2023年禁毒日教案大班(精選13篇)

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2023年禁毒日教案大班(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-21 00:37:09     小編:紙韻

教案能夠提前規(guī)劃并安排好教學(xué)資源,為教學(xué)提供有效支持。那么如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢?首先,教師需要對所教學(xué)科的教學(xué)要求和教材內(nèi)容有全面的了解;其次,教案的結(jié)構(gòu)要清晰合理,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源和評價(jià)方式等;同時(shí),教案的設(shè)計(jì)應(yīng)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需要,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維??傊帉懸环萃晟频慕贪感枰處煹膶I(yè)知識和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的綜合運(yùn)用。教案范文展示了不同教學(xué)模式和教學(xué)策略的應(yīng)用。

禁毒日教案大班篇一

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課:

(一)觀看吸毒者眾生相。(幻燈片)。

提問:你知道這些是什么人嗎?他們在干什么?

(二)談話:同學(xué)們,昨天我們觀看了電影《虎門銷煙》,課前大家也搜集了很多有關(guān)毒品的資料,今天我們就毒品這個(gè)問題進(jìn)一步學(xué)習(xí)探討。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐過程:

(一)交流課前搜集的資料。

1、

同學(xué)們,請看這幅圖片,多么綠的葉、多么美的花!簡直是嬌艷欲滴、玉潔冰清、搖曳生姿,這么美的花,你一定想擁有它!可是如果你真的擁有它,并且為它的“精靈”所陶醉的話,那么你一定會痛不欲生,悔恨終身。因?yàn)檫@美麗的花開過后,就結(jié)出罪惡之果——罌粟果,這致人萬劫不復(fù)的毒品,潔白的海洛因就是它的幽靈,那玉潔冰清的外表掩蓋不了它骯臟罪惡、魔鬼的靈魂。

2、什么是毒品?毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、介紹幾種毒品:

(1)海洛因——俗稱“白粉”;學(xué)名二乙酰嗎啡,是嗎啡的半合成品。使用幾分鐘后,人進(jìn)入昏睡狀態(tài),造成感覺遲鈍,記憶力減退,反應(yīng)能力降低,瞳孔收縮等,極易成癮并難以戒斷。

(2)冰毒——化學(xué)名稱為甲基苯丙胺,因其外觀與冰極相似,故稱之為“冰毒”.由于冰毒的刺激性強(qiáng),持久力強(qiáng),使用一次便會上癮,因此被稱為“毒品之王”。

(3)大麻——大麻為桑科的一年生草本植物,雌雄分株,這種植物花枝的頂端,葉、種子及莖中含有一種樹脂樣物質(zhì),主要毒性成分為四氫大麻酚,具有致幻作用。

行為失控表現(xiàn)。

4、交流課前社會調(diào)查的結(jié)果。

(二)了解毒品給個(gè)人、家庭、社會帶來的危害。

1、對個(gè)人的危害:

(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時(shí)間過長引起的對身體的一種有害作用,通常伴有機(jī)體的功能失調(diào)和組織病理變化。中毒主要特征有:嗜睡、感覺遲鈍、運(yùn)動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等。

(2)戒斷反應(yīng):是長期吸毒造成的一種嚴(yán)重和具有潛在致命危險(xiǎn)的身心損害,通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發(fā)生。許多吸毒者在沒有經(jīng)濟(jì)來源購毒、吸毒的情況下,或死于嚴(yán)重的身體戒斷反應(yīng)引起的各種并發(fā)癥,或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應(yīng)也是吸毒者戒斷難的重要原因。

(3)精神障礙與變態(tài):吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點(diǎn)圍繞毒品轉(zhuǎn),甚至為吸毒而喪失人性。

我國目前流行最廣、危害最嚴(yán)重的毒品是海洛因,海洛因?qū)儆诎⑵瑹羲幬?。在正常人的腦內(nèi)和體內(nèi)一些器官,存在著內(nèi)源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下,內(nèi)源性阿片肽作用于阿片受體,調(diào)節(jié)著人的情緒和行為。人在吸食海洛因后,抑制了內(nèi)源性阿片肽的生成,逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態(tài),一旦停用就會出現(xiàn)不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應(yīng)的痛苦,反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計(jì)地維持吸毒狀態(tài)。冰毒和搖頭丸在藥理作用上屬中樞興奮藥,毀壞人的神經(jīng)中樞。

一個(gè)女人吸毒前后的對比36歲——40歲。

2、對家庭的危害:

家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時(shí),也破害自己的家庭,使家庭陷入經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

禁毒日教案大班篇二

毒品是全人類共同面對的世界性公害,禁毒工作是全社會共同關(guān)注的一項(xiàng)重大工作,而禁毒教育宣傳又是所有工作的重中之重。按《關(guān)于在中小學(xué)深入貫徹落實(shí)的通知》的文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,在全校師生的重視下,我校圍繞“中國夢想健康成長——遠(yuǎn)離毒品”這一主題,深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動,通過切實(shí)可行的具體措施,力爭達(dá)到預(yù)期目的,并在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

