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義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇一
在各級政府及主管部門的'不斷關心扶持下，我校的校園硬件基礎建設有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。
1、校舍及場館建設：學校校舍建筑面積原共計6x5平方米，生均x.x平方米，學?，F(xiàn)在整修統(tǒng)計校舍建筑面積共計7xx5平方米，生均7.78平方米，無危房及土木結構校舍;在原體育運動場館總面積6x0平方米，生均6.6平方米基礎上;20xx年新建四跑道塑膠運動場一個，面積為3x0平方米，20xx年9月修整籃球場一個，學生羽毛球場2個，截止20xx年9月底學校擴建整修了學生運動休閑場3x8平方米，現(xiàn)學生運動場所為9xx8平方米，平方米，基本滿足了學生運動、休閑需要。近三年，各級政府為我校在基礎建設方面投入近140萬元，校容校貌煥然一新。
2、圖書儀器設備：學校設有圖書閱覽室和科學實驗室。學校原有圖書22500冊，生均22.9冊，因部分圖書損耗老化和捐贈，現(xiàn)圖書14x8冊，生均15.15冊，圖書閱覽室面積為1x.76平方米，每周都對學生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學規(guī)范;科學實驗室達到省頒二類標準，科學實驗室及儀器室面積為120平方米,實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設備：學校體、音、美、衛(wèi)及心理咨詢室器材配備符合要求;原教學儀器設備總值為26x00元，擁有計算機x臺，生機比為8.42：1，20xx年8月省縣均衡發(fā)展在我校現(xiàn)代化辦公投入x萬元，增添了x臺計算機和x個班班通，新建了一個在線課堂，同時學校還擁有計算機教室、多媒體教室各1個，各室開課正常，有制度、有記錄。學校網(wǎng)絡接入在原有20m的基礎上于20xx年9月升為50m以上的光纖，教學軟件光盤有500課時，教學資源有1200g以上，教學軟件課時有目錄、正常使用。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇二
一、校園文化建設彰顯傳統(tǒng)特色，變固定為常變常新。
校園文化整體設計著力突出傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德這一主題。總體設計以中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，以中華文化中的詩書畫印等元素為依托，以清新明麗粉綠淡藍色調(diào)為主題色彩，顯示了寧靜，沉穩(wěn)的色彩心理傾向。在文化布局上一樓設計為傳統(tǒng)古詩文，形成春夏秋冬為主題，以國畫為背景，顯示詩中有畫、畫中有詩的特點；二樓以傳統(tǒng)道德為主題，以“仁、智、禮、義、信、勤、悟”作為主題，八個字以中國各種書體進行濃墨重彩的書寫，配以相應的文化元素，彰顯了傳統(tǒng)道德的力量，同時也體現(xiàn)了書法的魅力；三樓是師生天地，以師生在各項活動中的作品，以及課堂教學，課外活動訓練中出現(xiàn)的優(yōu)秀作品來進行及時的展示，摒棄了校園文化在一兩個學期相對固定的特點，改為常變常新的展示。今年我校將借助小課題開展的剪紙文化這一傳統(tǒng)主題，精選優(yōu)秀作品，定制高檔鏡框，精裝作品，開辟專欄進行展示，顯示學校這一文化特色，使學生在傳統(tǒng)文化中得到感染。今后在學校文化建設上保持原有的系列整體，內(nèi)涵豐富的特點。
二、著重推進教學常規(guī)檢查及時反饋制度，用有效檢查指導教師業(yè)務。
本學期我們結合上學期提出的“事事有人做，事事抓落實”的總體工作思路，本學期我們繼續(xù)推進精細化管理，重點通過領導班子的細致分工，理順學校工作關系，建設帶動好學校班子，加強學校團隊建設，統(tǒng)籌安排好學校各項工作，讓每一項工作都落到實處，讓每一項工作都扎實開展。
本學期在教學業(yè)務檢查上，學校積極推廣《常規(guī)檢查記錄反饋單》，將檢查內(nèi)容、檢查記錄、整改意見集中在一張反饋單上，記錄詳實，整改意見明了，檢查結束后復印發(fā)給每位教師，將檢查結果與每位教師及時見面，將檢查出的問題做到學校領導心中有數(shù)，被檢查教師個人有數(shù)，整改及時有效，讓檢查真正落在實處，讓問題得到及時整改。
三、積極開展剪紙、絲網(wǎng)花等小課題研究，讓學生在研究中得到發(fā)展。
本學期我們師生深入細致的研究剪紙這一中國文化元素，在上學期剪紙的基礎上深入挖掘，繼續(xù)開展剪刻結合的方法，將剪紙藝術發(fā)揮到“細致入微”這一研究方向；同時積極開展絲網(wǎng)花的研究，讓學生在細致的制作中提高對生活中美得研究。
四、加強古詩歌吟的訓練提高，深入學習古詩文化。
我們在平日的教學管理十分重視古詩文化對學生人文素養(yǎng)的作用，堅持開展古詩文誦讀活動，通過多種形式的誦讀形式，讓學生受到傳統(tǒng)文化的熏陶。結合這學期開展的古詩文歌吟活動，重點安排了學校洪鍵、尚文文老師利用自己既是語文老師同時又是專職音樂教師的優(yōu)勢，在克服沒有教材的情況下，給學生復印教材，在語文和音樂課中推廣古詩歌吟，效果初見成效。同時學校多次開會研究這項工作，以此來推動這項工作的開展。
五、加強服務，不斷提高校本培訓的實效。
創(chuàng)建省教育示范市活動后，我們學校最大的變化就是我們的教育教學裝備上了一個新水平，特別是教師用微機和多媒體班班通設備安裝使用。
同時也給我們帶來了一個新問題：如何使用這些設備。我校結合學校的校本培訓，采用集中培訓和個人學習相結合的方式，以及青年教師和老年教師結對子的方式，努力做到讓每位教師都能夠熟練使用多媒體班班通設備來上課，扎實開展集中培訓。我們先后培訓了教師微機基礎知識，ppt基礎知識、word基礎知識、多媒體班班通設備使用規(guī)范。通過培訓老師們能夠在課堂上熟練使用多媒體設備。
今后我們不斷總結培訓經(jīng)驗，計劃今年重點培訓教師的網(wǎng)絡辦公能力，重點開展網(wǎng)頁搜索與瀏覽、文檔下載與修改、郵箱使用、博客維護等方面的培訓，提高教師對信息的整合能力，從而更好的為教育教學服務。
以上是我校在教育教學工作和管理的一些特色做法，今后我們將繼續(xù)抓好學校特色建設，讓學生張揚個性，讓學校發(fā)展更有特色。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇三
尊敬的各位領領導、各位專家：
1．xx位于xxxxx。學校于20xx年11月動工，xx年11月正式啟用。學校占地面積達xxx平方米，總建筑面積xx平方米,現(xiàn)有教學班xxx個，在校生xx名。教職工xx人，其中專任教師xxx人。
學校的辦學宗旨是：幫助農(nóng)村留守兒童和困境兒童進城讀書，與城鎮(zhèn)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育，提高他們升學和就業(yè)的競爭力，幫助他們改變?nèi)松拿\，讓優(yōu)質(zhì)教育平民化，平民教育優(yōu)質(zhì)化。學校的辦學理念是：一切為了學生，健康生活，快樂學習，全面發(fā)展；校訓是xxx；校風是：xxx；教風是：xx；學風是：xx。
學校硬件現(xiàn)有高標準的教學樓、綜合樓、圖書館、學生公寓、教師公寓、報告廳等，設有多功能電教室、計算機教室、美術教室、音樂教室、舞蹈教室，心理輔導室等功能室，班班通、圖書閱覽室、高標準的塑膠運動場、籃球場等一應俱全。
于總經(jīng)費的5%，20xx學校用于教師培訓的'經(jīng)費為xxxx萬元，20xx年春季學期我校教師培訓經(jīng)費預算為xxx萬元。
1、師德師風建設：依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實加強教師管理。認真貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，強化師德教育和考核，引導廣大教師在崗盡職、愛崗敬業(yè)。校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，學校教師無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，教師無補課及有償家教現(xiàn)象，積極做好減輕學生負擔工作。
1、堅持正確的辦學方向，提升教育質(zhì)量。我校始終堅持遵循正確的辦學方向，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為教育教學活動的目標，開齊開足各門功課，有語文教師x人、數(shù)學教師x人，音體美專職教師共x人，等。積極施行“陽光體育”工程，確保學生在校一小時的體育鍛煉時間，以促進學生的全面健康發(fā)展。學校不斷完善教育教學工作評估方案、標準、程序、辦法以及教育教學質(zhì)量監(jiān)控、評估、反饋機制。
2、遵守法律法規(guī)，規(guī)范辦學行為。國家的教育方針和各級教育主管部門制定的政策法規(guī)是規(guī)范辦學行為的行動指南。一是做好“四免一補”惠民工程宣傳工作，堅決杜絕亂收費行為；二是管理用好公用經(jīng)費，20xx年公用經(jīng)費下?lián)躼萬元，按照xx元/每生預算補助；三是嚴格學生資助管理要求，積極做好民生宣傳工作，我校有xxxx名貧困寄宿生受到資助，按每生xxx元補貼發(fā)放到學生家長，xxx名隨班就讀特殊教育學事故等安全常識和逃生技能。學校開辦以來，從未發(fā)生校方安全責任事故。
3、關愛留守兒童及三類殘疾兒童。針對學校留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，學校積極應對，成立留守兒童關愛委員會，建立了“留守兒童”之家，配備了相應設備：電視、電話、電腦等，在生活和學習上予以多方面的關心照顧，促進留守兒童成人成才。現(xiàn)我校有留守兒童xxxx人，分布在各個班級；對三類殘疾兒童學校對他們特殊關照，在班級安排，學習和生活上提供方便，給予資助、輔導等。
以素質(zhì)教育為突破口，促進教育質(zhì)量均衡化發(fā)展。一是全面推進素質(zhì)教育。通過深化和諧育德教育創(chuàng)新工程、大力推進體育、藝術、科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”特色。晨誦、午讀、暮省，讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，對于一些有音樂舞蹈天賦和愛好的孩子，學校將擬定成立合唱團、舞蹈隊，讓小演員們在各類舞臺上展示不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇四
1、我校轄區(qū)共有小學階段適齡兒童224名，入學224名，入學率100%。
2、學年初在校學生224名，學年末224名，鞏固率100%。學年內(nèi)無輟學現(xiàn)象，年輟學率為0。
（二）師資隊伍。
1、全校共有教師9名，學歷達標9名，達標率100%。
2、所有教師均具備教師資格，全部達到任職要求。
（三）辦學條件。
1、學校各類教學用房符合省規(guī)定的義務教育辦學條件標準。
2、全校共有圖書：3000冊。
3、學校各類教學儀器配備達到一類標準，能夠滿足教學基本需要。
（四）學校管理。
以人為本，規(guī)范管理，做到了制度健全，責任明確，各項工作管理有序。治理校園環(huán)境上，做到了學校周圍安靜，無噪音干擾，無污染源，校門前和兩側無小賣部，無堆放雜物，無網(wǎng)吧。校園內(nèi)實現(xiàn)了美化、凈化、綠化。重視安全工作，強化安全責任管理，確保不出現(xiàn)一起安全責任事故。
（五）教育教學質(zhì)量。
1、我校全面貫徹方針，堅持德育為首，五育并重的原則。扎實推進素質(zhì)教育，開全開齊課程。全校學生都能遵守法律法規(guī)和小學生日常行為規(guī)范。沒有違法違紀現(xiàn)象。
2、一年來，教育成果喜人。20xx年，我校畢業(yè)班畢業(yè)率100%，學生綜合考核成績名列全鄉(xiāng)前茅。被鄉(xiāng)政府評為教育教學工作先進單位。
3、積極推進素質(zhì)教育，碩果累累。我校按照市、縣教育局的'部署，廣泛開展十個一進課堂、雙愛好活動。通過活動學生的綜合能力有了很大提高了。我校有多名學生在演講比賽、手抄報競賽和學生征文活動中獲獎。
4、校本教研、高效課堂活動有聲有色。我校一向以校本教研為抓手，以打造高效課堂為中心，積極推進教育改革。涌現(xiàn)和培養(yǎng)了多名教育能手、學科帶頭人。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇五
1、嚴格落實國家和北京市義務教育階段課程計劃，開足開齊所有課程。
（1）進一步落實《關于進一步加強管理與監(jiān)控提高中學教學質(zhì)量的實施意見》，要求干部、教師把主要精力放到教育教學上，狠抓教師基本功，規(guī)范教學行為，按照確定的教學內(nèi)容和課程設置開展教學活動，不斷優(yōu)化教學過程。
（2）建立義務教育課程計劃審查制度。新學年開學前，對各校義務教育課程計劃及學校作息時間安排進行逐一審查，確保學校開齊課程、開足課時。
（3）積極開展義務教育學校聯(lián)合視導。在開學視導、專題視導和其他常規(guī)視導的基礎上，開展教育教學管理和學科教學聯(lián)合視導，有效促進學校管理的規(guī)范和課堂教學的改革。
2、實施區(qū)域義務教育質(zhì)量監(jiān)控制度，建立對義務教育學校辦學水平和教育質(zhì)量的督導機制。
（1）在原有學年考試統(tǒng)一命題、中考研討會、一二模分析會等教學分析和監(jiān)控的基礎上，實現(xiàn)初中年級期末考試統(tǒng)一網(wǎng)絡閱卷、建立豐臺區(qū)中學考試分析系統(tǒng)，進行數(shù)據(jù)不同層面的考試數(shù)據(jù)使用、分析等相關培訓，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的科學和充分的使用，為相關部門、學校、教師進行分析監(jiān)控使用發(fā)揮積極的作用。
（2）通過持續(xù)開展“四級”（教研室、學科組、個人和針對性）視導聽課，實時關注中學課堂教學質(zhì)量，每次視導通過聽課―交流―診斷―反饋等環(huán)節(jié)對教師個人、對備課組、對學校校長及教學干部三個層面進行反饋，有效地促進了中學課堂教學水平的提升。
自20xx年以來，我區(qū)中學教研室已經(jīng)建立了包括學期末對全區(qū)中學進行統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控測試及視導的中學教育質(zhì)量監(jiān)控制度。從09—10學年嘗試的初三期末一模質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，到10—11學年初中全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，再到11—12學年進一步深化為全員期末質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測，初中教師全員分學科分析。完善解決了第一年數(shù)據(jù)中心下發(fā)數(shù)據(jù)表格多、雜，需要干部教師二次加工等不便，教師應用數(shù)據(jù)分析前期教學質(zhì)量參與度不高，教師分析過多重視成績而忽視教學質(zhì)量分析對改進教學的作用等等問題，目前我區(qū)的教學質(zhì)量分析系統(tǒng)日趨完善，為一線教師提供了大量詳實細致的數(shù)據(jù)，教研室對中學明確了質(zhì)量分析的要求，每次測試后組織干部、教師對學校年級、班主任、備課組和教師個人所任課班級的教學質(zhì)量進行分析，進一步召開全體教師分年級分學科參加的分析會，由各層面代表進行質(zhì)量分析。我區(qū)質(zhì)量監(jiān)控分析工作開展到目前，絕大多數(shù)初中教師都能通過細致的教學質(zhì)量分析，給予學生個性的指導，幫助其找到自身問題，通過每次質(zhì)量監(jiān)控統(tǒng)測后的教學質(zhì)量分析會，學校干部教師普遍認為通過初中期末質(zhì)量監(jiān)控所得到的數(shù)據(jù)非常豐富，可以充分滿足學校教學干部、年級組長、班主任、備課組、任課教師、學生和家長等不同群體對教學及學業(yè)情況的分析需求；同時通過組織全體教師分學科分年級進行教學質(zhì)量分析可以有效促進教師應用數(shù)據(jù)精確的指導教學，進一步切實提高教師的教學實效性。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學校教師的教學水平，中考也取得了突破性的進展，20xx年我區(qū)中考文化課總平均分超過上一年30分以上，首次超過北京市平均，優(yōu)質(zhì)生源的增加使我區(qū)公辦高中校錄取線平均提高25分以上，各高中校生源差異進一步縮?。ㄗ罡咪浫【€和最低錄取線差距從近年來的148～207分縮小到了123分），同時初中教育更加均衡，所有初中校都有考生成績超過500分，極大地鼓舞了廣大初中教師的信心與干勁。今后待硬件條件（主要是機房與網(wǎng)絡的承載能力需大幅度擴充）成熟時將會擴展到初中全科開展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學質(zhì)量、促進我區(qū)中學的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
初中期末質(zhì)量監(jiān)控及教學質(zhì)量分析會是豐臺分院中教研近兩年來新增的一項教學管理創(chuàng)新工作，通過此項工作，顯著提升了初中學校教師的教學水平，中考也取得了突破性的'進展。質(zhì)量監(jiān)控工作通過教師分析各種數(shù)據(jù)指明了提高教學針對性的具體思路，為全面提高豐臺區(qū)初中教學質(zhì)量、促進我區(qū)中學的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展打下了牢固的基礎。
