通過總結，我們可以反思自己在一段時間內(nèi)的表現(xiàn)以及所取得的成績。總結的目的是為了更好地認識和改進自己的行為和表現(xiàn)，以便達到更好的發(fā)展和成長。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫人寫事寫景篇一
我有一位和藹可親的奶奶，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，一雙小小的眼睛，但炯炯有神，臉上也沒有什么皺紋跟斑斑，看起來挺年輕的。奶奶有一個特點就是“節(jié)儉”,那就讓我給大家講-講吧。
奶奶生活很節(jié)儉，平時吃飯要是我把飯粒掉飯桌上都要我撿起來，叫我不要浪費。還有一件事，就是開暖氣。一天寒風刺骨，我冷得發(fā)抖，一路上，心里想回家就有暖氣，忍一忍馬上到家，可是到家一打開門，我失望了，沒有開暖氣，奶奶穿著厚厚的羽絨服坐在沙發(fā)上看電視，我馬上問：“奶奶，這么冷的天為什么不開暖氣？奶奶笑著說：”衣服多穿點就不冷了，小孩子不要動不動就開暖氣，太費電了，我聽了嘟著嘴不高興地回答：“奶奶，不要這么節(jié)約，又不是用不起電”.奶奶聽我這樣說氣得不理我了。這時，爸爸正好回來，看到聽到了這一切，笑著拉著奶奶的手說：“媽，現(xiàn)在生活水平提高了，您老人家也要享受一下，不要過得這么節(jié)約了，該花的錢還是要花”.聽了爸爸的勸說，奶奶這才臉上露出了笑容，我們也都樂了，爸爸拿起遙控器“滴”得一聲，暖氣開了。
唉！這就是我的奶奶，節(jié)儉的奶奶。
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黃煜，人贈雅號“考神”,其無人不知，無人不曉，乃吾班一才子也！何為才也？莫急，請聽吾慢慢道來。
一曰：人長得“帥”.要說此“神”之相，可謂是別有春秋：小眼對小鼻，肥厚耳朵很機靈，天生瓜子臉，小嘴有洞天，嚇死英雄漢。好家伙！活脫脫一個“外星人”難怪班長賜名“來自星星的‘玉米’”!但是，此“神”數(shù)學神經(jīng)發(fā)達的很。當年此“神”在奧數(shù)比賽中過關斬將，一舉奪魁，使人嘖嘖贊嘆，可謂是“別班同學嚇啞了，我班同學嚇傻了”.此后，他便平步青云，扶搖直上，成為各科老師鐘愛之小助手也，男生之榜樣，女生之偶像。
二曰：學習棒。瓜子臉長啥樣？寬腦門，尖下巴。生來母親就給他一張帥氣的瓜子臉，注定了他的腦容量要比一般人大。此“神”思維極其敏捷。記一次數(shù)學作業(yè)，一思考題難倒全班一群人，眾人絞盡腦汁，不得其解。此“神”眾人截然不同，大膽舉手發(fā)言，贏得全班一致喝彩，運用從前學過的知識算出得數(shù)，老師喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不僅數(shù)學成績驚為天人，還獨占語文、英語等各科全優(yōu)生，實屬天才也！本班好漢如天上云彩般數(shù)不勝數(shù)，與其挑戰(zhàn)者更如潮涌，卻個個敗北而歸，號稱“天下無敵”.
路，那寬闊平坦的路是由一顆顆小小的石子鋪墊成的。我們社會主義的光明大道，又何嘗不是由那數(shù)不清的具有“鋪路石”精神的人鋪成的呢?今天，選出其中我最熟的一個人呈獻給大家。那就是——我的媽媽。
我的媽媽，她長著一頭烏黑的`頭發(fā)，大大的眼睛明亮有神，是一個普普通通的教師，她為了我，花費了多少心血，數(shù)也數(shù)不清。
媽媽呀，您在學習上、生活上處處關心我為有你這樣的母親而感到自豪。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經(jīng)過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業(yè)。同學們的父母看到我這么早就出來游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲地抬起頭,對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件?！苯M長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~?！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍,學習要腳踏實地.
