演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞精準(zhǔn)，以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受。演講稿的內(nèi)容要具有針對(duì)性，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免羅嗦和啰嗦。欣賞一些動(dòng)人心弦的演講稿，感受語(yǔ)言的力量和情感的共鳴。
記憶的演講稿篇一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我有一個(gè)快樂(lè)的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠，天上的`繁星，多得數(shù)不清。
五歲那年，我回金寨老家，發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋頂上有許多老母雞，其中幾只正忙著孵蛋呢！我趕緊從家里去來(lái)一個(gè)手電筒，想看一看里面的小雞是不是要出世了。因?yàn)榕卤荒鸽u啄，所以我必須等到母雞出去覓食的時(shí)候才能行動(dòng)。我大約等了半個(gè)小時(shí)，母雞終于走了。
機(jī)會(huì)來(lái)了！我急忙抓起一顆蛋，對(duì)準(zhǔn)手電筒就照，嘿！里面的小雞仔就要破殼而出了！我樂(lè)此不疲地觀察了大約四十分鐘，見(jiàn)小雞仔還沒(méi)出來(lái)，便開(kāi)始有點(diǎn)著急了。忽然，我靈光一閃：為什么不幫幫他呢？說(shuō)干就干，我先安慰了它幾句，一邊撫摸它，一邊說(shuō)：“小雞，小雞，你別害怕哦！一會(huì)兒你就能看到這個(gè)世界了！”說(shuō)完，見(jiàn)母雞還沒(méi)回來(lái)，便毫不猶豫地剝了起來(lái)。一個(gè)眼睛還沒(méi)睜開(kāi)的小雞就“誕生”了。它叫了幾聲，似乎是在向我道謝呢！我可高興了，又抓起一個(gè)蛋剝了起來(lái)。
直到剝到第五個(gè)，我想差不多了，也怕母雞回來(lái)，便開(kāi)心地一蹦一跳地下樓去告訴奶奶給小雞接生的事情。我來(lái)到奶奶面前，興奮地說(shuō)：“我今天可是干了一件大好事！”“啥呀？”奶奶眼里放著光問(wèn)。“我給我們家小雞接生了！”“媽呀！”奶奶驚呀地叫了起來(lái)：“傻瓜，小雞得自已啄殼而出！這樣做過(guò)不了多久，小雞就會(huì)死掉了！”我聽(tīng)完之后，急忙奔上樓去，趕緊去看我的“勝利成果”。果然，小雞們已經(jīng)奄奄一息了。我后悔極了，可是，一切都晚了。
今年，我再次回到金寨老家，雖然母雞依然在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地孵蛋，但是我童年的那些美好時(shí)光卻一去不還了。我躺在搖椅上，回想小時(shí)候那些快樂(lè)時(shí)光，又聽(tīng)見(jiàn)我歡樂(lè)的笑聲，“童年”這部電影在我的腦海中緩緩地放映著。
記憶的演講稿篇二
那是幾年前的夏天。由于天氣炎熱，這天一時(shí)心血來(lái)潮和小剛、小亮去壩上游泳。一到壩邊，大家都迫不及待，躍躍欲試。接著，便是一個(gè)個(gè)從壩上跳入壩下的“咚咚”聲，水面還濺起了一圈圈浪花，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩透亮，煞是好看。一入水中，心情便刮了。清涼的溪水把炎熱天氣帶來(lái)的煩燥的心情驅(qū)得煙消云散。碧綠的水中，倒映出模糊的藍(lán)天、白云。我仰臥在水中，看著藍(lán)天、白云，聽(tīng)樹(shù)上知了的鳴叫，還有那樹(shù)上鳥(niǎo)兒的互鳴，第一次切身體會(huì)了吳均的《與朱元思書(shū)》中的“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”的感受。心曠神怡，怡然自得。
歲月荏苒，幾度春秋。這件事過(guò)去很多年了，但時(shí)常會(huì)在我靈魂深入游蕩。至今我還痛恨自己，為什么當(dāng)時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，為什么當(dāng)時(shí)連你的名字都沒(méi)有問(wèn);為什么當(dāng)時(shí)連句謝謝也沒(méi)說(shuō)。但唯一令我欣慰的是我記住了您的面孔，并且這輩子都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@畢竟是救命之恩啊!在此，我衷心的祝福您乃至您的家人：好人一生平安。
因?yàn)橛辛四?，才讓我至今能夠存活下?lái)，因?yàn)橛辛四?，才讓我至今能夠看到花謝花開(kāi);因?yàn)橛辛四?，才讓我至今能夠知道世上發(fā)生的一切一切。桃花潭水深千丈，不及您的救命情。
記憶的演講稿篇三
記憶中我童年時(shí)的母親是忙碌的。那時(shí)家里果園菜地和稻田加起來(lái)有十來(lái)畝地還養(yǎng)豬加上我和哥哥兩個(gè)小搗蛋的一大堆事，而爸爸常年在外做些小生意所有的事情就都落在母親這個(gè)身高只要一米五的女人的肩上了。那時(shí)母親每天都是四五點(diǎn)就起床開(kāi)始做飯、挑水、洗衣服、伺候我們吃早餐，然后喂豬下地開(kāi)始一天的忙碌，直到晚上把我們兩兄弟洗干凈后還要鉤花（做手工）直到深夜。
由于我的膽子太小，直到五六歲的時(shí)候我還跟著母親睡，那時(shí)我?guī)缀趺刻煸缟衔辶c(diǎn)的時(shí)候都會(huì)醒，一翻身摸不到媽媽就會(huì)自己摸下樓。這時(shí)媽媽總在灶前做飯，看到我下樓就會(huì)找張小凳子坐下把我抱在懷里，一邊往灶堂里塞稻草一邊給我講蘇武牧羊或是楊家將的故事直到我重新睡著。不知道是灶門(mén)冒出來(lái)的熱氣還是母親的體溫，直到現(xiàn)在我還能感受到當(dāng)時(shí)的那一種溫暖。這便成了我關(guān)于母愛(ài)的最早記憶。
進(jìn)入青春期以后我們母子的關(guān)系便不再這么和諧了。我開(kāi)始和同學(xué)們比穿著，媽媽買(mǎi)的衣服總是覺(jué)得太俗氣，新買(mǎi)的衣服故意鉤破個(gè)洞，別人買(mǎi)了新的自行車(chē)，我也想要就故意把自己的自行車(chē)弄壞，飯桌上也不再有什么吃什么，總是到處挑刺。而母親總是如大海一樣包容著我的一切。十四歲那年我進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)橐⌒?，臨行前的那個(gè)晚上媽媽為我收拾好衣服和生活用品裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些衣服穿進(jìn)城去一定會(huì)被同學(xué)們笑的，于是將衣服和生活用品倒了一地。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的重新將東西收拾好，只是眼淚開(kāi)始一滴滴不停的往下掉，多年后我才理解當(dāng)時(shí)她的眼淚并不是因?yàn)樯鷼饬鞯模窃跒樗醮坞x家的小兒子擔(dān)心。
20xx年夏天在我即將畢業(yè)的時(shí)候，母親因?yàn)槟X出血住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我趕到醫(yī)院的時(shí)候，母親已經(jīng)做完手術(shù)。在我守了她一整夜之后才逐漸蘇醒。這一夜我才開(kāi)始仔細(xì)端詳生我養(yǎng)我愛(ài)我的女人，圓臉，眉毛細(xì)長(zhǎng)，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，年輕的時(shí)候肯定是很漂亮的，皮膚經(jīng)過(guò)烈日的長(zhǎng)時(shí)間曝曬之后成了古銅色，滿(mǎn)臉的日曬斑，鬢角開(kāi)始有點(diǎn)灰白，額上和眼角的皺紋很深。蘇醒后的母親還是不能說(shuō)話(huà)，只有一只手能動(dòng)，交流主要靠眼神。母親蘇醒后的第二天晚上我就走了，回學(xué)校參加畢業(yè)典禮。臨走的時(shí)候母親努力的張開(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)什么卻又不能，眼神很復(fù)雜既有，也有留戀還有很多我讀不懂的東西。沒(méi)想到這一別竟幾成永訣。我走后母親開(kāi)始連續(xù)發(fā)高燒，從此再?zèng)]有清醒過(guò)來(lái)成了植物人。而那個(gè)眼神便成了我與母親的最后交流了。
母愛(ài)就像空氣一樣，平時(shí)根本感覺(jué)不到它的存在，只有當(dāng)失去之后，在某個(gè)深夜里被一場(chǎng)大雨吵醒時(shí)，會(huì)有一種痛穿透骨髓，這時(shí)我很想捉住一兩個(gè)詞或句子來(lái)表達(dá)這種感覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)自己只有滿(mǎn)臉的眼淚。