3、完善學生綜合素質(zhì)評價體系，促進學生全面發(fā)展。
（1）積極開展社會大課堂建設，提高學生實踐能力。我區(qū)是北京市社會大課堂建設實驗區(qū)，自20xx年9月正式啟動社會大課堂建設工作以來，共建有市級資源單位26家、區(qū)級資源單位61家，不斷拓寬交流途徑，建成社會大課堂資源信息指南平臺，并召開北京市社會大課堂建設現(xiàn)場會。下一步將繼續(xù)加強社會大課堂信息平臺建設工作，并組織相關案例評選活動。
（2）20xx年9月，啟動了全區(qū)初中學生綜合素質(zhì)評價工作，并邀請市專家對學校進行了政策層面和技術層面的培訓。
（3）開展國際理解教育項目，豐富學生課程。國際理解教育是思想品德教育的擴大、延伸，是素質(zhì)教育的重要組成部分。
豐臺區(qū)國際理解教育項目自20xx年6月啟動以來，一直作為區(qū)級重大項目在全區(qū)整體推進。在全區(qū)中小學組織了近20次項目培訓及交流活動，僅在20xx年上半年就組織各校項目組負責人及教師先后走進趙登禹學校、長辛店第一小學、北京市大成學校、芳草地麗澤分校、豐臺第一小學，開展了多種形式的項目交流活動。20xx年5月3日—6日，北京市中學生“國際理解教育”系列活動之“英國文化周”在大成學校開幕，這次活動以課程共建為主線，輔以“社區(qū)點亮生活”實踐活動，開放的課程，多彩的實踐活動為中英學生深入開展合作與交流活動搭建更為寬廣的平臺。
我區(qū)將實施“五個計劃”推進國際理解教育：一是國際理解教育。
分層培訓計劃；二是義務教育階段國際教育理解課程實施計劃；三是項目研究基地校建設計劃；四是實施年度“主題展示交流周”計劃；五是開展國際理解教育學科滲透計劃。國際理解教育將成為我區(qū)中小學的地方課程，豐富學生的課程體系。
（4）開展學生領導力項目，完善優(yōu)秀學生隊伍建設和培養(yǎng)項目。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的學生觀，完善學生評價機制，注重發(fā)揮學生成長過程性評價的激勵作用，進行學生綜合素質(zhì)評價，建立學生成長檔案袋制度，促進學生個性化發(fā)展，健康成長。
4、面向全體學生，不得以各種名義在校內(nèi)分設重點班和非重點班。
把教育要面向全體學生，不得以各種名義在校內(nèi)分設重點班和非重點班等內(nèi)容，作為規(guī)范學校辦學行為的重要監(jiān)督檢查項目，并將此項目列入對學校的年度績效考核中。
（二）完善幫扶弱勢群體和薄弱學校。
落實減免和資助政策，保障經(jīng)濟困難家庭學生平等接受義務教育，將“兩免一補”工作列入為民辦實事工程，并認真抓好工作落實，確保減免費用的政策落實到每一個符合標準的學生。
20xx年初中免借讀費7187人，免359.35萬元；免書費4035人，免38.5萬元，免雜費12885人，免149.6萬元，發(fā)放助學補助768人，11.52萬元，生活補助81人，8.52萬元，高中人民助學金387人，33.22萬元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計3544500元，免收學雜費共計1472620元，免收教科書費共計390474元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計111890元，發(fā)放高中人民助學金共計302595元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計3592000元，免收學雜費共計1330150元，免收教科書費共計1517089元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計93000元，發(fā)放高中人民助學金共計307935元。
20xx年春季我區(qū)中學免收借讀費共計3849000元，免收學雜費共計1230820元，免收教科書費共計2700851元，對城市低保生和農(nóng)村貧困生發(fā)放生活補助金共計153860元。20xx年秋季我區(qū)發(fā)放高中人民助學金共計276595元。
為深入貫徹《北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育暫行辦法》和《市教委關于貫徹落實〈北京市對流動人口中適齡兒童少年實施義務教育暫行辦法〉的通知》精神，保障區(qū)域內(nèi)符合條件的來京務工人員隨遷子女在本地平等接收義務教育，并以公辦學校接收為主。
校的隨遷子女集中安排登記入學工作，9月初，中小教科牽頭，再次為符合借讀條件的學生安排入學，各?？朔щy積極接收，保證隨遷子女與本地生享受平等的受教育權利。
1、采取多種形式開展教育對口支援，促進區(qū)域內(nèi)義務。
教育學校特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給。
（1）擴大優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮示范輻射作用。
推進全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校建設工作，提高學校辦學水平。通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設，培育總結學校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
（2）提升學校品質(zhì)，彰顯學校特色。
通過初中建設工程，學校硬件與軟件建設都得到了很大提高，下一步將繼續(xù)推進“豐臺區(qū)中學學校特色發(fā)展行動研究計劃”，提升學校辦學品質(zhì)，彰顯學校特色。近兩年來分院教研室指導了十二中一部、十二中二部、豐臺一中、實驗學校、麗澤中學、北京十中、云崗中學、槐樹嶺學校、看丹中學、東鐵營二中等9所學校開展專題研討活動，通過教研員的一對一指導，有力的促進了學校教師專業(yè)水平與教學管理水平的提升，促進了其中很多所學校提煉與形成本校特有的學校特色。
2、積極探索名校辦分校、集團化辦學、教育聯(lián)盟、學區(qū)化辦學等。
方式，建立區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源共享、輻射和帶動機制。
按照“政府主導、學校協(xié)作、資源共享、學段銜接、特色發(fā)展”的原則，推進方莊地區(qū)型、東高地單位型教育集群化發(fā)展試驗區(qū)建設。積極開展區(qū)域共享課程、小初高銜接課程和集群特色課程建設。逐步實施五個項目暨實驗基地建設項目、教育資源共享項目、教師隊伍建設項目、學生綜合素質(zhì)發(fā)展項目和特色發(fā)展項目，形成教育集群內(nèi)良好的教育生態(tài)，探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)和區(qū)域教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新模式?？v向?qū)W段銜接，橫向資源共享。
20xx年，在充分調(diào)研的基礎上，修改完成了《方莊地區(qū)教育集群化發(fā)展實驗區(qū)規(guī)劃方案》；開發(fā)建設具有方莊地區(qū)特色的課程及以棋類為主要項目的益智類校本課程，打造教育集群課程體系；加強方莊教育集群學校學生社團，搭建學生個性特長發(fā)展的平臺；組成集群學科工作室，開展集群內(nèi)不同學段教師的培訓活動；組建方莊教育集群家長培訓中心，組織方莊地區(qū)隨遷子女家長培訓。
20xx—20xx學年度，我區(qū)制定了“豐臺區(qū)探索城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的有效途徑實施方案”，中、小教科牽頭負責完善教育管理機制建設工程。其核心點為“探索區(qū)域教育管理機制建設的實踐研究”和“教師發(fā)展共同體的實踐研究”。確立了中小學實驗校，制定了區(qū)、校兩級實驗方案。今后將進入實驗的全面推進和深入研究階段，一是發(fā)揮8個學區(qū)工作坊、2個發(fā)展共同體、2個聯(lián)片教研組的帶動作用，鼓勵學校探索出經(jīng)驗，并適時召開研討會，總結階段性研究成果，加強不同學校之間的經(jīng)驗交流和分享；二是探索區(qū)域內(nèi)教師流動和共享制度，促進優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡配置和共享；三是建立集網(wǎng)絡、電視等多種信息化手段為一體的遠程教學體系和教學資源平臺，開展網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等活動。通過三年的努力，建立完善我區(qū)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展機制，形成有效的途徑和實施策略，有效減小城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡的問題。
1、落實教育部和北京市“減負增效”的有關要求，科學安排學校作息時間、設置學校課程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
（1）制定并下發(fā)豐臺區(qū)《關于進一步提高中小學教學質(zhì)量切實減輕學生課業(yè)負擔的通知》，明確減負工作各項指標，提出提高教學質(zhì)量的要求，通過建立機制督促減負落實到位。將減負工作納入對學校的績效考核體系中，通過規(guī)范辦學行為，有效引導義務教育向健康良好的方向發(fā)展。
（2）近三年來，中學教研室在我區(qū)初中持續(xù)開展增強課堂教學時效性、促進學科能力發(fā)展的課題研究。每年11月中旬，都要在多所初中校同時召開課堂教學展示活動，如20xx年11月在太平橋中學、實驗學校、豐臺八中、航天中學、趙登禹學校、云崗中學、長辛店一中等七所學校召開了主題為“深化聯(lián)片教研增強教學時效性促進能力發(fā)展”的課堂教學展示與交流活動，用兩天的時間初中各學科集中展示了77節(jié)研討課，其中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育等中考科目研討課達到了43節(jié)，參與聽課學習的初中教師達到20xx余人。
通過課堂教學展示活動，有效推動了我區(qū)初中教師對課堂教學時效性及學科能力培養(yǎng)的深入研究，為更多的初中教師提供了發(fā)展、學習和交流的機會，今后此項工作會作為我區(qū)“減負增效”的一項常規(guī)工作持續(xù)地開展下去。
2、通過項目推進培育和推出一批示范學校和典型經(jīng)驗。
（1）實施豐臺區(qū)教育研究資助計劃，提高教師科研能力。隨著一些教育研究項目的扎實開展，教育研究資助計劃項目設立的初步目標已經(jīng)實現(xiàn)。下一步將繼續(xù)推進教育研究資助計劃的有效實施，不斷完善中學教育研究資助計劃的申報、管理、監(jiān)控、推廣、應用等諸環(huán)節(jié)，依托學科工作室定期舉辦研究成果推廣發(fā)布會，使優(yōu)秀的研究成果得以廣泛借鑒和應用，發(fā)揮研究的實效。
（2）加強課程管理，促進我區(qū)中小學全面落實北京市“義務教育新課程計劃”，建立并不斷完善適應學生全面發(fā)展的學校課程體系?！啊睍r期，我區(qū)將把北京市“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進單位”評選，與本區(qū)的校本課程獎勵扶持、區(qū)級課程建設論文、案例評選活動結合在一起，開展豐臺區(qū)“課程建設優(yōu)秀成果”和“課程建設先進單位”評選工作。在學?？偨Y校本課程開發(fā)、開設、管理、評價等有效辦法的基礎上，將調(diào)整獎勵方案，推出并展示一批典型的優(yōu)秀的校本課程，按照校本課程門類進行獎勵扶持，優(yōu)化資金的使用效率。
（3）通過素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校、學校特色發(fā)展行動研究實驗校等建設，培育總結學校發(fā)展的優(yōu)勢及經(jīng)驗，促進學校發(fā)展及示范輻射作用的發(fā)揮。
3、加強學區(qū)內(nèi)學校和家長的聯(lián)系，宣傳介紹學區(qū)內(nèi)學校的質(zhì)量、特色和條件，引導家長就近入學和理性選擇。
加強家長學校、教師家長協(xié)會制度的建設，深入了解家長的需求，正確引導家長理性擇校；重視家長對學校教育教學工作的意見，將家長評價納入學校檢查評價指標體系中，促進學校教育教學工作的改進。
通過媒體加大宣傳力度，對區(qū)域內(nèi)素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學校、特色學校、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校等學校進行宣傳介紹，加強學校的社會認可度；通過召開辦學研討會、舉辦校慶、承辦和參與市區(qū)活動等方式，讓校長談辦學、名師談育人、家長談感受、學生談成長，大力宣傳以優(yōu)質(zhì)資源為重點的我區(qū)學校辦學條件、質(zhì)量和特色，通過宣傳讓百姓了解豐臺教育，引導家長理性選擇，得到社會普遍認可。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇六
一是明確認識，推進義務教育高位均衡發(fā)展。國家的驗收，只是認定為“義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”，只是義務教育發(fā)展的基本均衡。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》提出，到20xx年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我省教育規(guī)劃綱要提出的目標是，到20xx年，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。要實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，義務教育必須在基本均衡的基礎上，達到高位均衡發(fā)展目標。沒有高位均衡發(fā)展，我市教育現(xiàn)代化的進程就會在全省落伍。
二是繼續(xù)推進義務教育辦學條件的均衡。對國家驗收組提出的`問題要盯住不放，抓好整改落實，繼續(xù)補齊義務教育短板，努力解決義務教育均衡發(fā)展中存在的問題。繼續(xù)加強辦學條件建設。黨委政府應繼續(xù)加大教育投入，確保義務教育經(jīng)費實現(xiàn)“三個增長”；足額征收兩項教育附加，并及時撥付教育使用；落實土地出讓收益計提10%用于教育的政策。結合全面改薄、解決大班額、足球進校園、教育信息化建設、基礎教育綜合改革，加快學校布局調(diào)整和辦學條件的改善，同時均衡配置城鄉(xiāng)教師資源，著力解決專任教師結構性缺編問題。
三是大力推進義務教育質(zhì)量的均衡。教育均衡的最終目的是教育質(zhì)量的均衡，只有質(zhì)量的均衡，才能保證少年兒童平等地接受義務教育。實現(xiàn)義務教育發(fā)展基本均衡縣“滿堂紅”目標之后，及時把工作重心轉(zhuǎn)到推進高位均衡發(fā)展上來，按照“抬高底部、縮小差距、豐富內(nèi)涵、提升質(zhì)量”的思路，以加快推進教育信息化建設為突破口，堅持“大氣魄謀劃教育發(fā)展，大投入保障教育發(fā)展，大氛圍推動教育發(fā)展”，構建“政府辦、部門助、學校抓、社會評”的教育發(fā)展新格局，逐步形成“城鄉(xiāng)同步、服務均等、力促公平、質(zhì)量引領、社會滿意”的義務教育高位均衡發(fā)展良好態(tài)勢，努力做到教育讓社會滿意，讓家長放心。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇七
xxx學校地處xxxx，是一所xxxx學校。學校占地面積xxx平方米，建筑面積xxx余平方米。學校秉承“辦人民滿意教育”的理念，彰顯我?！皒xxxxxx”的特點，強化安全管理，全面深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。有力促進了義務教育的均衡發(fā)展，曾先后被上級部門授予文明單位、平安單位、實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量先進單位等20余項榮譽。
（一）學生、班級情況:學校開設x個年級x個教學班，在校學生xx人，其中中學學生xx人，女生xx人；小學學生xx人，女生xx人。住校學生xx人，女生xx人，留守兒童xx人,占全校學生的xx%，無“三類”殘疾兒童，每班平均xx人，無大班額。有家庭經(jīng)濟困難學生xxx人，其中xxx人享受家庭經(jīng)濟困難生活補助，xxx%。
（二）教師情況:學?，F(xiàn)有教職工xx人，專任教師xx人，教師平均年齡xx歲，女教師xx人，本科學歷xx人，占教師總數(shù)的xx%，學校重視師資隊伍建設，積極組織教師參加各級培訓學習，年培訓費占學校公用經(jīng)費的x%。
（三）辦學條件。
1、教學及輔助用房：普通教室使用面積達到86平方米，理化生實驗室、計算機教室(語音室)各1個，使用面積均達到86平方米，圖書室使用面積96平方米，達到省定評估標準。
2、體育運動場：面積xxx平方米，生均xxx平方米設有200米環(huán)跑道、100米直跑道，場地全部硬化、跑道軟化。設2個籃球場、1個小型足球場、1個排球場和1個羽毛球場，達到省定評估標準。
3、教學儀器設備配置：學校設置功能部室24個，包括理化生實驗室，計算機教室，圖書室，音樂室，舞蹈室，美術室，科技活動室，地理教室等，每個功能部教學設施配備齊全；每間教室都安裝了交互式電子白板，實現(xiàn)了班班通教學。常規(guī)通用設備、學科專用設備，現(xiàn)代教育技術設備等滿足教學需要，達到省定教學儀器配備標準。
