好的演講稿能夠引起聽眾的共鳴和激發(fā)思考，產(chǎn)生積極的影響。在寫演講稿的過程中，可以請他人進(jìn)行審讀和修改，以獲取反饋和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些感人肺腑的演講稿，相信它們能給你帶來不同的觸動(dòng)和啟示。
以未來為演講稿篇一
尊敬的xxx，親愛的xxx：
你們好！
我今天要演講的題目是《未來在誰手中》。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己?！蔽蚁氘?dāng)你們聽到這句話的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有自己的思考。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會(huì)說：“未來不可預(yù)知，構(gòu)想也是枉然。”但今天我要對你們說：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分?！?/p>
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲，擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年，他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)，第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換，從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法，成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，只要一有空，巴雷尼就練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗，但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中，但今天過后，讓我們重整舊時(shí)的行囊，撣去身上的塵埃，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡?？v然路有荊棘，途有坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
邁進(jìn)，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌，創(chuàng)造生命的火紅！
以未來為演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我是張夏鎮(zhèn)中心小學(xué)的四年級(jí)學(xué)生代表韓。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學(xué)生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，繼承和弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。習(xí)慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會(huì)具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。
同學(xué)們，習(xí)慣也有好壞之分，好習(xí)慣會(huì)讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙，壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?作為學(xué)生代表，我建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
十個(gè)好的行為習(xí)慣：
1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;。
2、文明禮貌，微笑待人;。
3、學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)傾聽;。
4、愛護(hù)公共財(cái)物，別人的東西不亂動(dòng);。
5、利人利己，用過的東西放回原處;。
6、誠實(shí)守信;。
7、認(rèn)真做好“兩操”并積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)：
8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;。
9、勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;。
10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、課前主動(dòng)預(yù)習(xí);。
2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，積極思考，主動(dòng)回答問題;。
3、大膽質(zhì)疑，學(xué)會(huì)合作探究;。
4、認(rèn)真審題;。
5、按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè);。
6、書寫整潔;。
7、反復(fù)檢查作業(yè);。
8、及時(shí)修改錯(cuò)誤;。
9、勤于復(fù)習(xí);。
10、課余堅(jiān)持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學(xué)們，這些好習(xí)慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時(shí)間，也就是說，你必須在這21天時(shí)間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而你一旦堅(jiān)持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)，請相信，僅僅21天你便可以改變自己。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
以未來為演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是課改高x級(jí)2班的學(xué)生代表：戚秀華，今天我演講的題目是：“自信開拓成功”
自信是一粒生命的種子，深藏心底，隨時(shí)都可能發(fā)芽，開出絢爛奪目的花朵。自信是一個(gè)人心中的燈光，時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo)，輝煌著人生的旅程。自信是堅(jiān)實(shí)的足跡，踏踏實(shí)實(shí)地踩出人生的大道?；赝麃砺罚闹凶匀蛔孕?。每個(gè)人最大的敵人不是別人而是自己，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心。人不是自己命運(yùn)的奴隸，而是自己思想的奴隸。唯有粉碎心中那個(gè)膽怯的自我，才能激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。
生命本是一張白紙，當(dāng)自信為它添上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。詩仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”?！彼麑懴隆白孕湃松倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，他驕傲“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
自信的人謙虛好學(xué)，取長補(bǔ)短。自信的人胸懷大志，不畏強(qiáng)手，勇于挑戰(zhàn)。自信的人不會(huì)因?yàn)橐淮纬晒Χ治枳愕福膊粫?huì)因?yàn)橐淮问《鋈簧駛?，一蹶不振。自信的人有愚公移山的信念，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求。有了自信，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路。有了自信，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號(hào)在宇宙中遨游。
漫長的人生旅途中，我們哭過，笑過，失敗過，成功過，當(dāng)種。種情形擺在眼前時(shí)，我們該如何決擇？人生并不是兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，挫折難免會(huì)有，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪，老師是我們前行的指南。高考對我們來說，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，讓我們抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，以踏實(shí)為船，以勇氣為槳，以自信為帆，越過波濤洶涌的大海，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，共創(chuàng)美好明天！
以未來為演講稿篇四
一直以來，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色。可現(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。
過去。
我的過去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂得讓人心生嫉妒。有誰委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無憂無慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠、純真得一塌糊涂。
過去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來我們曾經(jīng)那么快樂。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。
我的過去，太美好了，太夢幻。
現(xiàn)在。
也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語來概括我現(xiàn)在我感受和我對現(xiàn)在的感覺。
現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽關(guān)大道。然而我卻覺得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無憂無慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來越身不由己，越來越背離最初的自己，越來越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己?？墒俏覅s像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無奈去走那條大人為我指出的路。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來，但我決不可能埋葬我的未來。絕對不可能!
