小學(xué)難忘的一天評語（實(shí)用21篇）

經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，我們需要適應(yīng)并抓住機(jī)遇。在寫總結(jié)的時候，要注重正反兩個方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn)。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。

小學(xué)難忘的一天評語篇一

在生活中有沒有一天是令你難忘的呢，關(guān)于難忘的一天的作文。

評語。

又可以怎樣寫呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于難忘的一天作文評語的相關(guān)資料,供你參考。

1.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

2.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

3.雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

4.故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

5.文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

6.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

7.文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

8.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

9.…切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

10.這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

11.事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

12.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

13.本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

14.文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

15.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

16.詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

17.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

18.全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

19.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

20.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

1.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

2.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。

3.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

4.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

5.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

6.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

8.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

9.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

10.全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

1.充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

2.小作者觀察仔細(xì)，敘述時井然有序。

3.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

4.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣。

5.文章想象合情合理，

6.通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

7.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

8.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

9.對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

10.描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞。

造句。

準(zhǔn)確傳神。

11.，語言準(zhǔn)確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，

12.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

13.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。

14.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。

15.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

16.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

17.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

18.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

19.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

20.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

小學(xué)難忘的一天評語篇二

一個夏日炎炎的中午，我和小華一起約著去公園里玩。

公園里鳥語花香、百花爭艷。嫩綠的草地上挺立著幾棵枝繁葉茂的大樹；湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠；小鳥在空中飛翔著，一個比一個飛得快，好像在舉行一年一度的“飛行大賽”呢！正當(dāng)我們陶醉在美景中時，卻被一陣“咔嚓咔嚓”的聲音打擾了。

我們尋聲而去，原來是一對夫妻正在拍照呢。那位阿姨穿著一件黃色的旗袍，上面還綴著幾朵白色的小格?；ǎ活^金發(fā)披散在肩膀上，寶藍(lán)色的眼睛炯炯有神。她抱著一棵大樹，穿著高筒靴的腳一只高翹著，一只踩在柔軟的草地上，美麗極了！叔叔則戴著一頂鴨舌帽，穿著一件藍(lán)色的方格子襯衫，手里拿著一架照相機(jī)，嘴里不停的喊著：“老婆，準(zhǔn)備好了嗎？我要開始照嘍！”

忽然，我們聞到了一股惡臭，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)叔叔的腳下有一大堆垃圾：發(fā)霉的面包、過期之后發(fā)出酸味的牛奶、易拉罐里還不停的淌出喝剩的飲料來，這些垃圾上還不時飛來一大群綠頭蒼蠅，惡心極了，我欣賞的心情瞬間就沒了。

我皺著眉頭，好朋友好像看出了我的心思，對我說：“別亂想了，我們把它收拾干凈吧?！庇谑枪珗@里出現(xiàn)了兩個忙碌的小身影。我們正準(zhǔn)備離開，叔叔阿姨過來了，他們看著干凈的草坪，紅著臉灰溜溜地離開了。

公園里的人對我們投來了贊許的目光，只要人人都從我做起，從小事做起，那么空氣會更清新，天空會更湛藍(lán)，河流會更清澈！

小學(xué)難忘的一天評語篇三

一天陽光燦爛、萬里無云，這真是個爬山的好天氣，我和爸爸相約一起去登山。

很快我們來到了烏龍山山腳，我抬頭向上看，一路上陸陸續(xù)續(xù)的有中年人往回走，他們的手里都提著幾桶水。我覺得很奇怪，就問：“爸爸，他們手上提的水是從哪里來的？”“你想知道，就跟我走！”

一路上，我們邊走邊欣賞風(fēng)景，這里空氣清新，樹木蒼翠欲滴，時而有幾只松鼠從我頭上跳過，興奮得我大叫。走到了半山腰，我便走不動了。我急忙叫住了爸爸，說：“爸爸，我走不動了，我們回家吧？”“你剛剛有沒有看到路上的那些中年人，他們不僅能天天爬山，還能長久以往為家里提水。他們都能堅(jiān)持，難道你連爬一天山都做不到嗎？”聽了爸爸的話，我覺得很有道理，于是，繼續(xù)前進(jìn)。

忽然，“嘩、嘩、嘩”的流水聲傳入了我的耳朵。爸爸說：“那就是珍珠泉，也就是那些中年人天天來提水的地方！”“哇！他們天天都來這么遠(yuǎn)的地方提水的地方！”“是??！這里的水不僅特別涼而且特別甜！”我聽了之后，半信半疑地張開手掌，接了一口水喝，沒想到這水真的如爸爸所說，是那樣涼，那樣甜。喝了以后，我感覺整個人都充滿了力量，我開玩笑地和爸爸說：“呆會兒我也裝點(diǎn)回去，要是能用自來水管把它接回家里，那真的是倍兒棒！”

在爸爸的鼓勵下，我沒有放棄、堅(jiān)持不懈，登上了山頂。從烏龍山往下望，梅城古鎮(zhèn)的景色盡收眼底。

這一天我不僅欣賞到了美景，品嘗到了甘泉，更懂得了做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而費(fèi)。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天。

