總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。以范文為參考，可以更好地了解如何在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇一
萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯麗，是中華民族的縮影，也是中華民族文明的象征，是人類歷史上獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的!下面是小編推薦給你的介紹長(zhǎng)城四年級(jí)作文，快來(lái)看看吧。
長(zhǎng)城建于公元前5世紀(jì)春秋代，全長(zhǎng)六千多公里。
長(zhǎng)城橫亙中國(guó)北方遼闊的土地上，宛如一條巨龍盤旋于起伏的群山之顛，氣勢(shì)磅礴，莊嚴(yán)雄偉。那為什么要修建長(zhǎng)城呢?原來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)明滅元后，為了防止蒙古人卷古重來(lái)，從建朝第一年起，花了一百多年時(shí)間才基本完成建筑長(zhǎng)城工程。長(zhǎng)城非常高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，大約五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有兩個(gè)小口，供了望和射擊用。沒(méi)隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)可以互相呼應(yīng)。
據(jù)說(shuō)長(zhǎng)城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造長(zhǎng)城了，為了這件事，孟姜女哭得像個(gè)淚人似的。過(guò)了幾年，她丈夫沒(méi)有傳話給她，孟姜女決定去找丈夫。孟姜女一路上費(fèi)盡了千心萬(wàn)苦，終于來(lái)到了長(zhǎng)城。她找呀找，找呀找，還是沒(méi)有找到丈夫，她問(wèn)了工友們，工友們說(shuō)：“范喜良已經(jīng)死了，尸首被拉去鎮(zhèn)城腳了?！泵辖?tīng)了，一陣心酸，大哭起來(lái)，哭得天昏地暗，連天地都感動(dòng)了。天越來(lái)越陰沉，風(fēng)越來(lái)越猛烈，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，長(zhǎng)城倒了，范喜良的尸首露出來(lái)了。孟姜女非常傷心，縱身跳進(jìn)波濤滾滾的大海。大家一定要保護(hù)長(zhǎng)城，給以后游覽長(zhǎng)城的人作榜樣。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國(guó)的象征。同時(shí)，長(zhǎng)城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。
萬(wàn)里長(zhǎng)城佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長(zhǎng)空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。萬(wàn)里長(zhǎng)城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長(zhǎng)城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動(dòng)。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風(fēng)化，依然堅(jiān)固，白色的灰漿線條清晰可見(jiàn)。年屹立于此的長(zhǎng)城，你是生命的記錄，歷史的見(jiàn)證。
長(zhǎng)城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華人民的驕傲!長(zhǎng)城，我為你自豪!
長(zhǎng)城是我國(guó)古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長(zhǎng)城東起山海關(guān),穿過(guò)高山,越過(guò)深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長(zhǎng)1.2萬(wàn)余華里,故稱萬(wàn)里長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城的修筑是在漫長(zhǎng)的歲月中逐步完成的。從修筑伊始到最后完成，歷時(shí)2000多年，若把歷代修筑的長(zhǎng)城連接起來(lái)，總長(zhǎng)超過(guò)公里。長(zhǎng)城以其氣勢(shì)磅礴而成為世界上最偉大的工程之一，從衛(wèi)星上遙瞰人類的家鄉(xiāng)——地球，所見(jiàn)不多的建筑物之一即有萬(wàn)里長(zhǎng)城的身影，她是中華民族艱苦卓絕，堅(jiān)韌不拔，古老文明的象征。
在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中原大地諸侯爭(zhēng)霸，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的`游牧部落襲擾中原，位于北部的燕、趙、秦等國(guó)于要沖之地高筑城墻。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，將列國(guó)長(zhǎng)城連成一線，從而形成西起甘肅臨洮，東至遼東延綿萬(wàn)里的軍事屏障，創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。
自秦以后直至明朝等各代都規(guī)模不等地新筑和增筑過(guò)長(zhǎng)城。漢代繼續(xù)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長(zhǎng)近一萬(wàn)公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長(zhǎng)城，是歷史上最長(zhǎng)的長(zhǎng)城。到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵?jǐn)_，從沒(méi)間斷過(guò)長(zhǎng)城的修建，從明洪武至萬(wàn)歷，其間經(jīng)過(guò)20次大規(guī)模的修建，筑起了一條西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東虎山，全長(zhǎng)6350公里的邊墻.。
長(zhǎng)城有極高的旅游觀光價(jià)值和歷史文化意義?，F(xiàn)在經(jīng)過(guò)精心開(kāi)發(fā)修復(fù)，山海關(guān)、居庸關(guān)、八達(dá)嶺、司馬臺(tái)、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠(yuǎn)眺，憑古懷幽古戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長(zhǎng)城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場(chǎng)，意大利的比薩斜塔等同被譽(yù)為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇二
我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)第十七課《長(zhǎng)城》。我將從教材、法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)反思五個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。
一、說(shuō)教材。
《長(zhǎng)城》是本冊(cè)第五組的第一篇課文，這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀，還贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。本組課文都是介紹我國(guó)世界遺產(chǎn)的，要求學(xué)生能夠認(rèn)真閱讀課文，想象課文描寫的情境，留心文章的表達(dá)方法。
根據(jù)教材內(nèi)容，本著優(yōu)化課堂教學(xué)的原則，我確定以下教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。
能力目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀表現(xiàn)出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。
情感目標(biāo)：了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn)，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。
本課的教學(xué)重點(diǎn)：圖文結(jié)合，理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)之情。
教學(xué)難點(diǎn)：展開(kāi)想象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。
在教學(xué)過(guò)程中，我將充分運(yùn)用信息技術(shù)與教學(xué)相整合，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
二、說(shuō)方法。
根據(jù)新課程基本理念以及本課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，考慮到四年級(jí)學(xué)生大部分沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)城，教學(xué)中我主要采用“信息技術(shù)整合法”，以有關(guān)長(zhǎng)城的視頻、圖片、聲音等信息技術(shù)手段來(lái)充分激發(fā)學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效率。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生基本掌握“讀――悟――品”三步學(xué)習(xí)方法。
說(shuō)過(guò)程。
現(xiàn)在，我重點(diǎn)介紹這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程：這節(jié)課我一共設(shè)計(jì)四個(gè)環(huán)節(jié)，首先是：
（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