未來。
在今天以前，我一直對我的未來充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。
早上奧數(shù)，聽了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對未來有一點(diǎn)沒信心了，覺得好像一切遠(yuǎn)沒有那么簡單。競爭太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來和夢想。我當(dāng)然知道未來重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了?！拔磥怼埃?jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。
是的，我的未來，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。
過去現(xiàn)在未來。
過去的，有的過的去，有的過不去。
現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。
未來，無論如何，只要做了，該來的總會(huì)來。
我知道了——。
收藏過去，把握現(xiàn)在，贏得未來。
以未來為演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天，我在國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣讓我們終身受益，壞習(xí)慣則貽害無窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛迪生，他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實(shí)錯(cuò)過了生活中最大的快樂。”正是勤于思考的好習(xí)慣，造就了天才愛迪生?？梢?，好習(xí)慣對一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧，成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠，早晚有一天會(huì)把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。
有這樣一個(gè)故事，北京有一家外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試?？墒?，未曾想到短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，卻說:“面試已經(jīng)結(jié)束了，很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。”這些年輕人卻還認(rèn)為他們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們，好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，明天就能成就我們的大未來!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請留意我們的校園廣播!屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們詳細(xì)播出!)。
我的講話完畢了，謝謝大家!
以未來為演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我想啊，想啊，突然我的眼睛閃過了一陣強(qiáng)光，一艘白色飛船停在了我的面前，砰的一聲，門打開了，從里面走出了一個(gè)約摸30多歲的女人，我看著她的容貌，就覺得很像是我，于是我便問她：“你是誰？怎么會(huì)在這？”她聽后，張口說：“你好，我是20年后的你，由于時(shí)間不足，我得馬上帶你去未來，到時(shí)你自會(huì)明白。”
說著就拉著還沒明白的我上了飛船，一道光閃過，我們就來到了太空，又一道強(qiáng)烈的光閃過，我來到了未來，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前，天空中，地上到處都是飛船機(jī)器人。雖然這里到處都是高科技，但是我就看不到一個(gè)人，一點(diǎn)陽光，一棵樹只能看見一片烏黑的天空和霧霾。
我突然感到一陣頭暈，仿佛呼吸不到任何空氣，頓時(shí)暈了過去。等我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上，未來的我跟我說：“因?yàn)閻毫拥沫h(huán)境，戶外都不能生存，人類只好大廈在里生活，吸著人造的空氣，吃著人造食物，你現(xiàn)在明白了這一切吧，就因?yàn)檫^去你們隨意破壞環(huán)境，才使我們變成這個(gè)樣子，連家都不敢出，你一定要告訴人們要，愛護(hù)環(huán)境啊?！币坏缽?qiáng)烈的光后，她不見了。
我望著窗外的月色，我暗暗下定決心我們要熱愛環(huán)境，一定要！
以未來為演講稿篇七
曾記得，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有*的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、*澎湃?！澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說，我從來沒有忘記，。尋找著，尋找著，自從我知道夢想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力。的確，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢想就是沙漠中的甘泉，夢想就是珠峰之巔的奇景，夢想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢想，尋找未來，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦，夯實(shí)基礎(chǔ)，待有朝一日，我的‘夢想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢！
現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月，至今難忘，或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的記憶；充滿艱辛的十年寒窗，無數(shù)日夜的挑燈苦讀，只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦，更不曾退縮，堅(jiān)強(qiáng)面對，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨兀课覀優(yōu)榈氖菈粝?，因?yàn)橛袎?，所以偉大?/p>
道我到底怎么了，我的夢想在哪里？
盡管迷茫，但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，獨(dú)自一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視操場成雙成對，不禁總會(huì)在美妙的音樂里反思著自己的過去，憧憬著美好的未來，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。
每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同。古人云：吾日三省吾身；仔細(xì)反省過后，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試，不拿證書，經(jīng)常逃課，原來這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí)，我最終的夢想并沒有丟棄，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書并不是我所想要的，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？？；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？哲人雖言，有失必有得，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以，現(xiàn)在回頭想想，我覺得，我可以不拿證書，我可以逃課，但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想，足矣??？？就當(dāng)是一種安慰，也罷。
但是，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將畢業(yè)找工作，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿無奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒有繩索的牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無需多慮。
不能到重點(diǎn)甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采，往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰，也許我也屬于后者吧。雖然，我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別，但是，縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢？阿里巴巴總裁馬云三度高考，也不過一個(gè)普通本科大學(xué)，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大，兩者相比也不過如此，甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來講都比不上馬云，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思。
我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心！
因?yàn)橛袎?，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕?，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落！
所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來不是夢！
以未來為演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的玩伴是小河，我的朋友就是書。
書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識(shí)。
如果把知識(shí)比作海洋的話，那么，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里。
從小。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書，翻呀，翻呀，然后驚喜的說：笑笑，瞧，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙。
幼兒園時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報(bào)，每月收到我喜歡看的畫報(bào)，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里。就這樣，從小我就和書交上了朋友。
有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍，我坐在一個(gè)角落里，忽然，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上，我十分好奇?為什么蜘蛛不會(huì)像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽正忙，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個(gè)為什么》。于是我飛快地跑進(jìn)屋，迫不及待地翻開，”哦“原來是這樣!
奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時(shí)，先織好放射絲，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘，在捕獲獵物時(shí)，蜘蛛就著放射絲走，另外，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會(huì)被粘。
”愛書吧!這是知識(shí)的源泉“這句話一點(diǎn)也不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
以未來為演講稿篇九
大家好！
改革進(jìn)步，文明……。同學(xué)們說：想象未來，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎？是的這的確是很多人眼中的未來，但這只是外在，而未來需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來吧！
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺，上下班都乘坐綠色無污染的公交車或步行或自行車，在上下班的路上，人們見面都說：你好啊，你好啊……。說到公交車，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書房，油茶室，那您可就問了；那這個(gè)車得多大呀？實(shí)話告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車，性能齊全，人們在里面反而會(huì)覺得非常大，很舒適。說完公交車再說人類回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來的家居生活中，不會(huì)有過多的爭吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語，所以在未來，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門，這個(gè)閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專門的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了。
書是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書房中，書籍都被分了類，傳說中的不是就那么平常的分成：童話類，科幻類，歷史類，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類一類的分；再說廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥矶贾v究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過大量的試驗(yàn)，終于成功了。
這就是我想象中的未來，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來就是相信自己。
以未來為演講稿篇十
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。元旦已過，20xx的腳步翩翩而至?；仡?0xx的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有過喜悅，歡樂;有過悲傷，迷茫，但更多的是收獲。收獲了知識(shí)，友誼，懂得了成長的道路上離不開老師的指點(diǎn)，離不開同學(xué)的幫助。
新年新氣象，新歲新征程新年新理想。20xx的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們每個(gè)同學(xué)都要堅(jiān)守信心，整理好行囊，放飛理想因?yàn)槔硐胧俏覀冃闹凶蠲篮玫脑竿俏覀優(yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。它像是一粒種子，種在心靈的“土壤”里，生根，發(fā)芽開花，結(jié)果。假如沒有理想，人就像生活在荒涼的沙漠里，不知所措，無所作為。所以只有一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，并為此勤奮耕耘，才能在人生的.道路上走的更遠(yuǎn)，飛得更高。
有了理想，就有了前進(jìn)的方向;有了理想，就有了成功的希望但光有理想而不去行動(dòng)，不去努力奮斗，那理想就只是空想，絕無實(shí)現(xiàn)的可能。做一件事情，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上，認(rèn)真聽講，做好筆記。從一到小題做起，從一個(gè)概念記起，從一篇課文背起，扎實(shí)落實(shí)，學(xué)以致用，遵規(guī)守紀(jì)，誠實(shí)做人，才有成功的可能。
齊格增曾說過一段話：世界上的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前各塞一快方木頭，這個(gè)龐然大物就無法動(dòng)彈。然而，一旦火車頭開始啟動(dòng)，這小小的木頭就再也無法阻擋它了。當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它輕而易舉地撞穿!火車頭威力變得如此巨大，原因無他，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來了。這個(gè)故事告訴我們，有了理想，展望未來，就必須行動(dòng)，必須從一點(diǎn)一滴做起。
還有一個(gè)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适隆８F和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去了南海，而富和尚“數(shù)年欲買舟而下，猶未能也。”原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于行動(dòng)。
由此可見，理想與成功之間的距離都是持之以恒，鍥而不舍。任何理想的實(shí)現(xiàn)都要靠自己，自己是自己的主宰者，苦心鉆研，刻苦努力，靜下心來，孜孜不倦，才能在學(xué)習(xí)上有更大的飛躍!