小學(xué)難忘的一天評語篇四

今天，是我難忘的一天。

清晨，媽媽一邊收拾東西一邊對我說：“帶上作業(yè)本和明天去少年宮要用的二胡，等會跟我到黃鸝新村小店里去?！?/p>

“去小店？”我知道媽媽指的是她開的那爿服裝店，但還是不由自主地反問了一句。媽媽瞪著眼看著我沒有回答?！巴炅?，”我心里想，“這下我的計(jì)劃全落空了，本來，我和同學(xué)約好玩滑板的，這下看來，這一天我就要被媽媽圈在那不足二十平方米的店鋪里了?！?/p>

我望了望窗外的藍(lán)天白云和冉冉升起的春日暖陽，身不由己地跟隨媽媽走出家門，乘車來到黃鸝新村我們家的小店，趁媽媽忙著開門的時候，我去了一趟公共廁所。沒想到發(fā)生了一件令我意想不到的事情：當(dāng)我要離開廁所的時候，忽然發(fā)現(xiàn)公共廁所的墻壁上掛著一只旅行包，而廁所里只有我一個人，沒有旁人，很顯然，是有人遺忘丟下的。我將它取下來，拉開拉鏈，只見里面有很多東西，其中有一只名貴的諾基亞手機(jī)，我毫不猶豫地拉上拉鏈，決心想辦法找到失主或者交給警察叔叔。

我站在廁所外，想等一下失主，沒想到果真有一個阿姨嘴里念著“我的包、我的包”急匆匆地跑進(jìn)了廁所，我連忙走了上去，阿姨一見我手中的包忙說：“小朋友，這只包是我的，”我明知她是失主，但我還想證實(shí)一下，所以，我問她里面有些什么，她一一告訴了我，我便將包還給了她。阿姨深情地望著我，不住地點(diǎn)頭。我也報(bào)給她甜甜的微笑。

阿姨離別我時還一步一回頭地朝我伸出大拇指，我向她搖搖手，表示再見。

小學(xué)難忘的一天評語篇五

我的每一天幾乎都像一顆顆排列有序的小草，平凡、無味。但在這小草當(dāng)中卻有一棵參天大樹。那就是我最難忘的一天。

我兒時就有一個愿望，就是去野外旅行。

每當(dāng)我看到電視上，小朋友們高高興興的去旅行。我就非常羨慕。我之所以非常想去野外旅行，不單單是因?yàn)樨澩?，而是因?yàn)槲覐纳聛淼浆F(xiàn)在都是爸爸、媽媽，的掌上明珠、心肝寶貝。爸爸、媽媽，非常的疼愛我，也就是這種愛讓我感到厭倦……在我的再三要求下，爸爸、媽媽同意我和姐姐一起去野外旅行，也同意他們不跟著去。但要和我約法三章。約法第一章：在7點(diǎn)之前要回到家中。約法第二章：要聽姐姐的話。約法第三章：不許和陌生人隨便說話。我同意了這三條要求。“明天8點(diǎn)你姐姐就會來接你?！眿寢屨f。

第二天因?yàn)槲姨d奮，所以起得很早。我推開了大門深深的吸了一口氣，頓時覺得心曠神怡。真是應(yīng)了那句“早起三光，晚起三慌?！蹦蔷湓?。我左等右等，總也等不到姐姐，我一看表才6點(diǎn)半了。我起得太早了……我盼星星盼月亮，終于把姐姐給盼來了。我像一只刑滿釋放的小鳥，飛奔的車上。姐姐看我背了一個大背包，想看看都裝了些什么，我神秘的眨眨眼說秘密。

“我們要去哪里？是茂密的森林，還是廣袤的草原？”汽車在顛簸不平的公路上行駛著，我的腦海里浮出一連串的問題，猜想著我們待會要去的.地方。汽車晃著晃著竟把我晃入了夢鄉(xiāng)。

“快起來！小懶蟲！”姐姐使勁的推著我。我懶懶的問“到了嗎？”姐姐無可奈何的說“你不會自己看！”我揉了揉酸澀的眼睛，伸著懶腰下了車。頓時我驚呆了，這不是我最想來的森林嗎？到處是花草樹木，我頓時覺的心情無比開闊。我到處連跑，弄得姐姐追我追的氣喘吁吁。

不知不覺已到午飯的時候了。

小學(xué)難忘的一天評語篇六

星期二，老師布置了一個特別有意思的活動，那就是護(hù)蛋行動。

放學(xué)了，我迫不及待地跑回家，扔下書包，沖進(jìn)廚房，打開冰箱。哇！雞蛋可真多，大大小小的好像在對我說：小主人，快選我，快選我，我是最棒的！一個小巧玲瓏的雞蛋吸引了我。我拿了出來，左摸摸右摸摸，真是光滑無比。我捧著雞蛋，急不可待地沖進(jìn)房間。拿起各種彩色筆，把我的小蛋蛋裝扮了一番，蛋蛋立馬煥然一新，大變樣。

