總結(jié)可以使我們更加客觀地評(píng)估自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范例，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
秋季工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班教學(xué)工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，同時(shí)，我也收獲頗多。在這一學(xué)期中，有成績，也有失誤;有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
基本情況分析：
我班共有學(xué)生36名，他們大都來自鎮(zhèn)內(nèi)，少部分來自周邊城鎮(zhèn)。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生在識(shí)字水平上有所提高。在一年級(jí)950個(gè)漢字及課外不定量的識(shí)字上，師生均覺得輕松了許多。但在優(yōu)等生和潛能生的差距還是比較大的，在今后的教學(xué)中，應(yīng)持續(xù)對(duì)潛能生的關(guān)注。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們?cè)诒緦W(xué)期的各種語文測(cè)驗(yàn)和考試中，都取得了較優(yōu)秀的成績。
主要教學(xué)手段：
一、大量運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，抓住重點(diǎn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
1、課堂教學(xué)中大量采用教學(xué)課件上課。
不少課件中都有大量的與課文內(nèi)容相關(guān)的圖片，或相關(guān)的內(nèi)容演示，這就使教學(xué)直觀，學(xué)生在圖文結(jié)合中易理解課文內(nèi)容;利用課件教學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃;利用課件教學(xué)還有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
2、課堂教學(xué)努力體現(xiàn)重點(diǎn)，沒有“眉毛胡子一把抓”。
比如：二年級(jí)學(xué)生每篇課文常常要掌握8個(gè)左右的會(huì)寫的字，要會(huì)認(rèn)8到12個(gè)生字。在生字教學(xué)中，我就抓住重點(diǎn)字指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生難拼、易拼錯(cuò)的音節(jié)，反復(fù)試拼，難寫的字就進(jìn)行范寫，有時(shí)會(huì)故意寫錯(cuò)，讓看出錯(cuò)誤的同學(xué)說出錯(cuò)誤之處;對(duì)重點(diǎn)句、段反復(fù)朗讀，重點(diǎn)指導(dǎo)讀對(duì)讀好，能力強(qiáng)的同學(xué)往往在下課后就能把這些句段背誦下來了。
3、注重朗讀能力的`培養(yǎng)。
課堂教學(xué)中少采用集體朗讀的辦法，常用的方法是表演讀、指名讀、跟讀、范讀、比賽讀書等方法。
二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)早晚讀讀書的習(xí)慣。
二年級(jí)也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。由于孩子年齡小，自覺性較差，剛開學(xué)時(shí)早上來得早，很少有人自覺讀書、學(xué)習(xí)，總需要老師督促、提醒。針對(duì)這一情況，我在班內(nèi)進(jìn)行了早晚讀的“一比高低”讀書背書活動(dòng)：對(duì)要求背誦的課文要背，對(duì)不要求背誦的課文可以只讀給同學(xué)聽，能力強(qiáng)的可以背誦。每次的背誦或朗讀要讀或背給同學(xué)聽并請(qǐng)聽的同學(xué)簽字在課本上，每周評(píng)比一次，看誰背誦、朗讀的課文多。
2、指導(dǎo)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
二、四的興趣小課，我們進(jìn)行繪本故事，把孩子的注意力吸引到閱讀上來，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀興趣和習(xí)慣，讓孩子愛讀書，快樂地讀書。
4、引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人錯(cuò)別字庫。
每次老師把批發(fā)后的作業(yè)(包括每次的測(cè)試)發(fā)下后，要求學(xué)生把自己寫成錯(cuò)別字的向老師或同學(xué)請(qǐng)教，找出錯(cuò)因所在，并在作業(yè)本或測(cè)試卷上更正，然后把這個(gè)錯(cuò)別字記錄在專門的一本筆記本上。
5、指導(dǎo)學(xué)生寫好日記。
二年級(jí)是學(xué)生寫作的開始階段。我把前幾次學(xué)生寫得優(yōu)美的日記評(píng)為“紅蘋果”日記，(在他的日記本上貼上“紅蘋果”亮紙)并發(fā)紙給他們把日記抄寫張貼在班級(jí)的“展示臺(tái)”里讓大家欣賞，從而激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。
6、加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。
重視學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是提醒學(xué)生注意執(zhí)筆姿勢(shì)，避免勾手寫字的現(xiàn)象。注重指導(dǎo)把字寫規(guī)范、整潔。
三、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
本班學(xué)生存在著很大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我抓兩頭、扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長。同時(shí)，在班中成立了三個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)互助小組成員相互檢查，相互激勵(lì)，共同提高，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、其他做法。
1、批改作業(yè)認(rèn)真、細(xì)致，批改符號(hào)用畫圈代替打叉，保護(hù)學(xué)生的自尊心;講評(píng)及時(shí)，有重點(diǎn)，注意舉一反三進(jìn)行鞏固;學(xué)生之間要相互檢查，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)因后再改正。
2、關(guān)于生字的抄寫。沒有采取一字抄一行十個(gè)八個(gè)的做法，而是每字抄三、四個(gè)，然后多組詞，讓學(xué)生在具體的語言環(huán)境中記憶生字，而不是靠簡單的重復(fù)抄寫。
3、每學(xué)完一個(gè)單元，就必須停上新課進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后進(jìn)行單元測(cè)試，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，而不是在全部上完課后再進(jìn)行測(cè)試。
4、重視聽寫詞語、句子的訓(xùn)練。在上完每篇精讀課文后第二天，必須進(jìn)行該篇課文詞語、句子的聽寫。
五、不足之處。
2、篇幅長的課文，特別是生字又多的，學(xué)生往往很難掌握，應(yīng)對(duì)辦法少;。
3、學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，如寫字的姿勢(shì)，筆順的掌握，像“挑、黑”等字;個(gè)別學(xué)生還不能自覺地完成如預(yù)習(xí)、完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、沒能及時(shí)撰寫教學(xué)反思，記錄教學(xué)中的得與失。
六、今后的改進(jìn)措施：
1、繼續(xù)指導(dǎo)預(yù)習(xí)。
2、指導(dǎo)寫好日記。
3、在課本或教案本上記錄教學(xué)反思。
4、加強(qiáng)培優(yōu)扶差工作。
這學(xué)期我雖然盡了自己的職責(zé)和能力去完成教學(xué)任務(wù)，也取得了一定的成績，但與預(yù)設(shè)目標(biāo)還有一段距離。今后，我將繼續(xù)加倍努力工作，為全面提高學(xué)生語文成績而努力。
秋季工作總結(jié)篇二
20xx年9月以來，xx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神，以基礎(chǔ)教育課程改革和有效常規(guī)管理為抓手，堅(jiān)定不移地走“文化治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?！敝罚孀?shí)干、銳意改革，扎實(shí)做了一些工作，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
一、大膽取舍、協(xié)作攻關(guān)，順利通過“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！背鯔z。
1、根據(jù)上級(jí)創(chuàng)建任務(wù)安排，8月24日我校公辦教師即取消休假，到校準(zhǔn)備“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！庇瓩z材料。
2、學(xué)校行政“細(xì)自查、集眾智”，采用“改、并、移、補(bǔ)”等多種手段深入挖掘功能室的配置潛力，靈活安排、大膽取舍，于9月3日順利通過“省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！笔屑?jí)初檢。
二、靈活配置，明晰權(quán)責(zé)、精細(xì)化管理學(xué)校。
1、因應(yīng)本學(xué)期師資配比不足的事實(shí)，學(xué)校采取“強(qiáng)師資、?？苹?fù)式教、減課時(shí)”的策略，合理安排教學(xué)任務(wù)，不但保證在實(shí)際減員的情況下學(xué)校各項(xiàng)工作能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還保證開足開齊各項(xiàng)課程。
2、繼續(xù)推行“行政工作智囊會(huì)”，“公辦教師通氣會(huì)”并舉的議事模式，精細(xì)學(xué)校分工、明晰權(quán)責(zé)、扁平管理、民主協(xié)商，合力推動(dòng)學(xué)校順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、繼續(xù)執(zhí)行月檢材料分項(xiàng)周評(píng)制度，抓實(shí)行政檢查反饋和常規(guī)工作的過程管理、抓實(shí)績效三評(píng)和獎(jiǎng)金量化發(fā)放制度，活動(dòng)項(xiàng)目采用“主席”包干制，精細(xì)化管理學(xué)校。
三、強(qiáng)化師德，三訪三創(chuàng)，提升團(tuán)隊(duì)力戰(zhàn)斗力。
1、學(xué)校繼續(xù)實(shí)施校園“陽光工程”，堅(jiān)持每周一下午的政治學(xué)習(xí)，并安排分章節(jié)學(xué)習(xí)《送信給加西來》，及時(shí)與教師簽定《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》，引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。
2、學(xué)校持續(xù)探索“以文化促發(fā)展”的管理思路，教師節(jié)組織開展“三訪三創(chuàng)”活動(dòng)，凝聚師資團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建主流校風(fēng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
3、利用校長離校培訓(xùn)的時(shí)段，試水行政團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制，提升行政團(tuán)隊(duì)考慮問題的思維廣度。
四、抓校本教研，提高課堂教學(xué)效益。
1、扎實(shí)推行“人人坐莊教研”制度，探索“微格教研”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。創(chuàng)新校本教研形式，提高教師的教學(xué)水平。
2、鼓勵(lì)教師研修，組織教師參加《加強(qiáng)與創(chuàng)新社會(huì)管理》公共課培訓(xùn)培訓(xùn)。繼續(xù)參與教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研。參與鎮(zhèn)教委辦數(shù)學(xué)課題組活動(dòng)。
五、抓文化建設(shè)，積聚特色辦學(xué)底蘊(yùn)。
3、重視班級(jí)十個(gè)一等文化環(huán)境的定期更新布置、存檔工作。
六、抓少先隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織，細(xì)化評(píng)價(jià)內(nèi)容人，定期評(píng)選小明星，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。
2、著手梳理“責(zé)任教育”特色辦學(xué)思路，研擬責(zé)任教育評(píng)價(jià)方案，扎實(shí)推動(dòng)“責(zé)任教育”課題研究。
3、組織參加鎮(zhèn)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
七、抓安全工作，防范措施到位。
2、堅(jiān)持定期清洗教室、定期通風(fēng)、定期排查隱患，完善安全管理制度。
3、暢通家校溝通渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭”群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。
4、堅(jiān)持組織長跑等大課間活動(dòng)，鍛煉師生強(qiáng)健體魄。
八、抓校建工作，推動(dòng)創(chuàng)標(biāo)進(jìn)度。
1、積極跟蹤建設(shè)用地手續(xù)辦理，完成地質(zhì)勘探等前期準(zhǔn)備工作，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)樓建設(shè)的進(jìn)程。
2、深入聯(lián)系村居，跟蹤建校資金村自籌部份的落實(shí)情況。
秋季工作總結(jié)篇三
為進(jìn)一步做好20xx年秋學(xué)期開學(xué)期間教育收費(fèi)工作，切實(shí)降低教育收費(fèi)信訪舉報(bào)量，根據(jù)《省教育廳等七部門關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)、進(jìn)一步治理教育亂收費(fèi)工作的通知》（蘇教監(jiān)〔20xx〕4號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，就秋季開學(xué)期間全市規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)工作提出如下意見，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
全面落實(shí)義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書、取消借讀費(fèi)、對(duì)貧困寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)等惠民措施，確保不發(fā)生一邊免費(fèi)、一邊亂收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，嚴(yán)禁舉辦各類收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，中小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須納入學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不得以任何名義另行收費(fèi)。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種重點(diǎn)班、提高班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班等有償培訓(xùn)。學(xué)校不得代辦或組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔報(bào)刊、書籍等。學(xué)生保險(xiǎn)由學(xué)生或家長自愿向保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)投保，學(xué)校不得以任何理由代保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)向?qū)W生收取保險(xiǎn)費(fèi)。嚴(yán)肅查處征訂教輔資料和代辦保險(xiǎn)中收受回扣等商業(yè)賄賂的行為。學(xué)校為學(xué)生代辦伙食等，不得以盈利為目的，除正常的成本開支外，不得從中提取管理費(fèi)，更不得巧立名目發(fā)放教師獎(jiǎng)金福利等。對(duì)社會(huì)力量在學(xué)校舉辦的后勤服務(wù)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)管理，并本著讓利學(xué)生的原則，合理確定服務(wù)價(jià)格，穩(wěn)定學(xué)?；锸迟|(zhì)量。
