制定方案需要團隊協(xié)作和合理分工，以確保各個環(huán)節(jié)的順利進行。一個完美的方案不僅要有合理的設計和嚴密的計劃，還需要我們擁有堅定的決心和持之以恒的執(zhí)行力。以下是一些方案實施中的常見問題和解決策略，希望對大家的實際工作有所啟示。
疫情期間師生返校方案篇一
為堅決貫徹落實國家、省、市關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，積極應對新型冠狀病毒疫情，做好學生返校工作，切實保障學生平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據山西省教育廳《關于做好20xx年春季學期全省高校有序返校復學工作的通知（晉疫情防控領導組發(fā)〔20xx〕16號）》和《山西省教育廳關于做好全省職業(yè)院校、成人高校全面開學復學工作的通知》（晉教辦函〔20xx〕57號）文件精神，結合我院《20xx年春季學期學生返校復學通知書》的要求，特制定本預案。
全面做好開學前后校園的疫情防控工作，學生信息排查，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，確保疫情防控期間學生學習、生活有序進行，防止不必要的恐慌情緒，維護學院正常秩序和校園穩(wěn)定。
成立學院新型冠狀病毒疫情防控期間學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間疫情的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調、疫情掌控及按時報告、應急處置等工作。
組長：xx。
副組長：程素梅張婷。
成員：xx等全體輔導員。
組長為學生疫情防控工作第一責任人，負責學生疫情防控全面管理工作；副組長負責新型冠狀病毒感染肺炎防控具體工作的指導、監(jiān)管與督查；小組成員負責新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控知識的宣傳、教育引導、監(jiān)控具體措施的落實。
全面做好開學準備、宣傳與科普教育、疫情防控和突發(fā)情況（事件）處置等工作，推動防控工作精準化。
（一）開學前準備。
1、做好開學前排查統(tǒng)計工作，全面通過學院網站、班級微信群、qq群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要摸查學生出行軌跡，要全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位學生及其家庭共同居住人員近14天的身體健康狀況，通過細致審核、分類處理，確定返校名單。（程素梅呂曉宇各班輔導員）。
2、湖北、黑龍江、廣東、內蒙古以及疫情防控重點區(qū)域的學生要在抵并后除帶《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》以外，還要攜帶抵并前7日內當?shù)赜匈Y質的機構出具的核酸檢測和血清抗體檢測圴為陰性報告、健康通行碼綠碼、行程碼，不能完整提供上述證明的，一律隔離14天并進行不低于2次核酸檢測，期滿時且檢測結果為陰性的方可解除隔離并繼續(xù)做好健康監(jiān)測。（鄧忠澤、雷蕾、王凱欣）。
3、告知學生提前儲備足量的防護用品（如口罩、一次性手套）、消毒劑、體溫計等；（各班輔導員）。
4、逐一通知學生返校路途中務必全程佩戴口罩；（各班輔導員）。
5、在開學時間確定之后一周內，輔導員要逐一通知學生，了解有無符合暫緩報到情形的學生。符合下列情形之一的，應暫緩報到：(各班輔導員)。
（1）在疫情依然嚴重地區(qū)居住和停留的學生；
（2）屬于確診或疑似病例，或與確診或疑似病例密切接觸，尚在隔離觀察期的學生。
（3）返校前14天內有、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的學生。
6、組織非高發(fā)疫區(qū)的學生志愿者提前一天返校報到，對其進行專門培訓，協(xié)助輔導員做好報到工作。（呂曉宇各班輔導員）。
（二）返校報到期間。
1、返校前2天，將《山西省政法管理干部學院健康卡》、《山西省政法管理干部學院學生健康狀況登記表》電子版發(fā)送至各班輔導員，必須有14天體溫測量記錄，如實申報出行情況，經審核后報學院備案。（程素梅丁婷各班輔導員）。
2、返校當天憑《承諾書》、《健康卡》、《健康狀況登記表》進校門，在學院門口增設體溫檢測站點，體溫不合格者要詳細登記并上報學院疫情防控小組，由專門人員進行二次體溫檢測，依然異常者，帶入臨時觀察點，并啟動應急處置預案。（程素梅溫鳳翔趙京軍丁婷呂曉宇各班輔導員）。
3、學生返校報到途中，從出發(fā)地到學校之間，應全程佩戴口罩，減少接觸公共物品，勤洗手；報到時沒有佩戴口罩的，拒絕入內。要妥善保存好車票信息，記錄乘車時間及地點。下車后不允許在外逗留，直接返校。（各班輔導員）。
4、學生返校后實行封閉式管理，取消跑校制度。因此返校時要自帶餐具，并帶夠足量的生活必需品；跑校生在返校時自帶被褥、公寓用品。（各班輔導員）。
5、對因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未報到的學生，各班輔導員在第一時間上報學生處，同時配合學生處做好學生的流調工作，確保信息真實。（呂曉宇各班輔導員）。
（三）報到后管理工作。
1、嚴格日常管理。
（1）要求學生在宿舍、教室等人群聚集場所必須佩戴口罩，不予配合且情節(jié)嚴重者給予紀律處分；（各班輔導員）。
（2）嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。嚴格落實學生晨、午檢制度，實行早、中一日兩報告制度和考勤制度。做好缺課學生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的學生，第一時間帶離人群保持適當距離，隨后通知學院保健室，依規(guī)妥善處置；（呂曉宇各班輔導員）。
（3）以宿舍為單位，由各宿舍室長任衛(wèi)生監(jiān)督員，組織宿舍每日清掃、通風，做好宿舍及個人衛(wèi)生，禁止宿舍之間串門；（趙京軍各班輔導員）。
（4）鼓勵學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，增強體質；（各班輔導員）。
（5）取消一切聚集性文體活動和不必要的學生會議；不組織開展聚集性教學、講座和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報學院批準，盡量安排在室外進行，縮短活動時間，并控制參與人數(shù)，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動；（程素梅各班輔導員）。