在這個(gè)母親節(jié)祝天下的所有的母親健康快樂(lè)，所有的孩子都能體會(huì)來(lái)自媽媽的愛(ài)，別忘了對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”
記憶的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
——我敬愛(ài)的祖國(guó)！
然而，歷史不能忘記！生活在幸福中的我們，不能忘記，
中國(guó)。
是怎樣從一頭任人欺侮的亞洲睡獅，變成一條騰空而舞的東方巨龍;怎樣從三座大山壓迫下的負(fù)重前行，到如今的健步如飛！
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
103年的光輝歷程，中華民族的成功崛起，飽含著多少仁人志士艱苦探索、不懈奮斗的心血;凝聚了多少英雄前輩奮不顧身、舍生忘死的革命豪情！
的誕生，為了實(shí)現(xiàn)人民的自由和幸福，“愿把牢底坐穿”！江竹筠同志，這位不管老人還是孩子，都尊稱(chēng)她為“江姐”的革命先烈，被特務(wù)秘密殺害時(shí)，才29歲！在。
中國(guó)。
人民的心目中，她是堅(jiān)強(qiáng)革命意志的代表。她那許多樸實(shí)卻堅(jiān)毅的話(huà)語(yǔ)，至今讓我們心潮澎湃，激動(dòng)不已。“上級(jí)的姓名、住址，我知道，下級(jí)的.姓名、住址，我也知道，但這都是我們。
黨
的秘密，絕不能告訴你們！”“嚴(yán)刑拷打算不了什么，竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)。
黨
員的意志是鋼鐵鑄成的！”許云峰英勇斗敵，舍己為人;劉思揚(yáng)出身豪門(mén)卻投身革命;渣滓洞難友團(tuán)結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來(lái)黎明從他們身上，我們看到了民族的希望，感受到共產(chǎn)。
黨
人作為。
中國(guó)。
脊梁的人格魅力，感受到那崇高的愛(ài)國(guó)情懷！迎著歷史的波濤，踏著時(shí)代的風(fēng)浪，我們要對(duì)革命先烈們說(shuō)，你們的革命。
精神。
和愛(ài)國(guó)情懷將永垂不朽！在你們的激勵(lì)下，一代又一代的中華兒女，為了祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)，正豪情滿(mǎn)懷，前仆后繼！親愛(ài)的朋友們，今天，我們站在這里，暢談紅色經(jīng)典，不僅僅是為了銘記和懷念，更是為了發(fā)揚(yáng)先烈的愛(ài)國(guó)。
精神。
光大先烈的革命事業(yè)！對(duì)先烈的崇敬是我們的情懷;為祖國(guó)的付出是我們的期待！立足本職扎實(shí)工作勇于開(kāi)拓堅(jiān)持創(chuàng)新！力爭(zhēng)讓平凡的崗位因我們的努力而呈現(xiàn)偉績(jī)力爭(zhēng)讓祖國(guó)的未來(lái)因我們的奮斗而再現(xiàn)奇跡！這正是每一位華夏兒女的崇高心愿！
愿我們的英雄永垂不朽！
愿我們的明天更加燦爛！
我的演講完畢，謝謝大家。
記憶的演講稿篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
轉(zhuǎn)身，回眸，我們已經(jīng)站在了初三的尾巴上。匆匆三年，年少輕狂，溫暖美好。
三年前的我們懷著美麗的夢(mèng)想走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)；三年前的我們第一次用稚氣的笑臉迎接夢(mèng)想的光年。最初的情誼在那個(gè)夏天萌芽，追夢(mèng)的旅途在那刻揚(yáng)帆起航。
記憶里是維系了整個(gè)少年時(shí)代的溫暖情懷。擁抱著那抹如水晶般剔透純凈的歲月，懷揣著澄澈的心境，溫存著彼此洋溢著青春的內(nèi)心，鐫刻下深邃斑駁的印痕，最終成為了你我至生學(xué)生時(shí)代關(guān)于青春不朽的典藏。那些流淌在灼灼陽(yáng)光下的汗水與激情，那些沐浴在霡霂雨水中的真摯目光，那些穿行在氤氳暑氣里的風(fēng)一樣的腳步，那些隱藏在校服下一顆顆激昂向上的心。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，曾經(jīng)的沖蕩在春秋里的純純的青春味道。
言回首，曾經(jīng)的春華秋實(shí)，冬雪夏雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡，節(jié)節(jié)思索。
又回首，那曾經(jīng)的回憶，那曾經(jīng)的時(shí)光，那曾經(jīng)的記刻心間的笑淚。
止回首，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰，那夢(mèng)想是否還有足夠動(dòng)力……
這三個(gè)春夏秋冬，我們譜寫(xiě)的一支溫馨和睦的歌，共同吟唱至今，一生難得。當(dāng)離別拉開(kāi)幃幕，讓我們攜手再唱一首歌，讓我們懷著對(duì)母校深深的眷戀，珍惜每一個(gè)45分鐘，珍惜師生相伴的分分秒秒，珍惜你我共處的每一寸時(shí)光，相互鼓勵(lì)，相互支持，相互幫助，讓母校給予我們的所有感動(dòng)化作十天努力拼搏的力量源泉，讓母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作心底最美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在青春的記憶里！
記憶的演講稿篇六
記憶中我童年時(shí)的母親是忙碌的。那時(shí)家里果園菜地和稻田加起來(lái)有十來(lái)畝地還養(yǎng)豬加上我和哥哥兩個(gè)小搗蛋的一大堆事，而爸爸常年在外做些小生意所有的事情就都落在母親這個(gè)身高只要一米五的女人的肩上了。那時(shí)母親每天都是四五點(diǎn)就起床開(kāi)始做飯、挑水、洗衣服、伺候我們吃早餐，然后喂豬下地開(kāi)始一天的忙碌，直到晚上把我們兩兄弟洗干凈后還要鉤花（做手工）直到深夜。
由于我的膽子太小，直到五六歲的時(shí)候我還跟著母親睡，那時(shí)我?guī)缀趺刻煸缟衔辶c(diǎn)的時(shí)候都會(huì)醒，一翻身摸不到媽媽就會(huì)自己摸下樓。這時(shí)媽媽總在灶前做飯，看到我下樓就會(huì)找張小凳子坐下把我抱在懷里，一邊往灶堂里塞稻草一邊給我講蘇武牧羊或是楊家將的故事直到我重新睡著。不知道是灶門(mén)冒出來(lái)的熱氣還是母親的體溫，直到現(xiàn)在我還能感受到當(dāng)時(shí)的那一種溫暖。這便成了我關(guān)于母愛(ài)的最早記憶。
進(jìn)入青春期以后我們母子的關(guān)系便不再這么和諧了。我開(kāi)始和同學(xué)們比穿著，媽媽買(mǎi)的衣服總是覺(jué)得太俗氣，新買(mǎi)的衣服故意鉤破個(gè)洞，別人買(mǎi)了新的自行車(chē)，我也想要就故意把自己的自行車(chē)弄壞，飯桌上也不再有什么吃什么，總是到處挑刺。而母親總是如大海一樣包容著我的一切。十四歲那年我進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)橐⌒?，臨行前的那個(gè)晚上媽媽為我收拾好衣服和生活用品裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些衣服穿進(jìn)城去一定會(huì)被同學(xué)們笑的，于是將衣服和生活用品倒了一地。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的重新將東西收拾好，只是眼淚開(kāi)始一滴滴不停的往下掉，多年后我才理解當(dāng)時(shí)她的眼淚并不是因?yàn)樯鷼饬鞯?，她是在為她初次離家的小兒子擔(dān)心。
20xx年夏天在我即將畢業(yè)的時(shí)候，母親因?yàn)槟X出血住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我趕到醫(yī)院的時(shí)候，母親已經(jīng)做完手術(shù)。在我守了她一整夜之后才逐漸蘇醒。這一夜我才開(kāi)始仔細(xì)端詳生我養(yǎng)我愛(ài)我的女人，圓臉，眉毛細(xì)長(zhǎng)，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，年輕的時(shí)候肯定是很漂亮的，皮膚經(jīng)過(guò)烈日的長(zhǎng)時(shí)間曝曬之后成了古銅色，滿(mǎn)臉的日曬斑，鬢角開(kāi)始有點(diǎn)灰白，額上和眼角的皺紋很深。蘇醒后的母親還是不能說(shuō)話(huà)，只有一只手能動(dòng)，交流主要靠眼神。母親蘇醒后的第二天晚上我就走了，回學(xué)校參加畢業(yè)典禮。臨走的時(shí)候母親努力的張開(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)什么卻又不能，眼神很復(fù)雜既有，也有留戀還有很多我讀不懂的東西。沒(méi)想到這一別竟幾成永訣。我走后母親開(kāi)始連續(xù)發(fā)高燒，從此再?zèng)]有清醒過(guò)來(lái)成了植物人。而那個(gè)眼神便成了我與母親的最后交流了。
