吃苦(必須準(zhǔn)備好實(shí)際的例子,面試時(shí)加以例證)。注意:目前單位錄用員工最看重的六種素質(zhì)依次是:敬業(yè)進(jìn)取精神、溝通與語(yǔ)言表達(dá)能力、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神、自信心、專業(yè)技能。在企業(yè)眼里,學(xué)習(xí)能力比專業(yè)知識(shí)、技能更重要。

畢業(yè)生沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),所以就要在簡(jiǎn)歷中強(qiáng)調(diào)近來(lái)有針對(duì)性的實(shí)習(xí)或培訓(xùn)情況,必須與應(yīng)聘的職位有直接關(guān)系。

三、其它經(jīng)驗(yàn)。

1、網(wǎng)上求職。搜集信息的途徑是關(guān)鍵,通過(guò)網(wǎng)上找招聘信息、投簡(jiǎn)歷的方式要比參加招聘會(huì)有效得多,不僅獲得信息反饋、面試的機(jī)會(huì)比較快、比較多,而且還能少印簡(jiǎn)歷、少跑路,節(jié)約求職成本,當(dāng)然,網(wǎng)上求職也應(yīng)掌握個(gè)人簡(jiǎn)歷如何投遞。

2、要踏實(shí)工作。找工作時(shí),許多人都有“這山望著那山高”的心理。我認(rèn)為,如果找到了目標(biāo)職業(yè),即使薪酬、工作環(huán)境不太好也要踏實(shí)下來(lái),趕緊進(jìn)入工作狀態(tài),為自己充電,以圖再發(fā)展壯大。

3、不能太心急。要相信自己有實(shí)力,不可能找不到職業(yè)目標(biāo)的工作。找工作找?guī)讉€(gè)月是常有的事,千萬(wàn)不要為找工作而找工作。

4、適合公司的要求。一般來(lái)說(shuō),單位聘用你的關(guān)鍵,不是因?yàn)槟闶亲顑?yōu)秀的,而是因?yàn)槟闶亲詈线m的。一般公司用人的標(biāo)準(zhǔn)是水平合適、年齡合適、期望待遇合適。所以,畢業(yè)生沒(méi)必要因?yàn)楣緵](méi)錄用你,就懷疑自己的能力。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十三

包括四大部份-基本資料、學(xué)歷、經(jīng)歷及專業(yè)素養(yǎng).內(nèi)容的撰寫(xiě)必須簡(jiǎn)潔扼要,切忌不要像流水帳般記錄自己的生平,專業(yè)素養(yǎng)才是最重要的.

個(gè)人簡(jiǎn)歷一般應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:。

只需要介紹求職者的個(gè)人信息,如:姓名、性別、出生時(shí)間、學(xué)歷、畢業(yè)時(shí)間、聯(lián)系方式和個(gè)人郵箱.

個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者應(yīng)對(duì)求職的第一道門檻,一定要提煉有效信息,與求職無(wú)關(guān)的內(nèi)容不要出現(xiàn)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上,特別是不要出現(xiàn)在“基礎(chǔ)信息”個(gè)人簡(jiǎn)歷首個(gè)版塊上.

求職意向:這是比較關(guān)鍵的一個(gè)版塊,主要介紹你未來(lái)職業(yè)的目標(biāo)定位,應(yīng)聘單位會(huì)通過(guò)你的職業(yè)定位明確你的發(fā)展方向是否與公司招聘職位吻合.在語(yǔ)言組織上要提煉關(guān)鍵字,不要使用過(guò)多平淡語(yǔ)氣去描述.

自我介紹:主要是通過(guò)一些簡(jiǎn)明扼要的概述,向招聘負(fù)責(zé)人展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和特點(diǎn).其包括技能專長(zhǎng)總結(jié)、興趣愛(ài)好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)等等,要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)明你對(duì)于所應(yīng)聘職位最大的優(yōu)勢(shì)是什么.

個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該濃縮大學(xué)生活或研究生生活的精華部分,要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔精練,切忌拖泥帶水.個(gè)人簡(jiǎn)歷后面,可以附上個(gè)人獲獎(jiǎng)證明,如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部證書(shū)的復(fù)印件,外語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)的復(fù)印件以及駕駛執(zhí)照的.復(fù)印件,這些復(fù)印件能夠給用人單位留下深刻的印象.

