總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。在總結(jié)的過程中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，從不同的角度進(jìn)行思考和總結(jié)。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以使我們的總結(jié)更具見解和實(shí)用性。
成長小組工作總結(jié)篇一
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時(shí)刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學(xué)初根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查、自評，現(xiàn)就我校安全自查自評情況與平時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
近年來，學(xué)校先后制定或修訂了《值周制度》、《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《安全教育制度》、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運(yùn)行，使學(xué)校安全工作得到有效保證。
近幾年學(xué)校多方籌措資金對危房進(jìn)行改造，對設(shè)備進(jìn)行了更新，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
1、學(xué)生安全情況。
加強(qiáng)了學(xué)生的管理工作和自主管理工作，強(qiáng)化了學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生和消毒工作。學(xué)生實(shí)行定位管理，時(shí)常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，確保學(xué)生的安全，尤其是對女生的管理作為管理的重中之重，每天教師必須對不到校的學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。
2、飲用水。
隨時(shí)清理水池，保持水的清潔。
3、供電管理。
配有兼職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室用電由學(xué)校統(tǒng)一控制，專人負(fù)責(zé)定時(shí)供電，做到無人斷電。對線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，學(xué)校進(jìn)行維修。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度，嚴(yán)禁學(xué)生亂弄。
4、消防設(shè)施及措施。
5、危險(xiǎn)品保管。
我校實(shí)驗(yàn)室備有專門地儲藏有毒藥品，有專人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入。若需要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，確保學(xué)生的人身安全。
2、教學(xué)區(qū)人員密集場所疏散通道齊全。
3、定期召開教師會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
6、加強(qiáng)體育課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請村委會查明柱同志為我校法制副校長，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。
成長小組工作總結(jié)篇二
20xx年黨小組在以黨支部書記為代表的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，與自身工作相結(jié)合，時(shí)刻牢固樹立思想，通過克服困難，排除諸多不利因素，在班組建設(shè)和素養(yǎng)方面都有很大的進(jìn)步，為了更好的做好管理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
黨政工作，作為領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的核心，始終將黨委所貫徹的各項(xiàng)工作落實(shí)到每名員工，使黨員和群眾始終堅(jiān)定不移的團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，積極認(rèn)真的貫徹黨委的各項(xiàng)決議，積極地投身到黨委號召的各項(xiàng)工作中去，自覺地做好所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。
將班組員工的思想工作始終貫穿在各項(xiàng)工作中，隨時(shí)隨地的與員工交流和談心，及時(shí)關(guān)注每名員工的思想和情緒動(dòng)態(tài)，對于班組的管理實(shí)現(xiàn)透明化管理，用真誠對待每一名員工。
為了充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開展黨員“左手帶一個(gè)右手帶一個(gè)”活動(dòng)，通過對黨員與職工群眾幫扶對子的設(shè)立，建立黨員聯(lián)系責(zé)任制。在活動(dòng)中，每名黨員要做到與所結(jié)對的職工知思想、知工作、知生活，成為群眾的知心人、貼心人，熱心人，成為職工群眾的良師益友，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。
在各自的區(qū)域內(nèi)能夠身先士卒，在各項(xiàng)工作中起到了很好的積極作用，無任何違紀(jì)行為。
決定我們?nèi)〉冒踩ぷ鞣矫鏌o一次事故的重要一點(diǎn)，那就是人人重視安全工作，我們每天利用班組工作會的時(shí)間總結(jié)當(dāng)天的工作，學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度、安全規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案、安全事故通報(bào)等有關(guān)安全的內(nèi)容，從中汲取事故教訓(xùn)，提高職工的安全意識，規(guī)范職工的安全行為，達(dá)到用高安全素質(zhì)的職工隊(duì)伍來保證生產(chǎn)安全，同時(shí)布置下一工作日工作。
為了發(fā)揮黨員的積極帶頭作用，通過討論公司的學(xué)習(xí)文件，傳達(dá)公司當(dāng)前的生產(chǎn)形勢和目標(biāo)，積極參與勞動(dòng)競賽，時(shí)刻關(guān)心公司的生產(chǎn)和發(fā)展，達(dá)到心系公司，培養(yǎng)出一支能與公司同甘苦，共患難，同公司共成長的高素質(zhì)敬業(yè)隊(duì)伍，黨員通過批評與自我批評，積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
成長小組工作總結(jié)篇三
組長：
組員：
共同成長目標(biāo)：1.提高教師技能，為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準(zhǔn)備；
2.增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉，擁有良好的身體。
3.建立良好的友誼，共同監(jiān)督，互幫互助。
成長規(guī)劃：1.針對教師技能各方面的需要，開展課件，板書，實(shí)戰(zhàn)課堂各方面的交流會議，爭取在各方面有所提升。
2.組織集體鍛煉身體，增強(qiáng)成員增強(qiáng)體質(zhì)的意識。
3.召開交流會議，分享學(xué)習(xí)心得，彼此幫助。
組員分工：
以上為我們小組共同商議而制定的成長規(guī)劃，上一時(shí)期我們小組嚴(yán)格履行了規(guī)劃的內(nèi)容，有步驟的組織了各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了良好的成效。
組員分工明確，在活動(dòng)開展過程中，各負(fù)其責(zé)，在提高教師技能的同時(shí)鍛煉了良好的組織能力。
我小組于每周一的下午開展各種活動(dòng)及交流會議。
總結(jié)如下。
1.課件設(shè)計(jì)交流。
組織者：
活動(dòng)的內(nèi)容：每位成員針對本小組的而成長內(nèi)容設(shè)計(jì)了一份ppt，并進(jìn)行了講解，針對自己課件為什么這樣設(shè)計(jì)認(rèn)為這樣設(shè)計(jì)的好處有哪些，其他成員針對此ppt進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)。大家在互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)了課件的鑒賞力，而自己在設(shè)計(jì)課件時(shí)提高了動(dòng)手能力，最后，大家針對自己制作課件時(shí)遇到的問題進(jìn)行了交流，順利的解決了問題。
1.板書交流會。
組織者：閆博寧薛丹丹。
活動(dòng)內(nèi)容：在交流會中，大家開展了板書書寫比賽，在速度與呈現(xiàn)的效果上進(jìn)行比較，同時(shí)，開展左手書寫的比賽，在娛樂與交流中提高對板書的重視。
2.實(shí)戰(zhàn)課堂比賽。
組織者：
上都取得了一定的進(jìn)步。
3.經(jīng)驗(yàn)交流會。
組織者：
活動(dòng)內(nèi)容：針對每一階段的學(xué)習(xí)，小組召開了經(jīng)驗(yàn)交流會，針對大家做家教，參加職業(yè)有關(guān)方面活動(dòng)等經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流，針對如何應(yīng)對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，如何更好的分析學(xué)生心理，怎樣戰(zhàn)勝緊張等方面的內(nèi)容進(jìn)行了交流，收到了良好的效果。
4.體育競技。
組織者：
每周五早晨我小組定時(shí)于操場進(jìn)行體育鍛煉，踢毽子長跑打羽毛球等，在體育活動(dòng)中增強(qiáng)了體制，并提高了對體育鍛煉的重視。
同時(shí)我小組積極同其他小組合作，獲得了各種幫助與收獲，同時(shí)得到了輔導(dǎo)員張珊珊老師的指導(dǎo)，是我小組各成員在教師技能方面有了明顯的進(jìn)步。
1.
（組長）。
在成長小組這個(gè)大家庭里，我收獲的首先是真摯的友誼，在六個(gè)人的互幫互種中，我學(xué)會了分享與分擔(dān)。作為組長我盡力領(lǐng)導(dǎo)和組織各種活動(dòng)，而就個(gè)人而言也抓住每一個(gè)機(jī)會來提高自己的職業(yè)技能。除了投入與小組的活動(dòng)，我也不斷為自己擴(kuò)大舞臺，投入到各種比賽與活動(dòng)中，在活動(dòng)中我提高了自己，并將經(jīng)驗(yàn)與心得及時(shí)與成員分享。我知道我們共同在成長。
情靠團(tuán)隊(duì)才能解決。共同成長小組確實(shí)讓我們公共進(jìn)步共同成長。
通過我們小組的這些活動(dòng)，讓我們收獲了不少，也成長了很多。在教師技能演講的活動(dòng)中，小組的每位成員在講臺上都信心十足，不僅體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺，而且提高了面對許多學(xué)生的心理素質(zhì)，不在緊張和害怕了，為我們在今后的教學(xué)生涯中打下了一定的基礎(chǔ)。在每周五的體育鍛煉中，豐富了可余生活，增強(qiáng)了體能，有助于身心健康，加強(qiáng)了組內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神，很有利于我們共同成長，天天向上。
自我們組開始舉辦活動(dòng)以來，各個(gè)成員都取得了很大的進(jìn)步。起初，我們講課的時(shí)候還都會顯得有些緊張，時(shí)間長了，那種緊張感也就漸漸消失了。同時(shí)，表現(xiàn)出比以往更多的自信，這一點(diǎn)是很重要的。在我們各個(gè)成員間也體現(xiàn)了更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，而作為一名老師，與同事學(xué)生間的合作精神又是很必要的。我想，我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步與我們平時(shí)的練習(xí)與合作是分不開的。
在此次活動(dòng)中我主要負(fù)責(zé)監(jiān)督小組成員的板書工作，除了自己板書能力的提高以外也鍛煉了我的組織能力。我總結(jié)出板書必須書寫工整，整齊規(guī)范有條理，針對不擅長的成員可以盡量減少書寫，以口頭表述，但課堂下一定要加急練習(xí)。其次，在書寫的同時(shí)要有清晰的思路，板書不要寫得過于羅嗦，要有重點(diǎn)，在經(jīng)過此次活動(dòng)，我認(rèn)為優(yōu)秀板書有很大的差距，還需要共同努力。在其余的教師技能方面我也有了一定的提升。
在此次活動(dòng)中對于小組唯一的男生來說，重新認(rèn)識了教師這一職業(yè)，并且提高了教師技能，指導(dǎo)要從現(xiàn)在開始為成為一名合格優(yōu)秀的人民教師做準(zhǔn)備，同時(shí)在組織大家進(jìn)行體育活動(dòng)的過程中增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)鍛煉，擁有良好的身體。也與其他成員建立了良好的友誼，共同監(jiān)督，互幫互助。
我們的口號為不斷進(jìn)取，天天向上。我們相信，我們會有更大的進(jìn)步。
成長小組工作總結(jié)篇四
