最新閱讀名著讀書心得(匯總19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 00:14:20
最新閱讀名著讀書心得(匯總19篇)
時間:2023-11-21 00:14:20     小編:紫薇兒

堅持原則和價值觀是做人的準(zhǔn)則。怎樣寫一篇具有獨特風(fēng)格的總結(jié)呢?小編精心挑選了一些范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

閱讀名著讀書心得篇一

這本《巨人的隕落》以第一次世界大戰(zhàn)為背景,作者虛構(gòu)了六個家庭,英國的菲茨赫伯特家和威廉姆斯家,德國的馮·烏爾里希家,俄國的別斯科夫家,美國的杜瓦家和維亞洛夫家,六個家庭所屬的四個國家均為一次世界大戰(zhàn)參戰(zhàn)主要國家。我喜歡這樣的故事,這六個家族雖然是虛構(gòu)的,但書中描寫的戰(zhàn)爭,歷史是真實存在的,四個國家在1911年到1924年這十多年間的變遷是真實的。讀的過程非常暢快淋漓。

關(guān)于戰(zhàn)爭。

一次世界大戰(zhàn)算是歷史上最殘酷的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭之初,參戰(zhàn)的士兵根本不會打仗,格雷戈里居然在扣動扳機之后才發(fā)現(xiàn)沒有打開保險栓,戰(zhàn)友一槍未放就倒下了。

然而更殘酷的是雙方的戰(zhàn)壕戰(zhàn),一戰(zhàn)前所發(fā)明的機槍徹底改變了戰(zhàn)爭的形態(tài),讓以前那種列著隊向前沖的戰(zhàn)士完全成為機槍的活靶子。比利參加的索姆河戰(zhàn)役,按著老套路沖鋒的英國人,居然第一天就傷亡六萬人。所以雙方都開始挖三道戰(zhàn)壕,前面布上鐵絲網(wǎng)。這樣的戰(zhàn)爭直到結(jié)束前依然焦灼不下,應(yīng)為誰都無法突破對方的防線。

也正是因為這樣的殘酷,雙方的士兵都不想打仗,戰(zhàn)爭過程中也有溫情的一面,圣誕節(jié)官兵無法阻止士兵們自動休戰(zhàn),拒絕進攻,格斯看見德國擔(dān)架隊出現(xiàn)了也能主動停止射擊。

這場戰(zhàn)爭士兵們是多么不愿意打仗啊,其中最慘的當(dāng)屬俄國,以格雷戈里為代表的士兵們終于忍無可忍時,最終加速了俄國沙皇的覆滅,看來對這場戰(zhàn)爭判斷最為失誤的是俄國沙皇啊,不僅沒撈到好處,反而皇位不保。德國也比較慘,相比英國士兵們吃不好穿不暖,雖然戰(zhàn)爭時期沒有叛亂,但是戰(zhàn)后成就了,也算是一戰(zhàn)的后遺癥吧。

最終結(jié)果美國加入,俄國退出,一進一出之間,勝負(fù)瞬間明顯。美國展現(xiàn)了他的超強實力,同時想想戰(zhàn)爭期間俄國是多么的.打醬油啊。

可以說在一次世界大戰(zhàn)之前,人類從沒有經(jīng)歷過這么大規(guī)模的戰(zhàn)爭,世界上所有發(fā)達國家全都卷入戰(zhàn)爭當(dāng)中。正如書中茉黛所說的,在每個國家都是那些反對戰(zhàn)爭的人被否決,然而在戰(zhàn)前像茉黛一樣有洞察力的恐怕只是少數(shù),只有經(jīng)歷過這么一場殘酷的戰(zhàn)爭之后,才開始思考如何避免發(fā)生的戰(zhàn)爭。當(dāng)今世界伊拉克和敘利亞戰(zhàn)爭正在如火如荼,而大國沒有直接卷入,這也是殘酷戰(zhàn)爭之后的經(jīng)驗吧。

關(guān)于歷史。

縱觀全書,英國的歷史就是女權(quán)運動的歷史,是工黨崛起的歷史。那個年代里,從女性沒有投票權(quán)到擁有部分投票權(quán),女性能否和男性同工同酬,工黨在議會中逐漸增加了席位,茉黛和艾瑟爾還有比利一直在進行努力斗爭,而且她們成功了。

可以看出作者肯·福萊特作為一個英國人,寫作時對自己國家的歷史還是非常滿意。因為英國沒有發(fā)生像法國和俄國那樣的革命。其原因可能是書中茉黛所說的英國貴族害怕法國革命在這里重演,因此最后他們總是選擇妥協(xié)。比利參加選舉時也說,工黨并不發(fā)動革命,我們目睹了其他國家的革命,革命并不能奏效。所以現(xiàn)在英國仍然是君主立憲國家。英國的改革可以逐步完成,就沒有必要推翻國王了。當(dāng)然從書中的描寫可以看出,英國是參戰(zhàn)國家里人民生活相對較好的國家了。

相比來看,俄國就比較慘了。感覺全書一直都在“黑”俄國,例如腐敗的俄國軍官英國援助的軍需物資都倒賣了,別斯科夫一家生活之悲慘一心向往著逃亡美國,俄國警察欺負(fù)老百姓,沙皇鎮(zhèn)壓不滿的群眾,真的是通篇在黑俄國人啊。不過你還能怎么說呢,俄國確實人們困難的生活不下去了,俄國戰(zhàn)爭期間確實像打醬油一樣。就連對美國維亞洛夫家的描寫也有些黑俄國的意思。

