總結(jié)是對(duì)我們過去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。怎樣才能克服困難，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？小編精選了一些有關(guān)總結(jié)的范文，希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇一
你們好！感謝各位家長能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。和孩子們經(jīng)過一年多的接觸和磨合，在數(shù)學(xué)的教與學(xué)方面已形成了一種默契，互相都適應(yīng)了對(duì)方。但二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會(huì)呢，我就把我個(gè)人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。首先、我簡單匯報(bào)一下這次中期考試的成績。我們班共47人，其中100分的有9人、90--99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95.55分び判懵83%。這個(gè)成績我覺得還是較好的達(dá)到了本期的教學(xué)目標(biāo)。其次、我想讓和各位家長一起來了解一下我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)的除法、混合運(yùn)算、辨認(rèn)地圖上的八個(gè)方向、生活中的大數(shù)、長度單位之間的換算，三位數(shù)的加、減法筆算，初步認(rèn)識(shí)角，從不同的位置觀察物體和簡單的對(duì)稱現(xiàn)象，簡單的數(shù)據(jù)整理方法和以一當(dāng)二的條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。
第三、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子在以下方面還存在著很多的問題，我想讓大家進(jìn)一步的引起注意：
首先是學(xué)習(xí)習(xí)慣也許是我們的物質(zhì)生活水平提高了，各種營養(yǎng)也跟上了，我們的學(xué)生越來越聰明了。我們的孩子接受外界事物也越來越快，越來越多。當(dāng)然優(yōu)勢(shì)可見，不足也顯而易見。比如學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成比較差，家庭作業(yè)與課堂作業(yè)在質(zhì)量上也存在一定的差距，計(jì)算速度慢，計(jì)算正確率不高，如今天的數(shù)學(xué)考試有個(gè)別同學(xué)在計(jì)算方面就錯(cuò)得很多，這就說明他們平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真的計(jì)算習(xí)慣，所以導(dǎo)致考試常常出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤的問題。
說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級(jí)，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級(jí)，需要我們操心的地方會(huì)越來越少。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。其次是知識(shí)掌握還不夠牢固有些孩子基礎(chǔ)較好，對(duì)一些簡單的運(yùn)算已掌握，這樣在老師講這部分內(nèi)容時(shí)，孩子看上去毫不費(fèi)力就懂了，但事實(shí)并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他們面對(duì)新內(nèi)容，特別是思維含量較高的問題時(shí)，孩子就會(huì)感到困難，因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況：家長在家看孩子的計(jì)算很熟練，就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好，但真正考查或解決實(shí)際問題時(shí)，孩子往往有些不適應(yīng)，或者說不盡如家長之意。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。
因此，作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時(shí)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，分析得出后要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步走、退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對(duì)癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)多表揚(yáng)，樹立起孩子的自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。
我想各位家長都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家長的配合。
下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。
1、監(jiān)督孩子做作業(yè)家長主要做好以下四方面工作：
1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。
2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。
3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。
4、監(jiān)督孩子口算時(shí)的速度。
2、檢查孩子每天的家庭作業(yè)。
建議每位家長每天能拿出10分鐘時(shí)間來檢查一下孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對(duì)孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、單元測(cè)試后及時(shí)簽字每個(gè)單元學(xué)過之后會(huì)定期考試，而且都會(huì)讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說這么多，今后還會(huì)和大家常交流。最后以這兩句話結(jié)束我的發(fā)言：嚴(yán)在該嚴(yán)處，愛在細(xì)微處！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇二
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會(huì)，這是對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實(shí)表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會(huì)的目的`主要有三點(diǎn)：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗(yàn)，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級(jí)前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對(duì)我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級(jí)（2）班，我會(huì)一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級(jí)學(xué)段交接為止。
二、班級(jí)情況。
我們二（2）班一共有35個(gè)孩子，每個(gè)人的性格喜好都不同。從剛接手時(shí)孩子們對(duì)我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個(gè)周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級(jí)的牛人評(píng)選中，每一個(gè)人都渴望向別人展示自己，就連平時(shí)文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時(shí)也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
1、介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時(shí)用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
三、期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對(duì)孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時(shí)我們要注意的地方。
（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評(píng)語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時(shí)間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個(gè)和終生的老師，要做好言傳身教四個(gè)字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
1、分享平時(shí)與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、總結(jié)。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇三
尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是，期中考試之后的家長會(huì)，我有幸站在這里，探討我自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)，我把它看作一件趣事，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會(huì)到了它的無窮力量。其實(shí)想學(xué)好并不難，掌握好以下幾點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高。
第一、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽課效率的重要途徑。
第二、專心上課的習(xí)慣，學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認(rèn)真聽老師講課，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，邊認(rèn)真聽邊積極思考。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。
第三、積極思考的習(xí)慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。要善于提出問題，要積極思考在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題，并大膽發(fā)言。