最后,但也是必須的.你應(yīng)該在個(gè)人簡(jiǎn)歷開(kāi)頭部分用四五句話寫(xiě)上你個(gè)人能力的概況和特殊技巧等不易加入到工作描述中去的東西.記住,招聘人員會(huì)用10秒鐘左右來(lái)考慮是否從頭讀到尾.如果你的個(gè)人簡(jiǎn)歷的前1/3能吸引人的話,你將是很幸運(yùn)的.

二、格式簡(jiǎn)潔大方。

如果能自己設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷最好,一方面表現(xiàn)自己的誠(chéng)意,另一方面也可以在千篇一律的相同格式中,凸顯個(gè)人的風(fēng)格,但是千萬(wàn)不要為強(qiáng)化個(gè)人風(fēng)格而畫(huà)蛇添足,增加許多不必要的設(shè)計(jì)或標(biāo)新立異,否則將適得其反成為自己臨門一腳的障礙.

個(gè)人簡(jiǎn)歷最好是以一頁(yè)完整表達(dá)的份量為主,紙張為a4大小的白紙,版面清爽、條列分明,以方便主考官審閱相關(guān)資料的格式為主.若個(gè)人經(jīng)歷或可供參考的作品明細(xì)太多,也可另外準(zhǔn)備一張經(jīng)歷單,不必將個(gè)人資料完全擠入空間有限的個(gè)人簡(jiǎn)歷中.

寫(xiě)應(yīng)屆生個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候,一定要突出自己的特點(diǎn),尤其要突出你與眾不同的地方,詳細(xì)介紹你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域?qū)W過(guò)哪些課程,有哪些相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),受過(guò)什么專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì),另外就是要注意應(yīng)聘什么職位能突出你那方面的特長(zhǎng).還有一點(diǎn)要特別注意,就是你的個(gè)人簡(jiǎn)歷是一定要有自己的特色.

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十四

求職者應(yīng)注意簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的內(nèi)容,以方便招聘單位對(duì)應(yīng)聘者有一個(gè)大概的了解。基本來(lái)說(shuō),求職簡(jiǎn)歷應(yīng)包括以下信息內(nèi)容:姓名、性別、出生年月、專業(yè)、學(xué)歷層次、主修課程、輔修課程、職業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷、校內(nèi)職務(wù)、專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、供職意向、薪酬期望、聯(lián)系方式等。

求職者撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的目的,就是讓你潛在的雇主或招聘單位了解你,進(jìn)而聘用你。因此,作為一名求職應(yīng)征者,應(yīng)從自己的興趣志向轉(zhuǎn)向到你未來(lái)雇主或招聘單位的立場(chǎng)需求上,以你的長(zhǎng)處來(lái)迎合、滿足你未來(lái)雇主或招聘單位的需要,使他們看到你對(duì)他們的價(jià)值,即“能為他們做什么?”這就要求在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)針對(duì)對(duì)方的要求,而不是向他傳遞你的興趣去向,即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生尤其要注意這一點(diǎn)。

求職者在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí),切記要重點(diǎn)突出地編寫(xiě)與所申請(qǐng)職位相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)與技能。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言,由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)習(xí)成績(jī),以及參加過(guò)的課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷上。

如打算應(yīng)征文秘類工作,則要突出與該類工作相關(guān)的所學(xué)課程、專業(yè)技能以及強(qiáng)調(diào)能勝任該類工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

簡(jiǎn)歷屬于應(yīng)用文體,措辭表意有習(xí)慣要求,行文時(shí)不應(yīng)違背這些要求,而應(yīng)力求得體適度。

簡(jiǎn)歷用詞應(yīng)盡可能精練,應(yīng)盡可能使用短語(yǔ)表意。以使簡(jiǎn)歷短小精悍,通俗易懂。

行文要讓事實(shí)說(shuō)話,避免使用抽象、空洞的措辭,應(yīng)以客觀的態(tài)度、具體的'事實(shí)以及準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)說(shuō)話,使閱讀者不僅了解每句話的字面含義,而且能悟出言外之意,進(jìn)而了解求職者所取得的成就及獲得成就的能力與專長(zhǎng)。