20xx年我鎮(zhèn)政協(xié)工作小組在縣政協(xié)的悉心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在7位政協(xié)委員的支持配合下，高舉團(tuán)結(jié)、民主的旗幟，正確處理好各種關(guān)系，積極引導(dǎo)委員認(rèn)真學(xué)習(xí)，立足本職工作，大力支持委員通過調(diào)查、研究提出要求和意見，為我鎮(zhèn)社會與經(jīng)濟(jì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展獻(xiàn)智出力。在過去的一年我鎮(zhèn)政協(xié)較好地履行了工作職責(zé)，充分發(fā)揮了政協(xié)的作用，工作成績受到了我鎮(zhèn)黨委、政府及廣大人民群眾的充分肯定?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
在20xx年的工作中我鎮(zhèn)政協(xié)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際和各位委員的自身情況，堅(jiān)持政協(xié)工作“以人為本”的方針，要求各位委員適應(yīng)新時(shí)期、新形勢、新任務(wù)的要求，常委會堅(jiān)持以思想理論建設(shè)武裝政協(xié)隊(duì)伍，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型政協(xié)建設(shè)，使全體委員的綜合素質(zhì)有了新提高，有效指導(dǎo)了各項(xiàng)工作的開展。
在20xx年的工作過程中我們堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極努力。
全年的工作過程中，我們除了進(jìn)行對政府的民主監(jiān)督以外，還經(jīng)常組織委員深入群眾，聽取群眾對黨和政府的心聲，并且把一些確實(shí)存在的問題及時(shí)向上級反映。其中，今年內(nèi)向鎮(zhèn)黨委、政府及縣政府就進(jìn)行干渠支砌、公路修復(fù)、河梗水毀段面支砌、中學(xué)擋墻及運(yùn)動(dòng)場修復(fù)下欠資金等10多個(gè)項(xiàng)目提出了建議，并且全部被采納。目前根據(jù)我們的建議，鎮(zhèn)黨委、政府正在安排相關(guān)的職能部門逐一的落實(shí)當(dāng)中，其中老團(tuán)箐水庫出險(xiǎn)加固及擴(kuò)容已經(jīng)順利完工，其他項(xiàng)目也在如火如荼的推廣當(dāng)中，我們也將繼續(xù)參與，并將及時(shí)為政府獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為群眾排憂解難。通過我們的努力，為構(gòu)建新型農(nóng)村和諧社會，提高農(nóng)民收入作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在群眾和政府之間起到了良好的溝通橋梁作用，獲得了我鎮(zhèn)黨委、政府及廣大人民群眾的充分肯定。
今年我鎮(zhèn)政協(xié)工作除了在履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能外，還主動(dòng)開展和參與了一系列活動(dòng)。例如：利用政協(xié)的自身特點(diǎn)，今年我鎮(zhèn)政協(xié)動(dòng)員“九老成員(老工人、老干部、老黨員、老模范、老軍人)”加入到計(jì)生協(xié)會，請他們對我鎮(zhèn)的計(jì)生工作進(jìn)行監(jiān)督和評議，并在5.29計(jì)生日組織了計(jì)生協(xié)會會員對計(jì)生對象進(jìn)行了走訪，對個(gè)別的計(jì)生困難家庭進(jìn)行慰問和幫助。
一年來的工作，我們也清醒地看到，同政協(xié)章程的規(guī)定相比，我們所做的和上級要求及先進(jìn)相比還有一定的差距，比如說活動(dòng)開展得不經(jīng)常、調(diào)研走訪活動(dòng)深度不夠、提案的大局性有待進(jìn)一步加強(qiáng)等，明年我們的工作會在上級政協(xié)及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，工作中我們揚(yáng)長避短，開拓創(chuàng)新。就此，對20xx年作一下工作計(jì)劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，采取靈活多樣的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共大會和xx屆四中全會精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹同志在慶祝人民政協(xié)成立60周年大會上的重要講話精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)全國政協(xié)十一屆三次會議精神。全面貫徹落實(shí)以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，牢牢把握團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。
政協(xié)工作組要始終圍繞“一個(gè)中心，兩大主題，三項(xiàng)職能，四大作用，協(xié)調(diào)五大關(guān)系”作為自己的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。
1、在黨委、政府作出重大決策之前，深入村、組調(diào)研，給黨委、政府提供一些有用建議。
2、向縣政協(xié)撰寫提案。
3、以服務(wù)萱洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，盡職盡責(zé)做好自己分管的工作和其他中心工作。作為政協(xié)聯(lián)絡(luò)工委主任，要服從黨委、政府的統(tǒng)一安排，既要做好主管工作，又要做好分管工作。
1、圍繞發(fā)展做好政協(xié)工作。加強(qiáng)與委員的聯(lián)系，以發(fā)展課題為紐帶，發(fā)揮政協(xié)委員的優(yōu)勢和專長，挖掘成員的潛力和實(shí)力，提出高質(zhì)量的提案，反映有價(jià)值的社情民意，開展深層次的調(diào)研。進(jìn)一步為委員履行職能做好服務(wù)工作，搭建好委員知情出力的平臺。
2、進(jìn)一步做好提案工作。我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照縣政協(xié)的工作要點(diǎn)及考核目標(biāo)要求，認(rèn)真落實(shí)每位政協(xié)委員每年至少反映一條社情民意或報(bào)送一條有價(jià)值的信息，盡量多提高質(zhì)量的提案或建議。
3.加強(qiáng)情民意和政協(xié)宣傳工作。為了幫助委員及時(shí)、準(zhǔn)確的反映社情民意，鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組將進(jìn)一步健全信息工作機(jī)制，加強(qiáng)和改進(jìn)《政協(xié)簡報(bào)》的編審和報(bào)送工作，為委員反映社情民意提供有力的支持和保障。繼續(xù)加強(qiáng)政協(xié)宣傳工作，強(qiáng)化通訊員隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)各方面宣傳政協(xié)工作的積極性。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。每位委員要多下村，幫助村理清發(fā)展思路，協(xié)調(diào)解決群眾反映熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。健全和完善政協(xié)聯(lián)絡(luò)組的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)委員的學(xué)習(xí)，每季度組織一次集中學(xué)習(xí)，每半年召開一次聯(lián)絡(luò)會議，總結(jié)工作，查找不足，并向縣政協(xié)提交書面工作總結(jié)，促進(jìn)政協(xié)委員解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。要建立健全委員和委員學(xué)習(xí)活動(dòng)小組參加政協(xié)活動(dòng)的考核機(jī)制，為委員知情參政、開展活動(dòng)創(chuàng)造條件，激勵(lì)委員參政議政的積極性。要充分發(fā)揮政協(xié)聯(lián)絡(luò)組在聯(lián)系委員、組織委員開展活動(dòng)中的基礎(chǔ)作用，堅(jiān)持和完善政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)定期走訪委員、聯(lián)系委員等制度。
成長小組工作總結(jié)篇五
進(jìn)入21世紀(jì)，人們越來越重視素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目的就是要提高青少年的整體素質(zhì)，其中科技素質(zhì)是重要內(nèi)容之一。平日里，許多學(xué)生都有強(qiáng)烈地想多了解一些科技知識的愿望，不少學(xué)生會對飛機(jī)、電子等科技的知識感興趣，平時(shí)的那些科技迷們更是喜歡圍著老師問個(gè)不停。今年的電子百拼興趣小組也在學(xué)生們的高昂興致中順利開展并達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)生科學(xué)素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)。
1、使學(xué)生了解了學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的必要和好處，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛和興趣。
2、學(xué)生初步掌握了電子、電路的基礎(chǔ)知識。
3、培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和科學(xué)探究素質(zhì)。
4、學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也的到鍛煉。
二、按計(jì)劃開展活動(dòng)。
本學(xué)期的電子百拼興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使電子百拼興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，達(dá)到了活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了電子百拼有關(guān)的知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會。
實(shí)施電子百拼活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生的動(dòng)手能力，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣，在教學(xué)中，把一些內(nèi)容做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
通過一學(xué)期來的電子百拼興趣小組活動(dòng)，樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)的意識，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。
成長小組工作總結(jié)篇六
1、周二周三教研。
要求：
（1）本周安排聽評課，教研時(shí)間為：2:10-4:30三節(jié)課；
（2）集體教研環(huán)節(jié)的說課每次必須落實(shí)到人說課，有說課稿；
（3）嚴(yán)格按照教研流程進(jìn)行，會后交教研記錄單、組卷的討論稿和說課稿三樣。
（4）加強(qiáng)周課時(shí)練的規(guī)范性：注明周次、組編人，訓(xùn)練時(shí)間為不超過40分鐘，可以剪、貼，注意和平時(shí)的練習(xí)不要重復(fù)。
2、班級教研活動(dòng)。
要求：
（1）沒有進(jìn)行的要按照報(bào)的時(shí)間進(jìn)行，教師不得缺席。
（2）班主任要按照年紀(jì)要求進(jìn)行，找出班級各類學(xué)生的問題，各科任教師要針對性采取措施，進(jìn)行因材施教式的指導(dǎo)和幫扶。
3、自主招生輔導(dǎo)正常進(jìn)行。
要求：
（1）科任教師組織好學(xué)生，保持聽課教室衛(wèi)生環(huán)境；
（2）相應(yīng)科任教師必須全程參與聽課，做好服務(wù)。
4、晚自習(xí)教師紀(jì)律。存在問題：
1、個(gè)別教師包括班主任老師，晚進(jìn)班、中途離班。
和提前離班（僅為下樓方便），雖是極個(gè)別，但已開了個(gè)極壞的頭和現(xiàn)象。要求：各位老師要遵守上課時(shí)間，按時(shí)上下課，尤其是晚自習(xí)，不出現(xiàn)以上問題，不要因一己之便造成課堂學(xué)生提前下課，進(jìn)而教學(xué)樓樓層混亂和安全事故發(fā)生。
2、老師多下去走動(dòng)走動(dòng)、不要在前面一坐一節(jié)課，甚至拿著手機(jī)一直，也給學(xué)生做好榜樣。
5、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的完成和批改。
存在問題：
個(gè)別老師，個(gè)別學(xué)科組幾乎不收不改不檢查作業(yè)，造成學(xué)生考試成績普遍偏低，基礎(chǔ)知識掌握不牢，丟分較多，這均與作業(yè)收繳改低效有關(guān)。
要求：
（2）學(xué)生參考資料或活頁作業(yè)練習(xí)必須收繳和檢查；
（4）年級定期抽查各班級作業(yè)次數(shù)，對次數(shù)較少者，要通報(bào)批評！
