校園防溺水教育工作計劃(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 02:13:05
校園防溺水教育工作計劃(優(yōu)質(zhì)18篇)
時間:2023-11-21 02:13:05     小編:雁落霞

制定計劃可以幫助我們合理安排時間和資源,提前預估可能出現(xiàn)的問題。制定計劃時,要考慮到資源的可用性和限制,以及可能遇到的風險和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些計劃范例,供大家參考。比如,定期制定周計劃,安排每天的具體任務(wù)和活動;制定長期計劃,設(shè)定遠景目標并分階段實現(xiàn);制定學習計劃,合理安排學習的時間和內(nèi)容;制定健身計劃,安排適當?shù)倪\動和鍛煉時間;制定旅行計劃,安排旅行的目的地和行程等等。通過有效的計劃,我們可以更好地指導和管理自己的行動,提高工作和生活的效率。

校園防溺水教育工作計劃篇一

為貫徹落實教育部基礎(chǔ)教育一司《關(guān)于做好20xx年中小學生安全工作的通知》和《xx省教育廳關(guān)于組織開展2015年全省中小學(幼兒)防溺水專題教育活動的通知》及xx市和xx縣教育局有關(guān)加強防溺水工作的要求,進一步提高幼兒園、幼兒和家長的安全防范意識和安全監(jiān)管能力,,根據(jù)幼兒園實際,制定如下工作方案:

通過開展幼兒溺水宣傳教育活動,進一步健全我園防溺水安全教育體系,強化家長對幼兒在外安全監(jiān)管意識,提升教師、家長對維護幼兒健康成長的重視程度,有效遏制幼兒溺水事故的發(fā)生。

(一)成立機構(gòu)。

為切實開展好幼兒防溺水工作,我園成立幼兒園防溺水專項防治工作領(lǐng)導小組,負責開展和協(xié)調(diào)全園防溺水工作。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xxxxxx各班班主任。

(二)主要職責分工:

1.組長主要負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各部門開展工作督導,督促落實工作職責。

2.副組長負責組織幼兒園幼兒防溺水安全指導工作,發(fā)布相關(guān)防溺水信息。兼負小班防溺水的督導。

負責防溺水宣傳教育,園內(nèi)及周邊環(huán)境排查,材料整理、上報、存檔等工作。

5.各班班主任通過一封信及省活動通知,向幼兒及家長開展有關(guān)的安全教育,推動防溺水安全知識的普及,強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。

(一)加強幼兒安全宣傳教育。

利用安全教育課,開展豐富的安全教育活動,提升幼兒的安全防范意識。強化六不:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游戲;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免盲目施救,要立即呼喊尋求成人幫助。

另外,各班組織幼兒積極觀看省學校安全教育平臺提供的ppt和視頻等相關(guān)資源,給本班幼兒上一堂“防溺水專題教育課”。

(二)家園互動,提高家長的安全監(jiān)管意識。

為了進一步擴大防溺水安全工作效應,提升幼兒的安全監(jiān)管力度,我園及時發(fā)動家長參與到我園防溺水各項工作中,主要通過一封信、山東省學校安全教育平臺等形式向家長宣傳有關(guān)幼兒防溺水的各項安全措施及信息。另外,在大門口,張貼一封信、家長網(wǎng)上學習通知等。一封信和家長網(wǎng)上學習通知每個家長一份,回執(zhí)單簽字存檔。

(三)加強巡查看護,隨時隨地對幼兒進行防溺水教育。

校園防溺水教育工作計劃篇二

本學期健康教育以創(chuàng)建文明城市工作為契機,緊緊圍繞創(chuàng)城工作要求,發(fā)揮學校健康教育的作用,以培養(yǎng)學生文明習慣為切入點,切實開展健康教育活動,增強學生自救自護意識,倡導文明健康生活方式,促進學生健康成長。我校積極開展預防牙齒,愛護牙齒從現(xiàn)在做起宣傳活動。培養(yǎng)了學生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習慣,保護牙齒從我做起。保護眼睛,提高學生防近意識,認真做好眼保健操。遵守交通規(guī)則,要記牢交通標志,注意安全等全面推進素質(zhì)教育,探索新教學模式相結(jié)合,切實抓好學生的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。使學生了解科學、健康的知識。擺脫困惑,使學生身心健康快樂地成長。發(fā)揮本部門的作用提高學生的文明程度,為創(chuàng)城工作增光添彩。制定本學期健康教育工作計劃。

一、健康教育指導思想:

學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,開設(shè)好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。確保學生身體健康第一的思想,全面落實本著人人都能成為學生健康成長的指導者和領(lǐng)路人。以提高學生健康素質(zhì)為目標,愛護眼睛,提高學生防近意識,認真做好眼保健操。培養(yǎng)了學生們從小講究口腔衛(wèi)生的好習慣,保護牙齒從我做起。把增強學生健康知識、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣作為重點,增強健康防病意識、健康教育青春期教育、倡導文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進學生身心健康快樂地成長。

1、為了保證市教育局提出的開課率達到100%。做好課前的備課,認真上好每一節(jié)課,保證開課率達到100%。

2、抓好學生健康知識及健康教育活動,利用各種宣傳日開展適宜的主題教育。

3、認真?zhèn)浜媒】到逃n,切實開好健康教育課,不流于形式。

4、知識知曉率達到90%以上,衛(wèi)生行為形成率85%以上。

5、積極參加區(qū)保健所健康教育教師的培訓工作,提高健康教育教師的教研技能。

1、宣傳活動促進學生文明行為的養(yǎng)成教育,使校園健康教育宣傳更具活力。

2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,健康教育博客。以心理衛(wèi)生博客為平臺,加強學生心理衛(wèi)生教育。

3、在健康教育課堂教學主陣地的作用,提高學生自救自護的能力。

4、積極參加區(qū)保健所對健康教育教師進行業(yè)務(wù)培訓。

5、按時參加區(qū)保健所集體備課,做好記錄。

6、九月份開展“愛護牙齒”廣播、板報、手抄報等活動,二、三、四年級學生畫畫及手抄報;五年級學生寫征文等。做到人人參與“愛護牙齒”從我做起增強學生的保護牙齒意識。

7、加強對學生個人衛(wèi)生管理,養(yǎng)成飯前便后要用流水洗手好習慣。

校園防溺水教育工作計劃篇三

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重思想為指導。以《中校園心理健康教育指導綱要》為指導。堅持育人為本,牢固樹立“健康第一”的指導思想,根據(jù)中校園心理發(fā)展特點和規(guī)律。結(jié)合我校總的教育教學工作目標任務(wù)。努力以高尚的師德風范,責任心、愛心為學生心理健康做好服務(wù)工作。

二、工作原則。

立足教育,重在輔導,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,保證心理健康教育的實踐性與實效性,必須堅持以下基本原則:

1.根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實施教育;。

3.關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導;。

4.以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性;。

5.尊重、理解與真誠、同感相結(jié)合;。

6.預防、矯治和發(fā)展相結(jié)合。

三、主要工作。

1、以心理健康課為主陣地,結(jié)合學生實際和學生年齡特點,挖掘校園一切可教育資源,引導幫助學生樹立“健康第一”的指導思想,促進學生日常文明良好行為、健康習慣的養(yǎng)成。

2、通過有主題的心理健康知識教學活動,談話法、書信法、角色扮演法、游戲法、問卷調(diào)查法、問題辨析活動等教育教學形式途徑研究搜集學生學生不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)“校園心理健康教育的途徑與方法研究”。

3、開展教師心理健康案例、理論的培訓學習工作,做好教師對個性差異學生的調(diào)查輔導幫教工作。

4、建立各年級心理健康卡,通過學生填卡、添畫、涂色、實話實說的個人藝術(shù)展示空間形式。來了解分析學生的個性特征。進行有效的心理障礙矯治、調(diào)整、幫助、自救活動。

5、結(jié)合學生實際需要,在各學科有機滲透開展“心理健康咨詢活動”并針對低年級研究主題“怎樣和同學友好相處”(心中有他人)中年級“怎樣處理個人與集體的關(guān)系”(心中有集體)。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”(信念教育、心中有祖國)和“青春健康教育”進行有針對性活動。

6、依托少先隊組織,成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話、游戲活動、跟蹤服務(wù)等教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙。

7、開展教師深入走入學生之中的心理咨詢活動,切實在教育教學中了解學生在心理健康方面存在的問題。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)驗方法及途徑。

校園防溺水教育工作計劃篇四

為加強幼兒園安全管理,預防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水事件,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,結(jié)合我園的實際,特制定預防溺水工作計劃。

為切實加強校園安全管理,預防幼兒溺水事故,一旦發(fā)生幼兒溺水事件,以最快速度處置突發(fā)幼兒溺水事件,我園成立防溺水工作領(lǐng)導小組:

組長:xxx。

成員:園務(wù)會其他成員及各班教師。

應急工作組織機構(gòu)主要負責幼兒安全教育的組織領(lǐng)導、過程落實、檢查考核、督導考評,負責應急物資準備。

1、各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的宣傳教育,使幼兒了解溺水時的自救、互救方法,提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、教師要加強對幼兒的管理,不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。

3、幼兒園要結(jié)合實際情況,利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式,宣傳防溺水安全知識。

4、幼兒假期去河邊玩,必須由家長陪同,不得讓幼兒私自下河。

5、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。

6、幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。

7、加強家園的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

8、和青山鎮(zhèn)內(nèi)其他安全管理部門加強聯(lián)絡(luò),確保發(fā)生安全事件時能聯(lián)動聯(lián)防。

9、加強夏季防溺水危害性宣傳,提高家長及村民的防患意識。

1、幼兒一旦在園內(nèi)發(fā)生溺水事件,幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救,并在第一時間與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,盡最大努力挽救生命,將損失降到最低程度。

2、如果幼兒在家發(fā)生溺水事件,家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法,避免盲目施救,并立即撥打120搶救電話。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,幼兒園防溺水工作領(lǐng)導小組及時對事件做出妥善處理,并如實將有關(guān)情況上報上級教育主管部門。

校園防溺水教育工作計劃篇五

暑假是學生溺水事故的多發(fā)期,同時也是學生各類安全事故的多發(fā)時期。為進一步提高學生安全意識和自護自救能力,重點是預防溺水事故的發(fā)生,使學生能夠過一個愉快、平安的暑假,按照縣教育局文件精神,我校認真開展了暑期學生防溺水安全教育活動,做到防范、教育在前,圓滿完成了各項任務(wù)?,F(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

一、成立領(lǐng)導小組,召開“防溺水”專題會議。按照上級主管部門領(lǐng)導的指示和文件要求,立即成立了由校長石玉勇為組長的學?!胺滥缢鳖I(lǐng)導小組,全面負責暑期安全大家訪活動,班子成員分年級包保責任制。具體分工如下:華寺線由張文寶、余方宏負責、大彭、陳夏線由郭恒松、趙賢長負責,嚴郭、廟崗由洪彬彬、王邦友、嚴方元負責。我校于7月x日上午召開了全體師生“暑期?防溺水?教師大家訪”安全教育專題會議。并對預防學生溺水事故“大家訪”安全教育工作進行了專門的安排部署,明確責任,全員參與,落實包保責任制。要求全校教師務(wù)必做好暑期家訪工作,確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。

2、遵守交通規(guī)則,注意交通安全;。

3、講究個人衛(wèi)生,防止傳染病侵襲;。

4、夏季是用電高峰期,注意用電安全;。

5、夏季是雷電多發(fā)季節(jié),戶外要防雷擊;。

6、教育學生利用假期多讀書,補缺不差,加強文化修養(yǎng);。

7、教育學生加強與家長交流,多做一些力所能及的家務(wù)勞動。

三、開展扎實有序“防溺水”教育活動。

1、從7月x日起,要求班主任與課任老師對每一位學生進行一次安全家訪,進行面對面的宣傳“防溺水”安全知識,并做好家訪記錄。努力擴大宣傳教育的知曉率、到位率和覆蓋面,切實增強青少年兒童及其家長的安全意識,提高家長的監(jiān)護意識。凡因宣傳教育不到位而導致發(fā)生青少年兒童溺水事故的,要嚴格追究有關(guān)人員的責任。負責各村教師在7月x日—8月x日期間,頂著炎炎酷暑,對全校學生逐個進行安全“大家訪”,溫馨提醒家長要對學生進行防溺水教育,要求學生在無家長的帶領(lǐng)下不能私自下水游泳,不得擅自與同學結(jié)伴游泳,無成人監(jiān)護不得在水邊玩耍,并做好“防溺水”教育家訪記錄。

2、加大宣傳力度,確保措施到位。學校分別于7月x日在醒目的重要位置出一期防溺水黑板報,暑期加強對孩子“防溺水”教育的措施與方法、注意事項等有關(guān)知識。

4、與村鎮(zhèn)加強聯(lián)系,對村所在的涉水危險區(qū)域進行的調(diào)查了解,并就這些情況告知家長和孩子,嚴禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展,增強了學生安全意識,尤其是提高了學生預防溺水自護自救能力,到目前為止,石小學生暑期未發(fā)生一起溺水事故。

校園防溺水教育工作計劃篇六

為了更好地促進學生健康成長,推進素質(zhì)教育,貫徹教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,本學期我校心理健康教育工作計劃如下:

一、指導思想:

提高學生的心理素質(zhì),提高學生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。

二、主要工作目標。

1、堅持以人為本,根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質(zhì),促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關(guān)注個別差異,尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

三、具體做法:

1、學校心理健康教育隊伍建設(shè)。

我校組織老師參加培訓,進一步系統(tǒng)學習心理學知識,了解心理課設(shè)計方法。學校對在師資培養(yǎng)十分重視,花了很多心血。然而,學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學校教育工作者的事,所以學校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學生的心理健康保駕護航。

2、正常開設(shè)心理課輔導。保證一二年級每周一課,三至六年級的間周一課。

3、以“點”帶“面”,利用學校宣傳陣地。

“各班板報、學校廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地,本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在廣播臺進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

4、指導家庭進行心理健康教育。

小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的.意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日,家長會等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

5、指導小學生進行自我心理健康教育。

指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法:a、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應,是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。b、與人談心。要使小學生知道有問題要學會求助,在學校可以找老師、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理等等。無論何事何時都可以與人談話,學會與人談心一輩子受益。c、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學會坦然地對人與對己。

本著“我自信,我堅強,我向上”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學生心理健康教育,促進全體學生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕?/p>

每月具體工作安排如下:

1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學期工作思路。

2、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

1、組織班主任學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。

2、建立學生心理檔案。

1、利用“學校廣播臺”進行心理健康知識專題講座。

2、校心理健康活動課研討。

1、利用家長會向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

2、對學生進行常規(guī)心理健康測查。

1、利用“學校廣播”進行心理健康知識專題講座。

2、心理健康教育學期工作總結(jié)。

3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

校園防溺水教育工作計劃篇七

20xx年機關(guān)幼兒園防溺水工作計劃幼兒園的小朋友安全意識非常淡薄,缺乏自我保護和安全防護意識,隨著天氣的變化,預防溺水教育形勢非常嚴峻,為了切實做好我園幼兒防溺水安全教育工作,減少乃至避免溺水事故的發(fā)生,結(jié)合浙江省、嘉興市和海寧市防溺水工作要求,我園特制定本計劃。

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能,加強對幼兒、家長的安全宣傳,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安幼兒園,構(gòu)建和諧社會作出應有的努力。

通過預防溺水教育宣傳,進一步增強幼兒及家長的安全意識,進一步完善幼兒園預防溺水教育的各項制度,提高幼兒園安全管理水平,保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。

4月29日~10月31日。

1、分班級召開“預防溺水,你我參與”的主題家長會,向全園家長做好防溺水工作的宣傳發(fā)動工作。

(1)由班級教師啟動,利用下午離園時分,組織家長和孩子一起利用圖文明并茂的形式,開好小手牽大手的家長會,讓家長配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。

(2)各班做好家長會現(xiàn)場的照片拍攝工作和會議簽到工作。

2、利用宣傳欄和電視屏幕宣傳的形式,營造防溺水宣傳的氛圍。

(1)幼兒園大門口刊出一期防溺水小常識宣傳板報。6月份由沈燕負責完成,并拍攝板報照片。

(2)利用大廳電視機,每天離園時分滾動宣傳防溺水標語,做好離園前的宣傳。

校園防溺水教育工作計劃篇八

根據(jù)上級的文件的通知,我校根據(jù)文件精神,集中開展了預防活動,小結(jié)如下:近期內(nèi)學生溺水死亡,已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期,—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,結(jié)合我校實際情況,開展了著實有效的教育活動,做到人人參與,切實將防溺水安全教育深入每個師生的'內(nèi)心。

堅持“安全第一,預防為主”方針,加大學校安全管理工作,完善各項措施。利用防溺水安全活動月,開展一系列安全教育活動,確保學生生命安全。

一、提高認識,精心安排學校召開行政會議,認真學習省、市教育主管部門關(guān)于預防學生溺水安全教育工作的文件精神,充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢,充分認識省教育廳決定建立全省中小學生預防溺水教育活動周制度的重要意義,充分認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用,進一步提高思想認識,增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領(lǐng)導組積極落實會議精神,認真分析本地過去學生溺水事故發(fā)生的原因,總結(jié)學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗,精心安排今年預防溺水教育活動周各項活動,形成工作方案,發(fā)至全校各部門、各班級和每個教職工。

二、工作目標以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。

三、完成工作各班開展了以圍繞“開展溺水教育,加強安全管理”為主題的預防溺水教育活動,以學校周邊的水域為重點,切實做好以下幾項工作:(一)加強了領(lǐng)導,把各項安全措施落到實處。(二)突出重點,開展了以“開展溺水教育,加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認真開展對學生安全教育活動,消除各種隱患,以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結(jié)合其它安全工作,開展了一次全面的安全大檢查,消除班內(nèi)或活動區(qū)域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動:(1)每班都召開了一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。2)(每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。(3)向全體學生家長發(fā)了一封《致家長書》。(三)完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。各班結(jié)合了實際情況,制定出具體的、切實可行的防范措施,對學生進行嚴格的管理。(四)加強宣傳,不斷提高師生安全意識。

校園防溺水教育工作計劃篇九

為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活,促進幼兒園各項工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本計劃·。

堅持以對黨和人民高度負責的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實踐"三個代表"重要思想,高度認識其工作的重要性,按照"以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證"的原則,快速、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅持"以人為本、安全第一,預防為主,常抓不懈"思想,做到幼兒園安全底數(shù)清楚,重點環(huán)節(jié)重點部位明確,措施得力,確保幼兒園幼兒安全。

組長:徐燁。

副組長:零玉惠。

成員:各班教師。

2、園長是防溺水工作第一責任人,對防溺水工作負總責,制定了切實可行的安全規(guī)劃、明細的實施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要責任人,負責防溺水工作的具體管理、按時督查、隨時抽查和上傳下達工作,建立指導、排查、督查機制,做到了有計劃、有總結(jié)、有檢查、有反饋、有通報,并負責相關(guān)材料的收集、整理、歸檔;總務(wù)會計負責防洪、防溺水工作所需人、財、物等保障機制的落實;各成員是防洪、防溺水工作直接責任人,負責對每一個幼兒在園的每一個時段的安全實施監(jiān)控,進行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責任人,對相應班級的安全管理工作負連帶責任。

1、統(tǒng)一思想,提高認識。

各班一定要高度認識防洪、防溺水事件預防工作及嚴禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性,堅持"安全第一,預防為主"的原則,按照"險情早排查、預案早制定、責任早落實、措施早到位"的要求,落實巡查人員、設(shè)備、器具,將動員和工作部署、檢查、處置預案等方面的工作落到實處,確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟損失的溺水安全責任事故。