母愛(ài)就像空氣一樣，平時(shí)根本感覺(jué)不到它的存在，只有當(dāng)失去之后，在某個(gè)深夜里被一場(chǎng)大雨吵醒時(shí)，會(huì)有一種痛穿透骨髓，這時(shí)我很想捉住一兩個(gè)詞或句子來(lái)表達(dá)這種感覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)自己只有滿(mǎn)臉的眼淚。
在這個(gè)母親節(jié)祝天下的所有的母親健康快樂(lè)，所有的孩子都能體會(huì)來(lái)自媽媽的愛(ài)，別忘了對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”
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記憶的演講稿篇七
抬頭微笑。
鄒塢中心小學(xué)。
高裕艷。
大家一定還清楚的記得今年的9月3日在我國(guó)的首都北京舉行的大閱兵活動(dòng)吧，這是一場(chǎng)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和世界反法西斯勝利70周年的大閱兵，這是一場(chǎng)轟動(dòng)全國(guó)、影響全世界的大閱兵。在此，我想問(wèn)大家，當(dāng)你在看閱兵式的時(shí)候，你在看什么？告訴大家，我看閱兵式，我是去找人的，我要找的人他是一位老戰(zhàn)士！他是一位大功臣！他是無(wú)數(shù)英雄的代表！他叫歐興田。（挽起袖子,展示寫(xiě)在胳膊上的名字）。
1938年的時(shí)候，有九個(gè)學(xué)生，親眼看到一個(gè)村子里17戶(hù)老百姓被日軍屠殺，17戶(hù)人家，男人、女人、小孩、老大爺，無(wú)一幸免。滿(mǎn)地都是尸體。他們異常憤怒，忍無(wú)可忍！這九個(gè)人，他們沖回了教室，他們咬破了自己的手指，用血在身上寫(xiě)請(qǐng)?jiān)笗?shū)?！拔覀冸m然年紀(jì)小，但我們要去打仗，我們要上前線(xiàn)去救中國(guó)?！彼麄冇羞@樣一個(gè)約定：“如果有人受傷了，我們互相幫助，如果有人死了，活人要替他收尸。”
真的難以想象，十幾歲的一些孩子，和每天朝夕相處的伙伴，說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，是什么樣的感受。他的心在顫嗎？他的聲音在抖嗎？我不知道。但我知道日軍真的很殘忍。所以，他們就用毛筆在胳膊上寫(xiě)下自己的名字，然后用針隨著這個(gè)筆跡，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)，刻在身上。流血的地方，就用墨水來(lái)補(bǔ)。這樣才能讓這個(gè)名字永遠(yuǎn)都留在自己的胳膊上。而這個(gè)留下名字的胳膊，將會(huì)是他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上讓?xiě)?zhàn)友給自己收尸的最后的憑證。帶著這樣的約定，他們終于上了戰(zhàn)場(chǎng)。
一梭子子彈，這個(gè)歐興田，他的腿就斷了。這個(gè)時(shí)候九個(gè)人中的大哥，他叫潘志邦。潘志邦說(shuō)我們有約定啊，我們約好了的，如果有人受傷，我們就去幫助你。所以潘志邦爬著，爬進(jìn)了日軍的封鎖圈，背起了歐興田。那個(gè)時(shí)候，槍傷怎么治？沒(méi)有醫(yī)生，藥——只有一種，那就是鹽。治療槍傷，就是把鹽灑在傷口上消毒之后，等它自行治愈。每天他的同學(xué)要抬著歐興田，輾轉(zhuǎn)在各大戰(zhàn)場(chǎng)。這一抬就是七個(gè)月。1940年，就那個(gè)跟他一起出生入死，背著他的大哥，被日軍圍困。突圍失敗，他們找到他的時(shí)候，身上和腿都被打穿了。1941年草溝戰(zhàn)役，我們60個(gè)人打鬼子600個(gè)人。很快彈藥就打光了。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)戰(zhàn)役的副連長(zhǎng)丁在森，是和歐興田從小一起長(zhǎng)大的好哥們。他命令其他戰(zhàn)士必須撤退，自己負(fù)責(zé)掩護(hù)。歐興田最后一個(gè)跨過(guò)了那個(gè)河，當(dāng)他回頭的時(shí)候，看見(jiàn)日軍正好沖上來(lái)，抓住了丁在森，日軍特意選擇了一把重機(jī)槍?zhuān)诙≡谏纳砩?，打了幾百個(gè)透明窟窿。再后來(lái)，許明杰被日軍圍困，活活餓死。張殿加被燃燒彈打中活活燒死。喬景昆被漢奸陷害，最后也沒(méi)有看到1945年那個(gè)勝利的時(shí)候。而經(jīng)過(guò)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝，最后剩下的人只有一個(gè)——?dú)W興田。
回首八年抗戰(zhàn)，他吞噬了我們3500萬(wàn)同胞的生命，是我們3500萬(wàn)同胞用生命換來(lái)的勝利。可勝利，從來(lái)不是一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，也不是一個(gè)軍隊(duì)的勝利。它是一個(gè)屬于一個(gè)民族的自尊重新樹(shù)立的宣告?？箲?zhàn)我們打了八年；但等這個(gè)勝利，我們等了70年。今天我來(lái)到這里，就是想把我這一段的抗戰(zhàn)的歷史告訴大家，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們要銘記歷史，守住尊嚴(yán)，讓每一個(gè)華夏兒女，在世界的任何一個(gè)角落，都可以抬頭微笑！
記憶的演講稿篇八
本文目錄。
母親節(jié)演講稿:關(guān)于母親的幾段記憶。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在華中大的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。
可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的。
簡(jiǎn)歷。
但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們?nèi)A中大校園里太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國(guó)際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車(chē)和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛;記得你們?cè)诤涞亩焓帜_冰涼，記得你們?cè)谘谉岬南募緩匾闺y眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對(duì)此言并不滿(mǎn)意;但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請(qǐng)記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸?duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺(jué)到有些措手不及?！币苍S你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。請(qǐng)記住，未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意，同事之間大概也不會(huì)有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住，“敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會(huì)中去闖蕩。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì)忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶!
