我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
化工原理心得體會篇一
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化工原理實驗總結
上個學期，我們學習了《化學工程基礎》，但是對一些概念和理論還不是特別理解，然而這個學期我們進入了實驗室，開始學習《化工原理實驗》，把理論和實際相結合。
本學期我們一共做了7個實驗，而且都是非常重要的實驗，分別是雷諾實驗、流體機械能轉化實驗、離心泵特性曲線測定實驗、流體流動阻力測定實驗、空氣——蒸氣對流傳熱系數(shù)的測定、恒壓過濾常數(shù)測定實驗以及填料塔精餾實驗。學習完這7個實驗后，我加深了對《化學工程基礎》課上一些理論的理解，也熟悉了實驗的流程，操作步驟，并掌握了實驗內容?，F(xiàn)在我將對做這7個實驗的心得描述一下。
剛開始進入實驗室時，看到那些儀器和設備，讓我感覺《化工原理實驗》很高深，也很神秘，像是高科技的東西，讓我感到既興奮又茫然。老師把我們進行了分組，5個人一組。一開始老師就給我們來個下馬威，跟我們說，如果沒有做好充分的預習，就不能進實驗室。不過換個角度想，老師的這種態(tài)度叫做負責，他只是希望我們在實驗室能多學點東西。雖然每次實驗前我都會做好充分的預習，但是在沒有真正接觸到實驗裝置之前，我還是云里霧里，不過，在課前，老師都會認真仔細地跟我們講解一遍?？墒?，有的時候就算老師講了一遍，如果自己不親手操作，還是會一頭霧水。例如，在恒壓過濾常數(shù)測定實驗中，實驗要求我們測不同壓力（低壓、中壓、高壓）下的過濾常數(shù)k和濾布的虛擬當量濾液體積ve，十幾個實驗控制開關，在交錯的管路中，光是熟悉料的流動路徑就得認真認識，而對于各個開關的操控就比其他實驗顯得更復雜。要動手做實驗，就必須清楚裝置的運作機理，我終于把管路和操作步驟熟悉透了，老師給我們分了工。我負責調節(jié)壓力罐上的出口閥，使壓力罐上壓力表讀數(shù)維持在一個常數(shù)。我覺得在這個實驗里面，做這個工作最辛苦了，稍微動一下，誤差就很大。為此我還享受了特別的待遇，老師給我按排了一條凳子。
通過這幾個實驗，讓我感覺到做實驗的過程是一個既快樂又充滿理性知識的過程，不會像書本上的知識一樣枯燥無味，通過自己的親手操作和認真計算講原理進行證明的過程我們仿佛能夠體會以前科學家的智慧結晶，自己也可以感受學習化工原理的快樂。
化工原理實驗給我們提供了一個能深入了解化工原理知識、更鍛煉自己動手能力、在學習上更加豐富的平臺。我們可以通過實驗鍛煉動手能力，團隊合作能力，更能夠把理論上的知識在實踐中具體應用，增強了理論實際相結合。
最后就是實驗過后的數(shù)據(jù)處理和誤差分析，這也是完成一個實驗的最后一個階段，是整個實驗最終能夠出結果的重要階段，通過數(shù)據(jù)處理我們可以跟所學的的知識進行比較，進而提高到能應用實驗誤差和誤差理論分析、解決化工原理實際問題，得出較正確的結論看是否能夠驗證實驗原理。通過數(shù)據(jù)處理，使我們的思維變得更縝密，我們也學會了如何運用電腦作圖，對我們以后的工作和學習奠定了基礎。學習化工原理實驗課程，可以在學習化學工程基礎課程的基礎上，進一步理解一些比較典型的已被或將被廣泛應用的化工過程與設備的原理和操作，鞏固和深化化工原理的理論知識講所學的化工原理等化學化工的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，同時學習在化工領域內如何通過實驗獲得新的知識和信息。
通過對化工原理實驗的學習，培養(yǎng)了我們團結合作的精神，加深了同學之間的友誼。另一方面豐富了我們的感性知識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們隊客觀世界的觀念與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅忍不拔的工作作風。
俗話說：“實踐是檢驗真理的唯一標準”，通過實驗讓我們形象的認識所學的知識，也讓我把在實驗中所積累的經(jīng)驗應用到以后的學習中。最后，感謝老師的指導，我會繼續(xù)努力學習。
化工原理心得體會篇二