（6）嚴格落實請銷假制度，確有必要出校園的學生需規(guī)劃出行路線、出行方式，并與家長做好溝通，學生處批準，報學院疫情防控小組備案方可離開，返回校園時需經學院批準后才可返校；（程素梅）。
（7）按照教學計劃時間安排分批就餐，嚴格遵守學院疫情防控期間就餐管理規(guī)定；（各班輔導員）。
2、加強疫情防控宣傳教育。
針對疫情防控形勢下開學，充分利用學院官網、微信、qq等新媒體，做好疫情知識、防控現(xiàn)狀和學校防控工作安排等的宣傳，開展衛(wèi)生健康教育、向學生普及疫情防控知識和防控要求，提醒學生進出公共場所要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠，做好自身防護；引導學生不到人流量大的場所逗留；引導學生密切關注疫情防控形勢，強化網絡輿情監(jiān)測與引導，傳播正能量，增強學生戰(zhàn)勝疫情的信心。（張婷丁婷各班輔導員）。
3、開通應對疫情的心理咨詢熱線服務。
疫情防控期間，對在家中可能出現(xiàn)的心理障礙、延期開學的心理預期、返校后大學學習生活的心理期待以及可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，針對性做好心理疏導工作。（各班輔導員）。
4、設立學院疫情防控三級學生聯(lián)絡員。
選派優(yōu)秀學生干部、黨員、優(yōu)秀團員，設立“學院—學生處—班級”三級疫情防控聯(lián)絡員，各班級下設宿舍聯(lián)絡員，保證我院疫情防控具體工作的逐層有序落實。（各班輔導員）。
2、強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現(xiàn)早處置，不瞞報不漏報；
5、對學生要加強教育、從嚴管理。對違反校規(guī)校紀，給疫情防控造成不良影響的，要從嚴從快處理。
疫情期間師生返校方案篇二
為切實做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，確?？茖W規(guī)范應對校園疫情，避免疫情在校園內傳播、蔓延，毫不放松抓緊抓實抓細疫情防控工作。xx市xx小學計劃于20xx年xx月xx日上午再次開展防控新冠肺炎應急演練。該疫情防控領導小組成員全部到崗到位，以“戰(zhàn)時”狀態(tài)，“沖鋒”姿態(tài)，開展此次新冠肺炎疫情防控應急演練。
xx市xx小學。
20xx年x季開學疫情防控演練暨一日流程。
一、入校。
（一）大門——兩路按劃定通道入校（含教職工）。
現(xiàn)場指揮：xxx。
要求：師生從大門入校（含教職工）。
1、體溫測量。
教職工通道（北）：測溫—xxx記錄—xxx。
南通道：xxx。
北通道：xxx。
2、隊列指揮。
南通道：xxx。
北通道：xxx。
3、體溫記錄：xxx（南）。
4、消毒——xxx（南）xxx（北）。
5、體溫異常學生疏導：xxx。
（二）師生入校“五問”（兩題瘟神入大門時就問）。
1、問體溫：14天內體溫是否超過37。3℃。
2、問癥狀：14天內是否出現(xiàn)咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡性嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀。
3、問過去史：14天內是否有境內外疫情高風險地區(qū)或者病例所在社區(qū)的旅居史。
4、問密切接觸史：14天內是否被衛(wèi)生專業(yè)機構判定為新冠肺炎密切接觸者。
5、問家庭成員：是否有上述4種情況。
如果上述五項都為“否”的話，方可返校。如任何一項答案為“是”的話，師生不得入校并請及時上報學?；驌艽?20。
（三）隔離室——xxx。
（四）觀察室——xxx。
注：門衛(wèi)吳師傅、后勤朱老師、每日值班老師等安保、清潔消毒人員要每日兩次（早上七點、上午12點）按時更換防護用品，必須佩戴口罩，穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染時應及時更換清洗。
（五）具體流程。
召開全體教職工會，按照原有設定方案，模擬學生在疫情期間平安入校，并對進入校園的每一位老師和學生量測體溫，并進行手部消毒，前后之間保持間隔一米入校。
科任老師發(fā)現(xiàn)癥狀學生立刻報告，霍麗娜副校長迅速上報xxx校長，逐級上報到教育局，并于xx市中心醫(yī)院取得聯(lián)系。
現(xiàn)場老師將疑似病人迅速帶到隔離室，進一步量測體溫，并通知家長，做好家長的安撫工作。
疫情期間師生返校方案篇三
525-心理健康周——健康從心開始，生命因你綻放。
1、為宣傳我校心理健康的主題活動，努力營造積極向上、健康文明的文化氛圍，培養(yǎng)學生的`健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
1、利用國旗下講話宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網絡等）。營造良好的輿論氛圍。
3、利用班級主題班會課進行正能量宣傳。
1、周一國旗下講話：《健康從心開始，生命因你綻放》。
講話人：
2、周一班級主題班會：《珍愛自己》。
責任人：班主任。
3、校園廣播：《525心理專題內容》。
責任班級：8.2班。
4、“525心理健康教育”手抄報展。
責任人：政教處。
5、心理健康咨詢活動。
責任人：郝培鳳、周波（集中咨詢時間：5月22日--5月26日的大課間）。
6、觀看心理健康教育視頻。
疫情期間師生返校方案篇四
根據自治區(qū)應對新冠肺炎指揮部最新要求和學校《關于20xx年寒假放假及春季開學有關工作的通知》要求，結合我校實際，特制定本方案。
(一)20xx級、20xx級學生返?？側藬?shù)5326人（統(tǒng)計截止2月10日）。
1.區(qū)內學生總計5093人。
2.外省學生總計233人。
（二）中高風險地區(qū)學生為0人。
各院系學生分批次、錯峰、錯時返校。
此外，銀川市、石嘴山市和吳忠市的學生須上午到校，固原市、中衛(wèi)市須下午到校。銀川地區(qū)士官生于2月26日上午9：00前到校，參加志愿服務工作。
1.學生返校前14天無中高風險地區(qū)旅居史且完成返校前14天健康監(jiān)測打卡（自2月12日起）。學生登錄“企業(yè)微信app”，在工作臺中找到“輔導員通知”應用，完成疫情防控信息登記上報，符合返校條件者，于返校當日在學校西門“掃碼簽到”入校。
2.各院系嚴格排查學生假期行動軌跡和健康狀況。一是返校前14天內不得出省，不與疫情中高風險地區(qū)人員接觸；二是2月12日后有跨省流動記錄的學生，須嚴格落實14天居家健康監(jiān)測，推遲返校。滿14天后，經本人申請、院系審批，可持核酸檢測陰性證明返校；三是外省學生須嚴格落實入寧前48小時核酸檢測、入寧后48小時內再次核酸檢測的“雙核酸”制度；四是所有學生返校時持健康“綠碼”，查驗“行程碼”，測量體溫正常方可入校。
