總結(jié)是一種對過去一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和工作生活等方面的概括和總結(jié)，對于我們來說非常重要。在寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯清晰，結(jié)構(gòu)合理，確保內(nèi)容有條理且易于理解。下面是一些總結(jié)的典型案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
多媒體教室工作總結(jié)篇一
多媒體教室管理制度多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室,一般不得用于召開會(huì)議、聚會(huì)、娛樂等活動(dòng)。
要使用多媒體教室的教師應(yīng)向?qū)W校提前一天提出申請,以便于多媒體教室管理員及時(shí)調(diào)整、安排多媒體教室的使用次序。
教師初次使用多媒體教室應(yīng)先學(xué)習(xí)和熟悉各種多媒體教學(xué)設(shè)備的正確使用方法及操作規(guī)程,以免因操作不當(dāng)損壞設(shè)備。
使用多媒體上課的教師應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)備操作流程進(jìn)行操作。
使用時(shí),首先打開面板上的電源開關(guān),然后開啟計(jì)算機(jī)、用遙控器打開投影機(jī)、放下投影幕。
投影機(jī)工作時(shí),燈泡溫度很高,長期高溫狀態(tài)下工作很易損壞,為了延長投影機(jī)及其燈泡的使用壽命,長時(shí)間(30分鐘)不用,應(yīng)將其。
課程結(jié)束時(shí)應(yīng)首先投影機(jī)(使用完投影機(jī)后不能馬上斷開電源,要等到投影機(jī)燈泡冷卻后方可斷開電源),然后計(jì)算機(jī)、升起投影幕。
使用中應(yīng)時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況,一旦有故障,應(yīng)立即報(bào)告管理人員處理,并詳細(xì)說明出現(xiàn)故障的原因。
多媒體教室的教學(xué)設(shè)備使用均由上課教師負(fù)責(zé),不允許叫學(xué)生幫助開關(guān)設(shè)備,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)生及無關(guān)人員不得擅自動(dòng)用設(shè)備。
未經(jīng)同意,不準(zhǔn)擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的連接線,不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何儀器設(shè)備,不準(zhǔn)擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
教學(xué)人員對自己使用的多媒體教學(xué)課件要進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的消毒處理,以免影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的正常工作。
不能修改、刪除計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件、軟件和其他教師的課件。
嚴(yán)禁在多媒體教室內(nèi)吐痰、吸煙、亂扔雜物等,嚴(yán)禁在多媒體教室大聲喧嘩,要注意保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生與安靜。
多媒體教室工作總結(jié)篇二
根據(jù)《^v^民法典》及相關(guān)法律的規(guī)定，甲、乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就乙方租用甲方教室事宜達(dá)成以下協(xié)議：
第一條甲方權(quán)利及義務(wù)：
1、為乙方提供可容納______人的教室______個(gè)，用舉辦公*培訓(xùn)的教學(xué)工作;上述教室容納人數(shù)不含加座，其具體使用時(shí)間按一中課表規(guī)定時(shí)段執(zhí)行。
2、在教室內(nèi)提供用教學(xué)的相關(guān)設(shè)備，包括但不限：上課所需至少套學(xué)員桌椅，同時(shí)保證上述設(shè)備能正常使用，以及能支持上述設(shè)備的正常用電荷載.