一、以課內(nèi)外學(xué)習(xí)為陣地,夯實(shí)教育工作的理論基礎(chǔ)。

1、為了配合教育工作落實(shí),學(xué)校購買了《毒品預(yù)防教育》宣傳讀本,進(jìn)行系統(tǒng)輔導(dǎo)。學(xué)校多次借來禁毒教育vcd碟片,組織學(xué)生觀看。并結(jié)合課本知識進(jìn)行恰到好處地講解,使學(xué)生切實(shí)鞏固毒品預(yù)防知識,增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。

2、德育部門牽頭,由品德與班主任老師、科任老師就“珍愛生命,熱愛生活”和“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和-諧社會”等為主題的教育和討論。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,了解我國吸毒人員現(xiàn)狀,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒能力。

3、對高年級學(xué)生開設(shè)“青春期專題講座”,并將吸毒對青少年的身心影響作為一個(gè)重要內(nèi)容,在學(xué)生中進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。

4、學(xué)校以推進(jìn)平安校園為契機(jī),提前做好宣傳準(zhǔn)備,并主動聯(lián)系將最新的各種禁毒宣傳圖片布置在專用展室,讓學(xué)生在閱覽時(shí)完成自我教育,達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育效果。

二、以活動為重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)宣傳工作的扎實(shí)效果。

學(xué)校通過多項(xiàng)宣傳活動的開展,使學(xué)生將自己所學(xué)的知識傳遞給身邊的第一個(gè)人。為配合宣傳工作的開展,在校宣傳工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,宣傳工作深入校園、家庭、社會各處,構(gòu)建了三位一體的宣傳體系,宣傳工作落到實(shí)處。

禁毒日教案大班篇三

1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解毒品的危害。

2、讓學(xué)生初步了解毒販們的狡猾手段。

3、使學(xué)生明確了解我國政府禁毒的立場,并教育學(xué)生堅(jiān)決擁護(hù)我國政府的禁毒立場。

教學(xué)過程。

1、導(dǎo)入新課。

師:五年級時(shí)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一篇關(guān)于毒品的課文,大家還記得內(nèi)容嗎?

(學(xué)生回憶,回答)。

師:今天,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)毒品危害性的知識。

2、學(xué)習(xí)新課。

(學(xué)生討論,回答)。

師:這兩個(gè)數(shù)字對于全世界的總?cè)藬?shù)來說,還只是一個(gè)小部分。但竟有這么多人遭受毒品的危害,已經(jīng)是觸目驚心了。為什么這兩個(gè)數(shù)字會引起如此的震驚呢?讓我們來進(jìn)一步了解毒品的危害。

(學(xué)生閱讀,討論)。

師:為什么毒品會“毀滅自己”?你有沒有這方面的材料,介紹給大家聽聽。

(學(xué)生舉例,介紹)。

師:我這里也有一些例子介紹給大家。(介紹毒品危害家庭的案例)。

通過這些例子,我們可以看出吸毒者完全不能自拔,為了滿足自己的需要,他們什么都能做得出來,為了毒品,他們可以不顧一切。因此說毒品會害一個(gè)家庭,根本不足為奇。

禁毒日教案大班篇四

活動目的:

1、讓學(xué)生了解常見毒品的種類,

2、毒品對人體的危害,

3、毒品為什么會有成癮性,

4、青少年如何學(xué)會自我保護(hù),抵制毒品的誘惑?;顒舆^程:

一.情境導(dǎo)入,揭示主題。

1.觀看《我是牛人》的動畫,引入本次班會的主題——珍愛生命,拒絕毒品。開場白:毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定,影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

一、認(rèn)識毒品。

提問:什么是毒品?你對毒品的了解有多少?傳統(tǒng)毒品:鴉片,海洛因,大麻,杜冷丁等.新型毒品:冰毒,k粉,搖頭丸,咖啡因等.輔助材料:

1.鴉片:通用名稱:阿片,俗稱大煙,是罌粟果實(shí)中流出的乳液經(jīng)干燥凝結(jié)而成.吸食危害:吸食者會感到頭暈?zāi)垦?、惡心或頭痛,極難戒斷。過量使用會造成急性中毒。

2.嗎啡:性狀:是從鴉片中分離出來的主要生物堿.危害:產(chǎn)生流汗、顫抖、發(fā)熱、血壓升高、肌肉疼痛和痙攣。長期使用會引發(fā)精神失常,大劑量吸食會導(dǎo)致死亡。