3.返校前14天健康監(jiān)測期間，如出現(xiàn)發(fā)熱、胸悶、干咳、腹瀉等癥狀的，須經當?shù)蒯t(yī)院就診確認排除新冠肺炎，憑48小時內核酸檢測陰性證明或醫(yī)院診斷證明返校。
4.返校前14天內，有中高風險地區(qū)或管控區(qū)域旅居史的，自全域轉為低風險或解除管控后，憑48小時內核酸檢測陰性證明申請返校，批準返校后嚴格落實健康監(jiān)測。
5.返校學生務必嚴格按照規(guī)定時間返校，未經批準不得提前返校。因各種原因推遲返?；驘o法返校的，需提前聯(lián)系所在院系履行好請假手續(xù)。
6.各院系提前籌劃、合理安排，嚴格落實學生返校前各項工作要求，全面做好學生返校工作。
1.返校時備齊備足個人防護用品（如口罩、消毒濕巾等）。返校前堅持運動鍛煉，以良好的健康狀況和身體素質迎接新學期。
2.返校途中全程佩戴口罩，注意個人衛(wèi)生，與同乘者盡量保持距離，減少與其他人員交流，減少接觸交通工具的公共物品或部位。
3.通過公共交通工具返校的學生盡量選擇直達路線，確需中轉，注意核對途經信息，減少中轉次數(shù)，外省返校的避免途經中高風險地區(qū)及管控區(qū)域。返校前三天完成行程報備登記，并妥善保存行程票據信息，記錄好乘車時間、地點和車次（車牌號）。
4.各院系利用qq、微信、校園網等多渠道、多形式做好疫情知識普及和輿論引導，積極開展形式多樣的健康教育，提高學生自我防護意識和防護能力。
5.20xx級擴招生返校的，準備好個人生活用品。院系提前安排好返校擴招生宿舍，返校當日安排志愿者“一對一”引導服務。
6.根據疫情防控形勢和要求，返校政策如有變化，學校將另行發(fā)布通知，請及時關注。
疫情期間師生返校方案篇五
根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，結合我校實際，制定木方案。目標任務：
根據國家、省市對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防控制工作部署和xx省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應相關要求，完善食堂衛(wèi)生安全管理，強化食品安全責任意識，早計劃、早落實，全面落實供餐準備工作，確保供餐安全有序，師生家長放心;最大限度提升供餐能力，保障師生健康，防范新型冠狀病毒感染肺炎在學校發(fā)生和流行。
1、做好預防工作，規(guī)范各種操作;。
2、嚴格把關，安全有序地進行各項工作。
進一步強化疫情期間食品安全和規(guī)范用餐管理與安全，設立食堂用餐安全工作小組.·。
成員：xxxxxxxxxxx(后勤主任、食堂主任、廚師組長、
校醫(yī))負責.·(1)日常衛(wèi)生管理、檢查防控情況(2)食堂設施設備更新、檢查等工作(3)消防安全檢查、食堂日常管理)。
(4)各種供餐材料的收集、整理、歸檔(5)年段供餐統(tǒng)籌安排、管理。
(1)做好食品安全保障工作，確保師生用餐衛(wèi)生安全。
嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》、《關于餐飲企業(yè)做好疫情防控工作的通知》、和市場監(jiān)督管理局、以及市、區(qū)政府的相關要求，認真落實各項防控措施，確保用餐食品的質量和安全。學校食堂要嚴格操作程序，依法依規(guī)做好食堂開學供餐的各項準備工作。
(2)加強師生用餐過程管理，各項措施落到實處。
學校食堂嚴格落實食材采購關、粗加工關、備餐關，嚴格做好食堂食品留樣工作，確實保障用餐安全有序。根據我校食堂實際，采取如下用餐方式：
1.學生午餐用餐工作：
以配餐入班的方式供餐入班;學校督促食堂制定相應的營養(yǎng)餐菜譜，經審核后用于配餐入班工作;實行配餐入班工作，確保一人一桌。
具體計劃如下：
(1)鼓勵家庭離學校較近的學生盡量午間在家用餐;。
(2)在校用餐學生，每餐x輩x素x例湯，餐費標準為每生xx元;。
(3)使用經嚴格消毒的不銹鋼餐盤、湯碗;同時鼓勵學生自帶餐具;。
(4)使用納米保溫箱裝箱配送，保溫箱每餐進行洗滌消毒;。
(5)制定《xx學校學生新型冠狀病毒感染的肺炎防控期間班級用餐規(guī)定》，明確用餐要求、衛(wèi)生要求，確保安全衛(wèi)生。
2.教師用餐：
(1)教師用餐的全體對象即原有用餐人員，非指定對象內的人員不在此列;。
(3)上午第四節(jié)課及負責學生班級用餐管理的教師，午餐送至年段辦公室，由年段按照防控規(guī)定劃分教師用餐場所;非第四節(jié)課上課教師或學生用餐管理人員，又須在午間履行工作職責的人員，如行政后勤、年段值班教師，用餐場所在食堂餐廳，此類人員須按學校要求調整好自己的工作，并在11：45前完成用餐，確保x年級學生能準時到餐廳用餐。
3.住宿生早餐：
(1)鼓勵食用簡單早餐的學生(面包、牛奶等)將早餐帶到班級用餐，但須遵守學校的衛(wèi)生規(guī)定。
(2)住宿生晚餐：
(1)住宿生晚餐仍為套餐制，由食堂供餐;但食堂須做到菜譜與中午不同，且符合營養(yǎng)原則：
(2)x年級住宿生在餐廳用餐;其余兩個年段住宿生在班級用餐。
(1)做好用餐前準備工作，全力保障學校開學工作：
(1)上級教育主管部門通知開學之日(提前一周)起，開展食堂安全、衛(wèi)生整治：
(1)在學校專管員的指導下，組織食堂工作人員對食堂衛(wèi)生進行全面清理、消毒;食堂人員須在符合上級部門規(guī)定的安全標準后方能上崗。組織相關人員對食堂機具進行檢查，重點是灶具、燃氣房、蒸箱、洗消一體機等機具的安全檢查，如有問題，及時與總務部門聯(lián)系，及時進行維修、維護。
(2)開學前3天，食堂再次進行衛(wèi)生清理、消毒，學校用餐安全管理小組組織人員進行全面檢查，如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
(3)開學前1天，學校食品衛(wèi)生安全管理領導小組再次組織全面檢查，并提出整改意見，領導小組指定專人進行全程督促，直至完全符合要求。
(2)自本方案公布之日起，做好用餐宣傳工作：
(1)發(fā)放《給家長一封信》，將學校用餐管理工作于網絡渠道向全體家長學生公開;。
(3)用餐前5天，完成在校用餐學生數(shù)據匯總。
(3)餐具準備工作：
(2)做好餐具的洗滌、消毒工作，并于開學前一天、當天進行餐具檢測。
(4)做好人員培訓工作，強化管理體制。
(3)加強防控期間操作程序知識培訓，進一步規(guī)范食品加工、配送、餐具消毒、環(huán)境保潔等方面的能力培訓。
(5)專管員進一步完善食堂內部管理，把握各個環(huán)節(jié)的安全管理程序，確保防控工作無疏失。
(6)著手做好食材準備工作：繼續(xù)把好食材入門關，堅持定點配送，即由xx公司配送;堅持做好“入市必登”工作，把好食材關.