行文應(yīng)排除那些帶有強(qiáng)烈色彩的修飾語(yǔ),帶有個(gè)人看法的字眼及強(qiáng)調(diào)語(yǔ),而選用具體、明確的動(dòng)詞性短語(yǔ)、名詞性短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)。用具體明確的細(xì)節(jié)表述實(shí)情,可使求職者顯得平實(shí)、謙虛和自信。行文時(shí)既不要用第三人稱,也不要用第一人稱,最好是省略主語(yǔ),或使主語(yǔ)隱含于句子之中,使用主語(yǔ)隱化的句子可以避免自夸之嫌,使句子顯得活潑,輕快。

求職者要根據(jù)自身情況,選擇最能體現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì),最適合自己各方面任職資格的簡(jiǎn)歷格式。

編寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí),要根據(jù)寄送簡(jiǎn)歷的目的,結(jié)合對(duì)方的要求,精心篩選和編排有關(guān)素材。凡與寄送該簡(jiǎn)歷目的無(wú)關(guān)者,與對(duì)方的要求無(wú)聯(lián)系者,一律刪除;凡有關(guān)和有聯(lián)系者,要分清主次,去粗取精;行文時(shí)要字斟句酌,惜墨如金,使整個(gè)簡(jiǎn)歷的篇幅精簡(jiǎn),濃縮,達(dá)到適宜的程度。

簡(jiǎn)歷的好壞,關(guān)鍵在于這份簡(jiǎn)歷給人的印象如何,因此,還必須對(duì)寫(xiě)好的簡(jiǎn)歷進(jìn)行必要的加工,對(duì)它進(jìn)行編排打印。簡(jiǎn)歷的排版打印要精心設(shè)計(jì),四周必須留出足夠的空白,顯得空間美。每行之間要有一定的空間便于人們閱讀。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十五

對(duì)于每一個(gè)教師來(lái)說(shuō),“反思教學(xué)”就是教師自覺(jué)地把自己的課堂教學(xué)實(shí)踐,作為認(rèn)識(shí)對(duì)象而進(jìn)行全面而深入的冷靜思考和總結(jié)。

反思教學(xué)是一種用來(lái)提高自身的業(yè)務(wù),改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式,不斷對(duì)自己的教育實(shí)踐深入反思,積極探索與解決教育實(shí)踐中的一系列問(wèn)題,進(jìn)一步充實(shí)自己,優(yōu)化教學(xué),并使自己逐漸成長(zhǎng)為一名稱職的人類靈魂工程師。

那么,老師應(yīng)該如何寫(xiě)好教學(xué)反思呢?

1.記成功之舉。

(1)教學(xué)過(guò)程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;

(2)課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)?措施;

(3)層次清楚、條理分明的板書(shū);

(4)某些教學(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過(guò)程;

(5)教育學(xué)、心理學(xué)中一些基本原理使用的感觸;

(6)教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等。

詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?lái),供以后教學(xué)時(shí)參考使用,并可在此基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)、完善、推陳出新。

2.記“敗筆”之處。

即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處,對(duì)它們進(jìn)行回顧、梳理,并對(duì)其作深刻的反思、探究和剖析,使之成為以后再教時(shí)應(yīng)吸取的教訓(xùn)。

3.記教學(xué)機(jī)智。

課堂教學(xué)中,隨著教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi),師生的思維發(fā)展及情感交流的融洽,往往會(huì)因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感,這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至,若不及時(shí)利用課后反思去捕捉,便會(huì)因時(shí)過(guò)境遷而煙消云散,令人遺憾不已。

4.記學(xué)生見(jiàn)解。

在課堂教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們總會(huì)有“創(chuàng)新的火花”在閃爍,教師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨(dú)到的見(jiàn)解,這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣,而且對(duì)他們也是一種贊賞和激勵(lì)。

同時(shí),這些難能可貴的見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與完善,可拓寬教師的教學(xué)思路,提高教學(xué)水平。因此,將其記錄下來(lái),可以作為以后豐富教學(xué)的材料養(yǎng)分。

5.記再教設(shè)計(jì)。

一節(jié)課下來(lái),靜心沉思,摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律。

教法上有哪些創(chuàng)新?