3.海洛因:通用名稱:俗稱白粉,由嗎啡加工制作而成。吸食危害:長期使用會破壞人的免疫功能,注射吸食還能傳播艾滋病等疾病。

4.大麻:原植物:是一種粗大、直立、芳香的一年生雌雄異株的灌木。吸食危害:大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng),引起欣快感,并引起倦睡。大劑量服用可出現(xiàn)幻視、焦慮、抑郁、情緒突變、妄想狂樣的反應(yīng)。5.杜冷丁是一種臨床應(yīng)用的合成鎮(zhèn)痛藥,長期使用會產(chǎn)生依賴性,被列為嚴(yán)格管制的麻醉藥品。

6.冰毒即“甲基苯丙胺”,對人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有極強(qiáng)的刺激作用,且毒性強(qiáng)烈。吸食后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力和降低免疫功能,嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。還會造成精神障礙,表現(xiàn)出妄想、好斗、錯覺,從而引發(fā)暴力行為。

7.搖頭丸有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用和精神依賴性,對大腦有嚴(yán)重的損害。成癮者會出現(xiàn)出現(xiàn)頭暈、乏力、體重減輕、失眠、惡心等癥狀,長期服用除導(dǎo)致產(chǎn)生精神分裂外,還導(dǎo)致死亡。

8.k粉服用后遇快節(jié)奏音樂便會強(qiáng)烈扭動,會導(dǎo)致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀,出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻視等,對記憶和思維能力造成嚴(yán)重的損害。

二、吸毒有哪些危害。

1、毀滅自己。

2、禍及家庭。

3、危害社會。

播放幾組吸毒后,毒品對人體身體健康的損害的圖片,讓學(xué)生從中感受到毒品對身體的危害,總結(jié)毒品不僅僅會摧殘身體,還會使人的性格發(fā)生扭曲。性格扭曲主要包括:生活放蕩、撒謊成性;思想頹廢、感情麻木;心胸狹窄、敏感多疑;自我蔑視、自暴自棄;情緒憂郁、喜怒無常;憤世嫉俗、藐視國家法律法規(guī)等等,最終會導(dǎo)致吸毒者道德淪喪,做出令人發(fā)指的事情來。

播放一系列吸毒后,各類故意傷害和自殺案件。

提問:看了這辛酸的畫面,此時(shí)此刻你有什么話想說?(學(xué)生各抒己見)。

三、毒品離我們有多遠(yuǎn)。

播放近幾年來我國青少年吸毒的案件,以及青少年吸毒的原因。

提問:通過剛剛的視頻,我們可以總結(jié)出我們青少年為什么會沾上毒品嗎?(學(xué)生各抒己見)老師總結(jié)如下幾條:

1.青少年多單純無知,有強(qiáng)烈的好奇心,且從眾心理強(qiáng),一人吸煙大家跟著吸,一人吸毒大家跟著試。

2.成長過程中會遇到挫折,逆反心理強(qiáng),更經(jīng)不起誘惑,在毒品中求刺激。

23.盲目追求時(shí)髦,把吸毒視為時(shí)尚。

4.自我防衛(wèi)能力弱,對毒畈的引誘逼迫無力拒絕。5.輕信偏言,以為毒品可以提高成績。

方法二:掌握技巧,拒絕毒品誘惑!

1.婉言拒絕---轉(zhuǎn)換話題(金蟬脫殼法):情況若不許可,或者受到威逼利誘,可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕:“我,我肚子痛,我要去廁所。”然后溜之大吉。

2.態(tài)度堅(jiān)決——絕不嘗試第一次。

3.秘密報(bào)案法——如果實(shí)在無法脫身,趁人不注意時(shí),偷偷告訴你依賴的人,或者撥打110,警察叔叔會迅速給予你幫助。

五、班主任小結(jié)。

同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛,認(rèn)清美麗外表下毒魔的本來面目。珍愛生命,拒絕毒品。

禁毒日教案大班篇五

大班孩子在生活中很喜歡玩水,對水的特性也有初步的認(rèn)識。水的三態(tài)的變化在生活中也經(jīng)常出現(xiàn),像水燒開會冒水蒸氣,孩子夏天吃的冷飲不吃一會就化了……通過這節(jié)課的小實(shí)驗(yàn)讓孩子對水的三態(tài)的變化有了一個(gè)初步的認(rèn)識,并能夠聯(lián)系到實(shí)際生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的興趣?;顒友由觳糠肿尯⒆觽冇懻撊绾喂?jié)約用水,本節(jié)活動的重點(diǎn)是通過小實(shí)驗(yàn)讓孩子了解水遇冷會結(jié)冰,冰遇熱會變成水,水加熱會變成水蒸氣,水蒸氣遇冷又會變成水。其中水變冰,對于冰變成水的過程,孩子已經(jīng)有了一部分的經(jīng)驗(yàn),所以水加熱會變成水蒸氣、水蒸氣遇冷又會變成水為難點(diǎn)。

活動目標(biāo):