2、加強教育,規(guī)范管理。

要增強幼兒規(guī)避危險的意識,教育幼兒不在危險地段滯留;要通過致家長的公開信、開家長會等方式,讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定,嚴禁幼兒私自下河洗澡,以加強配合,共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當?shù)貙嶋H,配合有關(guān)部門,采取有效措施,加強對幼兒上、放學途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防溺水的安全知識教育,提高教師和幼兒的安全防范意識,并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

3、排查隱患,加強監(jiān)控。

各班要加安全檢查的力度,有針對性的檢查重點區(qū)域,發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學、放學回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動,對存在著嚴重安全隱患的,要經(jīng)常派人檢查,同時要加強與有關(guān)部門的配合,緊急掌握情報,以便提前采取有效措施,確保幼兒生命安全。

4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。

5、對幼兒進行正面教育。

6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳),洗澡要有組織和安全措施,必須在家長的監(jiān)護下才能洗澡,且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡。

7、嚴禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。

8、要讓家長明確自己的職責幼兒的父母或者其他監(jiān)護人(以下稱監(jiān)護人)應當依法履行監(jiān)護職責,配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。

(1)幼兒萬一發(fā)生溺水事件,幼兒園將通過專門的組織機構(gòu),采取積極果斷措施,緊急與家長聯(lián)系,以最快的速度,送最好的醫(yī)院,用最好的醫(yī)生,將損失降到最低程度。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,幼兒園將緊急如實將有關(guān)情況上報相關(guān)部門,并對事件做出妥善處理。

校園防溺水教育工作計劃篇十

一、健康教育的意義。

青少年處于人生的生命準備時期,做好這一代人的健康教育工作,可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育,提高學生知識水平,形成良好的生活習慣,建立健康的生活方式,增強自我保健意識和能力,預防各種常見病、多發(fā)病,乃至成人病,可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ),影響終身健康。青少年時期在人的一生中是接受能力最強、可塑性最大的時期,也是形成各種行為模式的時期。這種行為模式一經(jīng)形成,就不容易改變。

1、整體性原則。

學校衛(wèi)生服務(wù)學校衛(wèi)生服務(wù)是直接關(guān)系到學生健康狀況的活動,是整個學校衛(wèi)生規(guī)劃不可缺少的部分。包括學生生長發(fā)育監(jiān)測、健康檢查、牙齒檢查、視聽檢查、免疫接種和傳染病管理、常見病預防和身體缺陷糾正、突發(fā)性疾病緊急服務(wù)、意外事故應急措施、心理咨詢以及為傷殘學生提供必要的服務(wù)等。

2、延伸性原則。

3、科學性原則。

以科學思想為指導,以事實為依據(jù),做到,不“過度渲染”,不有意夸大事實,不造成學生的恐懼感。

4、實踐性原則。

中學生喜歡鉆研科學原理,愛動手做實驗??稍诮逃^程中增加討論和行學小實驗等內(nèi)容。青春早期,男女少年都愛結(jié)交同性伙伴??衫没锇榛顒舆M行教育。教育方式要生動活潑,引導興趣。無論哪個年齡,最能引起學生興趣的;是那些采取生動教育方法的知識內(nèi)容。

三、健康教育的目標。

1、提高學生衛(wèi)生科學知識水平通過課堂內(nèi)外的教育方式向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識是學校健康教育的主要形式,其目的是將兒童青少年的行為引向正確的方向。

2、提高學生生長發(fā)育水平學生的生長發(fā)育水平與生活環(huán)境有密切關(guān)系。膳食服務(wù)、體育教育(包括體育課、設(shè)備和課外活動)以及學校衛(wèi)生環(huán)境和家庭環(huán)境等均可影響兒童青少年的生長發(fā)育。

3、降低常見病的發(fā)病率、學生正處在生長發(fā)育時期,對外界環(huán)境的適應能力及對某些致病微生物的免疫能力較差,往往由于不良的學習生活條件及某些不利的因素影響,易患一些常見的疾病。

4、通過健康教育有目的、有計劃、有組織地去發(fā)展學生智力和個性品質(zhì)。

5、通過學習衛(wèi)生知識及周圍環(huán)境影響而逐步形成的,一旦形成要想改變就比較困難。為此必須抓緊生命早期這一有利時期,讓學生運用衛(wèi)生科學知識,逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習慣。

6、培養(yǎng)學生自我保健能力。通過健康教育促使學生產(chǎn)生和形成各種有益于自身、社會和人類的健康行為,抑制各種不健康的行為,增強自我保健的能力。

四、主要工作:

1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識,面對面的系統(tǒng)的進行健康知識宣傳。

(1)定期為師生進行健康教育講座和個別咨詢;。

(2)班主任老師配合專題班會課,開展相應的教育活動;。

(4)發(fā)放健康知識匯總材料,安排學生進行健康知識問答,定期反饋情況,使學生掌握更多的健康知識。

2、開設(shè)健康教育專欄,利用多種方式,從不同角度,多方位的對師生進行教育。

(1)辦好健康教育櫥窗,設(shè)臵防病常識衛(wèi)生知識等欄目,形象、生動、色彩鮮明,讓學生愛看,在享受中接受衛(wèi)生知識。做到每月更換一次。

(2)利用各種小報進行各種衛(wèi)生知識的宣傳定時進行教育。

(3)醫(yī)務(wù)室根據(jù)季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。

(4)利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會,發(fā)放專題預防材料。

(5)利用校園電視臺這個有利條件,定期向全校師生宣傳健康教育的知識。

3、理論聯(lián)系實際,貼近生活,教師引導學生在日常行為中形成良好的衛(wèi)生習慣。

(1)與班主任老師密切聯(lián)系,教育學生不留長發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰,飯前便后要洗手等良好的衛(wèi)生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。

(2)任課老師注意在教學過程中,提醒學生養(yǎng)成良好的讀、寫姿勢,注意用眼衛(wèi)生,預防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識進課堂,進行專題宣講。

(3)教育學生嚴格執(zhí)行作息制度,科學用腦提高學習效率。在本年度中,我們會認真執(zhí)行教育局的要求,做好學校的健康教育工作。

校園防溺水教育工作計劃篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

根據(jù)該地區(qū)的黑龍江省教育廳被前鋒黑教安[20__]92號《關(guān)于做夏季洪水控制和預防中小學學生溺水事故警告通知”文件的精神,結(jié)合我的縣地理位置和實際情況,專門制造這封信。

今年6月,我縣降雨逐漸增多,尤其是在6月下旬開始進入洪水季節(jié)。根據(jù)省級氣象部門預報,夏季降水總量為10%比通常部分-15%,暴雨過程可能伴有強對流,雷和雹等災害天氣,夏季炎熱的天氣,家長和學生下水玩培養(yǎng)繁殖。連同暑假到來,因為做我們的工作和防洪和預防溺水,防止發(fā)生溺水學生死亡事故,本文提出以下要求,請全體教職員工、學生和家長的同志們的支持。

我們的學校創(chuàng)造“安全、和諧的校園”和社會主義和諧社會建設(shè),根據(jù)身高,堅定樹立“安全第一,預防、“工作思路、教育和總是提醒學生們注意自己的生命安全。進入夏季的時候,學生們放學后或長周末和節(jié)假日,禁止大河游泳,玩。如假期間為學生放松心情,緩解壓力,應該熟悉水務(wù)公司的父母,我們學校將使用學校xuntong平臺,所有的父母同志發(fā)出倡議,提醒,請所有的學生都回家后的信息及時通知你,你的父母。

同學們,我們是祖國、國家的未來和希望,希望每個學生記住一個單詞:“生命安全高于天,父母給予我們生命只有一次,每個人都沒有理由不珍視生命,是安全的?!白屛覀冏鏊湎?,防止溺水。去和睦相處的每一天!

