作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡,知道雷鋒精神的.內(nèi)涵,學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲,會(huì)講一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗(yàn),并或多或少地內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣,樹立更偉大的人生觀、價(jià)值觀。
雷鋒精神伴我成長(zhǎng)
20xx年03月
3、背雷鋒名言。通過(guò)班主任老師在網(wǎng)絡(luò)上,學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上收集雷鋒生前留下的名言,了解雷鋒的精神,并每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動(dòng)”志愿者活動(dòng)(清理衛(wèi)生死角、美化校園及社區(qū)環(huán)境)。動(dòng)員同學(xué)們到學(xué)校、社區(qū)打掃衛(wèi)生,美化環(huán)境,宣傳環(huán)保意識(shí)。為學(xué)校及社區(qū)的環(huán)保工作做力所能及的貢獻(xiàn),通過(guò)踐行增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保的意識(shí)。
5、實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事,遇見老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
學(xué)雷鋒紀(jì)念日為每年的3月5日,不少學(xué)校都會(huì)舉辦主題班會(huì),學(xué)習(xí)雷鋒精神,那么,下面是小編給大家整理收集的學(xué)雷鋒班會(huì)教案,僅供參考。
學(xué)雷鋒活動(dòng)
:x年3月6日 第四周 星期一
:xx市xx區(qū)xx中學(xué)高一(1)班
全體同學(xué)
班主任林xx老師
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、 通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、 通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三四、活動(dòng)安排程序:
四、 具體活動(dòng)過(guò)程:
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的
格言
,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。4、 請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
《助人為樂(lè)的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考: 同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示: ------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝
保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
五、
活動(dòng)總結(jié)
:(5分鐘)1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,我們中隊(duì)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),弘揚(yáng)和培育雷鋒精神,要求每位學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感;具有一定道德素養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神,長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
:班會(huì)課
:教室
:二年一班全體師生
:中隊(duì)輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)(主持人)
1. 召開班干部會(huì)議,制定
活動(dòng)方案
,研究活動(dòng)程序。2.學(xué)生收集雷鋒的故事、事跡等。
活動(dòng)程序:
一、導(dǎo)入。
主持人:同學(xué)們,雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,人民學(xué)習(xí)的楷模。x號(hào)召我們:“向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒精神。”這學(xué)期,我們中隊(duì)的全體隊(duì)員要“學(xué)雷鋒,把溫暖送給別人”。
二、同學(xué)根據(jù)收集到的資料,了解雷鋒的生平及事跡。
根據(jù)收集到的資料,談一談自己的感受,說(shuō)說(shuō)雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。
交流總結(jié):熱愛集體 , 樂(lè)于助人。
三、思考、討論。
小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒?
1.小組討論。
2.代表發(fā)言。
交流總結(jié):
(1)每人背誦一句雷鋒名言,會(huì)講一個(gè)雷鋒故事。
(2)課外活動(dòng)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
(3)幫助低年級(jí)同學(xué)搬大桶水,打掃衛(wèi)生。
(4)每人辦一期學(xué)雷鋒的
手抄報(bào)
。班干部辦黑板報(bào)
。(5)幫助村里的孤寡老人做一件好事。
(6)制作一張賀卡送給媽媽,并幫媽媽做一件家務(wù)。
四、教師小結(jié)。
同學(xué)們,雷鋒叔叔的一生是偉大而短暫的,他把自己有限的生命全部投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。我們學(xué)雷鋒,就是要像雷鋒那樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把幫助別人解決困難,解除痛苦作為自己最大的幸福和快樂(lè)。從現(xiàn)在開始,我們班建立“雷鋒活動(dòng)日”制度,我們互幫互學(xué),共同進(jìn)步。
后期活動(dòng):
1.指導(dǎo)學(xué)生收集雷鋒活動(dòng)資料圖片,并更換展覽在教師后墻上。
2.本活動(dòng)結(jié)束的下一周,開一次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生談自己在學(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn),介紹中隊(duì)小雷鋒的事跡。
3.定期評(píng)選“雷鋒星”。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的`寶貴的精神財(cái)富。
4、請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事,其他同學(xué)集中精神,認(rèn)真聽后簡(jiǎn)單概括。(3分鐘)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、思考:同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的小品。(4分鐘)
7、播放錄音,讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)