1、感知水具有流動、透明、無色、無味的特性。

2、通過觀察實(shí)驗(yàn),感知水的三態(tài)變化。

3、發(fā)展幼兒觀察力,培養(yǎng)探索精神和大膽變數(shù)個(gè)人體驗(yàn)的能力。

4、體驗(yàn)玩水的快樂,產(chǎn)生珍惜水資源的'情感。

我的語言不夠精練。在這節(jié)活動課中,活動目標(biāo)的制定雖說簡單但是有點(diǎn)太多了,在科學(xué)活動中需要老師準(zhǔn)確精練的引導(dǎo)話語,我在上課過程中給孩子的引導(dǎo)話語有些羅嗦,這需要在以后的活動中更加注意。對于大班孩子來說活動內(nèi)容安排的有點(diǎn)多,最后環(huán)節(jié)應(yīng)該制作課件讓孩子們從直觀上產(chǎn)生節(jié)約用水的意識,這樣孩子們才會更結(jié)合生活實(shí)際思考如何節(jié)約用水。另外酒精燈應(yīng)該用火柴點(diǎn),不能用打火機(jī),這是一個(gè)錯誤,課前沒有做好充分的準(zhǔn)備。應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)延伸的時(shí)候給孩子更多發(fā)言機(jī)會。實(shí)驗(yàn)的操作可以再熟練一些。

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禁毒日教案大班篇六

教育形式:主題班會。

教育目的:

1、借助本次活動,了解毒品知識。

2、深刻認(rèn)識、理解毒品等社會問題對個(gè)人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線,珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,完善人格,促進(jìn)自我的健康成長。

教育過程:

一、引入。

騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界,昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認(rèn)識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會?。ò嚅L仇玉柳上臺)。

二、認(rèn)識——毒品真面目。

主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣貌的?人們竟會被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們必須都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,老師歸納小結(jié))。

問:毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康。

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡。

a喪失工作潛力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨。

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4、吸毒危害社會,成為世界公害。

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)。

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望,并反復(fù)的使用毒品,以取得快感,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依靠和身體依靠兩種。

(四)討論,交流體會。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性,請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問:當(dāng)有人向你帶給毒品時(shí),你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)。

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長。

三、結(jié)束語。

主持人:禁毒是我們這一代青年的職責(zé),鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。

《我們拒絕毒品》。

毒品——一把殺人不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死?!钡臒簟?/p>

吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,毒品阿,損害了全人類數(shù)千年的健康與禮貌!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國家的重任,就應(yīng)銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國的期望,我們是地球未來的主人,應(yīng)對瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕毒品!

全班詩朗誦《相信未來》。

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用秀麗的雪花寫下:相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來。

朋友,堅(jiān)定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力。

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。

相信未來,熱愛生命。

教學(xué)后記:

禁毒日教案大班篇七

禁毒是一個(gè)涉及全社會的重要議題,對于學(xué)生來說更是一個(gè)需要重視的話題。我們大班最近開展了禁毒教育活動,讓我們深入了解毒品的危害以及預(yù)防毒品的方法。在這個(gè)過程中,我有了一些心得體會,分享給大家。

第二段:毒品的危害。

毒品,不僅會對人的身體造成毀滅性的傷害,更會讓人沉迷其中無法自拔。毒品的危害不僅限于個(gè)人,還會造成家庭的破裂和社會的不安定。在活動中,我們了解到很多因毒品而失去生命的案例,這些慘痛的事實(shí)讓我們更加深刻地認(rèn)識到毒品對我們的危害。

第三段:預(yù)防毒品的途徑。

預(yù)防毒品的途徑有很多種,其中最重要的一點(diǎn)就是要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有明確自己的目標(biāo)和追求,才能夠遠(yuǎn)離毒品的誘惑。此外,家庭和學(xué)校的教育也非常重要。家長和老師應(yīng)該多關(guān)注孩子的身心發(fā)展,并對他們進(jìn)行必要的引導(dǎo)和教育,幫助他們學(xué)會正確地處理問題和抵抗誘惑。

第四段:積極參與禁毒行動。

除了自我保護(hù),我們還應(yīng)該積極參與禁毒行動,為打擊毒品犯罪貢獻(xiàn)自己的力量。雖然我們的力量可能微不足道,但我們可以通過組織到社區(qū)或者學(xué)校上演講來宣傳毒品危害,讓更多人了解禁毒的重要性;我們也可以通過自己的行動來影響身邊的人,提醒他們遠(yuǎn)離毒品。

第五段:結(jié)語。

我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起禁毒的責(zé)任,不僅是為了自己,也是為了身邊的家人和朋友,更是為了一個(gè)社會的健康和穩(wěn)定。只有學(xué)會正確地預(yù)防毒品,并積極參與禁毒行動,才能夠真正做到自我保護(hù)、家庭和社會共同保護(hù),真正遠(yuǎn)離毒品的危害。作為一名學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜健康和美好的生命,不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,為自己的未來打造一個(gè)光明的前途。