(7)確定學生用餐人數(shù)，與首批獲準送餐的單位進行協(xié)商，并盡快達成協(xié)議，以備學生開學之需：協(xié)商時，除學校管理人員外，還須有家長代表、教師代表及學生代表參與。
學校要完善食品衛(wèi)生責任追究的相關制度，并對所有相關人員進行宣傳教育：嚴格執(zhí)行追究制度，在加強檢查的前提下，對檢查情況給予及時通報，對違反制度的人員進行及時的教育處理，有效保障師生用餐安全。
疫情期間師生返校方案篇六
為做好我校20xx年春季學期開學工作，確保廣大師生安全有序返校，根據唐山市人力資源和社會保障局《關于做好20xx年技工院校春季開學疫情防控工作》的通知及唐山市教育局關于印發(fā)《唐山市20xx年春季學期中小學（幼兒園）開學疫情防控工作方案》的通知要求，結合我院實際，特制定本學期學生返校工作方案。
各系部要按照學院20xx年春季開學工作方案要求，提前做好摸底排查工作，將開學返校時間、返校具體要求第一時間由班主任通知到所有學生和學生家長，教育學生做好返程過程中的自我保護，乘坐公共交通工具時，要全程佩戴口罩，做好返校前學生的健康排查工作。
（1）落實清楚每一名學生開學前14天身體健康狀況和活動軌跡，班主任建立學生健康臺賬，詳細記錄每名學生的身體健康狀況，學生準備好開學返校前14天健康監(jiān)測登記表。對假期外出返唐人員進行摸底排查，建立臺賬，重點排查返校前14天內有中高風險地區(qū)旅居史及其共同生活居住人員，并向主管部門、屬地社區(qū)進行報備，嚴格依照疫情防控措施納入屬地管理。
（2）嚴格按照學院規(guī)定開學時間返校，未接到通知人員一律不準提前返校，對于可以返校的學生，要詳細記錄返校交通方式，乘坐公共交通工具返校的學生，還要登記車次和具體到站的時間和地點。
（3）班主任在摸排和通知過程中，要教育學生實事求是地反映身體健康狀況和行程軌跡，不能隱瞞真實情況，凡隱瞞不報并造成嚴重后果者，將按照國家相關法律法規(guī)和學院規(guī)章制度嚴肅處理。
（4）各系要掌握本系學生返校的總體情況，含返校人員詳細情況和不能返校學生狀況，于學生開學前2天匯總完畢，報送學生處。
根據上級文件通知精神，本學期學生開學返校實行分批錯峰返校，具體安排如下；
1.第一批開學返校時間為3月3日。各系(部)20xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。
2.第二批開學返校時間為3月4日。各系(部)xx級、xx級、xx級學生返校，從學校南東門和北門進入學校，進校時要接受體溫檢測；出示健康碼、行程卡，綠碼方可進校；出示7日內及返校前48小時內兩次核酸陰性證明，不符合要求的不能進校。
3.學生返校時，學生家長及其他人員一律不準進校。學生在校門口保持間隔1米排隊進入學校，服從門衛(wèi)工作人員管理，走讀生每天進入校門時，推車進入校門口，出示走讀卡，接受門衛(wèi)及工作人員體溫檢測，出示健康碼和行程卡。
2.中高風險地區(qū)學生暫不返校報到；
4.有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的暫不返校報到；
5.在境外的學生未接到學校通知一律不得返校。
各班通過主題班會、板報等形式上好“開學第一課”，開展主題思政教育，宣傳弘揚偉大的抗疫精神；加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感；加強“工匠精神”教育，增強學生學習技能的動力。
1.抓好開學后校園內的常態(tài)化管理。加強學生健康監(jiān)測，堅持“日報告”和“零報告”。
2.嚴格學生請假制度。學生缺勤及時與家長溝通聯(lián)系，確認學生缺勤原因，做好登記。
3.嚴格校園出入管理。走讀生每天憑走讀卡進校和出校，住宿生日常不得離校，特殊情況憑假條離校。
4.加強衛(wèi)生檢查。各系各班每天要堅持做好教室、宿舍及校園衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，宿舍和教室每日要開窗通風，保持空氣流通。
5.加強對學生的紀律教育。各班要通過班會強化對學生的紀律教育，學習相關法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，杜絕嚴重違紀事件發(fā)生。
疫情期間師生返校方案篇七
為全面貫徹落實上級有關文件精神，以期幫助我校教師、學生和家長以理性平和的心態(tài)應對新型冠狀病毒感染疫情，為全體師生和家長提供心理疏導和心理援助等服務，防范心理壓力過大引發(fā)的不良事件，科學安排我校師生的居家學習生活，保障師生及家長的身心健康，特制定xx小學(幼兒園)疫情防控期間師生心理健康援助工作預案。具體內容如下:。
認真貫徹執(zhí)行教育部部署教育系統(tǒng)開展疫情相關心理危機干預工作的通知精神，堅定打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信念和信心。教育為主，重在預防，及時干預，維護廣大師生的心理健康。
(一)將心理危機干預納入學校疫情防控整體部署，以減輕疫情所致的心理傷害、促進師生穩(wěn)定為前提，根據疫情防控工作的推進情況，及時調整心理危機干預工作重點。
(二)以穩(wěn)定為前提工作，不給整體防疫工作增加負擔，減少次級傷害。
(三)綜合應用干預技術。
(四)保護接受干預者的.隱私，不隨便透露個人信息。實施幫助者和受助者均應當注意避免再次創(chuàng)傷。
(五)明確心理危機干預是醫(yī)療救援中的一部分，并不萬能。
建立校領導、班主任(輔導員)、心理健康教育與咨詢中心二級聯(lián)動機制，每日調度家長和學生心理動態(tài)，主動介入心理輔導與危機干預。
在校領導的堅強領導下，學校采取每日零報告制度，及時掌握全校師生和家長心理動態(tài)。班主任是天然的心理輔導員，班主任通過班級qq群、微信群，釘釘群，引導家長和學生以積極心態(tài)從容應對疫情，對有需要進一步心理咨詢的家長和學生，可以轉介給專兼職心理咨詢教師，專兼職心理咨詢教師積極關注并進行心理輔導，必要時轉介給上一級心理輔導專家。
疫情當前，班主任身兼數(shù)職，身心極其容易疲憊，校領導和專兼職心理輔導教師要積極關注班主任身心健康，鼓勵班主任與專兼職心理輔導教師及時交流溝通，疏導情緒，關照好自己。
xx小學(幼兒園)師生及家長。
1.網絡咨詢。
我校專兼職心理咨詢教師及時關注教師工作群、班級網絡群，開展班主任網絡培訓、師生及其家長疫情防控、心理調適、居家指導等方面的知識宣傳，對有特殊咨詢需求的情況進行記錄，并由心理教師與其一對一溝通，開展心理咨詢、援助和干預。
2.電話咨詢。
疫情期間師生返校方案篇八
面對近期武漢市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據中央領導同志重要指示批示精神，根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：
以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。
疫情期間師生返校方案篇九
根據某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于印發(fā)《某某市教育局關于20xx年春季延遲開學期間學生在家自主學習指導方案》(都教疫防指揮[20xx]1號)精神,為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據我校實際情況，特制定20xx年春季延遲開學工作方案：