沒有流血的手指，哪有動(dòng)人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天，更要珍視今天。我相信，只要今天灑下了辛勤的汗水，明天就可以收獲自豪與驕傲!
親愛的同學(xué)們，世界上沒有比腳更長的路。請不要忘記即將到來的期末考試，不要忘記自己作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在新的一年里遵守中學(xué)生守則，用毅力與汗水攀登知識(shí)的高山，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
以未來為演講稿篇十一
孩子的聰明與否對孩子的學(xué)習(xí)肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的，孩子的智力是有差異的，承認(rèn)這一點(diǎn)非常重要。如記憶力好的孩子成績相對而言較好，如計(jì)算能力差的孩子隨著年齡的增長會(huì)有所改善，然而應(yīng)用題的列式總是錯(cuò)，則是思維的問題了。思維和記憶的差異很多來自天賦，然而我們家長應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件最大限度地去開發(fā)。
2、性別。
男孩、女孩對學(xué)習(xí)成績是有影響。幼兒、小學(xué)階段學(xué)得較好的則是女子居多，而男孩子各方面的發(fā)展會(huì)落后于女孩子。即青春期前女孩發(fā)展的速度較快，青春期后男孩發(fā)展的速度快。所以男孩子的家長要有耐心等待孩子的成長，這是一種天然的力量。
3、孩子的習(xí)慣。
沒有人天生懶惰，沒有人天生嘴饞……這些都是后天的，稱之為“習(xí)慣”、“人品”、“德性”。所以，家長的作用力就在于把影響孩子學(xué)習(xí)成績的、后天通過努力可以有所改善、可以培養(yǎng)的這些東西抓好。一個(gè)家庭對孩子最大的貢獻(xiàn)有兩點(diǎn)：一是和睦的家庭氛圍，一個(gè)家庭除了掙錢外，還有孝敬老人，快樂……即使將掙錢放在首位，但也并非唯一，否則家庭難以和睦。二是培養(yǎng)孩子好好做人。家長并非要教孩子很多的知識(shí)，而是自身的勤勞、善良、對待事情的認(rèn)真等等，這些品性對孩子的影響是巨大的，因此，我們應(yīng)做一個(gè)合格的家長。這兩條對任何一個(gè)家庭都能做到。近幾年所做的家庭教育的案例告訴我們：人人都能做一個(gè)合格的家長，一個(gè)優(yōu)秀的家長，關(guān)鍵在于你心里面有多重視。孩子的成長先是由外而內(nèi)，你怎么教育，他就怎么成長，即應(yīng)該讓他的內(nèi)心積累很多的好東西。如一個(gè)孩子長到十三四歲的時(shí)候是越來越難管，也就越來越不要管，如果他內(nèi)心有很多好東西的話，那么他將由內(nèi)而外，這樣，孩子則很省心。所以，給予孩子內(nèi)心美好的的東西最為重要。
以未來為演講稿篇十二
尊敬的：
暢想家鄉(xiāng)美好未來李慧慧指導(dǎo)教師：鞠振媛我的家鄉(xiāng)在美麗的長山群島。那里風(fēng)景怡人，四季如畫。從出生到現(xiàn)在，我與家鄉(xiāng)一起成長經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨，而今，我從一個(gè)小毛孩兒已經(jīng)成長為了一個(gè)亭亭玉立的女孩兒，而長海也正在進(jìn)行著美麗的蛻變。于是在某一天我插上夢的翅膀飛向未來——一、天塹變通途家鄉(xiāng)改革開放為海島帶來了新的生機(jī)和活力，舉目四望，整個(gè)海島像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在眼前。一條條亮如綢緞的水泥巴路寬廣平整，貫通南北，路旁綠樹如蔭，一座座高樓猶如春天的翠竹拔地而起，井然有序。現(xiàn)在長?？h的交通可以說是四通八達(dá)，發(fā)展的速度勢不可擋，原以為與世隔絕的的小島如今有不一般的風(fēng)采。我的家鄉(xiāng)因四面環(huán)海以前交通不發(fā)達(dá)，為了解決這個(gè)問題，人們在海面架起長橋?qū)⒑Ｍ跗邖u聯(lián)系起來，而海島與大陸則通過海底隧道連接起來。你可以從玻璃窗看海底的游魚，海參、鮑魚等。一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你可以到達(dá)你想去的任何一個(gè)小島去旅游，白色的沙灘，蔚藍(lán)的大海，美不勝收。當(dāng)然交通工具不再是以前的船和車了，在這兒你可以租用一輛水陸兩用摩托到任何你想要去的地方。還有更便捷的是，通往大連的客機(jī)只10分鐘就可平安抵達(dá)，飛機(jī)場上寬闊平整，服務(wù)員熱情待人，安檢人員盡心盡責(zé)，飛機(jī)場外的景色也可以說是獨(dú)樹一幟，樹木叢生，直直挺立于飛機(jī)跑道的兩側(cè)，給人們以舒適的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和美好的體驗(yàn)。
湃，喜歡躺在沙灘沐浴陽光，喜歡品嘗漁家菜肴，更喜歡體驗(yàn)農(nóng)家生活的樂趣。海島的文化娛樂活動(dòng)也越來越多，文藝表演、乘涼晚會(huì)，熱鬧非凡，社區(qū)組織各種各樣的文體活動(dòng)來豐富人們的業(yè)余文化生活。這就是我心中的夢想家園。我相信在不久的將來，我的夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。我現(xiàn)在要做的是好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，積極進(jìn)取，為大長山下一次完美的蛻變作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
以未來為演講稿篇十三
那什么是健康呢?專家說，就是人的身體沒有疾病，心理沒有缺陷，還能夠適應(yīng)社會(huì)，這就是健康。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂。
所以說，一個(gè)人有了一個(gè)健康的身體,同時(shí)具備一個(gè)健康的心理，那是多么的'快樂啊!