第四、善于提問的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)。不懂裝懂最終害自己，提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
第五、養(yǎng)成討論的習(xí)慣，要和同學(xué)們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學(xué)生本身那股學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第六、養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，不用老師家長去督促，自己自覺地完成。在這里我代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、每天過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。謝謝大家!
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇四
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會(huì)，這是對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實(shí)表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會(huì)的目的主要有三點(diǎn)：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗(yàn)，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級(jí)前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對(duì)我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級(jí)（2）班，我會(huì)一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級(jí)學(xué)段交接為止。
二、班級(jí)情況。
我們二（2）班一共有35個(gè)孩子，每個(gè)人的性格喜好都不同。從剛接手時(shí)孩子們對(duì)我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個(gè)周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級(jí)的牛人評(píng)選中，每一個(gè)人都渴望向別人展示自己，就連平時(shí)文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時(shí)也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時(shí)用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
三、期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對(duì)孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時(shí)我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評(píng)語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時(shí)間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個(gè)和終生的老師，要做好言傳身教四個(gè)字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時(shí)與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、總結(jié)。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇五
非常感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加這次的家長會(huì)，這是對(duì)我們老師工作支持的表現(xiàn)，也是關(guān)心孩子成長的真實(shí)表現(xiàn)。我是本班的數(shù)學(xué)老師馬老師，今天借學(xué)校的一日開放活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流您的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活方面的情況，也希望我們家校間能進(jìn)一步的配合，讓孩子健康快樂的成長。本次家長會(huì)的目的主要有三點(diǎn)：1、了解孩子的在校情況。2、互相分享家校的教育理念。3、學(xué)校工作需要家長配合之處。
一、自我介紹。
本人全名馬冬柳，有兩年的教育經(jīng)驗(yàn)，我的教育宗旨是：教育就是懷著一顆愛心，一種責(zé)任感，以及科學(xué)的管理而從事的工作。由于班級(jí)前面更換過幾位老師，首當(dāng)其沖，對(duì)我們孩子的影響是非常大的，今天我有必要再此鄭重的向各位家長再次表明我的態(tài)度：二年級(jí)（2）班，我會(huì)一直帶下去，用心教好每一位孩子，直到班級(jí)學(xué)段交接為止。
二、班級(jí)情況。
我們二（2）班一共有35個(gè)孩子，每個(gè)人的性格喜好都不同。從剛接手時(shí)孩子們對(duì)我的陌生好奇到現(xiàn)在把我當(dāng)成他們的長輩甚至家人，一種很奇妙的'關(guān)系，愿意相信我，找我主持公道，喜歡與我分享有趣的事情，特別讓人欣慰。經(jīng)過這幾個(gè)周的常規(guī)訓(xùn)練，孩子們懂得分享，幫助別人的興頭漸漸濃了，在班級(jí)的牛人評(píng)選中，每一個(gè)人都渴望向別人展示自己，就連平時(shí)文靜的孩子也高舉自己的小手，作業(yè)公布表揚(yáng)時(shí)也豎起耳朵認(rèn)真聽自己的名字······他們的變化是明顯的，學(xué)習(xí)的興頭漲起了，也不再那么缺乏自信心了，也樂于替老師分擔(dān)了，這些現(xiàn)象都在向我們透漏著，這是好的開始！那么接下來趁熱打鐵就是我要做的工作。
介紹孩子在校表現(xiàn)的情況（表揚(yáng)平時(shí)用心配合老師輔導(dǎo)孩子的家長）。
期中考試情況。
1、孩子丟分的題型，老師和家長在后期要加強(qiáng)對(duì)孩子的鞏固。
2、分?jǐn)?shù)不是衡量孩子成長的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)重視孩子的成長過程。
四、作業(yè)方面的要求。
1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、監(jiān)督孩子寫作業(yè)以及檢查作業(yè)時(shí)我們要注意的地方。（書寫規(guī)范工整，注意老師的批注評(píng)語，簽字）。
4、數(shù)學(xué)作業(yè)的種類以及雙周三無作業(yè)日的德行作業(yè)介紹。
5、本學(xué)期在生活中需要家長輔助孩子學(xué)習(xí)的課題內(nèi)容。
五、要求家長配合的環(huán)節(jié)。
1、舍得為孩子投入時(shí)間和物力。
2、老師留的作業(yè)都要重視。
3、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但更不能放任孩子自留，不聞不問。
4、作為孩子的第一個(gè)和終生的老師，要做好言傳身教四個(gè)字。
5、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。
分享平時(shí)與孩子相處的方式和教育方法。
七、您要提出的建議。
八、
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇六
孩子一年來的寫字情況在之前的ppt中已經(jīng)看到了，差距非常大，到現(xiàn)在大約有10個(gè)左右的孩子寫得基本上能入體了，還有的孩子到現(xiàn)在田字格占格都不會(huì)，我們會(huì)寫，還要寫好。
寫字是關(guān)系到孩子的終身大事，寫一手好字可能會(huì)讓孩子受益終生，因此，我特別注重孩子的寫字，盡最大努力促進(jìn)孩子寫字水平的提高。一二年級(jí)我們用的是鉛筆，鉛筆字相對(duì)簡單，一年級(jí)剛屬于剛剛?cè)腴T，熟悉基本的筆畫和握筆等，二年級(jí)則正好是練字的好時(shí)期，孩子經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)對(duì)運(yùn)筆有了自己的理解，練好鉛筆字為明年寫鋼筆字打下基礎(chǔ)，鉛筆字寫好了，鋼筆字不一定能寫好，但是鉛筆字寫不好，鋼筆字一定是更差。不要等到孩子用上鋼筆了才想起來讓孩子練字，這時(shí)很多壞的書寫習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，加上書寫作業(yè)變多，孩子根本沒有時(shí)間練字。
孩子步入二年級(jí)，不管是語文還是數(shù)學(xué)在難度和知識(shí)量上都增加不少，所以要求每天晚上檢查為孩子檢查作業(yè)，檢查作業(yè)不是盯著孩子寫作業(yè)，少數(shù)完成作業(yè)難度較大的需要家長盯著寫，對(duì)于大部分的孩子不需要這樣，給孩子提供一個(gè)獨(dú)立寫作業(yè)的房間，孩子獨(dú)立完成作業(yè)并檢查后，家長檢查，孩子改錯(cuò)。
著重說一下語文的預(yù)習(xí)作業(yè)，本學(xué)期課文共33篇，識(shí)字課8課，每篇課文都去掉了拼音，這對(duì)閱讀量較少的孩子來說難度較大，如果晚上不預(yù)習(xí)根本讀不下來；識(shí)字方面：每篇課文后都有10個(gè)左右需要認(rèn)的生字；寫字：10個(gè)左右需要會(huì)寫的字，比上學(xué)期有所增加。而且二年級(jí)需要背誦的課文特別多，二年級(jí)還加入了日記、寫話，在閱讀量上也有了更好的要求。因此，本學(xué)期的課堂教學(xué)上要以檢查識(shí)字、講解寫字、課文理解為主。這就要求每個(gè)學(xué)生的預(yù)習(xí)工作都必須做好。從開學(xué)到現(xiàn)在，我基本上每天早上都會(huì)檢查孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)，大部分孩子做得不錯(cuò)，希望這個(gè)習(xí)慣能堅(jiān)持到學(xué)期末。預(yù)習(xí)作業(yè)要求家長簽字，比如朗讀上，如果沒有時(shí)間聽孩子讀3遍，可以再孩子讀完之后，讓孩子讀一遍給你聽，沒有錯(cuò)字、不認(rèn)識(shí)的字才簽字，不要隨便一簽草草了事。
不建議孩子上輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)班一個(gè)老師帶好幾個(gè)學(xué)生，每天也就是完成作業(yè)，做不到幫助孩子復(fù)習(xí)功課的，尤其是一個(gè)學(xué)習(xí)稍弱點(diǎn)的孩子，看著每天很累，每天都去輔導(dǎo)班，但是效果不明顯。家長每天拿出10-30分鐘的時(shí)間自己檢查孩子的作業(yè)，以便對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心中有數(shù)。
本學(xué)期，大約20周，根據(jù)學(xué)校制定的語文教學(xué)計(jì)劃咱們到13周結(jié)束教材，在這其中隨堂加上主題讀寫和古詩20首，同時(shí)閱讀的書：流行沒有耳朵、沒頭腦和不高興、了不起的狐貍爸爸、小巴掌童話，其中后兩本是區(qū)里統(tǒng)一規(guī)定必讀書，考試可能會(huì)涉及中間四周時(shí)間學(xué)習(xí)諺語兒歌100首、成語接龍。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇七