居然最后布爾什維克革命成功了,康斯坦丁和那些無辜的人依然在格雷戈里眼前被處決,那革命究竟是為了什么呢。作者顯然是不看好俄國的布爾什維克革命啊。真的不知道這書要是讓俄國人寫的話會寫成什么樣子呢。

至于德國的沃爾特和美國的格斯一直在跟著高層出謀劃策對付戰(zhàn)爭,所以對兩國底層人民描寫較少,也算是此書的遺憾之一吧。

關(guān)于愛情。

本人不太愛看愛情,看此書其實就當(dāng)歷史書看了。比較喜歡艾瑟爾,雖然一開始跟菲茨傻白甜了一把,但從她和菲茨的律師討價還價中看出,艾瑟爾還是有頭腦的。后然毅然決然拒絕了菲茨豪華套房的誘惑,拋棄了菲茨。是好樣的,看的真是解氣啊。好在最后也找到了真愛。

卡捷琳娜也是年紀(jì)太小,一開始怎么會喜歡列夫呢。格雷戈里面對自己喜歡的卡捷琳娜,幾年間終于感動了卡捷琳娜,有情人終成眷屬。

茉黛和沃爾特一見鐘情,戰(zhàn)火紛飛,一別數(shù)年,有情人終成眷屬。

最氣人的就是列夫了,列夫算是本書中少有的“壞人”了吧,小偷小摸,坑蒙拐騙,拋棄卡捷琳娜還不算,和奧爾加結(jié)婚后還又找夜總會歌手,也是氣死人啊,又黑了俄國人一把。

閱讀名著讀書心得篇二

《老人與?!冯m然故事簡短卻寓意深刻,這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲?!独先伺c?!方o予我們的啟示是,人生本來就是一種無止境的追求,無論成功與否,都不能停下進取的腳步。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“閱讀經(jīng)典名著讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

很多東西,在名著里都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我愛作家和文人,愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心,一分天真,那么世界不再總是灰色,就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐,也不會忘記在飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許人真正害怕的可能是這些吧!

這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之后,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。

這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?

沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:

母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集,從小到長大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想?!靶〉艿芎?,……靈魂深處的孩子呵?!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。

冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

告訴你們,通過誦讀經(jīng)典詩文,我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“經(jīng)典”雖然看上去年紀(jì)一大吧,其實火力旺盛的很。他流傳了千百年,從“人之初,性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道,可道,非常道”至“天將降大任與斯也”,從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。

其中“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走,他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句,就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺,是因為它包含著一個哲理:“能者為師,虛心請教?!蹦阋娺^高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高,是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊,是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識,是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友,吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高,水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中,每個人都有值得我學(xué)習(xí)的地方,就拿我們班來說吧!在這個57人的集體里,就有我許多的良師益友:作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠杰;管理專家王親云……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養(yǎng)分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀!

真的,人的一生猶如一條長路,有許多的岔道,我們有時會走錯路,但有人會來提醒你,它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文,因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗,是民族智慧的結(jié)晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通,更能促進各科學(xué)業(yè)的進步。

假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

那我們就繼續(xù)誦讀吧!好好地?fù)碛兴?,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難,向成功邁進吧!

閱讀名著讀書心得篇三

西游是夢幻,盡顯妖魔鬼怪神通,嘗盡人生百態(tài),一心只為蒼生;所以,在浩如煙海的文學(xué)名著中,我最喜歡的就是《西游記》。

描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一條去天竺的取經(jīng)之路枯燥而乏味,可在神話的色彩中充滿了神秘河魅力。九九八十一難,每一劫都不同,引人入勝,充滿著智慧與魔幻,讓我們沉浸在大鬧天宮的驚險中,徘徊在兩個美猴王的`真假中。更讓我們在驚嘆之余體會到了其中的艱辛與不易,以及師徒四人之間真情的溫暖。

今天,我重讀了《西游記》,其中讓我意猶未盡的是《孫悟空大鬧天宮》我影響最深的是:孫悟空到東海龍王那里去借一個供他使得兵器,東海龍王說:“只要孫悟空能拿動的兵器就讓他拿走?!笨墒?,蝦兵蟹將把龍宮所有的兵器都拿出來給孫悟空看過了,可沒有一個能令孫悟空滿意的。這時,龜爺爺向龍王提了一個意見:讓孫悟空看看女媧治水當(dāng)年留下的定海神針。龍王帶孫悟空娶看定海神針,孫悟空對著定海神針說了幾聲:“變細(xì),細(xì),細(xì)?!苯鸸堪艟妥冃×?。孫悟空從海底把定海神針輕輕松松的拔了出來。霎時間,龍宮顛簸了起來。孫悟空拿起定海神針,轉(zhuǎn)頭就走。龍王大叫:“猴頭,你給我站住,這定海神針乃是我東海龍宮的鎮(zhèn)海之針,你把它拿走了我龍宮該如何是好!”孫悟空頭也不回,高高興興的拿著他剛剛拿到的寶物回到了花果山。

東海龍王立刻把此事上報玉帝。玉帝惱羞成怒,派十萬大軍捉拿孫悟空。就此事而言,我覺得東海龍王做的不對,竟然當(dāng)初答應(yīng)孫悟空,只要他能拿動的兵器就給他的,那為什么孫悟空能夠?qū)⒔鸸堪裟闷穑麉s不遵守諾言呢,反而派兵捉拿孫悟空。