知識(shí)點(diǎn)上有什么發(fā)現(xiàn)?

組織教學(xué)方面有何新招?

解題的諸多誤區(qū)有無(wú)突破?

啟迪是否得當(dāng)?

訓(xùn)練是否到位?等等。

及時(shí)記下這些得失,并進(jìn)行必要的歸類與取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做,寫(xiě)出“再教設(shè)計(jì)”,這樣可以做到揚(yáng)長(zhǎng)避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。

總之,寫(xiě)課后反思,貴在及時(shí),貴在堅(jiān)持,貴在執(zhí)著地追求。一有所得,及時(shí)記下,有話則長(zhǎng),無(wú)話則短,以記促思,以思促教,長(zhǎng)期積累,必有“集腋成裘、聚沙成塔”的收獲。

禁止。

全部評(píng)論。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十六

一般情況下,

簡(jiǎn)歷

的長(zhǎng)度以一張a4紙為限;

簡(jiǎn)歷

越長(zhǎng),被認(rèn)真閱讀的可能性越小。高級(jí)人才在某些時(shí)候可以準(zhǔn)備2頁(yè)以上的簡(jiǎn)歷,但是也需要在簡(jiǎn)歷的開(kāi)頭部分有簡(jiǎn)潔清楚的資歷概述,以方便閱讀者在較短時(shí)間內(nèi)掌握基本情況,產(chǎn)生進(jìn)一步仔細(xì)閱讀的愿望。

清晰的目的就是要便于閱讀。就象是制作一份平面廣告作品一樣,簡(jiǎn)歷排版時(shí)需要綜合考慮字體大小、行和段的間距、重點(diǎn)內(nèi)容的突出等因素。

很多簡(jiǎn)歷采用表格的形式,西博認(rèn)為有所不妥。

針對(duì)性原則

如果a公司要求你具備相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和良好的銷售業(yè)績(jī),您在簡(jiǎn)歷中清楚地陳述了有關(guān)的經(jīng)歷和事實(shí)并且把它們放在比較突出的位置,這就是針對(duì)性;如果b公司要求你具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,您在簡(jiǎn)歷中描述了自己做過(guò)業(yè)余涉外商務(wù)翻譯的經(jīng)歷,這就是針對(duì)性;如果c公司明確要求應(yīng)聘者具備成都市五城區(qū)戶口,您在簡(jiǎn)歷中說(shuō)明自己是成都市錦江區(qū)居民,這就是針對(duì)性。

不僅僅是簡(jiǎn)歷,在寫(xiě)求職信、跟進(jìn)信以及感謝信的時(shí)候,針對(duì)性都是十分重要的原則。

客觀性原則

“我是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,在過(guò)去的工作經(jīng)歷中我有著十分出色的工作表現(xiàn)”。在許多人的簡(jiǎn)歷中常??梢钥吹筋愃频木渥?。

或許您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但理智的.人事經(jīng)理們沒(méi)有理由要相信您的主觀表白。

所以,簡(jiǎn)歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證您的資歷、能力的事實(shí)、數(shù)據(jù)。比如,“2001年因銷售業(yè)績(jī)排名第一獲得公司嘉獎(jiǎng)”,或者“因?yàn)樵谀衬炒黉N活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力而獲得主管經(jīng)理贊揚(yáng)”。后一個(gè)例子雖然客觀性也有欠缺,但畢竟是別人贊揚(yáng)的啊。

為了盡可能地客觀,您的簡(jiǎn)歷甚至要避免使用第一人稱--“我”。

真實(shí)性原則

不要試圖編造工作經(jīng)歷或者業(yè)績(jī),謊言不會(huì)讓你走得太遠(yuǎn)。多數(shù)的謊言在面試過(guò)程中就會(huì)被識(shí)破,更何況許多大公司(特別是外企)在提供offer前會(huì)根據(jù)簡(jiǎn)歷和相關(guān)資料進(jìn)行背景調(diào)查。