家長們：
早上好！
新港實(shí)驗(yàn)學(xué)校開辦六年，一直注重語文課堂和英語課堂，但這兩年來，聶校長逐漸將重點(diǎn)放到了數(shù)學(xué)學(xué)科上，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到一個(gè)聰明的孩子，他的數(shù)學(xué)思維，或者說邏輯思維是非常重要的，我們很多老師在一起聊起班級(jí)的孩子，那些聰明的孩子，他的數(shù)學(xué)思維是非常靈活的。
下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長交流一下自己的見解。
因?yàn)閷W(xué)科性質(zhì)的不同，二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同一年級(jí)相比，抽象知識(shí)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣相對(duì)其他學(xué)科，也就很容易出現(xiàn)兩極分化。下面我分三個(gè)方面跟家長交流：
數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會(huì)一通百通，課后根本不需要花多少時(shí)間做家庭作業(yè)。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，比如：咱們班xx在上課的時(shí)候他們的小眼睛就散發(fā)出可求知的光芒，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)，他們?cè)谏险n的時(shí)候小動(dòng)作多，容易走神。我們是這樣做的：過去敲敲他們的桌子，摸摸他們的小腦袋，點(diǎn)他們的名字，或者讓他們來回答問題來提醒他們。
我們?yōu)榱颂岣哒n堂效率，這學(xué)期我嘗試實(shí)行當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)，比如：我們今天學(xué)了混合運(yùn)算，我會(huì)利用下課前兩分鐘出一兩道題，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練，逐個(gè)落實(shí)，逐個(gè)過關(guān)，對(duì)于有困難的學(xué)生派出小老師一幫一，可能有的家長就會(huì)說把自己的學(xué)習(xí)學(xué)好就行了，不要管別人。其實(shí)不是這個(gè)樣子的，孩子在幫別人的時(shí)候自己也在不斷的鞏固，而且也更還得歷練了自己的思維，鍛煉了自己的表達(dá)能力了。
學(xué)生在不斷進(jìn)步，我們老師也在不斷的學(xué)習(xí)，要交給學(xué)生一碗水老師要有長流水。每天午讀時(shí)間孩子在教室讀書，我們所有數(shù)學(xué)老師也在校長辦公室一起讀書，一起討論，每周四所有的數(shù)學(xué)老師要在一起大教研。不斷提高我們的專業(yè)知識(shí)。
對(duì)于作業(yè)，分為三部分周拖作業(yè)，午托作業(yè)，星期天作業(yè)。
對(duì)于周托生作業(yè)，我們基本上做到全批全改，但是還是個(gè)別學(xué)生在課堂上只能將基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)了，對(duì)于相對(duì)老說學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，他們不理解得題，我們采取一對(duì)一的輔導(dǎo)。
午托生的作業(yè)每天和周托生是一樣的，但是只能靠家長監(jiān)督和落實(shí)，這點(diǎn)咱班xx家長做的非常好，每次的作業(yè)都認(rèn)真批改并改正，這都是家長的功勞，在這里我特別感謝這幾位家長，感謝你們對(duì)我工作的支持。每次考試結(jié)束，午托學(xué)生學(xué)生的成績相差比較明顯，其實(shí)這和每次完成作業(yè)的質(zhì)量有著直接的關(guān)系，你關(guān)注孩子，孩子就會(huì)以優(yōu)異的成績回報(bào)你，相反可想而知。一二年級(jí)不完成作業(yè)，也許成績上不會(huì)有太大的差距，但是習(xí)慣很重要，一次、兩次不完成，他會(huì)養(yǎng)成依賴的心理，并且對(duì)作業(yè)不會(huì)有足夠的重視，今天不要緊，那么將來呢，到了四五年級(jí)，知識(shí)越來越多，難度也越來越大，沒有大量的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)成績不會(huì)有太大的突破，所以希望您幫著孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣。
星期天作業(yè)，很多家長都認(rèn)為，孩子在學(xué)校學(xué)了五天了，好不容放兩天，休息休息。我們也這么覺得，孩子在學(xué)校好辛苦，但是，做學(xué)生，就應(yīng)該寫作業(yè)。我們的目的不是讓他做那么幾個(gè)題，而是無論任何時(shí)候，堅(jiān)持在學(xué)校養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這點(diǎn)是最重要的。
每周日來校時(shí)，總有一些家長說“老師，我自己沒知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！苯裉旖柽@個(gè)家長家長會(huì)，我特別想告訴一些有困惑的家長：即使我們教不了孩子，但是我們至少可以抽時(shí)間陪著孩子完成。星期天的作業(yè)，如果經(jīng)常和孩子一起完成作業(yè)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們布置的就是最基礎(chǔ)的作業(yè)，題量非常少，所以我們重視的是質(zhì)量。
作業(yè)的質(zhì)量在于孩子完成作業(yè)的態(tài)度，和完成作業(yè)時(shí)的專心度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時(shí)，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫10遍，也沒有什么用處。
記得有個(gè)家長說過，我們家孩子的作業(yè)用了兩三個(gè)小時(shí)，二三十分鐘的作業(yè)為什么用了兩三個(gè)小時(shí)，那說明孩子沒有靜下心來寫，除了孩子自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想一定還有很多客觀的原因，比我們?cè)谧鍪裁?，可能我們?cè)诳措娨?，或者別的什么，這些都直接影響孩子的作業(yè)的專心度。我們想想，我們?cè)诟蛇@些的時(shí)候讓孩子在寫作業(yè)，那孩子會(huì)怎么想呢？我們并不是說孩子寫作業(yè)非得做到跟前指著一個(gè)一個(gè)寫，但至少我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)你在他就寫，你不在他就會(huì)不寫或者是馬馬虎虎的寫。我們都知道孟母三遷的故事，其實(shí)現(xiàn)代，我們不需要學(xué)孟母，但是我們至少為了孩子。少看一會(huì)電視，少打一會(huì)麻將，少上一會(huì)網(wǎng)，這點(diǎn)我相信你們可以做到。
我們班期中考試成績很理想，雖然分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的參照，90分和100分孩子的差距這的很大嗎？不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。
對(duì)于成績不太好的學(xué)生，在課后輔導(dǎo)方面，我還是下了不少功夫。經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間，對(duì)孩子進(jìn)行輔，這次的考試成績有所提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程絕對(duì)不是只局限于學(xué)校，家庭教育也是非常重要的，我們?cè)谝晃敦?zé)怪孩子成績沒有提升的時(shí)候，有時(shí)我們其實(shí)做的也太少太少！
1、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。
在平常的教學(xué)中，我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。比如：正確的書寫姿勢(shì)和書寫工整的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，認(rèn)真做作業(yè)并按時(shí)完成的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣，作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣，及時(shí)改正錯(cuò)題的習(xí)慣等等。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期培養(yǎng)的，絕對(duì)不是一朝一夕的。但一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橐粋€(gè)好習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。
2、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。
在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時(shí)，和孩子去公園、超市時(shí)等等。特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候，多聽孩子說說他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。
3、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。
當(dāng)然，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)向我指出，我肯定會(huì)有則改之，無則加勉。作為數(shù)學(xué)老師，我們也渴望和您交流，可是每次你匆匆把孩子送進(jìn)班級(jí)，和班主任交流之后，就匆匆離開，我們不知道怎么樣和您交流孩子的數(shù)學(xué)，這點(diǎn)讓我們很困惑。所以，今天我再次告訴您，我渴望和您交流孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，也渴望成為您信任的數(shù)學(xué)老師，我相信，只要我們溝通、交流，并且相互信任，我們的每一個(gè)孩子都將會(huì)是最優(yōu)秀的。我期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！能給您的孩子一雙會(huì)用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個(gè)會(huì)從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。
最后祝各位家長工作順利，再次感謝你們的支持。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進(jìn)步。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇八