隨后，我給蛋蛋找了個窩，它是一個小的月餅盒。我在盒子里面鋪了幾層軟軟的紙，小雞蛋便住了進(jìn)去。我在用紙，把小蛋蛋給蓋上，就像是蓋了一床小被子。哇，太合適了，簡直就是為蛋蛋量身定做的一樣。

早上，護(hù)蛋行動開始了。在上學(xué)的路上我小心翼翼地走著。上坡時，我怕被石頭拌倒把雞蛋壓扁；下坡時，我又怕因?yàn)樽叩锰欤u蛋會從我手心中溜的一下跑走了。直到進(jìn)了教室，我心中的大石頭才終于落了下來。我心里想，護(hù)蛋可真不容易呀。

上午第一節(jié)課是英語課，我成功的守住了雞蛋。下課了，我?guī)еu蛋去上衛(wèi)生間，我將小蛋蛋放進(jìn)口袋里。我可不能讓蛋蛋聞到那難聞的味道?；氐浇淌?，我又輕手輕腳地把蛋蛋放進(jìn)桌子里。

課間，我心血來潮又想裝扮一下蛋蛋。可是蛋蛋一不小心滾了下去，于是蛋蛋就這樣離開了我。待上課交流護(hù)蛋行動時，我心都快碎了，蛋蛋的悲慘命運(yùn)像無數(shù)個小針扎在我心上。

護(hù)蛋行動讓我感受到了：做每件事情都要認(rèn)真，不能馬虎。一個小雞蛋就代表著一個小生命，生命很脆弱，稍不注意就會破碎。以后我要注意安全，珍惜生命，愛護(hù)自己。

小學(xué)難忘的一天評語篇七

前幾天，仔仔哥哥和迪迪哥哥來到了我家。剛來時，我還不怎么想跟他們玩，因?yàn)槲腋麄儾⒉皇煜ぁ?/p>

到了中午，我們到小王府吃飯，吃完飯，迪迪哥哥便給我們講《三國演義》、《水滸傳》，他能把書中的每個人介紹的清清楚楚，聽媽媽說這是我國古代的四大名著中的，我非常佩服他。

下午我們到一水灣游泳，我教哥哥游泳，哥哥學(xué)的真快，一會就能游幾米了。我還教哥哥在水里翻跟頭，正翻，后翻，我都會，可哥哥只學(xué)會了正翻。我們在小池發(fā)現(xiàn)了一根大紅柱子，我們輪流往上爬 ，可就是上不去，只好放棄了。我們真開心??！

游完泳，我們來到了河陽廣場，照相、跳圓臺、探險、爬坡……

不知不覺天黑了，哥哥們該走了，我傷心的哭了，真不舍得哥哥們走，我們約好過幾天去摘葡萄，想到又能見到哥哥們了，我才不哭了。

多么難忘的一天啊！

小學(xué)難忘的一天評語篇八

今天是“五一勞動節(jié)”，早上天空萬里無云，天氣風(fēng)和日麗。

我寫完作業(yè)就和媽媽迫不及待地去看“20xx年飛向太空展覽”。

我最高興的一件事是和六位最優(yōu)秀的宇航員叔叔的照片合影了。解說員大哥哥還告訴我：“宇宙飛船的發(fā)動機(jī)大約在宇宙飛船‘中國航天’的部位”。

我依依不舍地離開展覽廳，和媽媽走在回家的路上。微風(fēng)拂面，我頓時感到非常涼爽，今天真令人難忘啊！

小學(xué)難忘的一天評語篇九

“我會包，我會包”這是從哪兒傳出來的聲音，哦，這是創(chuàng)新實(shí)踐作文班里傳出來的聲音呀！原來要我們做包餃子實(shí)踐活動?。∥覀兣d奮地一蹦三尺高。

我們先把教室變成廚房，鋪上一次性臺布。老師拿出了材料，有剁好的肉，蘿卜和韭菜、玉米粒、餃子皮、雞精、鹽等調(diào)味料，老師把它們拼成韭菜餡和蘿卜玉米肉餡。

老師先示范給我們看，先拿了一張餃子皮鋪在手心，再舀了勺餡放在餃子皮的中間，接著再對折，然后中間捏一下，最后再把兩邊捏緊，就包好了一個漂亮的月牙型餃子。

我也不甘示弱，學(xué)著老師的樣子包了起來，我心想：好簡單??！我拿了一張餃子皮鋪在手心，再舀了一些餡在餃子皮的中央，對折，誰知，我往右捏，餡就往左跑；我往左捏，餡就往右跑，看起來，它是在跟我作對啊！結(jié)果我兩邊一捏，它肚子就破了，引起同學(xué)們哄堂大笑。我累得不想再包了，老師走過來鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了老師的話又開始包了起來，不過又破了好幾個，但是，我還是包好了幾個，但都歪歪扭扭的。雖然不好看，但是，是我自己包的，心里還是瞞開心的。

其他同學(xué)有的包的像飛碟，有的包的像小船，還有的包的像包子……一個個都奇形怪狀。

老師從每人包的選兩個去煮，那些餃子像一只只鴨子跳下水，好像在游泳，水沸騰了三次就可以吃了，有的同學(xué)說：“我等了猶如一年了，可以吃了沒。”