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責的哦！”我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風云，就在揚揚得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻，摔了，給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，像是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了啊！走，我去幫你包扎?！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。
現(xiàn)在回想起這件事來，都仍覺得有趣，忍不住好笑。
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對我無微不至的照顧，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
小學生寫人寫事寫景篇二
“呼——”“哎！窗戶忘記關了！算了，我還是先去上學吧，要遲到了！”我望著家中那扇未關的窗戶，心中矛盾極了……“啪！”門關上了，我并沒去關窗戶。
到了學校，我一路小跑，想為我?guī)硪稽c兒溫暖，結果到了班上——還是冷?！八氖帕耍喿x角要開放了！”我看了下手表提醒我自己。我用我被凍得通紅的手拿出借閱登記表，帶上了紅筆，像往常一樣平靜的說：“閱讀角開放！一次只來五個人！”一群人風一樣地過來了?！拔鍌€人！跟他們講了多少遍了”我憤憤地想，開始登記。“書名、日期、姓名”寫上了，“下一個！”我說。閱讀角的工作開始了。
“這什么鬼天氣嘛！”我在心中抱怨。的確，今天與昨天的溫差有差不多5度，用“寒風刺骨”來形容絲毫不夸張。是一種“鵝毛大雪”的感覺，只是沒有雪，但一樣冷。
忙完之后，我總算沒有那么冷了。我拿出了一本書——頓時，全班靜了下來，一陣寒風刮過，我打了個哆嗦。
這，就是寒冷。
“好嘞，我這就去壓榨她！”魷魚哥架子十足地說完，就像鬼子進村似的朝著教室里跑去。
這是怎么回事呢，連人也可以壓榨么？其實啊——事情是這樣的。
于是我花錢請來了一架壓榨機——魷魚哥。
究竟為何稱他壓榨機呢？因為，他會把那些加分不對勁的人統(tǒng)統(tǒng)拖出來，排著隊一一審問。最后，再將那些加分“無中生有”的同學抓出來，“壓榨”他們的分數(shù)。這一行為就俗稱：“壓榨”。
這不，剛剛上班不久，魷魚哥就逮著了一個林同學——先是觀察分數(shù)，再找人核實，最后“壓榨”。真一套“組合拳”打得好極了！
然后，他又開始懷疑段同學，真可惜沒有逮著人。魷魚哥感慨萬千：“哎，段同學竟然回家吃飯，否則我就可以繼續(xù)‘壓榨’了……”
我感到哭笑不得。這壓榨機買得值了！
小學生寫人寫事寫景篇三
(1)天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.
(2)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
(3)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
(4)春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
(5)春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
(6)云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
(7)東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
(8)西湖像一塊碧玉，一面銅鏡。
(9)星星像一雙雙明亮的眼睛在夜空中閃爍。
(10)小姑娘的心靈像雪花一樣純潔。
(11)水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女。
小學生寫人寫事寫景篇四
星期一的早晨，我們開開心心的來到了學校，這時廣播室的老師在喇叭上說明天我們要在學校要舉行跳繩選拔賽，來選花式跳繩隊隊員。
我聽到了這個消息之后，班里頓時亂成了一鍋粥，都紛紛的流眼淚，就在這時老師出現(xiàn)了，說我們班全班總共52人，但只有三個名額。經(jīng)過班里的一次小選拔，最后選中了我李月，還有張瑩來代表班里選花繩隊。
第2天我們?nèi)齻€人都憋足了勁，因為我們?nèi)齻€人之中只能有一個當校里的花樣跳繩隊，我們誰也不讓著誰。
比賽開始了，我們一班跟4班對決，在一分鐘之內(nèi)必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結果的時候，我自信滿滿，果然我取得了勝利。
在第2輪時比的是一分之內(nèi)誰跳的個數(shù)多，誰就獲得勝利，這次我跟二班的王博比較，結果我跳了125個，他跳了127個，雖然我輸了，但是我并不十分灰心，因為我相信只有在這一年里，我繼續(xù)刻苦練習。一定會取得的好成績。
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小學生寫人寫事寫景篇五
“咔”一聲門響，爸爸出去了；我心里暗暗的想：爸爸準要出門買煙了。這是爸爸第三次戒煙失敗了。
第一次戒煙是這樣的；爸爸抽煙很厲害，客廳里總是“云霧繚繞”充滿著煙臭，煙灰缸里總是滿滿的'煙頭，媽媽開始反對爸爸抽煙，她特地收集了吸煙對人有害的資料還把香舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！