健康了，才能快樂。為了健康,我們要堅(jiān)持鍛煉。鍛煉,不僅可以強(qiáng)健我們的體質(zhì),而且對我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們越長越強(qiáng)壯;排球運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們變的機(jī)智靈活?？傊?我們堅(jiān)持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂樂!
健康了，才能快樂。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向英雄學(xué)習(xí),向模范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識(shí)的主人,做新時(shí)代的好學(xué)生,做祖國社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人!
健康了，才能快樂。為了健康,我們要尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),如扶一下老人過馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進(jìn)集體，享受集體的快樂。
21世紀(jì)是嶄新的時(shí)代,未來是燦爛輝煌的。我們是這個(gè)時(shí)代的主人,我們不僅要有一個(gè)健康的身體,我們還要有一個(gè)健康的心理,這樣我們才是一個(gè)真正的快樂的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽,微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個(gè)細(xì)胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進(jìn)課堂,翻開我們課文的新的一章!
記?。航】盗?，才能快樂!
以未來為演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上，我們無法選擇自己的未來，卻可以為了未來去放手一搏，去拼出自己的價(jià)值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯(cuò)過成為回首的過錯(cuò)。
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會(huì)風(fēng)雨兼程，勇敢面對。為理想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個(gè)世界的使命一無所知，那么你就只能在錯(cuò)過了朝陽之后同樣錯(cuò)過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適，也曾在現(xiàn)實(shí)和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望?？晌覀円蛎靼?，追求夢想的道路絕不是一帆風(fēng)順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅(jiān)持自己最初的夢想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一直未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢想留下了希望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自己，堅(jiān)持就是勝利！”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?；蛟S一個(gè)夢想就是一個(gè)希望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風(fēng)破浪，即使是再小的帆，也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個(gè)適合自己的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來不是夢！
以未來為演講稿篇十五
幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往，回到了母校，我要把根深植在校園的沃土上，在這里播撒希望的種子。我激動(dòng)，我幸福，因?yàn)槲抑?，多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好，當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)受學(xué)生歡迎的好教師。
可是，要當(dāng)一個(gè)好老師談何容易！一方面，長期以來，我國的教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育，一直都在把學(xué)生趕到一個(gè)越來越窄的道路上去，把學(xué)生變成念死書的人。另一方面，今天的孩子難教，幾乎是所有教師的共識(shí)。他們大多活潑好動(dòng)，思維活躍，知識(shí)豐富，自主意識(shí)強(qiáng)，接受新事物快，教育這樣的孩子，不講究方式方法，把成人的思想強(qiáng)加于孩子，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師，我們越來越感到責(zé)任的重大，教育工作的艱辛。
寒冬季節(jié)，我們呼喚春天，渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時(shí)，我們迎來了新課程的改革，如穿越黑暗的陽光，照耀著我們，引領(lǐng)我們前進(jìn)。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀，以“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識(shí)共文化一色，直覺與靈感齊飛，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
