兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)(優(yōu)秀16篇)

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兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-21 06:08:08     小編:碧墨

傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。總結(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性,要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇一

男2女2:親愛的同學(xué)們!

合:大家節(jié)日好!

男1:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹葉都是艷麗鮮亮!

女1:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

男2:我們的心田綻放著鮮艷的花朵!

女2:我們的臉上洋溢著歡樂的海洋!

男1女1:今天,我們相約在一小,共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。男2女2:六一,這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

男1:在深深淺淺的美夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著鮮花的香味悄然而至。

女2:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在我們熱切的期盼中欣然赴約??。

男2:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

女2:拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧!

男1:我宣布:xx縣第一小學(xué)“童真六一,放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——。

合:現(xiàn)——在——開——始。

節(jié)目1:合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者:學(xué)校合唱隊(duì)。

男1:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂的日子里,我們體驗(yàn)歡樂,放飛夢(mèng)想。

女1:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們享受幸福,共同成長(zhǎng)。

男1:掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。

節(jié)目2:舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者:學(xué)校舞蹈隊(duì)。

男1:剛才,校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》,以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。

女1:請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)!

節(jié)目3:電子琴合奏《陜北民歌》表演者:六年級(jí)組。

女2:《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐,讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。

男2:是啊,六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了,這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,永遠(yuǎn)的珍惜。女2:雄鷹展翅千萬(wàn)里,莫忘今朝共巢時(shí)。

男2:六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲,表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛,對(duì)母校的一往情深。

女2:掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué),為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4:舞蹈《爸爸去哪兒》表演者:學(xué)前班。

男2:《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。

男1:《爸爸去哪兒》啦?

男2:什么?爸爸?你爸爸不是在臺(tái)下嗎?

男1:我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。男2:哦,你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息,通過(guò)我盛情邀請(qǐng),《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。

男1:別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。

男2:不管你信不信,反正我是信了。你瞧!掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。

節(jié)目5:走秀《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》表演者:一年級(jí)組。

女1:剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?,一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊,也讓我們感受到童年的純真和幸福。

女2:今天,小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽我說(shuō)》。

節(jié)目6:三句半表演者:五年級(jí)組。

女1:為慶六一臺(tái)上站,

男1:表演節(jié)目三句半,

女1:不知演得好不好,

男1:請(qǐng)你看!

男2:誒,你是不是還記得,今年元月7日,xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽,我們學(xué)?!对?shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

女2:記得,記得,這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊,這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

男2:那好,讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。

節(jié)目8:古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者:

節(jié)目9:歌伴舞《我愛老師的目光》?。

;表演者:三年級(jí)組。

男1:我愛老師慈祥的臉龐,

女1:我愛老師奉獻(xiàn)的身影。

男1女1合:我們都愛老師的目光。

節(jié)目10:現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者:二年級(jí)組。

男2:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福。

男1:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!男2:讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男1:掌聲在哪里?有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。

節(jié)目11:經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者:學(xué)校朗誦隊(duì)。

女1:中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵深刻,意存高遠(yuǎn)。

女2:許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》,具有開放式的哲理,富有民族特色。

結(jié)束語(yǔ)。

女1:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

男1:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。女2:我們是含苞的花朵,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

男2:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛,一飛沖天。

女1:今天,我們用自己的童心釋放童年的歡樂!

男1:明天,我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采!

女2:在一小,我們樂學(xué)好問(wèn),善思踐行,描繪童年夢(mèng),放飛少年夢(mèng)!

男2:在一小,我們擇善而行,登高致遠(yuǎn),一小為我添翅膀,我為祖國(guó)獻(xiàn)力量!

男1:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)!

女1:我們就是我們,中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光!

男合:愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子,關(guān)心學(xué)校,心想事成!

女合:祝同學(xué)們節(jié)日快樂,天天向上!健康成長(zhǎng)!

男合:祝老師們工作順利,身體健康!心情舒暢!

女合:我們的明天一定更美好!學(xué)校的明天一定更輝煌!

合:xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇二

甲:親愛的小朋友們:

合:大家晚上好!

甲:六月,是童年的搖籃,

乙:六月,是童年的夢(mèng)想,

甲:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,

乙:六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。

甲:撣去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

乙:聽,幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋。

甲:六月,是童年的搖籃。

乙:六月,是童年的夢(mèng)想。

甲:六月,是童年的太陽(yáng)。

乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的'歡暢,我們要為它增添光彩。

甲:下面,我宣布,__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

甲:在歡樂的六·一即將來(lái)臨之際,我們迎來(lái)了_幼的又一大盛事__幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙:__幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

甲:二十多年來(lái),_幼人堅(jiān)持以面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)為辦園宗旨、以健康、聰明、活潑、自信為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。

今天讓我們共同來(lái)感受_幼孩子的成長(zhǎng)快樂,一起來(lái)領(lǐng)略_幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲:尊敬的各位來(lái)賓、親愛的小朋友們,大朋友們!

合:大家好!

甲:今天,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)。

合:祝愿我們的寶寶健康快樂,茁壯成長(zhǎng)!

甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);有我們童年的沃土,有我們童年的太陽(yáng)。

合:藍(lán)天幼兒園放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:。首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開活動(dòng)的序幕!表演者:郭瑩瑩、路小玉、高小微、高雙雙等。

乙:這些女孩真是熱情洋溢,神采飛揚(yáng)!我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎!

甲:今天是孩子的節(jié)日,老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!

乙:時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),老師們、小朋友們。

我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去。

我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天。

我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲。

明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

在新的未來(lái),讓我們?nèi)w職工一同攜手,共同努力,為創(chuàng)造__幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里,身體健康,心想事成,也預(yù)祝我們的學(xué)校再攀高峰!本次校慶活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家光臨。帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

__幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇三

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。主持人甲:爺爺奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

主持人甲:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人乙:我們說(shuō),六月是我們快樂的日子!