無論是從感恩節(jié)的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是困苦，還是磨難，你將獲得完美的人生！
小學生寫人寫事寫景篇六
數(shù)學課上，陳老師讓我們做練習，這時，我覺得她是世界上最煩的老師，因為她總是不停地走來走去，還不停念叨。她走到楊同學身邊，楊同學察覺到了老師在他身邊了，于是裝作認真寫練習的樣子，甚至趴在了桌子上。誰知，陳老師來了一句，“離書這么近，眼睛還要不要了？”我用余光瞄到了，隨之心也跟著顫動了一下。
這一節(jié)課，我聽的很認真。
這，是我的小屋，不夠美觀，整潔。但，這是我的小屋，別樣風采。
小屋最可愛的地方，是柜里的泥人。他們都是仿照小說人物搞的，活靈活現(xiàn)，就好像將人物搬到現(xiàn)實似的。有時看看，閑逸的心情就釋放了！真想用眼睛幫助這些泥人拍張照?。[動擺動，圓滑光溜從觸感到心臟！感到舒適無比。我愛“泥人城”。
小屋最含有中華氣質(zhì)的柜子，書柜。這里的書繁多，質(zhì)量不差，種類也多。從剛開始的科普類，少兒漫畫書籍，到中年級長個兒的經(jīng)典文學，到現(xiàn)在“書中杰類”。這些書好似見證了我的成長歷史，印跡。
小屋最夢幻的是床鋪，它是用木頭釘子造成的床，墊的是軟軟的東西，鋪在表面的是幾個小黃人和天藍背景與小星星。每當倦了困了時，我便會臥躺在這床上。松懈全身，精神放松，這是種享受。當進入夢鄉(xiāng)時，更當令人愜意。
小學生寫人寫事寫景篇七
下課時，他跑得比兔子還快，一溜煙就跑到了操場，可上課時他走得比蝸牛還慢，每次都是他最后一個到自己座位。就因為這，還被老師批評過。
他膽子很小。有一次，我們在公園里玩，他看到一只蜈蚣，嚇得竟然都爬到樹上去了！他也很喜歡運動，比如踢足球和玩滑板車，我們經(jīng)常在一起比賽，一決高下。
你能猜出來他是誰嗎？
小學生寫人寫事寫景篇八
在我的記憶中，有著一個讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個夏天的晚上，白天火辣辣的太陽下崗了，變成了放射銀光的月亮來值班了，我回到家非常沮喪，因為我在學校沒有認真聽講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯題一個個給我指明了出來，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認真聽講呢？導致我在家里做作業(yè)不會做！”就在這時，媽媽把我叫了過來：“過來，總共三十多道題，你就錯了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過了媽媽手中的卷子，走到了我的'書桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開始哭了起來：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽講？”媽媽聽見了，竟然沒有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認認真真的講了一遍我今天沒有跟上的題，媽媽就像一個老師給我認真的講解，又像一個小學生在鞏固自己的錯題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴肅的說：“學校才是你的老師，在家里在聽講是浪費自己的時間!”我看了看表，已經(jīng)十二點了，媽媽卻因為我浪費了自己的休息時間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時間心血教會我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
小學生寫人寫事寫景篇九
大約六十歲的外婆，子孫滿堂了，也是該享享清福的時候了。她的大半輩子是被艱辛，勞苦填滿的，現(xiàn)在理應停下那不曾放松過的手，好好休息了。
可她還是不閑著。
外婆晚上有一個必看的頻道——天氣預報。要說為什么看呢？因為舅舅們，公公都在外地打工，她還得操會兒心，看看外地的天氣如何，好不好。
終于有閑的時候了吧，她又有事要做了。
外婆守著電話，一只手拿著電話，另一只手顫顫巍巍地撥下了那行心里已默念了千百遍的號碼，撥了一遍又一遍，直至電話那一頭響起熟悉的聲音。在電話里并沒有太多的話，簡簡單單的幾句問候就掛了，其實她想說的還有很多很多，但終究沒有說出來，打電話時，我能夠清晰地看見外婆臉上暖暖的笑容。
外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留給自己，被無盡的思念，關懷替代了。
小學生寫人寫事寫景篇十
秋天的晚上，晚風涼嗖嗖的，我趴在窗口向外看去，夜空還下著蒙蒙細雨，路上的行人撐著雨傘匆匆走過。
對面樓房窗戶的燈透過窗簾，穿過朦朦朧朧的雨絲發(fā)出黯淡的彩光。
一盞盞路燈像一個個婷婷玉立的少女裹著白紗站在雨霧中。借著路燈的光亮，白天里看到的一棵棵大樹和一片片樹葉鮮花，晚上只能看見它們的輪廓，樹葉像一把把黑色的雨傘罩著樹桿，挺立在夜色中，如同一個個英姿颯爽的士兵站在雨霧中，保護著小區(qū)居民的安全。
路燈下的草坪像綠色毛茸茸的地毯，被雨水沖刷過的小路在路燈的照射下熠熠閃光，像一條條緞帶纏繞在樹木的周圍。
不時傳來的蛐蛐的鳴叫聲給這寂靜的夜晚增添了一份活力，我深深地吸了一口氣，潮濕的空氣中帶有一股草香的氣息。
啊!夜晚的窗外仿佛比白天更美麗。雨天里獨享寧靜的感覺真好!