多么美好的理想！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而，面對新的課程標(biāo)準(zhǔn)，面對新的教育理念，面對新的評(píng)價(jià)體系，面對耳目一新的各種教材，面對靈活多樣的教學(xué)方法，我們感到有些茫然。舊的東西不再適用，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任！我們心情焦急，渴望能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解外面世界，用以充實(shí)自己。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚、歡笑。
課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。”有這樣一節(jié)音樂課，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販，用唱腔沿街叫賣。結(jié)果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅，賣羊肉串的還當(dāng)場來一句“口水流下三千尺，一摸兜中沒鈔票。”課堂變成了小劇場，在歡笑聲中，同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課。
又如一節(jié)寫作課，一個(gè)學(xué)生在形容老師的眉毛很細(xì)時(shí)，寫下“淡得像沒有長出來一樣”，老師回報(bào)她的是一張開心的笑臉。一個(gè)學(xué)生在描述春天時(shí)，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句，老師送給他一個(gè)大拇指。幾乎每個(gè)學(xué)生都告訴我們，他們喜歡有新意的老師。鼓勵(lì)創(chuàng)新對一個(gè)優(yōu)秀教師來說，絕對不可缺少。
時(shí)代呼喚著新課程改革，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢必要求教師把目光投向未來。我們惟有自己站得更高，才能讓學(xué)生看得更遠(yuǎn)。
在坐的老師們，我們擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力，創(chuàng)新，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來，從觀念上改變，從行動(dòng)上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上，邁出扎實(shí)的第一步。我堅(jiān)信，只要我們真正堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，我們的教育就充滿希望，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望。
以未來為演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們說：想象未來，那還不容易，不就是先進(jìn)的設(shè)備，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎?是的這的確是很多人眼中的未來，但這只是外在，而未來需要唯美的，不是這些在信息，更主要的是內(nèi)在，那就看看我想象中的未來吧!
那是一個(gè)純綠色環(huán)保的社會(huì)，人們都非常自覺，上下班都乘坐綠色無污染的公交車或步行或自行車，在上下班的路上，人們見面都說：你好啊，你好啊……。說到公交車，那里面可是和家里一樣齊全，有沙發(fā)，有書房，油茶室，那您可就問了;那這個(gè)車得多大呀?實(shí)話告訴您吧，就是一個(gè)火柴盒那么大。等人們上下車時(shí)就會(huì)變大，等人們進(jìn)去了，又會(huì)變小，你們放心，這種公交車，性能齊全，人們在里面反而會(huì)覺得非常大，很舒適。說完公交車再說人類回歸時(shí)的港灣一家。
家是人們心靈的港灣，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來的家居生活中，不會(huì)有過多的爭吵，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)爭吵就會(huì)有一個(gè)圓形的投影器，投放出他們之前m/美好的瞬間，想起之前他們的美妙的話語，所以在未來，很少有夫妻會(huì)離異。而人們最擔(dān)心的，還是衛(wèi)生間的異味，那就請您不要擔(dān)心，在衛(wèi)生間內(nèi)，會(huì)有一個(gè)自動(dòng)除味閥門，這個(gè)閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來的臭氣不會(huì)排出到外面的空氣中，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下，在一個(gè)專門的池子里，發(fā)嘯成沼氣，為這個(gè)城市提供煤氣，說完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了。
書是知識(shí)的海洋，在這個(gè)書房中，書籍都被分了類，傳說中的不是就那么平常的分成：童話類，科幻類，歷史類，而是分為童年，青少年，少年，成年，老年，然后再一類一類的分;再說廚房了，廚房里有抽油煙機(jī)，它并不像我們平常生活中見的那樣笨重，只是和一個(gè)字典一般大，在廚房有一個(gè)廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品，因?yàn)樵谖磥矶贾v究綠色環(huán)保，而且那時(shí)候人們也意識(shí)到了，地球母親，超負(fù)荷的吶喊，人們把不可回收的物品，都加以改造，經(jīng)過大量的試驗(yàn)，終于成功了。
這就是我想象中的未來，即綠色環(huán)保又華麗可用，相信未來就是相信自己。
以未來為演講稿篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?