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記憶中我童年時(shí)的母親是忙碌的。那時(shí)家里果園菜地和稻田加起來(lái)有十來(lái)畝地還養(yǎng)豬加上我和哥哥兩個(gè)小搗蛋的一大堆事，而爸爸常年在外做些小生意所有的事情就都落在母親這個(gè)身高只要一米五的女人的肩上了。那時(shí)母親每天都是四五點(diǎn)就起床開(kāi)始做飯、挑水、洗衣服、伺候我們吃早餐，然后喂豬下地開(kāi)始一天的忙碌，直到晚上把我們兩兄弟洗干凈后還要鉤花(做手工)直到深夜。
由于我的膽子太小，直到五六歲的時(shí)候我還跟著母親睡，那時(shí)我?guī)缀趺刻煸缟衔辶c(diǎn)的時(shí)候都會(huì)醒，一翻身摸不到媽媽就會(huì)自己摸下樓。這時(shí)媽媽總在灶前做飯，看到我下樓就會(huì)找張小凳子坐下把我抱在懷里，一邊往灶堂里塞稻草一邊給我講蘇武牧羊或是楊家將的故事直到我重新睡著。不知道是灶門(mén)冒出來(lái)的熱氣還是母親的體溫，直到現(xiàn)在我還能感受到當(dāng)時(shí)的那一種溫暖。這便成了我關(guān)于母愛(ài)的最早記憶。
進(jìn)入青春期以后我們母子的關(guān)系便不再這么和諧了。我開(kāi)始和同學(xué)們比穿著，媽媽買(mǎi)的衣服總是覺(jué)得太俗氣，新買(mǎi)的衣服故意鉤破個(gè)洞，別人買(mǎi)了新的自行車(chē)，我也想要就故意把自己的自行車(chē)弄壞，飯桌上也不再有什么吃什么，總是到處挑刺。而母親總是如大海一樣包容著我的一切。十四歲那年我進(jìn)城讀書(shū)，因?yàn)橐⌒＃R行前的那個(gè)晚上媽媽為我收拾好衣服和生活用品裝進(jìn)了袋子里。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些衣服穿進(jìn)城去一定會(huì)被同學(xué)們笑的，于是將衣服和生活用品倒了一地。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默的重新將東西收拾好，只是眼淚開(kāi)始一滴滴不停的往下掉，多年后我才理解當(dāng)時(shí)她的眼淚并不是因?yàn)樯鷼饬鞯?，她是在為她初次離家的小兒子擔(dān)心。
我上高中的時(shí)候，哥哥也在汕頭上中專(zhuān)，由于學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的上漲，家庭經(jīng)濟(jì)壓力逐步增大。母親開(kāi)始學(xué)著村里的人做起了“走鬼”，就是挑一擔(dān)水果或別的什么土特產(chǎn)到城里去叫賣(mài)。有一次媽媽在汕頭叫賣(mài)的時(shí)候遇見(jiàn)了哥哥，哥哥說(shuō)：“媽?zhuān)阋院蟛灰獊?lái)汕頭賣(mài)了，要是我和同學(xué)一起碰到你，我不跟你打招呼也不是，打招呼你讓我怎么跟他們說(shuō)啊?！庇谑悄赣H不再到汕頭去賣(mài)了，而是去更遠(yuǎn)的潮州和揭陽(yáng)賣(mài)，只是從村里出發(fā)的時(shí)間由原來(lái)的四五點(diǎn)改到了兩三點(diǎn)了?，F(xiàn)在每當(dāng)看到城管在驅(qū)趕“走鬼”的時(shí)候，我還懷疑母親是不是在慌亂逃跑的人群當(dāng)中。讓我不能理解的是兇惡的城管的驅(qū)趕沒(méi)有把母親趕出汕頭，倒是兒子輕輕松松的一句話(huà)做到了。
在我大學(xué)時(shí)代，家里因?yàn)楣┪疑蠈W(xué)開(kāi)始負(fù)債。而母親卻不改往常的從容，她在家里養(yǎng)了幾只雞等她的小兒子回家好燉雞湯給他喝。大三的暑假，我回了家，當(dāng)時(shí)由于大四的學(xué)費(fèi)還沒(méi)著落而我又在準(zhǔn)備考研究生，心理特別煩。就在這個(gè)暑假的一個(gè)下午母親說(shuō)了一段我不敢相信是出自一位不識(shí)連電話(huà)都不會(huì)打的農(nóng)村婦女口中的話(huà)。當(dāng)時(shí)我和母親坐在家里的客廳閑聊，母親一邊鉤花一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子咱們現(xiàn)在欠人家的錢(qián)你別放在心上，只要你有才華咱們?cè)俳枋f(wàn)八萬(wàn)的都不怕，該投的錢(qián)就得投，等你以后碰上機(jī)會(huì)了，不用一兩年就能還上了?！眿寢屨f(shuō)這話(huà)的時(shí)候頭都沒(méi)抬戴著她的老花鏡繼續(xù)鉤著她的花。我不明白是什么使得她對(duì)她的兒子如此地自信的，但正是她的話(huà)促使我考上研究生的。
年夏天在我即將畢業(yè)的時(shí)候，母親因?yàn)槟X出血住進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我趕到醫(yī)院的時(shí)候，母親已經(jīng)做完手術(shù)。在我守了她一整夜之后才逐漸蘇醒。這一夜我才開(kāi)始仔細(xì)端詳生我養(yǎng)我愛(ài)我的女人，圓臉，眉毛細(xì)長(zhǎng)，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，年輕的時(shí)候肯定是很漂亮的，皮膚經(jīng)過(guò)烈日的長(zhǎng)時(shí)間曝曬之后成了古銅色，滿(mǎn)臉的日曬斑，鬢角開(kāi)始有點(diǎn)灰白，額上和眼角的皺紋很深。蘇醒后的母親還是不能說(shuō)話(huà)，只有一只手能動(dòng)，交流主要靠眼神。母親蘇醒后的第二天晚上我就走了，回學(xué)校參加畢業(yè)典禮。臨走的時(shí)候母親努力的張開(kāi)嘴想說(shuō)點(diǎn)什么卻又不能，眼神很復(fù)雜既有，也有留戀還有很多我讀不懂的東西。沒(méi)想到這一別竟幾成永訣。我走后母親開(kāi)始連續(xù)發(fā)高燒，從此再?zèng)]有清醒過(guò)來(lái)成了植物人。而那個(gè)眼神便成了我與母親的最后交流了。
母愛(ài)就像空氣一樣，平時(shí)根本感覺(jué)不到它的存在，只有當(dāng)失去之后，在某個(gè)深夜里被一場(chǎng)大雨吵醒時(shí)，會(huì)有一種痛穿透骨髓，這時(shí)我很想捉住一兩個(gè)詞或句子來(lái)表達(dá)這種感覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)自己只有滿(mǎn)臉的眼淚。
在這個(gè)母親節(jié)祝天下的所有的母親健康快樂(lè)，所有的孩子都能體會(huì)來(lái)自媽媽的愛(ài)，別忘了對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”
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記憶演講辭的方法演講，顧名思義。它是演與講的統(tǒng)一體，但它是以講的內(nèi)容為主的，以演的形式為輔。要做一次成功的演講，在演講稿寫(xiě)成之后，最重要的就是必須要把演講詞爛熟于心。記憶法,記憶方法,英語(yǔ)單詞記憶,如何提高記憶力,記憶培訓(xùn),速讀,思維導(dǎo)圖,腦潛能。
可見(jiàn)，演講詞的記憶，一要用眼睛——閱讀，二要使口舌——響讀，三要?jiǎng)有乃肌樽x。只有整體的綜合的全方位的記憶，即“立體記憶”，才能深入人腦，打動(dòng)人心。這無(wú)疑也是演講詞的記憶法。但是，要記住演講詞，具體還要掌握它的文體特點(diǎn)及思路。
基本型，按思維路線(xiàn)，通常它表現(xiàn)的思路序列一是提出問(wèn)題，即觀點(diǎn)（論點(diǎn)）的提出，表示和強(qiáng)調(diào)；二是分析問(wèn)題，即論證觀點(diǎn)（論點(diǎn)）正確與否。這要用材料——例證加以證明，事實(shí)真實(shí)可信令人信服；三是解決問(wèn)題，即得出結(jié)論，印證提出的觀點(diǎn)，明確結(jié)論。
變化型，按思維路線(xiàn)，有三種形式：
三是散論式。即興演講常用此法。這種演講詞一般較短，只要抓住感情表達(dá)方式線(xiàn)索即可。
記憶的演講稿篇九