課始，我展示世界各國(guó)元首獻(xiàn)給長(zhǎng)城的題詞，并有感情地朗讀，如：英國(guó)女王伊麗莎白在游覽長(zhǎng)城之后，留下了這樣的題詞“我到過(guò)世界上的許多地方，中國(guó)的長(zhǎng)城是最美的！”聽(tīng)完后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?。并設(shè)疑：長(zhǎng)城究竟是一處什么樣的建筑，讓那么多偉人都來(lái)贊美呢？這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生探究長(zhǎng)城文化的興趣。為本節(jié)課打下情感和價(jià)值取向的鋪墊。
（二）初讀課文，理清脈絡(luò)。
1、自由讀課文后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)長(zhǎng)城的初步印象。
2、選擇自己喜歡的段落展示讀，體驗(yàn)成功、樹(shù)立信心。
3、在學(xué)生匯報(bào)中理清課文思路。
（三）精讀課文，突出重點(diǎn)。
1、“長(zhǎng)城遠(yuǎn)景”教學(xué)。
在教學(xué)長(zhǎng)城遠(yuǎn)景一段時(shí)，我準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)城遠(yuǎn)景圖。讓學(xué)生先從視覺(jué)上感受長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍的特點(diǎn)，并借助圖畫理解“蜿蜒盤旋”“崇山峻嶺”。而對(duì)于數(shù)字“一萬(wàn)三千多里”，我用具體的實(shí)例：二十年前，有個(gè)年輕人徒步走完了這一萬(wàn)三千多里，用了整整508天，以次引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)長(zhǎng)城的長(zhǎng)。在理解感悟之上再通過(guò)多種形式的朗讀來(lái)表達(dá)長(zhǎng)城的雄偉壯觀。
2、“長(zhǎng)城近景”教學(xué)。
學(xué)習(xí)長(zhǎng)城的近景，在結(jié)合圖片了解了“垛子”等以及長(zhǎng)城高大堅(jiān)固的特點(diǎn)之后，我設(shè)計(jì)一個(gè)讓學(xué)生動(dòng)手畫長(zhǎng)城示意圖的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能真正感受到古代勞動(dòng)者的智慧。這樣的設(shè)計(jì)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
3、“聯(lián)想”教學(xué)。
俗語(yǔ)說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書”。在作者的聯(lián)想這部分教學(xué)中，先讓學(xué)生放開(kāi)讀，讀到動(dòng)情之處批注自己的感受，并以“哪些地方你感觸最深”的形式匯報(bào)。如“條石一塊有兩三千斤重”學(xué)生會(huì)用自己的體重來(lái)比較。“多少”“才”等詞語(yǔ)飽含著作者對(duì)古代勞動(dòng)人民的由衷贊嘆。匯報(bào)完后，播放一段教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀察并盡情地展開(kāi)想象，學(xué)生可能會(huì)想到古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧，可能會(huì)想到“不到長(zhǎng)城非好漢”的詩(shī)句或者“孟姜女哭長(zhǎng)城”的典故等。此時(shí)，學(xué)生通過(guò)交流，引起了和作者的共鳴，便產(chǎn)生了朗讀的欲望。于是，我嘗試著將這部分內(nèi)容改寫成分行的形式，配上音樂(lè)，讓學(xué)生采用自己的方式來(lái)讀。老師適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，學(xué)生的情感便自然與文本融為一體了。這樣，信息技術(shù)與教學(xué)獲得了很好整合。
4、陶冶情操。
文章的最后一段，全文，抓住氣魄雄偉引導(dǎo)學(xué)生讀出自豪和驕傲之情。我設(shè)計(jì)以學(xué)生題詞并署名的方式結(jié)束教學(xué)，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)精致。學(xué)生展示后，我出示一首小詩(shī)，配上《長(zhǎng)城長(zhǎng)》的音樂(lè)，學(xué)生的激情在朗讀重再一次迸發(fā)。這樣，就將一條橫貫東西，逶迤曲折的人工長(zhǎng)城演繹成融會(huì)古今、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的人文長(zhǎng)城。
（四）拓展延伸，提升感情。
課堂雖然畫上了句號(hào)，但是情感還在延續(xù)。我設(shè)計(jì)了三道選做題：
1、奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行。那時(shí)，一定會(huì)有眾多中外朋友來(lái)參觀長(zhǎng)城，如果你是一位小導(dǎo)游，你會(huì)怎樣介紹長(zhǎng)城？請(qǐng)創(chuàng)作一篇解說(shuō)詞。
2、出一期以“長(zhǎng)城”或“世界遺產(chǎn)”為主題的手抄報(bào)舉辦小型展覽。
3、把搜集到的“長(zhǎng)城”資料貼在“文化窗”，大家一起分享。
四、下面是我的板書設(shè)計(jì)：17長(zhǎng)城。
遠(yuǎn)看：像一條長(zhǎng)龍近看：高大堅(jiān)固聯(lián)想:凝結(jié)著勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇三
《長(zhǎng)城》是人教版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第五單元中的第一篇課文。該單元主要的教學(xué)任務(wù)是讓學(xué)生了解中國(guó)的世界遺產(chǎn)，在閱讀中理解內(nèi)容，想象課文描寫的情景，留心文章表達(dá)方法。
根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，我把本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)定為：
1．認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫生字詞。正確流利有感情朗讀課文，通過(guò)朗讀表達(dá)出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。
2．技能目標(biāo)：初步了解作者觀察和表達(dá)方法。
3．情感目標(biāo)：了解長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。這樣確定教學(xué)目標(biāo)，使傳授知識(shí)，發(fā)展能力和陶冶情操緊密結(jié)合，在同一數(shù)學(xué)過(guò)程中，互相滲透，共同完成。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分、從不同的觀察點(diǎn)觀察事物的方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開(kāi)聯(lián)想。這是根據(jù)長(zhǎng)城氣勢(shì)雄偉的遠(yuǎn)景和高大堅(jiān)固的近景來(lái)確定的，是本課的教學(xué)重點(diǎn)。作者用自己的“心”和“情”去觀察長(zhǎng)城之后自然產(chǎn)生的對(duì)古代勞動(dòng)人民的由衷的贊嘆，是學(xué)生體會(huì)作者情感的關(guān)鍵。
1、教法教無(wú)定法，貴在得法。建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)生不是被動(dòng)地信息接受者，而是主動(dòng)的，人腦并不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)和記錄輸入信息，而是主動(dòng)地構(gòu)建對(duì)信息的解釋。該理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和情境性。因此，本課擬采用“情景教學(xué)法”，三次運(yùn)用投影，創(chuàng)設(shè)情景。第一次，課始，定格投影，靜態(tài)展現(xiàn)長(zhǎng)城的遠(yuǎn)景，整體感知長(zhǎng)城全貌；第二次，學(xué)習(xí)第二自然段后，定格投影長(zhǎng)城近景的各個(gè)部位，學(xué)生圖文對(duì)照，說(shuō)各部位的位置、樣子和作用，理解作者的表達(dá)方法；第三次，慢速移動(dòng)式投影，有重點(diǎn)地依次出現(xiàn)長(zhǎng)城的遠(yuǎn)景和近景，并配上相關(guān)的解說(shuō)詞和樂(lè)曲，深入體會(huì)作者的聯(lián)想和發(fā)自肺腑的心聲。多媒體創(chuàng)設(shè)的動(dòng)、靜態(tài)情景，既可以從宏觀上展示長(zhǎng)城的雄偉、壯觀，又可以從微觀上真切地感受長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固，從而縮短學(xué)生的歷史認(rèn)識(shí)距離。
2、學(xué)法新課標(biāo)積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，因此，我設(shè)計(jì)的學(xué)法是側(cè)重指導(dǎo)“預(yù)習(xí)”和“觀察自悟”的方法。課前預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)疑難，造成學(xué)生急待解決問(wèn)題的緊迫感。課中求教于教師或同學(xué)，呈現(xiàn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì)；重點(diǎn)明確而有序的畫面，有益于培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、思維和想象能力。在預(yù)習(xí)指導(dǎo)上，我們要求學(xué)生先看導(dǎo)讀和預(yù)習(xí)，總攬全局，把握要求；再通讀課文，了解內(nèi)容；尋找疑點(diǎn)，記入預(yù)習(xí)本子并由小組長(zhǎng)檢查落實(shí)。課前做到學(xué)習(xí)什么，解決什么問(wèn)題，胸有成竹。在“觀察自悟”指導(dǎo)上，我們借助長(zhǎng)城遠(yuǎn)景、近景的投影，引導(dǎo)觀察，悟出方法。如，遠(yuǎn)景投影，先顯示主體鏡頭長(zhǎng)城（觀察重點(diǎn)），再慢慢擴(kuò)展周圍崇山峻嶺的鏡頭，讓學(xué)生揣摩、體會(huì)，并說(shuō)說(shuō)觀察事物先要抓住什么（重點(diǎn)）近景投影，按照課文各個(gè)部位敘述的先后順序，逐個(gè)投出“長(zhǎng)城腳下”“八達(dá)嶺上”“城墻頂上的方磚”“垛子”“瞭望口”“射口”和“城臺(tái)”等分鏡頭。領(lǐng)會(huì)描寫過(guò)程應(yīng)有先后（順序）的理由。通過(guò)觀察、誘導(dǎo)，學(xué)生便悟出了方法。