餃子終于煮好了，可以吃了，我們邊吃邊說：“太好吃了，太好吃了。”

今天我學(xué)會了包餃子，我也明白了一個道理：以后不管做什么事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才能成功，這真是難忘的一天??！

小學(xué)難忘的一天評語篇十

假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，看看祖國的大好河山；你可能在家里舒舒服服的讀書，吸收新鮮的營養(yǎng)；你可能去同學(xué)家，玩一些喜歡的游戲。

而我，卻和40多名同學(xué)在烈日炎炎的暑假里，把學(xué)校里無數(shù)張桌椅，來來回回搬了三四十趟。校園里灑下了我們無數(shù)的汗水，教室的走廊里留下了我們的歡聲笑語。

在暑假的某一天晚上，我突然接到了同學(xué)的電話，說明天返校。不知道有什么事？我懷著忐忑的心情，第二天一大早就趕到了學(xué)校。因?yàn)槲覀冃聦W(xué)期要在學(xué)校后面的一個小平房里上六年級，所以，要把小平房里的桌子，板凳搬到二年級，再把院子里的桌子，板凳搬到小平房里去。

回到久違的校園，同學(xué)們臉上本來都洋溢著燦爛的笑容，但一聽到要干活，我們一個個都像泄了氣的皮球，癱在地上站不起來了。老師鼓勵我們說：“你們干完了以后，我有個精美的小禮物要獎給大家哦！”我們忙問：“什么小禮物？”老師不回答，只是神秘地一笑。

好奇心占了上風(fēng)，它像一只無形的大手，推著我們來回穿梭于小平房與二年級教室，校園與小平房之間。很快，擁擠的校園又恢復(fù)了往日的平靜，一大批桌椅魔術(shù)般整齊的排列到教室里。再看看同學(xué)們，一個個臉上像剛洗過一樣，身上的衣服都濕透了。再看看我自己，天哪，我的手都磨起泡來了，碰都不敢碰。胳膊也酸了，腿也麻木了，整個人像散了架似的。我一共搬了31張長桌子，19個板凳。我是我們班搬得最多的。

干完以后，老師獎給我們一人一個小懷表?？粗⌒〉亩Y物，我心里美滋滋的。禮物雖小，但意義深刻。

我永遠(yuǎn)忘不了五年級暑假那個炎熱的卻最有意義的一天。

小學(xué)難忘的一天評語篇十一

棋盤山的景色真美呀！白蒙蒙的雪霧籠罩著整個山脈。腳下是一望無垠的冰雪世界，大地好似蓋上了一層厚厚的棉被。同學(xué)們像小鳥一樣在雪地上歡呼著、跳躍著。

在滑雪場里，一臺人工降雪機(jī)正在忙著降雪，機(jī)器發(fā)出沙沙的響聲，雪片神奇的從降雪機(jī)里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑下來，好似真的下起雪來。不遠(yuǎn)處我望見一座高達(dá)三、四十米的雪坡，同學(xué)們拿起輪子向雪坡上爬去。雪坡很陡、很滑，幾次我都從半路上滑下來，但是我并不氣餒，鼓起勇氣一次次向頂峰沖去，最終我終于戰(zhàn)勝困難，到達(dá)了頂峰。這時我發(fā)現(xiàn)我的襯衣早已經(jīng)被汗水浸濕?？晌业男闹袇s充滿著勝利的喜悅。

接著我們進(jìn)行了拔河比賽，在冰上拔河可不同于在陸地上，冰面很滑，稍不留神就會摔倒，因此就需要大家齊心協(xié)力提高警惕。比賽開始了，隨著哨聲的吹響，四周響起了此起彼伏的加油聲，這大大的鼓舞了我們每個參賽隊(duì)員的心，由于我們小組的成員齊心合力，最終我們?nèi)〉昧诉@次拔河比賽得勝利，同學(xué)們都高興得擁抱在一起跳躍起來。

太陽升起來了，陽光暖洋洋的照在我們每個人的身上，一陣風(fēng)吹來，樹枝上的雪花紛紛落下，仿佛“天女散花”又好象一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，這時的棋盤山冰雪大世界在白雪的映襯下顯得分外美麗。

在棋盤山冰雪大世界我度過了一個愉快又令人難忘的一天。

小學(xué)難忘的一天評語篇十二

在一個星期五，天上浮著幾朵云，太陽不時躲進(jìn)云朵里，似乎在和我們捉迷藏。我和同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火地從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過四十分鐘的車程，終于到了目的地—花花大世界。

走進(jìn)花花大世界，映入眼簾的是遍地五彩繽紛的花兒，你瞧！那還有幾只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！我們一路走一路觀看路旁迷人的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣。走了許久，我們停下了腳步。看！那一只之外表笨笨的，可愛的黑熊正在和我們揮手。我迫不及待地從背包里取出餅干喂給黑熊，看那只黑熊高興地向我們鞠躬起來。隨后，我們加緊腳步向今天的最后一站—拓展樂園。啊！終于到了。只見在一個拱形“橋”上寫著四個大字“拓展樂園?！痹谧值呐赃吚p繞著花草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座被花纏繞著的彩虹橋。