步入展廳，在寬敞明亮的大廳四壁掛滿(mǎn)了圖片，全面展示了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)的壯麗征程。圖片展以中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史為線(xiàn)索、以遂寧重大歷史事件為節(jié)點(diǎn)，描繪了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)遂寧兒女鬧革命、搞建設(shè)、抓發(fā)展，譜寫(xiě)了全面建設(shè)小康社會(huì)新篇章，真實(shí)地記錄了遂寧市的發(fā)展史，展示了遂寧市翻天覆地的歷史巨變。整個(gè)圖片展內(nèi)容豐富，圖文并茂，資料詳實(shí)，許多珍貴的圖片大家也是首次看到。圖片展系統(tǒng)真實(shí)地展現(xiàn)了我市黨組織成立以來(lái)，尤其是建市以來(lái)，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，每位共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，組織帶領(lǐng)全市人民艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼博，奮力推動(dòng)遂寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)卷。這是獻(xiàn)給中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕的禮物，更是對(duì)全市人民深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的生動(dòng)教材。
我們懷著無(wú)比崇敬的心情在每一個(gè)展板前駐足觀看，體會(huì)著那字里行間的深刻含義?？粗麄兊氖论E，想到他們的壯舉，我們的眼眶濕潤(rùn)了，心靈受到了極大的震撼和教育。我們更進(jìn)一步的明白了，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。從革命、建設(shè)到改革，三件大事，濃縮了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的奮斗史，證明著把馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合、不斷找尋適合中國(guó)國(guó)情發(fā)展道路的探索史。90年歷史充分證明，要把億萬(wàn)人民的思想統(tǒng)一起來(lái)、力量凝聚起來(lái)，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是不行的。大家親身經(jīng)歷的“5.12”汶川地震后的四川，在短短兩年時(shí)間就從悲壯走向了豪邁，這正是黨的偉大的表現(xiàn)，祖國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn)。今天的中國(guó)，經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)和諧，生活美好，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象;今天的遂寧，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，政通人和，人民幸福，處處綠意濃濃，生機(jī)勃勃!
90年光輝歷程鼓舞人心，90年教育科學(xué)發(fā)展激情滿(mǎn)懷。在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放32年來(lái)，我市教育的戰(zhàn)略地位和作用正深入人心，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位正逐步得到落實(shí)，教育事業(yè)正乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，沐浴著科學(xué)發(fā)展的雨露，得到了快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。我市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員教職工，立足本職崗位，創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先，爭(zhēng)校園和諧之優(yōu)，努力提升育人質(zhì)量，創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展機(jī)制、辦學(xué)方式和育人模式，激活學(xué)校內(nèi)涵提升，學(xué)校成為學(xué)生快樂(lè)幸福成長(zhǎng)的家園。
通過(guò)這次參觀，我們重溫了黨的光榮歷史，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，明確肩負(fù)的時(shí)代使命，激勵(lì)著我們?cè)谛碌陌l(fā)展起點(diǎn)上，以嶄新的精神風(fēng)貌，以更大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，勤奮工作，銳意進(jìn)取，奮力推進(jìn)我市教育事業(yè)健康發(fā)展，為“辦人民滿(mǎn)意教育、建人才發(fā)展高地”而努力奮斗!特別是我們黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，為提升質(zhì)量、辦學(xué)水平而樂(lè)于工作、奉獻(xiàn)智慧、造福學(xué)生。
記憶的演講稿篇十
童年是由天真幼稚的故事組成的美麗珠鏈。在充滿(mǎn)童心和歡樂(lè)的珠鏈里，有趣的往事如一個(gè)接一個(gè)地在我心中展開(kāi)，極其絢爛，無(wú)限誘人。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我在家鄉(xiāng)后院附近的山腳下，和朋友們比賽騎自行車(chē)上山。比賽開(kāi)始了，我們都很自信，活蹦亂跳，表現(xiàn)出王者氣勢(shì)。
“杜杜”賽跑開(kāi)始了。我在崎嶇的山路上小心駕駛。我走了100米，已經(jīng)有一半人倒在地上，車(chē)輪像龍一樣跳起來(lái)，打在司機(jī)頭上。他們一個(gè)接一個(gè)的落后，甚至我中了彩票，但我沒(méi)有減速，反而加速了。我像離弦之箭一樣超越了所有對(duì)手，就在他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)0.2秒后，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
童年是我們快樂(lè)玩耍的畫(huà)面。童年是一本筆記本，記錄著我們的學(xué)習(xí)和生活；童年是一首詩(shī)，記錄了我們所有的收獲。也讓我知道你的童年！
記憶的演講稿篇十一
時(shí)光如梭，歲月蹉跎。不知不覺(jué)，那些悄悄溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。人生的歲月，有長(zhǎng)有短，有甘甜也有苦澀；四季更迭，春去秋來(lái)，它伴隨我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)路，它跟隨我們淌過(guò)涓涓細(xì)流。
上世紀(jì)八十年代初期，我在茶場(chǎng)中學(xué)讀過(guò)一年半的書(shū)。茶場(chǎng)當(dāng)時(shí)屬于農(nóng)墾企業(yè)，與當(dāng)年公社（后來(lái)改為鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級(jí)別相當(dāng)，茶場(chǎng)中學(xué)座落在306省道旁邊的茶葉地，只有四棟紅磚黑瓦平房，周邊環(huán)境幽靜，茶葉成片，無(wú)居民無(wú)商店，是個(gè)讀書(shū)的好地方。
我是個(gè)外鄉(xiāng)人，家離學(xué)校不算太遠(yuǎn)，只有六公里多，但吃住需在學(xué)校，周六下午放學(xué)后才能回家；那時(shí)住校人不多，因外地學(xué)生很少，其中一幢房的兩間教室就作為男、女生宿舍，杉木板構(gòu)成的簡(jiǎn)易架子統(tǒng)鋪床雖簡(jiǎn)陋卻也寬敞，不像現(xiàn)在的學(xué)生，精美的帶衛(wèi)生間宿舍總不能滿(mǎn)足，還要在外租房住，還有親人去陪讀。那時(shí)，學(xué)校只能用木質(zhì)蒸飯屜蒸飯，自己帶菜，每周返校時(shí)總要帶上一袋子大米，還得捎上用罐頭瓶子裝好的咸菜、蘿卜干、豆角干、霉豆腐等不易腐壞的菜。母親總是辛辛苦苦想著法子給你準(zhǔn)備些“好菜”，但大多是腌菜，無(wú)奈那種艱苦年代，葷菜是一種奢望，周末回家也許母親想法讓你吃上一二個(gè)雞蛋，但那已是美味佳肴，非常難得。