1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。
課始，我充滿激情地朗讀了世界各國(guó)元首獻(xiàn)給長(zhǎng)城的題詞：
生：我感到很自豪。我們的長(zhǎng)城真?zhèn)ゴ螅?/p>
生：我真想馬上去長(zhǎng)城看一看。
生：我很興奮。因?yàn)橛心敲炊嗟膰?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人贊美我們的長(zhǎng)城。
生：我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲！
2、初讀課文，整體把握。
自由讀課文后，學(xué)生對(duì)課文有了初步印象，“你對(duì)長(zhǎng)城有什么印象，請(qǐng)你把知道了解的和大家分享?！边@樣，對(duì)于課文的大概內(nèi)容就有了一個(gè)整體印象。
3、細(xì)讀品位，突破難點(diǎn)。
這一教學(xué)環(huán)節(jié)是為課文的教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)的，通過(guò)初讀課文，學(xué)生對(duì)白天、晚上、陰雨天和冬天這四中情況下的找方向有了初步的印象，但是，理解并不一定到位。讓他們選擇自己感興趣的段落，配合幻燈片的演示，再通過(guò)假設(shè)情景的表演，增強(qiáng)了趣味性，突破了課文難點(diǎn)。
4、感情朗讀，突出重點(diǎn)。
“書讀百遍，其義自見(jiàn)”讓學(xué)生在讀中感悟，讀中理解，讀出感情，讀出味道。因此，這一環(huán)節(jié)安排了自由讀、匯報(bào)讀、競(jìng)賽讀和齊讀。每個(gè)學(xué)生都有不同的讀法，每個(gè)學(xué)生都讀出了自己的理解，在“你的朗讀讓我陶醉”這樣的評(píng)價(jià)和激勵(lì)中，讓學(xué)生享受閱讀的喜悅。重視了學(xué)生的獨(dú)特感受，發(fā)揮了學(xué)生的不同個(gè)性。
5、結(jié)尾題詞，拓展延伸。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的`語(yǔ)感，重視學(xué)生的語(yǔ)言積累?！堕L(zhǎng)城》一課，我以題詞導(dǎo)入教學(xué)，又以題詞結(jié)束教學(xué)。首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)精致，將一條橫貫東西、逶迤曲折的人工長(zhǎng)城演繹成融會(huì)古今、堅(jiān)強(qiáng)剛毅的人文長(zhǎng)城。
課終，我鼓勵(lì)學(xué)生為長(zhǎng)城題詞：
師：同學(xué)們，面對(duì)這巍然屹立的萬(wàn)里長(zhǎng)城，你最想說(shuō)的是什么？請(qǐng)把你的話寫下來(lái)，那就是你獻(xiàn)給長(zhǎng)城的題詞。（學(xué)生寫題詞。全班交流題詞。）。
生：長(zhǎng)城是個(gè)奇跡，一個(gè)由偉大的民族創(chuàng)造的氣魄雄偉、年代久遠(yuǎn)、工程浩大、施工艱難的偉大奇跡！題詞人：張亮。
師：超過(guò)克林頓。（笑聲）。
生：我愛(ài)我們偉大的長(zhǎng)城，更愛(ài)我們偉大的中華！題詞人：魯平凡。
師：感情真摯，表達(dá)凝練！
生：我愛(ài)長(zhǎng)城！我愛(ài)中華！題詞人：王曉夢(mèng)。
生：長(zhǎng)城是我的驕傲，我們的驕傲，我們中華民族的驕傲。正如美國(guó)總統(tǒng)克林頓所言：“長(zhǎng)城是一個(gè)奇跡，一個(gè)偉大的民族創(chuàng)造的偉大的奇跡?！鳖}詞人：李為棟。（掌聲）。
師：由我到我們?cè)俚街腥A民族，一氣呵成、激情彭湃，真好！
生：剛毅、莊重的萬(wàn)里長(zhǎng)城，是我國(guó)勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是我們的驕傲。我為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。題詞人：任勤奮。
師：發(fā)自肺腑之言！
生：萬(wàn)里長(zhǎng)城下的一磚一瓦、一土一石，都蘊(yùn)含、滲透。
師：“蘊(yùn)含”、“滲透”，多雅致的兩個(gè)字眼，用得真好！
生：我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)中華，我為我是一個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比自豪。題詞人：金虹。
師：把無(wú)比自豪的感受大聲地讀出來(lái)。
生：（生再讀，略）。
生：這萬(wàn)里長(zhǎng)城，不是石磚建的，而是由千萬(wàn)個(gè)生命、千萬(wàn)滴血汗組成的。堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、莊重的萬(wàn)里長(zhǎng)城不是風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴所摧得垮的。題詞人：方毅民。（掌聲）。
師：說(shuō)得好！兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、電閃雷鳴，早已證明了這一點(diǎn)。
生：萬(wàn)里長(zhǎng)城，你是我國(guó)人民的驕傲！你是代表中國(guó)堅(jiān)貞不屈的精神！你象征一條正在騰飛的中國(guó)巨龍！題詞人：譚瑛。（掌聲）。
師：巨龍已經(jīng)騰飛！巨龍必將在你們的歡呼下飛得更高、飛得更遠(yuǎn)！
那么這種仿寫，既有語(yǔ)感的培養(yǎng)，又有對(duì)課文的拓展延伸。
6、板書設(shè)計(jì)。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇四
大家好!我是月亮旅行社的導(dǎo)游，我叫盧思宇。今天很幸運(yùn)做大家的導(dǎo)游，我感到非常榮幸，我將竭誠(chéng)為大家服務(wù)，共同暢游這美麗的長(zhǎng)城。
你們知道嗎?長(zhǎng)城上有一個(gè)石碑，上面寫著“不到長(zhǎng)城非好漢”。長(zhǎng)城長(zhǎng)6700公里，約13300里，經(jīng)過(guò)山西、寧夏、甘肅……共有七個(gè)省市區(qū)。
你們知道嗎，長(zhǎng)城有這么一個(gè)故事：從前有一個(gè)善良的女子叫孟姜女。有一天，她在自己家的小院種花，忽然，見(jiàn)到了一位男子躲在自己家院子里，孟姜女想大叫，但聽(tīng)見(jiàn)那男子小聲說(shuō)：“請(qǐng)不要大叫，不要大叫?！彼€說(shuō)自己被秦始皇捉去建長(zhǎng)城，不知道累死了多少人，他說(shuō)自己名叫范喜良。孟姜女一下子就被感動(dòng)了，把他救了。后來(lái)他倆彼此相愛(ài)，父母同意后，就準(zhǔn)備結(jié)為夫妻。結(jié)婚那天，孟家可熱鬧了，天黑了，等親人走了以后，他倆一起進(jìn)了洞房，不料，突然雞飛狗叫，進(jìn)來(lái)了一群官兵，他們把范喜良抓走了。孟姜女日夜不停地哭，她想還不如自己去長(zhǎng)城找丈夫。她來(lái)到長(zhǎng)城，被告知范喜良已經(jīng)死了，她非常傷心，哭得淚水都落了一灘。她終于見(jiàn)到了自己的丈夫，可是她的丈夫再也見(jiàn)不到她了，他是被秦始皇害死的。
好了，下面請(qǐng)大家自由活動(dòng)，四點(diǎn)半在長(zhǎng)城腳下的那棵大樹(shù)集合。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇五
大家好，今天我?guī)Т蠹胰ビ斡[萬(wàn)里長(zhǎng)城，我很高興，希望大家也要保持一個(gè)愉快的心情。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。大家請(qǐng)注意，不要在城墻上亂涂亂畫，不要亂扔垃圾，以免給后來(lái)的游人留下不好的印象。
我來(lái)介紹一下萬(wàn)里長(zhǎng)城吧!萬(wàn)里長(zhǎng)城始建于公元前5世紀(jì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)，諸侯國(guó)們?yōu)榱朔烙鲊?guó)互相攻打，所以修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城。公元3世紀(jì)，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，派蒙田率領(lǐng)三十萬(wàn)大軍北擊匈奴后，為了防御匈奴再次攻打秦國(guó)，所以把原來(lái)分段的長(zhǎng)城連接起來(lái)，筑成西起臨洮，東至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。其后歷代不斷維修擴(kuò)建，到公元前17世紀(jì)中葉明代末年，前后修筑了二千多年。
現(xiàn)在的萬(wàn)里長(zhǎng)城多指明代修建的長(zhǎng)城，它西起甘肅的嘉峪關(guān)，東到遼東的鴨。
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游長(zhǎng)城四年級(jí)篇六
《長(zhǎng)城》一課是人教版義務(wù)教學(xué)小學(xué)五年制第八冊(cè)第一課。本節(jié)課是它的第二課時(shí)。
《長(zhǎng)城》是四年級(jí)下學(xué)期的開(kāi)篇課文，是一篇看圖學(xué)文的課文。它由兩幅長(zhǎng)城的圖片和一篇短文組成，圖文結(jié)合，表現(xiàn)了長(zhǎng)城的雄偉壯觀和高大堅(jiān)固，贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自學(xué)感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
學(xué)習(xí)這篇課文，一是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城，知道它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；二是結(jié)合理解課文，學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。
本節(jié)課就在于使學(xué)生深入的理解課文，深化并激發(fā)學(xué)生的情感。