5、確保校園內(nèi)(包括但不限乙方使用的房屋場地)的防火、防盜、房屋及其附屬設(shè)施齊全并處正?？墒褂煤桶踩臓顟B(tài)。若出現(xiàn)損壞或故障，甲方應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修，以保障乙方教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在協(xié)議有效期限內(nèi)，因甲方不及時(shí)履行維修、養(yǎng)護(hù)責(zé)任，致使乙方或其學(xué)員財(cái)產(chǎn)或人身遭受損害的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、確保乙方教學(xué)、辦公所需水、電的正常供應(yīng)。如有異常，應(yīng)在可能的最短時(shí)間內(nèi)派人到現(xiàn)場落實(shí)解決。
7、除征得乙方事先書面同意外，甲方不得在其他活動(dòng)中、在其營業(yè)名稱及對外宣傳中使用包含“方圓公考”或相近似之文字、符號、徽標(biāo)的中文或英文全稱或簡稱。
8、保證以下事項(xiàng)：
(1)乙方班級開課(合同期內(nèi)第一次開課)之日不能因任何原因調(diào)整教室;。
(3)同意在教室因乙方責(zé)任不能按時(shí)使用，需調(diào)整時(shí)，與乙方協(xié)商解決;。
(4)在發(fā)生不可抗力導(dǎo)致協(xié)議不能履行時(shí)，及時(shí)告知乙方。
9、保證向乙方提供的房屋不存在權(quán)利瑕疵，如因甲方的權(quán)利瑕疵導(dǎo)致乙方不能正常使用的，應(yīng)向乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二條乙方權(quán)利及義務(wù)：
1、組織教學(xué)，督促學(xué)員愛惜教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;由學(xué)員及乙方工作人員故意、過失損壞設(shè)施設(shè)備或其它不當(dāng)行為，造成甲方財(cái)產(chǎn)損失的，由乙方負(fù)責(zé)按甲方實(shí)際財(cái)產(chǎn)損失額賠償，并可向責(zé)任學(xué)員追償。
2、認(rèn)真履行甲方學(xué)校的治安、防火等規(guī)定，并協(xié)助甲方對有關(guān)設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù)。
3、本協(xié)議期內(nèi)造成的乙方學(xué)員人身傷害，如因甲方原因造成的，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、在甲方不按本協(xié)議第一條的約定履行義務(wù)而給乙方造成的損失時(shí)，有權(quán)要求甲方負(fù)責(zé)賠償。
第三條協(xié)議的解除。
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。
2、有下列情形之一的，本協(xié)議終止，甲乙雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任：
(3)租賃房屋因城市建設(shè)需要在協(xié)議期內(nèi)被依法列入房屋拆遷范圍的;。
(4)因地震、火災(zāi)等不可抗力致使房屋毀損、滅失或造成其他損失，導(dǎo)致乙方無法正常使用的。
3、甲方有下列情形之一的，乙方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)交付的房屋不符合協(xié)議約定嚴(yán)重影響乙方使用;。
(2)不承擔(dān)租賃房屋的維修義務(wù)致使乙方無法正常使用該教室的;。
(3)交付的教室危及乙方人員安全或者健康的。
4、乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任：
(1)、擅自改變租賃房屋的用途;。
(2)、擅自將房屋轉(zhuǎn)租給第三人的;。
(3)、利用該房屋從事賭博、傳銷等違法活動(dòng)的。
第四條租賃期限及費(fèi)用支付。
1、租賃期限：自________年________月________日始，至________年________月________日止(共計(jì)________周________天)，租賃期限內(nèi)租賃房屋具體使用時(shí)間為：_____(見一課表)。
2、教室使用及管理費(fèi)用按使用天數(shù)計(jì)算;每天_____元，租賃期間合計(jì)費(fèi)用預(yù)算共計(jì)________元(大寫：________)。如因乙方原因不能按預(yù)定次數(shù)使用本教室，其責(zé)任應(yīng)由乙方自行承擔(dān)，教室使用費(fèi)應(yīng)按_____元天__________次，共計(jì)________(大寫：________元整)結(jié)算并由乙方支付，以上費(fèi)用即本協(xié)議項(xiàng)下乙方應(yīng)向甲方支付的所有費(fèi)用，除此以外乙方不再向甲方支付其他任何費(fèi)用。
第五條結(jié)算方式。
1、乙方支票結(jié)算，簽定本協(xié)議時(shí)預(yù)交總費(fèi)用的________，開課(租賃期內(nèi)第一次開課)前一周內(nèi)交納總費(fèi)用的________。乙方全部課程結(jié)束前一天結(jié)清全部發(fā)生費(fèi)用。
2、甲方為乙方出具國家正式發(fā)票，項(xiàng)目內(nèi)容為：教室租金。(如不能出具正式發(fā)票提供收據(jù))。
本協(xié)議到期，自動(dòng)解除。雙方如希望延長租賃期，應(yīng)在本協(xié)議規(guī)定的租賃期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，另行簽訂新協(xié)議。
第六條違約責(zé)任。
雙方在租賃期間除不可抗力因素外，不得單方面中止履行本協(xié)議，一方單方面中止的，應(yīng)提前十五天以書面形式通知對方，并按協(xié)議總金額的____年4月22日晚。
該處教室僅作培訓(xùn)教學(xué)使用，如果乙方要改變使用用途，需征得甲方同意。
第七條其它約定內(nèi)容：
本合同經(jīng)甲乙雙方簽字后生效，本合同解除或終止且雙方債權(quán)債務(wù)結(jié)清完畢之日失效;本合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_____乙方(蓋章)：______。
___年___月__日__年___月__日。
多媒體教室工作總結(jié)篇三
作為新型的教育、培訓(xùn)模式，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué)，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。
無線投屏作為近兩年新興的多媒體教學(xué)方式，主要用途是：
（1）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí)。