上學(xué)其間，砂子公路上留下我堅(jiān)實(shí)的步伐，往返學(xué)校沒(méi)有同伴，一直孤單地走著，既沒(méi)錢(qián)坐車(chē)，客車(chē)也稀少，常常伴隨著塵土和風(fēng)雨，邊走路邊溫習(xí)功課；有時(shí)能坐上一輛“拖拉機(jī)”，已十分感激、十分榮耀。不像現(xiàn)在的學(xué)生，上學(xué)放學(xué)，車(chē)接車(chē)送。一路走來(lái)，一路汗水，一路艱辛、一路喜悅。
學(xué)校老師大部分是外地人，其中有一位教語(yǔ)文的王衛(wèi)華老師，特別值得我敬重，他是上海下放知青，一位文質(zhì)彬彬的儒雅先生，當(dāng)年仍單身一人，除了上好語(yǔ)文課外，還要洗衣、做飯、種菜、養(yǎng)雞……王老師教學(xué)方法靈活，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)謹(jǐn)，不僅要求學(xué)生背誦好的課文，而且還要學(xué)生將自己每天的生活經(jīng)歷、學(xué)習(xí)感受寫(xiě)成日記，這樣既可以培養(yǎng)寫(xiě)作愛(ài)好，又可以提高寫(xiě)作水平。那時(shí)課外書(shū)極少，他利用假期回上海的機(jī)會(huì)，自費(fèi)買(mǎi)來(lái)許多課外書(shū)，讓我們閱讀，有時(shí)也會(huì)在自習(xí)課上將推薦好的文章讀給我們聽(tīng)，還將他自己寫(xiě)的生活點(diǎn)滴、優(yōu)美文章給我們看，與我們交流，與我們暢談。
王老師對(duì)我非常友好、非常關(guān)心、非常信任，不僅將我當(dāng)他的好學(xué)生，也將我視為朋友；不僅傳授知識(shí)，而且教會(huì)我如何做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良、為人善良的有用之人。有時(shí)下課后，經(jīng)常一起聊學(xué)習(xí)、聊生活，談過(guò)去、談未來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，由于多種原因，我轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的中學(xué)，繼續(xù)完成我高中學(xué)業(yè)。離別時(shí)，王老師特意送給我《文言文翻譯》、《中學(xué)作文選讀》等幾夲書(shū)，作為留念。后來(lái)雖然見(jiàn)過(guò)王衛(wèi)華老師幾次，但從他離開(kāi)武寧調(diào)回上海后，一直無(wú)緣再相見(jiàn)，經(jīng)多方打聽(tīng)，敬愛(ài)的王老師，仍無(wú)消息，感到非常遺憾與無(wú)奈。
記憶的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是一號(hào)選儲(chǔ)進(jìn)，
今天我演講的題目是"踏上征途"
面對(duì)幸福安定的生活，面對(duì)鮮艷的.五星紅旗，不由得腦海里浮現(xiàn)出那一段段血濃于火的紅色記憶，如此明晰，紅色記憶演講稿。一股又一股紅色懷舊的風(fēng)潮加速了紅色記憶的升溫。
冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血；橋渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山·····無(wú)一不浸透著先輩們的智慧、勇猛、堅(jiān)韌·····。窮盡所有詞匯，我們都無(wú)法表達(dá)你種最激烈，最痛心，最動(dòng)人的血色記憶。
時(shí)代的不同決定了我們的志向與使命的不同。雖然我們不需要用鮮血用身軀去完成使命，但是我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：為了未來(lái)而不斷地前進(jìn)。
前進(jìn)的征途上，血色記憶中那"馬革饑餐糧食盡，河流渴飲血拼干"的不畏艱難；那"戰(zhàn)馬長(zhǎng)嘶偎俠骨，飛鴻凄唳俯沙場(chǎng)"的英勇無(wú)畏；那"滿(mǎn)腔正氣沖霄漢，千古悲歌泣鬼靈"的悲壯感人都時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我們不斷向前，向前，再向前。
我們是社會(huì)的精英，祖國(guó)的棟梁，時(shí)代的驕子。
不要認(rèn)為自己還很渺小，不要懷疑自己的能力。我們要去想的是自己會(huì)做什么，自己能做什么，然后盡自己最大的努力去完成。
兩位老人的事例很好地詮釋了這一點(diǎn)。
趙振友，陳振斌兩位老人幾十年來(lái)都在拓印烈士的紀(jì)念碑。遇到缺行少字的他們?cè)O(shè)法弄清楚；遇到有名無(wú)性或是有性無(wú)名的他們請(qǐng)教老人，查閱資料。他們本著"國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)"的態(tài)度幾十年來(lái)風(fēng)雨兼程，默默無(wú)聞。令人感動(dòng)，令人敬佩。
我承認(rèn)對(duì)于這個(gè)人才輩出的時(shí)代，我們都是一株株小草，但我相信只要我們這些小草有夸父逐日的信念，精衛(wèi)填海的執(zhí)著，千錘萬(wàn)鑿出深山的堅(jiān)韌不拔就會(huì)擁有整個(gè)藍(lán)天。
我們普通但我們決不平凡，讓我們伴著那血色的記憶，追尋著先輩們的足跡踏上我們自己奮發(fā)有為的征程吧！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
記憶的演講稿篇十三
8月8日，是20xx年的大事，從20xx年薩馬蘭奇宣布承辦第29屆奧運(yùn)會(huì)是“北京”的時(shí)候，全中國(guó)沸騰了，中國(guó)人民歡呼雀躍，手舞足蹈，他們歡樂(lè)，他們幸福，因?yàn)樗麄冎溃瑥拇?，全世界的目光都將聚集在這個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的東方大國(guó)上，他們知道，中國(guó)一定有能力舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)。9月25日，中國(guó)發(fā)射“神舟7號(hào)”，成功實(shí)現(xiàn)了宇航員艙外行走的創(chuàng)舉。如今，奧運(yùn)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，那些輝煌成績(jī)的突破也過(guò)去了。這些珍藏在我心理的回憶，讓我流淚，又讓我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，都是值得留戀的，只有學(xué)會(huì)珍惜，撫慰惆悵，快樂(lè)才會(huì)充實(shí)我們的生活。20xx，這個(gè)值得珍藏的年份，催人落淚又幸福人心。它，會(huì)載入史冊(cè)的。
這就是我“珍藏的記憶”。
記憶的演講稿篇十四
演講，顧名思義。它是演與講的統(tǒng)一體，但它是以講的內(nèi)容為主的，以演的形式為輔。要做一次成功的演講，在演講稿寫(xiě)成之后，最重要的就是必須要把演講詞爛熟于心。（演講技巧）
記憶演講詞，一般地說(shuō)可分為三步。第一步是識(shí)讀，即閱讀。大體了解整體與細(xì)節(jié)，對(duì)稿子有個(gè)概觀和微觀，把握題旨，掌握例證闡述的關(guān)節(jié)，包括引述的事實(shí)、名人名言等，其中最有說(shuō)服力的是準(zhǔn)確無(wú)誤的數(shù)字。第二步是響讀。朱熹說(shuō)過(guò)，凡讀書(shū)，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強(qiáng)暗記。這樣，才能達(dá)到他所說(shuō)的“逐句玩味”“反復(fù)精讀”“誦之宜舒緩不迫，字字分明”。只有如此，演講詞才能從有理有據(jù)、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會(huì)和記憶。同時(shí)，才可設(shè)計(jì)演講的動(dòng)作、表情和姿態(tài)，琢磨演講詞臨場(chǎng)情境與聽(tīng)眾交流的心理和生理反饋。甚而一個(gè)字的讀音，一句話(huà)的抑揚(yáng)頓挫，標(biāo)點(diǎn)的作用，語(yǔ)氣的恰到好處，也無(wú)不在其中。響讀，是演講詞記憶的關(guān)鍵之處，也就是“立體記憶”的一個(gè)必要的途徑。第三步是情讀。就是要理解感受演講詞情調(diào)，注意適度和真實(shí)。特別要作演講時(shí)，切忌漫無(wú)節(jié)制的感情宣泄。缺乏控制的感情抒發(fā)，會(huì)令人產(chǎn)生厭惡感；虛偽的感情表演，會(huì)喪失聽(tīng)眾的信任。