時間過的飛快，不一會兒就回學(xué)校了，在路上，剛才發(fā)生的事還在我心中澎湃著。

這真是個難忘的一天！

小學(xué)難忘的一天評語篇十三

今天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去外公的鄉(xiāng)下老家，一個有著動聽名字“悅來”的鄉(xiāng)村去好好地玩上一天。因?yàn)檫@是我第一次去，所以一路上我非常興奮，恨不得馬上飛到那里，在田野里盡情玩耍，車終于停在了路邊，我們順著公路旁一條泥濘的小路走了下去，因?yàn)閯傁逻^

雨

小路的盡頭有一棟兩層的小樓，院子的`空地上曬著很多竹葉，這就是表叔的家。我興奮極了！一下子跑了過去，突然，不知道從那里沖出一條大狗，沖我們汪汪汪地大聲叫喚，我和哥哥嚇得連忙后退，正在這危急時刻，表叔從屋里跑出來，大聲吆喝著大狗，大狗果然乖乖地走到一旁趴了下來，我們總算松了口氣。走進(jìn)院子，才發(fā)現(xiàn)屋門口還躺著一只肥肥的小狗，眼睛又黑又圓，我和哥哥開始不厭其煩地和這只小狗玩耍。過了一會兒，表叔家的女兒回來了，她的年齡和我差不多大。她要帶我們一起到田間捉螃蟹，我們興奮地跟著她走在田間的小道上，這里瞧瞧,那里看看，

什么

我依依不舍地踏上回家的汽車，盼望著明年又來這里玩?zhèn)€痛快。

小學(xué)難忘的一天評語篇十四

當(dāng)看到我們新的操場建好時，我們都非常的興奮，卻使我想起了一個另人難以磨滅的日子。

那是去年的四月六日，我們帶著“夢想操場”的體育必需用品、書籍和文具，來到了桐盧縣溪流希望小學(xué)。在新鋪的道路兩旁，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，熱烈地歡迎我們的到來。那是一個連大門都沒有的學(xué)校，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片泥濘、到處都是坑坑洼洼的黃土地。當(dāng)校長告訴我們這就是學(xué)校的操場時，我們大家都震驚了，操場上連一件體育器械都沒有，怎么可能是操場呢？這和我們的操場簡直是天壤之別。當(dāng)攝影記者讓我們帶著粘滿黃泥土的腳，一遍又一遍地走上教學(xué)樓的臺階時，我們的心情非常的難過，腳步也愈來愈沉重。

新建的教學(xué)樓非常的小，教室也非常的簡陋，那些課卓椅都是別的學(xué)校替換下來，舊的課桌椅，黑板上都是小的麻麻點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我坐在這樣的教室里時，鼻子酸酸的、淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，而他們的教室顯得那么空蕩蕩的。然而，整個學(xué)校唯一的廁所，卻還是在露天。食堂是在一間低矮的平房里，師生的飯菜都是自己帶來蒸的，而我們吃的卻是送到我們手里，熱氣騰騰的飯菜。看到這些，大家都情不自禁的流下了眼淚。

翻開作業(yè)本，一個個漂亮的字、一個個漂亮的一百分，都么耀眼??！在這么差的學(xué)習(xí)壞境下，他們還是那么的出類拔翠。而我卻總是貪圖眼前的享受，不好好學(xué)習(xí)，我就像一棵永遠(yuǎn)長不高的小樹；他們卻像一棵棵永遠(yuǎn)不會被風(fēng)吹倒的小草，頑強(qiáng)的拼搏著。當(dāng)我們送上籃球架、足球框和乒乓臺等體育用品時，同學(xué)們歡呼雀躍著，留下了激動的眼淚；當(dāng)我們送上他們喜愛的書籍和文具時，他們個個如獲至寶，緊緊地捧在懷中，我們也被這氣氛感染了，緊緊地?fù)肀е麄儭?/p>

刻骨銘心的一天很快就要過去了，我們依依不舍地和同學(xué)們留影告別，耳邊還響著那首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間.....”愛心是我們每個人都應(yīng)該擁有的，我很慶幸自己有各種機(jī)會來培養(yǎng)自己的愛心。

小學(xué)難忘的一天評語篇十五

帶著滿腹的疑問，我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會兒，一位阿姨便帶著我們來到了一間很大的活動室，這里有滑梯、木馬等玩具，福利院的小朋友正在這里玩呢！這時他們看到了我們，便馬上跑了過來，我們也趕忙把帶來的零食分給他們，他們吃著手里的東西都可高興呢！

聽阿姨說，這里的小朋友有的身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴(yán)重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒有爸爸媽媽，還得了這么嚴(yán)重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛，還能在學(xué)校里無憂無慮的學(xué)習(xí)、生活，是多么幸福啊！我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，孝順父母，長大后盡自己最大的力量再來幫助他們！

