小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 06:14:10
小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-11-21 06:14:10     小編:曼珠

演講稿的內(nèi)容應(yīng)該具有說(shuō)服力,通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和實(shí)例來(lái)支持觀點(diǎn)。那么,如何撰寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的主題和目的,確定想要傳達(dá)給聽(tīng)眾的核心信息。其次,要通過(guò)豐富的背景資料和實(shí)例,充實(shí)演講稿的內(nèi)容,使其更具說(shuō)服力和可信度。此外,要注意演講稿的邏輯結(jié)構(gòu),合理組織思路,讓聽(tīng)眾易于理解和接受。最后,演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要自然流暢,同時(shí)注意聲音和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用,增強(qiáng)演講效果。這些范文的內(nèi)容豐富多樣,適用于不同場(chǎng)合和目的的演講。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇一

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀,從我們做起

各位老師同學(xué),大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人;當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运?,沒(méi)有做到律己,沒(méi)有做一尊重別人。

火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。

文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。

做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家都知道,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃; 在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

地招待。

在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

各位老師、同學(xué)們好:

今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園。禮儀是無(wú)處不在的, 它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng), 它可以增進(jìn)人與人之間的友誼, 它的作用太多太多了。如果沒(méi)有了文明, 就沒(méi)有了基本的道德底線, 那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí), 對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì), 又有什么用呢? 所以, 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基, 是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

那么, 怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 首先, 我們學(xué)生要著裝得體, 符合學(xué)生身份, 體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采, 因?yàn)閮x容, 儀表, 儀態(tài), 可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上, 課堂禮儀作用不小, 它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力, 體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度, 不隨地吐痰, 不亂扔垃圾, 不大聲喧嘩, 不講臟話, 上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施, 不穿越綠化帶, 維護(hù)清潔衛(wèi)生, 服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí), 應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀, 它就像潤(rùn)滑劑, 使粗糙的摩擦消失。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的, 它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

同學(xué)們, 我們一定要以新的姿態(tài), 作出新的努力, 勇敢地挑起傳承禮儀的使命, 無(wú)負(fù)于未來(lái), 無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們, 讓我們攜起手來(lái), 讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落, 為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!我的演講到此結(jié)束, 謝謝大家。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!我是四年級(jí)2班的王云龍。

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接-班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在校園內(nèi),如果發(fā)生矛盾只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 同學(xué)們,陳橋鎮(zhèn)三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,三王中學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的`校園。 我的演講到此結(jié)束!謝謝!

我叫王睿,是一2班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接-班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事。寫(xiě)字課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌甲“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,看發(fā)生了什么事。原來(lái),他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌乙新買(mǎi)的一件白襯衫上。乙見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)甲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛??!币遗瓪馕聪乜戳丝醇准爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”乙想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。”就這樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要

著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、莊嚴(yán)敬禮,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越花臺(tái),服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

同學(xué)們,鳳凰小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,鳳凰小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!我是四年級(jí)2班的王云龍。

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接-班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在校園內(nèi),如果發(fā)生矛盾只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 同學(xué)們,陳橋鎮(zhèn)三王中學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,三王中學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。 我的演講到此結(jié)束!謝謝!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接-班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事。寫(xiě)字課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌甲“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,看發(fā)生了什么事。原來(lái),他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌乙新買(mǎi)的一件白襯衫上。乙見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)甲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛??!币遗瓪馕聪乜戳丝醇准爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”乙想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要

著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、莊嚴(yán)敬禮,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越花臺(tái),服從老師管理和接受值周生的.批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

同學(xué)們,鳳凰小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,鳳凰小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

我叫王睿,是一2班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。

同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接-班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。 在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在校園內(nèi),如果發(fā)生矛盾只需一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”就可以化解同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

愛(ài)在文明、美在禮儀

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián),你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我叫xxx,是xx小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是初生的太陽(yáng)??葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng),早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子?!?/p>

此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓,麻煩一下,借過(guò)?!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音?!芭椤?,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是故意的?!边呎f(shuō)還邊點(diǎn)頭?!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系?!倍螅蠹乙积R撿起作業(yè)本。相互微笑著離開(kāi)了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。

文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開(kāi)滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇四