倡議人:

日期:20__年__月__日

校園防溺水教育工作計劃篇十二

為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,我校于5月x日起,開展了預防溺水教育主題活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、方案可行,組織有力。

5月x日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以陳紹歆校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內(nèi)容和工作方法,制訂了監(jiān)督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效。

5月8至16日間,防溺水工作領(lǐng)導小組對學校內(nèi)部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患。附近水域樹立防溺水警示牌、永久性宣傳標語,所有標語字體鮮明,主題明確,發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的高度共識,安全意識得到了進一步強化。

自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》,共148份。同時充分利用校訊通,共發(fā)防溺水安全知識三批次,計446條,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

4、加強與村委的聯(lián)動教育,與村委會及村老協(xié)會緊密聯(lián)系,開展宣傳防控工作,成立聯(lián)合監(jiān)控組,不定期開展巡查、走訪。同時框定重點人員,經(jīng)常約談了解、追蹤,主動防范。

5、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一國旗下講話必講,發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報,師生的安全責任意識長久保持。

校園防溺水教育工作計劃篇十三

老師們、同學們:

大家上午好!

今天我講話的主題是:“珍愛生命、快樂假期”,溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中,有不會游泳的,也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

20xx年6月9日,山東省萊蕪市,7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳,4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡,令人十分痛心。6、7月浙江有26個孩子溺水身亡溺亡2人以上的有9起。

現(xiàn)在天氣慢慢變熱,暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校強調(diào)要求同學們做到以下幾點:

一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際,堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。

四、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?

最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們,生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛自己的生命。在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中提高安全防范意識,我們的生命將永遠綻放光彩。

校園防溺水教育工作計劃篇十四

在全體學生中大力開展防溺水教育,提高全體學生與學生家長的防溺水意識,實現(xiàn)學校全體師生無溺水事故發(fā)生。

全校各年級學生。

(一)教育重點。

1、要將學生作為重點教育對象。要將留守兒童作為重中之重。

2、要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。

3、教育的重點是防止學生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后學生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

4、突出教育。學校要突出教育對屢次私自下河(塘)游泳的學生,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確學生要求。

1、明確要求學生不在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河(塘、溝)游泳。

2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘、溝)游泳。

3、明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘、溝)游泳。

4、明確要求學生不到河、壩、塘邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。

(三)具體活動安排。

1、5月初預防溺水事故專項教育為內(nèi)容的師生動員。

2、國旗下講話以防溺水為主題內(nèi)容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。

3、5月中旬各班組織以“珍愛生命,預防溺水”為主題的班會課。

4、以防溺水安全教育為主題,致所有學生家長一封信,家長和學生閱讀后簽字,并將一封信反饋給學校。

5、6月份繼續(xù)加強防溺水安全教育,加強畢業(yè)班學生提前放假后的安全教育。

6、7月和8月暑假期間,各班經(jīng)常性的開展以預防溺水事故為內(nèi)容的家校聯(lián)系活動。充分利用短信平臺、家長會、家訪等形式,使此項活動家長的知曉率要達到100%,增強家長的安全防范意識,提醒家長盡到監(jiān)護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作。

7、9月、10月持續(xù)開展以防溺水為主題的安全教育活動。

1、學校防溺水工作高度重視、及早預防。

2、落實責任、加強宣傳。

3、強化措施、全面監(jiān)管。

4、建立健全各種制度,并落實到位。

5、相關(guān)負責人與各班主任要從對學生生命負責的高度出發(fā),認真開展好本次專項教育活動,并做好相關(guān)資料的積累。

校園防溺水教育工作計劃篇十五

本學期藝術(shù)教育工作上海世博會在學??傮w教學工作計劃的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學院工作,推進教改,真抓實干、與時俱進,努力提高我校藝術(shù)教學水平;進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,積極推進學校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育的`全面落實。

1、抓好音樂美術(shù)組教學常規(guī)落實,加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學習并認真檢查、評價。認真進行教學反思,定期進行教案檢查。

2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達到取長補短,相互學習的目的,從而提高自身駕馭課堂的能力。

3、加強社團建設(shè),尋求社團的新亮點和發(fā)展點,提高社團活動的效率。

4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。

5、為學校五年校慶做好準備工作。

6、鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度,爭取在各級教育教學報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。

2、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。

1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。

3、美術(shù)組協(xié)助做好學校讀書節(jié)的準備工作。

1、小學高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。

2、積極認真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真撰寫反思。

3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學大獎賽活動。

1、與青年教師共同學習分享專題培訓,做好總結(jié)反思。

2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學科教學研討活動。

3、小學五年級書法考級事宜。

4、了解校慶節(jié)目排練情況。

1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學期努力方向與提升學生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。

2、學校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。

3、學期末學生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。

校園防溺水教育工作計劃篇十六

建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針,結(jié)合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學生的法制教育,進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的校園法制教育工作計劃,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的規(guī)劃的指示精神,結(jié)合我校工作實際,制定本學年普法教育工作計劃。

一、指導思想。

堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,全面推進以法治教,保障和促進教育改革與發(fā)展。

二、目標。

1、普及和宣傳法律常識,讓每名學生不斷提高和增強學法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識,增強法律意識,用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識,徹底鏟除學生中違法亂紀行為。

三、

具體措施。

1、通過廣播、板報等宣傳形式,定期對學生進行普法教育。

(1)組織學習《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款,在學生中進行普法宣傳,增強他們的法律意識。

(2)并每學年至少聘請校外法制輔導員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。

通過以上方式、方法,對學生進行法制教育,極大地增強學生學法、知法、懂法、用法的法律意識,使學生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學生中開展"知法、懂法光榮,違法犯罪可恥"的活動。

(1)學習《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等與學生息息相關(guān)的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?","有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學習和討論使學生的法律意識增強,能夠運用法律去解決實際問題,做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查,起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立后進生檔案,結(jié)成幫教對子,做好記錄,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。