（5）請各備課組長結(jié)合年級要求，在教研會上講清楚道理，認(rèn)真落實(shí)此項(xiàng)要求。
（二）德育工作。
1、本周六日大星期。周五下午提前1:00上課，2:30放學(xué)。
要求：
（1）不提前下課；
（2）整理考場：班主任安排學(xué)生打掃衛(wèi)生（含拖地），整理考場，張貼考場標(biāo)志和座號，學(xué)生物品帶走，清空桌斗，關(guān)燈關(guān)門，不鎖前后門，經(jīng)年級驗(yàn)收合格班主任方可離開教室。
2、校服穿著問題，本周是“白加黑”校服。存在問題：個(gè)別班級班主任要求不嚴(yán)，個(gè)別學(xué)生不穿、穿的不合格，一檢查就穿，不檢查就脫掉，沒有納入小組考評，班級沒有指定學(xué)生干部及時(shí)管理并納入小組間的量化考核等。
要求：
（1）除自管會檢查外，加大年級抽查力度。
（2）班主任樹起責(zé)任，責(zé)任到組責(zé)任到班干部，及時(shí)提醒，及時(shí)清理和換校服，班主任必須落實(shí)不穿合格校服立即清除其回家更換。請班主任發(fā)揮班級小組競爭機(jī)制，班級先把好第一道關(guān)，下周年級檢查依然加大檢查力度。
3、周一班會課。
要求：
（1）總結(jié)10月份班級管理和月考取得成績，分析存在的不足；
（2）對待不足，采取有效措施；
（3）新一輪的個(gè)人間、小組間和班級間的挑戰(zhàn)賽，張貼挑戰(zhàn)書應(yīng)戰(zhàn)書等，迎戰(zhàn)期中考試，考試時(shí)間大致11月20日左右。
4、辦理月考后班級外墻展示欄時(shí)間不宜過長、內(nèi)容不宜過復(fù)雜，鼓勵(lì)先進(jìn)、樹立榜樣、展示班風(fēng)班貌即可。時(shí)間要求：利用中午1:00--2:00或下午6:00--7：00時(shí)間，其他時(shí)間一律在教室學(xué)習(xí)，時(shí)間最多兩天之內(nèi)必須完成。
5、學(xué)校四項(xiàng)專項(xiàng)治理檢查工作。
（1）對于學(xué)生交往過密、攜帶手機(jī)、吃游食、吸煙，學(xué)校將從嚴(yán)從重嚴(yán)查和處理；
（2）各班級展開專題班會，時(shí)間周一晚，主題是告別不文明行為，專項(xiàng)治理活動(dòng)；
（3）每人書寫一份保證書，班主任收齊后交到年級辦。
（三）其它工作。
1、落實(shí)年級制度上墻。書寫《辦公室管理要求》《教研活動(dòng)規(guī)范》《年級干事崗位職責(zé)》《年級主任崗位職責(zé)》，制成版面掛上墻，本周完成。
2、德育論壇班主任教案完成第二輪校對、修改、整理工作。
4、三項(xiàng)工作驗(yàn)收。
（1）周二上午驗(yàn)收班級張貼周分小組量化考核結(jié)果；
（2）周五上午驗(yàn)收各班級展示欄；
（3）周五下午3:00整理考場驗(yàn)收。
5、班主任值班。要求班主任提前5—10分鐘到位，一樓提前五分鐘鎖東門，早上全體值班班主任應(yīng)簽到后上樓，另外涉及星期天休息的一星期，周六、周日各位值班老師要自覺分散到周一周五參與值班一天。以簽字為證。
成長小組工作總結(jié)篇七
今年我鎮(zhèn)政協(xié)活動(dòng)小組把協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，營造良好的工作氛圍作為重點(diǎn)工作之一。主要是做了三個(gè)方面的工作。一是積極爭取了縣政協(xié)對我鎮(zhèn)政協(xié)工作的關(guān)心。今年縣政協(xié)多次到我鎮(zhèn)調(diào)研指導(dǎo)工作，為我鎮(zhèn)政協(xié)工作的有序開展明確了目標(biāo)。二是積極爭取鎮(zhèn)黨委、政府的重視。鎮(zhèn)黨委、政府對政協(xié)工作高度重視，將政協(xié)工作列入了重要議事日程，重大決策都前主動(dòng)找多名政協(xié)委員聽取意見和建議，并邀請4名政協(xié)委員參加了作風(fēng)述職述廉評議活動(dòng)。活動(dòng)小組也自覺擺正了位置，自覺服從服務(wù)黨政工作大局，認(rèn)真履行工作職責(zé)。三是加強(qiáng)了與委員的聯(lián)系。通過組織學(xué)習(xí)、走訪，電話聯(lián)系等方式了解委員的思想狀況及工作情況，為他們履行職能提供有力的支持和幫助，使8名委員能緊密的團(tuán)結(jié)在一起，建立朋友關(guān)系。在委員遇到困難時(shí)，能積極為委員排憂解難，維護(hù)委員的合法權(quán)益。
鎮(zhèn)政協(xié)活動(dòng)小組抓委員的學(xué)習(xí)主要是兩種形式：一是組織委員集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每季度組織委員集中學(xué)習(xí)1次。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有黨的xx屆四中全會、省委八屆七次全會精神，縣政協(xié)下發(fā)的文件及領(lǐng)導(dǎo)講話，鎮(zhèn)黨委、政府對重要工作的安排部署文件等。二是要求8名政協(xié)委員對集中學(xué)習(xí)時(shí)所發(fā)的資料開展自學(xué)，同時(shí)要求對時(shí)事、民生給予關(guān)注，提高分析問題的能力。通過學(xué)習(xí)，8名政協(xié)委員的政策理論水平有提高，既開闊了視野，又提高了洞察問題的能力。
我鎮(zhèn)政協(xié)活動(dòng)小組要求全體委員圍繞想全局、議大事、抓重點(diǎn)、辦實(shí)事的工作要求，緊扣中心，服務(wù)大局，切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能。在政治協(xié)商方面主要表現(xiàn)在：政協(xié)委員積極參與鎮(zhèn)黨委、政府組織的重要會議，提出合理的意見和建議，為鎮(zhèn)黨委、政府作決策出點(diǎn)子，當(dāng)參謀。在民主監(jiān)督方面主要是通過會議監(jiān)督、現(xiàn)場監(jiān)督、輿論監(jiān)督等多種形式對鎮(zhèn)黨委、政府及縣委、縣政府的工作進(jìn)行事前、事中、事后的民主監(jiān)督。如今年我鎮(zhèn)政協(xié)活動(dòng)小組所提《關(guān)于硬化環(huán)湖東南路的建議》被確定為縣政協(xié)重點(diǎn)提案，縣交通局領(lǐng)導(dǎo)干部多次到實(shí)地勘驗(yàn)，確定施工方案，并邀請了3名政協(xié)委員參與其中，3名政協(xié)委員結(jié)合提出了將入村9個(gè)路口并入環(huán)湖東南路硬化工程、上壩—下壩段實(shí)行滿灌等合理化建議。這樣，既可改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也可解決上壩—下壩段交通擁護(hù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的實(shí)際。經(jīng)過各方力量的努力，現(xiàn)環(huán)湖東南路硬化工程已經(jīng)基本完工，全線貫通。且9個(gè)入村路口現(xiàn)已完工3個(gè)，極大地方便了群眾的出行和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，得到了群眾的高度贊揚(yáng)。政協(xié)委員在視察××3個(gè)煙站烤煙收購情況后，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析了老百姓的交煙情況，積極向鎮(zhèn)黨委、政府建議，嚴(yán)把品種關(guān)，為來年烤煙生產(chǎn)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。在參政議政方面。主要是組織委員深入實(shí)際、深入農(nóng)村、深入企業(yè)、深入群眾，察民情、解民意，并及時(shí)向鎮(zhèn)黨委、政府提出合理化建議，積極參政議政。如年初鎮(zhèn)黨委、政府在起草是《政府的工作報(bào)告時(shí)》，就多次征詢政協(xié)委員的意見，并邀請了3名政協(xié)委員參與報(bào)告起草工作，3名政協(xié)委員在地起草過程中，結(jié)合農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中存在的問題，建議鎮(zhèn)黨委、政府在報(bào)告中明確提出組織實(shí)施幾件民心工程，把黨委、政府的工作重點(diǎn)公開，以廣大群眾都知道鎮(zhèn)黨委、政府今年想為老百姓做些什么實(shí)事。鎮(zhèn)黨委、政府采納了政協(xié)委員的建議，確定了實(shí)施七大民心工程，現(xiàn)七大民心工程基本完工，民生問題得到很好的解決，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得新進(jìn)展。
由于政協(xié)委員的推薦、審核程序嚴(yán)格，政協(xié)委員的素質(zhì)相對較高，一般是各行各業(yè)的佼佼者。為此，活動(dòng)小組在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，積極鼓勵(lì)政協(xié)委員在本職工作中，所在行業(yè)中，勤奮扎實(shí)，敢于創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，建功立業(yè)。通過努力，都做出了較好地成績，在自身得到煅煉的同時(shí)，還提高了政協(xié)的美譽(yù)度，為政協(xié)組織添光增彩。張春榮是工業(yè)界的，開辦了一個(gè)糧油加工廠，發(fā)展經(jīng)濟(jì)思路活，善于把握商機(jī)，敢于迎接挑戰(zhàn)。雖然去年受市場價(jià)格的影響，他在油菜籽收購一項(xiàng)上就虧損了20多萬元，但他對市場進(jìn)行調(diào)研后，依然提出了走“基地+農(nóng)戶+企業(yè)”的發(fā)展模式，準(zhǔn)備再擴(kuò)建廠房、增添設(shè)備，進(jìn)一步擴(kuò)大再生產(chǎn)能力。他的設(shè)想鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，多次組織相關(guān)人員到企業(yè)一起研究，出謀劃策，鼓勵(lì)和支持其發(fā)展，并積極與縣農(nóng)行協(xié)調(diào)貸款50萬元，幫助其解決資金短缺的現(xiàn)實(shí)問題。今年，由于市場有所好轉(zhuǎn)，他擴(kuò)建廠房和增添設(shè)備的計(jì)劃雖然沒有實(shí)施，但其生產(chǎn)正常、銷售良好，能夠有好的經(jīng)濟(jì)效益。
我鎮(zhèn)政協(xié)活動(dòng)小組的工作雖然取得了一定的成績，也還存在不足的地方，一是有個(gè)別委員在參加學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)，積極性不高，發(fā)言中全局性、前瞻性不高;二是開展的視察活動(dòng)由于受多方因素的影響和制約，沒有能夠形成視察報(bào)告;三是雖然上報(bào)5篇文史資料，但質(zhì)量參差不齊，還要在高度、質(zhì)量上下功夫;四是學(xué)習(xí)還不夠、對鎮(zhèn)黨委、政府的重大部署、決策領(lǐng)悟還不足，參政議政能力還要進(jìn)一步提高。這些問題，我們將在縣政協(xié)的悉心指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下積極加以改進(jìn)，不斷提高委員的綜合素質(zhì)，努力做好政協(xié)各項(xiàng)工作。
成長小組工作總結(jié)篇八
學(xué)期將盡，現(xiàn)將小組本學(xué)期學(xué)習(xí)成果等做出如下總結(jié)：
并未真正做到嚴(yán)格律己，自習(xí)課上，組內(nèi)雖無人吵鬧，但仍存在發(fā)呆，愣神等現(xiàn)象，課后，總有貪玩的人影響周邊人學(xué)習(xí)，更有甚者，有人利用晚提前的間隙與他人聊天，打發(fā)時(shí)間，但也因?yàn)楸舜碎g相互督促，該情況得以好轉(zhuǎn)。
主要是在收交作業(yè)方面，差距過大，有人總能按時(shí)且保質(zhì)保量的完成作業(yè)，有人總是遲交甚至未交且作業(yè)質(zhì)量沒有保障，這種差距通過班內(nèi)的考核數(shù)據(jù)也能直觀的表現(xiàn)出來。
自上次考試到期末考試，組內(nèi)總平均分?jǐn)?shù)波動(dòng)過大，主要原因在于小組成員在期末考試前幾周太過浮躁，并且掌握的知識模棱兩可，一知半解，從卷面分析很容易得知總有個(gè)別人將自己本該做對的題做錯(cuò)，沒有用心認(rèn)真地對待本次考試。此外，針對個(gè)人退步原因，小組內(nèi)進(jìn)行了綜合評價(jià)，也點(diǎn)出了個(gè)人存在的不足。在這里不過多強(qiáng)調(diào)，希望小組成員能夠及時(shí)糾正自身缺點(diǎn)。
期末綜合評價(jià)表反映的.不僅僅是成績，更有學(xué)習(xí)態(tài)度。因此，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極的心態(tài)來學(xué)習(xí)。
(1)紀(jì)律，對于屢次違紀(jì)行為進(jìn)行批評，自我反省。
(2)作業(yè)收交，督促組員保質(zhì)保量的寫作業(yè)，杜絕照抄行為。
(3)學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)行組內(nèi)討論，與組員相互交流，知道組內(nèi)問題出現(xiàn)在哪，以便及時(shí)解決，調(diào)整個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(1)紀(jì)律。在考核中爭取做前3名。
(2)學(xué)習(xí)。組內(nèi)平均分爭取上升至480分以上。
其次，我想告訴3組組員，這次的失敗，讓我們汲取教訓(xùn)，也讓我們越挫越勇，拿出我們的實(shí)力，帶著建組的承諾，我們一起奮斗，哪怕再次跌倒，但我們?nèi)砸徊揭徊酵吓?。相信自己，夢在前方，期待夢想成真的那一刻。加油?組!
最后，也希望每個(gè)人在假期能有所得，寒假快樂!