尊敬的`老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,這里,我想就校園的兩個(gè)變化來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先,我們的學(xué)校新添了幾個(gè)垃圾箱,并且是分類的垃圾箱。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,這可苦了值日生,還好,還好,學(xué)校新添了這幾個(gè)垃圾箱。這幾個(gè)垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象,還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣。

還有,學(xué)校的同學(xué)大多來(lái)自于農(nóng)村,所以,有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。遇見(jiàn)長(zhǎng)輩也會(huì)因?yàn)橄与?害羞)而沒(méi)有問(wèn)好,從而給人留下了不懂禮貌的壞印象。

講文明,懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇五

文明禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。本站小編為大家整理了小學(xué)生文明禮儀在校園。

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,這里,我想就校園的兩個(gè)變化來(lái)談?wù)勎业目捶ā?/p>

首先,我們的學(xué)校新添了幾個(gè)垃圾箱,并且是分類的垃圾箱。為什么我這樣興奮呢?這是因?yàn)樵趯W(xué)校里的很多同學(xué)都有亂丟垃圾的壞習(xí)慣,這可苦了值日生,還好,還好,學(xué)校新添了這幾個(gè)垃圾箱。這幾個(gè)垃圾箱不僅給學(xué)校增添了新的景象,還有益于學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,有益于養(yǎng)成同學(xué)們不亂丟垃圾的好習(xí)慣。

還有,學(xué)校的同學(xué)大多來(lái)自于農(nóng)村,所以,有時(shí)會(huì)不經(jīng)意間冒出一兩句粗話。遇見(jiàn)長(zhǎng)輩也會(huì)因?yàn)橄与?害羞)而沒(méi)有問(wèn)好,從而給人留下了不懂禮貌的壞印象。

現(xiàn)在,同學(xué)們?nèi)巳硕贾v普通話,而且在校園里遇見(jiàn)老師和同學(xué)也都會(huì)大大方方地上去問(wèn)好。形成了另一種精神風(fēng)貌,更容易給人留下懂禮貌的好印象。

講文明,懂禮貌。愿文明禮貌之風(fēng)永駐校園!

我的演講完畢,謝謝大家。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們是未來(lái)的接班人,我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,因此,我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人。

在我們的生活中,有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,如果你認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

首先,請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事。寫(xiě)字課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌張敏“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,看發(fā)生了什么事。原來(lái),他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買(mǎi)的一件白襯衫上。張志和見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)張敏說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛??!睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”張志和想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了?!本瓦@樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。

在校園內(nèi),像這樣的故事有很多很多。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太大了。

那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

升旗儀式最為莊嚴(yán),國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后休息時(shí)間里,不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

同學(xué)們,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力,共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信,只要我們共同努力,我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好!

我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是初生的太陽(yáng)??葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng),早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子?!?/p>

此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說(shuō):“讓讓,麻煩一下,借過(guò)?!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音?!芭椤?,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地,:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是故意的。”邊說(shuō)還邊點(diǎn)頭?!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系。”而后,大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開(kāi)了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。

文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開(kāi)滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

走路,是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧N覀兲焯煸谧?,看似是一件極其尋常和簡(jiǎn)單的事情,卻容易被我們所忽略。如果不講究文明禮儀,走路也包含著危險(xiǎn),也會(huì)造成傷亡。不知大家有沒(méi)有注意到我們校園里這樣的鏡頭:上課鈴響了,同學(xué)們像支離弦的箭,直奔教室而去;下課鈴響了,眾多同學(xué)蜂擁而出,如洪水決堤,勢(shì)不可擋。這些都是非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)!

我們來(lái)聽(tīng)一段新聞:2014年9月26日,昆明市盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)午休樓發(fā)生學(xué)生踩踏事故,共造成6名小學(xué)生窒息死亡、35人不同程度受傷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),像這樣發(fā)生在校園內(nèi)的踩踏傷亡慘案,在全國(guó)已經(jīng)發(fā)生了20多起。

在這血淋淋的事實(shí)面前,我們不得不仔細(xì)回憶、認(rèn)真思考——不能再把父母、老師所說(shuō)的:“上下樓靠右行,不推攘、不打鬧”“進(jìn)出校、要有禮,排好隊(duì)、不擁擠”這些充滿愛(ài)心的話語(yǔ)當(dāng)成耳旁風(fēng);不能再把習(xí)以為常的走路視為走馬觀花來(lái)應(yīng)付了。

