有效的方案應(yīng)該有明確的目標(biāo)和可操作的步驟。在制定方案之前，我們需要充分了解問題的背景和現(xiàn)狀。方案的實(shí)施過程中，要隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做出調(diào)整。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇一
夏令營(yíng)是在暑假期間為兒童和青少年提供的一系列有監(jiān)督的活動(dòng)。參與者可以從活動(dòng)中學(xué)習(xí)和娛樂，具有一定的教育意義。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題?！巴耐瘎?lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
童心童勵(lì)趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點(diǎn)。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
3、民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國(guó)不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國(guó)結(jié)等。重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
活動(dòng)目的：
讓孩子感受軍營(yíng)集體生活，體驗(yàn)軍事化的生活模式；
讓孩子感受大自然帶來的美，感受種植的樂趣；
讓孩子學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作、團(tuán)隊(duì)配合來解決問題的能力；
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，自主解決問題的能力；；
培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折和困難，自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)；
培養(yǎng)孩子對(duì)親情、友情存有感恩的思維能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
第一天。
集結(jié)：早上6：30幼兒園門口集合，進(jìn)行“入營(yíng)宣誓”
發(fā)車：早上7：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車，向爸爸媽媽說再見；
早餐：早上8：30準(zhǔn)時(shí)就餐。（提前一天公布）。
特訓(xùn)活動(dòng)：早上10：10游園活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急集合、穿越雷區(qū)和電網(wǎng)）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，中場(chǎng)休息二十分鐘進(jìn)行加餐（香蕉）。
午餐：中午11：50特訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，洗手洗臉，進(jìn)行就餐前紀(jì)律學(xué)習(xí)，中午12：00準(zhǔn)時(shí)就餐（食譜：五葷五素一湯、米飯）。
起床：下午15：00準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉整裝；
加餐：下午15：10進(jìn)行加餐（酸奶）。
手工活動(dòng)：下午15：40到達(dá)指定場(chǎng)地，進(jìn)行《布藝扎染》，
尋寶活動(dòng)：下午4：30準(zhǔn)時(shí)開展尋寶活動(dòng)，下午五點(diǎn)尋寶結(jié)束。
洗漱就寢：20：00開始洗澡，各負(fù)責(zé)人幫助每個(gè)小士兵洗漱，20：40洗漱完畢，負(fù)責(zé)老師以聊天形式安撫孩子睡覺。
（晚上巡夜：三位男教官輪班巡夜，照看孩子安全）。
第二天。
起床：早上7：00起床，7：30洗漱完畢，集合；
早操：早上7：40開始早操，跑跳和五步拳練習(xí)；
早餐：早上8：10進(jìn)行就餐紀(jì)律學(xué)習(xí)，結(jié)束后開始就餐；
特訓(xùn)活動(dòng)：早上9：00就餐活動(dòng)結(jié)束，特訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練活動(dòng)，
（活動(dòng)項(xiàng)目：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練、站姿的訓(xùn)練、緊急。
集合）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)。
加餐：10：00為休息時(shí)間，進(jìn)行加餐：西瓜。
特色手工活動(dòng)（1）：10：20開始手工制作陶瓷手工品，制作完成后進(jìn)行加熱！
特色手工活動(dòng)（2）：加熱完畢，對(duì)加熱過的...
活動(dòng)主題：快樂、美食、總動(dòng)員；
活動(dòng)目標(biāo)：通過暑期活動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會(huì)。不僅鍛煉了孩子的獨(dú)立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦，幸福生活的.來之不易。
在這準(zhǔn)備期間，每個(gè)班級(jí)都制定活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)每個(gè)年齡段的孩子安排不同的體驗(yàn)方式。讓孩子們體驗(yàn)生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗(yàn)其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長(zhǎng)們的互動(dòng)配合，準(zhǔn)備我們活動(dòng)中所需的材料。我們將在本次活動(dòng)中給孩子們帶來不一樣的夏令營(yíng)體驗(yàn)。
清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！
xx月xx日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)日期：xx月xx日（周六）-xx日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：xx省xx市xx縣xx中心幼兒園。
活動(dòng)行程：
xx月xx日（第一天）。
xx出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)xx市xx縣；
xx中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng)；