策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。目標(biāo)2：使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率。策略：學(xué)校要求教師課堂開放，不定期地進(jìn)行聽課。
（2）加強(qiáng)行政管理。
目標(biāo)1：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。
多媒體教室工作總結(jié)篇四
在這過去的一學(xué)期，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，回顧過去，工作總結(jié)如下：
課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時(shí)間給予答復(fù)，對設(shè)備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時(shí)處理，保證教學(xué)的正常使用。
總之，多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個(gè)煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致，保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護(hù)來說，應(yīng)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對待，及時(shí)解決問題，確保教學(xué)順利進(jìn)行。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到：方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
過去的一年，我在工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現(xiàn)在：
二、忙于瑣碎事務(wù)，沒有擠出更多時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實(shí)和完善自我，扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、謹(jǐn)慎，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多媒體教室工作總結(jié)篇五
1、多媒體電化教室是學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所，多媒體教室的相關(guān)管理制度。應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)管理，維護(hù)。專職管理員要密切配合教師運(yùn)用教室設(shè)備開展教學(xué)。
2、任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表，以便及時(shí)安排。
3、各學(xué)科教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，盡快熟練掌握室內(nèi)各種設(shè)備的操作，管理制度《多媒體教室的相關(guān)管理制度》。為避免設(shè)備因操作不當(dāng)而人為損壞，教室設(shè)備和液晶投影儀的開關(guān)由管理人員負(fù)責(zé)控制。教師在使用中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時(shí)通知管理教師處理。
4、管理教師要定期做女子設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機(jī)進(jìn)風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時(shí)的通風(fēng)散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時(shí)給設(shè)備通電驅(qū)潮。
5、教師使用結(jié)束離開教室時(shí)要填寫“使用情況登記”，使用中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)請管理員進(jìn)行處理。
6、保持室內(nèi)整潔，教師上課時(shí)不得將粉板擦放在講臺(tái)上，要注意安全用電。管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
7、學(xué)生進(jìn)入本室，不準(zhǔn)喧嘩，按指定座位就坐。注意室內(nèi)整潔，不亂拋紙屑。
多媒體教室工作總結(jié)篇六
在這過去的一學(xué)期，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評?；貞涍^去，工作總結(jié)如下：
切實(shí)加強(qiáng)多媒體教室設(shè)備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學(xué)工作正常開展。指導(dǎo)、催促廣闊教師標(biāo)準(zhǔn)操作多媒體設(shè)備，做到熟練使用，并使每一個(gè)教師做到自覺保護(hù)多媒體設(shè)備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護(hù)工作，故障處理情況有記載。
課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時(shí)間給予答復(fù)，對設(shè)備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時(shí)處理，保證教學(xué)的正常使用。
總之，多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個(gè)煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致，保證設(shè)備始終處于最正確狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護(hù)來說，應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對待，及時(shí)解決問題，確保教學(xué)順利進(jìn)展。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，到達(dá)：方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
過去的一年，我在工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些缺乏，主要表現(xiàn)在：
一、工作經(jīng)歷欠缺，工作方法有待改進(jìn)，一些詳細(xì)工作的處理上還存在事倍功半的情況；