化工原理課是我們化學工程專業(yè)的重要基礎課程之一。通過學習這門課程，我對化工原理的基本概念、原理和應用有了更深入的理解。在這學期的學習中，我深刻體會到了化工原理對于化學工程專業(yè)的重要性。在這里，我將分享我在化工原理課上的心得體會。
首先，化工原理課程從宏觀和微觀兩個層面來講解化工過程。宏觀層面，我們學習了化工過程的基本原理和基本方程，如質量守恒定律、能量守恒定律和動量守恒定律。通過這些原理和方程，我們能夠計算化工過程中的物質傳遞現(xiàn)象、能量轉化和動量轉移，從而掌握了化工過程的基本操作原理。而在微觀層面，我們學習了化工原理中的熱力學和動力學理論，了解了分子水平上化工過程發(fā)生的機制和規(guī)律。通過這樣的學習，我們不僅能夠掌握化工過程的操作技術，而且能夠深入理解化工反應的機理和過程控制的原理。
其次，化工原理課程注重實際應用和案例分析。在課堂上，我們經(jīng)常會通過實際案例來講解化工過程的原理和應用。這樣的學習方式讓我能夠將理論知識與實際問題相結合，更好地理解和應用所學的知識。同時，通過實際案例的分析和討論，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和團隊合作精神，這些能力在今后的工作中將非常重要。
第三，化工原理課程的實驗環(huán)節(jié)十分重要。課程安排了一系列的化工實驗，讓我們親自動手去操作化工設備，進行化工反應和分析測試。通過實驗，我們能夠更深入地理解化工過程的原理和操作技術。同時，實驗也培養(yǎng)了我們的動手能力和實踐操作經(jīng)驗，為今后的科研和生產(chǎn)實踐打下了基礎。
此外，化工原理課程還注重培養(yǎng)我們的科學思維和創(chuàng)新能力。在課程中，老師引導我們進行科學探究和問題解決思路的培養(yǎng)。在課堂上，我們會進行小組討論和課堂演示，鍛煉我們的思辨和表達能力。這樣的學習方式讓我們從被動接受知識轉變?yōu)橹鲃铀伎己吞剿鲉栴}的能力，這對培養(yǎng)我們的創(chuàng)新和實踐能力非常有幫助。
綜上所述，化工原理課程在我們的化學工程專業(yè)中起著重要的作用。通過學習這門課程，我們掌握了化工過程的基本原理和操作技術，提高了我們的動手實踐能力和問題解決能力，培養(yǎng)了我們的科學思維和創(chuàng)新能力。這些對于我們今后的實踐工作和學術研究起到了重要的支撐作用。因此，我對化工原理課程的學習和探索充滿了信心和熱情。
化工原理心得體會篇三
這個學期我們學習了《化工原理》這門課，在學習了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學習《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學期類似，大家先要進行實驗的預習，在了解和熟悉實驗的要求和操作的基礎上，然后在老師提問檢查每一組各位組員對實驗過程的預習程度后，對各位組員的預習情況進行點評，并指出其中的不足和缺漏。然后在指導老師的悉心講解后，對實驗有一個新的、更全面的認識后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認識。
本學期我們共學習了五個實驗，分別是：
實驗一、離心泵的特性曲線實驗，
實驗二、流體流動阻力的測定，
實驗三、空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定
實驗四、恒壓過濾常數(shù)的測定
實驗五、填料塔的精餾實驗
通過對實驗的學習并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是恒壓過濾常數(shù)的測定，實驗以生活中常見的碳酸鈣的水漿液位測定原料。這個實驗和空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了恒壓過濾常數(shù)測定實驗，首先我們對兩個小組的成員進行了各項職責的分配分別是：兩位同學負責碳酸鈣水漿液的攪拌和回收，由一位同學負責數(shù)據(jù)的采集和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學進行含水量的測定，由兩位同學負責裝好板框，最后分別由其他兩位同學負責壓力閥的控制和濾液進口閥、濾液出口閥的控制。這樣一來整個實驗的分工工作就已經(jīng)完成了。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是在第一次實驗時由于我們的粗心大意，我們將四塊濾板中的一塊方向裝反了，使得我們第一次采集的數(shù)據(jù)無效了，因此指導老師還對我們實驗時的粗心大意進行了嚴厲的批評教育，這些批評教育使我們牢記在這是一個教訓，實驗中細心認真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