嚴(yán)格執(zhí)行公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)禁在“三限”政策之外以自費(fèi)、旁聽、借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、非計(jì)劃生等名義招生亂收費(fèi)。學(xué)校收取擇校費(fèi)后，不得再向?qū)W生收取學(xué)費(fèi)。
中小學(xué)校（含民辦學(xué)校）所有收費(fèi)必須按學(xué)期收取，學(xué)期中途不得收取任何費(fèi)用。學(xué)校收費(fèi)必須給學(xué)生開據(jù)正式票據(jù)，堅(jiān)決杜絕收費(fèi)不開票、多收費(fèi)少開票以及巧立名目收費(fèi)的行為。學(xué)校收費(fèi)應(yīng)全部繳入財(cái)政專戶，嚴(yán)格執(zhí)行非稅資金管理的有關(guān)規(guī)定。
認(rèn)真執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度、收費(fèi)公開承諾制度、亮證收費(fèi)制度等。學(xué)校要按照“未經(jīng)公示，不得收費(fèi)”的要求，在校內(nèi)通過公示欄、公示牌、公示墻、校園網(wǎng)等形式向?qū)W生公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)(批準(zhǔn)機(jī)關(guān)和文號(hào))、收費(fèi)范圍、減免政策以及投訴、舉報(bào)電話等。投訴、舉報(bào)電話要公布市教育局主管部門及學(xué)校的電話。公示欄、公示牌、公示墻等應(yīng)長期、固定設(shè)置在學(xué)校醒目位置，方便學(xué)生和家長閱覽。未經(jīng)公示的收費(fèi)項(xiàng)目，不得向?qū)W生收取。
各學(xué)校要設(shè)立收費(fèi)咨詢臺(tái)，認(rèn)真接受學(xué)生家長的咨詢，耐心細(xì)致地做好教育收費(fèi)政策的宣傳解釋工作。各相關(guān)單位和部門要及時(shí)辦理群眾信訪舉報(bào)，努力做到調(diào)查、處理、清退“三到位”。對(duì)教育收費(fèi)問題突出的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控制度，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》，進(jìn)一步加大教育亂收費(fèi)查糾力度，嚴(yán)肅查處并追究亂收費(fèi)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任，對(duì)典型案件進(jìn)行內(nèi)部通報(bào)和公開曝光。
秋季工作總結(jié)篇四
縣愛衛(wèi)辦：
為了有效控制和預(yù)防鼠傳播疾病的發(fā)生和流行，保障全體師生的身體健康，降低“四害”密度，在市愛委辦的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我們按照精神文件，并結(jié)合我校的特點(diǎn)，全力開展了秋季滅鼠工作，現(xiàn)將秋季滅鼠工作總結(jié)如下：
鼠情監(jiān)測(cè)是開展統(tǒng)一滅鼠的前提和基礎(chǔ)，我校在滅鼠活動(dòng)開展前后對(duì)鼠情進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，及時(shí)匯報(bào)鼠情鼠害發(fā)生情況，為這次滅鼠工作提供了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，科學(xué)指導(dǎo)全校的統(tǒng)一滅鼠工作開展。我校在滅鼠前制定了鼠情抽樣調(diào)查，組織人力完成鼠情調(diào)查，根據(jù)鼠情調(diào)查結(jié)果確定本次滅鼠活動(dòng)范圍和重點(diǎn)。同時(shí)制定專人負(fù)責(zé)投藥。
秋季呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，也是鼠類繁殖的高峰季節(jié)，我們利用櫥窗大力宣傳。同時(shí)將秋季滅鼠工作與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)緊密地聯(lián)系起來，加強(qiáng)鼠危害的宣傳力度，在加強(qiáng)滅鼠工作的同時(shí)也進(jìn)一步提高各位師生衛(wèi)生意識(shí)和學(xué)校的衛(wèi)生水平。我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)滅鼠工作的重要意義、化學(xué)滅鼠技術(shù)、統(tǒng)一滅鼠的好處，采用多種渠道進(jìn)行了廣泛、深入、細(xì)致的宣傳，發(fā)動(dòng)廣大師生應(yīng)用科學(xué)的防治技術(shù)，選擇安全高效的滅鼠農(nóng)藥，抓住秋季滅鼠的有利時(shí)機(jī)，積極參與大規(guī)模的滅鼠活動(dòng)。三、集中滅鼠，效果顯著。
滅鼠工作是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，應(yīng)常抓不懈，采取綜合防治技術(shù)措施方能取得理想的滅鼠效果。我校計(jì)劃明年春季再組織一次統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)一滅鼠的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，研究推廣簡單易行的滅鼠方法，將害鼠的發(fā)生為害控制到最低密度，最大限度的降低損失，確保人民的身體健康。
秋季工作總結(jié)篇五
讀者協(xié)會(huì)愉快地走過了xx年的歷程，給xx年劃上了一個(gè)圓滿的記號(hào)。讀者協(xié)會(huì)本著“豐富校園讀書生活”的宗旨，圍繞加強(qiáng)圖書館與同學(xué)們之間的聯(lián)系，進(jìn)而有效地利用圖書館，豐富校園文化生活，服務(wù)廣大同學(xué)的目標(biāo)，盡自己最大的努力協(xié)調(diào)圖書館與同學(xué)們之間的關(guān)系，真正起到了一個(gè)橋梁的作用。
回顧本學(xué)期，讀者協(xié)會(huì)還處于發(fā)展的社團(tuán)，需要一個(gè)探索和嘗試的過程，但也是這種坎坷和曲折鍛煉了我們的個(gè)人能力，社團(tuán)成長的過程也是我們成長、成熟的過程，大學(xué)生活也因此有了更多的色彩。讀者協(xié)會(huì)留給我們的不僅是美好的記憶更是不可多得的人生財(cái)富。
活動(dòng)是一個(gè)社團(tuán)的靈魂，一個(gè)社團(tuán)沒有活動(dòng)，就猶如一個(gè)萎靡不振的人一樣沒有精神，沒有活力。本學(xué)期，我協(xié)以“立足校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨在各部門的相互配合下盡然有序地舉辦了以下活動(dòng)：
1、 進(jìn)行招收新會(huì)員，為協(xié)會(huì)不斷注入新鮮血液。讀者協(xié)會(huì)還通過對(duì)協(xié)會(huì)干部的考核、評(píng)選優(yōu)秀會(huì)員等。加強(qiáng)自身組織建設(shè)，使讀者協(xié)會(huì)得到長足發(fā)展。
2、 協(xié)助圖書館舉辦“讀書月”活動(dòng)，協(xié)會(huì)會(huì)員本著主人翁精神，協(xié)助圖書館舉辦了一些豐富多彩的活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)“多讀書、讀好書、好讀書”的積極性、主動(dòng)性，營造書香校園的良好氛圍。
3、 播放電影，邀請(qǐng)各大社團(tuán)共同觀看，與各大社團(tuán)建立了良好的關(guān)系。
4、 與新校區(qū)的會(huì)員舉行了見面會(huì)，促進(jìn)會(huì)員之間的了解與溝通。
5、 “一二。九運(yùn)動(dòng)”對(duì)部分同學(xué)做了調(diào)查問卷，弘揚(yáng)了“一二.九愛國運(yùn)動(dòng)”，并取得了良好的效果。
成效：
1、 在活動(dòng)中積累了經(jīng)驗(yàn)，并提升了協(xié)會(huì)的凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)老師、會(huì)員和同學(xué)之間的溝通。
2、 會(huì)員從中學(xué)到了很多讀書知識(shí)，并在快樂的協(xié)會(huì)活動(dòng)中得到各種鍛煉。
3、 讀者協(xié)會(huì)的價(jià)值得到了全院同學(xué)們的認(rèn)可，并贏得了眾多優(yōu)秀大學(xué)生的心聲。
4、 在活動(dòng)中，協(xié)會(huì)絕大部分工作人員用心負(fù)責(zé)，積極性高。
存在的問題：
1、 在活動(dòng)的過程中，各部門之間缺少一個(gè)較好的配合協(xié)調(diào)，各部門較于分散獨(dú)立。
2、 活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作不充分，活動(dòng)前后的宣傳不足。
3、 沒有按照既定的策劃書進(jìn)行活動(dòng)的開展，使策劃書過于形式。
4、 活動(dòng)過程中部分會(huì)員未能準(zhǔn)時(shí)參加。
5、 信息通暢度不夠強(qiáng)，使得一些工作無法得到落實(shí)。
讀協(xié)確實(shí)存在以上問題，但我協(xié)會(huì)通過努力最終比較順利舉辦了以上活動(dòng)及我們大家一起所付出的努力是不能忽視、否認(rèn)的，我們看到了絕大多數(shù)的成員都比較優(yōu)秀，都能積極參與到活動(dòng)中來。從這學(xué)期的考勤情況；及在工作中的表現(xiàn)都可以看出。大家都希望能夠在協(xié)會(huì)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)自己的一分量。我們有很多不足，但我們?cè)S多優(yōu)秀的會(huì)員為了同一個(gè)夢(mèng)想一起努力著，我相信通過認(rèn)真地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們會(huì)做的跟好。
面對(duì)成績，我們高興，我們依然會(huì)努力向前。雖然我們目前還有許多不足之處，但我們還要不斷的成熟、不斷的完善?！靶坳P(guān)漫漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們有信心，有志氣把以后的工作做的更好。我們的全體會(huì)員也正以飽滿的熱情，積極的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)未來。我們的承諾不變，我們的追求依然。
讀者協(xié)會(huì)猶如一艘正在海上行駛的大船，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想相聚在了這艘大船上，大船現(xiàn)在始終朝著一個(gè)目標(biāo)揚(yáng)帆航行，雖然我們?cè)诤叫兄袝?huì)遭遇了險(xiǎn)阻，但是我們堅(jiān)信這艘大船在所有讀者協(xié)會(huì)成員的共同努力下排除萬難航行得更遠(yuǎn)，最終到達(dá)成功的彼岸。
秋季工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，教導(dǎo)處在上級(jí)教育主管部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體教師的支持配合下，積極貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一學(xué)期來取得令人滿意的成績。
本學(xué)期教導(dǎo)處著力抓好校本教研活動(dòng),一方面是確保了研究時(shí)間,充分利用每周星期一教研組活動(dòng)時(shí)間和每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,分教研組或課題組開展學(xué)習(xí)、研究活動(dòng)，教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行檢查，并將活動(dòng)情況納入教研組考核。
另一方面完善校本教研機(jī)制，加強(qiáng)管理。樹立“以人為本，教研興教”、“為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念，健全各種教學(xué)制度、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合教導(dǎo)處、教研組和年級(jí)組等多種力量，建立直接服務(wù)于師生的學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)。通過專業(yè)引領(lǐng)、集體備課、聽課、說課、評(píng)課、個(gè)人反思等多種形式構(gòu)建新的理念，形成教學(xué)合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全體教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
其三搭建校本教研平臺(tái)。采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立交流的平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給廣大教師，并及時(shí)把教師的階段性成果向外推廣，鑄造我校的品牌教師，促使教師由“教書匠”向“教學(xué)專家”轉(zhuǎn)變，形成我校優(yōu)秀教師群體。
（1）本學(xué)期我校邀請(qǐng)了枝江市教研室英語、數(shù)學(xué)、品德、語文、科學(xué)教研員來校舉行專題講座，對(duì)我校教師進(jìn)行新課程培訓(xùn)。10月14日市小學(xué)語文新教材（s版）閱讀教學(xué)研討活動(dòng)在我校舉行，這些活動(dòng)使我校教師又一次與教育專家零距離接觸，我校的校本培訓(xùn)又上了一個(gè)新臺(tái)階。
（2）學(xué)校還先后組織教師參加了宜昌市教研中心開展的語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)（參加者：徐國東、宋青梅、裴紅等），組織語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等科目教師參加了中西部農(nóng)村教師培訓(xùn)和市教研室組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，使各學(xué)科教師都在不同程度上受到了培訓(xùn)。
其四、重視教研組的建設(shè)，加強(qiáng)教研組的管理。本學(xué)期我校設(shè)立了語文、數(shù)學(xué)、品德、英語、體育、藝術(shù)、遠(yuǎn)程教育等七個(gè)教研組。
（1）制訂了學(xué)校教研組考評(píng)辦法，使我校的教研組工作有章可循。
（2）學(xué)期初分教研組征集了教學(xué)中遇到的困惑或問題，開展有針對(duì)性的研究，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)踐中遇到的各種問題，努力探討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。教導(dǎo)處及時(shí)了解各組的研究動(dòng)態(tài)，調(diào)整研究內(nèi)容，使教研組活動(dòng)真正落實(shí)。
（3）以教導(dǎo)處、教研組為單位開展“三課”的教學(xué)研究活動(dòng)：先是教導(dǎo)處組織了語文、數(shù)學(xué)、品德學(xué)科的“示范課”活動(dòng)，再是各教研組開展了“同上一節(jié)課”活動(dòng)，三是主要由骨干教師參與的校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”競賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使我校教師人人參與，個(gè)個(gè)展示，全面提高。
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照教育局的要求規(guī)范辦學(xué)行為。
我校嚴(yán)格按照《市義務(wù)教育學(xué)校周課時(shí)安排》開齊課程，開足課時(shí)，并嚴(yán)格按課表上課。科學(xué)安排教師任課，確保所有國家課程和信息技術(shù)都有專職教師，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)、各專題教育、勞動(dòng)與技術(shù)、校本課程相對(duì)集中兼職。所有教師均能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程、校本課程教育大綱，完成教學(xué)內(nèi)容。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間規(guī)定。我校確保學(xué)生在校活動(dòng)總量每周不超過34課時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生提前到校和推遲放學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁教師占用全體學(xué)生的課間和進(jìn)餐時(shí)間，嚴(yán)禁教師組織或參與有償補(bǔ)課。