4、計算機臺數(shù)：全校學生用計算機xx臺，每百名學生擁有計算機xx臺，達到省定評估標準。
5、圖書數(shù)：學校共有圖書xxx冊，生均圖書小學xx冊，初中xx冊，達到省定評估標準。
6、師生比：在校教職工xx名，師生比小學部為xx，初中部師生比為xx，達到省定評估標準。
7、專任教師學歷：學校有專任教師xx人，其中初中部教師xx人，本科以上學歷xx人，學歷達標率xx%，小學部教師xx人，大學?？埔陨蠈W歷xx人，達標率xx%，達到省定評估標準。
8、中級及以上專業(yè)技術職務教師比例：學校一級職稱教師22人，中級以上專業(yè)技術職務教師比例為xx%，達到省定評估標準。
9、高級專職教師及骨干教師比例：縣級以上骨干教師6人，占教師總數(shù)的xx%，達到省定評估標準。學校辦學條件達到均衡發(fā)展九項“門檻”指標。
（四）經(jīng)費情況。
20xx至20xx學學校公用經(jīng)費寄宿制學校小學生均xxx元，按學期足額撥付到位。按照“量入支出、勤儉節(jié)約”的原則，做到預算管理，規(guī)范使用，保證了教育教學工作需要。按照“一補”相關要求，嚴格辦理程序，全體學生均按相關規(guī)定享受營養(yǎng)午餐，營養(yǎng)午餐實行專人、專賬管理。
（五）安全管理情況。
學校一直把安全管理作為各項工作的前提，以創(chuàng)建省級平安校園為抓手，加大人防、物防、技防力度。學校設有警務室和門衛(wèi)室，配置有覆蓋校園全境的視屏監(jiān)控系統(tǒng)，配齊了安防設施。經(jīng)常開展師生安全教育和安全演練，由于安保工作成績突出，學校被授予“平安單位”等榮譽。
（一）以藝術課程校本開發(fā)為抓手，借人之智發(fā)展自己，逐漸形成藝術特色品牌。為了使孩子們的愛好、特長和個性得到充分發(fā)揮和彰顯，促進全面發(fā)展。學校將藝術課程校本開發(fā)作為一項重要工作來抓，從打造專業(yè)師資團隊入手，曾先后派遣多名教師到xxx大學、xxx大學等高等院校和一些培訓機構進修學習，提高了本校教師藝術課程教學水平，更重要的是學校和xxxx大學藝術學院強強聯(lián)手，建立實習基地，并邀請體育、音樂、舞蹈、美術等學院的專業(yè)教師定期到校開展教學。圍繞此項工作，學校組建了12個學生社團;充分利用已有部室和場地，積極開展相關活動。經(jīng)過近兩年的.實施，孩子們在專業(yè)教師的引領下變化明顯。能歌善舞，活潑陽光、言語文明、善于交流、學習熱情和主動性明顯增強，行為習慣明顯改善，尤其在學校舉辦的各項活動中，參與率和活動質(zhì)量明顯提高，現(xiàn)在的校園處處充滿了生機，處處洋溢著藝術所折射的魅力。轄區(qū)的家長們對學校工作非常滿意，紛紛感慨：孩子在家門口的學校就能學到城市學校相同的東西，城鄉(xiāng)在教育上已經(jīng)沒有差異了。
（二）注重校園文化打造，提升了辦學品味。我校以義務教育均衡發(fā)展創(chuàng)建為契機，對校園文化進行了規(guī)劃，注重加強了人文文化建設和環(huán)境文化建設。一方面從加強校史資料的挖掘、收集、整理和陳列入手，呈現(xiàn)學校的艱苦創(chuàng)業(yè)的人文精神，積極挖掘了學校自身的閃光點，通過板報、校園宣傳欄、校園廣播，全方位、多角度宣傳廣大師生開拓奮進、敢為人先的精神風貌，使全體師生自然產(chǎn)生強烈的榮譽感和自豪感進而形成了我校特色的人文景觀；另一方面精心打造和潤雅潔的環(huán)境文化。以師生道德教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為重點，把握了無論是種植花木，還是懸掛圖片標語，都堅持從審美的角度深入規(guī)劃的原則，充分挖掘其潛移默化的育人功能，巧妙地對校園進行綠化美化，設置大石雕，建設校訓墻、文化長廊和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等幕墻，并在校園內(nèi)設置多處中外名人名言和關于傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容的壁畫，在樓梯設置能影響和帶動師生的來源于他們身邊的優(yōu)秀、典型人物榮譽牌，真正做到了讓學生視線所看到的地方，都帶有教育性，使校園不僅成為一道亮麗的風景線，又是一處“春風化雨、潤物無聲”的德育園。切實提升了學校教育內(nèi)涵、促進可持續(xù)發(fā)展。
（三）注重了現(xiàn)代班級建設，強化了學生自主能力的培養(yǎng)。班級建設作為學校建設的基本單位，是學校良性發(fā)展的重要因素，為此，一是我校夯實了德育隊伍建設，以班主任的培訓、定期交流研討為基礎經(jīng)常性開展班會課賽教活動，切實提高了班主任管理水平。二是充分發(fā)揮了學生的主體意識，進一步培養(yǎng)了學生自主能力。我們嘗試讓班主任只做一名參與者和引導者，在班干部輪流擔任的前提下，放手讓學生自己管理班級日常事務，自己組織開展班級活動，有效的鍛煉了每個孩子的協(xié)調(diào)能力和管理能力，形成了人人有事做，事事有人做的良好局面。三是大力開展了班級特色文化建設，指導學生從班級圖書角、心愿樹、班級風采、榮譽墻、衛(wèi)生角等部位的設計和布置入手進行裝點，打造了各具特色的班級文化，一股濃郁的和諧風氣已經(jīng)形成，有效促進了孩子的全面成長。
雖然我校在促進義務教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：教師對現(xiàn)代化教學設備的駕馭能力還有待提高。今后我們將加強師對現(xiàn)代化教學設備使用技能的培訓，進一步發(fā)揮教育資源的最大的效益，全面提高教育質(zhì)量。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇八
xxx中學坐落于洛南縣城以東26公里處的洛水河畔，xxx鎮(zhèn)東街村，建校于1954年。我校堅持以“辦人民滿意的學?！睘樽谥迹摺罢n題引領，特色發(fā)展”辦學之路。是一所正在規(guī)劃建設中的義務教育九年制學校。
（一）學生、班級情況。全校3個教學班，學生77名，其七、八、九年級各1個班，學生分別為23名、25名、29名；住宿生69。最大班額29人，平均班額26人，沒有大班額和超大班額。留守兒童39人，進城務工人員隨遷子女無，占0%。
（二）教師情況。有教職工20人，專任教師20名，縣級以上先進教師0人、縣級以上教學能手0人、縣級以上學科帶頭人2人、市縣級名師0人。本科學歷10人，研究生學歷1人，?？萍耙陨蠈W歷100%。學校開展教職工全員培訓，鼓勵教師積極參加學歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，每個月每位教師撰寫教學反思。公用經(jīng)費的5。1%用于教師培訓。
（三）辦學條件基本標準達標情況。
1、教學及輔助用房面積：普通教室使用面積達到204平方米；化學實驗室1個，使用面積達到67平方米；微機室（語音室）0個；圖書室1個使用面積達到67平方米，但校舍、部室在規(guī)劃建設中。
2、體育運動場地：新征土地。教學儀器設備配備：學?，F(xiàn)有理化生實驗室（合用），計算機教室一個(信息設施已經(jīng)招標，目前在積極落實中）。
4、計算機臺數(shù)：全校計算機22臺，每百名學生擁有計算機15臺，達到省定評估標準，招標工作已完成。
5、圖書數(shù)：學校圖書共計13780冊，生均179冊，達到省定評估標準。
6、師生比：學校教職工20名，師生比13。85，達到省定評估標準。
7、專任教師學歷。學校專任教師本科學歷10人，研究生學歷1人，本科及以上學歷比例達到50%，達到省定評估標準。
8、中級及以上專業(yè)技術職務教師比例：學校一級職稱教師5人，高級職稱教師2人，中級及以上專業(yè)技術職務教師比例為35%，達到省定評估標準。
9、高級專業(yè)技術職務教師或骨干教師比例：縣級以上骨干教師2人，占教師總數(shù)10%，達到省定評估標準。
（四）經(jīng)費情況。20xx-20xx學年生均公用經(jīng)費1250元，總額為12。50萬元，全部按時撥付到位。學校做到預算管理規(guī)范使用，主要用于教學業(yè)務與管理、教師培訓、實驗儀器、圖書資料購置等，保證了教育教學需求。
（五）安全管理。每學期對學生進行安全、法制教育，每月進行一次安全疏散演練。學校安裝了監(jiān)控器和報警專用電話，安裝了防護欄，學校購買了警用器械，做到人防、物防、技防相結合。安全設施、消防設施，用電等符合安全規(guī)定，并定期進行安全隱患排查，每日進行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類安全預案，將安全工作落到實處，確保校園師生安全。
（一）辦學條件日益改善。學校接通了電信網(wǎng)絡百兆光纖，實現(xiàn)了學校網(wǎng)絡全覆蓋。薄該期間，學校配備了3套多媒體。
（二）高效課堂全面實施。全校全面推行高效課堂，推行比例100%。積極學習楊思模式、杜郎口模式。
（三）推行學生成長記錄檔案和綜合素質(zhì)評價制度，建立了家校聯(lián)系冊和家長學校。
三、存在問題及今后努力方向。
雖然我校在促進義務教育均衡發(fā)展方面做了大量的工作，但在促進義務教育均衡發(fā)展方面還存在一定的問題：因為校點布局的.調(diào)整、資源整合的需要，我校作為一所規(guī)劃建設學校，校舍不足、校舍部室不足、新征地皮作為運動場，還只是土場地，硬件設施缺乏。目前相關設施設備已規(guī)劃到位，有立項報告、合同已招標，在進一步落實中。今后，我們將繼續(xù)加強硬件投入，強化軟件管理工作，充分發(fā)揮教育資源的最大效益，努力辦好人民滿意的學校。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇九
竹林橋小學現(xiàn)有教學班20個，在校學生903名，教職工43名。學校占地面積20517平方米，生均22.7平方米。校舍建筑面積3033平方米，生均3.36平方米。學?，F(xiàn)有綠化面積7017平方米，占校園總面積的34.2%。學生活動場地5446平方米，其中200米環(huán)形跑道，田徑場地一個，籃球場一個，乒乓球場地一個，共4個乒乓球臺。已配備標準配套的體育器材。體、音、美器材設備已經(jīng)配備齊全，科學實驗設備已達到二級標準。學校有50臺電腦?，F(xiàn)有一個計算機室，2009年7月份建校園網(wǎng)，同時正式投入使用。學校已配備多媒體教室。學校圖書館中共有圖書35834冊，生均40冊，圖書閱覽室有配套桌椅。專任教師43人，其中取得大專及以上學歷25人，在編教師教師學歷合格率達100%。
（一）發(fā)展規(guī)劃及保障。
1、政策規(guī)劃。
2、經(jīng)濟投入。
3、經(jīng)濟管理。
（二）學校標準化建設。
4、布局調(diào)整。
c10開展義務教育學校布局調(diào)整實現(xiàn)了標準課桌凳配備；
5、校安工程。
（三）教師隊伍建設。
6、教師配置。
7、教師管理。
8、教師培訓。
c16教師五年一周期的培訓正在進行，完善了教師培訓制度；
9、教師待遇。
（四）教育教學質(zhì)量。
10、辦學行為。
11、教育質(zhì)量。
12、關愛機制。
c25建立了留守兒童檔案；c26學困生幫扶制度和品行優(yōu)缺點的學生幫扶制度健全；c27家庭經(jīng)濟困難住宿生生活費補助足額到位；c28殘疾兒童、少年入學率達到90%以上。
義務教育均衡發(fā)展是為了真正實現(xiàn)教育公平，讓每個孩子公平享受優(yōu)秀的教育資源，是一件利國利民的大事。要搞好義務教育均衡發(fā)展工作，就必須真正做到教育師資配備均衡化、學?；A設施標準化、教育質(zhì)量一體化。
1、學校成立了義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，由校長擔任組長，校委會成員為組員。領導小組下設辦公室，由副校長付建立兼任辦公室主任，具體負責義務教育均衡發(fā)展工作的實施。首先學校利用各種方式進行了宣傳，學校在全體教職工會上組織學習了均衡發(fā)展的相關文件，提高了教職工對義務教育均衡發(fā)展的認識，利用板報、櫥窗等大力宣傳義務教育均衡發(fā)展的意義和內(nèi)涵，讓師生對義務教育均衡發(fā)展工作有了進一步的認識，然后通過全體師生對社會進行宣傳。通過調(diào)查問卷廣泛征求社會各界人士的`意見和建議，真正做到辦人民滿意的教育。
2、學校的住房等各項設施均達不到義務教育均衡發(fā)展的要求。根據(jù)學校基礎設施標準化的要求，我校尋找差距，積極向上級領導匯報。在各級政府的高度重視和大力支持下，現(xiàn)在學校已基本實現(xiàn)了基礎設施建設標準化。
3、我校原來教師缺編現(xiàn)象嚴重，2011年學校新分教師2人，2013年新分教師5人，使學校教師隊伍得到了補充。為了進一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務水平，學校通過師德講座組織老師們學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關法律法規(guī)，組織教師學習師德標兵的先進事跡，使老師們的思想素質(zhì)得到了提高。利用暑期我們組織骨干教師外出培訓，在利用骨干教師對全體教師進行全員培訓，使教師的業(yè)務素質(zhì)得到了較大幅度的提高。同時根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，我校派5名業(yè)務骨干分別到竹林橋半店小學和竹林橋范沖小學去交流學習。
4、校園文化正在按計劃實施。
在各級政府的大力支持下，在教育局的直接領導下，我校的基礎設施實現(xiàn)了標準化，教師素質(zhì)得到了大幅度的提高，下一步我們將在內(nèi)部管理上下功夫，讓內(nèi)部管理實現(xiàn)規(guī)范化，真正實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。
xxx小學。
2014年9月22日。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十
學校確立“以人為本、以生為本、以學為本”的核心價值觀，樹立“為每一位學生的健康成長服務，為每一位學生的終身發(fā)展奠基”的育人理念。堅持“質(zhì)量+特色=品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，高標準推進學校建設，打造生本校園?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了包括教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)、教學管理特色文化墻、學生管理特色文化墻等三區(qū)雙長廊的育人格局。
縣委縣政府、教育局大力支持我校硬件條件的改善。隨著硬件條件的改善，學校的教育均衡發(fā)展水平明顯提高。
1、教學設施：學校占地面積47163.3平方米，生均20。4平方米，達到省級不少于20的標準。建筑面積共計18861平方米，生均8.16平方米，達到省級不少于6.4的標準。宿舍建筑面積8822平方米，現(xiàn)有住宿生1547人，生均5.7平方米，達到省級不少于5.5的標準。共有在校生2311人，設置43個教學班，平均班額53.74，最大班額55人。
2、教學儀器設備：教學儀器設備總值為2987723.53元，生均1292.82元，達到省級不少于695元的標準。學校設有物理實驗室3個，化學實驗室2個，生物實驗室2個。
3、教學及輔助用房：共計15個，其中有4個計算機教室，共有電腦365臺，生均0。16臺。設有3個圖書室和閱覽室，共有學生圖書9萬冊，生均41。2冊，達到省級不少于40冊的標準。運動場地現(xiàn)有一個300米環(huán)形場，三個球場，符合省級標準。
4、學校教職工與學生比例為1：13.76，達到省級1：16的標準。專任教師153人，大專以上29人，本科以上124人，學歷合格率達到100%，高一級以上學歷教師比例為81.04%，達到省級70%的標準。
5、在校生鞏固率為99%，達到省級97%的標準。進城務工子女人數(shù)為912人，占學生總人數(shù)的39.46%。留守兒童人數(shù)為181人，占學生總人數(shù)的7.83%。學校開足上好體育課，開展大課間活動，保證學生每天有一小時的體育運動時間，每天做兩次眼保健操，學習時間和睡眠時間都符合省級標準。落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，定期開展學生體檢，健康率為99%。
我校大膽創(chuàng)新，不斷深化，促進教師教育教學專業(yè)化均衡發(fā)展。
1、我校嚴格執(zhí)行省定義務教育課程方案和課程計劃，開全課程，開足課時，音體美信等小學科都有專職教師任課。同時利用本地教育資源，開發(fā)校本課程。
2、學校致力于打造一支“學習型、研究型、專家型”的教師隊伍。制定教師的培訓制度和培訓規(guī)劃。近年來，組織教師培訓82次，培訓經(jīng)費共計159083。5元，達到了每位教師每年不少于72學時的培訓要求。
學校搭建平臺，通過開展隨堂聽課、評優(yōu)課活動，以及組織公開課、討論課、觀摩課、集體備課、經(jīng)驗交流會等，引導教師優(yōu)化課堂教學結構，通過縣教研室送教下鄉(xiāng)、同一學科開展同課異構、派年輕教師跟班觀摩等形式以研促教，以研促改。努力打造規(guī)范課、特色課、精品課。
3、學校在教學管理中要求教師向課堂要質(zhì)量，注重學生的課堂學習參與度。年級組還建立動態(tài)的評價激勵機制，重點突出四抓：抓備課、抓上課、抓作業(yè)、抓輔導，使教學的每個環(huán)節(jié)都能形成強大的質(zhì)量保證體系，從而有效地減輕了學生的課業(yè)負擔。
1、以愛國主義、集體主義教育為主題，我校每學期都要舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話、榜樣生評選演講、征文、朗誦、合唱等活動，充分利用青年節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大節(jié)日，通過舉行團隊活動、開展主題活動等形式，培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立遠大的理想和志向。