一、基本原則。
根據《某某省省教育廳關于推遲高等學校、中小學、幼兒園開學的公告》要求，全市所有學校(含幼兒園)推遲20xx年春季學期開學，具體開學時間另行通知。我校將延期開學決定通過電話、微信群、qq群等方式通知到每一名學生及家長，確保不漏一名學生，防止學生沒有接到通知按原時間到校上課的現(xiàn)象。依據當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，我校堅持“停課不停學、學習不延期”的原則，合理制定學生在家學習課表以及生活指南，指導學生在家開展自主學習。通過電話、微信群、qq群等方式隨時與每位學生保持聯(lián)絡，做好學生答疑、指導工作。
二、組織機構。
某某。
三、具體要求。
(一)、做好疫情防控工作。
根據《某某市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部文件》(都教疫防指揮[20xx]2號)精神,學校黨支部書記、校長羅正新同志通過電話、行政微信群以及qq群對學校疫情防控工作作了周密安排，學校支部、教導處、德育辦、后勤以及辦公室分部門做好延遲開學工作方案，對照方案，逐項抓好落實。
(二)不得集中輔導學習。
(三)加強防控知識宣傳。
延遲開學期間，學校通過微信群、qq群、電話等渠道，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，掌握師生去向，引導全校師生正確對待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做到不懈怠、不恐慌，不信謠、不傳謠。加強家校溝通，動員家長做好假期中學生安全教育和監(jiān)管，注意用電、用火、用氣及交通安全，拒絕燃放煙花爆竹，嚴防溺水事故，盡量減少外出，不到人員密集場所活動，注意個人衛(wèi)生，勤洗手，若有不適請及時到醫(yī)院就診。
(四)引導學生體育鍛煉。
要求學生每天保證充足睡眠時間，合理膳食營養(yǎng)，注意保暖，全校學生在家學習期間積極參加體育鍛煉，1-3年級學生每天跳繩100-200個左右，4-6年級每天跳繩300個，仰臥起坐50個，7-9年級每天跳繩400個，仰臥起坐80個，深蹲100個，韌帶練習5分鐘，充分利用家中場地來強化體質訓練，實現(xiàn)鍛煉的有效性。有條件的學生可以適度進行羽毛球、乒乓球的鍛煉，不斷提高自己的體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。
(五)開展遠程教學指導。
延遲開學期間，為豐富網上優(yōu)質學習資源，部分優(yōu)質網絡學習資源在延期開學期間免費開放，供全校中小學生自主選擇使用學習;同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學資源庫免費向社會開放(具體免費領取方法在延遲開學正式施行后通知)。各班級學科教師每周一至周五早晨9：00通過班級微信群、qq群等渠道布置預習作業(yè)，指導學生安排好在家的學習和生活，下午2:00統(tǒng)一通過班級微信群、qq群給予學生遠程答疑輔導。學生可以通過“某某數(shù)字學?！薄皣揖W絡云課堂”等優(yōu)質網絡教育資源實現(xiàn)遠程在線學習。
(六)加強綜合管控。
嚴格門衛(wèi)管理，盡量減少外來人員進入校園，所有進入校園人員必須進行登記、佩戴口罩和測量體溫。
嚴格落實值班值守、行政值班24小時聯(lián)絡暢通、隨時掌握校園師生疫情動態(tài)，及時匯總疫情防控工作信息，行政辦公室和衛(wèi)生防疫工作負責同志每天向市教育局疫情防控工作領導小組報告有關情況，接受上級指導。
嚴格按照公共場所現(xiàn)場消毒技術方案要求，學校德育辦負責全面清理校園衛(wèi)生，組織后勤人員進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備(體溫槍、消毒液、口罩、酒精等)、校園集中消毒(重點部位：教室、辦公室、功能室、學生宿舍、食堂等)、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持方案、疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作，保障順利開學。
(七)加強教師監(jiān)管。
加強延遲開學期間教師監(jiān)管工作。提高教師隊伍防疫意識和能力，保障全體教職員工的生命安全和家庭幸福;嚴禁任何形式的有償補課活動開展;提高教師責任意識，搞好延遲開學期間的學生學習在線輔導、答疑等相關工作的開展，保證期間學生學習的質量和效益;發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在疫情抗擊的過程中考驗干部、鍛煉同志;加強各教師信息交流平臺的輿情管理，正向引導，不信謠、不傳謠、維持教師隊伍穩(wěn)定。
疫情期間師生返校方案篇十
為了保證師生開學后在校期間身體健康，在防疫工作未結束前，特制定本校錯時錯峰就餐方案。
成立措施錯峰分班級就餐領導小組，由校長擔任組長，生活部老師為副組長,各班班主任為全體成員層層落實責任。
分班級分時間進行就餐。
就餐時間:早:第一批:7:55-8：15(三、四年級)。
第二批:8：20—8：40(五、六年級)。
第二批:12:30--12:50(四、五、六年級)。
晚:第一批:5:00-5:20(三、四年級)。
第二批:5:25-5:45(五、六年級)。
用餐地點:各班餐廳。
1、就餐前分時間分班級，由生活老師分發(fā)食物。分發(fā)食物時必須佩戴口罩、一次性手套以及一次性頭套。
2、生活老師領餐時不得進入食堂操作間。
3、班主任班級內學生就坐位置由班主任負責安排，盡量保證學生座位不擁擠，在合理的空間內拉大學生艱巨，同時保證學生用餐前手部衛(wèi)生，教育學生不撿拾掉落食物，教育學生就餐時不說話等就餐衛(wèi)生習慣。
4、在疫情未結束前就餐時盡量減少學生自己取餐的時間。生活老師提前乘好餐分發(fā)給學生統(tǒng)一用餐。
5、生活老師送回餐具后，對學生餐廳進行徹底打掃開窗通風，30分鐘以上對地面桌面進行84消毒，確保餐廳衛(wèi)生無死角。
疫情期間師生返校方案篇十一
本指引適用不具備發(fā)熱門診診療條件和能力的大專院校校醫(yī)院(室)、中小學(含托幼機構)衛(wèi)生室(保健室)(以下簡稱校醫(yī)室)組織實施。具體流程圖詳見附件1。
所有到校醫(yī)室就診的師生，須經過體溫篩查和問診，排除可疑情況方可進入校醫(yī)室就診。
校醫(yī)室(校醫(yī)院)已規(guī)范設置預檢分診流程的學?？蓞⒄請?zhí)行。
(一)體溫篩查點設置要求。
1.在校醫(yī)室的入口處，標識明顯，確保區(qū)域空氣流通，醫(yī)務人員要在病人的上風口。
2.備有醫(yī)用外科口罩、電子體溫計(以便快速篩查)、水銀溫度計及消毒盒、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項、指定醫(yī)療機構發(fā)熱門診信息。
(二)防護要求。
1.工作人員采用標準防護，包括戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂)，直接接觸就診人員時戴醫(yī)用手套，隨時做好手衛(wèi)生和手消毒。