主持人甲:看,陽(yáng)光跳躍著,為我們祝福。

主持人乙:聽,小草舞動(dòng)著,為我們歌唱。

主持人乙:“快樂童心,暢想六一”王家莊小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

春眠不覺曉,處處聞啼鳥,詩(shī)人孟浩然向描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景,幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的是歡快的舞蹈,請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的扇子舞《春曉》。

今天是激情飛揚(yáng)的日子,今天是快樂舞動(dòng)的日子,讓我們欣賞中班小弟弟小妹妹快樂的律動(dòng)。

茂密的森林里,有一群勇敢的猴子軍隊(duì),他們勤練拳腳,保衛(wèi)家園。請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的兒童舞《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。

男:相信夢(mèng)想、相信奇跡。

女:相信自己、相信未來(lái)。

男:在今天這個(gè)快樂的日子里,讓我們懷揣著自己的美好愿望女:讓我們帶著激動(dòng)的心。

合:共同走向美好明天。

魅力在這里揮灑,

激情在這里飛揚(yáng),

美麗的笑容,花一般地綻放,

動(dòng)感的舞蹈,火一般地燃燒,

讓我們?nèi)计鹎啻旱难婊穑?/p>

讓我們縱情暢想,

在這神采飛揚(yáng)的動(dòng)人時(shí)刻,舞出青春的風(fēng)采。

請(qǐng)欣賞舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。

同學(xué)們,你們見過(guò)天使嗎?她們舒展著美麗的翅膀,把善良灑向人間。今天,我們這里也來(lái)了一群美麗的小天使,瞧,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂天使》!

主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合:共同描繪王家莊小學(xué)美麗的明天。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇四

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)!

乙:親愛的老師們!同學(xué)們!

合:大家上午好!

合:讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈歡迎!

甲:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的陽(yáng)光!

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

甲:伴著花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,

乙:六一,這個(gè)美好的日子,又來(lái)到了我們的身旁!

合:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們。

合:節(jié)日快樂!

甲:六月是孩子們的節(jié)日!

乙:六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)!

甲:六月的兒童歡天喜地!

乙:六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比!

甲:讓我們以飽滿的熱情抒發(fā)我們美麗的心情!

乙:讓我們以無(wú)限的激情噴薄我們滿腔的豪情。

合:唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!

1、甲:翻身的人民在歌唱,歌唱偉大的共產(chǎn)黨;。

乙:崛起的中國(guó)在歌唱,歌唱光榮的共產(chǎn)黨。

甲:沒有共產(chǎn)黨,就沒有華夏兒女的驕傲和自豪,

乙:沒有共產(chǎn)黨,就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。

甲:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》。

3、一群天真可愛的小天使,懷揣著對(duì)未來(lái)世界的美好憧憬,在新世紀(jì)的陽(yáng)光下,跳動(dòng)著歡快的舞蹈???,隨著音樂的響起,他們來(lái)了!請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

4、哈尼人不僅勤勞善良,而且富有情趣,勞動(dòng)之余,姑娘和小伙相約到田間小河捉泥鰍,表達(dá)了哈尼人對(duì)美好生活的向往。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《捉泥鰍》。

5、他們的年紀(jì)雖小,但兵齡卻很大,他們是橄欖林里的一顆星,他們是國(guó)防綠中的一根芽。讓我們感受軍營(yíng)里的火熱,感受軍營(yíng)帶給我們的激情???那邊走來(lái)的活潑可愛的軍中娃娃兵。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《軍中娃》。

6、愛是陽(yáng)光、愛是大地,愛是老師慈祥的眼神,愛是母親博大的胸懷,愛是不求需要的掛念,愛是默默的祝福與期望。有愛陽(yáng)光更燦爛,有愛黑暗不黑暗,下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。

13、伍小英《同手同腳》。

14、年少的青春,未完的旅程,是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷,無(wú)怨的真愛,而我又能還給你幾分。父親啊,您鼓勵(lì)的后面是期待,您嚴(yán)肅的后面是慈愛,請(qǐng)欣賞蒲汪秋、何向巴帶來(lái)的歌曲《父親》。

15、扎西德勒是最美的話語(yǔ),是最美的問(wèn)候,道一聲扎西德勒,天涯和海角不再遙遠(yuǎn),幸福和平安常伴左右,祝您幸福吉祥!請(qǐng)欣賞藏族舞蹈扎西德勒,潔白的哈達(dá)帶來(lái)祝福和吉祥,讓我們跟著輕快的節(jié)奏,欣賞六年級(jí)的何思蘭、拉珠同學(xué)帶來(lái)的歌曲《扎西德勒》!

甲:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天。

甲:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

乙:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

乙:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

甲:快樂的相聚總是那么短暫,

乙:今天我們又得說(shuō)再見了!

再見!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇五

整理隊(duì)伍。

二、宣布活動(dòng)開始。

甲:六一是我們歡樂的日子,同學(xué)們綻開了一張張笑臉;

乙:六一是我們喜慶的日子,陽(yáng)光是這樣的燦爛。

乙、甲:讓我們一起感受六一的歡樂吧!xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

甲:鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)。

乙:新隊(duì)員入隊(duì)。請(qǐng)一年級(jí)預(yù)備隊(duì)員集合。

甲:歡迎一年級(jí)全體同學(xué)今天光榮地加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

乙:新隊(duì)員宣誓。(領(lǐng)誓)。

請(qǐng)邵校長(zhǎng)致詞。

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,我們是共產(chǎn)主義的接班人,請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

乙:今天,我們穿上節(jié)日的盛裝,載歌載舞,共同歡慶我們的節(jié)日,下面,請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《歡慶》。

甲:每一個(gè)少年兒童,都是一個(gè)快樂的天使,我們都有一雙理想的翅膀,聽,四年級(jí)一班的張菡和張紫薇兩位同學(xué),正在向大家展現(xiàn)她們《隱形的翅膀》。

甲:下一個(gè)節(jié)目,是由一年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲--《放牛歌》。

乙:一閃一閃亮晶晶,我們都是祖國(guó)的未來(lái)之星,下面請(qǐng)欣賞中班的劉思苑等表演的舞蹈《一顆星》。

甲:在飯店吃了飯沒付錢會(huì)怎么樣?不是不想付錢,真的不差錢,真的沒帶錢。請(qǐng)看3.1班的張良慶等同學(xué)的小品《吃了飯沒付錢》。

乙:下面請(qǐng)欣賞大班的劉德嬌等小朋友為我們表演的舞蹈《刨冰進(jìn)行曲》。

甲:葫蘆絲,是我們今學(xué)期剛剛接觸到的一件新樂器,它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽。請(qǐng)聽蔡卓群、李燕合奏的《月光下的鳳尾竹》。