《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物；
xx幼兒園代表贈(zèng)送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17：00與xx中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日（第二天）。
8：30出發(fā)，游玩xx風(fēng)景區(qū)；
15：00左右返回xx。
活動(dòng)費(fèi)用：
親子（1大1?。﹛x元，（大人：xx元，小孩：xx元）。
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤一張。
活動(dòng)建議：
1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2、活動(dòng)期間，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng)，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物；
4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)時(shí)間:__年--月12日。
活動(dòng)目標(biāo):。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物倡議書。
活動(dòng)過程:。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長(zhǎng)講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇三
——愛孩子，就和她一起閱讀孩子來到身邊，作為爸爸媽媽陪孩子玩耍、陪孩子學(xué)習(xí)是爸爸媽媽快樂而幸福的事情。而閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，因此越早越好，我相信沒有孩子不愛聽故事。親子閱讀在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
興趣，經(jīng)常和她讀這本書，而其它的書孩子不是很感興趣，一直讀到這本書已經(jīng)都掉了很多頁，現(xiàn)在有時(shí)候還拿出來一起讀。雖然樂樂喜歡自己翻弄書本，更喜歡和媽媽一起讀故事書，但并沒想到和孩子看書還有很大的學(xué)問，每次跟她一起讀故事只是照本宣讀，念完了事，也不知道她聽懂沒聽懂，孩子也不太感興趣，所以其它的書讀得也不多，大多數(shù)時(shí)間是和她在一起玩，看書閱讀的時(shí)間很少。
上了幼兒園以后，幼兒園里使用了手繪本親子閱讀的小故事書，這些故事書孩子都很喜歡，在閱讀過程中，尤其是那些在學(xué)校里學(xué)習(xí)過的故事，爸爸媽媽還沒說，孩子就歡用手指著一字一句的給爸爸爸媽媽讀，而且有時(shí)還邊讀邊做動(dòng)作，語氣也是模仿老師那樣抑揚(yáng)頓挫。我就順勢(shì)和她一起讀，如此反復(fù)讀上兩三遍，寶寶不僅基本能描述故事的內(nèi)容，閱讀結(jié)束后還喜歡做和繪本配套的《親子操作手冊(cè)》，并在動(dòng)手操作過程中提高了她的學(xué)習(xí)能力、解決問題能力和創(chuàng)造能力。通過老師、家長(zhǎng)和孩子的交互作用，使孩子學(xué)會(huì)了閱讀方法，逐漸從依賴閱讀走向獨(dú)立閱讀。而在分享閱讀中激發(fā)了寶寶的閱讀興趣，提高閱讀技能。
相似的故事。這樣結(jié)合著孩子在幼兒園里和老師學(xué)到的閱讀本領(lǐng)，和孩子一起再讀其它故事書時(shí)，孩子都很感興趣，并且在熟悉了以后都主要邀請(qǐng)爸爸媽媽把讀過的故事一遍一遍的表演，并且導(dǎo)演增加了一些她自己想像的有趣的故事情節(jié)。這樣大人和寶寶分別扮演書中不同的人物或者動(dòng)物，從單純的閱讀延伸為一種動(dòng)態(tài)的閱讀行為，發(fā)揮孩子的想象力，激發(fā)孩子的閱讀興趣。
通過老師、家長(zhǎng)和孩子的交互作用，使孩子學(xué)會(huì)了閱讀方法，逐漸從依賴閱讀走向獨(dú)立閱讀。通過和寶寶對(duì)這些繪本以及延伸的其它書藉的閱讀，我發(fā)現(xiàn)樂樂寶寶在主動(dòng)思維方面有了進(jìn)步，閱讀興趣也越來越濃厚。通過親子閱讀也讓我看到了希望，因?yàn)檫@些好的閱讀方法對(duì)她將來的學(xué)習(xí)是受益匪淺的。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇四
“喜歡讀書的孩子一定不是個(gè)壞孩子”
良好的習(xí)慣是人一生的財(cái)富!讓孩子愛上閱讀，讀好書、好讀書!
家園如同一車兩輪，只有同時(shí)同向方能共筑孩子進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
一、活動(dòng)目的。
1、閱讀從娃娃抓起，好習(xí)慣從小培養(yǎng)!
2、通過親子閱讀，不僅豐富孩子的心靈世界，擴(kuò)大知識(shí)面，為孩子一生的學(xué)習(xí)打好底色，更重要的是增進(jìn)親子感情，收獲親情!
3、學(xué)會(huì)堅(jiān)持，鍛煉毅力，奠定一生成功的.基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)規(guī)則。
1、每天堅(jiān)持親子閱讀15--20分鐘(可以是圖文并茂的故事、兒歌、古詩等孩子喜歡的正能量的讀物。
2、每天晚上9:00之前，用手機(jī)把孩子閱讀的照片拍發(fā)到朋友圈中，屆時(shí)拔萃城東幼兒園老師們會(huì)通過點(diǎn)贊和評(píng)論鼓勵(lì)孩子，讓孩子感到所有人的關(guān)心與支持，從而讓孩子收獲自信，培養(yǎng)自主閱讀的好習(xí)慣!
發(fā)布到朋友圈時(shí)請(qǐng)您標(biāo)注：
拔萃城東幼兒園百日親子閱讀計(jì)劃第xx天，xx(您孩子的名字)小朋友，閱讀了xxx故事或兒歌等，用xx分鐘!
3、連續(xù)堅(jiān)持閱讀100天，不可中斷，否則將被淘汰呦!(以朋友圈顯示的數(shù)目為準(zhǔn))。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。
1、堅(jiān)持21天，獎(jiǎng)勵(lì)繪本一本!
2、堅(jiān)持60天，獎(jiǎng)勵(lì)100元拔萃學(xué)費(fèi)代金券一張!
3、堅(jiān)持一百天，頒發(fā)獎(jiǎng)狀一張+200元拔萃學(xué)費(fèi)代金券一張!
4、還可以。
再次聲明：本活動(dòng)為公益性活動(dòng)，不收任何費(fèi)用最終解釋權(quán)歸“拔萃城東幼兒園所有”。
冬日雖冷，但親子閱讀溫馨相伴。100天的堅(jiān)持，不僅我們孩子愛上閱讀，養(yǎng)成了好讀書的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，且享受著濃濃親情帶給我們的和諧與幸福!
相信堅(jiān)持的力量，相信”高質(zhì)量的陪伴是家長(zhǎng)給與孩子最好的禮物“。讓我們攜手，共同見證孩子的進(jìn)步、成長(zhǎng)!