2、我校在校園內(nèi)廣泛推進以養(yǎng)成教育為核心的活動，讓師生在活動中增強集體榮譽感，培養(yǎng)學生“有愛心、會學習、有理想、能擔當、有特長、守規(guī)則”的'六大品質(zhì)。
1、嚴格執(zhí)行劃片招生、就近入學的原則，做好新生招生工作。我校堅決執(zhí)行縣教育局招生要求，劃片招生，就近入學。
2、嚴格控制流失，保證學生受教育權落到實處。學校根據(jù)學生花名冊，確定班主任是班級控輟的第一責任人。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪。
3、平行分班，確保教育的公平性。我校在43個教學班的師資配備上，做到力求均衡，不偏不倚，確保每一個學生接受教育的公平性，保障每一個學生在公平公正的新起點進入初中的學習。我校還完善了學生綜合素質(zhì)評價制度，健全學生綜合素質(zhì)檔案，班級建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評價，重點考察學生的品德發(fā)展、身心健康等指標。
4、每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。
5、建立和完善了留守兒童檔案。學校認真調(diào)查農(nóng)村留守兒童情況。每個學年度都組織教師開展暑期大家訪，走村入戶，通過實地調(diào)查，建立留守兒童檔案，對留守兒童的家庭情況、監(jiān)護人情況以及父母工作情況和聯(lián)系方式等做詳細的記載。定期對留守學生進行心理輔導，減輕留守學生由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求留守學生每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強留守學生與父母的親情聯(lián)系。
6、每學期舉辦安全知識講座，召開安全知識主題班會。學校安全處定期舉行安全演練，定期對校園安全設施進行排查，及時消除安全隱患，保障學生在校安全。
學校通過均衡發(fā)展工作中的一系列措施，教育教學質(zhì)量顯著提高。近年來，我校師生榮獲各級各類獎勵達116人次，教育教學成果28個。20多名教師榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進班集體”、“名師”、“學科帶頭人”、“模范班主任”等榮譽稱號。被縣教育局評為“先進領導班子集體”、“教育教學創(chuàng)新先進學?！?、“習慣教育示范?！?、“綜合考核進步單位”等多項榮譽。
目前雖然取得了一些成績，但是對照義務教育均衡發(fā)展工作要求，依然存在一定的差距。
今后我們將以義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展工作中存在的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心、有決心把學校辦出水平，辦出特色。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十一
我鎮(zhèn)地處偏遠山區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展滯后，人民生活水平普遍不高，鎮(zhèn)級財政十分困難，要加快旅游風情小鎮(zhèn)的建設，還需要上級的政策支持、項目支持和資金支持。
(一)、政策支持。旅游風情小鎮(zhèn)建設既是旅游開發(fā)的需要，也是城鎮(zhèn)化建設的需要，必須要政策的大力支持，要在政策上向我們傾斜，利用一切有利政策。在啟動風情小鎮(zhèn)建設時需要征收和占用耕地，需要國土部門將其建設用地優(yōu)先列入規(guī)劃。
(二)、項目支持。目前進出小鎮(zhèn)沒有一條高標準公路，南龍公路的龍門至漿市段至今沒有啟動，要盡快啟動。同時，風情小鎮(zhèn)的水、電、路等基礎設施的建設也需要上級的項目支持和幫助。
(三)、資金支持。如果由當?shù)卣畞黹_發(fā)建設，還需要大量的資金投入，靠我們財力是無法做到的，主要靠招商引資和上級的'資金支持。希望上級從城鎮(zhèn)化建設配套資金、省際邊界鎮(zhèn)鎮(zhèn)專項建設資金中重點支持。
各位領導，石牛寨鎮(zhèn)今后的發(fā)展要依托于旅游產(chǎn)業(yè)的做強做大，旅游風情小鎮(zhèn)的建設是順應這一發(fā)展要求提出的，兩者能夠相互促進和影響，希望上級給予我們更多支持。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十二
到20xx年，全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年，兒童入學年齡已由7周歲降至6周歲，小學毛入學率達到107%，小學畢業(yè)生升學率達到99.8%，初中毛入學率達到107.1%，初中畢業(yè)生升學率達到91.2%，九年義務教育按時完成率達到93.62%，高中階段教育普及率達到85.6%，其他各項硬性指標也均高于全省平均水平，提前實現(xiàn)了本屆政府義務教育發(fā)展的目標。
(一)加大宣傳力度，為實施義務教育奠定良好的思想基礎。
市政府把宣傳教育作為貫徹實施《義務教育法》的切入點，利用各種方式、通過多種途徑廣泛宣傳，做到家喻戶曉。
(二)強化政府行為，為實施義務教育建立有力的政策支持。
20xx年我市召開全市教育工作會議，下發(fā)了《中共遼陽市委、市人民政府關于加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化全面推進素質(zhì)教育的意見》;20xx年召開全市基礎教育工作會議，臺出了《遼陽市人民政府關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;20xx年召開農(nóng)村教育工作會議，印發(fā)了《遼陽市人民政府關于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》和《遼陽市農(nóng)村教育跨越式發(fā)展規(guī)劃》。
(三)加大投入力度，為實施義務教育提供有效的經(jīng)費保障。
20xx年6月，市政府專題研究建立“以縣為主”的辦學體制有關問題。
(四)加大改革力度，為實施義務教育創(chuàng)立科學的制度體系。
一是實行人事制度改革。二是實行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教學手段。
積極實施中小學校布局調(diào)整和危房改造工程，10年來先后撤并農(nóng)村中小學239所，建成標準化九年一貫制學校24所，拆改中小學危房100多萬平方米，其中d級危房21萬多平方米。
(六)加強行風建設，為實施義務教育開創(chuàng)優(yōu)越的工作環(huán)境。
一方面從改革和制度建設入手，建立有利于鏟除教育不正之風滋生土壤的體制和運行機制;另一方面，對“三令五申”仍頂風違紀者進行嚴肅查處。同時，我們以創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范縣”活動為載體，對全市各級各類學校的收費行為嚴格規(guī)范，取得了明顯成果。
(一)進一步強化各級政府對發(fā)展義務教育的責任。
一是要把發(fā)展義務教育、實現(xiàn)教育公平作為構建和諧社會的重要內(nèi)容，列入政府重要議事日程，切實加強領導。二是要進一步深化體制改革，完善義務教育經(jīng)費保障機制。三是要進一步優(yōu)化教育結構。四是要進一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。
(二)進一步明確各部門對發(fā)展義務教育的任務。
教育部門要進一步深化教育體制改革，主動適應新課改，全面推進素質(zhì)教育。發(fā)改部門要把義務教育發(fā)展納入經(jīng)濟和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務教育均衡發(fā)展的宏觀目標，籌措落實好中小學危房校舍改造、九年一貫制學校建設等項目資金，并對項目的審批、立項等實行全程服務。財政部門要依法對義務教育經(jīng)費實行預算管理，合理劃定義務教育經(jīng)費的承擔比例，通過轉(zhuǎn)移支付及時、足額撥付到位，確保學校的正常運行。要切實強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產(chǎn)，防止流失。人事部門要加強對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務指導，嚴格中小學編制管理，規(guī)范學校機構設置，合理確定人員構成，并切實把好進人關。衛(wèi)生、體育部門要加強對學生健康方面的業(yè)務指導，通過開展“健康教育進課堂”、“走進自然參加體育鍛煉”等活動，促進學生生理、肌體健康。要繼續(xù)強化學校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強校園周邊的綜合整治，凈化學校治安環(huán)境。當前要重點解決好農(nóng)村中小學校車配備和管理問題，確保學生的上下學安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產(chǎn)品的市場行為，千方百計降低教育運行成本和學生的就學成本，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。要進一步加強對農(nóng)村義務教育收費的管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現(xiàn)象。司法部門要將《義務教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學習、宣傳活動。其他有關部門也要根據(jù)各自的職能，主動出力獻策，推進義務教育健康發(fā)展。
(三)進一步營造全社會關心、支持義務教育的良好氛圍。
貫徹《義務教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。
二連浩特位于內(nèi)蒙古自治區(qū)正北部，北與蒙古國口岸城市扎門烏德隔界相望，兩市相距4.5公里。邊境線長72.3公里，轄區(qū)總面積4015平方公里，城市建成區(qū)面積27平方公里，全市總人口約10萬人。二連是我國對蒙開放的最大陸路口岸，是最捷近歐亞大陸橋的“橋頭堡”，從北京經(jīng)二連浩特到莫斯科比經(jīng)濱洲線近1140公里。二連自古就是“茶葉之路”、“草原絲綢之路”上最重要的交通節(jié)點。早在元朝就設有玉龍棧。清嘉慶年間設置“伊林”驛站。1918年旅蒙商開通張家口經(jīng)二連浩特至庫倫(今蒙古國烏蘭巴托)的張庫大道，稱這里為“滂北”站。1956年，北京—烏蘭巴托—莫斯科國際聯(lián)運列車正式開通，二連浩特建立，成為歐亞大陸橋最重要的交通樞紐。1966年，國務院批準設立二連浩特市。1985年升格為準地級市，同年6月，國務院批準二連為甲類開放城市。1986年，自治區(qū)政府批準二連為計劃單列市。1992年，國務院批準二連市為全國13個沿邊開放城市之一，20xx年6月，國務院正式批準設立二連浩特重點開發(fā)開放試驗區(qū)，為二連口岸開放帶來新的發(fā)展機遇。20xx年全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成100.7億元，同比增長10.5%;公共財政預算收入5.2億元，增長18.8%;全體居民人均可支配收入38299元，增長4.7%。下面，就我市近年來義務教育均衡發(fā)展推進情況，向各位領導和專家做一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
目前，全市現(xiàn)有義務教育階段學校共有8所，其中小學5所(蒙語授課1所、漢語授課4所)、中學3所(完全中學蒙漢各1所、初級中學1所);現(xiàn)有在校小學生5466人(含外來務工人員隨遷子女3579人)，初中生2151人(含外來務工人員隨遷子女1215人);在職小學專任教師308人、初中專任教師182人。近年來，市委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，逐年加大教育投入，基礎教育辦學條件得到了極大地改善，教育資源進一步優(yōu)化，義務教育進一步加強，教育教學質(zhì)量不斷提高。全市中小學先后全部通過全盟“標準化學?！焙汀熬毣芾怼彬炇?。
按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育學校辦學條件基本標準》中6項一級指標和15項二級指標的標準進行自評，全市義務教育階段學校基本達到辦學基本標準。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)旗縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作督導評估指標》要求，我市小學和初中八項指標綜合差異系數(shù)的平均值分別為0.22和0.24，均達到了教育部的相關要求。
(一)校園校舍情況。
20xx年，全市小學和初中生均用地面積分別為39.97平方米和79.4平方米;初中和小學生均教學及輔助用房建筑面積分別為9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小學專用室配置達到規(guī)定標準，即中小學功能室配備齊全。學生體育運動場均達到規(guī)定標準。寄宿制學校食堂符合衛(wèi)生規(guī)范，學生餐桌達到規(guī)定數(shù)量。全市初中平均班額為40人，小學平均班額為45人，基本消除了大班額。
(二)設施設備情況。
全市小學和初中生均圖書分別為21.75冊和29.77冊。教學儀器達到了自治區(qū)中小學理科實驗室裝備標準，音體美器材均達到自治區(qū)中小學音樂、美術、體育、衛(wèi)生、保健器材設施配備標準。建成了二連市本站域網(wǎng)，并與全盟本站域網(wǎng)接通，實現(xiàn)了城域網(wǎng)資源共享?！懊蓾h文教育資源網(wǎng)”服務器全部接入學校。實現(xiàn)“校校通”、“班班通”、“同頻互動”信息化教學和教師人手一臺筆記本電腦。
(三)教師情況。
全市嚴格按照編制和學科配齊教師，校長和教師均有相應資格。全市初中和小學教師學歷達標率均為100%;初中和小學師生比分別為1：12和1：18;初中和小學教師中級以上職稱占專任教師的比例分別為55%、75%;中小學教師平均年齡36.3歲。20xx年我市公開招聘中小學教師62名，20xx年1月選拔優(yōu)秀應屆畢業(yè)生11名。近三年，完成教師交流36名，完成教師培訓9273人次，培訓學時平均115課時。
(四)經(jīng)費投入情況。
1.義務教育財政撥款逐年攀升。20xx-20xx年,財政經(jīng)常性收入分別為28451萬元、32920萬元和37882萬元,三年增長比例分別為13.53%、15.71%、15.07%;財政對義務教育的撥款分別為7503萬元、9319萬元、10782萬元，三年增長比例分別為7.13%、24.21%、15.69%。
2.生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出實現(xiàn)了逐年增長。20xx-20xx年生均預算內(nèi)教育事業(yè)費支出，小學分別為7355元、7356元、9095元，初中分別為13273元、13509元、15671元。
3.生均預算內(nèi)公用經(jīng)費保持逐年增長態(tài)勢。20xx-20xx年，生均預算內(nèi)公用經(jīng)費小學分別為1713元、1955元、2167元，初中分別為4762元、4806元、5305元。
4.教師工資水平不斷提高。20xx-20xx年，教師工資年平均數(shù)分別為7.44萬元、7.56萬元、9.95萬元。
5.教育費附加足額撥付。20xx-20xx年實征教育費附加分別為464萬元、630萬元、625萬元,并全額撥付教育。
(五)質(zhì)量與管理。
1.20xx-20xx年，全市義務教育階段學校進城務工隨遷子女人數(shù)分別為4655名、4755名、4794名，均安排在公辦學校就讀，入學率100%，并在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇;全市義務教育階段學校無留守兒童;20xx年全市三類殘疾兒童共計7名，入學率為85.71%;初中和小學適齡兒童均能全部入學。20xx-20xx學年，全市九年義務教育鞏固率均為100%;普通高中招生計劃均分配到市直各中學。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，嚴格按照就近、免試和全覆蓋原則入學。無學生集體補課現(xiàn)象。
2.落實中小學生每天鍛煉一小時基本要求，全面推行素質(zhì)教育，促進學生健康成長。20xx-20xx年，全市小學生體質(zhì)健康合格率分別為78.28%、86.39%、72%，初中生體質(zhì)健康合格率分別為80.71%、83.16%、64%。
3.學生資助情況。認真落實上級“四免兩補”的政策要求，20xx-20xx年，分別補助義務教育階家庭經(jīng)濟困難學生學習用品費11.8萬元、18.5萬元、19萬元，分別補助義務教育階寄宿生生活費181萬元、163萬元、173.5萬元。
我市認真貫徹落實《教育部關于印發(fā)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法的通知》(教督〔20xx〕3號)、《關于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》(國教督辦﹝20xx﹞5號)和《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》(內(nèi)政發(fā)﹝20xx﹞48號)、《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》(內(nèi)政教督﹝20xx﹞2號)等文件精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入力度，采取有力措施，全力推進義務教育均衡發(fā)展。