二、忙于瑣碎事務(wù)，沒有擠出更多時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力。
在今后的工作中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實(shí)和完善自我，扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、慎重，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
多媒體教室工作總結(jié)篇七
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
教師通過開展“相約在周三”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長，確定教學(xué)方式。又通過開展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。
精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性?！熬室徽n”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。
自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。20xx年以來開始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。教師在李校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
多媒體教室工作總結(jié)篇八
在這過去的一學(xué)期，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，回顧過去，工作總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
二、熱情服務(wù)、主動(dòng)管理。
樹立熱情服務(wù)意識(shí)，樹立一切為教學(xué)服務(wù)的思想，一切為了教學(xué)，為了一切教學(xué)，為了教學(xué)的一切，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保本職工作規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、舒心。改變別人求我，我才做的現(xiàn)象，對多媒體教室變被動(dòng)式管理為主動(dòng)式管理，力爭把故障消滅在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)巡回檢查，每周小檢查一次，每學(xué)期徹底清理檢查兩次。一旦發(fā)現(xiàn)問題，盡快及時(shí)解決。
切實(shí)加強(qiáng)多媒體教室設(shè)備的使用和保養(yǎng)，以保證老師上課、教學(xué)工作正常開展。指導(dǎo)、督促廣大教師規(guī)范操作多媒體設(shè)備，做到熟練使用，并使每一個(gè)教師做到自覺愛護(hù)多媒體設(shè)備。做好日常清洗工作，做好多媒體教室的維護(hù)工作，故障處理情況有記載。
四、對上課教師進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹多媒體教室設(shè)備的使用流程、多媒體教室使用中常見故障及處理方法。
課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)親自靠上，一旦發(fā)現(xiàn)問題，保證在第一時(shí)間給予答復(fù)，對設(shè)備出現(xiàn)的突發(fā)性故障，及時(shí)處理，保證教學(xué)的正常使用。
總之，多媒體教室的管理和維護(hù)工作是一個(gè)煩瑣、零碎、要有責(zé)任心和事業(yè)心的工作。對于多媒體教室的管理而言，應(yīng)立足于把工作做好、做細(xì)致，保證設(shè)備始終處于最佳狀態(tài)，方便教師使用，充分利用教學(xué)資源為出發(fā)點(diǎn)，科學(xué)管理多媒體教室；對于多媒體教室的維護(hù)來說，應(yīng)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、便捷、仔細(xì)對待，及時(shí)解決問題，確保教學(xué)順利進(jìn)行。只有處理好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能夠使多媒體教室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到：方便教師教學(xué)，充分合理利用教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
過去的一年，我在工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲很大。但我覺得自己還有一些不足，主要表現(xiàn)在：一、工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，工作方法有待改進(jìn)，一些具體工作的處理上還存在事倍功半的情況；二、忙于瑣碎事務(wù)，沒有擠出更多時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力。在今后的工作中，我一定更加嚴(yán)格要求自己，虛心向同事請教，不斷提高工作水平與工作效率，不斷充實(shí)和完善自我，扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛、謹(jǐn)慎，以高度負(fù)責(zé)的精神做好每一項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)地處理好每一件事情，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪跨越做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20××年7月。
按照學(xué)校教學(xué)要求以及完善的制度規(guī)定，為了進(jìn)一步提高多媒體管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，確保多媒體教學(xué)工作正常運(yùn)行。我們要切實(shí)做到“規(guī)范化管理，專......
一、工作回顧多媒體技術(shù)是一種集各種媒體于一身的計(jì)算機(jī)技術(shù)，它不僅具有計(jì)算機(jī)的貯存量大，運(yùn)算速度快等特點(diǎn)，而且對文字，聲音圖像，動(dòng)畫的信息的處理能力，可......
xx中學(xué)本學(xué)年在學(xué)校教學(xué)總體計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展。學(xué)年臨近結(jié)束，回顧一......
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)......