最后，我們給這些小朋友們表演了節(jié)目，他們也為我們表演了手語歌《感恩的心》，這次活動就結(jié)束了。

小學(xué)難忘的一天評語篇十六

放假的第二天早晨，我5點(diǎn)55分就起床了，6點(diǎn)30分就到學(xué)校了。老師來了我們就一起出發(fā)到南京去比賽了，本來是一個老師帶著一個小朋友的，后來每個小朋友都有一位家長陪著。

到了南京我們就去排練了，在排練前還要換上演出服，然后才能開始排練節(jié)目。因?yàn)檠莩龇鼙。∨笥褌兌祭涞弥贝蚨哙?，為了把?jié)目演好，我們個個精神抖擻地把節(jié)目排練完。

下午比賽開始了，我們的節(jié)目排在了第8個出場。我們在休息室等待，過了一會兒，老師叫我們后臺去準(zhǔn)備演出，我在幕后聽到主持人的聲音太熟悉了，當(dāng)主持人報(bào)完奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)后，幕布拉開了，??！那個坐在評委席上的不是林子姐姐嗎？不會吧，我不敢相信。當(dāng)我們的節(jié)目表演完后，主持人上臺了，那、那不是真真姐姐和程易哥哥嗎？他們是我最喜歡的主持人，我差點(diǎn)叫出來。比賽完了，開始頒獎。我們得了設(shè)計(jì)獎。頒獎的禮儀小姐有毛毛姐姐、小兔姐姐都是優(yōu)漫卡通臺的.節(jié)目主持人，以前只是在電視上看到，現(xiàn)在看到真人了，我太開心啦！

小學(xué)難忘的一天評語篇十七

記得那是xx年暑假發(fā)生的事：上午8：30，我們班的“雛鷹假日小隊(duì)”在學(xué)校門口集合，準(zhǔn)備出發(fā)前往雨花臺紀(jì)念館參觀。一進(jìn)參觀，我的眼前出現(xiàn)了一個充滿紅色的展廳，離遠(yuǎn)看只會看到成千上萬的紅線，但一仔細(xì)看會發(fā)現(xiàn)每一條紅線下都系著一顆雨花石，沿著一條線往上看，發(fā)現(xiàn)，系線的頂上有許許多多的姓名。

我想，這應(yīng)該是紀(jì)念犧牲在雨花臺烈士們的名字吧!這一幕令我難忘。我們繼續(xù)向里走，里面全都是介紹在雨花臺壯烈犧牲的戰(zhàn)士們。其中，我最敬重的是“中國青年熱愛的領(lǐng)袖”——惲代英。他出生在湖北武昌，26歲便參加了中國共產(chǎn)黨。1935年5月在上海被捕，1931年2月解來南京，4月犧牲。他在《致胡適信》中寫的一段話令我有所感悟——“國不可不救，他人不去救，則為靠我自己。他人不能不救，則為靠我自己。自己要不是真心救，就是亡國奴的本性了!”也許就是這段話，反映出了惲代英那愛國，愛民，不畏犧牲的偉大精神。是我們學(xué)習(xí)的榜樣!接下來我又看見了一個感人的事跡。

一個青年戰(zhàn)士自己的母親分“梨”，這個年輕人其實(shí)就是孫津川。他手上戴著手銬，腳上戴著腳銬。其實(shí)他是用分“梨”吃來表示要永遠(yuǎn)的和母親分“離”了，他心里知道自己要犧牲了，但又對老母親的不舍。這時我心里非常難過，他們?yōu)榱烁锩チ颂嗵?在下面的參觀中，我還知道了，在雨花臺犧牲的年紀(jì)最小的烈士——袁咨桐，當(dāng)時他才年僅16歲。我還看到了令人回味的話語：寧為革命死，不為活命生。這句話出于徐全直筆下…….看完整個紀(jì)念館我省有感悟，當(dāng)時，這些烈士們的壯烈犧牲不就是為了全中國人民的平安，幸福嗎?如果沒有他們的'英勇付出，就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。

那我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)到時回報(bào)祖國，長大成為一個有用的人，才不會愧對這些英勇犧牲的烈士們。我會永遠(yuǎn)懷念雨花臺的烈士，永遠(yuǎn)把這次的參觀記在心中，讓它成為我生命中的一部分。

小學(xué)難忘的一天評語篇十八

那天，晴空萬里，微風(fēng)拂面，似乎是為我們學(xué)校的運(yùn)動會的開幕式量身打造的。各個年級各個班級在場上八仙過海各顯神通，班服、班歌和班舞各具特色，令人眼花繚亂，難以忘懷。

開幕式從高中部開始，不愧是學(xué)哥學(xué)姐，節(jié)目都十分的有創(chuàng)意：讓我們穿越古今，沉醉不已。有班級表演了《白蛇傳》，學(xué)姐穿著高雅大方的白裙子，如夢似幻，帶我們重溫了凄美的愛情故事；學(xué)哥穿著清爽的漢服，帶著我們一起重溫了經(jīng)典的誕生。