四年級(jí)的學(xué)生有了一定的觀察、分析、理解能力，也會(huì)有自己的獨(dú)立的看法，同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)與基本的實(shí)際操作也有了一定的基礎(chǔ)，以此為根據(jù)我確立了以下的教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：
知識(shí)目標(biāo)：
１、感知課文，理清課文思路。
２、了解長(zhǎng)城史今，理解長(zhǎng)城構(gòu)造，體會(huì)作者抒發(fā)的民族自豪感。
３、學(xué)會(huì)搜集、整理網(wǎng)上資料，制作簡(jiǎn)單的幻燈片演示文稿。
４、學(xué)會(huì)注冊(cè)并使用bbs，學(xué)會(huì)發(fā)表網(wǎng)址時(shí)進(jìn)行的相關(guān)鏈接。
能力目標(biāo)：
１、通過(guò)文字的描述，提高學(xué)生的理解能力。
２、通過(guò)對(duì)圖片的觀察，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分，從不同觀察點(diǎn)觀察事物的方法，提高觀察能力。
３、通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理，提高計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的操作能力。
德育目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理，了解長(zhǎng)城史今，理解長(zhǎng)城構(gòu)造，理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)網(wǎng)上資料的搜集與整理，體會(huì)作者抒發(fā)的`民族自豪感。能展開(kāi)聯(lián)想，在bbs中發(fā)表自己獨(dú)道的見(jiàn)地。
自主的學(xué)習(xí)方式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，網(wǎng)上豐富的資源為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)，本身網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的這種形式就吸引著學(xué)生，“興趣是最好的老師”，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的欲望，這本身就為突破重點(diǎn)、難點(diǎn)做好的鋪襯。
在bbs中了表自己的合理化見(jiàn)解，這對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)講稍有難度，但我相信教師大膽的引導(dǎo)與勇敢的鼓勵(lì)，這一難點(diǎn)會(huì)得以很好的解決。
本節(jié)課我大膽的將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)本節(jié)課《長(zhǎng)城》適合全面搜集資料的特點(diǎn)，而計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)恰好可以滿足這一條件，二者的結(jié)合，在形式上首先就給學(xué)生以學(xué)習(xí)的好奇心，有了強(qiáng)烈的渴知欲；而在實(shí)效上更是相輔相承。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的加入，大大的提高了學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，完全的體現(xiàn)了新的教學(xué)改革理念，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更自由、更民主、更平等、更公平；學(xué)生如果想更好的學(xué)習(xí)到本節(jié)課的內(nèi)容，首先他得有一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際操作基礎(chǔ)，會(huì)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖文復(fù)制與粘貼，會(huì)制作簡(jiǎn)單的演示文稿，學(xué)會(huì)注冊(cè)bbs會(huì)員，并學(xué)會(huì)發(fā)表與回復(fù)貼子，發(fā)表貼子如果發(fā)表的是網(wǎng)址還要會(huì)學(xué)會(huì)如果進(jìn)行鏈接，等等這一切又充分要學(xué)生去動(dòng)腦、去動(dòng)手，去實(shí)際的操作與應(yīng)用來(lái)展現(xiàn)他的計(jì)算機(jī)水平。學(xué)生在bbs中的發(fā)表見(jiàn)解所面向的區(qū)域更為寬廣，不再是只對(duì)老師，或只對(duì)學(xué)生，他所要面對(duì)的是所有的人及所有人的全部，給了學(xué)生展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
教師在本節(jié)課是一個(gè)調(diào)控者與指導(dǎo)者。指導(dǎo)學(xué)生如何在網(wǎng)絡(luò)中更好的進(jìn)行語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，諧調(diào)各小組或每個(gè)同學(xué)生之間知識(shí)的共享。在學(xué)習(xí)中，又是同學(xué)生一起學(xué)習(xí)的學(xué)員，與學(xué)生之間是平等的。
本節(jié)課，學(xué)生完全是學(xué)習(xí)的主體！
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇七
各位游客：
大家好，今天我就是你們的導(dǎo)游：季韓鵬，大家可以叫我季導(dǎo)。
今天我?guī)Т蠹矣斡[的地方，想必大家一定都知道，它就是——聞名天下的歷史文物萬(wàn)里長(zhǎng)城。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)的重點(diǎn)文物，它在1987年12月被列為世界遺產(chǎn)名錄這是中華人民共和國(guó)的驕傲，是中華人民的自豪。
遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。它東起山海關(guān)到西到嘉峪關(guān)，一共有二萬(wàn)一千一百九十六點(diǎn)一八千米長(zhǎng)。長(zhǎng)城在古代是一座易守難攻的偉大的工程！它興建于秦朝，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多米長(zhǎng)，據(jù)粗略的計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢！怎么樣，夠驚人吧！長(zhǎng)城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上城墻鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口、射口，供了望和射擊用，城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。今天的長(zhǎng)城雖然沒(méi)有了軍用價(jià)值，但是長(zhǎng)城還是旅游勝地。長(zhǎng)城是中華人民共和國(guó)民族的象征，是世界重要的文化遺產(chǎn)。
接下來(lái)我給大家講個(gè)傳說(shuō)：它的名子叫孟姜女哭長(zhǎng)城。從前，有個(gè)美麗的姑娘叫孟姜女，她和范喜良成親之后，范喜良就被抓去修筑長(zhǎng)城了，可是范喜良一年之后還是沒(méi)有回來(lái)，孟姜女吃不下飯，睡不著覺(jué)千里迢迢來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。到了那里，她才知道自已的丈夫死了。孟姜女一哭就是三天三夜。她的哭聲驚天動(dòng)地長(zhǎng)城被她的哭聲震得足足塌了800里長(zhǎng)。游客朋友們，這是一個(gè)多么動(dòng)人的故事?。∪f(wàn)里長(zhǎng)城真是凝結(jié)了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗！
現(xiàn)在請(qǐng)大家自由觀光，兩個(gè)小時(shí)后集合，請(qǐng)大家注意安全，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇八
1、他像條巨龍，盤旋在山上，威武級(jí)了！
2、萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。
3、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條巨龍，盤臥在群山峻嶺，多么宏偉壯觀。
4、長(zhǎng)城好像一條美麗的長(zhǎng)絲帶，堅(jiān)固而有力。
5、長(zhǎng)城建在連綿起伏的八在達(dá)嶺上，好像一條長(zhǎng)龍，長(zhǎng)城的城墻非常厚，也非常高，長(zhǎng)更是不可比喻，有五萬(wàn)多公里。因此它才被人們稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城。
6、長(zhǎng)城如一條巨龍，蜿蜒崇山峻嶺之間，獻(xiàn)給大家自己的.獨(dú)有的魅力??！
7、長(zhǎng)城是盤旋在祖國(guó)沃土上的臥龍，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，亦守衛(wèi)著愛(ài)國(guó)者心中的那塊凈土。
8、長(zhǎng)城是屏障，它保護(hù)著中華民族。
9、長(zhǎng)城是奇跡，它震驚了世界人民。
10、長(zhǎng)城是扇門，它溝通了中華大地。
11、長(zhǎng)城是條巨龍，它盤旋在崇山峻嶺之間。
12、長(zhǎng)城是中華母親的要帶；是古代人民智慧的結(jié)晶；是中國(guó)人民的驕傲；是中國(guó)的標(biāo)記；代表著中國(guó)的強(qiáng)盛；代表中國(guó)像一條巨龍。
13、長(zhǎng)城宛如一條巨龍，盤旋在崇山峻嶺之上。
14、長(zhǎng)城像巨龍穿行在大地，連綿起伏。
15、長(zhǎng)城像盤亙?cè)谥袊?guó)大地上的一條巨龍。
16、長(zhǎng)城猶如一條飛馳的長(zhǎng)龍，雄壯而霸氣。
17、長(zhǎng)城中國(guó)屹立不倒的一條長(zhǎng)龍，彎彎曲曲的，真壯觀！
長(zhǎng)城的相關(guān)詩(shī)詞。
1、《長(zhǎng)城》【唐】汪遵。
秦筑長(zhǎng)城比鐵牢，蕃戎不敢過(guò)臨洮。雖然萬(wàn)里連云際，爭(zhēng)及堯階三尺高。
2、《登長(zhǎng)城》【唐】李益。
漢家今上郡，秦塞古長(zhǎng)城。有日云長(zhǎng)慘，無(wú)風(fēng)沙自驚。當(dāng)今圣天子，不戰(zhàn)四夷平。