多媒體教室工作總結(jié)篇九
多媒體教學(xué)系統(tǒng)功能，隨著現(xiàn)代教學(xué)培訓(xùn)手段的不斷發(fā)展，一個(gè)現(xiàn)代多媒體電教室除了要滿足傳統(tǒng)簡單的教學(xué)要求外，還應(yīng)具有優(yōu)美音質(zhì)、清晰圖像演示。它由大屏幕投影顯示、多媒體音視頻信號源、音響、切換和中央集成控制幾大部分組成。選取具備先進(jìn)功能的dvd和錄像機(jī)以及實(shí)物視頻展示臺(tái)通過大屏幕投影機(jī)還原其圖像，為了更高效、實(shí)時(shí)地操作需要配備一套中央集成控制設(shè)備，控制室內(nèi)所有影音設(shè)備、信號切換、屏幕升降、音量調(diào)節(jié)等等功能，大大提高教學(xué)效率和簡化復(fù)雜的操作，能適合所有教師使用而不需要具備專業(yè)知識(shí)。
根據(jù)這一領(lǐng)域的需求以及我們的實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，我們將整個(gè)會(huì)議系統(tǒng)分成以下幾個(gè)子系統(tǒng)。
由于數(shù)字和液晶技術(shù)的飛速發(fā)展，大屏幕投影機(jī)的亮度和分辨率越來越高，而且價(jià)格已下降到用戶能接受的水*。所以大屏幕投影已成為多媒體電教室的重要組成部分。它不但可以投影影碟、錄像等視頻信號，還可以投影實(shí)物和圖文以及計(jì)算機(jī)畫面。目前一般采用lcd液晶投影機(jī)。
音頻環(huán)境的建立離不開電聲設(shè)備，它由以下三個(gè)部分組成：
隨著科技的不斷進(jìn)步，廣大的客戶對各種多媒體的電教室提出了越來越高的要求；各種先進(jìn)的音視頻設(shè)備、電子設(shè)備等被許多高要求的客戶所采用，以期達(dá)到理想的效果。但是隨著設(shè)備數(shù)量的增加，遙控器會(huì)越來越多，控制方法也會(huì)越來越多，叫人無所適從；同時(shí)對于環(huán)境的控制，很難根據(jù)需要及時(shí)改變以達(dá)到理想的效果。
全自動(dòng)智能化中央集成控制系統(tǒng)可通過輕觸式按鍵面板或電腦軟件對所有的電氣設(shè)備進(jìn)行控制。可通過一個(gè)帶視頻監(jiān)視的電腦控制教室內(nèi)所有電子器材，包括投影機(jī)、屏幕升降、影音設(shè)備、信號切換，以及音量調(diào)節(jié)等。簡單明確的中文界面，只需用手輕觸控制面板上上相應(yīng)的按鍵，系統(tǒng)就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)你所想做的功能，它不僅能控制dvd、錄像的播放、快進(jìn)、快倒、暫停、選曲等功能，而且可以控制投影機(jī)的開關(guān)、信號的切換，還有屏幕的上升、下降等等功能，免去了復(fù)雜而數(shù)量繁多的遙控器。
包括dvd機(jī)、錄像機(jī)、視頻展示臺(tái)等。視頻展示臺(tái)可攝影和傳輸任何圖文、實(shí)物、正負(fù)膠片等。
多媒體教室工作總結(jié)篇十
通過精心準(zhǔn)備，教學(xué)中我們可以借助電腦、投影儀等先進(jìn)的多媒體手段，向?qū)W生展示圖、文、聲、像相結(jié)合的豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，在有限的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大課堂語言流量及容量，從而可以優(yōu)化英語課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。在制作短文填空題復(fù)習(xí)課件時(shí)，我就精選了不同時(shí)態(tài)的文章學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并歸納做題的技巧，讓學(xué)生對文章中各種詞類的常見錯(cuò)誤做到心中有數(shù)。最后，給出兩到三篇短文指導(dǎo)學(xué)生完成，效果非常明顯。一節(jié)課完成這么多的內(nèi)容，這樣的效果是以往的教學(xué)手段無法達(dá)到的。
備課是教師研究教材、制定教法、研究學(xué)生、制定學(xué)法的常見模式。多媒體參與的教研活動(dòng)，既集中了教師的集體智慧，又鍛煉了骨干教師，同時(shí)培養(yǎng)了青年教師?，F(xiàn)在，我們與所有的英語教師共享多媒體資源，形成了一股濃厚的科研氛圍。
應(yīng)該說，多媒體教學(xué)系統(tǒng)以其獨(dú)特的功能為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)異彩紛呈的視聽環(huán)境和良好的思維環(huán)境，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒和興趣，讓英語課堂教學(xué)不再枯燥無味，優(yōu)化了課堂教學(xué)，不再局限于教師所講，不再拘泥于課堂。從而調(diào)動(dòng)非智力因素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。自從運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)以來，我們不僅把它用于短文填空，在英語閱讀理解和完型填空等復(fù)習(xí)專題上也做了同樣的嘗試，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了明顯提高，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，由被動(dòng)接受變成了主動(dòng)探究與獲取，激起學(xué)生強(qiáng)大的求知欲，學(xué)習(xí)質(zhì)量不斷提高。
總之，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，給傳統(tǒng)的教學(xué)方式帶來了巨大的沖擊，為教育的發(fā)展帶來了機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。我們在教學(xué)的第一線深深體驗(yàn)到多媒體的優(yōu)勢給英語教學(xué)帶來的活力。盡管如此，利用多媒體服務(wù)于教學(xué)還是一條漫長而修遠(yuǎn)的路，我們應(yīng)努力提高自己的綜合素養(yǎng)，不斷摸索電教多媒體技術(shù)和課程整合的最佳結(jié)合點(diǎn)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