在這一個學期短暫的實驗學習過程中，使我們重新認識了在大學學習生活中 ，在實驗過程中一個實驗者的認真預習和擯棄粗心大意，認真、謹慎的進行好每一步的操作、合理的分工協(xié)同工作對于一個實驗的成敗與否是至關重要的?；蛟S在將來生活工作中也一樣，俗話說得好，所謂“細節(jié)決定成敗”。一個做事粗心大意，做事前從不做準備的人不管他將來從事什么樣的工作都無法取得好的成績，因為在他的心理或許壓根就沒有重視過自己所從事的事情或者是行業(yè)。俗話說“機遇永遠是給有準備的人的”。
化工原理實驗的任務主要是了解一些典型化工設備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術。并能運用所學的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學的思維方法及嚴謹?shù)目茖W作風。
通過實驗一方面我們掌握了科學實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗
數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、合理分工、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學習的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實驗形象的認識課程所學，我也將把在實驗中積累的經(jīng)驗應用到以后的學習中。與此同時，在這一學期的實驗學習過程中我們不僅學習到了許多實驗操作過程中的知識，還學習到了很多的人生哲理，這些收貨對我們可以說是大有裨益。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導與幫助，我會繼續(xù)努力學習，豐富知識，不斷提高！
化工原理心得體會篇四
化工原理課是化學工程專業(yè)的核心課程之一，它涉及到化工過程中的基本原理和基本操作，是培養(yǎng)工程師素養(yǎng)的重要課程。在學習這門課程的過程中，我深刻體會到了它的重要性和實用性。本文將圍繞化工原理課的重要性、學習方法、實踐應用、團隊合作以及對未來的影響展開論述，以期對其他學習本課程的同學們提供一些有益的參考和借鑒。
首先，化工原理課的重要性不言而喻。它是化工專業(yè)基礎的核心課程，也是我們將來在工作中必不可少的知識。通過學習化工原理課，我們可以理解化工過程中發(fā)生的各種化學反應和物理現(xiàn)象，掌握相關的計算方法和實驗技能。只有充分了解這些基本原理，我們才能在工程實踐中做出合理的決策，同時也能更好地理解各種新興技術的應用。因此，化工原理課的學習是我們邁向化學工程專業(yè)核心能力的基石。
其次，學習化工原理課需要正確的方法和策略。由于這門課程內容較多且復雜，我們需要注重理論與實踐相結合。在課堂上，要認真聽講，做好筆記，及時復習鞏固；在課下，要多做練習題、實驗課和化工設計等實踐性題目，將理論知識與實際運用相結合，加深對知識的理解和掌握。同時，與同學們及老師之間的積極互動和討論也是非常重要的。通過與同學們的討論交流和老師的指導溝通，我們可以更好地理解課程內容，加深對知識的理解。
再次，實踐應用是化工原理課的一大特點。實驗課是化工原理課中非常重要的一環(huán)，通過實驗，我們可以將理論知識轉化為實際操作，加深對課程的理解。在實驗中，我們要嚴格按照操作規(guī)程進行操作，并注意觀察實驗現(xiàn)象，理解操作和結果之間的關系，培養(yǎng)實驗獨立思考和解決問題的能力。不僅如此，化工原理課的學習還需要結合實踐案例和工程實際應用，了解化工工藝流程和設備操作規(guī)程，明確課程內容與實際工程操作的關系，培養(yǎng)實際應用能力。