尊敬的各位家長：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二班全體師生，對(duì)各位到會(huì)的家長表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？召開這次家長會(huì)，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人，住宿生40人，走讀生3人，總體情況是男生較調(diào)皮，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績都相當(dāng)不錯(cuò)，只有三五個(gè)男生因不足齡，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來，看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè)，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長諒解。
現(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：
一、教學(xué)方面：
1、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：xxx。
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：xxx。
3、書寫工整的有：xxx。
4、課堂上聽講專心的有：xxx。
5、成績有很大進(jìn)步的有：xxx。
6、需加倍努力的有：xxx。
7、講文明懂禮貌的有：xxx。
8、英語成績比較突出的有：xxx。
9、生活自理能力強(qiáng)的有：xxx。
10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有：xxx。
以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表揚(yáng)。
以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。
二、存在問題。
在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有的聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢？班上部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。我是班主任，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一！不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊，同時(shí)也需要您的配合，我們都希望每個(gè)孩子健康成長。
教了快一個(gè)學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個(gè)班級(jí)，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢？我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人，43個(gè)人就有54種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、給家長的建議。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會(huì)說我忙呀！說句實(shí)在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍！有的家長可能又會(huì)說老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法：
家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天！
父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長來介紹自己是怎樣教育孩子的，大家掌聲歡迎！
俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動(dòng)的課。
如此熱鬧的場(chǎng)面，孩子們是第一次身臨其境的感受，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長一起來欣賞孩子們的表演：
1、大合唱《娃哈哈》。
2、舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
3、配樂古詩朗誦。
4、英語歌曲小合唱。
各位家長談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇九
親愛的兒子，今年你16歲了，個(gè)子高過了爸爸，爸爸驕傲媽媽也驕傲。在你成長的過程中你給我們帶來了太多的感動(dòng)。六歲時(shí)爸媽鬧別扭，你告訴媽媽，爸爸媽媽要團(tuán)結(jié)友愛相互幫助，當(dāng)時(shí)媽媽真的愧疚了！我真應(yīng)該聽聽孩子的純潔的心語了。7歲時(shí)去徐悲鴻畫展參加夏令營活動(dòng)，在北京西客站你與媽媽走散了，你知道找穿制服的工作人員幫忙，孩子！遇到困難你真的會(huì)想辦法了，雖然當(dāng)時(shí)我很著急，但是我還是感動(dòng)了!媽媽給你點(diǎn)個(gè)贊！9歲你參加了xx春節(jié)晚會(huì)，京劇唱得有板有眼，贏得了全場(chǎng)的掌聲。12歲體育課上你右胳膊摔傷了，第三天你打著石膏去上學(xué)，考試時(shí)你用左手寫滿了語文試卷，竟然考了110多分，媽媽的眼睛濕潤了！堅(jiān)強(qiáng)的孩子!媽媽給你點(diǎn)贊！13歲，奶奶的腳受傷了，你每晚給奶奶洗腳，你的孝心感動(dòng)了我全家！后來的兩年中，媽媽病時(shí)你會(huì)給媽媽買藥做飯;爸爸腰疼了你會(huì)給爸爸按摩;同學(xué)遇到困難了你會(huì)積極伸出友愛之手;小貓受傷了，你會(huì)給它擦藥；媽媽從網(wǎng)上買回來的柜子你會(huì)和爸爸一起組裝;出去旅游你會(huì)照顧姥姥姥爺和奶奶。鋼琴考了7級(jí)，歌唱得那么好，還是游泳健將……孩子！你的肩膀雖然還很稚嫩，但是很了不起了！你真的令媽媽爸爸驕傲！
今年你16歲了！進(jìn)入了高中階段，一向喜歡粘著媽媽的孩子怎么一下子不愛和媽媽多說話了？你坐在媽媽的車內(nèi)去上學(xué)，媽媽說陪你成長一切都將成為美好回憶。你卻說有什么值得回憶的？媽媽去食堂給你打飯，你卻不愿與媽媽一起吃飯了，你說與同學(xué)約好一起吃。你把媽媽的qq設(shè)了拒絕訪問。媽媽問你的學(xué)習(xí)生活情況你敷衍一下就把自己關(guān)在了自己房間。媽媽一下子失落了！孩子你曾經(jīng)喊媽媽為姐姐，你曾經(jīng)跟媽媽掰手腕，你曾經(jīng)跟媽媽跳拉丁舞，你曾經(jīng)跟媽媽摔跤……怎么一下子變了呢？我偶然看了一篇，其中一段告訴了我答案，16歲的孩子就煩媽媽。我真的要反思了！為什么孩子會(huì)煩我？孩子大了，有了自己的獨(dú)立意識(shí)，他有自己的選擇自己的思考，自己的主張。可是我還是把他當(dāng)成寶寶。擔(dān)心兒子冷，穿的衣服不夠；擔(dān)心兒子渴了不知道喝水；擔(dān)心兒子騎車上學(xué)不安全；擔(dān)心兒子上課不注意聽；擔(dān)心兒子與異性過于親密……我依然要做你的保護(hù)傘，依然要做你的導(dǎo)向標(biāo)。卻忽略了孩子真正需要的是什么。他需要有自己的空間，需要理解和溝通，需要信任，需要鼓勵(lì)和贊美。
今天我破例寫了你的優(yōu)點(diǎn)，可是曾經(jīng)媽媽老是愛放大你的缺點(diǎn)，不說你的優(yōu)點(diǎn)。把贊美留給了我的學(xué)生。根本沒在意兒子的感受。曾經(jīng)一次兒子問我：媽媽，你又寫我了嗎？為何老說我不好？別人會(huì)以為我是什么樣的孩子呢？孩子的話提醒了我，是的，為何不說說他的優(yōu)點(diǎn)呢？為何沒顧及到孩子的心靈感受呢？我知道贊美教育的重要，可是我卻常常把贊美用在了我的學(xué)生身上，而對(duì)于自己的孩子來說卻是奢望。這難道不是一種教育過失嗎？我問自己。
每個(gè)人的內(nèi)心都渴望別人的認(rèn)可、賞識(shí)。心理學(xué)家詹姆斯說：“人類天性的至深本質(zhì)是渴求為人所重視”。所以生活需要贊美。孩子更需要贊美。
心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論把人的需要分為：心理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。前四種需要滿足了才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)的欲望。而隨著年齡的增長尊重的需要越來越占優(yōu)勢(shì)。贊美恰恰讓孩子感到被尊重被認(rèn)可，滿足他的內(nèi)心需要。贊美能給孩子的心靈帶來燦爛的陽光，給孩子的情感帶來溫馨，給孩子的學(xué)習(xí)帶來自信。
“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，他就學(xué)會(huì)了害羞；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)孩子生活在接受中他就學(xué)會(huì)了愛”……戈登·德萊頓《學(xué)習(xí)的革命》。
從今天起，媽媽不吝嗇贊美，媽媽給你空間，尊重你的選擇！媽媽做你的朋友。你自己樹立目標(biāo)，努力進(jìn)取，好嗎？還記得媽媽給你寫的對(duì)聯(lián)嗎？好男兒志在四方，大丈夫搏擊風(fēng)浪！給你一片藍(lán)天！翱翔吧！給你一片海，搏擊吧！親愛的孩子！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十
尊敬的各位家長：
大家好！
我是xxx班xxx的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家探討一下關(guān)于孩子成長的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長！
今天我想和大家分享三個(gè)觀念。
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么？，就是人們?cè)陂L期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！币馑季褪切r(shí)候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上，習(xí)慣是一種慣性，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能發(fā)揮出巨大的潛能。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。在家中，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、晚上睡覺把自己的衣服放好，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來的。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力，使生命更精彩。
身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣。有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時(shí)間照顧孩子，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的。所以我時(shí)刻都提醒自己：那是孩子的時(shí)間，是屬于家庭的，我會(huì)孩子一起看動(dòng)畫片、拍球、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長！