嚴(yán)格執(zhí)行《枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師行為指南》、《枝江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)管理制度》，規(guī)范操作各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行教學(xué)巡查，教導(dǎo)處則采取定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，并將檢查結(jié)果納入教師工作考核，確保各項(xiàng)政策有效落實(shí)，各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。
（2）嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
我校嚴(yán)格控制好學(xué)生作業(yè)量。規(guī)定有課堂作業(yè)時(shí)，教師在課堂上必須為學(xué)生預(yù)留不少于5分鐘的時(shí)間。我校1—2年級(jí)不準(zhǔn)留課外作業(yè)；3—6年級(jí)課外作業(yè)總量每天原則上不超過45分鐘。嚴(yán)禁課堂作業(yè)全部讓學(xué)生在課余做，嚴(yán)禁不作選擇、簡單地布置課外作業(yè)，嚴(yán)禁只布置學(xué)生做而不批改和講評(píng)。
（3）改革評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)充滿自信的實(shí)小學(xué)生。
本學(xué)期教導(dǎo)處在原有的評(píng)價(jià)方法上努力探索新的評(píng)價(jià)方式，要求教師在評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)時(shí)盡量多使用鼓勵(lì)性的語言，讓學(xué)生增強(qiáng)自信。同時(shí)，多采用等級(jí)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生在一個(gè)和諧、寬松的環(huán)境中自由成長。讓每一個(gè)學(xué)生都能時(shí)時(shí)感受到老師贊許的目光，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，真正為每一個(gè)學(xué)生“創(chuàng)造最美好的童年”。
（4）加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作，強(qiáng)化學(xué)校兩課兩操管理。
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照教育局的規(guī)定對(duì)課間操、課外活動(dòng)進(jìn)行有序安排，并確保兩操及下午的課外體育、興趣活動(dòng)順利開展，保證了學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)，除開展快樂大課間活動(dòng)以外，還確保每天兩次眼保健操，學(xué)生眼睛近視率得到有效控制并明顯下降。
（5）遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到了常抓不懈。確保了實(shí)驗(yàn)開出率100%，教導(dǎo)處對(duì)遠(yuǎn)程教育的使用也做出了規(guī)定，本學(xué)期我校共開通五間遠(yuǎn)程教育教室供教師使用，除語、數(shù)等學(xué)科公用的兩間多媒體教室外，還陸續(xù)建立起了音樂多媒體教室、美術(shù)多媒體教室、英語空中課堂專用教室，要求每位年青教師每周在多媒體教室上課節(jié)次不得低于兩節(jié)，定期組織學(xué)生觀看教育節(jié)目，并寫出了觀后感。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
期末教導(dǎo)處對(duì)遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作采用了問卷調(diào)查、學(xué)生座談等形式進(jìn)行檢查，并將工作情況納入了教師考核。
（6）嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟招生工作，簽定保學(xué)控輟責(zé)任狀。搞好了學(xué)籍管理。教師走鄉(xiāng)串戶，保證了學(xué)生輟學(xué)率為0，鞏固率100%。
1、在教師中開展了同上一節(jié)課、示范課、展示課活動(dòng)。周雙老師的課例《威武的神門》在第八屆湖北省教育軟件大獎(jiǎng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)，羅銷老師的課《是誰制造了風(fēng)》在宜昌市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中獲得二等獎(jiǎng)，我校音、美教師在枝江市組織的基本功大賽中也獲得了豐碩的成果，裴紅老師、胡丹麗老師分別獲得音樂、美術(shù)四項(xiàng)全能二、三等獎(jiǎng)，另還有王小蘭等老師共獲得8項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
2、在教師中開展了教學(xué)論文、案例、反思、教育敘事競賽活動(dòng)。在學(xué)校網(wǎng)站開辟課改天地等專欄，本學(xué)期教師論文、案例、反思獲獎(jiǎng)或發(fā)表的篇目達(dá)30多篇。
3、開展學(xué)科特色教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期，各學(xué)科進(jìn)一步強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，夯實(shí)了基礎(chǔ)，圍繞學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的興趣、能力開展了豐富多彩的活動(dòng)。
（1）、本學(xué)期組織一、二年級(jí)學(xué)生參加了聽寫、口算競賽，在競賽中有近200人次獲獎(jiǎng)，教導(dǎo)處及時(shí)以喜報(bào)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這些活動(dòng)讓大多數(shù)人體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)成功的快樂。英語課本劇《小鳥找媽媽》在枝江市教育局組織的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
（2）、我校科技活動(dòng)成效顯著。在省第二十三屆青少年創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在宜昌市第七屆青少年科技節(jié)活動(dòng)中，我校被宜昌市科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)、市教育局等五家單位授予“青少年科技活動(dòng)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，在這次科技節(jié)活動(dòng)中，我校共有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中五（1）班張晶琰同學(xué)的小發(fā)明“安裝在摩托車支桿上的半圓防燙罩”獲小學(xué)組特等獎(jiǎng)，全宜昌市只有5名同學(xué)獲此殊榮。
（3）、我校體育活動(dòng)豐富，借塑膠運(yùn)動(dòng)場落成在全校推廣各項(xiàng)體育活動(dòng)，收效顯著。在市學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得男團(tuán)第四名，在乒乓球比賽中獲得女團(tuán)第一名、男團(tuán)第七名，在羽毛球比賽中獲得男團(tuán)第一名、女團(tuán)第六名的好成績，同時(shí)尤國慶同學(xué)獲得“優(yōu)秀動(dòng)員”稱號(hào)，周九議、王榮喜兩位老師獲得“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。
（3）、本學(xué)期教導(dǎo)處舉行了“愛我祖國”、“愛我家鄉(xiāng)”、“愛我學(xué)?！毕盗惺殖瓐?bào)競賽及學(xué)生讀書筆記展覽，商報(bào)、晚報(bào)的小記者能積極向各種刊物投稿，本學(xué)期有多篇學(xué)生習(xí)作發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在湖北省舉行的“三峽杯”全國小學(xué)生習(xí)作大賽中我校有46人次獲省級(jí)表彰，有64人次獲宜昌市表彰。
學(xué)校專門開辟了“我手寫我心”的習(xí)作專欄，每兩周一更換。這些活動(dòng)有效地提高了學(xué)生的讀寫水平。學(xué)校及各班繼續(xù)開辟了“佳句欣賞”專欄，引導(dǎo)學(xué)生日積月累，開展好古詩詞誦讀活動(dòng)，提高了學(xué)生的文化底蘊(yùn)，營造了濃濃的書香校園的氛圍。
（4）、大力開展推廣普通話、寫規(guī)范字活動(dòng)。
各班成立了推普專班，學(xué)校推薦了推普明星，學(xué)校將師生是否使用普通話的情況納入考核，同時(shí)每周四校本課程專門訓(xùn)練普通話和書法繪畫，形成了人人會(huì)寫規(guī)范字、人人會(huì)說普通話的良好氛圍。本學(xué)期我校被評(píng)為“全國書法教育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！保瑥埜毙ｉL被評(píng)為“全國優(yōu)秀書法教師”。
1、教導(dǎo)處通過努力，使教學(xué)質(zhì)量有了一定的起色，但還是不足，還有待于進(jìn)一步探討提高教學(xué)質(zhì)量的管理辦法。
2、校本培訓(xùn)方面還有待改進(jìn)，要讓大多數(shù)中老年老師學(xué)會(huì)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用和操作，更多關(guān)注中老年教師的培訓(xùn)工作，給他們也創(chuàng)造更多的外出活動(dòng)的機(jī)會(huì)、展示能力的機(jī)會(huì)。
3、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神。
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處也已圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，在“兩全”視導(dǎo)和發(fā)展性評(píng)估檢查中均受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，這些成績的取得歸功于上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于老師的大力支持和配合，歸功于教導(dǎo)處工作人員的辛勤工作，今后，我們將一如既往努力，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮實(shí)小的窗口作用和示范性，力爭取得更優(yōu)異的成績，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)輝煌的明天做出最大的貢獻(xiàn)。
秋季工作總結(jié)篇七
子在船上曰：逝者如斯夫。翻開歲月的封皮，是無數(shù)辛勤工作的堆積，在這些層巒疊嶂的堆積中，漸漸沉淀出我們對(duì)教育事業(yè)最熾熱的情感和無私的愛戀，還有那靈魂深處那份堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的追求。當(dāng)我們邁著堅(jiān)定的腳步結(jié)束一年工作的時(shí)侯，已經(jīng)經(jīng)歷的失敗和取得的成績都是我們工作的寶貴財(cái)富，值得我們反思與回顧，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期我校各項(xiàng)工作以：管理水平提升為主題，以聯(lián)校提出：務(wù)實(shí)、高效、質(zhì)量為關(guān)鍵詞，以“習(xí)慣立校、師德穩(wěn)校、品牌興校、質(zhì)量強(qiáng)?！崩砟顬樽ナ郑圆W(xué)、寬容、自立、感恩為立足點(diǎn)，以“立足實(shí)際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量”為指針，圍繞“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一中心展開。
二、工作理念。
xx小學(xué)獨(dú)特的地理位置使其在城市化進(jìn)程中看到優(yōu)質(zhì)教育的希望和未來。我校在確立以“創(chuàng)建書香校園，塑造辦學(xué)品位”為突破口基礎(chǔ)上，經(jīng)過校委會(huì)和全體教師討論確立了符合本校實(shí)際，引領(lǐng)本校發(fā)展的教育理念。
工作思路：立足實(shí)際，深刻反思，尊重規(guī)律，提高質(zhì)量。
學(xué)?！締栴}是——遵循規(guī)律提高質(zhì)量。
學(xué)生——每次課堂教學(xué)改革不變的永恒的主題——學(xué)生主體地位的實(shí)現(xiàn)。
教師——課堂教學(xué)改革方向——讓一切教育行為回歸到教育自身規(guī)律上來。
校長——教育管理者的責(zé)任——引領(lǐng)學(xué)校，讓學(xué)校一切教育行為按教育規(guī)律辦事。
三、主要工作。
（一）德育為首，形成強(qiáng)大的教育合力。
學(xué)校培養(yǎng)的是祖國的接班人，他們不但需要扎實(shí)的知識(shí)，也應(yīng)該有良好的思想品德，建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊(duì)伍是搞好德育工作的前提。因此開學(xué)初建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任分管負(fù)責(zé)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任具體落實(shí)，全體教師積極參與，形成齊抓共管的教育局面。
(1)、認(rèn)真落實(shí)德育工作，突出德育的首要地位。
以小見大（重點(diǎn)抓好廣播操和學(xué)生書寫兩項(xiàng)活動(dòng)）。
一是認(rèn)真落實(shí)德育規(guī)程，以行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動(dòng)。為了將此項(xiàng)活動(dòng)有序的開展，開學(xué)初組織師生學(xué)習(xí)“文明教師”“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”的評(píng)選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個(gè)班級(jí)。
二是從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點(diǎn)一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。開學(xué)初，我校把第一個(gè)月設(shè)立為校風(fēng)校紀(jì)整治月，每周二定為行為習(xí)慣訓(xùn)練日，將該項(xiàng)工作常抓不懈。同時(shí)還利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育。
三是通過班隊(duì)會(huì)狠抓學(xué)生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實(shí)該項(xiàng)活動(dòng)，我校規(guī)定利用晨午檢、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。并聘請(qǐng)交警隊(duì)xx中隊(duì)隊(duì)長宋志紅為法制副校長，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
四是堅(jiān)持周一升旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶學(xué)生情操。并且大力開展校內(nèi)值日、公益勞動(dòng)、愛國主義教育、環(huán)保教育、遵紀(jì)守法教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。
（2）、重點(diǎn)工作重點(diǎn)抓，加強(qiáng)建設(shè)校園文化。
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容，具體內(nèi)容和措施：
——校園物質(zhì)文化建設(shè)。
1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著高品位的原則，對(duì)教室、辦公室、走廊的墻壁進(jìn)行文化著裝，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。積極創(chuàng)設(shè)了xx地域歷史文化為主題的走廊文化。
2、標(biāo)語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動(dòng)，是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，讓我們的師生自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果，做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、班級(jí)文化建設(shè)：為每一個(gè)教室和辦公室都制作標(biāo)語。
5、建設(shè)在走廊文化，重點(diǎn)以xx地域文化為主題、突出地域性，以鄉(xiāng)賢足跡影響、教育xx后代。
——校園精神文化建設(shè)。