當(dāng)代演講家李燕杰說(shuō)過(guò)，演講，絕不是從記憶移入記憶，把現(xiàn)成的字句移到別人心中，而是要使自己心中的火與聽(tīng)眾心中的火并燃。演講詞里有情調(diào)，喜怒哀樂(lè)應(yīng)分明。演講即使是闡釋事理，也不應(yīng)冷漠地板著面孔說(shuō)教。對(duì)事理的深刻剖析，無(wú)疑是百篇演講詞成功的主要標(biāo)志，應(yīng)當(dāng)加深記憶。但如果其中同時(shí)能有真誠(chéng)激情的適度滲透和確切體會(huì)，則不僅能達(dá)到以理服人，還必定能以情動(dòng)人，這種體會(huì)，無(wú)疑是種特殊的引發(fā)性記憶。
可見(jiàn)，演講詞的記憶，一要用眼睛——閱讀，二要使口舌——響讀，三要?jiǎng)有乃肌樽x。只有整體的綜合的全方位的記憶，即“立體記憶”，才能深入人腦，打動(dòng)人心。這無(wú)疑也是演講詞的記憶法。但是，要記住演講詞，具體還要掌握它的文體特點(diǎn)及思路。
演講詞，一般地說(shuō)屬于議論范疇。演講詞的論點(diǎn)，也稱(chēng)觀點(diǎn)，論據(jù)也稱(chēng)材料。沒(méi)有觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂，演講要告訴人們的東西，也就不存在了。若無(wú)材料，觀點(diǎn)不被證明，也說(shuō)服不了人。因此，觀點(diǎn)要明確，材料要記牢，這是不夠的。要記住它，最重要的地方是，把握用材料論據(jù)闡述思想觀點(diǎn)的過(guò)程，即論證過(guò)程。這個(gè)過(guò)程是邏輯構(gòu)成，如果再把它抓住，演講詞的記憶就迎刃而解了。
顯而易見(jiàn)，抓住演講詞的邏輯構(gòu)成，即演講心態(tài)的思想軌跡，也就抓住了記憶的要領(lǐng)。演講詞思想軌跡基本有兩種，一是基本型，二是變化型。
基本型，按思維路線(xiàn)，通常它表現(xiàn)的思路序列一是提出問(wèn)題，即觀點(diǎn)（論點(diǎn)）的提出，表示和強(qiáng)調(diào)；二是分析問(wèn)題，即論證觀點(diǎn)（論點(diǎn)）正確與否。這要用材料——例證加以證明，事實(shí)真實(shí)可信令人信服；三是解決問(wèn)題，即得出結(jié)論，印證提出的觀點(diǎn)，明確結(jié)論。
變化型，按思維路線(xiàn)，有三種形式：
一是簡(jiǎn)化式。即演講詞的三段式。一是序論，相當(dāng)于基本型提出問(wèn)題部分；二是本論，相當(dāng)于基本型分析問(wèn)題部分；三是結(jié)論，相當(dāng)于基本型解決問(wèn)題部分。常見(jiàn)的演講詞，尤其是即興演講，更以此式進(jìn)行演講為便。
二是互置式。即基本型解決問(wèn)題部分將其結(jié)論放在開(kāi)頭，直截了當(dāng)?shù)匕呀Y(jié)論告訴聽(tīng)眾，然后再進(jìn)好分析問(wèn)題和解決問(wèn)題部分演講。只不過(guò)首尾互置達(dá)到明顯效果而已。
記憶的演講稿篇十五
友誼是這個(gè)世上最珍貴的財(cái)富，他是支撐我們前進(jìn)最有力的翅膀。傷心時(shí)，朋友的一個(gè)安慰;孤獨(dú)時(shí)，朋友的一次陪同;高興時(shí)，朋友的一個(gè)微笑。這些無(wú)處不在的友誼，顯示出了他的平凡和偉大。
我一個(gè)普普通通的人，因?yàn)橛辛诉@些你們朋友而變得堅(jiān)強(qiáng)，自信起來(lái)。記得曾經(jīng)一次次的考試失敗，是你們不斷地鼓舞著我，曾經(jīng)的受傷，是你們一直在照顧著我。如今我們已經(jīng)初中畢業(yè)了，我們即將要分離了，我們都要去尋找自己的人生之路了。作為朋友，我只能把自己內(nèi)心最忠心的祝福送給你們，希望你們能像天空中的鳥(niǎo)兒一樣自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔著，去尋找屬于自己的藍(lán)天。
我覺(jué)得我們能夠相聚一堂，這本身就是上天賜予我們最好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這所擁有的一切，記住我們這段甜美的友誼，他將永遠(yuǎn)的'埋藏我們每個(gè)人的內(nèi)心，陪伴著我們成長(zhǎng)。
朋友，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，這個(gè)世界因?yàn)橛形覀兌?，因?yàn)橛形覀兌兊门c眾不同。我們要用知識(shí)去為這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，用愛(ài)心去為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
朋友，我期待著將來(lái)的某一天我們還能夠再次相聚，也許到時(shí)我們有的人會(huì)變成企業(yè)家，醫(yī)生，老師，軍人等。但是永不變的是我們那顆持之以恒的心。
朋友，在這兒，是你們給了我鼓勵(lì)，讓我獨(dú)自去面對(duì)困難，讓我積極樂(lè)觀的面對(duì)生活，讓我信心百倍的面對(duì)未來(lái)。
朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，請(qǐng)記住你身后還有著你最摯愛(ài)的朋友。
親愛(ài)的朋友，我會(huì)記住這一切的，謝謝你們。
記憶的演講稿篇十六
也許是前世的約定，也許是今生的福氣，我們有緣，相約樟樹(shù)四小，相聚六（三）班——這個(gè)由61名孩子組成的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，奮進(jìn)騰飛的班級(jí)。
和孩子們相處的365個(gè)日子里，聽(tīng)著孩子們朗朗的書(shū)聲，還有沙沙的寫(xiě)字聲，我仿佛看到一條條春蠶在知識(shí)的海洋里蠶食吮吸的鏡頭?？粗⒆觽冹o靜思考的模樣，還有熱烈討論的畫(huà)面，我仿佛看到一棵棵樹(shù)苗正茁壯地成長(zhǎng)，我所有的付出都值得。
上學(xué)期我們班數(shù)學(xué)摘掉了“倒一”的帽子，期末平均分排全年級(jí)第三名，實(shí)現(xiàn)了后進(jìn)向先進(jìn)轉(zhuǎn)變的夢(mèng)想。
這學(xué)期第一次月考我們班數(shù)學(xué)成績(jī)又穩(wěn)居全年級(jí)第三名。
更多的是我看到了孩子們純真般的笑臉，陽(yáng)光自信的表情，這笑臉這表情昭示著孩子們正拔節(jié)的成長(zhǎng)。
我們班孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，就是在第二次月考、第三次月考、小升初畢業(yè)考試中力爭(zhēng)全年級(jí)第二名，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為此，孩子們插上了理想的翅膀，你爭(zhēng)我趕，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母校告別，向老師匯報(bào)，向親人匯報(bào)，為小學(xué)階段的學(xué)業(yè)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我們忘不了學(xué)校，樟樹(shù)市第四小學(xué)，讓我們?cè)僖淮屋p輕呼喚您的名字，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。
我們忘不了老師，老師的愛(ài)，似嚴(yán)父慈母，又似大哥哥大姐姐，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
一路走來(lái)，一年的時(shí)光在我們心中流淌；一路走來(lái)，我們朝向那魂?duì)繅?mèng)繞的理想彼岸。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！你們又要背起行囊走向遠(yuǎn)方，走向高一級(jí)學(xué)校。往日的喜怒哀樂(lè)皆春風(fēng)化雨。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！你們放飛理想，勇敢去追，偉哉千萬(wàn)里。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！你們放心去飛，勇敢去追，且行且珍惜。
記憶的演講稿篇十七
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好!