更多。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇五
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨(dú)放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動(dòng)，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個(gè)飽滿而有趣的暑假是每個(gè)父母的憂心難題。
活動(dòng)目標(biāo)。
讓孩子參加夏令營(yíng)，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題?！巴耐瘎?lì)趣味一夏”夏令營(yíng)推出一系列趣味和知識(shí)性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報(bào)讀不同主題的夏令營(yíng)，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個(gè)小小夢(mèng)工場(chǎng)中燃燒吧！
活動(dòng)主題：
童心童勵(lì)趣味一夏。
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
不同主題不同的地點(diǎn)。
招生對(duì)象：
4-10歲兒童。
※中國(guó)傳統(tǒng)文化之旅夏令營(yíng)。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族智慧的結(jié)晶?，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國(guó)人受外來文化的影響，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚(yáng)了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國(guó)的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動(dòng)精彩預(yù)告：
使幼兒既體會(huì)到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運(yùn)動(dòng)技巧，有效的發(fā)揮了身體運(yùn)動(dòng)的潛能。
了解民間玩具的造型和色彩特征；培養(yǎng)孩子對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望；通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
重點(diǎn)講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
數(shù)學(xué)對(duì)寶寶來說，是一件非?？菰锏氖?，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營(yíng)里，生動(dòng)活潑的動(dòng)畫故事，立體互動(dòng)式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了！認(rèn)識(shí)數(shù)字也可以變得很有趣！
活動(dòng)精彩預(yù)告：
※科普教育夏令營(yíng)。
慢慢長(zhǎng)大的寶寶對(duì)千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮？小鳥為什么會(huì)飛····如何解決寶寶的“十萬個(gè)為什么”想必讓父母?jìng)兘g盡心思也拿不出較好的答卷?？破战逃牧顮I(yíng)，讓枯燥無味的科普知識(shí)立刻變得妙趣橫生，點(diǎn)燃寶寶智慧火花！
活動(dòng)精彩預(yù)告：
※生活學(xué)習(xí)營(yíng)。
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動(dòng)作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動(dòng)精彩預(yù)告：
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達(dá)人吧。在快樂diy夏令營(yíng)里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢(mèng)工場(chǎng)！
活動(dòng)精彩預(yù)告：
※達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)。
或許有孩子對(duì)中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會(huì)拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長(zhǎng)營(yíng)里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運(yùn)用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動(dòng)精彩預(yù)告：
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)時(shí)間：
20__年--月15日上午。
二、活動(dòng)主持人：
主持人：徐老師。
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、游戲項(xiàng)目：
1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)。
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”(可選游戲)。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的'合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)。
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長(zhǎng)下面的`任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)。
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45。
入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8：45—9：00。
主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇七
招遠(yuǎn)淘金小鎮(zhèn)、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅。
一、行程：
早按指定時(shí)間、地點(diǎn)集合，乘車赴招遠(yuǎn)參觀游覽。抵達(dá)景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn)。一朝步入畫卷、一日夢(mèng)回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員，360°全景互動(dòng)體驗(yàn)演出，特色風(fēng)味小吃，淘金河免費(fèi)淘金，真正過一把淘金癮。午餐享用綠色生態(tài)午餐(使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。)午餐后，游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。免費(fèi)抱價(jià)值1000萬的金磚，按規(guī)則抱起即可帶走。4d電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的大門。讓您了解關(guān)于黃金的知識(shí)，免費(fèi)乘坐電機(jī)車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗(yàn)“礦工生活”，收獲驚喜與驚奇!結(jié)束行程，返程溫馨的家。
二、報(bào)價(jià)：150元/人((按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))。
拓展?fàn)I之二。
時(shí)間：7月20日一整天。
一、行程：
xx地震館和鯨鯊館。
早8：00指定地點(diǎn)集合出發(fā)，赴xx地震館，約9:30左右到達(dá)【地震科普教育館】，地震體驗(yàn)館是為了讓您學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在這里您可以體驗(yàn)一次地震從發(fā)生到結(jié)束的全過程。館內(nèi)展現(xiàn)世界各國(guó)大地震造成的危害及我國(guó)地震帶的分布和我們xx所處的地殼板塊在地震時(shí)能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現(xiàn)場(chǎng)情景，模擬地震來臨時(shí)山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時(shí)場(chǎng)面。親臨體驗(yàn)地動(dòng)、斜屋、室內(nèi)震動(dòng)等地面狀況，讓體驗(yàn)者在實(shí)踐中解答“地震”時(shí)如何逃生。經(jīng)歷完地震體驗(yàn)館后，來4d影院觀看《災(zāi)難警示錄》如置身于地震實(shí)景中，真正學(xué)習(xí)掌握逃生知識(shí)，全過程結(jié)束后，您定會(huì)感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災(zāi)難無情。大自然的神奇力量無法抗拒，我們最好學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11：00結(jié)束游覽。
鯨鯊館介紹略。