多媒體教室工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將完畢，回憶這一個(gè)學(xué)期，我除了完成自己的教學(xué)任務(wù)以外，還擔(dān)任了多媒體教室的管理工作。為了確保多媒體教室有良好的運(yùn)行環(huán)境和工作環(huán)境，作如下總結(jié)：
門鑰匙不能隨意轉(zhuǎn)借，多媒體教室一律制止吸煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩。設(shè)備及連線不得隨意更改和拆卸，如有特殊需要須經(jīng)管理人員同意，使用后復(fù)位。在使用中如果設(shè)備出現(xiàn)故障或系統(tǒng)發(fā)生問題及時(shí)與管理人員聯(lián)系，由管理人員處理解決。電腦的有關(guān)資料應(yīng)及時(shí)備份，以防喪失或毀壞；未經(jīng)許可一律不準(zhǔn)觸碰網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開關(guān)和設(shè)備，后果自負(fù)。一切公用物品未經(jīng)許可一律不得挪用和外借。
一、熱愛本職工作，嚴(yán)格負(fù)責(zé)多媒體教室和主控室設(shè)施設(shè)備的管理。
二、努力鉆研信息技術(shù)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程教育的有關(guān)原理和操作技能，熟悉設(shè)備的性能、用途、安裝、使用和保養(yǎng)維護(hù)方法，能夠排除設(shè)備一般故障。
四、按時(shí)開啟、關(guān)閉多媒體教室電源，認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)所需設(shè)備。
六、不斷總結(jié)經(jīng)歷，改進(jìn)管理方法，努力提高工作水平。
七、多媒體教室為專用教學(xué)場所，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，一律不得作為它用。
八、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影儀及各種視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保護(hù)設(shè)備。使用過程中，設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)展處理。
九、學(xué)生進(jìn)入多媒體教師須聽從教師安排入座，自覺遵守紀(jì)律，專心聽講，做好筆記，保持室內(nèi)安靜。教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用記錄》。
十、使用人員和學(xué)生應(yīng)保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。制止隨地吐痰，亂扔紙屑雜物。室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
十一、使用完畢時(shí)，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查前方可離開，保證平安。
總之，通過一學(xué)期的使用，設(shè)備完好無缺，到達(dá)學(xué)校的要求，一切按方案完成。
多媒體教室工作總結(jié)篇十二
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)如下：
一、多媒體在教學(xué)中的作用。
1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師。”一節(jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。
這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。
課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。
多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。
以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授。現(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。
在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。
多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。
為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢。在課堂堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點(diǎn)，揚(yáng)長避短使其發(fā)揮更大的作用。
多媒體教室工作總結(jié)篇十三
20xx年，多媒體管理各項(xiàng)工作趨于平穩(wěn)，進(jìn)展順利。管理水平逐步完善，工作效率有所提高，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，通過辦公室全體人員共同努力，辛勤奉獻(xiàn)，工作取得了一點(diǎn)成績，得到了大家的肯定?，F(xiàn)將我部門一年的工作做一個(gè)總結(jié)：
應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增進(jìn)溝通與交流，面對瑣碎事務(wù)，理清頭緒，抓住重點(diǎn)，工作中耐心細(xì)致，注重細(xì)節(jié)。
新年新氣象，新年新希望。總結(jié)過去，保持成績，改正缺點(diǎn)，求真務(wù)實(shí)，完善工作。努力建立一支穩(wěn)定的、積極向上的、業(yè)務(wù)精，服務(wù)好的隊(duì)伍，積極主動(dòng)投入到學(xué)院各項(xiàng)工作中去，以學(xué)院教學(xué)工作為中心，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，進(jìn)取奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，更好地為我院廣大師生員工服務(wù)！