2.督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
3.體溫篩查點按要求做好常規(guī)消毒和隨時消毒。
(三)工作流程。
1.測量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計快速篩查，如有發(fā)熱情況，轉移至臨時隔離留觀室(區(qū))，用水銀體溫計測腋溫。
2.詢問臨床癥狀。重點詢問發(fā)熱、干咳、乏力，是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。
3.詢問流行病學史。重點詢問發(fā)病前14天內：(1)有無湖北省或近期疫情高發(fā)的國家和地區(qū)，或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。(2)有無新型冠狀病毒感染者接觸史。(3)有無聚集性發(fā)病情況。14天內在小范圍場所如家庭、辦公室、學校班級、宿舍等，出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例。(4)有無境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)旅居史，及境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。
4.填寫就診師生篩查登記表(附件2)。
(一)臨時隔離留觀室(區(qū))設置要求。
1.設置在校醫(yī)室外，以就近為原則，方便就診師生轉運，盡量設立專用通道，確保有足夠的空間。房間門窗保持打開狀態(tài)、通風良好，配備水銀溫度計等常用診療器具、洗手設施、休息坐椅、消毒物資和設備、以及滅火器材，最好有單獨使用的衛(wèi)生間。如無合適的室內場所作為臨時留觀室(區(qū))，可搭建臨時構筑物或應急帳篷，注意保持通風良好。
2.設置醒目標識，門前設置警戒帶或提示“未經許可，不得進入”，避免其他人員誤入。室內明顯位置張貼屬地街道(村委)、疾控機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、社區(qū)“三人小組”、學校新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話，以及轄區(qū)指定發(fā)熱門診信息、發(fā)熱門診就診流程和注意事項。
(二)人員防護要求。
1.醫(yī)護人員戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩(n95)、穿一次性隔離衣、戴手套、穿鞋套。隨時做好手衛(wèi)生和手消毒。
2.臨時隔離留觀室(區(qū))內等候人員戴醫(yī)用外科口罩，人員間距保持2m以上。
3.轉運工作人員(含司機)在轉診過程中應戴一次性工作帽、醫(yī)用防護口罩(n95)和醫(yī)用手套，穿工作服或隔離衣，必要時進一步加強個人防護。
(三)工作流程。
1.學校與屬地街道(村委)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)、疾控中心建立聯(lián)防機制，制定發(fā)熱病人和可疑病例的轉運預案。
2.體溫篩查時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(體溫37.3°c).乏力、干咳等可疑癥狀的病例時，立即安排專人引導病例至臨時隔離留觀室(區(qū))等候，醫(yī)護人員復核體溫、再次詢問核對臨床癥狀及流行病學史,通知家長(家屬)，按照轉運預案聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”初步排查。
3.病例若沒有前述流行病學史，學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下，引導病例去定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。
4.病例若有前述流行病學史中的任一條，臨時隔離留觀室(區(qū))學校在社區(qū)衛(wèi)生服務中心(衛(wèi)生院)或社區(qū)“三人小組”的安排下，立即撥打120將患者轉運到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)，同時報告當?shù)丶部刂行?，配合采取進一步的防控措施。
5.如無校方人員或家長(家屬)陪同，應做好患者轉運交接記錄，并將情況上報學校疫情防控工作組。
6.臨時隔離留觀室(區(qū))每天進行常規(guī)消毒處理?？梢刹±虬l(fā)熱人員離開后及時消毒處理，方法如下：
(1)室內空氣用含3%的過氧化氫或0.2%過氧乙酸或二氧化氯(濃度按產品使用說明)，按20ml/m3的量采用氣溶膠噴霧方式消毒，作用30min后開窗通風。或使用紫外線燈照射1小時。
(2)座椅、臺面、診療設備表面以及門把手等可能接觸到的物體表面首選500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕物品可用75%乙醇局部噴灑擦拭。也可以用等效的消毒濕巾擦拭。
(3)地面用500mg/l~1000mg/l的含氯消毒液拖拭消毒，作用30min后用清水拖凈。
7.應急消毒措施。如嘔吐物、排泄物、分泌物等污染物直接污染地面和物體，可用含固態(tài)過氧乙酸的應急處置包直接覆蓋包裹污染物或用干毛巾覆蓋后噴灑有效氯濃度為10000mg/l的消毒劑至濕潤，作用30min后打包移除到專用垃圾桶。污物污染的臺面和地面應及時消毒，可用有效氯濃度為1000mg/l-2000mg/l的消毒液擦拭或拖拭，消毒范圍為嘔吐物周圍2米，作用30min，建議擦拭2遍。
8.轉運車輛消毒。每次轉運后對車內窗戶、座椅、扶手、吊環(huán)等表面進行消毒，可用500mg/l?1000mg/l的含氯消毒液擦拭消毒，作用30min后用清水擦凈;不耐腐蝕儀器表面可用75%乙醇擦拭。車內空調濾網每周清潔消毒一次，濾網可浸泡于有效氯濃度為500mg/l-1000mg/l的消毒劑30min后用清水沖凈晾干后使用。密閉無窗車輛應加強車內空氣消毒，消毒方法參考室內空氣，消毒結束后開啟空調外循環(huán)促進車內空氣流通。
(一)校方及時跟進被轉運人員和外出就診人員診療和健康狀況，相關人員在轉運、候診、診療和等待診斷結果全過程均要做好隔離和個人防護。疫情信息按要求及時報告上級教育行政部門、當?shù)丶部刂行暮蜕鐓^(qū)。
(二)被轉運人員診斷為疑似病例、確診病例時，立即啟動學校新冠肺炎疫情應急預案。
(三)排除新冠肺炎無需留院治療的師生由學?；蚣议L(家屬)接回，有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者遵醫(yī)囑治療，同時需進行健康觀察至痊愈，并通過校醫(yī)復核才能復課或返崗。
疫情期間師生返校方案篇十二
按照《_省教育廳關于__年春季學期高三初三年級開學的通知》安排，_師大附中呈貢校區(qū)初三、高三年級于3月23日正式開學，沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學子們。
開學第一周，學校的疫情防控工作情況如何呢?