二、報(bào)價(jià)：150元/人(按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))。
三、接待標(biāo)準(zhǔn)：同上。
拓展?fàn)I之三。
時(shí)間7月28日。
上午：智力思維夏令營(yíng)吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示。
時(shí)間7月29日。
上午：舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：先看電影然后總結(jié)表彰大會(huì)，頒發(fā)假期夏令營(yíng)吉尼斯各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀。五點(diǎn)放學(xué)。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇八
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間。
20年3月17日――20年3月28日。
二、具體活動(dòng)安排。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)。
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(zhǎng)報(bào)名。
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事。
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)。
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇九
招遠(yuǎn)淘金小鎮(zhèn)、黃金博覽苑大開眼界——淘金之旅。
一、行程：
早按指定時(shí)間、地點(diǎn)集合，乘車赴招遠(yuǎn)參觀游覽。抵達(dá)景區(qū)后游覽淘金小鎮(zhèn)。一朝步入畫卷、一日夢(mèng)回千年。源自大宋的“淘金小鎮(zhèn)”讓您既是觀眾又是演員，360°全景互動(dòng)體驗(yàn)演出，特色風(fēng)味小吃，淘金河免費(fèi)淘金，真正過一把淘金癮。午餐享用綠色生態(tài)午餐(使用綠色生態(tài)菜品、純花生油制作。)午餐后，游覽【黃金博覽苑景區(qū)】。免費(fèi)抱價(jià)值1000萬的金磚，按規(guī)則抱起即可帶走。4d電影、全息投影向游人們打來了一扇通往高科技的大門。讓您了解關(guān)于黃金的知識(shí)，免費(fèi)乘坐電機(jī)車下到平巷1000米深的地下礦井，體驗(yàn)“礦工生活”，收獲驚喜與驚奇!結(jié)束行程，返程溫馨的家。
二、報(bào)價(jià)：150元/人((按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))。
拓展?fàn)I之二。
時(shí)間：7月20日一整天。
一、行程：
xx地震館和鯨鯊館。
早8：00指定地點(diǎn)集合出發(fā)，赴xx地震館，約9:30左右到達(dá)【地震科普教育館】，地震體驗(yàn)館是為了讓您學(xué)習(xí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，在這里您可以體驗(yàn)一次地震從發(fā)生到結(jié)束的全過程。館內(nèi)展現(xiàn)世界各國(guó)大地震造成的危害及我國(guó)地震帶的分布和我們xx所處的地殼板塊在地震時(shí)能造成多大的危害。微縮了汶川大地震現(xiàn)場(chǎng)情景，模擬地震來臨時(shí)山崩地裂、電閃雷鳴、橋梁斷裂、海嘯爆發(fā)時(shí)場(chǎng)面。親臨體驗(yàn)地動(dòng)、斜屋、室內(nèi)震動(dòng)等地面狀況，讓體驗(yàn)者在實(shí)踐中解答“地震”時(shí)如何逃生。經(jīng)歷完地震體驗(yàn)館后，來4d影院觀看《災(zāi)難警示錄》如置身于地震實(shí)景中，真正學(xué)習(xí)掌握逃生知識(shí)，全過程結(jié)束后，您定會(huì)感慨---什么都可以不去看，什么都可以不去玩，這一課必上!生命脆弱，災(zāi)難無情。大自然的神奇力量無法抗拒，我們最好學(xué)會(huì)保護(hù)自己。還可參觀游覽熱帶雨林館等。約11：00結(jié)束游覽。
鯨鯊館介紹略。
二、報(bào)價(jià)：150元/人(按50人成團(tuán)報(bào)價(jià)，不足50人補(bǔ)齊車費(fèi)差價(jià))。
三、接待標(biāo)準(zhǔn)：同上。
拓展?fàn)I之三。
時(shí)間7月28日。
上午：智力思維夏令營(yíng)吉尼斯大賽展示。下午健體才藝+游泳吉尼斯大賽展示。
時(shí)間7月29日。
上午：舌尖上的xx。在餐廳里學(xué)習(xí)做各種食物：壽司、水餃、水果沙拉、湯圓、粽子等。
下午：先看電影然后表彰大會(huì)，頒發(fā)假期夏令營(yíng)吉尼斯各種獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)狀。五點(diǎn)放學(xué)。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇十
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應(yīng)初中的生活和學(xué)習(xí)方式，需要一個(gè)過度，更需要專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)?！盀閻凵仙?，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開辦，就是為了給六年級(jí)畢業(yè)生們一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)里發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長(zhǎng)，在團(tuán)隊(duì)的幫助下體驗(yàn)并逐步適應(yīng)即將到來的初中生活。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
潁東區(qū)20__年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內(nèi)容。
1、美術(shù)興趣班。
以興趣培養(yǎng)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
以興趣培養(yǎng)和音樂基礎(chǔ)知識(shí)與技能培訓(xùn)為主要目的，給在音樂方面有特長(zhǎng)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。
3、機(jī)器人興趣班。
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計(jì)算機(jī)和機(jī)器人世界，為我校組建“中學(xué)生機(jī)器人大賽”參賽隊(duì)伍培養(yǎng)人才。
4、英語角、數(shù)學(xué)角、語文角。
提供一個(gè)交流思想、表達(dá)訴求的舞臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)語文、英語及數(shù)學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障。
1、功能室。
教室1間;。
美術(shù)活動(dòng)教室1間;。
音樂活動(dòng)教室1間;。
信息技術(shù)活動(dòng)室。
2、學(xué)生食宿。
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機(jī)器人”器材5~6套。
七、人力支持。
活動(dòng)帶隊(duì)教師1人;。
美術(shù)教師1人;。
音樂教師1人;。
信息技術(shù)教師1人;。
語文、英語、數(shù)學(xué)教師各1人。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇十一
20_年x月x日在_教堂舉行了一次別開生面的_大學(xué)生夏令營(yíng)。參加人數(shù)超過150人，人員以在校大學(xué)生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營(yíng)拋開了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧，讓來自_各片的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì)，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映，希望下次還能有這樣的聚會(huì)，現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié)報(bào)告。
此次聚會(huì)得到_教會(huì)的大力支持，就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由_大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長(zhǎng)輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營(yíng)懇切流淚祈求。
1、婚前教育。
2、合一引起共鳴。
在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自_各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，_的復(fù)興需要合一!我們這一代要合一!弟兄姐妹擁抱在一起，全場(chǎng)哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)。
4、人生價(jià)值。
葉_大哥詳細(xì)透徹地講到_正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象。
6、你是神的杰作。
通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作!