禁毒日教案大班篇八

活動目的:

1、經(jīng)過本次主題班會,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識,逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本事。

2、活動中學(xué)生經(jīng)過自我參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。

活動過程:

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。

主持人:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到此刻,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不亂花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自我的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會很擔(dān)心和悲痛。

二、用事實(shí)喚醒學(xué)生的學(xué)生安全意識和自我保護(hù)意識。

主持人:20xx年11月14日6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里,沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,4個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),她們的宿舍著火了,滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生,她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是,她們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。事故發(fā)生后,公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

首先,我們要增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,逐步提高我們的安全素質(zhì)和自我保護(hù)本事。其次,我們要學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地應(yīng)對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!

二、下頭我們來進(jìn)行知識搶答活動,請明白答案的同學(xué)迅速舉手回答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。

(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍(lán)指示燈,轉(zhuǎn)彎指示,單行指示等等)。

(3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?

(那當(dāng)然要逆著跑,逆著跑,風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹,順著跑,風(fēng)會把火往你身上吹,那樣會更快被火燒死。)。

三、討論:我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

主持人:在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意課間安全,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

(二)體育活動中的安全。

經(jīng)常要參加體育活動,能夠增強(qiáng)體質(zhì),更好地學(xué)習(xí)文化知識,但要注意安全:

第一、要在運(yùn)動之前換上膠底運(yùn)動鞋。運(yùn)動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運(yùn)動時(shí)穿。

禁毒日教案大班篇九

教學(xué)理念:

[對相關(guān)年齡特征的闡述]。

初中學(xué)生正值青春的高峰期,在生理上,他們正在發(fā)育成熟階段,在心理上,初中學(xué)生的智力發(fā)展己經(jīng)到達(dá)了一定的水平,尤其是抽象邏輯思維能力的發(fā)展使得他們對事物有了自己的看法,推理能力的發(fā)展使他們的某些觀點(diǎn)或看法很深刻且趨向成熟?;谝陨蟽煞矫姘l(fā)展的原因,初中學(xué)生急需了解和掌握心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和心理健康的知識,但實(shí)際上,許多的農(nóng)村中學(xué),對心理健康教育這門學(xué)科的學(xué)習(xí)缺乏完整性和系統(tǒng)性,許多學(xué)生并不真正了解心理健康知識。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和探討,引起初中學(xué)生對心理健康教育的重視和興趣,了解自己是否真正身心健康,是否有心理障礙,有助于他們調(diào)節(jié)心態(tài),初步掌握心理調(diào)節(jié)的一般方法。

[對教學(xué)活動的宗旨、意義的闡述]。

本課教學(xué)活動,旨在使學(xué)生明確心理健康的基礎(chǔ)知識,幫助學(xué)生能正確了解自己本身是否身心健康。引起學(xué)生們對心理健康教育的重視和興趣。通過本課輔導(dǎo),使學(xué)生能夠掌握簡單的心理調(diào)節(jié)方法,防止心理疾病導(dǎo)致心理障礙,正確理解健康的含義,包括身體健康和心理健康。培養(yǎng)同學(xué)們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),迎接生活。

教學(xué)目的、目標(biāo):

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),喚起同學(xué)們對心理健康的注意,啟發(fā)學(xué)生們明白怎樣才是健康。正確理解健康的含義,包括身體健康和心理健康。培養(yǎng)同學(xué)們保持健康的心態(tài),迎接挑戰(zhàn),迎接生活。

【教師目標(biāo)】。

目標(biāo)1:通過教學(xué)加強(qiáng)青少年生理、心理知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解心理健康的概念和標(biāo)準(zhǔn)。

目標(biāo)2:以學(xué)生的活動和體驗(yàn)為主,教師應(yīng)注意角色轉(zhuǎn)換,積極營造一種寬松、真誠、積極參與的課堂氛圍,教師要與學(xué)生密切溝通,提高對學(xué)生自尊心要求的敏感情。

目標(biāo)3:從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),設(shè)計(jì)的活動要根據(jù)學(xué)生的年齡特征,盡力做到有趣味性、有啟發(fā)性,幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)心理健康課的興趣。

【學(xué)生目標(biāo)】。

目標(biāo)1:了解健康是指身體和心理健康兩個(gè)方面。

目標(biāo)2:怎樣自我調(diào)健康的心態(tài)。

教學(xué)重點(diǎn):

教學(xué)難點(diǎn):

健康的含義;健康的標(biāo)準(zhǔn);怎樣進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)?心理調(diào)節(jié)有哪些方法?