此外，團隊合作也是化工原理課不可或缺的一環(huán)。在課程學習中，我們經(jīng)常面臨課程作業(yè)、實驗報告以及化工設計等大量的團隊合作任務。通過與同學們一起合作，我們不僅能互相學習和提高，還能培養(yǎng)團隊協(xié)作和交流能力。在團隊合作中，我們還能了解不同專業(yè)背景的同學的觀點和思考方式，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質。
最后，化工原理課對于我們的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。化工原理課為我們提供了系統(tǒng)的化工基礎知識，并培養(yǎng)了我們的實際操作和問題解決能力，為我們日后在化工工程領域的工作打下了堅實的基礎。無論是從事研發(fā)還是工程實踐，我們都需要運用從化工原理課中學到的知識和技能去解決實際問題，這將成為我們事業(yè)成功與否的關鍵因素。
綜上所述，化工原理課的學習對于我們化學工程專業(yè)的學生來說是至關重要的。通過正確的學習方法和策略，注重實踐應用和團隊合作，我們能夠更好地掌握課程知識，培養(yǎng)實際應用能力，并為我們日后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。希望本文的總結和體會能夠給其他學習本課程的同學們提供一些啟示和幫助。
化工原理心得體會篇五
在進行化工原理實驗后，我深深感受到了化工生產(chǎn)的重要性，同時也明白了理論和實踐的緊密聯(lián)系。
首先，實驗中的操作和計算讓我對化工原理有了更深入的理解。通過實際動手操作，我不僅鍛煉了自己的動手能力，還鍛煉了自己的思考能力。在實驗過程中，我遇到了一些問題，但通過查閱資料和與同學的討論，我得以一一解決。這讓我明白，實驗不僅是驗證理論的過程，也是鍛煉解決問題能力的過程。
其次，實驗中的安全教育讓我更加重視化工生產(chǎn)的安全性。在實驗過程中，我們嚴格遵守各項操作規(guī)程，確保了實驗的安全進行。這使我明白，化工生產(chǎn)不僅是一項科學，更是一項技術，更是一項藝術。
最后，實驗中的團隊合作讓我更加理解了團隊的重要性。在實驗過程中，我們互相幫助，互相學習，共同解決問題。這讓我明白，在化工生產(chǎn)中，團隊的力量是無比重要的。
總的來說，這次實驗讓我深刻體驗到了理論和實踐的緊密聯(lián)系，也讓我更加明白了化工生產(chǎn)的重要性。我期待在未來的學習和工作中，能夠將我所學的知識運用到實踐中，為化工生產(chǎn)做出貢獻。
化工原理心得體會篇六
化工原理實踐是化學工程專業(yè)學習中不可或缺的一環(huán)，通過實際操作來加深對化工原理的理解和掌握。在實踐中，我積極參與實驗，并總結出一些心得體會，希望能夠對后續(xù)的學習和實踐起到積極的促進作用。
首先，在化工原理實踐中，我深刻體會到了理論與實踐的差距。在課堂上，我們可以通過理論知識的學習了解到某個化工過程的步驟和原理，但在實際操作中，我們才能真正感受到其中的困難和挑戰(zhàn)。例如，在進行某個化工步驟的操作時，我們可能需要根據(jù)實際情況進行調整，而這些個體化的調整是無法在課堂上獲得的。因此，只有將理論知識和實踐操作緊密結合，才能更好地理解化工原理，并提高實踐操作的能力。
其次，化工原理實踐中需要具備的重要素質是耐心和細心。化工實驗操作過程中往往十分繁瑣，需要進行多次的重復操作和觀察。如果我們在這個過程中缺乏耐心和細心，可能會導致實驗結果的不準確，甚至影響到整個實驗的順利進行。因此，我們應該時刻保持專注和認真，嚴格按照實驗步驟進行，并及時記錄實驗過程中的觀察結果，以便后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和總結。
另外，在化工原理實踐中，團隊合作也是非常重要的。一個化工實驗往往需要多個人的參與和配合，其中每個人都發(fā)揮著不同的作用。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠通過不同人之間的交流和討論，共同解決實驗中遇到的問題。例如，在一次實驗中，當我們遇到困難時，每個人都會積極提出自己的想法，并進行嘗試和探討，最終解決了問題。團隊合作的經(jīng)驗也讓我認識到，在今后的工作中，合作和溝通是非常重要的。