其實(shí),走路也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。無(wú)論在日常生活中還是在社交場(chǎng)合,走路往往是最吸引人注意的體態(tài)語(yǔ)言,正確的走姿,能體現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)美,能體現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和韻味,更能體現(xiàn)一個(gè)人的青春活力和自我魅力。

正確的走路姿勢(shì)姿對(duì)我們的生活有很大幫助。但以下幾種錯(cuò)誤的走姿我們更不能視而不見(jiàn),而應(yīng)當(dāng)引以為戒。

第1種:橫沖直撞。行走時(shí),專愛(ài)挑人多的地方走,在人群之中亂沖亂闖,甚至碰撞到他人的身體,這是極其失禮的。例如,有的同學(xué)上學(xué)快遲到時(shí),不走紅領(lǐng)巾通道,從我們牽繩的紅色路障前穿過(guò),哪怕人再多,也在奔跑,橫沖直撞,甚至把其他同學(xué)撞倒,這不但是十分無(wú)禮的做法,也是非常危險(xiǎn)的做法。

第2種:搶道先行。學(xué)校要求進(jìn)校每個(gè)年級(jí)四列縱隊(duì),出校每個(gè)班級(jí)兩列縱隊(duì),但很多同學(xué)進(jìn)出時(shí)不主動(dòng)排隊(duì),出校園時(shí)也爭(zhēng)著搶著往前,一有空隙就插到人家前面,不考慮照顧和方便他人。

第3種:阻擋道路。例如,放學(xué)時(shí)有的同學(xué)三三兩兩并排通過(guò)樓梯,有的同學(xué)磨磨蹭蹭在樓梯走走停停,阻擋了別人道路,耽擱了別人的時(shí)間,造成公共場(chǎng)所擁堵,這是極其不妥的做法。

第4種:蹦蹦跳跳。有的同學(xué)不注意保持自己的風(fēng)度,一旦激動(dòng)起來(lái),走路便會(huì)出現(xiàn)上躥下跳甚至是連蹦帶跳的失態(tài)情況。雖說(shuō)好動(dòng)是我們的天性,但若過(guò)分地“活潑”,走起路來(lái)手舞足蹈、上躥下跳,這不但有失少先隊(duì)員應(yīng)有的風(fēng)度和儀態(tài),還容易摔跤呢。

同學(xué)們!“進(jìn)出校,要有禮,排好隊(duì),不擁擠”,“與人方便,與己方便。讓我們從今天起,共同做到:站好隊(duì)、走好隊(duì)、中途不散隊(duì),通道盡頭才離隊(duì),上下樓到慢步輕聲靠右行,讓走路禮儀遍校園讓生命之花平安綻放。

謝謝大家,我的國(guó)旗下講話完畢!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇七

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀,從我們做起

各位老師同學(xué),大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單的說(shuō),禮儀就是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,更是社會(huì)大家庭。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),外塑集體形象,更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明,用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,身份,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,不一刻往往成 別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,又對(duì)隨地吐痰,亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有沒(méi)有紅燈,管他人沒(méi)有人行道。討厭那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車的人;當(dāng)我們開(kāi)車的時(shí)候,總是搶車道、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái),卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢(qián),總是大聲地把父母的話送上天,對(duì)于父母的生日,天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,總是不注意三輕,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,全是因?yàn)槲覀兲运剑瑳](méi)有做到律己,沒(méi)有做一尊重別人。

火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們。作為祖國(guó)未來(lái)的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),帶好頭,做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn),我們每位中學(xué)生若都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí),我們的校園必然會(huì)煥然一新,我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明、懂禮儀。

文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。

做一個(gè)講文明懂禮儀的文明小學(xué)生

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家都知道,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!

但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃; 在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

地招待。

在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的.種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián),你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

我叫王睿,是一2班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自唐興小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李磊。今天,我演講的題目是:《美在禮儀、愛(ài)在行動(dòng)》。

自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,我們應(yīng)該從小講文明,學(xué)禮儀,爭(zhēng)做一個(gè)有禮貌的好孩子。

大家都知道,我們中國(guó)是人類歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!

那么,文明是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!不要讓文明禮儀之在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行,讓禮儀伴我們成長(zhǎng)!

我的演講到此結(jié)束,謝謝!