成長小組工作總結(jié)篇九
20xx年上半年，信貸管理部認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家宏觀經(jīng)濟(jì)金融政策以及省、市人民銀行和監(jiān)管部門的各項(xiàng)管理要求，緊緊圍繞全行中心工作，依法合規(guī)審慎經(jīng)營,適度擴(kuò)大信貸規(guī)模，優(yōu)化信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提高資產(chǎn)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)了信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、質(zhì)量及效益的良性發(fā)展。
（一）完善制度，做到有章可循。
為防控貸款風(fēng)險(xiǎn)和強(qiáng)化信貸管理，適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的客觀需求，我部對照監(jiān)管部門的監(jiān)管要求，結(jié)合全行信貸工作實(shí)際，先后出臺了《銀行承兌匯票業(yè)務(wù)管理辦法》、《個(gè)人/企業(yè)征信操作規(guī)程》、《融資平臺貸款管理辦法》及操作規(guī)程等信貸管理制度，并及時(shí)對原有信貸管理制度進(jìn)行修訂和完善，為全行信貸工作有章可循、有章必循、遵章必嚴(yán)、違章必究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（二）從嚴(yán)管理，確保資產(chǎn)質(zhì)量。
1、嚴(yán)把貸款審查關(guān)。一是對各支行上報(bào)貸款資料的合法性、合規(guī)性、真實(shí)性、完整性、有效性、一致性、合理性進(jìn)行認(rèn)真審查，充分識別客戶和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，對發(fā)現(xiàn)的重大風(fēng)險(xiǎn)隱患及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提示。二是嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和信貸政策，對房地產(chǎn)貸款實(shí)行“有保有壓”，對政府融資平臺貸款實(shí)行“降舊控新”，對國家限制和淘汰的產(chǎn)業(yè)及高耗能、高污染、低效能項(xiàng)目“不予支持”。
2、督導(dǎo)貸后管理。一是對新增大額貸款，我部安排專人通過風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)實(shí)行全天不間斷跟蹤，定期進(jìn)行貸后檢查跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析并解決存在的問題，將風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)中。二是對重點(diǎn)企業(yè)及項(xiàng)目貸款，我部指定專人定期進(jìn)行調(diào)查分析，適時(shí)掌握企業(yè)運(yùn)行質(zhì)態(tài)，為信貸決策提供科學(xué)依據(jù)。
3、加大檢查力度。一是制定信貸檢查計(jì)劃，加大現(xiàn)場檢查力度，對屢次檢查屢出問題者給予從重處罰。二是利用大額風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)和在建的信貸管理系統(tǒng)進(jìn)行非現(xiàn)場監(jiān)測，對各類信貸風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)警，對存在問題的信貸業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤記錄，直至問題徹底解決為止。三是以省、市監(jiān)管部門對我行進(jìn)行專項(xiàng)檢查為契機(jī)，全面開展信貸業(yè)務(wù)自查工作，并及時(shí)糾正自查中發(fā)現(xiàn)的問題20個(gè)。
4、做好其它工作。一是對正常貸款中逾期及逾期90天以下、到期、欠息等貸款進(jìn)行監(jiān)測、預(yù)警提示、清理與督導(dǎo)。二是做好全轄信貸資產(chǎn)質(zhì)量變化及風(fēng)險(xiǎn)狀況分析，監(jiān)測和檢查大額貸款和突發(fā)性信用風(fēng)險(xiǎn)，收集大客戶以及臨時(shí)確定的特別監(jiān)測客戶的信息資料，定期形成綜合分析報(bào)告。三是積極配合科技部門完善信貸管理系統(tǒng)功能，認(rèn)真做好對個(gè)人/企業(yè)征信系統(tǒng)及風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)的日常維護(hù)與管理工作，為防范信貸風(fēng)險(xiǎn)提供良好的信息保證。四是做好房地產(chǎn)行業(yè)貸款及政府融資平臺貸款的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測工作，并對其定期開展壓力測試和風(fēng)險(xiǎn)評估工作。
（三）調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，支持地方小微企業(yè)發(fā)展。
20xx年上半年，我部將支持地方小微企業(yè)作為全行發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，并以深化融資服務(wù)為主線，以優(yōu)化經(jīng)營結(jié)構(gòu)為導(dǎo)向，在創(chuàng)新機(jī)制、增添活力上狠下功夫，做到工作推進(jìn)有力度、支持發(fā)展有深度、服務(wù)客戶有廣度，促進(jìn)了小微企業(yè)又好又快發(fā)展。一是根據(jù)小微企業(yè)“小、頻、快”的業(yè)務(wù)模式，在產(chǎn)品創(chuàng)新上形成基礎(chǔ)融資產(chǎn)品、集群服務(wù)方案和特色增值服務(wù)三大類產(chǎn)品，并通過專業(yè)機(jī)構(gòu)形成相對獨(dú)立的營銷和風(fēng)險(xiǎn)管控體系。二是結(jié)合各縣域經(jīng)濟(jì)特色，細(xì)分目標(biāo)市場和目標(biāo)客戶，有針對性的支持小微企業(yè)創(chuàng)品牌、拓市場、增效益。三是按照人民銀行年初下達(dá)的合意信貸規(guī)模，我部對其進(jìn)行合理安排，有節(jié)奏發(fā)放貸款，確保將有限的信貸規(guī)模最大限度地用于支持地方小微企業(yè)的發(fā)展。
（四）提高效率，拓展服務(wù)內(nèi)涵。
在上半年的工作中，我部堅(jiān)持以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向、以效益為目標(biāo)的宗旨，千方百計(jì)開辟便捷通道、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高工作效率。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、日常管理和市場研究，提高貸款審批效率，創(chuàng)造寬松的信貸投放環(huán)境。二是堅(jiān)持限時(shí)辦結(jié)制，對收到的貸款資料限定審批時(shí)限，對不符合條件的貸款及時(shí)退回，對符合條件的貸款及時(shí)提交貸審會審議。通過我部員工的努力，最大限度地提高了貸款審批效率，受到了廣大客戶群體的好評。
（五）內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，進(jìn)一步改善融資環(huán)境。
1、完善溝通機(jī)制。我部積極與人民銀行、監(jiān)管部門及地方政府部門溝通，不斷尋求建立信息溝通、資源共享平臺的捷徑及解決信息交流不對稱、融資渠道不暢通等問題的辦法，極力尋求銀行與企業(yè)之間的最佳結(jié)合點(diǎn)，千方百計(jì)化解貸款難、難貸款的矛盾。
2、履行協(xié)調(diào)職責(zé)。一是充分發(fā)揮“上傳下達(dá)”作用，多方獲取各種政策信息，及時(shí)向分支機(jī)構(gòu)傳達(dá)上級文件精神，確保信貸政策落實(shí)到位。二是切實(shí)做好金融統(tǒng)計(jì)工作，為各級領(lǐng)導(dǎo)及部門提供準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的經(jīng)營決策信息、參考依據(jù)。今年上半年，我部共統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各類統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)數(shù)據(jù)150余次；填報(bào)各項(xiàng)業(yè)務(wù)報(bào)表200余份；轉(zhuǎn)發(fā)或直接下發(fā)各類文件100余份；撰寫上報(bào)各類分析報(bào)告及總結(jié)30余篇，以及各種臨時(shí)性專項(xiàng)調(diào)查報(bào)告或?qū)ｍ?xiàng)報(bào)告40余篇。
3、開展征信宣傳。為響應(yīng)中國人民銀行總行統(tǒng)一開展的“20xx年征信宣傳月”活動(dòng)，我部堅(jiān)持“有聲勢、有特色、有實(shí)效”的宣傳原則，緊扣“珍愛信用記錄、享受美好人生”的宣傳主題，組織全轄開展多種形式的征信宣傳活動(dòng)，收到了良好的社會效果。
（六）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、抓好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3月中旬，我部舉辦了有各支行分管信貸的行領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干參加的信貸數(shù)據(jù)填報(bào)要點(diǎn)培訓(xùn)，并制定了對數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行考核的管理辦法。5月末，我部舉辦了有各支行分管信貸的行領(lǐng)導(dǎo)及報(bào)表報(bào)送人員參加的人行企業(yè)信息采集報(bào)表填報(bào)要點(diǎn)培訓(xùn)。
2、重視信貸業(yè)務(wù)培訓(xùn)及競賽活動(dòng)。6月中旬，我部組織全轄信貸征信管理人員參加了由人行成都分行舉辦的征信業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)考試，由我部推薦的兩名選手順利通過了考試，并得到了表彰。6月下旬，我部再次組織全轄信貸征信管理人員參加了由人行舉辦的征信業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)及競賽，由我部推薦的十名選手最終獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名的優(yōu)異成績。
二、存在的問題。
（一）信貸管理制度仍需繼續(xù)完善。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我行信貸管理制度為全行信貸業(yè)務(wù)的健康發(fā)展起到了積極作用。但是從規(guī)范的角度考慮，現(xiàn)有的信貸管理制度不能完全適應(yīng)當(dāng)前信貸業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要。
（二）信貸業(yè)務(wù)操作不規(guī)范。目前，我行在日常業(yè)務(wù)中，合同文本使用不正確，基本要素填寫不完整、不規(guī)范的問題較為突出。
（三）貸后管理手段滯后。目前我行的信貸管理系統(tǒng)尚處于完善階段，暫不能實(shí)現(xiàn)貸后管理流程化。所以當(dāng)前我部只能靠人工通過各種手段定期進(jìn)行管理。
采取定期或不定期地抽查各支行、營業(yè)部的貸后檢查工作，杜絕有檢查無報(bào)告、無檢查無報(bào)告或檢查敷衍了事等形式主義行為。
（七）積極向人民銀行申請，努力爭取獲得小微企業(yè)再貸款的支持。
（八）在充分了解市場和細(xì)分市場的前提下，加大信貸產(chǎn)品創(chuàng)新力度，及時(shí)研發(fā)適應(yīng)我行發(fā)展需要的信貸新產(chǎn)品。
（九）認(rèn)真做好超權(quán)限的上報(bào)貸款審批工作。
（十）積極配合科技部門完善信貸管理系統(tǒng)功能。
（十一）認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
成長小組工作總結(jié)篇十
作為小班化教學(xué)研究成果的深化，差異教學(xué)又為我們的教學(xué)工作提供了良好的契機(jī)。經(jīng)過幾年的探索實(shí)踐，在差異教學(xué)的實(shí)施過程中，我們?nèi)〉昧撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)對前一段時(shí)間的探索研究進(jìn)行總結(jié)，以實(shí)現(xiàn)對以后教學(xué)的指導(dǎo)。
（一）全面分析尊重差異。
1、學(xué)情分析。
由于家庭或自身或教師的原因，學(xué)生在成績上參差不齊。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德等方面存在著很大的差異。此外，學(xué)生還存在著自律能力的差異：有的學(xué)生自律能力較強(qiáng)，能較好的完成課業(yè)；但也有些學(xué)生自律能力很低，課上聽講不認(rèn)真，作業(yè)完成的質(zhì)量較差；有些學(xué)生甚至對學(xué)習(xí)不感興趣，對老師有抵觸情緒。以上諸多差異，使課堂教學(xué)的整體提高面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
2、教情分析。
我校是一所普通農(nóng)村小校，擁有一線教師20人。教師層次和教學(xué)水平懸殊較大，教師資源的不平衡，使教師之間也存在著很大的差異，這種師資上的差異，又會使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)情感和世界觀等方面產(chǎn)生新的差異。
多年來，為了彌補(bǔ)教學(xué)上的差異，完善管理，我們一直在摸索和探討對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層管理。差異是客觀的、永恒的，教學(xué)中尊重差異就是尊重教育規(guī)律。
（二）健全機(jī)構(gòu)確定主題。
面對差異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，學(xué)校成立了差異教學(xué)課題領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任課題組組長，教學(xué)副校長任副組長，教務(wù)主任、教研組長和年級組長及教學(xué)骨干為課題組組員，負(fù)責(zé)課題研究的具體工作。
