2023年新學期新目標300字作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-19 08:00:49
2023年新學期新目標300字作文(三篇)
時間:2023-02-19 08:00:49     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期新目標300字作文篇一

老師說,初三學習難度要加大。我想對初三的自己說說話:在學習方面,我希望自己學習進步,考試加油,我會認真做好上課老師的筆記。語,數(shù),英要爭取科科考a,能做到a+我想我會樂壞的。

體育方面,我要堅持早晚訓練,堅持打籃球,希望我的籃球技術有所提升,投籃的準確率提高。另外,我還想鍛煉一下我的體能,因為媽媽總說我體力不夠,耐力不夠。

初三,我想學會更多的菜式,我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候,做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。

我還想在初三放假時,去一次國外旅游,我要自己去與外國人溝通,能表達出自己的意思,所以我要更認真學習外語。

初三是一個關口,是一個新的開始,可能會學一個新技能,學業(yè)會加重,媽媽一樣會嘮叨,我會長大,有自己的想法,不知道我會不會變得叛逆,希望別把媽媽氣得太壞,要知道我一百萬分的愛她。

有點期待初三了。

新學期新目標300字作文篇二

光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個快樂的暑假就過去了。我也迎來了新的學期,新學期當然也有新的學習計劃。

一、改掉壞毛病

以前,五年級的我有一個壞毛病——粗心。有一次,語文考試,試卷發(fā)下來時,我看了下題目,心里不由得一陣暗喜,因為上面的題目我都復習過了,所以我覺得我可以考滿分。結果試卷一發(fā)下來,我頓時傻眼了,我只考了94分,我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分,因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分,也是有很多錯別字。

二、認真地聽講——帶著問題聽講

上課時要集中精力聽老師講課,積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時,一定要把它們牢牢鎖在腦子里。還要主動向老師提出自己不懂的問題。不過,想要把這些知識全部鎖在腦子里的話,必須要把老師課堂講的重點內(nèi)容全部記錄下來,如果自己還是不懂的話,下課后,要向老師請教。

三、課后復習

“溫故而知新,可以為師矣”溫習舊的知識,進而懂得新的知識,這樣的人可以做老師了,但是復習時,也要有方法與技巧。復習時,每上完一個單元,要把這個單元認真地復習,重點復習記錄的內(nèi)容與回答錯的問題。把要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天把所學的重點知識復習一遍,晚上睡覺前,躺在床上要回顧老師講的內(nèi)容。

四堅持寫作

每周堅持寫作來提高寫作水平,把身邊發(fā)生的事與物記錄下來;鑒賞作文與積累好詞好句。寫作文時把記錄下來的事和物用適當?shù)脑~和句加以組織,就會是一篇好的作文。

五、早晚堅持聽讀英語

每天早晚各讀二十分鐘的英語,來培養(yǎng)語感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟,還要注意元音字母的國際英標。平時要跟別人多用英語交流,不要養(yǎng)成學啞巴英語的壞習慣。

時光匆匆而過,我即將升入六年級,新學期新起點。只要按照制定的學習計劃,發(fā)奮圖強,努力學習,我相信我一定能考上最好的重點初中。

新學期新目標300字作文篇三

“開學了,新學期一定要好好加油!”在去學校的路上,我心里默默地念叨著。

到了,到了,五(3)班的牌子已經(jīng)映入了我的眼簾。說真的,當我第一次進到這個班集體給我的第一印象就是吵,太吵了。當我看到其他同學時,我甚至有一些不好意思坐到座位上了。但是不坐肯定是不行的。于是,我就磨磨蹭蹭地蹭到了屬于我的座位上。不好意思的我開始冷靜下來,我環(huán)視了一下四周“一、二、三……”我仔細數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)一共有六個老同學。

數(shù)完了同學,我又開始觀察老師。也許,我真的做不到“靜若處子”。我們的班主任王老師正在忙著登記的學生花名冊,沒工夫管我們。要不是后來我們的“墨荷老師”——語文李老師大喝一聲制止了我們,恐怕教室里就要炸了鍋啦,說不定還能把房頂給炸了呢!

一天下來,王老師給我們講了兩節(jié)課,內(nèi)容是:“我們的班規(guī)”“我們的快樂之約”“班級計分規(guī)則”和“個人加減分”。而語文老師只給我們上了一節(jié)常規(guī)教育課,那一節(jié)課的內(nèi)容深深地吸引了我。

老師首先對我們提出了三大要求。第一,上課要坐如鐘,多聽,多看,多想。第二,老師上課時提出的問題還沒問結束,你就把答案脫口而出,這是不對的。這表示你對老師的不尊重,也對同學的不尊重。第三,老師提的問題首先要經(jīng)過大腦反復思考后才能回答。然而,最吸引我的是那個《好的“我”與壞的“我”》的故事。老師說(大意):每個人的心里都有一個好的“我”和一個壞的“我”。好的“我”勤奮好學,壞的“我”好吃懶做。我們應該把壞的“我”藏在心里,把好的“我”展示出來。

放學回到家,我想了良久,覺得老師的話蘊含的道理很深刻。我從中悟到了:在學校里,我應該做一個勤奮好學的好學生;在家里,我應該做一個懂事孝順的好孩子;在社會上,我應該做個立志報效祖國的好少年。新學期,我要努力學習,繼續(xù)拿到“三好學生”和學業(yè)優(yōu)秀獎。

加油,你行的!

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