我叫 ,是二年級(jí)的一名少先隊(duì)員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇八

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我今天演講的題目是“文明禮儀,從我們做起”。古人云:“不學(xué)禮儀,不能立?!?。也就是說(shuō),不學(xué)禮儀,就無(wú)法立足于社會(huì)。那么,什么是禮儀呢!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則,是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅僅是集體面子,還有社會(huì)家庭。

因此,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),塑造集體形象,還可以潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為一個(gè)擁有50xx年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族

精神

的重要途徑。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,也就是要文明,懂禮儀。我們?cè)谏鐣?huì)中,我們的身份和角色在不斷變化。這一刻我們討厭別人,但這一刻我們往往成為別人嫌棄的對(duì)象。這些都是“非正式”行為造成的。當(dāng)我們是游客時(shí),我們總是根據(jù)自己的興趣吐痰、吐口香糖、踐踏草坪。搶文物;當(dāng)我是公民的時(shí)候,我討厭隨地吐痰和亂涂亂畫(huà)。

當(dāng)我們是行人時(shí),我們傾向于盡可能地直走,不管他有沒(méi)有紅燈,也不管別人有沒(méi)有人行道。討厭不按規(guī)定開(kāi)車的人;開(kāi)車的時(shí)候總是搶車道,鉆坑,討厭那些闖進(jìn)馬路的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)把個(gè)人恩怨撒在服務(wù)人員身上,總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,總是帶著個(gè)人的情緒去工作,卻總是怪客戶挑剔。

我們坐公交車的時(shí)候,總是沾沾自喜于得到座位,從來(lái)懶得在擠進(jìn)或者踩著別人的時(shí)候說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被擠或者被踩的時(shí)候,我們總是不跟對(duì)方說(shuō)對(duì)不起,但是我們還是很苦惱,甚至?xí)驅(qū)Ψ健?/p>

當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,總是不愿意耐心的和父母溝通,總是大方的花他們的血汗錢(qián),總是大聲的把父母的話送到天上去。天才知道父母的生日。

我們?cè)谛@里,總是不注意三個(gè)原則,總是在自習(xí)課上大吵大鬧,總是在走廊里互相打鬧,影響了班級(jí)

評(píng)價(jià)

的無(wú)序?qū)W習(xí)秩序。

在校園里遇到

領(lǐng)導(dǎo)

老師,真的會(huì)低頭讓路嗎?這一切都是因?yàn)槲覀兲运?,沒(méi)有自律,沒(méi)有尊重他人。

多虧了前面的皮帶,火車跑得很快。我們作為中學(xué)生。作為祖國(guó)未來(lái)的希望,我們應(yīng)該糾正自己。嚴(yán)格要求自己。我們有責(zé)任履行我們的義務(wù),發(fā)揮帶頭作用,成為文明的典范。毫無(wú)疑問(wèn),如果每個(gè)中學(xué)生都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級(jí)和校園一定會(huì)煥然一新,我們所有人都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)懷和溫暖的氛圍中。

為了我們自己;為了我們班;為了我們的校園,為了我們的社會(huì),同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),講文明,懂禮儀。

文明禮儀,人人有責(zé),文明禮儀,從我們做起。謝謝大家。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生xx,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里,我們經(jīng)??梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài),友誼小手牽的牢。

愛(ài)護(hù)公物放心上,樹(shù)立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是( )號(hào)選手。今天我為大家講的題目是《文明----其實(shí)很簡(jiǎn)單》。文明,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的字眼。文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一句話語(yǔ),可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。這種講文明、有禮貌的小故事在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)。

下面請(qǐng)大家一起來(lái)分享我身邊發(fā)生的故事吧!

一天晚上,我班黎軍同學(xué)正在房間里做作業(yè),突然聽(tīng)到輕輕的敲門(mén)聲。是誰(shuí)?爸爸?他還沒(méi)有回家呢!媽媽?她正在做家務(wù)呢!一定是樓上或樓下人家的敲門(mén)聲。黎軍便繼續(xù)做作業(yè)。剛動(dòng)筆,又是幾聲輕輕的敲門(mén)聲傳來(lái):”寶貝,媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎?”