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營(yíng)并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕_的口味，比如在夏令營(yíng)中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇十二
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育為重點(diǎn)，以實(shí)踐體驗(yàn)教育為基本途徑，立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)，開展豐富多彩的暑期少先隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想引導(dǎo)，做好組織、教育、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益工作，使全市廣大少先隊(duì)員度過一個(gè)安全、快樂、有意義的假期。
二、工作安排。
1、深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”先隊(duì)?wèi)c祝建黨90周年系列活動(dòng)。開展一次“在光榮的旗幟下——黨團(tuán)隊(duì)員話成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校或社區(qū)大中隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)或個(gè)人為單位，在輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)幫助下，開展少先隊(duì)員與黨員、團(tuán)員交流活動(dòng);送出一份“七一”節(jié)日祝福，拜訪黨員大朋友并送上節(jié)日禮物，可以是前期活動(dòng)中制作的賀卡、手工作品等，也可以是對(duì)黨的。
生日祝福。
對(duì)黨員大朋友的節(jié)日祝賀等;參加一次紅色考察活動(dòng)，以雛鷹假日小隊(duì)等形式因時(shí)因地制宜地參觀紀(jì)念館展覽館革命遺址紀(jì)念碑烈士故居等紀(jì)念地，也可以在老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，參加紅色夏令營(yíng)或紅色旅游;了解一項(xiàng)黨的新成就，與黨團(tuán)員大朋友或家長(zhǎng)親友一起到體現(xiàn)黨的新成就的地點(diǎn)到各行各業(yè)的工作崗位上，感受黨的偉大，體驗(yàn)發(fā)展變化;完成一份“紅領(lǐng)巾心向黨”暑期特別行動(dòng)記錄，通過活動(dòng)日記手抄報(bào)電腦小報(bào)圖文作品集ppt等形式記錄自己參與活動(dòng)的經(jīng)過體會(huì)和收獲。
2、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”主題教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全市少先隊(duì)員將“四好少年”的具體要求落實(shí)在日常生活和學(xué)習(xí)中，以雛鷹假日小隊(duì)、四好少年先鋒小隊(duì)等靈活的方式組織少先隊(duì)員圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)，積極開展符合本地特點(diǎn)的爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”的主題實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)少先隊(duì)員們從思想、精神、品格、體魄、性格等方面，自己設(shè)計(jì)、主動(dòng)開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)把“四好少年”的總體要求內(nèi)化到各類少先隊(duì)活動(dòng)中。
3、開展“黨在我心中”少先隊(duì)員讀書實(shí)踐活動(dòng)。以市第四屆未成年人讀書節(jié)為契機(jī)，開展“黨在我心中”閱讀實(shí)踐活動(dòng)，組織少先隊(duì)員愛讀書、讀好書。新華書店慈溪書城將舉辦“新慈溪精神”優(yōu)秀漫畫作品展、第二屆“蘭亭杯”中小學(xué)生書法大賽獲獎(jiǎng)作品展、“讀書明理”——紅色經(jīng)典連環(huán)畫品讀活動(dòng)。開展兒童趣味diy活動(dòng)，以涂鴉賽等寓教于樂的活動(dòng)、兒童片展播(國(guó)學(xué)、紅色經(jīng)典)等形式，豐富少先隊(duì)員的暑期生活。
4、開展“讀書之樂”——文明博客大賽。
以“書寫文明博客，感受讀書之樂”為活動(dòng)主題，通過書寫博客文章、自主創(chuàng)作圖片(視頻)上傳至博客等形式，真實(shí)記錄少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)足跡，引導(dǎo)學(xué)生更好地學(xué)真知、感真情、悟真理。活動(dòng)將最終評(píng)選出30名“文明小博客”、10個(gè)“班級(jí)(中隊(duì))博客”參加首屆寧波中小學(xué)“文明小博客”、“班級(jí)(中隊(duì))博客”比賽。
5、深入推進(jìn)“森林慈溪”青少年生態(tài)環(huán)保行動(dòng)。圍繞“森林慈溪”建設(shè)，組織全市少先隊(duì)員廣泛參與愛綠護(hù)綠實(shí)踐活動(dòng)。開展“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)全市青少年從“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”做起，積極參與低碳生活實(shí)踐，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的態(tài)度和行為習(xí)慣，從小事做起，從自我做起，關(guān)心環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境。
6、深化少年兒童平安行動(dòng)。加強(qiáng)少年兒童平安意識(shí)教育和安全管理，開展“為生命護(hù)跑”暑期青少年自護(hù)教育活動(dòng)。各級(jí)少先隊(duì)組織要積極聯(lián)合村、社區(qū)、居委，通過開展平安自護(hù)宣傳、自護(hù)技能培訓(xùn)、平安知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大少先隊(duì)員的自護(hù)意識(shí)，廣泛普及應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助常識(shí)。要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童有關(guān)游泳、交通、用電、飲食等方面的安全知識(shí)教育，使廣大少年兒童時(shí)時(shí)牢記安全。
7、積極參加青少年科普征文大賽。
(一)征文主題。
以“探夢(mèng)天宮、放飛理想”為征文主題。
(二)征文要求。
1.征文的選題要有一定的科學(xué)內(nèi)容，科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確。征文要將科學(xué)性與文學(xué)性有機(jī)結(jié)合，力求做到通俗易懂，切忌簡(jiǎn)單闡述科學(xué)原理或堆砌資料。特別鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，大膽想象，創(chuàng)新思維。
