小學(xué)老師講開場(chǎng)白大全（13篇）

總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，追求自己的價(jià)值和成就。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來(lái)賓，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，陽(yáng)光格外燦爛。在這美麗祥和的日子，我們農(nóng)大子小的全體老師、學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開學(xué)典禮。看啊，激動(dòng)流露在我們每一個(gè)人的臉上，充溢在我們每個(gè)人的心中。是啊，想一想未來(lái)那無(wú)數(shù)個(gè)充滿希望的日子，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)、不激動(dòng)呢?我已然感到，希望也正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰?，F(xiàn)在，我鄭重宣布：農(nóng)大子小20xx年下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇二

小結(jié)：這是美容講師最常見的開場(chǎng)白，可以說(shuō)中規(guī)中矩，適合一些剛?cè)胄械男率置廊葜v師。

二、調(diào)動(dòng)氛圍式。

在座的各位伙伴，大家好，很開心來(lái)到xx這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。我這個(gè)人最喜歡幾類人，我想知道，他們現(xiàn)在在現(xiàn)場(chǎng)嗎？第一類人是不甘于平庸，不安于現(xiàn)狀的人，如果你是，請(qǐng)現(xiàn)在舉手，可以嗎？第二類人是希望通過(guò)自己努力，改善生活品質(zhì)的人，如果你是，也請(qǐng)舉手！第三類人呢，是不但會(huì)大膽的想，而且樂于嘗試的人，如果你是，請(qǐng)舉手！當(dāng)然我最喜歡第四類人了，就是此時(shí)此刻，熱烈鼓掌的人！不用舉手了，熱烈鼓掌就可以了！

小結(jié)：這樣的開張白能夠很好的調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，并且讓學(xué)員的注意力都集中過(guò)來(lái)。

三、幽默相聲式。

各位靚女們，大家上午好！歡迎來(lái)到xxx大課堂，本節(jié)課只有一位老師，就是本人，我姓xx，名xx，芳齡——先保密，下課之后再揭曉！我是來(lái)自xx的美容導(dǎo)師，很開心今天能夠?yàn)榇蠹沂谡n。其實(shí)，當(dāng)時(shí)進(jìn)入美容行業(yè)，完全是意外。更讓人沒想到的是，轉(zhuǎn)眼間我竟然在這個(gè)行業(yè)工作了xx年了。當(dāng)年老母親就教育我，做人要老實(shí)，工作要踏實(shí)！但是我現(xiàn)在告訴大家，培訓(xùn)要激動(dòng)，下課后要行動(dòng)！你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呢？雖然我長(zhǎng)得不咋地，但是說(shuō)話語(yǔ)調(diào)高，絕對(duì)不會(huì)讓一個(gè)人有打盹兒的機(jī)會(huì)的。

小結(jié)：幽默的開場(chǎng)白，一下子就能抓住學(xué)員的視線，拉近和他們之間的距離。所以如果你口才好，善于表現(xiàn)，可以試試相聲式開場(chǎng)白。

除了上面的幾種方式外，美容講師還可以采用講故事、提問題這些方式，只要是實(shí)用的，適用的，都是好的開場(chǎng)白。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇三

這個(gè)寒假，我參加了20xx年區(qū)外xx藝考監(jiān)考工作。讀了十幾年的書，考過(guò)無(wú)數(shù)次的試，自己曾經(jīng)也想過(guò)什么時(shí)候自己也可以當(dāng)一次監(jiān)考老師，過(guò)一把監(jiān)考的癮，因?yàn)橛X得看著別人抓耳撓腮，冥思苦想的樣子感覺應(yīng)該很好玩吧！至少自己不用再為不會(huì)答卷或者答不完試卷而苦惱了，當(dāng)監(jiān)考老師一定特別有意思！加上自己的專業(yè)也是師范類，而監(jiān)考就是教師的一部分工作，所以看到群上有招監(jiān)考志愿者的'信息的時(shí)候，就馬上報(bào)名。

本想好好過(guò)一把監(jiān)考的癮，但事實(shí)卻不像想象中的那樣好玩，監(jiān)考是一個(gè)非常嚴(yán)肅性的工作，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照考場(chǎng)要求，做到公平、公正。當(dāng)監(jiān)考要在教室回走動(dòng)，要監(jiān)視學(xué)生防止作弊的時(shí)候，除了辛苦之外就是無(wú)聊。

監(jiān)考之前要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好指紋檢錄，考生進(jìn)入考場(chǎng)要引導(dǎo)他們找到自己的座位坐好，維持好考場(chǎng)秩序，考前十分鐘要宣讀考生守則，提醒考生要遵守考場(chǎng)紀(jì)律。考試開始了，把試卷分發(fā)給考生，囑咐他們檢查試卷是否完整，寫上姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等?？忌鷤冮_始做試卷了，教室里安靜下了。我站在講臺(tái)上，下面每一個(gè)考生的任何一點(diǎn)小動(dòng)作都一覽無(wú)余，剛開始考生們安靜的做卷子，半個(gè)小時(shí)后就看到有很一些考生在不停的左顧右看，而且還要不停地關(guān)注監(jiān)考老師地一舉一動(dòng)，當(dāng)時(shí)我心里就感到好笑，考生要耍什么小聰明，一看就知道！我努力保持嚴(yán)肅，走到考生旁，給他們警告，讓他們保持考場(chǎng)秩序，他們就安靜的自己冥思苦想了。考完試還得收好卷子，按順序放好，交到考務(wù)處。一場(chǎng)考試基本就這樣了。