我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育內(nèi)容一致。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，包括在寶寶成長冊(cè)上寫上家長的話，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。
最后，我想說，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福、快樂的生活，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng)，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在老師的關(guān)心和教育下，一定會(huì)健康快樂的成長！
謝謝大家！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十一
尊敬的各位家長：
下午好！
今天把大家召集在一起，開一個(gè)短會(huì)，主要目的是了解學(xué)校的教學(xué)、發(fā)展情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。現(xiàn)在我給各位家長作一簡單的匯報(bào)。
自大家把孩子送到我校以來，已經(jīng)經(jīng)過了一年多的時(shí)間，在這一年多的時(shí)間里，大家的孩子在身體和心理、知識(shí)得到了健康發(fā)展，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
1、我們的教育理念是：讓學(xué)生先成人，再成才。所以，我們班級(jí)根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度，制訂了嚴(yán)格的班級(jí)管理規(guī)定，要求每位學(xué)生必須遵守。比如：不允許遲到、早退，上課必須端正坐好，請(qǐng)假必須履行手續(xù)，作業(yè)必須認(rèn)真完成，要尊敬老師，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要孝敬父母，要學(xué)會(huì)文明禮貌，要講究禮儀，要講究衛(wèi)生等等。通過一年的教育，我班學(xué)生絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為以后成為一位高素質(zhì)的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、重視安全教育。近年來，大小安全事故頻頻見諸報(bào)端，安全問題是學(xué)校、家長非常關(guān)注的一個(gè)問題，所以，我們?cè)诎踩珕栴}上下了很大的功夫。首先學(xué)校出臺(tái)了一系列規(guī)章制度，要求學(xué)生們遵守，同時(shí)，要求班主任老師、科任老師必須在上課中，注重安全教育。
在這項(xiàng)工作中，我們非常學(xué)生校園內(nèi)的安全、注重交通安全和食品安全。每周班會(huì)，必須要講的，也就是安全。校園安全包括上下樓梯要遵循靠右走的原則，每次廣播操、集會(huì)后，必須按照規(guī)定，每個(gè)班走自己的通道，不得在樓梯上逗留，不得推拉擁擠，不要在過道里追逐打鬧，我們甚至不允許學(xué)生打掃高處的衛(wèi)生，注意用電安全等等。
我們教育學(xué)生特別注意交通安全。上學(xué)、放學(xué)回家路上，要遵守交通規(guī)則，不亂穿公路，不在公路上打鬧；不要乘坐兩輪摩托車；不要乘坐私人的無牌無證黑車等等；我們還請(qǐng)了匯川區(qū)交警隊(duì)到我們學(xué)校作了一次交通安全教育，舉辦了一次交通安全圖片展覽，甚至在平時(shí)的考試題中，我們都穿插了這樣的題材。通過一年的努力，我們的學(xué)生在交通安全上的意識(shí)得到了很好的加強(qiáng)。
我們非常重視學(xué)生的食品安全，特別是近段時(shí)間，各種食品安全頻頻暴光，如毒牛奶、有蟲橘子、有毒雞蛋等。在班會(huì)課上，我們舉了很多例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，特別是只要從網(wǎng)上、報(bào)紙上得知某地發(fā)生了食品安全問題，第一時(shí)間告知學(xué)生。同時(shí)，我們不允許學(xué)生到校外無照經(jīng)營的攤點(diǎn)購買食品，講清這些食品的不安全因素，同時(shí)也教會(huì)學(xué)生識(shí)別三無食品的方法。
我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了重視校園暴力、寢室睡覺安全、防盜、不得翻越圍墻、不得私自下河游泳、要預(yù)防傳染病等等各方面的安全教育。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了豐富的素質(zhì)教育。比如：組織學(xué)生對(duì)我們的教室進(jìn)行布置，定期出黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比，強(qiáng)調(diào)教室文化；我們要求學(xué)生在校期間必須穿校服，并且不得在校服上亂寫亂畫，學(xué)生不得佩帶項(xiàng)鏈等飾品，強(qiáng)調(diào)服飾文化；要求學(xué)生在集會(huì)等場(chǎng)合必須保持隊(duì)列整齊，強(qiáng)調(diào)隊(duì)列文化等等。
4、開展豐富多彩的課外活動(dòng)。一年來，班級(jí)組織了學(xué)生參加了豐富的課外活動(dòng)。主要有：語文百家講壇、課本劇編、詩歌朗誦、語文社會(huì)實(shí)踐、數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)、演學(xué)生籃球比賽、參加英語角、參加讀書活動(dòng)、參加演講比賽、參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、參加歌詠比賽、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在這些活動(dòng)中，很多學(xué)生發(fā)揮了自己的特長，很多學(xué)生也從中得到了很好的鍛煉，也有不少同學(xué)取得了很好的成績。張?chǎng)┩瑢W(xué)在全國地理博士競賽二等獎(jiǎng)，今天又獲悉：殷雅博、劉林虎在遵義市素質(zhì)作文競賽中獲一等獎(jiǎng)。
5、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。我們對(duì)建立了一套完整的學(xué)生管理機(jī)制，對(duì)學(xué)生干部充分信任，在老師的支持和指導(dǎo)下，我們的學(xué)生干部一身正氣，獨(dú)立的開展工作，不少同學(xué)在學(xué)生中建立了很高的威信。他們既為老師減輕了負(fù)擔(dān)，也鍛煉了自己的工作能力，為以后的發(fā)展奠定了很好的基礎(chǔ)。
我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上的能力較強(qiáng)，很多同學(xué)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們都很努力，這為我們班能夠取得很好的成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大家通過各次的成績已經(jīng)看到，我們班的成績?cè)谡麄€(gè)年級(jí)里面的名列前茅的。在上學(xué)期的期末考試中，我們班有11位同學(xué)獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可以通過網(wǎng)站或者教室后面的表彰欄看到具體的名字。在這學(xué)期第一次月考中，我們班級(jí)又取得了年級(jí)第2名的好成績。在這次半期考試中，我們又以語文、政治、地理、生物、物理年級(jí)第一，數(shù)學(xué)、歷史年級(jí)第二，英語年級(jí)第四，總評(píng)成績年級(jí)第二的好成績，其中歷史、政治、地理、生物、物理的成績及格率為100%，優(yōu)秀率在80%以上；數(shù)學(xué)這次考試中以1.5分的差距屈居第二，優(yōu)秀率也為80%。
這次考試前200名學(xué)生：
劉林虎、劉俊鋒、劉鎏、何壘艾、張?chǎng)?、閔一、孫友錦、曾霜、陳昌正、賈偉、李明洲、冷雪雁、張?chǎng)?、蔣至鈺、唐文易、昌凌峰、楊航、趙華、唐海文、向茜茜、汪貴川、樊愚、陳凌云、廖小茗、丁文文、江趙世達(dá)、何凱欣、諶蒙蒙、黃芮、胡鑫，共30名。
我們班與第一名的班級(jí)差距在英語。由于我們班的學(xué)生多數(shù)來自縣里面，小學(xué)英語基礎(chǔ)基本沒有，況且我們的學(xué)生三分之二是男生，大家知道，男生的語言天賦普遍要次于女生，因此造成了我們的英語明顯次于另外三個(gè)特長班的局面。不過值得欣慰的是，通過同學(xué)們的努力，老師的辛勤付出，我們的英語成績每一次都在進(jìn)步，與其他班級(jí)的差距在一步一步的縮小。相信在不久的將來，我們一定能取得成功。也希望各位家長能夠支持我們。
不過，在學(xué)習(xí)上，也有一小部分的同學(xué)不夠認(rèn)真，上課不夠?qū)Ｐ?，課后的作業(yè)也不能認(rèn)真完成。所以這部分同學(xué)的成績上不去，名次排在了600名以后。希望這部分同學(xué)的家長，在學(xué)生回到家以后，要認(rèn)真關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，多了解他們的思想，多做他們的工作，與老師配合共同做好教育工作。有的家長經(jīng)常說：我的孩子在家不聽話，但是就是聽老師的，所以就把所有的教育工作都扔給了老師。要知道，老師要面對(duì)這么多的學(xué)生，老師的能力和精力也是有限的，老師也不是萬能的，所以，需要我們雙方共同努力做好學(xué)生的教育工作。
我們這三年的目標(biāo)是：讓每一位學(xué)生，都成為優(yōu)秀的學(xué)生，讓每一位學(xué)生，都成為健康的學(xué)生。在升學(xué)考試中，班上每一位同學(xué)都能夠順利的進(jìn)入遵義市的重點(diǎn)高中。
我們老師有信心，我們的同學(xué)也有信心，也希望我們的家長，也充滿信心。
這學(xué)期以來，很多家長給我打電話，反映學(xué)校食堂的問題，主要集中在：飯菜質(zhì)量不好，價(jià)格高，造成學(xué)生吃不好。對(duì)于這個(gè)問題，我談兩個(gè)觀點(diǎn)。
1、關(guān)于學(xué)生反映的問題，在開學(xué)之初確實(shí)存在，但經(jīng)過學(xué)校與食堂的協(xié)調(diào)，現(xiàn)在已經(jīng)得到了很大的改善。
但是學(xué)生為什么還是反映這么強(qiáng)烈？通過我的調(diào)查，有以下原因。首先，學(xué)校食堂的飯菜確實(shí)不如上學(xué)期好；其次，學(xué)校食堂縮小了經(jīng)營面積，再加上在食堂打飯排隊(duì)時(shí)間較長，就造成了學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂的極為不滿。在這種不滿情緒的支配下，學(xué)生給各位家長描繪的食堂就是一無是處，把好的也好說成不好。然后就有充分的理由說服家長：不交生活費(fèi)，自由支配家長給的錢。
因此，我不得不提醒各位家長：要注意辨別孩子所反映的問題，他們所說的，有些是事實(shí)，但是也有一些是為了達(dá)到自己的目的而夸大其詞。建議各位家長，在時(shí)間允許的情況下，親自到食堂走一走，看看孩子所反映的問題有多大的成分可以相信。
2、關(guān)于學(xué)校和食堂的關(guān)系。大家認(rèn)為，學(xué)校是食堂的。在這里我作一個(gè)簡單的說明。我們學(xué)校20xx年搬到這里，與食堂就是一個(gè)合作伙伴的關(guān)系。他們提供場(chǎng)地，經(jīng)營食堂，我們學(xué)校的學(xué)生到他們那里消費(fèi)。在管理、財(cái)務(wù)上都是獨(dú)立分開的。我們學(xué)校和他們不是上下級(jí)的關(guān)系。