2.征文體裁除詩歌、劇本外，其他文體不限。中學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過2500字，小學(xué)生征文字?jǐn)?shù)不超過20xx字。
3.為便于征文的評(píng)審、只要求提交電子版作品，第一頁左上角須注明學(xué)校名稱、年級(jí)、征文作者、文章題目、字?jǐn)?shù)和指導(dǎo)教師等信息。
三、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)。暑假期間是廣大少年兒童參與實(shí)踐體驗(yàn)的時(shí)機(jī)，也是少先隊(duì)組織開展活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。各級(jí)少先隊(duì)組織要根據(jù)本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的。
工作計(jì)劃。
確?；顒?dòng)實(shí)效。
2、體現(xiàn)特色。各種暑期活動(dòng)要充分體現(xiàn)少年兒童的特點(diǎn)和時(shí)代氣息，注重發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到知識(shí)、獲得技能、感悟道理、分享快樂。
3、重視安全。各級(jí)少先隊(duì)組織要精心安排，周密部署，堅(jiān)持安全第一的原則，做到事前有安全預(yù)案，事中有安全防范，事后有應(yīng)對(duì)措施，確?；顒?dòng)過程中人員安全，活動(dòng)安全。尤其要注意交通安全、飲食衛(wèi)生，防止意外事故的發(fā)生。
4、加強(qiáng)宣傳。要注重加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，做好各類活動(dòng)資料的收集、整理、報(bào)送和保存工作。對(duì)假期中開展的特色活動(dòng)或挖掘的典型事例要及時(shí)予以總結(jié)提煉，并以文字、圖片等方式報(bào)送市少工委辦公室。
篇二。
“讓我們一起播下文明的種子”
一、總策劃：福州市潘墩中心小學(xué)暑期工作小組。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單。
總負(fù)責(zé)：林兆星(87196096)。
成員：曾曉凱韓信學(xué)包冬英周仕斌。
張麗銘余群蓮陳婷薛靈芝。
陳穎宋雪梅。
三、指導(dǎo)思想：
圍繞提高青少年學(xué)生的全面素質(zhì)這一核心，加快少年兒童社會(huì)化進(jìn)程為目標(biāo)，面向全體少年兒童，充分發(fā)揮少先隊(duì)員自我教育的主動(dòng)性和積極性，開展立足學(xué)校、依托農(nóng)村社區(qū)、面向社會(huì)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
我們根據(jù)市、區(qū)《暑期工作意見》的精神，落實(shí)“我是文明小使者”的青少年教育，以“讓我們一起播下文明的種子”為主題，因地制宜，開展暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。通過組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)，用自己的眼睛去觀察，用自己的文字去記錄，用自己的大腦去分析感悟，共同播下文明的種子，一起感受和體驗(yàn)優(yōu)秀民族文化。
同時(shí)在暑期中，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的安全意識(shí)教育，讓學(xué)生真正度過一個(gè)充實(shí)、愉快、健康、有益、安全的假期。
四、活動(dòng)的組織形式：
以住所就近和自由組合為原則，發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。在班主任老師的調(diào)配下，組成暑期活動(dòng)小組(每個(gè)組5—10人左右為宜)集中學(xué)?；蛳鄳?yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所，開展相關(guān)的活動(dòng)。家遠(yuǎn)的同學(xué)在家中參與完成相關(guān)活動(dòng)。不定期向指導(dǎo)老師反饋活動(dòng)情況，以便教師及時(shí)調(diào)控活動(dòng)的進(jìn)程。
五、活動(dòng)時(shí)間：
從20xx年7月3日至7月15日，其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日為全體師生集中活動(dòng)時(shí)間。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
第一部分：體驗(yàn)夏令營(yíng)。
以班級(jí)為單位，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織，全體同學(xué)自主參與完成的內(nèi)容，返校日把作品及相關(guān)的表格交給中隊(duì)輔導(dǎo)員。
感恩營(yíng)——感恩“家庭、學(xué)校、社會(huì)”
1、感恩“家庭”(低年級(jí))。
暑期為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)事;為父母梳頭、洗腳;對(duì)父母說貼心的話。(父母給孩子的表現(xiàn)寫一些。
評(píng)語。
)
2、感恩“學(xué)?！?中年級(jí))。
暑期為學(xué)校出一份力;給學(xué)校提一些建設(shè)性的意見或建議;感謝老師對(duì)自己的教導(dǎo)。
3、感恩“社會(huì)”(高年級(jí))。
了解所在社區(qū)(村落)的新舊變化，為社區(qū)(村落)做一些好事(打掃衛(wèi)生、植樹種花等)。
關(guān)愛營(yíng)——關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童盼望兩岸統(tǒng)一。
1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童。
引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注四川地震災(zāi)區(qū)的援助和重建情況，給災(zāi)區(qū)的小朋友力所能及的安慰和幫助。主動(dòng)關(guān)心來倉山就讀的災(zāi)區(qū)小伙伴的生活和學(xué)習(xí)狀況，給予熱情的幫助，組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡?！?/p>
2、盼望兩岸統(tǒng)一。
充分了解傳婧姑的生平。通過辦手抄報(bào)等方式，傳承民族文化和信仰。促進(jìn)兩岸青少年進(jìn)一步的交往。
傳承營(yíng)——弘揚(yáng)經(jīng)典國(guó)學(xué)文化。
1、每個(gè)學(xué)生利用暑期時(shí)間，有選擇性地積累古詩詞。
2、背誦《三字經(jīng)》和《新三字經(jīng)》中的片段。
3、做一份有關(guān)國(guó)學(xué)的。
讀書筆記。
第二部分：主題夏令分營(yíng)。
主題一祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)指導(dǎo)教師：韓信學(xué)余群蓮。
研究?jī)?nèi)容：
1、東部新城的建設(shè);。
2、海西展覽城的建設(shè)。
3、潘墩村道路建設(shè)進(jìn)程。
(以上3項(xiàng)內(nèi)容均結(jié)合“小照片、大變化”同背景拍照進(jìn)行說明。)。
活動(dòng)地點(diǎn)：東部新城、海西展覽城、潘墩村。