3、《飲馬長(zhǎng)城窟》【南北】沈約。
介馬渡龍堆，涂縈馬屢回。前訪昌海驛，雜種宼輪臺(tái)。旌幕卷煙雨，徒御犯冰埃。
4、《統(tǒng)漢烽下》【唐】李益。
統(tǒng)漢烽西降戶營(yíng)，黃沙白骨擁長(zhǎng)城。只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明。
5、《塞外月夜寄荊南熊侍御》【唐】武元衡。
南依劉表北劉琨，征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬(wàn)里，長(zhǎng)城秋月洞庭猿。
6、《經(jīng)檀道濟(jì)故壘》【唐】劉禹錫。
萬(wàn)里長(zhǎng)城壞，荒營(yíng)野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。
7、《杞梁墓》【唐】汪遵。
一叫長(zhǎng)城萬(wàn)仞摧，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰(shuí)解堅(jiān)心繼此來(lái)。
8、《聽(tīng)箏》【唐】張祜。
十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中。分明似說(shuō)長(zhǎng)城苦，水咽云寒一夜風(fēng)。
9、《古筑城曲》【宋】陸游。
長(zhǎng)城高際天，三十萬(wàn)人守。一日詔書來(lái)，扶蘇先授首。
10、《古意》【宋】陸游。
千金募戰(zhàn)士，萬(wàn)里筑長(zhǎng)城。何時(shí)青冢月，
11、《至廣州第七十七》【宋】文天祥。
南方瘴癘地，白馬東北來(lái)。長(zhǎng)城掃遺堞，淚落強(qiáng)徘徊。
12、《送邢郎中赴太原》【唐】姚合。
上將得良策，恩威作長(zhǎng)城。如今并州北，不見(jiàn)有胡兵。晉野雨初足，汾河波亦清。所從古無(wú)比，意氣送君行。
13、《阮公體》【唐】徐晶。
秦王按劍怒，發(fā)卒戍龍沙。雄圖尚未畢，海內(nèi)已紛拏。黃塵暗天起，白日斂精華。唯見(jiàn)長(zhǎng)城外，僵尸如亂麻。
14、《過(guò)八達(dá)嶺有感》【明】熊偉。
烽火恰傳邊警至，鼓笳空奏凱歌還。誰(shuí)知點(diǎn)點(diǎn)魚臺(tái)血，灑向秋閨作淚斑。
15、《登萬(wàn)里長(zhǎng)城》【清】康有為。
東窮碧海群山立，西帶黃河落日明。且勿卻胡論功績(jī)，英雄造事令人驚。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇九
在陽(yáng)光的照耀下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城就像一條巨龍，盤在連綿起伏的大山上，又像一條彎彎曲曲的彩帶，鑲嵌在蒼翠的山上。
在綠色的掩映中，長(zhǎng)城蜿蜒而上。如果在烽火臺(tái)上往下看，不管是遠(yuǎn)近的山巒，還是房屋，都顯的那樣的渺小，如果站在山巒上的烽火臺(tái)上朝下眺望，人就像螞蟻一樣在走動(dòng)，汽車就像甲殼蟲(chóng)一樣在奔馳。
?。￠L(zhǎng)城，你是人類建筑史上的一大奇跡，我真為你驕傲！
長(zhǎng)城是每個(gè)中國(guó)人夢(mèng)寐以求的地方。之前只能書籍或圖片上看到，現(xiàn)在終于可以目睹傳說(shuō)中的那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
那天，我起了個(gè)大早，初陽(yáng)微露?！叭ヅ篱L(zhǎng)城嘍！”坐上旅行車，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的車程，隨著導(dǎo)游的一聲“到長(zhǎng)城嘍?！蔽覀冞@就到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下。
遠(yuǎn)望長(zhǎng)城，就猶如一條的巨龍?jiān)诔缟骄X中蜿蜒盤旋。而八達(dá)嶺在所有長(zhǎng)城是最著名的長(zhǎng)城之一。游人如織，它因好漢坡而聞名。
好漢坡，海拔888米，毛主席曾說(shuō)過(guò)一句話：不到長(zhǎng)城非好漢。指得就是好漢坡。海拔這么高，如果徒步行走，那還不累個(gè)半死。所以那兒有一種最受歡迎的交通工具：纜車。它可以將你送到第六個(gè)烽火臺(tái)，一共有八個(gè)烽火臺(tái)，剩下的路還得自己走。長(zhǎng)城的臺(tái)階時(shí)而高，時(shí)而低，走起來(lái)可真費(fèi)勁。爬長(zhǎng)城的人可多得不得了，低頭鳥(niǎo)瞰下面的長(zhǎng)城，都是數(shù)不清的人頭。盡管只要走兩個(gè)烽火臺(tái)的路程，但因?yàn)槠G陽(yáng)高照，想爬到頂峰也不是一件容易的事。當(dāng)我站在好漢坡時(shí)，眼望著長(zhǎng)城下的一片綠色時(shí)把爬長(zhǎng)城時(shí)的疲勞全部拋于腦后。
當(dāng)我腳踏著長(zhǎng)城的方磚時(shí)，我仿佛回到了遙遠(yuǎn)的古代，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民背著沉甸甸的方磚在高山上緩慢行走。當(dāng)時(shí)沒(méi)有汽車、起重機(jī)、拖拉機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)雙臂膀，一步一步地抬上這險(xiǎn)峻的山嶺。萬(wàn)里長(zhǎng)城顧名思義，一共一萬(wàn)三千多里。無(wú)數(shù)的鮮血和智慧才凝結(jié)成這七大世界奇跡之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
各位旅客，大家好！我們現(xiàn)在來(lái)到了被稱為世界七大奇跡之一的長(zhǎng)城。她凝結(jié)了千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的血汗和智慧，是中華民族智慧的結(jié)晶。
我們此時(shí)正站在八達(dá)嶺長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠無(wú)數(shù)的肩膀和無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺?？粗@些，我們沒(méi)有理由不想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)，他們的智慧不得不讓我們敬佩！
古時(shí)候有孟姜女哭倒長(zhǎng)城的動(dòng)人傳說(shuō)：勤勞聰明的孟姜女為了尋找被官兵捉去修長(zhǎng)城的丈夫，千里迢迢來(lái)到長(zhǎng)城腳下，卻得知丈夫已經(jīng)累死了，孟姜女傷心地在長(zhǎng)城腳下哭了三天三夜，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲巨響，萬(wàn)里長(zhǎng)城倒下了。這是一個(gè)多么動(dòng)人的故事??！
大家注意：不要隨地亂丟果皮紙屑，不要破壞長(zhǎng)城的美景。
萬(wàn)里長(zhǎng)城到處都是雄偉壯觀的景象，說(shuō)也說(shuō)不盡，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)游賞。
我第一次登長(zhǎng)城是在我五歲的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長(zhǎng)城。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨龍盤在山上，看也看不到頭。我們站在這條巨龍前，覺(jué)得自己是那么的渺小。
開(kāi)始攀登的時(shí)候，我覺(jué)得很輕松，一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著走著，腳下的臺(tái)階越來(lái)越陡，我也覺(jué)得越來(lái)越累，漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。
大約爬了有三分之二的路程，我們來(lái)到了一段幾乎是直上直下的臺(tái)階前，媽媽心疼地叫住了我說(shuō)：“你太小，別累壞了，讓爸爸爬到頂端，拍下來(lái)給我們看吧！”然后媽媽找了一個(gè)角落，我們坐下來(lái)休息。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚都快掉下來(lái)了，都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢，我還沒(méi)有登頂算什么好漢。
等爸爸興奮地從長(zhǎng)城頂端返回，我的眼淚再也忍不住了，“嘩”地一聲流了下來(lái)。爸爸知道了我的心思，決定再陪我登一次頂。
前面的路越來(lái)越陡，游人也越來(lái)越少。爬到頂端的時(shí)候，身旁已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了，而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國(guó)游客沖我豎起大姆指，說(shuō)著“good！”在那一刻，我覺(jué)得自己棒極了！
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十
各位游客，大家好。今天由我來(lái)帶領(lǐng)大家游覽長(zhǎng)城。我姓郭，請(qǐng)叫我郭導(dǎo)。我們現(xiàn)在參觀的長(zhǎng)城是明朝修建的。為了防御外敵入侵，秦朝、漢朝和明朝共修建了一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)城。長(zhǎng)城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)，經(jīng)過(guò)了15個(gè)城市。長(zhǎng)城被列為世界29處之一的《世界遺產(chǎn)名錄》。大家看，長(zhǎng)城全部是用巨大的條石和城磚砌筑成的。城墻外沿有兩米多高的成排建筑叫做垛子，垛子上面的方形的口子是?望口和射口，是打仗用的。城墻頂上每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。各位游客，咱們用手摸摸，看看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，如果一個(gè)大人的體重是100斤的話，就相當(dāng)于三十多個(gè)人的體重。咱們想想，那時(shí)候沒(méi)有火車、汽車，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀，無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡!參觀了長(zhǎng)城，大家請(qǐng)記住一句話：不到長(zhǎng)城非好漢!只有親眼目睹了先輩們的'這一偉大創(chuàng)造，才能在人生道路上稱為真正的好漢!