監(jiān)考雖然累又無(wú)聊，但還是學(xué)到了很多。通過(guò)這大概兩個(gè)星期的監(jiān)考工作，提高了自己的組織能力，學(xué)會(huì)與一起監(jiān)考的搭檔怎樣配合工作，明白了考試中公平的重要性。在一個(gè)個(gè)考生稱自己為老師的時(shí)候，感受到了自己身上的責(zé)任?？偟恼f(shuō)，這段時(shí)間的監(jiān)考工作還是挺順利的，收獲很大。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家節(jié)日好！

今天我們xx小學(xué)的操場(chǎng)成了歡樂的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛。讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂，祝愿我們的孩子健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

1、先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

3、接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長(zhǎng)為我們的節(jié)日致辭！

4、學(xué)校的發(fā)展離不開各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)給同學(xué)們帶來(lái)了祝?！，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。

5、在今天這個(gè)快樂、幸福的.節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話，大家歡迎。

6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的文藝演出。

“六一”是小朋友們的節(jié)日，“六一”也是大朋友們美好的回憶。因?yàn)椤傲弧辈粌H有令人驚喜的節(jié)日禮物，更有著人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了慶祝今年的“六一”節(jié)日，我們幼兒園也參與并開展了一系列的活動(dòng)。昨天，我們的20位小男子漢代表幼兒園參加了市慶?！傲弧庇變簣@節(jié)目匯演，把我們幼兒園的鄉(xiāng)土特色再次作了展示。今天晨間活動(dòng)時(shí)，中大班12位智力小巧手為小朋友作了七巧板拼搭現(xiàn)場(chǎng)表演賽。剛才，大（1）班的顧問小朋友又代表全體小朋友發(fā)表了節(jié)日感言。今天下午，我們小朋友們還要參加幼兒園舉行的“六一”游園活動(dòng)。中班的小朋友們?cè)谶@個(gè)節(jié)日中還要與爸爸媽媽一起完成鄉(xiāng)土玩具自制比賽作品。在老師的精心安排下，每年的這個(gè)節(jié)日，我們都過(guò)得快樂而有意義。今年的“六一”節(jié)，還有著特殊的意義，在我們快樂過(guò)節(jié)的時(shí)候，小朋友們請(qǐng)不要忘記四川地震災(zāi)區(qū)的小朋友，大家可以通過(guò)繪畫等形式表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的衷心祝福。也可以省下節(jié)日想要買玩具的錢再次捐款給災(zāi)區(qū)小朋友，讓他們?cè)缛罩胤敌@，和我們一樣快樂學(xué)習(xí)。

男1：彈去五月的灰塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光；

女1：我們的心像怒放的鮮花，蕩起一片歡樂的波浪；

男2：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

女2：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)；

合：六月是我們大家的節(jié)日，讓我們?yōu)樗鎏砉獠剩?/p>

男1：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們代表所有少年兒童，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！

女1：讓我們用歌聲唱出心中的敬意，讓我們用舞蹈跳出崇高的理想，我們將用智慧與熱情播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

合：我們將用心中的彩筆描繪出校園美好的藍(lán)圖。xx小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)正式開始。

男：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： ?大家好!

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天

女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇五

goodmorning,everyone.howareyounicetomeetyou.fromnowon,iamyournewenglishteacher.mynameis…youcancallmemissli.

各位同學(xué)，大家好。以后，我就是你們班的英語(yǔ)老師。我叫。。。，你們可以叫我missli。。。老師。你們知道嗎，當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)教室，看到一張張可愛的臉，我心里特別高興。因?yàn)槲覍ьI(lǐng)、陪伴你們一起走過(guò)初中剩下的兩年半。

老師想知道大家喜不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？

學(xué)生：不喜歡/喜歡。

為什么喜歡呢？這位同學(xué)，可不可以說(shuō)一下你的理由呢這位同學(xué)可不可以先介紹一下自己?jiǎn)?？哦xxx老師記住了。

那為什么喜歡英語(yǔ)呢？、、、、、

聽了剛才兩位同學(xué)的理由，老師大概了解了一下同學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)的理由。在這里呢，老師想告訴大家三個(gè)好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。

一要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)。從詞匯表中查找生詞，根據(jù)音標(biāo)和拼音規(guī)則學(xué)拼單詞，也可以根據(jù)錄音跟讀。朗讀預(yù)習(xí)內(nèi)容，疑難問題用筆標(biāo)出記號(hào)。