1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)這一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍、育人氛圍，好的校風(fēng)具有深刻的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和拓展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn)。團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、文明、向上。
2、教風(fēng)建設(shè)：教風(fēng)是教師在長期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和品格，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想，讓每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成“備課深講課精輔導(dǎo)勤效果好”的教風(fēng)。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)：創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的人、和諧的人。形成勤學(xué)好問善思會(huì)用的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
（3）、開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建書香校園。
a：營造氛圍，讓校園溢滿書香。
本學(xué)期我們將大力營造“書香校園”讀書活動(dòng)。在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀好書----明事理------做好事，真正引申發(fā)展，提高讀寫能力，讓學(xué)校成為學(xué)生做人的地方。
b：提供保障，讓師生快樂閱讀。
每月舉辦一次教師讀書活動(dòng)，由校長、教導(dǎo)處、教研組長、學(xué)科骨干輪流引領(lǐng)教師閱讀一篇文章，并要求教師對(duì)文章發(fā)表感想；在學(xué)生中繼續(xù)開展“拿兩本看百本”的讀書漂流活動(dòng)，同學(xué)間、班級(jí)間相互借閱閱讀。
c：形成合力，讓閱讀成為習(xí)慣。
設(shè)計(jì)“班級(jí)圖書角”，建立“好書交換站”。閱讀是打造孩子生命成長的奠基工程，著力建設(shè)書香班級(jí)，根據(jù)學(xué)校班容量小的特點(diǎn)，在教室后壁制作圖書角，布置班級(jí)圖書角，每個(gè)同學(xué)自己買兩本書，放在班級(jí)圖書角，互相交換閱讀。并將學(xué)校圖書室的圖書分發(fā)到班，加上孩子自己帶來的書籍，讓每一個(gè)教室真正成為孩子的閱讀館。由班主任具體負(fù)責(zé)，制定班級(jí)閱讀館相應(yīng)制度，對(duì)閱讀館進(jìn)行裝飾及自由命名。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期購書課外書二冊(cè)，學(xué)校管理，相互閱覽。
d：展示評(píng)選，讓閱讀收到成效。
利用期中、期末，開展“好書知行”的讀書活動(dòng)，組織全校師生舉行讀書成果的展示活動(dòng)，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，把讀書計(jì)劃作為服務(wù)師生成長成才、不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。
對(duì)班級(jí)讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出的積極分子或讀書成果顯著的學(xué)生給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表彰，開展“書香班級(jí)”和“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)。
e：繼續(xù)深化教師健康工程，積極落實(shí)教師每天一小時(shí)的健康工程和教師師德教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)交流教師的考核和管理，充分發(fā)揮交流教師的輻射和帶動(dòng)工作，積極開展學(xué)習(xí)“最美教師”的系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)校教師師德水平。
重點(diǎn)工作：
xx特殊的地理，一半人一天4次跨越馬路，聘請(qǐng)交警隊(duì)宋志紅為安全輔導(dǎo)員，開展學(xué)生護(hù)送，走天橋制度，交警隊(duì)走入校園開展交通安全知識(shí)講座。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)的授課學(xué)習(xí)。
作為二類校，我們傾學(xué)校全力，首次承辦鎮(zhèn)校園文化藝術(shù)節(jié)一半人登臺(tái)演出，同時(shí)舉辦以“歷史最好的教科書”為主題的百張抗戰(zhàn)圖片展。陽泉電視臺(tái)、陽泉人民廣播電臺(tái)、陽泉日?qǐng)?bào)社三大主流媒體到場進(jìn)行宣傳報(bào)道。極大提升義井教育的影響力。
鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績團(tuán)體總分第三名。唐嬌李志鑫兩名學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)三項(xiàng)成績進(jìn)入前六名，義井聯(lián)校冬季陽光體育競賽活動(dòng)取得團(tuán)體第四名成績。
沒有專業(yè)老師，積極想辦法用好裝備器材，開足這門課基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長，二人獲得市科幻繪畫獎(jiǎng)，三人獲得市交通安全教育活動(dòng)獎(jiǎng)，得到三百元獎(jiǎng)金，學(xué)生三幅作品登上一中過街天橋用作安全宣傳。
（二）教學(xué)為主，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)改革和捆綁式分組教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理。根據(jù)《xx學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對(duì)教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)提出明確要求，對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)有具體任務(wù)。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計(jì)劃組織課堂教學(xué)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；教導(dǎo)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
（a）改變備課模式，深化“導(dǎo)學(xué)案”的應(yīng)用。
備課，是上好課的先決條件。有句話說得好“不打無準(zhǔn)備的仗”。準(zhǔn)備充分，一堂課的教學(xué)思路，教學(xué)邏輯清晰可見，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確無誤，是高效率完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。而精心設(shè)計(jì)教與學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，是高效課堂的最大著力點(diǎn)。應(yīng)用“導(dǎo)學(xué)案”，巧妙靈活地預(yù)設(shè)問題，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，從而提高課堂教學(xué)效率。新知識(shí)放手讓學(xué)生主動(dòng)思考；重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生議論；問題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。
（b）改變教學(xué)模式，發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)案”的作用。
通過“導(dǎo)學(xué)案”的學(xué)習(xí)，教師要認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍。根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律，學(xué)生們能集中注意力的時(shí)間也就20分鐘，因此，我們?cè)?0分鐘的時(shí)間安排上，要重點(diǎn)突出，把重難點(diǎn)內(nèi)容盡量安排在前15分鐘里，把“導(dǎo)學(xué)案”真正應(yīng)用于教學(xué)之中，真正實(shí)現(xiàn)“教”與“學(xué)”的合一，把思維空間留給學(xué)生，把自主方法教給學(xué)生，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把自主時(shí)間還給學(xué)生。
2、切實(shí)開展校本教研活動(dòng)。
以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì)、研討教學(xué)體會(huì)、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等，教研組長能夠時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好評(píng)課活動(dòng)，教研組能夠做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開展聽“家常課”活動(dòng)；各教研組組織教師觀看名師錄象。積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
繼續(xù)開展“公平評(píng)選好中擇優(yōu)兼顧均衡”的“捆綁式小組課堂教學(xué)”比賽、而且不是集中到一個(gè)人身上，而是擴(kuò)散范圍，讓每位教師都有展示自己的機(jī)會(huì)。本學(xué)期學(xué)校提出“科研興校，科研強(qiáng)師”的科研思路，教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立科研立校與科研強(qiáng)校的意識(shí)。迅速提高實(shí)習(xí)教師授課水平。
3、強(qiáng)化音、體、信息課教學(xué)，實(shí)施快樂教學(xué)。
嚴(yán)格按照國家要求開足開全課程，高質(zhì)量地抓好藝體教學(xué)常規(guī)的管理，保證教學(xué)質(zhì)量。充分利用配備的音、體、美及電教設(shè)備，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長，使每位學(xué)生都能全面、健康、快樂的成長。
體育學(xué)科，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，本學(xué)期重點(diǎn)仍是落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，實(shí)施“學(xué)生健康工程”，深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，設(shè)立“心理咨詢室”，努力提高每個(gè)學(xué)生的身心健康水平。在群體提高基礎(chǔ)上，繼續(xù)重視業(yè)余訓(xùn)練工作，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)督促，專人負(fù)責(zé)，抓好田徑隊(duì)的訓(xùn)練，關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的生活與學(xué)習(xí)，提高競賽成績。
4、重點(diǎn)突出一年級(jí)新生養(yǎng)成規(guī)范教育，安排最有經(jīng)驗(yàn)教師任教，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)入手，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，要求學(xué)生統(tǒng)一用木質(zhì)鉛筆寫字。不提倡使用自動(dòng)鉛筆。學(xué)校建立對(duì)一年級(jí)教師和學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)納入到對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)中。
重點(diǎn)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作。本學(xué)期將繼續(xù)以課堂教學(xué)“捆綁式分組教學(xué)為突破口”深化推進(jìn)教學(xué)。具體分為2人小組，4人小組，5-6人小組。極大調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的積極性。
本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)學(xué)生期中測(cè)試學(xué)生整體排位第三名。本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)學(xué)生期末測(cè)試學(xué)生整體排位第五名。學(xué)校多次召開質(zhì)量分析會(huì)逐課，逐人對(duì)照分析，尋找差距，針對(duì)性的開展教學(xué)研究，效果明顯。
（三）管理為軸，確保學(xué)校長足發(fā)展。
安全教育長抓不懈，為確保教育教學(xué)工作的安全，有序，開學(xué)初及時(shí)組織全體師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建“平安校園”文件精神，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，要求人人行動(dòng)起來，共同關(guān)注平安校園建設(shè)，校園平安人人有責(zé)，同時(shí)，加大宣傳力度，利用晨會(huì)、集會(huì)、中隊(duì)活動(dòng)、圖片展、等形式，進(jìn)行安全專題教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，樹立“安全第一”的觀念。特別做好路隊(duì)放學(xué)過馬路安全工作和學(xué)生交通安全教育活動(dòng)。
開學(xué)安全第一課工作。安全演練常態(tài)化。做好日志填寫。
學(xué)校實(shí)行大門制度，強(qiáng)化學(xué)校的安全管理。維修護(hù)欄，升級(jí)學(xué)校安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。
（四）后勤為基，營造良好育人環(huán)境。
1、積極提高均衡化工作設(shè)備配置管理和應(yīng)用。繼續(xù)加大建設(shè)與裝備投入力度，努力實(shí)現(xiàn)專用教室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，完善各項(xiàng)管理制度，做到各專用教室管理分工明確，責(zé)任到人，配齊管理人員，提高使用效率。
2、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，如開學(xué)初，確保教學(xué)第一線所需的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。學(xué)期結(jié)束分別對(duì)各班級(jí)、專用教室的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。不定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)對(duì)損壞的課桌椅、門、鎖、水電進(jìn)行維修，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，增加財(cái)務(wù)透明度。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
（五）存在問題及對(duì)策。
1、競爭意識(shí)不強(qiáng)，不愿主動(dòng)展示自我，新的教育理念滲透的不深，個(gè)別教師不善于鉆研業(yè)務(wù)，按步就班，完成的任務(wù)效率低。
2、學(xué)校管理機(jī)制創(chuàng)新不夠，不能最大限度調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，缺乏開拓、創(chuàng)新精神，
3、對(duì)課堂教學(xué)竟技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實(shí)，但不愿意主動(dòng)承擔(dān)公開活動(dòng)，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大，對(duì)改革觀念更新不快。
4、教師對(duì)教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。
5、教學(xué)評(píng)價(jià)和管理也是一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié)，工作雖然很好開展，如教研、論壇、但質(zhì)量不高，工作中缺乏精細(xì)，缺乏創(chuàng)新。