《西游記》真可謂“浪漫神逸,章章扣人心弦;現(xiàn)象瑰麗,回回回味無窮?!?/p>

閱讀名著讀書心得篇四

四十不惑的吳曉波象其他外國媒體記者一樣寫出了自己的史詩性大作《激蕩三十年》,推薦研究中國企業(yè)管理和關(guān)注中國經(jīng)濟的朋友們一讀。關(guān)于中國企業(yè)的軟肋有幾點感觸如下:

第一,市場經(jīng)濟或者資本的冷血性與中國傳統(tǒng)社會的人情觀念之間的矛盾將長期制約中國企業(yè)的發(fā)展。而偶爾有一兩個能夠沖破傳統(tǒng)人情觀念,嚴(yán)格執(zhí)行資本的冷血性的,往往都能夠取得一點點成功。這樣的管理措施在中國就叫嚴(yán)格管理。80年代初期浙江海鹽襯衫總廠廠長步鑫生就是早期取得成功的一個人。他的改革很簡單,就是員工生產(chǎn)效率與個人收入的效益掛鉤,所謂“生產(chǎn)上要緊,管理上要嚴(yán)”。不過,即使到今天,對于很多國有的甚至是非國有的企業(yè)而言,這一招仍然是很靈光的。制度是冷血的,這種冷血來自于資本的逐利性,如果資本缺乏了逐利性,就會被中國傳統(tǒng)的人情觀念所堙沒。所有的家族企業(yè),在發(fā)展到一定規(guī)模之后,都會停滯不前,阻擋他們的往往不是資本,而是對打天下的親友們的安置問題!

第二,難得的一兩個能夠沖破人情觀念的企業(yè)家,即使成功了,也只是靠著個人的鐵面,在小范圍內(nèi)取得的成功。如果這個企業(yè)規(guī)模一經(jīng)放大,往往面臨的是更大的失敗。中國企業(yè)的成功經(jīng)驗復(fù)制難是人所共知的。1984年以承包起家的石家莊造紙廠廠長馬勝利同樣以改革分配制度、嚴(yán)格管理取得巨大成功。但是,頭腦發(fā)熱的馬勝利瘋狂承包了大大小小上百個紙廠。有人認(rèn)為,馬勝利是缺乏戰(zhàn)略思考,其實不然,在當(dāng)時緊缺經(jīng)濟的形勢下,馬勝利即使沒有戰(zhàn)略思考,只要能夠成功復(fù)制他的管理模式,應(yīng)該是會成功的。但是,馬勝利的成功模式是不可以復(fù)制的,一者他的石家莊造紙廠不是靠制度在運營,實質(zhì)上是靠個人的強勢在運營,哪怕這種強勢以制度的形式表現(xiàn)出來。除非到有一天,這種制度成為一種文化,馬勝利才能復(fù)制他的模式。馬勝利失敗了,此后二十年,繼續(xù)這種失敗的比他的名氣更大,比如華源,還有正在壯大的中國化工!

千萬要記住,除非你的制度成為文化,這種文化至少在核心員工中融入血液,否則,所謂快速擴張,只不過是給人送錢而已。我從來也不相信,只靠換了別人的牌子,就能使其他企業(yè)扭虧為盈!

第三,創(chuàng)新將是中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展永遠的痛!改革開放以來的三十年,中國企業(yè)此起彼伏,如過江之鯽,但是真正能夠有持續(xù)的創(chuàng)新能力,而不是偶爾抓住一次機會的,一直堅持到今天的,幾乎用手指頭就可以計量!而要一再抓住機會,永遠抓住機會,靠的毫無疑問是類似任正非一樣的時刻處于冬天的心態(tài),今天有的,明天就可能沒有。而以中國人樂于享受的天性,有幾個企業(yè)家能夠做到這一點呢?任正非和王石都已經(jīng)老了,新一代的企業(yè)家呢,我還沒有看到。寫到這里,我不禁打個冷戰(zhàn)!

資本的冷血、社會范圍的資本主義精神、永遠沒有安全感的進取精神,恐怕日本人最符合這條件了!

閱讀名著讀書心得篇五

在某天午夜,我讀了《悲慘世界》,這本書是法國作家維克多?雨果的又一佳作。

這本書敘述了這樣一個故事:冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包,使他在監(jiān)牢里度過了黑暗的19年。出獄后,他受到人們的歧視,沒有人理會他,就這樣,冉阿讓已經(jīng)絕望了,但是奇跡出現(xiàn)了,一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。

看完書后,我感受到雨果先生通過作品揭示貧苦人民的悲慘命運和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下,他一直期盼著用“博愛”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來改變這個“悲慘世界”。

要以一顆真誠的心去對待所有人,要相信他人,這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測,那你永遠都得不到別人的信任,只會受到猜疑、冷落。要勇于奉獻,要以幫助人為樂趣,要熱情待人,這樣,你才會受歡迎。

閱讀名著讀書心得篇六

很多東西,在名著里都是留下很多東西的,思考思索是所有作家的天性和責(zé)任,我愛作家和文人,愛一切在生存的壓力下不放棄思考的人們。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。也許沒有大海,就沒有魚;沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不平凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海,才讓漁夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到了鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布,但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為漁夫,捕不到魚,還能算是真正的漁夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我們佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓了上去,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。

在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著的,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時他還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人生活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好,是壞,追求的手段是正義,還是卑劣;也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全文中仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人失去的青春,使他找回了自我。如果每一個人都擁有一分童心,一分天真,那么世界不再總是灰色,就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐,也不會忘記在飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許人真正害怕的可能是這些吧!