乙:健康,是一份美好的祝福,健康,是我們共同的希望。請(qǐng)欣賞劉思苑等小朋友的舞蹈《健康歌》,看她們是怎樣讓身體更加健康的。

甲:夜深了,遠(yuǎn)處窗口的燈光為什么還沒有熄滅?我輕輕的走過(guò)去,哦,原來(lái)是我們敬愛的老師……請(qǐng)欣賞3.2班的張茹葉等帶來(lái)的《走過(guò)老師窗前》。

乙:小小板凳舞起來(lái),小朋友們真快樂,請(qǐng)欣賞舞蹈《板凳樂》,表演者,豆玉哲等小朋友。

甲:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的王昭然等小朋友帶來(lái)的歌表演《粉刷匠》。

乙:我們都是小司機(jī),交通規(guī)則全牢記,安全出行記心中,平安大道天天行。下面請(qǐng)欣賞趙一帆等小朋友帶來(lái)的舞蹈《小司機(jī)》。

甲:有兩個(gè)人個(gè)子長(zhǎng)的特別高,有多高呢?說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你一跳的,真想知道嗎?請(qǐng)欣賞李海峰、馬志良帶來(lái)的相聲《吹?!?。

乙:美麗的草原我的家,風(fēng)吹綠草遍地花??蓯鄣男∧撩裉鹞?,共同慶祝我們的節(jié)日,請(qǐng)欣賞張夢(mèng)雪等帶來(lái)的舞蹈《草原就是我的家》。

甲:我們都是炎黃子孫,我們都是龍的傳人,我們都有共同的血脈,我們都有一個(gè)共同的母親。請(qǐng)欣賞高甜同學(xué)的電子琴獨(dú)奏《龍的傳人》。

乙:最后,請(qǐng)欣賞閆一諾等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的小錦雞》。

甲:xx小學(xué)xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束,最后祝全體同學(xué)節(jié)日快樂,祝老師們身體健康,工作順利。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇六

主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

主持人甲:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地!

主持人乙:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。

合:共同擁抱美麗的六月。

主持人甲:“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!

主持人乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持人甲:我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙:的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲:因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙:他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲:首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲:下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙:請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人甲:接下來(lái)請(qǐng)xx代表講話。

主持人甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

主持人甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合:共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心,暢想六一”文藝匯演到此結(jié)束。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇七

b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

e:伴隨著充滿歡樂和喜慶的大鼓聲,我們拉開了“慶六一、迎奧運(yùn)”文藝匯演的序幕!

c:親愛的爺爺奶奶a:叔叔阿姨b:爸爸媽媽abc:老師們de:親受的小朋友們abcde:大家好!

d:非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)觀看我們小朋友的表演,現(xiàn)在請(qǐng)我們的幼兒園總園長(zhǎng)羅園長(zhǎng)致開幕詞,大家掌聲歡迎!

7、“嘉儀,剛看完了精彩的節(jié)目,我現(xiàn)在想考考你,怎么樣?”

“好!我很聰明的!”

“什么愛最令人感到溫暖?什么愛是最偉大?什么愛最無(wú)私?”

9、

11、d、a:“嘉儀,

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇八

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂的一天啊。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

乙:福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊:現(xiàn)在開始!

節(jié)目一、二:大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》。

甲:首先,請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)?lái)的兩首歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙:在他們的中間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦!一起來(lái)看看。

節(jié)目三:舞蹈《小紅帽》。

甲:感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》。

節(jié)目四:五(一)班:舞蹈《拉拉愛》。

甲:有一群陽(yáng)光女孩,她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。

乙:下面請(qǐng)欣賞五(一)班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節(jié)目五:舞蹈《洗手帕》。

節(jié)目六:舞蹈《吹泡泡》。

乙:剛才的小朋友真勤快啊,他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢!一起來(lái)看看。

節(jié)目七:合唱《采山》。

節(jié)目八:表演唱《我是小音樂家》。

節(jié)目九:舞蹈《輕輕地告訴你》。

甲:同學(xué)們,我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來(lái)聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節(jié)目十:舞蹈《野菊花》。

乙:在靜靜的小山坡上,盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。

節(jié)目十一:舞蹈《小松樹》。

甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。

乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》,

節(jié)目十二:舞蹈《小螺號(hào)》。

男:我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

女:我們準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

男:我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

女:請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

節(jié)目十三:舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。

甲:讓我們作出愛的奉獻(xiàn)。

乙:讓我們發(fā)出心的呼喚。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。

節(jié)目十四:合唱《同一首歌》。

甲:我們生活在同一塊藍(lán)天下。

乙:我們都共同擁有一個(gè)祖國(guó)媽媽。

甲:同樣的渴望,同樣的追求,同樣的感受唱《同一首歌》。

節(jié)目十五:合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

甲:老師是辛勤的的園丁,是奉獻(xiàn)的紅燭,默默地、無(wú)私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙:我們贊美,我們吟唱,一首歌曲寄托我們的滿腔敬意!

甲:請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

節(jié)目十六:舞蹈《bebeword》。

甲:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。

乙:現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。

甲:現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。

乙:請(qǐng)欣賞五(二)班給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《bebeword》。

節(jié)目十七:舞蹈《金孔雀》。

節(jié)目十八:舞蹈《小海軍》。

甲:我是小海軍,開著小炮艇,不怕風(fēng),不怕浪,勇敢向前進(jìn),

乙:看,那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

節(jié)目十九:舞蹈《虹彩妹妹》。

乙:夏天正慢慢向我們走來(lái)???,在這片綠地上,虹彩妹妹們正在歌唱,正在跳舞,她們跳。

得多歡啊,請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的舞蹈《虹彩妹妹》。

節(jié)目二十:合唱《和你一樣》。

甲:我們都一樣,一樣的堅(jiān)強(qiáng),一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒,

乙:哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)浪,風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光,

甲:我們都一樣,都和你一樣,一樣的善良,一樣為需要的人打造一個(gè)天堂,

乙:歌聲是翅膀,唱出了希望,所有的付出只因愛的力量,我們和你一樣。

甲:下面請(qǐng)欣賞由五(一)班帶來(lái)的合唱——《和你一樣》。

節(jié)目二十一:課本劇《夏夜多美》。

甲:彩蝶紛飛,花香陣陣,春天的草地上,我們把歌聲唱響。

乙:陽(yáng)光明媚,白云朵朵,夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。

甲:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的課本劇《夏夜多美》。

節(jié)目二十二:舞蹈《種太陽(yáng)》。

甲:我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng),一個(gè)送給南級(jí),一個(gè)送給北冰洋。乙:讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。

男:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。

節(jié)目二十三:舞蹈《可愛的小明星》。

甲:成為明星是我們很多人的渴望。

乙:從現(xiàn)在起,你、我都是明星,都是些可愛的小明星。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。

節(jié)目二十四:舞蹈《小竹排》。

甲:小竹排,順?biāo)?,鳥兒唱,魚兒游,兩岸樹木密,禾苗綠油油……。

乙:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。

節(jié)目二十五:舞蹈《dadada》。

甲:在我們學(xué)校里,有很多同學(xué),她們歌聲甜美,舞姿亮麗,

節(jié)目二十六:手語(yǔ)《感恩的心》。

甲:感謝養(yǎng)育我們的父母。

乙:感謝教育我們的老師。

甲:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙:請(qǐng)欣賞六(二)唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。

節(jié)目二十七:舞蹈《哎呀呀》。

甲:六(二)的同學(xué)真是多才多藝啊,

乙:說(shuō)起六(二)班,我就會(huì)想起一個(gè)名字,

甲:什么名字啊。

乙:陳達(dá)容啊。

甲:哦,她們的班長(zhǎng)啊!她今天會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩表演呢?

乙:她今天和她的同學(xué)給我們帶來(lái)的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。

主持詞結(jié)束語(yǔ):

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,

(合)讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

(合)共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇九

a:現(xiàn)在我們已能勇敢站在臺(tái)上但我們還需細(xì)節(jié)。

b:現(xiàn)在我們已能大方用語(yǔ)言達(dá)但我們還要加強(qiáng)語(yǔ)感鍛煉。

a:面對(duì)進(jìn)步我們不會(huì)驕傲我們將用更嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

b:面對(duì)不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)用更出色成績(jī)報(bào)答您關(guān)愛。

a:在這里讓我們共同祝愿祝愿自己、以及身邊所有人。

b:同時(shí)別忘了我們好口才培訓(xùn)中心。

a:祝愿大家在新一學(xué)期里。

合:幸福、順利、平安、吉祥!

a:好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出。

合:到此結(jié)束!讓我們下期再見!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十

娜:今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,校園處處花兒開放。

靜:今天我們大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出心中的希望!

娜:讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

合:龍務(wù)中心學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、舞蹈《開門紅》。

靜:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們送來(lái)舞蹈《開門紅》。

2、舞蹈《快樂的節(jié)日》。

娜:今天,我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,我們的衣裳格外漂亮,今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳,讓我們放聲歌唱,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

3、快板《祝賀兒童節(jié)》。

靜:送走金色的五月,我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我們張開雙臂,抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)快板《祝賀兒童節(jié)》。

4、舞蹈《桃花朵朵開》。

娜:聽完了快板,讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂,請(qǐng)欣賞幼兒大班小朋友帶給我們的舞蹈《桃花朵朵開》。

5、《陽(yáng)光校園集體舞》。

6、舞蹈《軍中姐妹》。

娜:六一的步伐最輕快,六一的號(hào)聲最豪邁。你瞧,活潑可愛的軍中姐妹也向我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《軍中姐妹》。大家歡迎。

7、配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。

靜:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)為我們帶來(lái)的配樂朗誦《學(xué)會(huì)感恩》,供大家欣賞!

8、舞蹈《化蝶飛》。

娜:碧草青青花盛開,彩蝶雙雙久徘徊;千古傳頌深深愛,山伯永戀祝英臺(tái)。下面有請(qǐng)一年級(jí)小同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》供大家欣賞。

9、現(xiàn)代舞《火花》。

靜:跳躍的音符,演奏青春的活力,動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的現(xiàn)代舞《火花》。

10、舞蹈《嘻唰唰》。

11、相聲《我要當(dāng)明星》。

靜:2009年火了一個(gè)小沈陽(yáng)。今天我們學(xué)校也來(lái)了2個(gè)大腕,他們要當(dāng)《校園小明星》。大家看他們來(lái)了。有請(qǐng)四年級(jí)郭旭、古德旺帶來(lái)的相聲《我要當(dāng)明星》。

12、時(shí)裝走秀《眉飛色舞》。

娜:年紀(jì)雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒大班的小模特隊(duì)為我們傾情奉獻(xiàn)時(shí)裝走秀。

13、現(xiàn)代舞《套馬桿》。

14、搞笑舞蹈《窮開心》。

15、豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

靜:親愛的媽媽,你把愛全給了我,把世界給了我,此時(shí)此刻,我真想擁抱您真誠(chéng)的說(shuō)聲:“我愛您!”下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)李欣然同學(xué)帶給大家的豎笛獨(dú)奏《世上只有媽媽好》。

16、舞蹈《咕咕寶貝》。

娜:孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿生機(jī)活力,瞧!來(lái)了一群充滿青春活力的孩子們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)動(dòng)感十足的啪啦啪啦舞。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。

17、舞蹈《桃花朵朵開》。

18、舞蹈《開門紅》。

娜:快樂的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《開門紅》。

19、詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

靜:感謝您,敬愛的老師,感謝您,這六年來(lái)的精心栽培,感謝您,幫我們邁好人生的第一步,在即將離開母校,踏上新的征程的六年級(jí)孩子們今天要為老師送上最好的祝福,讓我們一起來(lái)聆聽他們的心聲,請(qǐng)聽六年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《謝謝您,恩師》。

20、《國(guó)家》。

娜:4月14日玉樹發(fā)生了7。1級(jí)大地震,牽動(dòng)了全國(guó)各族人民的心,在大家共同努力下,玉樹人民堅(jiān)強(qiáng)不屈,重建家園,讓我們共同祝愿玉樹人民勇往直前,共同祝愿我們的國(guó)家繁榮昌盛。下面請(qǐng)欣賞李海波老師和郭靜瑜老師為我們演唱《國(guó)家》。

21、武術(shù)表演《武林風(fēng)》。

靜:武術(shù)是中華民族文化的瑰寶,下面有請(qǐng)六年級(jí)男同學(xué)為大家?guī)?lái)武術(shù)表演《武林風(fēng)》掌聲有請(qǐng)。

22、舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

靜:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。

娜:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

娜:踏向大地,讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。

娜:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。

靜:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

靜:童年的歌聲多么動(dòng)聽。

娜:童年的生活最最幸福。

靜:愿你們用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

娜:愿你們用優(yōu)美的舞姿,去憧憬美好的未來(lái)!