今天我就講到這里，謝謝大家!
以未來為演講稿篇十八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好!
童年，是個(gè)多夢的時(shí)期。夢想，帶給人希望和動(dòng)力，帶給人溫暖和幸福，有夢想才會(huì)有希望。
我的夢想是當(dāng)一位孩子們喜愛的作家。
水平還遠(yuǎn)著呢！”媽媽的一番話猶如一盆冷水，把我從頭到腳、由里到外淋了個(gè)透。我在心里暗下決心，一定會(huì)證明自己的，讓媽媽對我刮目相看。
從那以后，我每天都看書，并把好詞好句記在一個(gè)筆記本上，每天看一看、記一記。這樣沒幾天，我就堅(jiān)持不了了，我太想放棄了，放了之后就會(huì)輕松多了。但當(dāng)我想到我的夢想，我的最終目的，我就有了無窮力量。我咬咬牙，又堅(jiān)持了下去?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”嘛！
除了博覽群書外，我還認(rèn)真對待每一。
篇
作文。
可我怎樣組織語言，我想要表達(dá)的'感情卻無法徹底地融入文章里雖說我的。
作文。
進(jìn)步很大，但總感覺缺一些東西，又寫不出來，真煩惱了。不過，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呢?我堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，讓遙不可及的夢想變成現(xiàn)實(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力，人生是因?yàn)橛凶约旱膲粝耄分饓粝氩抛兊霉妍悷o比。
讓我們一起追逐夢想吧！去尋覓夢想的清香，只有付出才會(huì)有收獲。
讓我們一起追逐夢想吧！去追尋金色的希望，只要有夢想的激勵(lì)，未來就承載著希望。
讓我們一起追逐夢想吧！去尋找屬于自己的一片藍(lán)天，只要不灰心，就可以在這五彩斑斕的世界里找到自己的天地。
讓我們一起追逐夢想吧！去放飛夢想的搖籃。
夢想，點(diǎn)亮未來！
以未來為演講稿篇十九
親愛的老師，同學(xué)：
大家好！
為新中國立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們，在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下，在那硝煙四起的`戰(zhàn)爭年代，他們對自己的信仰，對共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒能消磨他們的斗志，慘烈的戰(zhàn)爭沒能打消他們讓中國雄起的信念，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰，始終心向光明。
司馬遷，這個(gè)很少有中國人不知道的人物，不管是“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，還是“死有重于泰山”的名言，都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人，有著永不背離的信仰，有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。與眾多成功者一樣，成功于信仰的不泯滅。
人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來給將來的自己定位。青春年少，正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。
蘇軾，在他20歲左右就立志要“讀盡天下書，識(shí)遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖，連歐陽修都自愧不如。他詩、文、書、畫、樂無一不通無一不精，他有一個(gè)目標(biāo)，他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想似。所謂心懷廣宇，志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo)，才能處世不驚臨危不亂。
目標(biāo)就是方向，就是動(dòng)力。沒有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無措，似霧里行走。似圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。
鑿壁偷光，囊瑩映雪，他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行，空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛，三更燈火，夜半讀書，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。在這一過程中要有一種寂寞精神，吃苦精神。不拋棄不放棄。
給自己立一個(gè)目標(biāo)吧，讓人生不至于迷路?！兜谧右?guī)》中說：“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”，只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏，才能展望美好未來。
以未來為演講稿篇二十
親愛的老師，同學(xué)：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
有這樣一個(gè)故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的'人"。這些年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！"。
知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個(gè)人；學(xué)會(huì)尊重，耐心聽別人把話說完；保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng)；利人利己，用過的東西放回原處；誠實(shí)守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行；勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師，大隊(duì)干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育。
親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。
以未來為演講稿篇二十一
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來？
提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。
一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆樱焦珗@散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，xx是什么樣子的？xx美嗎”我告訴他：xx很美，xx的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：xx的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，xx很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，xx很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但xx在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
以未來為演講稿篇二十二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xxx，來自高一二班。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去，展望未來”。
我們再次站在國旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢想，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績，得到老師家長的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，考試可以暴露我們的問題，成績不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑，失敗可能是必要的。
中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類，而不是簡單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”我們的未來不是夢!
今天我就講到這里，謝謝大家!
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