對學生進行法制教育是社會主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分,在學生中進行法制教育,不斷提高廣大學生遵紀守法自覺性,不斷增強廣大學生的法制觀念和法制意。

一、指導思想:

以建設(shè)和諧社會,實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國,建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針,結(jié)合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學生的法制教育,進一步提高學生的法律素質(zhì)與守法意識,加強學校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點。

1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等材料的學習活動,提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識,并使教師們在日常。

教學。

中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學習過程中,學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》和任丘市中小學教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關(guān)的法律法規(guī),開展教師寫一些。

心得體會。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此,今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè),切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導小組,有工作計劃,有輔導教師,有活動場地,有規(guī)章制度,有檢查評比,切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學習法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容,號召全校師生統(tǒng)一思想,切實推進依法行政、依法辦學、依法治教及爭做守法公民的進程,力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導教師,并將有組織地對其進行培訓,提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學生上課,讓學生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動。

以學生的法制教育為主體,教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召青少年學生,激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國,依法治?!钡木瘢_展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系。

加強學生的法制教育,預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程,在這一工程中,學校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會教育是依托。因此,學校將做好兩方面的工作:一是加強與家庭的聯(lián)系,通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式,與學生家長保持密切的聯(lián)系,隨時反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學校進行法制教育。二是加強綜合治理工作,學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系,并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓,努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學生的健康成長。

一指導思想。

以全國教育工作會議精神為指導,以“三個面向”為指針,進一步加大改革力度,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育,擺脫“應試教育”的_,堅持依法治校,依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機,加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè),全面提高辦學水平和教育質(zhì)量。

二目標任務(wù)。

(一)依法建章立制,大力推進學校_制度的建設(shè)。

依法治校就是對學校各項工作實現(xiàn)依法管理,用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行,規(guī)范學校的辦學行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,在學校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制,使學校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規(guī)為依據(jù),積極營造良好的育人氛圍。

堅持“講學習、講政治、講正氣”的三講教育,弘揚“團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新”的師風精神,開展師風師德大檢查,增強教師教書育人、以身立教的使命感,加強教師愛護學生的責任意識,使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度,規(guī)范自己的教育教學行為。

(三)強化法制觀念,依法規(guī)范學校的各項工作。

堅持“領(lǐng)導帶頭,普遍參與、自學為主、適當集中”的原則,與教育教學實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式,多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學習過程中,增強法制觀念,逐步形成自覺學法、_、用法、守法的習慣,同時也使學校在德育工作實效性上取得新的突破,擴大學校各個領(lǐng)域的辦學成果。

三工作任務(wù)。

(一)加強領(lǐng)導,強化組織管理,為依法治校提供堅強保障。

學校成立了校法制領(lǐng)導小組,形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導員,聘請法制教育校外輔導員。同時,結(jié)合學校管理,制訂了“依法治校規(guī)劃”,將《教師法》、《教育法》、《未成年人保_》、《環(huán)境保_》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容,在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

(二)加強法制教育,為依法治校奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

強學校與家長的聯(lián)系和溝通,及時掌握學生在校內(nèi)外的表現(xiàn),開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學生對法律法規(guī)的認識,為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學生犯罪和促進后進生轉(zhuǎn)化方面,建立一套科學完整規(guī)范的制度。

2、制訂“興隆中心小學校內(nèi)申訴辦法”,同時少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,以保障學生的合法權(quán)利,規(guī)范教師的教育行為。學校堅持依法治理體罰和變相體罰學生行為,堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤,凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,均增加依法治教和依法治校方面的考核條款,對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強化內(nèi)部管理,把依法治校落到實處。

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程,是實現(xiàn)辦學目標,全面貫徹教育方針,培養(yǎng)跨世紀人才的保證。

1、嚴格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材,均取消教輔資料和練習冊。各科學生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學生補課,全學期沒有發(fā)生亂收費情況。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學校堅持面向全體學生,多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗。學期初,制定對學生綜合素質(zhì)評定的各類標準和要求,供教師討論并試行,并明確期末對學生各學科成績的評定均取消百分制,實行等級制,從而擺脫“應試教育”的_,營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。

要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育,造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬,忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念,引導教職工走在教育改革的前沿。

學校認真抓好課堂教學,在落實教師備課、上課、作業(yè)、輔導教學環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,加大力氣狠抓減輕學生過重課業(yè)負擔,真正做到減負增效。

(四)堅持依法治校,全面維護教職工的合法權(quán)益。

依法建章立制,進行_治校。學校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學校的具體化,是學校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準則。根據(jù)小學生特點,我校從黨支部管理制度、學校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度,使各項工作有章可循,師生員工有規(guī)可守,變隨意為規(guī)范,提高了辦學效益。

1、充分發(fā)揮基層工會和教代會職能,使廣大教師自覺參與學校管理工作。要落實教職工的主人翁地位,貫徹全心全意依靠教職工辦學的指導方針,促進學校_管理工作的規(guī)范化、制度化、正?;?,就必須健全以教師為主的教職工代表大會制度。

已形成了黨支部領(lǐng)導,黨政工齊抓管理,工會監(jiān)督;

突出工作重點,抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量,做到真正公開、保證真實、加強監(jiān)督、務(wù)求實效。進一步落實領(lǐng)依靠教職工辦學的根本指導方針,推進教職工隊伍建設(shè)、學校_建設(shè),調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性,使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,向市示范性名校的新目標努力沖刺!

紅原縣寄宿制藏文中學。

一、指導思想。

法制進校園活動是深入貫徹習近平總書記在中央政治局第四次集體學習時的重要講話精神,深入實施“六五”普法規(guī)劃,進一步增強干部師生憲法意識和法制觀念,促進學校依法治校,根據(jù)中共紅原縣委、縣委法制建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定在我校廣泛開展“法制進校園”活動,積極推進“平安、和諧”校園建設(shè)。

二、加強領(lǐng)導。

成立法制宣傳領(lǐng)導小組,由索朗彭措副校長擔任組長,學校團委和班主任為成員。聘請邛溪鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長。

三、方法和措施(一)、加強陣地建設(shè)。

1.發(fā)揮課堂的主渠道作用,使法制教育成為我校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”,確保每月安排法制教育課不少于2課時,一學期不少于8課時,并組織授課教師認真?zhèn)浜谜n、上好課。各班除了落實課堂教學外,還要在班會活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2.積極開辟第二課堂,依托鎮(zhèn)派出所,利用各種教育陣地,開展青少年學法用法實踐活動。

3.加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社會和校內(nèi)團委等組織,通過家長委員會及家長會活動等形式,加強學校和家庭的密切聯(lián)系,充分發(fā)揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。