基于這個(gè)原因，所以對(duì)于大家的反映，我們只能是反饋給食堂，而食堂在飯菜質(zhì)量上也在努力改進(jìn)，但是在價(jià)格上不作讓步，因此造成了現(xiàn)在這個(gè)情況。
我們也清楚，對(duì)我們學(xué)校來講，食堂問題是一個(gè)制約學(xué)校發(fā)展的重大問題，我們也把這個(gè)問題反映給了上級(jí)政府和教育行政部門。但是就目前來講，我們還沒有別的辦法來解決，所以希望各位家長能夠給予充分的理解和支持。
我們學(xué)校已經(jīng)于今年8月22日正式劃歸匯川區(qū)政府，屬于事業(yè)單位。很多家長擔(dān)心，劃歸地方之后，教學(xué)質(zhì)量能不能得到延續(xù)和保障。我想告訴大家的是：劃歸地方政府之后，我們的管理不變，甚至在加強(qiáng)；我們也多次對(duì)我們學(xué)生講：只要教大家的各位老師沒有換，我們的教學(xué)質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)下降，因此，清各位家長放一千個(gè)心。事實(shí)上，我們劃歸地方之后，沒有以前想象的要輕松些，反而比以前更加忙活了。
學(xué)校劃歸地方政府管理之后，應(yīng)地方政府的要求，學(xué)校要成立家長委員會(huì)，讓有能力、關(guān)心學(xué)校發(fā)展、熱心學(xué)校工作的家長參與到學(xué)校的管理中來。按照學(xué)校文件，首先要成立班級(jí)的家長委員會(huì)，由5~7名家長組成，然后每個(gè)班再推選1~2名家長成立年級(jí)組家長委員會(huì)，推選1名家長組成學(xué)校家長委員會(huì)。因此，今天我們本著自愿的原則，希望各位家長為了學(xué)生的利益、孩子的發(fā)展，支持學(xué)校的工作，積極參與到學(xué)校的管理中來。愿意的請(qǐng)報(bào)名。
非常感謝各位家長今天能夠參加我們的家校溝通會(huì)，非常希望大家以后有什么問題，多和我聯(lián)系，在我能力范圍內(nèi)，盡力幫助大家一起解決。
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十二
尊敬的各位家長，感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
本校20xx屆初三級(jí)，教學(xué)認(rèn)真，工作扎實(shí);遵守紀(jì)律，努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。
請(qǐng)?jiān)试S我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學(xué)生52名，其中男生28，女生24名;應(yīng)屆生48人，上晚自習(xí)48名，校外住宿生30名，特長生3名，音樂、美術(shù)和體育各1名。
班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，本學(xué)期前半學(xué)期班級(jí)在學(xué)校三十幾個(gè)教學(xué)班中第一。同學(xué)們?cè)谏钪袌F(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個(gè)班級(jí)充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。
首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師、數(shù)學(xué)王老師、語文王老師、化學(xué)呂老師、歷史陳老師、政治張老師、體育樊老師和帶英語的我，他們都是知識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，能力強(qiáng)、水平高的優(yōu)秀教師。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三，面臨中考，即將進(jìn)行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考，為給家長、學(xué)校交出一份滿意的答卷，在班級(jí)管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作:。
三年來，班級(jí)通過每周的班會(huì)集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時(shí)的接觸談話等，要求學(xué)生行為要符合中學(xué)生日常行為規(guī)范:。
自尊自愛，熱愛祖國。
誠實(shí)守信，禮貌待人。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
嚴(yán)于律已，遵守公德。
勤勞儉樸，孝敬父母。
(一)下面我按時(shí)間表來說明每天學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況。
1.6:20-7:00是第一個(gè)早自習(xí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生到校時(shí)間為6:40，班級(jí)是6:20，提前了20分鐘，班主任親自點(diǎn)名考勤。如有未到學(xué)生，立時(shí)給家里打電話查問，如果是校外住宿生，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。
2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場(chǎng)，初三級(jí)每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班組織。
3.7:20-8:10是第二個(gè)早自習(xí)，早餐時(shí)間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時(shí)間里按既定順序由語文或英語老師輔導(dǎo)過關(guān)。作為班級(jí)的英語老師我將這時(shí)間的英語輔導(dǎo)過關(guān)情況給各位家長作一簡單介紹:按基礎(chǔ)分成三組，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來聽寫小測(cè)驗(yàn)。內(nèi)容包括最近上過的單詞、短語、句子、對(duì)話、課文、筆記和習(xí)題等，分值100分，每小題5分，共20題。收上來之后一般是當(dāng)天批閱、當(dāng)天發(fā)卷、當(dāng)天改正。
5.12:00-14:05是午餐和午休時(shí)間，學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間是2:00，班級(jí)要求至遲在13:30到教室，上半小時(shí)的中午自習(xí)，班主任不定期來檢查。
7.15:45-16:30是課外活動(dòng)時(shí)間。班級(jí)購置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場(chǎng)，學(xué)生活動(dòng)空間異常狹小，盡管如此，班級(jí)還是鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育煅煉，進(jìn)行一些場(chǎng)地占用小的體育運(yùn)動(dòng)，如打羽毛球，玩跳繩等。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十三
下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們的家長會(huì)，下面，由我來講一下我班情況：
一、班況分析：
本學(xué)期由我\李老師兩位老師擔(dān)任我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映，也會(huì)有很大的變化，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過程的。這一個(gè)多月以來，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。如：孩子都能記住自己的號(hào)，大部分孩子會(huì)自己主動(dòng)去喝水,上廁所;會(huì)自己吃飯等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。
我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會(huì)交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。本學(xué)期我們將在孩子們的能力和習(xí)慣方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。下面我一一談一下：
(一)、常規(guī)方面：本學(xué)期我們要教會(huì)幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進(jìn)餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動(dòng)喝水，并用自己的杯子等。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講和回答問題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。通過各種教學(xué)活動(dòng),使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。
(二)、交往合作方面：現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決，個(gè)別孩子做不到。本學(xué)期我們利用游戲和區(qū)域活動(dòng)等,讓幼兒通過微笑、請(qǐng)求、邀請(qǐng)等交往行為，嘗試、練習(xí)社會(huì)交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師要問好，走時(shí)要說再見，不打人，不罵人，學(xué)會(huì)說對(duì)不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。
(三)、語言表達(dá)：個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會(huì)單獨(dú)糾正。許多家長曾經(jīng)給我們說孩子性格內(nèi)向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這個(gè)問題我們將采取了一系列的活動(dòng)讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵(lì)膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵(lì)全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺得這是個(gè)習(xí)慣問題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。
(四)、自我服務(wù)方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時(shí)候，也讓孩子自己的事情自己做。
(五)、動(dòng)手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十四