成果展示：展板、社調(diào)小報(bào)。(現(xiàn)場(chǎng)講解)。
主題二走近奧運(yùn)共享和諧指導(dǎo)教師包冬英陳婷。
活動(dòng)構(gòu)想：
組織學(xué)生利用暑假期間，走進(jìn)社區(qū)，圍繞“人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”三大理念，通過查找、拍攝等方式，走近奧運(yùn)，為奧運(yùn)出一份力、獻(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、參加福州市舉辦的“迎奧運(yùn)、講禮儀、創(chuàng)建全國(guó)文明城市”知識(shí)競(jìng)賽。
2、組織開展“啄木鳥行動(dòng)”，爭(zhēng)做文明小使者。
3、開展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”比賽活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
成果展示方式：照片、資料、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場(chǎng)講解)。
主題三“走近汶川心系災(zāi)區(qū)”營(yíng)指導(dǎo)教師張麗銘宋雪梅。
活動(dòng)構(gòu)想：
通過學(xué)生了解災(zāi)區(qū)的援助和重建情況，主動(dòng)關(guān)心災(zāi)區(qū)人民，培養(yǎng)學(xué)生心系他人、關(guān)愛他人的情感。
1、組織學(xué)生填寫“手拉手友情卡”。
2、結(jié)交一位地震災(zāi)區(qū)的手拉手小伙伴。
3、為災(zāi)區(qū)兒童送一份愛心禮物。
4、為災(zāi)區(qū)伙伴寄一本好書。
活動(dòng)地點(diǎn)：
成果展示方式：友情卡、書信、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場(chǎng)講解)。
主題四“走進(jìn)傳統(tǒng)弘揚(yáng)文化”營(yíng)指導(dǎo)教師周仕斌薛靈芝。
通過考察、了解，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的重要性，與經(jīng)典為友，走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的世界，把傳統(tǒng)文化的傳承納入自己的日常生活。
1、走進(jìn)林浦書院，了解其悠久的歷史和曾經(jīng)的輝煌。
2、開展弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化的系列活動(dòng)——背誦、小報(bào)、讀書筆記。
3、尋訪自然景觀和人文景觀——調(diào)查、拍照。
活動(dòng)地點(diǎn)：
成果展示方式：照片、資料、活動(dòng)展板等。(現(xiàn)場(chǎng)講解)。
場(chǎng)地費(fèi)：20xx元。
展版制作費(fèi)：1500元。
師生高溫防暑費(fèi)：20xx元。
校外輔導(dǎo)員、專家指導(dǎo)補(bǔ)貼費(fèi)：1500元。
其它費(fèi)用：20xx元。
共計(jì)支出約：9000元。
幼兒云開展親子夏令營(yíng)的活動(dòng)方案篇十三
希望之旅，既是一次享受生活、拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的體驗(yàn)之旅。帶著父母的重托，體驗(yàn)家境貧寒同伴的學(xué)習(xí)、生活，感受異域文化、欣賞差異，真正懂得生活來之不易，從而學(xué)會(huì)做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘揚(yáng)民族精神和道德實(shí)踐于一體的活動(dòng)。
營(yíng)長(zhǎng)：
成員：高一年級(jí)全體班主任、德育部門部分老師。
高一、高二年級(jí)學(xué)生。成員大約在40到50人左右。
1、活動(dòng)形式。采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)和結(jié)束時(shí)有開營(yíng)儀式和閉營(yíng)儀式，閉營(yíng)式上，將由學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰。整個(gè)活動(dòng)過程，電視臺(tái)社會(huì)新聞部進(jìn)行跟蹤報(bào)道。本次活動(dòng)將接受贊助單位及社會(huì)有關(guān)團(tuán)體等給予資助。
2、為提高學(xué)生參與的積極性，活動(dòng)內(nèi)容以針對(duì)性、時(shí)代性為特點(diǎn)，以學(xué)生自愿為原則來進(jìn)行計(jì)劃、籌備。
第一，夏令營(yíng)開營(yíng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校大會(huì)堂舉行夏令營(yíng)啟動(dòng)儀式。高一、高二全體學(xué)生參加。
第二，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生捐資、捐物(學(xué)習(xí)用品、書、衣服)，由參加“希望之旅”夏令營(yíng)的學(xué)生將這些錢物直接交給受助xx省黔東南xx縣學(xué)生。
第三，學(xué)生根據(jù)家庭條件，自愿報(bào)名參加“希望之旅”夏令營(yíng)，根據(jù)報(bào)名實(shí)際情況，擇優(yōu)推選。
第四，選中人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)(分小組，落實(shí)負(fù)責(zé)老師)，帶著全校師生一片心意，利用暑假時(shí)間去xx黔東南xx縣助學(xué)。
第五，在xx開展一系列活動(dòng)：參加助學(xué)儀式，走訪家庭、學(xué)校，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，開展社會(huì)調(diào)查。
第六，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。瀏覽旅游勝地——黃果樹、天星橋景區(qū)。
第七，閉營(yíng)式。學(xué)生代表進(jìn)行匯報(bào)，并對(duì)活動(dòng)優(yōu)勝者和先進(jìn)小組進(jìn)行表彰，高一至高三全體學(xué)生參加。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
時(shí)間：20xx年5月份至6月上旬。
(1)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出面，發(fā)倡議書，為xx學(xué)生捐款捐物。
(2)發(fā)告家長(zhǎng)書。動(dòng)員部分學(xué)生參加夏令營(yíng)。
(3)學(xué)生報(bào)名，學(xué)校擇優(yōu)推選。
標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀學(xué)生，特長(zhǎng)學(xué)生，捐款捐物學(xué)生(長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助學(xué)者優(yōu)先)。
(4)與電視臺(tái)等有關(guān)部門聯(lián)系，進(jìn)行跟蹤報(bào)道和接受有關(guān)單位及社會(huì)團(tuán)體贊助。