小學生寫人寫事寫景篇十一
我的媽媽是一個普通的不能再普通的女性，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，月牙眉下閃著一雙如黑鉆石般的眼睛，她有著不平凡的經(jīng)歷。
由于我的爸爸是一名軍人長期在外地工作，所以家中就剩下我和媽媽兩個人。媽媽便用她柔弱的肩膀撐起了這個家，每天上學放學基本上都是媽媽接送，看著媽媽這么辛苦我也就養(yǎng)成了獨立的習慣，有時便一個人乘車回家。每天晚上媽媽既要做飯又要輔導我做功課，看著她忙碌的身影我的'心莫名其妙的疼了起來，可媽媽卻從沒喊過一聲苦和一聲累，默默地為這個家操勞著，臉上總是掛著燦爛的笑容。
媽媽愛幫助別人，當玉樹地震時，她拿出三百元捐給了災區(qū)的人民，她說：“幫助別人她很快樂!”媽媽會安慰人，每當我考試考得不理想時，她總是善解人意的對我說：“孩子，沒關系的，找到錯誤的原因下次會取得好成績的?！泵慨斶@時，我的心里就流過一股暖流。
“媽媽”一個上帝賜予的光榮稱號;“媽媽”一個讓人難以忘懷的稱呼。母愛是連綿的山，母愛是那奔騰的江河，在這里，我想真誠地對全世界的媽媽說一聲：“媽媽，你們辛苦了!”
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小學生寫人寫事寫景篇十二
要說我的同桌，那可真是多了去了。不過如果要說有特點的，那可就不得不說他“趙炫富”了。
“趙炫富”顧名思義，他有很多錢，并且愛“炫”。
記得那是一個暑假的晚上，我吃過了晚飯，大概七點半的時候，“趙炫富”便來到我家，喊我一起去打羽毛球。我給媽媽打了招呼，便跟著他一起去了羽毛球場。差不多打了半個小時吧，球就被我們給無情地打爛了。我對他說：“我有五塊，夠買球了，你在這兒等著吧，我買球去?！笨墒撬麉s說：“不用，不用，你還是在這兒歇著吧，我去買?！蔽艺靡采岵坏没ㄗ约旱腻X呢，就沒再推辭。過了一會，他拿著一筒球過來了。我很是吃驚，問：“你怎么買這么多？”他卻不以為然地說道：“沒事沒事，多買幾個球備著，反正才二十多塊錢，又不貴?！蔽腋杏X自己就像被雷劈了一樣，烤得外焦里嫩：二十多還不貴，我一天才有一塊錢零花錢，這差距也太大了吧。
到了九點鐘吧，他媽媽給他打來了電話。他從兜里掏出了手機------那上面印著一個“被咬了一口的蘋果”。我原以為我用的三星已經(jīng)夠好了，沒想到他用的卻是“蘋果”。
看看，“趙炫富”夠“富”吧！
小學生寫人寫事寫景篇十三
2.寫他們給自己的教育和啟示。
二、寫其它人的參考題目。
1.《一個閑不住的人》。
2.《我請明星簽字》。
3.《一個讓我同情的人》。
4.《勞模阿姨來我?！?。
5.《他，給了我啟示》。
6.《一個_____的人》。
7.《我最敬佩的一個人》。
8.《謝謝您對我的幫助》。
三、寫其它人的參考開頭。
1.《一個閑不住的人》的兩種開頭。
第一種開頭：在我們的那幢大樓里，要算201的王大爺最忙碌了。
第二種開頭：王大爺是我們的那幢大樓里起得最早的，又睡得最晚的一個人。
2.《我請明星簽字》的兩種開頭。
第一種開頭：聽說電影明星潘虹阿姨要來蘇州簽名售書，我一大早就起了床。
第二種開頭：我終于得到了電影明星潘虹阿姨的簽字，我是多么高興啊!