好了，現(xiàn)在剩下的時(shí)間，我們可以自己看一看這美麗的長(zhǎng)城。請(qǐng)大家做文明游客，我給大家提幾點(diǎn)要求:一、不要大聲喧嘩。二、不要亂扔垃圾。不隨地吐痰。四、不亂涂亂畫。一小時(shí)后集合，祝大家玩得開(kāi)心!
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十一
大家好！
我是你們的導(dǎo)游小孟，今天的長(zhǎng)城之旅由我來(lái)為大家服務(wù)，有什么需求我會(huì)盡力而為。
大家看，現(xiàn)在出現(xiàn)在我們面前的就是著名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，它建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，歷史悠久，工程浩大。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里，是世界上一個(gè)偉大的奇跡。
好，現(xiàn)在我們開(kāi)始登長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是我國(guó)寶貴的歷史文物，請(qǐng)大家不要扔垃圾，不要隨地吐痰，不要隨地大小便，注意安全。
大家看，長(zhǎng)城是用條石和城磚筑成的，你們知道嗎？一塊條石就有兩三千斤重，那時(shí)沒(méi)有汽車、火車、起重機(jī)，完全就靠著無(wú)數(shù)的肩膀和無(wú)數(shù)的雙手一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。再看看腳下的方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行，可見(jiàn)長(zhǎng)城是多么的氣魄雄偉。
你知道長(zhǎng)城在古代為什么能阻擋敵人的入侵嗎？長(zhǎng)城不但堅(jiān)固而且寬闊，更重要的是，它有瞭望口和射口，還有烽火臺(tái)，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，那是屯兵的堡壘，打仗的時(shí)候城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。你們看，古代的勞動(dòng)是多么有智慧和才干呀！這樣雄偉氣魄的工程在世界歷史上就是一個(gè)偉大的奇跡。
好了，游客們，有關(guān)長(zhǎng)城的知識(shí)我就講到這，俗話說(shuō)：不到長(zhǎng)城非好漢”，下面，請(qǐng)大家自己慢慢游覽，去親身感受和觸摸兩千多年前勞動(dòng)的智慧結(jié)晶吧！請(qǐng)大家注意安全，文明、衛(wèi)生，再見(jiàn)！
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游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十二
放假后，媽媽一直在和旅行社聯(lián)系去北京旅游的事，想帶著我參加北京二日游，但終未能如愿，我有些心急，所以媽媽決定隨一日游的團(tuán)去北京。13號(hào)晚上11點(diǎn)半，我們?cè)诩偃章眯猩玳T前集合，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從滄州出發(fā)，路線是到北京先看升旗，然后去長(zhǎng)城，下午去海底世界，最后返滄。但是計(jì)劃趕不上變化，車沒(méi)有走高速，由于廊坊路段正在修路，所以堵車1個(gè)多小時(shí)，半路上又下起了雨，到達(dá)北京時(shí)國(guó)旗已經(jīng)高高地升起了。在天安門廣場(chǎng)略作停留，然后我們驅(qū)車趕往八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
蒙蒙細(xì)雨一直在下，我們到達(dá)長(zhǎng)城腳下時(shí)，停車場(chǎng)上已經(jīng)停著來(lái)自全國(guó)各地的很多車輛。下車后，很多小商販向我們推薦方便雨衣，為了避雨，也為了“御寒”，所有的人都同樣的裝束，服裝一致，準(zhǔn)備登長(zhǎng)城。雖然下著雨，但售票口，長(zhǎng)城入口到處都是人，用人山人海形容一點(diǎn)也不為過(guò)，終于檢票進(jìn)入，我們開(kāi)始了攀登。
“天高云淡,望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)?！蔽乙贿呄胫飨摹肚迤綐?lè)。六盤山》，一邊向上攀登。在蒙蒙細(xì)雨中的長(zhǎng)城上看不到天高云淡，只感覺(jué)飄在了云里、霧里。開(kāi)始時(shí)，感覺(jué)還行，越到高處，越感覺(jué)氣短心慌，汗水伴著雨水浸濕了衣服。越過(guò)了第三個(gè)城臺(tái)口的時(shí)候，我們開(kāi)始稍作休息，一位同行的孩子?jì)寢層行w力不支，心跳加速。她開(kāi)始猶豫了，我媽媽也有些動(dòng)搖，但我們幾個(gè)孩子卻精神頭很大，堅(jiān)持要做“好漢”，她們也只好硬著頭皮往上爬。爬過(guò)第四個(gè)城臺(tái)口時(shí)，抬頭再看，巍峨的長(zhǎng)城像一架云梯懸在空中，直上直下，我有些望而卻步了!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利!因?yàn)閶寢屟獕焊?，而且有恐高癥，所以媽媽和一位阿姨停了下來(lái)，由導(dǎo)游小姐和阿姨的老公帶著我和她的女兒繼續(xù)攀登，最后我們終于爬上了長(zhǎng)城的頂峰，到達(dá)了好漢坡，并在毛主席題詞的石碑前拍照留念!
萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界七大奇觀之一，也是中國(guó)古代文化的象征和中華民族的驕傲。登上長(zhǎng)城的頂端需要一種精神和堅(jiān)持不懈的信念，“不到長(zhǎng)城非好漢”指的是一種民族精神，一種積極向上的奮斗精神，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們也需要這種不畏艱險(xiǎn)的精神和力量，不僅做爬長(zhǎng)城的好漢，還要做生活中的好漢，學(xué)習(xí)中的好漢!