但是真實(shí)性并非就是要把我們的缺點(diǎn)和遺憾和盤托出,西博認(rèn)為適當(dāng)?shù)碾[諱甚至采用一些文字、排版方便的小技巧還是十分必要的,畢竟我們需要在下一份工作中不斷完善自己。

簡(jiǎn)歷制作的幾點(diǎn)要點(diǎn)篇十七

在中央__號(hào)文和省委__號(hào)文下發(fā)以后,我校認(rèn)真研究文件,積極落實(shí)文件的各項(xiàng)要求,自20__年秋季在如期按照新方案的要求開(kāi)設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”、“毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論”、“形勢(shì)與政策”三門課的同時(shí),考慮到思想政治理論課具有教學(xué)內(nèi)容比較宏觀抽象、教學(xué)效果綜合而長(zhǎng)效、需要感情基礎(chǔ)的特點(diǎn),高度重視思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),在教學(xué)計(jì)劃中明確實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)為課程總學(xué)時(shí)的四分之一,組建了專門負(fù)責(zé)實(shí)踐教學(xué)的教研室,在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)方面予以大力支持。

二、制定了比較完整的實(shí)踐教學(xué)體系。

為了使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)避免流于形式能夠得到有效開(kāi)展,我校制定了一套比較完整的實(shí)踐教學(xué)大綱,對(duì)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容與進(jìn)度、組織形式、考核辦法等進(jìn)行了比較詳細(xì)的規(guī)定。實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的25%,明確列入教學(xué)計(jì)劃和課表。授課教師在課堂教學(xué)中向?qū)W生明確指出實(shí)踐教學(xué)是課程的重要組成部分,實(shí)踐成績(jī)占課程總成績(jī)的比例為25%,使得學(xué)生明白進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的必要性和重要性,提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性與積極性。每門課程的每一章基本上都有對(duì)應(yīng)的實(shí)踐主題和實(shí)踐教學(xué)基地。學(xué)生必須對(duì)自己的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程留有記錄,填寫(xiě)專門設(shè)計(jì)的社會(huì)實(shí)踐考核表,指導(dǎo)教師根據(jù)該表反映出來(lái)的學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度評(píng)定該生的社會(huì)實(shí)踐成績(jī),并將成績(jī)反饋給學(xué)生,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那些沒(méi)有認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生給予批評(píng)教育。教師指導(dǎo)、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐計(jì)入教學(xué)工作量,但具體工作量在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后依實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的深度和頻度而定,從而確保教師能以較強(qiáng)的責(zé)任心踏實(shí)有效地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐教學(xué)。

三、充分利用學(xué)校周邊的資源,開(kāi)展富有當(dāng)?shù)靥厣纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。

相應(yīng)主題的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該在有著相應(yīng)素材的空間中進(jìn)行才能實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生通過(guò)所見(jiàn)所聞而有所思從而深化拓展課堂教學(xué)內(nèi)容的目的,因此必須有合適的實(shí)踐基地和實(shí)踐形式??紤]到經(jīng)費(fèi)、安全、接待單位的接待能力等限制因素,面向全校所有學(xué)生的思想政治理論課的社會(huì)實(shí)踐只能立足于在學(xué)校附近地區(qū)開(kāi)展,這就要求我們要充分利用學(xué)校周邊的資源,堅(jiān)持不給合作單位帶來(lái)較多麻煩的雙贏戰(zhàn)略,盡可能多的與相關(guān)單位共建實(shí)踐基地,開(kāi)展富有當(dāng)?shù)靥厣纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我校主校區(qū)所在地珠海特區(qū)雖然建市時(shí)間不常,但在中國(guó)近代化的過(guò)程中卻有著比較大的影響,有著很豐富的歷史文化史跡,鑒于此我校與珠海市博物館、唐家共樂(lè)園等共建實(shí)踐基地,開(kāi)展了“大學(xué)生珠海歷史文化尋訪之旅”系列實(shí)踐活動(dòng),一年來(lái)參與的學(xué)生近500人。珠海市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究中心十幾年前還是一個(gè)不受重視、只有幾個(gè)人的單位,現(xiàn)在在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域處于全國(guó)領(lǐng)先水平,每年旅游收入達(dá)到數(shù)千萬(wàn)元,在推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式幫助本地農(nóng)民增收方面業(yè)取得顯著效果。自20__年年初農(nóng)科中心與我校達(dá)成共建協(xié)議、成為我校實(shí)踐基地以來(lái),前去社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生達(dá)到400多人次。目前我校已建立了珠海市博物館、珠海市農(nóng)業(yè)科研中心、唐家共樂(lè)園、三灶鎮(zhèn)魚(yú)月村、珠海保稅區(qū)超毅覆銅板有限公司等5個(gè)實(shí)踐基地。