爸爸，我發(fā)現(xiàn)今年的您變了。今年您已不像以往那樣強(qiáng)健，時(shí)不時(shí)的還會(huì)出現(xiàn)身上的毛病，今天也許是腰疼，明天也許是背痛，我問您是怎么了，您只是笑笑，說了聲“人老了”。聽著這話的當(dāng)時(shí)我不由發(fā)笑，可轉(zhuǎn)念一想，您就快步入四十歲的殿堂。光陰似箭，我也已滿十三歲了。時(shí)間一天一天的過去，歲月同樣也消磨著您的經(jīng)歷和體力，您用一天一天的衰老，來迎接我一天一天的長大，這怎能不叫人心痛？。
爸爸，聽完這封信，您也許知道我強(qiáng)求讓您來參加家長會(huì)的原因了吧……不用任何美麗的詞藻，只用最平常最樸素的語言祝福您：祝您永遠(yuǎn)健康快樂幸福！
謝謝爸爸今天能來，謝謝各位家長！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
首先感謝你們?nèi)陙韺?duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和三年級(jí)三班的62名同學(xué)向你們表示深深的謝意！說實(shí)在的，孩子的教育，一直都是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)給我們帶來成功的喜悅。現(xiàn)在，我就本學(xué)期的班級(jí)工作向各位家長作簡要匯報(bào)：
我可以自豪地說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱滿了，他們會(huì)爭先恐后地去收拾；誰忘了帶東西，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他；誰生病了，馬上有同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他、幫助他……尤其是早到校的同學(xué)，雖然自己不是值日生，也總是搶著去擦黑板，倒垃圾?？傊?，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
我們平常說“十個(gè)指頭有長短”。這也說明學(xué)生與學(xué)生十不一樣的。他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別。針對(duì)這種情況，我能做到因材施教，分析他們各自的特點(diǎn)，制定不同的教育方案。
在教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。平時(shí)要求學(xué)生背誦語言優(yōu)美的課文，鼓勵(lì)學(xué)生多讀優(yōu)秀作文，突出了以讀為本的教學(xué)思想，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中積累。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很濃。每天中午一到校，除開做清潔的同學(xué)，其余同學(xué)都自覺拿出自己的作文書認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)優(yōu)美的語句優(yōu)美的文章。
經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，孩子們都有或多或少的進(jìn)步，寫作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能達(dá)到語句通順、層次清楚、想像豐富。比如第七單元的作文是：根據(jù)聲音編故事。這就是一個(gè)想象作文。吳乃王根據(jù)提供的幾個(gè)聲音寫的《雷雨狂歡節(jié)》、沈弈同的《未來海底城》等很多同學(xué)都寫得不錯(cuò)。原來我打算把沒單元寫得好的作文張貼出來，由于作文紙是兩面寫的，看起來不方便，就選了幾篇優(yōu)秀的做了一個(gè)集子。當(dāng)學(xué)生看見自己的文章變成了鉛字，也有一種別樣的喜悅。以后我打算每學(xué)期做一本集子，對(duì)學(xué)生是一個(gè)鼓勵(lì)，相信他們對(duì)寫作的興趣會(huì)更濃，寫作水平也會(huì)有更大的提高。
平時(shí)我們學(xué)校就很注重抓學(xué)生的行為規(guī)范，無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生、兩操路隊(duì)等，都有明確的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。在這些方面。我們班的同學(xué)都做得很好。能做到自覺遵守規(guī)章制度和紀(jì)律，而且我班的學(xué)生干部也越來越能干。只要我給他們一安排，他們都做得很好。
通過孩子們的共同努力，本期我們班班風(fēng)好、學(xué)習(xí)氣氛濃、常規(guī)好，被評(píng)為“平安班級(jí)”。由于孩子們都有一顆關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)向上的心，冬運(yùn)會(huì)上，我們班也取得可喜的成績。跳繩比賽僅以一個(gè)之差屈居第二。
1、考試題型：有沒有學(xué)過的知識(shí)，整體成績平均80分的居多，作文有些吃虧。
1、成績：總分：5555分，平均分：92.58分，及格率、優(yōu)生率均為100％。分?jǐn)?shù)段：90—00分，40人，80—89分，12人。
2、分析評(píng)講試卷。
1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多了解孩子在校的表現(xiàn)。
2、對(duì)孩子不能溺愛，不要袒護(hù)孩子，要正確對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，并幫助改正。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十六
尊敬的各位家長：
下午好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小2班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！我們今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
我是xx老師，是小2班的班主班老師，另一位老師是。
目前我們班共有36名幼兒，其中男24名，女生12名。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；
2、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
（1）、不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；
（2）、自我控制能力較差；
（3）、生理因素的影響；
（4）、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。
另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
我們今天的家長會(huì)，對(duì)于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十七
晚上好！感謝您對(duì)我們工作的理解和支持，謝謝！我們班總?cè)藬?shù)29人，開學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園。而且主動(dòng)向老師問好。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與，相對(duì)上學(xué)期來說進(jìn)步真的不小，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長配合我們工作的結(jié)果。
下面來說一說孩子們?cè)谟變簣@生活方面的一些表現(xiàn)。
孩子們?cè)谟變簣@的`生活十分有規(guī)律，現(xiàn)在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習(xí)慣不是很好，比如拿勺子的方法不正確，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話，有的孩子挑食，有的孩子進(jìn)餐速度過慢等，我們基本上從鼓勵(lì)為主，正面提出要求，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜，這些都是還需要我們老師和家長配合讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒園里，外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣物，在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大，現(xiàn)在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區(qū)找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊。20分鐘孩子們基本都能入睡，但也有個(gè)別小朋友入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，現(xiàn)在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師，很少出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
冬天很快就到了，天氣也會(huì)越來越冷，希望家長不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會(huì)凍著，其實(shí)幼兒園里也不冷，孩子來園不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了孩子，以后天氣漸漸變冷了，為了防止孩子感冒，因此，請(qǐng)家長準(zhǔn)備一些褲子，襪子，上衣和毛巾。并做好記號(hào)，讓孩子也認(rèn)識(shí)，以便替換，如果有衣物丟失，請(qǐng)及時(shí)告知老師查找。
最后說一下要注意的幾個(gè)問題。
1：幼兒園有接送卡制度，如果請(qǐng)別人來接送請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系，為了孩子安全，請(qǐng)家長那個(gè)予以理解。
2：請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的，孩子的矛盾來去都很快，做家長的藥給孩子做個(gè)很好的表率，正確領(lǐng)導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴有好的交流和相處，在此也感謝家長們的理解與支持。
3：如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí)，請(qǐng)您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
4：在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉。
感謝各位家長對(duì)我們工作的支持，很多家長對(duì)于我們的工作給予了肯定，我們非常感謝，當(dāng)然也有一些家長對(duì)于我們的工作提出了一些希望，對(duì)于這些問卷，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取吧以后的工作做得更完美、作為老師，我們歡迎您隨時(shí)對(duì)于我們的工作提出意見或建議，以便我們及時(shí)的相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作！
謝謝！
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十八
敬愛的老師，尊敬的叔叔阿姨們：
你們好！