教學(xué)方式:

1:展示投影和觀看錄像。

2:講述討論。

3:短劇、小品表演。

4:心理訓(xùn)練、測驗(yàn)。

5:案例分析。

課前準(zhǔn)備:

1:收集學(xué)生情緒的例子。

2:課前編制好短劇,排練表演。

3:準(zhǔn)備投影片資料。

教學(xué)過程:

[1]創(chuàng)設(shè)情景,[2]氣氛渲染。

將課室布置為診療室的模式,黑板張掛好視力表,人體解剖圖,講臺上擺好兩張椅子,將最近班上的體檢情況統(tǒng)計(jì)表張貼在黑板上。表中分欄列出:近視眼8人;皮膚病1人;肝功能異常2人;血色素低2人;沙眼2人;鼻炎2人;輕度貧血3人,心臟病1人;完全正常32人。目的是盡力營造一個(gè)醫(yī)療所的氣氛,強(qiáng)化學(xué)生身體有病就要看醫(yī)生的思維,為下一步心理分析創(chuàng)造動機(jī)剌激。

[3]提問引入,[4]點(diǎn)題分析。

同學(xué)們,你們說,你們大家健康嗎?當(dāng)中某些同學(xué)在患了病,你們就他(她)不健康?是嗎?這里所指的并不是這里所列出的疾病(指黑板上的體檢情況統(tǒng)計(jì)表),這里所列出的疾病我們基本上清楚它們的病因和病灶所在,醫(yī)生是可以對病施藥。我今天要講的是你們當(dāng)中某些同學(xué)的心理上在患病。雖說體檢上沒有明顯疾病,但心理上可能存在疾病。按國際衛(wèi)生組織對健康者的定義是包括身體和心理兩個(gè)方面都健康。所以表面上是健康的人,但心理素質(zhì)不健全的人,也是在患病,是病人。大家說,你們有心理上的疾病嗎?大家健康嗎?(議論:我是否健康?有什么標(biāo)準(zhǔn)介定呢?)。

什么算是心理上有疾病呢?最近,有關(guān)專家對1100名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查測試后發(fā)現(xiàn),他們當(dāng)中有10%-40%的同學(xué)都有不同程度地有心理問題。主要有三方面的問題:人際關(guān)系不良,個(gè)性特質(zhì)異變和自我行為失當(dāng)。1、人際關(guān)系不良—主要表現(xiàn)出的癥狀是:自卑、膽小、忸怩、神經(jīng)質(zhì)、過分依賴、自私、虛榮、孤獨(dú)、妒忌、任性。2、個(gè)性特質(zhì)異變-主要表現(xiàn)出的癥狀是:焦躁、疑慮、驚恐、憂郁、懦弱、頹喪、暴躁、沖動、自暴自棄、悲觀失望、心胸狹隘。3、自我行為失當(dāng)-主要表現(xiàn)出的癥狀是:時(shí)間觀念淡薄、不信守諾言、遇挫折或受批評時(shí)心理容易失衡、無責(zé)任感、自律性差、過分熱衷與異性接觸。

患有以上心理問題的同學(xué),他們平時(shí)也基本上以正常生活和學(xué)習(xí),有的學(xué)習(xí)成績良好,但在某些時(shí)候,特別是在一些生活勞動學(xué)習(xí)或周圍人和事突然有較大改變的時(shí)候,都表現(xiàn)出異常的情緒情感和性格,有時(shí)使人不可理解,有的甚至釀成不良后果。

【幻燈投影】(心理激蕩)。

例一:初二級女同學(xué),因她媽媽在她生日那天罵她幾句,便懷疑自己的媽媽是否是親生母親,后來進(jìn)而離家出走。

例二:初一級男同學(xué),因在食堂打飯菜時(shí)覺得有位同學(xué)不順眼,便揮拳相向,錯手將其打傷。

例三:初三級女同學(xué),晚修期間故意違反紀(jì)律,到其他課室偷鋼筆。

以上的種種現(xiàn)象實(shí)例,都有是心理不健康的表現(xiàn)。

禁毒日教案大班篇十

毒品的流行和濫用已經(jīng)成為了一個(gè)嚴(yán)重的社會問題。為了阻止其擴(kuò)散,政府、家庭和學(xué)校都在進(jìn)行著各種形式的禁毒宣傳和教育活動。在此背景下,我們這個(gè)大班也參與了禁毒知識的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),下面將分享我們的心得體會。

第二段:認(rèn)識毒品。

通過參與禁毒活動,我們更加了解毒品對人體的危害和影響。我們了解到,毒品會嚴(yán)重破壞人體的神經(jīng)和身體系統(tǒng),從而使人產(chǎn)生極度的依賴和上癮。而毒品上癮的后果往往是毀滅性的。因此,我們深刻認(rèn)識到毒品是對我們的健康和生命構(gòu)成嚴(yán)重威脅的危險(xiǎn)物品。