(一)加強領導，積極營造促進義務教育均衡發(fā)展好環(huán)境。市委、政府把義務教育均衡發(fā)展列為全市經(jīng)濟社會發(fā)展的“重中之重”，建立聯(lián)席制度，定期召開黨政聯(lián)席會議，專題研究義務教育均衡發(fā)展工作。市財政積極籌措資金，優(yōu)先保證教育投入，稅務部門認真做好“城市教育費附加”征收工作，發(fā)改、建設和國土資源等部門在教育建設項目上給予政策傾斜和優(yōu)惠，人事勞動、公安、文化、衛(wèi)生等部門認真落實義務教育均衡發(fā)展工作職責，市關工委廣泛發(fā)動社會各界凝聚成關愛青少年健康成長的強大力量，形成了全市上下合力推進義務教育均衡發(fā)展的良好氛圍。在推進義務教育均衡發(fā)展過程中，盟委、行署領導和盟教育局領導來我市進行專門指導，盟行署教育督導團經(jīng)常檢查指導并對我市提出建設性的意見和建議。
(二)加大投入，健全義務教育經(jīng)費管理和保障機制。20xx—20xx年全市義務教育預算內(nèi)經(jīng)費撥款超過3.5億元。義務教育中小學公用經(jīng)費及時、足額撥付，保障了學校正常運轉(zhuǎn)。近三年義務教育經(jīng)費均實現(xiàn)“三個增長”。按照《錫林郭勒盟義務教育階段助學管理辦法》全面實施義務教育“四免兩補”政策，即：原國家、自治區(qū)義務教育免雜費、書費、住宿費、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助的基礎上免收學生作業(yè)本費并補助家庭經(jīng)濟特困學生學習用品費。每年認真接受上級審計和教育行政部門監(jiān)督檢查，有效杜絕教育亂收費。
(三)創(chuàng)新機制，打造高素質(zhì)師資隊伍。認真貫徹二連市《關于深化學校內(nèi)部管理體制改革的實施意見》(二黨發(fā)﹝20xx﹞11號)及崗位設置相關文件精神，推行以實行校長負責制，教職工全員聘任制和績效工資制為核心的中小學分配制度，在各校園共有編制數(shù)286的基礎上，20xx年重新核定教師編制數(shù)639，目前教師編制數(shù)基本配齊。
1、績效考核全面實施。20xx年我市實施義務教育學校績效工資制度，各學校結合本校的工作實際制定了本校的績效工資實施方案，20xx年出臺了《二連浩特市教育科技局關于進一步深化實施績效工資實施辦法》，在原基礎上細化了績效的考核內(nèi)容及比例，將考核結果與績效工資掛鉤，“重師德、重實績、重貢獻”成為廣大教職工共識，極大地調(diào)動了廣大教職工的工作積極性。
2、學科教師合理配備。我市根據(jù)各校教師短缺情況及時進行補充，20xx年我市公開招聘中小學教師55名，通過《二連浩特市引進培養(yǎng)使用獎勵優(yōu)秀人才暫行管理辦法》引進碩士研究生7名。20xx年招聘應屆畢業(yè)生11名。從而使各學校教師在年齡結構、學歷結構和學科結構上得到進一步優(yōu)化。
3、校長教師科學流動。我市制定了《二連浩特市義務教育學校校長教師交流輪崗制度》。20xx年對全市中小學校校長進行了選聘和交流，交流校長5人。20xx年符合交流的教師116人，實際交流教師13人，占11%;20xx年符合交流的教師176人，實際交流23人，占13%。此后我市將逐年加大交流力度。
4、教師培訓成效顯著。我市高度重視教師的培訓和學歷進修工作，以教師專業(yè)發(fā)展為本，廣泛開展青年教師培訓、學科教師培訓、骨干教師培訓、應用現(xiàn)代教育技術能力培訓、校長管理培訓、班主任工作培訓等各類培訓工作，切實提高教師的師德水平、學科素養(yǎng)和教育教學能力?！啊逼陂g共培訓教師1萬余人次。
5、名師隊伍不斷壯大。目前我市已成立包括9位校園長、32位口岸名師和13位教研員為成員的“本土專家組”，以“校園長論壇”、“口岸名師論壇”為載體定期組織集體培訓，學習交流管理經(jīng)驗，開展教育教學研究活動，為本土教育發(fā)展獻言獻策，為辦好口岸人民滿意教育提供了有力保障。
(四)發(fā)揮口岸優(yōu)勢，體現(xiàn)蒙古國留學生特色。我市蒙古族學校、第一中學先后培養(yǎng)的留學生數(shù)達3000余人次，由青少年活動中心牽頭組織我市以及周邊兄弟縣市青少年參加了四屆赴蒙古國青少年國際夏令營活動和三屆赴俄羅斯青少年國際夏令營活動以及多次中蒙青少年足球友誼賽等活動。與蒙古國文化交流合作社、俄羅斯聯(lián)邦布里亞特共和國烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作關系。成功舉辦了“偉大的茶葉之路”中蒙俄青少年國際夏令營互訪交流活動。此后，俄方代表來訪我市正式簽訂中國二連浩特市教育科技局與烏蘭烏德市教育局友好合作。
協(xié)議書。
和二連浩特市青少年活動中心與烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作協(xié)議書。市領導與教科局主要領導應蒙古國、俄羅斯邀請出訪，就拓展中小學教育經(jīng)驗交流以及師資交流、漢語教學與合作、留學生招生等工作進行商談。在“20xx·中國二連浩特中蒙俄經(jīng)貿(mào)合作洽談會”——“中蒙教育合作會談”上，成功對接中蒙雙方6家單位并建立友好合作關系，同時簽訂了六項合作協(xié)議。
(五)提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。一是提升學校管理水平。近年來，我市持續(xù)深入開展“學校精細化管理”活動，全面促進每一所學校管理水平。落實“安全第一”，突出抓好學校安全管理，不斷健全教育系統(tǒng)災害預防、控制、救助體系和工作機制，制定《二連浩特市教育科技局關于學校日常安全管理制度》，確保校園安全“零事故”。每學期聯(lián)合市綜治辦等相關部門對學校周邊200米以內(nèi)地區(qū)的經(jīng)營性場所進行清查，共同為青少年成長營造一個清新、干凈、文明的學習環(huán)境。二是深化教育改革，扎實推進素質(zhì)教育。在重大節(jié)日時間點組織中小學校開展“網(wǎng)上祭英烈簽名。
寄語。
”、“向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。開展“社會主義核心價值觀”征文、演講比賽等系列活動。充分發(fā)揮家長學校作用，認真指導各家長學校分校逐步建立和完善了《家長學員考勤制度》、《家長學校管理制度》等系列制度。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，在師生中踐行社會主義核心價值觀。相繼舉辦了二連浩特市“校長杯”、“市長杯”、“盟長杯”校園足球聯(lián)賽;慶“六·一”國際兒童節(jié)舉辦“娜荷芽”杯中蒙幼兒足球趣味活動;中蒙俄青少年足球夏令營“二連扎門杯”青少年國際足球邀請賽;蒙中“合力杯”青少年足球邀請賽。承辦20xx年第二屆“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀請賽。在自治區(qū)“一帶一路”國際青少年冬令營足球比賽上我市男隊獲得第四名、女隊獲得第六名的好成績。
(六)建立健全扶困、助殘、關愛體系。
1.外來務工人員隨遷子女享受“同等”待遇。我市始終將教育公平作為社會公平的基石，制定實施了《二連浩特市進城務工子女入學管理辦法》，堅持以流入地政府管理為主和以全日制公辦中小學為主的原則，將進城務工子女入學納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。外來務工人員隨遷子女在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇,市財政按在籍學生數(shù)撥付公用經(jīng)費及維修費。目前，全市外來務工人員隨遷子女在校生4794人，占義教階段學生總數(shù)的62.94%，外來進城務工人員隨遷子女入學率達100%。
2.全方位關愛特殊家庭兒童。整合教育、團委、民政、婦聯(lián)、關工委以及社區(qū)等教育資源，建立了以政府為主導、社會各方廣泛參與的單親家庭和困難家庭等特殊家庭兒童關愛體系和動態(tài)監(jiān)測機制，各中小學均建立了“校長—教務主任—班主任”三級管理網(wǎng)絡，突出心理健康和情感教育，加強學業(yè)輔導，豐富校園生活，使學生充分體驗到學習成長的快樂。積極組織有關部門聯(lián)合開展多種形式的關愛特殊家庭兒童活動，著力解決親情關愛、家庭教育、心理健康、社會保護等方面的實際困難，確保所有特殊家庭兒童和其他學生一樣在關愛中健康成長。加強寄宿制學校建設和管理，全市2所寄宿制學校學生宿舍安排專人24小時負責宿舍管理工作，切實保障了牧區(qū)兒童少年入學住宿需求。
3.依法保障殘疾兒童入學。有效落實《殘疾人教育條例》，依法保障殘疾兒童入學，義務教育學校對殘疾兒童入學實行“零拒絕”，安排隨班就讀。20xx年全市三類殘疾兒童少年共7名，入學6名，其中：特殊教育學校就讀人數(shù)3名、普通學校隨班就讀人數(shù)3名，三類殘疾兒童少年入學率85.71%。
4.學生免試就近入學。按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學學籍管理辦法》、《二連浩特市義務教育免試就近入學招生管理辦法》，嚴格堅持就近、免試和全覆蓋原則，科學劃分中、小學施教區(qū)。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，確保全部適齡兒童依法按時入學，并接受九年義務教育;實施普通高中招生制度改革，抓好網(wǎng)上填報志愿、學籍管理等工作，保證了普通高中招生的公平、公正和學籍管理的科學規(guī)范。我市漢授初中只有2所，1所為初級中學，1所為完全中學，且只隔一條街。按家長有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市設有高中教學班的蒙漢授學校各1所，每年按要求將高中招生名額平均分配到市直兩所完全中學。
(七)全面現(xiàn)代化建設加快推進。全市義務教育辦學條件實現(xiàn)跨越式發(fā)展。大力推進教育信息化和教學手段現(xiàn)代化。完成學生計算機教室、班級多媒體、教師計算機、語音室、理化生儀器、科學數(shù)學儀器等所有配套設施，共計投入3000多萬。
(八)堅持辦好每一所學校。按照“學前和小學創(chuàng)先爭優(yōu)、初中迎頭趕上、普高穩(wěn)中求進、職高擴大規(guī)?！钡陌l(fā)展目標，統(tǒng)籌推進各級各類教育，使我市教育在結構上科學合理，規(guī)模上相互適應，質(zhì)量上相互支撐。促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面實現(xiàn)全市義務教育階段學校校園環(huán)境一樣美、教學設施一樣全、公用經(jīng)費一樣多、教師素質(zhì)一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣得到弘揚，基本消除“學校之間”的差距，擇校比例顯著下降，群眾對教育的滿意度明顯提升。促進普通高中優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展，努力形成多渠道升學、多樣化成才的辦學模式，滿足不同學生對教育多樣性選擇需要，全面提升普通高中整體辦學水平和學生綜合素質(zhì)。
(九)質(zhì)量與管理。
1、小學、初中鞏固率達百分百。高度關注貧困家庭子女及外來務工人員隨遷子女入學，落實控輟責任制，健全困難家庭學生資助體系，積極開展幫扶活動，全市沒有一個孩子因貧輟學。嚴格學籍管理，學生學籍全部進入市學籍管理系統(tǒng)，各校均有專人、專機、專柜管理學籍。嚴格學生轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學、復學手續(xù)，每學期基教科審核各學校學生學籍，中小學學生鞏固率達100%。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全市義務教育階段各初中、小學均能嚴格按照《內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育課程計劃》編排學期課程表，開足開齊規(guī)定課程。做到不擅自增減課程、課時，課程難度和教學進度嚴格按照新課標進行教學。課外活動豐富多彩，堅持健康第一的思想，以陽光體育活動為抓手，積極實施，突出地方特色。認真落實運動會和石頭畫興趣小組等地方特有的體藝相結合的第二課堂。積極開發(fā)建設具有學校和地方特色的如《經(jīng)典誦讀》、《書法教育》等校本課程，形成“校有特色、教有特點、學有特長”的基礎教育教學氛圍。
3、嚴格規(guī)范辦學行為。深入貫徹落實《義務教育法》嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學政策，實行“陽光分班”，不設重點校、重點班或?qū)嶒灠?，擇校現(xiàn)象得到了有效遏制。目前，小學平均班額為45人，初中平均班額為40人，中小學班額符合規(guī)定要求。
4、有效減輕課業(yè)負擔。建立健全“減負”工作制度和常態(tài)性“減負”督查機制，定期不定期地對義務教育階段學?！皽p負”情況進行專項督查，隨機抽查和跟蹤暗訪活動，并及時對違規(guī)學校予以責令整改或通報批評。同時，將“規(guī)范辦學行為”工作納入督導考核內(nèi)容，各學校把規(guī)范辦學行為的各項要求納入對教師的績效工資考核和評優(yōu)評先中，積極開展自查自糾工作。設立舉報電話、意見信箱和向家長、學生征求“減負”意見等，自覺接受家長、師生和社會的監(jiān)督，切實規(guī)范辦學行為，為學生營造輕松、愉悅的學習環(huán)境。
5、不斷提升學業(yè)水平。制定并實施《二連浩特市教育教學質(zhì)量提升三年行動計劃》，進一步加大對薄弱學校教學、教研工作的指導、扶持力度。開展“立標桿，找差距”活動，加強校際交流，深化教學改革，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。近年來，全市中小學校各學段學生學業(yè)合格率均達標。
6、高度重視體質(zhì)健康。認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報工作。市教科局每年對學校學生體質(zhì)健康進行抽測，認真分析抽測數(shù)據(jù)，公布結果，確保所有學生健康成長。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十三
一是要把發(fā)展義務教育、實現(xiàn)教育公平作為構建和諧社會的重要內(nèi)容，列入政府重要議事日程，切實加強領導。二是要進一步深化體制改革，完善義務教育經(jīng)費保障機制。三是要進一步優(yōu)化教育結構。四是要進一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。
(二)進一步明確各部門對發(fā)展義務教育的任務。
教育部門要進一步深化教育體制改革，主動適應新課改，全面推進素質(zhì)教育。發(fā)改部門要把義務教育發(fā)展納入經(jīng)濟和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務教育均衡發(fā)展的宏觀目標，籌措落實好中小學危房校舍改造、九年一貫制學校建設等項目資金，并對項目的'審批、立項等實行全程服務。財政部門要依法對義務教育經(jīng)費實行預算管理，合理劃定義務教育經(jīng)費的承擔比例，通過轉(zhuǎn)移支付及時、足額撥付到位，確保學校的正常運行。要切實強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產(chǎn)，防止流失。人事部門要加強對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務指導，嚴格中小學編制管理，規(guī)范學校機構設置，合理確定人員構成，并切實把好進人關。衛(wèi)生、體育部門要加強對學生健康方面的業(yè)務指導，通過開展“健康教育進課堂”、“走進自然參加體育鍛煉”等活動，促進學生生理、肌體健康。要繼續(xù)強化學校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強校園周邊的綜合整治，凈化學校治安環(huán)境。當前要重點解決好農(nóng)村中小學校車配備和管理問題，確保學生的上下學安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產(chǎn)品的市場行為，千方百計降低教育運行成本和學生的就學成本，減輕學生家庭經(jīng)濟負擔。要進一步加強對農(nóng)村義務教育收費的管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現(xiàn)象。司法部門要將《義務教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學習、宣傳活動。其他有關部門也要根據(jù)各自的職能，主動出力獻策，推進義務教育健康發(fā)展。
(三)進一步營造全社會關心、支持義務教育的良好氛圍。
貫徹《義務教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十四
現(xiàn)將今年以來重大產(chǎn)業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
一、在手項目信息。
今年以來，共收集內(nèi)資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產(chǎn)項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產(chǎn)線2條，預計年產(chǎn)值1億元。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資3000萬元以上的項目信息3個。