閱讀名著讀書心得篇七

大家一定知道凡卡是誰,他是我們課文中的主人公,他悲慘的命運被俄國著名作家契訶夫所塑寫,這個與我年齡差不多的孩子令我同情,我真希望回到他那個時代,幫助他。

九歲的凡卡?菇科夫,給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒,被老板打得生不如死,過著連狗都不如的生活,一天晚上,肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信,求爺爺把他帶回去。這個可憐的孩子被老板安排在過道下睡覺。他天天被老板揍,被老板娘使喚,被伙計們捉弄,還要干許多活,晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。

唉!比起他,我的生活太幸福了,讀到課文中“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點面包,午飯是稀粥,晚上又是一點兒面包,至于菜啦,茶啦,什么都沒有,只有老板自己才大吃大喝?!边@句話時,我真為凡卡到悲傷,他每天只能吃那么點食物,而我,坐在餐桌前就有飯吃,有時;媽媽催我,我還不吃呢!他卻想吃都沒法吃,夏天,我都開著空調(diào),支著蚊帳,他只能被蟲子咬;冬天,我開著暖氣,電鋪,他卻連被子都沒有;晚上,我一覺到天亮,他睡都睡不好,真是太可憐了。

我一定要珍惜現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的大好時光,不能把這么好的生活白白浪費了。

每個人的童年歡樂而溫馨,但是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。《凡卡》這篇課文后,我的心情百感交集,我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。

我和凡卡比童年,比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著腳時,我心里后悔極了,后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門外”,后悔自己不該那樣浪費。

我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的愿望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我,而我有時竟然會發(fā)脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當(dāng)時是沙皇統(tǒng)治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會情況一比較,我是目瞪口呆。

通過和凡卡比童年,我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福,我的童年是多么五彩繽紛。哎,當(dāng)時的社會太黑暗了,現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真,童年快樂。

當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時候受到的種.種折磨時,我讀到這一段的時候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體,一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的,在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了,老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們,只是說了我們幾句,我們就跟大人翻臉,在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不給凡卡吃一點東西,每天只有一點面包,凡卡的老板還叫他睡在過道里,凍得他只打冷戰(zhàn),在想想我們要什么有什么,天冷了家長又送來了棉衣、棉褲,在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了,我會永遠為你禱告上帝?!边@一幕幕悲慘的情景,那一聲聲哀傷的呼喚,就像尖刀刺痛著我的心,淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn),我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂,我們就是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔著,我們真是身在福中不知福,有一次媽媽給我做好了飯,她給我盛了一大碗米飯,她就去工作,我就偷偷的把飯到進了下水道,在學(xué)校里呢,有老師同學(xué)的幫助,有一次我肚子疼,老師就不讓我跑步,還讓一個同學(xué)給我一塊上樓給我講故事,我們受到了一級的教育,教室里有電腦、電燈,老師嘔心瀝血的教我,讓我們吮吸了知識的營養(yǎng),正從一個不懂事的孩子,長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢,本該和我們一樣在教室里沐浴知識,可他卻在做苦工,多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統(tǒng)治的時期,與我們比之上下,真是天壤之別!

當(dāng)我讀到最后一節(jié)時,又不禁陷入了沉思,凡卡雖然寄出了信,但是地址不詳細(xì),爺爺是收不到的,就是收到了爺爺也不會來接凡卡,凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活,我想:如果我,我來讓你坐時光飛船,接你到我家來,讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文,掩卷沉思眼淚不住的流,但我是多么幸福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活,長大一定要做祖國的棟梁之材。

而凡卡,每天都吃不飽穿不暖,他不能像我一樣盡情玩耍,他不能像我一樣在明亮的教室里認(rèn)真讀書,他得不到父母的關(guān)愛,他也不能像我一樣過上幸福美滿的生活……而我,天天沉浸在父母的關(guān)愛中,我又吃不完的美食,美麗的新衣,我還不用天天干活,更不用天天挨打。啊,凡卡!你每天都在祈禱上帝,每天干活,還要挨打。每天吃不飽穿不暖。相比之下,我的生活多么美好!

我幻想有一天,凡卡也能上學(xué)讀書,過上幸福生活。那時的他,臉上洋溢著幸福的笑容……。

讀了課文《凡卡》,我不禁為課文一邊記敘凡卡給爺爺寫信的事情,一邊通過這封信講述凡卡的悲慘遭遇的獨特寫法拍案叫絕,又同情凡卡,他在當(dāng)學(xué)徒時的遭遇反映了當(dāng)時社會的人民的悲慘命運和社會制度的腐朽黑暗。

“吃的呢,簡直沒有。早晨吃一點兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點面包,至于菜啦、茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那小搖籃?!狈部ǖ纳詈鼙瘧K,每天就吃一點兒面包和稀粥,只能睡在過道里,還要給孩子搖搖籃,還得挨打。

相比之下,我們現(xiàn)在吃得飽,穿得暖,生活得十分幸福。相比凡卡的生活,簡直是天壤之比。但還有很多人還不滿足這樣的生活,仍抱怨連連。凡卡只剩爺爺一個親人,每天還得挨打、挨餓、挨凍,多可憐呀!“……我原想跑回我們村子去,可是我沒有鞋,又怕冷?!狈部ㄔ谛衬莾焊苫?,卻沒有一雙鞋!

我讀到這兒時,不禁想起自己,家里一年買6雙鞋以上,有一點損壞就不要了。此時我仿佛看見凡卡光著腳跪在地上向爺爺哭訴。可憐的凡卡!雖然他無法享受與擁有我們這樣的生活,但凡卡還是渴望回到爺爺身邊。因為爺爺是他唯一的親人,只有與他在一起,才會感到幸福。

和凡卡當(dāng)學(xué)徒時的生活比較。我們是那么幸福,可我們還在抱怨不幸福,此時有拿凡卡來對比么?就讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福,好好愛著自己的親人吧!