第三段:反毒宣傳。

我們在學(xué)習(xí)禁毒知識的同時(shí),也主動參與到了學(xué)?;蛏鐓^(qū)開展的反毒宣傳活動中。我們參與分發(fā)宣傳冊,宣傳反毒主旨,提醒人們遠(yuǎn)離毒品。我們也發(fā)現(xiàn)有些知名網(wǎng)紅也加入了宣傳星活動。網(wǎng)絡(luò)推文、約直播這些都成為了推廣反毒宣傳的一種良好方式。通過宣傳和啟發(fā),我們發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始意識到毒品危害,也更為常見的感受到禁毒事業(yè)對社會的正面貢獻(xiàn)。

第四段:防范毒品。

除了反毒宣傳,我們也學(xué)習(xí)到了如何防范毒品。我們認(rèn)識到,防范毒品、拒絕毒品,要從多個(gè)方面和各種不同的層次去考慮。首先,家庭是最重要的防毒力量。父母要從小抓起,加強(qiáng)對孩子的教育;其次,學(xué)校也起到了至關(guān)重要的作用,在傳遞禁毒知識和開展各種形式的預(yù)防工作方面,應(yīng)該引起更多人的關(guān)注和重視;再次,我們也應(yīng)該在日常生活中始終提高警惕性,切勿接觸或嘗試任何毒品。

第五段:總結(jié)。

總的來說,參與禁毒學(xué)習(xí)和活動,讓我們更深入地了解了毒品的危害和真相,并鼓勵我們積極參與反毒宣傳的活動。通過我們的努力和每個(gè)人的參與,我們相信我們一定可以秉持“呼吁禁毒,保護(hù)健康”的主旨,切實(shí)遵守法律法規(guī),遠(yuǎn)離毒品,為社會的和諧穩(wěn)定創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。

禁毒日教案大班篇十一

上星期,我們學(xué)校舉行了法制教育講座,讓我們學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。這次講座,就像一股清泉,洗滌了我們的心靈,凈化了我們的思想。

《未成年人保護(hù)法》共七十二條,它于2007年6月1日制成,為我們未成年人明確了各項(xiàng)保護(hù)法規(guī)?!额A(yù)防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預(yù)防和糾正我們的不良行為,如何預(yù)防犯罪。

青少年的成長,離不開家、學(xué)校和社會的影響。社會這個(gè)大家庭,形形色色的東西魚龍混雜,有的對我們身心大有益處,有的則對我們有害,這就要求我們必須有是非觀念,必須讓我們有所判斷和選擇。《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引,特別是在預(yù)防我們?nèi)松e誤上作出了明示。我曾讀過一首詩“一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!逼鋵?shí)人的一生中有許多個(gè)十字路口,許多個(gè)選擇,有時(shí)只是因?yàn)槟晟俚臒o知,年少的沖動走上一條不歸路,有時(shí)也只是因一念之差,鑄成大錯,往往醒悟后,又追悔莫及。這都是法律意識淡薄造成的。我們生存在這個(gè)社會,言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉禁毒教育心得體會14篇禁毒教育心得體會14篇。”所以我們要與法律作朋友,與犯罪作斗爭,我們要知法、懂法、會用法,學(xué)會利用法律武器來保護(hù)自己!

從現(xiàn)在開始學(xué)好法律,我們要以實(shí)際的行動證明,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花!

我們要以法律為準(zhǔn)繩,以法律為武器,以法律為保障,作一個(gè)知法懂法的少年!

禁毒日教案大班篇十二

一、活動主題:

二、活動目標(biāo):

1、讓學(xué)生了解毒品對青少年的危害。

2、認(rèn)識我們身邊常見毒品的種類。

3、探究青少年成為吸毒高危人群的原因。

4、青少年如何學(xué)會自我保護(hù),自覺抵制毒品的誘惑。

三、活動方式:

2、學(xué)生討論、發(fā)言。

3、禁毒相聲小品表演。

4、教師小結(jié)歸納。

四、準(zhǔn)備工作:

開班會課前,準(zhǔn)備好相關(guān)的資料,在學(xué)生中選出幾個(gè)合適的人選扮演不同的角色,要他們熟知該角色應(yīng)該掌握的資料;排練相聲小品。

五、活動過程:

(一)創(chuàng)設(shè)節(jié)目場景。

1、班主任主持帶出節(jié)目主題,介紹嘉賓(生甲乙丙扮)。

2、觀看《毒品不是兒戲》的專題節(jié)目。

3、針對我國青少年吸毒的嚴(yán)峻形勢,請嘉賓(生甲扮)談?wù)勎緦τ谇嗌倌甑奈:Α?/p>

4、現(xiàn)場觀眾討論“你對毒品的看法”