3.《勞模阿姨來我?！返膬煞N開頭。
第一種開頭：“來了!”“來了!”隨著同學們的歡叫聲，市勞動模范李阿姨終于出現(xiàn)在我校的校門口。
第二種開頭：5月21日這一天，我們?nèi)w同學排著整齊的隊伍，在學校的大門口迎候著市勞動模范李阿姨的到來。
4.《我最敬佩的一個人》的兩種開頭。
第一種開頭：在我認識的人當中，最讓我敬佩的一個人，竟然是一個我至今還不知道他姓名的陌生人。
第二種開頭：要問我最敬佩誰呢?我會響亮地告訴你，那就是我媽媽!
5.《謝謝您對我的幫助》的兩種開頭。
第二種開頭：一個人得到了別人的幫助，那是會永遠記在心里的。我就一直記著這樣的一件事情。
四、寫其它人的參考詞句。
1.他身子一晃，撲通一聲倒在泥水里，手中的拐杖甩出去好幾步遠。
2.他紅了臉，更加難為情起來，兩只手不停地摸著皮腰帶上的扣眼，半晌才低下頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭。
3.他看牛啊，比什么都寶貝，如果你不經(jīng)他的同意，就是牛欄屋也別想靠近。
4.只見無數(shù)條細細的皺紋從兩邊眼角散開來，深深地印在他的臉頰上，可他似乎沒有什么倦意，站在大家的中間，笑著向大家打著招呼。
5.她撩了撩頭發(fā)，嘴唇顫抖著，眼眶濕潤了。
6.她站了起來，把小孩扶到自己的座位上，從衣袋里掏出手帕，給小孩擦干了嘴，然后再擦自己的牛仔褲上的臟物。
7.說完他用胖乎乎的小手輕輕地撫摸著我的前額。
8.他有時下山，回家背點米，拿點菜，轉身就走。
9.老哥哥對我可真好呀，時常和藹地帶著笑容撫摸我的頭，講梁山伯祝英臺的故事給我聽，我覺得天下的老人再沒有比老哥哥更善良的了。
10.冬天的時候，天黑得快，他一上車，就趕快找著挨近電燈的座位，有時燈光要是暗一點，他還會站起來，靠著坐椅，設法挨近燈光。
11.當?shù)夭恋嚼咸磺皶r，大喝一聲：“抬起腳!”她這一喝，旅客都驚呆了，老太太嚇了一跳。
12.“老師說過，好孩子要勇敢，不能哭!”護士邊說邊利索地將針刺進小孩的手臂里，還沒等小孩反應過來，針頭已經(jīng)從手臂上退了出來。
五、寫其它人的參考段落。
1.教室里一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見。年輕的老師一會兒看看這個同學，一會兒又看看那個同學，并且親切地提醒：抓緊時間認真做。直到交卷的鈴聲響了，同學們才站起來迅速地離開了考場。
(“親切地提醒”顯然帶有感情的色彩，寫出了老師的和藹可親。)。
2.第二天，我起得特別早，推開窗戶，聽見一陣“嘩…嘩…”的掃地聲?！笆峭醢⒁淘趻叩亍！蔽胰滩蛔≌f了一句。只見她低著頭，用一只大口罩捂住了大半個臉，雙手揮動著掃帚，認認真真地掃著馬路。遇到那些躲在角落里不想出來的泥土、落葉、沙石、紙屑，她就蹲下身子去，用手一點一點地把它們掏出來。
(寫得越細致的地方，越讓人難忘，最后一句描寫就產(chǎn)生了這樣的效果。)。
3.每當落日的余輝給大地鍍上一層金光的時候，公園里就顯得格外安靜。就在這個寧靜的公園里，在這綠葉映襯的花叢中，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一位略微駝背的老人。他在這里走走停停，停停走走，時而修枝剪葉，時而停在一棵花前仔細觀察。他，就是我的隔壁鄰居王大爺。