8、全班分為若干小組,進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂(lè)、見義勇為、志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。
9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。
通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
小學(xué)學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案(最新)
班會(huì)目的:
通過(guò)班會(huì)讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴,同時(shí)利用本次班會(huì)表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出,發(fā)揚(yáng)互幫互助,助人為樂(lè)精神的同學(xué),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,熱愛勞動(dòng)的精神。
班會(huì)過(guò)程:
一、雷鋒簡(jiǎn)介
雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭,7歲成為孤兒。解放后,在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍,同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人,大公無(wú)私,對(duì)工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉職。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念,刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神,全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì),助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操,艱苦奮斗、忘我工作的`優(yōu)良作風(fēng),給我們留下了寶貴的精神財(cái)富,產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
二、雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷
3月5日雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷
1962年8月15日,雷鋒同志不幸因公殉職后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)?!吨袊?guó)青年》雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞,毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務(wù)的精神,寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日,毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日,新華社發(fā)通稿。5日,全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來(lái),中央決定,把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。
值此之際,我們召開“弘揚(yáng)雷鋒精神,樹立互助新風(fēng)”的主題班會(huì),在我們的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷,讓我們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。雷鋒微笑著向我們走來(lái),雷鋒與我們同行。
三、雷鋒的名言集錦
“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
———摘自1961年10月20日雷鋒日記
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?!?/p>
———摘自1960年10月21日雷鋒日記
“要記住:‘在工作上,要向積極性最高的同志看齊;在生活上,要向水平最低的同志看齊。”
———摘自1960年6月5日雷鋒日記
四、雷鋒故事聯(lián)播
(一)人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
(二)助人為樂(lè)
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽(yáng)的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
五、說(shuō)說(shuō)你身邊的活雷鋒
六、提倡發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒精神內(nèi)涵之一:奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神。立足本職,盡職盡責(zé)。雷鋒精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神。謙虛待人,甘于平凡。雷鋒精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園,讓大家共同行動(dòng)起來(lái),讓雷鋒精神在春風(fēng)中搖曳,在繼承中發(fā)揚(yáng)!
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
五:小品表演
男:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在社會(huì)上的每一個(gè)角落。你看,你聽:
(下課鈴響)
小華:(自豪地走出場(chǎng))下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊!這份工作雖然辛苦,但我還是覺(jué)得很有意義。因?yàn)槲铱梢詾閷W(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量!
敏霞:(拿著書走出場(chǎng),邊吃邊隨手丟掉了香蕉皮)唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)!真好吃!
小華:(看見敏霞丟果皮,匆忙走過(guò)去)哎!哎!同學(xué),你不能亂丟果皮啊!
敏霞:你是誰(shuí)?竟然敢管我的事?
小華:你沒(méi)看見嗎?(右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō))我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。
小華:文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、不講衛(wèi)生的人。
敏霞:呵!你是說(shuō)我不講文明、不講衛(wèi)生?你算什么呀?只要我學(xué)習(xí)好就行了,不用講什么文明和衛(wèi)生。
敏霞:行了,行了,你別說(shuō)了,講文明、講衛(wèi)生多辛苦呀!還是讓我勸你一句吧,別管了吧!
小華:不行,這可是我的工作啊!
敏霞:既然你那么愛管閑事,你就去撿垃圾吧!(隨手把吃完的果皮往身后一丟,唱著歌揚(yáng)長(zhǎng)而去)
(這時(shí),一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來(lái))
小華:喂,喂!你還丟……,啊呀,小心!
老人:小同學(xué),請(qǐng)問(wèn)……(剛巧踩上丟來(lái)的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來(lái))哎唷!