課題組全體成員在校長的帶領(lǐng)下認(rèn)真分析了我校的生源狀況、學(xué)習(xí)狀況以及班級間的成績差異，著重分析了形成這種差異的主要原因。大家一致認(rèn)為原有的教學(xué)模式不能充分滿足學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)需要，單一的教學(xué)方法也無法適應(yīng)差異學(xué)生個(gè)體，教育理念急需更新。要想挖掘每一學(xué)生個(gè)體在不同方面的潛力，需要擴(kuò)展新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，開發(fā)新課程。作為久旱的甘露，學(xué)校原有小班化教學(xué)課題研究成果下轉(zhuǎn)化的差異教學(xué)正好迎合了我們的教育需求。差異教學(xué)研究是我們進(jìn)一步深化新課程改革、推進(jìn)教育發(fā)展的良好契機(jī)，是實(shí)現(xiàn)教育跨越發(fā)展、助推我校騰飛的大好時(shí)機(jī)。
（三）依托差異，分析差異，消除差異。
在課題的管理方面，我們實(shí)施統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分層管理，依托教研組，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。教研組長對課題研究非常熱衷，他們組織全組教師分析學(xué)生情況、利用學(xué)科特點(diǎn)，在課題研究方面精益求精。
從學(xué)生的差異分層入手，設(shè)定差異性目標(biāo)，并在施教過程中體現(xiàn)差異分層。首先，根據(jù)學(xué)生的英語成績將班級學(xué)生分成a、b、c三層，a層為優(yōu)秀生，他們的基礎(chǔ)知識扎實(shí)，有濃厚的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，語言表達(dá)能力強(qiáng)。他們中的大部分可以自學(xué)達(dá)標(biāo)，較難知識需要幫助達(dá)標(biāo)。b層為中等生，他們對學(xué)習(xí)有興趣，學(xué)習(xí)成績中等（或不太穩(wěn)定）；有些學(xué)生比較聰明但不夠努力；有些雖認(rèn)真刻苦，但學(xué)習(xí)方法欠妥。在學(xué)習(xí)過程中，b層學(xué)生中的部分同學(xué)可以自學(xué)達(dá)標(biāo)，部分需要幫助達(dá)標(biāo)。c層為“學(xué)困生”。該層學(xué)生的基礎(chǔ)知識差，語言表達(dá)能力不太強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善；掌握語言知識的速度慢，不善思考，主要依靠教師的引領(lǐng)才能達(dá)標(biāo)。
在關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)方面，女孩子的細(xì)致、男生思維的敏捷各有不同，在對問題的理解上也不一定同步；在加強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)方面，各自發(fā)揮優(yōu)勢，力爭實(shí)現(xiàn)合力；在培養(yǎng)學(xué)生的探究能力方面，通過引申，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，對自己感興趣的或者是有疑問的問題進(jìn)行深入的探究。
學(xué)生組成學(xué)習(xí)互動(dòng)小組（有些是教師指定）。每個(gè)小組里的學(xué)生都來自不同的層次，并按照相同的比例構(gòu)建。教師根據(jù)每組內(nèi)的學(xué)生層次設(shè)定基礎(chǔ)性目標(biāo)、提高性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)。不同層次的學(xué)生完成不同層次的的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種組合突出主體間差異性資源的互動(dòng)關(guān)系，立足差異、利用差異，這樣既注重學(xué)生的合作意識，又強(qiáng)調(diào)發(fā)揮個(gè)人的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，著力激發(fā)學(xué)生差異互補(bǔ)、不斷追求進(jìn)步的內(nèi)在活力。
“針對每個(gè)學(xué)生的潛能進(jìn)行富有激勵(lì)性的差異評價(jià)，使評價(jià)成為激發(fā)學(xué)生學(xué)好化學(xué)的催化劑”是教師的教學(xué)感言。全組教師非常重視評價(jià)對學(xué)生的激勵(lì)作用，基于學(xué)生差異，賦予差異性評價(jià)是在差異教學(xué)中的一個(gè)最大的亮點(diǎn)。他們認(rèn)為基礎(chǔ)好、進(jìn)步快的學(xué)生，自信心比較強(qiáng)，對他們的評價(jià)要嚴(yán)格，不但要求他們能夠正確解答，完成教師布置的任務(wù)，還要求他們在完成任務(wù)后有自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差，進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng)，應(yīng)盡量尋找他們的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)的語言評價(jià)，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，使他們時(shí)常得到成功的喜悅。
（四）、開展教學(xué)技能大賽、助推課題研究。
1、為了進(jìn)一步推進(jìn)差異教學(xué)課題研究，踐行差異教學(xué)理論，學(xué)校在全組中開展了展示課大賽。開展此項(xiàng)活動(dòng)，旨在助推差異教學(xué)課題研究向更深層次發(fā)展，充分體現(xiàn)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，為進(jìn)一步展示教師的教學(xué)智慧搭建平臺。賽課中大家立足差異，包容不足；聚焦課堂，注重實(shí)效。老教師凝練精髓、游刃有余、；新教師師生互動(dòng)、教法新穎。這是一次基于同一教學(xué)內(nèi)容、體現(xiàn)教法差異的又一大型的教學(xué)活動(dòng)。
2、隨著差異教學(xué)課題研究的進(jìn)一步深入，全體教師倍感差異教學(xué)在新課程改革中的必要性和迫切性。課題研究由起初的學(xué)校力推，變成了教師的主動(dòng)追求。至此之際，我們又組織了學(xué)校推薦文章、教師進(jìn)行專題研討等活動(dòng)，有意引領(lǐng)課題研究由課堂實(shí)踐向理論提升方向發(fā)展。
1、差異教學(xué)研究使我?！把芯拷虒W(xué)理論、重視教育科研”蔚然成風(fēng)。
差異教學(xué)的研究讓全體教師重新審視過去的教學(xué)模式和教學(xué)理念。真正認(rèn)識到先進(jìn)教學(xué)理念對整個(gè)教學(xué)良性發(fā)展的巨大作用。學(xué)習(xí)教學(xué)理念，用先進(jìn)的理念和思想指導(dǎo)教學(xué)才是教育發(fā)展的真正規(guī)律。
2、差異教學(xué)培養(yǎng)了教師敢于探究、不怕困難的科研精神。
探究思想和科學(xué)研究是教師成長的關(guān)鍵所在。三年的差異教學(xué)研究使我們的教師充分認(rèn)識到，教師發(fā)展的關(guān)鍵在于教師對先進(jìn)教學(xué)理念的追求和敢于探究的精神。在剛剛接到課題的時(shí)候，我們的很多教師有畏難情緒，經(jīng)過三年的努力、合作與嘗試之后，我們?nèi)〉昧撕芎玫难芯砍晒８匾氖?，差異教學(xué)研究培養(yǎng)了全體教師不畏困難、勇于探究的科研精神。
3、差異教學(xué)使我們的教學(xué)方式發(fā)生了改變。
差異教學(xué)強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生的需要、知識和能力基礎(chǔ)，為不同的學(xué)生確定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法方式。圍繞這一原則，我們在教學(xué)中盡量避免單一的教學(xué)模式。興趣教學(xué)法、情景教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法等在以“尊重差異，分層教學(xué)”為主旋律的課堂教學(xué)中起到十分重要的作用；而小組競賽、角色扮演、分組討論在培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與方面更是效果斐然。
1、開發(fā)校本課程、拓展知識領(lǐng)域；
差異教學(xué)使我們立足學(xué)生的個(gè)體差異，積極研發(fā)校本課程，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，滿足學(xué)生的個(gè)性需求。三年來，我校先后開發(fā)多種校本課程，成立多個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，為學(xué)生的選課、學(xué)生的特長發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
2、開展學(xué)生活動(dòng)，營造文化氛圍。為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校開展了多元的學(xué)生活動(dòng)，旨在活動(dòng)中展示差異的個(gè)體，在參與中體驗(yàn)差異的互補(bǔ)。運(yùn)動(dòng)會、廣播操、誦讀、唱歌等多種形式的活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3、寓差異于管理、創(chuàng)造和諧校園。
教師是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不同的教師個(gè)體之間也存在差異。立足差異、完善管理，用差異的理念管理教師，用差異的精髓管理校園，這是我們在管理中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在管理中，我們利用差異，實(shí)施管理，讓教師發(fā)揮各自的特長，取長補(bǔ)短。大家在差異中相互理解，在差異中相互包容，在差異中共求發(fā)展，在差異中相互提高。在校園管理中，差異提升了品味，差異創(chuàng)造了和諧！
1、任何不同的學(xué)生之間都存在著差異。這種差異受學(xué)生個(gè)體的性格、思維方式、家庭教育以及社會閱歷等諸多因素的影響，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀事實(shí)。同時(shí)，由于智力發(fā)展和個(gè)人愛好等因素的影響，學(xué)生個(gè)體不同的方面也存在著差異。因此，學(xué)生與學(xué)生之間，以及學(xué)生個(gè)體內(nèi)部不同方面之間也存在著差異，沒有差異的教學(xué)個(gè)體是不存在的。
2、學(xué)生個(gè)體之間的差異是客觀存在的事實(shí)，而且，隨著時(shí)間的發(fā)展，差異在個(gè)體之間以及個(gè)體內(nèi)部的不同方面也會永遠(yuǎn)存在著。差異教學(xué)強(qiáng)調(diào)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，但并非要求每個(gè)學(xué)生各方面均衡發(fā)展，也并非要求學(xué)生齊頭并進(jìn)，而是在各自的基礎(chǔ)上最大可能的發(fā)展。由于各個(gè)學(xué)生的先天要素和后天的教育環(huán)境、條件等方面的不同，就決定了他們之間的差異，因此，學(xué)生是在差異中發(fā)展，差異是永恒的。
3、差異教學(xué)，是在班集體教學(xué)中立足于學(xué)生的個(gè)性差異，滿足學(xué)生的個(gè)別學(xué)習(xí)需要，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到充分發(fā)展的教學(xué)。差異教學(xué)要求教學(xué)面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)在社會和集體的共同活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)教學(xué)不僅要為學(xué)生打好全面的基礎(chǔ)，而且要在各自的基礎(chǔ)上，讓他們的潛能得到更大發(fā)展。
自差異教學(xué)課題研究以來，我校在教學(xué)方面取得了一些成績。最重要的是，差異教學(xué)理念融入了我們的課堂教學(xué)，提高了課堂實(shí)效，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然，課題研究中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如有些年齡偏大的教師，思想陳舊，教學(xué)缺乏激情，師生互動(dòng)少，不利于差異教學(xué)理念的貫徹和實(shí)施；另有少數(shù)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對課堂的控制能力較弱，有時(shí)會出現(xiàn)亂課現(xiàn)象。此外，課堂上教師給學(xué)生的時(shí)間較多，有時(shí)會導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)無法完成等現(xiàn)象。
總之，差異教學(xué)研究和我們風(fēng)雨一程。期間，我們有喜悅，也有悲傷；有成功，也有迷茫。然而，更多的是收獲。差異教學(xué)研究，使我們更加深刻地感悟到：教育是一片田地，只要有耕耘定有收獲；教育是一個(gè)花園，只要有呵護(hù)必將是姹紫嫣紅、鮮花爛漫！
成長小組工作總結(jié)篇十一
時(shí)間，它既看不見，又摸不著，但卻又實(shí)實(shí)在在地在人們身邊無情而匆忙地消逝，訓(xùn)練實(shí)習(xí)小組（總結(jié)）。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。想想我們小組從最初的訓(xùn)練見習(xí)，到實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，最終整理包袱回母校，在這過程中我們與錢庫高級中學(xué)的師生結(jié)下了深深的友情，這段艱辛又美妙的日子將永久留在我們內(nèi)心，不斷地激勵(lì)告誡我們?yōu)槿藥煹牟灰着c責(zé)任重大。
歷時(shí)一個(gè)多月的訓(xùn)練實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在有必要對整個(gè)訓(xùn)練實(shí)習(xí)作下回顧。我們將從基本狀況、教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作和訓(xùn)練調(diào)查四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
我們小組共4名同學(xué)，分別為柴麗君、李疊冕、金曉琴和毛曉丹。這次實(shí)習(xí)的學(xué)校是錢庫高級中學(xué)，我們組實(shí)習(xí)的班級是高二（11）班，我們班級是文科重點(diǎn)班，整體上是屬于成績優(yōu)秀、班風(fēng)良好的一個(gè)班集體。由于是文科班，班級里男生人數(shù)比較少，只有11人。在這個(gè)班級里，我們組成員精力充足、活力四射，杰出的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，把全部的熱忱傾注在同學(xué)身上，嚴(yán)格要求自己“身正為范”，以老師的身份給同學(xué)上課，以伴侶的身份和同學(xué)溝通，努力做好同學(xué)心目中的良師益友，實(shí)習(xí)總結(jié)《訓(xùn)練實(shí)習(xí)小組總結(jié)》。