初中部當(dāng)然也不甘示弱，單看我們班表演的古風(fēng)舞，就足以令人贊嘆了。舞者穿著特制的舞服，伴著古箏，高雅的舞姿與韻味十足的音樂交相輝映，每個人都沉浸在這美好之中。

小弟弟小妹妹們也展現(xiàn)出了他們可愛又不失帥氣的一面。當(dāng)洗澡舞的音樂響起時，所有人都一起投入地?fù)u擺起來，就如小企鵝在走路一樣，十分可愛！但這可愛中間，又帶著幾分帥氣，瀟灑的舞姿和可愛的身軀相結(jié)合，真是令人贊嘆不已，贏得了如雷的掌聲。

表演完后，在專業(yè)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，參賽的班級排出了“深圳”的字樣。學(xué)校無人機(jī)隊(duì)把這震撼的一幕拍攝下來，場面十分壯觀，我真是為自己的母校而驕傲、自豪啊。但是有些小小的遺憾，因?yàn)槲覜]有舞蹈功底，無緣參加表演只是觀看，真希望有一天我也能參與到其中。

航拍結(jié)束后，便是參賽選手的代表與裁判代表莊嚴(yán)的宣誓了，伴隨他們鏗鏘有力的發(fā)言，我們的情緒也高漲了起來，校長、主任也為我們打氣加油，似乎整個操場都沸騰了……我們對明天的比賽信心滿滿。

小學(xué)難忘的一天評語篇十九

7月27日是我10歲的生日。那天，我邀請了我的朋友們和我一起慶祝。

一大早我便起了床，做好準(zhǔn)備等待朋友們的到來。大約9點(diǎn)鐘的時候，我的朋友們也陸續(xù)到來了。最先來的是劉思語，她送了我一個小鞋狀的精致的蠟燭。然后，何曦和樊夢圓也來了。她們分別送了我一個筆記本和一支筆。筆記本首頁上還寫著何曦那真誠的祝福：happybirthdaytoyou!希望你笑口常開，快快樂樂！

中午，吃過爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備的豐盛的午餐后，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以我們決定到假日游泳池去游泳。到了假日游泳池，我們迅速換上游泳衣，迫不及待地跳入水中，像小魚一樣歡快地游了起來。在水中，我們玩了“野貓”、還玩了拋球，可開心了。

晚飯時，爸爸媽媽和朋友們?yōu)槲页恕吧湛鞓贰备?，并且吃了生日蛋糕。然后，我和朋友們又玩起了“超級大贏家”電視節(jié)目里的“心有靈犀”的游戲。我們分成了兩組，一組是何曦和劉思語，另一組是我和樊夢圓。我們學(xué)著電視里的樣：一個人隔著不透明的屏障摸東西，并把摸到的東西比劃給另一個人看，再由她猜這件東西是什么，猜對一件東西得10分。我們分別猜了6件東西，但都只猜對了5件，得了50分。接著，我們又回答起了“心有靈犀”里的問答題。我們一共出了3到問答題，兩組問的都是相同的問題，然后看兩組兩個人的答案是否一致。而我們兩組也都只答對了2道題，得了40分。所以我們兩組的總分都是90分，到最后也沒分出勝負(fù)。接下來，我們還玩了“我來比劃，你來猜”的游戲。這個游戲雖然和“心有靈犀”差不多，可出的題目千奇百怪，令人捉摸不透?。?/p>

時間過得可真快，不一會兒就到了朋友們該回家的時間了。我依依不舍地送走了她們，好希望時間停留在今天不要流逝。我這10歲的生日啊，過得可真難忘！

小學(xué)難忘的一天評語篇二十

1、學(xué)會本課12個生字，認(rèn)識8個生字。

2、能正確讀寫要求學(xué)會的詞語。

3、正確、流利地朗讀課文。

4、通過讀課文，知道國家領(lǐng)導(dǎo)人對青少年學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)心和重視。

這篇課文講的是“我”為鄧爺爺做電子計(jì)算機(jī)表演，得到鄧爺爺贊許的事，反映了國家領(lǐng)導(dǎo)人對青少年學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)心和重視。

課文共六段。第一段講1984年2月16日，“我”為鄧爺爺做了電子計(jì)算機(jī)表演。第二段講“我”見到鄧爺爺之前緊張、激動的心情。第三段講“我”和鄧爺爺見面的情景。第四段講“我”進(jìn)行計(jì)算機(jī)表演。第五段講表演后鄧爺爺詢問情況，并提出“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”。第六段講這一天讓“我”終生難忘。

本課教學(xué)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)生字新詞，朗讀課文，了解國家對青少年學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)心和重視。

(一)課前準(zhǔn)備。

生字、生詞卡片，課文朗讀錄音磁帶。

(二)識字、寫字教學(xué)。

1、識字教學(xué)。

注意糾正容易讀錯的字音。如：“算、連、隊(duì)、晨”和“展、覽、責(zé)、任”等。

分析字形時，要盡量啟發(fā)學(xué)生用學(xué)過的偏旁和部件分析記憶字形，培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)生字的能力。注意提示下面幾個字。