(小華匆忙跑過(guò)去)小華:(關(guān)切的問(wèn))老爺爺,您怎么啦?摔疼了嗎?我扶您起來(lái)吧!(小華想扶起老人,但無(wú)法扶起來(lái))
小華:(叫著遠(yuǎn)去的敏霞)敏霞,你看,都是你闖的禍,還不快點(diǎn)來(lái)幫忙!
敏霞:(頭也不回)嘿嘿!不關(guān)我的事!(走過(guò)去坐那兒看書)
老人:小姑娘,我沒(méi)事,你放心吧!……(小華扶著老人用力爬起來(lái))哎唷,哎唷!
小華:老爺爺,您摔痛了嗎?我扶你去醫(yī)院吧?
小華:老爺爺,您孫女兒是哪個(gè)班的?
老人:七年級(jí)十二班的,叫敏霞。
小華:啊?您是敏霞的爺爺?(指向敏霞)他在那兒。敏霞,還不快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看!敏霞:別打擾我,你做你的好事去吧,不關(guān)我的事。
小華:還胡扯些什么呀!他是你爺爺啊!
敏霞:(回頭)啊!什么?爺爺?
敏霞:(匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺)爺爺,怎么會(huì)是您?
小華:你看,就因?yàn)槟銇y丟果皮,現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧?
敏霞:(悲傷后悔地說(shuō))爺爺,對(duì)不起!都是我害了您呀!你就原諒我吧!今后我一定會(huì)改正的。(面對(duì)小華)小華,對(duì)不起!你說(shuō)得真是對(duì)啊!我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生,我也要像你那樣做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!
小華:這就對(duì)了!好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!
敏霞:走,爺爺,我們扶您去醫(yī)院吧!(敏霞,小華,一起扶著老爺爺走出場(chǎng))
三人合:讓我們做新時(shí)代的小雷鋒,文明人,為建設(shè)和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
謝幕
六:身邊故事
女:同學(xué)們,雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊。我們的身邊還有很多像小華這樣的活雷鋒,讓我們來(lái)聽聽發(fā)生在我們身邊的故事。
四個(gè)同學(xué)講述發(fā)生在身邊的雷鋒故事。
七:雷鋒精神大討論
女:同學(xué)們,我們聆聽了雷鋒叔叔那些感人的故事,也講述了發(fā)生在我們身邊的雷鋒故事,那么我們分小組來(lái)討論一下:什么是雷鋒精神,等一下由小組代表發(fā)言。
八:
三句半
九:雷鋒知識(shí)搶答
十:
格言
聯(lián)讀男:是呀,上個(gè)世紀(jì),雷鋒叔叔用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著那個(gè)時(shí)代的人,這個(gè)世紀(jì),我們也用實(shí)際行動(dòng)傳遞著雷鋒精神,讓我們用雷鋒格言時(shí)刻激勵(lì)著自己。
男女主持人各自負(fù)責(zé)三個(gè)同學(xué),男主持人再負(fù)責(zé)中間一個(gè)同學(xué)。七個(gè)同學(xué)輪流朗讀格言。
1、真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。
2、高樓大廈都是一磚一石砌起來(lái)的,我們何不做這一磚一石呢!
3、人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。
4、在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊?!?/p>
5、對(duì)待同志要象春天般的溫暖,對(duì)待工作要象夏天一樣火熱,
6、世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。
7、我活著,只有一個(gè)目的,就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
十一:簽名表態(tài)
男:雷鋒精神永放光芒,雷鋒格言永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
女:接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們有序地上來(lái)簽名,以表示我們學(xué)雷鋒做好事的決心。
十二:老師
寄語(yǔ)
男:請(qǐng)班主任蔡老師講話。
同學(xué)們,時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上,雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們的心中,并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承與實(shí)踐,我希望我們今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)不僅僅是主題班會(huì),簽名表態(tài)也不僅僅只是簽個(gè)名而已,而是我們每個(gè)人都要有一顆奉獻(xiàn)之心,讓身邊的人感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
十三:結(jié)束語(yǔ)
男:今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課很快就結(jié)束了,但希望我們學(xué)雷鋒的行動(dòng)并不因此而結(jié)束,
女:希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美,讓雷鋒精神得以延續(xù)。
男:下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧!