閱讀名著讀書心得篇八

故事很簡單,沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面,沒有女巫對公主的種種刁難,沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛,有的只是一片干凈的純白,埋葬在那廣袤無垠的沙漠里。

我不知道該用怎樣的語氣去描述這個故事,描述那個略帶憂傷的小人,他有著棕色的頭發(fā)和細(xì)碎的奇妙的聲音。就像,就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個很小的星球,在偶然的機會與一個飛機駕駛員相遇,那個飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過,相遇就那么簡單,對的時間,對的地點,遇上對的人。

小王子給飛機駕駛員講馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰,因為她是那樣的美,那樣的獨一無二啊。因為玫瑰的驕傲,小王子離開了她出去旅行。在一個叫地球的星球上,他看到了無數(shù)朵和他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的花朵,他覺得很悲傷。就在這個時候,出現(xiàn)了一只狐貍,它是這樣對小王子說的:“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰,你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時間,是你的玫瑰變得更重要了?!焙偢嬖V他,“馴養(yǎng)”就是互相需要,就是愛與責(zé)任。愛與責(zé)任?這是大人才懂的事,我們學(xué)會了,是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年,終于被風(fēng)吹到很遠的地方。

每一個優(yōu)美的童話都有一個悲傷的結(jié)局。最后小王子死在沙漠里,是被一只毒蛇咬死的,“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。過了好一會,他像大樹似的倒下。因為這是沙地,他倒下去的時候,一點聲音都沒有?!本瓦@樣,死了么?那時我冒出了這樣一個悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇,在朝霞初露的時候,一個細(xì)細(xì)的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕;想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊,卻怕綿羊吃了他的玫瑰;想起他去過六個星球,遇見了一些所謂“大人”的生物;想起他馴養(yǎng)的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍,它們使他懂得了愛與責(zé)任。這是一個多好的孩子,我多舍不得他啊!

閱讀名著讀書心得篇九

《紅與黑》是19世紀(jì)歐洲批判現(xiàn)實主義的基礎(chǔ)作品。主人公于連的個人經(jīng)歷和最終失敗的抗?fàn)?特別是他的兩段愛情經(jīng)歷,展現(xiàn)了“19世紀(jì)初30年間壓在法國人民頭上的社會風(fēng)氣”,強烈譴責(zé)了復(fù)辟王朝貴族的反動,教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的粗俗、不道德的欲望。

因此,雖然這部小說以主人公于連的愛情生活為主線,但它不是一部愛情小說,而是一部“政治小說”。

司湯達是一位文學(xué)大師,善于用愛情來反映社會問題。于連的兩次戀愛都與當(dāng)時的時代緊密相連,是當(dāng)時階級競爭的一種形式。的確,他后來對德·雷納爾夫人產(chǎn)生了真正的感情,但起初是出于小公民對權(quán)貴的報復(fù)。

因此,當(dāng)于連第一次握住德·雷納爾夫人的手時,他感到的并不是愛的幸福,而是拿破侖式的野心、狂喜和歡樂,以及報復(fù)的滿足。

如果說于連對德·雷納爾夫人的追求還帶有一些真誠的情感,那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼奂兇馐且环N政治競爭。

瑪?shù)贍柕掠兄F族女孩的傲慢任性的氣質(zhì),深受法國的影響。她認(rèn)為,如果有另一場革命,像于連這樣的年輕人將會主宰社會。和于連結(jié)婚,既浪漫又可靠。而于連認(rèn)為和瑪?shù)贍柕滦〗憬Y(jié)婚能夠爬到高處,因此毫不猶豫地欺騙了她的愛情。

然而,于連的兩段愛情最終以失敗告終。因為在復(fù)辟時期,市民對封建勢力進行了反抗。于連不是統(tǒng)治階級的一員,統(tǒng)治階級永遠不會容忍像他這樣的人實現(xiàn)自己的野心。

“紅與黑”在典型環(huán)境中塑造了典型人物,對稱的藝術(shù)結(jié)構(gòu)和簡單的描述讓司湯達被稱為“現(xiàn)代小說之父”,因為他在《紅與黑》中表現(xiàn)了卓越的心理描寫。

現(xiàn)實主義作家強調(diào)真實的細(xì)節(jié),但司湯達與巴爾扎克不同,他強調(diào)的不是客觀環(huán)境,而是詳細(xì)內(nèi)心活動和生動的人物特征。作者常常以幾句話呈現(xiàn)人物行動、周圍的環(huán)境和內(nèi)心活動。

文筆實在是令人敬佩!

閱讀名著讀書心得篇十

我們的童年,無憂無慮、衣食無憂。可以說是“衣來伸手,飯來張口。”可我們還不知滿足,渴求更多。

直到看到高爾基寫的《童年》后,我才知道,原來我們的童年是那么的幸福、快樂!

主人公阿廖沙痛失愛父,隨著母親來到外祖父家。他提前遭受了這個年紀(jì)不該遭受的苦難:父親死亡、弟弟夭折、外祖父毒打、表哥捉弄、舅舅冷落……成天提心吊膽,連口大氣都不敢出。

阿廖沙就在這個殘酷暴虐、冷酷無情的家庭中長大。過早地感受到了人間的險惡與痛苦。外祖母曾安慰他:“這怨恨就像冰塊,等天氣暖和了,她自然就消融了?!?/p>

苦難,是他智慧的路標(biāo);苦難,是他通往成功大門的金鑰匙;苦難,是他向上的動力;苦難,是人生為他描繪的一道壯麗的風(fēng)景線!