啊,原來(lái)是媽媽!他趕緊說(shuō):“媽媽,快進(jìn)來(lái)吧!”媽媽微笑著進(jìn)了門(mén)。黎軍不解地問(wèn):“媽媽,您想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了,干嘛還敲門(mén)呢?”媽媽摸了摸他的頭說(shuō):“你正在專心地做作業(yè),我突然推門(mén)而入,會(huì)嚇你一跳的!”“嘿,媽媽我是小男子漢,不會(huì)被嚇著的!

“兒子,我這么做也是對(duì)你的尊重,是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是?”媽媽笑瞇瞇地看著他。聽(tīng)了媽媽的話,黎軍覺(jué)得比平時(shí)更愛(ài)媽媽了。想到平時(shí)進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是推門(mén)而入,他臉紅了,心想:媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我,為我做榜樣??!“好了,不打擾你了,做作業(yè)吧!”媽媽走出了黎軍的'房間,輕輕地把門(mén)帶上。

做完作業(yè),黎軍想去看看媽媽,走到媽媽的臥室門(mén)前,剛想推門(mén)而入,猛一想起剛才媽媽的表現(xiàn),立刻收住腳,定一下神,舉起手,輕輕地敲了三下門(mén)。媽媽說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!“他趕忙推開(kāi)門(mén),沖向媽媽的懷抱。”哎喲,吃不消,吃不消!

“媽媽捧起他的臉,親了一下說(shuō):”好兒子,也知道敲門(mén)了?“他笑了。”向媽媽學(xué)習(xí)!文明,從我做起,從今天做起!“母子倆笑成了一團(tuán)。

原來(lái),一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì)給人帶來(lái)這么多的快樂(lè),如果人人都講文明,我們的社會(huì)該多么和諧啊!

記得有一句話說(shuō)得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)游戲。

如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證本身閃光的未來(lái)。

同學(xué)們,我們的道路才剛剛開(kāi)始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十一

我叫xx,是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校,我是講文明的好學(xué)生,了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽(tīng)老師講課;尊敬老師,見(jiàn)到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學(xué)會(huì)解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,幫助有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

細(xì)微之處見(jiàn)精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!

我叫xxx,是六(6)班的一名少先隊(duì)員。今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

有這樣一個(gè)故事:一位母親騎著自行車送女兒上學(xué),孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停下車,輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),我們把它扔到垃圾桶里去?!闭f(shuō)著便把孩子抱下車,兩人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。而現(xiàn)實(shí)生活中,還有不少與素質(zhì)不高“對(duì)號(hào)入座”的行為,都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意、不在乎,而形成習(xí)慣后不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。真希望在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人都能拋掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。不容小惡,不拘小善,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些!

同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生。從自己做起,從細(xì)微之處做起:

走在校園里,自覺(jué)撿起腳邊的紙屑;走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好;走在大街上,遵守交通規(guī)則,與文明同行;坐在公共汽車上,真誠(chéng)的為身邊的老人讓座,其實(shí),文明并不遙遠(yuǎn),它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始,逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,并使習(xí)慣成為自然,真真正正的做一個(gè)文明小學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是四年級(jí)(1)班的xxx,我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

"有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫"禮儀"。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ?,留下筆跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十四

從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明小學(xué)生!下面由本站小編向你推薦小學(xué)生文明禮儀。

演講稿。

希望你滿意。

親愛(ài)的同學(xué)們:

“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀?!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。

最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

首先給大家講一個(gè)小故事:有一個(gè)心灰意冷的青年人,因?yàn)樵馐芰司薮蟠煺?,決定自殺。在臨死之前,他努力回憶自己二十多年的人生經(jīng)歷,想到自己讀中學(xué)時(shí)的一件事情。那是一節(jié)美術(shù)課,他畫(huà)了一棵風(fēng)中的楊樹(shù)。這時(shí)他的同桌羨慕的對(duì)他說(shuō):“多么挺拔偉岸的一棵楊樹(shù)!你也許可以成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家呢!”老師也走過(guò)來(lái),對(duì)他的畫(huà)評(píng)價(jià)很高。多年過(guò)去了,自己竟然也忘記了繼續(xù)畫(huà)畫(huà),畢業(yè)以后,再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的同桌。他決定活下來(lái),感謝他的同桌對(duì)他的鼓勵(lì),成為一名畫(huà)家。幾年后,他果然成為遠(yuǎn)近聞名的山水畫(huà)家。