二要課上認(rèn)真聽講，勤于思考，并且作好課堂筆記。班里每個(gè)人都要準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)筆記本。要買稍微厚一點(diǎn)兒的，大一點(diǎn)的筆記本。為什么我要讓你們做筆記呢。俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭。上課做筆記可以避免走神，可以加深知識(shí)理解，最為主要的是便于課下復(fù)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容。

三要課外認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握情況。做作業(yè)的目的是為了及時(shí)地鞏固已學(xué)的知識(shí)，通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)反饋，以便及時(shí)作出調(diào)整。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要掌握聽、說(shuō)、讀、寫幾種技能，所以再學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要養(yǎng)成多聽錄音，多說(shuō)英語(yǔ)，大聲朗讀和用英語(yǔ)寫日記的習(xí)慣。

多聽、多讀、多說(shuō)，最后達(dá)到能背誦的程度，只有這樣，才能寫好。作為七年級(jí)的學(xué)生，多聽錄音尤為重要。聽錄音并刻意模仿純正的發(fā)音，這是學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。咱們的教材為大家提供了很好的素材，一定要堅(jiān)持每天聽并大聲朗讀、背誦。

1.聽：課上專心聽懂老師的課堂用語(yǔ)以及老師的英語(yǔ)講解，每節(jié)英語(yǔ)課老師安排一個(gè)值日生進(jìn)行freetalk。別人說(shuō)時(shí)，其他同學(xué)要注意聽，認(rèn)真參與老師組織的聽力訓(xùn)練活動(dòng)。課外的天地更是廣闊，可以聽英美人士的錄音，還可以聽廣播，看電視的英語(yǔ)節(jié)目，聽英語(yǔ)歌曲，所有這些都有利于同學(xué)們的聽力訓(xùn)練。

2.說(shuō)：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，是一門用于交流的工具，它可以讓我們走向這個(gè)世界，而不是局限于中國(guó)。所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)關(guān)鍵就是在于說(shuō)。課上要積極發(fā)言，愿意去說(shuō)，明白中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)有錯(cuò)誤是必然的，不要怕犯錯(cuò)誤，不要怕別人笑話。

值日?qǐng)?bào)告：dutyreport。

每天我們會(huì)利用課前2到3分鐘做值日?qǐng)?bào)告，我們按照學(xué)號(hào)順序論下去?？梢詥稳俗鰣?bào)告，內(nèi)容選題可以是自我介紹（介紹自己的喜歡的食物、運(yùn)動(dòng)、偶像等）、英文詩(shī)朗誦，簡(jiǎn)單的小故事，英文笑話，個(gè)人經(jīng)歷，唱英文歌，按照課文內(nèi)容進(jìn)行主題演講?；蛘咦杂山M隊(duì)、組團(tuán)，進(jìn)行對(duì)話形式或者表演。

值日?qǐng)?bào)告結(jié)束后，當(dāng)堂由我們同學(xué)自己評(píng)分。期末我們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)最高的前幾位同學(xué)。如果有不知道怎么選擇報(bào)告主題的同學(xué)，可以提前兩天找我商量，我會(huì)相應(yīng)的提出一些建議，讓你們的值日?qǐng)?bào)告更精彩。

3.讀：早讀+課后讀（跟著錄音大聲朗讀，模仿發(fā)音，注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速）。

表達(dá)通順，書寫工整，拼法正確。三年后你們要參加中考，六年后你們要參加高考，你們的幾年辛苦和努力都要通過(guò)一張來(lái)體現(xiàn)。難道你們不愿把一手好字、一張漂亮的試卷擺在評(píng)卷老師的面前嗎？每天的作業(yè)就是很好的練字機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要應(yīng)付，一定要認(rèn)真完成。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇六

abcd:晚上好!(合)

c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在金秋的九月欣然等待。

d：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向金秋走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

a:踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;

b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學(xué)院;

c:在這丹桂飄香的日子里，新同學(xué)像燕子般銜著新的氣象來(lái)到了xx大學(xué)。

d:此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx學(xué)院的所有的師生向你們說(shuō)：歡迎你們，新同學(xué)!

a:下面我宣布，xx大學(xué)xx學(xué)院迎新生晚會(huì)，現(xiàn)在開始——

b:請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓，他們是————

再一次用掌聲歡迎他們的到來(lái)。

c：首先是由xx級(jí)學(xué)生為大家?guī)?lái)歌曲有請(qǐng)。

開場(chǎng)詞：

九月的金秋，收獲的季節(jié)，我們對(duì)未來(lái)滿是憧憬

九月的金秋，美麗的季節(jié)，我們用軍裝點(diǎn)綴校園

九月的金秋，相聚的季節(jié)，我們從五湖四海匯聚在瑜伽山下

九月的金秋，蛻變的季節(jié)，我們即將開始充滿挑戰(zhàn)的新生活

踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，結(jié)束了挑燈夜戰(zhàn)的生活，我們相逢在收獲的金秋;

攜著祝福，帶著囑托，懷著對(duì)研究與探索的渴望，我們相約在控制的大家庭;

我們汲取知識(shí)，充實(shí)自我，在智慧的海洋中綻放

我們逐漸成長(zhǎng)，邁向成熟，在成功的路途中綻放

我們播種汗水，收獲希望，在辛勤的汗水中綻放

我們滿懷壯志，蓄勢(shì)待發(fā)，在廣闊的藍(lán)天中綻放

請(qǐng)?jiān)试S我們代表控制系的所有師生歡迎我們的新同學(xué)，還有我們敬愛的研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們!