(5)與xxxx縣教育局聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)安排。第一，學(xué)校的選擇。要求不在縣城，大約離縣城半個(gè)小時(shí)左右路程。第二，學(xué)生的'選擇。要求結(jié)對(duì)學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，品德第一位，能升入高一級(jí)學(xué)校就讀。人數(shù)大約30人左右。受助學(xué)生填寫“受助學(xué)生登記表”(附后)。
(6)與交通部門簽訂有關(guān)合同，確保學(xué)生安全，以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、舉行夏令營(yíng)開營(yíng)啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：20xx年7月31日上午。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
(2)學(xué)生代表講話。
(3)在校就讀的學(xué)生代表講話。
(4)有關(guān)贊助單位及社會(huì)團(tuán)體代表講話。
(5)宣布全校師生捐款捐物等有關(guān)情況。
(6)宣布參加夏令營(yíng)學(xué)生名單。
(7)舉行授旗儀式。
3、赴xx黔東南xx縣捐資(捐物)助學(xué)。
時(shí)間：20xx年8月1日至8月7日。
第一天(8月1日)11：00學(xué)校出發(fā)，14點(diǎn)30分杭州上火車，第二天(8月2日)下午到凱里，大巴車到xx，住xx。
(1)觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽。
時(shí)間：第三天(8月3日)(中午在xx縣下司中學(xué)就餐)、第四天(8月4日)下午(中午在xx縣下司中學(xué)就餐，晚上就宿貴陽)。
地點(diǎn)：xx省xx下司。
8月3日上午9：30，學(xué)生參加激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽開幕式，并觀看原生態(tài)民族歌舞和橡皮艇百人競(jìng)漂展演。8月4日下午，學(xué)生觀看激流回旋國(guó)際邀請(qǐng)賽正式比賽或“斗牛、斗雞、斗鳥和下司名犬”閉幕式。學(xué)生采用照相紀(jì)錄或文本記錄的方式進(jìn)行。
(2)捐助儀式。
時(shí)間：第三天(8月3日)上午。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。
參加人員：浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)所有人員。xx省xx縣下司中學(xué)(部分)教師和學(xué)生、xx縣馬場(chǎng)小學(xué)部分學(xué)生。
捐助儀式程序：
第一，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)馬明康老師講話。
第二，“希望之旅”夏令營(yíng)成員(學(xué)生)代表發(fā)言。
第三，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)物品(學(xué)習(xí)用品、書籍、衣服)。
學(xué)生代表將全校學(xué)生所捐的物品贈(zèng)送給受助學(xué)校的學(xué)生。
第四，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)向xx縣下司中學(xué)捐贈(zèng)人民幣若干。
第五，xx省xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話。
第六，宣布結(jié)對(duì)學(xué)生名單。
第七，浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生代表發(fā)言。
第八，xx省xx縣下司中學(xué)受助學(xué)生代表發(fā)言。
第九，學(xué)生種樹(或其他活動(dòng))紀(jì)念。
第十，結(jié)對(duì)學(xué)生合影留念(可以集體，也可以是個(gè)人)，雙方學(xué)生交換通訊地址。
(3)我同伴的學(xué)校。
時(shí)間：第三天(8月3日)的上午捐助儀式后。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)。
可以了解結(jié)對(duì)學(xué)生就讀學(xué)校，也可以了解他們就讀過的小學(xué)。xx縣下司中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的一些基本情況，學(xué)校的特色，學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌。讓學(xué)生了解他們?cè)谄D苦條件下表現(xiàn)出來的高尚的思想品德。
(4)我在朋友家。
時(shí)間：第三天中飯后至第四天吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。
浙江省寧波市xx區(qū)xx中學(xué)“希望之旅”夏令營(yíng)學(xué)生帶贈(zèng)品(主要是學(xué)習(xí)用品)去結(jié)對(duì)學(xué)生的家里，與結(jié)對(duì)學(xué)生一起生活一天。包括吃飯、住宿、勞動(dòng)，聊天。從中了解結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面情況。
(5)我朋友的家。
時(shí)間：第三天(8月3日)中飯后至第四天(8月4日)吃中飯前。
地點(diǎn)：xx省xx縣下司中學(xué)結(jié)對(duì)學(xué)生家。
4、觀光活動(dòng)。
時(shí)間：第五天(8月5日)一天。
地點(diǎn)：xx省黃果樹景區(qū)，天星橋景區(qū)。
早餐后游覽亞洲第一大瀑布，其雄奇壯闊——黃果樹瀑布、水簾洞。著名的黃果樹大瀑布，是xx第一勝景，中國(guó)第一大瀑布，也是世界最闊大壯觀的瀑布之一。在黃果樹風(fēng)景區(qū)里，還有眾多的石林溶洞。其中，天星橋石林和天星洞是近年躍居黃果樹風(fēng)景區(qū)榜首的旅游勝地。過去是到xx必到黃果樹大瀑布區(qū)，現(xiàn)在是到黃果樹風(fēng)景區(qū)必到天星橋石林和天星洞。天星橋景區(qū)在黃果樹瀑布下游6公里處。這里有3個(gè)連接的片區(qū)，即天星盆景區(qū)、天星洞景區(qū)、水上石林區(qū)。天星橋景區(qū)石筍密集，植被茂盛，集山、水、林、洞為一體，被游人稱贊為：“風(fēng)刀水劍刻就”的“萬傾盆景”，“根筆藤墨繪帛”的“千古絕畫”。
第五天(8月6日)上午11：30分貴陽上火車，第七天(8月7日)12點(diǎn)杭州，乘大巴到寧波。
5、舉行夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式。
時(shí)間：20xx年9月中旬。
準(zhǔn)備工作。
學(xué)生以小組為單位，在假期當(dāng)中將自己在夏令營(yíng)中的所見所聞、記錄整理歸檔，開學(xué)后團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織人員進(jìn)行評(píng)選，裝訂成冊(cè)進(jìn)行印刷，作為活動(dòng)成果給學(xué)生以學(xué)習(xí)。物色學(xué)生進(jìn)行大會(huì)匯報(bào)。
閉營(yíng)儀式。
(1)學(xué)生代表匯報(bào)。
(2)活動(dòng)成果頒獎(jiǎng)。
(3)夏令營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)講話。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/13864936.html】