合:龍務(wù)學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜:最后祝大家:

合:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!我們明年再會(huì)!再見!

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。有關(guān)兒童節(jié)主持詞,歡迎大家一起來(lái)借鑒一下!1主持人甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的......

“六一”開場(chǎng)白:女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。女2:各位老師。男:親愛的同學(xué)們。合:大家好。女1:六月,氣候宜人,鮮花盛開。男:六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。女2:伴著花的芬芳,披著......

“六一”男:孩子的成長(zhǎng)離不開園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,下面就請(qǐng)我們幼兒園的法人代表梁園長(zhǎng)為我們發(fā)言。。。并為我們獻(xiàn)上一首優(yōu)美的歌曲〈好人一生平安〉女:我相信,我......

幼兒園國(guó)際兒童節(jié)定于每年的6月1日。為了悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,下面是關(guān)于幼兒園的內(nèi)容,......

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十一

甲:尊敬的各位家長(zhǎng)!

乙:親愛的小朋友們!

合:大家好!

甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,花團(tuán)錦簇的六月就在眼前。

乙:在這個(gè)完美的日子里,我們歡聚一堂慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全體教職工向所有小朋友們致以節(jié)日的祝賀!向各位家長(zhǎng)朋友們的到來(lái),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:天下所有的小朋友們,

合:六一兒童節(jié)快樂!

甲:下面請(qǐng)xxx、xxx教育局xxx向幼兒園捐贈(zèng)幼兒學(xué)習(xí)用具和玩具。

乙:在節(jié)目開始之前,有請(qǐng)園長(zhǎng)致辭!

甲:請(qǐng)?zhí)蚁陆剔k孫主任講話。

乙:我宣布:20xx年慶六一文藝匯演正式開始。

1:在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國(guó)各族人民過(guò)上了幸福的生活,我們?yōu)樾腋5倪@天歌唱,為完美的明天舞蹈。

請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。指導(dǎo)老師:xx?!锻馄诺呐旌场纷龊脺?zhǔn)備。

2:晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán),這就是外婆的澎湖灣;沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的澎湖灣。

請(qǐng)欣賞學(xué)前班大合唱《外婆的澎湖灣》。學(xué)前班代表講話做好準(zhǔn)備。

3:有請(qǐng)學(xué)前班小朋友代表講話。大家歡迎。舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

4:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,下面讓我們隨著柔美的旋律,走進(jìn)一片靜謐的荷塘,領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)舞蹈《荷塘月色》。兒歌《慶六一》做好準(zhǔn)備。

5:下面請(qǐng)欣賞大班小朋友朗誦的兒歌《慶六一》舞蹈《愛的主打歌》做好準(zhǔn)備。

6:愛是老師慈祥的眼神,愛是母親博大的胸懷,愛是不求需要的掛念,愛是默默的祝福與期望。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《愛的主打歌》。指導(dǎo)老師xx,舞蹈《我愛洗澡》做好準(zhǔn)備。

7:我們的小朋友們,都是講衛(wèi)生的好孩子,個(gè)個(gè)愛洗澡,人人講衛(wèi)生。你們說(shuō):是不是呀請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛洗澡》舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

8:陽(yáng)光明媚的假日,約幾個(gè)小朋友到郊外走走,你必須會(huì)有意外收獲。請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。指導(dǎo)老師xxx。學(xué)前班家長(zhǎng)代表講話做好準(zhǔn)備。

9:有請(qǐng)我們學(xué)前班小朋友家長(zhǎng)代表講話大家歡迎。舞蹈《感恩的心》做好準(zhǔn)備。

10:感恩是一種美德,感恩是一種義務(wù)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!在這完美的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,敬愛的老師!下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》。舞蹈《餅干歌》做好準(zhǔn)備。

11:我相信小朋友,每個(gè)人都愛吃餅干,但大家會(huì)不會(huì)作餅干呢好,這天大家就在優(yōu)美的歌聲中,體會(huì)作餅干的快樂吧!下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》大家掌聲歡迎。舞蹈《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。

12:我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下,父母的養(yǎng)育下、老師辛勤的呵護(hù)下,我們是一群快樂的寶貝!下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《快樂寶貝》。舞蹈《彩虹的微笑》做好準(zhǔn)備。

13:雨后的天空無(wú)比秀麗,雨后的天空必須有彩虹,請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《彩虹的微笑》。舞蹈《青花瓷》做好準(zhǔn)備。

14:小小青花瓷,濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)?!昂熗獍沤度求E雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》。大班家長(zhǎng)代表講話做好準(zhǔn)備。

15:有情大班小朋友家長(zhǎng)代表講話。大家掌聲歡迎。

16:天真可愛、機(jī)智勇敢的小兔子,媽媽不在身邊,它憑借聰明,智斗大灰狼,避免了大灰狼的傷害。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小兔子乖乖》指導(dǎo)老師:xxx,舞蹈《親親豬豬寶貝》做好準(zhǔn)備。

17:喝奶奶你的腳別亂踹,淘氣就罰你站在門外,有問(wèn)題就多問(wèn)一個(gè)why,走路時(shí)屁股別亂擺,下面請(qǐng)欣賞《親親豬豬寶貝》?!端κ[歌》做好準(zhǔn)備。

18:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的期望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩,走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《甩蔥歌》。舞蹈《我不上你的當(dāng)》做好準(zhǔn)備。

19:別看我們小,其實(shí)我們很聰明。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》舞蹈《好男兒加油》做好準(zhǔn)備。

20:好男兒加油、加油、站出來(lái)英雄般風(fēng)流、你我一齊加油、萬(wàn)千群芳、為我呼吼、下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的《好男兒加油》。

21:我們的教室變明亮了、我們的操場(chǎng)更加平整了,我們的環(huán)境更加優(yōu)美了,教育質(zhì)量越來(lái)越高了,我們幼兒園正向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化良性軌道發(fā)展、前進(jìn),我相信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,有廣大家長(zhǎng)朋友的支持,我園會(huì)辦得越來(lái)越好。請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》。

22:下面請(qǐng)欣賞全體教師帶來(lái)的舞蹈《好一個(gè)中國(guó)大舞臺(tái)》?!陡杪暸c微笑》音樂響起。

甲:有一首詩(shī),講兒童是新世紀(jì)的雛鷹;有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天;

乙:有一篇詞,說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲:胸懷天下,期望你們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

乙:放眼未來(lái),期望你們肩負(fù)祖國(guó)的期望,立志高遠(yuǎn),誓作棟梁。

合:朋友們,明年六一再見!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十二

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。

合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫人生更濃重更精彩的一筆!