(這段中有兩個反復用的疊詞，雖然很簡單，但卻寫出王大爺走路的樣子，很有味兒。)。
4.清晨，天剛蒙蒙亮，我們弄堂口就開始熱鬧起來了，不時地飄來陣陣面粉的香味。小行叔叔在人群中穿梭似的走著，照前顧后，忙個不停。真不明白，大清早哪來這么多的顧客?這就是小行叔叔的一個“行”字。
(“剛……就”，這樣的句式能夠形容出在很短的時間里發(fā)生的事情，學會了它，以后就能用。)。
一、寫不同職業(yè)的人的作文類型。
1.觀察不同職業(yè)的人的工作，提高觀察能力;。
2.通過對不同職業(yè)的人的描寫，表現(xiàn)他們的敬業(yè)精神;。
3.通過觀察和接觸不同職業(yè)的人，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、寫不同職業(yè)的人的參考題目。
1.《馬路清掃工》。
2.《一個營業(yè)員》。
3.《謝謝您，警察叔叔》。
4.《一個平凡的人》。
5.《一個難忘的人》。
6.《街頭小販畫像》。
7.《好心人，你在哪里》。
8.《跟爸爸去上班》。
三、寫不同職業(yè)的人的參考開頭。
1.《馬路清掃工》的三種開頭。
第一種開頭：每天早晨我去上學，最最難忘的，就是馬路上的那些清掃工人。
第二種開頭：馬路清掃工，是最最平凡的一種職業(yè)，但誰能說它能夠缺少呢?
第三種開頭：是誰，清掃了我們的城市?是誰，美化了我們的城市?是誰，用一人臟換來萬人潔?他，不是別人，正是我們的馬路清掃工。
2.《一個營業(yè)員》的三種開頭。
第一種開頭：那天，媽媽叫我去買一瓶醬油。
第二種開頭：當我拿著錢走到那家商店的時候，這位營業(yè)員阿姨正在緊張地忙碌著。
第三種開頭：“小朋友，你要買什么?”利民商店的一位阿姨熱情地與我打招呼。
3.《謝謝您，警察叔叔》的兩種開頭。
第一種開頭：那一天，天上下著大雨。我因為怕遲到，路上太急了，不小心摔了一跤，把膝蓋上的皮都摔破了。
第二種開頭：在北寺塔有一位警察叔叔，姓陳，他待人特別溫和，遇到行人有什么困難，他就及時地來幫助你。我就曾經(jīng)得到過他的一次幫助。
4.《一個難忘的人》的兩種開頭。
第一種開頭：在我家的門口，有一位王阿婆，她是居委會的一位干部。為了周圍居民的生活，王阿婆可沒少操心啊!
第二種開頭：王阿婆是我們居委會的主任，今年她不幸病逝了。但周圍的居民只要一提起她，沒有一個不是深切懷念的。
5.《街頭攤販畫像》的兩種開頭。
第一種開頭：地點——景德路與養(yǎng)育巷交界的地方;人物——一個賣報的老人。
第二種開頭：他是一個賣報的人，這時，正是下班的高峰，他忙得滿頭大汗。
四、寫不同職業(yè)的人的參考詞句。
小學生寫人寫事寫景篇十四
我正在搞衛(wèi)生，低著頭掃呀掃，時不時望一望外面，原本熱鬧的打掃衛(wèi)生的場面，卻只剩下三個人的寂靜。
我默默地掃地、擺桌椅、教室里安靜極了，只剩下桌椅拖動聲，還有小雨淅淅瀝瀝的聲音。感覺一切都變得可怕、無力、孤寂，天空也漸漸地陰暗下來，只剩下朦朦朧朧一點白光，整個校園陷入黑暗之中。
我終于打掃完了，走出了教室門，走廊的燈一閃一閃的，黑了又亮，黑了又亮，讓人感到恐懼，更別說在這樣的空無一人的環(huán)境下，我嚇得一溜煙就跑了。