左右兩邊和中間各定一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱,全體起立。
男女:學(xué)雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束!
一、活動(dòng)背景
雷鋒(1940——1962)同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù),偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒
日記
》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容?!袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)目的
“讓愛成為一種責(zé)任”。此次愛心月我們展開了以“走進(jìn)雷鋒反觀生活”為題的主題班會(huì)。旨在讓同學(xué)們了解雷鋒和當(dāng)代雷鋒,明白宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的重要意義。增強(qiáng)同學(xué)們“以服務(wù)人民為榮,以團(tuán)結(jié)互助為榮”的價(jià)值觀,自覺(jué)把自己的成長(zhǎng)同服務(wù)他人、感恩生活結(jié)合起來(lái),理解“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,清晰地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
布置任務(wù):由班主任通知班長(zhǎng)、文藝委員并落實(shí)到負(fù)責(zé)同學(xué)
準(zhǔn)備階段:負(fù)責(zé)同學(xué)制作ppt,準(zhǔn)備講稿,負(fù)責(zé)同學(xué)和主持人負(fù)責(zé)
串詞
。四、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)基本情況
1)時(shí)間:20xx年3月22日星期五下午第二節(jié)課
2)地點(diǎn):高一(2)班教室
3)班主任:劉老師
4)主持人:徐同學(xué)、黃同學(xué)
5)參與者:高一(2)班全體學(xué)生以及班主任
2、活動(dòng)程序
1)宣布活動(dòng)開始
2)以十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議引入
3)雷鋒生平介紹
4)當(dāng)代雷鋒事跡
5)見死不救引發(fā)爭(zhēng)議
6)事件回顧與分析
7)感謝幫助過(guò)我們的人
8)宣布活動(dòng)結(jié)束
3、活動(dòng)紀(jì)實(shí)
徐:在這個(gè)春暖花開綠意盎然的三月,我們迎來(lái)了一年一度的愛心月。本次愛心月的主題為:學(xué)雷鋒!下面,我們班本學(xué)期的第一次主題班會(huì)就要對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開討論。
話說(shuō),小黃啊,你對(duì)十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議了解嗎?
黃:那當(dāng)然,這還能不了解?十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議選舉產(chǎn)生新一屆中華人民共和國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。
徐:對(duì)。那大家知道嗎?
中華人民共和國(guó)主席:
中華人民共和國(guó)副主席:李源潮
中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席:
中華人民共和國(guó)最高人民法院院長(zhǎng):周強(qiáng)
中華人民共和國(guó)最高人民檢察院檢察長(zhǎng):曹建明
第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng):張德江
中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院:
中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院副:張高麗、劉延?xùn)|、汪洋、馬凱
徐:對(duì)了,你知道在參加遼寧代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)是什么嗎?
黃:啊?我怎么曉得啦!