教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過程的中心任務(wù)。我們每一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是：通過理論與實(shí)際的結(jié)合，不斷提高自身觀看、分析和解決問題的力量。因此，在實(shí)習(xí)過程中，我們一起商量問題，相互學(xué)習(xí)。俗話說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。學(xué)問學(xué)問浩如煙海，一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引，對學(xué)問點(diǎn)有所了解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向同學(xué)表達(dá)出來。初為人師的我們，面對的是很多的同學(xué)，責(zé)任之重，壓力之大，可想而知。在聽了一個(gè)星期的課后，我們也要開頭實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了，我們始終堅(jiān)持“三備”原則(備教材、備同學(xué)、備（教案）)，堅(jiān)持試講、互評、試教的（規(guī)定），仔細(xì)上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案，修改課件，重復(fù)著試講、修改、試講的過程，我們基本上能夠做到以下幾點(diǎn)：
1、仔細(xì)鉆研教材，深化細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”，確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，寫出具體教案，請教指導(dǎo)老師。虛心聽取指導(dǎo)老師的（看法）和建議，修改教案，進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能主動(dòng)參與聽課，賜予隊(duì)友中肯的看法，共同修改和補(bǔ)充教案，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、仔細(xì)上好每節(jié)課。上課時(shí)，細(xì)心組織課堂教學(xué)，注重發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性，充分利用40分鐘的課堂時(shí)間，保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后準(zhǔn)時(shí)請教老師和隊(duì)友，歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，做好教學(xué)筆記。
3、堅(jiān)持相互聽課和評議（制度），仔細(xì)做好聽課和評議記錄。
4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。
5、重視練習(xí)課和習(xí)題課，利用講評練習(xí)的機(jī)會熬煉和提高教學(xué)技能。
6、仔細(xì)做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)同學(xué)的工作。注重聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。
在我們努力備課，試講，上課的過程中，我們收獲了許多閱歷和教訓(xùn)。首先，在教學(xué)基本功方面，我們知道得體的教態(tài)，清楚的板書，恰當(dāng)?shù)恼Z言是當(dāng)以老師的基本功。在平常上課盡量克服消失一些平常的小動(dòng)作，比如說撩頭發(fā)和一些習(xí)慣性手勢等；板書的書寫要做到重點(diǎn)突出，安排好主板書和副板書的位置；在ppt課件上，背景盡量不要太花哨，字體的顏色和背景搭配要和諧，字體也要夠大；上課的語言盡量不要口語化，有些學(xué)問要專業(yè)語言，與此同時(shí)上課語言肯定要精準(zhǔn)，正面回答同學(xué)問題的時(shí)候要避開消失“應(yīng)當(dāng)是吧”等這類的答案，在講解的時(shí)候，要以書本為準(zhǔn)，比如說一些名詞，雖然有時(shí)由于教科書的版本不同，而使一些名稱不同，我們肯定要以書本上為準(zhǔn)，語速也要適中，過快的語速會使同學(xué)的思維跟不上老師的教學(xué)，而過慢的速度則會使同學(xué)簡單在課堂上走神，也會使教學(xué)任務(wù)受到影響。
今天是20xx年10月26日，回想兩個(gè)月前的今天，剛剛來到外國語中學(xué)的場景還歷歷在目。彈指一揮間，兩個(gè)月的時(shí)間在不經(jīng)意間悄悄的溜走了。在平山縣外國語頂崗實(shí)習(xí)的這兩個(gè)多月的日子里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心和督促下，在同事的積極配合下，頂崗實(shí)習(xí)工作取得的階段性的成果?，F(xiàn)將第九期頂崗支教平山分隊(duì)平山縣外國語中學(xué)的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
（1)安排指導(dǎo)教師。經(jīng)學(xué)校安排，各位實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師安排情況如下。
（2）聽課。這一階段主要是他聽課學(xué)習(xí)階段。其中包括聽指導(dǎo)老師的課、其他優(yōu)秀老師的課和實(shí)習(xí)生之間的相互聽課。
（3)課前聽評課。為了使每一位組員上好第一節(jié)課，組內(nèi)開展了課前聽評課活動(dòng)。即在每個(gè)人上講臺之前，其他成員扮演學(xué)生，認(rèn)真聽講和配合，之后集體評課，指出優(yōu)點(diǎn)找出不足，并且提出意見。
（1）參加外國語中學(xué)的開學(xué)典禮。在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上學(xué)年的工作情況、部署以后的工作，并對取得優(yōu)秀成績的老師進(jìn)行了表彰。這讓我們認(rèn)識了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校的基本情況。
（2）邢樹娟等人參加了所在班級的班級文化建設(shè)工作。
（3）觀看初一軍訓(xùn)匯演，并對班主任和初一年級主任進(jìn)行了采訪。
（4）監(jiān)考判卷。在初三月考時(shí)，我們加入了監(jiān)考老師隊(duì)伍的行列。這讓我們第一次體會到了考試對于老師來說也是一種考驗(yàn)。
（5）聽初一優(yōu)秀班主任以“塑造陽光心態(tài)，享受快樂人生”為主題的班會。
（1）利用吃飯等閑余時(shí)間交流經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。
（2）籌劃和建設(shè)外國語中學(xué)校園廣播站。
（3）在教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持和駐縣老師的指導(dǎo)下，四校（平山縣外國語中學(xué)、崗南中學(xué)、三汲中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)）聯(lián)合組織開展了紅色征文活動(dòng)。
（4）積極籌劃并組織“英語角——趣味英語課堂”活動(dòng)。
（1）人員及住宿安排情況：外國語中學(xué)共有頂崗實(shí)習(xí)生六人，其中五名女生，一名男生。五名女生住在一個(gè)宿舍，男生和駐縣老師住在一起。這就是我們的非?！?+1”組合。
（2）“共產(chǎn)主義”的生活方式：有飯同吃、有苦同擔(dān)、有福同享，有樂同笑。
（20xx年10月9日—20xx年10月26日）。
工作方面：
（1）工作安排調(diào)整：梁玉環(huán)正式接手初二1—7班的化學(xué)課；吳凱正式接手初一1、2、15、16班的地理課（本專業(yè)）。
（2）各位成員的具體課時(shí)安排如下：
（3）領(lǐng)導(dǎo)聽課。20xx年19日和20日駐縣老師和外國語中學(xué)的田校長等領(lǐng)導(dǎo)陸續(xù)對三位實(shí)習(xí)老師開展聽課活動(dòng)。（由于學(xué)校放假，聽課活動(dòng)暫停，開學(xué)之后，此次活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行。
（4）休息調(diào)整。為了預(yù)防流感，從10月21日到20xx年10月28日，外國語中學(xué)停課一周。
（1）積極參加學(xué)校聯(lián)歡會的節(jié)目排練和彩排。
（2）參加初一初二年級的評卷。
（3）以廣播組成員的身份被邀請參加校運(yùn)動(dòng)會。
（4）參加所在年級的月考分析會。認(rèn)真聽取優(yōu)秀老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并在組內(nèi)展開討論。
（5）參加石家莊教科所“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的聽評課。
（1）策劃廣播站的納新計(jì)劃。
（2）協(xié)助老師安排“平山周報(bào)”的編纂工作。
（3）趣味英語活動(dòng)的繼續(xù)進(jìn)行。
以上是我們在這來你兩個(gè)月來的工作情況，同時(shí)也存在這樣或者那樣的問題曾，經(jīng)也范過一些錯(cuò)誤。但在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心求教，刻苦鉆研，努力創(chuàng)新。作為小組長，我一定會以身作則，配合老師工作，我相信我們非?！?+1”組合一定能夠出色的完成任務(wù)。
成長小組工作總結(jié)篇十二
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長”的目的。成立各種興趣小組，我一直擔(dān)任足球興趣小組的老師，通過這學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：
1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動(dòng)的效果：在活動(dòng)的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運(yùn)動(dòng)成績，強(qiáng)調(diào)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學(xué)方向和要求。
2、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)生在球性的熟練、運(yùn)球等方面有了一定的提高；通過下午課外活動(dòng)分隊(duì)比賽，學(xué)生對足球這項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識和了解。
學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。無論是什么樣子的學(xué)生，都有自己的長處，我不會因?yàn)槿魏问虑榉裾J(rèn)學(xué)生的長處，也不會因?yàn)閷W(xué)生有短處而輕視他。這樣學(xué)生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。
5、在本學(xué)期我們在市級區(qū)級等比賽上也取得了優(yōu)異的成績，淮南市中學(xué)生誰是球王亞軍，謝家集區(qū)誰是球王冠軍，淮南市第九屆運(yùn)動(dòng)會初中組足球項(xiàng)目比賽季軍。我們也以優(yōu)異的.成績回報(bào)了學(xué)校對我們的支持。
總之，學(xué)生的足球興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，也需要任課教師和家長的配合，在不斷的實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的足球技能，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體，也為開景爭取更多榮譽(yù)。
成長小組工作總結(jié)篇十三
又是一學(xué)期的時(shí)間過去了，我們的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)也即將告一段落，回顧這學(xué)期的武術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，我們主要作以下小結(jié)：
興趣是幼兒做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，我們的小朋友覺得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別幼兒存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累。發(fā)現(xiàn)這種情況,我們及時(shí)和家長或班級老師聯(lián)系,了解幼兒的內(nèi)心思想,如果是運(yùn)動(dòng)量過大,我們及時(shí)進(jìn)行休息,如果是單純的練習(xí)使幼兒感到枯燥的話，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
武術(shù)活動(dòng)講究的是手位與腳部的變化，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓幼兒學(xué)會了一些正確的基本動(dòng)作。
在本學(xué)期中我們讓孩子們學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分幼兒能較好的掌握。除了基本的手型和步法，還學(xué)習(xí)了一些踢腿動(dòng)作，如前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。孩子們在練習(xí)時(shí)不但能聽從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別幼兒的里合腿還掌握的不是很好。
武術(shù)課教學(xué)干擾因素多，加之幼兒主要是從事各種身體練習(xí)；而在活動(dòng)中又最易顯露出各自的個(gè)性，因而課堂上經(jīng)常會發(fā)生紀(jì)律失控的現(xiàn)象，武術(shù)課上幼兒之間交頭接耳、竊竊私語等行為；對其他幼兒進(jìn)行身體碰撞，不遵守安全規(guī)則等。為了更好地調(diào)控紀(jì)律，首先制定了武術(shù)常規(guī)。
a、教師整理好著裝，注重儀表，提前到場地準(zhǔn)備上課。
b、學(xué)生一律穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋上課，不準(zhǔn)帶帽子、手套、圍巾。嚴(yán)禁攜帶小刀、筆等物品。
c、開始后，幼兒按教師指定位置，集合隊(duì)伍。
d、教師宣布課的內(nèi)容和要求，不擅自離開場地。
e、教育學(xué)生注意安全，防止事故發(fā)生。