下面請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚的到場(chǎng)嘉賓

他們是：(見節(jié)目單)

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位嘉賓的到來(lái)

下面有請(qǐng)控制系xx老師講話，有請(qǐng)

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇七

同學(xué)們，大家好：在這充滿生機(jī)的季節(jié)，見到同樣生機(jī)勃勃的你們/充滿青春氣息的你們，我感到非常的高心和激動(dòng)?！痘馃岬陌嗽乱姷交馃岬哪銈兏械椒浅５母吲d和激動(dòng)！》我先介紹下我自己，我姓*名*！我們以后上課的時(shí)候我是你們的老師，下課之后我就是你們的朋友，希望以后有很多同學(xué)來(lái)和我說(shuō)說(shuō)你們的心理話，或者找我談心聊天。今天是新學(xué)年的第一課，我有個(gè)習(xí)慣，第一節(jié)語(yǔ)文課不講課本上的東西，咱們隨便聊聊怎么樣。既然是聊，當(dāng)然還得有聊的主題，思前想后，我還是決定同大家聊五個(gè)方面的內(nèi)容：古有“仁、義、禮、智、信”，講的是如何修身養(yǎng)性，今我獨(dú)創(chuàng)“緣、趣、意、信、方 ”說(shuō)的是如何學(xué)習(xí)和學(xué)好語(yǔ)文。（奇怪吧，這是什么意思，且聽我慢慢道來(lái)）

緣。（懂緣）中國(guó)有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩(shī)有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對(duì)老師職業(yè)的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調(diào)頭，送走一批學(xué)生就送走了一批渡客。老師、學(xué)生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時(shí)下流行一種說(shuō)法，表明關(guān)系的親密，緣分的可貴：同過(guò)窗（同學(xué)），抗過(guò)槍（戰(zhàn)友），下過(guò)鄉(xiāng)（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學(xué)，請(qǐng)記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續(xù)劇《三國(guó)演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關(guān)情”。慢慢地體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種無(wú)情的奧妙。這就是老師講的第一個(gè)方面。緣。

趣。興趣是最好的老師。要學(xué)好語(yǔ)文學(xué)科，興趣最重要。從以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，有相當(dāng)一部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)語(yǔ)文很枯燥，沒有興趣。這里，我給大家講講語(yǔ)文的趣之所在。1、音趣。我們通常被電影精彩的對(duì)白和大師的朗誦所折服，其關(guān)鍵就在與他們把語(yǔ)文的音韻之趣嫻熟的駕御。在這里，我舉三個(gè)例子，請(qǐng)大家共同來(lái)揣摩。（1）、“年三十的晚上，我被你們趕出了周家的大門。（《雷雨》，注意劃線地方的讀法。（2）、陳菲兒，老師叫你呢。（《十六歲的花季》）（3）、這里的山路十八彎。（李瓊《山路使八彎》）。2、字趣。語(yǔ)言文字的每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的細(xì)微變化都會(huì)幻化無(wú)窮的樂趣。（1）發(fā)生在周身上的一件事。有外國(guó)記者譏諷到：真是對(duì)牛談琴！周禮貌的回敬：對(duì)，牛彈琴！一字未改，標(biāo)點(diǎn)一變，面目全非！（2）、歧義之趣。叔叔親了我媽媽也親了我。（3）、兩人對(duì)罵：甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！雖然粗俗，但的確讓人忍俊不禁。（4）、一和尚與施主的對(duì)話：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，請(qǐng)坐，請(qǐng)上坐。（5）、一字聯(lián)：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，（6）、一人獨(dú)釣一江秋3、句趣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。聊聊兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。4、篇趣。好文章多了，膾炙人口的有，《唐詩(shī)三百首》、《古文觀止》、《現(xiàn)代美文》，僅舉歐陽(yáng)修《揚(yáng)花詞》，大家就可見精妙文章的妙處。

意。只學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要意義。作為基本的語(yǔ)言工具，其基礎(chǔ)作用不言而喻。我只想強(qiáng)調(diào)的是語(yǔ)文學(xué)好了對(duì)個(gè)人人格魅力的提升有不可比擬的作用。唐代荊洲長(zhǎng)史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬(wàn)戶侯，但愿一識(shí)韓荊州”?！皬膩?lái)佳人懷吉土，哪有淑女愛金夫”。有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕，此不必細(xì)表。有文采的妙處，還可從下面的對(duì)比中來(lái)發(fā)現(xiàn)?！哆€珠格格》中最常用的句式：我好喜歡好喜歡你喲！除了連用兩個(gè)好，并無(wú)其他的妙處，用于表述愛情的美好徒顯蒼白和肉麻，我如是這樣認(rèn)為，不知道你們以為如何。再來(lái)看馮延巳的《長(zhǎng)命女》，看別人如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長(zhǎng)健，三愿如同粱上燕，歲歲長(zhǎng)相見。多么有詩(shī)情話意。這都是學(xué)好語(yǔ)文的妙處。我到過(guò)農(nóng)村許多學(xué)生家里，在春節(jié)的時(shí)候，很多門戶上都貼“招財(cái)進(jìn)寶“四個(gè)字，很一般，但有一次，我卻發(fā)現(xiàn)有了不同，貼的是：門對(duì)青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。怎樣，語(yǔ)文的檔次就出來(lái)了。