徐:強(qiáng)調(diào),要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)。雷鋒、郭明義、羅陽(yáng)身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣,正是我們民族精神的最好寫照,他們都是我們“民族的脊梁”。
黃:啊!接下來(lái)就讓我們來(lái)了解一下三個(gè)人的事跡吧。
郭明義,1958年生,1977年參軍,1980年入黨,1982年復(fù)員到齊大山鐵礦工作。
郭明義曾先后獲部隊(duì)學(xué)雷鋒標(biāo)兵、鞍鋼勞動(dòng)模范、鞍山市特等勞動(dòng)模范、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào),是鞍山市無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人。
中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。
羅陽(yáng),1961年生,遼寧沈陽(yáng)人。研究員級(jí)高級(jí)工程師。沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨委副書記。
20xx年11月25日12時(shí)48,執(zhí)行任務(wù)時(shí),突發(fā)急性心肌梗死、心源性猝死,經(jīng)搶救無(wú)效,在工作崗位殉職,享年51歲。
他被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物。國(guó)務(wù)院決定追授羅陽(yáng)同志“航空工業(yè)英模”榮譽(yù)稱號(hào)。中華全國(guó)總工會(huì)追授羅陽(yáng)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。中共中央、做出重要指示,要求黨員學(xué)習(xí)羅陽(yáng)優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。
徐:然而,在物質(zhì)生活高度發(fā)達(dá)的今天,人們看到更多的卻是人性冷漠。
黃:這話題可沉重啊。
徐:小悅悅事件就是典型的例子啊。
20xx年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐相繼被兩車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過(guò)但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。
20xx年10月21日,小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效,在零時(shí)32分離世。20xx年10月29日,沒(méi)有追悼會(huì)和告別儀式,小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。
20xx年12月18日“小悅悅事件”肇事司機(jī)過(guò)失致人死亡一案已經(jīng)由佛山中院終審判決,肇事司機(jī)胡某最終獲刑兩年六個(gè)月。
黃:看了這么多,讓我們來(lái)總結(jié)一下吧。
徐:好啊。
幾經(jīng)滄桑,我們的國(guó)家日益繁榮富強(qiáng),我們的人民也擺脫了貧困,走上了小康之路。古人云:“衣食足而知榮辱;倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)”富足的物質(zhì)生活是否意味著我們的時(shí)代不再需要雷鋒精神?我們也不再需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)了呢?我們不難看到,當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)氣隱含著諸多令人擔(dān)憂的問(wèn)題,由于金錢影響、利益關(guān)系,使得人與人之間的關(guān)系日趨淡化。
但我要說(shuō),雷鋒精神永不可或缺,不論是什么時(shí)代,雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,時(shí)代也永遠(yuǎn)呼喚著雷鋒精神!
黃:其實(shí)生活中也有很多令人感動(dòng)的人和事呢。
徐:沒(méi)錯(cuò)。同學(xué)們可以討論一下,再向大家分享。
5分鐘后
何同學(xué):感謝在我骨折期間關(guān)心我的老師同學(xué),特別是王同學(xué)幫我推輪椅。
李同學(xué):感謝今天早上主動(dòng)和我合撐一把傘的同學(xué)。
范同學(xué):我在食堂里見一中預(yù)2班小同學(xué)飯卡沒(méi)錢,主動(dòng)幫他刷了飯卡。
趙同學(xué):感謝徐同學(xué)入冬以來(lái)每天早上都幫我拿衣服。
黃同學(xué):感謝和溫家寶在過(guò)去的十年中互相扶持,使中國(guó)更加富強(qiáng)。
主持人徐:大家的故事還真多啊。
主持人黃:時(shí)間過(guò)得真快,一節(jié)課時(shí)間很快過(guò)去了。
主持人:徐、黃同學(xué):高一(2)班“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)到此結(jié)束!
五、活動(dòng)反思
就活動(dòng)本身而言,這次由于準(zhǔn)備時(shí)間十分倉(cāng)促,所以班會(huì)的展開并沒(méi)有達(dá)到最為理想的狀態(tài),整個(gè)主題班會(huì)顯得有些蒼白無(wú)趣。下一次,一定要提早準(zhǔn)備,注意各部分的鏈接順暢,內(nèi)容生動(dòng)有趣。就內(nèi)容而言,這一次的主題班會(huì)雖然結(jié)束了,但是我們了解雷鋒踐行雷鋒精神的腳步卻正要啟程。我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神落實(shí)到思想上,升華到行動(dòng)中去,學(xué)雷鋒不僅僅只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已!