合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十三

男:各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,親愛的爺爺奶奶,叔叔阿姨們。

女:可愛的同學(xué)們小朋友們。

合:大家好!

男:送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光。

女:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月是孩子們的節(jié)日。

女:六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

男:六月的兒童歡天喜地。

女:六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

男:六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

女:今天我們迎來(lái)了小朋友最開心的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

男:讓我們歡聚在美麗的校園,

女:一起慶祝自己的節(jié)日,

合:共同擁抱美麗的六月。

(1.開場(chǎng)舞--蘆笙舞)。

男:小迪姐,你知道苗族的代表樂器是什么嗎?

女:當(dāng)然知道呀,是蘆笙。

男:對(duì)了,那么現(xiàn)在讓我們用一支充滿苗族風(fēng)韻的《蘆笙舞》開始今天的快樂旅程吧。

(2.舞蹈--大家一起來(lái))。

女:剛才的表演精彩嗎?我們欣賞了一段民族舞蹈,大家想不想看一看現(xiàn)代歌舞呢?

男:那我們就把舞臺(tái)交給我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友們,讓他們?yōu)槲覀儙?lái)歌舞《大家一起來(lái)》。

女:讓我們一起揮動(dòng)起雙手和大班的小朋友們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

(3.千手觀音)。

(4.小合唱--魯冰花)。

女:曾乾超,你小的時(shí)候最喜歡什么節(jié)日呢?

女:為什么呢?

男:因?yàn)槟翘鞎?huì)穿上最漂亮的衣服和爸爸媽媽過(guò)節(jié)。

女:是呀,你看現(xiàn)在在舞臺(tái)下也來(lái)了許多我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小朋友的爸爸媽媽們。

合:爸爸媽媽們,你們辛苦了。(鞠躬)。

男:今天呀,我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師帶來(lái)小合唱《魯冰花》,獻(xiàn)給所有在座的媽媽們。請(qǐng)欣賞。

(5.舞蹈—紅鷹之星)。

男:感謝老師們帶來(lái)的美妙的歌聲?,F(xiàn)在讓我們用最熱情的掌聲歡迎紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園中班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《紅鷹之星》。

(6.英語(yǔ)教學(xué)展示)。

女:我想,大家一定都知道,我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園最大的特色之一就是英語(yǔ)教學(xué),現(xiàn)在就由我們中班的小朋友來(lái)向大家展示紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)成果吧。

(7.舞蹈--nobody)。

(8.民族舞—織夢(mèng))。

男:剛才大班小朋友表演的《nobody》,真的非常精彩呀,不過(guò),現(xiàn)在我們的大班小朋友帶來(lái)同樣非常精彩的苗族舞蹈——《織夢(mèng)》。

(9.手指速算)。

男:小迪姐,你知道,我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的特色是什么嗎?

女:當(dāng)然知道呀,之前小朋友有為我們展示的英語(yǔ)教學(xué)呀~。

男:除了這,還有呢?

女:是什么?

男:就是我們的手指速算了,小朋友學(xué)會(huì)了手指速算,能很快的算出100以內(nèi)的加減。

女:真的嗎?

男:那當(dāng)然,我們就有請(qǐng)紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友為大家展示手指速算吧!

(10.歌舞--愛我你就抱抱我)。

女:小朋友們手指速算真的非常厲害呀。我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友同樣非常厲害喲!有請(qǐng)我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小朋友為我們帶來(lái)在今年春晚上表演過(guò)的非常精彩歌舞《愛我你就抱抱我》,有請(qǐng)。

(11.學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言)。

男:我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的成功開辦得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大的鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)親的大力支持,更得到了廣大的學(xué)生家長(zhǎng)的積極認(rèn)可,現(xiàn)在就有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)為大家發(fā)言,有請(qǐng)高厲鵬的家長(zhǎng)高山先生。

(12.時(shí)裝show)。

男:小迪姐,今天除了唱歌,跳舞,還有什么更精彩的節(jié)目嗎?

女,當(dāng)然有呀,你有看過(guò)時(shí)裝show嗎?

男:電視上常??匆娧剑趺戳??

女:那,你有看到過(guò)小朋友們的時(shí)裝show嗎?

男:嗯!沒有呀!

女:今天就讓你看一場(chǎng)不一樣的時(shí)裝show吧,大家掌聲歡迎我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友。

(13.表演--感恩的心)。

女:六月是歡快的,小朋友們用他們的笑容給我們展示了一個(gè)喜悅的季節(jié)。男:可是在六月之后,我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園大班的小朋友就將離開我們的幼兒園,走向小學(xué)的課堂,小朋友們都不舍離開紅鷹幼兒園這個(gè)他們?cè)?jīng)嬉戲和成長(zhǎng)的園地。

女:在此,我們紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體小朋友帶著真誠(chéng)的心,來(lái)表達(dá)自己對(duì)幼兒園,對(duì)老師的,對(duì)家長(zhǎng)們的感恩,請(qǐng)大家欣賞《感恩的心》。

(結(jié)束)。

男:帶著六月的花香,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歌唱!

女:展望未來(lái)的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育!

男:六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)想。

女:六月,養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng)!

男:今天,我擁抱美好的六月。

女:明天,再創(chuàng)輝煌的六月。

男:讓我們一起祝福紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天。

合:更美好!

女:紅鷹實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們——。

合:明年六一再相會(huì)!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十四

齊:大家好!

甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。

乙:我們又迎來(lái)了新的一天。

甲:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

甲:這是多么快樂的一天啊。

乙:因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!

甲:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:

齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!