5、請嘉賓(生乙扮)介紹常見的毒品種類。

6、請嘉賓(生丙扮)說說青少年吸毒的原因。

7、禁毒相聲表演《清醒》。

(二)班主任小結(jié)歸納。

一、設(shè)計(jì)活動節(jié)目的場景,師(主持人),生甲乙丙(特邀嘉賓)。

師:歡迎大家來到我們的節(jié)目現(xiàn)場。“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,今天我們將在這里進(jìn)行一個(gè)名為“毒品不是兒戲”——禁毒專題節(jié)目。那么,今天我們非常榮幸地請來了三位禁毒方面的專家,他們分別是:公安局禁毒科的張警官、戒毒所的熊醫(yī)生,還有社區(qū)服務(wù)中心的曹社工;請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

(全體學(xué)生鼓掌)。

在節(jié)目的開始,先讓我們來看一段短片。

【插播《毒品不是兒戲》專題節(jié)目】。

生甲(張警官):好,青少年吸毒的危害主要有四點(diǎn)。

第一,摧殘身心。

這些毒品最初被用于麻醉、鎮(zhèn)錚、止痛的醫(yī)療藥品,一旦被人吸食成癮后,在給人帶來短暫的快感的同時(shí),對人體會產(chǎn)生高度的心理和生理破壞。在生理上,這些毒品進(jìn)入人體后,會使人的機(jī)體發(fā)生適應(yīng)性改變,建立起新的藥物作用下的平衡,從而產(chǎn)生對毒品的依賴性即所謂成癮。一旦停止用藥,生理功能就會發(fā)生紊亂;在心理上,毒品作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)會出現(xiàn)一種精神效應(yīng),使人對毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求。久而久之,毒品會摧毀吸毒者的精神和意志,使其墮落、道德淪喪;尤其是青少年,身心發(fā)育均未成熟,一旦吸毒成癮,在生理和心理上受到的摧殘更加嚴(yán)重。

第二,引發(fā)刑事犯罪。

吸毒是一種高額消費(fèi)。一般說來憑正常的合法收入來維持是不可能的。為了支付巨額的毒資,吸毒者不得不采用非法的方法來獲得錢財(cái),從而誘發(fā)多種違法犯罪,給社會帶來極大的危害。這樣血淋淋的例子有很多:貴州省的一對夫婦將自己剛生下8個(gè)月的孩子以150元錢賣給了他人;寧夏銀川市的一個(gè)女青年不僅出賣肉體,而且還走上了搶劫殺人的罪惡道路,他們這樣做唯一的目的就是為了獲得毒資,可見,吸毒導(dǎo)致的犯罪行為已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會治安的一個(gè)罪惡的淵藪。

第三,傳染多種疾病。

吸毒者常常采用靜脈注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取這種方式吸毒的過程中,常常因多人共用未經(jīng)消毒的注射器和針頭而傳播各種皮膚病、性病甚至艾滋病等多種疾病。據(jù)廣西衛(wèi)生部門對150名吸毒青少年的調(diào)查,45%以上患有肝炎,25%以上患有性病,吸毒超過一年的,體重普遍下降10公斤。可見,吸毒可以導(dǎo)致多種傳染病已成為不爭的事實(shí)。

第四,導(dǎo)致家破人亡。

吸毒者所需的高額毒資,一般家庭是根本無法承受的。因此,一個(gè)吸毒,往往會使全家的積蓄迅速耗光;當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無錢買毒時(shí),吸毒者就會不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財(cái)產(chǎn),使家庭變得一貧如洗;家庭的傾家蕩產(chǎn),必然導(dǎo)致家庭成員的不睦,并最終造成家庭破裂,妻離子散,父子反目,甚至殘害家庭成員,可謂“一人吸毒,全家遭殃”。重慶市南岸區(qū)的一男青年在向自己的母親索要毒資遭拒絕后,向自己的母親頭部連砍28刀。事實(shí)證明,毒品已經(jīng)并正在吞噬著許多幸福美滿的家庭。

師:謝謝張警官的發(fā)言。(全體學(xué)生鼓掌)。

那么,從張警官的發(fā)言中,我們可以知道吸毒對于我們青少年的危害真的是不容忽視的。我們要引起高度的重視才行。

禁毒日教案大班篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1、通過活動的開展,使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、了解什么是毒品、它有什么危害。

3、通過小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識,遠(yuǎn)離毒品,塑造美好人生。

教學(xué)過程:

一、課題導(dǎo)入。

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是毒品,它有哪些危害。板書:(毒品)。

2、看了毒品這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開。

1、什么叫毒品?

從上面這段話中,你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?

2、毒品的種類:______、____、嗎啡、_、_以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,對毒品產(chǎn)生生理和。

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理_、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購買毒品,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、_、販毒,無惡不作,嚴(yán)重危害社會安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和_。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、毒品的成癮性。

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買毒品,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭,提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

四、主持人總結(jié)。

同學(xué)們,毒品的危害太大了,我們一定要“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報(bào)警,吸毒者危害社會,也同樣會危害到你;讓警方去懲治,挽救他。另一方面遠(yuǎn)離吸毒者,不要與之交往。請時(shí)刻牢記:珍愛生命,拒絕毒品。

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