針對(duì)以上問題，要想創(chuàng)造性地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，采取應(yīng)對(duì)策略如下：
1、加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂更加科學(xué)的教育教學(xué)工作考核細(xì)則，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
2、要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。
3、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)出本校特色。
4、積極改善辦學(xué)條件，盡快完成操場維修，辦公設(shè)備的更新，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，大力提升設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用水平。
總之,新的一年擺在我們面前的工作是繁重的,任務(wù)是艱巨的,讓我們用辛勤智慧的雙手，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)成長構(gòu)建平臺(tái)。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，教師幸福成長，教育健康發(fā)展。
秋季工作總結(jié)篇八
我鄉(xiāng)于4月中旬開展了集中性的春季滅鼠工作，取得了預(yù)期的效果，降低了老鼠密度，現(xiàn)將我鄉(xiāng)春季滅鼠工作總結(jié)如下：
為開展好今年的春季滅鼠工作，我鄉(xiāng)于20xx年x月x日在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)下發(fā)了《xx鄉(xiāng)關(guān)于開展20xx年春季滅鼠防病工作的通知》，動(dòng)員全鄉(xiāng)各站所、村委會(huì)提高對(duì)春季滅鼠工作的認(rèn)識(shí)，為個(gè)性強(qiáng)化春季滅鼠工作，我鄉(xiāng)將春季滅鼠納入工作范圍，明確工作任務(wù)和方法，劃分細(xì)化春季滅鼠工作的職責(zé)，使春季滅鼠工作在鄉(xiāng)域范圍內(nèi)得到全方位的覆蓋。
在今年的春季滅鼠工作，將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)為群眾辦實(shí)事的重要工作來抓，成立了以分管愛國衛(wèi)生工作的副鄉(xiāng)長為組長，黨政辦副主任、鄉(xiāng)衛(wèi)生院保組長，各村委會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，各自然村都確定1名滅鼠毒餌投藥員，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，根據(jù)全鄉(xiāng)的統(tǒng)一安排，制定實(shí)施春季滅鼠工作方案，使整個(gè)工作有條不紊地進(jìn)行。
我鄉(xiāng)于4月x日至10日，在全鄉(xiāng)各站所、村委會(huì)進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，就滅鼠工作的重要好處、實(shí)施步驟、投藥方法、要求及注意事項(xiàng)等對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行動(dòng)員和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，村委會(huì)召開村民小組會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使滅鼠工作做到家喻戶曉，人人皆知。就全年的除害防病、環(huán)境衛(wèi)生治理工作進(jìn)行全面的動(dòng)員安排和布置。為統(tǒng)一思想，進(jìn)一步提高對(duì)春季滅鼠工作的認(rèn)識(shí)，使春季滅鼠工作家喻戶曉，深入人心，充分調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)參與以春季滅鼠防病工作的熱情，營造濃厚的氛圍，同時(shí)結(jié)合開展全國第二十二個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，在環(huán)境整治的基礎(chǔ)上，對(duì)滅鼠防病工作的重要性進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，這些措施為春季滅鼠工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
今年的春季滅鼠工作在廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，按照“五統(tǒng)一”、“八不漏”和“三飽和”的原則，在環(huán)境衛(wèi)生治理的基礎(chǔ)上，帶給必要的滅鼠工作經(jīng)費(fèi)，鄉(xiāng)愛衛(wèi)辦為春季滅鼠工作統(tǒng)一購買毒餌，為節(jié)約成本，使有限的工作經(jīng)費(fèi)產(chǎn)生最大的效果，在4月x日至12日，各站所和村委會(huì)籌集滅鼠經(jīng)費(fèi)，思考到我鄉(xiāng)今年旱情嚴(yán)重，每戶按一元的最低標(biāo)準(zhǔn)收取經(jīng)費(fèi)，配制了敵鼠鈉鹽滅鼠毒餌239公斤，全鄉(xiāng)投藥滅鼠員共有150人，負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)戶、公共用地的滅鼠投藥和手機(jī)基本狀況上報(bào)，單位指定滅鼠投藥員負(fù)責(zé)本單位的室內(nèi)外環(huán)境投餌滅鼠。全鄉(xiāng)共有49個(gè)自然村，有3914戶農(nóng)戶，參與滅鼠的農(nóng)戶3914戶，參與率達(dá)100%，室內(nèi)外投藥面積270732平方米，共滅鼠1500余只，此次滅鼠活動(dòng)共投入8000余元。此批毒餌在今年春季滅鼠工作投放使用，為全鄉(xiāng)今后的.滅鼠工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
工作組采取實(shí)地查看、走訪群眾、聽取匯報(bào)等方式重點(diǎn)對(duì)8個(gè)村委會(huì)的春季滅鼠工作進(jìn)行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并及時(shí)加以整改落實(shí)。
今年的春季滅鼠工作，由于政府的高度重視，狠抓落實(shí)，取得了預(yù)期的效果，但也存在以下問題：
（一）滅鼠工作投入的經(jīng)費(fèi)還不能滿足工作的需求。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)費(fèi)的限制，而農(nóng)戶普遍對(duì)藥物滅鼠工作有等、靠、要的依靠思想。
（二）部份農(nóng)戶由于飼養(yǎng)家禽、家畜，對(duì)滅鼠毒餌的投放存在較多的顧慮。對(duì)老鼠危害的認(rèn)識(shí)上還存在偏差，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)滅鼠工作重要性的宣傳發(fā)動(dòng)和科學(xué)使用滅鼠毒餌的引導(dǎo)教育。
努力的方向：
（二）明確職責(zé)，加大對(duì)公共地段滅鼠工作的管理，防止出現(xiàn)空檔；
（三）充分發(fā)揮鄉(xiāng)除“四害”骨干隊(duì)伍的作用。加強(qiáng)對(duì)毒餌的管理和工作人員技術(shù)培訓(xùn)，使毒餌保管、投放規(guī)范、安全、有效，提高除“四害”效果。
秋季工作總結(jié)篇九
時(shí)間飛逝，一眨眼，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期就結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，在劉園長和各位老師的幫助下，在家長的配合下，安全順利的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃，我班幼兒36名，其中男生17名，女生19名，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、語言：認(rèn)識(shí)并書寫了30個(gè)生字和組詞，兒歌32首，古詩8首，6個(gè)單韻母，23個(gè)聲母。
2、數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的分解與組成，5以內(nèi)的加減法，相鄰數(shù)，單雙數(shù)，珠心算，方位的認(rèn)識(shí)，連加連減。
3、社會(huì)：培養(yǎng)了幼兒的愛國主義精神，以及廢品利用和保護(hù)環(huán)境知識(shí)的培養(yǎng)。
4、健康：培養(yǎng)小朋友們獨(dú)立的好習(xí)慣，了解中國功夫，了解在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎么做，了解健康膳食和健康的生活習(xí)慣。
5、科學(xué)：讓幼兒了解了人的身體結(jié)構(gòu)和它們的作用，以及各種植物的種子、喜好和它們的有用之處，培養(yǎng)了幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。
6、藝術(shù)：幼兒學(xué)會(huì)了16首歌曲以及一些美術(shù)作品。
在我班兩位老師的細(xì)心照料下，我班幼兒這學(xué)期在安全方面表現(xiàn)很好，在園沒有出現(xiàn)任何的安全事故，安全順利的度過了本學(xué)期。
一如既往的注重與家長之間的溝通，及時(shí)了解每位幼兒的各種情況及思想變化，幫助家長更全面的了解自己的孩子，組織了多種家園活動(dòng)，讓家長與孩子更親密的接觸，如：十月份的“家長開放日”，讓家長與幼兒一起制作手印畫，十二月份的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓幼兒與家長體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。家長們也積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
本學(xué)期實(shí)施了“一教一?！保尯⒆釉趯W(xué)校的生活環(huán)境更健康，我們也更加注重了幼兒的身體健康，教室每天清掃兩次，拖兩次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗兩次，在園的幼兒我們堅(jiān)持每天洗手三次，洗臉兩次，讓幼兒干干凈凈入園，快快樂樂回家，培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣。
本學(xué)期的工作很忙碌，也很累，但從中我也收獲不小，當(dāng)然也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的工作中我會(huì)不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步，與老師多方面交流，吸取別人的長處，爭取把日后的工作做得更好。
20xx年12月20日
秋季工作總結(jié)篇十
這是最不像總結(jié)的，我的總結(jié)，秋季學(xué)期工作總結(jié)。因?yàn)橹饔^感情太多，以致沒有辦法用比較主觀的語言去總結(jié)。所有的語言在這個(gè)學(xué)期，或者說在我們整個(gè)班所經(jīng)歷的一年來，都是蒼白無力的。不論你們?cè)诳催@個(gè)總結(jié)的'時(shí)候會(huì)是怎么樣的心情，嘲笑，不屑，或者說太裝，都沒關(guān)系?？傆幸惶欤銈円矔?huì)有這樣的感想，和經(jīng)歷。
“時(shí)間總是比我們想象中得要快得多。白駒過隙，歲月如梭，這些詞語的現(xiàn)實(shí)意義我們也已經(jīng)有了切身的體會(huì)。去年的九月下旬，來到了新的學(xué)校，大家有緣的聚到了一起，組建了一個(gè)新的集體：11級(jí)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易二班。
十一個(gè)男生，三十三女生，一個(gè)學(xué)姐，一個(gè)老師。一個(gè)完整的家庭。
一個(gè)學(xué)期下來應(yīng)該能分為幾個(gè)階段。就像戀愛。
從幾次入學(xué)教育例會(huì)，到緊接而來的軍訓(xùn)活動(dòng)為止，是我們的第一個(gè)階段。相遇。
脫離高中生活到剛進(jìn)入大學(xué)，這是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，也是大家彼此熟悉，慢慢磨合的時(shí)期。先是中秋佳節(jié)晚上大家在一起的活動(dòng)，軍訓(xùn)是大家在一起面臨的第一個(gè)，磨難。在軍營里，一起吃了木耳雞，有時(shí)候換作菠蘿。一起在烈日下暴曬，重復(fù)做著枯燥乏味的動(dòng)作。共同被質(zhì)疑過智商問題被罵過變態(tài)排。最后沒有會(huì)演，莫名其妙的得了個(gè)第三名，雖然我一直都覺得我們?nèi)绻麜?huì)演的話應(yīng)該能夠得到第一名的王牌（排）。值得一提的是，有機(jī)會(huì)在軍營里過了一個(gè)很獨(dú)特的生日。
軍訓(xùn)之后是第二個(gè)階段了。接觸。
軍營回來之后領(lǐng)了書，開始上各種課，大學(xué)生活也步上了正軌。第一屆班委也在坎坷中推選出來了。在匆忙中開始了第一次比賽——拔河，工作總結(jié)《秋季學(xué)期工作總結(jié)》。我們作為比賽的第一隊(duì)。我之前就有說過，由于匆忙，沒有來得及好好做準(zhǔn)備，外加上剛軍訓(xùn)回來元?dú)獯髠?，所以，我們首輪出局。其?shí)雖敗猶榮吧。至少我們大家都用力的爭取過。之后也有過大大小小的比賽，我們享受這個(gè)過程，所以結(jié)果并不重要。四十三個(gè)人，有四十三種不同的性格，在一起相處的過程中難免會(huì)有個(gè)性太強(qiáng)而發(fā)生一些摩擦。其實(shí)說到底還是缺少溝通，對(duì)彼此了解得不夠，在出現(xiàn)問題的時(shí)候大多都選擇了過激的方式或者緘默不語，最后沒有得到及時(shí)的解決。不過好在，我們還是一起跨過了這個(gè)坎，這個(gè)集體也更加知道，什么是團(tuán)結(jié)。與證券班的一起聯(lián)誼去了石門森林公園秋游。目的是交流，形式是燒烤。從策劃到采購，再到正式活動(dòng)，有過一個(gè)挺長的過程。最后大家都感覺玩得挺開心的，這要?dú)w功于全班每一位同學(xué)以及班主任老師的支持了。有了這一次經(jīng)驗(yàn)，下次要想去玩就簡單多了。
到放寒假基本上已經(jīng)上升到熱戀階段了。一對(duì)戀人能在一起都要經(jīng)歷很多的波折，就算是真正的在一起了也還是會(huì)有或多或少的問題，不過，沒關(guān)系，未來就放心的交給時(shí)間吧。
從開學(xué)的男生負(fù)責(zé)人到之后的正式班長，班級(jí)的工作也接手了好幾個(gè)月了。一個(gè)學(xué)期過去的現(xiàn)在，是該有一個(gè)階段性的總結(jié)。新學(xué)期，但愿能夠做得更好。
這是我第一次做班干，所以有好多事情都是手忙腳亂的去適應(yīng)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做的。有很多地方都沒有做到位。在處理與同學(xué)的關(guān)系上做得也并不是很好。好在，同學(xué)們都很包容我，真心感謝。這個(gè)學(xué)期的工作，大多都是在傳達(dá)老師上級(jí)下達(dá)的任務(wù)和一些通知，制作一些班級(jí)的基本信息表格，做好剛進(jìn)大學(xué)的一個(gè)起始工作。說實(shí)話，班長的工作并不難，只是較為繁瑣，需要注意在處理事情上的技巧。最主要的是同學(xué)們的配合度，班長的工作本來就是在為同學(xué)服務(wù)的。希望在以后的學(xué)習(xí)工作中大家能夠團(tuán)結(jié)配合，爭取能夠把咱們精英班的名頭打得更響。
這一個(gè)學(xué)期存在的問題比較多。同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)的積極性不高。對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)大多數(shù)的工作都以一種無所謂的態(tài)度去看待等等。這樣對(duì)自己對(duì)班級(jí)都或多或少的有一些影響。所以希望在新的學(xué)期里，大家能夠認(rèn)識(shí)到還有哪些不足，以完美的自我去迎接全新生活。當(dāng)然，最需要改的還是我自己。我在努力，希望你們能看到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。還是那句話，只要你們一個(gè)眼神肯定，我的付出就有意義?！?/p>
現(xiàn)在承受的一切，為的是以后可以更加從容的去應(yīng)對(duì)類似的情緒和事物。更何況，里面美好的成分占得更多一點(diǎn)。所以，除了感謝還是感謝。那么，暫時(shí)就這些了吧。
秋季工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我們幼兒園，是根據(jù)區(qū)幼教工作思路以及具體的工作安排制定本園的教育教學(xué)工作計(jì)劃，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、規(guī)范教學(xué)工作和日常管理工作。
1、開學(xué)初對(duì)教師的備課本提出要求和改正：月工作重點(diǎn)要體現(xiàn)在教學(xué)上；游戲活動(dòng)要有各活動(dòng)室的內(nèi)容；活動(dòng)反思要對(duì)照5點(diǎn)進(jìn)行反思，一月有一份詳細(xì)的反思。對(duì)園內(nèi)外的環(huán)境以春天和虎年的主題布置到位，各班的環(huán)境也進(jìn)行了整理添補(bǔ)。