信。指信念。每位同學(xué)都要堅(jiān)定學(xué)好語(yǔ)文的信念和決心，絲毫不能動(dòng)搖。我強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。一是你們都能學(xué)好語(yǔ)文，這不是信口開河。我批改過(guò)你們的入學(xué)試卷，有一部分基礎(chǔ)很不錯(cuò)，相對(duì)差一點(diǎn)的，也很有潛力。二是你們要充分相信正在給你門上課的老師我。雖然我只教過(guò)一屆高三，但高考成績(jī)的應(yīng)屆最高分和高分段都出自我手下，此次學(xué)校把兩個(gè)重點(diǎn)班托付于我你們應(yīng)該放心。三是要對(duì)學(xué)校有信心。珙一高的文科在整個(gè)宜賓是非常有地位的，不信你們可以去調(diào)查。同時(shí)，我還要特別提醒和告戒大家，語(yǔ)文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無(wú)止境，要對(duì)自己有十分高的要求。有兩句詩(shī)可以佐證：“千斤縱買相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴“。說(shuō)的是縱然有司馬相如那樣優(yōu)美的文筆，也有無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)感情的時(shí)候。無(wú)獨(dú)有偶，在畫界也如此?！笆郎蠠o(wú)限丹青手，一片傷心畫不成”，說(shuō)的也是這個(gè)道理。

方。指方法。學(xué)習(xí)語(yǔ)文沒有捷徑，但絕對(duì)是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。古人講：工夫在詩(shī)外，很適合現(xiàn)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。綜觀近幾年來(lái)的高考，我們不難發(fā)現(xiàn)，要從課本中尋找到高考試卷的`標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是不可能的事，這也就是說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用?！拔恼卤咎斐?，妙手偶得之”原指寫文章的最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感覺，只要有了這種感覺，你的語(yǔ)文水平也就真出來(lái)了。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們還有更多的機(jī)會(huì)一起探討，就此打住。

同學(xué)們，下課的鈴聲即將敲響，我個(gè)人認(rèn)為這堂課別開生面，大有天花亂墜之嫌疑，卻不知你們對(duì)我創(chuàng)造的“五字訣”有了怎樣的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，再次請(qǐng)大家相信和放心，我視教書為事業(yè)，把語(yǔ)文當(dāng)藝術(shù)，以后的每一堂課，我都將竭盡全力地上好，同你們一道共同遨游美煥美倫的文學(xué)殿堂！

最后，別忘了我就是你們的語(yǔ)文老師，***。聯(lián)系電話*********。我真誠(chéng)地希望做大家的好朋友！謝謝！下課。

語(yǔ)文是什么？是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是為百姓的同情，是杜甫；是愛國(guó)的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對(duì)社會(huì)的解剖，是曹雪芹——是燦爛的中華文化。是指物作詩(shī)立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。

語(yǔ)，語(yǔ)言，說(shuō)話。像墨子勸說(shuō)楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；像魏書生沿江妙語(yǔ)連珠；像周談判機(jī)智幽默。見什么人說(shuō)什么話，進(jìn)什么場(chǎng)合發(fā)什么言，話一出口如春風(fēng)拂面，如隆冬的爐火，如炎夏的清泉。

文，文章，文采。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢(shì)如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩(shī)宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運(yùn)用，讀是寫的基礎(chǔ)。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。

愛好語(yǔ)文吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩(shī)書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇八

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的`日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！(園長(zhǎng)講話)

幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《xx》。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇九

（合）：大家好！

幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，

幼兒2：六月的鮮花，

幼兒3：六月的歌，

幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，

幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，

幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。

（合）：我們代表全體學(xué)前班小朋友，

幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示衷心的感謝，

幼兒2：向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

合：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中！

合：xxx幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇十

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：紅星幼兒園慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇十一

甲乙：大家早上好！

乙：又是清新，干凈的早晨，

甲：又是激-情洋溢的時(shí)刻，

乙：本周有八年五班主持升旗儀式！

項(xiàng)項(xiàng)：出旗！

甲：請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好，升國(guó)旗，

甲乙：大家早上好！

乙：又是清新，干凈的早晨，

甲：又是激-情洋溢的時(shí)刻，

乙：本周有八年五班主持升旗儀式！

項(xiàng)項(xiàng)：出旗！

甲：請(qǐng)全體同學(xué)面向國(guó)旗立正站好，升國(guó)旗，奏國(guó)歌！

甲：介紹升旗手事跡：

xx-x：她安靜沉穩(wěn)，每天一步腳印的學(xué)習(xí)，她樂于助人，恬淡的微笑永遠(yuǎn)是她的標(biāo)志。優(yōu)秀的成績(jī)，刻苦的精神一直是的學(xué)習(xí)榜樣！