乙:__小學(xué)慶“六一”文藝演出。

齊:現(xiàn)在開始!

節(jié)目一:舞蹈《開門紅》。

甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙:今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。

合:請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》表演者:__。

節(jié)目二:獨(dú)唱《慶祝六一》。

甲:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

合:六一,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

甲:請(qǐng)聽__同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

節(jié)目三:舞蹈《春天》。

乙:請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》。

節(jié)目四:獨(dú)唱《小紅帽》。

甲:感謝學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

乙:同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧,這個(gè)故事描述的是:一個(gè)的又可愛,又乖巧小姑娘小紅帽,在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽__同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

節(jié)目五:舞蹈《小背簍》。

甲:小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。

節(jié)目六:獨(dú)唱《春天在哪里》。

乙:如果你不知道,那就讓劉琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)聽歌曲《春天在哪里》。

節(jié)目七:獨(dú)唱《一分錢》。

甲:一分錢我們能買到什么呢,可是一分錢卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

乙:涓涓細(xì)流可以匯成江河,偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

甲:請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友__為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢》。

節(jié)目八:二胡獨(dú)奏《十五的月亮》。

甲:二胡是最常用、常見的民族樂器,它音色柔美而深沉,表現(xiàn)力豐富,善于抒發(fā)感情。

乙:二胡的演奏技法難度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

甲:___同學(xué)從小苦練二胡,現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平,真是不簡(jiǎn)單啊!他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。

乙:他今天給大家?guī)?lái)了一曲《十五的月亮》,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目九:舞蹈《小松樹》。

甲:小松樹,風(fēng)里站著笑,雪里不彎腰。青青小松樹,身體真正好。

乙:小松樹挺拔、頑強(qiáng),勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

甲:我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難,茁壯成長(zhǎng)。

乙:請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹》,表演者:__。

節(jié)目十:相聲《找規(guī)律》。

甲:人類為什么戰(zhàn)勝了大自然?主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘I町?dāng)中,就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

乙:請(qǐng)欣賞___同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》。

節(jié)目十一:二人合唱《賣報(bào)歌》。

甲:__,你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎?

乙:當(dāng)然知道啦,是音樂家聶耳。

甲:對(duì),音樂家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲,深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

乙:解放前有許多孤兒,他們的生活無(wú)依無(wú)靠,有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童,風(fēng)里雨里沿街叫賣,吃不飽、睡不好,過(guò)著悲慘的生活。

甲:是啊,想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

乙:請(qǐng)聽__和___同學(xué)的合唱《賣報(bào)歌》。

節(jié)目十二:舞蹈《年年紅》。

甲:__,聽說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了,能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎?

乙:獎(jiǎng)——你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧!

甲:夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒聽說(shuō)過(guò)嗎,在咱們__小學(xué),流行著這樣一句順口溜。

乙:順口溜?還流行?是什么呀!快告訴我。

甲:金杯銀杯,不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

乙:是啊,今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是“明星”成長(zhǎng)的見證人,學(xué)校發(fā)展的支持者?!懊餍恰钡某晒]有哪一項(xiàng)離開過(guò)他們的理解和關(guān)愛。

甲:今天,廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間,來(lái)檢閱我們__小學(xué)的藝術(shù)教育,為“明星”的發(fā)展出謀劃策,共商大計(jì)。

乙:我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂。

合:“明星”的旗幟在飄揚(yáng),勝利的歌聲已經(jīng)唱響,我們渴望,預(yù)祝她捷報(bào)頻傳,《年年紅》。

節(jié)目十三:獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

甲:走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

乙:鄉(xiāng)間的小路,我的快樂天堂。請(qǐng)聽張煙蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

節(jié)目十四:武術(shù)《中國(guó)功夫》。

甲:中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

乙:咱們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù),很多同學(xué)從小練武,今天__同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》,請(qǐng)欣賞。

節(jié)目十五:朗誦《兩只小鳥》。

甲:__同學(xué)的功夫真的好厲害!

乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的___同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥》。

節(jié)目十六:舞蹈《踏浪》。

甲:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了“明星”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。

乙:開拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完“明星”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

甲:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:___。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們。

乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們。

甲:我們是新世紀(jì)的雛鷹。

乙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

甲:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

乙:我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽。

齊:交上一份出色的答卷,讓我們銘記這難忘的時(shí)刻,把滿腔的熱情化作深深的祝福—祝愿我們__小學(xué)明天更美好,__小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束,再見!

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十五

合:大家晚上好。

男:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,

女:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

女:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。

合:節(jié)日快樂!

男:童年是快樂的兒歌,

女:童年是鮮艷的花朵。

男:童年是初升的太陽(yáng),

女:童年是無(wú)畏的拼搏!

男:在盼望中,我們的節(jié)日終于來(lái)了!

女:在期待中,節(jié)日的號(hào)角吹響了!

男:為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié),我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。

女:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

男:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

女:明中小學(xué)“隆重慶祝建黨90周年系列活動(dòng),暨明中鄉(xiāng)首屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”文娛晚會(huì)現(xiàn)在開始!

男:此時(shí)此刻,我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng),今天是個(gè)開心的日子,就讓開心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!

女:首先請(qǐng)欣賞由中心校四年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《歡誦六一》。請(qǐng)2號(hào)節(jié)目《雀尕飛》做好準(zhǔn)備。

男:雀尕,小雀尕,溯水看家家;遷新家,遷新家,庭院笑語(yǔ)灑,幼兒園那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《雀尕飛》。請(qǐng)3號(hào)節(jié)目《快樂指南》做好準(zhǔn)備。

女:快樂其實(shí)是一個(gè)選擇,只要你選中了她,她絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你。

男:做一個(gè)快樂的人,可以讓自己以及周邊很多人過(guò)一個(gè)快樂的人生。女:如何尋找快樂?怎樣保持快樂?請(qǐng)欣賞由燕小四年級(jí)給您帶來(lái)的《快樂指南》,她們會(huì)給您快樂的感覺。

男:請(qǐng)4號(hào)節(jié)目《金色童年》做好準(zhǔn)備。

男:童年是美好的,童年是難忘的,請(qǐng)欣賞燕小一年級(jí)的舞蹈《金色童年》。請(qǐng)。

5號(hào)節(jié)目《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化精神在我們的血液中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族文化智慧支撐我們民族的脊梁。請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》。請(qǐng)6號(hào)節(jié)目《快樂的小精靈》做好準(zhǔn)備。