同學(xué)一句不經(jīng)意的話,改變了一個(gè)人的一生??赡苣悴](méi)有意識(shí)到自己的重要,可是你的一言一行,其實(shí)都在影響著身邊的每一個(gè)人。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常生活和學(xué)習(xí)中,從我們言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)遵守文明禮儀。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

英國(guó)作家狄更斯曾經(jīng)這樣充滿深情地描述生命的意義:如果我能夠彌補(bǔ)一個(gè)破碎的心靈,我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個(gè)生命的痛苦,撫慰一個(gè)生命的創(chuàng)傷,或者讓一只離巢小鳥(niǎo)回到巢里,我就不是徒然地活著。那么,如果你是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生,我相信你的信念也一定是:不讓自己徒然的活著!

同學(xué)們,讓我們?cè)谏_(kāi)始的春天里,在這明媚的三月里宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人》。

親愛(ài)的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過(guò)這些事情,那么你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的,還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫(xiě)好規(guī)范字,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

1、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督??梢哉?qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō),這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

千百年來(lái)的`文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。

每當(dāng)提起“文明”這兩個(gè)字,我們的腦中總會(huì)閃過(guò)一連串的景象:在同學(xué)們大水的時(shí)候,把水灑在別人的鞋上,一聲“對(duì)不起”可以化干戈為玉帛。當(dāng)別人幫了你的忙說(shuō)一聲“謝謝”讓彼此的心頓生暖意。

在我們的校園里,有很多不文明的事:有隨地吐痰,隨處可見(jiàn)飲料瓶,還聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話,在教室里,大聲喧嘩。后來(lái),校長(zhǎng)說(shuō):“我們要文明行事,還要文明走路。走路時(shí)要做到快、靜、齊。自從學(xué)校開(kāi)展了“文明伴我行”,這個(gè)活動(dòng)后,同學(xué)們像變了個(gè)人似的,隊(duì)伍排得井井有條了,走路時(shí)也不再說(shuō)話了,大家都戴上了小黃帽,排著整齊的隊(duì)伍出了校門(mén)。

講文明、講禮儀,需要的是人人做起,從我做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人,去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。

三月是全國(guó)的文明禮貌月,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),不亂扔垃圾,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰……讓漂亮的文明禮貌之花開(kāi)滿我們的校園。

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

小學(xué)生校園文明禮儀演講稿小學(xué)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們:

大家好!我是××駕校一名普通的員工,今天,我要演講的題目是:讓駕校插上文明的翅膀。

工作以來(lái),我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后,投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息,在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象!

然而,發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí),也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符:這繁榮的背后,駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類生存更需要你!

在我們中國(guó),近2個(gè)億的機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私邮芰宋覀凂{校的再教育,駕校門(mén)外還有更多的人在排隊(duì)等候,這是一項(xiàng)永久和艱巨的教育工作,這更是一項(xiàng)光榮而偉大的教育工程。

幾十年前,我們的駕駛?cè)?,靠的是傳、幫、帶,稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,駕校應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)員人數(shù)之多,涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代,師付教,徒弟學(xué),沒(méi)有資料,不成規(guī)模,如今我們的教材更加系統(tǒng),管理更加規(guī)范,教學(xué)更加科學(xué)。但是,社會(huì)需要的,不僅僅是只會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人,而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì),都能品德高尚,都能文明開(kāi)車。播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練,不僅僅是技術(shù)上的教練員,更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物,可在我們現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)??梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械?,亂停亂放逆向行駛;有的,超速行駛,搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì),酒后駕車!就是那么不經(jīng)意的閃念之間,悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們,無(wú)視文明行車就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi),我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。

也許我們還沒(méi)有忘記,20xx年6月30日,南京的一名司機(jī),他違反交通規(guī)則,酒后駕車,連撞9人,造成5人死亡的特大交通事故。更可悲的是,撞了人還揚(yáng)長(zhǎng)而去。

《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō),授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù),而傳道就是傳授道德,傳授文明。雖然,以上說(shuō)的多起交通事故,與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系,但是,如果肇事者在學(xué)車的期間,教練能把傳道作為重點(diǎn)課目,學(xué)校能把文明行車作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,那么,不文明的駕駛行為,就會(huì)大大減少,因不文明開(kāi)車而發(fā)生的交通事故就有可能避免。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/13973478.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