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十三
俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢！”今天我們就要去做一回好漢，爬一爬萬(wàn)里長(zhǎng)城。
由于聞名中外的八達(dá)嶺長(zhǎng)城游人太多，我們就決定去爬相對(duì)人少的司馬臺(tái)長(zhǎng)城。.聽(tīng)當(dāng)?shù)氐睦先苏f(shuō)，司馬臺(tái)長(zhǎng)城原先叫“死馬臺(tái)”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)修建長(zhǎng)城的時(shí)候，由于此處的山勢(shì)十分陡峭，馱運(yùn)材料上山的馬匹下山時(shí)好多都摔死了，所以叫“死馬臺(tái)”。后來(lái)由于“死”字不好聽(tīng)，才改叫司馬臺(tái)的。難怪都說(shuō)此段長(zhǎng)城是最為險(xiǎn)峻的一段。
風(fēng)輕云淡，天氣正好。上午，我們一群人來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，抬頭仰望，天吶，好高的山，長(zhǎng)城就修建在山的最高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一條巨龍匍匐在山崗上。沿著蜿蜒的小路我們一路登山，二十分鐘后，終于到了長(zhǎng)城的第一座烽火臺(tái)下。終于能近距離地觀看長(zhǎng)城了，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，享譽(yù)世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城就在我的腳下，每一塊磚都透著歷史的滄桑。
我們爬著爬著，終于登上了最高的那座烽火臺(tái)。這座烽火臺(tái)雄踞峰頂，站在上面居高臨下，四周景色盡收眼底。我扶著磚墻，極目遠(yuǎn)望，萬(wàn)里長(zhǎng)城沿著連綿不斷的燕山山脈向遠(yuǎn)處延伸，消失在霧靄籠罩的群山間。群山蒼翠，山巒起伏，景色十分壯觀！望著眼前這壯麗的`景色，輕撫著這古老的城墻，我仿佛看到了昔日勞動(dòng)人民修建長(zhǎng)城的情景，昔日戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó)的豪邁。
長(zhǎng)城，她匯聚了多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧。她以蜿蜒萬(wàn)里和雄偉氣魄而享譽(yù)世界，她是中國(guó)的象征和驕傲。她象征中華民族堅(jiān)不可摧永存于世的意志和力量，是中國(guó)的驕傲！
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十四
導(dǎo)游詞創(chuàng)作的質(zhì)量影響著一個(gè)地區(qū)旅游資源開(kāi)發(fā)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的四年級(jí)。
作文。
各位游客，大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。我是大家今天的導(dǎo)游，我叫宋宗泰，大家就叫我宋導(dǎo)吧。
游客們，你們知道嗎?長(zhǎng)城古代一座防御力極強(qiáng)的工程，它興建于秦始皇年代，長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，據(jù)粗略計(jì)算，長(zhǎng)城還能繞地球一圈呢!怎么樣，夠驚人吧!今天的長(zhǎng)城，早已失去軍事價(jià)值，而以其特有的魅力，吸引著廣大中外游客，成為舉世聞名的旅游勝地。隨著旅游業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)城這一中華民族的象征，全世界重要的文化遺產(chǎn)，會(huì)煥發(fā)出新的生機(jī)。以更優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù)、更優(yōu)美的旅游環(huán)境迎接著大家的到來(lái)!
游客們，透過(guò)車窗我們已經(jīng)看到了著名的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，這里的長(zhǎng)城分為南、北兩峰，蜿蜒于山脊之上，龍騰虎躍、氣象萬(wàn)千，景色十分壯觀。
長(zhǎng)城是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘。打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)。
好了長(zhǎng)城我們就介紹到這里，馬上就要下車，我要提醒大家瀏覽時(shí)的注意事項(xiàng)：1、不要亂扔垃圾。2、不要在長(zhǎng)城上亂寫亂畫。3、注意安全。
這次導(dǎo)游結(jié)束了，大家對(duì)我的導(dǎo)游滿意嗎?
尊敬的各位游客：
你們好!很高興我能做上你們的導(dǎo)游，我叫陸煒，你們叫我陸導(dǎo)就行了。這次我們將要游覽的就是世界聞名的長(zhǎng)城。請(qǐng)大家在游覽過(guò)程中不要?dú)q的亂扔垃圾，不要在城墻上亂涂亂畫，謝謝合作!
現(xiàn)在我們乘坐著纜車來(lái)到八達(dá)嶺腳下，就開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城隨著陡峭的山勢(shì)，曲曲折折，真像一條有生命的金龍臥在上面。從遠(yuǎn)處看，它就是在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，讓我來(lái)告訴你們，這條長(zhǎng)城有一萬(wàn)三千多里長(zhǎng)，所以又被人們稱為萬(wàn)里長(zhǎng)城?？纯催h(yuǎn)些的烽火臺(tái)，白色的薄霧仿佛給烽火臺(tái)披上了一件輕紗，就像一幅充滿詩(shī)情歌意的畫，令我們沉醉在其中。
站在長(zhǎng)城上，扶著墻上的條石，踏著腳下方方正正的磚頭，我們感受到了修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民的辛苦和勞累來(lái)，單看這些數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)沒(méi)有任何工具，就靠著無(wú)數(shù)的手和無(wú)數(shù)的肩膀抬上來(lái)，可想而知，他們是多么辛苦啊!你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，城墻上有一個(gè)個(gè)正方形的洞，其實(shí)是用來(lái)射擊敵人的。成排的就是垛子，每隔三百多米，就有一個(gè)方形城臺(tái)，是屯兵的堡壘，打仗時(shí)可以互相呼應(yīng)。你們是不是覺(jué)得我們?cè)谛凶叩倪@條路很寬，五六匹馬還可以并行呢!
我們爬呀爬，終于爬上了最高峰好漢坡。我們個(gè)個(gè)都舒展著雙臂，盡情地呼吸著新鮮的空氣，游客們都不禁贊嘆一句：“祖國(guó)的山河多么美麗啊!”
萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，還是中華兒女的魂。讓我們一起去保護(hù)它、欣賞它。祝大家玩的開(kāi)心!
大家好!我是你們的導(dǎo)游，我姓王，大家叫我王導(dǎo)就可以了。今天我?guī)Т蠹覅⒂^的是北京八達(dá)嶺段的長(zhǎng)城，希望大家可以玩得高興、玩的快樂(lè)!
大家認(rèn)真聽(tīng)我講。為了安全大人們一定要帶還自己的孩子，管好自己的行李。做個(gè)文明出行人，管好自己的嘴，不說(shuō)臟話;管好自己的手，不亂扔垃圾。
長(zhǎng)城是我們中華民族的偉大象征，它濃縮了我國(guó)古代勞動(dòng)人民兩千年的建筑歷史，已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，他像一條巨龍?jiān)诔缟骄X之間蜿蜒盤旋。大家不信，可以站在長(zhǎng)城頂上看一看，印證一下。
我們現(xiàn)在已經(jīng)到了長(zhǎng)城腳下?，F(xiàn)在我們開(kāi)始登長(zhǎng)城。快點(diǎn)啊，后面的朋友不要掉隊(duì)!
站在長(zhǎng)城我想給大家講一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)：很久以前，也就是剛開(kāi)始修建長(zhǎng)城的時(shí)候，官府為了建長(zhǎng)城把所有男人們都抓去修長(zhǎng)城了，孟姜女的丈夫——范杞梁也被抓去修長(zhǎng)城了。過(guò)了好多天，孟姜女也不見(jiàn)丈夫的消息，于是孟姜女便一人去找。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在獲得丈夫的消息，但丈夫已逝，悲痛欲絕的她放聲大哭，驚天動(dòng)地的聲音使長(zhǎng)城轟然倒塌……”
魅力的傳說(shuō)聽(tīng)完了，我們馬上就要到“好漢坡”了。“好漢坡”的意思是只有好漢才能登上去。記得啊不到長(zhǎng)城非好漢!現(xiàn)在大家慢慢登吧，我就不再參與了。余下時(shí)間自由活動(dòng)。
對(duì)了，我有照相機(jī)，給大家找一張合影吧!“一、二、三”“茄子”。ok!再說(shuō)最后一句，兩個(gè)小時(shí)后在汽車站集合!記住兩個(gè)小時(shí)哦!