男:有一群小鴨子,他們活潑又可愛,你看,他們正撲著翅膀,仿佛水里的小精靈,在快樂地嬉戲呢!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的小精靈》,請(qǐng)7號(hào)節(jié)目《不如跳舞》做好準(zhǔn)備。

女:鮮艷的衣裳,甜美的笑容,此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂興奮的心情呢?六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》。請(qǐng)8號(hào)節(jié)目《敢問(wèn)路在何方》做好準(zhǔn)備。

男:今天也來(lái)了好多客人慶祝我們的節(jié)日,他們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞由云燕村熊武演唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。請(qǐng)9號(hào)節(jié)目《我是一個(gè)兵》做好準(zhǔn)備。

女:他們胸前的紅花映著彩霞,愉快的歌聲滿天飛。那是一群軍人,英姿颯爽的軍人。請(qǐng)欣賞燕小二年級(jí)的帶來(lái)的歌曲《我是一個(gè)兵》。請(qǐng)10號(hào)節(jié)目中心校三年級(jí)《快樂的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

男:六月里花兒香,六月里好陽(yáng)光。六一是全世界兒童的生日,在這歡樂的節(jié)日里,讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請(qǐng)11號(hào)節(jié)目《家族歌》做好準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)欣賞由幼兒班小朋友帶來(lái)的歌舞《家族歌》。請(qǐng)12號(hào)節(jié)目《閃閃紅星》做好準(zhǔn)備。

男:上個(gè)世紀(jì)70年代,電影《閃閃的紅星》鼓舞著愛國(guó)青年踏上了革命救國(guó)的道路。

女:今天,閃閃紅星依舊綻放著耀眼的光芒,激勵(lì)著一代代新世紀(jì)的少先隊(duì)員們?yōu)閷?shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化不懈努力。有請(qǐng)《閃閃紅星》。

男:請(qǐng)13號(hào)節(jié)目《童年》做好準(zhǔn)備。

女:童年是一首詩(shī),那是充滿希望的田野。

男:童年是一幅畫,那是五彩繽紛的世界,請(qǐng)欣賞由潼關(guān)小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《童年》。

女:請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《我愛洗澡》做準(zhǔn)備。

男:愛衛(wèi)生的小朋友是健康的,愛衛(wèi)生的小朋友是快樂的,接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)燕小一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《我愛洗澡》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《嘻唰唰》做準(zhǔn)備。

女:歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)趩⒚餍抢锟鞓返臅r(shí)光,接下來(lái),您將欣賞到的是由燕小二年級(jí)為您精心呈現(xiàn)的舞蹈《嘻唰唰》,請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拯救》做準(zhǔn)備。

男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由云燕村李明旭帶來(lái)的歌曲《拯救》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《好一朵小蘭花》做準(zhǔn)備。

女:在這美麗的百花叢中,在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂的日子里,有一朵美麗的小蘭花,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《好一朵小蘭花》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《保衛(wèi)黃河》做準(zhǔn)備。

男:千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不完黨的恩;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡心中的情!祖國(guó)啊,您是我們永恒的驕傲!就讓我們一起來(lái)傾聽利興小學(xué)的大合唱《保衛(wèi)黃河》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《健康歌》做準(zhǔn)備。

女:多么亮麗的風(fēng)景,多么優(yōu)美的舞姿!

男:在今天這個(gè)日子里,我們要感謝太多人,感謝父母,他們無(wú)私奉獻(xiàn),把我們哺育成人。

女:感謝老師,他們辛勤耕耘,把我們養(yǎng)育成才,使我們健康地成長(zhǎng)著。請(qǐng)看這群小家伙帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

男:請(qǐng)20號(hào)節(jié)目《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女:五月的花海,六月的歡歌裝點(diǎn)著祖國(guó)萬(wàn)里大花園,你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩(shī)篇!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《中華少年》。請(qǐng)21號(hào)節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾:

女:難忘今宵。

男:今宵難忘。

男:讓我們用心靈的琴弦。

女:用童年的祝愿。

男:用稚嫩的小手。

女:用五彩的畫筆。

合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

男:看,雛鷹正在展翅飛翔。

女:聽,中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。

男:我們是明天的雄鷹。

女:我們是祖國(guó)的未來(lái)。

男:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

女:我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國(guó)媽媽,交上一份出色的答卷。

文藝晚會(huì)到此結(jié)束。

合:朋友們,晚安。

兒童節(jié)文藝匯演主持稿結(jié)束語(yǔ)篇十六

女:各位老師,同學(xué)們!

男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!

合:大家早上好。

女:歡樂的六月。

男:激情的六月。

女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。

男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:

1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。

2、拉丁舞開場(chǎng)白:

用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白:

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

4、《讀唐詩(shī)》開場(chǎng)白。

晨誦古詩(shī),午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩(shī)》。

5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白:

6、朗誦《荷香頌》串詞:

7、《飛旋恰恰恰》串詞:

甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?

乙:當(dāng)然了。

甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?

乙:這個(gè)…。

甲:哈哈,讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音樂有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……。

乙:等等,你看大家都等不及了。

甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。

8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白:

走上t形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來(lái),塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀???,小模特們來(lái)了!

9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》開場(chǎng)白:

10、《安全三句半》開場(chǎng)白:

11、《開心牛仔》開場(chǎng)白:

甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?

乙:恰?。浩鹪从谀鞲?;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國(guó),發(fā)展于西班牙。

甲:那牛仔舞呢?

乙:美國(guó)呀。

甲:看來(lái),你知道的真不少。

乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來(lái)啦。

甲:在哪呢?

乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白:

琴弦聲聲,畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái),有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白:

相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白:

下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!

感謝家長(zhǎng)的積極參與!

學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:

沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、《激情拉丁》開場(chǎng)白:

甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲:讓我們用心靈的琴弦,

乙:讓我們用五彩的畫筆,

丙:去歌唱美好的未來(lái),

?。喝ッ枥L燦爛的明天。

甲:我們堅(jiān)信—。

齊:xx學(xué)校的明天會(huì)更好!

乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

丙:老師、同學(xué)們,

?。簒x小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。

丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!

?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。

(播放《明天會(huì)更好》)。

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