我叫xxx，是七年級(jí)九班的一員。今天，很高興能和大家一起分享一下關(guān)于學(xué)習(xí)方面的心得。
首先，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。在課上，好好利用學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真聽講，積極配合老師，這是對(duì)老師的尊重。課下，應(yīng)自覺獨(dú)立的完成作業(yè)，要復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)一下。我以前在課上也會(huì)分神，可是每次當(dāng)我知道老師已經(jīng)講完一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，可我沒有聽到后，我會(huì)感到非常愧疚，覺得上課真的'不能分神。因?yàn)檎n上沒有抓緊，課下是補(bǔ)不回來的。作為學(xué)生，現(xiàn)在最主要的學(xué)習(xí)知識(shí)途徑就是聽講，所以，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說非常重要。當(dāng)我在上課時(shí)沒有聽明白時(shí)，我會(huì)在課下請(qǐng)教同學(xué)。碰到不理解的難題要及時(shí)問同學(xué)。我晚上做作業(yè)碰到不會(huì)做的題時(shí)，早晨來到學(xué)校便會(huì)問一下同學(xué)，同學(xué)若只告訴我答案，我還會(huì)請(qǐng)求他講一講解題的方法和思路，因?yàn)榉椒ê退悸繁却鸢父匾?。一道題學(xué)會(huì)了解題的方法和思路，做其它類似的題也能迎刃而解。
還要多讀書，讀好書。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀課外書對(duì)寫作水平的提高有很大的幫助。我讀的課外書并不多，所以每次寫作文都會(huì)感到文思枯竭，表不達(dá)意，要么寫出的文章平淡，沒有感染力。要想寫出精彩的文章，就要通過大量的閱讀不斷積累。讀書也不能光看熱鬧，要邊看邊體會(huì)思考，體會(huì)作者是怎樣描寫的，思考文章的中心思想。
我以上所說的其實(shí)都是些常識(shí)，比起其他優(yōu)秀的同學(xué)我還差得遠(yuǎn)，還需要繼續(xù)努力。最后，我衷心地祝愿大家身體健康，工作順利，全家幸福！
謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
秋季家長會(huì)發(fā)言稿二年級(jí)篇十九
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、大家下午好！
首先對(duì)各位家長的到來表示歡迎和感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的支持與鼓勵(lì)表示感謝。
盡管不是農(nóng)忙季節(jié)，但是我知道在座的很多家長真的都很忙，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加此次的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)學(xué)校工作的支持，對(duì)班主任工作的支持。在這里我也代表你們的孩子感謝大家的到來，同時(shí)我也希望今天的家長會(huì)能夠給您帶來一些收獲，讓您覺各今天沒白來，那作為班主任來講，我的目的就達(dá)到了。這個(gè)目的就是我們共同擁有的目的：一切為了孩子，為了孩子的一切，和大家共同關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題。
今天的家長會(huì)，我是這樣安排的：首先由我來為各位家長介紹一下本班學(xué)生的基本情況，針對(duì)這些基本情況再和大家談幾點(diǎn)建議，然后請(qǐng)校長為大家提一些建設(shè)性的意見或建議，最后，請(qǐng)各位家長參與進(jìn)來針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等問題談一談你們的意見或更好的建議。
我們班共有學(xué)生38人，其中包括原常河營中心小學(xué)23人，后相繼轉(zhuǎn)入新建小學(xué)11人，馬o卜小學(xué)3人，小四家小學(xué)1人，隨著班型的變大，班級(jí)存在的問題也在逐漸增多。
1、學(xué)生的成績。
本班學(xué)生的語文成績還是比較可觀的，不及格的現(xiàn)象幾乎沒有，數(shù)學(xué)成績就不是這個(gè)樣子了，我把班里的數(shù)學(xué)成績分為3個(gè)檔次，其中三分之一的學(xué)生成績不錯(cuò)，三分之一的學(xué)生成績平平，后三分之一基本保持在60分左右，這在每年期末下發(fā)的家長通知書中都有明確的體現(xiàn)。成績不錯(cuò)的這三分之一的學(xué)生多數(shù)上課發(fā)言比較積極，作業(yè)完成的比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。當(dāng)然這三分之一里也有和后三分之二同學(xué)一樣的問題存在，比如：不愛舉手發(fā)言，馬虎，成績不穩(wěn)定，上升下降的幅度太大，等等。像班里的董新同學(xué)就是這樣，期中考試她還排在前五名，期末前10名都找不到她，下半年呢！她的成績又上來了。原因很簡單，成績上升了，一驕傲一放松成績很快就下滑了，虛心了，努力了，成績就上來了。像董新這樣的同學(xué)班里還不止她一個(gè)，希望在座的家長同志們及時(shí)給予他們鼓勵(lì)與提醒，讓孩子們做到不驕不躁。下面這一部分同學(xué)的家長更應(yīng)該引起注意，像白龍，董健，李越超等同學(xué)，他們的腦瓜很靈活，可是很貪玩，如果您對(duì)其多加管理的話，他們的成績一定會(huì)有很大幅度的提高。在學(xué)校有老師對(duì)其加以管理，那么在家呢！您必須也得管理。還有一部分同學(xué)是真的認(rèn)學(xué)，但是就是沒有好的學(xué)習(xí)方法，再有一部分是即不學(xué)又沒有好的學(xué)習(xí)方法。
2、接下來說一下學(xué)生的生活習(xí)慣。
在這里強(qiáng)調(diào)一下我一直強(qiáng)調(diào)的是幾個(gè)生活習(xí)慣的問題：
一、規(guī)定買東西的時(shí)間在中午。二、必須吃過早飯來上學(xué)。三、少吃方便面，不吃三無小食品。四、必須在自己的座位上吃東西。五、自己的物品自己管理，包括自己洗衣服，幫父母做些力所能及的家務(wù)事。六、要做到尊老愛幼，有錢花到當(dāng)處。
以上幾點(diǎn)，我不知道孩子們是否全做到了。在這時(shí)我想對(duì)在座的各位家長說聲抱歉，由于各方面的原因吧，除了當(dāng)初去過一次炮手溝和新建村外，我一直沒再家訪過。
1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）多鼓勵(lì)，少批評(píng)。
好孩子是夸出來的，但一定要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，孩子是你們的，他們的問題，你們比我更清楚，更了解，希望各位家長盡量抽時(shí)間，多和孩子們?cè)谝黄?，多與他們勾通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處。他們的長處其實(shí)就像我們培育的幼苗一樣，你澆灌它，扶植它，它就會(huì)越長越茂盛。反過來，你從來都不去管它，那這個(gè)小小的芽苗就會(huì)因此而枯萎、消失。從另一方面來講，如果你非哪壺不開提哪壺的話，往往會(huì)弄巧成拙，你老是提他的缺點(diǎn)，比如說孩子的成績差了點(diǎn)，你就說他笨，見了誰都這樣去說，時(shí)間久了，孩子自己也就這么想了：我媽都說我笨，那我肯定靈不了了。干脆自己也就放棄了。更有甚者，動(dòng)手打罵孩子，就更不應(yīng)該了。孩子大了，有自尊心了，更何況打罵過后，你是氣得夠嗆，我想問問您：“您的打罵究竟起了多大的作用呢？”有埋怨孩子的時(shí)間，何不冷靜下來查找原因，發(fā)現(xiàn)孩子的問題并加以正確的引導(dǎo)呢！
（2）要做到換位思考。
凡事要多站在孩子的角度去想想，孩子進(jìn)步了，需要您表揚(yáng)的同時(shí)更需要您的提醒，她才不至于驕傲。孩子成績退步了，她需要的是安慰與鼓勵(lì)，不是打和罵，請(qǐng)您務(wù)必冷靜下來，和她心平氣和的坐下來分析一下失敗的原因，然后對(duì)癥下藥。我們也都曾經(jīng)是學(xué)生，其實(shí)當(dāng)學(xué)生也不容易，尤其是成績差些的學(xué)生，每天都有可能被老師訓(xùn)，可是他們呢！每天不還是堅(jiān)持著背著小書包又來上學(xué)嗎？這恰恰是孩子身上那難能可貴的一種毅力的體現(xiàn)??！如果您再加以正確的引導(dǎo)和管理的話他們的成績一旦趕上來，將來再遇到挫折時(shí)他們的心理承受能力一定會(huì)超過那些經(jīng)常把尖的學(xué)生。
（3）要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。
每個(gè)孩子都有有閃光點(diǎn)，像李欣同學(xué)，她的記憶力很好，學(xué)過的生字她幾乎沒有寫不下來的。宮海忠同學(xué)的模仿能力不錯(cuò)講個(gè)小故事什么的都是有板有眼，繪聲繪色的，歌也唱的不錯(cuò)。像白茵，郭佳同學(xué)的學(xué)歌，學(xué)舞能力無人能及。馬玉晗，李越超天生就是一副好嗓子。齊曼同學(xué)的隨和，好人緣。今年齊曼被評(píng)為朝陽市“小雷鋒”的光榮稱號(hào)并頒發(fā)了榮譽(yù)證書。得到了那么多讓同學(xué)們都眼饞的獎(jiǎng)品，為什么全校200多名同學(xué)，單單選中她一人呢？盡管她的成績?cè)诎嗉?jí)里不是頭一個(gè)，腦瓜也不是特別的聰明，但是她待人接物，落落大方，彬彬有禮，學(xué)習(xí)上不驕不躁，勤奮努力，尤其在樂于助人這一點(diǎn)是無人能及。因此，她是家長的驕傲，是班主任的驕傲，是全校師生共同的驕傲，可以說她成為全市的“小雷鋒”當(dāng)之無愧。其實(shí)每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，在這里我就不再一一列舉了。希望各們家長用心去發(fā)現(xiàn)，并加以正確的引導(dǎo)。
（4）不在孩子的面前議論教師的是與非。
作為家長，應(yīng)該與教師協(xié)調(diào)一致，給予教師積極的配合與支持，教師是人不是神，也有缺點(diǎn)，請(qǐng)您一定不要在孩子的面前議論教師的缺點(diǎn)或是認(rèn)為孩子受了委屈給孩子護(hù)短，但可以直接和教師勾通，我們十分歡迎各位家長對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。
（5）合理安排孩子的作息時(shí)間。
請(qǐng)各位家長根據(jù)你們各個(gè)家庭的情況每天繪孩子們安排出一個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，
這一小時(shí)內(nèi)必須保證做到無干擾。
（6）每天占用10---20分鐘時(shí)間。
建議您每天抽出10---20分鐘的時(shí)間檢查一下孩子的作業(yè)情況，在校有老師管就請(qǐng)你們放心，回到家里就請(qǐng)您多費(fèi)心了，只有我們互相配合才能換取孩子更大的進(jìn)步。
2、培養(yǎng)孩子的愛心。
3、把好安全這一關(guān)。
安全是大事，請(qǐng)您在空閑時(shí)間一定要多給孩子講一講。
總之，我將與在座的各位家長們一道，共同教育好你們的孩子---我的學(xué)生，在班級(jí)每個(gè)孩子的成功與進(jìn)步中，都將有各位家長共同付出的努力，真心祝愿您的孩子----我們的學(xué)生，早日成材。
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