首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學(xué)們，在某某大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
你們真幸運(yùn)，國(guó)家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力;世博會(huì)留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國(guó)館的宏偉，不僅是異國(guó)場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國(guó)總統(tǒng)的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有“什錦八寶飯”等新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。
近幾年，國(guó)家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅;玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。
在某某的這幾年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的歷歷情景;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì)記得取得好成績(jī)時(shí)的欣喜;你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意;你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許記得“向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡。
可是，你是否還記得強(qiáng)磁場(chǎng)和光電國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的建立?是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起?是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽(tīng)你們?cè)V說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師?是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，某某校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請(qǐng)相信我，日后你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì)覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤(rùn)，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，某某似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì)覺(jué)得“不為排名所累”更體現(xiàn)某某的自信與定力。
記憶的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
許多年前的一個(gè)傍晚，在一條鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)天真爛漫的男孩，眼里含著淚水，揮著他那雙枯瘦的手，告別了要去遠(yuǎn)方工作的父母。我也很不情愿的追著那輛把我爸媽帶走的車(chē)，一直追到很遠(yuǎn)。
是的，哪個(gè)小男孩在哭，傷心的是我。我很小的時(shí)候，父母就想以此為生，以后過(guò)更好的生活，所以父母都離開(kāi)了家鄉(xiāng)，委托年輕的親戚來(lái)照顧我。于是我開(kāi)始了我的童年，有點(diǎn)孤獨(dú)，也有點(diǎn)難過(guò)。
從那一刻起，我開(kāi)始了我一成不變的童年。一開(kāi)始，我總是很孤獨(dú)。我沒(méi)有任何朋友。我沒(méi)有一個(gè)能敞開(kāi)心扉和我交談的好朋友。所以我的生活感覺(jué)少了點(diǎn)什么。
然后，村子后面的小河成了我每天課余時(shí)間唯一可以去的地方。
那條河很長(zhǎng)，不是很長(zhǎng)很寬，但我無(wú)法測(cè)量。夏天，我非常喜歡在這里游泳。在溫暖的陽(yáng)光下，我跳進(jìn)涼爽的小河，這是一種小小的享受。
每次跳進(jìn)冰冷的河里，我都有一種特殊的感覺(jué)，這種感覺(jué)似乎讓我想起了離家很遠(yuǎn)的爸爸媽媽。他們熟悉的面孔似乎再次出現(xiàn)在我的腦海中。
我試著回憶父母的一切，試著回憶他們臉上有多少皺紋，仔細(xì)想想他們是否都是為我付出的，他們臉上流的每一滴汗水是否都是為我滴落的。
每次爸媽回來(lái)看我，都是一兩天甚至只有幾個(gè)小時(shí)。我非?？释袡C(jī)會(huì)見(jiàn)到我的父母，表達(dá)我的想法。但這只是一種渴望。不知道什么時(shí)候父母真的能來(lái)找我，一直保護(hù)我。
直到有一天，爸爸媽媽回來(lái)了！他們回來(lái)找我了。他們找到了好工作，終于可以一直和我住在一起了。
童年，便這樣結(jié)束了，在這期間，我也明白了很多事情和道理，激起了我內(nèi)心對(duì)父母的感激，以及我內(nèi)心對(duì)父母最真摯的愛(ài)！
記憶的演講稿篇十九
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《收獲快樂(lè)的記憶》。
同學(xué)們：初二快要過(guò)完，生物、地理中考在即，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài)，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺(jué)得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡(jiǎn)單的，是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：
第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容，將實(shí)際生活與背誦連接起來(lái)，巧妙地利用聯(lián)想來(lái)幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時(shí)，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái)，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽指無(wú)機(jī)鹽)。
第二，鎖定記憶法：在遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，迅速的鎖定考點(diǎn)，與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問(wèn)題時(shí)，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問(wèn)題了。
第三，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時(shí)，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識(shí)要點(diǎn)，轉(zhuǎn)換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時(shí)，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖，每次堅(jiān)持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會(huì)好得多。
現(xiàn)在，距離生物地理的中考只有四十天了，已經(jīng)迫在眉睫。在這短短四十天里，我堅(jiān)信，只要我們不畏艱難，努力拼搏，珍惜時(shí)間，科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績(jī)，更是未來(lái)好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢，謝謝大家。
記憶的演講稿篇二十
童年是一艘載著美麗多彩夢(mèng)想的船。我的童年是一杯濃茶。茶喝完，杯里有醉人的清香。我的童年是一首快樂(lè)的歌，是由跳動(dòng)的音符連接起來(lái)的。我的童年有時(shí)像一個(gè)苦瓜，既苦又甜。我的童年很精致。
這一天，我和哥哥饒有興趣地看著螞蟻的最后決斗，這是冠軍寶座的終極之戰(zhàn)。螞蟻a試圖用前腿攻擊螞蟻b，結(jié)果一塌糊涂。螞蟻b不甘被打，勇敢地攻擊螞蟻a。我看到它前腿被踢了一腳，后腿被抬起。這種連續(xù)的攻擊讓螞蟻a無(wú)法反擊，身受重傷。但是螞蟻a并沒(méi)有放棄，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。螞蟻b看到了，并沒(méi)有放松警惕，不斷的打它。最后螞蟻a輸了，再也起不來(lái)了。當(dāng)然，獲勝者是螞蟻b，它得到了一粒米。我和哥哥看了這場(chǎng)精彩的比賽，開(kāi)心地鼓掌。媽媽看著我們笑了。
我的童年像鮮花一樣燦爛。
記憶的演講稿篇二十一
童年，一個(gè)夢(mèng)幻而美麗的世界。在這個(gè)世界上，我們不止一次地離開(kāi)了我們的純真、純潔、頑皮和歡笑.這無(wú)疑是一個(gè)人一生中最輕松快樂(lè)的時(shí)光?；叵肫鹂鞓?lè)的童年，不禁想起一個(gè)有趣的童年故事。一想起來(lái)，總是笑。
我小時(shí)候很喜歡吃雞蛋。雞蛋很好吃。又白又嫩的蛋清裹著金黃香濃的蛋黃。一旦進(jìn)入胃里，那種美味幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。因?yàn)槲邑澇?，村里的大人小孩都笑了，叫我蛋王?/p>
有一年夏天，家里煮了很多雞蛋，我很開(kāi)心。雞蛋一從鍋里出來(lái)，我就迫不及待地拿起一個(gè)放在桌子上，但我不能照顧它。我把蛋殼打碎去皮直接送到嘴里。這個(gè)還沒(méi)做完，那個(gè)已經(jīng)剝皮了。就這樣，我一次吃了七個(gè)。哈哈，真爽！這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，看到我吃了這么多雞蛋。她皺著眉頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你這個(gè)小饞鬼，一下子吃了這么多雞蛋，就不怕雞蛋在你肚子里孵出小雞來(lái)？”“孵小雞？”聽(tīng)到這里，我驚呆了。肚子里有雞怎么辦？我嚇得一夜沒(méi)睡好。
奇怪的是，自從我的胃嘎嘎作響以來(lái)，我已經(jīng)腹瀉了幾天。所以我奶奶就拿著方案給我開(kāi)了點(diǎn)止瀉藥。她很認(rèn)真的說(shuō)：“郭果，快把這些藥吃了，雞就死了?！甭?tīng)奶奶這么一說(shuō)，我趕緊拿起杯子把藥喝了下去?，F(xiàn)在我再也不會(huì)在肚子里孵小雞了！
過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子真的不叫了，我不停的夸我奶奶聰明的樣子。但是直到上了小學(xué)我才知道奶奶在騙我。原來(lái)我的肚子一直在叫，不是因?yàn)槎亲永镎娴姆醭隽诵‰u，而是因?yàn)槁?tīng)到奶奶說(shuō)“孵小雞”，讓我晚上睡個(gè)好覺(jué)，肚子感冒了。唉，奶奶真是“老奸巨猾”！
雖然已經(jīng)很久了，但它就像遙遠(yuǎn)天空中的一顆明亮的星星，不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)，讓我對(duì)自己的年輕和無(wú)知更加激動(dòng)。
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