二、正在洽談項目。
今年以來，共有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產(chǎn)線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現(xiàn)年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經(jīng)過雙方在項目選址等事項的多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉(zhuǎn)入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
三、簽約項目(含意向協(xié)議)。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調(diào)整，方案已報市國土局。雙方?jīng)Q定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調(diào)整到位后即開工建設。
四、正在報批項目。
今年以來，共有3個內(nèi)資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯(lián)基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調(diào)整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
五、正在實施項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內(nèi)資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產(chǎn)項目。該項目總投資2億元，由上海客商張萬奎與江蘇藍天齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉(zhuǎn)金已到帳，但對蟹塘補償數(shù)額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經(jīng)鎮(zhèn)村反復協(xié)調(diào)，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品交易中心和led變壓器配件生產(chǎn)項目。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十五
現(xiàn)將今年以來重大產(chǎn)業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
今年以來，共收集內(nèi)資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產(chǎn)項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產(chǎn)線2條，預計年產(chǎn)值1億元。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資3000萬元以上的項目信息3個。
今年以來，共有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產(chǎn)線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現(xiàn)年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經(jīng)過雙方在項目選址等事項的`多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉(zhuǎn)入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內(nèi)資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產(chǎn)項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調(diào)整，方案已報市國土局。雙方?jīng)Q定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調(diào)整到位后即開工建設。
今年以來，共有3個內(nèi)資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯(lián)基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調(diào)整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內(nèi)資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內(nèi)資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產(chǎn)項目。該項目總投資2億元，由上?？蜕虖埲f奎與江蘇藍天。
齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉(zhuǎn)金已到帳，但對蟹塘補償數(shù)額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經(jīng)鎮(zhèn)村反復協(xié)調(diào)，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品交易中心和led變壓器配件生產(chǎn)項目。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十六
推進義務教育的均衡發(fā)展，強調(diào)的是教育機會的均衡、資源投入的均衡、最低教育質(zhì)量和最低教育效果的均衡，并不是要抹殺在上述基礎上的更有特色、更高質(zhì)量的教育。下面是小編收集的義務教育基本均衡發(fā)展宣傳資料，希望大家認真閱讀!
教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
工作方針：優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量。
把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。把育人為本作為教育工作的根本要求。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。把促進公平作為國家基本教育政策。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。
(一)什么是義務教育均衡發(fā)展
全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》，以辦人民滿意教育為宗旨，堅持以縣為主、分級負責、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、均衡配置教育資源的原則，把均衡發(fā)展作為義務教育工作新目標，將義務教育工作重心進一步落實到辦好每一所學校，培養(yǎng)好每一個學生，提升好每一位教師的業(yè)務素質(zhì)，加快建立更具公益性、義務性、均衡性的義務教育體系，切實縮小城鄉(xiāng)之間、層級之間、校際之間的辦學差距，積極推進義務教育均衡發(fā)展和教育公平。
(二)義務教育均衡發(fā)展目標及措施
1.義務教育均衡發(fā)展目標：到2020年，實現(xiàn)義務教育學校在辦學條件、師資水平、管理水平、教育質(zhì)量等方面的基本均衡，努力為適齡兒童少年提供平等受教育的機會和條件，切實消除公辦義務教育學校擇校和大班額現(xiàn)象。
2.義務教育均衡發(fā)展措施：依法增加義務教育經(jīng)費投入，加大農(nóng)村教育經(jīng)費投入力度，全面落實已出臺的義務教育籌資政策，足額核定與配備義務教育學校教職工，改善農(nóng)村學校教師待遇，完善貧困家庭學生資助政策體系，加快薄弱學校硬件建設步伐，加快農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育體系建設，切實解決好大班額問題，完善城鄉(xiāng)學校結對幫扶機制，保障流動人口子女入學，依法保障特殊教育，建立留守兒童工作責任制，規(guī)范學校辦學行為。
(三)對義務教育均衡發(fā)展的認識問題
1.義務教育均衡發(fā)展不是限制義務教育的高質(zhì)量區(qū)域、高質(zhì)量學校、高質(zhì)量學習成績的學生的發(fā)展，而是共同發(fā)展。不能“削峰填谷”，而應在“填谷”的同時，鼓勵高質(zhì)量的地區(qū)、學校都能有所發(fā)展，共同發(fā)展。
2.義務教育均衡發(fā)展不是絕對平均發(fā)展，而是縮小差距。有人認為：均衡發(fā)展就是絕對平均地配置教育資源、絕對平均地獲得學習成績。實際上，義務教育均衡發(fā)展是一種教育理想，是一種奮斗目標，是一種基本的工作要求和過程，是要最大程度地縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學校、群體之間的教育差距，并不是要徹底地消滅這種差距。
3.義務教育均衡發(fā)展不是“千校一面”的劃一發(fā)展，而是特色發(fā)展。推進義務教育的`均衡發(fā)展，強調(diào)的是教育機會的均衡、資源投入的均衡、最低教育質(zhì)量和最低教育效果的均衡，并不是要抹殺在上述基礎上的更有特色、更高質(zhì)量的教育。
4.義務教育均衡發(fā)展不是某一方面的發(fā)展，而是整體發(fā)展。在實踐中，有些人認為教育均衡只是教育資源配置的均衡，但實際上，教育均衡應該是權利、機會、資源、過程、結果等的全面均衡。如果只強調(diào)某一方面的均衡而忽視其他方面，勢必會造成系統(tǒng)中各要素發(fā)揮效益時出現(xiàn)不協(xié)調(diào)，使整體最理想的效能難以實現(xiàn)。
5.義務教育均衡發(fā)展不是斷續(xù)發(fā)展、短期發(fā)展，而是可持續(xù)發(fā)展。義務教育均衡發(fā)展，是一個由不均衡到基本均衡，再由基本均衡到更高層面的不均衡的過程，是一個辯證發(fā)展、階段交叉、綜合連續(xù)、動態(tài)推進、螺旋上升的歷史過程。
6.義務教育均衡發(fā)展不是同步化的“一刀切”式。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十七
xx鎮(zhèn)中心小學位于xx市城市西郊，共有6個自然村，有六所小學，現(xiàn)有教師79名，25個教學班，學生317人，具有中學高級職稱的教師有55人，中級職稱的教師有23人，初級職稱的有2人。教師學歷合格率100%，其中研究生5人，本科學歷33人，大專學歷40人中專1人。設有多功能室、電腦室、自然實驗室、、音樂室、美術室、圖書室等多種實驗室。學校秉承“為學生的全面發(fā)展與終生發(fā)展奠基”的辦學理念，堅持以德育工作為核心，以教育質(zhì)量為命脈，全面實施素質(zhì)教育，在學校管理、隊伍建設、教育科研、藝術教育等方面創(chuàng)出了特色，曾獲2012年xx市平安和諧校園創(chuàng)建工作“先進單位”，xx市先進黨支部，2015在xx市教育局舉辦的運動會中榮獲“體育道德風尚獎”，綜合治理先進單位等榮譽。
近年來，市委市政府教育局對教育十分重視，在資金上給予大量投入，使學校的辦學條件得到不斷改善。2013年至今，各級政府投入上百萬資金建立中心幼兒園，操場硬覆蓋操場，翻建了東xx校舍，維修了坤頭小學校舍，解決了哈之海溝小學吃水問題，各校都安上了多媒體等，各校呈現(xiàn)出全新的面貌，各校教學條得到了明顯改變。
我校具有一支素質(zhì)高、凝聚力強、特別能戰(zhàn)斗的領導隊伍。本著服務師生成長的理念，每位班子成員誠心誠意、真心真意、全心全意為教職員工辦實事，辦好事。我中心校一直將“全面提升教師素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展”作為師資隊伍建設的總目標，努力提高教師主動發(fā)展的意識，造就了一支獻身教育事業(yè)、勇于開拓進取的專業(yè)化教師隊伍。學校能抓實“青藍工程”，特別注重新教師的入格，青年教師的升格，骨干教師的風格，采用“進請來”與“走出去”相結合的方法提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，每年的教師培訓經(jīng)費達學校公用經(jīng)費的5%以上。
1.辦學方向重發(fā)展。
我中心校始終堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育。學校一切教育教學活動都著眼于為學生的終生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，踐行“以人為本，主動發(fā)展”的辦學理念，讓每一名學生都有體驗成功的快樂，讓每一位教師都有提升價值的自信，來適應新世紀全新、全方位挑戰(zhàn)。
２．辦學過程重規(guī)范。
嚴格考勤管理按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與職務考核獎金掛鉤。
加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
（1）加強教學管理，提高教學質(zhì)量，牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《中小學教學工作常規(guī)》，層層落實全縣中小學教學質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。
（2）強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。
（3）做好教學質(zhì)量檢測。各年級各學科把好質(zhì)量關，扎扎實實完成教學任務。語、數(shù)、英做到每章節(jié)測驗一次，并對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
深入貫徹落實“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”今年以來，我中心校根據(jù)市教育局教育工作要點和中心校具體工作安排，結合學中心校工作實際，緊緊圍繞“課內(nèi)比較學、課外訪萬家”這個主題，迅速傳達精神，成立專班，制定方案，督抓落實，深入開展課內(nèi)大比武，課外訪萬家。在全體教師的共同努力下，這次活動真正成為了全民練兵的沙場，而不是個別優(yōu)秀教師展示的舞臺，這次活動不僅我校教師的教學熱情空前高漲，教學技能得到錘煉，專業(yè)素質(zhì)得到了發(fā)展，師資隊伍重新煥發(fā)活力，而且通過每位教師的實地走訪交流，家校之間建起了連心橋，師生之間增進了了解和信任。
在狠抓辦學過程規(guī)范的過程中，我校做到“兩嚴格”。一是嚴格均衡分班，年級全部實施電腦派位，隨機均衡分班。派位時聘請了家長代表，監(jiān)督學校分班的全過程。派位后，立即公示派位結果，接受社會學生家長的監(jiān)督。二是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程。我中心校根據(jù)《遼寧省義務教育課程設置實施方案》，編排各年級課程。中心校不定期巡課檢查，重點督查隨意停課、換課的現(xiàn)象，確保各類課程能按課表上課。
３.創(chuàng)新課堂教學，促減負增效。
我們以課改為契機，從轉(zhuǎn)變教師的教學觀念入手，探索“自主、合作、探究”的學習方式符合我校實際的方法，改變以往教師課堂“霸權現(xiàn)象”，注重“讓學學生做課堂的主人”，給學生充分的自主學習的時間。我們明確做到校長是課改的第一責任人，是“減負”的第一責任人，從而讓“減負”成為教師日常工作的自覺追求。
重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。
學校文化是學校的軟實力，在學校的發(fā)展起到引領作用。我校狠抓文化建設，促學校特色彰顯。
1.凸顯德育特色，豐富校園文化。在廣大教師中積極營造“靜心讀書，潛心育人”的學習氛圍，力求營造書香校園的辦學實效。靜心讀書要求努力營造學習氛圍，提升教師自身的素質(zhì)和業(yè)務水平；潛心育人要求教師塑造動人的書卷氣質(zhì)和高雅的人格魅力，用良好的行為舉止來熏陶和影響學生，讓無聲的榜樣作用潛移默化地引導學生。校園文化獨特，從學生辦小報、美術長廊、學校板報到教室學習園，處處皆景，處處有文，處處育人。
2.開設社團活動，推進素質(zhì)教育。為了豐富學生的知識領域，我中心校利用綜合實踐課引導學生開展社會科學文化校本研究，結合家鄉(xiāng)的資源極大激發(fā)了學生的求知欲及學習積極性。還開設了美術、誦讀、舞蹈等興趣小組，讓學生在活動中獲得各種能力的提高。
1、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
2、按照新的農(nóng)村學校建設標準，各校校舍依然緊張。音樂室、美術室、圖書室等專用教室等依然存在明顯的不足。
3、電教設備還需要更新完善。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。
2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十八
為加強農(nóng)村學校教育教學工作，推進義務教育均衡發(fā)展，區(qū)教育局曾召開專題會進行安排部署，本學區(qū)也多次召開座談會進行工作交流，我們深受鼓舞，也深受啟發(fā)，也著實進行了大膽嘗試，做了一些工作，現(xiàn)總結匯報如下：