2、各班“三八”親子活動(dòng)。大班親子合作水果拼盤，評(píng)選出巧手媽媽，并表達(dá)出對(duì)媽媽的節(jié)日的祝福；中班孩子們制作賀卡表達(dá)愛媽媽的情感；小班制作美麗的項(xiàng)鏈送給媽媽，表達(dá)孩子們對(duì)媽媽的愛。
3、大中班遠(yuǎn)足：我園配合植樹節(jié)進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)“我和小樹一起長”為了使活動(dòng)進(jìn)行順利，開展得有意義，大中班組制定好計(jì)劃：時(shí)間、地點(diǎn)、要求，并做好充分的準(zhǔn)備。此次活動(dòng)既能促進(jìn)幼兒身體的發(fā)育，增強(qiáng)對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力，又能達(dá)到陶冶性情，鍛煉毅力和意志品質(zhì)的目的。
4、復(fù)活節(jié)制作彩蛋活動(dòng)：各班級(jí)先介紹復(fù)活節(jié)的來由，而后選擇在鴨蛋上做裝飾，大班是用水彩筆在鴨蛋上裝飾各種圖案；中班分別在鴨蛋上染上紅黃藍(lán)作為底色，而后再進(jìn)行線條畫；小班是用油泥在鴨蛋上做裝飾，生動(dòng)有趣。
5、春游：動(dòng)漫大世界：這里有牛奶加工坊、蛋糕店、消防局、警察局、銀行、電視臺(tái)、報(bào)社、劇場、網(wǎng)球館……而這些“工作單位”的員工全都是一群可愛的小朋友，以為走進(jìn)了一個(gè)“小人國”。小朋友們通過各種職業(yè)體驗(yàn)，提前了解真實(shí)社會(huì)的運(yùn)作。孩子們學(xué)到了不少知識(shí)，很有意義，玩得很開心。
6、環(huán)境檢查：各班環(huán)境都有自己的創(chuàng)意與特色，中大班的孩子參與環(huán)境布置的作品很多，特別是大二、中二和中三，幼兒每次的作品都能找到合適的地方呈現(xiàn)在環(huán)境中。在家長園地里大部分班級(jí)都有家長參與的內(nèi)容，特別是大二班幼兒、家長都積極參與，體現(xiàn)家園互動(dòng)，師幼互動(dòng)。建議有些作品用懸掛的方式，利用空間環(huán)境。
7、大、中、小班班區(qū)角游戲觀摩評(píng)比：這次從游戲區(qū)域創(chuàng)設(shè)、區(qū)域游戲材料、教師組織指導(dǎo)、幼兒表現(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)班有一名教師們?nèi)虆⑴c了這次活動(dòng)，她們既是活動(dòng)過程的參與者，也是活動(dòng)的評(píng)價(jià)者，更是活動(dòng)過程的學(xué)習(xí)者。通過相互間的觀摩、交流和學(xué)習(xí)，讓每位教師既看到了別人的亮點(diǎn)，同時(shí)也反思了自身存在的不足。此次活動(dòng)的開展既提高了教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境、指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的能力，又加強(qiáng)了老師間的交流，促進(jìn)了共同提高。提供給小班幼兒的操作材料太少，有些區(qū)域比較悠閑沒有存在的意義就要及時(shí)的撤換或及時(shí)增添新的游戲內(nèi)容和材料。幼兒之間的交往教師灌輸?shù)妮^多，限制孩子行為語言較多，教師更多的還是要引導(dǎo)幼兒自由交往與游戲，在游戲中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
8、參加區(qū)詩文朗誦比賽：大中小班都積極準(zhǔn)備參賽的自選節(jié)目，小班制作了頭飾和裙子配合詩歌內(nèi)容；中班能通過姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情、眼神等方式能準(zhǔn)確、自然、形象的表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情；大班也配合散文內(nèi)容制作了頭飾，但是在編排內(nèi)容上不夠完整，結(jié)束部分收的太快。大班獲得片里二等獎(jiǎng)，獲得片團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
9、幼兒英語口語秀競賽：小中班英文歌曲、大班故事進(jìn)行分組比賽，由家委會(huì)成員、總園的小柯老師、園長已經(jīng)英語主教組成的評(píng)委。此次活動(dòng)以提高和鞏固幼兒英語水平和表演能力，促進(jìn)我園英語教學(xué)。
10、教師自制教玩具評(píng)比：從外形美觀、制作精細(xì)、實(shí)用、耐用；構(gòu)思巧妙、有新意；符合所帶班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)；玩教具品種10件以上；每種玩教具數(shù)量6件以上，能利用廢舊材料制作、安全、性能好進(jìn)行評(píng)比。
11、參觀小學(xué)：讓孩子近距離地感受小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，做好幼小銜接的工作。
12、參加區(qū)中班自編器械操評(píng)比。
13、慶祝六一親子活動(dòng)：
以班級(jí)為單位進(jìn)行親子活動(dòng)，各班在環(huán)境，節(jié)目、各活動(dòng)環(huán)節(jié)上都做計(jì)劃與主持稿，盡可能的考慮到各項(xiàng)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，各班活動(dòng)開展的有聲有色，有序且順利，孩子們非常開心，也的到家長的好評(píng)，但是由于班級(jí)空間小，顯得有些擁擠，有些節(jié)目放不開，有些班級(jí)的節(jié)目給幼兒穿上表演服裝效果會(huì)更好些。
14、各班幼兒期末評(píng)估、園內(nèi)對(duì)各班幼兒期末考核。
二、加強(qiáng)教育教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：家長會(huì)計(jì)劃的交流與分享。每個(gè)班的主班教師都很認(rèn)真，毫不吝嗇地把自己多年開家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流與分享給大家，把別人的優(yōu)點(diǎn)，別人的計(jì)劃內(nèi)容有效利用，成為自己的寶貴資源，年輕教師認(rèn)真記錄，紛紛表示給自己工作提供很大幫助，并鼓勵(lì)他們能盡快的參與到本班的家長工作當(dāng)中。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：對(duì)全園教師進(jìn)行英語培訓(xùn)：培訓(xùn)的目的是為了給孩子們創(chuàng)造更好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在生活中學(xué)，真正體現(xiàn)出雙語園的特點(diǎn)。希望我們的培訓(xùn)使教師隊(duì)伍整體的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提高。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：制作科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的玩具：各班制作一種并有六件的。
玩具，豐富科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的內(nèi)容，保證每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)動(dòng)手去操作，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：丁小潔的專題講座―怎樣有效開展幼兒園的科學(xué)活動(dòng)：以做小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入講座的主題，在境中思、在看中學(xué)、在做中得、在談中知四個(gè)方面有效開展科學(xué)活動(dòng)，給我們以后在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，教學(xué)方式提供很好的幫助。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：孫琪的專題講座―幼兒園集體舞教學(xué)與探究：從教材的選編、基本隊(duì)列隊(duì)形、空間處理三方面進(jìn)行教研，為教師在集體舞的教學(xué)上提供幫助。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：李春燕的專題講座―美術(shù)三維目標(biāo)的制定和不同年齡幼兒線條畫的表現(xiàn)形式與規(guī)律。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：凌潔的專題講座―教育科研與論文寫作：從教育論文的界定、常見教育論文的類型、教育論文點(diǎn)評(píng)、教育論文的寫作四個(gè)方面并結(jié)合一些實(shí)際案例進(jìn)行了交流，為教師在教育論文的寫作方面提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：陳玲的專題講座――幼兒園自然角的創(chuàng)設(shè)：陳老師用實(shí)際范例說明自然角中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行分析：教師觀念不正確，對(duì)幼兒缺乏有效的指導(dǎo)，缺乏過程管理，讓自然角流于形式；通過自然角的內(nèi)容設(shè)置、自然角的管理以及對(duì)幼兒參與自然角的觀察與管理的指導(dǎo)，從而讓教師了解到自然角存在的意義從而真正體現(xiàn)其價(jià)值。
師徒結(jié)對(duì)：為了幼兒園快速、健康的發(fā)展，為了新教師全面成長，也為了本園老教師的不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂了師帶徒協(xié)議，師傅和徒弟都確定了本學(xué)期的計(jì)劃。
3、師帶徒活動(dòng)課展示：毛莉的美術(shù)活動(dòng)―蚊子死光光：能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)出比較新穎的活動(dòng)，目標(biāo)與內(nèi)容相一致，不再是單調(diào)的畫螺旋線這一技能，還能用多種形式體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，提問的有效性也有很大的提高；請(qǐng)幼兒做練習(xí)時(shí)要有一個(gè)正確的示范，在體驗(yàn)多種形式的美術(shù)活動(dòng)時(shí)要提出要求，畫紙要分散擺放，避免孩子操作時(shí)相互碰撞，顏料弄翻。
高倉健的美術(shù)活動(dòng)―河里的小蝌蚪：活動(dòng)設(shè)計(jì)符合季節(jié)和幼兒的年齡特點(diǎn)，能用兒歌的形式讓幼兒掌握繪畫技能，幼兒興趣很高，活動(dòng)層次清晰，層層遞進(jìn)，較好的鞏固了水粉平涂的技能，能引導(dǎo)幼兒正面評(píng)價(jià)同伴的作品，同時(shí)也指出問題共同糾正；教師還要學(xué)會(huì)在活動(dòng)中善于把握教育信息。
石雯琪的音樂活動(dòng)―小金魚：教師提出的問題要給有而表達(dá)的機(jī)會(huì)，不要直接灌輸給幼兒，提問的語言要清晰精煉。
劉燕的美術(shù)活動(dòng)―吹泡泡：選擇的活動(dòng)內(nèi)容符合托班幼兒的年齡特點(diǎn)，能在教師的帶動(dòng)下積極動(dòng)手操作，在讓幼兒操作之前要交代操作要求，而不是幼兒邊操作教師邊要求。
4、每隔一周一次教研組會(huì)議：語言、美術(shù)、體育音樂組教研活動(dòng)能圍繞教研計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行研討、研討觀摩課。
三、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、學(xué)期初各班召開家長會(huì)，讓家長了解本學(xué)期的工作，教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。期末對(duì)家長半日開放以及家長會(huì)：各班對(duì)家長開放做了詳細(xì)的計(jì)劃，盡可能的將孩子最優(yōu)秀一面展示給家長。在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)，把尊重幼兒、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。各班也召開本學(xué)期末的家長會(huì)，總結(jié)本學(xué)期幼兒在園的學(xué)習(xí)，生活情況，也為下學(xué)期的工作做提前的布置。
2、幼兒成長冊(cè)的交流與評(píng)比：教師能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、成長的需要以及能力的發(fā)展，利用多種形式記錄幼兒的成長。充分展示教師的審美藝術(shù)，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，教師制作出有特色的、符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的《幼兒成長冊(cè)》，為教師們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短搭建一個(gè)良好平臺(tái)。大二班設(shè)計(jì)的成長冊(cè)封面貼有孩子的博士帽的照片一目了然，設(shè)計(jì)也非常新穎，內(nèi)容有照片、家長小故事、教師介紹等，充分體現(xiàn)了家園互動(dòng)，讓觀賞者感覺意猶未盡。小三班設(shè)計(jì)的內(nèi)容豐富，有價(jià)值，能充分體現(xiàn)幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)情景。從整體上看幼兒照片有價(jià)值，作品內(nèi)容豐富，配有教師的文字說明使照片內(nèi)容更加生動(dòng)。但多數(shù)教師仍將照片的展示放在了首位，而忽視了家長的參與。大家互評(píng)互學(xué)，相互借鑒。
3、各班教師還通過家長園地，寶寶在線以及電子聯(lián)絡(luò)與家長交流溝通，讓家長全方位的了解孩子在園的生活與學(xué)習(xí)情況，也使得家長能及時(shí)給予園方的配合，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
這學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，圓滿完成，但也有不足之處，今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在以后的工作中再進(jìn)一步。
秋季工作總結(jié)篇十二
8月29日下午，學(xué)校召開后勤系統(tǒng)副科級(jí)以上干部會(huì)議，傳達(dá)黨委中心組學(xué)習(xí)暨署期處級(jí)干部工作研討班精神，總結(jié)上半年工作，部署安排下半年工作。學(xué)校黨委常委、副校長朱莉到會(huì)并講話。
會(huì)議由后勤黨委書記朱寶庫主持，后勤處處長申曰江作上半年工作總結(jié)并提出下半年的工作思路和任務(wù)。
朱莉指出，上半年后勤各項(xiàng)具體工作執(zhí)行有序，運(yùn)行有效。除常規(guī)工作外，十項(xiàng)具體工作進(jìn)展扎實(shí)：一是學(xué)實(shí)樓、南校新建學(xué)生公寓交付使用;二是科技大樓方案設(shè)計(jì)招標(biāo)和初步設(shè)計(jì)完成，前期拆遷工作進(jìn)展順利;三是家屬院車位綜合治理及試運(yùn)行方案完成;四是南校東側(cè)馬路建成通車;五是南校體育場草皮假期完成更新;六是全國農(nóng)業(yè)院校公寓年會(huì)圓滿成功;七是飲食服務(wù)管理中心被評(píng)為全國“農(nóng)校對(duì)接”先進(jìn)單位和省示范單位，米飯生產(chǎn)線正式投入使用;八是假期各項(xiàng)維修改造和室外工程項(xiàng)目進(jìn)展順利;九是冬季供暖用煤已全部運(yùn)進(jìn);十是東校區(qū)對(duì)考研學(xué)生開放初試成功。
朱莉在談到后勤下一步工作時(shí)說，后勤要不斷更新觀念，努力建設(shè)“七型”后勤：一是建設(shè)學(xué)習(xí)型后勤，牢固樹立“人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念，把學(xué)習(xí)作為工作中的必備課目，通過學(xué)習(xí)，不斷更新理念，提高干部的政策水平和綜合能力。強(qiáng)化愛崗敬業(yè)、愛崗樂業(yè)、愛崗執(zhí)業(yè)的的`意識(shí)，建立職業(yè)自豪感、自信心，不斷提高管理水平;二是建設(shè)平安型后勤，后勤點(diǎn)多、線長、面廣、事雜，極易出現(xiàn)突發(fā)事件，要從制度、執(zhí)行、技術(shù)三個(gè)層面上抓安全運(yùn)行，任何人不能挑戰(zhàn)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn);三是建設(shè)創(chuàng)新型后勤，解決困難就是創(chuàng)新，克服困難就是超越，要善于運(yùn)用新技術(shù)，推進(jìn)后勤管理的信息化、數(shù)字化、規(guī)范化;四是建設(shè)和諧型后勤，后勤干部隊(duì)伍要上下團(tuán)結(jié)一致，同心同德，心往一處想，話往一處說，勁往一處使，事往一處做，路往一處走，要建立自我，追求無我;五是建設(shè)文化型后勤，要明確“三服務(wù)三育人”的工作職能，樹立“人人都是窗口、點(diǎn)點(diǎn)都是形象、處處都要閃光”的服務(wù)理念，建立規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的管理體制和用心、細(xì)心、耐心、精心、公心、愛心的“六心”管理服務(wù)模式，打造后勤的文化品牌，提升服務(wù)品味;六是建設(shè)效能型后勤，后勤作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，肩負(fù)著管理的責(zé)任，要在管理中取得最佳效能;作為落實(shí)者，既要牢固樹立效能意識(shí)，還要有切實(shí)可行的執(zhí)行措施;七是建設(shè)廉潔型后勤，一心一意為學(xué)校謀利，為師生謀福。