此外，化工原理實踐還鍛煉了我處理突發(fā)狀況和解決問題的能力。在實驗操作中，難免會遇到一些意外情況，例如實驗物品不足、儀器故障等等。這時，我們需要冷靜地分析問題的原因，并迅速采取措施解決。這個過程既考驗了我們的應變能力，也培養(yǎng)了我們的解決問題的能力，使我們能夠在面對突發(fā)情況時保持冷靜和自信。
最后，在化工原理實踐中，我還體會到了安全意識的重要性。化工實驗中，有一些試劑和操作會涉及到一定的危險性，因此我們必須始終保持高度的安全意識，嚴格遵守實驗室的安全操作規(guī)程。例如，在進行某個化學反應時，我們應該佩戴好防護設備，并將注意力集中在操作上，以防發(fā)生意外。只有保證自身的安全，才能順利完成實驗任務。
總的來說，化工原理實踐是化學工程專業(yè)學習中不可或缺的一部分。通過實驗操作和觀察，我們能更好地理解和掌握化工原理，并鍛煉了一些重要的能力，例如耐心和細心、團隊合作、處理突發(fā)狀況和安全意識。這些經(jīng)驗和能力將對我們今后的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為化學工程事業(yè)做出貢獻。
化工原理心得體會篇七
這個學期我們學習了《化工原理》這門課，在學習了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學習《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學期類似，大家先要進行實驗的預習，在老師講解后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認識。
本學期我們共學習了九個實驗（其中實驗八為演示實驗），分別是實驗
一、流體流動阻力的測定實驗，
二、離心泵的特性曲線實驗，
三、傳熱實驗，
四、精餾實驗實驗，
五、沸騰干燥實驗實驗，
六、恒壓過濾實驗，
七、吸收實驗，
八、氣體膜分離實驗實驗，
九、反滲透實驗。通過對實驗的學習并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是沸騰干燥實驗，實驗以熱空氣為加熱介質，含水硅膠為干燥物，需測出單位時間內濕物料的變化并繪出干燥曲線和干燥速率曲線。這個實驗和恒壓過濾實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了沸騰干燥實驗，我負責取樣和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學進行含水量的測定。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時，不小心把剛剛取出的樣品撒在了桌子上，使得這個時間的樣品沒能采出，為了保證實驗的準確性，我們按照助教師兄的指導，在下一個三分鐘再次進行取樣，分析，記錄結果。之前在預習以及老師講解的過程中關注了樣品管不能完全拉出這件事，否則物料顆粒會噴出流化室，但是取樣時卻沒有取好，這是一個教訓，實驗中細心認真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
化工原理實驗的任務主要是了解一些典型化工設備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術。并能運用所學的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學的思維方法及嚴謹?shù)目茖W作風。
通過實驗一方面我們掌握了科學實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學習的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實驗形象的認識課程所學，我也將把在實驗中積累的經(jīng)驗應用到以后的學習中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導與幫助，我會繼續(xù)努力學習，豐富知識，不斷提高！
化工原理心得體會篇八
生命科學學院
12生物工程
20121878
王志云