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十五
大家好，我是你們的導(dǎo)游：小吳。今天我們將要去北京的長(zhǎng)城，有句俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢”意思就是說(shuō)“做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢”。下面我來(lái)講一個(gè)有關(guān)于長(zhǎng)城的傳說(shuō)。
古時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)普通農(nóng)家女叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良，在他們成親的那天，突然闖進(jìn)一個(gè)官兵，把范喜良抓走了。原來(lái)，是秦始皇正在全國(guó)各地抽調(diào)大批農(nóng)夫去修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間一年就過(guò)去了，可是還沒(méi)有丈夫的音訊。于是決心去找她的丈夫，到了長(zhǎng)城聽(tīng)說(shuō)丈夫已經(jīng)死了，就悲傷地哭了，哭倒了八百里長(zhǎng)城。秦始皇決定給孟姜女一點(diǎn)懲罰，可是又好色，想封她為“正宮娘娘”，孟姜女提出了三個(gè)條件，秦始皇都答應(yīng)了，孟姜女來(lái)到橋上縱身一跳，就跳進(jìn)河里去找自己的丈夫了。
傳說(shuō)終于講完了，我們現(xiàn)在也到了萬(wàn)里長(zhǎng)城的山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，是不是像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺里，蜿蜒盤旋。長(zhǎng)城從東頭的山海關(guān)到西邊的嘉峪關(guān)，一共有一萬(wàn)三千多里呢！可想而知，古代勞動(dòng)人民建長(zhǎng)城是不是很辛苦。然后這一段是修筑在八達(dá)嶺上，特別高大，特別堅(jiān)固，是用巨大的條石，還有城磚建成的。城墻上面鋪著方磚，特別平整，像馬路一樣寬，五六匹馬可以并行，城墻的外沿有兩米高，成排的垛子，垛子上面有t望口和射口，分別用來(lái)t望和射擊。城墻上面，每隔三百多米就有一座方形的城臺(tái)，是用來(lái)屯兵的堡壘。在打仗時(shí)，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng)，是不是很像在談如何對(duì)付敵人。站在長(zhǎng)城上面，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，非常自然地想起了古代勞動(dòng)人民。單看這數(shù)不勝數(shù)的條石，單單一塊就有兩三千斤重，估計(jì)要五六個(gè)大力士才能抬起來(lái)?？墒枪糯鷽](méi)有火車，汽車，也沒(méi)有起重機(jī)，只能靠無(wú)數(shù)雙肩膀和手一步一步慢慢地抬上陡峭的山嶺。你們知道要多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才能凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
這么氣魄雄偉的工程，在世界史上真是一個(gè)偉大的奇跡。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十六
厚一米，高五米的長(zhǎng)墻，這道長(zhǎng)墻足以環(huán)繞地球一周而余;如果用來(lái)修筑寬五米，厚三十五厘米的馬路，那就要環(huán)繞地球三四周。如果包括歷代的重修和補(bǔ)筑，那工程總量就要增加許多倍了。因此，以工程的艱巨浩大，則要居世界七大奇跡之首，為世界人民所矚目?，F(xiàn)以列入《世界遺產(chǎn)名錄》，是重點(diǎn)保護(hù)的文物。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是人類歷史上耗費(fèi)人力最大，時(shí)間最久，物資最多的建筑，它是一座稀世珍寶和藝術(shù)非凡的文物古跡，萬(wàn)里長(zhǎng)城像征著中華人民的堅(jiān)不可摧、永存于世的意志和力量，是中華人民的驕傲，是整個(gè)人類的驕傲。
好了，這次旅游就到這里，再見(jiàn)了，萬(wàn)里長(zhǎng)城。
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十七
游覽了我國(guó)的偉大長(zhǎng)城，我感覺(jué)到古人的智慧真是偉大，我為它感到驕傲!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于游長(zhǎng)城四年級(jí)。
作文。
希望能夠幫助到你們。
今天，我們游覽了世界聞名的古建筑奇跡——長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城是中華民族的象征，它全長(zhǎng)一萬(wàn)兩千多里，是世界上最偉大的建筑之一。我們游覽的是長(zhǎng)城八達(dá)嶺段。當(dāng)車行到離八達(dá)嶺不遠(yuǎn)處時(shí)，就已經(jīng)看到了氣勢(shì)恢宏的長(zhǎng)城，隨著連綿起伏的山脈向遠(yuǎn)處曲曲折折地延伸，像一條龍?jiān)谠旗F繚繞的山峰中飛騰。長(zhǎng)城上每隔一段距離就是一座烽火臺(tái)，像一個(gè)個(gè)巨人手牽著手，擔(dān)起了保衛(wèi)中原大地的重任。
我們從長(zhǎng)城腳下往上爬，長(zhǎng)城并不像我想象的那樣陡峭，而是由許多緩坡連接起來(lái)，在比較陡的地方都筑有階梯，階梯的兩旁和中間還裝有扶手，一點(diǎn)兒也不難爬。長(zhǎng)城上人山人海，還有許多“老外”呢!在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)爬到了第一個(gè)烽火，這里讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。過(guò)了烽火臺(tái)，我們又繼續(xù)向上攀登，在山間云霧里，我隱隱約約看見(jiàn)對(duì)面的山上有用鋼板做成的“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的標(biāo)語(yǔ)牌。接著往上爬，我們看到了一座碉樓，爸爸說(shuō)：“這是哨塔，古代哨兵就在這里放哨。”過(guò)了哨塔，我們就往回走，來(lái)到了“好漢碑”。好漢碑上有毛主席的題詞——不到長(zhǎng)城非好漢。我們?nèi)以谶@兒留了個(gè)影，便回家了。
“不到長(zhǎng)城非好漢”，今天我爬上了長(zhǎng)城，我也當(dāng)了一回好漢，真開(kāi)心啊!
暑假里，我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
我們來(lái)到八達(dá)嶺長(zhǎng)城腳下，乘坐滑車來(lái)到了第五個(gè)烽火臺(tái)，開(kāi)始爬長(zhǎng)城了。長(zhǎng)城隨著險(xiǎn)要的山勢(shì)，曲曲折折，活像一條有生命的巨龍?？纯催h(yuǎn)處，云霧給長(zhǎng)城披上了一層白色的輕紗，宛如一幅充滿詩(shī)情畫意的潑墨畫。連綿起伏的山脈襯托著長(zhǎng)城，顯現(xiàn)出一番雄偉的景色，我沉醉在這美景之中了。
長(zhǎng)城的墻上有一個(gè)個(gè)小孔，是古人用來(lái)射箭的。我透過(guò)小孔往外看，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，下面可是深不可測(cè)的山谷呀!長(zhǎng)城像一條飄帶，一舞就是幾千年。踏著腳下的條石，摸著幾千年的滄桑，我沉醉了!
我們爬呀爬，終于爬上了最高峰。我舒展開(kāi)雙臂，盡情地呼吸新鮮的空氣，疲勞一掃而光。往下看，長(zhǎng)城上有許多五顏六色的“小點(diǎn)”在緩緩地移動(dòng)，形成了一道游人風(fēng)景線。
萬(wàn)里長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，有機(jī)會(huì)，你也可以去一睹它的風(fēng)采，你肯定不會(huì)失望的。
長(zhǎng)城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。長(zhǎng)城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬(wàn)二千里，像中國(guó)人民的脊梁。
在一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，到了“好漢坡”，在毛主席寫的“不到長(zhǎng)城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見(jiàn)了射箭垛口，還有烽火臺(tái)。站在長(zhǎng)城上看，長(zhǎng)城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢(shì)雄偉，非常壯觀。
長(zhǎng)城的地勢(shì)這么險(xiǎn)，長(zhǎng)城又修得這么高，古代人沒(méi)有起重機(jī)、沒(méi)有汽車，材料全靠人工搬運(yùn)，居然修了這么好的長(zhǎng)城，他們真了不起呀!
游長(zhǎng)城四年級(jí)篇十八
各位旅客，大家好！我就是你們的導(dǎo)游何宜臻，大家能夠叫我小何。這次很榮幸能和大家游覽長(zhǎng)城。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城像一條巨大無(wú)比的長(zhǎng)龍。近看，長(zhǎng)城一眼望不到頭。站在長(zhǎng)城上看，一座座烽火臺(tái)屹立在長(zhǎng)城上，像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倒的不倒翁。
長(zhǎng)城還就是古代一項(xiàng)重要的防御工程，從燕國(guó)開(kāi)始修建長(zhǎng)城，長(zhǎng)城此刻已經(jīng)有多年歷史了！
關(guān)于長(zhǎng)城還有一個(gè)感人的傳說(shuō)。在修建長(zhǎng)城的時(shí)候，除了60歲以上的老人不用去修建長(zhǎng)城，其它的'青年都得去修建長(zhǎng)城。蘇州書生范喜良，為了逃避官府的追捕，不得不四處躲藏。有一次，他逃到了孟家花園，無(wú)意中碰到了孟姜女。孟姜女就是一個(gè)聰明美麗的姑娘，她和父母便一齊把范喜良藏了起來(lái)。兩位老人很喜歡范喜良，就把孟姜女許配給他作了妻子。但就是，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，新婚不到三天，范喜良聲就被官兵捉走了。之后，孟姜女千里迢迢地來(lái)到長(zhǎng)城找丈夫。誰(shuí)知，民工告訴她，范喜良已經(jīng)死了。她便在長(zhǎng)城腳下痛哭，不知哭了多久，只聽(tīng)“轟隆”一聲，長(zhǎng)城倒了幾公里。
旅客們，請(qǐng)不要隨地扔垃圾，和在城磚上亂涂亂刻。我們7點(diǎn)在城門集合。
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