乙：xx-x：她就像一支迎風(fēng)傲雪的梅花，不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的是她與眾不同的風(fēng)度。被評(píng)為本周光榮升旗手！

下面請(qǐng)姜老師和xx-x xx國(guó)旗下講話：

甲：錚錚的誓言不會(huì)是空響的口號(hào)，而會(huì)擲地有聲的行動(dòng)。真正明白了文明的含義，真正認(rèn)識(shí)到文明來(lái)說(shuō)并不難。雁楠人會(huì)用的堅(jiān)定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。

......

甲乙：到此結(jié)束

開場(chǎng)白:

(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。

(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光;

(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪;

(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;

(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待2015xx-x中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。

主持甲：尊敬的老師

主持乙：親愛的同學(xué)們

合：??大家上午好!

乙：邁著輕盈的步伐，沐浴九月的陽(yáng)光，收獲金秋的希望。同學(xué)們，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了播種希望的新學(xué)年!

甲：長(zhǎng)壽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“夢(mèng)想從這里放飛——2015學(xué)年新學(xué)期開學(xué)典禮”現(xiàn)在開始!下面就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎李校長(zhǎng)為我們作新學(xué)期致辭!

(李校長(zhǎng)講話)

甲：同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)，離不開父母親雨露般的滋潤(rùn)，離不開父母親陽(yáng)光般的溫暖。父母親為了哺育我們，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春!

乙：是啊，“春蠶到死絲方盡??蠟炬成灰淚始干?！彼麄儫o(wú)怨無(wú)悔，唯一的期盼就是我們能夠茁壯地成長(zhǎng)!現(xiàn)在，就讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)聆聽父母親的心聲!

甲：讓我們用真誠(chéng)的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表——一年級(jí)李書真同學(xué)媽媽發(fā)言!

(家長(zhǎng)代表發(fā)言)

甲：如今，具有百年歷史的長(zhǎng)小培養(yǎng)出無(wú)數(shù)棵參天大樹，放飛出無(wú)數(shù)只矯健的雄鷹?，F(xiàn)在，就讓我們來(lái)傾聽兩位學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)感言。

乙：第一位是花超大哥哥，他03年從我們長(zhǎng)小畢業(yè)，即將要赴南京大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!

(代表發(fā)言)

第二位是蔣紅芬大姐姐，她03年從我們長(zhǎng)小畢業(yè)，即將要赴南京航空航天大學(xué)深造，大家掌聲歡迎!

(代表發(fā)言)

甲：同學(xué)們，新學(xué)期就像一張潔白無(wú)暇的紙，那么，我們?nèi)绾卧谶@張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?現(xiàn)在就讓我們來(lái)聽聽五(3)班張佳同學(xué)的《新學(xué)期 新暢想》吧!

(學(xué)生代表發(fā)言)

乙：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了收獲與希望;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望?，F(xiàn)在，就讓我們一起揚(yáng)帆啟程，在長(zhǎng)小這塊熱土上，同心、同行、同德，共同鑄造新的輝煌!

乙：xx小學(xué)2015年度秋季新學(xué)期開學(xué)儀式到此結(jié)束!

尊敬的叔叔阿姨，晚上好!

今天晚上，你們冒著嚴(yán)寒，拋開所有的事情來(lái)為我們開家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝!

每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。

每天傍晚，當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。

在我遇到困難的時(shí)候，是您給我溫暖的安慰!

在我生病的時(shí)候，是您給我悉心的照顧!

爸爸媽媽，我們感謝您!

今晚，我要向您表達(dá)我的心聲：

親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架，讓愛的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我。

我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母?

我希望在我犯錯(cuò)的.時(shí)候，您能多一份耐心，多一點(diǎn)和藹，請(qǐng)相信，孩子不會(huì)讓您失望!

最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福!

祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng)，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向各位老師，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二小學(xué)"說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月""今宵月更圓"中秋晚會(huì)現(xiàn)在開始。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目---歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有深厚的文化積淀，在今天的"今宵月更圓"中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半，故名"中秋節(jié)";又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月，故又稱"秋節(jié)"、"八月節(jié)"、 "中秋節(jié)";這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng)，故亦稱"團(tuán)圓節(jié)"、"女兒節(jié)"。在國(guó)人心目中，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開家鄉(xiāng)的人，無(wú)論走多遠(yuǎn)，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)王成老師。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)！我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝！在這個(gè)快樂的日子里，首先讓我代表全體同學(xué)，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

在今天這個(gè)幸福而又快樂的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾的激動(dòng)時(shí)刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！

今天，我們不光要?dú)g度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風(fēng)采。講文明，講禮儀，樹時(shí)代新風(fēng)，經(jīng)典誦讀，為精神打底。

在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們每個(gè)同學(xué)都要珍惜自己的節(jié)日，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的希望。

我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有發(fā)光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。

我們沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影填補(bǔ)海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天的太陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！

同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：

寒冬卻道春意暖。

今晚，我們即將聆聽一場(chǎng)精彩的師范生說(shuō)課比賽。

一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說(shuō)課比賽。

這場(chǎng)由07級(jí)08級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說(shuō)課比賽，是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是即將離校見習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校最好的禮物。

讓我們靜下心來(lái)一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說(shuō)課!