多媒體教室工作總結(jié)篇十四
信息技術(shù)一門的技術(shù)被越來越多的人們所使用在當(dāng)今及未來社會(huì)信息技術(shù)對人的要求人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰，信息技術(shù)課一門新課還很年輕需要教師同行及it界人士等支持、交流使的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容更新教學(xué)。
本學(xué)期做為新學(xué)年的學(xué)期學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚提倡多媒體信息技術(shù)又年末回顧學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作上地任務(wù)當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅也在工作中的問題我所享收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中我所碰到的問題我要思考想辦法解決；現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下：
新的學(xué)年一切重新開始從管理制度上著手開學(xué)初就對學(xué)生了電腦室制度的學(xué)習(xí)以后的管理就好多了。
上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況如有不按要求練習(xí)而去運(yùn)行其它軟件或其它操作的馬上批評警告以防止學(xué)生亂刪除亂操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰。
灰塵是電腦的天敵，多媒體室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多，主要從幾著手：
1、課間管理我除了學(xué)前教育外上課期間也注意觀察如不講衛(wèi)生的同學(xué)制止并要求當(dāng)時(shí)對教室清掃。
2、衛(wèi)生清掃
為搞好清潔衛(wèi)生電腦室每周都徹底的衛(wèi)生清掃每天早讀課時(shí)都安排四個(gè)人衛(wèi)生清理除掃地外還拖地板。
當(dāng)然工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還需要努力管理為明德小學(xué)更上新臺(tái)階。集店明德小學(xué)張彬彬
多媒體教室工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期，本人擔(dān)任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動(dòng)非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
多媒體教室整套設(shè)備都是是國家農(nóng)遠(yuǎn)工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預(yù)想的好。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
多媒體教室工作總結(jié)篇十六
我校現(xiàn)有多媒體教室一個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，多媒體教學(xué)設(shè)施一套。
我校成立了由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的電教與網(wǎng)絡(luò)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校的電化教育、網(wǎng)絡(luò)管理和各種設(shè)備的購置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組站在改革的角度和學(xué)校發(fā)展的高度，認(rèn)真分析電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，根據(jù)市教體局的有關(guān)安排，我們制定了短、中、長期的電化教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃。春季，由教育局配發(fā)計(jì)算機(jī)2臺(tái)；全年購置教學(xué)光盤200個(gè)；訂閱電教與網(wǎng)絡(luò)管理類刊物四種。在電化教學(xué)開展方面，我們做了以下工作：
1、培訓(xùn)活動(dòng)。為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識(shí)，我校組織了兩輪由全體教師參入的電教基本功培訓(xùn)。詳細(xì)內(nèi)容有：電腦常識(shí)、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機(jī)、實(shí)物視頻展示臺(tái)等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使與保養(yǎng)等。
2、組織電教教研活動(dòng)。每學(xué)期組織一次電教教研活動(dòng)，選取優(yōu)秀教師主講電教公開課，充分展示多媒體教學(xué)的魅力，并組織全體教師參入聽課評課，要求每個(gè)教師寫出心得體會(huì)。
3、鼓勵(lì)教師制作多媒體課件，使用多媒體教室上課。有兩位教師的課件分獲煙臺(tái)市和海陽市一等獎(jiǎng)。學(xué)校的多媒體教室共使用了100多課時(shí)。
4、按規(guī)定給學(xué)生上信息技術(shù)課。全校配備了四名專、兼職信息技術(shù)教師，按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課。
在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面，我們的作法是：