共
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學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月15日
主持人:班主任老師
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。
2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動(dòng)安排程序:
四、具體活動(dòng)過(guò)程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))
2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
三月,陽(yáng)光明媚;三月,萬(wàn)物復(fù)蘇;三月,春風(fēng)送暖;三月,大地?fù)Q新顏。在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”42周年到來(lái)之際,我們組織開展學(xué)雷鋒的主題班會(huì)活動(dòng)。
通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,引導(dǎo)學(xué)生具有愛國(guó)主義,集體主義的精神;學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀和無(wú)私奉獻(xiàn)的'價(jià)值觀。
課件,討論,合唱
1、網(wǎng)上查詢雷鋒相關(guān)資料,準(zhǔn)備講課素材
2、下載好相關(guān)音樂(lè),做好課件
3、了解相關(guān)學(xué)生資料
1、預(yù)先播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的》歌曲,由此引入班會(huì)主題,“學(xué)雷鋒”。
2、觀看一些關(guān)于雷鋒的生平事跡的照片,介紹雷鋒個(gè)人,學(xué)習(xí)部分雷鋒個(gè)人的有意義的日記記錄。
3、學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲
4、講述一個(gè)關(guān)于雷鋒的感人故事,然后讓同學(xué)發(fā)表感言,并由此
談?wù)勛约夯蚴巧磉叺暮萌撕檬隆?/p>
5、總結(jié)性發(fā)言
通過(guò)“學(xué)雷鋒”活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂(lè)的良好形象,以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,接過(guò)雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái),全體師生要共同努力,構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八
1.班會(huì)主題:
知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動(dòng)
2.班會(huì)目的:
結(jié)合我校本學(xué)期德育工作計(jì)劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學(xué)雷鋒、見行動(dòng)”,號(hào)召學(xué)生“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生了解雷鋒同志生平及其事跡,深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,懂得雷鋒的現(xiàn)實(shí)意義,引導(dǎo)學(xué)生樹立為人服務(wù)、樂(lè)于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質(zhì)。預(yù)期目的如下:
(1)認(rèn)知:通過(guò)本次主題班會(huì),讓同學(xué)們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。
(2)情感:使學(xué)生樹立助人為樂(lè)精神,讓雷鋒精神成為學(xué)生行為道德的向?qū)А?/p>
(3)行為:通過(guò)討論、發(fā)言等活動(dòng),使學(xué)生能夠正確看待雷鋒精神,從而制定并形成青年志愿活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人的'奉獻(xiàn)精神。
3.班會(huì)形式:
(1)準(zhǔn)備一些相關(guān)的學(xué)雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記;
(2)知識(shí)問(wèn)答;
(3)扮演小品;
(4)結(jié)合小品分組討論,談自己對(duì)當(dāng)代雷鋒精神的理解,以及分享生活中遇過(guò)的活雷鋒;
(5)印刷詩(shī)歌,朗誦贊美雷鋒的詩(shī)歌。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九
(全班熱烈鼓掌),
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持:莫靖?jìng)?,源景亮?
如:讀報(bào)講故事等(略)
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
三、好人好事的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)人員名單
源:如果你有不明白的也可以去問(wèn)問(wèn)他們。
四、指出并批評(píng)現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,今后要怎樣做等。
源:班上雖然有上述表?yè)P(yáng)的同學(xué),但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
(問(wèn)同學(xué),請(qǐng)同學(xué)回答)
源:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心集體。
五、給做好人好事的同學(xué)獎(jiǎng)發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵(lì))
六、班會(huì)到此結(jié)束
莫:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!
雷鋒和我們?cè)谝黄?
乘著溫暖的春風(fēng),
我們四處尋覓,
啊,終于找到了,
雷鋒叔叔原來(lái)就和我們?cè)谝黄稹?/p>
他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,
他和勤勞的孩子在一起,
他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,
他和關(guān)心別人的孩子在一起。
學(xué)雷鋒班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十
活動(dòng)目標(biāo):
2、結(jié)合中隊(duì)的藝術(shù)特色,為隊(duì)員們搭建展示藝術(shù)才能的舞臺(tái),提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
舞蹈服裝、小背簍一個(gè),一人一支豎笛,口琴十七只,橫幅一面,相機(jī)一只,小提琴一把。
活動(dòng)過(guò)程:
一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)
二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、奏樂(lè)、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、主題活動(dòng)開始:
主持人開場(chǎng)白:“快樂(lè)哆來(lái)咪中隊(duì)”慰問(wèn)演出現(xiàn)在開始!