一、把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
安全工作常抓不懈，警鐘長鳴。面對嚴峻的安全形勢，根據(jù)不同季節(jié)我們多次專題研究部署，嚴格排查隱患，不斷完善學校安全工作規(guī)章制度，建立安全管理機構，層層簽訂安全目標責任書，落實了安全管理責任制，并根據(jù)安全工作形勢的要求，不斷完善充實。建立學校安全意外事故處置預案制度，制定了意外事故處置預案制度。學校校長、安全負責人、值班教師定期對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院對學校防治傳染病工作進行檢查，配合交通部門對學生進行交通安全教育。冬季，學校對采暖爐、空調(diào)進行了安全排查，及時處理問題，使教師學生能在舒適安全的教室里安心上課。
二、加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量。
長期以來，我聯(lián)校堅持以育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
1、抓德育管理，做好管理育人。
我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求始終把德育工作放在首位。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全鎮(zhèn)師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶治情操。
二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一按時舉行升國旗儀式，使學生受到受國主義的教育和熏陶。
三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《xxxx》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，使學生形成良好的行為習慣。
四是以少先隊為陣地，以五愛為內(nèi)容，開展育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。
五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長的一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、加強校長管理，做到服務育人。
各校校長是學校的直接管理者，校長的辦學思想直接影響著學校的發(fā)展，因些我們特別重視對校長的管理與培訓，利用每周一次的例會時間組織學習，交流經(jīng)驗，對他們的工作進行有效的督導，促使各學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作;有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練;完善各種制度，依法按章治理學校;嚴控學籍管理，控制留級生取消重復教育現(xiàn)象。
3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠，認真做好各學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實。
三是加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍。
4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定與國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足開全課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學過程，抓好備、教、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理。聯(lián)校教研員定期督導，促使教師鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
四是加強教研活動，積極推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到六個一即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學習一本理論書、做好一篇好論文。鎮(zhèn)級大教研組按照計劃組織同學科教師進行聽課、評課，進行教學研討，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境激勵教師積極進修、自學、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。
六完善考評制度。全面、科學、客觀、真實地考評各學校及師生的成績，充分調(diào)動學校校長及師生的積極性，促進教育教學質(zhì)量的提高。
總之，一年來在區(qū)教育局的領導下，我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的景象，鎮(zhèn)黨委政府給予了充分肯定，社會各界評價良好。在區(qū)教育局組織的各種檢查中，無論是督導室組織的綜合評估，還是各科室進行的專項檢查都取得了較好的成績。
下一步我聯(lián)校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
一、發(fā)揮政府效能，全力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。朱老莊盛世天湖生態(tài)科技園的開發(fā)給鎮(zhèn)中學與鎮(zhèn)中心小學帶來了發(fā)展機遇，我們與鎮(zhèn)黨委政府領導多次提議商榷，已達成共識，計劃把中學與中心小學統(tǒng)一規(guī)劃，其間空地建造成標準的體育場地，設置必要的公共設施，實行資源共享。同時，按照學校發(fā)展需要，爭取一筆社會資金，用于改善辦學條件與教育環(huán)境。
二、借東昌府區(qū)教育均衡發(fā)展之勢，全面培植中心小學、大吳小學、杜莊小學三所學校，并發(fā)揮其引領帶動作用。上述三所學校相對條件較好，與城區(qū)小學差距相對較小，因此我們準備于明年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到幫扶我們的學校深入學習他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，下半年在其他學校推廣經(jīng)驗，引領帶動全鎮(zhèn)小學教育均衡發(fā)展。
三、立足學校實際，力促學校多元特色發(fā)展。特色發(fā)展是教育均衡發(fā)展的必然要求，也是教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要內(nèi)容。我們試圖主要從三個方面著力打造學校特色，構建特色文化體系。一是開發(fā)特色校本課程，把培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，學習方式的轉(zhuǎn)變，和學習能力的提高，作為校本課程開發(fā)的主要價值取向，體現(xiàn)學校環(huán)境、教師、學生等逐多方面的差異性和獨特性。二是構建特色校園文化。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。三是構建生活型德育特色文化。開展系列主題實踐活動和行為習慣示范校評審活動，以行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，促進學生文明素養(yǎng)的提升。
四、優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎和關鍵，我們力足本鎮(zhèn)實際，一是每所學校都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關注區(qū)級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領示范作用。從2013年開始我們將要求每位區(qū)級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課(聯(lián)校內(nèi)公開一節(jié)，學校內(nèi)公開一節(jié))，聯(lián)校統(tǒng)一安排時間，明確要求，教學人員親臨現(xiàn)場，予以組織指導。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領其他教師。四是實行專職體育、美術教師走教制度?；诙鄶?shù)學校缺少專職藝體教師，而有限的幾位專職教師長期走教又不太適應的原因，新學期，我們計劃采取一對一，甚至一對二的方式進行幫教，也就是一位專職教師負責對另外的一、二處學校的兼職教師進行專業(yè)培訓，對學生進行定期集訓。其目的.一方面將不斷提高兼職教師的授課水平，另方面也使無專職教師學校的學生，能得到專業(yè)指導與訓練。
五、分批次對項目學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。對項目學校我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。2013年我們計劃多渠道籌集資金，首先對大吳小學、楊集小學進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。
以上所談不甚全面也很粗淺，希望各位領導同仁予以指導。
謝謝大家!
學校的均衡發(fā)展是義務教育均衡發(fā)展的標志。教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果，整合資源，促進均衡發(fā)展的思路認真貫徹落實，現(xiàn)就我校的情況匯報如下：
一、不斷加大投入，努力完善各功能室裝備。
我校校舍建筑面積5140平方米，教學班17個，在校生768人，生均校舍面積6.7平方米。學校在這十多年來，不懈努力，在教育教學設施設備上大力投入，將教學樓舊木框玻璃窗部分更換為鋁合金窗，投入10多萬元裝備教師培訓樓白板教室。上級下?lián)芗皩W校購買圖書21000多冊，生均30冊，添置教學儀器和音樂、美術、體育器材一批。學?，F(xiàn)設置有圖書室、閱覽室、儀器室、音美室、實驗室、衛(wèi)生室、體育室、學生計算機室、教師電子備課室各一間，多媒體教室20間。學校現(xiàn)有電腦63臺，全校17個班，實現(xiàn)班班有白板設備上課的目標，生機比12.2：1，體育、衛(wèi)生、音樂、美術器材現(xiàn)配備齊全達標。
二、挖掘潛力多方籌措資金，有力構建優(yōu)美的校園環(huán)境。
我校校園占地面積13258多平方米。自2002年2月份鎮(zhèn)教委辦撤銷后，十年來，我們挖掘自身潛力，多方籌措資金，努力搞好校園建設，爭取得到上級支持，先后投入30多萬元建成綜合樓一幢、40多萬元建教師培訓樓一幢，投入14萬多元平整校園地坪，建成2個籃球場和1個排球場，投入20多萬元硬化校園地面、通道3000多平方米，建花圃花帶，植樹、栽花、種草，校園綠化美化面積達60%。一個四季常綠、生機盎然的優(yōu)美校園初步建成。
三、加強教師隊伍的建設和管理，促進教育教學工作均衡發(fā)展。
我校現(xiàn)在編在崗教師43人，師生比1：17.9，專任教師38人，學歷合格率達100%。取得大專及以上學歷43人，占教師總數(shù)的100%。
我校堅持德育為首，教學為主，建立健全各級各類崗位責任制，使教師明確自己的職責。
1、突出師德師風建設。一是深入學習。二是加大師德師風檢查力度。
2、不斷提升教師的業(yè)務素質(zhì)。通過校本培訓與外出交流，更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進了教育教學的手段，探索有效的教學管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求。如今我校教學工作進行得扎實有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學習現(xiàn)代教學技能的熱情空前高漲，努力成為“學習型、復合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師。
3、完善教師評價制度，建立建全教師業(yè)務檔案。
四、努力提高學校管理水平，全面提高“兩基”工作成果。
自2009年“兩基”工作通過自治區(qū)驗收后，我校全力以赴致力于鞏固發(fā)展“兩基”成果。2012-2013學年度適齡兒童606人，入學606人;2013-2014學年度適齡兒童626人，入學626人;2014-2015學年度適齡兒童548人，入學548人;2015-2016學年度適齡兒童715人，入學715人。。近三年入學率均達到100%，三年來小學階段六年義務教育鞏固率達100%。近幾年來，學校先后被自治區(qū)、貴港市、覃塘區(qū)評為義務教育學校常規(guī)管理先進學校;2015年9月被覃塘區(qū)教育局評為覃塘區(qū)義務教育均衡發(fā)展工作優(yōu)秀學校。被貴港市授予“德育工作先進單位”光榮稱號，學校黨支部多次被覃塘區(qū)教育局評為先進基層黨支部，學校少先對大隊連續(xù)5年被評為“貴港市優(yōu)秀紅旗大隊”，幾年來分別榮獲覃塘區(qū)素質(zhì)教育管理、教育教學質(zhì)量一、二等獎，并獲“普實”工作先進學校。文藝、體育工作方面，獲市級集體獎項2個，縣區(qū)級集體獎項4個。教師個人科研論文獲全國獎1人，自治區(qū)獎2人，市級獎12人次，縣區(qū)級獎40多人次。學生獲全國“可愛的家鄉(xiāng)”征文獎1人，市級獎30多人次，縣區(qū)級獎50多人次。幾年來，我校10位教師參加縣區(qū)級優(yōu)質(zhì)課競賽，均獲得一等獎。學前三年教育也得到了全面發(fā)展和提高，目前，學校附設的中心幼兒園成為全鎮(zhèn)辦園條件、辦園規(guī)模、辦園質(zhì)量、辦園水平最好的幼兒園，深受群眾的歡迎。
幾年來，我校狠抓學校管理和教育教學質(zhì)量的提高，加大校園建設和校園文化建設的投入力度，使校園面貌煥然一新。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，朝著辦“讓人民滿意的教育”的目標奮斗，讓“學生入得來，留得住，學有所得”。辛苦的汗水換來豐收的碩果，幾年來，我校先后被評為市、覃塘區(qū)、自治區(qū)義務教育常規(guī)管理先進學校、市德育工作先進學校、覃塘區(qū)文明單位，教育教學管理和成果一等獎。
推進義務教育均衡發(fā)展是一項長期的、艱巨的工作，盡管我們在這方面做了一些努力，但離有關的要求，還有一定的差距。我們一定加倍努力，在黨委政府的關心重視支持下，全力推進義務教育均衡發(fā)展，提高“普九”成果，力爭年內(nèi)教育教學設施設備配置完善。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇十九
各位領導、各位校長：
大家好！廬江縣創(chuàng)建全國義務教育發(fā)展基本均衡縣工作啟動以來，全縣各級政府及教育主管部門高度重視、精心謀劃、穩(wěn)步推進、扎實工作，取得了階段性成果，全縣創(chuàng)建工作于2017年7月10日順利通過省級督導評估。我們羅埠學校作為受檢學校，在創(chuàng)建過程中，始終按照上級的統(tǒng)一部署，全體師生齊心協(xié)力抓教學，凝心聚力謀發(fā)展，將迎評工作納入學校整體工作之中，取得了一定的成績?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作向各位匯報如下：
一、學?；厩闆r
我校始建于1965年9月，原名為廬江縣羅埠人民公社農(nóng)業(yè)中學。1978年，學校更名為羅埠公社初級中學。1980年更名為羅埠鄉(xiāng)初級中學，1995年遷至羅埠新街新校址，2017年5月，廬城鎮(zhèn)羅埠小學遷入，學校更名為廬城鎮(zhèn)羅埠學校，成為九年一貫制學校。學校占地面積33159平方米，建筑面積5669平方米。學?，F(xiàn)代化教學設施齊全，有標準的物理、生物、化學和科學實驗室，標準的體育運動場正在施工中。圖書室藏書28000余冊，裝備了兩個微機室，一個多媒體教室，接通了寬帶網(wǎng)，2017年9月實現(xiàn)“班班通”。校園布局規(guī)范，周圍交通暢達，環(huán)境幽雅；文化設施主題突出，育人氛圍尤為濃厚。
羅埠學校現(xiàn)有在校學生953人，開設九個年級共21個教學班，留守兒童所占比例較大。學校在編在崗教師46人，其中中學高級教師3名，小學高級教師6名，中教一級教師20名，達本科學歷34人，學歷達標率100%。
多年來，羅埠學校全面貫徹黨的教育方針，與時俱進，不斷樹立 1
新的教育理念，堅持在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌。學校堅持“讓每一個學生健康快樂成長”的辦學理念，以“腳踏實地，志存高遠”為校訓，以“互愛共存，求善向美”為校風，以“明德啟智，求真創(chuàng)新”為教風，以“尚德修身，樂學進取”為學風，積極營造和諧向上的教育教學氛圍。學校辦學成果顯著，得到各級主管部門認可：學校連續(xù)十多年在縣教育局年終評比中被評為“先進單位”，多次被原巢湖市教育局授予7—9年級“教學質(zhì)量突出獎”、 “巢湖市社會治安綜合治理先進單位”，2017年和2011年，學校被廬江、廬江縣人民政府授予“文明單位”光榮稱號，學校還先后獲得“課改工作先進單位”、“園林式單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“青年文明號”、“合肥市平安校園”等光榮稱號；2012年和2017年，學校先后榮獲“合肥市師德建設先進集體”、“合肥市德育工作先進集體”。辦學以來，學校培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學子，向高級中學輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。