秋季工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，根據(jù)《20xx年秋季學(xué)期德育工作計(jì)劃》，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為切入點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、舉止文明、勇于創(chuàng)新的一代新人。主要做了以下一些工作：
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，努力提高德育工作效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會(huì)、家庭和學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。每周一在公告欄通報(bào)學(xué)校本周中心工作、各項(xiàng)主要活動(dòng)、教育教學(xué)成果和指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供交流平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作
本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽之中。政教處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的品德后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行情況摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)比較合理、比較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、安全和標(biāo)志佩戴情況檢查評(píng)比落實(shí)到位，采取天天檢查的方式。對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取每月定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的能動(dòng)性，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督帶頭作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，工作到位。
4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、安全四個(gè)先進(jìn)班集體并在每周星期一頒發(fā)流動(dòng)紅旗，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性和能動(dòng)性。
1、家庭教育工作
本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì)，家長出席率達(dá)90％以上。在家長會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育
在本學(xué)期，我校校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花草樹木，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。
3、交通安全教育
同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成單列走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由路隊(duì)長負(fù)責(zé)有組織地離開校園。
總之，本學(xué)期學(xué)校做了不少德育工作，也取得了不少成績，但與上級(jí)要求還有較大差距，今后我們會(huì)更加努力，爭取做得更好。
秋季工作總結(jié)篇十四
我校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于開學(xué)工作的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，早準(zhǔn)備，早部署，認(rèn)真做好開學(xué)工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
8月28日，學(xué)校召開了校務(wù)會(huì)，傳達(dá)縣局會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了局領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容，在深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了全面部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，明確各方職責(zé)，制定了工作流程，做好督辦工作。8月29日早晨，再次召開行政會(huì)議，就開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行進(jìn)一步了研究，明確了新學(xué)期的工作思路，補(bǔ)充完善了有關(guān)制度，對(duì)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行全面部署。8月29日上午10時(shí)，召開了全體教工大會(huì)，無遲到、早退現(xiàn)象。會(huì)上學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了《白水縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干規(guī)定》，縣局《四嚴(yán)格一提升優(yōu)作風(fēng)干部作風(fēng)百日集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》；組織教師開展了“懷家長之心、盡教師之責(zé)”為主題大討論；重溫了學(xué)校的考勤考績相關(guān)制度，提出了新學(xué)年的工作目標(biāo)：加強(qiáng)規(guī)范化管理，力爭縣年終評(píng)估達(dá)到一等；積極開展校園文化建設(shè)，確保每月出一期高質(zhì)量的校報(bào)；搭建德育安全活動(dòng)平臺(tái)，提高學(xué)生素質(zhì)；打造一流的師資隊(duì)伍；繼續(xù)做好“控輟”工作，確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步完善、細(xì)化各項(xiàng)制度，讓每一位教職工明確職責(zé)，端正工作態(tài)度。從德育、教學(xué)、后勤和控輟等方面明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。8月30日召開教職工會(huì)議，布置相關(guān)工作，要教職工正常上班，班主任做好收費(fèi)和開學(xué)教育工作，所有教師都要寫好相關(guān)的工作計(jì)劃，認(rèn)真鉆研教材，寫好教案，確保新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)有教案，同時(shí)明確規(guī)定開學(xué)第一天所有領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)一”：深入一個(gè)班級(jí)，聽一節(jié)課，查一篇教案，評(píng)價(jià)一節(jié)課。
9月1日，學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)，領(lǐng)取書籍課本及學(xué)習(xí)用品，班主任張貼好課表和作息時(shí)間表。9月2日正式開學(xué)開課。教師均有上課教案，所有領(lǐng)導(dǎo)全部深入課堂，每人至少聽一節(jié)課。
為了嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在行政會(huì)、教師會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要規(guī)范收費(fèi)行為。9月1日，學(xué)校對(duì)外張貼由縣物價(jià)局核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公示校長收費(fèi)承諾書，讓學(xué)生、家長心中有數(shù)。學(xué)校財(cái)會(huì)室對(duì)收費(fèi)教師進(jìn)行專門的培訓(xùn)，規(guī)范收費(fèi)票據(jù)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，所有收費(fèi)都按要求入帳，學(xué)校不設(shè)小金庫，真正做到令行禁止，維護(hù)學(xué)校形象，堅(jiān)持依法治校。學(xué)校所有收費(fèi)都嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行，無超標(biāo)準(zhǔn)和增加項(xiàng)目收費(fèi)，收費(fèi)管理規(guī)范，票據(jù)齊全。
9月2日下午，在學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境，幾位領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)，包班級(jí)，和老師學(xué)生一起勞動(dòng)。隨后學(xué)校組織專門人員對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。9月3日早晨，學(xué)校舉行了新學(xué)期第一次升旗，在會(huì)上，對(duì)全體師生做出了新的要求，隨后學(xué)校對(duì)各班教室的衛(wèi)生再次進(jìn)行檢查評(píng)比。經(jīng)過兩天努力，整個(gè)校園環(huán)境美觀、整潔、干凈，室內(nèi)外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛(wèi)生死角。學(xué)校把食堂的安全衛(wèi)生做為工作的“重中之重”，召開了食堂工作人員會(huì)議，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，要求環(huán)境打掃干凈，飲食用具擦洗干凈，該消毒的要嚴(yán)格消毒，杜絕安全隱患。對(duì)物品采購，安全第一，不采購無證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品。商店無“三無”產(chǎn)品，無過期食品，無霉?fàn)€變質(zhì)食品。
為了不流失學(xué)生，學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導(dǎo)小組，與教師一起實(shí)行分片包干。對(duì)家庭貧困的學(xué)生，在開學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行家訪，學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計(jì)劃，讓每一個(gè)學(xué)生都能讀得起書，確保學(xué)生流失率控制在上級(jí)允許的范圍內(nèi)，努力實(shí)現(xiàn)無流生目標(biāo)。
由于措施得力，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師積極參與，西固鎮(zhèn)中學(xué)的本學(xué)期的開學(xué)工作開展得井然有序，很好地完成了開學(xué)的各項(xiàng)工作。
xx中學(xué)。
二〇xx年九月四日。
秋季工作總結(jié)篇十五
我校圍繞“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)滅鼠責(zé)任制”這個(gè)主線來展開工作，切實(shí)落實(shí)滅鼠工作任務(wù),全面落實(shí)了各項(xiàng)消毒措施，全面提升了學(xué)校的防控能力，為學(xué)生身心健康，疾病的發(fā)現(xiàn)，減少疾病的傳染，提高師生的生活質(zhì)量和生活質(zhì)量作出了貢獻(xiàn)。
1、學(xué)校成立了以主管校長為組長的滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任任副組長，全面落實(shí)滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的實(shí)施方案，全部落實(shí)到人，并責(zé)任到人。
2、成立了由學(xué)校副校長為組員的滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)滅鼠工作方案，并對(duì)滅鼠方法進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，全部完成了消毒滅鼠任務(wù)。
為了提高師生的消毒意識(shí)，普及消防知識(shí)，保證校園及生活區(qū)消毒，學(xué)校組織了全體師生進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的滅鼠專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)校的滅鼠工作水平和師生的消毒意識(shí)，提高了師生在突發(fā)性災(zāi)害中應(yīng)急逃生自救的能力。
為了確保滅鼠工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了“滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長負(fù)總責(zé)，其他班主任具體落實(shí)，并把滅鼠工作納入年終考核。同時(shí)，在學(xué)生中廣泛開展“人人參與滅鼠”活動(dòng)，把滅鼠工作作為增強(qiáng)廣大師生員工防鼠意識(shí)，提高避毒意識(shí)的重要舉措來抓。
為確保滅鼠工作落到實(shí)處，我校組織全校師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《消殺法》，并在校內(nèi)進(jìn)行了徹底的自查，特別是對(duì)消殺工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及防鼠方案進(jìn)行了深入的自查。對(duì)學(xué)校內(nèi)外的各個(gè)角落、樓梯和公共區(qū)域進(jìn)行了全面大檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的消毒設(shè)施和器材進(jìn)行了及時(shí)地整理和補(bǔ)充。對(duì)學(xué)校的各個(gè)辦公室，實(shí)施了全面的自查，并做了詳細(xì)的記載和登記。對(duì)于不符合滅鼠標(biāo)準(zhǔn)的滅鼠工作，要求當(dāng)場整改并做了記錄，確保滅鼠工作按期完成。
3、滅鼠設(shè)施和器材不夠完善，不夠配套，不能滿足滅鼠要求，不能滿足滅鼠需要。
4、學(xué)校對(duì)滅鼠工作的組織、協(xié)調(diào)和管理還沒能完全到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、在撲殺工作中還存在一些不足和困難，在今后的工作中要注意加強(qiáng)和改進(jìn)。
6、對(duì)突發(fā)性災(zāi)害的應(yīng)變措施不夠得力，防鼠設(shè)施有待進(jìn)一步完善。
7、加大宣傳教育力度，提高師生防鼠意識(shí)。
8、要加大對(duì)師生對(duì)鼠害的防治和保護(hù)工作，及時(shí)消毒、消毒鼠藥的投放、使用、管理的力度，確保滅鼠工作的安全。
秋季工作總結(jié)篇十六
一、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造良好的教育形象。
切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是營造良好的育人環(huán)境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：
一是開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)。首先是學(xué)法明理，提高教師依法執(zhí)教的水平，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及園林教育分局的《關(guān)于教師違反職業(yè)道德規(guī)范的處罰辦法》、《教師執(zhí)教行為八不準(zhǔn)》，使大家明確職業(yè)道德行為的規(guī)范要求及違規(guī)處理的規(guī)定，從思想觀念上增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)。其次是開展師德規(guī)范教育自查自糾活動(dòng)，著力解決師德師風(fēng)中存在的.主要問題。要求教師認(rèn)真對(duì)照《教師執(zhí)教行為八不準(zhǔn)》嚴(yán)格自查自糾，并寫出書面自查報(bào)告，分年級(jí)組交流，落實(shí)自糾措施，限期整改。對(duì)重點(diǎn)的人和事在全校進(jìn)行幫教。然后是進(jìn)行師德問題調(diào)查問卷，召開家長和學(xué)生座談會(huì)，請(qǐng)家長到校開展評(píng)教助學(xué)活動(dòng)。最后是開展師德師風(fēng)考評(píng)，考評(píng)內(nèi)容為政治思想，教書育人，時(shí)代品質(zhì)，為人師表，四大塊20條進(jìn)行自評(píng)，評(píng)估組評(píng)。同時(shí)我們十分注重榜樣的正面引導(dǎo)和激勵(lì)作用。評(píng)出十佳教師和十位師德標(biāo)兵，鼓勵(lì)廣大教職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)看齊，有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。