4.組織有關(guān)部門認真整治校園周邊的游戲廳、臺球場地等,凈化校園環(huán)境,營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境。建立以“學校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

抓好教師隊伍及班主任隊伍建設(shè),并加強對他們的培訓,不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質(zhì)好、關(guān)心愛護學生的優(yōu)秀教師吸收進班主任隊伍,充分發(fā)揮他們在學校法制教育中的重要作用,同時聘請法制副校長,充分發(fā)揮法制副校長的作用。

(三)開展形式多樣、生動活潑的青少年法制教育活動,積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。

通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式,生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作,使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識,增強法制觀念,成為愛國守法、明禮誠信的合格中學生。

四、工作步驟。

“法制進校園”活動是落實“六五”普法規(guī)劃的一項重要內(nèi)容和重要舉措,從現(xiàn)在開始,到年底結(jié)束。我校的“法制進校園”工作分三個階段:

(一)宣傳發(fā)動階段。(2015年4月)。

學校召開全體師生大會,對“法制進校園”活動作出部署要求,廣播站、宣傳欄等開辟“法制進校園”活動專欄,對活動的開展進行廣泛深入的發(fā)動宣傳。

(二)組織實施階段。(2015年5月至2015年10月)。

各教研組結(jié)合實際,根據(jù)學校制定的“法制進校園”活動實施方案,認真組織落實學校的各項工作安排,積極開展典型培育工作,發(fā)揮榜樣示范作用,推動“法制進校園”活動的全面開展,學校將適時組織專項檢查。

(三)。

總結(jié)。

階段。(2015年11至2015年12月)。

學校將根據(jù)檢查情況對各種活動中成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的班級、個人予以表彰。

五、具體安排:

(一)4月份:根據(jù)教育局的文件精神,制定“法制進校園”活動實施方案。召開全體師生大會,對“法制進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

(二)5月份:邀請我校法制宣傳員(邛溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所所長)給全體師生作一場法制教育專題報告,并對學生進行交通安全教育、防溺水教育、法制宣傳。

3保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》等,深入了解某項法律法規(guī),充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書籍等,再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調(diào)查報告等。

上街集中宣傳一次(由團委負責,);

制作一張法制小報(各班交2份);

(五)10月份:利用周一升國旗的時間,安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。

(六)11月份:組織各班結(jié)合班級實際情況召開主題班會,圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī),展開廣泛的學習討論活動,激發(fā)學生學法用法的積極性,充分認識學法、知法、守法的重要性。

(七)12月份:對“法律進校園”活動進行總結(jié)。

紅原縣寄宿制藏文中學。

2014年3月20日。

校園防溺水教育工作計劃篇十七

隨著氣溫漸升,暑期來臨,學生親水活動日益增多,相對中小學生發(fā)生溺水死亡的事故隱患也逐漸增多。據(jù)統(tǒng)計,在每年發(fā)生的中小學生安全事故中,溺水是中小學非正常死亡的主要殺手之一。同學們,游泳能給人帶來歡樂的享受,也可以鍛煉身體,但也潛藏著安全危機。學校本著"以人為本"的精神,為確保師生安全,嚴防因游泳帶來安全事故的發(fā)生,請同學們做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋求成人幫助。為避免可能的后悔與遺憾。我們匯集了一些有關(guān)防溺水的知識。

1、學生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學會游泳;

2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?,以防抽筋?/p>

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

3、身體下沉時,可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院。

1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;

2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;

3.假若要游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;

1、游泳前一定要做好暖身運動。

2、游泳前應考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過度疲勞時,不要游泳。

3、游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4、游泳時如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時再上岸。

5、腹部疼痛時,應上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

3、要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。

2、活動外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復地做張口動作,活動顳頜關(guān)節(jié),均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干凈的細棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時即可把水吸出。

校園防溺水教育工作計劃篇十八

堅持以科學發(fā)展觀和十九大精神為指導,堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的原則,認真貫徹執(zhí)行國家、省、市、縣關(guān)于安全工作的法律法規(guī)和文件精神,切實保障師生生命安全和校園財產(chǎn)安全,積極爭創(chuàng)樅陽縣“平安校園”,為建設(shè)安全和諧的校園、推進浮山教育事業(yè)的發(fā)展提供強有力的安全保障。

1、堅持科學發(fā)展觀,堅持依法治校,強化科學管理,落實安全責任,突出工作重點,完善各項規(guī)章制度,健全學校安全穩(wěn)定長效管理機制,推進學校安全穩(wěn)定工作的法制化、規(guī)范化和制度化,實現(xiàn)由常規(guī)管理向長效管理機制的轉(zhuǎn)變,減少和預防各類安全事故的'發(fā)生。

2、開展法制教育、安全教育和心理健康教育,制止和防范校園暴力與安全事故。

3、深化教育教學后勤等設(shè)備設(shè)施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作,及時排除各類安全隱患。學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理c級達標;進一步做好學生上下學安全工作,加強教育和管理,確保安全責任事故發(fā)生;進一步完善學校消防設(shè)施設(shè)備,做好校園消防安全保衛(wèi)工作。

4、進一步健全和完善各類應急預案,每學期至少開展一次演練活動。

5、以降低非正常死亡率、確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全為目標,以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責任事故為重點,及時消除學校內(nèi)外安全隱患,實現(xiàn)全年安全工作責任目標和工作指標,努力創(chuàng)造良好的校內(nèi)外治安秩序和教學環(huán)境,確保校園和師生平安,全力爭創(chuàng)“平安校園”。

(一)落實學校安全工作目標管理責任制,明確安全工作職責。

按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導、教育依法監(jiān)管、部門全力配合、校長全面負責”的學校安全管理體制,不斷強化安全責任的落實。

1、校長是學校安全工作第一責任人,對本單位安全工作負總責。

2、成立學校安全領(lǐng)導小組,校長親自掛帥擔任組長。

3、學校要層層落實安全工作責任制,把安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工。

4、安全工作的管理要做到領(lǐng)導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要經(jīng)常開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改、消除,堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

5、落實家長的監(jiān)護責任。學校通過家長會、家長學校、告學生家長書等形式,強化家長是孩子監(jiān)護人的意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長監(jiān)護人的職責,對學生進行安全教育和事故防范警示。

(二)學習宣傳貫徹安全法律法規(guī),依法按制度加強學校安全管理。

1、加強學習宣傳。2xx年,要進一步認真學習宣傳貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》安全工作制度。

2、落實安全管理規(guī)章制度,使安全工作做到規(guī)范有序,逐步構(gòu)建起學校安全管理的長效機制,不斷提升安全工作管理水平。學校要對照檢查學校安全管理情況,管理有無疏漏,教育教學后勤等設(shè)備設(shè)施有無安全問題,做到多觀察,勤檢查,預防各種事故的發(fā)生,讓學生放心,讓家長放心,讓社會滿意。