第一位為我們展示的是，她說(shuō)課的內(nèi)容為。

孔子說(shuō)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?！?/p>

請(qǐng)聽08級(jí)選手的說(shuō)課，他說(shuō)課的內(nèi)容為。

今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。

說(shuō)課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著師范生的風(fēng)采。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

說(shuō)課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

各位評(píng)委，各位老師：

上午好!

記得有一個(gè)名家曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)，一個(gè)精品往往是好的主題與好的形式的完美結(jié)合，既有美妙的構(gòu)思，又獨(dú)特的語(yǔ)言。

而在這個(gè)舞臺(tái)上，老師們將用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示語(yǔ)言的'魅力，展示教師的風(fēng)采。

今天，我們即將聆聽一場(chǎng)精彩的說(shuō)課演講。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎評(píng)委老師們的到來(lái)!同時(shí)，也歡迎現(xiàn)場(chǎng)的所有老師和領(lǐng)導(dǎo)。

一堂好的說(shuō)課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。

為了進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，更加透徹地了解說(shuō)課，學(xué)校特此舉辦了這次“說(shuō)課演講”比賽。

這次比賽分準(zhǔn)備、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段，通過(guò)層層選拔，這幾位優(yōu)秀的教師脫穎而出。

他們是任海霞老師、侯曉娜老師、程曉麗老師、郭娜老師、鄧巧珍老師，讓我們靜下心來(lái)一起聆聽他們的精彩說(shuō)課!

1、第一位為我們展示的是任海霞老師。

作為語(yǔ)文老師，她博學(xué)善思，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學(xué)生喜愛。

下面請(qǐng)聽任海霞老師的說(shuō)課，內(nèi)容為二年級(jí)語(yǔ)文《歡慶》。

2、感謝任老師的精彩說(shuō)課。

第二位為我們展示的是侯曉娜老師。

“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。

她能最大限度地體現(xiàn)學(xué)生的主體性，她的課，學(xué)生們愛上。

(演講稿) 接下來(lái)就由她給大家說(shuō)課，內(nèi)容為四年級(jí)語(yǔ)文《為中華之崛起而讀書》。

3、聽完侯老師的說(shuō)課，激情澎湃，相信孩子們上完這一課，也會(huì)受益匪淺。

第三位為我們展示的是程曉麗老師。

她是一顆冉冉升起的教學(xué)新星，她銳意進(jìn)取，潛心教研，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評(píng)。

今天她說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)語(yǔ)文《老人與海鷗》。

4、感謝程老師的精彩說(shuō)課，接下來(lái)為我們展示的是郭娜老師。

教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

這是的她的教育理念，帶著這份理念，她不斷地實(shí)踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)。

今天她說(shuō)課的內(nèi)容是五年級(jí)語(yǔ)文《梅花魂》。

5、最后一位為我們展示的是鄧巧珍老師。

熱愛是最好的動(dòng)力，正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱愛，她的教學(xué)成績(jī)名列前茅，成為學(xué)校優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

今天，我們共同聆聽了各位優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講，她們各有千秋，各有風(fēng)格。

抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>

令人欣喜的是，今年的說(shuō)課比賽，教師們有了突破，說(shuō)課的側(cè)重點(diǎn)由“怎樣教?”轉(zhuǎn)向了“為什么這樣教”，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中添加了自己的獨(dú)特見解，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，勇于探索，風(fēng)格清新，為大家展示了一個(gè)個(gè)充滿活力的課堂。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽教師的精彩說(shuō)課表示感謝和祝賀!今天中午的說(shuō)課大賽到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

今天室外天寒地凍，但在這大教室里卻暖意融融，因?yàn)樵谶@里我們即將聆聽海陵區(qū)教育系統(tǒng)1多名優(yōu)秀教師精彩的說(shuō)課演講。

根據(jù)教育局“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，為促進(jìn)學(xué)校教師，尤其是中青年教師進(jìn)一步提升教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展，區(qū)教研室本學(xué)期舉辦了中小學(xué)“說(shuō)課演講”比賽。

這次比賽分小學(xué)組和中學(xué)組兩個(gè)組別，每個(gè)組別又分別按語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科類別進(jìn)行比賽。

今天參加展示的全部選手均是這次比賽中各學(xué)科的第一名獲得者，讓我們用熱烈的掌聲再次向他們表示祝賀!今天這12位優(yōu)秀選手將在這里展示他們對(duì)課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來(lái)一起聆聽他們的精彩演講!