算：中間是“目”，不是“日”。

業(yè)：筆順是業(yè)。

連：先寫“車”，后寫走之。

各：上邊是折文兒，不是反文兒。

2、寫字教學(xué)。

指導(dǎo)寫字時，要讓學(xué)生先仔細(xì)觀察字在田字格中的`位置，然后再臨寫。要利用田字格幫助學(xué)生寫好字。

晨：上下結(jié)構(gòu)，上小下大。

爺：第三、四兩筆要寫長一些，舒展一些，蓋住下面的“”。

算、意：上中下三部分要寫緊湊，以免字體過長。

計(jì)、忙、隊(duì)：要注意左窄右寬。

(三)詞句教學(xué)。

“難忘”是本課的重點(diǎn)詞語，不要以詞解詞。要通過讀課文，了解“我”能為鄧爺爺做計(jì)算機(jī)表演，鄧爺爺看后很滿意，并且提出了“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”等內(nèi)容來體會“難忘”的意思。

學(xué)習(xí)“我緊張的心情一下子就平靜了下來”“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”這兩個句子，可以聯(lián)系上下文體會鄧爺爺?shù)暮吞@可親和國家領(lǐng)導(dǎo)人對青少年從小進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)教育的關(guān)心和重視。

(四)朗讀指導(dǎo)。

這篇課文文字淺顯，語言明白流暢，可以由學(xué)生自己朗讀、體會進(jìn)行學(xué)習(xí)。注意讀好“想到馬上……跳個不停?！薄班嚑敔攣砝?”“天，仿佛格外的藍(lán);陽光，仿佛更加燦爛。”“我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”體會“我”見到鄧爺爺時的激動心情，并從中領(lǐng)悟到國家對青少年的期望，青少年肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

(五)練習(xí)提示。

第三題是鞏固生字詞，可讓學(xué)生先讀一讀，把自己認(rèn)為難記的多讀幾遍，記下來再抄寫。抄寫時，應(yīng)以詞為單位，記一個詞語寫一個詞語，不要看一個字寫一個字。

第四題是搭配詞語的練習(xí)，讓學(xué)生先自己讀讀每個詞，再認(rèn)真讀讀連線的題例，然后自己口頭上試著連一連，讀一讀，有把握了，再動筆。完成后進(jìn)行集體訂正。

(六)課時安排。

教學(xué)本課可用1~2課時。

(一)讀題設(shè)問。

“難忘的一天”會是怎樣的一天?什么事會令人難忘?可以圍繞這兩個問題學(xué)習(xí)全文。

(二)初讀課文。

1、自由讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

2、再次自讀課文，從課文中圈出生字，把生字多讀幾遍。

3、同桌檢查生字讀音，全班訂正。

4、小聲讀課文，要求讀得正確。

5、指名輪讀全文，檢查是否讀得正確。

(三)再讀課文。

1、自己或與同學(xué)合作解答讀題時提出的問題。

2、匯報(bào)各自或小組學(xué)習(xí)的情況。

(四)有感情地朗讀全文。

(五)識記字形，書寫生字。

(六)完成課后練習(xí)。

小學(xué)難忘的一天評語篇二十一

那是一個星期日，我和哥哥結(jié)伴到西山公園。

我倆乘車來到公園門口，買了票就進(jìn)去了。沿著石梯，我們來到了波光粼粼的湖邊，準(zhǔn)備去劃船。我們租了一條快艇，哥哥先當(dāng)駕駛員。他用最快的速度往前沖，穿瞬間就到了湖中心，東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，使我眼花繚亂，有點(diǎn)找不到真的北了。之后是我當(dāng)船長。我坐到駕駛員的位子上，手握方向盤，也把速度調(diào)到最快。發(fā)動！頓時，小艇像離弦之箭似的往前直沖，比我想象中的威尼斯小艇還快。只是我的駕駛技術(shù)可沒有威尼斯船夫的技術(shù)那么好，不能操縱自如，而是一會兒撞到別的船，一會兒擦到湖壁，險象環(huán)生，扣人心弦，別提有多刺激了。二十分鐘的租船時間眨眼即過，我們依依不舍地上了岸，去尋找新的游戲。

接著，我們繞過一條彎曲的林蔭道，來到了坐過山車的地方。聽服務(wù)員說，坐過山車十分刺激，要有一定勇氣的'人才敢去坐。我和哥哥沒用商量，只一對眼色，就露出了會心的一笑――英雄所見略同。我們買了票，坐上車，系上安全帶，一切準(zhǔn)備就緒，就出發(fā)了。剛開始，速度較慢，我覺得還可以，可到了下坡的時候，速度突然加快，就像千斤石飛落的感覺，我的心跳加快了，嚇得趕緊把眼睛閉上，驚恐地享受靈魂出殼的恐怖與刺激。出殼沒多久，我覺得速度好像減慢了，睜開眼，原來終點(diǎn)到了。走下車，見大家安然無恙，真過癮！又陡增了十二分的勇氣。

然后，我們又去滑索道。滑索道也很刺激，要從這個山頭滑到對面那個山頭，中間相距一。

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