閱讀名著讀書心得篇十一

主要講述了在宋徽宗時期,宋江等強人橫行江湖的故事。下面是本站帶來的水滸傳名著閱讀讀書心得,希望大家喜歡。

“紛紛五代亂離間,一旦云開復(fù)見天?!边@幾天看了施耐庵的水滸傳,我深受古典名著的熏陶,步入了古典文學(xué)的殿堂。

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有那各具特色的英雄好漢。

你是否還記得梁山泊上那位足智多謀的軍師,他曾為晁蓋獻計智取辰綱用藥酒麻倒青面獸楊志奪北京名府梁書送給蔡太師慶賀辰十萬貫金銀珠寶宋江潯陽樓念反詩捉戴宗起押赴刑場快行斬吳用用計劫場救宋江、戴宗。他就是智多星——吳用。這不禁讓我聯(lián)想到,若我們國家有許多像吳用一樣的人才,那么實現(xiàn)偉大的中國夢指日可待。讓我們奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí)吧!為祖國的繁榮富強,去努力拼搏吧!

你是否還記得那個黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。這種俠肝義膽難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?如果你留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的心逐漸變得冷漠。當(dāng)你走在大街上時,你會發(fā)現(xiàn)這樣一幅場景--一位老人摔倒在地上,周圍走過的路人會當(dāng)作沒有看見,繼續(xù)前行;當(dāng)你乘坐公交車時,你會發(fā)現(xiàn)一個老人顫顫巍巍的站在那,可是卻沒有人讓座……這是多么令人心寒的場景呀。因此,讓我們每人獻出一點愛,讓愛傳遞你我他。

你是否還記得水性奇佳的浪里白條張順,石刻技術(shù)超群的玉臂匠金大堅……這里臥虎藏龍,這里也藏污納垢,但是在這里盡顯英雄本性。他們同甘共苦,勇往直前,他們是真正的英雄。

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?!爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來源于公務(wù)員測試網(wǎng)--文秘頻道,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

去年春節(jié)期間,中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》,我特別到書店買來了原著,并且對其反復(fù)研讀了多遍。

小說描寫的是北宋時期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍形成、壯大至失敗的全過程。小說以太尉高俅為中心,刻畫出了各個地區(qū)大大小小的貪官、污吏和惡霸。比如:鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……。他們一個個面目猙獰,使整個社會暗無天日,民不聊生。所謂“官逼民反,民不得不反”的事實,在小說中得到了充分的反映。小說中以大量的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,引人入勝。

在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。他接受招安,雖然處于好意,一來為兄弟們找個歸宿,二來可以名正言順地去精忠報國,鏟除奸臣。可是皇帝卻還是把宋江一伙人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時,梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞,各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

閱讀名著讀書心得篇十二

在這美麗的世間“愛”究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去表達的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當(dāng)我第一次聽到這個書名時,這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事雖然比擬短小,但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的`愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字--愛。

我把這本書捧在手上,在陽光溫暖的陪伴下翻開了這本書,一頁一頁的仔細(xì)閱讀起來。剛剛開始讀它的時候,沒有什么感覺,書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁,才讀了幾篇我就有些厭倦了,也許因為它是名著我才肯繼續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷,越讀越感動,也許這就是“愛”的魔力吧,這一篇篇雖然語句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底說出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”,贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書,真是讓我刻骨銘心。

在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身”的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了,我本以為他們只會要父母一些錢,沒有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來換錢,給家長盡量減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀到這,我心里便很不是滋味,同樣是學(xué)生,同樣有著一顆愛父母的心,我為何就很少想過錢這個問題?,F(xiàn)在的孩子家家都有錢,可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時怎么辦,也許想也會想,可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!讀完這本書,我花費了很多時間,但是我卻一點也不后悔,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,關(guān)愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

閱讀名著讀書心得篇十三

在這個暑假里我閱讀了很多書籍,其中我覺得最好看的要屬四大名著中的《西游記》,它講述了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的重重磨難,下面我和大家來分享一下。

在《西游記》的人物中,我最喜歡豬八戒,他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛分行李,但是挺會報信的,有一次,唐僧被妖怪抓去了,他及時告訴了孫悟空,救出了唐僧,要是他沒去報信,唐僧早就被妖怪吃了,由此可以看出他還是挺重要的。然后再說說我不太喜歡的唐僧,他雖然很善良,但是卻是非不分冤枉好人,妖怪就是利用這個弱點挑撥他和孫悟空。接下來輪到有些呆頭呆腦的沙僧了,他為人老實,但容易受騙,法力較弱,有一次,白骨精來抓唐僧,沙僧因為打不過白骨精而使師父差點喪命。最后再來說說機靈的孫悟空,他在保護唐僧方面有很大功勞,只是過于急躁,這是導(dǎo)致唐僧和他矛盾的一大關(guān)鍵。

讀了《西游記》以后,里面的人物和劇情使我感受很深,我來談?wù)剬θ宋锏?感想,他們各有優(yōu)點,也各有缺點,我從唐僧身上看到了善良的一面,我從孫悟空身上學(xué)到了做人要勇敢、無私、是非分明,我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財、膽小、好吃懶做的道理,最后我從沙僧身上學(xué)到了為人要老實,也要有分辨是非的能力。

我喜歡《西游記》,更喜歡《西游記》里的內(nèi)容,它豐富精彩,繪聲繪色,非常好看,建議大家有空都去看看。

閱讀名著讀書心得篇十四

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!

桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現(xiàn)了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現(xiàn)在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹姸龋嬖V我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

閱讀名著讀書心得篇十五

去年暑假,爸爸給我買了中國的四大名著之一——《西游記》這本書,一開始我是被父母逼著看,到后來我一有空就主動翻閱,它已經(jīng)成了我最喜歡的一本書。

喜歡這本書,不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰(zhàn)紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結(jié)吸引了我;更重要的是,通過認(rèn)真的閱讀和父母的講解,我還懂得了一個大大的道理,那就是“不要只盯著別人的.缺點看”,人無完人,要寬容別人的缺點,發(fā)揮別人的優(yōu)點,通過團隊合作最后才能取到“真經(jīng)”。

“西天取經(jīng)”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中,他們特點鮮明,各有所長:唐僧理想信念異常堅定、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不放棄;孫悟空火眼金睛,降妖除魔本領(lǐng);豬八戒性情開朗,憨態(tài)可掬;沙僧忠厚誠實,任勞任怨,遵守紀(jì)律。

正如“硬幣有正反兩面”一樣,他們各自的缺點也顯而易見。比如,唐僧頑固認(rèn)死理,不分青紅皂白,常?!板e怪悟空”,還把他氣回花果山;孫悟空脾氣特別急躁,好斗暴力,一下子就“三打白骨精”,遇事總想“一棒子就解決”;豬八戒取經(jīng)意志最不堅定,一遇困難就退縮,經(jīng)常將“分家當(dāng)散伙,回高老莊”掛在嘴邊;沙僧總是唯唯諾諾,沒有自己的半點意見,“我聽師傅的,我聽大師兄的”是口頭禪。

師徒四人走到一起,恰恰組成了一個非常包容而又有活力的團隊,師傅把方向,大師兄沖鋒開路,二師兄牽好白龍馬,沙師弟埋頭挑擔(dān)。雖然各有缺點,但充分發(fā)揮出各自的優(yōu)點,取長補短,才能歷經(jīng)九九八十一難修成正果。

聯(lián)想到我們可愛的班級,是由42位擁有不同性格和脾氣的小伙伴組成,同學(xué)們有的學(xué)習(xí)成績不太好,但體育方面很突出;有的不太遵守課堂紀(jì)律,但非常樂于助人……我們千萬不要對別人的優(yōu)點視而不見,卻抓住缺點和不足緊緊不放。我們更應(yīng)該對別人的優(yōu)點多多點贊,對別人的缺點多多包容,這樣的話,我們的班級團隊一定會越來越棒,我們自己也會受到越來越多的人喜歡!

閱讀名著讀書心得篇十六

我選擇閱讀的書名是《時間簡史》。

另外霍金在書中寫到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時間,而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類,才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測,近地恒星正在遠離我們的地球。這說明什么?說明宇宙正在不斷膨脹擴大,終有一日宇宙或許還會縮小,逐漸變成一個點,時間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測,或許會有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時間來檢驗一切吧!眼下最重要的是把握時機,建設(shè)好世界這個大家庭,以抵御一—切可能突發(fā)的變故。

其次,我認(rèn)為世界上沒有一—件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對準(zhǔn)則還是僅僅是個巧合所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團。而對于我們來說,它給我們的啟發(fā)是,沒有,只有更好,。就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進則退你無法在學(xué)習(xí)上達到峰,因為沒有峰。你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績。同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強烈的競爭意識?,F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴偁?,這也會使社會的快速發(fā)展,一舉兩得。

最讓我欽佩的莫過于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說過:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有—顆感恩的心?!边@是多么熱愛生活而發(fā)出的肺腑之言??!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬萬的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

步入大二初便計劃閱讀這本書,不同的年齡段去閱讀這本書其實是有不同心境和思維方式的,在以往我會覺得這樣的書會非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時,其實是不太明白其中內(nèi)涵的。

但現(xiàn)在閱讀就會感慨原來如此。

閱讀名著讀書心得篇十七

閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來,也算是收獲。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認(rèn)識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢假設(shè)渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元210年,214年和217年連續(xù)下了三道《求賢令》,反復(fù)強調(diào)他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,只要有才能就予以重用。

最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的.慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)”,并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰(zhàn)在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

這個暑假《楊家將》這本書成了我的最愛,反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍,書中那英姿颯爽,威風(fēng)凜凜的穆桂英讓我著迷。

穆桂英身跨桃花馬,手握一桿梨花槍。梨花槍在穆桂英手中上下翻動,敵將那是碰上的死,沾上的亡。大敗佘太君和楊六郎的遼國元帥——韓昌也成了穆桂英的手下敗將。自古以來都是男子掛帥,但穆桂英五十多歲掛了帥,創(chuàng)造了女子掛帥的先例,應(yīng)證了“巾幗不讓須眉”這句話,成了我們中國真正的女英雄。

穆桂英正直、善良且足智多謀。她最大的特點就是不按常理出牌。別人以為她向西,但她偏偏向東,敵人都被她搞得暈頭轉(zhuǎn)向,吃了敗戰(zhàn)。穆桂英不僅聰明而且她特別有創(chuàng)新精神,創(chuàng)造了許多新兵器,在各種戰(zhàn)役上發(fā)揮了重要的作用。我最崇拜的是她那種精神,那種保家衛(wèi)國,永不退縮的精神。