1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)有專職人員進(jìn)行管理，禁止師生上網(wǎng)玩游戲或聊天。
2、每個(gè)辦公室都配備了一至兩臺(tái)計(jì)算機(jī)，學(xué)校的計(jì)算機(jī)得到了充分高效的利用，教師可以隨時(shí)上網(wǎng)搜集信息、查閱資料，方便了教師教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)了現(xiàn)有校內(nèi)的教育資源的整合，實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，實(shí)現(xiàn)了相互便捷的交流與溝通。教師的備課、制作的課件等都保存在辦公室計(jì)算機(jī)的共享軟件里，其他教師可以方便地調(diào)用。
4、學(xué)校能夠及時(shí)地通過網(wǎng)絡(luò)接收教育局發(fā)放的各類材料，也能夠及時(shí)地通過網(wǎng)絡(luò)向教育局上報(bào)各類材料。
下步工作打算
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，按照教育局的有關(guān)要求，逐步更新?lián)Q代或升級校內(nèi)現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)。
2、加強(qiáng)多媒體教學(xué)和課程的整合力度。
1）繼承開展和深化基于網(wǎng)絡(luò)和課程整合的課堂教學(xué)，讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教育，以網(wǎng)絡(luò)促教學(xué)，以教學(xué)促網(wǎng)絡(luò)配備和管理，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，讓廣大教師真切地感受到網(wǎng)絡(luò)對教育教學(xué)的巨大催進(jìn)作用。
2）、嘗試組建校本資源庫。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)微機(jī)教師的崗位培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)管理人員的技術(shù)培訓(xùn)。
4、創(chuàng)造條件，讓全校教職工積極為學(xué)校提高信息化水平獻(xiàn)計(jì)出力；上好信息技術(shù)課；進(jìn)一步完善校園網(wǎng)。
5、抓好愛好小組活動(dòng)和教師參加的各種競賽工作。
6、成立學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好小組，認(rèn)真輔導(dǎo)好學(xué)生。
7、鼓勵(lì)和支持骨干教師上電教優(yōu)質(zhì)課，撰寫電教論文、制作課件等，參加各種競賽，力爭讓能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)棒的教師脫穎而出。3、將信息技術(shù)應(yīng)用納入教學(xué)常規(guī)管理。
多媒體教室工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作。由于我校是一所涵蓋初高中民漢合并的公辦學(xué)校，學(xué)校的各種活動(dòng)非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常重要?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
1、制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請預(yù)約，使用后有記載。
多媒體教室整套設(shè)備都是20xx年由中央代表團(tuán)贈(zèng)送，平時(shí)硬軟件的維護(hù)都很到位，除了投影儀因?yàn)樯岵粫车?緣故，送市里維修過一次，其他設(shè)備正常使用，能保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在磁盤上建立了課件文件夾，便于老師們交流學(xué)習(xí)。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了專業(yè)殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，安排老師進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)時(shí)間較少（校本培訓(xùn)）。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，負(fù)責(zé)人都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使負(fù)責(zé)人有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
由于多媒體設(shè)備使用較頻繁，硬件和軟件的維護(hù)情況直接影響到了教學(xué)工作和各種活動(dòng)的開展，所以必須嚴(yán)格按照相關(guān)制度使用和管理多媒體教室。
多媒體教室工作總結(jié)篇十八
一、準(zhǔn)備充分，設(shè)備齊全，保證了教師順利使用多媒體教室。
二、準(zhǔn)備好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室使用情況登記表，做好了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用登記準(zhǔn)備工作。
三、教師每堂課前后均要檢查登記，如有問題，核實(shí)后要在使用情況欄中作出較祥記載。
四、軟、硬件設(shè)備的使用情況良好，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了軟件上的問題，確保了多媒體手段輔助教學(xué)的效果。
五、教師每堂課前后均檢查登記，并對問題作出了詳細(xì)的記載。
六、在教師的督促下，本學(xué)年多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的清潔衛(wèi)生狀況良好。
七、回收了登記表，裝訂成冊，并歸檔。
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