29年海陵區(qū)“說(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1、第一位為我們展示的是蘇陳中學(xué)的房園園老師，房老師是一位年輕的數(shù)學(xué)教師，24年參加工作，工作不到五年的她已經(jīng)是學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)，一直以來(lái)，她帶領(lǐng)著她的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師們共同學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎房老師，她說(shuō)課演講的內(nèi)容為八年級(jí)數(shù)學(xué)《黃金分割》。

2、“ love is the best motivation”熱愛是最好的動(dòng)力，這是大浦中心小學(xué)李平老師的工作宣言，多年來(lái)正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)學(xué)科的熱愛，她在海陵區(qū)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中六次獲得一等獎(jiǎng)，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)，是學(xué)校名師班成員之一。

3、他，是一位優(yōu)秀的中共黨員，作為語(yǔ)文老師，他博學(xué)善思，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng);作為班主任，他關(guān)心學(xué)生，28年獲得海陵區(qū)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。

5、下面給大家演講的是海陵區(qū)教學(xué)能手，目前蘇州大學(xué)教學(xué)管理碩士在讀，來(lái)自于泰州市二附中英語(yǔ)教師劉潔，一直深信“興趣是最好的老師”的她，深受學(xué)生喜愛，指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。

今天她說(shuō)課的內(nèi)容為九年級(jí)英語(yǔ) unit 2 colours

6、“新穎、樸實(shí)、睿智”是她逐漸形成的教學(xué)風(fēng)格。

她曾是海陵區(qū)小語(yǔ)教壇的精英，泰州市語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。

如今轉(zhuǎn)戰(zhàn)小數(shù)教壇，她依然精彩：大浦名師班骨干成員，主持著市級(jí)數(shù)學(xué)課題的研究，8年省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)獲得者。

接下來(lái)就由她給大家演講，內(nèi)容為二年級(jí)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》，讓我們用掌聲歡迎泰州市大浦中心小學(xué)的紀(jì)艷麗老師。

7、孔子說(shuō)：“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也。

”我想這句話是對(duì)今天來(lái)自泰州二附中的朱逸茹老師的最好寫照，朱老師是今年9月份剛參加工作的一名新老師，初出茅廬的她獲得如此佳績(jī)，真是值得慶賀，這也正如她演講的課題一樣，這是她工作生涯的偉大的開端。

請(qǐng)聽朱老師的演講八年級(jí)歷史《偉大的開端》

8、燈火闌珊處，翩翩舞霓裳。

接下來(lái)演講的是一位舞蹈老師，她以自己獨(dú)特的方式詮釋著“身教重于言教”的格言，她的課堂因此而充盈著旋律、節(jié)奏和形體魅力，在享受舞蹈的同時(shí)，也讓她的學(xué)生學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)現(xiàn)美，怎樣欣賞美，怎樣表現(xiàn)美。

掌聲有請(qǐng)?zhí)┲菔猩倌陮m的湯穎老師上臺(tái)，她說(shuō)課的內(nèi)容為《種太陽(yáng)》。

9、“教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒”這是他的教育理念，帶著這份理念，他不斷地實(shí)踐著、思考著，撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)，有兩篇在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

1、她是學(xué)生眼中的“魔法師”，因?yàn)樵谒奈锢碚n堂上，她總是通過(guò)做實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生理解物理知識(shí)的奧妙，讓學(xué)生愛上物理課，曾在高中任職多年的她具備豐厚的理論素養(yǎng)，這使得她在初中的課堂上更加游刃有余，下面讓我們一起聆聽她的演講，有請(qǐng)?zhí)K陳中學(xué)的劉瑞英老師，她說(shuō)課的內(nèi)容為八年級(jí)的物理《摩擦力》。

11、接下來(lái)為我們演講的是來(lái)自泰州市第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)的韓靜老師，多年從事《車工工藝學(xué)和車工生產(chǎn)實(shí)習(xí)》的教學(xué)，她曾在24年、25年獲市職業(yè)學(xué)校技能大賽一、二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽也屢屢得獎(jiǎng)，今年參與編寫并出版了《車工工藝與技能訓(xùn)練》一書。

今天她為我們演講的內(nèi)容為《車外三角形螺紋》。

今天我們共同聆聽了優(yōu)秀選手們的精彩說(shuō)課演講，他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示……吸引著我們?cè)谧拿恳晃弧?/p>

“說(shuō)課演講”比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著海陵區(qū)中青年教師的風(fēng)采。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝區(qū)教研室為我們搭建了這樣的平臺(tái)，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

29年海陵區(qū)“說(shuō)課演講”優(yōu)秀選手展示活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)老師講開場(chǎng)白篇十三

胡：這是一個(gè)充滿花香的日子。

馮：這是一個(gè)寫滿幸福的日子

楊：這是一個(gè)屬于全世界兒童的日子

帥：看，陽(yáng)光跳躍著，為我們祝福

趙：聽，小草舞動(dòng)著，為我們歌唱

樊：我們多么幸福，多么快樂!

胡：六月是童年的搖籃

馮：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

楊：六月是童年的歡聲笑語(yǔ)

趙：快樂xx，快樂成長(zhǎng)

樊：花樣xx，歡歌勁舞

合：xx年xx幼兒園六一文藝演出現(xiàn)在開始

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