四、以學(xué)生為本,多部門協(xié)作、采取靈活多樣的社會(huì)實(shí)踐形式。

教師帶隊(duì)的集體社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是比較理想的社會(huì)實(shí)踐形式,一年來(lái)我校組織的集體社會(huì)實(shí)踐達(dá)700人次。組織集體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)采取班級(jí)全覆蓋、班內(nèi)抽取部分學(xué)生、平時(shí)認(rèn)真上課的學(xué)生優(yōu)先的挑選原則,對(duì)實(shí)踐進(jìn)行全程錄像,活動(dòng)結(jié)束后制作成光盤,分發(fā)到班,讓那些沒(méi)能參與集體實(shí)踐的學(xué)生也能有部分的臨場(chǎng)感受,激發(fā)他們自己在方便的時(shí)候自行前去社會(huì)實(shí)踐。思想政治理論課的授課學(xué)生的每學(xué)期都多達(dá)數(shù)千人(我校20__級(jí)新生近7000人),考慮到經(jīng)費(fèi)、安全、實(shí)踐單位的接待能力等限制因素,大部分的學(xué)生還只能是在教師的指導(dǎo)下自己去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這就要求有相應(yīng)的激勵(lì)措施促使未能參與集體社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生主動(dòng)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在明確社會(huì)實(shí)踐的課時(shí)和成績(jī)所占的比例高達(dá)25%之外,還需要有其他措施的配合。鑒于學(xué)生自己進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐需要有合適的地方和時(shí)間,我校與共建單位達(dá)成協(xié)議,我校學(xué)生可以在自己方便的時(shí)間憑學(xué)生證自行到我校的任一實(shí)踐基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐??紤]到深入的社會(huì)實(shí)踐可能需要較長(zhǎng)的連貫時(shí)間和比較熟悉的素材,我校推薦學(xué)生利用學(xué)期中的國(guó)慶、五一長(zhǎng)假、寒暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。在每次放假前,任課教師都向?qū)W生推薦一些實(shí)踐主題并指明進(jìn)行實(shí)踐的具體方法,在假期結(jié)束后上交社會(huì)實(shí)踐考核表,教師批閱后評(píng)定社會(huì)實(shí)踐成績(jī),然后再評(píng)定課程最終成績(jī),載入學(xué)籍檔案。社會(huì)實(shí)踐不合格的學(xué)生不能參與評(píng)獎(jiǎng)憑優(yōu)。這樣確實(shí)增加了教學(xué)管理的工作量和難度,但給學(xué)生確實(shí)去進(jìn)行實(shí)踐提供了很多便利。思政部還和校團(tuán)委合作,把思想政治理論課的社會(huì)實(shí)踐和結(jié)合起來(lái),擬定大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的主題并給予必要的實(shí)踐指導(dǎo),學(xué)生在暑假進(jìn)行該主題的社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)學(xué)后上交實(shí)踐報(bào)告,思政部組織批閱實(shí)踐報(bào)告,評(píng)定成績(jī),該成績(jī)作為評(píng)定該學(xué)生思想政治理論課(一年級(jí)學(xué)生為“基礎(chǔ)”課或“概論”課,二三年級(jí)的學(xué)生為“形勢(shì)與政策”課)的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)的重要依據(jù),優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告還將進(jìn)行表彰,結(jié)集印刷成書(shū)。

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