尊敬的爺爺奶奶:
你們好!我們是鎮(zhèn)海區(qū)中心學(xué)校五年級(jí)“快樂(lè)哆來(lái)咪中隊(duì)”,在紀(jì)念毛主席為雷鋒叔叔題詞41周年的今天,我們自編自排了一些節(jié)目,到這里參加慰問(wèn)演出,希望我們的節(jié)目能給你們帶來(lái)快樂(lè)!
全體同學(xué)齊唱《接過(guò)雷鋒的槍》
主持人:春姑娘來(lái)了,她給我們帶來(lái)了美麗的春色,也給我們帶來(lái)五彩的蘑菇,你看采蘑菇的小姑娘她來(lái)了,請(qǐng)看舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
周璐:背小背簍跳起舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。錄音機(jī)播放樂(lè)曲。
主持人:春天里鳥語(yǔ)花香,是什么鳥叫得最甜?是黃鶯吧,我中隊(duì)小小口風(fēng)琴家范麗雯,她的琴聲可賽過(guò)黃鶯的歌聲,請(qǐng)聽口風(fēng)琴演奏《豐收之歌》。
范麗雯邊走邊吹《豐收之歌》。
主持人:俗話說(shuō):“笑一笑,十年少”我中隊(duì)的笑話大王于科同學(xué)給爺爺奶奶講幾個(gè)笑話,讓爺爺奶奶聽了年輕幾歲好不好?(后臺(tái):好!)于科講笑話《職責(zé)范圍》、《比高》。
主持人:陳凱,田琳同學(xué)是校銅管樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員,她們吹的單簧管可好聽了,讓她們也給爺爺奶奶獻(xiàn)上一曲有請(qǐng)陳凱、田琳。
陳凱、田琳:敬愛的爺爺奶奶,今天我倆給你們演奏一首《外婆的澎湖灣》。希望你們能喜歡。
主持人:新年真好,合家團(tuán)聚,歡樂(lè)祥和。新年雖過(guò),可我們還記憶猶新。會(huì)吹口琴的同學(xué),讓我們齊奏《新年好》(其余同學(xué)合唱)
唱完后打出橫幅,全體同學(xué)齊聲祝辭:祝爺爺奶奶福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松。
主持人:改革開放,萬(wàn)象更新,祖國(guó)面貌日新月異,黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民走進(jìn)了新時(shí)代,請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
沈治宇演奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
主持人:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)。中心學(xué)??鞓?lè)哆來(lái)咪中隊(duì)的隊(duì)員向雷鋒叔叔保證,向爺爺奶奶保證,努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),爭(zhēng)做雷鋒式的好少年,下面請(qǐng)聽豎笛合奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《中隊(duì)隊(duì)歌》。
六、輔導(dǎo)員講話:敬愛的爺爺奶奶,你們好!我們中心學(xué)校快樂(lè)多來(lái)米中隊(duì)慰問(wèn)演出到此結(jié)束了,我衷心祝愿你們健康長(zhǎng)壽,也希望同學(xué)們像雷鋒叔叔那樣,敬老愛老,把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
七、呼號(hào)
八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
九、活動(dòng)結(jié)束
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1、讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。
2、激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),多為班級(jí)和別人做好事的欲望。
1、活動(dòng)前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡。
2、雷鋒事跡的圖片。
1、出示雷鋒的圖片,提問(wèn):這是誰(shuí)?你們認(rèn)識(shí)他嗎?
2、幼兒互相談?wù)勛约簩?duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)。
3、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引發(fā)幼兒討論,使幼兒對(duì)雷鋒有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)。
4、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平。
(1)雷鋒冒雨上學(xué)的畫面和參軍后深夜學(xué)習(xí)的畫面。
(2)雷鋒補(bǔ)衣服和整理節(jié)約箱的畫面。
(3)雷鋒冒雨送母子回家的畫面。
5、介紹雷鋒日的由來(lái)。(讓幼兒知道為了紀(jì)念雷鋒叔叔,確定每年3月5日為學(xué)習(xí)雷鋒日)
6、組織討論:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么?教育幼兒學(xué)習(xí)雷鋒叔叔努力學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、多為班級(jí)和別人做好事。
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