二是開展主題教育月活動(dòng)，全面提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。在今年三月開展了《xx小教職工明禮誠信教育活動(dòng)》，活動(dòng)主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人?；顒?dòng)中我們對(duì)教職工進(jìn)行明禮誠信教育講座；開展“把微笑帶入校園，把歡樂帶進(jìn)課堂，把文明帶到社區(qū)，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動(dòng)；五六月開展個(gè)性主題教育月活動(dòng)，目的是弘揚(yáng)師生個(gè)性，促進(jìn)兩代人共同成長。
二、扎實(shí)抓好《工人先鋒號(hào)活動(dòng)》爭當(dāng)課改標(biāo)兵。
“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、爭知識(shí)型教工”的群眾性創(chuàng)新活動(dòng)是學(xué)校生存的必然條件，是促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。這一活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們參與課程改革的積極性。我校結(jié)合“創(chuàng)、爭”工作，開展了《工人先鋒號(hào)活動(dòng)》，具體做了以下幾個(gè)方面：首先制定了“創(chuàng)、爭”活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)的目的，活動(dòng)的方式，并制定了具體的活動(dòng)措施。其次，配合學(xué)校行政，號(hào)召教師撰寫教師語錄及解讀，是每個(gè)教師總結(jié)出自己的教學(xué)體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教育心德。第三，開展了以課程改革為主題的教學(xué)競賽活動(dòng)，配合學(xué)校教學(xué)工作組織一學(xué)期一次的全方位的群眾性教研活動(dòng)，從領(lǐng)導(dǎo)到老師人人上好一節(jié)研究課。
三、堅(jiān)持履行維護(hù)職能，為教職工說話辦事。
工會(huì)是群眾組織，是教職工的知心朋友，應(yīng)該把教職工的冷暖時(shí)刻放在心上，隨時(shí)了解教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，全心全意為他們服務(wù)，為他們辦事。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)教職工代表在教代會(huì)中提出的建議案，有針對(duì)性的給予解決和準(zhǔn)備解決。工會(huì)時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會(huì)都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問，女教師生產(chǎn)工會(huì)買補(bǔ)品前往看望，通過上述方法，工會(huì)把學(xué)校黨政的關(guān)懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。
四、嚴(yán)格履行教代會(huì)制度，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。
教職工代表大會(huì)制度是保障教職工依法行使民主權(quán)利的主要平臺(tái)和有效載體，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。我們堅(jiān)持每年召開1—2次教代會(huì)，今年六月學(xué)校工會(huì)組織召開了xx小第七屆五次教代會(huì)，增補(bǔ)了新的教代會(huì)成員，為教代會(huì)輸入了新鮮血液。會(huì)上聽取討論審議并通過了《xx小上半年獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放實(shí)施細(xì)則》。王凱平同志代表學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)代表提出的21條提案逐一進(jìn)行了答復(fù)。并把《成立教工之家——建教工讀書吧》這一提案作為議案來解決，在學(xué)校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來建教工之家，準(zhǔn)備利用暑期動(dòng)工。
五、推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主化管理。
秋季工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期我有幸在貴校執(zhí)教, 并擔(dān)任一（3）、一( 4 )兩班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。一（3）班的副班 主任。這學(xué)期對(duì)我來說是忙碌而充實(shí)的，而且我感覺這學(xué)期收獲頗豐，為使今后的工作更加順利，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一年級(jí)的學(xué)生是幼兒園里直接過來的，對(duì)于一些學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律一概沒有概念。剛開學(xué)沒幾天，我發(fā)現(xiàn)他們上課坐姿不正確，想怎么坐就怎么坐，老講課他們?cè)谙旅骐S便插話，書寫不干凈等問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)不好，為此，我采取了一些有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，我就給他在額頭上貼上一個(gè)小笑臉，這個(gè)笑臉是好孩子標(biāo)志，并表揚(yáng)他?！澳銈兛此龅亩嗪?，你們有沒有信息超過他？”這樣就讓做的不好的同學(xué)有了意識(shí)，對(duì)有進(jìn)步的也給予獎(jiǎng)勵(lì)，慢慢課堂紀(jì)律有了很大改善。對(duì)于書寫問題，在每一次作業(yè)完成后，我在本子上通過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優(yōu)、寫一些鼓勵(lì)性的語言等不同方式獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)學(xué)生都盡量使自己的作業(yè)干凈、漂亮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能更好進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)很簡單，關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此，我也做了一些努力，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，要求在現(xiàn)實(shí)生活中能與同伴交流，發(fā)現(xiàn)并能提出問題發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，感受到同一問題可以用不同的方法解決，形成初步的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性很強(qiáng)，而小學(xué)生卻是以形象思維為主，為此，我在教學(xué)時(shí)盡量利用生活中的物體進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生便于理解和掌握，如：在教學(xué)“原來有多少的'問題”有好多的學(xué)生理解不了原來是什么意思，我就拿餅干做例子。我?guī)Я司艍K餅干，分給4個(gè)同學(xué)，手里還剩下5塊，問他們我原來帶了幾塊餅干？再讓學(xué)生把我的做法用語言 描述出來，學(xué)生很快就列出了算式4+5=9。再如：在教學(xué)“認(rèn)識(shí)物體”這一節(jié)時(shí)，我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球，學(xué)生很快便有了深刻的印象，對(duì)物體有了感性認(rèn)識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，趁熱打鐵，我又讓學(xué)生用立體圖形像搭積木一樣擺出各種 漂亮的圖形，讓學(xué)生利用身邊的物品制作立體圖形，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)。
對(duì)學(xué)困生，我在教學(xué)中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速學(xué)習(xí)，注重他們的學(xué)習(xí)過程，在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心。
考試不只是看學(xué)生成績?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。而結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)的努力程度。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類型依次進(jìn)行講解，希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。
以上是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)，里面肯定還有很多的不足之處，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的海洋中走的更遠(yuǎn)，更好，在學(xué)習(xí)中更加開心、快樂！
秋季工作總結(jié)篇十八
20xx年邁著堅(jiān)定而從容的步伐向我們走來。在過去的一年里我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)以黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，我校堅(jiān)持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“三育人”的辦學(xué)宗旨；綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，制定了“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)程規(guī)劃，力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下，健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)；切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；通過開展日?；?shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究，全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。
通過積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭，取得了一些成績與經(jīng)驗(yàn)，這些成績與經(jīng)驗(yàn)必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。
一、眾志成城，擺脫困境奏凱歌。
由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離，隨即一費(fèi)制的出臺(tái)和執(zhí)行，使我校一下陷入困境之中，面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻我校全體教師臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地想辦法，商對(duì)策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險(xiǎn)境再次獲得新生。
1．人人重視。學(xué)校于開學(xué)初多次召開全體教職工大會(huì)，向全體教師講清楚我校目前的形勢(shì)，讓全體教職工從思想和行動(dòng)上引起高度重視，同時(shí)也激勵(lì)教師：幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望，希望和厄運(yùn)是一對(duì)相依相伴的同胞姐妹；塞哦失馬，焉知非福；所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒，而是要積極行動(dòng)起來，在貫徹“一費(fèi)制”文件精神的同時(shí)，尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助，力爭使學(xué)校走出危機(jī)，重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
2、完善隊(duì)伍建設(shè)，即使各部門職責(zé)分明，又加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揮最佳整體效能。以校長、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、總務(wù)工會(huì)組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組，中心明確，責(zé)任到位，職責(zé)到人；抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)班級(jí)工作和少先隊(duì)工作的分工與整合，力爭使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。
4．充分重視家校協(xié)作，推動(dòng)家校良性互動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開放日活動(dòng)以及邀請(qǐng)家長到校觀看學(xué)生的課本劇表演，通過這些活動(dòng)使家長了解學(xué)校，加深對(duì)學(xué)校的信任，同時(shí)也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來共同教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等。
5．加強(qiáng)九年級(jí)的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜，目的就是請(qǐng)全體初三教師克服重重困難，務(wù)必要保證明年中考不剃光頭，力爭有2―5名學(xué)生榜上有名。
6．加強(qiáng)配套專室和專項(xiàng)材料的管理工作：既要發(fā)揮專室的最佳效能，同時(shí)，重視各類材料的專人管理，整理歸檔。
二、反思問題，爭取順利移交。
一年來，我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行，雖然取得了一定的成績，但同時(shí)也存在不少問題。
1．辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平，極易發(fā)生因?qū)W校場地不良造成的學(xué)生安全事故；教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現(xiàn)象，需重新粉刷；教學(xué)設(shè)備舊，電腦室設(shè)備至今仍使用486、586等機(jī)型；缺乏一些必須電教設(shè)備，如幻燈機(jī)、投影儀等，須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時(shí)得不到解決。
2．學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制，造成了我校生源的大量流失。
3．教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。
4．管理方面。勞動(dòng)紀(jì)律方面管理不夠到位，遲到早退有事不請(qǐng)假的大有人在。
20xx年對(duì)于我們學(xué)校來說是最為關(guān)鍵的一年，也可以說是生死存亡的一年，我們學(xué)校在假期將繼續(xù)為移交做各種積極的準(zhǔn)備，我們幾位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跑市政府、跑教委等部門；中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作，各位老師也要努力把現(xiàn)有生源保住。
成績已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
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