這個學期我們學習了《化工原理》這門課，在學習了部分理論知識后，我們進入了實驗室，開始學習《化工原理實驗》并分組進行了實驗。和前幾個學期類似，大家先要進行實驗的預習，在了解和熟悉實驗的要求和操作的基礎上，然后在老師提問檢查每一組各位組員對實驗過程的預習程度后，對各位組員的預習情況進行點評，并指出其中的不足和缺漏。然后在指導老師的悉心講解后，對實驗有一個新的、更全面的認識后進行實驗。通過動手實驗，我更加深刻的理解了化工原理課上老師講解的知識，增強了動手能力，對理論知識有了形象化的認識。
本學期我們共學習了五個實驗，分別是： 實驗
一、離心泵的特性曲線實驗，實驗
二、流體流動阻力的測定，實驗
三、空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定 實驗
四、恒壓過濾常數(shù)的測定 實驗
五、填料塔的精餾實驗
通過對實驗的學習并親手操作，我掌握了許多知識。
這幾個實驗中我印象最深刻的是恒壓過濾常數(shù)的測定，實驗以生活中常見的碳酸鈣的水漿液位測定原料。這個實驗和空氣—蒸汽對流傳熱系數(shù)的測定實驗一起分組進行。老師講解完實驗原理并強調了注意事項后，我們開始實驗。我們小組先進行了恒壓過濾常數(shù)測定實驗，首先我們對兩個小組的成員進行了各項職責的分配分別是：兩位同學負責碳酸鈣水漿液的攪拌和回收，由一位同學負責數(shù)據(jù)的采集和記錄的工作。每個三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學進行含水量的測定，由兩位同學負責裝好板框，最后分別由其他兩位同學負責壓力閥的控制和濾液進口閥、濾液出口閥的控制。這樣一來整個實驗的分工工作就已經(jīng)完成了。實驗過程中，我們互相配合，進行的很順利。但是在第一次實驗時由于我們的粗心大意，我們將四塊濾板中的一塊方向裝反了，使得我們第一次采集的數(shù)據(jù)無效了，因此指導老師還對我們實驗時的粗心大意進行了嚴厲的批評教育，這些批評教育使我們牢記在這是一個教訓，實驗中細心認真完成每一步，我們的動手能力才會在這個過程中得到提升。
在這一個學期短暫的實驗學習過程中，使我們重新認識了在大學學習生活中，在實驗過程中一個實驗者的認真預習和擯棄粗心大意，認真、謹慎的進行好每一步的操作、合理的分工協(xié)同工作對于一個實驗的成敗與否是至關重要的?；蛟S在將來生活工作中也一樣，俗話說得好，所謂“細節(jié)決定成敗”。一個做事粗心大意，做事前從不做準備的人不管他將來從事什么樣的工作都無法取得好的成績，因為在他的心理或許壓根就沒有重視過自己所從事的事情或者是行業(yè)。俗話說“機遇永遠是給有準備的人的”。
化工原理實驗的任務主要是了解一些典型化工設備的原理和操作，熟悉化工中的實驗研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的基本測試技術。并能運用所學的理論知識去解決實驗中遇到的各種實際問題，培養(yǎng)科學的思維方法及嚴謹?shù)目茖W作風。
通過實驗一方面我們掌握了科學實驗的全過程（實際操作；正確記錄和處理實驗數(shù)據(jù)；撰寫實驗報告);另一方面豐富了我們的感性認識，活躍了科學思維，培養(yǎng)了我們對客觀世界的觀察與分析能力；我們進一步了解了實驗在科學理論進展中的地位和作用；同時也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識和能力；鍛煉了我們集體協(xié)作、合理分工、實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和刻苦鉆研、堅韌不拔的工作作風；在實驗及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實驗科學的基本理論與方法，使得我們在化工原理課程上學習的理論知識得到了實際的驗證。
就像大家常說的一樣，實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實驗形象的認識課程所學，我也將把在實驗中積累的經(jīng)驗應用到以后的學習中。與此同時，在這一學期的實驗學習過程中我們不僅學習到了許多實驗操作過程中的知識，還學習到了很多的人生哲理，這些收貨對我們可以說是大有裨益。最后，要感謝老師以及師兄師姐對我們的指導與幫助，我會繼續(xù)努力學習，豐富知識，不斷提高！
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