出了校門，涼風吹得我瑟瑟發(fā)抖，冰冷的雨水打在我臉上，陣陣寒風吹來，我小小的鼻子懂得通紅，臉頰也冰涼冰涼的，我恨不得馬上趕回家，一向勇敢的我也表現(xiàn)出了膽小害怕的一面，這情景真的太恐怖了！
還好這時爸爸已經(jīng)在校門口等我了，把我接回了溫暖的家中，終于沒有那么寒冷那么害怕了，天不知不覺地黑了，雨漸漸地下大了，寒冷的夜晚悄悄地來臨了。
今天下午，我上完課，像往常一樣，坐上老爸的“白馬”。車開時，還習慣性地抬頭看看天空，還是一樣那么平凡、那么普通。
拐彎時，我還是不死心，又抬頭望了一眼，哇！云朵變成了橘粉色，好美！雖然找不著太陽在哪個方向，但是橘光依然從厚厚的云朵叢中透出來。還照在一些零零散散的云上。一朵云吸引了我的注意，它幾乎是淺灰色，面對太陽落下的那個邊卻是橘粉色的。好獨特的云呀！我心里忍不住贊嘆。
我又望了其它的云，它們從整體來看都是橘色的，那橘光是從里到外散發(fā)出來的，好像一個個“云朵燈”，那一個個燈里的微光又是那么溫暖，那么富有希望。
車子又拐了個彎，這時，我頭頂?shù)脑朴肿兩倭?。我眼巴巴的望著天空，巴不得自己飛上天去尋找?guī)锥浯笤?。說曹操曹操到，這時，一朵又厚又大的白云，哦不，應該叫“橘云”！對！一朵又厚又大的“橘云”飄了過來，我忽然想像到自己置身在云朵之間，白天就在云層之間瘋玩，當然，我還要請朋友來，晚上就挑一朵松軟的云“碎覺覺”。
到了家樓下，我戀戀不舍的最后望著那朵大云一眼，上了樓。
小學生寫人寫事寫景篇十五
陣陣秋風過，片片樹葉落，這就意味著夏姐姐的離去，秋姑娘腳步輕盈地來到我們身邊。
秋風載著秋姑娘送的新裝，向四周奔去。
經(jīng)過果園，梨子披上了金黃的長袍，柿子套上了金黃的外套;路過森林，楓葉的紅衣多么顯眼，銀杏樹葉的黃袍多么華麗。
秋，似海如云的高粱高舉火把，無邊無際的大豆搖響銅鈴，高大挺直的楓樹撒下紅霞，美麗嬌艷的秋菊撐破花苞，在這五彩繽紛的萬種景色中，我最喜歡秋天的楓葉。
“呼呼”，涼爽的秋風一過，手掌狀的楓葉輕輕擺動，宛如在向你招手。
有幾片楓葉情不自禁地打了幾個旋兒，飄飄悠悠地落了下來，聚在一起，仿佛在開一個什么重大的會議似的。
楓葉手掌狀的葉片上，紋路清晰，邊緣雖有鋸齒，但拂在臉上比毛巾更柔，比棉花還軟。
葉柄又細又長，如一條略粗的胡須一般，也是一襲美麗的紅妝，春夏季節(jié)有支撐著葉片的重要任務，葉落后成為美麗的裝飾。
楓葉似一個天然的樂隊，在微風的指揮下，“瑟瑟”作響，如琴弦撥動，像百鼓齊鳴，似萬馬奔騰，時而快，時而慢，時而強，時而弱。
天籟之音是如此瀟灑，如此恢宏，如此氣勢磅礴。
遠望楓樹林，它有無數(shù)的大家庭成員——楓葉構成，楓葉隨風翩翩舞，形成了一片火紅的不會傷人的火海，這海中的楓葉又成了水滴，才匯成了這遼闊的火海。
楓葉為什么會變紅呢?那是由于一到秋季，天氣漸漸轉涼，楓葉中的葉綠素被破壞，產(chǎn)生了大量的花青素，使楓葉變成了艷麗的深紅色。
有趣的自然規(guī)律，形成壯觀的自然景象。
楓葉多么美麗，多么有趣，同時又是多么神奇啊!
我愛秋天，更愛秋天里隨風翩翩舞的楓葉，那火紅的楓樹葉在秋風中颯颯歌聲的景象，將永遠銘記于我心。
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