1、安全教育工作經(jīng)?;?、制度化。學校按照《中小學公共安全教育指導綱要》(國辦發(fā)〔28〕9號)精神,結(jié)合本地本校實際,設(shè)置具體教學內(nèi)容,把學生的安全教育納入正常的教育教學之中,采用主題班會、安全知識課、墻報、黑板報、專題講座等各種形式,開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動,全面推動安全教育活動的深入開展。

2、繼續(xù)開展好“每日一分鐘,安全記心中”警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內(nèi)容,做到“每天放學前一分鐘、周末放學前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法,創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境對學生的熏陶作用,強化學生以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念。

3、拓寬學校安全教育思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養(yǎng)學生良好的行為習慣講安全,以豐富學生的生活抓安全,以建立正常的教學秩序促安全,以形成良好的校風保安全。

4、建立事故應急救援機制,制定和完善科學、實用的事故應急救援預案。積極開展安全應急演練,結(jié)合學校的特點,確保每學期至少開展一次師生緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急演練活動,使師生熟記常用的報警、援助電話,具備初步的分辨安全與危險的能力,了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧,不斷提高師生自我保護意識、依法維護自身合法權(quán)益的能力。

5、充分發(fā)揮法制副校長的作用,開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育,切實培養(yǎng)師生的安全法制意識,提高師生的安全法制素質(zhì)。

6、開展珍愛生命教育,強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等,加強心理健康教育,關(guān)注和強化學生的心理安全。

(四)加強日常安全工作管理,提高學校安全工作管理水平。

(1)做好安全預警預報工作。根據(jù)季節(jié)變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(重點圍繞“傳染病防治、災害性天氣、交通安全”等),學校要根據(jù)具體情況對可能出現(xiàn)的安全隱患作出預見,及時提醒師生并采取防范措施。

(2)做好學生常見病、傳染病預防工作。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點,適時做好有針對性的預防知識教育,并采取積極措施,嚴防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門抓好查驗預防接種證工作,構(gòu)筑防病免疫屏障。

(3)做好學生防溺水工作。認真分析本地學生發(fā)生溺水事故的原因、特點和危險地域,有針對性地加強教育。

(4)加強學生活動的安全管理。各種大型活動和集體外出活動,必須首先排查不安全因素,制訂預防措施和應急預案,做到人員分工明確,各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。加強對學生日常行為規(guī)范的教育,特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理,防止意外傷害事故的發(fā)生。

(5)繼續(xù)抓好學校財產(chǎn)防盜工作。學校要加大技防工作力度,要積極籌措資金,重點部位報警器,要進一步做好財產(chǎn)保險工作,減少學校經(jīng)濟損失。

(6)進一步加強學校門衛(wèi)工作。一是要落實門衛(wèi)的工作責任,切實做好安全保衛(wèi)工作,禁止閑雜人員進入校園,建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制,提高警惕,嚴把校門關(guān),預防社會不良人員*擾校園、侵害師生事件的發(fā)生。

(7)建立安全臺帳。確定專人負責安全檔案的管理。安全檔案應分類裝訂成冊,主要內(nèi)容有組織機構(gòu)、安全責任書、安全制度(含預案)、安全教育(時間、內(nèi)容、活動情況、圖片等)、安全會議紀錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄(含重大隱患觀測)及其他資料。

2、加強交通安全管理。

(1)加強交通法規(guī)教育。一是教育學生遵守乘車紀律和交通規(guī)則,有序上下車;不在候車點追逐打鬧,四處玩耍,做到文明候車、乘車。二是加強對學生乘車、騎車、行路等交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規(guī)則,尤其要注意上下學途中的交通安全。徒步上下學的,穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣;騎車上下學的,嚴禁并排騎車、嚴禁騎車帶人,嚴格執(zhí)行交通規(guī)則,并要求家長經(jīng)常對孩子的自行車車況進行檢查,不讓病車上路;學生不得騎電動自行車和摩托車上下學;家長接送的,教育家長遵守交通規(guī)則,用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔,并不得超載,禁止體弱多病無保護能力的老年人用車接送孩子。學校通過告學生家長書等形式,將上述有關(guān)情況告知家長,要求家長切實擔負起監(jiān)護人的職責,切實加強對孩子的交通安全監(jiān)管。

(2)加強教師私車的安全管理。目前,教師上下班私家摩托車逐漸增多。一是學校要時刻提醒教師遵守交通規(guī)則,小心行駛,預防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生。二是教師駕車上下班時段正是學生上放學的高峰期,要謹慎駕駛,避免事故發(fā)生。

3、加強食品衛(wèi)生安全管理。

(1)加強對食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導。學校要進一步完善食品安全管理制度、食品安全責任制,明確相關(guān)處室和人員的食品安全責任,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

(2)加強食品衛(wèi)生安全知識教育。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育;利用黑板報、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育。學校每學期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動不少于2次,年終將本年度開展教育活動的情況報區(qū)教育局備案。

(3)進一步做好學校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理和“五常法管理”工作。

(4)加強對飲用水的管理。供應開水的開水桶必須上鎖。

(1)加強消防安全宣傳教育和演練。學校定期對學生進行消防安全教育,開展必要的撤離、疏散應急演練,提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護的能力。

(2)完善消防設(shè)施。各類消防設(shè)施、器材要完備,安裝規(guī)范,定期檢查,發(fā)現(xiàn)損壞應及時修理更換,并加強對有關(guān)人員的操作培訓;認真做好新建、改建、擴建工程項目安全和消防設(shè)施審查工作;要保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻,確保在緊急狀況下能夠迅速疏散。

(3)加強日常消防安全管理,定期開展消防工作檢查。

學校繼續(xù)高度重視“平安校園”創(chuàng)建活動,把“平安校園”創(chuàng)建工作作為學校一項長效工作來抓。

制訂“平安校園”創(chuàng)建計劃,按“平安校園”創(chuàng)建工作要求,認真組織實施,同時要做好創(chuàng)建“平安校園”檔案資料的收集整理工作,確保通過年度考核驗收。要進一步加大“平安校園”建設(shè)的宣傳力度,激發(fā)廣大師生積極參與建設(shè)“平安校園”活動的熱情,積極營造人人參與建設(shè)“平安校園”的良好氛圍,提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和,推動建設(shè)“平安校園”各項工作措施的落實。

(六)健全信息反饋機制,確保學校安全信息暢通準確。

1、嚴格執(zhí)行安全信息報告制。學校做好安全信息收集、報送工作,確保信息暢通,指揮靈敏。

2、對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況,立即組織力量及時妥善處理,并按規(guī)定向區(qū)教育局、當?shù)卣⒐?、急救中心等部門及時、如實報告。

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