為做好開學后的疫情防控工作，學校按照省市區(qū)各級黨委政府和云師大關于開學后疫情防控工作的部署安排，嚴格落實各項疫情防控措施，切實保障學校師生的生命安全和身體健康。
讓我們一起來看看開學第一周學校的疫情防控工作情況吧！
加大疫情防控知識宣傳力度。
學校充分利用校內宣傳欄、led屏、官微、官網等各類宣傳陣地，全面加強對師生疫情防控知識的宣傳教育。
在校內的led屏上循環(huán)播放疾控中心《新冠肺炎學校防控指導意見》《開學第一課——如何預防新冠肺炎》，在校園內顯著位置粘貼疫情防控知識宣傳海報與宣傳標語，在學校官網和官微推送疫情防控相關知識，引導師生科學、理性看待疫情，提高師生的個人防護意識和衛(wèi)生健康意識，營造良好的疫情防控工作氛圍。
開學第一天，高三、初三年級各班組織開展了“入學防疫教育”主題班會課。課上，老師圍繞疫情防控知識、愛國主義、社會責任感等主題，緊密結合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進典型事例、英雄事跡，向同學們宣傳疫情防控知識，全面加強對學生的健康教育和思想政治教育。
動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。
為加強對師生員工健康狀況的監(jiān)測，學校在正門搭建了熱成像測溫攝像棚，師生員工需通過人臉識別系統(tǒng)后經過測溫棚，體溫正常方可進校，體溫異常的需在測溫點復測體溫。
學校為每個班配備一臺紅外測溫儀，對走讀學生開展晨檢、午檢，對住校學生增加晚檢，并做好登記記錄，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。
校園環(huán)境衛(wèi)生消毒清潔。
學校增設洗手臺，在衛(wèi)生間配備肥皂，在每個教室配備洗手液，為師生個人衛(wèi)生防護提供了充足的物資保障。
學校派專人每天定時對教室、宿舍、食堂進行全面消殺，并做好消殺記錄。學校垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生，為廣大師生創(chuàng)造安全、整潔、文明的校園環(huán)境。
學生用餐。
初三年級采用送餐到班的形式為學生供餐，餐食由學校食堂派送餐員工無接觸配送到班，所有學生統(tǒng)一在教室用餐。用餐時，學生同向就座，拉開間距，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風險。
高三年級學生統(tǒng)一在學生食堂用餐，學校采用快餐形式為學生供餐，以減少學生取餐時間，避免人員聚集。在進入進食堂前，學生先用公共手部消毒智能霧化裝置對手部進行消毒，之后進入食堂有序排隊取餐。排隊時，同學間保持一定間隔，用餐時，一張四人餐桌坐兩名學生，且要求斜對角式入座。
教育教學。
初三、高三年級對原有的班級進行拆分重組，實行小班教學，保證每間教室不超過30名學生，單人單桌，最大程度避免人員聚集。
學生每天都有課間體育鍛煉時間，高三年級學生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項目。初三年級學生主要練習排球、跳繩等項目，讓學生在學習之余進行拉伸放松鍛煉，達到緩解疲勞、促進學生身心健康發(fā)展的目的。
開學第一周，在學校領導的統(tǒng)籌部署下，在各部門、年級的配合下，在老師們的辛勤工作下，學校疫情防控工作順利開展，各項疫情防控措施真正落到實處，為師生提供了安全、整潔、文明的學習和工作環(huán)境。之后，學校將及時對初三、高三年級開學后疫情防控工作進行總結，充分汲取工作經驗，為其他四個年級學生返校后的疫情防控工作做好充分準備。
疫情期間師生返校方案篇十三
餐廳屬于人員密集區(qū)域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。
1.合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。
2.樓梯間或密閉區(qū)域(無外窗不通風區(qū))，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統(tǒng)正常狀態(tài))，確保各區(qū)域空氣流通。
3.餐廳具體通風措施：
3.1就餐區(qū)各窗戶全部打開，每天結業(yè)后關閉;。
3.2后廚區(qū)域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：
氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。
高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規(guī)模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.具體消毒工作實施表。
位置。
消毒藥劑。
消毒頻率。
消毒方式。
就餐區(qū)、出入口、過道、電梯、洗手間等。
84消毒液、酒精。
日三次(餐后集中消毒)。
噴霧及擦拖法。
操作間、粗加工間。
84消毒液。
日兩次(早餐前、結業(yè)后)。
擦拖法。
儲藏間。
日一次(結業(yè)后)。
餐廳門窗。
日三次(每餐開餐前)。
垃圾桶。
日兩次(班前后)。
噴霧。
其他區(qū)域。
每天不少于一次。
4.餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規(guī)執(zhí)行。
“改造”及增設“室外就餐區(qū)”，確保師生用餐安全。
1.內部座位“改造”：
1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。
1.4餐廳座位改造及就座示意圖：
2.室外增設臨時就餐區(qū)：
2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。
2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。
3.錯時就餐制：
3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。
學生總量。
每批容量。
需分批次數(shù)。
每批用餐時間。
總用時(約)。
3700。
900。
4次。
40分鐘。
2.5小時。
4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規(guī)定每批次學生各樓層取餐及就餐人數(shù)，確保取餐迅速及保障后續(xù)學生有充足就餐時間。
4.2室外就餐區(qū)實施“規(guī)定/輪流制”，每天每批次規(guī)定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現(xiàn)場監(jiān)管，確保就餐秩序。
4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。
(四)師生就餐程序。
硬性要求：
l所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。
l未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。
l師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。
(1)進入餐廳：
所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。
(2)洗手：
所有就餐人員需到洗手區(qū)進行科學洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。
(4)就座：
按規(guī)定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。
(6)離開。
就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。
(7)就餐流程圖。
離開。
就餐。
就座。
取餐。
洗手。
進入餐廳。
洗手。
疫情期間師生返校方案篇十四
為切實做好我校食堂食品安全管理工作，保障20xx年春季新學期開學后學生的身體健康和生命安全，我校根據縣教科局和縣衛(wèi)食局文件《鎮(zhèn)寧自治縣20xx年春季學校食堂食品安全專項檢查工作方案》的通知要求，學校本著對學生、對家長、對社會高度負責的態(tài)度，我校食堂衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂食品衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，現(xiàn)將自檢自查情況報告如下：
我校現(xiàn)有教師32人，在校學生247人，住校學生132人。學校長期以來始終把食品安全衛(wèi)生工作放在第一位，把食品安全作為學校工作的重中之重，抓平時，重細節(jié)。
為了加強對學生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了食品衛(wèi)生安全領導小組：以校長為組長，副校長、總務主任、為副組長，食堂管理人員具體負責，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