二、主要做法及成效
1、加強宣傳、廣泛發(fā)動
創(chuàng)建伊始，加強輿-論宣傳，利用每周一的升旗儀式向?qū)W生宣傳相關的迎評知識，利用每周一的教師例會向全體教師講解創(chuàng)建工作的具體內(nèi)容，利用致家長一封信及家長會等形式向?qū)W生家長宣傳創(chuàng)建的意義，利用電子顯示屏、黑板報和展板等多種形式積極營造義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建的輿-論氛圍，讓創(chuàng)建工作深入人心！
開展以來，全校師生齊動手，“天天衛(wèi)生我第一”、“環(huán)境衛(wèi)士”、“文明使者”等活動在校園內(nèi)開展的如火如荼。校園環(huán)境得到進一步美化，班級文化建設有聲有色，師生面貌煥然一新！
2、合理分工、有序推進
創(chuàng)建工作頭緒多：既有硬件建設，如生均校舍面積、生均運動場面積、生均圖書冊數(shù)、生機比、接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶、實驗室配備、多媒體教室等的達標；又有軟件建設，如教師網(wǎng)絡學習空間開通應用、課程實施及相關資料建設。
創(chuàng)建伊始，對學校領導班子和參與創(chuàng)建的教師進行明確分工，做到事事有人做、人人有事做，責任到人，包干到底！校長負總責，抓全盤工作、分解任務；分管后勤副校長負責落實校園基礎設施建設、后勤保障及環(huán)境衛(wèi)生；分管教學副校長負責落實課程方案實施、實驗室及各功能性教室使用和資料建設；分管德育副校長負責落實校園文化建設、輿-論宣傳。各部門主管再對工作任務進行細化，分解到人，抓落實，注重資料的形成和收集！既明確了目標，又避免了重復，使各項工作得以很好的落實并取得實效。校園內(nèi)綠樹成蔭，教學樓上窗明幾凈，一訓三風閃亮奪目，圖書室內(nèi)書香四溢，音樂室內(nèi)歌聲嘹亮。
3、精心謀劃、美化環(huán)境
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義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇二十
科技教學工作、開展“陽光體育”活動，堅持每天鍛煉一小時，開發(fā)實施校本課程、完善課業(yè)負擔減輕機制、創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)測評估，確保學生健康幸福成長，促進學校教育水平提升。二是著力打造特色學校。以“特色項目—學校特色”為思路，通過專家支持、項目扶持、經(jīng)費資助等形式，形成以“國學經(jīng)典”、“硬筆書法”特色。晨誦、午讀、暮省，“每日一幅字，每周一展臺”讓學生從小在傳統(tǒng)文化的熏陶中，做少年君子。在傳承國學經(jīng)典的同時，充分挖掘孩子潛能，對少數(shù)孩子進行特色訓練，20xx年學校申請成為xx市擊劍基地，擊劍隊的小運動員各類比賽中取得優(yōu)異成績。對于一些有音樂天賦和愛好的孩子，學校成立了合唱團，小演員們在縣市各類舞臺上展示了不凡的風采。三是全面加強教育科研。教師在校、片區(qū)、縣三級教研中都積極承擔公開課，示范課，參與課題研究。
教育均衡發(fā)展不等于教育平均發(fā)展，均衡不是削峰填谷，而是揚峰填谷。相信，有國家教育發(fā)展規(guī)劃為目標，有各級政府和教育主管部門的`關愛支持，我們的教育一定能和諧均衡健康的發(fā)展。
義務教育基本均衡發(fā)展工作匯報篇二十一
我校認真貫徹學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學條件。學校在xx區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導與指導下，認真貫徹執(zhí)行上級相關文件精神，扎實推進學校義務教育均衡發(fā)展各項工作，現(xiàn)將學校開展廣西壯族自治區(qū)義務教育均衡發(fā)展的工作情況匯報如下：
xx小學座落在風景秀麗的xx江畔，毗鄰風景怡人的xx公園，校園環(huán)境優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1945年，20xx年xx校由政府收編并入我校。我?，F(xiàn)有教學班21個，教職工59人，學生948人。其中進城務工人員子女656人占全校學生數(shù)的70%。大班額共7個，其中人數(shù)最多班級為52人。學校有各類功能室11間，總面積680平方米。近幾年在xx區(qū)教育的領導和大力支持下以及學校不斷努力下，學校辦學條件逐漸完善，投入金額逐年增加，增添功能室儀器和設備，能基本滿足學校教學輔助用房要求，確保了學校正常的教學秩序。
根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的細則要求，學校對評估內(nèi)容的3項一級指標和9項二級指標進行了認真的自查自評，自評分數(shù)為：校園校舍建設25分;儀器圖書裝備50分;教師隊伍建設20分。總計95分，根據(jù)基本標準達標評估細則得分達標，具備了“廣西義務教育學校辦學基本標準達標評估”的條件。
1、為使學校義務教育均衡發(fā)展工作能高標準完成，根據(jù)七星區(qū)教育局通知精神和要求，我校成立了由校長、各職能部門負責人及教師代表組成的均衡發(fā)展工作領導小組：
組長：xx(校長)。
副組長：xx(黨支部書記)、xx(黨支部副書記)、xx(副校長)。
組員：xx。
認真組織學習《xx市人民政府教育督導團關于印發(fā)xx縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施方案的通知》(市督導團〔20xx)7號)等文件，嚴格按照評估標準，查找問題，采取有效措施。及時檢查評估進展情況和指導、協(xié)調(diào)評估工作，領導小組定時、定人、定地點召開會議，交流、匯報各組工作進展情況及存在問題，及時進行整改，并及時做好資料的收集整理工作。
2、學校投入大量的人力、物力、財力到功能室建設中，保障了學校義務教育均衡發(fā)展工作正常、有序開展。
(二)學校辦學基本條件工作推進情況。
1、責任到人、分工明確。為了使我校義務教育均衡發(fā)展的各項工作有序開展，高標準完成各項數(shù)據(jù)和資料的收集整理工作，明確各部門和相關人員的工作任務，按照廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本條件評估標準和要求實行人員進行分工：工作小組組長全面負責學校均衡發(fā)展全面工作，副組長具體負責，小組成員分為校園校舍建設小組、儀器圖書裝備小組、教師隊伍建設小組等，分別對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》和《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校教學儀器、圖書及衛(wèi)生(保健)配備標準》進行全面摸底、清查，并認真對照各年度基礎年報表的數(shù)據(jù)與現(xiàn)有各功能室的各項數(shù)據(jù)正確無誤。
2、核實數(shù)據(jù)、查缺補漏、及時添置。為保證學校儀器圖書裝備達到評估標準，學校工作重點放在儀器圖書裝備的清查、配置采購工作上，組織相關人員對儀器圖書裝備及時清查，針對所缺的儀器圖書裝備成立采購小組，采取向上級主管部門申報和自籌資金的方式進行采購。至20xx年12月底，學校向教育局申報調(diào)撥科學、數(shù)學教學儀器122種1563件總價值35675元，學校自籌資金購置：圖書11770多冊，總計金額105980元，體育、音樂、美術、衛(wèi)生儀器32種154件，總價值44697元，學校共計投入資金150677元。學校自購教學儀器及圖書已全部到位、并已達到小學儀器配備標準。
(三)加強教師隊伍建設與管理。
學校在教師隊伍建設工作中，嚴格按照《廣西壯族自治區(qū)中小學教職工編制標準實施辦法(修訂)》及xx市核編文件(20xx)139號文，配備教職工，并按照《廣西壯族自治區(qū)普通中小學、幼兒園崗位設置結構比例指導標準》，設置中級崗位。加強教師隊伍建設管理工作，努力提升教師素質(zhì)。學校為提高教師的教學能力，每學期均投入經(jīng)費組織教師參加各級各類的培訓學習，并鼓勵教師參加學歷提高的進修學習，目前我校教師學歷合格率達到100%，高于規(guī)定學歷教師所占比例96.43%。
(一)學校學生運動場地面積按照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準(試行)》要求，尚缺2700平方米，學生課間活動、體育課受到限制，需要進一步投入資金進行建設。有一棟正在使用的教學樓為c級危房，急需進行維修加固。
(二)學校學生計算機為20xx年上級調(diào)撥，已到更換期，計算機內(nèi)存小，運行慢，有70多臺計算機無法正常使用，影響了學校信息技術課的正常教學。
(三)根據(jù)圖書配備標準，生均藏書30冊的標準，學校生均藏書27冊，尚缺3冊。
(四)學校有7個班的學生人數(shù)超過45人/班的標準，其中人數(shù)最多的班級有52人。
(一)認真對照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校辦學基本標準達標評估表》的評估標準和相關文件精神，扎實推進我校義務教育均衡發(fā)展工作，縮小差距，提升辦學條件。
(二)加大學?；A設施和功能室建設的資金投入，對各類教學儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學儀器配備達到配備標準，保障正常的教學秩序。
(三)認真做好各功能室、教學儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學功能，保障學校的正常教學秩序。
(三)在今后學校義務教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結經(jīng)驗，加大資金投入，努力提高學校辦學條件，完善設施、儀器建設等工作，滿足教學要求，使學?；巨k學條件更上一層樓。
各位領導、專家：
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
*小學位于……，學區(qū)轄等四個行政村，學校占地面積2600余平方米，服務半徑4公里,服務人口3200余人。20xx年，學校新建成磚混結構14間三層教學樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為*小學。學校設7個教學班，在校學生160余人。
近年來，學校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
(一)普及程度：學區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、20xx—20xx學年度學區(qū)學齡兒童193人，入學學齡兒童193人，入學率達100%，其中女童98人，女童入學率達100%。
2、17周歲人口總數(shù)74人，完成初級中學義務教育人數(shù)人，義務教育完成率100%。
3、上學年畢業(yè)班人數(shù)33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學校班子齊全，現(xiàn)有校長、副校長、教導主任各1人，業(yè)務能力均優(yōu)良。
(2)學?，F(xiàn)有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學歷5人，專科學歷4人，中師學歷1人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學校圖書館中共有5240冊，其中學生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。
(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)政府的領導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了曹河小學學校安全工作領導小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級和學前班新入校兒童進行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全工作。
責任書。
》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工。
作文。
黑板報。
宣傳專欄圖片等媒體資源，給師生重溫了防震防火防汛防病防食物中毒防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質(zhì)報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
(三)把教學質(zhì)量視為第一責任，辦人民滿意的教育。
教育質(zhì)量是學校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)。
(1)、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災英雄事跡等有關內(nèi)容。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了《課程標準》、《大荊鎮(zhèn)小學教育教學工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學習好經(jīng)驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質(zhì)量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。
(3)、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學習、全校受益。
(4)、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。
2、加強教學管理，切實提高教學質(zhì)量。
(1)、加強教學管理，提高教學質(zhì)量，牢固樹立“教學是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學教學工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學教學質(zhì)量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調(diào)動教師的積極性。
(2)、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生晨讀，午課前自習數(shù)學教師到教室督促學生完成作業(yè)。
(3)、做好教學質(zhì)量檢測。實行月考制度，定期進行教學質(zhì)量檢查并對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
(4)堅持以活動促教研，以活動提質(zhì)量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。
3、五育并舉，全面實施素質(zhì)教育。
(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。
(2)、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災英雄少年”學習的活動。
(3)、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內(nèi)張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。
(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質(zhì)全面提高。
(6)、重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。
1、辦學條件明顯改善。
體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質(zhì)教育、辦學條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進以“明德”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現(xiàn)了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學模式逐步形成，學校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。
2、教學教研成績突出。
近年來，我校向大荊中學輸送了一大批優(yōu)秀學員，有多名學生考上了省重點中學;兩年來，我校學生參加了多次征文、數(shù)學競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學設計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
英語、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。
2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。
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