f、總結(jié)本課情況，布置課下練習(xí)，培養(yǎng)幼兒良好的、積極的課堂行為習(xí)慣。一般來說，學(xué)生對武術(shù)課的興趣是很濃厚的。教師通過自身的教學(xué)藝術(shù)，不斷地變換教學(xué)內(nèi)容和方法，使學(xué)生保持最適宜的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這樣，學(xué)生有興趣練習(xí)便會自覺實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣即能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，又能有效地調(diào)控課堂紀(jì)律。教師的自我控制要熱愛和關(guān)心學(xué)生。.對學(xué)生充滿坦誠，能關(guān)心、熱愛學(xué)生的教師往往會博得學(xué)生的信任和尊重。融洽的師生關(guān)系極易使學(xué)生樂于主動(dòng)接受紀(jì)律調(diào)控。要保持鎮(zhèn)靜和自信?？傊湫g(shù)課的紀(jì)律控制是一種有目的，有計(jì)劃的實(shí)踐活動(dòng)。武術(shù)教師應(yīng)遵循教育、教學(xué)原則，應(yīng)用控制論的觀念和方法，對武術(shù)課的紀(jì)律問題進(jìn)行精心組織、處理，及時(shí)制定好課堂行為管理策略。
成長小組工作總結(jié)篇十四
李俊昊、王新、畢司興、管文敏、楊守鑫、陳昭、韓佳孝。
20xx年春季，專門召開班會，由全班同學(xué)民主評議投票產(chǎn)生除李俊昊（組長）王新（副組長）畢司興（記分員）之外的四名評議小組同學(xué)，包括兩名舍長管文敏（泓五201）、楊守鑫（浩園15#114）和兩名普通同學(xué)陳昭、韓佳孝。投票結(jié)果現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)、公布，全部參加人員同意評選結(jié)果。
1、負(fù)責(zé)班級所有同學(xué)日常行為積分加減的評定。每兩周全體評議小組成員開會總結(jié)兩周內(nèi)每個(gè)同學(xué)的加減情況。嚴(yán)格按照加減分規(guī)則對同學(xué)的行為做出評定，堅(jiān)持公開、公正、公平的原則。每次的加減分結(jié)果由副班長通過飛信通告大家。2、負(fù)責(zé)每年一度的助學(xué)金評定。本次助學(xué)金評議的結(jié)果為：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000）曲揚(yáng)國家助學(xué)金一檔（20xx）李娜、邵黎明國家助學(xué)金二檔（3000）方強(qiáng)國家助學(xué)金三檔（4000）林繼紅、馮藝本次助學(xué)金評議過程為：
1）20xx年9月26日生活委員張宇群發(fā)飛信，通知想申請國家助學(xué)金的同學(xué)（所有同學(xué)均可申請）寫好申請于10月7日下午上交。
2）10月7日下午，共上交12份助學(xué)金申請，分別是林繼紅、馮藝、李娜、王明慧、趙田田、孫雪瑞、曲揚(yáng)、方強(qiáng)、邵黎明、惠宗亮、李俊昊、張軍3）10月7日19：00評議小組召開助學(xué)金評議會議。由張宇主持，會議流程為：小組成員審議申請集體提煉總結(jié)每份申請舉手表決將12名同學(xué)分檔生活委員公布結(jié)果全體評議小組成員簽名。分檔結(jié)果：特別貧困（林繼紅、方強(qiáng)）；中等貧困（李娜、馮藝、邵黎明、惠宗亮、趙田田、曲揚(yáng)、王明慧）；一般貧困（李俊昊、張軍、孫雪瑞）4）10月8日中午評議初步結(jié)果上交年級辦5）10月8日下午評議小組參照上學(xué)期助學(xué)金獲得情況以及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對助學(xué)金名單做出最后調(diào)整。調(diào)整結(jié)果為：國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金（5000）曲揚(yáng)（理由：貧困生；學(xué)習(xí)成績班級第2名）國家助學(xué)金三檔（4000）林繼紅、李娜國家助學(xué)金二檔（3000）馮藝、方強(qiáng)國家助學(xué)金一檔（20xx）邵黎明、惠宗亮（補(bǔ)充：由于方強(qiáng)去年曾獲得過三檔助學(xué)金，故今年將他評為二檔，曲揚(yáng)為國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金候選人，故將惠宗亮定為一檔候選人，其他四位同學(xué)上學(xué)年均未獲得過國家助學(xué)金，本學(xué)年評議小組投票決定將他們定為助學(xué)金候選人）。
1、進(jìn)一步強(qiáng)化每兩周一次評議小組會的規(guī)范流程，定為班級常規(guī)活動(dòng)。
2、每次評議小組會，成員除匯報(bào)同學(xué)加減分情況外，要向所有成員匯報(bào)近期觀察到的同學(xué)變化與情況。以便班委對全班總體動(dòng)向的掌握，好的勢頭要鼓勵(lì)保持，不好的.事情要防患于未然。
3、為增強(qiáng)成員對班級內(nèi)同學(xué)的了解，除班級活動(dòng)評以小組成員要積極參加外，還要深入同學(xué)與他們交流，了解他們，幫助他們。
4、繼續(xù)堅(jiān)持每次會議結(jié)果由副班長記錄并通知所有同學(xué)。
5、為豐富大家課余生活和對班級、年級、學(xué)校組織的活動(dòng)的積極性，評議小組妥善運(yùn)用加分的方法調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的熱情。評議章程中有記錄的按照記錄加減分，暫時(shí)沒有的由評議小組開會時(shí)討論解決。
成長小組工作總結(jié)篇十五
一年來，黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的大及黨的屆三中、四中全會精神，貫徹執(zhí)行公司、公司黨委的有關(guān)指示精神，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為指針，做到“黨建工作與企業(yè)施工管理相結(jié)合;與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際相結(jié)合”，狠抓班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、基層組織建設(shè)，在思想政治工作、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、創(chuàng)建“黨員先鋒工程”活動(dòng)及企業(yè)文化建設(shè)中取得了較好的成績。企業(yè)發(fā)展猶如雨后春筍，充滿了勃勃生機(jī)，發(fā)展勢頭良好。
始終把施工生產(chǎn)任務(wù)的完成，加強(qiáng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益作為黨組織履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中，始終堅(jiān)持重大問題集體討論制度、重大問題請示報(bào)告制度、重要工作情報(bào)通報(bào)制度。今年以來共召開支委會10次，對公司的發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)模、發(fā)展目標(biāo)，經(jīng)營戰(zhàn)略及公司的管理制度、措施、機(jī)構(gòu)調(diào)整、人員使用，大宗物資采購、廢舊物資的處理，安全生產(chǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等重大問題始終堅(jiān)持集體討論、民主決策，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，減少因個(gè)人原因造成決策失誤給公司帶來的損失。充分體現(xiàn)了在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍。今年2月，在上級黨組織的關(guān)懷下，給公司調(diào)派了專職黨支部書記(原黨支部書記由總經(jīng)理兼任)，充實(shí)了班子的力量，增強(qiáng)了班子的實(shí)力，為全面開展各項(xiàng)工作提供了有力的組織保障。新一屆的班子成員朝氣蓬勃，具有知識化、開拓化、創(chuàng)新性的特點(diǎn)。他們識大局、顧大體，個(gè)人利益始終服從集體利益，特別是在去年公司生產(chǎn)經(jīng)營陷入低谷的情況下，他們沒有相互抱怨，而是互相鼓勵(lì)、互相支持，始終把謀求公司發(fā)展放在工作的第一位，在總結(jié)前期工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí)，不斷探索在新形勢下企業(yè)發(fā)展的新思路，尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。今年以來，在對外追蹤工程中，黨政一把手?jǐn)y手跑市場，特別是對重大工程，如《西南成品油管道下穿黔桂等鐵路護(hù)涵》施工工程(該工程地點(diǎn)在廣西、貴州、云南等省境內(nèi)，工程總價(jià)330余萬元)等工程，黨政領(lǐng)導(dǎo)親自到工程地點(diǎn)進(jìn)行施工調(diào)查，通過論證后，果斷決策，承接了有關(guān)工程。年承攬任務(wù)420萬元，完成施工產(chǎn)值250萬元。
黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨建工作的重點(diǎn)，如何保持黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)組織的先鋒隊(duì)作用，一直是我們黨在新的發(fā)展時(shí)期探索的問題。為了從根本上消除腐敗發(fā)生的溫床，企業(yè)黨支部在建設(shè)中必須通過開展各種教育活動(dòng)、制定切合實(shí)際的措施，把有關(guān)工作抓到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)紀(jì)律興業(yè)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)措施為進(jìn)一步抓好我公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，今年年初制定了《二四年黨風(fēng)廉政建設(shè)措施》和《從源頭上治理腐敗的辦法和措施》，成立了由黨支部書記任組長、副總經(jīng)理、工會主席任副組長7人組成的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨風(fēng)信息員、監(jiān)督員。制定了黨支部書記、總經(jīng)理、工會主席、副總經(jīng)理、總工程師、黨小組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定了責(zé)任追究辦法，做到層層把關(guān)，出了問題按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，執(zhí)行責(zé)任追究。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高廉政意識我們還按照上級紀(jì)委的要求，把學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分處分條例》作為今年黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育的主要內(nèi)容。從年4月19日開始，黨支部利用黨員黨課學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了兩個(gè)《條例》，要求黨員通過學(xué)習(xí)認(rèn)真對照檢查，從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，切實(shí)履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)，規(guī)范自己的行為，不違紀(jì)違法，樹立好共產(chǎn)黨員的形象，起好表率作用。年4月13日，公司領(lǐng)導(dǎo)干部在機(jī)關(guān)十四樓參加了警示電教學(xué)習(xí)，觀看了反腐片《絕路》，通過對原貴州省交通廳廳長盧萬里的貪污受賄、腐化墮落的變遷，深刻地給大家上了一場生動(dòng)的教育課，通過這個(gè)反面教材，要大家做到警鐘長鳴，嚴(yán)格遵守執(zhí)行黨紀(jì)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》，堅(jiān)持黨要管黨，嚴(yán)肅黨紀(jì)，防止腐敗。年5月25日，公司黨支部按照上級紀(jì)委的要求積極組隊(duì)參加學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》知識競賽，向每個(gè)黨員發(fā)放了競賽學(xué)習(xí)資料，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)。競賽過程中黨員們積極參加場外答題，參組人員取得了競賽三等獎(jiǎng)的好成績。公司通過對兩個(gè)《條例》的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步推進(jìn)反腐敗工作的深入，確保各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
(三)開展專項(xiàng)治理活動(dòng)根據(jù)一公司紀(jì)委轉(zhuǎn)發(fā)的《中共中鐵二局集團(tuán)有限公司委員會〈關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省國資委關(guān)于開展專項(xiàng)治理各級領(lǐng)導(dǎo)干部收送現(xiàn)金、有價(jià)證券問題實(shí)施意見〉的通知》(股司一黨發(fā)〔〕44號)的通知精神，公司結(jié)合實(shí)際情況，開展了專項(xiàng)治理工作。自查了今年以來公司在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的情況，主要是按照制定的黨風(fēng)廉政建設(shè)措施和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行自糾。自查結(jié)果，沒有發(fā)現(xiàn)公司領(lǐng)導(dǎo)干部和掌管人、財(cái)、物的人員有收受現(xiàn)金和有價(jià)證券的。開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定的重要措施，也是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、進(jìn)一步深化領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律工作的重要手段。能取得今天的成效，主要也是做了一些工作。在今年上半年黨風(fēng)廉政自檢工作中，發(fā)現(xiàn)了管理和制度上存在的漏洞：一是財(cái)務(wù)管理。存在問題是會計(jì)、出納都由1人兼任，不符合財(cái)經(jīng)紀(jì)律要求；二是物資管理。存在問題是物資人員僅有1人，負(fù)責(zé)公司的物資采購、點(diǎn)收、帳務(wù)工作，缺乏有效制約機(jī)制；三是合同管理。在簽訂合同時(shí)，沒有集體進(jìn)行合同分析，帶有盲目性。通過支委會提出方案并經(jīng)總經(jīng)理辦公會通過，調(diào)整1人到財(cái)務(wù)部兼出納，調(diào)配1人負(fù)責(zé)物資點(diǎn)收、做帳工作，并通過了合同分析的有關(guān)要求。通過采取措施，有效地防止了違紀(jì)行為的發(fā)生。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，公司的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得好成績。在年黨風(fēng)廉政建設(shè)自評中取得了95.5分的好成績。