本學期初，學校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，食堂從業(yè)人員的培訓，學習上級頒發(fā)的文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將孩子交到我們的手中。
食堂環(huán)境清潔和保持鼠、蟑螂、蒼蠅和有害昆蟲及孳生條件的消除以及防護措施。
到責任到人。建立健全的衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由主管后勤的教師做好對食堂每周一次的檢查。
(1)、把好采購、加工關：采購做好驗收工作，索證索票，并做好進貨臺賬記錄，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。(2)、把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經過食品衛(wèi)生培訓合格才能上崗，工作人員進入食堂必須做到“三白”。
(4)、杜絕非工作人員進入廚房關，保證無投毒現(xiàn)象發(fā)生。(5)、食品加工制作管理，貯存場所設備的清潔，原料清洗徹底生熟分開，食品的留樣及留樣設備的正常運轉。
為有效地控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
(1)、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。
(2)、加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校;食堂生產加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。加大獎懲力度。
(3)、全面停止使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕白色污染和食源性疾病的發(fā)生。
(4)、學校通過健康教育，告誡學生不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育學生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。加大對學校周邊飲食攤點的監(jiān)控力度，禁止學生到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。
(1)、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。
(2)、學校食堂從業(yè)人員是從學校附近聘請來的及教師家屬，剛從事餐飲，還有待適應。
總之，要持之以恒做到上述幾條，才能杜絕食物中毒事故的發(fā)生，我們一定在本學期中再接再勵，把好關，開好餐，把食堂衛(wèi)生工作做得更好。
疫情期間師生返校方案篇十五
各二級學院：
新冠肺炎疫情防控正處于關鍵時期，春季又是各類精神疾病和心理問題的高發(fā)期，學生在學習、生活、情感、就業(yè)等方面會面臨更多的壓力，做好非常時期的學生心理危機預防與干預工作尤為重要。為細致深入做好學生心理健康教育工作，學院將開展疫情期間學生的心理動態(tài)摸排工作，具體安排通知如下。
3月5日至學生返校前。
全體學生。
1.輔導員通過網絡、電話等方式了解學生的心理狀態(tài)，全面了解和掌握學生的心理動態(tài)，做到危機早發(fā)現(xiàn)、早干預。
2.輔導員積極發(fā)揮心理委員朋輩助人的作用，密切關注本班學生的心理健康狀況，及時向輔導員老師匯報，為有需要的同學提供幫助。
3.心理中心編制，輔導員組織學生參與調查，了解學生的心理動態(tài)和學生的關注點，根據調查結果，有針對性的開展后續(xù)心理教育及指導工作。(附件1)。
1.每日通過網絡了解學生的心理動態(tài)，對，，了解學生的心理動態(tài)、實際困難，指導學生積極應對、科學防范，緩解壓力。
2.對在心理普測結果和既往排查結果中的重點關注學生，了解學生的身心狀態(tài)，尤其是在心理疾病治療和服藥期間的學生，與家長加強溝通和聯(lián)系，關心學生治療進展和康復情況。
3.對家庭支持欠缺、家庭關系緊張的學生要重點關注，關心他們居家生活情況，指導他們與家人進行有效的溝通和相處，幫助他們進行自我調節(jié)。
4.積極宣傳各類心理援助熱線以及學院，對排查中發(fā)現(xiàn)有心理咨詢需求的學生，鼓勵學生積極主動科學求助。
1.各學院對排查過程中的情況應及時記錄備案，建立重點學生心理檔案和跟蹤記錄。(附件2)。
2.對既往有過心理障礙或精神疾病史的學生，請及時跟進治療和康復情況，填寫“學生康復情況及關注跟蹤表”。(附件3)。
(1)嚴重精神或心理障礙：主要包括精神分裂癥譜系障礙、重性抑郁發(fā)作、雙相障礙、進食障礙等嚴重影響正常生活學習和社會功能的障礙。
(2)自殺或自傷：存在強烈的自殺意念、自殺相關的準備、自殺及自傷行為。
(3)傷人：存在強烈的傷人意念、可觀察到的傷人威脅、傷人相關的準備及傷人行為。
4.請各學院切實按要求開展工作，確保排查沒有漏洞，記錄規(guī)范;尊重學生隱私，嚴格做好保密工作。，將相關資料(電子版)報送至心理健康教育與咨詢中心。
疫情期間師生返校方案篇十六
1.你不能對學校隱瞞任何事情，也不能如實報告你的健康信息。
對自己和他人負責。
2.了解和掌握基本的防護知識。
在上學之前，我們可以通過互聯(lián)網或其他方式了解正確的防務知識。例如，正確的洗手方式、口罩的使用時間和丟棄口罩的正確方式等。不要靠近擁擠的地方，以減少接觸他人身體的機會。
3.盡量減少口頭交流。
到目前為止，新的冠狀病毒肺炎主要通過飛沫傳播。然而，開學后，與學生和教師的語言交流是必不可少的。然而，在疫情期間的特殊情況下，我們仍然需要盡可能減少語言交流。雖然這可能不禮貌，甚至影響學生之間的感情。然而，目前的情況是特殊的，這樣做是無害的。
4.注意自控管理和個人衛(wèi)生習慣。
上學時戴口罩。不要用手直接接觸口、鼻、眼等部位。我們應該養(yǎng)成經常洗手的習慣。保持個人衛(wèi)生。你必須在吃飯前洗手。你可以帶一些消毒劑，比如免洗洗手液。
5.當你回到學校時，你必須服從老師的安排。
在學校的安排下，飲食要正確有序。不得擁擠或擁擠。如果學校規(guī)定疫情期間實行封閉管理，學生也應積極服從，不得無故離開學校。
6.留學生必須嚴格遵守學校在防疫條件下制定的各項規(guī)章制度。
按照學校要求住宿、就餐和學習。在臥室里，不要一起睡覺;在教室內，打開空間，打開窗戶通風，不要串座位;在餐廳，錯開用餐時間，間隔用餐，分開用餐。
7.準備好備用口罩。
隨身攜帶備用口罩，當口罩被污染或損壞時及時更換。
疫情期間師生返校方案篇十七
為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校師生就餐防控管理，滿足師生就餐需要，保障廣大師生員工生命健康安全，特制定本方案。
組長：
組員：各班教師、保育員。
一餐二點餐前準備。
1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風效果，加強室內空氣流通。
2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。
3.教師分工明確，引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。
4.關注洗手、如廁等環(huán)節(jié)，指導幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。
5.幼兒洗手后用干凈的抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。
6.指導幼兒安靜入座、準備就餐。
一餐二點就餐時。
1食堂人員根據“錯時供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個時間節(jié)點有保育員取送午餐進相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點安排：
托班：本班活動室、小班組：本班活動室、午睡房、餐廳。
中3班：本班活動室、午睡房。
中1班、中2班：本班活動室、隔壁空教室。
大1班、大2班：本班活動室、公共區(qū)域。
餐。
5.提供集中送餐。鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中。
訂餐，食堂將視情況提供送餐服務。
錯峰錯時就疫情防控，人人有責。上述措施，希望在校師生予以理解、
支持和配合！同時，為最大限度地保障師生身體健康和生命安全，
我們在此也向大家發(fā)出如下倡議：
1.自帶餐食。鼓勵師生自帶餐食，盡量減少前往食堂用餐，
各單位盡可能為自帶餐食的師生提供便于飯菜加熱的微波爐等保障。
并做好加熱設備的清潔消毒；
2.安全就餐。
選餐時戴口罩、少交流，保持距離；
選座時不扎堆、不對面，分散就坐；
就餐時低頭吃、不聊天，快速就餐；
餐畢后戴口罩、凈桌面，迅速離開。
3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛(wèi)生，食堂提供有洗手液，
餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。
4.錯峰就餐。選擇前往食堂用餐的師生，建議錯峰就餐，
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