閱讀名著讀書心得篇十八

你看過《蘋果樹上的外婆》這本書嗎?你一定會很驚奇——外婆為什么會在蘋果樹上呢?讓我告訴你吧。原來故事的主人迪沒有外婆,然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場、去套野馬、去海上冒險,而且外婆總有些大膽新鮮的主意,就算被警察處罰也不在意,是個“另類”的外婆。有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛護中懂得了許多許多。

我被米拉洛貝的這本小說完全迷住了,這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書。外婆的神秘、奶奶的慈祥,在此之前,安迪是如此的不幸,現(xiàn)在的安迪是如此幸福,讓我感覺世界是完全公平的。

《蘋果樹上的外婆》讓我懂得:幫助別人,幸福自己。

今年“十一”長假,我把巴金老先生著名的《激流三部曲》中的《家》給讀完了,這本書寫的是辛亥革命后一個大家庭的興亡盛衰。

在這本書里刻畫了很多人物,其中既有倔強守舊的高老太爺、膽小混事的五老爺克定這些支持封建舊制度的人,又有像覺民、覺慧和琴這樣具有叛逆思想的新青年。

這部書重點描寫了覺民和覺慧的大哥覺新,他雖然對封建制度很不滿,但處于高家的長房長孫的身份,心中很矛盾。在書中第四章描述了一個細(xì)節(jié),當(dāng)祖父(高老太爺)和覺慧剛吵完架,覺新就過去和覺慧說:“當(dāng)祖父罵你的時候,你不要和他去爭辯。你只需要在他罵完的時候說聲“是”就行了?!庇X慧就是從這件事知道了覺新的軟弱。但是我覺得覺新并不是真正的軟弱,而是處于新舊思想的激烈斗爭中,他不知道是該一切聽祖父的,還是聽兄弟的,所以處于矛盾中。

我覺得在現(xiàn)在社會中,也有像高老太爺?shù)娜?,他們用老眼光看世界,拒絕用新辦法來解決問題,隨意支配自己手中的權(quán)力,對社會造成了危害。也有像五老爺克定的那種青年,他們因社會壓力太大而自甘墮落,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),逃避社會責(zé)任。

這個世界一直都在變化、都在進步,而且一刻都不曾停止。我們應(yīng)該向覺民、覺慧兄弟們學(xué)習(xí),不要用老眼光來看社會,要用發(fā)展的、與時俱進的眼光來重新看這個世界。

在這個暑假里,我讀了一本有意義的課外——《愛的教育》。它是你蕩滌心靈的一泓清泉。

這是一本以日記形式寫的書。它不但可以給你帶來溫暖,而且可以驅(qū)散你的種種不快。只需一個簡簡單單的“愛”字,不需要令人厭煩的說教,就能讓你學(xué)會愛——愛家長、愛老師、愛同學(xué)、愛祖國。這本書最為神奇的是作者以一個四年級小學(xué)生的視角,向大家介紹了自己的小伙伴們——品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、正直的卡羅納、熱情的科列帝、刻苦的波列科西等人。而書的另一部分則是爸爸、媽媽和姐姐寫給這位四年級學(xué)生的信。信的內(nèi)容十分豐富,每封信都透出家人那份真摯的愛,讓你感到家的溫馨。除此之外,老師布置的“每月故事”又是蕩滌心靈的優(yōu)秀作品。從一個個故事中,讓我們和主人公一起,學(xué)會勇敢、學(xué)會堅強、學(xué)會熱愛自己的祖國。這里有個故事很讓我感動:是講一個“小抄寫員”,因為他的家境很貧困,盡管父親多年來一直辛苦工作,也沒改變。他的父親除了白天在鐵路上工作以外,晚上還從別處接一些抄寫文件的活,每天都要工作到很晚。有一天,作者讓父親歇歇,并說自己可以代他抄文件。父親不讓,怕影響孩子的學(xué)業(yè)。于是,每次等父親睡熟時,他就悄悄地起床,幫父親抄寫文件。時間一長,父親就知道了,他沒說什么,只是摸了摸孩子的頭。是的,一切盡在不言中啊!

一成不變的閱讀,會讓生活變得枯燥無味,而有選擇地閱讀一些有意義的書籍,會讓生活變得多姿多彩,更會給人帶來全新的面貌,終身受益。

閱讀名著讀書心得篇十九

礦區(qū)里發(fā)生了水災(zāi),狹小的空間讓我們渾身難受,老夫子建議我們擴充平臺,好有一個舒展身體的空間,現(xiàn)在,大家都關(guān)心著什么時候才被救出來。一天、兩天、三天……時間飛快地過去了,可救援行動的工作才剛剛開始,洞里氧氣越來越稀薄,老夫子、白貢胡、巴熱開始胡言亂語,就當(dāng)他們準(zhǔn)備寫遺書的時候,“我”發(fā)現(xiàn)水下去了一些,如果運氣好的話可以逮住幾只耗子,可它們跑得太快了。終于,在第十四天的時候,洞上的工程師用抽水機把水抽干了,工程師與當(dāng)?shù)氐?群眾們將六個人救了出來。

這篇文章給人的感受十分驚險,當(dāng)他們有些人都開始說胡話的時候,主人公雷米與大家靠著永不被摧垮的意志力克服了所有的困難。要知道,他們可謂是彈盡糧絕呀,那為什么我們做不到呢?在生活中,有些人稍微累了或者哪兒碰了,就喊:“我要死了,累死了?!边@是多么沒有毅力的行為啊!所以我希望大家做事一定要有意志力與恒心,不要因為哪兒受了一丁點挫折就垂頭喪氣。礦工們,好樣的!

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