成長小組工作總結(jié)篇十六
1.壓瘡與難免性壓瘡資料的整理與收集：壓瘡小組按月將各科室上報(bào)資料收集整理，并進(jìn)行季度匯總分析，最終將資料保存。20xx年上半年壓瘡組共收到難免性壓瘡上報(bào)268例，壓瘡上報(bào)26例，其中非預(yù)期壓瘡3例。
2.積極吸收新成員，接受新知識，選擇性的采用上級醫(yī)院的壓瘡預(yù)防與處理措施，提高全院人員對壓瘡預(yù)防的重視度，形成以預(yù)防為主的壓瘡處理觀念，防壓瘡形成于未然，杜絕形成等壓瘡發(fā)生后再處理的惡性工作態(tài)度。
3.定期開展壓瘡小組會議，對一個(gè)時(shí)期的壓瘡工作進(jìn)行總結(jié)，并在全院進(jìn)行壓瘡預(yù)防知識的培訓(xùn)與授課，要求責(zé)任護(hù)士對病人的難免性壓瘡，及壓瘡的各不理因素有全面的了解，并積極的預(yù)防與避免。
4.通過護(hù)理部組織的壓瘡評估知識的考試，使全院護(hù)理人員對壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評估表有了更清晰，熟練的掌握，做到了評估的準(zhǔn)確與統(tǒng)一。
5.全院護(hù)士已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用oa正確地完成難免性壓瘡及壓瘡上標(biāo)流程。
6.緊跟時(shí)代潮流，壓瘡小組建立的自己的微信朋友圈，方便所有醫(yī)護(hù)人員及患者，患者家屬實(shí)時(shí)的溝通交流，大家可暢所欲言，提出自己的建議，同時(shí)為關(guān)注壓瘡的家屬，患者提供了一個(gè)與醫(yī)護(hù)人員互相交流的平臺。
7.壓瘡的預(yù)防與處理對與患者的生活質(zhì)量有很大的影響，希望大家有更好的意見或建議通過oa或微信的方式給我們提出，我們將非常感謝您對壓瘡工作做出的貢獻(xiàn)。
1.科室護(hù)士長對壓瘡的預(yù)防沒有足夠的重視，護(hù)士出現(xiàn)預(yù)防壓瘡不積極的工作態(tài)度。
2.護(hù)士對壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評估表的評估不夠重視，通常復(fù)制的其他病人的表格但是信息卻更改不全，經(jīng)常出現(xiàn)“壓瘡危險(xiǎn)性評分”與breden表總分不一致，或者其他信息不相符的現(xiàn)象。
3.對需外科清創(chuàng)處理的壓瘡不采取積極的護(hù)理措施干預(yù)，錯(cuò)誤的認(rèn)為那是大夫的工作。
1.加強(qiáng)護(hù)士長對壓瘡預(yù)防工作的重視，加大對非預(yù)期壓瘡形成的處罰力度，與量化掛鉤。
2.不定期的對護(hù)士進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)因素評估的考核，對所有壓瘡評估表、監(jiān)控記錄表進(jìn)行檢查，做到正確認(rèn)真的評估每一個(gè)病人。
3.樹立醫(yī)護(hù)是一個(gè)整體的工作觀念，病人的康復(fù)是我們共同的最求，我們應(yīng)該為每一處壓瘡的愈合貢獻(xiàn)自己的一份力量。
1.加強(qiáng)對小組新成員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，以促進(jìn)壓瘡小組的全面進(jìn)步。
2.正確完善壓瘡會診流程，并提出指導(dǎo)性意見，與除了責(zé)任護(hù)士外的護(hù)士長、家屬溝通有效地促進(jìn)壓瘡的痊愈。
3.做好三級綜合醫(yī)院迎評工作，完善所有壓瘡資料，對于成功治愈的壓瘡可以留取詳細(xì)的治療措施記錄及圖片。
4.針對老年病人較多的科室不定期開展家屬會議，講授壓瘡預(yù)防的相關(guān)知識。
成長小組工作總結(jié)篇十七
這學(xué)期是我加入黨建小組外聯(lián)部的第一年，而一個(gè)學(xué)期即將過去了，我們的工作也隨著我們活動(dòng)的結(jié)束即將告一段落了，黨建小組外聯(lián)部期末工作總結(jié)。在這里，讓我來總結(jié)一下這學(xué)期以來的工作，希望能在以后的工作中揚(yáng)長避短，做的更好。
首先，我為自己能加入黨建小組外聯(lián)部，而感到高興且難忘。正如去我們?nèi)豪锏哪蔷洌?/p>
外聯(lián)部給你一個(gè)五星級的家。在外聯(lián)部，我感到溫暖，感到外聯(lián)部的人就是我的家人一樣。
接著，在平時(shí)的工作中，每個(gè)人都能竭盡所能，相互協(xié)作。在我們策劃組里，每當(dāng)任務(wù)發(fā)下來，我們都會抓緊第一時(shí)間把任務(wù)完成。開始的時(shí)候由于對工作不熟悉，因此很多時(shí)候要用很長的時(shí)間去做，而且還要在做完后一遍遍認(rèn)真看和修改。但隨著對工作的熟悉，我們的效率都有所提高了，很快便能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中我們都成長了。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，相互給予意見是必不可少的。因此，我們經(jīng)常開會討論，共同提處一些可行性的建議，工作總結(jié)《黨建小組外聯(lián)部期末工作總結(jié)》。在大家的共同努力下，工作起來變得更加容易。另外，師兄師姐們的幫助，讓我們更快地適應(yīng)了大學(xué)的工作和生活。
然后,我們最終還完成了預(yù)期的計(jì)劃——舉辦一次較大型的活動(dòng)?；顒?dòng)的整個(gè)過程，由策劃到拉贊與外聯(lián)，再到物資的準(zhǔn)備，最后到活動(dòng)的進(jìn)行及結(jié)束，離不開我們每一個(gè)人的努力。期間，我完成了活動(dòng)的總策劃書及外聯(lián)版策劃書，而且也簡單地進(jìn)行了一些拉贊的嘗試，如康力士、廣藥、利泰。其中有成功的也有失敗的，但我覺得外聯(lián)部的工作實(shí)在是太好玩了。因?yàn)樗屛医佑|到了一些平時(shí)未曾接觸過的新鮮事，而這一切對我來說都是那么的新鮮和有趣。
在參與社區(qū)活動(dòng)的過程中，我能接觸到社區(qū)的居民，這讓我能在社會基層中進(jìn)行實(shí)踐與服務(wù)，得到了鍛煉。這一次活動(dòng)，改變了很多我以前的看法，真是受益匪淺。而且借此機(jī)會，我們的確發(fā)揮了我們外聯(lián)部的作用，不僅聯(lián)系上社區(qū)，而且還與外校共同搞活動(dòng)，真的是意義非凡。
最后，本次活動(dòng)雖然還存在很多不足，但總的來說，我們的活動(dòng)還是很成功的。除此以外，我們平時(shí)的工作也存在很多問題，這些都需要我們以后慢慢總結(jié)，在工作中逐步改進(jìn)。
在外聯(lián)部，我們還有很長的路要走，相信在我們共同的努力下，我們外聯(lián)部會越來越好。
成長小組工作總結(jié)篇十八
廣播站是校園宣傳的窗口，是學(xué)校的喉舌。為了充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，把“校園之聲”廣播站辦得更生動(dòng)活潑，更有特色，使之真正成為學(xué)生喜愛的窗口。在這一學(xué)期，我們將“校園之聲”廣播站全新改版，讓它成為學(xué)生夢想飛翔的天空。
在選拔播音員之前，大隊(duì)部對各中隊(duì)進(jìn)行了充分發(fā)動(dòng)，動(dòng)員有興趣和條件適合的學(xué)生積極報(bào)名。經(jīng)過在班級里進(jìn)行的初次選拔，各班誕生了24名優(yōu)秀的同學(xué)參加競選。然后舉行競選活動(dòng)，對報(bào)名參加播音員的學(xué)生進(jìn)行公開競選，根據(jù)語言表達(dá)、表情姿態(tài)、現(xiàn)場效果等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)年級的比例擇優(yōu)錄取成為播音員，以老帶新，防止出現(xiàn)青黃不接的情況。正式錄取后，我們就對他們進(jìn)行培訓(xùn)。利用每天的課余時(shí)間和第二課堂興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們耐心、細(xì)致地指導(dǎo)小廣播員們進(jìn)行播音流程訓(xùn)練、短文朗讀訓(xùn)練和各類散文朗讀訓(xùn)練等等。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，小廣播員們的綜合素質(zhì)得到了全面的提高，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的廣播人才。
1、播音欄目。
“校園之聲”廣播的播音欄目有：每日一歌、文明禮儀常規(guī)、校園簡訊、安全你我他、走進(jìn)自然、生活百科、故事樂園。共7個(gè)欄目，其中，每日一歌和校園簡訊每天都播出，其余欄目每周播一次。
2、播音時(shí)間。
“校園之聲”廣播站于每天下午3：103：30播音，全校師生均可通過學(xué)校廣播系統(tǒng)收聽。
3、稿件要求。
所有播出的稿件，內(nèi)容要求思想健康、積極、向上，不宣傳反動(dòng)政策和言論。具體要求如下：
（1）每日一歌歌曲內(nèi)容要健康，適合少年兒童欣賞，有利于少年兒童的身心健康，陶冶高尚的道德情操。
（2）、習(xí)作、故事樂園的寓言和童話故事、歷史名人和革命前輩的英雄事跡、優(yōu)秀習(xí)作，可由各班投稿的同學(xué)自己講述，要求講述者普通話、表達(dá)能力要強(qiáng)。如果投稿者無法自己講述的請?jiān)谕陡鍟r(shí)用鉛筆注明，方便播音員準(zhǔn)備。
（3）、文明禮儀常規(guī)可選擇自己知道的我國各民族習(xí)俗、各國禮儀、校園生活中應(yīng)該注意的禮儀、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生課堂行為常規(guī)等生活中的規(guī)則為內(nèi)容投稿。
（4）、安全你我他可從和我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系較為緊密的護(hù)林防火、防電、防水、防食物中毒、交通安全、人身安全、生命安全、財(cái)產(chǎn)安全等多方面來組稿。重點(diǎn)在于安全事故的危害性和如何防止發(fā)生安全事故的方法以及發(fā)生安全事故后的應(yīng)急措施。
（5）、走進(jìn)自然可以從自然界中的神奇事物或者介紹旅游景點(diǎn)和自然景觀三方面組稿，介紹要詳盡。
（6）、生活百科可以向師生介紹自己了解的一些解決生活中的小問題的竅門，或者是與生活聯(lián)系緊密的百科知識。如：如何預(yù)防感冒、如何去除房間異味、如何制作小禮品、插花藝術(shù)、如何放松自己的緊張情緒等。
（7）、校園簡訊要求稿件要具有真實(shí)性和時(shí)效性。當(dāng)天發(fā)生的事情最遲在第二天報(bào)道，可以記述班級或者學(xué)校發(fā)生的大事、要事，師生之間互幫互助的好事（必須出現(xiàn)真實(shí)人名），也可以揭露校園內(nèi)部不良現(xiàn)象（為避免因?yàn)楦寮コ龆l(fā)師生之間的矛盾，稿件上可以不出現(xiàn)真實(shí)人名，但是事件必須是真實(shí)可信的。）。
成長小組工作總結(jié)篇十九
黨小組今年以來，能積極按照“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞黨的方針政策堅(jiān)決執(zhí)行黨小組的各項(xiàng)制度，并認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)和開展批評與自我批評。本年度主要工作，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：
1、能貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，并堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，“三個(gè)代表“重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要論述學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)。堅(jiān)持維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠，言行一致，堅(jiān)決反對一切派別和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。
3、在了解黨員的思想、工作和生活等方面的情況，經(jīng)常向黨支部反映黨員的意見和要求，對黨員進(jìn)行教育幫助。積極做群眾的思想政治工作，了解和反映群眾的意見和要求。
4、協(xié)助支部做好對預(yù)備黨員的教育和考察工作。
5、能根據(jù)支部的決議和布置，針對黨員的具體情況，給本小組的黨員布置一段時(shí)間的工作任務(wù)，并負(fù)責(zé)檢查督促。
6、檢查黨員的學(xué)習(xí)、思想和工作。
7、積極開展批評與自我批評。
通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到今后還需在著力增強(qiáng)＂三個(gè)意識＂，提高＂三種能力＂上下工夫，即增強(qiáng)全局意識，參與意識，精品意識，提高創(chuàng)新能力，把握政策能力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力，為此，我們必須及時(shí)了解和掌握上級有關(guān)政策文件精神，公司整體改革發(fā)展態(tài)勢，公司文化發(fā)展重點(diǎn)方向，做到通曉上情、了解外情、熟悉內(nèi)情，無論學(xué)習(xí)還是工作，都能夠在大局中思考，在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)。要以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一個(gè)合格的干部，眼觀六路，耳聽八方，謀在先、思在先、知在先，對工作中的重點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之謀而謀；對工作中的難點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之思而思；對工作中的熱點(diǎn)，要先領(lǐng)導(dǎo)之知而知，要學(xué)會“換位思考”。
我們要堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循新黨章對我們的要求，抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我的將進(jìn)一步的走向成熟，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步的完善自己。
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